我和自行車的故事相關作文20篇
我和自行車的故事 篇1
國小五年級作文 ,588字轉眼間，我已經這麼大了，回首過去，那是我的成長經歷，記載著以往的點點滴滴。成長是拔節的玉米杆，每經歷一件難忘的事情，我就懂得了更多的道理。當我從書櫃中找出一本小相簿，看著我學騎自行車時的樣子，我不由得笑出了聲。
去年夏天，我看見同學在小區裡騎著自行車自由的轉來轉去，便十分羨慕他們。因此，我就央求媽媽和奶奶給我買一輛自行車。我得到自行車以後，開始努力的練習。剛開始還不會騎，一上車就摔了一個跟頭。我忍著痛站了起來，向媽媽求助。媽媽說：“要沉住氣，心靜，掌握好平衡。”聽了媽媽的話，我又把車子扶起來，繼續開始練習。雖然不像之前一上車就倒了，但是抖得十分厲害，彷彿隨時都會掉下來。
有好幾次我都想不練了，可是一想到再多練幾遍就可以和別人一樣自由的轉來轉去，我就鐵了心要把它練好。有一次，我找到了平衡，繞了一號樓一圈，可是因為沒掌握好，摔了一個大跟斗。雖然摔了一跤，但是我還是很高興，因為我漸漸可以掌握平衡了。我愈練愈勇，甚至有好幾次，我沉浸在了能騎自行車的喜悅心情之中，前面是牆，而我撞了上去，成為了名副其實的“空中飛人”。
學轉彎的時候，我總是會繞一個極大的圈，因為我不敢把車頭轉動幅度再大一些，我覺得那樣做會讓我摔下來。到後來，我終於克服了恐懼，學會了轉彎，讓自己在成長的過程中邁出了一大步。
學騎自行車是我成長道路中的點點滴滴，正是這些點點滴滴組成了我成長的階梯，催我奮進。
我和自行車的故事 篇2
國小六年級作文 ,882字“叮鈴鈴，叮鈴鈴”自行車的鈴聲響起，原來是傅澤棋又騎著自行車來找我玩了，看著自行車和傅澤棋相處融洽，感覺傅澤棋超酷。於是我心想：一定要學會騎自行車。
第二天一大早，我就要爸爸帶我去操場練習，我們來到操場，我迫不及待地衝上去騎自行車，猛踩自行車腳踏板，結果自行車朝一邊猛地倒下，“啊！真痛！”我摔了四腳朝天后大叫，心情霎時間從高峰跌到低谷，還不禁想：“可惡的自行車，我跟你無怨無仇，你讓我摔這麼痛幹啥？爸爸看到後語重心長的說：“騎的時候要目視前方，不要死死握住把手，還要保持平衡。我按著爸爸說的方法，扶起自行車，小心翼翼的騎起來，心提到了嗓子眼，一直冒著冷汗，才騎了一點路，自行車又不聽話了，把腳一“甩”，我就飛了出去，狼狽地落到地上，我感覺自己屁股要開花了，火冒三丈地想：“這個狼心狗肺的自行車，我給你好好保養，你卻在我想騎的時候弄我。真可恨，想完我就推倒自行車，爸爸勸說道：“不要生氣，再來，功夫不負有心人，我聽後怒火消減，想：“至親至愛的自行車，求求你了，讓我學會吧”。於是，我又騎上去，又不停摔倒，爸爸也不厭其煩的指導我，太陽從東邊升到頭頂，我還沒學會，心想：“再來最後一次，我一定行！”我不斷給自己打氣，過了十分鐘，我又踏上了自行車，橫了心，閉上眼睛，抓好握把，回顧指導，吸取教訓，接著拼命採取腳踏板，只聽風在我耳邊呼呼的響，我卻沒摔下去，“怎麼還沒倒。我驚訝地瞪眼，眼前的景象讓我大吃一驚—自行車很穩，沒有要倒的感覺。我呆了，不知所措，過了一會兒我終於明白過來，我學會騎自行車了，接著我不禁喜笑顏開一蹦三尺高，慶幸自己學會了騎自行車，輕撫自行車，倍感高興。
現在，我已經能和自行車相處很融洽了，自行車也很給力，速度跟八月的大潮相比較，風在耳邊呼呼直響，騎在上面超爽，通過這個和自行車的故事我也明白了一個道理，功夫不負有心人，煉就了我的毅力，讓我以後受益匪淺。
我和自行車的故事 篇3
國一作文 ,507字生活中有的東西也是可有可無的，但有的東西離開了，還真是不行。在我的生活中，唯一少不了的東西就是它——一輛自行車。
自行車有著牛角式的車把上套著粉紅色的防滑套，上面還有一個像漢堡一樣的鈴鐺，嶄新的車身上，繞著彎彎曲曲的車打線，兩個圓圓的橡皮輪胎轉起來呼呼有聲，可帶勁兒了。
自行車和我是好朋友，它給我的生活帶來了極大的方便。譬如，有了它，我在回家的路上，就可以更快一些，這樣我就擁有更多的時間去複習功課；有了它，就像有了一個好夥伴，有時候可以跟它說心裡話；有了它，我可以輕輕鬆鬆的去自己想去的地方了。心情好的時候，我對它更是愛不釋手，一有空就騎著它出去兜風；當我很無聊時，我也喜歡騎上它在院子裡轉幾圈，好心情自然就來了；當我很煩悶時，就會找個空曠的地方騎得飛快，心中的煩悶，便會隨之散到九霄雲外……
自行車不像汽車，飛機那麼貴，需要定期維護保養，它既不需要打什麼蠟，也不需要噴什麼漆，只要給車鏈子抹上一點油，車胎沒氣時打打氣，就可以給我帶來無窮無盡的樂趣。
自行車，一個在生活中再普通不過的東西，卻成為了我生活中的寶貝。我五彩斑斕的生活中不能沒有你，無論何時！
我與自行車的故事 篇4
國一作文 ,833字我對許多事物都很好奇。在外婆家時，我曾多次看見村裡的人騎著自行車去趕集，看著他們左腳一蹬跨上那自行車而去時，我總冒出個念頭：我什麼時候也能騎自行車呢？
終於，有一次我忍不住對外婆說：“外婆，我好想學騎自行車，可不可以也給我買一輛自行車啊？”外婆皺著眉頭想了一會，就去給媽媽打電話。我在電話中徵得了媽媽的同意後，外婆便在第二天領著我和表妹買自行車去了。
到了集市，我和妹妹在那兒的車店裡各選了一輛自行車，外婆便付線買下了。我選的自行車車身是紅的，車座是白的，後邊還有兩個用來做支撐的小輪子。我坐上它，一路騎回了家。
我很是喜愛騎自行車，每天放學寫完作業後便騎著它溜幾圈。終於，自行車還是敵不過鄉下坎坷不平的土路。後輪兩側用來做支撐的小輪子被我騎壞了。外公只好把那兩個小輪子取掉，可這樣一來，可難壞了我。我坐上去，不是往左倒就是往右倒，兩隻腳一會兒支撐左邊，一會支撐右邊。別說騎，連腳蹬都碰不上去。在一邊觀看的外婆說：“你媽那時候騎車都摔了幾十跤！”我心想：媽呀！好可怕啊！
我仍然雙腳支撐著地，我急了，直接蹬上腳蹬。在維持了１秒的平衡後，便摔了個四腳朝天。我這性格，就是越受挫越氣，一氣我就非要做好。我再一次騎上去，又是摔倒！我被氣得昏了頭，不顧一切地騎去，摔倒！身上的灰顧不得拍，腿上的傷顧不上管。在像老媽那樣摔了幾十跤後，我終於學會了。
我又邀動又興奮地看著外婆說不上話。直接騎上車子圍著村子轉圈。妹妹一看，也嚷嚷著要學，我讓她學騎我的車子，她剛扶住車把，我就驕傲地說了一句：“我摔了十幾跤才學會的呢！”她一聽，摞下車子往屋邊走邊說：“不學了，回屋看電視！”我氣得眼都瞪圓了，心裡想：她怎麼這樣！
記得還有一次，我逞能，想帶著妹妹在村裡轉一圈，結果走了不出十米，就摔倒在了小路邊溝中的麥稈堆裡。結果，兩個“稻草人”和一輛自行車一起回家了。
記憶中，那屬於我的第一輛被我騎的不成樣子的自行車，現在已經被當作廢品賣掉了，可賣不掉的是那一段關於自行車的快樂的永恆的記憶。
我與自行車的故事 篇5
國小五年級作文 ,629字從小到大，我換過幾輛自行車，每輛自行車都載著許多小故事。它就像一本書一樣，讓我讀到了很多東西。
5歲時，我讀到了自行車的恐怖。
那時候，媽媽給我買了一輛小小的自行車，我一看到自行車這個我從未看到過的新鮮玩意兒很興奮，一整天，我都在媽媽的陪同下，騎自行車。到了傍晚，媽媽下樓去煮飯，叮囑我要小心騎，快撞到東西時要抓緊自行車上這個剎車，我點了點頭，媽媽把房門關上，下樓了。我坐在自行車上開始自己摸索，我來到一個上坡，想從上面騎下來，剛走到第一個臺階，自行車就飛了似的衝了下去，我也被帶了下去，速度快的驚人，我也害怕急了，這時我想到了媽媽的話，可怎麼按剎車，自行車還是不停。“嘭”我撞在了牆壁的拐彎處，腦袋被撞出了許多血，媽媽馬上抱著我送去了醫院包紮。我開始害怕這危險地自行車了。
10歲時，我讀到了自行車的方便。
長大了，膽子也漸漸大起來，小時候那件事的警告，也對我沒效果了，我纏著媽媽又給我買了輛自行車，決心開始學騎車。我騎上自行車，在沒有大人陪同的情況下，竟不到半小時就學會了騎車，而且一次也沒摔過。爸爸說是我以前都玩雙滑輪、板車，也許就是這種鍛鍊，平衡力就提高了，自然就好騎了。媽媽說是以前自行車愧對過我，現在，開始還這個人情了。從這以後，我稍微路走遠一點，就騎自行車去，方便極了！我想，這就是自行車還人情的方式吧！
自行車相伴在我身邊，為我服務，我自然不能虧待它了，於是一星期就給它洗一次澡。關於它的故事我會一直儲存在記憶中！
我和自行車的快樂故事 篇6
國小三年級作文 ,777字今天放學回家，在小區的空地上，看到一個叔叔在陪一個小妹妹學騎自行車。看到這場景讓我想起來我幼兒時期學自行車的時光。
小時候的我，喜歡各類車子，從最早的寶寶車到扭扭車。兩週歲時，爸爸給我買來了人生當中的第一輛自行車。當時因為人還很小，買的自行車也是最小的。因為年齡小，平衡能力不好，大人們擔心我會摔跤，因此當時的自行車是帶有四個輪子的，能夠防止騎車人摔跤。在爸爸的幫助下我很快就學會了騎四輪自行車。我每天騎著小車子去幼兒園上下學。
兩年後，我上中班了，人長大了個子長高了，平衡能力增強了，意味著我開始學騎兩輪自行車。爸爸把後面兩個平衡輪子拆了，讓我開始學騎兩輪自行車，爸爸說：這個學會才算是真正會騎自行車了。爸爸平時工作很忙，週末把我帶到學校的操場上，爸爸在後面扶著自行車，鼓勵我擺正身體，眼睛朝前看。現在回想：爸爸很高，自行車很小，那是天氣已經熱起來了，我和爸爸在操場上一圈一圈的練著，大人小孩都是汗淋淋的。在爸爸的幫助下，連續練習了兩個週末我已經會騎兩輪自行車了，真的太高興了，太謝謝我親愛的老爸了。
在我上大班時，爸爸給我買了人生中的第二輛自行車。我記得剛剛買來不到一個月時，一個週末因為媽媽在單位加班，家裡就剩下我和爸爸，爸爸帶領我分別騎著自行車到媽媽單位，用好午餐騎車回家，媽媽的同事們都說我好厲害，我聽了可驕傲了。
隨著我一年年長大，之前的自行車變小了。特別是今年身邊的小夥伴都換了大自行車，在我邊上呼嘯而過，看到他們的大自行車，心癢癢的。爸爸看出了我的心思：是應該換自行車了。上週末，爸爸帶著我去了迪卡儂，充分尊重我的選擇，我選擇了我最愛的帶有綠顏色的自行車，這輛自行車可酷了，因為它是可以變速的，同時架子上可以放置水壺。現在只要有空，我就騎著這輛心愛的自行車去操場上騎行。聽到風在耳邊呼呼作響，依照自己的意願調節騎行速度，感覺實在是太棒了。
我學騎自行車的故事 篇7
國小三年級作文 ,399字每次我和爺爺出去玩，都能看到那些騎自行車的小朋友，我特別特別羨慕他們，覺得他們騎自行車的樣子，太酷了。
回到家後我便向媽媽提出買自行車的建議，沒想到媽媽特別愉快地答應了。買上自行車後，我一坐上去就能騎。有一次我騎著自行車出去玩，發現我的自行車和別人的自行車不一樣，因為我的自行車後面多了兩個小輪子。回家後我問爺爺。爺爺說那叫輔助輪。我要爺爺幫我取下來。可是，取下來後，我發現自己不會騎了，我一騎上車去，車子就彷彿喝醉酒一樣，東倒西歪的。爺爺見了，趕忙在後面扶著我。不一會兒，我就掌握了平衡，學會了騎車，我特別驕傲。坐在車上扭著屁股，誰知道樂極生悲，碰到一個急轉彎時，我重重地摔倒了。我不解地問爺爺：“我為什麼會摔倒呢？”爺爺安慰我說：“轉彎時騎太快，誰都會摔倒的。”我從地上爬起來，扶起自行車，繼續練習騎車。這次騎得十分穩。
這真是愉快的一天呀！
自行車的故事 篇8
記事作文 ,1133字我喜歡騎自行車。
當我一個人在空曠的地方盡情地踩踏著自行車時，無盡的自由與爽快在我的心中翻湧，我覺得我有無限的力量。
我會騎自行車是在三年級的時候。三年級剛開始時，我們班來了一個轉學生。他每天都和他的弟弟騎自行車上下學。那時的我真的好羨慕啊！希望，就像是萌發的嫩芽，一下子就纏繞住我的心，當天晚上，我就斬釘截鐵的對媽媽說：“媽媽，我要學習騎自行車！”媽媽先是愣住了，然後低下頭沉思了一分鐘。那一分鐘對我來說，彷彿一百年，一千年，甚至一萬年那樣漫長。那一分鐘內，彷彿天地都安靜下來，我認為媽媽肯定能聽見我的心跳聲。因為我的心在緊張情緒的籠罩下劇烈地跳動著，我等待著他的回答。正當我因為這壓抑的氣氛都想放棄的時候，媽媽終於開口了：“沒問題，我可以給你買自行車並教你，但是你必須保證，你不會中途放棄！”媽媽的表情很嚴肅。“當然OK啦，我急忙重重的點了點頭。
第二個星期，我就有了一輛嶄新的自行車。
週末，媽媽開始了她的教學任務。“抬頭！挺胸！不要看地面，要看前面！不要緊張，放鬆點，腳往下踩！”平時看著很容易，沒想到實踐起來卻這麼難。不過我還是充滿信心的練習著。而在後面的媽媽正繃著臉看著我，好看的眉頭皺到了一起。那模樣儼然就是孟母2號嘛，事後我這麼想到。
“砰”的一聲，我又一次“光榮的負傷，”摔倒了。這一次，不像普通的擦傷。由於是夏天，我穿著短褲，而膝蓋擦破了，血慢慢的流了下來，我滿滿的，如火似得學習熱情頓時被一盆冷水撲滅。眼淚在眼眶裡頑皮的打著轉兒，“哇”的一聲，火山爆發了，媽媽連忙過來安慰我。等我停止哭泣卻是媽媽怎麼說，我都不肯再學了。一朝被蛇咬，十年怕井繩，有了後怕，我是怎麼也不敢輕易嘗試了。
第三個星期，自行車被我冷落在家裡。當同班中與我關係不好，但卻會騎自行車的蔣心月走到我面前時，我頓時有了一種不祥的預感。果然：“哈哈，你這個笨蛋，果然是學不會自行車的。只怕是全世界的人都學會了自行車，你仍舊是學不會吧！”憤怒的火焰在我心裡燃燒，我對她說：“等著瞧吧！”
放學後，我急忙寫完作業，然後懇求媽媽繼續教我，媽媽同意了。“砰”我再一次摔倒了，當不想學的萌芽開始在心中萌發，我的腦海中閃過我的承諾和蔣心月的嘲笑，我立即把那嫩芽無情的掐斷，我爬了起來繼續練習。而餘光暴露了媽媽欣慰的笑容。
許久，我終於成功了，我學會了騎自行車，媽媽也為我感到高興。我久久地品味著勝利的喜悅，心中，似乎悟出了些什麼……
自行車的故事 篇9
國小四年級作文 ,620字自行車一直是人們的好夥伴。
爸爸告訴我，早在60、70年代，自行車和縫紉機、手錶一起被列為三大件，當時誰家要是有輛自行車，那可是很有面子的。小時候，每當爺爺用“二八大槓”自行車載著他出去玩時，總能吸引小夥伴羨慕的目光。
到了80年代，自行車慢慢普及，成為人們主要的交通工具。雖然樣式比較單一，但爸爸和姑姑也都有了自己的自行車，可以和同學一起騎車上學或去玩耍。姑姑說，她曾經和同學一塊騎車去過集美，傍晚了，才追著夕陽晚霞，唱著歌兒回家。雖然挺累的，但是很開心。聽起來真讓人嚮往。
再後來，隨著改革發放的發展，自行車也發生了巨大的變化，樣式不斷翻新，種類越來越多，輕便車、摺疊車、山地車、變速車、賽車遍地開花。自行車不僅僅是交通工具，更是人們運動健身的器材。
如今，汽車越來越普及，但也導致了環境汙染和交通擁堵，人們又重新重視起自行車這種無能源消耗的交通工具，而且政府也倡導綠色出行，共享單車因此應運而生。共享單車只需手機掃碼即可付費騎行，既方便，又經濟，還環保，因此廣受歡迎，成為大家的“短途代步神器”。
我家門前就停著不少共享單車，有小黃、小藍、小白、小紅……每天總有許多人騎著它們出行。我也很想騎，可是按法律規定，我必須年滿12週歲，才能騎自行車上路。我盼著自己快快長大，等我12歲了，我也要像姑姑一樣騎車上學，甚至騎車遠行，去感受風馳電掣，去感受夕陽晚霞。
自行車的故事 篇10
國小四年級作文 ,1147字看著車庫裡那輛生鏽的自行車，我好奇地問外婆：“這輛車都生鏽了，為什麼還不讓收破爛的把它弄走呢？”外婆凝望著那輛車，飽受風霜的臉上鑲嵌著的那雙不再清澈的眸子泛起了碧波。我躍進那波瀾之中，瞭解到這輛自行車的故事……
外婆初嫁時，就有這輛“鳳凰牌”自行車了。現在的電動車、小轎車這些交通工具在當時還沒普及，家庭主要的交通工具就是這輛自行車了。媽媽小時候體弱多病，三天兩頭得往醫院跑。醫院離家十幾公里，現在可說是近在咫尺，但在那個時候，卻有一種遠在天涯遙不可及的感覺。每一次，媽媽身體不舒服，外公又出去工作不在家，外婆就得背上小舅舅，讓阿姨抱著媽媽坐在後座。一個單薄的小身板，支撐起了這個家；一輛小小的自行車，揹負著這個家的重任。
這輛自行車扛著一家四口人，奔波在人海之中。它頂著熱烈的陽光，冒著瓢潑的大雨，迎著凜冽的狂風，跑過一個又一個春夏秋冬，從落葉紛飛到萬物復甦，又從萬物復甦再到落葉紛飛，時光匆匆忙忙的飛馳而去，它也隨著大家一起見證了春暖花開葉落歸根。在這種其樂融融的氣氛中，它肯定捨不得退休呢！
這種幸福的氛圍一直延續著……小時候，外婆特別喜歡載我上街買菜，我坐在後座上，看著外婆已不再年輕的背影，看著這輛隨著外婆一起老去的自行車，她們就好像從上一個世紀的壁畫中走出來一般的古老。
這古老的壁畫中若是滲進了新時代的事物又會是怎樣的呢？我上小學五年級，外婆還是捨不得這輛自行車，依舊會騎著它去買東西，而我總會騎著一輛新潮的山地車。與外婆一起，我總是在外婆前面，彷彿我們不是屬於一個時代的人物。有時我會減速等外婆，當我們並肩前行時，我總能聽到那輛破舊的自行車發出像老水車一般“吱吱呀呀”的聲音，我忍受不住這聲音，提速，很快將外婆甩在後頭了。
現在，這輛車已經徹底騎不動了，它成了車庫中的“釘子戶”。外婆也已經換上了一輛新的電動車，不再有“吱吱呀呀”的聲音，也可以趕上我的自行車了。不過，這輛自行車，還一直在我們的車庫裡。爸媽因為工作的需要，購置了小轎車。他們老是抱怨車庫太亂太擠。
每當整理車庫時，總有人勸外婆把這輛車扔掉，一向好說話的外婆，在這件事上卻異常地固執，彷彿它是寶貝似的，捨不得丟棄。之前，我總不理解為何外婆要留下這輛破舊無用的自行車。現在，才漸漸明白，這輛自行車承載著外婆的回憶，包含著太多太多的故事……
這自行車裡有太多太多的故事！一個家庭的代步工具從自行車到電動車再到小轎車，它從一個側面反映一個國家進步！它是一個時代變遷的見證！也驕傲地宣告：我們國家已經進入新時代了！