我和海的女兒過一天相關作文20篇
我和海的女兒過一天 篇1
國小四年級作文 ,704字“快，快起來了。”在我耳邊響起一陣清脆動聽的聲音，我睜眼一看，一位亭亭玉立的少女站在我身旁。仔細一看，金色的長髮，白皙的面板，湖水般清澈的眼睛，咦，這不就是在童話裡經常出現的人物——海的女兒嗎？
這不是童話裡的人物嗎？怎麼會到現實裡來呢？一串串問號從我心裡冒出。“走，我帶你去海底看看。”海的女兒一邊說，一邊接著為我解釋。“今天，我本來準備到地面上去散散心，但是，找個伴到海里玩也不錯。”海的女兒一邊說著，一邊把我帶到了海邊。
她又接著說：“你拉緊我的手，只閉著眼睛，不做其他事，就可以到海底了。”於是，我按著她說的做，只感覺身邊涼涼的。“可以睜開眼了。”我睜開眼睛，發現自己在一個周圍是深藍色海水的地方。腳踩著軟軟的沙子，面前是一座我從未見過的巨大的城堡。這座城堡很高，最上面有一個巨大的貝殼。海的女兒說：“這就是我們的花園。”走進大門，我看到了很多珊瑚。這些珊瑚又大又美，顏色鮮豔極了，真的很像地面上的花。在所有珊瑚中間，有一個造型奇特的噴泉，這個噴泉噴的不是水，而是一縷縷白煙。“這就是海底氧氣的來源，如果沒有了它，我們就不能生活。”
接著，快到中午了，海王國的人們邀請我們在這裡吃美味、營養的海藻大餐，當我來到餐廳，看到那色香味俱全的午餐時……
“叮零零……”我的鬧鐘響了。當我睜開朦朧的睡眼時，我才發現，這原來是一場夢呀！
我和海的女兒過一天 篇2
國小五年級作文 ,532字這是哪兒呀！用海草做成的小床，用石頭做成的椅子。我正要下床，不料一下子掉到了地上，我忽然看見了我的尾巴，我大吃一驚：我居然變成了美人魚了！我想，這樣我就可以和海底世界裡的動物們一起玩耍，還可以給魚兒們喂吃的了。忽然有一隻美人魚走了過來，對我說：“親愛的楊公主，劉公主請你到她家去。”當時我想：我什麼時候變成了美人魚公主了？我也沒有多想，就直接走了。
我走進一座高大的宮殿，裡面有一個很大的燈，照得周圍太漂亮了。我被那個美麗的燈給迷住了，我一直看著，連眼睛都沒有眨。我走到了劉公主的房間，哇！這兒簡直就像走到了仙境一樣，不必說色彩繽紛，也不必說各種奇珍異寶，更不必說仙氣飄渺，單是眼前的小禮物就把我吸引住了。最引人注目的就是那個小熊娃娃了，劉公主走了過來說：“你最喜歡什麼就拿去吧。”我一下子就把那個小熊娃娃拿了過來。劉公主又說：“我帶你參觀一下我的宮殿。”我一下子跳了起來，才走了一半的路程劉公主就不見了，我大聲地叫著：“劉公主，你在哪兒？”“楊楠，楊楠，什麼劉公主，一直叫著，快起床了。”媽媽說。
原來這是一場夢啊！我真的還想回到夢裡啊！
我和冰雪女王過一天 篇3
國小四年級作文 ,515字“呼呼”，忽然一陣風吹過，我就來到了一座水晶城堡。這座城堡裡，有一些水，我喝了幾口就走了出去。轉了一圈，我發現這座城堡裡面有一些漂亮的裝飾品，看來這裡的國王應該很有錢。
“咚咚”好像聽到一些動靜，我前去開了門。哎，居然是冰雪女王，她跟我說：“我發現這座城堡裡面有人想要來搶東西，我現在教你學一些法術吧。”我還沒反應過來，她就開始教我變東西，我變出一把劍，很鋒利，一下就能把冰柱砍倒。
果然，真的有人來搶東西了。我和冰雪女王一起聯手把小偷打倒了，然後把他趕到一個沒有人的地方，讓他遠離大家，不讓他再去搶東西。女王對我說：“謝謝你，你讓我很滿意，你想要什麼嗎？”我想了想回答：“我想當一個學霸。”冰雪女王說：“這倒沒有什麼問題，不過你要認真學習。”我想：只要我認真就有可能了，這簡單啊。我說：“沒問題！”過了幾天，考試時間到了，沒想到我的成績在班上名列前茅，我真的成了學霸了。
忽然一個熟悉的聲音傳到了我耳中，原來是媽媽喊我起床了。我醒來了，發現原來是一場夢啊！
我和海綿寶寶過一天 篇4
國小四年級作文 ,674字星期五，我和媽媽去超市買了幾塊洗碗的海綿，回到家，我還沒撕開裝海綿的袋子時，有一塊海綿竟然直接跳到了桌子上，我好奇極了，用手悄悄地碰了他一下，只見她扭了一下身子，然後說，是誰在碰我？漸漸的，他站了起來，我心裡害怕極了，生怕他是從外星球來的怪物，當他完全站起來時，我定睛一看，原來都是虛驚一場啊，根本不是什麼怪物，是那個可愛搞笑的海綿寶寶啊，只見他從桌子上跳下來，跑到廚房，摸了摸冰箱，跑到小房間，摸了摸書櫃，又跑到客廳，摸了摸電視機，著急的問我，我現在在哪兒？我不是在沙灘上好好的睡覺嗎？海綿寶寶，你彆著急，你現在在陸地上，不在海洋裡，肯定是售貨員阿姨拿錯了，既然你已經來了，就讓我帶你逛逛吧！
我和海綿寶寶走著走著，正當走，路過一個小公園時，忽然傳來了一陣求救聲，救命啊，救命啊，有人掉進池塘裡了，海綿寶寶立即衝進公園，衝進小路，衝到池塘邊，他看了看池塘裡的小姑娘，二話不說就跳進了池塘，把水都吸進了它的身體裡，頓時他的肚子脹的圓溜溜的，行走很不方便，但他依然要抱小女孩上岸，然後再把水，全部倒入池塘，公園裡的人都用敬佩的眼光看著海綿寶寶。
到了中午，我和海綿寶寶的肚子都餓的咕咕直叫，我拿出手機點外賣。你是客人，你說吃什麼就吃什麼，我問海綿寶寶，我最喜歡吃蟹黃堡，我們到海里面去吃吧，說完我們眼前出現了一道白光，把我們吸了進去，轉眼間，我們來到了海底世界，我們在餐廳裡津津有味的品嚐著來自海底的美食，享受著在海底生活的滋味，最後我們又被道白光吸了回去。
看著夕陽西下，海綿寶寶也要回去準備明天的工作了，我們依依不捨的告了別，希望下次再相見。
我和神筆馬良過一天的作文400字 篇5
國小四年級作文 ,2638字【篇一：我和神筆馬良過一天】
姜景晨
我看過很多神話故事，其中，我最喜歡《神筆馬良》這個故事，馬良既勇敢又善良，還樂於助人。如果我能和他過一天，我一定要和他一起幫助那些受苦受難的人們。
就在一個晚上，一場夢把我帶到了馬良的身邊。他說：我在報紙上看到了一則新聞，一座城市被颱風襲擊了，那裡有好多受災的群眾，我們趕緊去幫助他們吧；接著，就看馬良拿起神筆，“唰唰唰”幾下就畫出了一架飛機，我們趕緊上了飛機。發動引擎，起飛，飛機如離弦的箭，飛快的向受災地飛去。不一會，我們就到達了那裡，只見那裡一片狼藉，街上都是被狂風折斷的樹木，無處安身的人們都只能躲在避難所裡，一片淒涼。我和馬良看見這樣的情景，內心都非常著急。馬良急忙拿出神筆，先是畫出了好多吃喝的食物，我們趕緊分發給那些飢寒碌碌的災民，讓他們吃飽肚子。人們的臉上逐漸露出了滿足的笑容；緊接著，馬良又畫出了好多輛挖掘機和工程車輛，它們的爪子就像一個個巨人的大手，把那些受損的房屋樹木統統搬走。馬良又在空地上畫出了房屋和樹木，我們一起指引著人們住進了他們的新家。看著災民都得到了妥善的安置，我們的心都暖暖的。我想：以後，我一定還要幫助那些有需要的人。
“鈴鈴鈴”鬧鐘響了，我努力睜開眼睛，原來是一場夢啊！但是這真的是一個好甜美的夢，我要是真的見到馬良就好了。我們一起做拯救地球的超人！
【篇二：我和神筆馬良過一天】
劉藝然
一天，我躺在床上，突然一個人出現在我面前，我仔細一看原來是神筆馬良，我無比興奮的說：“我們今天一起玩吧。”“好呀”神筆馬良說。
之後，我們走進一片茂密的森林，走著走著，遠處傳來一個細小的哭聲，順著哭聲我們看到了個拇指般大小的女孩，她哭說：“我們村子很貧窮，每天都要忍飢挨餓。”神筆馬良和我決定幫助她和村子裡的人。小女孩帶領我們來到了村子裡。
讓我們感到驚訝的是：這裡沒有高樓大廈，沒有豪華的用具，沒有公路和汽車，更沒有遊樂園。這裡的人就像“小人國”裡的人物，最高的只有一米左右。只見神筆馬良用他的神筆輕輕一揮，瞬間就把矮的像玩具的房子變成了高的像長頸鹿一樣的精緻房子。
現在，映入眼簾的是一些豪華的電器：電視機，電腦，機器人，手機等，還有一桌夠全村人吃的豐盛的美食。接著馬良又在空中劃了劃，可是“神筆”沒有顏料了，我們一起翻越了幾座山，來到了一座火焰山下，這時，“轟隆隆”一聲巨響，火焰山噴出了許多彩虹般五顏六色的顏料，只見馬良小心翼翼的用“神筆”接住了顏料。
我們返回村子，所有人都高興地歡呼起來，我們也高興地跳了起來。我想我也要成為他那樣的人。
【篇三：我和神筆馬良過一天】
谷蕎希
大家應該都知道神筆馬良的故事吧？那是我最喜歡的神話故事之一。小時候我經常會天真的想：要是我能和馬良過一天該多好啊！可沒想到的是，我的願望竟然實現了。
有一天的深夜，我被一個人叫醒了，睜眼一看，居然是馬良！他說他通過時空隧道找到了我，想和我度過一天。天哪，我也太幸運了吧！
我們等了好久才看到美麗的日出，可是當天完全亮了之後我才發現，身邊沒有高樓大廈，只有碧瓦朱簷的平房，原來馬良已經把我帶到古代了啊！
我讓馬良也給我畫一隻神筆，這樣我就可以想要什麼就有什麼了。馬良聽完這話，臉漲的通紅，眉頭都快要豎起來了，說道：“神筆是用來幫助老百姓的，不是為了滿足自己的慾望的，樂於助人的人怎麼可以這樣貪心呢？”我聽了馬良的話，覺得他說的很有道理，也認識了自己的錯誤，就說：“我知道錯了，我要用神筆和你一起幫助有困難的人。”馬良聽完這話，眉頭舒展開來，他不生氣了。我跟馬良一起，給缺衣少食的老奶奶畫出了糧食滿倉，給牲口被衙役牽走的農夫畫出了豬羊滿圈，給想要孩子的夫妻畫出了兒女雙全，還有給丟了牛怕被財主打的放牛娃畫出了滿山坡的牛。我倆還去懲罰那些沒心沒肺又殘暴的地主、貪官和昏庸的皇帝，還把沒有的東西變出來，不斷地發明、創造……
我把馬良帶到了現代，帶他看現在的世界：看只有現代才有的高鐵、飛機和輪船，還帶他來到我家，給他介紹洗衣機、電飯鍋和微波爐。當他看到家裡的電視正在放映動畫片時，眼睛都不捨得眨一下，目不轉睛的看著。我和他畫了一幅畫，畫了現代城市的風光，好讓他的小夥伴們也看到現代科技的發達……我還和他一起去看了月落：月盤是那樣明亮，月光是那樣柔和，照亮了馬良，照亮了我，也照亮了我們兩個人一起畫的那副畫……
叮鈴鈴……我被鬧鐘吵醒了，原來是場夢！雖然是夢，但我覺得這是最好的夢。真希望下次還能在夢裡見到神筆馬良！
【篇四：我和神筆馬良過一天】
高悅
今天，和我一樣喜歡畫畫的神筆馬良來找我玩了，我做夢也沒想到他會來找我。
一大早，我開啟門，看見一個手拿毛筆，頭戴草帽，腳上穿著布鞋的小男孩，沒錯，他就是馬良。我興奮地與他擁抱，我們互相學習和交流美術。走到半路，馬良突然拿起筆，畫出了一匹駿馬，我們騎上駿馬，飛奔到了一個學校。在學校的一個角落，有一個小女孩正在默默哭泣。我們問那個小女孩兒：“你為什麼哭呀？”小女孩說：“她們說我的衣服不好看，就不跟我玩。”這時馬良拿起筆就開始畫畫，很快一條漂亮的裙子就畫好了。小女孩開心地說：“謝謝你們。”馬良說：“不用謝。”我們離開了學校，只見那匹馬不見了，我對馬良說：“怎麼辦？”馬良說：“沒關係我再畫一匹。”很快又一匹駿馬出現在了我的眼前。我們再次騎上駿馬，來到了一個農場，只見一個農民嘆了嘆氣，我們問他：“農民伯伯你怎麼了？”農民伯伯說：“今年的種子全被烏鴉吃光了，我們又沒有材料做稻草人。”馬良想了想，突然拿起神筆畫了一個稻草人，農民伯伯說：“太感謝了。”馬良說：“不用謝。”
馬良說：“今天跟你過得很開心，很有意義，期待我們下一次見面。”
我和神筆馬良過一天的作文400字 篇6
國小四年級作文 ,2574字【我和神筆馬良過一天】
杜康
假如讓我選擇跟誰過一天，我一定會和神祕馬良。你們知道為什麼嗎？下面就由我來告訴你們吧。
首先，我想讓神筆馬良畫一個跟他自己的神筆一模一樣的神筆給我，那我就可以拿著神筆畫出動畫片裡的所有人物，把它們送給喜歡它們的小朋友們。
然後，我再一個一個地畫出有法術的人物，讓他們教我法術和武功。如果有人欺負別人，我就用筋斗雲一個筋斗飛過去，為他們打抱不平。如果很多很多的話，那我就分身，去不同的地方行俠仗義。
如果我想去哪裡玩，我就把筋斗雲變大，把家人帶著一起去。假如我要去黃山，我就飛過去，既不用付費，也不怕保安抓到我。餓了的話，我就用法術把食物變出來，然後把桌子和椅子都變出來，坐在這裡好好的大吃一頓。
接著，我要畫很多生活用品和學習用品，送給那些貧困、窮苦的家庭，再畫一些金錢送給他們，再畫一棟大房子，周圍畫一個醫院，一所學校，讓他們都住在這裡，快樂的生活著。
對我個人而言，我會到《斗羅大陸》裡，收了所有魂獸，成為最強的魂師。
這些就是我的想法了，你們的想法是什麼呢？快點說出來和我一起分享吧。
【我和神筆馬良過一天】
方智玄
晚上臨睡前，我躺在床上在看一篇有趣的神話故事——《神筆馬良》，看著看著，迷迷糊糊就睡著了。
當我醒來的時候，我大吃一驚，原來我是睡在一朵白雲上面，我身邊有個穿著古代服裝的和我差不多大的小男孩，他手裡拿著一支粗大的筆，烏黑的筆桿，金燦燦的筆毛，他看著我嘿嘿的笑，對我說道：“您好，我叫馬良！”
我一下子不知所措，支支吾吾的說：“你是馬良？我怎麼……在這裡？”
馬良說：“你不是一直夢想著擁有我的這支神筆嗎？神筆感應到你的願望，我就駕雲帶你來到這裡了，既然我們這樣有緣分，我可以陪你一起玩一天，神筆也可以借給你用哦！”說完，馬良向我伸出手，原來是這樣啊！我高興極了，連忙握住馬良的手，開心的大笑起來！
馬良問我想去什麼地方，我當然是想著遊遍五湖四海。我們駕著雲在空中飛馳，真的好拉風啊：腳下是山川，河流，大海，一瞬間我們就橫跨了東西南北，真是太不可思議了！
我們來到西部的貧困山區，馬良借給我神筆，我用神筆給那裡的孩子們搭建了一座座嶄新的學校。看著孩子們的熱情的笑臉，我和馬良也欣慰的笑了；我們來到柴達木盆地沙漠，我拿起神筆讓那滿眼的風沙變成了一片綠洲，河流；我們來到了被霧霾籠罩著的北方大地，我用神筆畫了一陣狂風吹向陰霾的天空，頓時碧空如洗，豔陽高照；我和馬良跋山涉水，足跡遍佈世界各地。終於，天要黑了，到了和馬良分別的時刻了，馬良和我擁抱了一下，然後揮揮手轉瞬間就沒了身影，我連忙大聲喊道：“馬良，馬良……”
“起床了！小懶貓！”耳邊傳來媽媽的聲音，我睜眼一看原來是一個夢呢，可是怎麼那麼真實呢？我揉揉眼睛，起床，看到枕頭邊上的故事書，正好看到那篇故事中的插畫，馬良拿著筆，好像對著我笑呢……
【我和神筆馬良過一天】
吳梓軒
如果讓我選擇和一位人物過一天，我定會選擇和神筆馬良過一天。
我喜歡的東西可多了。我會讓他畫一幢別墅、一些好看的小說和故事書，一些可愛的小動物還有一些美麗的衣服，還有一個我夢寐以求的文具盒。
這個文具盒叫做科學文具盒，好看極了！
封面上畫著可愛的KT貓和一群小貓拉著手，這裡有一個神奇的小紅色按鈕和一個小小的綠色口袋上面寫著萬能小袋子。
先來說說，這個小紅色的按鈕，它會的東西可多了呢，只要輕輕按下這個按鈕，就會自動開啟鉛筆盒。他會主動把鉛筆遞到你手裡，這個神奇的鉛筆盒裡有一種特殊的香味。聽說別的橡皮擦只能擦鉛筆寫出的字跡。而這個橡皮擦卻可以擦三種筆，寫出的字跡。例如圓珠筆、中性筆和鉛筆，而且一點也不費力氣。
再來說說這個小袋子吧，這個小袋子，真是神奇，只要你在心裡大聲說出你想要的東西這裡就出來一個小小的圓圈。只要輕輕的碰一下就會出現你想要的東西。
“能畫得出來嗎？”見馬良緊鎖眉頭，我擔心地問。
“有點難度，因為這種鉛筆盒還沒有現成的成品，世界上還沒有哪個發明家發明出來，所以我沒有可以仿造的，但是我可以通過學習製造出來。”他不再跟我說話，而是畫出了三臺超酷的電腦，坐在一臺電腦前仔細閱讀著，思考著；將想法寫在另一臺電腦上，設計圖則放在另一臺上。
一個小時過去了，又一個小時過去了，我都急得要爆炸了，他卻忘記了身外的一切。請他吃飯他聽不見，請他喝水他一口沒喝，請他站起來活動一下他根本不搭理。我只好坐在一旁傻傻地看著，不知不覺我睡著了。
醒來時，那個超酷的鉛筆盒端端正正地擺在我的眼前。我緊張而興奮地試了一下，果真都像我說的那樣！太棒了，宇宙唯一款超酷鉛筆盒歸本小姐所有了！開心之餘，我看見旁邊還有一張紙條，上面寫著：親愛的小朋友，這個鉛筆盒只有七天有效期，過了七天，它就會化成一片雲飛走。希望你好好學習，做一個科學發明家，設計出真正的萬能鉛筆盒來！
我臉上有點發燒。暗暗發誓：我一定要按馬良說的那樣做，努力學習，做一個有用的人！
【我和神筆馬良過一天】
古俊濤
如果選擇可以跟誰過一天，我既不選擇神通廣大的孫悟空，也不選擇可愛的葫蘆娃，也不選擇腳踏風火輪神氣活現的哪吒，而是選擇神筆馬良。為什麼我選神筆馬良呢？一起來看看吧。
如果我和神筆馬良過一天，我會給災區小朋友畫許多的紙和筆，畫上漂亮寬敞的教室，乾淨好看的衣服，還有讓許多日常用品，再加上圖書、零食，讓他們可以生活的很好，可以安安心心地學習。
如果我和神筆馬良過一天，我會給自己畫一個宇宙機甲。我可以憑藉它在宇宙中自由來去，依靠它的強大搜索功能，迅速找到恐怖分子的老窩，把這些殘暴的壞人炸的片甲不留，還世界和平，讓全世界人民解氣。
我會讓神筆馬良給我畫一個什麼都會做的廚師，他會做中餐中的八大菜系所有的經典菜餚，也會做法國大餐，披薩、煎牛排、壽司等不在話下，至於垃圾食品肯德基，我肯定不稀罕了。我要吃遍天下美食，感受美食世界的美好。
你現在知道我為什麼和神筆馬良過一天了吧？你想和誰過一天呢？告訴我吧，我會讓他給你畫一個的。
我和哆啦A夢過一天 篇7
國小四年級作文 ,812字一大清早，哆啦A夢正在刷牙，大雄突然從門外快步跑來，看到不緊不慢的哆啦A夢之後，生氣的說：“哆啦A夢你去哪兒了？胖虎他們都在等你呢！咦？這是誰呀？”大雄用奇怪的眼神注視著哆啦A夢身邊的我。哆啦A夢笑盈盈地對大雄說：“介紹一下，這是我的新朋友鈺琦。”
於是哆啦A夢帶著我和大雄一起去找胖虎，在這我認識了美麗善良的靜香，很快變成了她的朋友。我們正聊得火熱的時候，哆啦A夢神祕地一笑，說道：“我帶你們去個地方！跟我來”便打開了任意門領著我們走了進去。我們帶上哆啦A夢給的竹蜻蜓，就跟著他在這個陌生的土地上飛翔，看著身下坑坑窪窪的，沒有一絲生氣的土地，我忍不住好奇地問：“我們這是在哪兒啊？”哆啦A夢迴答我說這是在月球上，我驚訝得嘴巴都合不攏了，它還告訴我，它一直想在這個荒涼的星球上建造一個兔子王國。我聽了這個想法真是又驚又喜，決定幫助它，和大家來一起實現它的夢想。
可是，原本美好的想法，卻被大雄變成了一場噩夢。兔子王國毫無疑問，肯定是由兔子組成的王國。在大家一心一意製作各種各樣可愛的小兔子作為兔子王國的居民時，大熊的腦子裡冒出了一個鬼點子，他做出了一個相貌醜陋凶殘的兔子，並把它放大了10倍，一場毀滅大戰拉開了帷幕。
醜兔開始在城市裡橫行，把我們辛苦建造好的樓房踩得稀巴爛，把可愛的兔子居民們嚇得四處竄逃，瑟瑟發抖。大家見此情景並沒嚇得逃跑，而是毅然決然地留了下來幫助兔子居民們逃生。在靜香幫助居民們時，被大丑兔盯上了，他一把就將靜香抓了起來。在這千鈞一髮之際，兔子居民們團結一心，和哆啦A夢他們一起一擁而上，漸漸控制了大兔子，把它關進了牢房。大家靠著團結的力量，不僅救了靜香，還打敗了大兔子。
後來我們幫助兔子居民們將城市重建，整座兔子城恢復了安寧之後，我們安心地離開了，回到了地球。這時，耳邊傳來了一陣熟悉的聲音：“鈺琦，鈺琦，起床啦！快去上學啦！”我睜開眼才發現，唉，原來這只是一場夢啊，真想再跟哆啦A夢一起玩一次啊！
我和哆啦A夢過一天 篇8
國小六年級作文 ,620字夜，已經很深了，天空像被一塊巨大的黑色幕布遮住了。一輪明月悄悄地爬上了天空，幾顆明亮的星星星羅棋佈地撒在它的身旁，閃爍著光芒。月光穿過層層雲霧，灑在我的桌子上，桌旁的一個小男孩，正躺在床上呼呼大睡。
“噹啷”，突然傳來一陣聲響，吵醒了一旁正在做著美夢的我。“噹啷”那陣聲音再次響起，我抬起頭，向四周看去，視線停在了桌子上。“咣”，又一聲傳來，隨即，我的桌子竟然自己打開了，我嚇得趕緊把頭縮排被子裡，留出一個小縫觀察。緊接著，抽屜裡放出了一片強光，一個藍色大腦袋冒了出來。
“你……你是誰呀？”我壯著膽子問了一句。不想那個東西馬上從抽屜裡鑽了出來，來到我面前，開啟床頭燈：“你好，我是來自ZZ世紀的高科技機器人，我叫哆啦A夢！”開了燈，整個屋子立馬變得亮堂了許多，一個熟悉的身影出現在我的面前—這不是動畫片裡出現的“藍胖子”嗎？我心裡又驚又喜，一時不知該幹些什麼好。
自那天以後，我們一家又多了一個新成員，我們也相處地很好。自從哆啦A夢來到我家之後，我的生活也有了質的飛躍，學習成績也變得很優秀，這一切都是他的功勞。擁有了任意門，我再也不用害怕遲到了；有了記憶吐絲，我的學習成績也立馬提高了；有了隱身斗篷，我也不用擔心媽媽看見我玩遊戲了……
可正當我享受著未來機器人帶給我的便利時，他卻突然消失了，我的一切生活很快都亂成了一團：上學遲到、學習成績下降……
看來，無論做什麼事情都不能總是依靠著別人的幫助，自律才是一個人成績的根本。
我和白雪公主過一天 篇9
國小四年級作文 ,444字早上，我起床時迷迷糊糊的，看見一個面板很白的年輕姑娘坐在床頭。
她穿著藍色的褲子，襪子的最邊緣還繡上了花邊，中間有許多藍寶石，真是美麗極了！她穿著美麗優雅的高跟鞋，頭髮短短的，很整齊。
這時，我想起了昨天晚上看的白雪公主故事，書本上的圖片跟這位姑娘一模一樣，我使勁揉了揉眼才恍然大悟，她真的是白雪公主。我問她：“你是不是太寂寞了？才到我這裡來了”白雪公主說：“是的。”我說：“那我們一起玩吧！”白雪公主點了點頭。我們在小院裡玩捉迷藏，白雪公主總是找不到我，我很得意，就這樣我們一直玩到了天黑。
我說：“時間不早了，你該回去了吧。”雖然我很不情願，但是媽媽經常對我說，不能把朋友強行留在自己家裡，那是對朋友的不尊重。白雪公主說：“我今天不回去了，我就在你家住。”我很驚訝，馬上同意了。
第二天起床的時候，白雪公主已經走了，我真有些依依不捨呢！我很快把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“那是你自己的夢。”我也明白了白雪公主是不可能到我們家來的。
我昨晚的夢可真有趣，希望白雪公主能再次到夢裡來找我。
我和卡卡羅特過一天 篇10
國小四年級作文 ,390字如果問我最想和誰過一天？我最想和卡卡羅特過一天。
今天早上，我收到了簡訊，一個陌生號發的，說在你家樓下見面。我以為是陌生人，所以沒有下去。拿起我的手機，玩起《王者榮耀》。可是，這個“陌生人”瞬間來到了我家門口，我心想：不會是比克或卡卡羅特吧！我嚇了一跳，原來真的是卡卡羅特，卡卡羅特說：“你怎麼這麼慢啊？”我心跳加速了，說：“我……還以為……是……是陌生人。”我心跳加速到話都說錯了。
中午，卡卡羅特帶我去了破壞神的星球，我趕緊說：“破壞神大人您好！”要知道破壞神動一動手指就能破壞一個星球啊！卡卡羅特求破壞神讓他做一個時間空間，卡卡羅特在裡面教我“龜派氣功”，可我怎麼也學不會，在那段時間，一小時等於現實中的一分鐘。
晚上我們去看《龍珠超—布羅利》，卡卡羅特驚奇的說：“這不是我嗎？”我說：“對，沒錯。”
九點多的時候，卡卡羅特說他要走了，我真想讓卡卡羅特留在我家。