我和魯濱遜相遇相關作文20篇

我和魯濱遜相遇篇1

國小六年級作文 ,625字

我讀過很多書，在一次偶然的機會下得到了一本長篇小說《魯濱遜漂流記》，至今仍對它愛不釋手。

這本書講述了探險家魯濱遜流落到一個杳無人煙的荒島長達28年時間，完全與世隔絕的故事。魯濱遜憑著強韌的意志與不懈的努力，在荒島上頑強地生存了下來，這在所有人的眼中幾乎是不可能的事情，但是他卻做到了。

我真的十分敬佩魯濱遜的樂觀與自強不息的精神，換了別人可能早就已經絕望了，或許不到一個星期就死在荒島上了。

這本書的歷險內容跟電視節目《荒野求生》裡的十分相像。在荒島上生活靠的不僅是堅定的信念，還有堅強的意志力。書中寫到：我沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，也沒有地方可逃，沒有獲救的希望，只有死路一條，不是被野獸吞嚼，被野人飽腹，就是因缺少食物而活活餓死。夜幕降臨，因怕被野獸吃掉，我睡在一棵樹上。雖然整夜下雨，我卻睡得很香。魯濱遜遇到再大的困境，他始終能保持冷靜，並且想盡辦法解決困難。

生活中，當一個人遭遇困境，自怨自艾是沒有用的，必須學會樂觀地去改變現狀。我的數學一直比較差，曾經想過要放棄，因為我感覺再怎麼努力都不見成效，但是我並不想辜負爸爸媽媽對我的期望，於是我努力克服心理障礙。現在我除了勤做筆記，遇到不會的練習題，我就主動請教老師和同學，週末還擠出時間去學習班補習，想盡辦法

就為了能夠攻破數學。

其實我跟魯濱遜比起來所遇到的困難是多麼的渺小，多麼的微不足道。我要勇於向困難挑戰，打不垮，壓不彎，壓力越大越堅強，這樣才能塑造出一個嶄新的自我。

我和魯濱遜過一天篇2

國小四年級作文 ,727字

今天，我醒來了，可是眼前是大海，我在一座面積巨大的小島上，我很奇怪。

我回頭一看，一個露著上半身、身材魁梧的人正在放羊，我定睛一看，啊！他是我最最喜歡的魯濱遜，我急忙走過去。他向我熱情地招手。

“您是魯濱遜嗎？”

“正是，你怎麼在這兒？”

我講了一下我的經歷，魯濱遜收留了我。魯濱遜帶我來到了一片麥地，有一個人正在澆水；哦！他是星期五——一個野人！他向我打招呼，原來他會說話，還是魯濱遜教的。

瞭解了魯濱遜的家，我便和他下海捉魚。來到淺灘，我們下水找：哎呀！我的腳，死螃蟹，敢夾我，把你抓住；我又找到一群魚，一下子抓到六條；什麼東西？還冒氣泡，是小海螺！放桶裡！呵呵，小龍蝦，別跑，一網抓8只……這下，肉有了，該摘菜了。

魯濱遜搬出一個大石磨，放到那兒。我們去叫星期五，一起磨面。嘿咻！嘿咻！嘿咻！我拉麵，魯濱遜接面粉，星期五放麥子。磨完了麵粉，累死了。

從魯濱遜的話語中，我知道了他們生存不易，也知道了他倆的偉大。“我去拿水貨”我和魯濱遜打火。

他拿起一根小木棍，在木板上開始鑽，因為受潮了，所以打不了火，怎麼辦呢？想到了，我剛才從桶裡撿了兩個打火石。果然，用它們，魯濱遜打出了火，他立刻把草點燃，放到小木棍堆上，大火燃了起來。

魯濱遜開始做飯。不一會兒，魯濱遜端出了飯：一小盆辣海螺、蒸螃蟹、烤魚、紅燒蝦、土豆小菜、烤麵包。魯濱遜的手藝真好，不一會兒，我們全吃飽了，天也黑了。

我們坐在海邊，閉眼睡著了。我還記著魯濱遜說的話：“面對困難，我們要積極面對。”我深有印象……

我和魯濱遜的故事篇3

國小六年級作文 ,720字

清晨，我迷迷糊糊地從夢中醒來，咦？我不是在家裡嗎？怎麼在一個山洞裡？看到在洞外準備早餐的魯賓遜，我才知道自己原來在魯賓遜的山洞裡。

吃完早餐後，我們來到洞外，魯賓遜告訴我：‘我們要逃出這個孤島，我們要到大陸上去。’“我們需要一艘很大的船”我說到了。“是的，我們需要木材，我們得去砍樹”魯賓遜說到，並遞給我一把鋒利的斧子，這時，我們便踏上了尋找木材的道路。

走了一會兒，我們看到了一片小樹林，於是，我們開始砍樹……不一會兒，我們砍了很多，但是我們已經很累了，就吃了點東西，喝了點水。然後把木頭運到山洞前，因為我們的山洞在海邊，便於造成大船後出發。

運完所有木材後，我們把木頭劈成木板，用之前在遇難船上收集到的釘子把木頭釘在一起，並放了一些乾草在上面，這樣會比較舒服。做好船後，我們把船推到海邊，簡單固定一下後，我們累壞了，很快進去了夢香。第二天醒來時，我們在船艙中放了很多食物，淡水，乾草等。揚起船帆後，便出發了……海面上風平浪靜，在食物不足時，我們便抓來幾條魚烤著吃，就這樣過了幾天，我們看到了大陸，魯賓遜立刻控制船帆加快行進的速度。我們高興地大喊起來：“我們終於逃出來了！”

這是，媽媽把我叫醒了：“逃出哪裡了？快起床了，要遲到了！”這時，我才恍然大悟，原來我並沒有和魯賓遜逃出小島，原來我是在做夢呢！雖然這只是一個夢，但是我們應該學習魯賓遜樂觀向上，堅毅勇敢的精神，也要記住：任何時候都不能放棄對美好生活的追求，要憑藉自己的雙手打造出一個充實，無悔的人生！

假如我是魯濱遜篇4

國小六年級作文 ,674字

當我初到這座島時，我就深知：這是一座荒島，也是一座無名、無人的島，並沒有什麼人或工具能帶你逃離這座荒島，也許最好的方法就是創造！既然上帝有理由讓我來到這座荒島，那麼我並不會辜負上帝的期盼，我有信心、有理由活下來！

我不知道多長時間以後才會有一艘船前來支援，但是我不想錯過任何機會，所以我會時不時望望海面，是否有船隻向荒島行駛。但是過了些時間我才明白，這樣做只是徒勞罷了。

於是，我嘗試著去找一個住所，不知是不是上帝的眷顧，不到半天，我就找到了一個好地方。它是個石洞，而且洞前剛好長著不少雜草，也許還可以避一避野人、野獸。總之，我比較滿意，便在石洞里居住下來。

接下來，我必須要解決食物問題，在我上岸之前，帶在身上的食物早已被海水沖走了。沒有自己送上門來的食物，更不必“守株待兔”。我找到了一塊大石頭，把它磨成尖狀，綁在了一根木棍上，這樣便於刺殺動物。我帶著它上了林子，可心裡不免有些忐忑不安，我不確定自己會遇上什麼動物，可為了生存，我只能拼一把了！在叢林中，有一處忽隱忽現的白色，我小心翼翼地走了過去—是一隻羊！我暗自慶幸，不是猛獸。我“呼”地從它身後竄出，猛地把利器插進它的身體，瞬間，它便倒下了。我吃上了第一頓自己獵殺的食物。

白天，在我被孤獨與苦悶充斥時，我便會回憶起曾經父親與母親在我出海前的句句勸告，以及故鄉的夥伴們……思念的苦澀立馬湧上我的心頭。有時，我也會用樹枝在沙灘上勾勒出一幅畫來。曾經，我畫過一艘救援的船隻。

時間就這樣一天天過去，我沒法料到接下來會發生什麼，但我一定會做好自己力所能及的事。也許，這些事情會幫到我。

我和朗讀的相遇篇5

國小四年級作文 ,838字

在央視節目《朗讀者》裡，有一句話說得好：“遇見彷彿是一種神奇的安排，它是一切的開始。”在我遇見朗讀時，我便想說：朗讀，讓我遇見一個更好的自己。

我喜歡和朗讀相遇時思考的自己。

朗讀著陸游的《冬夜讀書示子聿》裡的“古人學問無遺力，少壯工夫老始成”，讓我懂得了少年的時候，無論怎樣都要努力學習，只要堅持下去，總會有成果；讀到“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，又懂得學習也是需要思考實踐的，不能成為書呆子，只知道“紙上談兵”，要通過學而能夠舉一反三……朗讀那一段段文字的同時，也啟發我去思索學習的辦法，這就是我和朗讀相遇時的收穫。

我喜歡和朗讀相遇時感恩的自己。

朗讀著冰心的《寄小讀者》，讀到了時時刻刻都在關心愛著我們的母親，就是因為她們關心我們，所以才知道我們身上發生的細如牛毛的小事，而且可以那麼滔滔不絕、不厭其煩地說出來。我們怎麼能不對母親感激，怎麼能不死心塌地地愛她呢？朗讀時不僅讓我眼含熱淚，更讓我找回了感恩的自己。

我喜歡和朗讀相遇時堅持的自己。

朗讀著林清玄的《心田上的百合花開》，我感受到原來要成為花開遍野的百合也是需要內心有所堅持，要努力紮根，要不懼嘲笑，要認清自己，不管有沒有人欣賞，都要努力開放，證明自己的價值。百合花的每一句話，在我朗讀時都深深鼓勵著我，讓我也決心像百合花那樣，將來無論如何都要綻放最美的自己。

我喜歡和朗讀相遇時向上的自己。

每日的朗讀已經成為我的習慣，我還參加了許多朗讀比賽活動。第一次參加“少年讀書說”朗讀比賽，讀著《將進酒》卻不知道怎麼站在臺上面對觀眾，初出茅廬的我害怕又緊張。第二次，在學校“班級展示活動”時，代表班級朗讀《苔》，朗讀著詞句卻萬分緊張，設計的朗讀時的動作都忘了。第三次，參加新華文軒“我是朗讀者”誦讀大賽，朗讀著毛主席的《沁園春雪》，我終於能全情投入、動作自然，拿到了第一名的好成績！朗讀讓我找到了天天向上的自己。

在書香瀰漫的朗讀裡，我收穫了自信、收穫了知識、收穫了快樂，我愛和朗讀相遇時的自己！

夢中我和曹文軒相遇篇6

國小四年級作文 ,593字

一個夜黑風高的晚上，我躺在床上，看著曹文軒叔叔的《狗牙雨》，不知不覺進入了夢鄉。

我進入了一座城市，若隱若現，十分神祕的地方。我想找個人，真是天無絕人之路，前面正好有一個人坐在椅子上，我三下五除二，毫不猶豫的跑過去，拍了一下他的肩，他轉身一看，咦，這不就是我崇拜的曹文軒嗎，真是得來全不費工夫。我連忙看了他幾眼，和書中照片裡一模一樣，一副和藹可親的樣子，我可不會錯過這一次絕好的機會，馬上問道：“曹文軒叔叔，您為什麼能寫出那麼多，那麼好的書呢？”。“寫書和讀書是一對親兄弟。如果你想要寫好書，就一定要會讀書，不信，讓你參觀一下我家的書櫃吧！”說完，他就快步的走了起來。

不知走了多少里路，終於來到了他家，果然名不虛傳，他家真的有成千上萬的書。我隨手拿起一本曹文軒的《天瓢》，開始津津有味地“啃”起來，這書的“味道”可真不錯，我看了不知多久，只知道書的內容，我剛看完想放回去，只見曹文軒叔叔又買了一箱動物小說，也啃起來了。我不懂，問叔叔：“您的寫書本領已經是出神入化了，為什麼還要看書呢？”他不假思索，馬上說：“我的寫作水平雖然已經很好了，但古人說的好，沒有最好，只有更好！”我正在慢慢回味這句話時，忽然電閃雷鳴，我掉進了一個大坑裡。睜眼一看，哪有什麼大坑啦雷電啦，雷聲是鬧鐘聲，雷電是電燈，掉坑裡就是掉床下了。

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”這句話會在我的學習道路上永遠激勵著我。

我和真誠的相遇篇7

國小五年級作文 ,824字

古人云：“對人以真誠，人不欺我；對事以真誠，事無不成。”最近我與“真誠”的一次相遇讓我明白了“誠”這個字價值千金。

今年暑假，爸爸帶我去四川玩，在成都的晚上，我和爸爸酒足飯飽之後從錦裡回酒店。正當我們興高采烈地談論白天的趣事時，突然，爸爸的手機響了，電話那端傳來一個帶有疑惑的聲音：“你是馬先生嗎？”爸爸一聽對方帶有明顯“川普”的口音，便毫不猶豫地掛掉了電話，並對我說：“以後這樣的騷擾電話不要跟他多說話。”我認同地連連點頭。

幾分鐘後，手機又響了，爸爸以為又是騷擾電話，不耐煩地接聽起來，萬萬沒想到，電話竟然是附近派出所打來的。一頭霧水的爸爸聽到電話那端問道：“是馬先生嗎？請你儘快趕到XXX派出所，你丟失的錢包在這裡。”爸爸聞聽後下意識一摸口袋，立刻大驚失色，錢包果然不翼而飛了。

我倆急匆匆趕到派出所，值班民警將事情的前因後果告知了我們：原來是一位好心人撿到錢包，來到派出所用身份證查到了電話號碼，但是聯絡時被掛掉了電話，他只好委託民警轉交錢包。聽到這裡，我恍然大悟，原來那個“騷擾電話”是這麼回事。我偷偷瞄了爸爸一眼，只見他臉頰佈滿“紅雲”，又羞赧又感激地握住民警的手，感謝之情溢於言表。

接著爸爸立刻撥打了好心人的電話，一番充滿歉意的感謝後，爸爸提出當面致謝，好心人推辭不過，終於同意見面聊一聊。

在約定的地點，這位拾金不昧的好心人終於揭開了神祕的面紗—一位中等身材的年輕人，瘦削的身材像標槍一樣站得筆直，略顯黑紅的臉膛上一雙細長的丹鳳眼散發出和善靦腆的目光。在他們的寒暄中，我聽到他憨厚的聲音：“謝啥子嘛，你們來成都玩，就是我們的客人，咋個讓客人丟東西噻。”這時的“川普”音聽在耳中居然是那麼溫暖，比世界上任何美妙的音樂更加動人心脾！

這次與“真誠”的相遇讓我感到溫暖和感動，望著他揮手遠去的背影，我不禁想到這樣一句話：真誠待人，即使秋葉飄落、鮮花凋零，也不會孤獨；真誠待人，就算歲月流逝、物是人非，也總有一顆愛心依舊守候。

當我和白居易相遇篇8

國小六年級作文 ,896字

晚上九點五十六分，我悄悄把房門關好，光著腳坐在窗邊的樓梯上，等待著流星雨。九點五十九分，天空突然亮了起來。我趕緊閉上眼，緊握雙手，虔誠地許願：讓我和白居易相遇吧！

當我睜開眼時，發現還是漆黑一片。“唉，我還在房間裡呀。”說著，準備把扎頭繩拿下來，去床上睡覺。突然，我摸到一個硬硬的東西。“咦，這不是步搖嗎？”我低頭看了看自己的衣服，這不是我的睡衣！是……是唐裝？腳上也多了一雙繡著荻花的鞋。我趕緊看錶，九點六十一分？天啊，我真的穿越了！

正驚歎著，我突然聽到了一陣聲音：“……馬上，我們就要天各一方了，而今能遇見……”這不是白居易嗎？我快步上前，正準備喊他時，卻聽見他說：“請上船，今晚我們不醉不歸！”我心裡一驚，這不是《琵琶行》裡寫到的場景嗎？“潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟”！我便趁著夜色閃身上了船，進船後，我飛快地避到暗處，順手把叮噹響的步搖取了下來，緊緊捏在手裡。

白居易和他的友人在我藏好的五秒之後也上了船。開始了好一陣子的閒聊。正當我昏昏欲睡時，白居易起身要送別友人。我一下清醒了，剛要跳起來喊：“等……”，卻聽到了一陣悠揚的琵琶聲傳進我的耳中，我沉浸在音樂中，卻聽到白居易突然開口：“怎麼，還有何人在船上？”嚇得我渾身一顫，把擋在身前疊得高高的瓶瓶罐罐往身前拉了拉。過了好一陣子，才聽他說道：“也許是幻聽了，我把那彈琵琶的人喊進來吧。”說著，白居易叫那個琵琶女進來了。正所謂“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面”。

雖說《琵琶行》我早已經爛熟於心了，可現在親耳聽到琵琶女撥弄弦絲的聲音，卻依然被深深吸引。這聲音不就是“轉軸撥絃三兩聲，未成曲調先有情”嗎？我沉醉在這“嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤”的曲調之中，一時忘記自己藏在瓶子罐子後面，竟然不小心把瓶子摔倒了地上，當白居易走過來把瓶子撥開的那一刻，我閉上了眼睛，緊握雙手，輕輕地說了一聲：“讓我回去吧。”

叭嗒，我摔在了房間的地板上，趕緊爬上了床，在媽媽開門前假裝睡著了。“這肯定是一個夢。”我小聲嘀咕。今晚柔和的月光透過窗簾間的縫隙照在了我的手臂上，我抬起手腕看了看，手錶上顯示著：十點零二分。

可步搖卻還在我手裡，緊握著。

夢中，我和餘老師相遇篇9

國一作文 ,418字

夢中，還是那熟悉的教室，熟悉的夥伴，還有熟悉的老師。

不知為何，我在現實和夢裡都已記不起她的面容，只記得她個子很高，比較瘦，耳朵上總架著黑色邊框眼鏡。她寫得一手好字，令包老師也拍案叫絕，包老師和餘老師都是從蘭亭書法學院畢業，她還是包老師的學妹，近幾年我只知道她去了外國，又回到她的故鄉去教學。

夢中，她和夥伴的臉上都像有著一層霧，看不清面容，他們是誰什麼名字我卻叫得出來，夢裡，也還是那熟悉的場合；一群小孩子寫硬筆或毛筆，看起來很安靜，但過一會兒就會大吵大鬧起來，而我昏昏欲睡，就叫了一個好朋友輪流放哨。醒來後，我倆都會假裝認真寫字，我的時間就是這樣慢慢地消磨掉的。

後來，我偶然知道她要出國教學，我問她什麼時候回來，她說要過很長時間才會回來，所以，她寫了好多張字的基本筆畫送給我讓我好好的練習，我收下了她送給我的禮物，並說你一定要回來，她答應，跟母親又聊了幾句，就走了。

路燈把她的影子拉得很長很長，就像我將來要等的時間一樣很長很長。

如果我是魯濱遜篇10

國小六年級作文 ,653字

《魯濱遜漂流記》這本書對我的觸動很大。我不禁異想天開：假如我是魯濱孫……

如果我是魯濱孫，我會有那麼大的自信，面對突如其來的變故仍能冷靜對待嗎？不會。因為我沒有魯濱孫那樣的勇氣。

如果我是魯濱孫，我會懂得從破船裡搜尋殘留的物品嗎？不會，因為我懶惰，更不懂得如何生存。

如果我是魯濱孫，我會像他那樣，看到野人殘暴地撕咬自己的同伴，出手相救嗎？不會，因為我沒有那樣的膽量，我擁有著人類自私的天性。所以我將乞求上帝，保佑野人不會找到我，讓我可以再多活幾天。

新世紀的少年就是如此。因為我認為魯濱孫的一切永遠不會降臨在自己身上，所以，魯濱孫所做的事，我永遠都不會去嘗試。在魯濱孫的面前，我顯得那樣軟弱無能，可是，我不能否認，因為事實確實是這樣。從小，媽媽和爸爸就在我的身邊保護我。我就是溫室裡的花朵，永遠不會遭到風吹雨打，主人會定時為我澆水施肥，漸漸地，我便形成依賴性。其實，離開了父母，離開了老師同學，我什麼都不行。

“一本好書能拯救一個人。”現在，我百分之百相信這句話。《魯濱遜漂流記》想我展現了魯濱孫的自強，自立，自信，堅持不懈，積極樂觀的人生態度，同時也讓我看到了他的魅力所在——勇敢，不甘平庸，永不言敗。難道，我們不應該以魯濱孫為榜樣嗎？

沒有爬不過去的山，沒有淌不過去的河。我們學習也是一樣，要相信自己能把每個學科學好，遇到困難，要積極面對。人生的道路上，目標是你前進的動力。因此，每做一件事，都要樹立目標，做到精益求精。

我和霍金的相遇篇11

國小五年級作文 ,548字

霍金，全世界最著名的量子物理學家。

醫院裡，有著各種各樣的病人，我邁著沉重的步伐，來到其中一間病房，右手邊有一個戴著眼鏡個子不高瘦的如皮包骨頭的博士，他手中拿著一張檢驗表，臉色跟別的病人不一樣，很陽光地走在樓梯上，體檢表上用英文寫著盧伽雷氏症，預言他活不過三年的時光，我感到一絲涼意，但看到他的臉色和麵部表情，感覺就和什麼都沒發生一樣。

數年的光陰匆匆過去了，我再次見到了這位博士，他依然好好的活著，雖然全身都不能動彈。

博士坐在輪椅上，只有兩三根手指和眼皮的肌肉能動，他的面前有一吧部特殊的英特電腦，我忍不住張開嘴問他，“霍金叔叔，你好！我多年前在醫院裡見過你，那時你剛得病，最多隻能活三年，但為什麼，這麼多年了你還……”我今用他那幾根手指，慢慢的在電腦上打出了好多個英文字母組成的句子，翻譯是說：“我是得了盧伽雷氏症，多年前我去過醫院，醫生是這樣說的，但是你想啊！你是得了這種病，但你是在痛苦中度過的，還是在快樂陽光中度過的，在痛苦中你會讓你的身體不良的執行，而在陽光快樂中，會讓身體良好的執行，所以我選擇的是快樂陽光。”

人在有些時候，要有遠大的理想和樂觀的態度，才能在多活“55”年。

我和什麼的相遇篇12

國小四年級作文 ,526字

我和雪花的相遇

冬天的雪花，為大地鋪上了皚皚的地毯，給這個世界增添了神祕的美感。

雪花總是像淘氣的小白點，落在手上，可就稱趁你一眨眼的瞬間，又不知跑到了哪裡，只留下一滴小小的水珠。

我獨自走在這白皚皚的地毯上，小雪花卻還在給大地的外衣增加厚度，無比寒冷的世界變得格外純白，只有遠處的松柏似乎還在和小雪花作對。

漸漸的雪停了，天雖然冷嗖嗖的，但小朋友們都出來了，他們似乎是白色世界的剋星，個個不怕寒冷，為這個寂靜的世界帶來了無數歡快的笑聲。我看著這滿地的雪花，抓起一把揉成小球，在地上滾著，那被我滾過的地方都已化成了雪水。

我又抬頭向遠處遙望，看到那一個個肥白的可愛小雪人，嘴邊不由掛起了笑容。我走在雪地上，那一聲聲的響聲猶如美妙的音樂，那一道道車輪印和電車印，好似在進行一場激烈的速度競爭，你追我趕。我低下頭，看著那厚厚的雪在漸漸融化，自己卻又無能為力，心中不由地一陣劇痛。

夕陽西下，這條街上除了我就是那白雪，再也沒有另外的人，我們相互望著彼此，努力把對方的樣子記在心中，藏在內心的最深處，留下永恆的回憶。

那條被雪洗乾淨的街道，在夕陽的餘暉照耀下更是格外的閃亮，是小雪花用自己最後的生命，為這條街留下了神祕的美麗……

假如我和孫悟空相遇篇13

國小四年級作文 ,538字

一次，我要參加足球比賽，心裡還是很沒把握。突然看到了孫悟空出現了。他還是那麼頑皮，不肯停一下。

看著孫悟空，我心裡一動，孫悟空不是有72變嗎？他神通廣大，不如請他幫幫忙。於是，我試著問孫悟空： “你能否教我幾個小法術嗎？讓我贏得這場比賽。”

孫悟空很大方地說：“可以呀！你要學什麼法術？”。我說：“一個是我隨時可大可小；第二個是我的腿能長能短”。

孫悟空撓撓腮，想了想說：“只幫一次，以後要靠自己哈。到時候你叫一個咒語——大聖幫我，就可以了！”我試了試，還真靈。

當我學完法術時，比賽開始了。老師讓我來做守門員，誰知道對方過了我們三個隊員，還晃過我們的後衛，對方大腳一飛，眼看就要破門了。我馬上唸了咒語。一下子我就變成了一個大胖子，擋住球門，球飛過來，被我的大肚子彈飛了。一瞬間我又變回原樣。同學們看到我擋住了對方的絕殺，歡呼起來。我心裡美滋滋的。

第二場比賽開始了，我當前鋒。過了好久，我們隊還沒有進球。看來，得使用法術了。我一念咒語，腿一下子變長了，還會拐彎。我腳帶著球，一下子就晃過了幾個人，一個大腳就把球飛進了球門。

賽場上響起了一陣陣的掌聲。

我和狼王的相遇篇14

國小五年級作文 ,802字

我看過許多書，有一本給我留下的印象最深，就是《狼王夢》了。母狼紫嵐在一個狂風驟雨的夜晚誕下了五隻狼崽，四隻公狼崽，一隻母狼崽，但有一隻公狼崽因紫嵐的疏忽，死於暴風雨中。它一直有一個夢想，希望把自己的後代培養成狼王，正是因為這個願望是紫嵐死去的丈夫黑桑的心願。但在殘酷的現實面前，它一次次失敗，三隻小公狼也相繼死去，自己也已步入老年。最後，它只能把希望寄託在女兒所產的狼孫身上。為了狼孫的安全，它與一隻以前吃掉自己兒子的，想吃掉自己狼孫的金雕同歸於盡了。文中母狼紫嵐想讓狼崽其中一個培育成狼王，但希望隨著現實一個個悽慘的破滅，紫嵐心中的狼王渴望的野心也漸漸淡去，但他得了五個狼孫，為了保護狼孫，他與金雕同歸於盡……從一個風華絕代、受無數公狼喜愛的紫嵐，從弄斷腳，放棄婚煙，到幾顆牙被弄斷……他完全犧牲了自己，她為了孩子成了“醜狼”，被權利主宰著心靈，這何嘗不就是我們的母親，望子成龍，望女成鳳的想法。如今的社會，能者多得，所有父母心中所念都是想兒女成才。

《狼王夢》中有一段寫到，紫嵐為了將雙毛培養成狼王，開始對雙毛進行訓練，讓他吃不好、睡不好，還故意在他口渴的時候把水弄髒，不讓他喝水，以激發出他的狼性。紫嵐成功了，不過她也成了一條跛腿狼。讀到這裡，我又感動又難過，感動是的紫嵐為了讓雙毛成為狼王，用盡了千方百計；難過的是雙毛以為媽媽真的不愛自己，從此討厭媽媽，成為了死對頭。

看了這本書，我想到了我的媽媽，平時她會為我做很多事情，但是在我犯錯誤的時候，她會嚴厲地教訓我，屢教不改的時候，她甚至會用力打我，但是我知道，無論她用哪種方式，她都是愛我的，就像紫嵐一樣，無論用什麼方式對待小狼，她都是愛她的孩子的。

母愛——《狼王夢》，令人歎為觀止。給我留下深刻印象，我將與書相伴，走過往後的人生歷程。

我和寬容的相遇篇15

國小五年級作文 ,862字

“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”這句話像是為“寬容”二字量身定造的，在生活中，遇到寬容的機會是很多的，我也不例外。

有一次，我放學了，正要回家時天上下起了傾盆大雨，我急忙拿出雨傘走向家裡，到了家樓下時，我把雨傘收了起來。剛好遇到了一箇中學生和他的媽媽走了過來，我的雨傘上的雨水也不知怎麼會不小心碰到了他，他的衣服溼了一片。他的媽媽一看，生氣地說：“你這個孩子怎麼這麼不小心，萬一傷到了我家寶貝兒子怎麼辦？我要跟你的家長告狀去！”我一聽瞬間滿臉通紅，覺得我就要完蛋了，如果媽媽知道我這麼粗心惹事，少不了一頓“竹筍炒肉”，正在我焦急不安時，可是那位中學生，卻心平氣和地對我說：“沒關係的，只是雨水碰到了我的衣服而己，又沒受傷，媽，你就不要怪他了，再說了，他也不是故意的。”他的媽媽一聽：“好吧，那我就不怪他了。”那位中學生哥哥朝我微微點點頭，就和他媽媽轉身而去了。望著他們的背影，我頓時感覺有一股暖流從我的身體裡流了出來，溫暖了我的全身，猶如泡在溫泉裡一般。

還有一次，我跑步跑得很快，猶如一匹黑馬在田野馳騁，我的前方忽然出現一位同學，他看到了我，可沒來得及躲避，就被我一頭撞了過去，一股疼痛感佈滿了我的全身，猶如一劍穿心般痛極了。他也被我撞倒在地上，看他似乎五官挪了位般的面容，我想他肯定也很痛，理虧的我連忙說：“對不起，我不是故意的，你有沒有什麼事，要不要我扶你去醫務室看看。”他一聽，連忙說：“不用，不用，我沒有事的，就是擦破了點皮而已，沒關係的，你沒事吧！”這一句話猶如一顆甜甜的糖果跑進了我的嘴裡，也像一朵美麗動人的玫瑰在我心中綻放開來。

“惟寬可以容人，惟厚可以載物。”寬容，在我認為就是一種至高無上的美德，把人類心中那美麗的天使引誘了出來。如果人人都會寬容別人，那，這個世界將變得更加美好！

我和酷暑的相遇篇16

國小五年級作文 ,476字

今天早晨，我剛走出家門向學校出發，就感到一股熱浪迎面而來，太陽居然在早晨就火辣辣地掛在天空。

我才走了幾分鐘，就大汗淋漓了。唉，沒辦法，學總是要上的呀！迫於無奈，我只好頂著烈日繼續向學校出發了。

在教室裡，滋味也好不到哪兒去。課桌熱的，牆壁熱的，凳子熱的……，全部都是熱的。雖然四扇窗，兩個門全都開著，但還是不能阻止溫度的上升，現在的教室，簡直就是一個大蒸籠！我們呢，只能在裡面坐著，汗水們爭先恐後地從我頭上冒出來，我只好隔幾分鐘擦一次，可憐的我啊！

再看其他同學，有扇子的扇扇子，沒扇子的用本子，手都搖得跟撥浪鼓似的，彷彿只要一刻停止就都會化成一灘水啦。這不正是酷暑的寫照嗎？看來我們遇到了酷暑。

中午放學後，太陽變本加厲地照射著大地，路上的行人一個個低著頭步履匆匆，誰也不願在外面多呆一秒，哪怕提前一分鐘到家也是好的呀！

我好不容易汗流浹背地走進家門，就迫不及待地打開了空調，草草吃完飯，趕快窩進空調房，一步也不肯離開。

剛剛擁抱著溫暖的春天的我們，還真有點不適應和酷暑的突然相遇呀！酷暑啊酷暑，你到底幾時才肯休呢？

如果我是魯濱遜篇17

國小四年級作文 ,398字

在文學的長河中，有這樣一個人，雖時光流逝，卻依然光彩奪目。他堅貞不屈，頑強在荒島生存二十八年；他機智勇敢，與凶狠的食人族搏鬥；他熱愛勞動，種出稻麥果蔬。他就是一個百折不撓的冒險家——魯濱遜。

當我讀完《魯濱遜漂流記》後，我的腦海中，時時刻刻浮現著你這種積極進取，樂觀向上的精神。

你因為大船觸礁，無意之間來到了一座沒有文明的無人小島之上。你因為天降大雨，突發靈感，把十分重要的火藥，考察小島，發現世外桃源，在其中搭建山間別墅。

如果我是魯濱遜，大船失事，獨自一人漂上孤島，我會失去了活下去的勇氣，任憑大自然的擺佈。如果我是魯濱遜，蓋房落戶，我會馬馬虎虎的一過了之。如果我是魯濱遜，看見野人在開口吃人宴會之時，我一定會跑回洞中，大氣不出，嚇得膽猝心驚。

假如我是魯濱遜，我一定沒有他這麼機智勇敢，膽大，心細，但是也會用最大的努力，像魯濱遜一樣，克服個個困難，向成功前進。

假如我是魯濱遜篇18

國小六年級作文 ,584字

人們對魯濱遜的看法有很多。有人是他是一個航海家；有人說他是一個農業家，還有人說他是一個木匠，但在我眼中他是一個冒險家。

《魯濱遜漂流記》講的是愛冒險的魯濱遜在航海時，受到了海浪的襲擊，所有人，除了魯濱遜都被海浪衝走了。魯濱遜漂流到一個島上，把他取名為“絕望島”。開始，對魯濱遜來說，這個絕望島真的讓人很絕望，便無精打采地爬到樹上躲了一晚。可是，這個絕望島並不像他想得絕望——他在一個有力的地勢找到了一個大洞，他的船也漂過來了，他把食物，衣服，酒拿到了洞，還把木匠的東西拿走了，他先用木板做給架子，後來又嘗試做椅子，桌子等生活用具。他還養了羊，種了小麥和水稻。幾個月後，他又用羊毛做了張床。他經常躺在石床堵著《聖經》，相信他肯定會獲救的。又生活了幾年，魯濱遜在海邊散步，突然，他發現了人的腳步，他確定了不是他的之後，倒吸了一口涼氣，然後跑回了洞。幾天後，他發現了食人族，旁邊還放著頭骨，但他發現旁邊還有人，毫不猶豫衝了上去，一把抓住他，往家裡跑。魯濱遜把他取名為“星期五”。他們又過了幾年，遇到了一個船長，並幫船長制服了他們回到英國，歷時28年。

如果我是魯濱遜，當船在暴風雨中失事的時候，我會沉著冷靜，尋找最好的逃生路線。如果我是魯濱遜，當獨自一人置身於荒島之中的時候，我會立即思考生存方法。

魯濱遜和我漂流記篇19

想象作文 ,726字

一天，我正在看《魯賓遜漂流記》這本書，突然，裡面伸出一隻手把我拽了進到了書裡。

然後我掉到了一個金黃色的沙灘上，發現一個二十多歲的年輕人向我走了過來，他問我：“Children，Where are you from？”(因為魯濱遜是英國人，所以第一句話要用英語，接下我會換成中文)。”我說：“我也不知道，我被風一刮就刮到這裡來了。”那個年輕人說：“那看來咱們倆都是遇難的了，我叫魯濱遜克羅索（Robinson mscroso），那你叫什麼呢？”我說，我叫桃李无言，叫我桃吧！”魯濱遜說：“那你叫我魯濱吧！”

我們各自報了姓名（雖然我早就知道了）我們決定結盟，暫時在這座島上生存下去。我說：“我們要想生存，必須要有水、火、食物、庇護所。”魯濱說：“那好吧，你去找和食物和水，我去點火。”

我在島上撿了一塊黑石頭和一塊羊皮，邊走邊在羊皮上繪製成地圖。須臾間，我就找到了一條河，我興奮的在地圖上標記出來，並且將水瓶灌滿。我又在附近找到一片果林我也在地圖上標記出來，順手摘了一大堆的水果回去。

我會去的時候，發現魯濱已經把火升起來了，可是房子他還沒蓋好。“我的天哪，真是見鬼，怎麼這麼難蓋！”我走過去，把我的成果給他看，他興奮極了，說：“太好了，這行我們就不用餓著肚子了！”我對他說：“其實你附近就有很多食物。”“在哪？”我指了指大海的位置，“我們可以去釣魚。”“釣魚，明天吧！”說完，就睡著了。

第二天，我按照原著裡的方法造出了山洞庇護所，然後又從沉船中的貨物中找到魚竿，綁上誘餌，準備釣魚。“桃，帶上我一個！”我分給他一個魚竿，然後我們就坐在海邊上釣魚。

可就在這時，我掉到了了海里，海水把我快悶死了，突然，我回到了家。