我和老爸洗汽車相關作文20篇

我和老爸洗汽車 篇1

國小三年級作文 ,429字

我家的小汽車又髒了,車身上粘滿了灰塵,我用手指一摸就留下了一個“一”字。小汽車,你每天載著我們一家人,挺辛苦的!今天,我給你洗個澡,包你舒服。

我和爸爸拿好洗車用具,便開車來到了洗車的地方—小河邊。爸爸從小河裡提了幾桶水,潑灑在汽車上,把整個車身都淋溼了。接著,該抹“沐浴露”了。爸爸提了一桶清水,我往水桶裡倒入適量的洗車液,然後拿起洗車海綿,往水桶裡一浸,準備擦車了。“佳佳,老爸先擦好車頂,其餘部位就歸你了,好嗎?”“沒問題!”等爸爸擦好車頂,我上場了。我先擦車身,接著擦輪轂,擦完輪轂表面,我又把海綿塞進輪轂的空隙,別提多仔細了。“洗刷刷、洗刷刷……”我唱著歌。這可把爸爸逗樂了,爸爸還給我唱的歌曲取名叫“洗車歌”。

爸爸又從小河裡提了幾桶水,潑向汽車,只見帶著泡泡的清潔劑順著水流輕鬆地滑下來,車身變得煥然一新。沖洗完畢,我們用乾毛巾把車子擦乾。

看著被我和爸爸洗得一塵不染的汽車,雖然有點累,但我體會了勞動的樂趣,心裡有說不出的高興呢。

我和老爸是“哥們” 篇2

高二作文 ,1018字

所謂“哥們”,自然就是那種無話不談,有福同享,有難同當,偶爾可以吵吵架,即使大鬧一場,也能相視一笑,依舊親密無間的一類人。每個人總會有那麼一個甚至一群這樣的人,而在我的生命中,還有一個特殊的“哥們”—我的老爸。

小時候總覺得老爸是超人,似乎所有的事情交給他手上,我就可以放心了。所以不論遇到什麼事,第一時間都要找我爸爸,而老爸自然會風雨無阻地趕到我身邊,為我排憂解難。

後來,我長大了,到了青春期叛逆的年紀……

“爸爸,你怎麼又在抽菸?弄得屋裡這麼大的味,都跟你說了多少次別抽菸了?”我剛一進屋就開始“批評”起了老爸,而老爸則像是犯了錯誤一樣一言不發,默默地將手中的煙掐熄,唸叨了一句:“行了行了,我不抽了就是了,看你一回家就衝我亂吼,沒大沒小的。”我撇了撇嘴,沒有繼續這個話題,放下書包開始吃東西。老爸也很默契地沒有再說什麼,過了一會我們就開始天南海北的聊起來。

我忘記究竟是因為什麼了,反正最後就是我跟老爸吵架了,我一生氣就跑回了自己的房間,用力的關上了門,自己坐在床上生氣,不一會就聽見敲門聲,我就知道是爸爸,所以故意不說話也不開門,連敲了好幾下在沒有收到迴應之後,老爸索性就開門進來了,我立馬轉了個身背對著他,然後我就聽到老爸越來越近的腳步聲,接著戛然而止,突然有一個腦袋出現在我面前,嚇了我一跳,瞪了老爸一眼,沒好氣的說:“你幹什麼呀,嚇死我了!”老爸滿臉討好地說:“怎麼?還生氣呢?”我一下子被老爸搞笑的樣子逗笑了,一笑出來就後悔了,可大概晚了,老爸直起身來:“我的大閨女終於笑了,行了,一會就吃飯了,趕緊過來吧!”說完胸有成竹的走了出去。我自然抗拒不了美食的誘惑,也跟著出了房間。後來,我們就和好了。

上週要回學校了,我在收拾東西,老爸突然冒出來,手裡還拿著十塊錢,在我面前晃了晃,我看了他一眼,繼續收拾東西。老爸來了一句:“給你十塊錢,要不要?”我抬起頭,一臉疑惑的看著他:“爸爸,你沒喝多吧?沒事給我錢幹嘛?”誰知老爸一句話,差點沒把我雷倒,“我閨女長大了,我這不得賄賂賄賂嘛,別再以後把我忘了!”說完還在一邊笑,我真無奈了:“你就那十塊錢來賄賂你閨女啊?算了,我也不嫌棄。”說完,我就拿過十塊錢裝到口袋裡,末了我也沒忘了回他一句:“放心吧,以後我會給你二十的。”說完我倆都笑了,老媽在一旁一臉鄙視的看著我們還不忘說一句:“看看你們兩個,爸爸沒個爸爸的樣,閨女沒個閨女的樣!”

對呀,因為我跟老爸是哥們嘛!

我和老爸的“戰爭” 篇3

國小六年級作文 ,692字

我說的“戰爭”可不是真槍實彈、血雨腥風的世間大戰,不僅如此,我的這場“戰爭”還別有一番趣味,不信啊,就聽我娓娓道來。

那天,屋外下著大雨,這可是宅在家裡玩遊戲的好日子。可老爸怎麼會同意呢,大戰便拉開了序幕。

我一馬當先發動了軟功,“老爸,我只玩十五分鐘。”我苦苦央求道。爸爸不留情面地一口回絕了,“十分鐘,可行”我繼續軟磨硬泡。“沒門。”老爸決絕地斷了我的念想。

軟的無望,我決定來個偷雞摸狗之策,與老爸打起了遊擊。老爸將一切看在眼裡,卻不動聲色。正所謂兵不厭詐,老爸將計就計,對我大聲喊道:“我出去買一下調料。”說完只聽見“咚”的一聲關門聲,其實老爸壓根就沒出去。可我倒是信以為真,小心翼翼地拿出手機,“好玩!”“哈哈”我在房間快活地在遊戲中廝殺著,可房間的動向盡在老爸的掌控中,我卻渾然不知。

十幾分鍾過去了,老爸神不知鬼不覺地走到我的身後,幽默地來了一句:“打得不錯呀!”矇在鼓裡的我順口答道:當然了!不好,我突然感到背後傳來一陣陣殺氣。

第一回合,我被抓了個現行落敗了。不到黃河心不死,我決定捲土重來放大招。為了避人耳目,我拿起一本書,架在桌前,手機藏在後面,特地關掉音效,將書房門關上,給自己留了關機的時間。這下老爸就沒轍了。

不一會兒,老爸不請自來,還真沒發現我的異常。我的偽裝真是天衣無縫。誰知,他還有B計劃,輕描淡寫地來了句:“兒子,我們將學過的課文來背誦一下。”傻眼了,準備得不充分沒有過關,坦白從寬抗拒從嚴,我只好自首了。

後來,我也漸漸明白了爸爸媽媽的苦心,也懂得了“玩物喪志”的道理,閒暇之餘也會玩玩遊戲,但再也不會動歪腦筋了。

至此,我和爸爸的“戰爭”落幕。

我和老爸下象棋 篇4

國小五年級作文 ,726字

今天中午我和老爸下了一局象棋。聽媽媽說,爸爸下棋善於偷襲,因而常常取勝。可我覺得我的棋藝也不賴,只要小心應對,肯定能贏他。

棋局剛開始,我就接連調動車、馬、炮,以“龍騰虎躍”之勢發起攻擊。我這架式並沒有鎮住老爸,老爸居然不設防,仍然慢吞吞地按自己的思路“排兵佈陣”。於是,我更加肆無忌憚了,把所有的兵力都調到“敵”方營內,一心只想拿下他的“老將”。老爸見我後方空虛,有機可乘,便使出他的拿手好戲—偷襲。他從左邊路拉出一個“炮”,以小兵為“炮架”裝出要打我的“車”,我的“車”剛一挪開,他就打掉了我一個“相”—這不是送死嗎?哈哈,我用另一個“相”輕鬆地端掉了他的“炮”。不曾想他潛伏在右路的另一個“炮”直拉到我方的底線“將軍”,這時我才醒悟過來老爸打“車”是假,目的是用“炮”調開我的“相”,然後從右路發起猛烈的攻擊,此時我的局勢是多麼危險:如果我把“仕”移開,他的“車”“炮”聯合起來“雙將”,我的“帥”就必死無疑了……我被老爸這一招偷襲弄得“暈頭轉向”,不得不狼狽地調回一部分兵力挽救局面。

好不容易穩住了陣腳,我又向“敵”方發起了第二次進攻。這次我採用了“步步為營”的戰術。不一會兒,感覺老爸就只剩下招架之力了。我不禁又得意起來,但怕再中圈套,我暫時停止進攻,先設法消滅他的“有生力量”,連著吃掉他一個“車”和一個“馬”,這樣我就更得意了,重新佈署進攻的架式,以至於他的一個“馬”悄悄潛入我的軍營時,我也根本沒放在眼裡,認為那成不了什麼氣侯。結果,他一個單“馬”將了我一軍,再接著來了一個致命的“馬後炮”,居然又被他偷襲得逞了!最後,這局棋以我慘敗而告終。

“吃一塹,長一智。”每當想起這局棋,我就會記起“驕兵必敗”這句話。

我和老爸 篇5

國小三年級作文 ,518字

“我的老爸,不愛說話,送我上學,卻不接我回家。”每當我哼起這首自己編的小曲子,我都會得意瞄著老爸。這時老爸總會佯裝動怒,舉起巴掌,說道:“我的臭兒,總愛搗蛋,不愛學習,讓你好看!”我對老爸做了個鬼臉,然後大喊:“老媽救命!”便一溜煙地跑了。

四年級期末考試結束了,我長長地鬆了一口氣。我終於可以過個舒爽的假期了,又可以睡我的“小懶覺”了。我的美夢還沒開始,就被老爸終結了。第二天清早就把我從床上擰起來,笑眯眯地說:“快起來,跟我去養生!”我朦朧地睜開眼睛,極不情願地從床上起來。去了我才知道,這哪裡是養生啊!這分明就是折磨我。主菜是跑步,副菜是打羽毛球,湯是打籃球,幾個回合下來,我已經累得氣喘吁吁,汗流浹背。我累趴了在地上,說:“老爸,我不行了,我不幹了。”老爸收起平時的和藹,嚴肅地說:“這點小事情都堅持不了,你以後還會碰到更多更大的困難,你怎麼去獨自解決!這是暑假的“必修課”,今天才剛剛開始。”迫於老爸的“威嚴”,我只好無奈地“投降”了。受了一個暑假的折磨,我“終於”變成了一個“黑人”,每當熟人碰到我,都會覺得我高了許多,強壯了許多。這時,我才體會到老爸的用心良苦。

“我的老爸,不愛說話……”我每天都照舊哼著這首小調上下學。

讀《我和老爸的戰爭》有感 篇6

讀後感 ,45字

他確實也是個主角!他是我們心中的英雄!他的名字不重要,我們都簡單地叫他"BABA”。

我和老爸賽跑 篇7

國小六年級作文 ,490字

星期天上午,我們一家三口來到體育館,準備舉行一場激動人心的“男子800米賽跑總決賽”,媽媽自然就成為了總裁判。

我和爸爸在操場上做起了熱身運動,一場大戰即將來臨。十分鐘後,比賽正式開始。媽媽亮出了“獅吼功”:“各就各位,預備跑!”

老爸和我如猛虎下山,又似離弦之箭衝了出去。我剛跑起來,便調整好呼吸和姿勢,對拿到冠軍充滿了信心。在來看看老爸吧!老爸高中時是足球隊前鋒,得意洋洋地“輕蔑”地看著我。看著他的眼神,我得冠軍的決心又堅定了幾分。跑了100米了,我卻感到十分輕鬆,因為這才跑了全程的八分之一呢!

250米之後,我的呼吸變得急促起來,但我絲毫沒有減慢速度,不然老爸就要“撲”上來了。為了證明我比老爸更強,我較勁了牙關,在心裡默唸了一聲“衝啊!”

大約500米時,我有些吃不消了。我心想,要是一直這樣跑下去,我的身體可能會撐不住,我得減速了,要給身體一個緩衝的時間。我當即減速,爸爸也乘機超過了我。看得出來,老爸以為我跑不動了,放鬆了警惕。

很快,離終點只剩下100米了,我算準時機,腳一蹬地,速度立即就提了上去,在終點之前超過了老爸,奪得了第一名。我和老爸比賽跑步,我贏了!

我和老爸 篇8

國二作文 ,428字

如果有時間,我想扔掉我所有的作業,找個舒服的地方──一棵高高的有著大大樹冠的桂花樹下,陽光暖暖的也不會太亮。搬兩把藤椅,和我親愛的老爸坐在一起,晒著太陽,坐在藤椅上,拿兩把蒲扇,輕輕的扇啊扇,驅趕偶爾飛來的小蚊蟲。

夏天的傍晚,空氣中滿是太陽的味道,好聞的像是打翻了一整瓶的牛奶。我能和老爸嘮嘮嗑,不談學習不談瑣事。只想說說那英雄好漢,說說那秦楚霸王,烏江幾裡。打趣一下當今政事,國家的發展變化。老爸也許會把他小時候的生活和我現在比一比,一邊感嘆時代的變化,一邊說他那時的生活可一點都比不上我現在好,在他那個年代蘋果都是稀罕物,有一個都要搶著吃。我也會嘟囔著說現在什麼都可好了,也可貴了。你看看那一杯什麼什麼飲料都頂得上我媽一天的菜錢了,爸爸感嘆著說,什麼都不便宜了啊。

日薄西山,也許再過一會,我和爸爸的話題就會慢慢變少最後只剩下兩個人靜靜的呼吸聲。可我不會在意,把大把大把的時光留給我和老爸,哪怕什麼都不說,也是最好的享受,在我看來這是最好的安排。

我和老爸下象棋 篇9

國小三年級作文 ,663字

最近,我迷上了下象棋,一有時間,我就纏著老爸陪我下棋。

一天放學後,我照例像老爸發起了“挑戰”,老爸爽快地答應了我的挑戰。

擺好棋陣,我倆就開始了。我跳“馬”,他走“炮”,我走“士”,他“飛象”……我倆互不相讓。漸漸地我佔了上風,就開始得意起來。我只顧進攻,忽視了防守。突然看見老爸的“馬”衝進了我的軍營。我見形勢不妙,急忙上“車”,但已經晚了,我的老將已經被老爸的棋子圍得無法動彈。只見老爸跳“馬”將我的老將吃掉了。一看棋盤我和老爸都沒有損失幾個棋子,但我卻被老爸給將死了。

我不服氣,又和老爸開始了新的一局。雖然我多加了幾分小心,但殺了幾個回合後,還是輸給了老爸。我的小嘴立馬就撅了起來。爸爸看到我不高興的樣子,摸著我的頭笑著對我說:“兒子,下象棋不能光想著吃對方的棋子,要先保護好自己的棋,另外就是要虛心觀察對方所走的每一步棋,再認真考慮自己如何去防守和進攻”。經過老爸耐心指導,我領悟到了很多。我決定再和老爸戰一局。我開始打防守戰,防守戰完成後,再用我的棋子衝向敵營。就在我快要被將死時,我用了一招“馬後炮”,先發制人,反敗為勝了。我高興得跳了起來。

和老爸下棋使我明白一個道理:失敗並不可怕,重要的是我們要在失敗中總結經驗,爭取下一次取得勝利!

我和老爸 篇10

國小五年級作文 ,677字

因為老媽是老師,既要忙工作又要忙家務,很辛苦,所以老爸自然要多點時間來照顧我。每天早上,老媽上班走得早,老爸負責送我。

有一天早上,老爸把我叫醒,已經七點二十了。我連忙從床上爬起來,穿好衣服,收拾好書包,忙得跟打仗似的,急急忙忙吃了早飯,一看手錶,呀,七點四十了!老爸連早飯也顧不上吃了,拎起我的書包跟我一起跑下樓。坐上電動車,我一個勁兒地催老爸:“快點兒,快點兒啊,要遲到了!”老爸加快了速度。沒料到,剛到一個岔路口時,不知絆到了什麼,電動車就傾斜下來,電動車很大很重,我根本來不及採取任何措施,瞬間就隨著電動車倒下的方向跪在地上。老爸也趴在地上,他的手撐著地面,回頭看我有沒有事。我見他表情痛苦,就問:“老爸,你沒事吧?”老爸沒有回我話,想站起來,可他站不起來,我連忙去拉他的手,想把他拉起來,可怎麼使勁,老爸也起不來,我慌了神。就在這時,一位叔叔走過來,幫我扶起了老爸。謝過了叔叔,老爸和我吃力地扶起電動車,他讓我趕緊坐上去,自己把腿艱難地抬起來,直直地擱在踏板上,看樣子是膝蓋受傷,腿彎不了。我心疼地對老爸說:“你把我送到學校,趕緊去醫院看一下醫生。”老爸不以為然地說:“沒事,曉曉,你沒事吧?有沒有嚇著?”我搖搖頭,眼淚浸溼了我的眼眶,心裡無比自責,老爸是因為我才摔倒了,我真希望此刻摔傷的是我而不是老爸。

到了學校門口,我下了電動車,再三叮囑老爸去看醫生,老爸點點頭,向我揮手告別。看著老爸不再挺拔的背影,我的眼淚就像斷了線的珠子,滾落下來。

我的老爸和老媽 篇11

國二作文 ,861字

“老爸”,“老媽”,兩個多麼親切的稱呼啊,每當我想起這兩個稱呼,釣魚高手的老爸和烹飪大師的老媽便浮現在我眼前。

所謂“釣魚高手”,定是指那些成熟精煉耐心十足的老一輩人物,然而爸爸雖年齡不高,卻也有一手精湛的釣技,讓我讚歎不已。暑假時,爸爸經常一大早就帶我來到池塘邊,爸爸一手拿著吊杆,一手提著釣魚袋,並不急於就坐,而是思考片刻後,選擇了一塊離蘆葦較近的區域開始做準備工作,他先掏出一盒蚯蚓,拿出兩隻放在石頭上,接著拉長魚竿,掛上了一條有五彩浮子的釣線。“爸爸,為什麼要這麼早來啊?花費這麼長時間做準備工作,早知道就多睡會了。”我打著哈欠問道,爸爸邊收拾東西邊對我說:“兒子啊,所謂良好的開端是成功的一半,早上魚兒也要吃早飯,你來晚了,它就不吃你的食物啦!”我頓時恍然大悟,才明白還有這門道。看看爸爸,現在已穩穩的坐在那裡,目光炯炯有神地盯著湖面,這時,才陸陸續續來了兩三位老釣手,他們見到早到的爸爸和我都流露出讚許的光芒,找來找去,死死的盯著爸爸的位置不放,而我卻在心裡竊喜著。由於老爸佔據有利地勢,並且做了充分的準備工作,當日過三竿時,桶裡便出現了黑壓壓的魚群,我幸福極了,與釣魚高手滿載而歸。

回到家,便是烹飪大師老媽的天下,爸爸雖然在釣魚方面有所造詣,但在烹飪上,不得不甘拜下風。只見媽媽穿上圍裙,將油倒到鍋裡預熱,等到鍋上方開始冒煙時,媽媽便把刀側著托起魚倒進鍋裡,“滋啦”,油不斷的牴觸著“外來物”,如果是我,早已手慌腳亂了,而媽媽卻不慌不忙的將油淋到魚身上,過了幾分鐘,媽媽把魚翻了個個兒,抄起兩勺鹽均勻地灑進鍋裡,接著又撒了點五香粉,不一會兒,一股迷人的魚肉香味,便充斥在我的鼻腔,我順著香味,走進廚房,一眼就看見那金燦燦的油炸小黃魚,我迫不及待地加起一條放進嘴裡,“哇”,好吃的沒法說,酥脆的外皮,細嫩的魚肉,口感絕佳,我還沒出廚房,就大快朵頤起來,爸爸看見後,也胃口大增,衝了過來,就這樣,廚房變成了餐廳,同時也成了戰場。

釣魚高手老爸和烹飪高手老媽像我們家的支柱,維護著家裡的一切生計,我將永遠愛他們。

我的老爸和老媽 篇12

國小五年級作文 ,476字

當我來到這個世界,第一眼就看到的是爸爸媽媽,是他們從小就一直關心和呵護著我這個調皮的小丫頭。

我平時喜歡叫媽媽為“老媽”,她今年30歲了,是一位漂亮的家庭主婦,但也有了幾絲魚尾紋。平時喜歡買菜,每天早晨,她提著菜籃子去買些新鮮的蔬菜回來。媽媽有個特別的愛好—養花,家裡養的花基本上都快枯萎的時候,她就又搬回幾盆新的來,就這樣來回折騰。她還是最愛化妝的,晚上貼面膜,早上擦乳液。心情好的時候,就會畫的特別漂亮,連我也心動了。哈哈

媽媽非常辛苦,我們家的一日三餐都由媽媽負責做。等我長大了,也要給媽媽做許多好吃的飯菜。

再說說我的老爸吧!三十多了,平時不大愛說話,比較內向,在家裡特別愛“欺負”人,尤其對我,說話不算數。但平時對我嚴格要求,寫字要坐端正,字要漂亮,看書抬頭挺胸。他是一個“瘋狂”的上班族,經常很晚回家吃飯,把我等的肚子咕咕叫。偶爾會買彩票,最重要的是給我輔導作業,每次都很有耐心,而且特仔細,一道題反覆講,反覆提問題,生怕我哪一點聽不懂,但我每次都聽的非常透徹的。

在我不斷的成長中,有爸爸媽媽的陪伴,我覺得很幸福,也特別快樂。

我的老爸和老媽 篇13

國一作文 ,942字

老爸、老媽和我,就像一個三角形的三條邊,相互依賴,互相支撐,穩定地構成我和諧幸福的家庭。

老爸是一個大氣且富有愛心的人,他時常教導我要做一個尊老愛幼、樂於助人的人。和親戚朋友聚會,他總是搶著把賬結掉,彷彿是跟搶紅包似的。

他也是我最大的依賴,放佛世上所有困難在老爸面前都是小菜一碟。只要有他在家“鎮宅”,睡覺都會更香,更安穩。

老爸有一項值得炫耀的獨家手藝,那就是炒菜。他做的菜不僅僅色香味俱全並且會自己創作獨特的新菜式,所以無論家庭聚會還是生日派對,他就順理成章的成為了我們的大廚,大大小小的菜都得由他來親手製作。

但老爸有一個總也改不掉的壞毛病,那就是—懶惰。一個人待在家裡,就算垃圾都把房子淹沒,他也是無動於衷。

每逢週末,早上喊他起床都是件令人頭痛的苦差事,就算是拿著三千分貝的高音喇叭,最多也只能換來一連串的鼻鼾聲,頗有一絲“風雨不動安如山”的氣勢。

似乎是上天註定老媽與老爸會在一起,剛好老媽的性格與老爸的性格是互補的。

勤勞就是老媽的代名詞,她是一個典型的賢妻良母。夜空中的星星還沒下崗、月亮還在打著哈欠時,老媽便開始了她一天的勞作。

她為了不打擾我們的美夢,做早飯、打掃衛生時總是動作又輕又緩,絕不發出一絲聲響。

她幹起活來那叫一個麻利,就說打掃衛生吧,常常不到一刻鐘,就能讓凌亂不堪的家煥然一新。

可以毫不誇張的說,在家裡老媽就是我們的CPU,她總是有條不紊地安排並控制著家裡大大小小的事情,我們的每一次活動都是由她來精心安排。

她經常不是一邊收拾屋子一邊給我們每人及時的端上熱水或牛奶就是一邊吆喝著讓我們把衣服脫下來,她要洗洗了,還一邊嘟囔著:“唉!我就是你們家免費外加掙工資的保姆啊!”可不管說了多少遍還是依然幹著,依然感慨的奉獻著勞累著!

我們還真怕哪天她說著說著突然覺醒了,這保姆的活兒她不幹了,那我們可不就遭遇了比“9。11”事件還要悲慘的災難了嗎?

老爸和老媽真是一對對立又統一的大活寶呀!常常是前一分鐘他們還為一道菜的調味品或是一個話題爭的不可開交後一分鐘他們呢就能各自埋頭各幹各的一份事兒去了。

當然了這要歸功於老爸適時的保持沉默,而老媽在宣洩完心情後也會趕緊見好就收。

在這個家庭中,每個成員都是不可缺少的角色,為自己的家獻出一絲力量。

我的老爸和老媽 篇14

國一作文 ,978字

老媽個子不高,瘦瘦的,但總帶給人一種不怒自威的氣場。胖胖的老爸最愛笑,每當他笑的時候,臉上堆積許久的肉就會把本就不大的眼睛擠成兩條小縫——十分憨厚吆。而媽媽的笑不總是開心的,生活中的怒極反笑誠然更多。

爸爸在外地工作,媽媽平常照顧我。媽媽和每個父母一樣,每天清晨做好早飯,晚上我睡下後她仍然幹家務,卻儘量不發出聲響。爸爸週末回家之後總會慷慨地帶我出去“胡吃海喝”。

有一個週末的晚上,爸爸媽媽都有事不在家。平常難以觸碰電子產品的我禁不住誘惑,不知不覺間,看電視竟到了深夜。突然我聽到開門的聲音,心一沉,媽媽回來了。我慌忙地以一種滑稽之極的樣子趴在沙發上,媽媽只是看了看我,似乎沒有太多的驚訝。

“媽媽……”

媽媽露出一抹了然的笑容,她通紅的臉頰不知是被寒風吹襲,還是生氣。我尷尬極了,感覺她的笑容是那樣的冰冷,嚇得我大氣都不敢出。就這樣持續著,漸漸地我能聽到她不怎麼平穩的呼吸,那雙眼裡透出一種極力壓抑的情緒,又或許流動著什麼我看不懂的情愫,這樣的沉默令我心悸。媽媽就是這樣的,她什麼也不說,什麼也不做,我卻總能感受到一種異樣的沉重。

“吱呀”一聲,門又開了,“嘿嘿”幾聲憨笑隨即而至,老爸回來了。他掃了一眼媽媽和我,“嘿嘿”又是幾聲憨笑,“乖女兒,快去洗手,看老爸給你買了好吃的,”他笑著,彷彿什麼也沒看到。趁媽媽轉身走向廚房時,老爸對我擠眉弄眼。洗手時悄悄對我說:“沒管住自己吧,又挨你娘訓了!”他雖然責備我,但聲音透著無盡的愛意。很快,客廳裡隱隱約約地傳來爸媽的聲音,“孩子嘛,行了行了……,別生氣啦。”我遲疑了片刻,走了出去。

客廳裡,燈光些微的昏暗,搖晃著拉斜了餐桌旁我們的身影。細碎的笑鬧聲烘托出夜晚的柔和。老爸和老媽總是這樣,輕易地原諒了我。我如釋重負般的竊笑著,偷偷的將一杯茶水遞到媽媽面前。媽媽笑著敲著我的腦袋說:“別高興太早,再敢這樣,哼哼……”

爸爸看著我們嘴角翹起寵溺的弧度,橙黃的燈光下,顯得格外親切。

我與老爸親密接觸 篇15

國二作文 ,1112字

恨的背後是愛,愛的背後同樣是愛……

—題記

我不經意的玩弄著花朵,突然,幾顆水珠從天空中滑落,緊接著纏纏綿綿的落下,雨簾是那樣密。“下雨了……”聽著身後人們說道,“哦,下雨了,下雨了……”我反覆嘟囔著這句話,記憶彷彿又回到了那天……

我從小就生活在一個缺少父愛的家庭裡,爸爸好賭,每次賭完回來,家便雞犬不寧。總的來說,我恨這個男人,恨他的窩囊,恨他的爛泥扶不上壁,但他畢竟是我爸呀!他為了改過自新,去了別處賺錢,一年難回幾次。

還記得那一次,我在校門口等媽媽,天氣剛還是陽光明媚,下一秒就來了個風雲突變,都說六月天像孩子的臉—說變就變,我今天徹底領悟了這句話的精髓。剛開始時幾顆黃豆般的雨點落下,緊接著就一大片一大片的撒下,那雨水像脫了韁的野馬,野蠻又恐怖。我立刻退回學校,等啊等。

可心中期盼在雨中出現的身影卻遲遲未到。這時,一個身影從雨中出現,對我而言,既陌生而又熟悉……

等他走近,我只是輕輕的喊一聲“爸”,完全忽視了他臉上的笑容。因為只有一把傘,所以我不得不和爸爸撐同一把傘,可傘下的距離雖近,但心的距離卻很遠。坐了許久,我一句話都沒說,爸爸尷尬的咳了一聲,說:“你媽去買菜了,所以我來接你。”我漫不經心的答了一句“哦”。氣氛又降到了零度,走著走著,卻見身邊的雨點離我遠了,一絲雨也沒有淋著我,我好奇的抬起頭,卻見雨傘一點點向我偏來,而身旁的爸爸卻淋溼了一大半,我說了一句:“爸,傘歪了。”爸爸說:“傘沒歪。”我更奇怪了,固執的說;“傘真的歪了。”然而,他比我更固執:“傘真的沒歪。”這就好像是兩個小孩為了爭奪一個小玩具而起的爭執,我毅然抬起頭,本想把傘移正,因為我不想欠他人情。卻看見了另一番風景,爸爸的頭髮早已花白,皺紋已如毛毛蟲一般爬滿了額頭,他正劇烈地顫抖著,“是冷著了嗎?”我這樣想。歲月帶走了他曾經風華,是,他曾經是好賭;是,他曾經是那樣壞!但,我卻現在才發現了一樣東西,歲月悠悠,波光明滅,沒有人是不變的。我也這才明白,這麼多年來,他愛孩子的心是永恆不變的。我的淚水滑落下來,和雨水相交融,都分不清是淚還是水。這時,爸爸問:“你怎麼哭了?”我猛地向他燦爛的一笑,說:“是沙子眯了眼。”我撒了一個最傻的謊,連傻子都知道不會是沙子眯了眼—因為正在下雨。我把傘輕輕拿過,說:“我來撐吧!”走著走著,傘也慢慢的移了位,爸爸驚愕的抬起頭說:“傘歪了。”我笑了笑,固執的說:“傘沒歪,真的沒歪……”

“愛的背後是愛,恨的背後同樣是愛……”我真的感謝那把雨傘,它讓我與老爸親密接觸,讓我瞭解那份沉重的父愛。

但我相信,將來的路不管有多艱苦,我都會帶著這份愛,一直走,一直走下去……

我和老師多滋味的故事 篇16

記敘文 ,1509字

每個人和老師都有些小故事,我也要講講我和老師的小故事。我和老師的故事酸甜苦辣的,百般滋味在心頭。

我與老師的故事是甜滋滋的。

有一次,我被老師表揚了!那天,老師叫我去辦公室拿作業,我就蹦蹦跳跳地往辦公室走去。突然,我發現走廊邊上有一張紅色的“紙”,因為是在一個角落裡,所以沒有人發現。是什麼呢?我好奇地走過去,啊?是一張一百元!當我看清楚那“100”和毛主席的樣子後,我覺得那紅色更加耀眼了。好多錢啊!這時大家都在上課,走廊裡靜悄悄的,只有我一個人,要是我撿了回去也不會有人發現了?我最近看中了一套書,正愁著不知道怎麼開口問媽媽要呢!我把手伸向那100元,老師平時對我的教育響在耳邊“要做個誠實的孩子”。我決定了還是把錢交給老師。於是我捧著作業,拿著那張100元交給了老師。老師對我露出燦爛的笑容,豎起了大拇指表揚我:“梅家漩,你真棒!”聽了老師的表揚我的心裡甜滋滋的,比吃了蜜還要甜!

我與老師的故事是酸溜溜。

為迎接六一兒童節,我們在加緊排練節目。老師在旁邊看指導我們跳,有一個動作特別難,大家練了好久都完成不了。老師也很著急,一直在提醒著大家不要再跳錯。這時,站在我前面的一個同學沒有跳好。我就低聲提醒她跳錯了。這時,老師看見了,左手叉著腰右手指著我,瞪著我大聲說:“梅家漩,不要講話,認真點!”我當時就感覺五雷轟頂、晴天霹靂,眼淚模糊了我的雙眼。我覺得很委屈!

我與老師的故事是苦苦的。

課間,老師在講臺批改作業,我和幾個同學在玩小遊戲。輪到我的時候,太用力了不小心把橡皮擦飛到一個正在看書的同學臉上,疼得他去告訴老師。老師知道後把我們幾個批評了一頓!我也過去跟那個同學道歉了!他也原諒了我。但是我的心都悶悶不樂,被老師批評的感覺真不爽!苦苦的!

這就是我和老師的故事,你們的呢?也是這樣多種滋味嗎?

每個人和老師都有些小故事,我也要講講我和老師的小故事。我和老師的故事酸甜苦辣的,百般滋味在心頭。

我與老師的故事是甜滋滋的。

有一次,我被老師表揚了!那天,老師叫我去辦公室拿作業,我就蹦蹦跳跳地往辦公室走去。突然,我發現走廊邊上有一張紅色的“紙”,因為是在一個角落裡,所以沒有人發現。是什麼呢?我好奇地走過去,啊?是一張一百元!當我看清楚那“100”和毛主席的樣子後,我覺得那紅色更加耀眼了。好多錢啊!這時大家都在上課,走廊裡靜悄悄的,只有我一個人,要是我撿了回去也不會有人發現了?我最近看中了一套書,正愁著不知道怎麼開口問媽媽要呢!我把手伸向那100元,老師平時對我的教育響在耳邊“要做個誠實的孩子”。我決定了還是把錢交給老師。於是我捧著作業,拿著那張100元交給了老師。老師對我露出燦爛的笑容,豎起了大拇指表揚我:“梅家漩,你真棒!”聽了老師的表揚我的心裡甜滋滋的,比吃了蜜還要甜!

我與老師的故事是酸溜溜。

為迎接六一兒童節,我們在加緊排練節目。老師在旁邊看指導我們跳,有一個動作特別難,大家練了好久都完成不了。老師也很著急,一直在提醒著大家不要再跳錯。這時,站在我前面的一個同學沒有跳好。我就低聲提醒她跳錯了。這時,老師看見了,左手叉著腰右手指著我,瞪著我大聲說:“梅家漩,不要講話,認真點!”我當時就感覺五雷轟頂、晴天霹靂,眼淚模糊了我的雙眼。我覺得很委屈!

我與老師的故事是苦苦的。

課間,老師在講臺批改作業,我和幾個同學在玩小遊戲。輪到我的時候,太用力了不小心把橡皮擦飛到一個正在看書的同學臉上,疼得他去告訴老師。老師知道後把我們幾個批評了一頓!我也過去跟那個同學道歉了!他也原諒了我。但是我的心都悶悶不樂,被老師批評的感覺真不爽!苦苦的!

這就是我和老師的故事,你們的呢?也是這樣多種滋味嗎?

我和老師的小故事作文 篇17

國小六年級作文 ,7421字

【篇一:我和老師的小故事】

漫漫人生中,總會有那麼幾個人,讓你印象深刻,難以忘懷。在小學六年中,老師是我們最知心的人,我相信在和老師交往和生活中,必定會發生一些小故事吧!有些溫馨,有些教誨深長……在我的人生中,就有一件事讓我難以忘懷。

2015年9月7日,那是升上六年級後的第七天。這天,我像往常一樣急匆匆的抓起書包就上學。媽媽開車把我送到學校門口,因為快到上課時間了,我擔心遲到,一下車,我就像一支離鉉的箭一般衝向教室。幸好沒有遲到。

“鈴鈴鈴”,上課了。同學們急忙回到自己的座位坐好,我們的語文老師,號稱“惡魔”的李老師抱著一大疊作業本,快步走進教室。只見她神情嚴肅,面無表情,一放下作業本,就開始滔滔不絕的,如同演講家一般的講起課來了。

九月的太陽依然酷熱無比,放肆地烘烤著大地。教室裡又悶又熱,熱風從視窗吹進來,薰得人昏昏欲睡。老師在滔滔不絕的講著課,而我卻呆呆的盯著窗外。明媚的陽光透過大樓,照射在綠油油的草地上,金光閃閃。兩隻顏色各異的蝴蝶在草地上翩翩起舞,像一對好朋友在你追我趕,美麗極了!我正出神地看著窗外美景,突然感到頭頂的地方好像有一層烏雲一下子蓋下來。天呀,李老師一面怒氣地站在我旁邊,瞪著我,眼珠子都好像要跳出來了,咬牙切齒的說:“下課來找我!”然後怒氣衝衝的回到講臺繼續講課。我再也不敢開小差了,專心地投入到老師的課堂裡。

“鈴鈴鈴”,下課鈴響了。我膽戰心驚的走出教室,心裡想著:這次慘了,我肯定要被老師罰了。會罰我什麼呢?罰抄書?罰寫檢討書?要見家長?還是……一邊想,我的腳一邊顫抖,最後居然好像雙腳灌了鉛一樣,幾乎走不動了。

終於到了李老師的辦公室。我低下頭,不敢看老師一眼,等待著老師給我“宣判死刑”。可是,李老師居然拉著我的手,讓我坐在她的旁邊,語重心長的跟我說:“小文,你已經長大了,是六年級的大哥哥,明年就要升讀初中了,所以每一節對你來說都是非常重要哦!你一直都是一個愛學習的好孩子,可不能讓父母,讓老師失望哦。”聽著李老師的話,我的心中流過一股暖流,眼眶一下子溼潤了,想跟老師說話,卻感覺喉嚨有東西塞住一樣,居然說不出話來。“課堂上要積極舉手發言,不要因為害怕犯錯誤而不舉手,只有積極參與到課堂中,才能一直保持積極的狀態,才不會開小差哦。”李老師的話像一根鋼柱,有力的植入了我稚嫩的心靈。

自從這次“教訓”後,我終於明白了:平時總是對我們嚴格要求的李老師,其實是非常關心愛護我們的。就因為有了她的嚴格教導,才有了今天上課積極舉手發言,積極思考問題的我。李老師的循循善誘使我終身難忘,也為我的童年生活中增添一份難忘的記憶。

【篇二:勇敢便能前行—我和老師的小故事】

與老師相處的日子並不多,但是小故事總是會有的。

記得那是陽光明媚的一天,語文課上,老師問同學們:“思潮起伏是什麼意思?”同學們絡繹不絕的舉起手,爭先恐後的搶著要老師讓他回答。我坐在座位上,心“撲通撲通”地跳,生怕老師提問我。因為課外知識我懂得不多,知識不廣,怕答錯被同學們取笑。老師看著端坐在座位上的我,沒有絲毫想要回答的積極性,便親切地說:“敏希,你來回答吧!”我嚇得目瞪口呆,忐忑不安地站了起來,我的腦子裡飛快地在轉,心裡不停地說:“怎麼辦,怎麼辦,唉……我真的不會回答呀,隨便答吧,可是……如果答非所問,老師肯定知道,那麼我只能是挨批評。”當時,我感覺整個頭就快要炸了!

我猶豫了一下,想起老老師教過的方法,如果不理解詞語,可以根據字面意思逐一解釋再結合意思,就這樣做吧!於是我慢吞吞地一個一個字從嘴裡吐出來:“意思是……思想活動……”說完後,手心不斷地在冒汗,生怕答錯,心裡彷彿一直都吊在懸崖上,等著救命。老師笑著問同學們:“答得對嗎?”全班同學異口同聲地說:“對!”聽到後,懸著的心終於放下了!

下課後,老師叫我去辦公室,一些同學聽到後,胡言亂語:“老師請你去喝茶!”“啊?喝茶?怎麼怪怪的。”我提心吊膽的走向辦公室,以為老師要責罵我,小心翼翼的走到老師面前,小聲地問:“老師,您找我什麼事?”老師微笑了一下,親切地說:“來,過來!老師想知道你上課為什麼不敢舉手發言?”我緊張地說:“我怕答得不對,同學們會取笑!”老師笑了,說:“你剛才不是回答得很好嗎?要給自己一點勇氣和自信,知道嗎?期待你下節課的表現!”老師的話如沐春風,讓我一下子充滿了力量。從那以後,上課了,我很積極的去發言回答問題,因為我知道,老師對我充滿信心!

和老師的小故事,讓我明白了任何事情都要勇敢去做,要給自己信心,不要低估自己!

【篇三:我和老師的小故事作文】

我自打上小學以來,就迷戀上了“教師”—這個太陽底下最光輝的職業,夢想著自己有一天也會成為他們當中的一員。將自己學到的知識,不給予回報的傳授給那些莘莘學子們。因此,從上學起,我就處處以老師為楷模。

上課時,老師總是會問一些問題,這時,同學們一定會紛紛舉手,你一言,我一語的,踴躍發言。記得有一次,同學們正爭論的不可開交時,而我卻坐在座位上,焦急的撓頭,生怕老師提問我。過了一會兒,我的腦海裡突然間閃出一個答案,但是我並不確定這個答案,但還是舉起了那隻顫抖的手。可是這位老師犀利的眼神讓我打起了退堂鼓,我便把手縮了回去。邊摸著胸口,嘴裡不停碎碎念“嚇死我了”。

下課後,班長讓我去辦公室找數學老師。這時,我想起了剛剛我在課堂上的情景,忐忑不安的走向了辦公室。終於,我鼓起勇氣輕輕地敲了幾下老師辦公室的門,然後怯怯地走向老師的位置。只見老師坐在那裡,低著頭,紅著臉,眼睛盯著腳尖。這時,我可捏了一把汗,老師平時上課神采奕奕,語句暢通,口才流利,可瀟灑了。但現在為什麼會這樣呢?老師,怎麼了呢?

這時,好奇的我問了一句:“老師,您怎麼了?老師轉過頭來看著我,長嘆一聲:“唉,別提了,還不都是因為你嘛?

“因為我?,為什麼呢?”我滿臉疑惑的看著老師。

“是啊,你上課都不舉手回答問題,作業還老是遲交,你讓我很煩惱呀!我天天責怪自己教不好你,那可怎麼辦呢?”我被吃了一驚。在我眼中,她只不過是位再普通不過的教師而已,有什麼資格去管我,我想怎麼樣就怎麼樣。但是我沒想到她竟然因為我的學習不積極,而去責怪自己。猛地想起,曾經有同學和我說過經常看見老師因為我的事情獨自一人嘆氣,我以為是他們逗我開心,所以並沒有放在心上。

現在,我終於明白了……

“你上課的時候不要害怕,要大膽的去回答問題,不然,不但是你自己害怕,我也會覺得是我太嚴厲了,導致你害怕我,教不好你。”啊!原來老師是為我好呀,他竟然為了我枉費心機,我卻不知道。我心裡不禁肅然起敬。

從那以後,我開始嘗試著舉手回答問題。也正因為老師的開導,讓我的口才變得越來越流利了,因此被選上了參加演講比賽。這一切都是她改變了我,一位平凡而又普通的老師。

可能,以後有了工作,一切都朝著美好發展,但我永遠都不會忘記她,因為她永遠都是我學習的榜樣。她,—就是歐老師。

【篇四:被愛包圍—我和老師的小故事】

老師,就像一支蠟燭,照亮了我們的心靈;老師,就像一股靈泉,滋潤了我們的心靈;老師,就像一個園丁,培養了我們的心靈。老師幾乎每天都用10個小時的時間來培育我們,所以,當中肯定有許多不同的小故事在我們之間發生。這裡,也會摻雜著許許多多感情。

而我與老師們之間也曾發生許多感人的小故事……今天,我就來說一件三年級時與康老師之間發生的感人故事吧!

那年的秋冬,我經常咽癢、咳嗽,媽媽以為我只是感冒咳嗽,沒什麼大問題。有一次體育課跑步後,我就不停的咳嗽,而且覺得氣喘,但是當時也以為沒什麼,沒主動告訴體育老師。體育老師也以為我只是普通的咳嗽,讓我喝些暖開水。

下一節便是語文課,我仍然氣喘得厲害,還有點胸悶。我當時也沒告訴康老師,以為休息一下就好了,於是扒在桌子上。結果,康老師一眼便看到了我不舒服,連忙向我走來。我真的害怕康老師會批評我坐不好,可是,她不但沒有批評我,還輕輕地摸著我的頭問:“藝聰,怎麼臉色這麼差的,哪裡不舒服了?”我說:“有點氣緊、咳嗽。”康老師想了一下,說:“你臉色有點像缺氧,不是一般的咳嗽,有可能是哮喘,我兒子小時候曾患這個病,早期症狀跟你現在的相似。不行,不行,萬一真的怎麼辦,事態會很嚴重。”康老師邊說邊從褲兜裡拿出電話,隨即就拔通了我他*的電話,然後叫班長帶好同學讀書,再把我送到校醫室作初步處理。我咳嗽越來越急,康老師不停地給我按摸後背,希望我能呼吸舒暢。

後來,媽媽送我到醫院檢查,確實是哮喘病,我不得不接受一段時期的治療,而在這段時期裡,康老師很關注我的身體情況,每天都觀察我,如果我稍有不適,就來慰問和幫助。在爸爸、媽媽和康老師的細心呵護下,我不但沒影響學習,還有四年級時甩掉了這個哮喘病。

在我漫長的治療過程中,康老師還把她兒子的治療經驗,鍛鍊方法告訴我媽媽,讓我更快地好起來,康老師不但是我的老師,還是我的再生母親。

這就是我與康老師之間發生的感人小故事,感恩康老師,一輩子難忘。

【篇五:我和老師的小故事】

早上的上課鈴還未響起,我們班上便已是琅琅書聲。

平時的我肯定會昂首挺胸,大聲朗讀,期待著老師的表揚。可這時候的我,卻愁雲滿臉,病懨懨的趴在桌子上。Why?不就是因為作業沒完成嘛!

上個星期五,老師發了一張練習卷,我漏在學校忘記帶回家完成,現補寫也來不及了。哎,怎辦了?才開學不久,一定給老師列入“黑名單”了。其實,想來就已經委屈了,本小姐一到五年級,一直是老師心目中的優秀學生,班上有什麼表演任務哪會少我的份?可自從上了六年級,新來的班主任根本就不把我看在眼裡。現在,我連作業都交不上,她會怎樣看我呢?一定將我列入差生的行列了,以後,我還用在班待嗎?嗚嗚嗚……

我就這樣心不在焉地上完了第一節課。這時候,班主任走進教室對大家說:“科代表馬上把上星期的作業收齊,交到我辦公室……”說完便徑直走出教室了。哎,看現在這情形,不和老師坦白是不行的。我只好亦步亦趨的追上去,喊道:“老師……”老師停下腳步,轉過身來好奇的看著我。我緊張得手心出汗,聲音越來越低的說:“我忘記了帶試卷回去做,所以……”我直望老師那張沒有表情的面孔,“哦,那你儘快完成交我吧!”老師平靜地說了一句就走開了。我望著老師遠去的背影,天啊,她一定在我的姓名旁邊寫了個“×”,我一定又在她心目中塗上了一定差生的標記,怎麼辦?

我懷著忐忑不安的心情,跌坐在座位上,想著老師等會兒會怎樣的說我,可不容,這時候上課鈴想起來,老師走進教室,嘴裡還說著:“週末的作業大家覺得怎麼樣?”噢,糟糕!老師要揭發我了,我絕望的捂著臉,“大家覺得有難題不會做的,下課後可以找我”。咦,老師居然沒揭發我?難道她忘記了?真不知道她什麼時候會突然想起來,我就這樣驚皮肉跳的等到了下課。

下課後,老師果然走到我身邊,低下頭,小聲的說:“念你初犯,不罰你,以後,不允許再這樣!”……

老師真好,知道我臉皮薄,不揭發我的醜行!老師,你知道我有多感激你嗎?

【篇六:我和老師的小故事】

一眨眼,六年的小學生活即將到達尾聲,而在六年的小學生活中,我認識了許多老師,但許多老師都是感覺無比平淡,教完就說再見了,記憶深刻的都是語,數,英這些主科老師,但有一位非主科老師,卻讓我記憶深刻。

我說的那位老師是一位體育老師,我和他,有一段小小的故事。

這位老師姓張,我們都叫親切他小張,在級的足球比賽中我因為表現出色,所以被選入了足球隊,而小張,則擔任我們的足球隊教練。

在足球隊日子久了,我實在是呆不住了!足球隊是好玩,但是影響學習,天天都訓練到很晚。你想想,人在已經在學校做完作業了,我才剛剛開始做,天天

都做到很晚,這多不好啊,所以,我就決定曠課,不去訓練。

活動課開始了,應該是去球隊的,但我卻跟著班級隊伍去活動了,當我玩得興高采烈的時候。突然有一隻手伸了出來,回頭一看,是我的足球隊成員--阿城“噢,阿城,你好啊!”我以為他是路過這裡的,所以我熱情的和他打招呼,但萬萬沒想到:“小張叫我叫你去足球隊。”他居然是破壞我的曠課計劃的!我頓時警惕起來,兩腳緊貼著地面,生怕一個不小心把我拉走,突然田徑場來了四個同學,想必是小張派來,儘管我竭盡全力,但是還是給他們像抬燒豬一樣抬走。我望著天空,想像接下來小張訓斥我的情景,卻萬萬沒想到會這樣……

唉,真是悲劇咯,怎麼辦,逃嗎?那麼我的好學生生涯就結束了;和他罵過?依然死定。都不行啊!我開始後悔了,但世上沒有後悔藥啊!為什麼我要這樣做!

腳步突然停了,到了。緊張的我不禁看了看小張的動作,翹著二郎腿,不像是罵人的氣勢啊。但我還是緊張的不得了,我的腳不停的顫抖,我猶如自己面前的是一隻老虎,一張口,一下子就把我吃掉。

沒有罵人的高音,也沒有訓斥人的氣場,只是一聲低沉又親切的話:“你是不是不想來足球隊呢?”

我非常的茫然,心想:“怎麼不罵我呢?”我是什麼都沒說,一直筆直的站著。心想:“別以為我不知道你的性格,看你那張賊賊的臉,十有八九笑裡藏刀,我和你說實話,難道你不會罵死我嗎?

“那我給你休息吧。”小張的眼神沒有半點殺意,語言也極其溫柔,準備看我被老師罵到狗頭淋血的同學也一臉茫然,不知小張在搞什麼花招。我也一臉不解:小張這是什麼意思呢?是想“炒我魷魚”呢?還是想……我頓時亂了,難道我的足球隊生涯就此結束了嗎?“要不下個星期你再來吧。”聽到小張這句無比有親和力的話,我的心頭大石也就此放下。我興奮的再次跑回班級的活動場地,這種快樂感,是前所未有的,很放鬆,無拘無束。

一天之後,活動課又來了,我居然天上掉屑餅也不要,我並沒有接受小張的假,我竟然情不自禁的去了球隊,而之後,也沒曠課。

小張沒罵沒打,幾句話就收復了叛逆無比的我。我一直搞不懂他有什麼高招,現在我懂了,其實並沒有什麼高招,他是用一顆真誠的心淨化了我。

【篇七:我與老師的小故事】

在我的印象中,發生在我身上的有許多故事,有歡樂的,也有傷心的,尤其是我和老師的故事更是五彩斑斕,最令我感動的是四年級開學後發生的一件事情。

那天下午,最後一節課是數學課,餘老師讓我們把兩條規律組合成一條規律,再得一個新的結論。我苦苦冥思,也想不出那道組合規律的答案,只好呆呆的望著黑板。誰知道餘老師叫我回答這道題,我一下子愣住了,慢吞吞的站起來,餘老師嚴厲地說:“把這兩條規律合成一個新的結論是怎樣的?”我緊張極了,額頭上冒出一顆顆豆大的汗水,手不停地絞著衣角,低著頭,根本都不敢看老師一眼。“想了這麼久還沒想出來?”餘老師緊皺著眉頭問我,不禁提高了音量。同學們全部都望了過來,那懷疑、嘲笑的目光就像一根一根的針紮在我的身上。

餘老師嘆了口氣,放棄了再提問我。她叫了另一個同學,才叫我坐下來。我坐在自己的座位上再也不敢開小差了。可是,卻覺得這堂課怎麼那麼漫長啊!“叮叮叮”終於下課了!大家都去排隊回宿舍洗澡了。餘老師把我叫了出來,我一聽,心裡像兔子一樣四處亂撞,以為老師又要教訓我了。餘老師卻摸著我的頭溫柔地對我說:“袁劍橋,你怎麼能這樣,要認真聽講才行。剛才是不是沒有聽懂?來,我再跟你講講吧!”這樣,連續上了兩節課的餘老師顧不上自己喝口水,也顧不上坐著休息一下,拿著書就在走廊跟我再次講解那個規律。聽了餘老師的再次講解,我有種豁然開朗的感覺。餘老師看我懂了,又出了兩道題給我做,直到我全部做對了,她才回到辦公室去休息。

過了幾天,上數學課時,我舉手回答了幾題,這幾題恰好沒人舉手,放學時,餘老師在隊伍裡表揚了我,同學們用羨慕的眼神望著我,我心裡像比吃了蜜一樣甜。

突然領悟到了老師的用心良苦,教導我時,不被其他同學知道,表揚我的時候,當眾表揚,讓同學們知道我多麼聰明。老師對我的關愛,如春風,讓人舒暢;如陽光,讓人溫暖。

【篇八:我和老師的小故事】

我的老師長著一頭烏黑的及腰長髮,一雙湖水般清澈的大眼睛下是一個挺拔的鼻子。老師總愛穿長長的連衣裙,她工作乾脆利落,和我們閒談時又像一位母親慈愛地看著自己的孩子一樣,眼裡有無限疼愛和慈祥,我們都很喜歡她。

我一直盼望能像一個小演說家一樣站在舞臺上,用聲音征服萬千聽眾。“機會總是留給有準備的人”這句話果然沒有說錯,終於,一次能參加演講比賽的機會降臨到我身上。我萬分激動,雖然表面上似乎對這件事並不在乎,但心裡早已激起無數波瀾。

老師把我叫到她身邊練稿子。我小心翼翼地讀著,生怕出了什麼錯,腳都發抖了。老師一看我紅得發燙的臉,知道了我的心思:“你太緊張了,所以發揮不好。”原以為老師會罵我一頓,可沒想到老師的聲音甜甜的,讓人聽起來那彷彿是一句關心的話語。“其實,你的聲音很好,只是沒有經驗,放開些就好了。”老師讓我再試一遍,這次,我膽大了些,眼睛也敢看著老師那漂亮的大眼睛,聲音也逐漸加大。讀完了,老師摸著我的頭:“你看,這不就好些了嗎?把聽眾當成朋友,不要緊張,你一定能行!”我的自信又添了幾分,衝老師微笑著點了點頭。

演講比賽的時間逐漸逼近,我的心情也越來越緊張。那天上午,我吃過早飯就與老師一同來到比賽現場。哇!那麼多人來參加比賽,我肯定要名落孫山了!老師看到不停在冒冷汗的我,安慰道:“不要怕,咱們不求名次,只求在臺上好好地展現自己,別有壓力。”老師的眼睛是透視眼嗎?怎麼能把我的心思看得一清二楚?好害怕主持人叫到我的名字上去演講呀,那麼大的場合,我還是控制不了自己內心的小緊張,小心臟都快跳出來了。時間一分一秒地過去,終於,還是有個聲音殘忍地把我從幻想中拉了回來。那麼快就到我了?我不敢相信地望向老師,老師心領神會,抓了抓我的手臂:“加油,你一定行!”觀眾雷鳴般的掌聲在我耳邊響起,我充滿自信地走上臺,開始演講。一開始,我的聲音小極了,即使用了麥克風可還是不能掩飾我心中的緊張感,聲音都有些顫抖,我無助地望了望老師,似乎在求助。老師也望著我,老師的眼睛裡好像有無窮無盡的力量,一直流進我的心裡。我收到了老師的鼓勵,有自信了,聲音也大了些。

演講結果出來了,我獲得了一等獎!我興奮不已,心中懸著的大石頭終於放下了。不過,我能拿到這麼好的成績,全是因為老師的辛勤勞動和引導,以後我會以更好的成績回報老師的!

老師就像我的第二個媽媽,她溫柔慈祥,平易近人,親切極了!老師,您在心目中的地位永遠也不能動搖!

我的老爸 篇18

國小五年級作文 ,700字

“我的爸爸,中等身材,全身肌肉,強健有力,走起路來虎虎生風,顯得很有精神。“咦,吳豐伶,你別往下唸了。”爸爸做了個暫停的手勢,用好奇的眼神望著我,奇怪地問:“你怎麼每次寫老爸的外貌都用同樣的語句?”我理直氣壯地反問道:“這就奇怪了,難道您的外貌像孫悟空一樣會七十二變嗎?”看著我得意的樣子,爸爸摸了摸他那聰明絕頂的光頭,自嘲地說:“爸爸錯了,我就是這副小樣兒。”

老爸不僅說話有趣,而且有時做事也很搞笑。記得有一次,我放學回家,一進門,就看見老爸雙手拿著個洗臉盆摁在牆上。“嘿!老爸,你在幹什麼?”我疑惑地問道。“砰砰!”盆子掉在了地上,老爸身子一扭,轉過頭來,驚慌地望著我,“哎呀!嚇了我一跳,你怎麼老是一驚一乍的。”他邊說邊拍著自己的胸口。“老爸,你在練習‘花樣洗臉’嗎?”老爸瞅了我一眼,嘴一撇,說:“切,小孩子不懂別亂說。我這是在練習轉方向盤。”說完,他撿起了盆,又把它摁在牆上,雙手握在盆沿,左一轉,右一抹。瞧他那認真勁兒,我不禁啞然失笑,“您學車的姿勢真奇葩!您老慢慢練,我去做作業,失陪了!”

吃晚飯的時候,我奇怪地問爸爸:“您白天在練場學車,還嫌不夠嗎?在家用洗臉盆能練好轉方向盤嗎?”老爸摸了摸他那又密又硬的絡腮鬍子,一本正經地對我說:“這跟你學習是一個道理,光靠校內時間是不夠的,還得回家開小灶。你要記住‘拳不離手,曲不離口’,平時多擠時間學習,考試時你才會取得好成績。"我知道爸爸的政治課又開講了,我一聲不吭,“埋頭苦幹”著碗裡的飯菜。“老爸,您講的話,我記住了。您慢慢吃,菜快沒了。”說完,我哼著小曲兒上樓去了。

這就是我最愛的人—風趣、幽默而又善於講道理的老爸。

我的老爸 篇19

寫人作文 ,583字

你可知道我們家的“三把手”是誰?告訴你,他就是我的老爸。我媽是家中的“二把手”,我呢?是父母的掌上明珠,當然是家中的“一把手”了。

這不,說曹操曹操就到了。你瞧,我們家的“三把手”過來了,身高一米六五,年齡四十開外,說話鏗鏘有力,辦事幹脆利索,一副精明能幹的樣子,具有典型的男子漢氣質。

說爸爸是家中的“三把手”,並不是指他在家裡的地位低,而是因為爸爸在家裡總是處處把自己擺在後面,把我和媽媽放在首位,體貼入微,關懷備至。

媽媽的身體不太好,為了保證我和媽媽有充足的營養,爸爸每天早上都為我和媽燉雞蛋。有時候家裡改善伙食,媽媽將香噴噴的魚肉端上桌,爸爸也總是讓我和媽媽先吃,而自己吃些素菜,口中還唸唸有詞:“青菜豆腐保平安。”逢年過節,家裡添置衣服,爸爸從不考慮自己,總是替我和媽媽先買,而他穿的都是過了時的舊衣服。細細想來,爸爸已有幾年春節沒穿新衣服了,雖說是一身舊衣服,但還是顯得清清爽爽、大大方方。

爸爸是學校管政教的副校長,他是“二把手”。他對學生可好了。去年冬天的一個傍晚,一個學生病了,他迅速把他送到醫院。掛上了點滴,他發現那個學生有點冷,二話沒說就騎車消失在風雪之中。不一會兒,爸爸回來,幾乎成雪人。原來,他從家裡取來了熱水袋和大衣,給他取暖。他連晚飯都沒吃,一直陪到深夜。

雖然,在家裡我戲稱爸爸為“三把手”,但是爸爸在我心目中的位置始終是第一位的。

我的老爸 篇20

國一作文 ,632字

我的老爸不高不矮,不胖不瘦,脾氣很好,非常幽默。我的老爸很喜歡與我開玩笑,好像與我開玩笑是他每天生活中不可少的一件事。

我的老爸的興趣是打麻將和釣魚。

首先說打麻將,在我的記憶裡,媽媽打麻將打十局只輸一局,可老爸呢?運氣不怎麼好,打十局只能贏一局,所以我和媽媽一般都沒有讓他打麻將。但是隻要有人提到打麻將,我老爸就立馬來了精神,之前的無精打采變成一副興致勃勃的樣子。

其次得要說起釣魚了。釣魚那是老爸第二愛好,當有同伴約他,他恨不得不顧一切,抓起釣魚竿就往外跑。記得有一次,老爸帶著我回家,他看見我們村口的池塘邊有人在釣魚,就一臉羨慕的樣子,我便開口說道:“怎麼?您也想去釣魚嗎?”他滿臉興奮地看著我,我說:“那可不行,您回去還要幫媽媽做家務呢!”老爸聽完我的話,便收回了視線。回到家,我看了一會電視,便問:“媽,爸呢?”我媽就用那種咬牙切齒的語氣說:“他,他又去釣魚去了!”

我老爸十分有耐心,釣魚一釣就是一整天,中午連午飯也不回來吃。

花開,花落,春,夏,秋,冬,歲月如流水,不知不覺中,我長大了,爸爸變老了。

有一天,爸爸坐在椅子上看書。突然,一根根刺目的白髮映入我的眼簾,我說:“爸,您長白髮了!”爸爸笑著說:“人老了,自然就長白髮了。”我聽到這話,心一震,爸爸為我操心了這麼多年,已經老了。夕陽照在爸爸的白髮上,更顯得刺眼,我的淚水散落在了老爸的白髮上。老爸說:“傻姑娘,哭什麼,將來好好讀書,爭取考一個好的大學就足夠了。”

這就是我那可愛又可敬的老爸。