我和那首童謠一起懷念你相關作文20篇
我和那首童謠一起懷念你 篇1
國一作文 ,524字“我願做個好小孩，讀書認真做事勤快，無論走到哪裡，使得人人愛，使得人人愛。”悠揚的歌聲迴盪在耳邊，不知是從哪戶人家傳出的，放空了的心情突然一下子沉重起來。
小時候很喜歡唱歌，第一首學會的就是爺爺教的《我願做個好小孩》。那時候每天嘴邊都掛著這首小曲，走哪兒唱哪兒。
爺爺滿鬢的白髮，對別人一臉的嚴肅，對我，卻滿是疼愛和和藹。八歲那年，為了一套芭比娃娃我哭得不可開交。媽媽不肯買，於是我乾脆坐地上不走了。剛好爺爺路過看見了，走進來弄清楚怎麼回事，然後心疼地給我買了。我當時樂滋樂滋地抱著芭比娃娃回家了。到了家，爺爺把我叫到房間，跟我講了許多他小時候的事和他以前的生活環境。八歲那年，他，教會了我節省。
十二歲那年，期末考成績不理想，只拿了個二等獎，回家哇哇的就哭了起來。媽媽安慰我說：“沒事，下次考好點，媽媽帶你出去玩，不哭了。”可我就是不聽，一直哭。這時爺爺從房間走出來對我說：“這幾星期你努力複習了嗎？沒有吧？所以考得不好只能怪自己沒有盡全力。”我慚愧地低下了頭，停止了哭聲。十二歲那年，他，教會了我自我反省。
時光飛逝，我已丟掉了童年時的那份稚氣。而爺爺，也已經不在了。那首童謠，存在我深深的腦海裡。不會忘記，也無法忘記。爺爺，永遠活在我的心裡。
我和孫悟空在一起 篇2
國小四年級作文 ,769字暑假裡，太陽火辣辣地照在地上，像一個巨大的火球炙烤著大地，樹葉都打著卷兒，卷著邊兒，花朵耷拉著腦袋，沒有了笑容；鳥兒都藏在樹林裡，沒有了鳴叫；大街上行人稀少，人們紛紛躲在空調房裡，不肯出門。
我游完泳，回到家裡覺得很疲倦。順手從書架上抽出《西遊記》坐在沙發上看了起來……忽然，我感覺有人在拍我，回過頭一看：”啊！是猴哥只見他身穿虎皮裙，頭戴金箍，手裡拿著一根金箍棒，正笑眯眯地看著我呢！我連忙起身，緊緊地抓住他的雙手，心情激動地說：”太好了，猴哥，我正想找你幫忙呢！“猴哥疑惑地問道：”有什麼事？我樂意效勞。“於是，於是，我把重慶很久沒有下雨的事告訴了他，請他幫忙降一陣大雨降降溫。猴哥拍怕胸脯，大聲地說道：”沒問題，包在我身上。"話音剛落，順手把我一提，拉著我就踏上了筋斗雲，向東海龍宮飛去，眨眼間，我們就到了，老龍王聽說孫悟空了來了就趕緊迎接”大聖駕到，有何吩咐？“大聖說：”俺老孫此番前來向你討一場雨。“龍王連連說：”好！好！好！“話音剛落，一朵巨大的雨雲立刻從他的嘴中那個吐出來，大聖雙拳一抱”多謝，多謝！“就和我帶著烏雲回到了重慶上空。
頓時，重慶的上空烏雲密佈，電閃雷鳴，巨大的雨點傾盆而下，地面泛起陣陣水霧，人們高興地跑出屋外，在雨中歡呼著，跳躍著，享受著久違的甘霖。大地一片生機勃勃。
我轉身向猴哥表示感謝，一抬頭，他已經站在高高的雲端上朝我揮著手，我連忙去追“猴哥……”不知道被什麼絆了個底朝天，睜眼一看，我正躺在自家的地板上抱著《西遊記》！原來是美妙一夢。
我和聖誕老人一起送禮物 篇3
國小四年級作文 ,1189字今天是平安夜，媽媽跟爸爸都出去購物了，留我一個人在家裡，“好無聊啊！”我正想拿出手機玩遊戲的時候，突然聽到臥室有敲窗戶的聲音，“是誰？誰在敲窗戶？”難道是壞人？我放下手機，拿起了一根棒子向窗戶走去，一拉窗簾，哎媽呀！是一頭大鹿！是不是從動物園跑出來的？我剛想給動物園打電話，咦？我仔細一看，怎麼馴鹿的後面還有一個雪橇？雪橇上竟然還有一個老頭。老頭穿著一件紅棉服，一件紅褲子，戴一頂紅帽子，上邊還有一個小白球，長著滿臉的白鬍子，啊！原來是聖誕老人！
只見聖誕老人氣喘吁吁的說：“你就是孫鳴巍吧！你願意陪我一起送禮物嗎？我年紀大了，我這”快遞員”實在幹不動了。”我一聽能幫聖誕老人送禮物，太棒了！我興奮地坐上了雪橇，聖誕老人拍了拍馴鹿屁股，馴鹿竟然長出了一對翅膀飛了起來，我們越飛越高，這時，我才發現，其實我們家鄉的夜景也挺美的。
聖誕老人突然說道：“孫鳴巍，你最想給誰送禮物呀？”“給我最好的朋友申佩倫送禮物吧。”話音未落“咻”的一聲，我們就來到了申佩倫家的窗戶外面，我往裡面一看，哈！這個申佩倫，原來打著學習的旗號偷偷在桌子底下玩遊戲呢。我敲了敲窗戶，低聲說到：“申佩倫，你幹嘛呢？”“哎呦我去！嚇我一跳，我還以為是我媽來了呢，不對啊，孫鳴巍你怎麼坐在聖誕老人的雪橇上啊？”“這個不用你管，對了，申佩倫，今天是平安夜你想要什麼禮物啊？””我……我想要一臺遊戲機。”“你還想要遊戲機，你眼睛還要不要了啊！”“嗯……這個遊戲裡我會經過我媽同意再玩的。”“那好吧，滿足你的願望，但是，這個遊戲機一天只能玩十分鐘，要不然他就會自動關機的。”“好了，知道了。”我們駕著雪橇，離開了他家，飛進了茫茫夜空。
“第二個你想給誰送禮物啊？”聖誕老人又問到。“給我們班生活困難的小剛吧。”我們來到了小剛家的外面，小剛不愧是我們班的學霸，這麼晚了還在學習，好吧，給他一個自動學習機吧，我把他拴在了窗戶上，也沒打擾她，就飛走了，希望這個學習機對他有更大的幫助。
我們又給許多需要幫助的小朋友送了禮物吧。”最後聖誕老人也送給我一個我最喜歡的足球做禮物。
就在這時我突然醒了，我發現我睡在自己臥室的床上，爸爸媽媽早就回來了，此刻，我也不知道剛才幫聖誕老人送禮物的事是真的還是假的，反正我的床頭有一個和聖誕老人送給我的同款足球。
懷念你和我一起走過的那些日子 篇4
國一作文 ,560字人生是一片泥濘，記錄了我和你一起走過的日子，上面滿是我們倆大大小小的腳印，我一直在默默懷念，那些給予我、我們快樂而痛苦的回憶。
—題記
2010年8月31日你37歲，我6歲
緩緩走過曾經夢寐以求的糖果屋，走過兒時常在這戲耍的公園。微風撩起你長黑的頭髮，你的臉上掛著甜美的笑。我們邁著大小不一的腳步，來到這所陌生的小學，開啟了我的六年之旅，相簿裡還夾著我和你溫馨的合影，我們的腳步剛剛邁起。
2013年10月23日你40歲，我9歲
手裡捏著一張“傷痕累累”的試卷，當我拿出這張試卷給你看時，就知道一場世界大戰不可避免。你的怒火像一挺子彈密集的機槍，呼嘯著向我撲來。而我，就像一個霜打的茄子，一言不發，接受著迎面而來的怒火。桌上的飯菜冒著熱氣，觀察著大戰的動向。當怒火平息，嚴酷的懲罰引動了我的憤怒，這場戰爭註定難以平息。
第二天，放學回家，桌上是我最喜歡吃的蛋糕，聲音依舊像平常般溫柔，漸漸平解了這場戰爭，你的愛，那樣深沉。
2016年8月31日你43歲，我12歲
穿過密集的人流，我邁入初中的大門，一切那樣新穎，那樣美好。你整整我的衣領，說道：“大孩子了，要穩重。”眼神裡滿是關切，給予我精神上的支援與安慰。
人生一片泥濘，記錄了我和你的點點滴滴，上面是我們大大小小的腳印，一直懷念你和我一起走過的那些日子。
那段和小烏龜在一起的日子 篇5
國小六年級作文 ,671字這天，在學校裡，有些同學談論起自己家養的小動物。甲驕傲地說：“我養了一隻小狗，每天上學它都幫我拿書包。”乙羨慕地說：“我養了兩隻小倉鼠，超級可愛，萌萌的！”丙推了推鼻樑上的眼鏡，說：“我家就養了一隻小烏龜。”這三個字讓我不禁想起了那件事……
上個星期一，爸爸從爺爺家回來後告訴我說：“你還記得爺爺家的那隻小烏龜嗎？爺爺和奶奶這個星期要出去旅遊，讓我們好好照顧小烏龜，定期給它餵食，好嗎？”我一聽完就趕緊點頭答應。
這個星期裡，我認真地觀察了小烏龜，發現原來它只有我的手掌那麼大。爺爺說過，小烏龜雖然個頭兒不大，但是年齡卻比我大得多，有十七、八歲了。在小烏龜橢圓形的小腦袋上有著兩顆綠豆似的小眼睛，腮幫兩邊還各有幾條紅、黃、綠色的花紋呢！背部的殼上有十五片六邊形的小龜甲，尾巴微翹，四隻小爪上的指甲都很尖銳。小烏龜平時走路慢吞吞的，只要一見到吃的，就立刻像箭一樣地衝過去。
一天晚上，剛剛下過雨。我和爸爸到街心公園散步，看到樹上的蝸牛，我想起了爺爺說過的話：“小烏龜喜歡吃蝸牛，在下雨後可以從樹上捉一點給它吃。”於是，我拿出了空空的水瓶，捉了好多蝸牛給小烏龜。我回到家第一件事就是把蝸牛餵給小烏龜吃。我先把它們都放入水盆中，放滿水，就等著看它們上演水中“貓和老鼠”了。餓極了的小烏龜便一口一個把它們全部消滅掉了。突然我發現有一隻小蝸牛竟然爬到了小烏龜的背上。我小聲地告訴小烏龜：“你背上還有一隻呢！”它彷彿聽懂了我的話，轉過頭去吃背上的蝸牛。可是，他的頭無論怎麼往回伸也吃不到，這情景讓我捧腹大笑。
每當我想起小烏龜那笨笨的樣子，就忍不住大笑。
和小麻雀在一起的日子 篇6
國一作文 ,666字窗外幾隻活潑小麻雀，給我枯燥無味的學習生活平添了幾分生趣與樂趣。
—題記
春天快到了，萬物復甦。小樹抽出了新枝，小草冒出了嫩芽，小麻雀也迎來了配偶的最佳時期。
從大門進入，向西走進臥室，再向北走，過了廚房，來到院子裡，前面的房子便是我學習的地方。這是一間坐北朝南的房子。房子前面有一扇大窗戶，窗戶下面是火炕。坐在這裡，總能感受到清晨射進的第一摟陽光。院子裡的幾根天線便是小麻雀們歡唱的舞臺。
我通常在6點起床，收拾收拾，也就六點半了，這時我便到那兒去學習。此時，太陽公公也還在睡懶覺呢！小麻雀們也就在我專心學習的時候，飛到隔壁院子裡的柿子樹上，開始它們快樂美好的一天，“早起的鳥兒有蟲吃”大概就是形容它們吧！它們有時是一兩隻，我記得最多的一次是五隻。每一次又有一隻小胖鳥在唧唧啾啾的叫個不停，叫聲清脆悅耳，每次都能引來幾隻小雌鳥來與它搭訕。也許窗外的天線是小麻雀談情說愛的好地方吧，這隻小胖鳥總是在這兒歡唱，小雌鳥羞答答的飛到他身邊，他大概有些心急，馬上跳動著，使他那肥胖的小身軀顯得格外可愛，靠近一點，再靠近一點…可小雌鳥又向外跳了幾步，又恢復了之前的距離。又跳了幾步，可憐的“小飛俠”孰不知把人家嚇跑了。
傍晚時分，晚霞染紅了天空。太陽散發的光在慢慢收攏，陽光從一旁照著，使樹影投在了窗上，葉影參差，顯得格外漂亮。小麻雀們此時也不安頓，還在不停歌唱，貌似還沒玩夠呢。天漸漸摸黑，百鳥歸林，希望他們做個好夢。
隨著時間點點滴滴從指間流過，和小麻雀在一起的日子漸行漸遠，在它們的歌聲中我很快樂，我會好好珍惜剩下的每一秒。
與童年一起走過的日子 篇7
國二作文 ,843字我的童年是在外婆的麵館度過的，至今回想起來彷彿還能聞到面鍋裡煮沸的滷湯的味道。當時沒有遙控賽車，沒有電腦，有的只是後院廢棄的沙堆，大塊的塑料泡沫和我們的歡笑。
無憂無慮的我們，用和了水的細沙建城堡，扯下桃樹上的滕蔓做花環。書包在淘氣寶一樣的男生們腳下成功充當了一隻只足球的角色，書本上盡是女生們精心搭配的貼紙，幼兒園裡上課不交頭接耳就總覺得課程是堪比南孚電池—“一節更比六節長”，下課蜂擁著破壞起學校花壇且樂此不疲。我常常玩到夕陽西斜才出校門，因為我知道外公總會在門口笑眯眯等著我，再從口袋裡如哆啦A夢般神奇地掏出一包零食來。有時媽媽會騎著自行車來接我，坐在自行車我的專用席位上很有安全感，看著一輛又一輛被超過的車，我抱住媽媽喊著：“衝啊衝啊！”媽媽就像個騎士。
家是溫馨的，我總能毫不費力地找到它—毫不誇張地說，即使蒙上我的眼睛，我也能憑著對家的無限指引找到它。飯菜的香味勾得我肚子裡的饞蟲吱吱叫的鬧人，讓我忍不住抓起一塊噴香的白米鍋巴塞進嘴裡，緊跟著習慣成自然縮回腦袋躲過外婆力道並不大的拍擊，聽她笑著罵一句：“小饞貓！”不像鄰家姐姐一樣繁重的課業讓我們院裡一群年齡相仿的孩子有大把大把的時間在飯後玩耍，大人們樂呵呵地一邊慢條斯理扯家常一邊看著自家孩子別受傷。偶爾心情好了，給孩子一兩塊錢，我們便如獲珍寶一樣捧在手心裡，去隔壁的小店裡買糖吃。都是那種一塊錢一大把的那種糖，至今仍不知為何不買些好糖，仔細一想才知道：只有那種糖夠所有孩子分著吃。
童年最開心的便是過年。吃過團圓飯，便出了門去放煙花，放煙花也得趕時間，趕不上就搶不著好位置了：這位置也是有講究的，廣場上的制高點自然是極好的，地點越高，煙花越引人注目。其次，不能有花草樹木在附近，父母從小就一直告誡我們這一點。再次些，就只有一點要求了，千萬千萬不能與他人相距過近，灼傷了面板、或燒壞了衣物，終究是不好的。在子時更替時，吃了餃子便洗洗漱漱，美滋滋的盤算著大年初一的計劃，在當時實在是一件令人享受的事。
我和那隻小鳥的故事 篇8
國一作文 ,667字今年夏天，我走在一條羊腸小道上，看見幾個孩子個個手持彈弓，舉過頭頂，子彈顆顆飛向藍天中正在嬉戲的鳥兒。這一系列殘忍的動作不禁勾起了我的回憶。
小時候，我的眼神總是著迷於天空中鳥兒飛翔的雙翼，我的聽覺總是神往於天空中鳥兒的清脆叫聲。於是，自私心驅使我想要把鳥兒佔為己有，讓它為我一個人歌唱，讓它為我一個人跳舞。因為這樣，我集合了我的“大部隊”—哥哥、姐姐、弟弟、妹妹們一起來行動。
我們先來到一片鳥多而且人煙荒蕪的土地上，那一陣清脆鳥叫聲更加勾起了我捕捉小鳥的慾望。“士兵”們在我的帶領下做了準備工作：拿一個木盆，再拿一根線繫到一根木棍上，支起木盆，再向盆裡撒了點米。不一會兒，一隻小鳥“偷偷摸摸”地來到了這裡，眼睛左顧右盼，它可能在偵察有沒有敵人吧！過了一會兒，它似乎很放心了，就蹦蹦跳跳地走到了木盆裡面，愉快地吃著盆裡的米，可是它不知道危險正在一步步逼近。我將支撐木盆的棍子一拉，那小鳥便蓋在木盆下了。我滿足地帶著小鳥收工回家了。
回到家，我把捕獲的小鳥一條腿繫上繩子，把繩子的另一頭系在木棍上。我仔細觀察著小鳥。小鳥開始左竄右跳，直到過了一會兒，它平靜了下來，好像承認了這個家。我很滿足地上樓去了。可誰知六月的天小孩的臉—說變就變，天空下起了大雨，小鳥在外面被風雨折磨著，而我卻在屋裡玩耍忘記了小鳥……
第二天，我興高采烈地下樓時，發現小鳥已奄奄一息，不久便死了。我一霎間兩眼矇住了，懊悔了，我懊悔為什麼要捉住小鳥，懊悔為什麼有私慾，我懊悔……
從此，我不再捕捉任何小生物了，因為自然界中任何生物是平等的。
和春雨姑娘一起旅遊 篇9
國小三年級作文 ,458字“沙沙沙，沙沙沙……”是誰在唱歌？開啟窗戶一看，原來是春雨姑娘在唱歌。春雨姑娘哼著小曲，踏著輕盈的腳步從灰濛濛的天上來找我玩了！
我走出家門，剛開啟雨傘走進雨中，春雨姑娘就來到花花綠綠的雨傘上做客，彷彿在給我講著有趣的故事。我走到草地上，雨突然小了，“沙沙沙，沙沙沙”，春雨姑娘像小白兔一樣從雨傘上跳了下來，坐到了草地上，沙沙沙地唱起了動聽的歌。我想，春雨姑娘那動聽的歌一定能把熟睡的小草喚醒，還大自然一片綠色！
我走到沒長高的小樹苗旁，雨又下大了，“嘩啦啦，嘩啦啦”春雨姑娘又坐到了樹杈上，給要長出來的小葉子沙沙沙地講著故事。我想小葉子們聽了春雨姑娘那感人的故事，一定會變得更有力量，長得又大又密，早日讓樹媽媽穿上一件美麗的衣服。
我又走到柳樹姑娘身旁，春雨姑娘又跳到柳樹姑娘的辮子上，用靈巧的雙手把一根根辮子系在一起，成了一個綠色的鞦韆。春雨姑娘坐在鞦韆上，衝柳樹姑娘微笑，想給它一個最甜蜜的吻。
春雨姑娘無論走到哪裡，哪裡都會傳出動聽的沙沙聲，這“沙沙”的聲音能給我們帶來歡聲笑語。所以，我愛春雨的“沙沙”聲！
我想唱首童年的歌 篇10
國小五年級作文 ,706字童年，十多歲的的花季，多麼美麗啊！
有太多太多的畫卷從這裡落筆，有太多太多的夢想從這裡起飛，有太多太多的希望從這裡開花。我想唱首歌，童年多美麗的，讓我們的歡歌笑語、少年意氣伴著歌謠傳遍整個世界。
我想唱首歌，童年多美麗，因為童年充滿著愛！爸爸一次次的殷切鼓勵，媽媽一次次的諄諄誘導，爺爺一次次的真心希望，奶奶一次次的噓寒問暖，使我一直快樂無憂，沐浴在愛的海洋中。當我遭遇失敗而垂頭喪氣時，夥伴給我安慰；當我碰到困難而措手無策，夥伴給我支援；當我獲得成功而欣喜若狂時，夥伴給我擁抱；這筆硯相親、晨昏相伴的真誠友誼啊，使我天天享受愛的滋潤……
我想唱首歌，童年多美麗，因為童年充滿智慧！童年我們在“？”中長大：花兒為什麼這樣的紅？鳥兒為什麼可以在天上飛？魚兒為什麼可以在水中游？……“？”是疑問，也是獲得答案的開始，更是成長進步的過程。童年我孜孜不倦地遨遊在書的海洋中，在書中我看到了疾惡如仇的孫悟空，看到了行俠仗義的令狐沖，看到了神奇魔幻的哈利波特；看到了埃及古老的金字塔，看到了雄偉壯觀的萬里長城，看到了玄幻美妙的宇宙世界。在追求智慧中我感受著生活，體會著淚水，多姿多彩，有滋有味……
我想唱首歌，童年多美麗，因為童年充滿活力！所謂“自古英雄出少年”，我們更是“初生牛犢不怕虎”！課堂上，我們踴躍發言，不亦樂乎；操場上，我們你追我趕，嬉笑怒罵；球場上，我們奮力拼搏，勇摘桂冠。我們因為一道數學題而爭得面紅耳赤，又因為老師的一句表揚而沾沾自喜得意老半天……
童年，有太多的動人音符，有太多的精彩瞬間。讓我們一起聆聽童年成長過程中那些感動的聲音，讓我們一起觸控童年成長過程中那些心動的感覺，讓我們一起歌唱童年多美麗！
我和那片竹林的約定 篇11
國二作文 ,702字家鄉的竹林，無處不在，猶如一片綠海，當風輕輕拂過，那點滴聲音，那細微擺動，都是那麼的令人喜愛。那時年幼的我經常與其玩耍，還曾與這片竹林有個小小的約定。
記憶裡浮現起我小時候那次準備去外讀書的場景。那天，天色還有些朦朧，而我卻已經醒了，伴著往日的生活一樣，漱口洗臉後就拿水給年邁的爺爺洗臉，爺爺和我一樣，我們爺孫倆都起得很早，爺爺今天不同往常，他先望了望窗外那片依舊在那裡的竹林，再望向我，用他那沙啞的嗓子問了我一句：“今天回廣東對嗎？”我點了點頭，拿完水後，我並沒有離開，只是默默地站在他旁邊，看他洗完臉。奶奶很早就去世了，家裡又沒有小孩，大人們都要工作，其實爺爺一個人待在家裡挺無聊的，年紀那麼大，腿腳也不利索，天天只是坐著，坐著看風景，坐著看來往的路人，坐著看過往的車輛……日復一日，這就是他為什麼那麼希望我們這群孩子—他的孫子，放假後能回去陪他。我把水倒掉，然後又回到他的房間，陪他坐著，並沒有什麼過多的交流，但是我們做了相同的一件事—看那片竹林。他不知有多少回看那兒了，或許我們經常在那兒玩，而他就在後面默默地看罷。中午，我收拾好行李準備出發時，他叫住了我，好不容易從嘴中擠出幾個字：“出去好好學習，注意身體，有空多回來。”然後那眼淚就沒控制住地流了下來，我看到這一幕，輕輕地拍了拍他的肩膀，沒有多說什麼，只是讓他注意好身體，按時吃藥，我放假有空一定回去看他。我說完後並沒有馬上上車，而是跑到了那片竹林旁，我輕撫著它們，並和它們定下了一個約定：放假有空我一定會回去看你們和爺爺。
可能真的沒有什麼，但是在我心中，它們是我不可缺少的一部分，我一定會去實踐這個約定，去遵守它。
我和火車的第一次見面 篇12
國小六年級作文 ,623字9月30日，是一個陽光明媚的一天。今天，我和爸爸、媽媽坐火車前往江蘇，去參加我小叔叔的婚禮。這也是我坐火車的第一次旅行。
“火車是什麼樣子呢？”我心中無數變翻滾著。該不是像哪吒的風火輪那樣，用著火一樣的輪子吧。“哈！哈！不想了，一會兒就看見了。“
我們乘坐輕軌順利的來到了火車站。哇！火車站上好多人呀！我拉緊了爸爸的手，生怕走丟了。“咦！”我驚奇地發現火車站裡還有“德克士”呀！我纏著爸爸給我買了一個冰淇淋和一個火槍腿，“哈哈！就是有點小貴了。”時間過的好快，我還沒有吃完就開始排隊進站臺了。我們一家來到3號站臺，看到了將要乘坐的火車。
“哇”！火車好長好長，並且穿著紅色條紋的外套，像一面銅牆鐵壁，又像一排排小房子連在一起。我認真的看了看他的輪子，沒有像風火輪那樣燒著火，不過輪子挺大的。我和爸爸媽媽走進“小房子”裡，發現裡面的床與家裡的不一樣。“這裡的床好窄喲！還是三層的，旁邊還有小樓梯呢！”我問爸爸。爸爸說：“這就是火車的臥鋪呀。我們是中鋪和上鋪。”“啊！那我不是要爬上爬下嗎！”我看著那小梯子心理怦怦直跳。我鼓足勇氣爬上中鋪。“好舒服呀！”我高興極了。不一會兒火車開了，他開的可真快呀！窗外的樹木、房子、飛一般的向我身後閃過，像看著一幅幅美麗的圖畫。坐火車真好！我太高興了！
“嗚！嗚！嗚！嗚！”火車在和我們打招呼呢！這就是我與火車的第一次見面，他給我留下了很深的印象。在火車上的日子裡還有很多很多有趣的事情，有機會我再一一告訴大家吧！
和中提琴在一起 篇13
國小五年級作文 ,558字我非常喜歡中提琴，沒學過中提琴前，我以為非常簡單，不就是拉琴嗎？有什麼難的。
上小學時，因為我的喜好，報名了中提琴班，可是見到譜子，我就嚇了一跳，那麼多密密麻麻的小音符，像一個個小蝌蚪，看起來就暈。老師先教我們認譜子，老師先讀，一個音一個音非常慢地讀給我聽，老師邊讀，我們邊往譜子上標音dore……，回想起那時，我很想笑，我那時那麼認真啊！翻開譜子一大片一大片的讀音在譜子中出現，甚至連譜子都看不清楚了。
認完譜子，該拉琴了。老師耐心地教我，老師在我的琴上貼了膠條，讓我看著膠條，用手指按在正確的位置上。老師拿著我的琴老師先拉一個音，我跟著拉一個音，但是拉完了就忘了。於是，我又在很亂的譜子上標出正確的指法，按照指法磕磕巴巴的，把最簡單的曲子小星星拉了下來。
回到家，我開啟手機中的樂曲，慢慢欣賞那優美的旋律，聽著那歡快的曲調，下定決心要把中提琴練好。
只要有時間，我就會去音樂廳聽大師演講優美樂曲，感受裡面蘊含著什麼樣的情感。每次音樂響起，我都會沉浸在音樂中，享受那無窮的快樂，我覺得我無比幸福。
我常在別人玩耍時，在很安靜的地方練琴；我常在別人發呆時練琴；有時做完作業，我會很習慣地拿起琴。
如今，我們學校絃樂團在北京市比賽中獲得金獎，我很開心，因為我努力了。
和中提琴在一起的時間裡，我明白了要堅持，不能放棄。
與童年一起走過的日子 篇14
國二作文 ,1031字成功的花，
人們只驚羨她現時的明豔！
然而她當初的芽兒，
浸透的奮鬥的淚泉，
灑遍了犧牲的血雨。
童年正好擬是芽兒，“浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。成就出一朵成功的花。在那坎坷的道路，童年是修路工人，為那星光大道開拓出一片美好的天地。
童年—无數次開心的往事，辛酸的日程都如電影般在眼前放幕著，映照出一片美好與欣喜，都曾在那個時度成長，成熟。而我的童年也似曾相識。
童年生活固然美好，但也有一兩件事印象尤為深刻：
在逆境中成長
在那個繁花似景的秋天，爸爸回來了。那一天我在山上採集著鮮紅欲滴的花朵，希望能給爸爸帶來一個出乎意料的驚喜。那片花海著實討人喜歡，而在鮮花掩映中陡崖咄咄逼人。慢慢的毫無遐想的我跑到了花海之中，前方就存在一個小小的崖坡。前方的花朵也已“枯屈”似乎在示意前方存在著危險。可此時的我只迷戀在那前方更加鮮紅的花朵，像是奮勇前進的戰士，毫不猶豫衝向敵軍。譁！大步一邁空，我又像一個落魄的逃兵驚慌失措，滾下溼潤的泥土，落到撒滿芳香的野花上，真是可憐了這些紅地毯般的鮮花。這時我全身上下沾滿了花的香氣與泥土。可我絲毫沒有上過站起來，而是發出震耳欲聾的哭聲，希望得到求救。但又懼怕心中浮想出的妖魔鬼怪，小碎步，小碎步向回家的路走去。
到了家中，我生怕被爸爸發現，卻終究逃不過爸爸的火眼金睛。爸爸向我走來，一把抓住了我，或許是爸爸剛回家，見到我心中依是興奮，話語中帶著祥和。爸爸用和睦的話語教導著我，而此時的我也隨之洗耳恭聽。雖是幼小，但面對爸爸的愛，我也懂懂得爸爸在他鄉艱苦創業，卻不圖回報只是為了家庭的幸福，為了讓那含苞的花朵，悄悄待放。我想我是那小小的花兒，也想抬起頭來，感謝爸爸的愛。
在成長中成熟
在小學即將畢業之際，我滿心歡喜走向了縣城的考場。即將開考的前幾分鐘，一個高大強壯的青少年橫衝直撞，把我弄倒在地。當那個青少年剛想過來扶我時，我坦然的說：“沒關係。”但那個青少年說了一句：“對不起！”並小心翼翼的將我扶起。那時的我感到心中無比興奮我成熟了！
的確，我們要在成長中成熟。從哪裡跌倒就從哪裡站立。“凝者覺悟之機，一番覺悟，一番長進”正如黃宗羲所說，在錯誤中覺悟，修正，才能夠有所長進。
“不經歷風雨，必不成大樹；不受百鍊，難以成鋼。”童年是我們人生高樓大廈中的一塊基石，是天空中的順風，助我們飛向雲層。童年是珍寶，是黃金，是我們汗水下的寶貴身影，童年更是我們未來的一雙彩翼！
與童年一起走過的日子 篇15
國三作文 ,1406字童年生活像一隻銀鈴，系在心坎，在歲月的長河中，發出悅耳的清脆聲。—题記
站在中學的門檻前，跳躍記憶的龍門，馳過絢麗的花海，開啟往事的寶庫，童年生活就像那被埋沙中的金子，經過歲月的吹拂，愈發光彩奪目。
忘不了那同學之間的友誼，忘不了那並肩作戰的夥伴，忘不了那回蕩在母校的笑聲，是它，就是它，我記憶長河中最耀眼，最燦爛的珍珠—小學五年級時的那次拔河比賽。
那天，秋陽高懸，校長說我們學校要舉行拔河比賽，這可把我們班的男生和女生都摩拳擦掌，躍躍欲試，都想在比賽中親身上陣，讓兄弟班成為自己的手下敗將。
比賽前幾天，男女生自動各出10人，主動請命，要求與其他班切磋。剛開始那一局，我們贏了，原來這麼容易！男同學有些得意忘形，第二次因為驕傲，大意失荊州，這可讓那些男同學氣得面紅耳赤，活脫脫像那三國時期的關二爺。
但是我們都有股初生牛犢不怕虎的幹勁，尤其是體育委員，更是勢在必得說要力爭第一！第二天，在他的提議下，我們男女生都用掰手腕的方式，選出勁大的前十名組成對員，其餘同學由兩名班幹部組織，組成啦啦隊，給隊員吶喊助威，班內組織練習。同學中還有的去別的班觀察，看贏的一方有什麼經驗可循，然後回來指導調整，被我們美其名曰：他山之石，可以攻玉！隊伍最後調整，前面安排4名力氣大的男同學，中間排列女生，對末讓班上的“大塊頭”掌舵，老班說有了他，真是堅如磐石呢！這更讓我們信心百倍！
正式比賽來臨了，我們有些緊張，尤其是由於前些天的打擊，我們仍然記憶猶新。但是光輝的目標在我們的眼前招引，輪到我們上場時，班上同學的助威聲已轟然興起。“戰士們”熟練的握住地上的拔河繩，就像戰士舉起了槍準備戰鬥，每個人臉上的神情都很嚴肅，手中緊緊攥著那根拔河繩，目光堅定，對這場比賽的勝利勢在必得，想來個開門紅。
裁判員一聲令下，兩隊人馬把那根繩拉的咔咔作響。我們一起喊著：“一，二，加油！”不一會兒，隊員頭上露出了汗，汗珠從額頭上冒出來浸溼了眉毛。又滾到了眼眶一下又滑了下去，在臉蛋和嘴尖徘徊，再從下巴流到脖子上，手中也出了汗，汗珠在每個即將勝利的王者身上游了一圈。拔河繩中間的那條紅繩在中間相持不下，左右為難！這是場惡戰，對手太過強悍！在這樣相持下去體力消耗都太大呀。我正擔心，突然一聲大喝傳來，只見我班的排頭兵—體育委員“呀”的一聲，在前的右手往後猛地一拉，繩索往我們這一下移動了好幾釐米，啦啦隊見狀拼力吶喊，其他隊員士氣高漲，藉助這份優勢，乘勝追擊，拔河繩一步一個腳印的邁向了我們這邊，“笛—”裁判的一聲長嘯，我們勝利了！
“我們贏了，耶—！”我們自豪地大叫。伴隨著我們的手舞足蹈，叫聲與笑聲響遏行雲，直衝雲霄。
由於我們的努力、團結一心，在接下來的幾場比賽中，我們過關斬將，最後，我們全班的合力打拼下，我們班榮獲了第一名，汗水與淚水交錯在一起，編織成一張勝利的光輝網，那時我看著他們那自豪的模樣，進入了一種莊嚴地思索，我在體會著“萬眾一心，眾志成城”這兩個成語那最優美，最深刻地含義。也讓我進一步明白了“群英薈萃”往往比“一枝獨秀”要來的快樂、美好。
我與童年一起走過的日子，經歷過風雨，品味過甜蜜。只是美好的童年，如流水一般一去不復返，我與童年走過的日子，如一片落葉，飄落在我前行的征途，我將它拾起，放在心底，細細品味！讓它在我的生命裡定格成一幀永不褪色的風景。
和新朋友在一起 篇16
國小六年級作文 ,785字我在永康認識了一位新朋友，他叫顏成浩，跟我是同齡人，但比我大一幾個月，我叫他“浩哥”。
他的腦袋圓圓的，下巴有點尖，眉毛呈刀形，又黑又粗，眼睛不大不小，笑起來像彎彎的小月亮。最主要的是他會一個“特異功能”：他的舌頭長到可以舔到鼻尖，我很羨慕，因為我嘗試了無數次都做不到。他很愛說話，總是嘰嘰喳喳像小鳥似的說個不停，而且一說話就愛皺鼻子，感覺像是做鬼臉，為此他媽媽老是批評他。
他看起來很調皮，實際上也很調皮。
晚上我們在一起吃飯，我帶了一把伸縮劍玩。當我和浩哥吃好後，我玩起了伸縮劍，浩哥便馬上過來搶著一起玩，我們圍著餐桌跑啊跑啊，喊啊叫啊的，玩得不亦樂乎。他把伸縮劍拿去做了個刺的動作，我又把伸縮劍拿來做了個劈的動作。休息了一下，他開始追我，我就開始跑，在我快被追上的時候揮幾下伸縮劍距離就拉開了，就這樣，我們開始了無止盡的追逐。
第二天傍晚，我們在公園玩。公園裡有很多健身器材，我坐上了一個鞦韆，用腳蹬啊蹬，太高了就停，太低了就蹬。公園裡還有個相當於是跑步機的器材，上面是扶手，下面是個金屬滾桶，人踩在上面不動，滾桶也不動，人在上面慢慢走，滾桶就慢慢滾，人在上面跑，滾桶也隨著人跑步的速度提高轉動的速度。我們開始比賽看誰在上面跑得久。我先站了上去慢慢跑起來，沒過多久就掉了下來，然後浩哥披掛上陣，站上了滾桶，跑了起來，他堅持了二十幾秒便下來了，我再次站了上去，跑動起來，有了第一次的經驗掌握好平衡，我跑啊跑啊，竟然堅持了將近一分鐘！我跑完後連自己都不敢相信這是真的。浩哥非常不服氣，他發誓一定要超過我才行，他又嘗試了好幾次，能保持的時間反而不如前幾次，他太著急了，力氣也消耗殆盡，只好放棄了。我們兩個都玩得汗流浹背，氣喘吁吁，再次坐上了鞦韆，邊蕩邊休息……
我和浩哥還在公園的鵝卵石路上光腳走路，比誰單腳站得久，當然，最後根本沒什麼勝負，因為我們在一起玩就是開心的。
和小學同學一起走過的日子 篇17
國一作文 ,736字在我的記憶裡，有一段路共同走了許久卻捨不得散。在一個教室裡度過了六年卻從不覺得它討厭。有一段友誼它比鐵還堅固，從來沒因為時間的流逝而變淡。有一種師生情誼比血還濃。有一種朋友叫小學同學，她們在六年的時間裡給我留下了許多的美妙的回憶。時光像電影倒帶一樣回放，與小學同學一起度過的情景呈現在我的腦海裡。
小學記憶NO：1寢室枕頭大作戰
在我們寢室裡時常會出現許多許多新奇的遊戲。你瞧，我們開始枕頭大戰了。胡仨拿起枕頭往嘉嘉身上撲，嘉嘉身手矯健的往下一躲。胡仨撲了個空，嘉嘉開始反攻。用她的枕頭往胡仨身旁一撲。胡仨被打中了。於是，酷愛演戲的胡仨一瞬間變成了身中百彈的戰士。躺在床上，裝作受傷的樣子，可憐兮兮地對嘉嘉說：“我被你的枕頭打中了，你以後一定要在我床上放很多的零食呀！”她搞怪的話語惹得我們寢室便笑聲一片。
小學記憶NO：2團結一致爭第一
我們班的同學，只要是有比賽活動，無論男女都會團結起來共同向第一奔去。令我映像至深是那次拔河比賽。賽前我們個個都鬥志昂揚，激情四溢。在比賽中都使出了自己最大的力氣。有的同學摔了一跤，但並沒有放棄，而是咬緊牙關堅持了下來。付出和收穫總是成正比的。我們的努力終於換來了第一名。大家歡呼雀躍，為身在這個班級而為榮。
小學記憶NO：3畢業，各種不捨
在小學的最後一段路程裡，我們極其不捨的是陪伴了自己六年的夥伴和老師。臨近畢業的最後一個星期裡，我們以各種方式想要把對同學和老師的情誼留下。拍留念的照片，寫祝福的寄語……在畢業晚會上，我們都留下了因要分別而不捨的眼淚。我們的友誼是純真的，我們相約友誼的長存。
屬於小學的記憶遠不止這些。與小學同學一起走過的時光，值得我珍藏一輩子。因為有了成長路上的這些美麗的回憶，我的生活才變得更加的多姿多彩。
與童年一起走過的日子 篇18
國二作文 ,1063字過去的日子如炊煙，被微風吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了。我多麼的懊悔啊！懊悔被我虛度掉的光陰。
與童年一起走過的日子裡我一直在苦苦尋覓著我的理想，也渴望著長大能幹番事業，但我的想法很多，總飄忽不定，後來我乾脆不在乎了……也懶得去想我的未來，未來將會如何，我認為那是長大後的事，再說，父母會給我安排的。因此，在小學的時候，我對學習漫無目標，感到迷茫而無所適從，竟想到讀書無用，我這是在為誰讀書呢？每天不僅不知道利用時間學習，而且只知道玩，老師教過的知識從不去翻閱，從不去複習，到了放假，從來不去看書，只把老師佈置的作業做完算完事，之後整天優哉樂哉的，毫不關心學習，一個學期下來，學習沒有大的長進。就這樣一個學期過去了，又一個學期過去了……整整六年的時光就這樣被我白白浪費掉了！
現在讀初一的我，知道了讀書的重要性了。在這明亮的教室裡努力學習，是多麼的愜意快樂，成績也直線上升起來！可童年的我，就像是一艘在茫茫大海中航行的一葉小舟，在雲霧中失去了方向，不知駛向何方，更不知前方的道路是否會迎來一片光明。在虛度的這六年時光裡我收穫甚少甚少，但萬幸的是，歷經迷茫而徘徊的我，現已苦尋到了我的理想—当一名出色的人民教師！
我知道，如果想要擁有美好的未來，光心中有理想是遠遠不夠的，更需要付出艱辛的勞動！我不能在走我童年的道路，浪費我大好的年華。現在的我正處於風華正茂時期，我應該努力學習、奮發向上，不要在庸庸碌碌，從而導致一生無為。有人說“人生難得幾回搏，此時不搏待何時？”所以，我要珍惜現在的時光，努力拼搏，我要做好時間的主人，再也不能讓時間白白從我的手中流逝。
每個人都有屬於自己的人生之路。我給自己設計的路是通向教育家的路，在這條路上，可能不會都是坦途，興許會遇到很多的坎坷，或許要付出比想象要多得多的艱辛。這些我都不怕，我定會通過不懈的努力排除萬難來實現我的心願。
我的未來我做主。我自己選擇的道路我一定要堅持下去，無論前方有多大的困難，我都會闖過去。我現在要做的就是打牢基礎，改正我的缺點。比如說，我的語言表達能力不是很強，記得有一次上臺演講，說著說著，不知說些什麼，腦子一片空白，等會兒，又語無倫次地扯其它地方去了。因此我現在要加倍學習，並鍛鍊我的各種能力。
與童年一起走過的日子，雖然已經逝去了，但我現在絕不能為了失去的東西而一味的去嘆惜，應該振作起來，珍惜現在，充分利用現在所擁有的時間努力學習、發憤圖強。我相信，路在自己腳下，命運由自己把握。只要我一直堅持不懈為理想而奮鬥，我的理想一定會實現！
與童年一起走過的日子 篇19
國三作文 ,527字時間真是吝嗇的傢伙，絲毫不讓它多停留一會。—題記
“可能回憶掉進了大海，可能有些往事回不來……”每當聽到這首歌都會有一種莫名的憂傷，總是懷念起我的童年。時光如白駒過隙，轉眼間它就離我而去，漸行漸遠。
自從步入初中，多了幾分考卷逼迫的壓力，少了幾分無憂無慮；下課時多了幾聲“沙沙沙”的筆之舞曲，少了幾聲歡聲笑語；多了幾分嚴肅的話題，少了些許幼稚的話語。
當期中考試的餘熱散去，我總會在閒暇時坐在窗前，翻翻小時候的照片，回味從前的時光，看看小時候我充滿稚氣的臉，天真的笑，有時我也在想，它在時真好。
當鐮刀斬斷最後一把麥子的腰，當秋風送走最後一批大雁，當秋的雙手捂住最後一隻蟬的嘴。它就像一場金色的夢，一場無憂無慮的夢，一場勇往直前的夢，它就像一場夢—逝去了。時間可真是個殘忍霸道的劊子手，將它從我們手中奪去，只留下充滿苦澀的青春路途和膨脹的書包。
窗前，鄰居家的小孩在嬉鬧，充滿稚氣的臉上洋溢著笑容。
“再過兩年，我就要讀初中了哦！”
“我長大了要考大學。”
“我長大了要當科學家。”
……
他們就這樣從我窗前經過，我望著他們漸行漸遠的背影，彷彿看見了曾經的自己。耳邊傳來媽媽的聲音，“作業做完了嗎？”
時間的車輪啊，請你慢一點吧！
我和長沙的第一次 篇20
國二作文 ,700字第一次來長沙的時候還是好早呢！早也不過幾年。我是2012年來長沙的，來了快5年了吧。
剛來的時候，我們家還是新家，我們剛搬來住的。我們這棟是當時最高的一棟。後來也是越建越高。每天上學都要經過的是一塊隔著的牆壁的路。據說裡面在建房子。從高處來看，已經挖了很深的洞了。可能在打地基吧，但也有人說在建地下停車場。每天做過這段路總是會想要建多高的房子。這樣人不就多了嘛。不過我可沒奢望過這裡變成什麼豪華大都市，可偏偏不，現在這裡還挺熱鬧的。
第一次進我的家，第一眼看到的就是我的新床。是摺疊式的，把下面那一層拉開我的房間就滿了。還有很多小櫃子，上面那種是放衣服的“大櫃子”。下面是放書的“小櫃子”。躺在床上很舒服呢。
第一次參觀長沙景點的時候是在第一個五一勞動節。我們去了嶽麓山。山腳下就已經很高了呢，走上去要爬很多層樓梯。一開始的路還挺陡的，如果你一開始走太快了，你會很快沒有力氣的。爬山之餘其實也是觀賞好風景的時候，大片的樹林能夠帶給你愉悅的心情。只是那一次我們因為太累而原路返回了。直到現在，我們已經去了很多次嶽麓山了。可能會有比第一次更有趣的事，但是都沒有第一次的那種好奇了。在第二次去的時候我們爬上了山頂。山頂的景色真是美啊，往底下看，下面的車就像是螞蟻一樣大。可別人說岳麓山才幾百米呢，長沙還有比它更高更漂亮的山。我特別期待。
第一次看長沙下雪，那是幾年前了吧。那時候我們玩雪都在樓頂玩。堆雪人、打雪仗最好玩了。我們都不帶手套，因為那樣特別不自在。玩完之後，手會凍得沒有知覺。現在我們2018年也下了一場雪，正是我們所期盼的。
2018，多麼美妙的數字啊。我希望在2018能與長沙有更多的第一次。