我和那對鸚鵡的相遇相關作文20篇
我和那對鸚鵡的相遇 篇1
國小五年級作文 ,774字“啾啾，嘰嘰喳喳，咕咕”，我在車上凝神地看著這對鸚鵡，從那一刻起，我們就結下了深厚的友誼……
那天，我路過一個花鳥店，一陣清脆的啼叫聲傳到了我的耳朵裡。啊！是兩隻虎皮鸚鵡，它們上竄下跳，歡快地啼叫著。第一次與這對鸚鵡相遇，我就被它們迷住了。一隻是淡藍色，似有似無，虛幻飄逸，優雅動人，只有兩隻翅膀上有略深一點的藍色斑紋，渾身羽毛乖乖地貼在身上。另一隻是金綠色，不濃不淡，從上到下透著一股華貴的氣質。它鬥志昂揚，彷彿打了勝仗的士兵，昂著那高貴的頭，放聲歌唱。胸前有著墨綠色的斑紋，與金綠互相搭配，如綢子般光滑的羽毛在陽光下閃閃發光。看著他們，我都挪不動步子了。
媽媽看出了我的心思，勸道：“寶貝，你是過敏體質，等長大了，你想要再養吧。”可我這個乖乖女第一次說了聲“不”。媽媽非常驚訝，但又似乎有所打動，對我說：“好吧，不過虎皮鸚鵡不會說話，又不夠漂亮，選別的吧。”我說：“我不想要八哥的學舌，不要彩虹（一種鸚鵡）的絢爛，不要雀兒的歌喉，我想要買虎皮中普通的那對不普通。”媽媽似乎呆住了，隨後，她輕輕地說：“好吧”。於是，那對鸚鵡被放進了我為它們買的精緻的籠子裡。在我看來。它們超凡脫俗，氣質不凡，並且一雄一雌，就像公主和王子。
在車上，我對綠色的雄鳥說：“你渾身都閃著金色，就叫金翠。”我又對藍色的雌鳥說：“你是我喜歡的淡藍色，對我來說很珍貴，就叫寶玉。”接著，我輕輕地說：“你們一定要恩愛，產生愛情的結晶。”它們好像聽懂了我的話，把頭靠在了一起，我笑了。
這就是我與那對鸚鵡的相遇，我會永遠地愛它們。
我和哆啦A夢的相遇 篇2
國小五年級作文 ,1318字在無意間，我走進一條小巷，發現一傢俱有特色的銅鑼燒小店，便毫不猶豫的走了進去。
走進店裡，有一個引人注目的身影。那是一個矮矮的，穿著黑色披風的人，神神祕祕的。我沒有在意太多，選購好了豆沙口味的銅鑼燒，便急急忙忙的跑向收銀臺。
“啊！”我感到一陣疼痛，原來我跑太快摔跤了。“啊，不好意思不好意思！”我急忙道歉，一抬頭，“啊！你你你你是哆！”“噓！”為了身份的保密，我們急忙跑出小店，哆啦A夢從口袋裡拿出任意門，我們馬上就來到了。“你不是哆啦A夢嗎！你怎麼在這裡？”“啊哈哈，我們那邊沒有銅鑼燒了，所以我就來買啦！這家店的銅鑼燒很好吃呢！”原來哆啦A夢來只是為了滿足吃貨慾望。“哦”，“你是不是發生了什麼事啊？不開心的樣子！”哆啦A夢一眼看穿我的心思。“啊！你怎麼知道！”“我是叮噹貓嘛！這裡是心情藥丸，你吃一顆開心味的看看？”“好吧！”
說著，我接過不知到底靠不靠譜的藥丸，吃了下去。“額，沒用啊？”“怎麼會！好吧，那，要不你把煩心事告訴我？”“好吧！”“我和小林是好朋友，每週五我們都一起上作文課，在老師上小課的時候，我說，我要寫與你的相遇。可她聽到我說的，卻也copy我寫一模一樣的題目。同學們說讓她換一個，她也不聽，我們就吵了架，她哭了，我也哭了。因為我從小就討厭別人學我的東西，我不喜歡和別人一樣，這是我的性格特點。”
“嗯……我告訴你，當你遇到這種情況，確實會很生氣！但，你想想哈，她學習你的題目，這還意味著什麼？意味著，你的想法很好，她覺得你想到的她很喜歡，所以她就進行了借鑑。但是，當你無法改變別人時，可以試著去改變自己。你可以有更大膽更新穎的想法，這也說明你很有創造力呀！看！你現在又有了與眾不同的想法，創造了這篇文章。她如果想copy，那就隨她去吧！要知道，你的想法永遠是獨特的！但是呢，再創造的同時，也難免會受到一些模仿，這時候，你必須要有包容的心態，要想著：好吧！那我換一個就好啦！當你學會了包容，你就會覺得沒什麼。甚至，如果你願意，你還可以將你的想法分享給她，共享題目，一起討論，互相取長補短，這樣也會有更大的進步空間，但也要注意不能全部抄襲，可以適當的借鑑一點精彩寫法，你認為呢？”
“嗯！好的！我知道了，我不要計較這些小事了！”“哈哈，你知道就好了！”“時間不早啦！我回去催大雄寫作業啦！記得哦！學會包容！我走啦！”“謝謝你，哆啦A夢！再見！”“再見！”可愛童趣的聲音在耳邊慢慢消失。
謝謝你，哆啦A夢，是你教會我要改變自己，學會包容！小林，我相信我們還是永遠的朋友，對嗎？
我和那隻小鳥的故事 篇3
國一作文 ,667字今年夏天，我走在一條羊腸小道上，看見幾個孩子個個手持彈弓，舉過頭頂，子彈顆顆飛向藍天中正在嬉戲的鳥兒。這一系列殘忍的動作不禁勾起了我的回憶。
小時候，我的眼神總是著迷於天空中鳥兒飛翔的雙翼，我的聽覺總是神往於天空中鳥兒的清脆叫聲。於是，自私心驅使我想要把鳥兒佔為己有，讓它為我一個人歌唱，讓它為我一個人跳舞。因為這樣，我集合了我的“大部隊”—哥哥、姐姐、弟弟、妹妹們一起來行動。
我們先來到一片鳥多而且人煙荒蕪的土地上，那一陣清脆鳥叫聲更加勾起了我捕捉小鳥的慾望。“士兵”們在我的帶領下做了準備工作：拿一個木盆，再拿一根線繫到一根木棍上，支起木盆，再向盆裡撒了點米。不一會兒，一隻小鳥“偷偷摸摸”地來到了這裡，眼睛左顧右盼，它可能在偵察有沒有敵人吧！過了一會兒，它似乎很放心了，就蹦蹦跳跳地走到了木盆裡面，愉快地吃著盆裡的米，可是它不知道危險正在一步步逼近。我將支撐木盆的棍子一拉，那小鳥便蓋在木盆下了。我滿足地帶著小鳥收工回家了。
回到家，我把捕獲的小鳥一條腿繫上繩子，把繩子的另一頭系在木棍上。我仔細觀察著小鳥。小鳥開始左竄右跳，直到過了一會兒，它平靜了下來，好像承認了這個家。我很滿足地上樓去了。可誰知六月的天小孩的臉—說變就變，天空下起了大雨，小鳥在外面被風雨折磨著，而我卻在屋裡玩耍忘記了小鳥……
第二天，我興高采烈地下樓時，發現小鳥已奄奄一息，不久便死了。我一霎間兩眼矇住了，懊悔了，我懊悔為什麼要捉住小鳥，懊悔為什麼有私慾，我懊悔……
從此，我不再捕捉任何小生物了，因為自然界中任何生物是平等的。
我和那片竹林的約定 篇4
國二作文 ,702字家鄉的竹林，無處不在，猶如一片綠海，當風輕輕拂過，那點滴聲音，那細微擺動，都是那麼的令人喜愛。那時年幼的我經常與其玩耍，還曾與這片竹林有個小小的約定。
記憶裡浮現起我小時候那次準備去外讀書的場景。那天，天色還有些朦朧，而我卻已經醒了，伴著往日的生活一樣，漱口洗臉後就拿水給年邁的爺爺洗臉，爺爺和我一樣，我們爺孫倆都起得很早，爺爺今天不同往常，他先望了望窗外那片依舊在那裡的竹林，再望向我，用他那沙啞的嗓子問了我一句：“今天回廣東對嗎？”我點了點頭，拿完水後，我並沒有離開，只是默默地站在他旁邊，看他洗完臉。奶奶很早就去世了，家裡又沒有小孩，大人們都要工作，其實爺爺一個人待在家裡挺無聊的，年紀那麼大，腿腳也不利索，天天只是坐著，坐著看風景，坐著看來往的路人，坐著看過往的車輛……日復一日，這就是他為什麼那麼希望我們這群孩子—他的孫子，放假後能回去陪他。我把水倒掉，然後又回到他的房間，陪他坐著，並沒有什麼過多的交流，但是我們做了相同的一件事—看那片竹林。他不知有多少回看那兒了，或許我們經常在那兒玩，而他就在後面默默地看罷。中午，我收拾好行李準備出發時，他叫住了我，好不容易從嘴中擠出幾個字：“出去好好學習，注意身體，有空多回來。”然後那眼淚就沒控制住地流了下來，我看到這一幕，輕輕地拍了拍他的肩膀，沒有多說什麼，只是讓他注意好身體，按時吃藥，我放假有空一定回去看他。我說完後並沒有馬上上車，而是跑到了那片竹林旁，我輕撫著它們，並和它們定下了一個約定：放假有空我一定會回去看你們和爺爺。
可能真的沒有什麼，但是在我心中，它們是我不可缺少的一部分，我一定會去實踐這個約定，去遵守它。
我與哆啦A夢的相遇 篇5
國小五年級作文 ,1061字一次偶然的機會，我遇見了哆啦A夢，它帶我去遨遊了一次魔法世界。
我和哆啦A夢在動物園裡相遇，它告訴我，它是用傳送門不小心來到這的。我很好奇，於是，我問他：“哆啦A夢，你可以和我一起玩嗎？”它回答說：“當然可以。”
哆啦A夢先是拿出了縮小器，一揮手，把我們都變小了，我們就像在巨人國一樣，像一隻螞蟻那麼渺小。我們來到了兔子館，兔子多的讓我眼花繚亂。“哇！好多兔子呀！原來，兔子在螞蟻的眼中是如此的巨大！”我不禁讚歎道。“是呀，你想不想跟我一起騎著兔子賽跑？”哆啦A夢向我提出邀請。愛玩的我當然不會錯過這大好的機會，我興沖沖地使勁點了點頭。
比賽即將開始，我選了一隻白兔，而哆啦A夢選了一隻黑兔。選好了各自的“搭檔”後，我們跳到兔子的背上，準備開始比賽。
“我們來打個賭，看誰先跑到前面的門那裡，贏了的在第二輪開始前可以往前三步，輸了的則要退後三步。”我說。
“嗯！一定是我贏。”哆啦A夢自信滿滿地說。
“哈哈！那可不一定哦！”
我們騎著兔子，在館內跑來跑去，工作人員看不到我們，只能看到兔子在追逐奔跑。我們玩的不亦樂乎，忘記了時間。眼看天就要黑了，我擔心不能和哆啦A夢繼續玩耍了，便對它說：“哆啦A夢，現在天色已晚，我要回家了，可我還想再和你玩一會，怎麼辦？”
“沒有關係，你想不想看一看以前和未來？”
“想。怎麼能不想，我可好奇了。”
“那好，我帶你去看看，這樣，你就不用急著回家啦！”
話音剛落，我們就恢復了原樣。接著，哆啦A夢拿出了一臺時光機，按下了藍色鍵，我們周圍的一切就都變成了大山，不時還有恐龍的叫聲。我趕緊讓哆啦A夢用時光機穿越到未來。我看見現在的燃氣車輛在未來被太陽能汽車取代了，我看見每個人的身邊都有一個機器人在陪人們聊天。我看見……這時，時光機發出了“嘀——嘀”的聲音。
“時光機提醒我們該回去了，走吧，我送你回家。”哆啦A夢笑著說。
“好！下次再見到你會是什麼時候呢？好期待啊！”
“我也很期待……”
噢！哆啦A夢，你的魔法可真神奇。
我和鸚鵡的故事 篇6
國小五年級作文 ,658字站在陽臺上，望著角落裡空空的鸚鵡籠子，我的心裡感到莫名的難受，回想起我的兩隻小鸚鵡，眼淚忍不住掉了下來。
那是三年級的事了。一天，爺爺從外面買來兩隻可愛的虎皮鸚鵡，一隻身體長著淡綠色的容貌，翅膀是黃色的；另一隻身上有著像老虎一樣的斑紋，美麗極了。我給他們各取了一個名字，一個叫“黃香蕉”，一個叫“藍天”。它們每天都在籠子裡“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在演奏樂曲。突然有一天，我突發奇想：聽說鸚鵡會說話，我何不試試訓練他們呢？
說幹就幹，我把籠子取下來，放在地上，“黃香蕉”和“藍天”驚恐地在籠子裡跳來跳去，“藍天”還不小心跳到了飲水池裡，被濺起的水花淋成了“落湯雞”。等了一會兒，他們不鬧騰了，我對他們說：你好。“黃香蕉”偏著頭，不解地望了我一眼。我耐心地說：你好你好你好……可它們還是不理我，自己幹自己的事。“我總不能在這說一下午吧。”我暗暗想著，突然一個辦法在我腦子裡浮現了出來。“對，就這麼幹。”我大叫一聲，跑到房間裡，拿出錄音機，把“你好”兩個字錄了進去，再把錄音機放在籠子前面，不停地回放。
做完這些後，我滿意地點點頭，回房間看書去了。到了晚上，我去檢查它們的“學習成果”。我對它們說了一句“你好”，它們依然不理我，究竟怎麼回事呢？我去請教了爺爺，原來，不是所有的鸚鵡都會學說話。如果想鸚鵡開口說話，就要去剪掉它們的舌頭。我望著籠子裡活蹦亂跳的鸚鵡，怎麼也不忍心去剪掉它們的舌頭。
因為一場禽流感，“黃香蕉”和“藍天”永遠地離開了我。望著那空空的鳥籠子，我在心裡默默地為它們祝福，希望它們在天堂也能生活地幸福。
我和鸚鵡的一個約會 篇7
國小三年級作文 ,506字不經意間，走到了花鳥市場，我一眼有就看到了鸚鵡。那時候，我的目光一下子像被閃電擊到了一樣，啊，這不是我夢寐以求的鸚鵡嗎？橙紅的頭顱，像一條頭巾輕輕披在頭上，翅膀上套著五顏六色的“護翅”，身上穿著一件黃色衣裳，套著小紅鞋……啊，和想象中的一模一樣！我毫不猶豫的買了下來。
把鸚鵡帶回家時，我把籠子掛在我房間裡，目不轉睛的看著小鸚鵡。鸚鵡“嘰嘰喳喳”地叫著，彷彿在說：“小主人，我太喜歡這裡了！”那時我真想說：“我太喜歡你了，小鸚鵡！”
鸚鵡很好養，把買來的鳥食放在一格里，把水放在另一格里，把鸚鵡站立用的杆子洗乾淨，鸚鵡就能生活了。
我們之間還發生過很多的趣事呢！拿最有趣的一件事說吧：一天，我在書桌前看書，突然，籠子裡的鸚鵡飛來去，撞來撞去。我的鸚鵡平時很聽話，但現在怎麼蠻橫了呢？我拍了三下手，平時聽到這個訊號，鸚鵡都很聽話，現在怎麼跟個聾子似的？我不管它了。過了一會兒，我便聽見了“嘩啦啦”的雨聲。我想剛才鸚鵡不聽話，估計是在提醒我要下雨了吧！
某一個晚上，老爸把籠門打開了，讓鸚鵡飛出來，還給他自由。那鸚鵡又深情地看了我幾眼，毅然飛走了。
雖然我失去了心愛的鸚鵡，但我知道了：不要束縛他人的自由，包括動物。
我和鸚鵡的故事 篇8
敘事作文 ,597字我家新買了一對鸚鵡。它們有一身黃綠相間的羽毛，看起來漂亮極了！黑亮的小眼睛顯得又精神又調皮，拖著一條長長的黃尾巴，就像穿著一身金色的禮服，十分神氣。爸爸說，它們掉下來的長羽毛還可以當書籤，到時候我就有漂亮的書籤啦！
它們來了我家好幾天，我才想起來，我還沒給它們取名字呢！我想它們是雲斑鸚鵡，就叫它們“云云”“斑斑”吧！其實這麼取名還有一個含義，要是仔細觀察的話不難發現，云云長得很瘦，飛起來很輕盈，就像雲朵一般。斑斑胖胖的，背上的花紋很明顯，所以叫他斑斑。
剛到我家來的時候，這兩個小傢伙也許是感到陌生，不熟悉環境，總是東瞧瞧、西望望，不怎麼叫也不怎麼動，怯怯地發著呆，偶爾在杆子上梳理一下自己的羽毛。它們之間也不怎麼交流互動，相互板著臉，好像犯了錯誤自閉了似的，真是搞不懂它們！
過了幾天，它們好像熟悉了周圍的人和環境，也熟悉了彼此，逐漸敞開了玩。它們有時會靠在一起清理對方的羽毛，有時候又會一起唱歌活蹦亂跳的，十分活潑。我忘記給它們餵食的時候，它們就會不約而同的發出一種悽慘的叫聲，彷彿在提醒我：“小主人今天忘記給我們餵食啦，我們都快餓死了！”
我唱歌，他用嘰嘰喳喳來附和我；我跳舞，它們扇著翅膀來回應我；我吹葫蘆絲，它們聽得搖頭晃腦；我彈古箏，它們就興奮地竄上跳下。這兩個可愛的小東西，給我的生活平添了不少樂趣！
我和時間老人的對話 篇9
國小三年級作文 ,529字傍晚，我正在收拾書包準備睡覺，“咚、咚、咚”一陣清脆的敲門聲傳來。我開啟門，發現門外站著一位慈祥的老爺爺。他左手拿著一個沙漏，右手拿著法杖，一身銀光閃閃的衣服上寫著“時間”兩個字。
我問老爺爺：“你是誰？你要找誰？”“我找的就是你，”老爺爺說。“我是時間老人，想和你談談怎樣珍惜時間的問題。”
“我知道時間是什麼，我也知道時間是很寶貴的。”“老師曾經對我們說過：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！”我大聲地回答。時間老人說：“你回答得非常正確，但是你是怎樣珍惜時間的呢？”一邊說著，時間老人一邊將手裡的法杖朝空中一揮，空中立刻出現了一張圖片，圖片上畫著一位正在聚精會神看書的中年人。”時間老人說：“圖片上的人，小時侯很貪玩，不懂得珍惜時間，不好好學習。長大後，因為自己一事無成，才知道學習是多麼重要，時間是多麼寶貴！”“古人云：黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。小朋友，你要珍惜你的每一分每一秒，好好學習，如果你拋棄時間的話，時間也會拋棄你！”聽了時間老人的話，我又問：“我覺得自己已經很珍惜時間了，但是總感覺時間不夠用。”時間老人回答到：“你要學會合理安排時間，時間就好像海綿裡的水，擠擠總會有的。”
聽了時間老人的話，我知道了時間很寶貴，我一定會珍惜時間的！
我和朗讀的相遇 篇10
國小四年級作文 ,838字在央視節目《朗讀者》裡，有一句話說得好：“遇見彷彿是一種神奇的安排，它是一切的開始。”在我遇見朗讀時，我便想說：朗讀，讓我遇見一個更好的自己。
我喜歡和朗讀相遇時思考的自己。
朗讀著陸游的《冬夜讀書示子聿》裡的“古人學問無遺力，少壯工夫老始成”，讓我懂得了少年的時候，無論怎樣都要努力學習，只要堅持下去，總會有成果；讀到“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，又懂得學習也是需要思考實踐的，不能成為書呆子，只知道“紙上談兵”，要通過學而能夠舉一反三……朗讀那一段段文字的同時，也啟發我去思索學習的辦法，這就是我和朗讀相遇時的收穫。
我喜歡和朗讀相遇時感恩的自己。
朗讀著冰心的《寄小讀者》，讀到了時時刻刻都在關心愛著我們的母親，就是因為她們關心我們，所以才知道我們身上發生的細如牛毛的小事，而且可以那麼滔滔不絕、不厭其煩地說出來。我們怎麼能不對母親感激，怎麼能不死心塌地地愛她呢？朗讀時不僅讓我眼含熱淚，更讓我找回了感恩的自己。
我喜歡和朗讀相遇時堅持的自己。
朗讀著林清玄的《心田上的百合花開》，我感受到原來要成為花開遍野的百合也是需要內心有所堅持，要努力紮根，要不懼嘲笑，要認清自己，不管有沒有人欣賞，都要努力開放，證明自己的價值。百合花的每一句話，在我朗讀時都深深鼓勵著我，讓我也決心像百合花那樣，將來無論如何都要綻放最美的自己。
我喜歡和朗讀相遇時向上的自己。
每日的朗讀已經成為我的習慣，我還參加了許多朗讀比賽活動。第一次參加“少年讀書說”朗讀比賽，讀著《將進酒》卻不知道怎麼站在臺上面對觀眾，初出茅廬的我害怕又緊張。第二次，在學校“班級展示活動”時，代表班級朗讀《苔》，朗讀著詞句卻萬分緊張，設計的朗讀時的動作都忘了。第三次，參加新華文軒“我是朗讀者”誦讀大賽，朗讀著毛主席的《沁園春雪》，我終於能全情投入、動作自然，拿到了第一名的好成績！朗讀讓我找到了天天向上的自己。
在書香瀰漫的朗讀裡，我收穫了自信、收穫了知識、收穫了快樂，我愛和朗讀相遇時的自己！
我和真誠的相遇 篇11
國小五年級作文 ,824字古人云：“對人以真誠，人不欺我；對事以真誠，事無不成。”最近我與“真誠”的一次相遇讓我明白了“誠”這個字價值千金。
今年暑假，爸爸帶我去四川玩，在成都的晚上，我和爸爸酒足飯飽之後從錦裡回酒店。正當我們興高采烈地談論白天的趣事時，突然，爸爸的手機響了，電話那端傳來一個帶有疑惑的聲音：“你是馬先生嗎？”爸爸一聽對方帶有明顯“川普”的口音，便毫不猶豫地掛掉了電話，並對我說：“以後這樣的騷擾電話不要跟他多說話。”我認同地連連點頭。
幾分鐘後，手機又響了，爸爸以為又是騷擾電話，不耐煩地接聽起來，萬萬沒想到，電話竟然是附近派出所打來的。一頭霧水的爸爸聽到電話那端問道：“是馬先生嗎？請你儘快趕到XXX派出所，你丟失的錢包在這裡。”爸爸聞聽後下意識一摸口袋，立刻大驚失色，錢包果然不翼而飛了。
我倆急匆匆趕到派出所，值班民警將事情的前因後果告知了我們：原來是一位好心人撿到錢包，來到派出所用身份證查到了電話號碼，但是聯絡時被掛掉了電話，他只好委託民警轉交錢包。聽到這裡，我恍然大悟，原來那個“騷擾電話”是這麼回事。我偷偷瞄了爸爸一眼，只見他臉頰佈滿“紅雲”，又羞赧又感激地握住民警的手，感謝之情溢於言表。
接著爸爸立刻撥打了好心人的電話，一番充滿歉意的感謝後，爸爸提出當面致謝，好心人推辭不過，終於同意見面聊一聊。
在約定的地點，這位拾金不昧的好心人終於揭開了神祕的面紗—一位中等身材的年輕人，瘦削的身材像標槍一樣站得筆直，略顯黑紅的臉膛上一雙細長的丹鳳眼散發出和善靦腆的目光。在他們的寒暄中，我聽到他憨厚的聲音：“謝啥子嘛，你們來成都玩，就是我們的客人，咋個讓客人丟東西噻。”這時的“川普”音聽在耳中居然是那麼溫暖，比世界上任何美妙的音樂更加動人心脾！
這次與“真誠”的相遇讓我感到溫暖和感動，望著他揮手遠去的背影，我不禁想到這樣一句話：真誠待人，即使秋葉飄落、鮮花凋零，也不會孤獨；真誠待人，就算歲月流逝、物是人非，也總有一顆愛心依舊守候。
我和那“紅紅的手掌” 篇12
國小五年級作文 ,494字一陣秋風挽著袖口，踮著腳尖，路過一棵棵楓樹，一個個“紅紅的手掌”像在風中蹁躚起舞的彩蝶，遠遠望去，就像一張撒滿金粉的油畫，在陽光的照耀下閃閃發光，我不禁回憶起了過往。
當秋風遊走過整個校園時，學校便披上了金色的外衣，衣角在風中不停地飛舞。我拾起了一片紅紅的楓葉，透過陽光，我看見了它的葉脈，細絲構成了這美麗的楓葉。
教室裡一道道羨慕的目光鎖定在這片片楓葉上，不知是誰心中升起了一種惡念，這把火在她心中熊熊燃燒，幽藍的火焰在吞噬著她。當我發現楓葉不見時，我便看見她躲閃我的目光，我不明白她為什麼那樣。在正午時，我看見她拿了那片楓葉送給了她的妹妹：原來她妹妹今天生日！她看見了我在窺視她，臉頰馬上就紅了起來，對我說：“對不起”，便把楓葉還給我。她妹妹不解的眼神讓我的心不禁打了個寒顫。我追上她，把楓葉塞回她手裡，她的目光裡似乎有一種感激！秋風捲來了一片又一片楓葉，她的妹妹像只鴿子一般拉著她遠去。那片楓葉在風中搖曳，葉脈像織布機上的線，交織在一起，形成了一面大網。
儘管我連她的姓名都不知道，但那個手掌把親情之線牢牢地拴在一起，再也分不開。
我和霍金的相遇 篇13
國小五年級作文 ,548字霍金，全世界最著名的量子物理學家。
醫院裡，有著各種各樣的病人，我邁著沉重的步伐，來到其中一間病房，右手邊有一個戴著眼鏡個子不高瘦的如皮包骨頭的博士，他手中拿著一張檢驗表，臉色跟別的病人不一樣，很陽光地走在樓梯上，體檢表上用英文寫著盧伽雷氏症，預言他活不過三年的時光，我感到一絲涼意，但看到他的臉色和麵部表情，感覺就和什麼都沒發生一樣。
數年的光陰匆匆過去了，我再次見到了這位博士，他依然好好的活著，雖然全身都不能動彈。
博士坐在輪椅上，只有兩三根手指和眼皮的肌肉能動，他的面前有一吧部特殊的英特電腦，我忍不住張開嘴問他，“霍金叔叔，你好！我多年前在醫院裡見過你，那時你剛得病，最多隻能活三年，但為什麼，這麼多年了你還……”我今用他那幾根手指，慢慢的在電腦上打出了好多個英文字母組成的句子，翻譯是說：“我是得了盧伽雷氏症，多年前我去過醫院，醫生是這樣說的，但是你想啊！你是得了這種病，但你是在痛苦中度過的，還是在快樂陽光中度過的，在痛苦中你會讓你的身體不良的執行，而在陽光快樂中，會讓身體良好的執行，所以我選擇的是快樂陽光。”
人在有些時候，要有遠大的理想和樂觀的態度，才能在多活“55”年。
我和什麼的相遇 篇14
國小四年級作文 ,526字我和雪花的相遇
冬天的雪花，為大地鋪上了皚皚的地毯，給這個世界增添了神祕的美感。
雪花總是像淘氣的小白點，落在手上，可就稱趁你一眨眼的瞬間，又不知跑到了哪裡，只留下一滴小小的水珠。
我獨自走在這白皚皚的地毯上，小雪花卻還在給大地的外衣增加厚度，無比寒冷的世界變得格外純白，只有遠處的松柏似乎還在和小雪花作對。
漸漸的雪停了，天雖然冷嗖嗖的，但小朋友們都出來了，他們似乎是白色世界的剋星，個個不怕寒冷，為這個寂靜的世界帶來了無數歡快的笑聲。我看著這滿地的雪花，抓起一把揉成小球，在地上滾著，那被我滾過的地方都已化成了雪水。
我又抬頭向遠處遙望，看到那一個個肥白的可愛小雪人，嘴邊不由掛起了笑容。我走在雪地上，那一聲聲的響聲猶如美妙的音樂，那一道道車輪印和電車印，好似在進行一場激烈的速度競爭，你追我趕。我低下頭，看著那厚厚的雪在漸漸融化，自己卻又無能為力，心中不由地一陣劇痛。
夕陽西下，這條街上除了我就是那白雪，再也沒有另外的人，我們相互望著彼此，努力把對方的樣子記在心中，藏在內心的最深處，留下永恆的回憶。
那條被雪洗乾淨的街道，在夕陽的餘暉照耀下更是格外的閃亮，是小雪花用自己最後的生命，為這條街留下了神祕的美麗……
我和孫悟空的相遇 篇15
國小六年級作文 ,602字晚上，我躺在床看著剛買的《西遊記》，心中焦躁不安，面對數學的六十六分，我的內心憂鬱了起來……
不知怎的，一個清晨突然來臨，開啟窗戶，清風徐來，何時有過這樣新鮮的空氣？我低頭向下一看，自己居然在懸崖上，開啟門，沿著小路向下走，只見一個人渾身上下都是金燦燦的，難不成是孫悟空？我就像向前走去，可悲的是，他居然在五指山下。
“你是誰，哪兒來的，俺老孫可不是讓你嘲笑的！”他神色苦悶，臉色發黃，滿心戒備地看著我。“難不成你就是孫悟空！”“沒錯，就是俺老孫，怎麼了？你難道是如來派來監管我的？走走走！你告訴他，我是絕對不會屈服的，俺老孫不管犯了什麼錯，幾百年後還是一條好漢！”
聽完他一長串的激烈言辭，我心中不由猛地一震，思緒紛飛起來，我缺的不正是這樣的精神嘛！自己做錯了還有下一次機會，只要認識到自己的缺點，及時努力地改正，還愁成功不了？我想，只要這樣做，成績一定會快速提升。
“謝謝你啊！孫悟空！”“趕緊走，趕緊走，別在這裡假惺惺的了。”
晚上我又一次捧起了《西遊記》，不知不覺進入了夢鄉。
第二天清晨，再次開啟窗戶，還是那股清涼的風，不同的是對面有著成群的樓房，給我一種壓抑的感覺，但我心的天空似乎不再壓抑，我自信地坐在了書桌前，做起了那令人不解的數學題。
我和外星人的相遇 篇16
國小六年級作文 ,755字不知怎麼的，我來到了一片草地上，陽光均勻地灑遍大地的每一個角落，鳥兒在枝頭唱歌，清可見底層的河水在嘩嘩地流著。我無憂無慮的躺在鬆軟的草地上，嘴裡叼著狗尾巴草，仰望著天空。
忽然，一大片烏雲遮擋住了太陽，一陣陰冷的風從上往下吹，嚇得得我連忙捂住臉，我驚慌地跳起來，原本臉上的愜意消失了，嘴裡的狗尾巴草也掉在了地上，鳥兒也飛走了。等我把手放下來時，烏雲消失了，一個圓形的東西緩緩落下，好像是在電視上看到過的外星人飛船。
轟……艙門打開了，一束刺眼的亮光讓我不得不再次捂上眼睛。幾秒鐘後，亮光消失了，我放下手一看什麼也沒有，但卻猛然感覺有人在拽我的衣角，低頭一看是一個一米高的外星人，就像電視上看見的一樣，身體是綠色的、腦袋大大的、眼睛是橢圓的、嘴巴小小的，沒有鼻子也沒有頭髮。
他看著我，嘴裡屋裡哇啦不停地說著什麼，我給它做了個不懂姿勢，然後它拉著我的手，閉上眼十秒鐘後又放開我的手，睜開眼，嘴巴努力地張大對我說：“飛船的一個小零件掉在了這一片草地上，請你幫我找回這個零件，要不然飛船就啟動不了了，找到之後我一定會好好報答你的。”我非常愉快的答應了，我們開始無比艱難的尋找。到了黃昏，我們仍然一無所獲，它給我變了一點麵包，吃過麵包之後，我就躺在鬆軟的草地上入睡了。
第二天，我被枝頭小鳥的啾啾聲吵醒了，只見樹上貼了一張小紙條，上面寫著：“親愛的朋友，昨天晚上我已經在草地上發現了這個小零件，雖然你沒有幫我找到小零件，但你是我的第一個人類朋友，和你相遇非常開心，如果下次我再來地球一定會來找你，你的外星朋友。”
紙條剛看完，媽媽就把我的被子掀開了，我揉了揉睡眼朦朧的眼睛遺憾地說：“太神奇了，原來只是一場夢啊！”
我家的小鸚鵡的作文 篇17
國小四年級作文 ,610字我家養過一隻可愛的小鸚鵡，它的羽毛十分鮮豔，頭上的羽毛像白色的頭巾，背上的羽毛像淺藍色的外衣，腹部的羽毛像黑白分明的肚兜。它小巧玲瓏，一雙靈活透亮的眼睛下面，長著一張彎彎的小嘴。我給它取了一個小名——“藍藍”。
每當我給它餵食的時候，“藍藍”總會迫不及待地衝上來，貪婪地吃著：它先把穀子的殼啄掉，然後再去吃殼內的果實，就像剝瓜子一樣。不一會兒，一袋穀子全都被“藍藍”吃了個精光，而且它每次啄食，都是狼吞虎嚥地吃著，好像生怕有人和它爭食似的。
清晨，當我還在夢鄉中時，就會聽到幾聲嘹亮的鳥鳴，那可不是百靈鳥在唱歌，而是我們家的“藍藍”在叫我起床呢！於是我跑到陽臺上，和它打聲招呼。我剛把鳥籠開啟，“藍藍”就跳到我的手掌上，用它的小嘴東啄啄西啄啄，用它的小爪撓我，逗我開心，我就會摸摸它那毛茸茸的小腦袋。
有一次，我給它洗澡，它在鳥籠裡不停地拍打著水珠，弄得周圍水花四濺，“藍藍”還對我調皮地眨著眼睛。這時，我故意凶巴巴地瞪著它，“藍藍”好像看懂了似的，不好意思地躲到一邊。可等我把籠子放回陽臺上時，它又瘋狂地搖擺著自己的身體，左顧右盼，想把身上的水涼幹。
這隻活潑可愛、美麗好動的小鸚鵡就像我的好夥伴，時時刻刻都會帶給我快樂！
我和書的相遇 篇18
國小五年級作文 ,775字我的書架上珍藏了一套書，那是我的最愛。
我最喜歡的書是《芭比公主》。當時買書的時候一眼就看中了這本書。每天必須要讀，不讀就睡不著。第一次翻開書時，“哇！這些一個個正方形的東西是什麼？”我第一次看到書，什麼也不懂“這是漢字。”老媽解答我，“漢字是中華民族的一種文化……”說著，老媽講起了漢字，“所以你長大要好好學習漢字哦！”“好！”說完，便跟我講起了故事。從那時起，我就愛上了閱讀。
上了小學，漸漸會讀一些故事書。三年級的時候，我就會讀易懂的長篇故事。四年級開始，我就迷上了小說。小說中的人物感情吸引著我。到了五年級，名著漸漸走進我的閱讀世界。
書中的人物讓我浮想聯翩：《假如給我三天光明》讓我體會到海倫凱勒的生命力有多頑強；《願望樹下的呼喚》的七七在得知韓東在登山時遇難時，抱頭痛哭。我也落下幾顆晶瑩的淚珠；《三色董一直在思念》的寶兒因為一次車禍失去了雙腿，父親去世，但她卻勇敢的活了下來；《紅樓夢》王熙鳳那潑辣的性格讓我耳目一新；《就喜歡你看不慣我又幹不掉我的樣子》的吾皇逗趣的樣子讓我哈哈大笑；《林漢達歷史故事集》讓我知道了古時候的趣事……
就是因為多閱讀，我的成績大大提高了不少。語文的作文原本扣五六分的，現在不會超過三分。分數也能穩定在90以上。就是因為我閱讀了《小荷尖尖》後，詞彙量增加了不少。作文也用上了許多好詞
好句。這本書裡作文都寫的十分的好。我也慢慢養成了讀書做筆記的習慣。見到好的句子，詞語，抄在一個本子上。平時都可以拿來複習。高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯”書給我的財富可真不少啊！
與閱讀的相遇，是人生中最幸福的事。
我和那隻鳥的故事 篇19
國三作文 ,880字大概是在五年前吧，我之前一直是一個無節儉主義者，父母做的飯，想吃多少就吃多少，剩下的便往垃圾桶裡一扔，看著大量的糧食一去不復返，心中竟沒有一點惋惜。而這時，一隻小鳥偶然間闖入了我的生活。
其實是一個陰雲密佈的下午，天氣陰涼黯淡，慘白的日光費力地鑽過雲層撲向大地。我漫不經心地走在人行道上，手中拿著一根玉米棒。玉米棒上面還嵌滿著玉米粒，我“咔啦咔啦”隨意咬了幾口，幾粒玉米從臉邊掉落，灰色的人行道中鑲入了亮燦燦的黃金。忽然間，我的視野中閃出一個棕色的小身影，圓嘟嘟的身軀上掛滿了輕盈柔軟的褐色羽毛，珍珠般的黑色眼珠四處張望著，一雙有力的翅膀是不是撲騰兩下，黃色的小腿輕巧地跳躍著。
那隻小鳥好像發現了我腳下的玉米粒，一蹦一跳地向這邊進發，速度很快，兩隻腳竭力蹦?著，一雙小眼中閃爍著迫不及待的光芒，紅色而堅硬的喙刺穿了空氣，微張的羽翅拼命地擺動。它輕輕張開尖嘴將玉米銜在嘴中，兩邊雪白的腮並沒有起伏，它又來到一粒玉米粒前，叼起一粒在嘴中。它是要幹什麼？我很好奇疑惑，就靜靜地站在原處等待接下來的事。它抖了抖身上的白羽毛，振翅騰空，翅膀捲起一股風，帶著它飛上了這附近的樹梢。我跟了過去，想看看這到底是怎麼回事。樹不是很高，正值秋天，濃密的樹葉已衰落，它在一團黑黑的東西上站住了腳，我定住了目光細看，那是一隻鳥巢。它的到來使葉後傳來了幾聲清脆而細嫩的鳴叫，大概是鳥寶寶吧。這叫聲挺大，有好多聲音重疊在一起，此起彼伏，甚像是在幼兒園門口裡傳來的聲音。那隻鳥母親落在了巢的邊緣，很快，巢裡面傳來了更急劇的鳴聲，“呼呼喳喳”的聲音洪水般湧起而頃刻又變得平靜。鳥媽媽忽然又出現在視野當中，她正在向剛來的方向飛去，在撒了玉米粒的道上落了下來。沒過多久，她又飛了回來，再次把口中的食物給了孩子們。
我在原地看了很久，那道白色的影子不斷從空中劃過，整個過程中我卻沒有看見它停下來自己品嚐一粒玉米。全部都給了孩子。我的心靈受到了深深的震撼！一隻小鳥讓我感到強烈的後悔。我浪費的糧食可能是幾個鳥家庭幾年的食物了！
自此，我力求節儉。
我和狼王的相遇 篇20
國小五年級作文 ,802字我看過許多書，有一本給我留下的印象最深，就是《狼王夢》了。母狼紫嵐在一個狂風驟雨的夜晚誕下了五隻狼崽，四隻公狼崽，一隻母狼崽，但有一隻公狼崽因紫嵐的疏忽，死於暴風雨中。它一直有一個夢想，希望把自己的後代培養成狼王，正是因為這個願望是紫嵐死去的丈夫黑桑的心願。但在殘酷的現實面前，它一次次失敗，三隻小公狼也相繼死去，自己也已步入老年。最後，它只能把希望寄託在女兒所產的狼孫身上。為了狼孫的安全，它與一隻以前吃掉自己兒子的，想吃掉自己狼孫的金雕同歸於盡了。文中母狼紫嵐想讓狼崽其中一個培育成狼王，但希望隨著現實一個個悽慘的破滅，紫嵐心中的狼王渴望的野心也漸漸淡去，但他得了五個狼孫，為了保護狼孫，他與金雕同歸於盡……從一個風華絕代、受無數公狼喜愛的紫嵐，從弄斷腳，放棄婚煙，到幾顆牙被弄斷……他完全犧牲了自己，她為了孩子成了“醜狼”，被權利主宰著心靈，這何嘗不就是我們的母親，望子成龍，望女成鳳的想法。如今的社會，能者多得，所有父母心中所念都是想兒女成才。
《狼王夢》中有一段寫到，紫嵐為了將雙毛培養成狼王，開始對雙毛進行訓練，讓他吃不好、睡不好，還故意在他口渴的時候把水弄髒，不讓他喝水，以激發出他的狼性。紫嵐成功了，不過她也成了一條跛腿狼。讀到這裡，我又感動又難過，感動是的紫嵐為了讓雙毛成為狼王，用盡了千方百計；難過的是雙毛以為媽媽真的不愛自己，從此討厭媽媽，成為了死對頭。
看了這本書，我想到了我的媽媽，平時她會為我做很多事情，但是在我犯錯誤的時候，她會嚴厲地教訓我，屢教不改的時候，她甚至會用力打我，但是我知道，無論她用哪種方式，她都是愛我的，就像紫嵐一樣，無論用什麼方式對待小狼，她都是愛她的孩子的。
母愛——《狼王夢》，令人歎為觀止。給我留下深刻印象，我將與書相伴，走過往後的人生歷程。