我喜愛的藝術作品相關作文20篇
我喜愛的藝術作品 篇1
國小五年級作文 ,614字每個人都有喜愛的藝術作品，有人喜愛各種各樣的風箏、有人喜愛五花八門的樂器、有人喜愛造型各異的雕塑……而我最喜愛的則是古代的詩詞名篇。
“暮投石壕村，有吏夜捉人……”杜甫的這首《石壕吏》是我喜愛的作品之一。它的大意是：杜甫在石壕村的一戶人家中借住，晚上有差役來抓人。老頭越過牆逃跑了，老婦出門去察看。老婦邊哭邊對差役說：“三個兒子應徵防守鄴城。一個兒子捎信回來，兩個兒子最近作戰死亡。家裡再沒有別的男丁，只有還在吃奶的孫子。因為有孫子在，他的母親還沒有離去，但是出出進進都沒有完整的衣服。老婦我力氣雖然衰弱，但請讓我跟隨你在今晚回兵營去，趕快應徵到河南去服役，這樣還能夠為軍隊準備明天的早飯。”於是差役就把老婦人抓走了。夜裡，杜甫聽到了隱隱約約的哭泣聲，第二天天亮，他登程趕路，只能同那個老頭告別。
讀完《石壕吏》後我深深地體會到了老婦一家的悲慘遭遇，以及古代封建社會的殘酷和黑暗。當時的安史之亂給人民帶了嚴重的災難，老百姓吃不飽、穿不暖，每天都生活在水深火熱之中。
杜甫這位偉大的現實主義詩人，正是通過像《石壕吏》這樣的作品來反映當時社會的黑暗腐朽，和對百姓的同情。每當讀到這首敘事詩時，我都為自己能生活在今天這個自由、和諧、民主、平等的時代而驕傲。我要珍惜今天的幸福生活，努力學習，用自己的聰明才智把祖國建設的更美好。
我喜歡的藝術作品 篇2
國小五年級作文 ,572字在中國古典四大名著中，我最喜歡的是吳承恩的《西遊記》，它像是古代文學的一顆璀璨的明珠。
這本書寫的是唐僧四人西天取經的故事，這裡面的人物有不同的性格，孫悟空責任心強，神通廣大，能識破妖精的偽裝；豬八戒好色、貪吃還偷懶；沙和尚憨厚、責任心強，總是走在隊伍的最後；唐僧人妖不分，還總誤會孫悟空。有一次，他們在途中看見一個少女提著一籃吃的，說：“各位施主，我這裡有一些糧食，來品嚐下吧！”豬八戒差點就撲了上去，而唐僧卻說：“哎，悟空不是已經去化齋了嗎，一會就回來了。再說，我們出家人也不能要別人的東西呀！”說話間，豬八戒已經把籃子弄到手了，剛要開啟，只見孫悟空從天上跳下來，一下子打死了那個少女。
原來，那個少女是一隻妖精，名叫：白骨精。她聽說吃了唐僧肉可以長生不死，正巧，唐僧要路過這裡，就變成個少女，提著籃子在這裡等著唐僧來。白骨精見情勢不妙，拋下肉身，自己跑了。“這是個妖怪！”孫悟空說，“怎麼可能？你傷害無辜……”孫悟空開啟籃子，讓唐僧看看裡面的癩蛤蟆和長尾蛆，唐僧才相信。通過這件事，我知道了孫悟空保護師傅的心切，也知道了唐僧人妖不分，豬八戒貪吃。
《西遊記》讓我知道了文學經典是什麼，也讓我感受到了文學的魅力。
我喜愛的藝術品 篇3
國小六年級作文 ,379字藝術離我們並不遙遠，藝術就在我們身邊。它可以是一首歌、一幅畫，也可以是一件不起眼的小工藝品。
我的書桌上有一個美麗的水晶球，它的身體有拳頭這麼大，裡面有著大海，像是剛從海里撈上來的，發出“嘟睹睹”的聲音，裡面有兩隻一大一小的小海豚，兩個母女在裡面快快樂樂的“玩耍”。裡面的珊瑚更是栩栩如生了，小海豚們在裡面打鬧，過著沒有危險的生活。
裡面的礁石更令人難忘，母女在礁石上睡覺，在珊瑚礁石上穿梭，讓人有一種母愛偉大的翅膀，在人生中長大。
珊瑚礁石紅的像染了血液一樣，紅得美，讓人一種舒適的感覺，美麗的珊瑚上刻畫著小海豚母子的快樂，看了快樂，想了快樂。
珊瑚礁石上有著海豚母女的血。海豚母女身上彷彿在流動著血液，你看了會讓你懷疑血液真的在裡面流動。
我喜愛的就這樣成了我的喜愛之物了。
有藝術的地方就有美。我將要帶你走進藝術的百花園，感受藝術的魅為，受到美的薰陶。
我喜愛的藝術品 篇4
國小五年級作文 ,416字在我的書桌上放著一件精美的藝術品一一八音盒。這個八音盒是我九歲時，媽媽送給我的生日禮物，這個八音盒給予我快樂，我一直把它當做我的寶貝。
這個八音盒長十五釐米，寬五釐米，高六釐米，它是一長方形，顏色是粉色的，上面還有一些精美的花紋，開啟八音盒，裡面有一個小圓盤，圓盤上站著一位可愛的小女孩，小女孩上身穿一件藍色的短衣，下身穿著一條紅色的短裙，腳上穿著一雙紫色的舞鞋，手擺著芭蕾舞的姿式，小女孩的旁邊掛著幾隻蝴蝶，這個八音盒是靠發條轉動齒輪在加上電池，就可以唱出動聽的歌。
我按了一下開關，在女孩頭上面裝有一個飄雪的機器，女孩轉了起來，在優美的歌聲下，女孩跳起了芭蕾舞，女孩上面的那個機器飄起了雪花般的東西，掛在女孩旁邊的幾隻蝴蝶發出了彩色的光茫，女孩在一個夢幻的世界裡跳著美麗的舞蹈，我陶醉在這裡的一切，彷彿我就是那位女孩，蝴蝶飛到我頭上，為我增加一絲美意，雪花飄到我頭上讓我更加夢幻，讓我更加快樂。
我喜歡這件藝術品一一八音盒。
我喜歡的藝術品 篇5
國小六年級作文 ,381字我家有一件泥塑的工藝品，它就是“百獸之王”獅子。
它一身雪白的毛髮，臥趴在一片小草地上，雪白的毛髮和碧綠的草地形成了鮮明的對比，漂亮極了。
它的毛髮一縷一縷的，有的捲曲著，像一把把小湯匙；有的散落著，像一片片花瓣；有的打著卷，像剛剛燙過似的。它的下巴微微揚起，像帝王般俯視著這個世界。一雙眼睛怒視著遠方，眉骨微微凸起，張開大口，露出巨齒，好像在告訴其它的動物不要侵犯它的領地。
它的四肢彎著，好像一有什麼動物進入它的領地，它就要撲上去似的，又好似一有什麼風吹草動就要站起來看看。它的尾巴微微向上起，好事即將有什麼事情要發生似的。
這是一隻矯健的獅子，我彷彿看到了它飛馳在草原上追逐獵物；這是一隻雄壯的獅子，我彷彿看到了它與同伴爭奪王位……
我愛這一個小小的工藝品——矯健雄偉的獅子。
我喜歡的藝術品 篇6
國小五年級作文 ,560字我最喜歡的藝術品是家裡的兵馬俑。
兵馬俑從整體上看幾乎都是淡黑色，它的體積很小，是呈站立的姿勢。頭上扎得是盤頭，脖子下邊有一個簡陋的圍巾，他的衣著是由一片片鐵片組成的戰袍，看上去英武非凡，這不禁讓我聯想到了戰士們在沙場上浴血博殺的場景。他的手自然地垂放在身體兩側，像是一個整裝待發的士兵。
當我看見兵馬俑的面部表情時，我就認為他一定是一個出色的的士兵，因為他的眼神是充滿殺氣和憂愁，讓人難以捉摸。有時他的眼神讓人覺得他好像對敵人有著很深的仇恨，有時讓人覺得他好像為國家大事而感到勞累；有時讓人覺得他好像是在為打了勝仗而高興。從這點就可以看出工匠的技藝之高超。他的眉毛和皺紋更襯托出他的瀟灑，在他那高挺的鼻子下，還有著一撮八字鬍，可見他為國家大事而費盡了心思。他的嘴角微微向上翹起，可以看出他正為打了勝仗而高興。
他還給我的學習提供了巨大的的幫助。一次我正在做作業，被一道題給難住了，就在我準備放棄時，抬頭一望，正好看見了兵馬俑，我想：他為了國家大事而費盡了心思，要面臨巨大的難題，而我這點困難都不能完成的話，怎麼能做像他那樣的大英雄呢？想到這裡，我又有了信心，終於做出了那道題。
兵馬俑的英勇氣概和他那極富個性的眼神，讓每一個看過他的人記憶猶新，我雖然沒有看到過真正的兵馬俑，但它的雕像，就已經給我留下了深刻的印象。
我喜歡的藝術品 篇7
國小五年級作文 ,343字那次我去的地方緊鄰著俄羅斯邊境，那裡賣的是具有俄羅斯特色的商品，有套娃、有穿紅衣手拿長槍的士兵、有小汽車，但我最喜歡的還是槍的模型，那是他們的鎮店之寶——一把巨槍。它擺放在商店正中央，神氣極了！
這把槍的槍柄是木頭做的，槍身是純鐵製的。這把槍有我雙臂那麼長，它和其他的槍相比就會比較沉，因為它是這些槍中體積最大的，有九個槍口，槍把也是有木頭造的，槍身上還刻著雙龍，槍頂還有兩個牛角，這把槍帥氣無比，就像從天上來的珍寶一樣珍貴。我因為太喜歡搶，所以一見到好看的槍就會興奮地拍照留念。我每當想到這把槍，就覺得自己是一個男子漢。
我喜歡那把槍，因為它太酷了，這把模型槍跟真的一樣，讓人敬佩精堪的工藝的同時，更讓我充滿了鬥志和激情，還有陽剛之氣！（公眾號：墨香悠悠）
我喜歡的經典作品 篇8
國小五年級作文 ,841字自從外公給我買了本《弟子規》後，媽媽總是讓我背上面的內容，我很反感，每天都背那些枯燥無味的古文有什麼意思呀？特別是《弟子規》裡的“路遇長，急趨揖，長無言，退恭立。……過猶待，百步餘。”為什麼長輩沒事時要立即恭敬退後站立一旁，等待長輩離開？為什麼要等長輩離去約一百步之後，自己才可以走呢？我們為什麼要學古文呢？我百思不得其解。
媽媽告訴我：“《弟子規》是國學經典，是先人智慧的結晶，也是中國人的寶貴財富，背誦它是為了讓你瞭解和學習古人的禮儀和良好的習慣，還能夠啟迪智慧，淨化心靈，培養高尚的品格呢！”於是我不在反感背誦國學經典了。現在，我已經能夠背誦《弟子規》的一大部分了。
記得有一次，陳嶽叔叔來我們學校講課，他對我們說：“《弟子規》是教導學生為人處世的規範，應該好好地背下來。”之後我更加努力的背誦《弟子規》了，重要的是我從中學到了許多道理。“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶。父母教，須敬聽，父母責，須順承。”告訴我如何尊敬自己的父母；“親愛我，孝何難，親惡我，孝方賢。親有過，諫使更，怡吾色，柔吾聲。”告訴我應該孝順父母。“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中。”告訴我要善待自己的兄弟姐妹，一家人和睦相處，父母會很開心。這使我想到了孔融讓梨的故事，我一定也要學習孔融謙虛禮讓的精神。“過猶待，百餘步。”現在我知道這是對長輩應有的尊敬。“晨必盥，兼漱口，便溺回，輒淨手。”是在告訴我們要講究衛生，養成良好的生活習慣。“用人物，須明求，倘不問，即為偷。借人物，及時還，後有急，借不難。”讓我知道了借別人的東西要徵得別人的同意，也要及時歸還。這又使我想起了《宋濂借書》的故事，宋濂家裡窮沒錢買書，他就去別人家裡借書，主人要求十天之內還書，可這本書十天之內根本無法看完，但是十天後，宋濂竟然冒著大雪把書還了。這讓我十分感動，也讓我懂得了做人要講誠信，以誠為先。
想當初，我只是把《弟子規》當任務來背，而現在，我明白了《弟子規》不僅僅是一本書，它還是我的老師，我成長的好夥伴，我人生的導航儀！
我喜愛的小草作文 篇9
國小五年級作文 ,1036字【篇一：我喜愛的小草作文】
在植物中，我最喜歡小草，小草那意志剛強、勇敢上進的精神把我深深吸引住了，小草雖然沒有其他植物美麗的外表、高大的身軀和稀有的價值，但他有其他植物沒有的外表、身軀和精神！
小草，它有平和的外表，容易與朋友相處；小草，它有矮小、柔和的身軀，舞蹈比誰都跳得好；小草，它有不怕風雨拍打，繼續勇敢生長的精神。要問我為什麼喜歡小草，剛才只是說了一點而已，其他還要從一件事講起：一天，我跑到陽光姐姐的懷抱裡，去感受那溫暖的陽光。突然，我發現小草被陽光照得閃閃發光，很是刺眼，如果不知道它是小草，還以為是金子呢。我沒想到，在陽光姐姐的照耀下，竟如此美麗。我恨不得馬上跑去朋友欣賞這一美景，但我又怕這陽光突然不見了，躲在雲朵哥哥的後面，那可怎麼辦？於是我便留了下來。突然，一陣風吹來，小草隨著風舞蹈起來，就像一位穿著金裙子的姑娘在盡情舞蹈，而我就像一位觀眾，靜靜地看著它表演。風停了，小草的舞蹈也結束了，我拍起了手，小草也好像在對我說：“謝謝大家！”儘管只有我一個人。陽光姐姐回到家了，小草也脫下金裙子，換上了以前的綠西裝。
小草啊！如果你聽得出我說的話，我一定對你說：“小草，你的精神使我感動，我要向你學習！”
【篇二：我喜愛的小草作文】
每個人都有不同喜歡的植物，有些人喜歡華麗的玫瑰，有些人喜歡芳香的桂花，但我最喜歡默默無聞的小草。
“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草。”我記得一首讚頌小草的的歌，我喜歡小草那堅忍不拔的精神。唐代詩人白居易曾經寫過“野火燒不盡，春風吹又生”的詩句，這難道不是讚頌小草堅忍不拔的精神的詩句嗎？小草在大風大雨中永不低頭，小草在寒風暴雪中永不認輸，小草永遠不向困難低頭、認輸。是小草讓我學會了堅強，是小草讓我學會了不向困難屈服。
記得有一次，我考試沒考好，很快就產生了失落的情緒。這時，天上傳來轟隆隆的聲音，傾盆大雨從天而降，雨似乎給大地、天空掛上了無比寬大的珠簾。我呆呆地看著門前的小草，它們雖然被風吹得東歪西倒，但沒有一株小草向暴風雨低頭。任憑狂風肆虐，任憑暴雨折磨，小草還是不肯低頭。我頓時恍然大悟，原來人的一生也會小草一樣經歷無數的風吹雨打，也會經歷失敗，經歷挫折，我不能因為經歷一點小失敗就心灰意冷，我應該向小草學習，學習小草堅忍不拔的精神，不能在失敗面前低頭！我又重新振作起來。
雨停了，陽光照耀著大地，風媽媽輕輕地撫摸著小草，小草們似乎在說：“陽光總在風雨中，烏雲上有晴空；陽光總在風雨後，請相信有彩虹！”
我喜歡的經典作品 篇10
國三作文 ,5517字【篇一：我喜歡的經典作品作文】
在我的記憶中有許許多多的經典作品，這些作品裡有感動，有羨慕，有同情……
暑假裡，我從書櫥上拿了一本《呼和蘭傳》腦海中浮現出《我和祖父的園子》中的那個頑皮可愛的小女孩，於是，我帶著一種美好的印象讀起蕭紅的《呼蘭河傳》在書中蕭紅很多次提到了她和她祖父嬉戲玩耍的場面，在他的家中，祖母拿針扎他，父親對他也很冷漠，母親也不喜歡他。只有他的祖父最關心她。給他童年生活帶來些溫暖。書中有幾處情節最令人難忘。在後花園裡，蕭紅趁祖父不注意，在他的帽子上插滿了玫瑰，而祖父卻沒有察覺，還說：“今年春天雨水大，咱們這個玫瑰開得這麼香，二里路也怕聞得到”。蕭紅在旁邊看的哈哈大笑。因為早知道蕭紅悲慘的命運，所以讀到這裡的時候，我為蕭紅感到開心，在他這悲慘的生命中，還有這樣的幸福，我也為她開心。除此之外，蕭紅還寫了呼蘭河城裡的人們的冷漠，自私與迷信文章中的團員媳婦是一個十二歲的小姑娘。他美麗又可愛，卻因家窮過早地賣給了一戶人家做童養媳最初來到婆家的他健康、活潑、盡心盡力的做事，可婆婆為了給他下馬威，經常打罵他，最後她在惋惜，而是對為了給他治“病”花去的許多錢的惋惜，因為他那狠心的婆婆覺得買了她是個虧本的買賣。文章中的人們在失修的道路旁看陷入泥坑馬，卻沒有人想到去修；文章中的貧困的馮歪嘴子樂觀地在妻子死後艱難的撫養兩個孩子……生活就是這樣子的，彷彿撐不下去了，可生活在這片土地上的人們還是生生不息地活著。《呼蘭河傳》的故事三天三夜也講不完，人們的冷漠和自私讓人痛恨。
20世紀初的呼蘭河城是灰色的時代，可是灰色的時代，可是在這舊時代裡也有些光亮。相比。蕭紅的童年。我們的童年是幸福的，我們更是幸運的。我們為什麼不好好珍惜這大好時光呢？也許正是童年的美好吧，一生受盡苦難的蕭紅在生命的最後旅途中，更加懷念童年時光，用自己的文筆寫下來這篇文章，沒有驚天動地的故事，但又處處都是故事。
一段充滿深情的淡然回憶，一樓無處安放的濃重鄉愁。這是蕭紅對自己童年的回憶。而我們現在正在大海中翱翔，我們還是掙扎向岸遊，見見外面的世界，還是慢慢地在大海中，享受著被保護的美好童年呢？
【篇二：我喜歡的經典作品作文】
那一天，藍天是那麼的清亮，白雲是那麼的柔美，陽光是那麼的燦爛，窗外一片春色。但我卻不想出門去感受這濃濃的春意，於是從書櫃裡拿出《綠山牆的安妮》來細細翻閱。
這本書我已經讀了兩遍了，書裡講述了安妮被瑪麗拉以及馬修收養，在綠山牆裡無憂無慮地長大，她結識了戴安娜—一個美麗又善良的女孩。後來，安妮以優異的成績考上了女王學院，並獲得了獎學金。但卻知道了馬修去世的訊息，而瑪麗拉也身體抱恙。於是她便留在了當地做老師的故事。
安妮有著一頭紅髮，一臉雀斑。她熱愛幻想，卻也因此鬧出了不少烏龍。在做飯的時候，因為幻想把煎餅烤糊了；在洗手帕時，卻錯上了漿……她給植物取名字，在“森林女神的水泡”紫羅蘭山谷“閃光之湖”裡享受金色的童年，她把山谷裡的迴音、玻璃櫃裡的另一個她當做知心朋友。
有一次，她由於太為自己的紅髮自卑，趁瑪麗拉和馬修不在家時偷偷把自己的頭髮染成了綠色。事後，她十分後悔……
看完這本書，我覺得我和安妮很像。我們都喜歡幻想，但這些都離我們像茫茫宇宙那樣浩瀚無邊；我們都愛說話，以至於常常被大人批評；我們都不服輸，在與別人的競爭裡，我們從不用需自己失敗……
“嘿，女兒，快出來吃飯了！”一聲呼喚把我拉回了現實。
我長舒了一口氣，然後合上書頁。
“你這孩子怎麼了？叫那麼久都不答應。”
不經意間，我的眼神掃過窗外。落日的餘暉染紅了西天，陽光更加燦爛起來，天空沒有那麼柔美，但也不失韻味。一隻小鳥飛過，一切都美不勝收。
這就是我的世界。
【篇三：我喜歡的經典作品作文】
19世紀，法國作家雨果的作品《悲慘世界》反應看19世紀法國人民遭受著資本主義社會的剝削和壓迫，它強烈地抨擊了資本主義的黑暗，對那些貧窮的人民寄予了真摯的同情。
作品講述了失業工人冉阿讓為外甥偷了一塊麵包，被判處苦役十九年、出獄後，一個主教改變了他的命運，使他成為馬德蘭市長，天真純潔的少女芳汀，被惡濁的社會玷汙後，受到眾人的嘲弄。她的女兒珂賽特也被別人當作奴隸，遭受百般折磨，最後被越獄的冉阿讓所救……
這部作品毫無保留地向我們展示了當時社會的黑暗和人民的痛苦。就應為一塊麵包判冉阿讓19年苦役實在太殘忍了，他也迫不得已才偷這塊麵包的，如果當時政府讓窮人們衣食無憂的話，他就不會來偷了。出獄後的冉阿讓受到了一位主教的教育，便決定重新做人，不久後，他竟成為了令人尊敬的馬德蘭市長。他不斷幫助窮苦的人民，為他們排憂解難、他和那些整天沉迷於吃喝玩樂的政府高官真是天壤之別！他寧可自己餓，也不讓老百姓受苦，他是一個好官，是一個愛崗敬業的人。
面對著窮困潦倒，世態炎涼，將會產生兩種人：第一種是卑微低劣的人。他們醜陋、自私、貪婪的本性再也無法隱藏。就如書中的德納第，他為了錢財不惜一切，一會聲稱是演員，一會兒又變成了畫家，但他再高明也無論如何掩蓋不住他醜陋本性的事實。另一種是無論在什麼情況下都能永保光明、善良、寬容的擁有高尚情操的人。洗新革面後的冉阿讓變得寬大、善良。正是那個慈悲為懷的心感化了冷酷、固執，曾一味追捕他的警長沙威。
其實，在當今社會也不乏有一些為了眼前利益而不擇手段的卑鄙小人。如一些憑藉職權貪汙受賄者；在重大賽事中為得到好成績而服用興奮劑者；還有小到考試作弊的人……，作者想告訴我們的是：做一個真正的自己，任何刻意的偽裝都將被識破，虛偽在事實面前只有被革滅。我再一次被人性的巨大力量所震撼。願我們身邊多一些主教般光明的使者，願他們像純潔的天使般永遠守護著人們心中那份慈悲為懷的心，更希望有更多的人能加入到助人為樂、見義勇為的隊伍中來。社會需要這樣的人，世界需要這樣的人。只有這樣，我們才能創造我們的生活，創造出一個善良、和睦、光明的世界。
【篇四：我喜歡的經典作品作文】
在我的記憶中，有許許多多的經典作品，這些作品是我獲得人生的啟迪，讓我不斷進步。
故事的主人公—英國紳士福克先生不但信守承諾，贏得了賭局，還在旅途中樂於助人，救了印度女子澳妲夫人，還冒著傾家蕩產的風險，捨身救僕人路路通，他的善良和無私深深。
地感動了我。
這本書主要寫的是福克先生在八十天的環球旅行中並不是一帆風順的，他一路上經歷了各種磨難，比如：火車到沒有修完，得步行很遠的路去最近的火車站；被印度僧人起訴，差點蹲監獄；輪船在海上風遭遇風暴，差點葬身於海底……在所有困難面前，福克先生都沒有恕天尤人，而是保持沉著冷靜，積極的思考解決問題的辦法。不能坐轎子穿越熱帶雨林，他就租大象；為了爭奪時間，他願意交兩千英鎊的保釋金……可以說，福克先生對待困難的態度是“兵來擋將，水來土掩。”其實，困難就像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。福克先生正是從勇往直前的氣勢和理智的決斷安排環球旅行的行程，最終在約定時間到達俱樂部，贏得了賭局。
除了福克先生之外，小說中還有幾位人物也佔有具足輕重的地位，那就是僕人路路通、偵探費克斯和奧妲夫人。路路通是一個熱情、開朗、能吃苦耐勞，對主人忠誠的法國小夥子，非常惹人喜愛。他為了支援福克先生環遊世界，一路上盡心盡責，替福克先生排憂解難。還有偵探費克斯，他是一個讓人愛恨不能的人物。作為偵探，他對工作非常認真負責，一路追蹤嫌犯，不辭辛苦；但他自私、偏執、狹隘，差點讓福克先生輸掉賭局。至於奧妲夫人，她美麗、善良，它的出現為故事增添了亮色，而他和福克先生友情終成眷屬，理應受到所有人的祝福。
和福克失去生命相比，我在生活中的表現真是慚愧。遇到難題不會做，就想放棄；我想鍛鍊，可剛鍛鍊幾天，就要放棄，比起福克先生所面臨的困難。我的小困難根本不值一提。此外，這本書還讓我們的世界更加好奇了。我想，只要努力學習，學好本領，才能讓我們多國家更加強大。
【篇五：我喜歡的經典作品作文】
讀完了這個情節曲折的故事之後，我真的被他震撼了。這本《魯濱遜漂流記》是被譽為英國小說之父的丹尼爾。笛福在59歲時寫的。主人公魯濱遜懷著雲遊四海的高遠志向，越過太平洋，在驚心動魄的航海中歷經無數險情，後來整條船在太平洋上不幸遇難，唯有他一個人得以奇蹟般地活下來，並隻身來到一座荒無人煙的孤島上。
他從絕望中得到了生命的啟示，於是他在孤島上勞作生息，開拓荒地，圈養牲畜，種出水稻和小麥，日復一日年復一年自己孤獨的生活，克服了種種常人難以克服的困難。他曾與野獸搏鬥，也曾與吃人肉的野人鬥勇，這些說明魯濱遜很勇敢。
魯濱遜從未做出什麼驚天動地的事情，而是和我們這樣在生活著。魯濱遜同時對抗困境的過程，而這些困境幾乎又是每個人都曾體會過的：黑暗、飢餓、恐懼、孤獨。
如果我是他，當船在暴風雨中失聯的狀態下，我不可能像他那樣接受重重的困難和波折，因為我沒有像魯濱遜的勇氣。如果我是他，當獨自一個人被困在一個荒島上，我不可能像他那樣有信心和積極自救，因為我沒有那個能力。如果我是他，當看著野人用自己同類的肉開宴會的時候，我不可能像他那樣勇敢地站出來，與他們搏鬥，因為我沒有那種膽量。
我喜歡我的生活，儘管他很普通，我也要畫出一幅最美最好看的生活畫卷。
【篇六：我喜歡的經典作品作文】
德國大詩人歌德說過讀一本好書，就等於和一位高尚的人對話，同學們閱讀文學名著就是在和一位位文學大師對話。他們創作的名著縱貫古今，橫跨中外成為我們全人類共同的寶貴財富。
一本兒書，能夠成為經典名著，一定包含了高超的寫作能力和透徹的人生道理。這些歷經時間考驗的經典文學名著正好充當了導師和學生的角色。
老人與海是海明威晚年最傑出的一部作品。故事是這樣的，一位名叫聖地亞哥的老漁夫在連續84天沒有捕到魚的情況下，在遠離陸地的大海上遇到一條巨大的馬林魚。經過三天三夜，耐力與毅力的較量，聖地亞哥終於殺死了那條大馬林魚，可他返回的途中，卻遭到鯊魚的襲擊，終於回到港口時那條大馬林魚只剩下魚頭魚尾和一條光禿禿的脊骨然而就是這樣一個簡單的故事，卻唱出了一首不朽的英雄主義讚歌，老人失敗了，但是那只是肉體上的失敗，他的信心和希望，始終未曾破滅“人不是為了失敗而生的，一個人可以被毀滅，但是不能被打敗。”這就是“硬漢精神”一個真正的老人一條真正的魚和一片海一句至理名言，簡單深刻寓意深遠，成就了一部，不朽名篇。
偉大的經典名著帶給人的影響是能伴隨人的一生的。這套書通過輕鬆的閱讀方式給了我們一把開啟文學寶庫的鑰匙，而這把鑰匙，將成為我們開啟一個廣闊而美麗的世界，每一部作品，都是作者畢生思念的結晶。人生經驗的提煉站在人類是思想巔峰的大師們通過這樣偉大的著作，和我們進行著親切愉悅的對話。是啊，每一本書都蘊含著每一位作家的心血，讀了這本書，我與書中主人公對比，差距實在太大了，他可以為了一條魚，而堅持到底，而我卻不行，考試寫完不檢查，生活遇到困難就退縮。
讀了這本書，我學到了許多人生道理。明白了，我還有許多缺點，我以後要為人生夢想和理想，堅持實踐不可能完成的願望。
【篇七：我喜歡的經典作品作文】
詼諧有趣的《西遊記》，是一部家喻戶曉的古典傳奇神話小說，它陪伴著一代又一代的兒童度過童年。從我開始接觸電視，《西遊記》就是我看的第一部動畫片。
《西遊記》是中國古典四大名著之一，由明代小說家吳承恩編撰而成。一提到《西遊記》，自然而然就會想到去西天取經的唐僧師徒四人：誠實善良、一心向佛的唐僧，懶惰滑稽的“呆子”豬八戒，憨厚老實、任勞任怨的沙和尚，每個人物都妙趣橫生，精彩絕倫，栩栩如生。
細心的你一定會問：“悟空呢？”哈哈，現在我就把悟空請上來：大名鼎鼎的“美猴王”，威名顯赫的“齊天大聖”，是《西遊記》中最重要的人物，也是我們小朋友最喜歡和最崇拜的角色。勇敢機智，武功高強，狹義嫉惡，是悟空的真實寫照。
《西遊記》的第六章，是我最喜歡的一個章節-—孫悟空大鬧天宮。調皮的悟空偷吃蟠桃，困住七仙女，還偷吃了造酒仙官的玉液瓊漿，把太上老君的九轉金丹偷了個精光。玉皇大帝火冒三丈，便派眾神捉拿悟空。美猴王雄赳赳氣昂昂地率領著群猴迎敵。面對眾神眾將，悟空絲毫不懼，把金箍棒舞得像漫天的流星，快得如飛雲掣電，很快，眾神眾將便一個個敗陣而逃。
但是武功高強的悟空最終還是寡不敵眾，被二郎神擒拿歸案。小時候，看到這裡，我鬱鬱寡歡，百思不得其解，悟空竟然也有失敗的時候？他不是齊天大聖嗎？於是爸爸媽媽告訴我，並非人人天生就可以神通廣大，即使是悟空，也需要不斷的學習和錘鍊，才能夠練就一身降妖伏魔的好本領。是啊，不經歷風雨，怎能見彩虹，這是我從《西遊記》中學到的道理。
勤勤懇懇的唐僧，告訴我無論做什麼事情，都要一心一意，勇往直前，堅持到底，從不言放棄；任勞任怨的沙和尚，告訴我為人處世要踏實穩重，勇挑重擔；即使是好吃懶惰的八戒，他樂觀的心態，也是值得我們去學習和借鑑的。
感謝陪伴我成長的《西遊記》，讓我在成長的道路上，走得更堅定更踏實更快樂！
以前，我沒讀過這本書的時候，是一個非常不喜歡動腦筋的孩子，遇到困難，要不就不動腦筋，要不就去問媽媽，一點腦筋也不願意動，媽媽常說我的腦袋要生鏽了。遇到了困難就只會退縮，不像紅軍那樣勇敢的去面對。當我讀完這本書後，我只要遇到困難，腦袋裡就浮出一個畫面：就是紅軍遇到困難的時候，是怎麼去克服的，每當這時我就會認真地思考怎樣找到更好的方法破解難題。 我喜歡《長征》這本經典作品，因為有了它，我才知道要克服困難，要不怕困難，讓長征精神發揚在我們的身上，陪伴我們一起成長。