我和鼠小弟的趣事相關作文20篇
我和鼠小弟的趣事 篇1
國小四年級作文 ,601字上個月的最後個週末，我從店主手中接過為你們精心挑選的“小別墅”——
一個小房子和一個小滑梯。這時候，你們就變成了我的“兄弟”，一隻叫鼠小弟，一隻叫鼠小二，顧名思義，大點的就是鼠小弟，小點的就是鼠小二。
這兄弟倆有很多的共同點，比如滿身體都是金黃色的，背上有一條黑紋，眼睛都是比芝麻大一點，睡覺的時候眼睛眯成一條縫，根本就看不到它們的眼睛，可愛極了。你們一到新家，就爬上爬下，觀賞你們的住所，看都不看我一眼。難道你們不喜歡我嗎？嘿嘿！你們不喜歡我也得喜歡你，誰叫我是你們的新一代主人呢？我最喜歡你們左顧右盼的時候，你倆圓圓的身體活像兩個黃色的皮球在轉來轉去。
有一次，我把你們吃東西的碗裝滿食物放進去的時候，你們竟然逃了出來，跟我玩起躲貓貓了。我就不信我找不到你兩位小傢伙。椅子下？沒有，桌子下？沒有，在哪呢？我有點著急了了，要是你們鑽到下水管道里，被“洪水”沖走了怎麼辦？外面太冷了，你們會不會凍壞了呀！這時，我突然發現門的邊上有點倉鼠吃東西的殼，難道你們在這？真的在這！你們躲在門後吃東西，看來，你們是迷路了。接著我把你們一個個送回家了。你們一回到別墅，就歡天喜地，上躥下跳。哈哈！我看你們經過了這事情後，還會不會滿世界亂跑。
這就是我可愛的鼠小弟，它們很懂事，也很貪睡，貪吃。希望你們快快樂樂成長！
貓先生和鼠小弟的故事 篇2
國小三年級作文 ,824字鼠鼠小弟總是不打招呼就搬走了剛採來的草莓，啃壞了可愛的布娃娃，還把家裡新買的皮鞋咬出一個洞來……所以，貓先生一直想找它談一談。
這一天，貓先生正準備睡覺，突然聽見“吱吱”，它轉過頭一看，呀，是鼠小弟！它正在搬草莓呢！
貓和氣地問：“小弟，你為什麼不打招呼把家裡新採的草莓搬走了？”
這麼一問，鼠小弟被問住了，呆呆地愣在那裡，好久才回過神來。它轉過頭，額頭上開始冒汗了，結結巴巴地說：“我……我……餓了。”
“那布娃娃和皮鞋是怎麼回事？”貓先生又問。
“因為我嫌皮鞋臭，不喜歡它，而布娃娃總是嘲笑我，所以才咬它們呢。”鼠小弟裝作委屈地說。
“不要找藉口逃避，以後不可以這樣！”
鼠小弟眼珠子咕嚕一轉，連聲說：“對不起，對不起，我以後不敢了。”說完一溜煙地躲進自己雞蛋那麼大的小洞了。它得意洋洋地想：“哈哈哈……那隻笨貓被我張口就騙了，我可真聰明，哈哈！”
可是主人家裡不但沒有乾淨，反而更髒了。這一天，鼠小弟嘴又饞了，趁主人不在，它又偷吃草莓了，正津津有味地吃著大草莓，貓先生推門進來，生氣地吼道：“鼠——小——弟！家裡怎麼又髒了，怎麼又偷吃草莓？”
鼠小弟嚇了一大跳，差點從桌子上滾下來，它結結巴巴地說：“我……我……這是給您吃的呀！”
“住口！不然我吃了你，以後再偷吃，後果自負！”鼠小弟嚇得連滾帶跑，躲進了家裡。
從此，家裡乾淨極了，再也沒有一樣東西被破壞了。
我和胖小星的故事 篇3
寫人作文 ,1408字人生，不應該只有故事和酒，還得有三兩知心好友，才不枉費人間流連一趟。大才子李白曾有：舉杯邀明月，對影成三人的豪邁之言，言辭雖豪邁，但在我看來也只是與明月、孤影為伴的寂寞才子一人。也許是我太平凡，不能體會凌絕頂的清冷靜謐，我所需，是能一同歡笑、一同相伴的好友。很幸運，我擁有了我所需要的，因為有了她—我的胖小星。
那是2015年的九月，我和胖小星第一次相逢在高中學校的林蔭道，可惜，沒有偶像劇中男女主角相遇的美好，只有兩個平凡女生拎著大大的行李箱揹著一個比背更為寬闊的揹包拖著沉重的步伐走在林蔭道上的滑稽與心酸。也許是來自同一次元的默契，我們都同時停下了腳步，深深地望著對方，最後，不約而同的發出了恐怖的笑聲。大笑過後，我們默契的交換了彼此的名字，她便成了我在陌生高中的第一個朋友。
第二天的開學典禮很奇葩地安排在了下午，原因是上午要進行分班安排。當我揹著我的寬大書包走到教室門口時，我開始感慨造物主明智的安排，因為門口的另一端是她，於是我們很順利地在這個陌生的地方找到了彼此的依靠，並且開始了我們無厘頭的對話和同桌生涯。開學典禮一如既往的無聊，千篇一律的發言內容，甚至，連發言人的表情都如出一轍，有時候我在想，也許，他們都是遺落在人間的克隆人。就在我默默感嘆的時候，有人在居然在我背後“暗箭傷人”。我轉過頭去搜索肇事者，卻看到肇事者正用一臉無辜且無聊的表情看著我。果然，我們都是老師眼裡的調皮學生，也慶幸你我都一樣，有著叛逆精神且脫離實際的異次元大腦，才能在這個無聊的地域去天馬行空，編寫自己的故事。
開學後的生活很規律，不，可以稱為模板生活。教室、食堂、寢室，學生們總是來往於這些道路上，或者嬉戲打鬧，聊聊八卦；或者一本正經討論習題，而我此刻正在和一個傻子討論彼此的外號。我給她取名叫小芳，她嫌老土，然而我卻想給她一個大大的白眼，原因是她居然叫我大牛（僅僅因為我的劉和牛很接近）。我們為此爭執不休，最終方案是：我是老大，她是胖小星。從此，老大這個稱呼總是圍繞著我，簡直魔音穿耳。不過沒辦法，在這個陌生的地方我們都只有對方這一個依靠。那段時間，我們早上一起去跑早操，她總是起不來，於是我總是揪著她的耳朵把她叫醒，然後蓬頭垢面的去跑操；中午，我們一起吃飯，總是紅著眼搶對方碗裡僅有的肉；下午，我們一起在昏沉的睡意中開始學習，總是默契的在對方即將神遊之際及時地掐對方一把，然後繼續昏沉的學習；晚上，我們一起瘋跑回寢室，搶著要先洗澡，最後發展成她在外面洗，我就在裡面洗。我們的生日，一個在冬天，一個在夏天，每次，總會心照不宣地拉著對方去食堂吃壽麵，然後相視一笑。我曾以為我們會一直這樣，小吵小鬧，走到最後，卻不想我卻一步步把她推遠了。慢慢地，我們不再與對方談心，總是默默的寫著習題。回寢室的路上再也沒有奔跑的身影，曾經熟悉的老大如今常常從別人那裡聽到。我們都意識到彼此的變化，於是我們決定談一談。就像初見時，我們都知道，沒有更多具體的理由，我們開始陌生了。於是，談話結束，我們決定像普通人一樣相處，一直到畢業，我們還是當初的我們，但畢業照上我們都知道，我們彼此的倔強傷害了我們。既然無法走到最後，那麼也只能祝福彼此各自安好。
畢業以後兩年，我們鼓起勇氣聯絡彼此，電話的兩端，沒有人說話，我知道是她，她知道是我，沉默後傳來了彼此的笑聲，夾雜著低低的、我們都熟悉的哭泣聲。錯過的歲月，餘生我們都懂得如何去珍惜對方。
貓先生和鼠小弟的作文三年級 篇4
國小三年級作文 ,2572字【篇一：貓先生和鼠小弟的作文三年級】
在一個城市裡，有一戶人家，那戶人家的主人，去集市買了一雙烏黑髮亮的皮鞋，還買了一個可愛的布娃娃。
那戶人家的家裡有一隻神出鬼沒的老鼠。有一天，那隻老鼠趁主人走後，就搬走了主人剛剛採的草莓，啃壞了可愛的布娃娃，把主人新買的皮鞋咬壞了，咬出了一個洞，主人回家後，以為自己家有小偷來過一片狼藉。於是暴打了看“家護院小貓”，小貓感到非常委屈，它準備把那隻老鼠抓住打它一頓，於是小貓想做了兩個計謀：A計劃和B計劃。
小貓先用了A計劃：找到老鼠打他一頓。小貓一看見老鼠，一下子撲了過去，老鼠可機靈了，身子一閃，躲過了小貓的這一撲，隨即拿了一顆草莓，向小貓扔去，啪！的一聲，小貓被打的落花流水，小貓的A計劃失敗了。
小貓便使用B計劃：去找我老鼠談判。小貓來到老鼠洞口，對老鼠說：“鼠老弟，你出來，我跟你談判。”老鼠聽後小心翼翼地鑽出了洞，只見小貓正坐的邊上，小貓說：我來跟你談判：“1、不准你要壞任何東西。2、不準轉移任何東西。3、……”。老鼠聽後連連點頭，小貓便離開了。
第二天小貓正在甜蜜的夢想中，主人一個鞋子扔過來，把小貓嚇了個半死，又遭到了一頓打，小貓又找到老鼠，只見老鼠一看見小貓就一溜煙跑掉了。
【篇二：貓先生和鼠小弟的作文三年級】
一天，主人買了一雙新鞋子，可高興了，沒想到過了三天，他的鞋子就破一個洞，主人暴跳如雷，拿起雞毛擔子打了一頓貓先生。
貓先生是一隻專門看家的貓，他很委屈，心想：“一定是那鼠小弟搞得鬼，我要想辦法和他談一下！”於是，貓先生和鼠小弟開始了談判大戰，貓先生決定先試控一下他的弱點。
一天，主人買回了五個巧克力蛋糕，貓先生看見了，心生一計。到了晚上，貓先生攝手攝腳的來到冰箱前，從冰箱裡偷走一個蛋糕，放到餐桌上，這時，準備睡覺的鼠小弟突然聞到了蛋糕的香味，便輕悄的爬到床上看，當鼠小弟看見巧克力蛋糕時，一對小鼠眼都直了，這時，貓先生用輕脆的聲音對小老鼠說：“親愛的鼠小弟先生，我發現主人要搬家了，因為施工隊計劃明天早上拆掉這棟大樓，到時侯，他們會把整棟大樓全都拆掉，包括你的窩，你還有這一晚上的準備時間，我是好心的麵包先生，明早快帶上這塊蛋糕逃走吧！”鼠小弟一聽嚇得連蛋糕也忘記拿了，逃離了這棟大樓。
第二天一早，主人看到一串老鼠腳印和一塊啃剩的蛋糕，在看貓先生，它在跳舞，主人什麼都明白了。
【篇三：貓先生和鼠小弟的作文三年級】
鼠小弟總是不打招呼就搬走了！
剛採來的草莓，啃壞了可愛的布娃娃，還把家裡新買的皮鞋咬出個洞來……所以，貓先生一直想找他談一談。
這一天，它們相遇了，貓先生氣沖沖地對鼠小弟說：“你啃壞了主人的東西，但我卻被主人罵一頓，這不公平，今天我非吃了你不可，我吃不到你，那我就不是貓。”鼠小弟輕鬆的說：“那就開始吧！反正今天你抓不到我的啦。”
開始了。首先，鼠小弟跑到了桌子下面，而貓先生緊追不捨，那速度猶如火一般，跑時後面成土飛揚。接著鼠小弟加速跑步，但就在貓先生會抓住鼠小弟時，鼠小弟身子一閃，躲過了這一災難，快速跑到窗簾上，哎，貓先生卻轉的暈頭轉向，頭昏眼花。然後，等貓先生清醒時，鼠小弟已經逃得無影無蹤，而貓先生氣的火冒三丈，它只好無可奈何地在鼠小地洞旁等著。
最後，鼠小弟自己送上門兒來。他左顧右盼，可它看到貓先生時已經晚了，貓先生趕緊把鼠小弟抓住。鼠小弟想，這下我可倒黴了。貓先生壞笑著，一口就把鼠小弟吃掉了。
從此，主人的東西再也沒壞過了。
【篇四：貓先生和鼠小弟的作文三年級】
這幾天，小老鼠特別調皮。不是把主人剛採的草莓搬走，就是把主人剛買的皮鞋啃一個洞。小主人總覺得這幾天不對勁，特別生氣。
有一天，小主人不耐煩了，就去找貓說：“貓，是你看的家，我新買的鞋怎麼破了一個洞，還有我剛才的草莓不見了。”說完了主人將貓狠狠的打了一頓。小貓不甘心，就準備和小老鼠談一談。
晚上，貓遇到了小老鼠，就對它說：“你以後再也不允許碰主人的東西，不然對你不客氣！”小老鼠連忙說：“知道了！知道了！”
過了幾天，小主人又把貓叫過來，便氣沖沖的說：“我，我心愛的布娃娃怎麼壞了？”說完便嚎啕大哭，媽媽聽見了哭聲，連忙跑過來問：“寶貝，你怎麼了？”她擦了擦眼淚說：“我的布娃娃被貓弄壞了。”媽媽又狠狠的打了貓。
貓又不服氣，準備再次找老鼠談談。他晚上又遇到了老鼠，便有對他說：“你怎麼又在搗亂，以後再搗亂了就對你不客氣！”小老鼠連忙點了點頭。
又過了幾天，主人說：“你怎麼又搗亂了？再搗亂我就把你扔出去。”貓怒氣衝衝，心想：“屢教不改的小老鼠我只能把它吃掉！”到了晚上它就站在老鼠洞門口，結果老鼠一出洞就被貓吃掉了。
【篇五：貓先生和鼠小弟的作文三年級】
這一天，貓先生正在沙發打盹兒，突然聽到一陣“吱吱吱吱”的聲音。它睜眼一看，發現正是最近總是搗蛋的鼠小弟。鼠小弟正津津有味地吃著剛採回來的草莓。
“喵……鼠小弟，我終於等到你了。”
鼠小弟吃了一驚，裝作鎮定的說：“您好，貓先生，您找我有什麼事？”
“你總是不打招呼就搬走了剛採來的草莓，咬破可愛的布娃娃，新買的皮鞋你也咬個洞，害的我被主人狠狠地打了一頓。”
鼠小弟：“我也不想，可是我沒有食物。”貓先生又問道：“那為什麼要咬布娃娃和皮鞋呢？”
“因為需要磨牙！”鼠小弟說道。
貓先生想想說：“你每天幫我打掃衛生，我每天給你一個草莓。”“好！”鼠小弟爽快的答應了。到了第二天，貓先生給鼠小弟一根磨牙棒，之後鼠小弟再也不啃東西了。
我和小狗的趣事 篇5
國小四年級作文 ,461字可能在大家眼裡小狗是一個很可愛的小動物，可是在我眼裡小狗並沒有那麼可愛，反而有些可怕，媽媽經常開玩笑說，你是屬狗的，怎麼還怕小狗？
知道我為什麼怕狗嗎？因為我讀幼兒園時，小區很多人養狗，小狗們會經常對我汪汪叫，嚇得我砰砰跳；有事也會跑過來舔我的小腳，我好害怕。
我家住在十樓，樓裡有很多人養狗，每次做電梯時，我總要先觀察有沒小狗，如果有小狗，我堅決不乘。記得有一次，我乘電梯時，進來一隻很小的狗，我馬上躲到媽媽後面，還大聲叫了起來，那個狗主人馬上抱起小狗起來，還對我說，“小朋友這小狗才幾個月大，不咬人，也沒危險”。這樣的事發生很多次，樓裡養狗的人都認識了我，只要見到我都會將小狗抱起來。還有一次，我和爸爸在街上閒逛，迎面跑來一隻黑狗，那隻黑狗一邊跑一邊叫，還沒等那隻黑狗跑進，我老早躲到爸爸身後，還叫了起來，過了一會兒狗叫聲停了，爸爸笑著對我說，“小狗早就被你的叫聲嚇跑了，你怕狗，小狗也怕你，屬狗的也怕狗”。
到現在我還是很怕小狗，但是我屬狗的，我也很想和小狗做朋友，可是一見到小狗，我心裡就發麻、害怕。屬狗的也怕狗。
我和小狗的趣事 篇6
國小四年級作文 ,594字看到這個標題，很多人會問問題：“小白是誰？是一個人嗎？”當然不是，它是一隻小狗。小白，是我奶奶在武漢農村養的一隻小狗，第一次見到它是在餐桌底下，在吃晚飯時，它跑到桌子下乖乖地坐下，然後望著我們，剛開始，我還不知道它想幹什麼，晃著腿讓它走開。居然賴著不走，繼續坐著，用那雙充滿祈求和委屈的大眼望著我，不時還張開嘴巴朝著滿桌的菜，偶爾跳一跳。我終於弄懂了，他的意思是想吃東西，我立馬夾塊肉，丟到地上，“啪”，肉掉到了地上，小白趕快跑上前去，撕咬那塊香肉，吃完了，它朝我搖了搖尾巴，好像是在感謝我。
農村的生活有時是悠閒的，有時又是辛勞的，但它的空間特別的大，可以隨意行走，盡情奔跑。小白好像特別喜歡這一點，因為他幾乎整天都在奔跑，它跑過魚池，穿過奶奶的菜園子，又一頭扎進蘆葦蕩……可能只是為了一塊小小的餅乾，就跑了近1公里。有一回，它又開始奔跑，跑出了好遠，我望向天邊也沒有發現它的蹤影，我焦急地喊“小白，小白……”可叫了好幾聲都沒有迴應。我趕忙向它跑的方向追，跑了半天，到一個乾草堆旁，累了，休息一下，卻聽到前面的蘆葦蕩裡有狗叫聲，我馬上不顧一切地跑過去，發現小白站在那裡正在吃地上的餅乾，害得我空擔心一場。
現在我雖然身在成都，遠離武漢，而且我跟小白之間發生的趣事已經過去，但我和它在一起玩耍、吃飯、捉迷藏的時刻卻印在了我的腦海裡，揮之不去，現在我多麼希望小白還在我的身邊，繼續獲得樂趣。
我和小貓的趣事 篇7
國小五年級作文 ,694字我今天想和大家分享一件有趣的事。
幾個星期前，家裡來了一位新成員—小貓。小貓的彈跳力可好了，為了防止小貓跑到陽臺上從窗戶跳下去，我想了一個好主意：用透明膠在通往陽臺的必經之路上“封鎖”小貓的行動。說幹就幹，我找來了透明膠，在客廳和陽臺的門框下邊粘了兩道透明膠，我得意揚揚地抱來小貓，把它放在“封鎖線”之前，想讓它知道他過不去了，沒想到小貓一下子就蹦了過去，還“喵喵”叫了兩聲，好像在說：“主人，你當我是傻子呢！”那樣子可把我氣著了，我一氣之下，又在門框上加了幾條比原來高出許多的透明膠，這次小貓跳不過去了，使出了“九陰白骨爪”和“降膠十八啃”，還是奈何不了我的“封鎖線”，最後累得筋疲力盡，索性找了一個角落休息。我也樂滋滋地跑到房間玩去了。
不知過了多久，我聽到了“啊—”一聲尖叫，緊接著傳來媽媽氣急敗壞的聲音：“馮楚凌，你給我出來！”我急忙跑回客廳，只見媽媽站在通往陽臺的地方，正彎腰把透明膠帶從褲子上撕下來。此情此景讓我我心裡頓時一緊：糟糕！我的“封鎖線”不僅攔住了小貓，還攔住了媽媽！哎喲，我得好好解釋一下，不然媽媽得收拾我。於是，我趕緊走上前蹲下去邊幫媽媽清理膠帶邊說：“哎喲，媽媽，這是我給小貓設定的‘封鎖線’，不然小貓跑陽臺跳下去那小命可就沒啦！”媽媽一聽，哭笑不得地說：“那你把陽臺窗戶關上就行了啊！搞這些亂七八糟的，淨給我添亂！不準再弄了啊！”聽了媽媽的話，我迅速把“封鎖線”給清理乾淨了，不過，一想到這線不僅攔住了小貓，還攔住了媽媽，我還是忍不住笑了起來！
這件事已經過去好幾個星期了，但每次看見小貓，我還是會忍不住想起這件事來，這件事真有趣啊！
我和弟弟的趣事 篇8
國小六年級作文 ,1119字盼星星盼月亮，盼了一年的老爸終於回來了，老爸一回來，我就興致勃勃地把這一年關於我和弟弟的趣事講給他聽。
那是端午節的時候，老媽做了許多粽子。還沒到家，我就聞到了粽子的香味，腦子裡想到了泛黃的糯米、軟糯的甜棗，那是越想越激動，因為我是個十足的吃貨。
寫完作業，我就第一時間跑到餐桌的一旁等待著粽子的上桌。老弟見狀也過來攪和，但我不受他任何影響，非常紳士地用叉子一塊兒一塊兒的將粽子送到我的嘴裡。
對面的老弟吃相可就難看了，直接拿著粽子大口吃了起來。他很快的吃完了，拿起遙控器朝著電視輸入的數字，可是沒有他喜歡的動畫片，他坐了一會兒，可能在思考應該幹些什麼，之後突然把邪惡的眼神看向了我。
他神不知鬼不覺地走向我跟前，而我此時的目光正停留在了電視上。他瞅準機會拿下我叉子上的粽子，“啪”的一下拍到了我的臉上。全家人都在笑，可我那笑的出來呀，只能把粽子慢慢地弄下來再去洗了洗臉。
過了幾天，我終於想好了報復老弟的陰謀。於是騎上那個帶坐的小自行車，告訴老弟帶他去“兜兜風”。車騎到半中央那，正好也是我同學家門前，我對老弟說：“哥把你賣給這家人，他每天給我50元，我們一人一半，給你25元行不行？”我本以為他腦子很聰明，不會上當，誰知他想了半天，卻和我想的大大相反地說了一聲：“行呀。”
我把同學叫了出來，給他使了個眼色，讓他把老弟接進去，十分多鐘以後再接他走。這時老弟還高興地對我說了一聲：“再見。”這可真是我媽說的：被人賣了，還跟人家數錢呢？
到了我約定的時間了，我來接他走，卻看見他和同學的老妹正玩得開心著呢，沒想到這孩子跟誰都是自來熟呀。
終於盼到了十一，國慶節放了七天假，我拿著我平時給老媽“打工”的錢去學校對面小賣部買了一支鋼筆。我把它放到褲袋子裡準備到班裡炫耀一番，因為那一支鋼筆，可是全班第一隻。
終於快到班了，可是我感覺褲袋子裡溼溼的，難道是路上誰把水灑到我的褲子上了嗎？管他呢，先炫耀炫耀再說。
我回到位置上，拿出我的鋼筆向我前後左右的人炫耀，那個下午我感覺自己成了全班最靚的崽。
過了一兩天該到洗褲子的時間了，我把褲子一拖，看到褲子裡面有一大片黑色，大腿上也有一大片的墨汁。老媽看見了，皺著眉頭問道：“這是啥？”
我當時也是一頭霧水，根本不知道這些黑色汙漬是哪裡來的，後來在腦子裡想了一遍，才想起來肯定是把那隻鋼筆放在了我的褲袋子裡之後留下的，老媽笑著稱這是腿上的“水墨畫”。
好了，我和弟弟的趣事今天就先講到這裡，咱們下次再見。
和小鴨的趣事 篇9
國小三年級作文 ,638字星期天，是一個陽光燦爛，秋色滿園的好日子，媽媽和爸爸一起決定帶著我去外婆家玩。
到了外婆家，我開起車門，快樂地喊到：“哥哥，哥哥，陪我去玩！”哥哥說：“不行，他（她）們都已經回新家了。”“那，我們去跟小‘嘎嘎’玩吧！”哥哥驚訝地問道：“誰是‘小嘎嘎’？”我說：“我們去逗逗鴨子吧！”哥哥說：“OK！”說完我們便走向小小的鴨場。
來到鴨場，我一眼就看到鴨的“小飯碟”裡沒有食物，於是我和哥哥拿著網兜來到河邊撈起河中那一點一點的綠色漂浮物，媽媽告訴我們這裡的土話叫“水瓢”，在農村這個“水瓢”是專門用來餵鴨子當食物的。我們撈到了一網兜的水瓢把它倒進桶裡面拿去準備給鴨子餵食了。可是到了鴨場的門口，我卻不敢往小鴨子的飯碟裡倒食了，因為裡面有兩隻會啄人的鴨子，只好由膽大的哥哥倒進去。這兩個小傢伙還各有名字，尾巴上有兩片黑羽毛的叫黑子；一隻叫‘靈麗‘，因為它的叫聲非常好聽，另一隻很漂亮又可愛叫‘可麗’；還有四隻都叫‘一模一樣’。呵呵！這些可愛的小鴨了們的名字有趣吧！你們家有這樣的鴨子嗎？
還有一次，小鴨子在吃飯的時候，我和哥哥摘了一種樹葉，蹲下業，躲進樹叢裡，像灰太狼一樣偷偷摸摸地靠進了小羊，這時我聽到‘靈麗’“嘎嘎，嘎嘎…”的哼著優美的小調，“嗖”地一聲，我和哥哥如弓箭一般竄出草叢，一邊“汪”地一聲大喊同時朝鴨子們扔去葉子，鴨子們嚇得魂飛魄散，四處亂竄，我們卻和它們不一樣，在旁邊哈哈大笑著。
你們瞧，這就是我和鴨子發生的趣事，那你們有沒有和動物發生過這樣的趣事，可好玩了。
我與小龜的趣事 篇10
國小四年級作文 ,576字家中有二龜，便時時想去觀察。只是一去它便縮頭，實在是對得住這“縮頭烏龜”之稱。然而我只想瞧瞧，我不在時它們是何動作，便有了以下之舉。
俯首低下，摒住呼吸，我躡手躡腳地一“閃”而過，看它們無應，又輕悄悄地如幽靈般飄過，向客廳去。踮著腳尖，可憐我這個不會芭蕾舞的人啊！“哎呦！”我大叫一聲，忽然下意識地捂住嘴，暗暗想道：“壞了，它們沒有聽到我的聲音吧。”我悄悄窺探，哎呀！那兩個小烏和小龜正做著它們的春秋大夢呢，我趕緊拍拍嘴。老天爺啊！保佑保佑我吧！我步過漫漫與荊棘之路後，終於到達目的地。我將手輕輕扶在水桶邊，呵！這兩個小龜子，竟然把自己當老爺了！害得我一頓辛苦，巴望著這兩位“大老爺”，想讓它們探探頭，可兩位竟頭也不抬。忽地一下，只見小烏的頭已一下下往出伸，我大大地驚喜一般，勝利的曙光在眼前啦！“你在幹什麼？”爸爸渾厚有力的聲音在我耳邊久久迴響，我忽地想起了什麼，望向小烏，驀地，它的頭“唰”地一下縮回，“哎，這位大老爺又去做夢了”，我苦惱的神情令爸爸大為不解，我也不知該笑或哭。
我與小龜間的事，是段趣事。想一想，面上含笑。亦是生活之樂趣，人間之大愛。
貓先生和鼠小弟談事 篇11
國小三年級作文 ,630字一天，主人摘了一些新鮮的草莓，放在桌子上。寄住在這家的鼠小弟看見了，忍不住誘惑，東瞅瞅西望望，迅速跳到桌子上，背起一個草莓，正想運到鼠洞裡，不料被貓先生髮現了。
“喵！鼠小弟，你在幹什麼？”貓先生大聲呵斥。
“吃……吃草莓。”鼠小弟膽戰心驚地說。
“喵——鼠小弟，你最近為什麼啃壞可愛的布娃娃？為什麼把主人的鞋子咬出一個洞？為什麼……主人一直說你太可惡了，可我覺得你一定有苦衷，所以我一直想找你談一談，好了，不說這麼多了，我現在問你，為什麼亂咬東西？”
鼠小弟感動得差點兒流出淚來，因為他還從沒有見過這麼理解老鼠的貓，就說：“因為我們老鼠的牙齒很特別，一天可以長10毫米左右，所以得不停地磨牙，否則，我們的牙齒會把自己的腦子刺穿。貓先生，我這麼做，也是迫不得已啊！”鼠小弟說得可憐兮兮的。
“嗯，這是個問題。我得幫你想一個辦法……對了，你可以用主人多餘的一根磨牙棒呀！吃什麼呢？你就吃主人的剩飯吧，你到垃圾桶去找，應該很容易找到。”
“謝謝你，貓先生，我決定不再搞破壞了，我要搬家。”鼠小弟收好家當，跟貓先生告別，“再見！貓先生。”
“鼠小弟，一路順風！”
我和課外書的故事 篇12
國小六年級作文 ,817字楊慎雲：”言之精者為文，文之精者為師。”詩文之精妙佳作可以悅性情，明心志。每每手捧佳作，暢遊在浩淼的文學海洋之中，就會讓我深感奧祕無窮，受益匪淺。
小時候，我和其他人一樣愛聽睡前故事，而且一聽就是七八個才罷休。
上了幼兒園後，認識了拼音，可以按著拼音自己讀了。記得有一次放學，媽媽接我回家時看到校門口一個人如潮湧的地方—書攤。我們擠進人群中，找到了一本封面與插圖都十分有趣並加註音版的書，就把它買了下來。從此，我便有了第一本讀物—《安徒生圖畫》。
漸漸，我上了小學，那連環畫之類的圖書已經不再吸引我的注意力了，現在我已經在看中國有名的四大名著了，雖然看得有點囫圇吞棗，不求甚解。《西遊記》這本書總讓我百看不厭，故事裡的情節多麼精彩，讓我總看的如痴如醉；《三毛流浪記》讓我懂得現實社會家庭是多麼幸福美好；《一千零一夜》又讓我浮想聯翩……
書，不僅可以帶給我們快樂，還讓我們明白了生活中的一些道理。記得有一次週末，媽媽要出去買菜，就讓我看到飯，別讓它燒焦了。可那是的我正完全沉迷於書中，根本沒把媽媽的話聽進去，只是敷衍地說了聲’好‘。時間一分一秒地過去，可我還在看書。我似乎進入了書裡的世界，我和作者來到櫻花盛開的富士山下，富士山戴著雪白的禮帽歡迎著我們，朵朵櫻花也向我們微笑，我跪在榻榻米上，喝著主人的香茶，欣賞一瓶瓶美妙的插花，感受茶帶來的清香時，忽然一股燒焦味撲鼻而來。這是什麼味道？這是我頓時反應過來，急忙奔向廚房，可惜已經晚了，飯早已燒焦。這時我心急如焚，想象著媽媽批評我的樣子。我忽然急中生智，想著以前看的《百科全書》看到的如何將燒焦的飯還。說幹就幹，我立刻把蔥切好放下去，再倒入牛奶，這別說，還真是有大作用。晚上，爸爸媽媽不僅沒說飯難吃，反而還誇我，說飯還有種牛奶的香甜。這一切都是書的饋贈。
書就像一艘船，帶領我們從黑暗的角落到生活知識的海洋。朋友，沒事不妨開啟書看看，這樣我們不就多了雙千里眼嗎？
我和紅領巾的故事 篇13
國小五年級作文 ,668字在學前班時，我發現，學校許多比我大的哥哥姐姐，都戴著紅領巾。那時，我多麼羨慕呀！總覺得戴上紅領巾很威風。我也多麼希望自己快點長大，和他們一樣，戴上鮮豔的紅領巾。
盼星星盼月亮，終於，我成為一名一年級的小學生了。在入隊的那一天，一位大姐姐為我戴上了鮮豔的紅領巾，我多麼高興呀！紅領巾也得意揚揚地說：“我終於有主人啦！”戴完紅領巾後，接著便是一陣陣掌聲。然而，紅領巾卻沒得意多久。
一天早上，我吃完早餐後，我就糊里糊塗用紅領巾擦嘴。“哎呀！主人！你幹嘛把我用來擦嘴！”紅領巾尖叫著。“哦？對不起。”我不好意思地說，然後背起書包，戴上有點汙跡的紅領巾上學了。
到了學校，在寫作業時，筆水剛好漏在桌面上，於是，我又盲目地抓起紅領巾來抹，抹了兩下，紅領巾又開始說我了：“你怎麼可以用我來抹桌面呀！”“不就是抹抹嘛，有什麼大不了的。”我不以為然地說。“喂。”紅領巾說，“我，是你的標誌，是紅旗的一角。紅領巾是我們無數烈士用鮮血染成的，是解放軍戰士的生命換來的，所以你要好好保護尊重我！”我聽了，都不好意思了，羞愧地低下了頭。
記得二年級的一天，一家人去肯德基吃東西。那時，弟弟也是一名戴上紅領巾的少年隊員，吃完後，他也像以前的我那麼隨便地抓起紅領巾擦嘴，我見了就說：“弟弟，你怎麼可以用紅領巾擦嘴，紅領巾可是紅旗的一角，是解放軍戰士用生命換來的，是無數烈士用鮮血染成的，你要好好保護它！”弟弟一聽，都呆了，立刻跑去洗手間把紅領巾洗乾淨。
轉眼間，時間過了五年了，我一直珍惜著紅領巾，髒了就清洗，破了就一針一線地把它縫好，因為紅領巾是莊嚴的、肅穆的。
我和百合花的故事 篇14
國一作文 ,546字天地萬物就算化為烏有，滄海就算變為桑田，我也不會忘記你—百合花！
剛落地你就被擺在花瓶裡，無人憐惜你。也許是命運的安排，讓我認識了你，我便覺得你是萬花中最可愛的，最嬌嫩的寵兒。這種感覺令我心裡不由一動就買下了你。
換了新的環境，換了新的主人，你感到害怕，在微微顫抖，我感覺你在哭泣。你放心地哭吧，哭過之後將會出現一個全新的世界。在這個世界裡，出現了一個新的主人，她慰問你，她幫助你。
沒錯，雨後出現了太陽。難道你捨棄不了那傷心往事嗎？我來保護你，在猛烈的陽光下，我把你放在陰涼的地方，不讓你換臉。你那根鬚上營養沒了，我給你輸送，可是，你卻落淚了，為什麼呢？真的嗎？你真的是為了感激我嗎？
如果你是想報答我，你就應該堅強些，你不應該再微微顫抖……
兩天不見，你令我刮目相看，你不再在黑暗中躲縮著，你的笑容綻開了，是那樣的燦爛；你不會再微微顫抖，你還會和微風追逐呢！你在快活地跳舞，你跑不過那陣頑皮的風，你就在那兒嘟起小嘴，就連那頑皮的風也要停下來對你問這問那的，你可真夠幸福的。
我真的不知道是什麼原因，可以令你拋開一切煩惱。不過，我倒真的是幸運的，你令我感到自豪，因為你勇敢地戰勝了困難，在困難中站了起來。這種擎天撼地的精神不就是我們需要的嗎？
可愛的百合花，你說，我能忘記你麼？
我和梔子花的故事 篇15
國小五年級作文 ,935字我喜歡的花兒有很多，比如亭亭玉立的荷花，香飄十里的桂花，傲雪綻放的梅花等，但是我最喜歡的花兒是清新美麗的梔子花。大家肯定納悶了，為什麼那麼多花，我偏偏喜歡梔子花？請你聽我慢慢道來吧！
在我們小區的院子裡，有許多花壇，但最惹人喜愛的花壇，就是我家樓下的梔子花壇了！
春天，小區院子裡的很多花都開了，有迎春花、桃花、雛菊等，但是，我們並不去欣賞這些花，而是隨便拍幾張照，就跑到了梔子花樹下了。這時候你肯定又納悶了，梔子花還沒開，為什麼要去梔子花樹下呢？哈哈，原來我們是跑到梔子花樹下做遊戲呢！瞧，有的孩子在跳皮筋，有的孩子在玩抓人遊戲，而我呢，就和幾個小夥伴兒在梔子花樹叢中捉迷藏呢！
春天很快過去，夏天來了，梔子花樹也換上白花綠裙子啦！這是屬於梔子花的季節，它們每一朵都努力地綻放著，花兒像雪一樣潔白，花瓣像絲綢一樣光滑。一朵朵花兒像一個個白色的小天使，在綠葉叢中穿梭。一陣風兒吹過來，花兒散發著迷人的香氣，令人心曠神怡。這時，我們這些小孩子看著這些梔子花，手也癢癢了。我特別喜歡在梔子花樹下，邊聞著梔子花香邊看書，看完了，輕輕地摘一朵梔子花夾在書中當書籤，讓書也有香香的味道。而有的孩子會將梔子花的花苞摘下，放進自家的花瓶中，用清水泡著，看著花兒一天天開放，心裡就會有說不出的甜蜜和自豪。還有的女孩兒們，會小心翼翼摘下一朵梔子花，插在自己的頭髮上，她走到哪兒，香氣就飄到哪兒，好像她自己變成花仙子啦！
一陣陣秋風吹來，天氣漸漸變涼了，梔子花謝幕的時間也到了。花兒的香味變淡了，我要湊近去使勁兒聞，才會聞到一縷淡淡的香氣。梔子花的顏色也慢慢變黃了，它們穿著已經變成淡黃色的裙子，像降落傘一樣從枝頭慢慢地落了下來，這便是“落葉歸根”吧？不過，我相信“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”它們回到大地媽媽的懷抱，是為了回報大地媽媽的養育之恩呢！
冬天來了，因為園林工人給梔子花樹的樹幹刷了一層特殊的白漆，所以梔子花樹還沒有落光所有的葉子。下雪的時候，梔子花樹上好像蓋了一層厚厚的棉被。我知道，此時的梔子花樹一定是在甜甜的睡夢中呢，它一定正在準備明年春天發芽，夏天綻放的力量！
梔子花是純潔、樸素的象徵，我喜歡梔子花。我相信，我和梔子花的故事，還會在每一年的春夏秋冬，繼續上演……
我和一本書的故事 篇16
國小四年級作文 ,571字我的房間裡有一個大書櫃，裡面有很多書。其中有我最喜歡看的一本書—《上下五千年》。
那是去年暑假，爸爸帶我到新華書店去買的書。當時我剛一進店，就看到一本本精美的書籍整齊地排列高大的書櫃裡。放眼望去，整個書店內似乎是由書組成的知識大海洋。其內各種書都有，有圖畫、漫畫、小說、雜誌、報刊等等。平日裡，父母都說我像個“老知青”，因為我在選書上十分苛刻。可逛了一圈後，書店雖大，我喜歡的書卻寥寥無幾，偶爾留意幾本，卻不是我最喜歡的型別。
我走來走去，已經過去了大半天，卻仍沒找到我想看的書。等逛到書店一個角落時，我的腳步忽然停下，因為我發現了我要找的書的型別，於是我仔細搜尋，以找到我要買的書。我不經意間向這書櫃的下層瞥了一眼，竟奇蹟般地發現了我一直想要買的一本書—《上下五千年》。我迫不及待般的將這本書抽了出來，開啟書，愛不釋手地逐字逐字閱讀了下去。我越讀越喜歡毫不猶豫地讓爸爸買下了它。離開書店後，我在回家的路上都不忘翻看幾眼。
回到家後，我立刻坐到在書桌旁仔細品味其中的章節，開啟書，五千年的歷史盡收眼底。聖人款款而來，夸父的執著，岳飛的忠誠，諸葛亮的智慧等等。一代代風流人物的精神讓我崇拜。這是中華人民的驕傲也是中華民族的自豪。我漸漸讀得入了迷，即使到了睡覺的時候，也不想放下手中的書。
這就是我和《上下五千年》的故事。
我和幸福花的故事 篇17
國二作文 ,603字回想往事，儘管快樂的生活裡也不時蒙上悲傷的影子，但常能嗅到母愛的花香，讓我感動得直想流淚……
12歲生日那天，我又和同學吵架了。回到家，我仍然是滿臉的不快。眼前情景一如往常，和以前一樣的桌子，一樣的蛋糕，一樣的吹蠟燭，許願。但窗臺上一個竹編的小花盆，卻充滿了異樣的光彩。“那是幸福花。”媽媽說。幸福的花呀！我鎖緊的眉頭漸漸地舒展開來。我端走了幸福花，放在我的書桌前。“看看說明書，別瞎種！”媽媽囑咐我說。
我開啟包裝，小心地播下種子，澆了點水。我望著它，多麼希望這小生命在我的照料下破土而出，這是我帶著渴望種下的幸福花呀！
每天早上起床，我趴在書桌上，等待著新生命的誕生。媽媽卻總是催促我快點，上學快遲到了。第三天的早晨，一粒鵝黃鮮肥的嫩芽鑽了出來！我興奮地拿給我身邊的每一個人看。我帶著成功感，又給它澆澆水後，這才出門。“喝完這杯牛奶再走。”媽媽說。我不情願地一口吞下，推門就走。
下午我回家，懷著喜悅的心情，端詳著那小生命，那在我的精心栽培下茁壯成長的幸福花，我笑了，卻完全沒注意到媽媽給我削的蘋果還“屹立”在桌上。
又過了十天，小苗已經開出燦燦的小花。我的勞動出了成果，媽媽在一旁也很開心。
守護著幸福花一天天長大，我才領悟到，原來我就是那盆幸福花呀！媽媽天天用蜜水來滋潤我，無時無刻不關心我，愛護我，才有了我的一切！
媽媽又出去幫我削蘋果了，我看著幸福花，笑了笑，閉上了眼睛。
我嗅到了愛的花香……
我和圖書館的故事徵文 篇18
國小五年級作文 ,3395字【篇一：我與圖書館的故事】
“來，給你看一樣好東西！”我剛進家門，就看到媽媽一臉笑容地對我說。
看著媽媽神祕的樣子，我好奇地問：“媽，是什麼呀？”
媽媽從包裡拿出一張小卡片，放在了我手裡。我仔細一看，只見這張卡正中寫著“泗陽縣圖書館”幾個大紅字，下面是“借閱證”三個小字。“一張小小的卡片，有什麼值得高興的啊？”“可不能小看這張卡喲，憑著它，你可以在縣圖書館借閱任意一本圖書、報刊了。”“真的？太好了！”我高興地跳了起來。
心動不如行動。星期六一大早，我就揣著借閱證來到了縣圖書館。有了它，我立馬被允許進入了閱覽室。裡面的場景一下子就把我給震撼住了：在近400平方米的大房間裡，一排排書架整齊地站立著，如同一位位可敬的長者。書架上面擺滿了琳琅滿目的圖書，邊上擺放著一張張造型新穎、色彩亮麗的書桌，還有幾盆盆栽穿插其中。哈哈，這不就是傳說中的“書的海洋”嗎？這可把我給樂壞了。我迫不及待地拿起身邊的《十萬個為什麼》，津津有味地看了起來。從書中我知道了為什麼只有雄孔雀才有那種斑點豔麗的“裙子”，這個問題曾困擾我許久；知道了為什麼狗在熱的時候要不停滴吐舌頭，就因為這個問題，我曾與狗兒零距離地接觸；知道了那討厭的鱷魚為什麼要爬上岸來“晒太陽”，我曾經抱怨過它，難道它不知道自己長得很醜嗎……一個下午的時間，在我的閱讀中悄然度過。
從此，每逢節假日，圖書館就成了我心中的“旅遊勝地”。在那裡，我與古今中外哲人作家默默地心靈對話，自由地在悠遠的歷史長河中穿梭徘徊，我就像一株剛剛萌發的小草，不知疲倦地吮吸著知識的甘霖。
高爾基說：“書是人類進步的階梯。”笛卡爾說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”如果要我說，那就是“與書為伍，快樂無窮！”。
【篇二：我與圖書館的故事】
我從小就特別喜歡讀書，喜歡書中充滿了謎一樣的字，喜歡那些優美的成語、句子、詞語。為此，我經常到圖書館去讀書、借書，每當星期於的時候，我便去圖書館中讀書，我還會帶一個本子和一支筆，去積累知識。
我最喜歡的圖書就是《笑貓日記》系列。那隻會笑的貓會各種各樣的笑：微笑、狂笑、冷笑、皮笑肉不笑。正是因為它的這些笑，它才認識了虎皮貓、球球老老鼠、萬年龜、菲娜、杜真子、馬小跳、地包天……它在生活中，也會遇到困難、挫折，但它的這些好友都會幫助它解決。我多想成為笑貓啊，它的生活無憂無慮，它的朋友會為它赴湯蹈火。笑貓讓我明白了很多道理：遇到困難，不能輕言放棄；不管自己的理想多麼難實現，也得把它實現……
是圖書讓我懂得了什麼是：“真善美”，什麼是“假醜惡”。是圖書讓我明白了做人的道理……但，這一切都離不開圖書館。是圖書館給我們免費閱讀，是圖書館給我們提供了場地。
圖書館，你是我應該珍惜的好朋友！
【篇三：我與圖書館的故事】
暑假裡，老師給我們佈置了讀課外書和作筆記的作業，我和媽媽便去了圖書館。因為是暑假，天氣又非常地熱，圖書館裡青少年書刊區全是大大小小的孩子，大家全都是席地而坐，連站的地方都沒有了，更別說是了的地方了。無奈，我們只好離開。
一天，媽媽回家說，她發現一個好地方—市圖書館。
這天，這天媽媽休息。於是開車帶我和妹妹一起來到了成都市圖書館，市圖書館坐落在市中心花園裡，鬧中取靜，是一座漂亮的建築。大門口的兩邊分別有兩座雕像，左邊那位戴著眼鏡，面容慈祥的兩位老爺爺，在專心致志地讀書。
媽媽帶我和妹妹先跑上樓梯來到大廳。由於我們初來乍到，正不知所措的時候，看到一隊小朋友正排著隊在老師的帶領下向大門走去。我們朝那邊走出一看，原來那就是兒童閱讀的天地，我們也跟了過去，一間大大的屋子，四周全是書架，上面放滿了一排排整整齊齊的書和桌椅。我們先到書架上找了我自己喜愛的書，然後就找了個位置坐下，看到優美的句子就拿出本子抄了下來，時間過得真快，不一會就到該回家的時候，可我覺得還沒看夠似的。
整個署假，我空的時候基本上都來到了圖書館，看見了許多想看的書，長了許多見識。在圖書館的日子，我忘記了炎炎夏日，收穫了知識的芬芳！我深深體會到：以後的日子，我依然後常來到這裡的圖書館，與書相伴，一同成長，在書的芬芳中，快樂成長。
【篇四：我與圖書館的故事】
圖書館是人們閱讀、查資料的地方，今天我帶著借書卡到市民廣場旁的泗陽縣圖書館，我已經來這兒有好多次了，這次來是想借兩本圖書，是《時代廣場的蟋蟀》和《木偶的森林》，它們都是我們必讀的書。
泗陽縣圖書館，很美麗，一樓是辦證處，二樓是中年、青年人讀的書，我借的是在三樓，三樓是青少年、兒童的書，只需家長給辦讀書卡就可以上樓讀書了。我走進去把卡給阿姨，我挑了《時代廣場的蟋蟀》，坐在桌子上安安靜靜地在閱讀，這裡環境很美麗，潔白的桌子，美麗的背景，適合讀書。一般有時間我都會去圖書館消磨時間，圖書館伴我度過了空餘時間，只要有空餘時間我就會把書中精美的句子抄下來。有句古話：“不為黃金屋，不為顏如玉，不為千鍾粟。”這話一點不假，喜愛讀書的人只是為了滿足自己讀書的渴望，享受讀書的樂趣。這座豐富的知識寶庫—圖書館，它大大滿足了讀書的渴望，孕育出一代代優秀人才，我喜愛圖書館。
圖書館，它像一位博愛仁慈的母親，它這種無私奉獻的精神，給予我們寶貴的知識，它是我們一生的永遠快樂的學堂，因為是星期天的原因，泗陽縣圖書館裡有許多人，我好不容易拿到我愛心的書倚在牆上，讀著讀著，一位阿姨走過來說：“小朋友，讀的真認真，時間不早了，明天再來看吧！”我抬頭向周圍一看，那知一個人都沒有了，再一看，呀！天有點黑了，我收起書本向門外走去。
看這圖書館，我不經心中想著明天一定要早點來，我愛看書，我喜歡圖書館。再見了，圖書館，等著我明天一定早點來。
【篇五：我與圖書館的故事】
清晨，拉開窗簾，一眼望去，那碧綠的草坪、那還盪漾著甜甜睡意的圖書館和那微微暈紅的朝陽是那麼的祥和。
“一年之計在於春，一日之計在於晨。”在這美好的早晨，讀書可真是太適合啦！“書是人類進步的階梯”不錯的，只要你走進圖書館，你就擁有了世界上知識最淵博的老師。正是這位老師帶我走進了書的世界，讓我領略到書中的精彩與奇妙。
還記得在我五歲時，爸爸媽媽拉著我的手，把我帶進了圖書館。我一進門就看到這樣幾個大字：“圖書館是一座沒有圍牆的大學。”我問：“爸爸，為什麼說圖書館是大學呀？”“孩子，等你走進它，你就知道了！”爸爸摸了摸我的頭說。
走進兒童閱覽室，我看到書架上整整齊齊的擺著各種各樣的書，有漫畫、童話、小說、還有各種各樣的報刊雜誌。我立刻撲進了書的懷抱，從中挑選了一本書《小拇指和雲房子》我被小拇指奇妙的歷險經歷迷住了，我跟著小拇指一起歡笑，一起擔憂，一起奔跑……
“孩子，我們回家吃午飯了？”我抬頭一看，原來媽媽從成人閱覽室回來了，正笑眯眯的看著我呢！我戀戀不捨的把書放回了原處。從此，書就走進了我的生活，我成了圖書館的常客，每每拿起喜歡的書坐在柔軟的沙發上，享受著圖書館的清靜，我的心中就充滿了滿足和幸福。
杜甫曾說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”不知不覺中，我的作文能力也有了很大的提高！老師還封我為“班級小作家”呢！
啊，圖書館，感謝你，是你帶我走進了書的世界，是你讓我的生活如此多彩。
【篇六：我與圖書館的故事】
書籍，孕育了千百萬年來的學子。圖書館是書的海洋，它和我們的生活息相關，我彷彿聞到了淡淡的書的芳香。
小時候，我並不喜歡讀書，因為書上的字密密麻，讓人很難理解。一次偶然的機會，媽媽帶著我去看書，我拿到了一本書，書中的故事一下子吸引了我，內容是這樣的：從前，有一對同桌，每天一到一起就吵，有一次，他們在德克士碰到了一起，誰也不理誰，兩人瞪了對方一下，誰也不讓誰，就走開了。女孩的爸爸問：“他是你的同學嗎？”“是的，他是我的同桌君君！”爸爸頭轉向後面：“君君有，來，我們一起吃署條吧！”君君覺得奇怪說：“您是在叫我嗎？”“是的。”“好啊！”兩人握了握手，成了好朋友。
這個故事給我啟示是：只要找出糾結所在，說不定剛才還拔刀相向，下一次就相擁而歌了。
這裡的書的種類很多，有漫畫，網路小說，故事書，奇幻小說，各種各樣的雜文，小學生優秀作文……有些時候我會在這裡借閱一些書籍，有些時候我會停下腳步來吮吸那淡淡的書的芳香。
我和這個圖書館有著不解之緣，在我寫下這篇文章時，彷彿又聞到了那清淡而幽雅的書香。
我和自行車的故事 篇19
國小五年級作文 ,588字轉眼間，我已經這麼大了，回首過去，那是我的成長經歷，記載著以往的點點滴滴。成長是拔節的玉米杆，每經歷一件難忘的事情，我就懂得了更多的道理。當我從書櫃中找出一本小相簿，看著我學騎自行車時的樣子，我不由得笑出了聲。
去年夏天，我看見同學在小區裡騎著自行車自由的轉來轉去，便十分羨慕他們。因此，我就央求媽媽和奶奶給我買一輛自行車。我得到自行車以後，開始努力的練習。剛開始還不會騎，一上車就摔了一個跟頭。我忍著痛站了起來，向媽媽求助。媽媽說：“要沉住氣，心靜，掌握好平衡。”聽了媽媽的話，我又把車子扶起來，繼續開始練習。雖然不像之前一上車就倒了，但是抖得十分厲害，彷彿隨時都會掉下來。
有好幾次我都想不練了，可是一想到再多練幾遍就可以和別人一樣自由的轉來轉去，我就鐵了心要把它練好。有一次，我找到了平衡，繞了一號樓一圈，可是因為沒掌握好，摔了一個大跟斗。雖然摔了一跤，但是我還是很高興，因為我漸漸可以掌握平衡了。我愈練愈勇，甚至有好幾次，我沉浸在了能騎自行車的喜悅心情之中，前面是牆，而我撞了上去，成為了名副其實的“空中飛人”。
學轉彎的時候，我總是會繞一個極大的圈，因為我不敢把車頭轉動幅度再大一些，我覺得那樣做會讓我摔下來。到後來，我終於克服了恐懼，學會了轉彎，讓自己在成長的過程中邁出了一大步。
學騎自行車是我成長道路中的點點滴滴，正是這些點點滴滴組成了我成長的階梯，催我奮進。
我與動物間的趣事 篇20
國小六年級作文 ,854字俗話說得好：“世界上唯一能讓人感到幸福的就是動物，動物給了你一切，包括你的生命，你難道不應該好好對待動物呢！”我也認為就是這樣。動物的的確確能給我們帶來許許多多的快樂。我清清楚楚的記著在我傷心時是我家的小狗“安慰”我，甚至還與我發生了許多有趣的事。說起來令人哭笑不得，但我又想保護好一切動物！因為，動物和我們人類同住在一個地球上，它們是我們最好的朋友。
何謂有道德的行為，就是絕不能殘害一切生命，因為殺生是所有罪惡的根源。我清清楚楚地記得有一次，我與朋友們在外面玩耍，此時此刻突然發現了一隻公雞與三四隻母雞在一起覓食。我們並不知道它會為了它的“三妻四妾”而來啄我們，正當我們其中一個靠近它的“追隨者”時，這隻公雞便瘋了似的朝她飛撲過來，啄得她狼狽不堪。此時此刻，我們的好奇心卻讓我們躍躍欲試，接下來我們都一一的去試了試……結果我們一個個都被追得雞飛狗跳的。這可見，我們與那群雞玩得是多麼“融洽”呢！是啊，動物也和人類一樣有自己的情感，有自己的智慧，有自己的愛憎。所以我們一定要保護它。
一個理性的動物，就應該有充分的果斷和勇氣，凡是自己應做的事，不應因有危險就退縮，當遇到突發的或恐怖的事情時，也不應因恐怖而心裡慌張，身體發抖，以致不能行動，或者跑開去躲避。我還清清楚楚的記著有一次，我和同學們到老師家去玩—在老師家有四隻小貓、一隻母貓，其中有一隻很特別。貓咪們在籠子裡，好像很餓，我們便給它們餵了點吃的。接下來我們還和貓玩了很久，還打算把它們放出來玩，在這之前，那隻特別的小貓竟坐了起來，還晃著一隻前爪—就像一隻小招財貓，樣子可愛極了！看啊，動物也有自己的思想，自己的愛好，自己的情感。我和動物之間發生的趣事舉不勝舉，因此，我深深地愛著動物。
我贊同動物均有其權利，如同人類均有人權一樣。這才是擴充仁心之道。動物因為有感情、思想、勇氣、愛憎……所以它們也需要和人一樣，需要自由。如果人與動物能和平共處，也許世界上就不會再有戰爭的硝煙，而是和平相處。因此，我希望人類不要再傷害它們了！