我喜愛的校園美景相關作文20篇

我喜愛的校園美景 篇1

國一作文 ,650字

第一縷暖陽透過薄雲輕灑下來,萬物悄然甦醒,打破了校園黎明的沉靜,面對新的一天,滿足來自生命的活力與未來的希望。

球狀的灌木叢像個虎頭虎腦的小夥子,在校園中橫衝直撞,到處都是它的身影——這兒一株,那兒一叢。樹上倒掛著些紫色或紅色的花,樣子倒是奇特,像是張開口的瓶子,點點花蕊微微探出了頭,花兒湊在一起,花團錦簇,幾片綠葉點綴其中;奼紫嫣紅,豔麗中還有濃郁的薰香,煞是漂亮。最妙的是樹叢中那水仙花般的白色花朵。它雖不如冰晶般透亮、冰冷,卻是溫和,象牙白的肌膚是水潤的光澤。陽光斜射,透出光亮柔和,同玉璧一般。說不出的聖潔、高雅。風拂過,那花兒在微微擺動,如苗疆的姑娘,從骨子裡透出一種神祕。瞧,那一眸一笑間,盡是風情,引得人們沉迷淪陷。清淡的香氣落在葉尖。萬物彷彿都是它的陪襯,淡雅與豔麗盡情交織,雖是奇特,卻也和諧。

幽靜別緻的小路,總能小心的奏出樂曲,讓人靜下心來。嗅著香氣,細細地感受著來自大自然的奇妙。

在瑩黃與翠綠相間的竹林的盡頭,是一棵樹。針葉層層疊加,看上去是那麼縹緲,虛虛實實,彷彿下一秒便會消散,無影無蹤,好像畫裡鵝黃色的雲霧,透著一股仙氣;又好似佛祖的袈裟,在陽光下神聖無比。

銀杏葉已微微泛黃,卻依舊像只高傲的鳳凰,望天鳴叫。參天大樹佇立在角落,瀠繞著來自時間與歲月的深沉氣息,稀稀疏疏的樹影映在地上,雖然看起來雜亂無章,但卻引得人們無限遐想,他們伸直了柔軟的枝條,盡現它那風情萬種的婀娜身姿……

這,就是我所喜愛的校園美景。

我喜愛的校園 篇2

國小四年級作文 ,648字

春天的早上,陽光明媚,我們迎著燦爛的陽光,走進校園。

一進校門,映入眼簾的是一個大大的影壁上刻著的四個大字“力求進步”。這四個字是我們學校的校訓,時刻提醒著我們努力學習,不斷進步!再往前走,往右看,是一個長長的亭子,上面爬滿了枝蔓,天然的裝飾,很漂亮。我們管它叫“榴園”。課間時,我還可以坐著一根盪鞦韆呢!旁邊一排大樹,沒事兒了,可以坐在底下乘涼,聞著泥土的芳香,嬌豔的花朵在跟我們打招呼。這裡充滿了我和好朋友的歡聲笑語,是我最喜歡的一個地方。

在校園的正中央有個主席臺。我們的文藝活動都在上面舉行,如合唱、跳舞、頒獎,朗誦……這些豐富的課外活動,都是同學們展現自己才華的大好時機。

在主席臺的旁邊,是我們最愛的地方—塑膠操場。這裡到處都是同學們運動的身影。體育課上,我們跑圈,跳繩,扔實心球。課下,同學們一起打鬧、嬉戲。每年,我們學校都會舉行趣味運動會,每當這時候,我們班同學們都異常興奮。在這裡,還會舉行一些慶典活動。比如去年的二月二龍抬頭,老師們一起舉著龍,邊跑動邊舞動長龍,看著平時課上一臉嚴肅的老師,此時像個孩子似的跑跑跳跳,我們都被逗的哈哈大笑。我們在笑聲中生動的瞭解了我國的傳統節日和傳統文化。

“好雨知時節,當春乃發生。”讀書聲從教學樓裡傳出來。每天的晨讀時間,朗朗的讀書聲都會響徹校園。

傍晚,太陽慢慢的下山,餘暉照到校園裡,有另外一種美麗。“陽光環繞著美麗的校園,紅領巾映著我們的笑臉,我們是新時代的雛鷹,飛向藍天。”伴隨著友誼大街小學的校歌,我們愉快的走出校園。

我心中的校園風景線 篇3

國小四年級作文 ,538字

邁進校園的大門,我最喜愛的是什麼?是雄偉的綜合大樓?還是挺拔的樹木?不,應該是那個寬闊的操場。

春天,陽光明媚,同學們都在這兒運動健身,操場上時不時傳來銀鈴般的笑聲,飛得很遠很遠;夏天,同學們的熱情也像溫度一樣,熱情奔放,活力四射,玩累了,就坐在操場旁的草地上休息;冬天,雖然天氣寒冷,但咆哮的寒風吹不走同學們對操場的熱愛,同學們還像往常一樣,在操場上打球、跑步……

操場不僅寬闊,其用處也十分廣呢!每到星期一,我們都會在升旗臺前舉行莊嚴的升旗儀式。每當響亮的義勇軍進行曲響起,我們就會排著整齊的隊伍,踏著有力的步伐,走進操場。伴隨著嘹亮雄壯的國歌,五星紅旗冉冉升起。旗幟在風中飄揚,顯得格外醒目。課間十分鐘,同學們在這做課間操,個個動作伸展自如,一點兒也不擁擠。上體育課?那就更不用說了,打球的打球,跑步的跑步,誰也不挨著誰。別看我們玩得歡,可是我們時刻都不忘學習,注重勞逸結合。另外,操場的右邊有一條200米跑道,這也是同學們常來的地方。校運會時,只聽裁判員一聲令下:“跑!”啦啦隊就喊開了“加油”!“加油”!運動員也備受鼓舞,跑得像箭一樣快!跑道旁有個沙池,閒暇時刻,也會有一些同學到沙池裡玩“丟沙大戰”、“堆沙堡”……玩得不亦樂乎!

我愛我們的校園,但更愛我們的操場!

我心中的校園風景線 篇4

國小四年級作文 ,533字

我心中的校園風景線—操場。雖然沒有美不勝收的假山池漂亮,沒有風景如畫的花園吸引人,沒有寬敞明亮的教室令人嚮往,但那寬闊的操場裡充滿了我們的歡聲笑語。

我們的操場面向北邊,它是一個橢圓形的,周邊有許多五顏六色的小花,操場的外圈是紅色的跑道上面有幾條白色的跑線,內圈是生機勃勃的綠色橡膠草坪,裡面有籃球架和足球場,那裡時常回蕩著我們歡快的笑聲。

有時是熱鬧歡騰的,下課鈴一響,同學們都蜂擁而出,衝到了他們的“歡樂聖地”—操場。操場上有的人在打籃球,他們先使勁拍了幾下球,然後抱著球,躍了起來,一伸手就把球扣了進去,只聽“啪”的一聲,“耶!扣中了!”;還有人在跑步,右腳前左腳後,“砰”的一聲,他們似離弦的箭飛快地衝出了起跑線,一轉眼一個高個子大哥哥贏得了冠軍,興奮得手舞足蹈。

有時它卻不是最歡騰的,比如說星期一舉行升旗儀式時,學校的操場就是莊嚴隆重的。那旗杆是銀白色的,閃閃發亮,筆直筆直地站在那兒,任憑風吹雨打,它都屹立不倒!那五星紅旗紅豔豔的,五顆金燦燦的五角星更是耀眼奪目,迎風飄揚著!我們穿著校服,戴著嶄新的紅領巾,排好隊,面向國旗肅然起敬。

操場上留下了我們每一個人的歡笑和身影,它帶給我們的快樂最多,已成為我心中最閃亮的一道風景線!

我心中的校園風景線 篇5

國小六年級作文 ,501字

有人喜歡高大的教學樓;有人喜歡茂盛的大柳樹;有人喜歡鮮花盛開的花壇,但我卻喜歡學校的操場。

學校操場鋪設的是懸浮地板,有三種顏色,大都是紅的,中間有一個綠色籃球場,籃球場兩側各有一個綠色的排球場,中間好像是一塊綠草如茵的草地,四周有用白漆刷成的跑道線,顏色鮮豔悅目。

春天,操場旁的柳樹抽出了嫩綠色的小芽,在樹下,小草從地裡探出了嫩綠色的小腦袋,點綴著大地,好像在為操場圍了一條翡翠的花邊,給操場帶來了勃勃生機。下課了,同學們爭先恐後地衝向操場,我們在操場上玩遊戲,不時傳來一陣陣銀鈴般的歡笑聲。

夏天,同學們還是和往常一樣在操場上玩,我們玩得真熱鬧,有的踢球;有的跳繩;有的跑步;有的打籃球……我們玩累了,便坐在操場的一邊休息,個個鼻尖上頂著汗珠。

秋天,風呼地吹落了樹上的葉片,樹葉像一群群蝴蝶在風中飄落,不用幾天,操場上便堆滿了滿地各色的落葉,像一張木地毯,我們在那裡蒐集樹葉,做標本,有時還在堆滿落葉的操場上打滾,翻跟頭。

冬天,寒風吹過,像刀割一樣,緊接著下了一場大雪,同學們在操場上打雪仗,堆雪人,我們玩得熱火朝天,直到上課時,才依依不捨地回到教室。

我愛我的學校,更愛我們學校美麗的操場。

我喜愛的一種美食 篇6

國一作文 ,699字

我們江蘇淮安是一代偉人周恩來的故鄉,更是名副其實的美食之鄉,平橋豆腐就是淮安的一道名菜。

平橋豆腐,這個名字聽上去很特別,說起來也很順口,讓人很想去品嚐一下,一碗端上桌的平橋豆腐,看上去沒有任何熱氣,一塊塊鮮嫩的豆腐,烏黑髮亮的木耳,紅通通的火腿,加上一片片香蔥,香菜,就構成了平橋豆腐。靠近聞一聞,那誘人的香味,讓人垂涎三尺。我忍不住拿起勺子盛了慢慢一大勺,一口吞了下去。頓時,我的倆紅的像火,嘴裡的豆腐一下子噴了出來,我不停地吐著舌頭:“好燙—!”原來,平橋豆腐是用鵝油繪製,熱氣散發不出來。難怪從表面上看一點熱氣都沒有,但卻奇熱無比。想不到這小小的一道菜竟蘊藏著那麼多“奧祕”。我讚歎不已。真是俗話說得好:“心急吃不了熱豆腐”。

平橋豆腐這麼著名還有一段真實的來歷呢。清朝乾隆皇帝下江南在楚州上岸小憩,平橋鎮的大地主林百萬為了討好皇帝,便在山陽縣城到平橋鎮四十多裡的路上張燈結綵,把乾隆聖駕接到家,特地將原來製作的平橋豆腐中加入鯽魚腦子和老母雞原汁湯燴制,敬獻給乾隆皇帝。乾隆邊吃邊回味,感到鮮香撲鼻,十分可口,別有風味,內心非常滿意,即大加讚賞“天下第一菜也”,從此以後,平橋豆腐就聞名於天下了。可見,平橋豆腐真是歷史悠久。平橋豆腐的做法十分簡單,把豆腐切成一致的菱形小塊,配以雞肉丁、香菇丁、香菜末,用鯽魚腦起鮮。在起鍋時先淋一層明油,這就看上去就像沒有熱氣。盛一勺,清脆欲滴。吃在口中,美味爽口,食而不膩,清素入肺。這就是著名的淮揚菜—平橋豆腐的做法。

平橋豆腐真是一道名副其實的名菜,聽完我的介紹,你是不是垂涎三尺呢,那就快來淮安嘗一嘗吧,一定會讓你回味無窮!

我喜愛的一種美味 篇7

國小六年級作文 ,788字

“民以食為天”、“人不吃飯餓得慌”這兩句民間諺語,都是寫著人們必須要吃飯。在生活條件日益好的今天,我們對美食的要求跟以前大不相同了。每個人都有自己喜愛的美味,作為一個胖子的我自然是吃甜品了,而甜品中的第一就是榴蓮甜品了。吃榴蓮,自然是選資深的貓山王店了。

貓山王來自馬來西亞。在馬來西亞,每家都有一隻中文諧音名叫“貓山”的小動物,馬來西亞人將熟透了自己掉下來的榴蓮放到它身邊,如果是好的它將會興奮不已。而貓山王,自是王中王了。

走進裝修考究的店間,琳琅滿目的榴蓮食品陳列在冰櫃中,有各種口味的夾層、布丁、慕斯、披薩等等,我的選擇綜合症又犯了,真讓人左右為難啊!

經過幾番慎重考慮,我終於選定了目標,是榴蓮披薩和榴芒小丸子。等待對我來說真是一種煎熬,當服務員一端上桌子,我急忙狼吞虎嚥地吃了起來。看那一顆顆小丸子像珍珠似的,混在一大塊黃金裡,真是華麗極了!在一旁,榴蓮冰激凌像一個白玉,讓人忍不住流下口水。別小看了它,它可不是那種華而不實的東西。你不信來嘗一口?吃一口芒果,又爛又甜;吃一口小丸子,香而不油;吃一口冰激凌,又香又甜。今天的主角,榴蓮披薩閃亮登場,它與其他披薩不一樣的是,它上面是榴蓮做成的面,下面是很香的底盤,真是讓人恨不得一口吞下去。關於榴蓮披薩的由來,是一位老夫婦發明的,他們創造的榴蓮披薩的味道,能讓所有人都可以百吃不厭。該回到我身上了,我拿叉子一叉就是一塊,也不管三七二十一,拿起披薩就往嘴巴里送,頓時,一半快樂一半痛苦就一齊湧了上來,快樂的是我嚐到了榴蓮披薩的味,痛苦就是我感覺很痛,舌頭都差點失靈了。

我最喜歡吃的美味只有這一個,我是一個很專一的人,希望我永遠都能吃到這麼好吃的東西。

說實話,我真羨慕馬來西亞啊。他們有豐富的資源,可以毫無限制地品嚐美味。我更佩服馬來西亞的人,用榴蓮能開發出這麼多種產品;更佩服他們追求卓越的做事風格,值得我們學習。

我心中的校園風景線 篇8

國小四年級作文 ,716字

我們學校有許多美麗的風景線,如:塑膠操場、風雨球場……可我最喜歡的校園風景線,就是我最熟悉的地方—我們1003班的教室!

我們班的教室是全校最大的一間教室,因為我們班的人數是東環小學的“巨無霸”!這個教室位於東環小學後門進門後左側綜合樓的一樓第一間。地理位置非常地好,教室寬敞明亮而且不被太陽西晒。一下課,從我們班教室出來,便可以在學校的田徑場、風雨球場和學校後花園之間任意穿梭!從三年級起到現在,我們已在這個教室度過了差不多四個學期了。下面我帶大家去看一看吧!

我們班教室的走廊外牆,是一塊對外展覽板,上面貼著我們班同學製作的精美手抄報。教室的正前方是一塊約有3、4米長的大黑板,大黑板被平均分成四個格,輕輕地推開中間的兩個格,你就會發現大黑板後面隱藏著一塊電子白板。大黑板的上方是八個醒目的大字:自覺自信,樂學善思,這八個字一直激勵著我們奮發向上。大黑板的下方是一排綠色的木格子,一共有24格,那是我們班的書吧,裡面放著許多班級圖書。大黑板的左側有一個專欄,上面張貼著我們的班級榮譽證書、獎狀。大黑板的右側是一個布告欄,用來貼我們班的課程表和一些告示。大黑板的正對面,也就是我們班教室的後牆,一眼望去,首先映入眼簾的是位於正中央的四個蒼勁有力的毛筆大字“翰墨飄香”!整塊後牆就是一個大展覽板,展覽板上面貼的全是我們班同學的各種好作品,有作文、作業、書法、手抄報等。教室的四周還懸掛有同學們親手製作的小手工……

每天,我們就是在這樣的一個環境下學習。上課時老師在講臺上有聲有色地給我們講課,同學們在下面全神貫注地聽課。下課時,同學們在教室裡聊天、討論,天天都過得這麼開心!

教室啊教室,你永遠是我心中最美的校園風景線!

我喜歡的校園生活 篇9

國小五年級作文 ,604字

校園生活是多姿多彩的,我喜歡我的校園生活。

回憶我五年的小學生活,有各種各樣的事情發生,裡面都充滿了我快樂的記憶,如滿天繁星如海邊的貝殼,又如晶瑩剔透的珍珠既珍貴又美麗。那些美好而有趣的校園生活將深深的印在我的腦海裡。當然最讓我忘不了的還是那難忘的拔河比賽……

三年級六一兒童節,學校組織了拔河比賽。但是我卻因為人太瘦小而沒有被選進拔河隊伍。我沒有為此感到失望,因為我也可以為我的班級出一份力,到現場為同學們鼓勁。操場後拔河比賽快要開始了,雙方隊員都摩拳擦掌,我都聞到了一股濃濃的火藥味。開始隨著裁判下令。雙方開始使勁出力,紅旗殭屍不像,沒有辦法我也只能乾坐著著急,輸不上一,所以只能喊加油,聽到加油聲,班上眾人使出全力,個個青筋暴露汗如雨下……最後我們還是贏了,開始跟一班pk了,嘿嘿嘿,我們全班已經使出了全力,紅旗卻還是一點點的向一班挪移,因為跟二班對戰十贏消耗了不少體力,就算休息了一小會。可我依然可以看出他們還是很沒有力氣,個個都氣喘吁吁。累的不行了的樣子。這時不知誰說,不行就算了吧,激起了我們班同學的好勝之心。他們個個都不甘心,開始拼勁最後一絲力,沒有想到壓死駱駝的最後一根稻草,就在這……我們又贏了得了個第一可高興的老師當天中午還讓我們看電視……

真希望時光永遠停留在那一刻!這份快樂,我會永存心底。雖然只是一場拔河比賽,但我們都從中收穫了快樂,收穫了團結一致換來的快樂,明白了什麼叫永不放棄。

我喜歡的校園 篇10

國小五年級作文 ,420字

有人喜歡熱鬧的公園,有人喜歡有趣的動物園,我卻偏偏喜歡我的校園。

走,我們一起來看看我喜歡的校園—美麗的高基廟鎮小學。

進入校園,撲面而來一陣桂花的清香,令人心曠神怡,接著看見的是一個池塘,池塘上面有許多浮著的草本植物,還有一群快活的金魚,在水裡游來游去,蕩起層層漣漪。

沿著童心橋往裡走,看到的是一棵筆直的松樹像嚴肅哨兵一樣守護著我們的校園,松樹枝葉茂盛,在雨中雨霧迷濛,松樹的葉子呈深綠色,真像一幅連綿不斷的畫卷。許多小鳥和蜜蜂在松樹上築巢,小鳥在樹上跳躍著,唱著,好像在說“大松樹,謝謝你,你永遠都是我的好朋友。”

再往前,就是我們的教學樓,它像一個保護傘,下雨時為我們擋雨,起風時為我摭風,第一個教學樓第三層左邊是我們的“家”,上課時,我們與老師一起動腦筋,積累知識,下課後,我們的校園又充滿了歡聲笑語。

我們校園簡簡單單,但我卻喜歡在這裡學習玩耍,在這裡有朝夕相處的朋友,有一直陪伴我們成長的老師,更有許多美好的回憶。

我最愛的校園活動 篇11

國小六年級作文 ,526字

我們學校的校園活動豐富多彩,有藝術節的世界名畫模仿秀,有科技節的懸浮紙飛機,還有讀書節的朗誦比賽。我最喜歡的還是體育節的嘉年華活動。

一年一度的體育嘉年華開始了。一聽到鈴聲,我們就如潮水般湧向操場。頓時人聲鼎沸,加油聲,吶喊聲,討論聲,不絕於耳。接著映入眼簾的就是各型各色的體育專案:智過雷區、高空轟炸、極限特工、通關密碼……我看得眼花繚亂,不知先玩哪個好。

一番糾結之後,我終於決定先玩極限特工。快速來到特工場地,我迅速投入特工挑戰。開始,是要跳過一些“電網”;之後,要躍過許多大箱子;最後,還要穿過“水管”。一通騰轉挪移之後,終於通關,我玩得汗流浹背,興致盎然。

印象最深的是最後玩的極限攀巖。起先,我還信心滿滿,認為自己肯定能爬到終點,輕鬆過關。沒想到,只爬了一半,困難就接踵而至:有些抓握的“石頭”脫落了,有些人在前面擋道了。原來看似簡單的攀巖並不簡單,我開始給自己打氣、鼓勁:陳宇軒,你可以的,堅持住,一定能爬到終點。我咬緊牙關,一鼓作氣,攀到了終點。滿臉通紅的我滿懷自豪地跳下來,氣喘吁吁地說:“終—終於—終於成功了!”

這些活動,雖然累,但是磨練了我的意志,讓我享受最後的成功,這種成就感無法言喻。我,累並快樂著!

我心中的校園風景線 篇12

國小四年級作文 ,335字

走進我們的校園,你會看到在教學樓前面有一大片花卉,那就是我心目中最美麗的校園風景線。

在這道風景線裡,我認為最美麗的花是繡球花。春天來了,繡球花迎春怒放著,紅的似火,紫的耀眼,還有的紅色花瓣上有一道漂亮的淺粉色,那色彩更是無與倫比。

緊挨著繡球花的是一些玫瑰花。花盆裡那一株株玫瑰花亭亭玉立地站在那,它的莖筆直筆直,上面還有扎人的小刺,它就像個站將軍姿的女兵,一動不動地站在那。花的顏色也各種各樣,深紅色、淺粉色、粉白色…你若湊近一聞,那淡淡的清香便撲鼻而來。

這個學期學校新購了一些梔子花。梔子花的葉子鬱鬱蔥蔥綠意盎然,綠得直逼你的眼。乳白色的花骨朵含苞待放,羞羞地藏在綠葉之中。

我想再過幾天,我們校園裡的這些花卉肯定都會爭奇鬥豔的,那時,我們的校園風景線就更美了。

我喜歡的一處美景 篇13

國小六年級作文 ,553字

美景處處都有,但我更喜歡我家小區附近的那座山,雖然那座山不是名山,也不是特別的高,但是它卻是我生活的樂園。

因為我們小區是靠山的,所以會比較陰冷,空氣也會比較清鮮。我和爸爸經常爬上山頂欣賞山腳下的美景,去釋放壓力,把生活中不快樂的事情忘掉。

在山腳下,有一塊大石頭,小區很多小朋友玩捉迷藏的時候會躲在石頭後,讓抓的人找不到他們。我總喜歡在大石頭玩,玩盡興了才和爸爸開始往山頂上爬。一路上,崎嶇的山路特別難走,但陡峭難行的山路,並沒能阻擋我們爬山的熱情。看著一路的美景,我們開心極了。很快我和爸爸來到了半山腰,從半山腰往下看,馬路上的車輛如同甲蟲一樣在馬路上行駛,人像螞蟻在行走,一眼望下去,讓我驚歎不已。我和爸爸又開始往山頂上爬,我們這次要一口氣爬到山頂上,在往山上爬的時候,我看到了一兩個松果,本來想拿回家做個小紀念,但後來想了想,還是算了吧。

終於爬到了山頂,我和爸爸勝利地歡呼著,爸爸說:“堅持就是勝利,我們做到了!”山頂上的風景真是美,美得無法用語言描述,站在山頂上,真想高聲呼喊,表示我那激動的心情。

雖然山頂上的風景很美,但是到時候要下山了。下山比上山要更加的艱難,所以要小心翼翼的。朋友們,如果你想上山欣賞美麗的風景,這裡絕對是一個不容錯過的好地方,大家快快來喲!

我心中的校園風景線 篇14

國小四年級作文 ,747字

早上,我迎著晨風走進學校,首先映入眼簾的就是兩個長方形的小花壇。左邊花壇裡,那一排排綠色的小樹叫什麼?哦!那是女貞。它的每片葉子都很飽滿,而且柔軟溼潤,就像碧綠的翡翠。剛冒出的嫩芽是淡黃色的。有了嫩芽,女貞就顯得更加迷人!每兩片葉子之間,都有一個嫩綠的小花苞,猶如一個新生的嬰兒躺在母親溫暖的懷抱裡。一根根枝條彷彿是柔順的秀髮,和著晨風輕輕擺動,可愛得讓人想親吻它!

除了女貞之外,還有紅豔豔的茶花。春天到了,茶花開得格外嬌美!羞答答的花苞呈碗狀。走近一看,你會發現花苞是裡一層、外一層的被包起來的,可有趣了!一大片一大片的花瓣都爭先恐後地亮出了自己的身姿,朵朵花兒競相開放,聞一聞,香氣撲鼻而來,沁人心脾。再摸摸那花瓣,是那樣柔嫩!仔細看看,你就會發現它的花瓣是心形的,顏色由深粉到淡淡的白色。而茶樹的葉子卻是深綠色的,還帶著一點點小鋸齒,好別緻呀!

花壇裡身材最苗條的非香竹桂莫屬了,它比女貞、茶花都要高得多。枝葉很茂盛,樹枝又細又長,上面長滿了嫩綠的葉子,就像一個個婷婷玉立的少女。

再看看右邊花壇,它比左邊的顏色更多了。花壇裡的紅繼目早已開出了淡淡的紅花,它的葉為水滴狀,每片葉子都是紫色的,摸一摸,感覺有點兒粗糙。紫裡帶著白的葉脈卻很清晰,與兩邊的葉子形成了鮮明的對比。那紫色的花苞像一顆顆晶瑩剔透的小葡萄掛在枝頭。

在紅繼目的旁邊有一大片小杜鵑,它們的枝葉纏繞在一起,像一個鮮花大蛋糕。最高處的小杜鵑們開得好絢麗:有紅色的、藍色的、粉色的……五顏六色,婀娜多姿,異常美麗!

遠遠望去,花壇像一副美麗的圖畫,靜靜地鋪在學校的地面上。這樣的草圍繞著這樣的花,這樣的花襯托這這樣的樹,再加上飛來飛去的蝴蝶,嘰嘰喳喳的小鳥,讓我不由得讚歎:好一幅美麗的畫卷!

我心中的校園風景線 篇15

國小四年級作文 ,747字

早上,我迎著晨風走進學校,首先映入眼簾的就是兩個長方形的小花壇。左邊花壇裡,那一排排綠色的小樹叫什麼?哦!那是女貞。它的每片葉子都很飽滿,而且柔軟溼潤,就像碧綠的翡翠。剛冒出的嫩芽是淡黃色的。有了嫩芽,女貞就顯得更加迷人!每兩片葉子之間,都有一個嫩綠的小花苞,猶如一個新生的嬰兒躺在母親溫暖的懷抱裡。一根根枝條彷彿是柔順的秀髮,和著晨風輕輕擺動,可愛得讓人想親吻它!

除了女貞之外,還有紅豔豔的茶花。春天到了,茶花開得格外嬌美!羞答答的花苞呈碗狀。走近一看,你會發現花苞是裡一層、外一層的被包起來的,可有趣了!一大片一大片的花瓣都爭先恐後地亮出了自己的身姿,朵朵花兒競相開放,聞一聞,香氣撲鼻而來,沁人心脾。再摸摸那花瓣,是那樣柔嫩!仔細看看,你就會發現它的花瓣是心形的,顏色由深粉到淡淡的白色。而茶樹的葉子卻是深綠色的,還帶著一點點小鋸齒,好別緻呀!

花壇裡身材最苗條的非香竹桂莫屬了,它比女貞、茶花都要高得多。枝葉很茂盛,樹枝又細又長,上面長滿了嫩綠的葉子,就像一個個婷婷玉立的少女。

再看看右邊花壇,它比左邊的顏色更多了。花壇裡的紅繼目早已開出了淡淡的紅花,它的葉為水滴狀,每片葉子都是紫色的,摸一摸,感覺有點兒粗糙。紫裡帶著白的葉脈卻很清晰,與兩邊的葉子形成了鮮明的對比。那紫色的花苞像一顆顆晶瑩剔透的小葡萄掛在枝頭。

在紅繼目的旁邊有一大片小杜鵑,它們的枝葉纏繞在一起,像一個鮮花大蛋糕。最高處的小杜鵑們開得好絢麗:有紅色的、藍色的、粉色的……五顏六色,婀娜多姿,異常美麗!

遠遠望去,花壇像一副美麗的圖畫,靜靜地鋪在學校的地面上。這樣的草圍繞著這樣的花,這樣的花襯托這這樣的樹,再加上飛來飛去的蝴蝶,嘰嘰喳喳的小鳥,讓我不由得讚歎:好一幅美麗的畫卷!

我喜愛的公園 篇16

國小五年級作文 ,633字

我的家鄉是佳木斯,這裡有沿江公園、兒童公園……但我最喜歡的就是水源山公園了。

水源山公園的大門很奇特,是兩個長頸鹿的頭對著的,像一對很親密的姐妹。又好像是在說:“快來啊,裡面有很多小朋友以及好玩的遊戲在等著你呢”!又好像在說“歡迎你們”。

公園很美麗。一進大門,就能看到一排鬱鬱蔥蔥的樹木和地面上美麗的小草,小草間還點綴著一朵朵豔麗的小花。草坪上面有好多個動物雕塑,有恐龍,有青蛙,有小狗……每個都非常逼真。裡面是一個廣場,人們來來往往很熱鬧。人們在這裡閒逛並欣賞著各種遊戲,保你流連忘返。

兒童樂園裡還有過山車、碰碰車、電動車、小火車、滑梯和瘋狂老鼠等等遊樂設施。如果你想玩點刺激的那就選擇飛車和激流勇進吧,保你下次還想再玩。

水源山公園還有很多動物哦,有雄壯威武的老虎、威風凜凜的獅子、頑皮的猴子……記得我到猴子山時看著可愛又頑皮的小猴子,我向它扔了一片苦瓜。小猴子聞了聞,咬了一口馬上就扔掉了,真是一隻挑食的小猴啊!

百鳥林有各種各樣的小鳥,有雍容華貴的孔雀、亭亭玉立的丹頂鶴、高大的鴕鳥、潔白美麗的天鵝……一批一批浩浩蕩蕩地從我們頭上飛過。林中的鳥兒在不停的鳴叫著好像在互相傾訴著一天的見聞與收穫。記得我還被丹頂鶴咬過呢,但我沒哭,因為不是很疼。

這就是佳木斯水源山公園,如果有時間你也來玩吧!

我心中的校園風景線 篇17

國小四年級作文 ,690字

校園在我們心中是美麗的。大操場就是我們學校最美麗的風景線。

大操場位於我們學校的南面,上校嶺向左一拐就到了。

操場真寬啊!有三個標準的籃球場那樣大,2000多名師生都可以站在操場上集隊。操場真乾淨啊!除了自然掉落的樹葉之外,沒有一丁點垃圾。操場的地面真平坦啊!沒有一點突出或陷下去的地方。

大操場以龍眼樹為中心。龍眼樹在操場中聳立著,龍眼樹可真大,要兩個小朋友張開雙臂才圍得過來。龍眼樹可真高!足足有兩棟樓那麼高。龍眼樹的樹葉可真茂盛,密密層層的,簡直不留一點縫隙,在樹下根本看不到天空。下小雨的時候,密密麻麻的樹葉完全遮擋住了雨水,這些雨水根本不能透過綠葉,滴到地上。在樹根底下,只聽得見鳥叫聲,卻看不見小鳥的身影。龍眼樹的枝條也很茂盛,向四面八方撐開。遠看,就像一把巨大的雨傘,似乎把半個球場都遮住了。當一陣陣風吹來的時候,發出沙沙沙的聲音,樹枝擺來擺去的,像是在跳舞一樣。下課的時候,我們玩累了,就到樹下的大石墩坐著休息休息。出太陽時,就在樹下乘涼。這棵高大挺拔的龍眼樹給我們帶來了許多歡樂。

操場的東面有一排藍花楹,藍花楹的枝條向四周舒展開來,現在,藍花楹開得正旺呢!一簇簇的藍色花,像一隻只美麗的藍色精靈,又像一位位舞者在跳舞。南邊的假檳榔樹很高,樹根雖然細,但是很直,似筆一樣直,還穿上了一件淺綠色的衣裳。樹葉像頭髮一樣到處伸展。

舞臺位於操場的西面,是一個讓我們展現才藝的地方。舞臺的那一塊牆是老師們精心製作的一幅圖畫。前面的圖形像對聯那樣的,橫幅寫的是舉辦活動的主題,左邊是:經典韻放容州花。右邊是:翰墨香溢登高嶺。

校園大操場的風景線真美啊!你覺得怎麼樣呢?

我心中的校園風景線 篇18

國小四年級作文 ,562字

我們學校有許多美麗的風景線,有鬱鬱蔥蔥的龍眼樹、有莊嚴的升旗臺,還有高大的教學樓……但我最喜歡的還是校園裡那美麗的花壇。

我們校園的花壇是用大理石刻的,上面擺放著一盆盆綠葉和紅花。它們跟那挺拔的龍眼樹相比,毫不遜色。

春天,陽光在空氣中瀰漫著,花壇裡那紅花和綠葉一同在陽光的照耀下成長,享受著陽光的溫暖。花兒想開得旺盛,便使出了渾身解數。那花兒紅彤彤的,有大的,有小的,還有含苞待放的……千姿百態,美麗極了。而且花香四溢,引來了蜜蜂和蝴蝶,它們在這裡採蜜,在這裡翩翩起舞,花壇裡一下就熱鬧了起來。

夏天,紅彤彤的太陽變得更加的熱情了,但這絲毫不影響紅花和綠葉享受這免費的“陽光桑拿浴”。花壇中的雨水和熱情的陽光給它們提供了營養和能量,它們舒展著四肢,把營養分佈到一枝一葉,讓紅花更豔,綠葉更翠了,就像一幅丹青,讓路過的同學和老師們都忍不住停下腳步來欣賞一番。

秋天,花壇裡開始掉落了一些葉子。一陣風吹過,葉片像一群蝴蝶翩翩起舞。偶然間路過,我都會在花壇邊欣賞一會兒。

冬天,花壇裡顯得蕭條。沒有了春天的美麗;沒有了夏天的旺盛;更沒有秋天的優美;但花壇裡的樹幹像軍人一樣,堅定地立在那裡,似乎在守衛我們的校園。

我愛我的校園,更愛校園的花壇。

我喜歡的校園 篇19

國小四年級作文 ,706字

我們學校有一棵“歪脖”柳樹,有一排惹人喜愛的小葉李,有一棵高大的松樹,最美的要數那一排挺拔的大楊樹了。

春天,萬物復甦,百花盛開。小草弟弟探出了腦袋,玉蘭花在枝頭和我們打招呼。我們學校那一排大楊樹也不甘示弱,二、三月份它們吐出了嫩芽,個個向上,似滿樹的綠寶石,耀眼奪目。從樹上掉下了一條條楊絮,像毛毛蟲一樣蜷縮著,我們在樹下揀拾“毛毛蟲”,也是一種樂趣!三月底,它們的葉子呈翠綠色,四月它們已經長成了,滿樹的綠,非常養眼。它給我們的校園增添了幾份多姿,幾份層次。

夏天,陽光普照大地,把我們渾身照得金燦燦的,個個都成了“金人”。大楊樹正在旺盛的時期,它們充滿了活力,好像回到了青春時期,拼命地生長。微風指過,巴掌大的綠葉互相碰撞,“呼啦啦”的響聲似一首美妙的音樂,與我們的琅琅讀書聲相互應和。有時候,體育課上,我們都快被晒焦了,剛一下課,我們奔向大楊樹下乘涼,大楊樹伸出自己的臂膀為我們帶來絲絲涼意,我們同在樹下說著,笑著。大楊樹成了我們的衛士,為我們遮陽,我喜歡它。

秋天,大楊樹葉子漸漸枯萎了。剛開始,葉子慢慢地發黃,葉子黃綠相間,似美麗的水彩畫,它成了校園一道亮麗的風景。不久,葉子打著旋落下,我們抬著頭接葉兒,這又是一種樂趣,它給我們帶來了歡樂,我喜歡它。

冬天,大楊樹上的葉子漸漸落光了,就只剩下了枯樹枝。一場大雪過後,枝丫上積滿了雪片,穿上白衣的白楊樹更像威武的衛士了,它給我們學校增添了幾份色彩,我喜歡它。

那一排大楊樹,你默默地守衛著我們的校園,你給我們帶來了樂趣,你是校園最美的風景,我喜歡你!

我可愛的校園 篇20

國小四年級作文 ,908字

我攀登過群峰薈萃的黃山,遊覽過風景如畫的西湖,但都不如我可愛的校園美麗。我的校園是那麼的美麗可愛,那麼的生機勃勃,春、夏、秋、冬都含著孩子們的笑聲,與我們一起分享著美好的時光。

來到校園裡,就能看見地上刻著一個大大的“和”字,它由藍色和綠色兩種顏色裝扮,和諧統一、美麗得體,既體現了學校的文化主題“和”,又突出建立“和美校園”的內容之一。“和”字旁邊還巧妙地利用方磚點綴映襯,方磚上面刻著形狀各異的荷花,惟妙惟肖,栩栩如生,寓意著我們校園殿堂的聖潔高尚,和雅融洽。

穿過“和”廣場,就是學校最為美麗的地方——小橋流水。小橋優雅端莊,河水日夜歡唱,它們互相廝守著、傾訴著,交輝相映,相得益彰。河裡還有許多活潑可愛的小金魚,顏色各異:有金黃的、橙紅的、黑的……圓鼓鼓的大眼睛看起來飽脹得快要破裂似的,顯得特別炯炯有神。那片片魚鱗在陽光的照耀下忽閃忽閃的,真像穿了一身鋥亮的盔甲。看他們無憂無慮的在水中游來游去,有時會在水草中捉迷藏,有時三五成群地和同伴們玩耍,吐泡泡、聊天,有時還像是在舉行遊泳比賽呢!

告別“小橋流水”,移步到了操場,這裡便是我們平時娛樂的天地,操場是紅綠相間的,紅色是長長的跑道,它就像一條寬闊的公路,先是一段直路,突然來一個急轉彎,很有意思。而綠色呢?一定是綠綠如茵的草坪,顯得特別生機勃勃,紅綠互相襯托,好像一朵碧葉紅瓣的花。踏在柔軟的草地上,你會有一種說不出的輕鬆,紅色跑道上勾勒出的一道道白線,好像是操場的舞裙,曼妙多姿!

操場後面有個五星紅旗臺,上面飄揚著鮮豔的五星紅旗,在湛藍的天空下,五星紅旗就像一團燃燒的火焰,那麼耀眼,那麼閃亮。每週一的早晨,我們都要在這裡升國旗,奏國歌。莊嚴的國歌響起,我們敬隊禮,小旗手將國旗隨著國歌緩緩升起,我的心情都會無比激動。

美麗的校園給我們帶來了無盡的快樂,到處洋溢著我們的歡聲笑語,印下了我們成長的足跡,留下了我們美好的回憶,我愛這美麗的可愛的校園。