我和陳明續寫600字相關作文20篇
我和陳明續寫600字 篇1
國小五年級作文 ,2518字【篇一：讓友誼之花盛開】
婁子研
今天我高高興興的來到了手工小組。老師說：“今天要做小木船。”
我和陳明是好朋友一天我們把手工小組做的小木船拿出來玩兒。陳明一不小心把我的小木船摔碎了。爭執中，陳明一不小心又踩了一腳。我非常生氣一把拾起那個小木船回到了座位上。把破碎不堪的小木磚放在桌子上看著。
陳明以為我會很生氣。竟沒想到不但沒有說他也沒有告老師。陳明悄悄地走到我這說：“對不起。”上課鈴聲響了，老師走了進來說：“明天舉行一個小木船比賽的活動，你們一定要贏。”我和陳明聽到老師說的這句話都驚呆了。我對陳明說：“沒關係我們一起再造一個更好的小木船吧。"陳明說：“好，一起加油吧。”到了下午，我們通過一次又一次的改造，終於做好了一個嶄新的小木船。
第二天，我們開始了活動，不一會兒就輪到了我和陳明我們一起跑向比賽區，其它參賽者也來了，這時我們非常緊張，裁判走了過來，說：“準備好了嗎？”我和陳明以及其他參賽者齊聲說道：‘’準備好啦‘’。裁判吹響了哨子我們先是第一名，可是一到後面就不太好。快到終點的時候，小木船停了下來。比賽結束了，我跟陳明說：“雖然失敗了，但這個小木船是我們的努力。”不要再傷心了我們回家吧！
我從今天的活動中學到了，輸贏不重要。友誼才是最重要。
【篇二：友誼的小木船】
胡智妍
我和陳明是好朋友。一天，我們把手工小組的做的小木船拿出來玩，而陳明一不小心把我的摔壞啦，爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，準備摔壞，當我的手準備放下去的時候，突然腦子裡閃過了一個片段，讓我猶豫啦！
每次當我弄壞他什麼東西，即使是他最珍貴的東西，最寶貴的東西，他也不會抱怨什麼，也不會把那些生氣的表情呈現在臉上。如果這次是我把他的小木船拿弄壞了，他要奪過我的小木船，扔下去的話，我會阻止他的，可是當我扔下去的時候，他並沒有什麼反應。雖然他沒有反應，但是從他的表情上可以看出他非常喜歡這個小木船。
我猶豫啦，到底是該扔還是不該扔，他對我是那麼的包容，我還是把小木船還給他吧！就這樣，小木船還是還給了他。
老師說：“這個小木船，明天要拿去學校展覽，你們一定要保護好它！"我撿起小木船的碎片，拿到了一邊，我傷心的哭了。
陳明走到我的身旁，說："我們一起在做一個小木船吧！"我點了點頭。
我們花了一天的時間做了一個漂亮的小木船，果然功夫不費有心，我們的小木船被選上了。
這個小木船裡面載滿了友誼，載滿了我們的心血，這個小木船漂亮極了，是世界上獨一無二的。
【篇三：友誼地久天長】
劉子銳
我和陳?是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳?一不小心把我的摔壞了。
爭執中，陳?又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船就扔向了遠方，只聽到一聲“啪”的聲音，陳?的小木船已經成“廢品”啦，“哼，活該，你不是也把我的也摔壞了嗎？現在咱倆平手了！”陳?很難過，很氣憤，我想：難不成會跟我打起來？可是陳?沒有。他走向前捧起他已成“廢品”小木船，他瞅了我一眼，便離開了。我想：陳?怎麼了？難道他不會跟我好了嗎？我為什麼要把陳?的小木船扔出去啊？……我思潮起伏，感覺空氣都凝固了……
我回到家裡，自言自語道：“陳明是我最好的朋友，一個小木船值多少錢？友誼才是最寶貴的。想想在我有困難的時候是誰幫助我，是誰老是跟我在一起玩……”
晚上我寢不安席，所以我決定了：等?天……
今晚我失眠了……
?天，是一個嶄新的一天，天格外的藍。我飛快的跑到教室裡，陳?早已坐在位子上，陳?看到了我，從椅子上站起來，我們倆同時說了一句話：“昨天的事情對不起，這是我給你的小木船，我們倆和好吧！”我們都笑了。
友誼就像是一艘小船，不經歷風雨，怎能航向遠方？讓我們心靈相融，牽手擁抱，珍惜友誼，我們的明天會更好。
【篇四：同學的友誼】
邢天澤
一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把它摔在了地上。爭執中，陳明把它踩壞了。
我非常生氣，一把爭奪他的小木船，火冒三丈地喊道：“既然你把我的小木船砸了，我要你付出代價。”話音剛落，我把手一揮，朝地上砸去，只見他的船砸成兩塊了。這時他也不甘示弱，他的臉面紅耳赤的，又將我的船踩了幾腳，又踢到一邊去了。我大喊道：“你沒有資格這樣對我的船。”他立即反駁道：“誰讓你砸了我的船，我又不是故意把你的船給砸了。”我們倆吵得不可開交，要不是同學們拉住我們倆，我們都已經打起來了。後來我們已經斷絕一切關係了。雖然我們上下學是一條路的，但是，我們見了對方就如同對方不存在似的。
又過了一段時間，我冷靜地去想，這件事我也有不對的地方，陳明只是不小心砸了我的船，而我卻是故意砸他的船。我開始後悔了，十分懊悔，自己失去了一個好朋友，我要恢復和陳明的友誼。
幾天之後，在放學的時候，我遇上了陳明，我感到對不起他，想趕快溜走。結果他叫住了我，他把頭低下去，沉默了足有一分鐘，他才吞吞吐吐的說：“那天……我太沖動了……不該與你吵架……我們還能成為好朋友嗎？”我一聽，大吃一驚，隨後連忙說：“那天我也有不足之處，我們還是好朋友。”話音剛落我們不約而同的把新的小木船拿了出來，我們十分開心。
這兩隻小木船，是我們友誼的見證，為我和陳明架起了友誼之橋，還乘載著我們這真摯的友誼。
我和陳明是好朋友續寫 篇2
國小六年級作文 ,1017字我和陳明是很好的朋友，因為兩家是親戚，所以我們從小就認識了。幸運的是，我們還是同班同學，上學放學一起走，總是在快到家時還依依不捨。在學校裡就更不用說了，我們兩人形影不離，大家都說我們像雙胞胎。
一天，同學們都把自己在手工課上做的小木船拿出來玩。我剛把我的小木船拿出來，就有許多同學跑過來看：“哇，好漂亮！”“你可真厲害！”“……”這時，陳明走過來，說：“能借我看看嗎？”我很得意，二話不說便把小木船遞給陳明，拍拍他的肩膀，說：“小陳，借你玩。”陳明看了看我，感激地說：“謝謝你，小周。”“嘿嘿，大家都是朋友嘛。”我高興地說。
陳明捧著小木船，上看下看，不禁發出讚歎：“真漂亮啊，小周的手藝也太好了吧，要是我也能做得這麼好，該多好啊！”他眼裡閃著亮光，忍不住用手撫摸著它，越看越喜歡，越看越喜歡。
不知怎麼的，陳明似乎沒拿緊，木船“咣噹”一聲，摔到地上，四分五裂了。我聞聲看去，只見我的小木船散落在地上，陳明呆呆地站在那裡，一副不知所措的樣子。頓時，我怒氣直冒，一把揪住他的衣領，用力把他拖過來，吼道：“陳明，你還我的寶貝！”
我雙眼充滿了怒火，似乎下一秒他就會被我撕碎一般。陳明呢，一直使勁甩著頭，似乎在甩掉臉上的唾沫星子。“我不是故意的……”他倔強地說。我又一次生氣了：“明明是你做錯了，還一副好人的樣子，裝給誰看啊！”我猛力一推，他又往後退了幾步，剛好踩在了小木船上……“哈，這下徹底沒法子了！”我含著淚水，氣憤地走出了教室，只留下了一臉不服氣的陳明。
“他怎麼這樣，故意踩壞，不就是羨慕嘛……”上課了，我忍不住想，又轉頭看了看陳明。他還是那副無辜的表情。“罷了，我也不理他，誰先道歉誰是小狗。”我暗暗在心裡發誓。
就這樣，日子一天天過去了，我們倆誰也不理誰，就連父母也看出了我們的不對勁，一個勁兒地勸我們和好，可我們就是不聽。
一天晚上，我躺在床上，翻來覆去，怎麼也睡不著。如果我錯怪了陳明該怎麼辦呢？要不要去道歉啊……那時我太激動了，好後悔呀……殊不知，陳明也有了和我一樣的想法。
第二天放學後，陳明追上了我，說：“小周，那一次是我不好，弄壞了你的寶貝，我真的不是故意的，對不起。”我搖搖頭，說：“小陳，應該是我不好，當時我太激動了，對不起。”忽然，陳明從口袋裡拿出一樣東西—是我的小木船！現在他已經修好了，雖然沒有恢復到原來那麼好，但這是陳明花了好幾天做的！我十分感動，一把抱住陳明。
就這樣，我們又成了好朋友。
我和陳明是好朋友續寫 篇3
國小六年級作文 ,1247字我和陳明是一對好朋友，形影不離，像糖水中的糖和水一樣，渾然一體，怎麼也分不開。
有一天，我們把手工小組做的小木船拿出來玩，陳明看我的小木船做得格外精緻，便愛不釋手地玩起來。突然，他的手一滑，我的小木船從他手中重重地摔在地上，立刻支離破碎。天哪！那可是我一天的心血啊！我一看見我心愛的小木船已變成了一堆廢墟，我心裡燃氣一股無名大火，立刻和他爭吵起來，吵得不可開交。爭執中，他又不小心把我的小木船給重重地踩了一腳。這一舉動如同火上澆油一般，讓我心裡的怒火越燒越旺。“你是不是見不得我好！”我怒吼道，臉氣得通紅，像一個紅彤彤的柿子。“不，不是的，我不是故意的，這是個誤會，真是一個誤會！”他連忙擺手，急忙解釋道。“誤會？！我看來你不是故意的就是有意的！”我怒目圓睜地吼著。轉頭一看，他的小木船還是完好無損的。我心裡的怒火更旺了，憤憤地想：以其人之道還至其人之身，讓你也嚐嚐自己的東西別人弄壞的滋味。隨後，二話不說，一把奪過他的小木船重重地扔在地上，又狠狠地踩了一腳又一腳，直到他的小木船和自己的小木船一樣粉身碎骨，我才解了氣。之後，我便頭也不回地回到座位上，只留他一個人傻傻地杵在那裡。從此以後，我們的友誼也像小船一樣“支離破碎”了。
幾天後，我的生日快要到了，我向同學們發出了邀請。唯獨沒有邀請陳明。
生日當天，同學們都來參加派對。媽媽看了看同學們，疑惑不解：“陳明呢？他怎麼沒來？”我冷冷地答道：“他來幹什麼？他來了只會掃興。”媽媽總算有點明白了：他們肯定吵架了。晚上，同學們都走了，媽媽心平氣和地問我：“是不是和你陳明吵架了？”我一聽“陳明”就來氣，怒氣沖天地叫道：“那又怎麼樣，是他把我的小木船弄壞的！”之後，我把事情的來龍去脈一五一十地講給媽媽聽，媽媽摸著我的頭，溫柔地說：“傻孩子，我想這次是他不小心的吧？真正的友誼是經得起考驗的，你應該好好想想他以前對你有多好。”我聽了媽媽的話，陷入了沉思，我眼前彷彿出現了：我口渴時，他把僅有的水給了我，卻被他父母訓斥……回憶像一張張照片羅列出來，他對我付出的一切一切—這時我才恍然大悟，他對我是多麼好。而我卻小肚雞腸，為了這點芝麻大小的事跟他鬧彆扭。再說小木船破了還可以再做，可友誼沒了就永遠地失去了。
第二天清早，我邁著沉重的步子邁向他，決定向他道歉，見到他，我欲言又止：“陳明……我……”誰知道陳明沒等我說完，搶先一步道：“對不起，那件事是我錯了，我不應該把你的小木船弄破的，你還願意跟我做朋友嗎？”原來他早就原諒我了，心裡的大石頭終於放下了，我歡呼雀躍：“當然了，其實這件事我也有錯，不應該發這麼大脾氣。”我倆同時笑了。隨後，陳明拿出一個破破爛爛的小木船，上面全是膠水，陳明說：“這隻小木船是你的，我把它拿回去修了一下，不過有點醜。”我小心翼翼地捧過來，說：“謝謝你，它是我見過最好看的小木船了。”
以後，我們又像兩塊口香糖黏在一起—不，是要比之前黏得更緊了，我們的友誼也更深了，更濃了，因為真正的友誼是經得起考驗的。
續寫我和陳明是好朋友 篇4
國小三年級作文 ,430字我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執之中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，使勁摔在地上，用腳踩得粉碎，然後一把抓起書包，頭也不回地走了。我們的友誼從此破裂了，在回家的路上，我心裡總記著陳明那一刻的表情。
轉眼兩個星期過去了，週一上學的時候，我走在前面，陳明跟在後面，我會偷偷地看他一眼，每次他都是低著頭，害怕看到我似的。
那天，我忘記了帶筆，陳明知道了，立即從文具盒裡拿出了一支筆，遞給我，我不好意思地說：“謝謝你，陳明！”他低著頭小聲說了句：“不客氣……”
下課後，他從書包裡拿出了一個小木船：“對不起，我不小心把你的木船踩壞了，現在賠給你。”聽了他的話，我漲紅了臉：“你不用賠我，那天是我也做得不對，請你原諒！”
從那以後，我和陳明就成了形影不離的好朋友！
坐井觀天續寫600字 篇5
國小三年級作文 ,689字青蛙聽到小鳥的勸告後，跳出那口古老的井，當他從井中跳出時，展現在它眼前的景象讓它既驚詫又欣喜不已。天氣晴朗，萬里無雲，小草與花朵共舞，散發出一股迷人的香氣。
青蛙愣住了，小鳥喝完水，飛上來說：“朋友，你現在知道了吧。天是如此大，大地如此美麗。”青蛙說：“我們之前錯了，要不，我在地上安個家吧！”於是，它們道了別，青蛙去尋找自己的家了。
青蛙走到一個池塘邊，只見池塘里長滿了碧綠的荷葉，荷葉中間的幾朵白色荷花若隱若現。可是，有隻小蜻蜓對它說：“這裡的水有捕捉器，所有的動物在這裡都被捉走了，你還是快走吧。”青蛙謝過了蜻蜓，又開始找家了。
它又來到一個小河邊，只見一個管子不停地排放廢水。它看到周圍有一隻螞蟻，就問它：“這條河怎麼了？我可以在這兒安家嗎？”螞蟻說：“你快走吧，這裡的水被汙染了，我的朋友不聽我牛爺爺的勸告，喝了這兒的水，都死了。”青蛙很同情它，但它還是離開了這裡。
它來到一個田野旁，自言自語地說：“要不我在這兒幫人們除害蟲吧。”可是這時從遠處慢慢走來一隻老青蛙，老青蛙對它說：“孩子，你另找一個地方吧。你沒看我長了這麼多痘痘嗎？這裡的人們為了有個好收成，賣個好價錢，在田裡無情地撒農藥，我就是喝了這裡有農藥的水才得了這麼多病的。”老青蛙話剛說完，就嚥了口氣，翻了個白眼，長眠了。
小青蛙又害怕又傷心地說：“看來，井外也沒有小鳥說的那麼好，我還是回到那口古井過日子吧。”
窮人續寫600字 篇6
國小三年級作文 ,1323字漁夫從桌子上拿起家中唯一一盞老舊的、烏黑的馬燈提在手上，迫不及待地把身子湊到那張滿是補丁的帳前，藉著從馬燈裡透出的微弱的燈光，看到了那兩個金黃色捲髮、水靈靈惹人喜愛的孩子。“哦！他們真可愛，簡直是上帝賜給我們的天使！”漁夫對他的妻子桑娜小聲耳語，“不過，我們明天……嗯！我要去多幹些活兒！對！明天我要大幹一場，明晚再晚點回來，剛下過暴雨，這魚肯定多的不得了！上帝保佑，咱一定不能苦了這些孩子！”
“嗯！好吧，我明天也去鄰居家問問，去鎮上找幾份散活，縫衣服、釘鈕釦、納鞋底什麼的，這些我都做得來，一邊帶孩子，一邊賺錢，上帝保佑呀！”桑娜輕輕拉上了帳子。
“總之，不能苦了這些孩子，我們就苦點累點吧。我再看看這些小傢伙”漁夫又小心翼翼地拉開了帳子，溫柔地看了看帳子裡睡得香甜的孩子，眼神裡除了慈愛，更有一絲焦慮與企盼。
第二天清晨，天還暗沉沉的，東方只露出一點點亮光。“吱喲……”劃破了清晨的寂靜，有人打開了搖搖晃晃、彷彿一碰就會散架的破木門，是漁夫。他拖著那破舊的、溼淋淋的漁網，轉過身，望了一眼披著圍巾的桑娜，囑咐道：“要辛苦你了，今天天氣不錯，一定會打上很多魚，上帝保佑……”桑娜點點頭，“你當心點。”
目送漁夫離開，桑娜回到屋子裡，她已經把早飯準備好了，與以往不同，今天多了兩副閃閃發亮的新餐具，這原本是聖誕節才準備拿出來用的。雖然早餐依舊是黑麵包，但那七套餐具被晨光照得發出誘人的光澤，整齊的桌布是桑娜用海邊的葉子縫補起來的，還夾著一股清新的味道，原本昏暗的小房子裡充滿了早晨應有的朝氣與陽光。這一頓早餐，雖然簡陋，但頗有儀式感。
家裡的大兒子醒來了，揉著惺忪的睡眼，望著帳子旁的媽媽：“媽媽，西蒙阿姨家的兩個小傢伙怎麼到我們家來了啊？”
“嗯，西蒙阿姨昨晚被上帝帶到天堂了……哦，上帝，她的兩個孩子多可憐吶，你們一定要好好照顧這兩個小弟弟，把他們當親弟弟看待。”桑娜停下了手中的活，含著淚跟孩子解釋道。
桑娜料理完孩子們的早餐，準備出門找一份工作，臨走前，她對大孩子交待好一番後，才安心地到鎮上找找有什麼好工作。大兒子雖然年紀不大，但窮人家的孩子早當家，對於弟弟妹妹的飲食起居，他早就獨當一面了。桑娜得上帝保佑，遇到了一位好心人，是一家餐館的老闆，這是一位鬍子花白的老人家，他聽說了桑娜的遭遇，對她伸出了援手：“我非常同情你，也非常佩服你們夫妻倆，我不會坐視不理的。這樣好了，以後您丈夫捕來的魚，賣到我這個餐館裡，我給你們換點蔬菜和白麵包。您也可以來我這裡工作，洗一個盤子一毛錢，一天兩塊錢，如果你不嫌棄，客人們沒吃完的飯菜，您可以打包給孩子們吃……”桑娜感激地握住老闆的手，連連道謝。
上帝一定不會辜負善良的人。桑娜走在回家的路上，眼裡流露出一絲欣慰。
我和陳明的故事 篇7
國小五年級作文 ,775字每當我看到這艘小木船時，我的腦海便浮現出一件往事。
我和陳明是十分要好的朋友，也是鄰居和同學。我們常常一起上學，一起回家……直到那一天。
當天，我在陳明家溫習功課，他父母不在家，溫習完功課，想看一會兒電視，可陳明對我說：“看電視傷眼睛，不如我們來玩手工課上做的小木船吧！”我點了點頭，拉開書包拉鍊，拿出小木船放在桌子上，陳明看到我的小木船這麼漂亮、精緻，便向我藉著玩，我同意了。
玩著玩著，突然“砰”一聲，我驚慌地回過頭，看見我的小木船被摔在地上。我頓時火冒三丈：“你怎麼把我的小木船摔壞了呢？”陳明跟沒事人一樣，談定地說：不就是個小木船嗎？有什麼大不了的。”我生氣地喊道：“這又不是你的，你當然不會傷心了，這可是我汗水和智慧的結晶。”說完，我就推了他一把，陳明本能地往後一退，踩到了小木船。我看到粉身碎骨的小木船，更加傷心了。我一把奪過陳明的小木船，狠狠地摔在地上，用腳使勁地踩了個粉碎，然後背起書包，氣沖沖地回家了。
接下來的幾個星期裡，我和陳明誰也不理誰。同學們都覺得很奇怪：以前形影不離的好朋友現在是怎麼了？
今天，放學路上，我走在前面，陳明走在後面。我無意間地瞄了他一眼，他也正看著我，我們就這樣你瞄瞄我，我瞅瞅你僵持了一段路，突然，他快步跑過來，叫住了我，羞愧地低下了頭，對我說：“對不起，上次是我的不對，我不應該摔壞你的小木船，更不應該蠻不講理。我馬上就要搬家了，那個地方很遠，這個東西給你。”說完，他從口袋裡掏出一個特別漂亮、精緻的小木船，塞進我的手裡就向遠方跑去。
從那以後，我再也沒有見到過陳明，那艘小木船一直放在我的書櫃裡，每當我看到它，彷彿就看到陳明站在我面前。
凡卡續寫600字 篇8
國小五年級作文 ,2167字【篇一：凡卡續寫600字】
王樹傑
凡卡正沉醉在甜美的睡夢中，卻迎頭遭到了老闆和老闆娘的毒打。他拖著傷痕累累的身體來到了過道，繼續給老闆的小崽子搖搖籃。
到了第二天，老闆不給他飯吃，卻讓他幹非常重的活。就這樣過了三天，他再也堅持不住了，昏了過去。老闆看他昏迷過去，怎麼叫也叫不醒，便把他扔在街頭上。
在這寒冷的冬天，街上冷冷清清，即使過來幾個人也是滿臉鄙夷地看他幾眼，隨即揚長而去。凡卡的身體越發寒冷，如同凍僵的小鳥，只是微微起伏的小胸脯，意味著他還有非常微弱的呼吸。
凡卡的身體被凍得漸漸沒有知覺了，他覺得自己就要死了。這時，一位非常好心的醫生從這裡路過，看見有個人躺在雪地上，聽見他還有非常細小的呻吟聲，便馬上把他帶回家。他先把他小小的身體暖熱，然後再進行治療。
經過幾個小時的治療，凡卡終於醒了過來。凡卡見這位好心人救了他，便想著報恩，但那位好心人並不收留他，問凡卡的父母在哪，想把凡卡送回去，凡卡說：“我沒爹沒孃，現在只剩下在鄉下的爺爺了。”那位醫生聽了之後，心裡很難過，想要把凡卡送回去。於是他帶著凡卡找他的爺爺，經過幾日的東奔西跑，終於找到了他的爺爺。爺爺看見凡卡很開心，並連聲道謝。臨走前，這位醫生還留給了凡卡和爺爺一筆不菲的資金。
此後，凡卡的爺爺靠著這筆錢開了一間雜貨店，收入也挺好的。凡卡和他的爺爺過上了幸福的生活，再也沒有人欺負了他了。
【篇二：凡卡續寫600字】
田儒萱
凡卡在睡夢中夢了爺爺正在讀他的信，夢見他回到了爺爺身邊，過著幸福、快樂的日子。
突然，眼前的景色都消失了，他彷彿掉進了深淵，耳邊又響起了熟悉的聲音：“嗨，嗨，嗨，起床了，發什麼愣，還不快去幹活。”凡卡睜開眼一看，原來是老闆，只見老闆手拿楦頭，還未等凡卡完全清醒過來，老闆就把楦頭往凡卡頭上砸，邊砸邊說：“叫你偷懶，叫你偷懶，活的不耐煩了吧，竟然動我的東西。罰你三天不吃不喝，把店裡全部活都幹了！”
凡卡徹底清醒了，他愣了一會。這時，老闆已經出去了，凡卡眼角的淚珠在不停的往下掉，他想：原來都是夢呀，我什麼時候才能逃出這個監獄呀？我什麼時候才能重得自由呀？我的生活徹底沒希望了，爺爺你收到我的信了嗎？你什麼時候才能接我回去呀？
在接下來的日子裡，凡卡仍然滿懷希望，可一直沒等到爺爺的信，他終於等不及了。一天夜裡，當老闆和夥計睡了之後，他偷了一雙暖鞋和一件大衣逃了出去。
他走了好長時間，終於在一天早晨，他看見了爺爺正帶著泥鰍在大門前走來走去，他想過去抱住爺爺，可是怎麼也抱不住。他往前看，還是一望無際的長長的路，原來，剛才的只是個幻影。這時天空下起了雪，凡卡隨飄下來的雪花倒在了地上。
凡卡死了，在一個雪天死了；凡卡死了，在美好的幻想中死去了；凡卡死了，他去往另一個世界，一個充滿愛心的世界，一個溫暖的世界，一個不再有痛苦的世界裡。他彷彿看到爺爺正在向他笑。
【篇三：凡卡續寫600字】
趙舸航
凡卡睡著了，他看到爺爺在讀他的信。突然，爺爺變成了凶神惡煞的鞋鋪老闆，揪著他的頭髮……
他醒了過來，發現頭髮真的是被拽著，不過拽他的人是老闆。老闆把他拖到院子裡，手腳並用地打他，嘴裡還罵著：“你這個混蛋，我好心給你吃給你住，可你只圖自己舒服，還有那麼多活要幹你看不見嗎？我的寶寶哭成那樣了你聽不見嗎？我打殘你，讓你偷懶，活該。”凡卡只好一聲不響地去把那些活都做完了。他想：爺爺應該幾天後就來了吧！加油，再忍這麼幾天吧。
第二天，凡卡又被打了一頓，事情是這樣的：凡卡正在給老闆的小崽子搖搖籃，這時老闆和老闆娘衝了進來，抱上他們的孩子，把凡卡拖到外面又打了一頓，罵道：“你這個傢伙，吃了熊心豹子膽了吧，居然敢偷老子墨水和鋼筆，趕緊讓咱們孩子離他遠點，沒準哪天他就把孩子偷出去賣了。”他邊打邊對老闆娘說。
一天過去了，兩天過去了，一個星期過去了，一個月過去了，可爺爺還沒有來接他，凡卡照樣受盡虐待。
就在凡卡認為自己的希望快要破滅時，他的爺爺來了，爺爺請求老闆允許他和凡卡說一會話，老闆同意了。凡卡對爺爺說：“爺爺，我特別想你，我給你寄的信你收到了嗎？”爺爺驚訝的說：“什麼信？沒有看見呀！我是不放心你才來的。”凡卡又說：“爺爺我在這裡……”話還沒說完，凡卡就被帶走了。爺爺請求他們放了凡卡，可老闆說：“行啊，一百個盧布是贖金。”“什麼？……”
爺爺回去之後，日發略維夫老爺看他心神不寧，就問他出了什麼事，爺爺把事情說了一遍。他聽了之後，十分氣憤：“瑪卡里奇，這一百個盧布我幫你交了。還要把他告上法庭。”這時爺爺跪下說道：“謝謝，請啊……”話還沒說完，就被他拉上走了。
凡卡被接回來之後，把老闆告上了法庭。法庭上，那些官員貪汙受賄，只判了老闆五年刑，後來來了一個清正廉明的法官重新查了一遍，最後判了老闆無期徒刑。
爺爺、凡卡和老闆快樂地回家去了。
皇帝的新裝續寫600字初一 篇9
國一作文 ,2757字【皇帝的新裝續寫】
郭茂洋
遊行大典結束後，皇帝回到了宮殿，對這件新裝的真假產生了動搖，於是對騙子等人進行了審問。
“說！這件衣服是否存在？”皇帝突如其來的問題搞得騙子措手不及。“衣服……衣服當然存在啦！”騙子怕事情被發現，只好搪塞的回答。“那為何百姓們都說沒看見？”“那是……那是……因為……因為他們都很笨，才這麼說的！”騙子開始害怕了。“好，那我就再相信你們一次！來人，傳大臣和官員。”
大臣和官員來到了皇帝面前。皇帝說：“問你們幾個問題，給我好好回答。不然的話就去地牢吧！”“你們看得見衣服嗎？”大臣和官員互相看來看去，不知道該如何回答。“實話實說，不用怕。”“陛下，說實話，我們什麼都看不見。”“那你們為何要騙我？”皇帝凶狠地說。“因為……因為我們怕說出來被騙子說我們不稱職，我們怕被您降職！”皇帝看向了騙子，只見騙子低下了頭。
皇帝又讓那在遊行大典上揭穿新裝的小孩及他的爸爸到宮殿裡來。皇帝帶著懷疑的語氣問：“孩子，你看得見衣服嗎？”小孩童真地說：“陛下，你為何在遊行大典上不穿衣服呢？”皇帝正要對小孩的無禮作出懲罰時，孩子的爸爸上前說：“陛下，那衣服真的不存在啊！您想，不僅我們看不見而且連您最信任、最誠實的大臣都看不見。我想問您，您看得見新裝嗎？”皇帝聽到這話，不由得紅了臉。
皇帝終於弄清了事實真相，轉身向騙子走去。一個騙子知道騙局敗露便手足無措，害怕被打入大牢。而另一個騙子卻十分鎮定，裝出若無其事的樣子。等皇帝走到他們面前時，那個騙子說：“實話跟您說吧，我們受上帝指使，來對您的國家進行調查，發現這個國家上上下下都很虛偽，好在你們能及時改正，所以原諒你們。”另一個騙子一聽，便隨聲附和道：“對，對，對。”
就這樣，騙子又一次騙了皇帝，而這一次騙卻“騙”得國家越來越好！
【皇帝的新裝續寫】
和春山
雖然皇帝受到了百姓們的嘲笑，但他並沒有驚慌失措，反而走得更神氣了。
遊行結束後，皇帝和大臣們回到豪華的皇宮。皇帝一屁股坐在了皇位上，卻在不停的發抖。然後他回到更衣室，穿上了乾淨而華麗的又一件新裝，穿好衣服後回到皇宮，氣哄哄地說：“那兩個騙子到哪裡去了？趕緊給我帶上來！”一會兒，士兵回來了，大聲說：“不好了，不好了，那兩個騙子逃走了！”皇帝更生氣了，把手往桌子上一拍，站起來大聲吼道：“他們騙了我這麼多錢，我一定要把這些錢拿回來！趕緊把他們給抓回來！”站在一旁的大臣和士兵們都嚇了一大跳，趕忙說：“皇上息怒，我們這就把他們抓回來。”有個大臣說：“把城裡所有的出入口全部封了，絕不能讓他們逃出城去！”
他們便對所有的出入口加強了防護，所有出入城裡的人都要經過嚴格的審查，還派兵在城裡四處搜捕騙子。可誰知騙子們早有準備，他們已在一個地方準備好了馬匹，還有百姓的衣服，還有要用的武器，而且還準備了火堆，要燒平民的房子，引官兵過來，好乘機逃出去。他們萬事俱備，只要被官兵發現，他們便可以金蟬脫殼了！
當官兵在城裡四處搜捕他們時，兩個騙子已經來到了有萬全準備的地方，他們換了便衣，點著了火，騎上馬匹，當官兵過來時他們便繞道而行，完全躲過了官兵的搜捕。大火起來，官兵們都趕緊跑去滅火了，城門只留下了幾個士兵，兩個騙子來到城門，便拿著武器衝了出去，由於他們速度過快，士兵無法截住。兩個騙子衝出去後一路向著自己的國家飛奔而去，等到守城的士兵聯絡了其他人追上去的時候，兩個騙子已經跑得無影無蹤了。他們很快就回到了自己的國家，他們凱旋歸來，城裡的人都熱烈的歡呼起來。士兵們追擊無果，只好垂頭喪氣地回到了自己的王國。從那以後，兩個騙子的國家越來越強大，漸漸把這個王國吞併了。
國君的無能可真是可怕啊！
【皇帝的新裝續寫】
姚櫻
遊行大典依然正在進行著，皇帝也依然擺弄著自己那根本沒穿的衣服，依然昂首挺胸地走在大街上。突然兩個騙子迎面走來，對皇帝說：“尊敬的皇上，您的衣服多麼華麗，要不請鄰國的國王來做客，藉此機會讓他們知道您的實力。”皇帝正在猶豫，聽到旁邊的百姓們紛紛附和著說：“皇帝的新裝，真是無價之寶，真是太美了！”皇帝聽了這些不是發自內心的稱讚，不由得驕傲自大起來，邁著他強健的步伐，擺出一副自以為是的樣子，驕傲地對大臣和騙子說：“這個主意太好了，這件事交給你們去辦！”
時間過得很快，到了做客的日子，鄰國國王們要到了，皇帝仍然還在房間裡擺弄著他的新裝。過了一會兒，皇帝終於走出了房門，得意洋洋大搖大擺地走向那些貴賓。那些國王很疑惑，怎麼迎面走來了一個光著身子的人，想著這種人怎麼會進得了皇宮，後來他們看到大臣們稱他為陛下，於是他們只好向皇帝道喜，這時，其中的一個國王對這個愚蠢的皇帝說：“陛下啊，您為何要如此羞辱自己呢？”皇帝疑惑地說：“您為何如此說呢？”他們異口同聲地說：“陛下為何不穿衣裳？”聽了這話，皇帝得意地哈哈大笑，並在心裡說：“你們看不到這衣服，說明你們很愚蠢，那我就是最聰明的國王了！”但是國王自己沒說出來，令人叫兩個騙子過來解釋這件事，但是士兵們回報皇帝說騙子兩人已經跳井自殺了。其實兩個騙子沒有死，而是把自己的衣服放入深井中，弄出一個自殺的景象。而他們喬裝打扮混在人群中逃走了。騙子“死”了，皇帝無法解釋。這些國王認為他是個瘋子，於是想辦法要快點離開這個國家。
當那些國王回去後，這個笑話都傳開了，這個皇帝顏面盡失，他一怒之下，把官員大臣，包括那兩個誠實的大臣全都殺了。就在這時，鄰國的一個國王知道這個皇帝是個瘋子，於是就乘機攻打過來，給這個皇帝一個措手不及，因為皇帝的昏庸無能，所以整個國家很快就投降了，新的國王覺得這個瘋皇帝很可憐，於是放了他一條生路，從此這個國家越來越繁榮，但是以前的皇帝還在街上當乞丐，這時的他後悔極了。
駱駝和羊續寫100字 篇10
國小一年級作文 ,2219字【篇一：駱駝和羊續寫100字】
他們倆又走了幾步，遇見了長頸鹿。駱駝和羊走過去問長頸鹿：“長頸鹿，請問是矮好還是高好？”長頸鹿說：“矮也有好處，高也有好處。”駱駝和羊很羞愧，都低下了頭。
【篇二：駱駝和羊續寫100字】
一個小朋友走來，問他們說：“你們在幹什麼呀？”駱駝和羊一同說：“比長得高好還是矮好？”小朋友說：“你們不要用自己的優點去比別人的缺點。因為人各有所長，也各有所短。”駱駝和羊說：“我們以後不會再這樣啦。”
【篇三：駱駝和羊續寫100字】
然後人們來了，羊和駱駝走過來問人們，它們說：“人們你說高好還是矮好”。人們說：“都有好處和壞處就比如羊矮可以鑽過很窄很低的路，駱駝高可以吃到很高的草。最後它們和好了。
【篇四：駱駝和羊續寫100字】
他們一會高的駱駝佔便宜，一會矮的羊好，就這樣子爭來爭去的。突然前面出現一頭老牛，駱駝對羊說：“我們去問那老牛到底是我這樣高的好，還是你這樣矮的好？”羊說：“說就說！”它們齊聲問老牛說：“牛伯伯，是高的好還是矮的好呀？”老牛說：“兩個都好的呀。”駱駝和羊聽了覺得有道理就不爭了。
【篇五：駱駝和羊續寫100字】
駱駝和羊說來說去誰也不肯認輸。忽然，他們同時看到一棵有5米高的果子樹。駱駝說：“我能得著，你看我的吧！”邊說邊去採，眼看只有1米多了，駱駝卻夠不著了。羊忽然站到駱駝背上，終於夠著果子了。駱駝和羊和好了。
【篇六：駱駝和羊續寫100字】
然後它們又走了幾步看見牛在那裡，羊說：“要不這樣，我去問牛。”駱駝說：“好。”它們倆就去問牛。牛知道事情的經過後，說：“你們倆都好，你們倆都有優點，要是你們團結起來就好了。”
【篇七：駱駝和羊續寫100字】
他們一起走啊走，突然遇到一隻烏龜，烏龜問“你們幹什麼呀？”他們說：“我們比高矮哪個好？”烏龜說：“尺有所短，寸有所長。要取長補短，不要用自己的長處比別人的短處。”聽了烏龜的話他們說：“我們再也不吵了。”
【篇八：駱駝和羊續寫100字】
他們爭來爭去，誰也不認輸，突然不了只小猴，駱駝和羊讓小猴評評理，長得高好還是長得矮好？小猴說：“誰都有優點和缺點，只要你們團結合作，什麼問題都可以解決。”
【篇九：駱駝和羊續寫100字】
駱駝跟羊，它們倆誰都不肯認輸。它們比來比去，還是誰對不肯認輸。羊一直說；“長的矮好處更多！”駱駝說：“不，長得高好處更多！”
過了幾天，駱駝突然跟羊說：“我們和好吧，畢竟我們兩的長處是比不完的。”從此，它們又和好了。
【篇十：駱駝和羊續寫100字】
後來，駱駝就請來了長頸鹿大叔來當裁判，請它隨機報一個專案來給它們闖關。長頸鹿大叔喊道：“過河！”它們兩個就過河了，結果羊輸了，駱駝贏了。長頸鹿大叔接著喊道：“鑽狹窄過道！”它們就開始鑽了，結果變成羊贏駱駝輸。
長頸鹿大叔判斷了一下，說：“高矮都有缺點和優點。”這樣一來，羊和駱駝就不吵架了。
【篇十一：駱駝和羊續寫100字】
它倆還是不肯認輸，於是找長頸鹿大叔當裁判。
駱駝問：“是不是比誰先到那條河對岸誰就贏？”羊說：“是比誰先鑽過那座橋誰就贏嗎？”長頸鹿大叔沒說比什麼，只說了：“你們要取長補短，相得益彰。”
【篇十二：駱駝和羊續寫100字】
於是他們爭吵了半天，羊首先說了：“我們和好吧！因為每個人都有優點和缺點，我們要懂得尺有所短，寸有所長。不要再爭吵下去了，好不好？”駱駝認同的點了點頭說：“好啊，以後我們都不要吵架了OK！”然後他們繼續開開心心地一起玩耍！
【篇十三：駱駝和羊續寫100字】
突然，一個人走了過來，說：“每個人都有優點缺點，不要把自己的優點跟人家的缺點比哦！”駱駝和羊聽了，臉紅了。從次，駱駝和羊會互相幫助了。
【篇十四：駱駝和羊續寫100字】
它們互相走來走去，都不肯認輸。忽然飛來了一隻烏鴉，烏鴉說：“你們怎麼了，為什麼吵架啊？”
駱駝說：“我覺得是高好，它覺得是矮好。”烏鴉說：“我勸你們別吵架了，還是和好吧！”駱駝和綿羊覺得有道理，就和好了，後來它們再也沒有吵過架。
【篇十五：駱駝和羊續寫100字】
於是，它們請來了長頸鹿大叔來看看高的好還是矮的好，長頸鹿大叔說：“這件事很難說你，要你們自己解決了。”
後來，這件事情傳到了獅子的耳朵裡，於是獅子對它們說：“取長補短，相得益彰才好呀！”駱駝和羊都慚愧地低下了頭。
駱駝和羊的故事續寫100字 篇11
國小一年級作文 ,698字【篇一：駱駝和羊的故事續寫100字】
然後駱駝和羊誰也不肯認輸。
可是有一天，羊看到一條河，河對岸長滿了青草，羊特別想吃，但是河對它來說有點深，於是它就去找了駱駝說：“你能幫我過河去吃青草嗎？”駱駝說：“可以啊，但是你得幫我拿些草吃。”然後它們就這麼做了起來，最後它們就成了好朋友。
【篇二：駱駝和羊的故事續寫100字】
駱駝和羊吵來吵去誰也不認輸，突然有匹馬經過問：“你怎麼了？”駱駝說：“你覺得高好嗎？”小馬說：“好啊！”羊跑過來說：“那你覺得矮好嗎？”“也好啊”小馬解釋道：你們不要去爭吵高好還是矮好，它們都有自己的特點和長處。駱駝和羊聽後就不再爭吵了。
【篇三：駱駝和羊的故事續寫100字】
他們最後想讓其它的動物來評理。它們走哇走，看到牛伯伯在吃草，他們就說：“駱駝覺得長得高好，可以吃到高大樹木上的樹葉。但是羊覺得長得矮好，可以走過又窄又矮的門。”牛伯伯聽完後說：“你們要知道，尺有所短，寸有所長，不要拿自己長處去跟別人的短處去比，要取長補短，明白了嗎？”駱駝和羊聽了慚愧地低下了頭。
【篇四：駱駝和羊的故事續寫100字】
它們又找來了一隻小花貓，只見那隻小花貓跳上跳下的。陸濤就問小貓：“我們倆誰個子高？”小貓說：“當然是你高呀。”小貓說：“有時個子高好，有時個子矮也挺好。”要取長補短哦！
李曉明過生日續寫500字作文 篇12
國小三年級作文 ,573字今天是星期一，同學們度過了愉快的假期，又在熟悉的教室裡重聚了。
一下課，同學們就在教室討論過生日的話題。小蘭興高采烈地說：“我上個星期過九歲生日，媽媽給我買了一個很大的生日蛋糕。”接著小軍笑容滿面地說：“我也剛剛過了九歲生日，生日那天是我們全家人一起過的。”可是站在同學旁邊的李曉明愁眉苦臉地低下頭，抱著一本書，從同學旁邊走了過去。
他坐在自己的位子上，抬頭望著窗外，想：我也快過生日了，可是爸爸媽媽都在外地工作……他非常難過，皺著眉頭撇著嘴，吸著鼻涕忍著眼淚。這時，小軍拍了拍小蘭的肩膀，湊過去悄悄地對著小蘭的耳朵說：“李曉明的爸爸媽媽在外地工作，我們可以為李曉明舉辦生日派對。”小蘭一聽連連點點頭說：“好呀，你這個主意真好！”他們召集了許多同學來為李曉明舉辦生日派對。他們有的在掛氣球，有的掛彩帶，還有的在準備生日禮物……
到了曉明生日這天，曉明一進教室就看見五顏六色的氣球、五彩繽紛的綵帶、香甜可口的蛋糕……同學們笑容滿面地看著李曉明，一邊拍手一邊為曉明唱著生日歌。看到這些，曉明都流淚了，哽咽著說：“這真是我最難忘的一次生日啊！”
項鍊莫泊桑結尾續寫200字 篇13
續寫改寫 ,722字【篇一：項鍊莫泊桑結尾續寫】
瑪蒂爾德不知道自己是怎麼回到家的。她呆坐了一下午，什麼也沒幹。直到傍晚，為商人清算賬目來賺錢的盧瓦瑟爾回到了家，見到她這個樣子，吃驚地問：
“你怎麼了？失魂落魄的！”
“今天我在街上碰見了福雷斯傑太太，我告訴她事情的真相。可是┉你猜她怎麼說？”
“哦，天哪！你怎麼能告訴她？她怎麼說？有沒有生氣？會不會把我們告上法庭？”
盧瓦瑟爾緊張了起來，焦慮地搓了搓手，在屋裡來回踱步。
“她說┉”瑪蒂爾德呆滯的眼神逐漸變為了猙獰，兩眼圓瞪，神色怨毒，透漏出一種歇斯底里的瘋狂：“她說，當年借給我的那條項鍊，是假鑽石，頂多值五百法郎！五百法郎！但我們為了這條項鍊，十年來過得都是什麼日子！一切都完了！我們都像個傻瓜！她毀了我，項鍊毀了我！”
瑪蒂爾德咆哮著，暴跳如雷，她像一陣旋風奪門而出，衝到大街上，一會兒哭，一會兒笑，不斷重複著幾句話：“項鍊毀了我！該死！那可惡的項鍊！”
一片死寂，屋內傳來齟齬之聲，是盧瓦瑟爾，“真的只是一條項鍊嗎？”
【篇二：項鍊莫泊桑結尾續寫作文】
“哎呀，我可憐的瑪蒂爾德，我的那串項鍊是假的啊，它頂多值五百法郎。”福雷斯傑太太握著她昔日女友的雙手激動地說。
“啊，什麼！那我的那串真項鍊呢？哦，天哪，我為它受了那麼多苦！”瑪蒂爾德的眼珠瞪得快要滾出眼眶，握緊了福雷斯傑太太的手。
“抱歉，親愛的，幾年前搬家的時候我把那條項鍊連同一些瑣碎的東西全都賣掉了……”
聽到這句話，瑪蒂爾德搖晃了幾下倚在身側商店的櫥窗上，窗裡掛著一件精美華麗的舞袍。瑪蒂爾德沒有向女友告別，她面無血色搖晃著回家去了。
家中陳設簡陋，四壁蕭索，鏡中的女人面容蒼老。
瑪蒂爾德依舊在她棲身的閣樓裡，每天洗碗鍋碟盤和餐中抹布。
《鳥和樹》的續寫 篇14
續寫改寫 ,481字小鳥弟弟找不到大樹哥哥，又來到了大樹哥哥原來生長的地方，站在樹根旁，悲傷的哭泣著。旁邊的小草妹妹對它說：“別哭了小鳥弟弟，你看樹根旁有一根樹杈，那是大樹哥哥留下的，如果你把這根樹杈栽在土裡，精心養育，讓樹杈生存下來，大樹哥哥將復活。”小鳥一聽激動極了，叫來自己的夥伴一起栽樹杈。
夥伴們銜著樹杈把它栽在土裡，小鳥用小嘴為樹杈鬆土、捉蟲，還用葉子編了一個小水籃，來到溪水邊，一點一點的用小水籃打水，向樹杈灑去，把土澆得溼溼的，小鳥望著樹杈，溫柔的說："大樹哥哥我好想你。"說著就站在樹杈上唱起去年的歌，那歌聲婉轉動聽，還不知大樹哥哥聽見沒，但鳥兒相信大樹哥哥已經聽見了，正誇它歌聲如此美麗動聽。夜幕降臨，小鳥躺在樹杈上正美美的睡覺。它夢見一天大樹哥哥出現在它眼前，它為大樹哥哥唱歌，日子還猶如以前。
天亮了，小鳥起來它知道了這是一個夢，但它很高興。它又向昨天一樣為樹杈澆水、施肥、捉蟲，幹累了就對樹杈講它和大樹哥哥的事情。就這樣日復一日，年復一年，樹杈長成了一棵枝繁葉茂的大樹，小鳥弟弟每天都在大樹上唱歌。終於大樹哥哥醒了，小鳥成功了，它們又開開心心生活在了一起。
我的夢想作文600字 篇15
國二作文 ,5563字【篇一：我的夢想】
夢想人人都有，大千世界，夢想各種各樣，每個人的夢想都有所不同，而我的夢想，是當一名教師。
夢想是飛翔的翅膀。
教師是一個普通而神聖的職業，是人類靈魂的工程師。從小我就受到教師的影響，認為他們為了培養祖國的人才嘔心瀝血，為了事業奉獻了自己的青春和精力。我敬佩教師教師這個職業，所以我希望自己有一天能夠成為這個偉大團隊中的一份子，和其他的教師一起，為了教育事業而努力奮鬥。
夢想是奮鬥的目標。
夢想，也許遙不可及，但也許觸手可及。無論我距離我的夢想還有多遠，我都會盡我所能，不懈地向它努力，向它邁進。我會認真學好每一門課程，為實現夢想打下良好的基礎；我也會培養自己良好的素質和責任心，這樣將來才能成為一名合格的教師，為國家培養優秀的人才。
夢想是始終如一的堅定信念。
夢想並非輕而易舉就能實現，也許在實現夢想的過程中，我會遇到許多困難，許多挫折，但我會堅持，我不會放棄我對夢想的追求。教師不是一個隨隨便便的職業，我知道這條路的挑戰性有多大，有多難走，但是我相信，只要懷著始終如一的堅定信念並且通過持之以恆的奮鬥，就一定會有所收穫，有所回報。
教師是蠟燭，照亮了別人卻燃燒了自己；教師是清泉，滋養人類的心靈；教師是文化傳播和人類文明進步的使者。
我向往教師這個職業。我的夢想是當一名教師。
夢想是石，敲出星星之火；夢想是火，點燃希望的燈；夢想是燈，照亮夜行的路；夢想是路，引你走向黎明。夢想是船，承載著我揚帆啟航，乘風破浪，到達成功的彼岸。
夢想是飛翔的翅膀，我相信有了這雙翅膀，我可以在今後的路上飛的更高更遠。
【篇二：我的夢想】
在這個世界上，誰沒有夢想？我們每個人都心懷著自己的夢想。但每個人的夢想都有所不同。周恩來的夢想是要“中華之崛起”，所以他勤奮學習；萊特兄弟的夢想是“飛翔”，為此他們經歷了無數次的實踐；司馬遷的夢想是“編寫史書”，於是他將恥辱深埋在心底。我也有我的夢想，我的夢想就是：汽車設計師。
有人可能就會問我：“世界上有那麼多優秀的好的職業，你為什麼偏偏夢想當一位汽車設計師呢？”對！這個職業並不是那麼出眾、惹人注目，但我選擇它當我的夢想，是因為我熱愛它，誠如一句話“熱愛我的熱愛”。我的夢想就是當一名優秀的汽車設計師。
小的時候，媽媽常常牽著我的小手到商場裡去買一些東西，每當我走到玩具櫃檯前，我都會禁不住駐足觀賞“停”在玻璃櫃中的小車，有時還會叫媽媽給我買一輛。我總是喜歡將這些小車拿在手上把玩，在地上一推讓它“飛馳”起來，漸漸的我便對汽車越來越有興趣，所以在我很小的時候就樹立了這個夢想：當一位優秀的汽車設計師。
我一直在為實現這個夢想努力著。在學習之外的空餘時間裡，我會上網蒐集一些汽車的圖片和一些有關汽車研發的小資料，從中學習到一些汽車的外形設計和製造一輛汽車的完整過程。我還會購買一些有關汽車的雜誌，在其中瞭解一些汽車的定價、改裝技巧等內容。我正在一點點向我的夢想前進：當一位優秀的汽車設計師。
我明白：如果要想使自己的夢想實現，光靠讀課外資料、看圖片是遠遠不夠的。要當一名優秀的汽車設計師必須掌握良好的數學、物理、化學等知識，還要有很好的美術功底。這些都要求我還必須努力地學習文化知識，還必須要學會與他人進行合作。我相信如果學好了這些，我的夢想將不會遙遠。
夢想就像一粒種子，一旦讓它種在我們“心”的土壤裡，它就可以生根發芽，開花結果，讓我們的夢想如種子一般成長為一棵棵參天大樹吧！
【篇三：我的夢想作文】
潔白的畫紙，七彩的畫筆，承載了我的夢想。
—題記
從小到大，在人們口中，我都是一個美術天才；從小到大，班級黑板報的設計都少不了我；從小到大，獲得的一張又一張的獎狀充滿了我的小屋。
其實，我並不是什麼天才，也不是什麼神童，當一個畫家一直是我的一個夢，一個從小到大的夢。
家鄉那也流傳了一個風俗，滿月抓“舟”，這個風俗其實很簡單，就是在孩子剛出生一個月時，在家裡的正廳中放一些書、筆、玩具……一類的東西讓小孩子去抓，抓到什麼，將來可能就會幹什麼，其實我一直到現在都沒想起我抓的是什麼，但爸爸媽媽告訴我，我抓的是彩筆。這令我喜出忘外，我的夢想是作一名畫家，作一名舉世聞名的畫家。
4歲時，我就開始作畫了，其實那時的我不會畫畫，更別提作畫了，只是覺的很好玩。
我的夢想是當一名畫家，一位舉世聞名的畫家。
8歲時，我開始學石膏幾合體了，但石膏幾各體的造型，調子是枯燥無味的，遠遠不及自己創作好玩，我開始有些退縮了，我把這件事告訴了爸爸，爸爸告訴我，一個人如果有了夢想，就應該堅持自己的夢想，不怕困難地走下去。我明白了並振作了起來，我大聲地告訴自己：一個人有夢就要堅持自己的夢想勇敢地走下去，我的夢想是當一名畫家，一位舉世聞名的畫家。
現在的我已經開始畫石膏像了，水平也有了進一步的提高，我希望能在藝術的道路上越走越遠，越飛越高。
夢想就像一顆種子，一旦種在我們“心”的土壤裡，它就可以生根發芽，開花結果。我一定會天天澆水，月月施肥，讓我的夢想健康成長，我的夢想是當一名畫家，一位舉世聞名的畫家。
【篇四：我的夢想】
在這個世界上，很多人都擁有自己的夢想，有的人的夢想是飛上藍天；有的人的夢想是潛入無盡的深海；還有的人的夢想是建設自己的祖國，他們雖然心懷不同的夢想，卻都向著自己的夢想不斷努力，也許在通往他們夢想的道路上會有挫折，會有困難，可他們卻能在一次次的失敗和挫折中總結教訓，最終抵達那成功的彼岸。
我兒時的夢想是環遊世界，直到現在也仍然是。也許你會問我為什麼想要環遊世界？這個夢想不是很普通嗎？我想說：不，這個夢想一點也不普通，因為完成這個夢想需要極大的毅力和諸多條件。雖然我現在也不具備，但我會努力完成它。
然後用自己的眼睛去探索世界的奧祕，去發現，去感受美，滿足我這個渴望感受美的心靈。
因此，我從小就開始閱讀各種各樣的書來豐富我的知識，並且在學習上也十分的刻苦。當然，我這樣做也是有回報的，我在學習上總能取得一些優秀的成績，也總是受到老師的表揚。這些都是我為我的夢想做出的努力。
但是，我覺得完成我這個夢想最重要的因素是學好英語，因為要去世界各地旅行，如果你無法和當地人交流，就無法瞭解當地的文化，那麼環球之旅還有什麼意義呢？因此我會在休息的時候看一些外國的電影，聽一些英文歌……在平時的英語課上也總聽得很認真，生怕有沒搞懂的地方，在課外也會對英語進行培訓，睡覺前也會把單詞背一下。我做的這些都是為我的夢想打基礎，努力的使它實現。
相信，皇天不負有心人。讓我們一起為我們的夢想努力，一起奮鬥，直到抵達那成功的彼岸。
【篇五：我的夢想】
每個人都會有他們自己的夢想，每一個夢想就像一個個路標，指引著他們走向未來。我的夢想就是想當一名生物學家。這個夢想源於我在小學三年級時看的一個紀錄片，看著紀錄片裡那些長相奇特的生物時，便對其產生了濃厚的興趣，我於是開始購買一些關於生物的書籍，開始搜尋更多關於生物方面的紀錄片，開始養些小動物，開始外出觀察小動物，開始有了很多“問題”冒出來……
當一個個“問題”想辦法解決的時候，也讓我在其他方面收穫了很多。一次看一部關於滅絕動物的紀錄片後，便在網路中不斷地查詢關於它們的資訊，“為什麼歷史上會有數次生物大滅絕呢？”“為什麼海中的動物會來到陸地上生存呢？”“其他星球是否有生物存在？”不知不覺對這段時間的歷史和天文有了不少的瞭解，從而又引發了我對歷史、天文的興趣，慢慢的我發現喜歡一個學科的同時也會讓你對這門學科有關的很多資訊產生興趣，想不斷的探求下去，這些問題讓我對生物有了更濃厚的興趣，也讓我有了當生物學家的夢想。
帶著心中的夢想，我又知道了世界上已知的十餘種可無性繁殖的生物，鯊魚在數億年前便是海洋中的捕食者，世界上最大的細胞有一米多長……而不久前的一次生物測試我獲得了理想的分數，也更堅定了我對這個夢想的追求，我會繼續向著我的目標前進，因為這只不過是夢想的種子播下去後長出的第一片葉第一朵花，未來還太遠太長。
我十分慶幸這顆心中播下的種子已經發芽在慢慢長大，相信自己的努力會如水般化為肥料來滋養它，因為我相信，當它開花結果時，我將成就自己，我可以十分驕傲的說：“我的夢想實現了！”現在說這些或許還太早，但我會沿著夢想的路標走下去，不停地……走向未來。
【篇六：我的夢想】
夢想是我們的航標，指引我們前進；夢想是人生的方向盤，給我們豎立了奮鬥的目標；夢想是我們成長的增加濟，使我們的人生多姿多彩。
每個人都會有夢想，而我的夢想是當一名慈善家。
那麼，我為什麼會想當一名慈善家呢？每當我坐在電視機前看到那些孤獨無助的人們，心中不由得黯然傷心，他們那些無助的面孔彷彿在告訴我們：“救救我們吧！”而我，卻只能呆呆的坐在那兒，無法給他們幫助，所以我立志要當一名慈善家，去幫助那些貧困的人民。
還有一位歌唱家，同樣影響著我，讓我立志成為一名慈善家，她就是歌唱家—韓紅。她不僅歌聲動人，而且心地也很善良。她也是一名慈善家，每當她得到自己努力賺來的錢，就會把一部分捐獻給災區人民，她的歌聲不僅表達了美好的生活，更多的是呼籲人們一起幫助災區人民，所以她成了大家心中的偶像，也是推動我成為慈善家的力量。
每當我看見那些沿路乞討的人們，我都會盡我所能去幫助他們，也不知是為什麼。我幫他們是出於什麼原因，也許是我與生俱來的一愛心，也許是我的偶像起的作用吧！我立志要成為一名慈善家……
在夢想實現之前，沒有努力，也是泛泛而談，我想在這方面，不僅我要努力，還要去實行，從現在起，從小事起，去幫助貧困的人。凡事開頭難，這是句老話，有些人開頭都沒有成功，後面的東西都不可能實現的。我想我會勇敢前行，無論前方有多少絆腳石，多少攔路虎，我都會向前衝，讓那些連溫飽都沒有解決的人得到跟我們一樣的生活質量保證。從現在開始，我會努力學習，考上理想大學，掙了工資以後再去幫助他們，我想，到那時，每個人都是幸福的，是快樂的，來，讓我們一起加油吧！共同努力，向自己的夢想出發！
夢想是粒種子，它會在不久的將來生根、發芽、開花；夢想是我們成長路上的啟明燈，它會照亮我們前進的道路；夢想是美麗的光環，它會在我們成功之時，圍繞著我們……
【篇七：我的夢想】
夢想是美好的，如一顆微不足道的種子埋在心裡，有著對未來的無限遐想；夢想是有益的，它使人們有屬於自己的目標，從而朝著正確的方向起航；夢想也是艱苦的，追逐夢想的道路絕非平坦，處處充滿困難險阻等著我們去克服。我何不曾也懷著屬於自己的夢想呢。
小時候，我曾想過長大後當一名船長，到世界各地探險、遊玩；也曾想過要當一名醫生，在關鍵時刻救助更多的人；更曾想過當一名飛行員，去暢遊廣闊的天空，像鳥兒一樣自由飛翔。可都只是想想，並沒有認準的目標。當我一次夜晚躺在草地上時，望著天空，無數的星星如閃光燈般閃耀，這就是人們望塵莫及的宇宙麼？它是如此神祕、一望無垠，於是我此刻下定了決心，要當一名航天員，去征服離我們非常遙遠的宇宙。
從此以後，我便開始大量閱讀關於天體、行星等眾多關於宇宙的書，這時我才發現：它是那麼神奇，離我有那麼遙遠，也難怪許多人對宇宙望塵莫及，也想過像大多數人一樣放棄，可我堅持的性格不允許我這麼做，好不容易下定的決心，放棄又談何容易。我便繼續堅持我的夢想，不再猶豫。漸漸的，書籍遠遠滿足不了我對宇宙的渴望和嚮往。於是我開始使用電腦，相信電腦上的資訊絕對比書上多，果然，電腦上不僅有許多關於天體的知識，還有大量圖片。可有些東西我始終不懂，或許因為我還太小吧，於是我帶著各種問題詢問老師，老師拒絕了我，說等我再長大點，這些問題就不攻自破、迎刃而解了。這個夢想似一粒種子種在心裡，被知識澆灌，在心底已生根發芽，日益成長。我想：這個夢想一定會永遠儲存的。
人生因夢想而美麗，夢想因困難而豐富，困難因信心而破解。夢想之路並非昏暗，只要懷著一顆堅持不懈、自信的心，夢想之路其實絢麗多彩，讓我們朝著自己的夢想進擊吧！
【篇八：我的夢想】
人人心中都懷有夢想，每個人都在追逐奔跑，希望追上自己的夢想，而夢想的路總是很遙遠。
我不想被人落在後面，我也有夢想，我想成為一名作家。在我自己的這條夢想的跑道上，我必須付出百分之一百二十的努力，才有可能超過別人。
這個夢想是我經過幾番思考定下來的。小學的時候，我的寫作水平很爛，可以說是全班倒數第一，我想過，我會不會天生就不是當作家的料呢？
我沒有得到答案，媽媽給我報了一個作文培訓班。我在那上了一學期的課，貌似見了點成效，可在學校寫作時，老師當場批評我寫作就如蜻蜓點水。我再一次質疑，我在這條跑道上是不是從起跑線就輸了？
四年級時，媽媽輔導我寫了一篇作文，雖說是輔導，但其實大部分都是媽媽的原句。後來，這篇文章被老師拿出來當範文讀了。從那時起，我開始了我的思考。
夢想的終點看起來高不可攀，但是有人成功了，為什麼我不可以呢？我懷著試一試的想法堅持了我的夢想。
我買了許多書，以至於家裡買了兩個書櫃，我每天堅持寫完作業後讀一點。媽媽給我報了“楚才作文大賽”，我努力了，但是沒有得獎，但是我不會放棄。我堅持總結每一次的教訓，終於見了一點起色。
有一次是通過投票爭取參賽資格，我將我的文章掛在了網上，這是我付出了百分之百的努力寫的，最終，我獲得了參賽資格。經過那次以後，我思考，這個夢想，我不會放棄！
我現在每次寫作，都能比以往有一點進步，這是我用努力換來的。只要我堅持下去，我相信，總有一天，我會看到終點，並衝向終點。
只有付出比別人多那百分之二十左右的努力，才有收穫的可能性；但如果一點都不想付出的話，那就永遠只能停留在起點，看著別人漸行漸遠，永遠看不到終點的那一瞬光明！
那一刻我長大了作文600字 篇16
國三作文 ,3520字【篇一：那一刻我長大了作文600字】
我逃學了。
躺在草地上，仰望天空，呼吸著那純淨的草的氣息，我終於逃脫了你們的魔掌，獲得自由。
現在那位“非常偉大”的老師肯定拿起電話又向著那個熟悉的號碼撥去，你接到電話，放下手裡的髒活，拼命地向我奔來，而你肯定不會猜到我依舊躲在那煥發著生命氣息的草地上。我不由自主地笑了起來。我不經意地回頭，卻驚奇地發現你站在我身旁。你一把抓起我，帶我回家。你把我關在了家裡，讓我好好反省。
後來，我又逃了學，進入網咖。我和一群狐朋狗友迷上了網路，在網上砍殺“敵人”，來宣洩內心的不快。可那天不到一個鐘頭，你又找到了我，把我強扭回家。為什麼你每次都能在這麼短的時間內找到我？半年間我不知換了多少間網咖。你把我鎖在家裡，沒收了我所有的零花錢。可我還是禁不住遊戲的誘惑，經過“深思熟慮”後，我拿了你抽屜裡僅有的幾百元錢，撬開那“弱不禁風”的窗戶，跳窗而逃，坐車逃到了城裡，開始獨自一人的“戰鬥”。
幾天後，我只剩下了十元錢了，於是我打車回家，為了討好你，我還用了兩元錢給你買了一個髮卡。當我走到家門時，我看見你倚在那破舊的門上，眼神呆滯。而當你看見我時，則高興地把我抱住。那一剎那，我看見你的眼裡閃過一絲悲傷，“兒子，你瘦了。”這時，我的眼淚竟然在眼眶中打轉，我被你感動了。
從那以後，我不再迷戀上網，我不在逃學，我不在和那群狐朋狗友來往。我改掉了一切不良習慣，變成了愛學習的三好生，變成了同學，老師們眼中的好學生，變成了社會中的熱心人。終於我沒有辜負你對我的期望，而我也成了同學眼中的神話，我成了全班學習第一。
因為就在那一刻，我才明白母愛的偉大，我才覺得我長大了，我不在叛逆，變乖了。
【篇二：那一刻我長大了作文600字】
“媽媽，我回來了。”
空無一人的屋子，我有點兒不知所措。“媽媽去哪裡兒了呢？”
窗外，那棵松樹已經穿上了厚厚的鵝毛大衣，地上鋪上了一層厚厚的白地毯，讓人忍不住想上去踩上幾腳。我又冷又餓，沒有辦法，只好找來了一些餅乾充飢，心裡埋怨著媽媽：怎樣還不回來呢？不是已經下班了嗎？我只好寫起了作業，想忘記那又冷又餓的感覺。
時間一點點消逝，我的肚子消耗完那幾塊餅乾後，又開始唱起了空城計。這時聽到熟悉的開鎖聲，是媽媽回來了。當她出現在我面前的時候，我著實嚇了一大跳，她就像一個雪人，全身上下全是白。媽媽沒顧上自己，對我說：“餓壞了吧。我這就去給你做飯。”眼睛裡流露出了深深的謙意。
過了一會兒，媽媽就做好了一頓豐富的晚餐，我便狼吞虎嚥地吃了起來。媽媽看著我，臉上掛著微笑。“您怎麼不吃呀？”媽媽笑了笑說：“你吃吧。我不餓。”飯吃好了，媽媽對我說：“碗擱那吧，我洗。”原來今天媽媽工作很忙，還要加班。看到媽媽滿臉的倦容，我勸道：“不要再去了，在家休息一下吧。外面這麼大的雪，路不好走。”但是媽媽說要遵守紀律。
窗外，媽媽那嬌小的身體與那白茫茫的世界形成了鮮明的對比，咆哮的狂風無情吹打著媽媽那骨瘦如柴的身體，也同樣刺痛著我的心。
那一刻，望著媽媽在雪地裡漸漸遠去的背影，我感動了。
【篇三：那一刻我長大了作文600字】
窗外，雨還在下著。窗內，我抱緊枕頭，蜷起瘦弱的身軀，縮回那個黑暗而又陰冷的軀殼裡。是的，我不夠堅強，不夠勇敢，我只會在無人的時候獨自垂淚，獨自憂傷。
母親，多麼熟悉的詞語，而在那時我的腦海卻認為那是冷酷，無情的，我抱怨，我惱怒，為什麼我不可以得到全部的母愛？為什麼同樣是女兒，而我卻只有旁觀者的份？看著你們在一起開心交談，我是多麼的羨慕，甚至還有那麼一絲嫉妒。曾經試過張開心胸，綻開笑容，搬一把佈滿歲月痕跡的椅子，在你們中間坐下，一起交談，卻發現，自己只有聽的份，你的目光只停留在姐姐的身上，只是向我偶爾掃過來幾眼。
而現在我才發現原來是我錯了。那一次在街上散步，看著你微微彎曲的身體，才發現，你已經老了，腰不像以前那樣挺直了，烏絲裡也帶著那麼幾根白髮在風中飄揚。那一刻，我忽然有種衝動，想跑上前，挽起你的手，輕輕叫一聲媽。可是，即使我的思想已經衝了出去，但身體卻沒有行動，而你邁著瘦弱的身軀奔向前走。當你舉著一束棉花糖站在我面前時，我只覺得陽光燦爛，溫暖我的心。
那一刻，我終於明白了，原來我和姐姐都是你的寶貝，只是你對我們愛的方式不同而已。那一刻，我懂得了愛。
【篇四：那一刻我長大了作文600字】
今年暑假，我要過生日了，我對你說：“爸，我快過生了，你買輛自行車給我，好嗎？”這句話在我心裡唸了幾十遍，我從來都沒有直接向你要求過什麼，所以心裡很緊張。你只是“嗯”了一聲，我高興壞了，做夢都是我得到新車的情景。
那一天，我在焦急的等待中度過。晚上，我特意支開媽媽和妹妹，向你提起車的事，你只是輕描淡寫的一句話：“沒看見今天忙著嗎？”我默默地走向房間，心裡很不是滋味。沒有時間去，當初就不要答應，我心裡暗暗地生悶氣。以後幾日，只要我看見了你，就會跑進房間。屋漏偏逢連夜雨，這不，之前的事我氣還沒消呢，學校開學了，這大熱天的，我不知哪來的勇氣跟你扛上了：“不去。”然後甩門而入，將你拒之門外。“把門給我開啟。”“不。”“你今天開還是不開？”“就是不開。”你險些劈門。幾分鐘後，你走了出去，一屁股癱坐在地上。我想你當時一定也氣到了極點。
半夜裡，上廁所回來經過你的窗前，燈還亮著，聽見幾聲嘆氣後竟又聽見你的幾聲抽泣。那一刻，我心裡的怨氣已化成了水蒸氣，蒸發掉了。從門縫裡，我看見你臉上那幾顆因燈光而折射透亮的淚水。爸爸，你哭了。我的心像針紮了一樣。這十幾年來，你無不每時每刻為我的生活操心，從前的帥小子變成了一個滿臉滄桑的老漢，臉上也平添了許多歲月的足跡。即使病了，依然咬緊牙關拼到底，而我卻一再地傷你的心。你大概是因為我不爭氣而感到傷心吧，此時此刻我心裡愧疚極了，我回到自己房間，久久不能入睡。
最後我點亮檯燈，在一張紙上寫著：爸，我明天就去上課，我再也不惹您生氣了。我輕輕地走到你的房門前，把紙條從門縫裡塞了進去。
【篇五：那一刻我長大了作文600字】
上晚自習的時間到了，大家紛紛跑進教室準備上課。
幾分鐘過去了，還不見語文老師來上課。有些同學開始講話，教室亂哄哄的。這時，班長跑進教室說：“老師生病了，同學們自己預習新課。”
有的人不高興，因為老師不講課了；有的人不愉快，因為又要落課了；有的人在發呆，因為自己不知道要幹什麼。這時，門開了，我們都驚呆了，老師不是生病了嗎？老師發現同學們眼中充滿了疑問，她知道我們在想什麼。“同學們，不好意思，耽誤了大家的時間。咱們上課。”她勉強地微笑著，可以看出她病得不輕。
老師微笑說：“同學們，請翻開書……。”老師的聲音已經變了。老師平時紅潤的臉此時有些蒼白，額頭上都已經長了幾條皺紋，她比以前憔悴了許多。當老師拿起書時，她的手有些顫抖。感覺她的心跳速度很快，動作也有些不聽使喚。老師額頭有了幾顆汗珠，她用那顫抖的手擦了一下。往講臺上靠了一下，雙手扶在桌子上。我的心驚動了一下。
這時，老師抬起了頭，強打精神，微笑說：“繼續讀書吧！幹嗎要停呀！”我從老師的語言中，感覺到老師面對病痛的折磨堅強不屈。從她堅定的眼神中看出了她不向病魔低頭，而是奮發向上，奏響了激越的生命之歌。
她的微笑示意著我們要用微笑面對失敗和困難，她的眼神給了我鼓勵的力量，讓我充滿了信心。
我感動了，流淚了。
【篇六：那一刻我長大了作文600字】
那是一個“赤日炎炎似火燒”的中午，我坐在電風扇下，吃著雪糕，漫不經心地寫那似乎永遠也寫不完的作業。
我聽到外面那由遠到近又由近到遠的收割機聲，天氣預報說今天最高氣溫達39度，可爸爸媽媽還在外面收穫他們的“心血”。這時，父親回來了，他的衣服和頭髮汗溼了，彷彿在水裡泡過，不，就像是煮過。那那被太陽炙烤得不知該怎麼形容的臉提示著我。
父親的這個樣子讓我還沒反應過來，一句“孩子，跟我去幫忙吧？”把我從驚訝中拉過神來。父親還痴痴地望著我，等待我的同意，我不由自主的“嗯”了一聲就跟著父親急匆匆地出去了。父親交待我的活十分簡單，只要我在旁邊遞袋子，可父親卻好像因為勞累了自己的女兒而顯得十分慚愧。說實話，我第一次接受這麼長時間的太陽的洗禮，父親也許就是因為這，才覺得慚愧的吧。
充實的一天總是過得那麼快。當一切都安靜下來時，我卻遲遲不能入睡，父親今天的那個樣子總是有意無意地出現在我的腦海。我今天才發現他已駝的背、那急匆匆的腳步聲，還有那與非洲人相媲美的面板，全都是因為我。父親才36歲，額頭上卻添了一個“王”字和那因被太陽晒到流鼻血而塞紙塞大的鼻子。
那一刻，我長大了。長大的感覺是我明白了父親的辛苦勞累。我決心不辜負父親的勞累。
我為書狂作文600字 篇17
國小六年級作文 ,1532字【篇一：我為書狂作文600字】
書是美味佳餚，讓人大快朵頤；書是美酒，讓人回味無窮；書是美麗的百花園，讓人流連忘返；書是黃金美玉，讓人為之瘋狂。
強迫自己睜開惺忪的睡眼，掙脫無形的枷鎖，努力想讓沉重的腳步變得歡快起來，但一切徒勞。“不行了，瞌睡蟲又向我招手了。再眯一會兒，應該沒事。”這樣想著，神經馬上放鬆，我又昏昏沉沉地倒在床上。好像忘了什麼東西。“啊，我的書……還在桌子上，媽媽不會給扔了吧，這可是有前車之鑑的。”一想到這兒，瞌睡蟲立馬消失的無影無蹤。
我用畢生最快的速度穿上衣服，飛快的奔向客廳。本來沉重的腳步瞬間輕快了。可是再輕再快的速度卻還是輸給了時間。桌子上空蕩蕩的，哪裡還有書的蹤影。提到嗓子眼的心馬上就要跳出來了。
“媽，你把我的書，桌子上的那本書放哪去了？”我大聲吼著。“瞧你那著急樣，我把你的書整理到書櫃了。”媽媽慢吞吞解釋道。我顧不得感謝親愛的老媽，乘著火箭奔到了我最最喜愛的書櫃前。櫃子被媽媽整理的井然有序，我一眼便看到了我的書。找到書後，一顆心總算迴歸原位，我也再了無睡意。我就地坐下，津津有味的繼續著未完的章節。
書已成為我生活中的一部分，成了我生活的伴侶。我時常為書而狂。那一次烏龍事件，現在想起仍讓我面紅耳赤，記憶猶新。
早晨，溫和的陽光照射著大地，透過玻璃，散發著炫麗的光芒。這樣的天氣最適合看書了，媽媽卻硬拉著要我上街，真是欲書無淚啊。漫無目的地走在街上，東看看西望望，突然看到那位要借給我書的同學，我趕忙上去拍打著她，問他什麼時候把書借給我。結果她一回頭，差點沒嚇得我昏過去，原來認錯人了。我急忙道歉，頭低得快鑽地縫兒裡了，臉更是紅辣辣的，如果有一顆雞蛋或許都能煎熟了。
書像智者，引領著我；書像春雨，滋潤著我。我在書中汲取著無盡的營養，感悟著多彩的人生，我總是沉浸於書的世界。
我愛書，為書而狂！
【篇二：我為書狂作文600字】
書，是那寒冷冬日裡的一縷溫暖的陽光；書，是那炎炎夏日裡一縷涼爽的清風；書，是那醇美的香茗，令人回味無窮；書，是那神聖的階梯，引領人們攀登至高無上的寶座。我為書狂。
記得有一次，我得到一本《魯濱遜漂流記》。這本書中精彩的故事令我流連忘返。我非常好奇魯濱遜是怎樣一個人在孤島上生存了數十年的。於是，我一頭扎進書裡。從早到晚，連媽媽三番五次叫我吃飯也沒聽見，這下子她生氣了，威脅我，如果我不吃飯，就再也別看書。為了我的寶貝書，我只能暫時敷衍她一下，答應了她的要求。小不忍則亂大謀嘛！那就只有另尋他法了。啊！我腦袋裡靈光一現：既然白天不能看就只有晚上了。於是，晚上我在被窩裡打著手電繼續在書中遨遊，以至於在睡夢中還與魯濱遜相會。
我曾為了讀書廢寢忘食，也曾為了讀書於過不少傻事，而令我至今難忘的是一次發生在我身上的“竊讀事件”
大概是我上小學四年級的時候，學習了課文《竊讀記》，我在為文中故事吸引的同時，也被主人公的聰明深深折服。於是尚未明白事理的我也來了一次“竊讀行動”。
我跑到一家書店，瞅準了我最愛的《史前文明》隨手一抽，捧著它津津有味地看起來，一邊看還一邊啃著手指。看到關於恐龍滅絕原因的部分時，突然有一隻大手揪住我的衣領，實實在在地嚇了我一跳。待我抬頭時，只看到一黑臉大漢，狠狠瞪著那一雙銅鈴般的眼睛。原來是店長。
這“黑臉大漢”厲聲斥責我：“你到底買不買書？不買就別擾人做生意！”我被這聲音嚇懵了，兩腿發軟，手也不停地顫抖，淚水在眼眶裡打著轉兒。那店主大概是看我這個小女孩，快哭出來了，怕我嚇跑他的顧客，便不耐煩地朝我擺擺手，繼續招呼客人去了。我則繼續如痴如醉地在書店度過了一整天，那些不愉快早早地被我拋在了“爪哇國”。
書，你是我人生中最美好的老師！
“書！”我大吼，“我決定為你而狂！”
我的同學作文600字 篇18
國一作文 ,1553字【篇一：我的同學作文600字】
每個人的潛力都是無限的，只要你能夠去激發它，發掘它，那麼你就是成功的。當然，要想有收穫，那麼就要付出代價，付出的越多，自然收穫的也就越多。而對於我們現在的青少年而言，我們應該要犧牲一下自己貪玩的心理而去收穫未來的美好生活。
在生活中，往往能夠有毅力、有恆心地做好一件事的人其實少的可憐，同學們往往都三分鐘熱度。他們往往都是經不起挫折與磨難，臨陣脫逃。但是，在我們班卻有一個與眾不同的人。
她一向都沉默寡言，不愛與人打交道，語文成績非常出類拔萃，但不足的是她的數學及英語成績並不怎麼理想。由於她常常對於同學的熱情給予冷漠態度，對於同學的關心不屑一顧，對於同學的求助置之不理，所以同學們經常在背後對她指指點點，議論她，並且諷刺她，認為她自視清高。
但是，自從我與她同桌相處了一段時間後，我發現她並不是那種人。我曾問過她這樣的問題：你為什麼總喜歡獨來獨往呢？難道你沒有朋友嗎？起初，她對於我的這一類問題毫不理睬。可後來，大概是由於我們已相處一些時日，她對於我不再那麼警惕了吧，她終於向我說出了事情的原因。
她說她也希望自己能夠與我們成為好朋友，也像我們一樣快樂，免得自己在孤立的世界獨徘徊。但是她在小學四年級時英語和數學成績幾乎不及格，於是她暗暗下定決心，她一定要把她的英語和數學成績給提上來。因此，她決定，獨來獨往，目的是有更多的時間來學習。她認為與朋友在一起會浪費許多的時間，甚至摧毀她的整個計劃。久而久之，她的性格變得孤僻起來，變得不善於交際。但是也正是因為她有著堅定的信念，頑強的毅力，以及她的恆心及努力，她創造了奇蹟，她終於成功了。平時她的考試往往都只有六七十分，但是，她在不知不覺中得到了很大的進步，上次的考試，她竟以數學成績100分，英語成績98分名列全班第一。她終於勝利了，她超越了自我。
所以人不應該只滿足於現狀，沒有奮鬥的目標，應該下定決心突破已有的限度。當然光說不做是沒有用的，你應該具備頑強毅力，堅定的恆心，更重要的是永不氣餒的自信，只有這樣你才能夠超越自我，才能在更高層次上發展自我。
朋友，也許你沒有自信，請從我的同學身上吸取力量吧！你必須相信自己，相信自己能創造奇蹟，超越自我，這樣你才會微笑著面對你的人生！
【篇二：我的同學作文600字】
我有一個非常好的同學，她的名字叫鄭潔。她梳著一個馬尾辮。頭髮烏黑烏黑的，在陽光的映照下，顯露出閃爍的光芒，像刷過的油漆一樣的黑，一樣的亮。她戴著一副粉紅色的眼鏡，遠看，還真像一個剛從大學裡出來的博士生。她的眼睛黑黑的，亮亮的，像夜晚裡天空中一閃一閃的小星星。她可愛起來，眼睛露出一種溫柔，溫暖的光芒，讓人在冬日裡感受到太陽般的溫暖。她有輕柔的聲音，如輕風吹到臉上那樣溫柔，涼爽。她笑起來，嘴裡露出雪白的牙齒，讓人一看，整個心情也舒暢很多。
昨天下午第三節課，老師要求我們背書，並說：“實在記不住，可以把中文寫下來，照著中文背英文。”我覺得可行，而且也很不錯，便把中文抄下來。當我背完書，問誰要中文紙的時候，全班同學搶的天翻地覆。這時鄭潔向我來問我要的時候，中文紙已經被別人搶去了。這時她露出無助的表情，兩隻亮閃閃的眼睛也變的暗淡無光。過了一會兒，她終於得到了中文紙，臉上的愁容全煙消雲散了，露出彩虹般的笑容。
鄭潔的舉止也很文雅。每次笑的時候，都要用手捂著嘴。當別人無緣無故拿她的東西時，她不像“瘋婆子”那樣滿教室的跑，而是焦急的等待別人把東西還給她，若實在不行，她便去告訴老師……她還真是一個令人喜歡的淑女啊。
這就是我的同學鄭潔。也許會覺得因為她的嬌弱而別人會欺負她。別擔心，她每天都開開心心的，因為她懂得“人不犯我，我不犯人”的道理，所以別人不去欺負她。鄭潔真是我的好同學。班級裡有她真是我們班的驕傲。
那件事我忘不了作文600字 篇19
國小六年級作文 ,8148字【篇一：那件事我忘不了】
每個人都有很多忘不了的事情，這些事就像天上的星星，多得數不清。在我的記憶中，有的事使我開懷大笑，有的事使我傷心，有的事使我感到掃興，而有一件事使我永遠也忘不了。
這件事雖然已經過去很長時間了，但我現在仍記憶猶新，好像剛剛發生在昨天似的。
那一次媽媽帶我去超市買東西，一出大門，一股熱浪朝我撲過來，我的身上馬上出了汗水。雖然我不斷地用手擦汗，但是汗還是不停地往外冒。正在身旁的媽媽看我熱成這樣，馬上買了一支冰激凌給我。
太好了！這真是雪中送炭啊！我狼吞虎嚥地吃了起來。只過一會兒，一支冰激淋就被我消滅掉了。我漫不經心地把冰棍和包裝紙隨手一扔，走了。
正在這時候，一聲響亮而又幼稚的聲音傳到我的耳邊：“大哥哥，大哥哥……”我轉過身，原來是一個小朋友在叫我。他見我轉過身，就用他那小手指點了點地上的木棍和包裝紙。
我心想，一個小不點算什麼，反倒管起我來了，才不理他呢！我又轉回身去追媽媽了。“大哥哥，大哥哥……”他又高聲喊了起來。“真煩！”我假裝沒聽見，還是往前跑。
我見媽媽目不轉睛地看著那個小男孩—小男孩嘴裡嘟嚷著：“大哥哥不乖，老師說過不許亂扔東西。”說著就彎下腰，把冰棍和包裝紙揀了起來。
此時，我十分羞愧，媽媽責備我，說：“人家還叫你大哥哥呢，你覺得你像個大哥哥的樣子嗎？你要像那個小朋友一樣具有環保意識。”
聽了媽媽的親切教誨，我心中豁然開朗。從中明白了一個道理：如果做錯了事，只要你勇於面對，知錯就改，還是一個好孩子。這件事雖然過去很久了，但它卻深深地烙印在我的心坎上。
【篇二：那件事我忘不了】
那是在一個星期五。
本來星期五是我最開心的一天，因為那天可以見到我期盼已久的父母了，但是卻有一件倒黴的事，落在了我的頭上。
那天中午吃完飯，我跟古詩意在清潔區撿垃圾。鄰居家的小孩子看到我就對我說：“李紅梅，你爸爸去世了。”一聽到這幾個字，像下了雨似的往下流。
這時，我也無心在撿垃圾。跑到教室裡，趴在桌子上嚎啕大哭，古詩意看到了連忙說：“李紅梅你別哭嘛。他那麼小，你怎麼知道他說的是不是真的。”
放學後，回到家裡，真實的一幕，讓我失聲痛哭，鄰居家的小孩子沒有騙我，我第一反應是哭，第二反應是跪。天啦！我真的再也沒有爸爸了！突然之間，我實在是太不孝順了，因為之前，爸爸病得很重下不了床。他還給我請了一個星期的假，目的是想讓我多陪陪他，就這麼簡單。可是我卻沒做到，反而玩了一個星期。而現在，我再也沒有機會叫一聲爸爸。也沒有機會在我爸爸面前撒嬌，更不會有機會享受那偉大的父愛。
幾年前，在一個下大雨的晚上，我不知道怎麼突然發起高燒，我們家窮，又沒有小汽車，爸爸只有騎著摩托車，又下大雨，路又壞非常不好走，好不容易到了，但是醫院關門了，爸爸就騎到醫生家裡，路上還摔了一跤，但是在摔的時候，爸爸用手抱著我，用腳抵著車是多麼的辛苦。
時隔幾年了，這件事我一直忘不了，現在，我想用我的親身經歷告訴大家，要好好孝順自己的父母，父母把我們養這麼大是非常非常不容易的。“子欲養親不在”大概說的就是我了。
【篇三：那件事我忘不了作文】
人的一生會經歷很多難忘的事情，這些事情伴隨著我茁壯成長，在我的成長過程中留下了美好的回憶，其中，有一件事情令我至今難忘。
兩年前，我愛上了小金魚。一個禮拜天，我正在池塘邊一邊散步一邊玩我的玩具槍，這時候我瞄準了池塘裡的一個“黑色塑料袋”一槍打過去正好打中了，我非常興奮的跑過去一看，突然發現我看到的“黑色塑料袋”原來是四條小金魚，它們看起來已經奄奄一息了，我打中的那一條小魚已經死了，這時候我著急了，一心想著一定要救活另外三條小魚，於是我趕緊跑回家找到了一個小塑料袋，飛速跑到小池塘邊，小心翼翼的將它們捧起來放到塑料袋裡把它們帶回了家，養在了我為它們準備的小魚缸裡。
回家以後小金魚依然遊的不快樂，這時候我發現小金魚的身上有很多小白點，爺爺說小魚們這是發炎了，得需要撒些鹽來為它們醫治，於是我跟爺爺在魚缸裡撒下了一些鹽，它們立刻痛苦的扭曲起來，過了一會兒我發現它們身上的白點真的少了許多，這時候我才放下心來。我為三條小金魚分別取了名字：第一條個頭小一點的叫小黑，第二條個頭稍微大點的叫二黑，還有一條最大的叫大黑。
每天回到家，我都會幫助它們醫治，給它們點好吃的，看著它們每天快樂的在水裡遊玩，度過了一天又一天，我也越來越開心。直到有一天，我正在給它們治療的時候，我腳下一滑把一盒鹽都倒進了魚缸裡，我以為沒事，可誰知過了一會兒小金魚們都肚皮朝上了，我才意識到自己犯了多大的錯誤，我非常難過後悔自己沒有照顧好它們，現在已經過去兩年了，但是這件事情依然歷歷在目，就像發生在昨天。
每當看到小金魚時，我總會想起三個黑黑。那件事，我忘不了。
【篇四：那件事我忘不了】
後腦上的那個疤，是我慘痛的記憶。
五年前暑假的一天中午，太陽已經發了瘋，家裡悶熱的如同桑拿浴池，獨自在家的我，終於對高溫服軟了。我打著先洗熱水澡，再去空調屋裡補個“美容覺”的如意算盤。先去房間開著空調，之後又拿著睡衣去洗澡。
爽！洗完澡後的我裹著浴巾蹦蹦跳跳地進了涼爽的房間。可我卻忘了：剛剛洗澡後，還沒擦乾身子就迫不及待地回到房間了，衛生間門口還有被我遺忘的一小攤水。
進了空調屋後的我瞬間變得生龍活虎，一直在蹦上跳下，已經嗨翻了，玩了一會便去上廁所，嫌熱的我赤腳走出了房門，然後一路小跑著去衛生間。
到了衛生間門口，我也沒在意地上還有洗澡後留下的水，不管不顧的一腳踩了上去。水浸溼腳掌，又滑著腳跟，把重心移到腳後根上。“哧溜”便滑了過去，重心不穩的我還未來得及反應，就摔倒在地上，後腦勺一下撞在了衛生間連線客廳的一級臺階上，因為頭部的撞擊使我頓時沒了知覺，不知道疼，不知道哭，腦袋嗡的一下就蒙了。過了半分鐘才恢復點，開始嚎啕大哭，後腦勺腫了一個雞蛋大的包，我艱難的用手撐著地，用腳抵著那結實的地板；踉踉蹌蹌走回房間。
家裡沒人，我不知所措的在那裡愣了一會後，終於想起了以前發燒時用的冷毛巾浸透了冷水，我又下了床，到衛生間把頭髮輕輕往兩邊撥開，將毛巾敷在後腦勺上，雖然還是疼，但也比剛剛好多了。
我慢慢地走回房間手隔著毛巾觸碰這個雞蛋大包，忍著痛，趴在枕頭上，漸漸走進充滿美好的夢鄉去了……
這塊傷疤留給我的不僅是疼痛，應該更是一種驚醒。
粗心釀成的巧克力，是苦澀的，但你只能自己去品嚐。
【篇五：那件事我忘不了】
時間的長河在不斷地流逝，轉眼間，我已經是十二歲了。但在我的成長中，有一件事至今難以忘懷。
記得在我小學二年級時，學校開展“學雷鋒，做好事”的活動，同學們都很活躍。兩個星期過去了，我卻眉頭緊鎖，別的同學的光榮榜上都有好幾面小紅旗，我卻還沒有一個。眼看活動就要進行總結了，這可怎麼辦呢？我抓耳撓腮，不知所措。於是，中午放學回家吃飯，只好趁爸爸不注意，我在他包裡“偷”了兩元錢，將兩元錢交給老師，我心裡別提有多開心，想著：這次我總算能得到一面小紅旗了。
上課了，老師來到教室，笑眯眯地對同學們說：“課前，我班劉智聰同學撿到兩元錢，交給老師，這種撿金不昧的精神值得大家學習。”說完老師又親自將一面小紅旗插到了我名字後面，此時，教室裡響起了一片熱烈的掌聲，同學們都向我投來了讚許的目光，我心裡也美滋滋的。
走在回家的路上，誰又有知道我自導自演的“拾金不昧”的戲，雖然得到了“觀眾”的喝彩，也達到了多想要的效果。但是我心裡特別難受。因為這錢不是我撿來的，而是從爸爸的包裡“偷”來的，一想到這裡，我的心就怦怦直跳，像打翻了五味瓶似的，我反覆問自己：“我該怎麼辦？”回到家裡，奶奶早就準備了滿滿一桌好菜，可我怎麼也沒有胃口，吃不下。此時，在一旁的老爸看出了我的心思，問道：“你是不是在學習上遇到了困難，或者跟同學們鬧矛盾了，都可以告訴我。”我低下頭，吞吞吐吐地說：“爸爸，我在你包裡‘偷’了”兩元錢交給老師，並謊稱“撿金不味，懇求你的原諒”。當爸爸一聽是偷來的錢，嚴肅地批評了我，但又看見我勇於改錯，便誇獎我是個誠實的孩子。我聽著爸爸的話，望著他那慈祥的臉，流了眼淚……
這件事，鼓勵我上進，這件事，讓我學會做一個誠實的孩子；這件事，我永遠忘不了！
【篇六：那件事我忘不了】
在一個人的成長過程中我們都經歷過“酸、甜、苦、辣”。在我看來，“酸”就是在考試以後老師公佈分數的時候，如果你考的很差心裡很難受，那就是“酸”；“甜”就是比如你幫媽媽做家務活，媽媽表揚你，你心裡很開心，那就是“甜”；“苦”就是辛苦，比如你在學習中需要不斷努力不斷加油，要吃苦耐勞，這就是我眼中所謂的辛苦努力。“辣”就是爸爸媽媽批評你時，你心裡很不是滋味，這就是辣。
在我的小小的人生經歷中，就有那樣的一天，讓我一直都忘不了。那是一個寒冷的冬天，我和姐姐搭著哥哥的便車回荊門。在高速路上走著走著，忽然車停了下來，我疑惑的問：“哥哥，為什麼停了呀？”哥哥撓著頭，不好意思地說“對不起呀！妹妹們，好像沒油了。”“啊！不會吧！這大冬天的，我們不會困在這高速公路上吧？”我驚訝地發出一聲尖叫。哥哥又說“那咱們只有一起下去推車了，反正馬上就快到了，我打電話給我的好朋友，讓他在收費站等我們。”
我從溫暖的車上下來，這時一陣冷風吹過，我石化了…因為這風涼颼颼的。我戴好手套，在車後面使出吃奶的勁，把車往前推，可車紋絲不動。姐姐湊上來說“傻妹妹，你一個人力氣單薄，根本推不動，我們要齊心協力才能推動。”說完，我們大家站在車後，一起用力，終於把車推動了。經過我們的一番努力，我們終於安全到達荊門了。
這件事情雖小，但我一直記憶深刻，它告訴我做任何事情，一定要提前做好準備工作，防患於未然，同時也告訴我一個道理：團結就是力量！
【篇七：那件事我忘不了】
我記得我十歲過半的時候，也就是十一歲半時，我的一隻白色小狗，離我而去，去了一個美好沒有痛苦的世界—天堂！
原本那是個烈日炎炎的夏天，我早上逗了逗小白，上學去了。沒想到這是我和小白的最後一面。我來講講這件事的起因，一切的源頭都是因為我那隻小花狗，也就是小白的母親，小花狗的名字叫豆豆。有一天不知它們哪來的膽子，竟然敢在老家偷雞吃。吃了一隻黃翅的小雞，我一氣之下打了小白五下，警告它和豆豆。當時他被我打的嗚嗚叫。沒想到幾天過後，它竟然還敢偷吃，這一次可不是我打了，是爺爺。這一次我一回來沒看見小白，我一進院子，就嗅到了一絲腥氣，腦袋像猛然被人狠狠的打了一下，我快速地將幾件事一串，捋了捋：小白吃雞，小白莫不是被爺爺打死了？我當時一看就崩潰了，小白的屍體！我一下鑽進屋子就哭了起來，心想：小白，我不會讓他們吃了你，你為什麼離我而去……
我雖然很傷心，但頓時又清醒了起來，我應該讓小白有一個好的去處。我去小白平時最愛玩耍的地方挖了個坑，把小白放進去，蓋了些土，又找來一塊木板，刻上“小白之墓，天地保佑”。最後我又傷心地摘下幾朵小野花給小白做了個花圈，最後又放了幾塊小白喜愛的骨頭。
動物是我們的朋友，我們應該愛護他們，無論他們犯了多少錯，但他們永遠是忠實的，他們對你永遠只有信任。他們如果會說話，那他們比有些人還有用，還偉大！他們有的天生呆，這呆不會讓人討厭他們，因為這呆是萌，是對你信任的呆！
【篇八：那件事我忘不了】
如煙如雲的往事飄然而過，可有一件事深深地刻在我心中。每當記憶的浪花泛起，它就像大海中的一葉小船顯露出來。
今天，我如往常一樣走到學校，開啟書包，開始寫早上的課外訓練，突然數學老師推開教室門，走到講臺前，跟我們說：“同學們，現在舉行的大隊中隊小隊長選拔賽，想參加的同學趕快過來報名，”我心想，這種活動怎麼能少得了我呢？“我要報名，我要報名”我大聲喊道，我立刻走向講臺，老師給了我一張表，讓我們填好姓名，班級和競爭職位老師告訴我們，星期四之前，寫好自我介紹和一篇自己競爭崗位的工作打算的文章。
放學後，我立刻將這件事情告訴媽媽，我本以為媽媽的心情會非常激動，可是媽媽突然變嚴肅了對我說“郭芙蓉，既然你選擇了這個選拔賽，就一定要儘自己的努力做到最好！”聽完媽媽的話，我點點頭，我更加堅定了我想當中隊長的意志。我飛快的寫完作業，立刻寫起自我介紹和作文，心想，我一定要儘自己最大的努力當上中隊長，因為只要當上了中隊長，既可以鍛鍊我的管理能力，也可以為我們的集體獲得榮譽感。
第二天我很早的來到學校，走到老師的辦公室，突然我的心跳加快，心裡十分緊張，老師叫我進來，我走到老師面前，給老師做了自我介紹，“大家好，我叫郭芙蓉，嗯…我是名泉小學四（4）班的一份子……”老師聽完我的自我介紹和競爭崗位的打算，對我說“你先回去上課，結果下午才會出來”。
這個下午，我覺得時間過得好慢好慢，好不容易才熬到了下午，當老師走進教室，我心急如焚，跟突然老師念道“中隊長，郭芙蓉，”突然心裡像剛剛被放出籠的小鳥一樣興奮地叫了一聲：“我成功了。”
回家後，我立刻將這個喜訊告訴了媽媽，媽媽對我說，小郭，你很棒，但是不能驕傲哦。我大聲的回答道：“我絕不會驕傲，我一定要好好當上這個中隊長。”
我覺得這不僅是一次選拔賽，而且是一個讓我鍛鍊的機會，這件事我一定不能忘，也忘不了。
【篇九：那件事我忘不了】
往事像一條小溪流，匯成小河奔向大海，再也不回頭。但是記憶的沙灘上，留下我的一行深深地足跡，那是兒時充滿天真與幼稚的一件小事。
兒時，我很喜歡養小金魚，有一次生日，爸爸給我買了三條可愛的小金魚，兩條雄的，一條雌的，有一條雌的是黑色的金魚，兩隻大眼睛鼓了出來，它有一個可愛的名字叫可樂，另一條則是英俊瀟灑的帥哥，沒有可樂的大眼泡和大尾巴，叫可可，還有一條就是唯一的女孩子叫可心，它可是一位雍容華貴的舉止大方得體的穿著粉色裙子的白雪公主，可心的所屬種類和可可一樣，三條小金魚天天在魚缸裡游來游去，可開心了。
一天放學回家，我像平常一樣，去看三條小可愛，我捏了幾粒魚食，撒進了魚缸，可樂馬上衝了上去，可可非常有紳士風度的請可心先吃。看著它們吃食的樣子，我笑了，正在這時，我腦子裡面萌生了一個念頭，給金魚洗洗澡吧！我拿來了沐浴露，擠了一點在魚缸裡，貪吃的可樂以為是吃的，吞了幾口，還是可可聰明躲開了沐浴露，“慢慢洗，小可愛們，我去寫作業了”。我就走進了臥室。
過了半響，媽媽回來了，“希希，家裡怎麼有一股香味呀”，我漫不經心的回答道我在給小金魚洗澡呢，媽媽慌忙的跑到魚缸前面，一看，“天呀，小金魚們已經奄奄一息了，我趕快跑出來，一看，可樂肚皮已經朝上翻了，可可和可心已經奄奄一息了，看到三個小可愛都死了，傷心的哭了出來了。媽媽說金魚又不是人，怎麼可以用沐浴露洗澡呢？我羞愧的低下頭。
每當看到小金魚時，我總會想起那三條小可愛，這件事我忘不了。
【篇十：那件事我忘不了】
在我記憶的長河中，浮現著無數令我感動的事。最使我記憶猶新的是幾年前發生的那件讓我忘不了的事。
那時我只有七歲，對什麼都懷有好奇心。廚房裡擺放的各種各樣的刀使我有了興趣。廚房裡的刀有方的，有扁的，有又細又長的……突然，我在角落裡發現了一把多功能小刀。我仔細一瞧，它的外皮是棕色的，掰一個小片就能出一種樣子的刀。拿著銀閃閃的刀子，我毫不猶豫地掰出了一片，學著削水果的樣子做了起來。不經意間，手指劃過了刀子。一剎那，一股忍無可忍的痛向我襲來，我忍不住“哇”地一聲哭了出來。
媽媽慌慌張張地跑了過來著急地問：“怎麼啦？”我一邊把手伸過去一邊抽泣著說：“手，手被，被刀劃了。”媽媽急忙把我的手放到嘴邊，輕輕吹了一口氣，拍著我的肩膀說：“怎麼樣，不痛了吧？”我止住了哭，無奈地看著她說：“還疼。”再仔細一看，手指還不斷地往外冒血。我疼得直跺腳。這時，媽媽開始翻箱倒櫃地找起什麼。“媽，你找啥呢？”我急切地問。“這裡有啊，棉籤。”只見媽媽舉起了一袋白白的東西。“來，過來。”媽媽喊著。話音剛落，便拉起我往衛生間走。
媽媽開啟水龍頭，緊緊地握著棉籤，反覆而仔細幫我沖洗。那時還是夏天，大豆般的汗珠不斷地順著她的頭髮往下流。我關切地問：“媽媽，你累不累呀？”媽媽沒有回答，只是笑了笑。沒過多一會，傷口就不疼了。我嘆了一口氣，歪著脖子說：“呼，不疼了。”媽媽也露出了欣慰的笑容。當我依偎在媽媽身邊時，猛然發現了她的手不知在幹什麼時被劃破了，滲出了血。我驚訝地問：“媽，你的手怎麼破啦？疼不疼？”媽媽笑了笑，搖了搖頭，然後把手藏到了身後。淚水再次溢滿了我的眼眶，這次是感動的淚。
事情過去了許多年，但它使我記憶猶新。從那次起我懂得了母愛是偉大的，媽媽悉心照顧我，幫助我，卻不求回報，那是多麼無私啊！
【篇十一：那件事我忘不了】
在無限靜謐的銀河中，一件件童年趣事是璀璨的星。至今，那柔和的話語仍縈繞耳畔，一想到那陌生而又熟悉的面孔，一股暖流就流入我的心田。
那是暑假炎熱的一天，毒辣辣的陽光炙烤著大地，身上的襯衫在已被汗水浸透，還沒走出家門幾步，就感覺有些力不從心。“還是走快些吧，不然菜都枯蔫焦黃了。”我加快了步伐。
來到菜市場，一股魚腥味迎面撲來，好不容易才逃離戰場。路上，我左掏掏右翻翻，把錢當作麵糰揉來捏去，可能它受不了我的折磨，在我把它放進口袋時逃之夭天。當我來到菜攤前，當老爺爺稱好菜，當我準備付錢時，把全身上下每個口袋都認認真真地翻了一遍，就是沒見它的影子，我心轅馬亂，驚慌失措，匆匆跑回樓道中開始痛哭涕流，這下可躲不了一頓罵了。怎麼辦，該怎麼辦。
不行，我不能坐在這兒。我返回菜市場，經過一家銷售冰激凌的店鋪時，一位阿姨迅速奔來，輕輕拍了拍我的肩頭。她額上的血跡還沒幹，走路也是踉踉蹌蹌。“小朋友，這些錢都是你掉的吧，怎麼這麼不小心呢，剛才你一溜煙兒的跑了，要不然早該把錢給你。”阿姨輕聲細語地對我說，又一把把錢塞給我。
阿姨見我直勾勾的盯著她，努力堆起笑容安慰我道：“阿姨沒事兒，就是剛剛追你的時候，不小心摔了一跤，不礙事兒的。”
我使勁忍著，沒讓豆大的眼珠掉下來。
阿姨的心靈如一泓清澈的泉水，可以洗淨身上的任何煩惱，她的一舉一動填滿了了人與人間的隔閡，讓我們更加親切。人生的道路不僅曲折且漫長，誰都會遇到一塊‘’絆腳石‘’，誰都需要扶持。如果世間只有冰冷、灰暗、死寂，每個人之間都隔著一條無法填滿的溝壑，那還是這個美麗的世界嗎？
啊！是啊！世間需要善良，需要愛心，需要溫暖。就讓我們，迎接更加燦爛的明天！
【篇十二：那件事我忘不了】
那件事，我總忘不了，如果你問我你最難忘的事是什麼，我一點會毫不猶豫的告訴你：那就是我第一次釣魚。
那是一個星期天，已經做完作業的我感覺很無聊，便對爸爸說：“爸爸，好無聊呀！有什麼好玩的嗎？”爸爸突然眼前一亮說：“要不你跟我一起去釣魚吧！”“釣魚？”我疑惑地問。“是啊，你用小魚竿釣，我用大魚竿釣。”“不，不，不，我可不會！”“不要緊，我教你嘛。”“嗯”我想了想反正也無聊，就去吧。我便答應了下來。“走！”於是我們拿著魚竿，水桶去釣魚啦。
到了河邊，我便坐在椅子上讓爸爸給我的魚鉤掛魚餌。“好了，給你。”我接過魚竿，可不知怎麼釣。於是，爸爸對我說“你用力的將線往水裡拋，然後，然後等魚漂浮起來後，你就慢慢的等。”我按照爸爸的方法做了一遍，然後就開始慢慢的等。等了好久，我感覺很無聊，心裡開始煩躁，眼睛東張西望，看到爸爸在那裡一動不動的，我心裡開始唸叨了：好無聊啊，真想回家看電視呀！爸爸看出了我的心思，便對我說“學過《小貓釣魚》的故事嗎？”我明白爸爸的意思，我羞愧的低下了頭，開始專心致志的盯著魚漂。
不知過了多久，魚漂下沉了一下，我立馬把這個訊息告訴了爸爸，爸爸小聲的說“千萬不要動，我說拉的時候你再拉。”慢慢的我們都安靜了下來，河面安靜了下來，鳥兒安靜了下來，風兒也安靜了下來，彷彿都在等著魚兒上鉤呢。忽然，爸爸說“拉！”我便用力一拉，上鉤了一條小魚，開門大吉呀，後來，那可謂是芝麻開花，節節高！在爸爸的幫助下我收穫不小。爸爸告訴我：釣魚考驗的就是你的耐心，如果一個人連耐心都沒有的話，就不可能做好事情，更別說釣魚了。
那件事，我總忘不了，因為他總是提醒著我，激勵著我！
我讀魯迅作文600字 篇20
國二作文 ,3882字【篇一：我讀魯迅作文600字】
有人說，時勢造英雄，正是魯迅所處的特殊時期造就了這個千古傳奇人物。此話固然不錯，但如果單單因為時勢，那為何那個時代出色的思想家，政治家和文學家少之又少呢？看來，魯迅的成名與其個人先進的思想，獨特的政治見解和文學上頗深的造詣密不可分。
從阿Q正傳讀魯迅
有人評價說，魯迅光憑阿Q正傳一文便有資格獲得諾貝爾文學獎。足見此文的價值之高。在我看來，此文的成功之處有這麼幾點：
成功塑造了處於社會底層，遭人凌辱，卻又善於自欺欺人，自我安慰，欺弱怕強，自輕自賤，善於忘卻的阿q形象。併成功創造出一個新概念—阿q精神勝利法，此人此法廣為流傳，在中國影響深遠。
小說語言簡練，準確，有意蘊。都說魯迅寫過一篇文章之後要經過六次以上的修改，方將其發表。有此文足見其所以然。小說的人名，地名都是經過作者用心醞釀所得，如：“阿q”，“未莊”等。小說為有力的表達其含義，創造了含義豐富的新詞彙，如：“怒目主義”。小說的細節描寫極其到位，故事性強。小說中的語言很多都運用了一語雙關，看似平淡，實則意蘊無窮。
小說由小見大，由小人物，小村莊寫出了整個中國的社會狀況，具有極高的歷史意義和現實意義。文中通過阿q形象的塑造，表現了革命的可能性，同時也展現了當時下層人民麻木不仁，虛偽不堪，其弱怕強的社會風氣，不禁引人深思。單從表面上看，阿q的樂觀，也對於現實中的我們調節自己的心情，使自己在精神上處於有利地位提供了參考。
由其文便可知其人。單從阿q一文分析，我們大概可以推知魯迅是一個這樣的人：
善於觀察社會，具有敏銳的洞察力和預見性，思想先進，超乎當時人們的理解範疇，是一個名副其實的思想家。
文學底蘊深厚。善於人物塑造和細節描寫。對文字的把握達到爐火純青的地步。是一位出色的文學家。
具有強烈的愛國情懷和憂患意識，敢於揭發社會的黑暗。冒著所謂：“文人政客”的魔爪，毅然決然為中華民族開出了“救命藥方”。
二、從狂人日記讀魯迅
在此篇小說中，作者以一個全新的視角—狂眼中的世界，和一個獨特的形式—日記形式，再次成功創造了一個不朽的狂人形象。作為文學巨匠，他巧妙的運用了大量的象徵手法，委婉地指出了社會千百年來的病態，批判了中國幾千年來封建思想對人們的戕害。全文末句：“救救孩子……更加流露了作者魯迅強烈的愛國精神，這是一種與生俱來，上至國家層面的正義感，是一種清醒之人，勇敢之人，無懼之人，大氣之人才具有的社會責任感。縱身創百孔，亦要鐵血丹青。
魯迅的作品值得我們細細品味，因為讀魯迅的作品不僅能提高我們的寫作能力，更重要的是能夠喚醒我們心底的國家意識，危機意識，引起讀者由衷的自省，提升其精神高度。
魯迅是一本永遠讀不完的書，需要我們用一生去體會。
【篇二：我讀魯迅作文600字】
中學界流傳著這樣一句話說：生物考試時怕遇到混亂的遺傳題。數學考試時怕遇到複雜的導數題，而考語文的時候最怕遇見魯迅先生的閱讀理解了。
所以說，怕魯迅成了我們這一代中學生的通病。你隨意去做一個調查，肯定80%以上的同學都會說害怕在語文考試的時候撞見魯迅的閱讀。至於原因，大家都覺得魯迅先生的文章生澀難懂，有些地方文白夾雜、有些地方用詞生僻、有些地方還有“通假字”……
小生讀書十餘載，與魯迅先生作品的接觸也不算少了吧！從小學，初中，到高中都有魯迅先生的作品。《少年閏土》、《故鄉》、《從百草園到三味書屋》、《孔乙己》、《社戲》、《祝福》、《藥》、《狂人日記》、《阿Q正傳》、《記念劉和珍君》、《拿來主義》……稍稍地從記憶中整理一下，還真不少。而且他們每每擺放在教材中最顯眼的位置。在我的印象中一本語文教材中必須得有一篇魯迅的文章，否則它就少了一縷“靈魂”，這本教材也變得“輕”了。
與魯迅打了這麼多年交道，學了那麼多篇他的文章，我們會很懼怕他。為什麼？究其原因，有兩點。一，他的文章中包涵的思想實在是太深刻了，我們這些未經世事，沒有人生歷練的中學生難得體會。二，我們所處的時代有所不同，我們看不到他所看到的，所以我們也很難理解他想說的，他想表達的。記得在初中學語文時。每當要學到魯迅的文章，老師都會給我們提前打好預防針。比如，老師會說：“同學們，明天我們將學習魯迅先生的《孔乙己》，請大家提前做好預習。”我不知那天怎麼了，和魯迅槓上了。我用了整個晚自習讀了《孔乙己》三遍之後，開始做教材後面的閱讀習題。但我還是做不出。什麼“孔乙己大約的確已經死了吧！”明明就是個病句，但它卻還要我們分析這個句子。直到有一天我在一篇雜誌上看到一個關於魯迅的段子，後來我釋然了。那個段子這樣說的：讀書的時候做一篇關於魯迅的閱讀，文章是這樣寫的“在我的記憶裡，我家門前有兩棵樹，一棵是棗樹。另一顆也是棗樹。”閱讀問題問“為什麼魯迅先生不直接寫兩棵樹都是棗樹。而要分開寫，一棵是棗樹，另一顆也是棗樹呢？”長大之後當了作家我明白了“老子愛怎麼寫怎麼寫，你管我！”
這雖然是一個笑話，但依我之見也很有可能是魯迅先生寫出難以理解之句的原因。若是這樣，魯迅先生還是很調皮的。又或者這些句子本沒有什麼“深意”，但出卷的老師非要說它有非常隱晦的“深意”，然後製成試卷，讓學生去猜，而作者很可能根本沒有這個意思。但魯迅已故，他不可能爬出來說：“我不是這個意思，你們誤會了。”所以出卷老師說什麼就是什麼了。周國平在有一篇文章中就提到這個觀點作者的作品中的一句無意的話或者一個隨意的詞語引起了讀者的注意，讀者經過反覆的推敲和認真的思考，找到一番能自圓其說的說法後，就認為自己真正“理解”了。
寫到這裡，我並不是想貶低魯迅，並不是認為他的文章毫無用處。相反的，我認為魯迅的文章有深度，非常深刻，很有思想的。但這樣的文章不是用來考試的，也不是用來讓人進入高階學校的門票，它不是用分數來評判的作品，更不是用來發財致富的文章。它是用來喚醒民族尊嚴的，它是用來撫慰一些傷心的靈魂的，它是用來為苦難的人們那吶喊的旗幟。如今它出現在了應試教育下的試卷的閱讀理解中，改卷老師利用者這一點點冰冷的分數來評判青年們對民族之魂的理解，這時對魯迅作品的侮辱！這是對魯迅文章的玷汙！
倘若魯迅在泉下有知的話，看到如今這類的社會現象，又要寫出一篇深刻“難懂”的文章了。
【篇三：我讀魯迅作文600字】
先生，你用你黑色的雙眸窺破黑暗，用堅強的筆桿撐起民族的脊樑，用深刻的筆調撕破虛糜的現實和歷史，洞開未來。你是民族魂。
讀《狂人日記》，瘋人囈語道出吃人真相。用病態的人反映病態的現實。在病態的現實面前，你看著不濟的國家，無知的、被禁錮的、心甘情願接受迫害的大眾痛惜不已。你能如何？區區一個人能改變整個民族、整個國家嗎？開始你學醫，希望治好國人的生理之疾；後來你毅然棄醫從文，只因為開化當時愚昧的民眾。你試著用紙筆開出拯救民族危亡的藥方！力挽狂瀾！
病的人太多了，不病的人太少了；病的太久了，治癒的時間太少了。寡不敵眾。你以冷峻的眼光蠡測病情、用尖銳的筆調把病情公之於眾。可又不能過分直白，因為有太多的人要利用世人的病啊。於是諷刺、反語是你常用的利器。
狂人病了麼，怕魯迅就是那狂人罷。怕那群革命人士就是一群中國的狂人。他們要叫國人睜開那雙迷濛的病眼，看看落後的國家。
你是在那個時代才能出的思想家、革命家、文學家！然而，哪個時代不需要你這樣的民族魂呢？
【篇四：我讀魯迅作文600字】
說實在話，自打從初中接觸到魯迅的作品，我對於他本人就不抱太大喜感，甚至可以說是嗤之以鼻。用某位仁兄的話來說他就是為了坑害後面無數代中學生而創作的。
魯迅的文章長且堵，長並不是指它的篇幅長，而是要讀懂它耗費的時間長，至於要讀透那就更不是靠時間說了算的。堵是指它的思維方式與我們現代人的思維方式有很大的偏差，於我們看來是不符合邏輯的事件，在他那個年代卻是順理成章的。語言風格和構句方式也很傳統，作為從文言文到白話文過渡時期的作品，使得我們難以讀懂它，甚至讀通它。再加上初中老師對魯迅文章的“解讀”，可以說是給我留下了極其深刻的印象。曾經有人問起我初中語文學到了什麼，我毫不猶豫的告訴了他是“魯迅”。原因很簡單，作為中學教材中的常客，魯迅在很多版面上都留下了足跡，而旁邊是一堆老師分析的“標準”的解讀，我們只能被動地“理解”魯迅的文字表達了什麼，象徵著什麼。而至於魯迅為什麼要用這種方式寫，他這樣寫於他和社會有什麼影響就不得而知了。
我認知的改變是從前兩天肖老師發的兩張《阿Q正傳》的試卷開始的，也可以說直到兩天前我才真正地接觸到了魯迅。肖老師把試卷發下來沒有開始講解，只是讓我們看。剛涉獵這篇文章時就被阿Q深深地吸引住了，看是覺得阿Q很可笑，一直看到結尾便發現這篇文章可以說是通俗易懂，較魯迅其他文章還是有很大區別的。沒見老師喊我們停就繼續看，總共看了三遍，漸漸理解到其中的韻味，覺得阿Q其實很可憐的，到最後才覺得他是可悲的，整篇文章所描述的社會現實也是可悲的。接下來聽了同學們對阿Q的精神勝利法討論和老師黑板上的總結，對於阿Q又有了深層次的瞭解，同時也真心覺得魯迅這人不簡單。
又回想起以前學過的文章《藥》《狂人日記》《祝福》中捧著十世單傳的“嬰兒”的華老栓，提防著人吃人的狂人，嘴裡不斷念叨著：‘我真傻，真的’的祥林嫂，這簡直就是活生生的人，他們就是時代的代表，是那個年代底層老百姓生活的寫照。魯迅的筆桿直且硬，是注入了最真實而沉重的靈魂的。他不是一個普通的革命家和文學家，他是一個時代的思考者，是另一個時代的開拓者。