我和足球的那些事相關作文20篇
我和足球的那些事 篇1
國小五年級作文 ,806字這是我的註冊運動員證，大家看好了，註冊專案是足球。
這個證書真是來之不易呢，小時候大家都覺得我性格內向，不善表達，其實都不知道我的內心猶如奔跑在足球場上時那樣熱血沸騰。二年級的時候，我打算報足球班，可是卻被老師拒絕了，因為我看到老師就緊張得畏手畏腳，不敢說話，老師認為我協調能力不好。當我沮喪地回到家，媽媽鼓勵我說要勇敢表現，哪怕只是從一名守門員做起，也要找到自己的位置，在集體中成長。於是在我的努力下，終於成了一名足球運動員。
綠茵球場上的那一個個足球，像一個吸鐵石，讓我和我的同學們都深深地愛上了它。我認真地練習踢球，嚮往著有一天能像C羅一樣帥氣地馳騁在球場上。每次和夥伴們練習，我們都會相互小聲地表達對足球賽的期待。
雖然我不是最棒的，但是我漸漸地和球友們打成一片，明白了想要贏得一個球，不僅需要靠自己的努力，還得靠隊友們相互合作、團結一致的精神。寒來暑往，轉眼我已經五年級了，在學校裡學到了文化知識，強健了身體，還懂得了尊重同學，獲得了友誼。
從學校回家的路大約有2公里，以前是媽媽風雨無阻地開車接送，自從我成了學校的足球運動員，便自告奮勇風雨無阻地自行步行上學放學，看到電視裡報道00後被嬌生慣養了，我可以驕傲地說自己還挺能吃苦耐勞呢。
還是給大家聊聊我在球場上的風采吧。有一次藍隊和紅隊比賽，剛開始我們搶到了球，隊友傳給我，我把他們搞得暈頭轉向。當我射門時，一個鏟子把球踢到了他們的守門員身上。守門員踢了個高球，誰知卻傳到了我們隊員腳下，隊員傳到我們隊長的腳下。隊長一腳遠射，打破了對方球門，比分1：0。聽到喝彩聲我們得意極了，再接再厲2：0，認為這次肯定贏定了，哪知他們忽然變化戰術，打得我們落花流水，逆反轉連進兩球，最後2：2平局。唉，驕兵必敗啊。
足球靠的是團隊精神、團隊信念。強身健體、磨練意志……好處多多，瞧，十歲的我已經超過150cm了，別看我不胖，我已經38kg了，拒絕脂肪，健康成長！
我和足球的那些事兒 篇2
國小四年級作文 ,848字我和心愛的足球結緣已經好多年了。同學們，你們想知道我和足球的那些事兒嗎？下面就聽我慢慢道來吧！
要說認識足球要“追溯”到幼兒園小班。有一天爸爸從學校帶回來一個圓圓的傢伙，穿著黑白相間的格子衣服，爸爸告訴我那些格子共有32個，其中20個正六邊形12個正五邊形，這個可愛的傢伙叫足球。“哦，這就是足球呀！”初次相見，我就不由自主地愛上了它。後來的日子裡，爸爸一有時間就帶著我在院子裡“玩”足球。我一會兒用腳踢，一會兒用手扔，玩得不亦樂乎，那是足球帶給我的最初的快樂！
但真正促使我下定決心好好學習踢足球的，是因為一件事。
那是三年級的上學期，我們班跟12班進行了一場足球比賽。當時我們班的足球技術還屬於“雛鷹展翅”的階段，遠沒有達到“爐火純青”的地步。剛開始足球場上雙方隊員個個生龍活虎，互不相讓。可惜好景不長，“哎呀，不好！”只見對方球員一個剷球，足球就像一支離弦的箭一樣在天空中劃出一道美麗的弧線，向我方球門射來。我方守門員“貪生怕死”，生怕足球砸到他的腦門，頭一偏，球“嗖”的一聲，進了！那一刻我萬分沮喪，我方意志力和忍耐力太弱了，我暗下決心：一定要加入校足球隊，好好磨練自己，為班級爭光！
三年級下學期我終於如願以償地加入了校足球集訓隊。訓練的第一天，教練就語重心長地對我們說：“踢足球不光要有技術，還要有頑強的意志力，更重要的還是團隊合作精神。”我謹遵教練的教導，風雨無阻，刻苦訓練。哪怕是一點點的小差錯，我也會重新再來。每次當我筋疲力盡時，只要抱起我心愛的足球，我就精神抖擻，彷彿換了一個人似的。球場上，我和隊員們互相勉勵，團結合作，我的足球水平也得到了很大的提高。套用老爸的一句話：足球給了我快樂和力量！
我和足球的那些事兒還有好多好多，下次有機會再跟你們細細講哦！
我和傢俱的那些事 篇3
國小五年級作文 ,993字家是孩子成長的搖籃，是每個孩子棲息的港灣。有家就有傢俱，它猶如一個花仙子，把家裝點得溫暖舒適又美麗，就像是家的靈魂。家居離不開生活，它的歷史像人類歷史一樣古老，一樣悠久，一樣永恆。
我幼小的心靈裡一直裝載著一個夢想，那就是擁有一張屬於我的漂亮寬大的書桌。於是，我便想方設法掙錢。我買了幾張字帖，苦練書法，終於迎來了報酬，一學期可以賺到幾百。我積少成多，好不容易攢足了錢，高興得忘乎所以，心像插上了翅膀，在空中翱翔。
在商場上走來走去，總是找不到夢中那令我迷醉的書桌，我的心彷彿一下子掉進了失落的懸崖。卻在朋友家無意間發現了它，這意外的驚喜令我欣喜若狂，真是“踏破鐵鞋無立處，得來全不費工夫”。此時此刻，彷彿一朵幸福的雲就在腳下！這張書桌是用木做的，它做工精緻，前邊有個書櫃，六個格子大小不一，左邊連著一張桌子下有幾個櫃子。它的色澤亮麗，讓我的心無法離開半步，價錢一定非同小可。一問才知，竟比預想的還要高！我徹底絕望了，望著這張書桌，就像失去了好不容易發現的寶貝，心像被箭刺傷了，撕心裂肺般痛，那朵幸福的雲早就被失落感到九霄雲外了。
可我不甘，我不願心靈之花受損。在我三番五次的請求之下，父親終於心軟，願意給我一部分錢，朋友也終於降價。得到這張書桌，我興高采烈，以往所有的失落都消失得無影無蹤。從此，我在這張書桌的陪伴下度過了一個個快樂的日子。
每天，它都陪伴我完成作業，默默為我服務。當我快樂時，我就備好紙、筆，在它身上激揚文字；當我煩惱時，我就趴在它身上號啕大哭一頓，或輕輕哭泣。就這樣，我和這張書桌度過了一個又一個美麗的黃昏，踏過了好幾個春秋。它記載著歲月的過痕，上面的幾道刻痕就是最好的見證。它的厚重和樸實很好地演繹了生活的寧靜，讓我安詳，讓我親切。
是啊，傢俱，承載了歲月的過痕，或許是幾十年、上百年。有歷史的老榆木，如今誕生的布藝，更懂得光陰寶貴、生命醇厚。時間，成就了傢俱中最好的故事。傢俱在我的生活中成為了不可磨滅的一筆，
傢俱是龍江最為突出的產業，每一件傢俱都在表達著質樸無華的生活真諦。龍江許多大型現代化傢俱企業經歷了多年風雨的洗禮，磨難終於成就了“中國傢俱製造重鎮”和“中國傢俱材料之都”。
傢俬帶給我們的不僅僅是單一的傢俱搭配，而是讓大家一進門就有一種幸福溫馨的歸屬感。我相信，在龍江人的努力之下，在新時代的鐘聲裡，龍江傢俱的前途充滿著希望和光明，駛向勝利的彼岸！
我和同桌的那些事兒 篇4
國二作文 ,645字唉，自從換了同桌以來呀，我就獨得老師恩寵，世間學子千千萬，老師就偏偏寵我一人。不過，這可不是什麼好差事，這“恩寵”卻偏偏得益於我那讓人頭大的同桌。每次老師走到我跟前，總是要“關懷備至”地親切地問：“你同桌最近表現怎麼樣？別讓他落下了，好好看著。”
唉，要說起我這同桌，可就說來話長了。
他有著一個“鍋蓋”頭，留著長長的指甲，一邊上課擺弄各種玩意兒，還頂著一雙大大的“熊貓眼”，彷彿每天都睡不醒一般。
他的“套路”可謂應有盡有，但是，憑我多年的同桌經驗，早已煉就了一身“反套路”的本領。
他上課總是喜歡撓頭皮，每當我一發現，他便裝作為一個題不懂而疑惑不解的樣子，但每當我問：“這麼半天，你看懂了嗎？”他便像被人將了軍一樣，窘態百出。有一次，語文課上，同桌交換訂正《基礎訓練》，我見他的答案和老師說的一樣，便問：“你該不會是從網上抄的吧？”他便裝作高深莫測的樣子，道：“怎麼可能，我不是那種人，當然是自己做的，低調，低調……”我半信半疑往下看，一看不知道，他答案的後半部分又完全是答非所問，前言不搭後語。我頓時發現了端倪，話鋒一轉，問：“那你為什麼後半部分答案和之前完全不一樣？該不會是為了避人耳目，先抄了前半部分，又自己寫了後半部分吧？”被我這麼一問，他頓時沒有了剛才的威風，如同吃了苦瓜般，尷尬地乾笑了幾聲，別過頭去，不再理我。我得意地笑道：“就你這點伎倆就別班門弄斧了，你這些花花腸子，我以前早就玩剩下了的！還想糊弄我，門都沒有！”
這就是我那個叫人頭大的同桌，這就是我和同桌的那些事兒！
我和葉雪的那些事兒 篇5
國小六年級作文 ,771字我和葉雪是一對形影不離的好朋友。親密到什麼程度呢？除了上課，其它時間我們如磁鐵一般粘在一起。
週末的一天，葉雪來我家，我們又粘在一起。我拿出珍藏的郵票集給她欣賞。裡面的郵票都是我精挑細選的最漂亮的郵票，有一些是限量版的，還有一些是我媽媽送給我的她小時候收集的郵票。那些郵票，我半張都捨不得寄出去。那本郵票集也就如我的心頭肉一般疼愛。我從中挑選出一張最珍貴的50元票值的郵票小心翼翼地遞給她欣賞。也不知是我先放手了還是她沒拿穩，那張郵票如一條光滑的泥鰍從我倆的手中掙脫，滑翔出去。我驚叫一聲，葉雪慌得不知所措。她先是愣了一會兒，接著急忙彎下腰像陀螺轉似的找那張郵票。就在葉雪找郵票的時候，沒想到郵票卻成了她腳底下的葬物。
我撿起被鞋底沙子摩擦後變得傷痕累累的郵票，氣得直哆嗦，感覺葉雪就是上天派來克我的。如果是以前，那張可愛的臉笑起來讓人喜歡得捨不得說她，有時她不小心碰掉我的筆，我也可以忍讓。可這次我終於忍無可忍，眼睛瞪得彷彿要把她吞了，用河東獅吼般的聲音對她咆哮起來：“你踩了一腳還要踩二腳，你是不是不得我好啊，既然如此我們就好聚好散吧！”從此一個月，我沒有和她說過一句話，也沒有交往一次，每當看到破損的郵票我的怒氣就消不了。
時間過得飛快，眼看學期就要結束了。一天，我的抽屜裡多了一個信封，我拆開一看，是一張材料紙，材料紙裡面夾著兩張五十元面額的非常精美的限量版郵票。我迅速開啟材料紙，原來是葉雪給我的道歉書。當我讀到：“為了體現我的歉意，我用攢了一個學期的零用錢託上海的表哥幫我買的連版郵票送給你，也希望我們的友誼能像連版郵票一樣彼此連在一起，永不分離。”我突然間感覺自己的胸懷是那麼的狹窄，思想是那麼的醜陋，多像一個令人討厭的小人，恨不得地板上長出個地洞立即逃走。
第二天，我帶著愧疚之心向葉雪認錯了。從此，我們一直和好著，也珍惜著。
我和同桌的那些事 篇6
國小三年級作文 ,625字我的同桌，一男孩，一雙大大的眼睛，戴著一副黑框眼鏡，讓人感覺他雖很文雅但暗藏一臉的“狡猾”。
記得有一次，我倆正在玩“瘋狂追捕”。他一邊像無頭蒼蠅似的滿教室奔跑，一邊丟魂似的“啊啊”尖叫。我追了一會兒，累的氣喘吁吁。於是，我改變策略，以靜制動，守株待兔。我靜靜地站在原處，等他發現我就在他面前時，他驚恐萬分，像一個就要進入虎口的小羊，驚叫著折回。由於驚魂未定，折回的時候他把教室裡的一個水桶絆倒了。“啪！”水桶和人一起滾在地上。為了逃脫我的追捕，他折騰著站起來，摸著他那肥肥的大屁股，強忍痛苦一瘸一拐地走出了教室。看見他狼狽的樣子，同學們笑得直不起腰，有的還跺腳。過了好多天，他才擼起褲腳，說他的腳跌傷了。
時間過得飛快，因為同桌的腳傷，我們已經兩個月沒有玩“瘋狂追捕”了。一天上午，同桌一見到我就非常誠懇地向我道歉：“我借你的20元錢又忘記帶了，這樣，明天星期六，你下午學完興趣班經過我家門口的時候告訴我，我不僅可以還你錢還可以借一些好看的書給你看。”我高興地答應了。
第二天，我哼著小曲來到他家門前的小巷開始打電話。電話沒人接，我開始觀察起這條小巷來。小巷很古老，好多地方都脫離了，牆上長著狗尾草使小巷顯得更為陰森。這時，傳來了一陣“喵喵”的叫聲，接著一條貓跑了出來。
我特別小心地繼續往前走。突然，後面有人拍了我肩膀一下。“啊……”一張凶狠變形的臉，我驚叫起來，飛快地跑出了小巷。
“喂，是我呢，還你的錢！”小巷的深處，同桌正笑嘻嘻地朝我笑呢。
我和蚊子的那些事兒 篇7
國小六年級作文 ,1250字“嗡…嗡…”一直急匆匆地蚊子闖進了我的視線！我可是拍遍天下無敵蚊的拍蚊高手，你這隻小蚊子竟無視我，看來我的掌下又要多了一隻亡靈了！我氣憤地想到，以迅雷不及掩耳之勢把那隻蚊子抓住了，再使勁一捏，一隻蚊子就死了。
正當我看動畫片入迷時，一陣熟悉的聲音又從耳邊傳來了“嗡…嗡…”我轉頭一看“哇，不會吧！這裡黑壓壓的一片，我還年輕不想死呀！”我震驚的大喊。此時眼前是一片“漆黑”，伸手就多出十幾個包。蚊子大軍在我面前停了下來，一隻頭領的蚊子怒吼：“你就是殺死本國密探的人類生物！說！密探的屍體在哪兒？”我顯然被這浩浩蕩蕩的蚊子大軍給嚇壞了，吞吞吐吐地說：“是…是我，不知道屍體在…在哪兒。”頭領臭罵了一句：“你個笨蛋！他身上可是有蚊子國的重要機密，被蜘蛛發現了，我們就要滅國了！”
“長官！有蜘蛛！”一隻眼尖的蚊子喊道。只見，十來只蜘蛛在房間的入口上不了天羅地網，正流口水地等著他們中一直冒失的蚊子飛進去。
我將功補過，從櫃子裡拿出了珍藏版一噴，必死牌殺蟲劑。
“你想幹什麼！把那玩意兒放下，不然我們對你不客氣！”鄰頭驚恐的說，身子不停的顫抖。“我好多戰友都死在他的霧氣下！”我默默地說了一句：“別呼吸，我幫你們！”說完舉起殺蟲劑一個勁地按。幾萬雙眼睛盯著我，等待噴發的時候壯觀景象。“靠！關鍵時刻掉鏈子，竟然用完了！”所有蜘蛛都鬆了一口氣，更加狂暴的在他房間裡撐起“八卦陣”。個頭最大的一隻蜘蛛奸笑到：“我已經掌握了你們的祕密了！這還多虧了你身邊這位小兄弟幫忙呀！給你們一個機會，在我們還沒給總部報信之前，你們能不能幹掉我們呢？哈哈哈！”
我雙手抱拳，義正言辭地說：“我殺死了密探，一人作事一人當，我自己負責！”我拿起一本課外書，把那些蜘蛛網一拍子打爛，用力一吹就把一隻蜘蛛轉得前跳後翻，後仰。不一會兒工夫就把所有蜘蛛都滅了，為蚊子大軍殺出了一條“血路”。
蚊子裡頭靈驗了一口氣，嘴張成O形，彷彿看到了一個人類在房間裡發人瘋。它的眼睛好像溼潤了，大概沒想到一個跟它們沒有任何關係的人類會幫助它們吧！“謝謝啦！你一定會成為蚊子界的大英雄的！”頭領笑著說。沒關係啦！只要以後多多幫助我就好！我被這麼誇，有些不好意思，還有也是我先殺你們密探有錯在先的。
十幾天後的一次放學。“喂！小屁孩，把零花錢交出來，要不然讓你吃不了兜著走！”一群街頭小混混從角落裡衝了出來，吼道。我這麼純潔的孩子一般是不帶錢的，只好顫微微地回答：“沒……沒……沒有帶。啥！沒錢兄弟們給我上！”小混混的老大生氣地說。他們正要衝過來揍我時，一群熟悉的身影衝向他們，“嗡……嗡……。”小混混們傻了眼，連忙逃走了。“人類，不認識我們了？”一隻蚊子說道。“哦！我想起來了，你們是那群被我救了的蚊子！”我在大腦裡搜尋著，興奮地說：“謝謝你們了！”是我們要謝謝你！我們是來報恩的，再見了！”蚊子們說道。然後就漸漸遠去了。
對了，告訴你們，我那整整一年就沒被蚊子咬呢！幫助了別人，不管他是富貴還是貧窮，總有一天會報恩的。“好人有好報”這句話真是一點也不錯！
我和書館的那些事兒 篇8
國小六年級作文 ,715字高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”對我而言，書更是一個令人開闊視野，發現和解決問題的法寶。
起初，我並不那麼喜歡讀書。當我與順德圖書館相識後，便愛上了讀書。我腦海中的圖書館與現實的截然不同，我夢想的圖書館是個歡樂，充滿歡聲笑語的遊樂場，而現實中的順德圖書館卻是如此變高大上，單單是外形的壯觀就令我驚歎不已。雄偉的方字形建築，大門上的“順德圖書館”幾個大字特別引人注目，步入大門，靜謐，安詳，給人一種很溫暖的安全感。一排排圖書架，上面分門別類的擺放著上萬本圖書，令人震撼。
來圖書館看書的人很多。小孩兩個小腦袋湊在一起，一本書放在桌面上，他們就這樣安靜地看著、翻著書，有的站在書架前，拿著書，乾脆站著看。看來書真是有魔力啊！
這天，我又來到順德圖書館。我帶上了一道數學難題，想來圖書館查詢資料，尋找答案。在一本叫《馬小跳玩轉數學》的書裡找到了答案。原來這是一道“雞兔同籠”的問題，只要列表格就OK了！我一邊看著書，一邊動起筆來，邊寫著，我不禁笑出了聲：“這農民為什麼非得把雞和兔關在一起，可真愁人！”哈哈，這可難不倒書，書能解決一切難題！這一次經歷，既讓我懂得解題方法，又令我收穫快樂。做完題後，我挑了一本《魯濱孫漂流記》來看，一看就是兩個鐘頭，恍惚間餘暉照射進來，室內便呈現出一片金黃，我伸了伸懶腰，閉上了眼，感受著這醉人的陽光，再眼開眼睛，閱讀書，品味著主人公“魯濱孫”對基督教的信仰，善良、堅強的品質。
在順德圖書館讀書，使我靜下心來，令我品味書中魅力所在，讓我感受讀書的快樂，收穫更多的知識。
我和足球的故事 篇9
國小六年級作文 ,892字足球，全球體育界具有一定影響力的單項體育運動，被譽為“世界第一運動”。以腳支配球為主，但也可以使用頭、胸部等部位控球，每次有兩個隊、每隊最多有11名成員在同一場地內進行攻守的體育運動專案。現代足球則起源於英國，距今已經有200多年的歷史了。
要說我和足球的故事，那可真是多如天上的繁星，沙漠中的沙子。我給你們講講一件記憶最深的足球故事吧！
第一次接觸足球還是在我很小的時候。
在一個天高氣爽的週末，我在陽臺上摸來又摸去，在一個滿是灰塵的大箱子裡面，有許多舊玩具。爸爸看見了就過來一一告訴我這是什麼，那是什麼。還講了許多小時候的故事，其中，足球的故事就有不少，我聽著入了迷，再看看這個圓滾滾的東西，心想：只是一個小球而已嘛，居然可以帶來這麼多快樂！突然也好想玩玩呀！
於是，我和爸爸來到了樓下的公園裡，爸爸教我踢球。幾天以後，我便和爸爸展開了一場“大戰”。剛一開始爸爸就在我面前左，右，右，左的帶球，弄的我是眼花繚亂。後來，我站到自己的球門前，等待自己的爸爸射球，“哐當”一下，我與大地來了一個“親密接觸”。但是我沒有哭，繼續“攻擊”。終於有一次我搶到了球，哦耶！我可開心了，那下面我該怎麼做呢？說時遲。一不小心，球又沒了“咻”——它就在我的眼前走進了自己的球門中，1：0。
我不服，抱起球往門的方向跑，卻被爸爸攔住了，我還不知道應該把球放進哪個球門。跑了大半段，突然產生了一個想法，拔腿就往反方向跑，“咻”我也進球了，我得意望著老爸，只見他在哈哈大笑中。哎呀！原來我把球投進了自己的球門。頓時，我的臉像熱鍋上的螞蟻，熱熱的，紅紅的。
比賽結束了，我輸了，心裡有點不高興，但更多的是高興。我很慶幸可以認識足球，因為有了它，我的身體才會這樣健康；因為有了它，我才結識了這麼多好朋友；因為有了它，我的童年才會這樣多姿多彩……它就猶如一個吸鐵石，在我的童年圍繞和身邊。
我和足球的故事 篇10
國小三年級作文 ,647字從小，媽媽就經常對我說：你呀，最喜歡球了。為什麼呢？因為媽媽說，在我很小的時候經常給我做一個小遊戲：她在我前面放了一把尺子，一枝鋼筆，一個足球，然後對我說：“寶寶，去拿，寶寶，去拿”。而我呢，總是一把把球抱在懷裡，另外兩樣看也不看。每次爸爸都是搖著頭說：哎，又是一個足球小子！
漸漸的，我越長越大了，上小學了。我順理成章地加入了學校多多少年宮的足球隊。剛進足球隊的時候，我自信滿滿地想：“我一定能踢得很好！”可是真正一碰球，我才知道自已錯了，訓練才開始幾分鐘，我已經氣喘吁吁，上氣不接下氣了，而且還老是踢不到球，又累又沒勁！可是我不能善罷甘休，因為我從小就喜歡這個圓圓的東西！於是，以後每次訓練，我都鼓起勇氣，拼命地跑，認真按照教練的要求練習，我默默和自已說：行百里者半九十，我一定要堅持到底！
三年級了，我終於進入了校隊。教練的要求也越來越高，越來越嚴了。教練經常和我們說足球是一個團隊專案，一定要有團隊精神。有一次，我把球傳給了一位沒有人防守的同學，同學射門進球了，教練馬上中止比賽，對著同學們說：“如果這個球不傳給那位同學，還能進球嗎？”同學們異口同聲地說：“不能”。“一定要傳球，因為傳起來的球跑得比人快”，教練說。我慢慢地知道了，足球不僅需要頑強拼搏的精神，更需要隊員們的互相配合！
我喜歡足球，因為它可以讓我的身體變得棒棒的，還可以讓我在團隊合作中找到快樂。