我和書的小故事相關作文20篇

我和書的小故事篇1

國小五年級作文 ,506字

我喜歡看書，對我來說，看書就像吃飯一樣。我一天不吃飯，肚子會餓，我一天不看書，腦子也會餓。

這個寒假，每天，我除了飽飽地吃一頓飯以外，還要美美地看一本書，我不倦看看書，不斷地吸著書裡的知識，來填飽我“飢餓”的大腦。

我喜歡看書，我看書的速度較快，一本中厚的書，我1個小時就看完了，因此，家裡的書早就被我看過幾十遍了，你隨便說一個題目，我都可以把整個故事原本地講給你聽，但要我看過的哦！

家裡沒書看了，我就到姐姐身上打主意，我把姐姐用的書，給“偷”了過來，這也是“竊讀”吧！看完了，我會神不知鬼不覺地把它們送了回去。因為我姐姐的書太多了啊！

我喜歡看書，不管在怎樣的情況下，我都可以看書。每次上廁所我總不忘記帶上一本書。一坐下來，媽媽的批評，拋在腦後了，津津有味地看起書來。我忘記了時間，忘記了自我，直到把書看完，我才發現自己已經在廁所裡待了好幾個小時。

有時候媽媽等我吃飯，都已經等得煩了，而我竟然不知，等著挨媽媽的批評。雖然這種事已發生了好幾十次，但我拿起書的時侯，就又把媽媽的話拋在腦後。

這就是我和書的一個個小故事，我自己也醉了！

我與書的小故事篇2

國小五年級作文 ,671字

小的時候，總能看見當老師的爸爸端著一本書在沙發上“苦讀”，也是受爸爸的影響，我成了書的忠實“鐵粉”，也與書發生了很多難忘的故事，下面我就跟你講一講吧——

我們家的書非常多，像餐桌、沙發、茶几、電視櫃，除了廚房和某些角落，大部分的地方都讓書給佔領了。這還沒完，爸爸甚至還“得寸進尺”了呢，他把家裡三分之二的生活費都用來買書，還訂了不少雜誌和報紙，我們家現在已經是典型的書香門第了。也正是因為這些書，才鬧出這場特別的“親子活動”---

那天中午，所有人都在午睡，而我的瞌睡蟲卻不知跑哪去了，特別的精神不想睡。於是隨手拿起一本《不輸在家庭教育上》來讀，可剛翻了兩頁，就被媽媽拎回臥室，還給我蓋上被子。我只好閉上眼睛裝睡，以便混過去。

我眼睛半睜半閉的看著媽媽，看著她睡著了，我便悄悄起身下床，連拖鞋也不敢穿，像只貓一樣躡手躡腳地溜出臥室。又拿起那本《不輸在家庭教育上》來讀，這本書雖然是給大人看的，但是裡面有些小故事很好看，十分吸引人，我還是深陷在其中不能自拔了。

每天中午，我都是用相同的伎倆來迷惑媽媽，等她睡著之後，我翻找不同的書來看。比如《中華上下五千年》讓我在各個朝代裡穿越一回；《草房子》讓我和桑桑和禿鶴交上了朋友……

看了那麼多書，也沒白看，讓我和同學討論各種問題時“滿腹經綸”的。哎呀，話說回來，我迷戀書的這個“毛病”，算是治不好了！

我和書的那些事篇3

國小五年級作文 ,495字

上個月，媽媽給我買了本我夢寐以求的《狼王夢》，這本動物小說很有名，也很好看，媽媽也是因為這本書好，才給我買的。

這本，《狼王夢》一到我手裡，我就愛不釋手，如痴如醉地看了起來。我一直看到媽媽讓我睡覺，我依依不捨地放下書本，躺在床上。不過這時候，我已經有了一個我自以為很好的主意—那就是在晚上看書。過了一會媽媽睡著了，我起床把房間門關了起來，再開啟燈，看起了《狼王夢》。我一直看到第二天早上，自己困死了才睡覺的。一直到那天中午才起床。之後的一個月幾乎都這樣，這天，媽媽去交電費，發現電費貴了許多，回家問我怎麼回事，我把事情從頭到尾說了一遍，媽媽說：“看書是好的，但是充足的睡眠是必須的。”還嘮叨了幾句，就做飯去了。

可是，我並沒有聽媽媽的話，那天，去上補習班，補習班才上了一會兒，我就打起了呼嚕，媽媽走過來問：“是不是又看書了？”我點點頭，回家後媽媽把這事告訴了爸爸，爸爸把我打了一頓，說：“你想看書，我會給你時間，但是不能在晚上看，如果耽誤了學習怎麼辦。”經過這次懲罰，我就再也沒有在晚上看書了，都是在作業完成了之後再光明正大地看。

當然，看書的出發點是好的，但是不能夠影響睡眠。

我身邊的小故事篇4

國小四年級作文 ,682字

水滴在大海中才能得到永生，生命在團結中才能綻放光芒。在我國遼闊富饒的土地上，生活著五十六個民族，這五十六個民族就像五十六朵花，在中華大地上盛開。

在我的記憶裡，發生過許多故事，今天我就來給大家講一個關於民族團結的故事，大家可以聽一聽。

暑假，我在院子裡玩，突然下起了傾盆大雨，我沒有帶雨傘，一個小女孩將一把雨傘給了我，而她自己卻淋得像個落湯雞，第二天我在院子裡等她，想把雨傘還給她，可是她沒有來！就這樣，我等了一個星期，可是她還是沒有來！

有一天我出去玩，看到了她，就趕快把雨傘還給她，但她卻沒有拿，反而對我說：“你曾經幫助過我”。我疑惑地問：“什麼時候？”她告訴我，說是她有一次去商店買東西時只帶了七元錢，可她買的東西需要10元錢，我就替她付了錢，過了幾天她還給我了三元錢，我卻沒有要，說：幫助你是應該的。還有一次，她放學回家，突然摔了個跟頭，我看到了，連忙把她扶了起來，一看她的手、臉、腿都受傷了，我把她帶到了我們家去，給她擦了藥，就把她送回家了。她告訴我這些事情發生在幾年前，因為時間長，所以你忘了！我們從此成了好朋友。

從那以後，我和她每個週末都會在一起玩，忘了告訴你們，她就是我的維吾爾族好朋友，她的名字叫“阿依努爾”。

夏天，爸爸給我買了一輛綠色的自行車，可我不會騎，阿依努爾就在後面扶著車讓我學騎，就算摔倒了砸到她，她也不會不高興，就這樣練了一個星期，我終於學會騎自行車了，我們一起到公園玩，可高興了。

團結就是引領著幸福，這不是什麼高深的理論，而是一個生活常識。團結和未來的幸福相連，這個未來既是我們的未來，也是各民族的未來，就像我和阿依努爾一樣。

我們班的小故事篇5

國小五年級作文 ,661字

我國是一個多民族的國家，共有56個民族，而我們新疆如今已有40多個少數民族，各民族的文化不同，語言不同，但我們的心是相互連通的，誰也離不開誰。

我們五（4）班這個大集體中就有這樣的一位少數哈族同學--吾拉力森。她烏黑的頭髮，眼睛炯炯有神，像屹立在黑暗中的燈塔，長長的眼睫毛非常漂亮，是一位活潑開朗的女孩。

這一天，陽光明媚，同學們在教室內認真複習功課，突然，有一位同學問：“同學們誰帶新的作業本了？”吾拉力森二話沒說就把自己的作業本給了那位同學。之後，他發現自己的作業本也用完了，她摸著腦袋說："今天的作業只好回家完成了"。老師對吾拉力森助人為樂的行為在全班作了表揚，吾拉力森平淡的說：“我做的只是一件小事，我希望我們各民族要像石榴籽那樣緊緊抱在一起，互相團結，互相幫助。”

還有一件事更讓我受益匪淺。有一天放學後，教室外風雨交加，吾拉力森做完值日準備離開教室時，發現有一位同學的筆袋遺忘在教室裡。

她想今天外面天氣不好，遺忘筆袋的同學不方便來學校取筆袋，無法完成作業，她想到這裡，立即帶上筆袋，冒著大雨把筆袋送到了同學手中。

當那位同學說：“太感謝你了，冒雨幫我帶回了筆袋”。吾拉力森還是淡淡的說：“不用謝，同學之間互相幫助是應該的。”

像吾拉力森同學這樣助人為樂的例子還有很多，這只是我們班各民族同學和睦相處的一個縮影，誰有困難，不分民族互相幫助，共同克服困難。

民族團結是永不凋謝的花，我們每一名同學要像保護自己的眼睛一樣維護我們的民族團結，讓民族團結之花開滿校園，民族一家親，讓我們快樂的生活在這美好的大家庭中吧！

我和書的故事篇6

國小五年級作文 ,1091字

書是韻味無窮的景色，讓人心曠神怡；書是色彩豔麗的圖畫，讓人讚歎不己；書是動人心絃的歌曲，讓人如痴如醉。我喜歡讀書，更愛讀閒書，現在作業多了想多看書，就要用點小計謀……

第一計：瞞天過海計

開學不久，老師佈置作業很少，但我卻一直磨蹭，等爸爸媽媽離開後，我便豎起耳朵，用我的“順風耳”聽媽媽的腳步聲，用我的“千里眼”時刻觀察著媽媽的舉動，確定一切安全後，我便會偷偷的將心愛的《意林》鋪在作業本上看起來。“嗡嗡嗡……”廚房的油煙機響了，哈哈！短時間內媽媽不會管我了，我可以高枕無憂地看書了。這段文章太搞笑了，我情不禁地笑出了聲；這篇文章的主人公命運太悲慘了，我不自覺地潸然淚下。我的心情隨著故事的情節起起落落。也不知什麼時候，油煙機地聲音停止了，“咚、咚、咚……”不好，“順風耳”提醒我有危險。慘了，媽媽的腳步聲越來越近了，我急忙把書藏在作業本下面，故作鎮靜的低頭寫作業，媽媽抬頭看了看鐘表，又看了看作業完成情況，極為不滿地說：“欣欣剛才你幹什麼呢？”我吞吞吐吐地說：“沒，沒什麼。”說完我的臉通紅。媽媽仔細翻找後，將我心愛的《意林》沒收了，嚴厲地對我說：“下不為例。”哎，我的第一計以失敗告終。

第二計：聲東擊西計

“媽媽，我想上廁所，很急！”媽媽聽後不耐煩的給我說：“快去，快回。”“yes”。我拿起另一本《意林》就往廁所裡衝，不好，媽媽在客廳裡呢，我將《意林》塞進衣服裡，在媽媽眼皮底下溜過去。我像一匹惡狼，如飢似渴地讀著，不知不覺，半個小時了。媽媽大聲地喊到：“欣欣上完沒有。”我立刻答應道：“好了，馬上就好。”說完，躡手躡腳的回房間，不料被媽媽叫住，我左躲右閃掩蓋著《意林》，不知怎麼回事，書不小心掉到了地上，看到這一幕，我誠實地坦白了看書的事情。媽媽看我“認罪”態度誠懇，只是沒收了書。嗨，第二計也讓媽媽識破了。

第三計：暗渡陳倉計

前兩計都以失敗告終，那我再來第三計暗渡陳倉。嘿嘿，沒有想到吧，你沒收了我兩本，我床上還有。我悄悄地爬上床，準備睡覺。誰也不知道我買了個小手電，我將被子矇住頭，我像只刺蝟一樣，迅速把身子蜷成一團，藉著微弱的燈光，貪婪地吸吮著書的營養，一頁、兩頁，一個故事，又一個故事，每一個都動人心絃，不知不覺已到凌晨一點半了。不好，第二天還要上學，我強忍著放下書，進入夢鄉。在夢裡，我好像與作者成為了朋友，她說要將我的讀書故事講給大家聽。

媽媽的打壓政策越強，我的應對計謀越高明。在書中，我獲得了更多的知識和智慧，她就像一杯咖啡，讓我精神振奮；又像一位老師，無聲地傳授給我無窮的知識；更像一位知識的嚮導，指引我走向成功的道路。書帶給我無盡的快樂，我喜歡讀書。

我和書的故事篇7

國小五年級作文 ,1091字

第一計：瞞天過海計

第二計：聲東擊西計

第三計：暗渡陳倉計

我和書的故事篇8

國小五年級作文 ,476字

書是開啟智慧之門的鑰匙，是書教會我做人的道理，高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”所我一直以書為友，看書常常是廢寢忘食。

每次我閒著無聊都會隨便找一本伍美珍姐姐的書，因為她的書我家裡一大堆。我隨便看看，翻到哪兒頁就看哪頁，實話說，我是囫圇吞棗，大有“不求甚解”的滋味。

於是我在網上搜了搜，‘讀書有哪些好方法？’，結果，一大堆答案顯示出來，我隨便按了一個。哇唔，真的好有用啊！原來讀課外書只需要：摘抄好詞好句，理解文章大致內容，繼續編故事……我急忙跑了出去，拿起書、本子。翻開第一頁，看到一個好詞，連忙抄了下來……可是抄著抄著，我情不自禁放下了筆，拿起書，津津有味的看了起來。快到飯點了，我還是沉浸在書的海洋裡，壓根就不知道中午飯是什麼時候，連我家人叫我吃飯都不曉得。我爸爸叫了我一聲，說：“吃飯了，別看了，待會兒沒飯了啊！”我不管，我繼續看，最後，快看完兩篇文章的時候，我清醒了，。我心裡在想：我是誰，我在哪裡，我不是在王國裡嗎？看到家人在吃飯，連忙跑過去，對大家笑著說：“差點我就廢寢忘食了！”

我愛讀書，書就像我的一個朋友，隨時隨地都在陪著我！

讓我們可以改變的書——讀《小故事大道理》有感篇9

讀後感 ,925字

在這個暑假裡，我讀了一本叫《小故事大道理》的書。讀了後，使我深受啟發。書中有許許多多的小故事，而而故事的尾段，包含了整個故事所要告訴我們的道理。並且，每個故事後面都有一個大道理。

第一章講的是好習慣，可以離成功更近一些：讓我們可以擁有健康的身體和生活，可以讓我們的心態變得更積極，更具有自信心，還可以讓我們的學習成績更好。擁有好習慣，可以使我們更加優秀，因為好習慣可以註定人的一生的命運。

第二章講的是興趣，只有有了興趣，才能把這件事辦好或學好。比如說，一個人不喜歡沒有興趣做這件事，當那個人發現了這件事的好處，有了興趣後，自然就會做好這件事。就像我，以前我的數學很不好，認為它很沒有意思，沒有興趣，可到了初一下學期，忽然認為它卻很有意思，可以使我們多多動腦筋，所以，我這次的數學比上幾次的進步了很多。

第三章是關於閱讀的，毛主席曾經說過：“讀萬卷書，行千里路”，還有杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神”。讀書，可以讓我們的課外知識更豐富，拓寬閱讀的視野，懂的知識也就更多了。如果只讀課內的話，那麼他懂得的知識就會非常少。所以我們要多閱讀課外書，但也要多讀課內的書。

還有一些是講關於自主的，如果我們小的時候，沒有自主能力，光依靠父母，衣來伸手，飯來張口的話，那長大誰來讓我們衣來伸手飯來張口呢？所以，我們小的時候就要養成自主的能力，長大就會有能力來自己養活自己了。

我們大家常說，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，還有“時間就是金錢”，是啊，如果我們大家都不珍惜時間的話，那麼，時間就像奔跑的少年一樣，就會一點一滴的逃走了。常說：：“花有一日開，人無再少年”，所以，我們要好好的珍惜時間，不要讓他自己偷偷的跑掉。

“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這句話就是來告訴我們我們要勤儉節約，不能浪費每一粒糧食或者是每一分錢等等，因為每一粒糧食，都是農民伯伯辛辛苦苦種來的；我們不種地，怎麼能知道農民伯伯的辛苦呢？而且，每一分錢，都是爸爸媽媽考辛苦努力賺來養家的，我們憑什麼來他們的辛苦錢來揮霍的呢？自己不掙錢，父母掙的錢難道就不辛苦了嗎？所以，我們一定要珍惜每一粒糧食、每一分錢等等。

《小故事大道理》給了我很多的啟發，也告訴了我什麼是讓我懂事的11個好習慣。

我和書的故事篇10

國小五年級作文 ,470字

我和書有很多故事，比如：晚上，偷偷看書被爸爸發現、上廁所看書……。聽了莎士比亞說的：“書籍是全世界的營養品。”後，我就開始把書當飯來看待了。

有一次，晚上，要睡覺了，不過我還在偷偷的看書呢。我想一匹餓狼，貪婪的讀著。結果，不一會兒，爸爸突然來“巡察”看我在幹什麼，一開門，呀，嚇了我一跳，爸爸對我說：“這麼晚了，怎麼還不睡覺？”我說：“一會就去睡。”“我看著你關燈。”爸爸說。“啪”的一聲，燈關了，爸爸走了。我走到門口，聽到爸爸的腳步聲已經遠了。然後，我又開了燈，津津有味的讀起來，不知不覺，已經晚上11點多了，可是我還在讀那本書，直到晚上12點，我才發覺，已經很晚了，連忙脫衣睡覺。

還有一次，我在考試時，有一道把我難住了，仔細回想一下，好像在一本書中見過答案，在哪呢？對了，是在《水滸傳》中吳學究智取生辰綱。不知對嗎，只能靠運氣了。髮捲子的時候，我的題竟然對了，這都是課外讀物的饋贈啊。

我們愛讀書，更愛閱讀，書讓我們的課外知識增加了，閱讀讓我們的閱讀理解題的能力增強了。

書，被人們稱為“長生果”就像高爾基說的“書籍是人類進步的階梯。

我和書的故事篇11

國小六年級作文 ,975字

是什麼像一把利劍，為你斬斷成功路上的荊棘呢？是的，就是那飽含知識的書。對於我來說，人生中最大的樂趣無非就是讀書了，我和書之間有著十分精彩的故事喲！

說起我的讀書旅程，那可就有趣了！我在幼兒園時，看的都是配有插圖的童話書，一開始我還饒有興趣，看著圖畫也勉強能理解，但沒多久就覺得繁瑣無味，結局千篇一律，沒有一點兒新意。

一天，從幼兒園放學回家。我在客廳裡無聊地轉悠。恰一轉頭，爸爸那偌大的書櫃吸引了我，我憑藉敏銳的洞察力捕捉到了一本《西遊記》，僅僅是因為它封面精美。於是我纏著爸爸給我講這本書，爸爸一把接過，繪聲繪色地講了起來。

我越聽越有興趣，每一個故事都深深吸引著我。講到這兒，那些場面又浮現在我的腦海。而爸爸因為工作繁忙，不能為我述說這動聽的故事了。我只能暫且忍痛割愛了。

到了三年級，我懂得了更多字，再次捧起《西遊記》品味起來。我像一隻餓狼，而書是獵物，如飢似渴地讀了起來。每當孫悟空打敗妖怪時，我就在心底為他喝彩，他真是睿智、機靈啊！終於，在我每天的堅持下，這本經典名著被我“啃”完了。

當然我也是個“雜食動物”，什麼書都會看。科普書為我增長見識；作文書是幫助我們提高作文水平的利器；偶爾勞累時也可以選擇妙趣橫生的漫畫書來放鬆放鬆……

我還喜歡邊欣賞風景邊讀書。這個場景光是幻想就很美好了。書中流光溢彩的文字，能讓人消除一切煩惱、傷痛，能豐富人的感情……

若要說最為之感動的書，莫過於曹文軒筆下的《丁丁當當黑痴白痴》。書裡描寫的是一對夫婦生了個兒子，卻是個傻子；天意弄人，第二個兒子和他的哥哥一樣。母親受不了村裡人的流言蜚語離開了，父親因過度工作去世，只留下奶奶獨自撫養兩個孩子，取名為：丁丁、噹噹。最後奶奶帶他倆去買衣服，噹噹把一個和丁丁穿一樣衣服的人認作丁丁，誤上了火車，走失了。我看到這個結局眼淚馬上迸發了出來。為什麼命運如此不公？把一個善良的家庭弄得支離破碎，兩個孩子那麼可愛，卻受盡了奚落。儘管這樣，奶奶仍然扛起了生活的重擔，我被這種大過天的親情感動了！他們一家人天各一方，誰也不知道誰在哪裡，也許只有曹文軒明白。這本書讓不少人落淚，更讓我明白了許多道理。

書像一把萬能的鑰匙，為你開啟成功的大門；書像一盞明燈，為你照亮前行的路；書更像一位人生的導師，為你指點迷津。讓書成為你人生的一部分，它一定能讓你嚐到快樂的滋味！

我和書的故事篇12

國小五年級作文 ,24字

我和書的故事篇13

國小五年級作文 ,631字

幼兒園的時候我就很愛讀書。那時候我讀《幼兒識字》，裡面的圖片和相對應的漢字，我對裡面的漢字很感興趣。我會先看看漢字，再看看圖畫，就這樣，我慢慢認識了字。

隨著年齡的變化，我開始看一些童話故事。我天天晚上都讀上幾篇，看過的故事都記在了心裡，講給大人和小朋友聽。

上了小學，看的書也就多了，老師也推薦了一些好書在假期裡讓我們讀，我高興極了。

莎士比亞曾說過：“書是人類的營養品。”而我就是從書中不斷吸收營養不與自已成長的，書陪我走過了十年的歲月，他讓我有了奮鬥的目標，他讓我有了豐富的想象，書是無邊無際的海洋，而我就是在書中遨遊的小魚。在知識的海洋中徜徉。

書是人類進步的階梯，上三年級的時候，我讀過一本書，裡面寫的全是名言警句有一個是這樣的：網遊是路邊的一個水坑，有的人繞過去，有的人跳進去又爬出來；有的人就陷進去了。當時我不懂他的意思，但是通過一年的閱讀，我終於懂得了他的意思，網路遊戲是一個水坑，有的人通過讀書，知道網遊的危害性很大，所以就繞了過去，有的人跳了進去但經過老師的幫助和自已的努力，又走向了正確的方向。還有的人迷上了網遊，陷進去就永遠就出不來了，以至於輟學，在社會上流浪，最後走上了不歸路。

網路是一個工具，他有兩面性：我們可以通過他學習，可以知道世界上發生的任何事情……他也有不好的一面，許多同齡人，沉迷於網路遊戲聊天，對學校造成了極壞的影響。

書是我的良師益友，它開闊了我的視野，給了我精神食糧，在我的人生道路上陪伴我成長，指引著我前進的方向。

我和書的故事篇14

國小五年級作文 ,684字

“書籍是人類進步的階梯。”這句話是高爾基的名言，也是我最喜歡的一句格言。

我很喜歡看書。一有空閒的時間，我就馬上隨手翻起一本書。我喜歡看的書種類很多：科學叢書；世界名著；神話故事……小小的書架上放滿了薄薄厚厚的書。他們是我最好的朋友！

我只要一啃上一本好書，就什麼都忘記了。周圍的一切都好像不存在。世界上就好像只有我和書了。我總對媽媽說：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀。”

因為讀書入了迷，經常會鬧笑話。有一次，我在看書，媽媽叫我去買一袋鹽，我嘴上應答著，馬上去。可屁股就是一點沒有挪動。媽媽生氣了，吼道：“再不去，小心你的屁股。”我一點不害怕，接著看，看到好玩的地方不禁嘿嘿的樂出了聲。後來覺得太有趣了，捧著書，讀給媽媽。結果可想而知。我和媽媽的感覺完全是背道而馳。還來的是媽媽的一頓臭罵。我悻悻的放下書，幫媽媽買鹽，但是，媽媽的臭罵聲完全被書中有趣的情節覆蓋。一路小跑到了商店，順口對售貨員阿姨說買味精。飛快跑回家的時候，換來的還是媽媽的責備聲。不過，我還是自得其樂，書中精彩的情節完全充斥了我的腦神經。見此情景，爸爸媽媽也無可奈何。只能叮囑我要合理安排時間來看書。得到了容許，我彷彿獲得了大赦，三步並作兩步，奔向書房，接著我和書的親密接觸，樂哉樂哉……

因為我酷愛讀書，在班級被同學們稱為書迷。同時也因為看的書多，有了這樣一個美譽：百科全書。很多的知識老師也叫我準的，也會請教我，有點小自誇。因為愛讀書，我還在小學的讀書演講中奪得過年組第一名的好成績。獎狀和一本《名人的故事》是我得到的獎勵。

我喜歡書，它讓我有機會能和另外一顆高尚的靈魂共鳴。

我和書的故事篇15

國小五年級作文 ,676字

書是我的啟蒙老師，是我童年的知心朋友。在書中，我瞭解了祖國的秀麗山川，人世間的善良與醜陋，自然界的鬼斧神工……自然也提高了學習興趣，總而言之，書是我的好夥伴。

小時候，我不太喜歡看書，特別是那些沒有圖畫的小說。直到有一天，我偶然見到一本連環畫，封面畫著許許多多好看的人物，我拿起書，津津有味地看著，看著，簡直愛不釋手。

現在，我漸漸長大，已經歷了許多風風雨雨，成為五年級的學生，我不再是以前那個無知的小女孩。我己經長大了，懂事了，知識也豐富了許多。現在，我喜歡看名著《水滸傳》《三國演義》《紅樓夢》《西遊記》《祕密花園》等等，我還喜歡看偵探小說，常常忘了吃飯，忘了作息時間。

記得有一次，我做完作業，感到十分無聊，這時，我想到了—書。於是，我捧起一本《祕密花園》，貪婪地讀著，我看著，看著，彷彿進入了故事的情節，當我隨著故事的主人公瑪麗一同前往大莊園的時候，媽媽大喊：“琦琦，出來吃飯！”我像是在另一個世界中被拉了回來，我不耐煩地說：“等一下，很快就出來吃飯！”我繼續坐下來看書，當我看到一個很精彩的情節時，媽媽又說：“琦琦，弄好了嗎？快出來吃飯！”我裝作若無其事的樣子，低下頭繼續看書，爸爸見我這麼久還沒來吃飯，拿著我的飯碗，把裡面的飯全倒回了電飯煲裡：“吃飯不準時就不要吃飯了！”我根本不在乎，心想：不吃就不吃，反正我看書已經看飽了。

以後的日子，我只要看到書，就像著了魔似的，一下子就被書吸進書的漩渦一樣，我自由自在地在書海里遨遊……

是啊，書就是我的朋友，為我排難解憂，伴我度過了一年又一年，有了它，我童年的夢想才得以放飛。我愛書！

我和書的故事篇16

國小五年級作文 ,657字

從小開始，媽媽就經常給我講故事，培養我讀書的興趣。受媽媽潛移默化的影響，我和書成了很親密的朋友。現在，讀書已成為我生活中不可缺少的一部分了，只要手中一有書，我就忘了吃忘了睡。

我非常愛讀書，因為讀書可以開拓視野、陶冶情操、提高人的素質，充實課餘生活……讀書能使我快樂，但也讓我鬧出了不少笑話。

記得有一次，我在客廳裡津津有味地看著書，媽媽則在浴室裡洗衣服。“女兒，幫我拿個刷子來。”媽媽說道。於是我來到陽臺，可眼睛看都沒看周圍的物品，還在緊緊地盯著書，手隨便抓住一樣東西就遞給媽媽了。媽媽看了忍不住笑了：“我讓你拿刷子，你怎麼把杈子給我了？”啊？我拿的是杈子？我看著手裡的杈子，不好意思地撓撓頭。

還有一件事讓我難忘。那天，我在房間裡做完作業，便像一條小書蟲，遨遊在書海里。“開飯了！”客廳裡傳來了媽媽的聲音。我卻假裝聽不見，強忍著已經唱起“空城計”的肚子，繼續飽覽書籍。“女兒，快來吃飯！”媽媽那洪亮的聲音帶著生氣的語氣喊道。為了避開媽媽的聲音，為了能更安心地閱讀，我拿起一本《淘氣包馬小跳》衝進廁所，還按了排氣扇的電鈕。過了一會兒，我心想：這本書應該讀得差不多了吧，先看到這裡吧。我移動著麻木的腿，剛開啟門，就被媽媽逮住了。“你吃飽了嗎？”“吃……吃飽了。”我結結巴巴地說道。“那你就別吃了。”媽媽的臉上咧開了陰冷的笑容。可憐我已餓得飢腸轆轆，捧起飯碗顧不了儀態狼吞虎嚥起來。不過，想獲得成功是必須付出代價的。

這就是我和書的故事。同學們，讀書可以陶冶情操、提高寫作水平、還能充實課餘生活。讓我們和書交朋友吧！

我和書的故事篇17

國小五年級作文 ,622字

“書是人類進步的階梯。”高爾基說過。而我就是一個整天遨遊在知識的海洋裡的小書蟲。我的書現在已經多得數也數不清了。

書是翅膀，是讓我自由地飛翔；書是階梯，是讓我更進一層樓；書是鑰匙，是讓我開啟知識的大門。

記得有一次，媽媽和我就像一隻歡快的小鳥一樣飛奔去書店買書。當我走上第一階梯的時候，心想：不如我直接在書店看書吧！於是我拋下在外面等的媽媽，走進書店，拿出《狼王夢》津津有味地看著。這時，我的耳朵警惕地豎起來了，不管什麼風吹草動也逃不出我的耳朵。當我看見母狼紫嵐精心培育黑仔的時候，卻不小心被金雕抓走了。頓時，我火冒三千丈自言自語地說：“這該死的金雕太可惡！”媽媽在外面等得有些不耐煩。於是走向書店。我聽見了一陣急促的腳步聲。不好，是媽媽。

於是我把書依依不捨地放回書櫃，裝成找不到書的愁眉苦臉。媽媽不耐煩地說：“兒子，找到書就回家了。”我一本正經地說：“媽媽您先出去吧！”我三兩句話就打發了媽媽。然後又拿出了《狼王夢》孜孜不倦地看著。時間不知不覺地流逝了。正當，我看得如醉如痴的時候，就被媽媽抓了個正著。我就像一隻可憐的小雞一樣望著媽媽。媽媽憤怒地說：“兒子，別得寸進尺了，找到了就回家！”於是我依依不捨的把書放到售貨員面前付了錢。這一場“游擊戰”就告一段落了。

我的讀書生活恰似一部精彩的電影，也似一首動聽的歌曲。正是有了書，我才能在知識的海洋裡遨遊。書就是我生命中缺一不可的部分。我願變成一隻展翅高飛的雄鷹，在知識的殿堂裡自由自由地飛翔。

我和書的故事篇18

國小五年級作文 ,923字

書是人類文明的“長生果”。高爾基說：“書是人類進步的階梯”。列寧也說：“書是巨大的力量”。書像磁鐵一樣吸引著我，我與書結下了不解之緣。

一日無書，百事荒蕪。書是一盞指路的明燈，也是一座知識的寶庫。我與書已經融為一體，怎麼也分不開。正是這樣，我才會鬧出幾則笑話。

那是一個陽光明媚的早上。媽媽正要做飯時發現沒鹽了，媽媽叫我去買鹽，我一蹦三尺高，因為媽媽常常不給書我看，怕我的近視越來越深。我心想：這下好了，我又可以看書了。我走的時候，順手拿了一本《夏日曆險》，我走到半路上，一邊走，一邊津津有味地看著那激動人心的故事，那些故事時而令我興奮，時而令我悲傷。我在書的王國中遨遊，嚐盡了書的酸甜苦辣。不知不覺中，我已經走過了小賣部，而我還在如醉如痴地讀著，渾然不知。我正讀到最精彩的部分的時候，我的情感越來越激動，越來越興奮，可這一興奮就不得了，一不小心撞了一根柱子，頭上撞了一個包。這時，我才從書中回過神來，我是去買鹽的，而不是去看書的。我趕緊急匆匆地去小賣部買了一包鹽後，回到家，媽媽看見我額頭上的包之後，便問：“你額頭上的包是怎麼來的”？我吞吞吐吐地說：“是撞來的”。媽媽立即凶狠狠地再問：“為什麼會撞柱子”？我一五一十地把來龍去脈講了出來。媽媽聽了，說：“又是看書，以後一個月你別想看書了”。我聽後像洩了氣的皮球一樣，怎麼也提不起精神。書是我生活的一部分，我怎麼可以不看書呢？

還有一次，媽媽給我買了一本四大名著之一的《西遊記》，裡面的妖魔鬼怪，打打鬥斗的情節吸引著我。回到家，我就馬上去我的小房間，划著小船向那五光十色的書的海洋駛去，過了半小時，媽媽叫我吃飯，我說行了。又大約過了一小時，媽媽熱好了飯菜，叫我吃飯，我又說行了。差不多四點多吧，我才看完，走出房間，問：“媽媽，飯呢”？媽媽說：“晚飯都在煮了，還吃什麼午飯呢”？我只好餓了一下午肚子。

不知是老天眷顧我，還是我看多了書，我的作文成績在班上名列前茅，數一數二，還多次在校內外的作文競賽中獲獎，這都是看多了書的回報吧！

書，是一個五彩繽紛的世界，是一艘可以帶你遊遍世界的小舟。它是可以讓人更加了解其它民族的風俗，還可以瞭解各個國家的文化古蹟，書真像一位知識淵博的老師。我愛書，書也愛我。

我和書的故事篇19

國小五年級作文 ,738字

俗話說：“書籍是人類進步的階梯，書是全人類的營養品。”我就是一個吃著這樣的“營養品”長大的小孩，我曾為書而抱怨，為書而傷心，為書而開心，總體來說，書是我的“精神支點”！

在小時侯，我也看過許多書。我會為了要一本《安徒生童話》而懇求一整天。每當我又有新書時，我開心得又蹦又跳。那時的我很愛看童話，一天能看上幾百篇，《漁夫的故事》讓我知道了做人不能太貪心，要過自己用雙手換回的生活；《白雪公主》又讓我辨別出真正的美醜；《醜小鴨》更讓我知道堅持不懈的重要性……隨著年齡的增長，童話已經不能使我滿足了，現在，我更願意看一些世界名著和一些偵探小說，因為這些書能讓我的詞彙量大增，還能使我常開動腦筋，讓思維能力提高。

我和書還發生過許多趣事呢！一次，媽媽網購了《福爾摩斯探案集》剛回來，我就迫不及待地就想開啟書，可卻被媽媽攔住了，一臉嚴肅地說：“都這麼大了，還不知道學習的重要性，都幾點了，快去寫作業！”我無可奈何，只好嘟起嘴巴生氣地走到房間裡，做著作業。晚飯後，媽媽和爸爸出去散步，把我一個人留在家裡寫作業，一開始，我還乖乖的，可過了一會兒，我滿肚子的壞水又發作了，我想，趁現在爸爸媽媽不在，趕緊看一看那本書。我拿起那本書，津津有味看著，不一會兒，我心裡又有一絲不安，我的作業還沒做完呢！於是，我知趣地放下書，再次認真地做作業。不一會兒，我的手又癢癢了，我想：就看一頁，就一頁。我又拿起了書，又開始看了，可我看了一頁又一頁，根本剎不住，直到聽見鑰匙轉動的聲音，我才意識到自己已經嚴重地超時了，我趕緊丟下書，才開始做作業。

書，是我的一盞指路明燈，能讓我在迷茫的路上找到正確的方向；書是我能夠依靠的好朋友，能在我需要幫助的時候向我伸出援助之手，書就是我的小心臟，是生命中不可缺乏的一部分。