我和我的籃球往事相關作文20篇
我和我的籃球往事 篇1
國小六年級作文 ,959字我忘不掉初學籃球時，那時我們打球總是輸，無論再怎麼努力打，怎奈技不如人的輸，我記得清清楚楚。我忘不掉冬天的一場比賽，我們依然大比分落後，終場哨聲響起的瞬間，我迎著夕陽投進了一個三分球，卻被判了無效後的失落。那無人拾取的晚霞般的落寞對我來說歷歷在目。從那天開始，投籃、幹拔、急停跳投、後仰跳投、後撤步跳投……我苦練籃球技術，慢慢的我越投越遠，似乎舉起籃球，瞄準籃筐，當籃球離手遠去的那一瞬間，我就會感覺得到它是否能如願以償的空心入網。
我最忘不掉的是對陣日本JSB球隊的那場比賽。前三節我們僵持著比分——20：17，我們稍稍領先。激動人心的第四節在眾人滿懷期盼的目光下毅然打響。我用眼角餘光瞄了一眼對方深不可測強大的河合大城，從她摩拳擦掌的動作中我看到了昂揚的鬥志，尤其是她堅毅篤定的眼神中還充盈著一絲希冀的光芒。看得我都有些忐忑不安了。河合在眾人驚豔的目光中搶到了球，不緊不慢的胯下運球，用華麗的腳步迷惑著我的防守，我緊跟一步，準備趁勢抄奪河合手裡的球權，河合避實就虛，一個蝴蝶穿花布就過掉了我的防守，大事不妙，河合起跳出手動作一氣呵成，三分球進了！天哪，我始料未及，比賽戰成了20：20。河合進球后，他們的啦啦隊發出了激動地喊叫聲，河合還不屑的瞟了我一眼。我胸中已是怒氣沖天，我絕不能讓你如此囂張！此後，我加緊了對河合的貼身緊逼，如同橡皮糖一樣，揮之不去，如影隨形。這樣雖然我會消耗過多的體力，但同時我也能有效的遏制住他的發揮，同時為隊友爭取得分良機。“咚……”一個腳下不穩，我被對方狠狠地蹭倒，結結實實的摔在地板上，褲子摔破了，嘴角也流出了幾滴鮮紅的東西。最後的畫面是，在比賽還有十多秒就結束的時候，我憑藉著隊友的擋拆，艱難甩開了身邊的防守人，汗水已經模糊了我的面龐，我屈膝，蓄力，跳起，手臂舒展，左手扶球，右手穩穩地把球送了出去，“唰”地一聲，球穩穩地進入籃筐。我們獲得了最後的勝利。
每一個喜歡打籃球的人都要經歷有輸有贏的人生，而且這個過程的第一階段——輸，是一個相當漫長的過程，但是即便讓我失敗一萬次，我也會爬起來，站好，蓄力，盡我所能，投出手裡的球。
我和狗的那些往事 篇2
國小五年級作文 ,624字動物和人都是心有靈犀的，雖然它們的表達能力很差，可是，每當你幫助了一隻動物，它們會激動的望著你，直到你遠去……
有一次，我跟爺爺去喂狗，一開啟門，小狗飛快的朝我們跑而來，前腿趴，後腿蹬，撅起屁股拼命地搖尾巴，我知道這是它們在像我們問好。可是爺爺卻偏不領情，一腳把小狗踢在一邊，提著狗糧就往食盆那裡走，小狗疼的嗷嗷叫，眼光裡充滿了企盼。我眼看著生生心疼，蹲下身子，安撫著小狗的身子，不一會兒，它就像變魔術一樣活了過來，圍著我轉圈，我笑了呵呵，這小傢伙可真淘氣，原來是在討我的一個安慰呀！
我們每一次走的時候，三條狗都會在蹲在院子裡的一個地方，靜靜的注視著我們，也不敢靠近，等我們出來了，鎖上門，它們才依依不捨的趴在門縫下，想盡辦法看到我們。這真是情有獨鍾啊！
小狗們也一樣很調皮，有一次，我拿著鑰匙去看小狗，沒有先到，我剛剛開門，狗狗們運動員似的飛奔來，我還以為他們是太高興了，大張雙手迎接它們，沒有想到，它們不是朝我來的，而是向門外跑去，我看見，急了，連忙去追，可是我怎麼會是狗的對手，剛追出去不到一百米，就不見了蹤影。過了一會，聽到身後一片聲響，一扭頭，呀！原來是我的小狗們回來了，它們快馬加鞭一下子撲到我的懷裡，我又是高興又是驚訝，我怎麼就沒有想到它們還會抄近路呢！
這就是狗，狗對人們那是忠心耿耿，可是人們呢？毫不領情，只是因為他們語言能力差，想要無端的與你親密接觸，可總是笨手笨腳，搞得一團糟…
我的籃球夢 篇3
國三作文 ,1095字“夢要自己扛，淚要自己嘗，活著是戰場，沉著的抵抗，別輕易投降，弱小的身軀鬥爭頑強，逆境中不能絕望，強者強在堅持夢想……”我喜歡這首歌，因為我有一個美妙的夢想，我會乘風破浪為夢想起航。
幾年前的我，還是內斂害羞的小男孩。偶然的一次機會接觸到了我認為是我生命中最重要的東西—“籃球”。那是一個暑假，在家閒得無聊便出門尋找樂趣。那天，太陽似火，烘烤著大地，站在陰涼地兒也會流汗，然而籃球場上一群大哥哥們打籃球的場面卻深深吸引著我。他們舉起籃球，手輕輕一撥，球就像得了指令似的乖乖地飛進籃筐。球飛入籃筐中“唰—唰”的聲音不停地在我耳邊回放。雖然他們衣襟全溼，但他們滿臉都是燦爛的笑容。這使我對籃球產生了極大的興趣，心裡想：“是什麼神奇的魅力能讓他們如此快樂呢？”大哥哥們看見我，叫我去玩兒，我半信半疑地跑過去拿起了籃球。
從那以後，玩籃球成了我最大的愛好，我的世界也因籃球而美好充實。我愛上了籃球，開始看NBA球賽，並喜歡上了一個叫林書豪的NBA球員。我最迷戀的是他精準的跳投，強硬的背打，夢幻的腳步，我喜歡模仿他的一切動作。
雙休日我總喜歡和同學打比賽，每次籃球賽都是一次美好的回憶。記得那次我和小濤、小高一組，對方是“狡詐”的小劉和高個子大項。比賽開始，我持球四周一望，突然加速，但小劉雙臂大張，像老鷹一樣罩著我，使我無法動彈。我一個轉身，準備長傳。此時小跳見勢不好，就來補防。我靈機一動，趕緊將球傳給了無人防守的小高，球打板，輕鬆得分。我心裡暗喜起來：“哈哈，這叫調虎離山之計。”第二次進攻，我持球，這次對方防守嚴了起來，吸取了上次的教訓。一對一築起了鋼鐵長城。我身材不高，只適合以速度取勝。看著微胖的小劉，我又竊喜起來，待他腳步混亂時，我突然起身向左做突破之勢，但又迅速變方向，向右突破上籃。小劉趕到時，也只能眼睜睜看著籃球在空中以優美的姿態入籃。每一次打完球，我內心充滿了鬥志激情，不快的事都拋向腦後了，在一次次汗水的洗禮下，性格也開朗了，意志也堅強起來了。
籃球帶給我了快樂與自信，帶給我一段段美好的回憶。隨著年齡增長，我對籃球的熱愛與日俱增，籃球成了我生命的組成部分。林書豪能不懈努力實現夢想，我相信，我也能。我喜歡打籃球時大家那種全力以赴的精神，在我追夢的過程中，我也會為此努力不懈。我知道，現在我們的任務是讀書，而只有考上好的體育大學，接受專業學習，才能成為優秀的籃球運動員。因此，在學習上我總是全力以赴，為的就是能實現我的籃球夢。
“伸出手，擁抱夢想，每個人都能飛翔。生命不息，奮鬥不止。在追夢的路上，我不會投降。”我唱著我夢想之歌，開始了我的追夢之旅。
我的籃球夢 篇4
國一作文 ,541字每個人都有夢想，而且各不相同，有的人是歌手夢，有的人是冠軍夢，有的人是創業夢……夢想能讓一個人不畏困難，勇往直前。夢想就像一盞明燈，引領著我們走向人生道路的巔峰。
我喜歡籃球，所以我的夢想是當一名籃球隊員。每當我在電視上看到我們廣東球隊取得了一次又一次，優秀的成績。我都不由得為之驕傲我是多麼希望自己也能像那些籃球隊員一樣，立下赫赫戰功。為廣東的籃球隊做出貢獻，現在我正在努力，爭取早日實現夢想。我每個週末甚至有時候放學都會跟著我的朋友一起去打籃球，在打球的過程中，我不知摔倒了多少次，但每次摔倒之後我總是想：這點痛算什麼，只要能實現夢想，所有的付出都是值得的，隨即便爬了起來，繼續實現我的夢想。每次我打到氣喘吁吁的時候，我只要想到我的夢想，我立即就充滿了動力。我還總是虛心的請教跟我一起打球的一些球友。記得有一次在球場的時候，看到一位阿伯正在打球。我就上去跟他一起打別看阿伯老是老了，但他投球可一點兒都不賴。我看著都驚呆了，就問：阿伯你怎麼這麼準啊。阿伯說：你只要有目標，投球自然就準了，阿伯還教了我投球的手法，我在一旁虛心聽教，並認真練習，夢想的彼岸就在前方，我們需要好好努力。
雖然夢想不曾離我們遙遠。但是我相信只要堅持不懈，勇往向前，克服一切困難，有一天我也會實現我的夢想。
我的足球故事 篇5
國小二年級作文 ,404字足球是一項體育運動。每星期，我們學校都會上一次足球課，那時我對足球並不是很感興起趣，但也抱著試一試的心態，認真上每一節課，後來發以現，足球還是挺有趣的。
第一次上足球課的時候，老師先讓我們熟悉足球，就讓我們做備種動作，比如，兩腿夾著足球左右滾動五十下，儘量不要讓球滾出去。還有左右腳分別踩足球正中間，按著節奏，先用左腳睬，然後跳起來換右腳踩。就一直這樣迴圈做五十下。還有其他有趣的動作。還有要一套關於足球的體操呢！
就這樣，我慢慢地對足球開始感興趣，一開始我做的並不是很好，老師說的動作很難保持。於是，每當放學寫完作業，我就把足球拿出來，每天堅持練習動作，複習體操，漸漸，動作我熟練了，體操也會做了，一舉兩得。就這樣，每次複習動作和體操時我都能掌握好體操，做起來相當熟練。
我對足球的興趣也就越來越濃厚了。足球讓我有了恆心，堅持不懈地去做每一件事，讓我知道了有付出就有彙報。足球是我的好老師，也是我的好朋友。
我的足球糗事 篇6
國小三年級作文 ,483字前段時間我們學校舉辦了“校長杯”足球聯賽。
大家興奮地跑到草坪上，自動分成兩撥站好，等待比賽開始。當體育老師吹響口哨的那一刻，所有人的眼睛都聚焦在了足球上！頓時，足球場上的隊員們像離弦的箭一樣衝了出去，都希望能搶到球，然而只剩下我和另外一個女生在原地傻傻地站著，不知道該去哪兒。等到我們反應過來去搶球時，剛好這個足球朝著我們飛了過來，旁邊同學的加油聲促使著我趕快閃身衝了過去，踢中了！我的心裡別提多激動了！等等，只見這個不聽話的足球竟然從球門邊上滾了過去，根本就沒有進球門。哎！再接再厲吧！其他隊員也在你爭我搶地繼續著這場比賽。
高空的太陽也透過了雲層，觀賞著這場激烈的比賽。機會來了，足球再一次到了我的腳下，可對方也向我這個方向衝了過來。我心裡慌了起來，在搶球時，當我馬上就要踢到球的時候卻忽然腳下一絆，重心不穩。啪！直接摔倒趴在了地上，樣子好不滑稽。我站起來，拍拍身上的灰塵，不能讓同學們失望，便繼續加入了這場戰鬥中。終於在大家的默契配合下，我們取得了這場比賽的勝利。老師和同學們熱烈地歡呼。
雖然這場比賽讓我出了一些洋相，但卻令我記憶猶新，更與足球拉近了距離。
我的籃球夢 篇7
國小六年級作文 ,430字我雖然是個女生，但在班中可是女漢子哦，可是當我看見籃球校隊的隊員們在賣力地展現自己的技術時，我只能在一旁呆呆地望著。
那次，要選籃球校隊，我很幸運地在第一輪就被教練選中了。我剛想回家告訴媽媽這個好訊息時，媽媽就出現在我的眼前。
我高興地說：“媽媽，我……我被選上了。”
“皙皙，趕緊去退隊吧，你現在要小升初了，升學考試很重要，而且籃球也不是女孩子該乾的。媽媽幫你報了補習班，你一定要好好學習呀，別讓媽媽操心。”媽媽面無表情地說。
我不耐煩地說道：“媽媽！你怎麼能這樣呢？我們別的被選上的同學，家長也沒有像您這樣阻撓，我想打球！這是我自己的事！”
媽媽瞪了我一眼：“你別給我沒事找事，那都是家長思想教育的問題，你在我們這個家庭，就必須遵守制度。皙皙，你考上了好中學，就能考上好大學，你才能有出息！你懂不懂？別不聽話！你不想退隊，我也會跟班主任說的。趕緊走！”
“媽媽！”
我就這樣被媽媽硬拽著回了家。
媽媽，我希望你能懂懂我，懂懂我們快樂的時光，我的童年不多了！
我的籃球新夥伴 篇8
國小四年級作文 ,398字每個星期五都是我雷打不動的籃球課。這個星期五我真不想去練習了，磨磨蹭蹭地上了媽媽的車。訓練了十次，高高的籃筐始終像掛在天上一樣，無論我怎麼使勁投籃，都碰不到。可還沒等我把發愁的事說出來，體育館就到了。
教練吹了一聲口哨，籃球課開始了，我無精打采地跑去排隊。忽然，我看見了隊伍中新出現了一位比我高一點兒、扎著馬尾辮的女孩子，她也正笑咪咪地看著我。“太好了，來了女孩子啦！”我一邊想，一邊不由自主地排到了她身旁。練習了很長時間，我們個個都汗流浹背。女孩子投籃沒有進去，可她一直開心地向上投。看到她這樣子，我的煩惱一下子消失了，覺得籃球沒有這麼重了。
好不容易休息了，我把帶來的水喝了個精光，可訓練課才完成了一半。我正要去服務檯買水，就聽到那位女孩子在後面叫我名字，拿著一瓶果汁向我跑過來。“拿去喝吧！我還多著呢。”她把一瓶果汁塞到了我手裡。我喜歡上了這位小夥伴。她友善、樂觀、大方，練習籃球非常認真。
我的籃球外教老師 篇9
國小五年級作文 ,464字四年級下的時候，我們學校來了一位籃球外教老師，名叫Aleyandra。她是一名從烏克蘭籃球隊退役下來的籃球隊員，她的業餘職業就是當一名籃球老師。
Aleyandra長得很漂亮，一束金髮，一對炯炯有神的藍眼睛，一身籃球服，腳踏一雙炫酷的籃球鞋，樣子真像“女中豪傑”。她投籃的姿勢也十分酷，先一個大跨步，手拿球，輕輕一跳，一投，籃球飛入了籃框。我們在一旁都看呆了，過了一會兒才響起雷鳴般的掌聲。
Aleyandra也是一名有耐心的老師。她讓我們比賽投籃，我們班的小櫻同學投籃姿勢並不標準，她手把手地教。小櫻還是不會，她便一遍一遍耐心地教，並且講得更詳細了。最後，小櫻總算學會了這個動作，而且在比賽時竟然進了一球。
我們的Aleyandra老師也十分勤奮，天天學習我們中華民族傳承的大文化—漢字。漢字很難學，她越學越投入。徐老師都說：“你們看Aleyandra多勤奮，都比你們這些中華兒女學得還要投入呢！”
我們的籃球老師中，就是Aleyandra最令人難忘。她愛我們，我們也愛她。我永遠愛我的外教老師Aleyandra！
我的籃球生涯 篇10
國小五年級作文 ,1713字記得我第一次碰到籃球的時候，我什麼都不會，甚至把籃球當足球踢。同學們都嘲笑我打得不好，說我笨，每天看到我就說：“死胖子把籃球當足球踢。”從從一年級開始，我一直從這種環境中長大，一直到了三年級，我才慢慢開始會打籃球。
當時有個同學來到我面前說：“你會打籃球嗎？我們一起玩吧。”我當時以為他在開玩笑，直到他強硬把我拉到籃球場，拿起籃球跟我說：“一起玩吧。”他就是我人生中的第一個朋友，但我不知道他的名字。他到四年級的時候就走了，他走了之後我也走了，我離開這個學校，去到了另一個學校，在暑假的時候我一直苦練籃球技術。
五年級的時候我到了新的班級，剛一開學我就去問同學：“你們班打籃球最厲害的是誰？”同學說：“是藍宇航。”體育課的時候，我就去找藍宇航單挑籃球，他當時還滿不在乎地跟我說：“現在嗎？”我點了點頭。“好吧。”藍宇航傲慢地說，我一個華麗的變向他被我晃開了，投籃，進了！輪到他了，他傲慢地說：“打爆你哦。”結果他剛運球就被我斷了，“不玩了，不玩了。”藍宇航生氣地說。
我回到了操場，看到了四個同學在比跑步：“預備開始！”第一個跑到終點的是一個新生，那個新生說：“再來一局吧！”其他同學已經累趴在地上：“不來了，不來了。”剛剛他們跑的是一千米，體力不支很正常，但是要是體力充沛就很不正常了。我當時就有了個想法：“要不叫上他一起組織一支籃球隊吧。”
我慢慢過去問：“同學你叫什麼名字？”“鄭文軒”，那個同學答道。我問：“同學你喜歡打籃球嗎？”“嗯嗯，但是我想打卻不會。”鄭文軒說。我思考了一下說：“我教你吧”。“好哇！”鄭文軒說。於是，我和鄭文軒每天都去健身房，做仰臥起，俯臥撐和引體向上。到了學期末，學校組織了一場籃球爭霸賽，我們班有幾個男生也會一點點籃球，所以我也讓他們參戰了。
籃球賽開始了，開始跳球，我直接跳起來把球往對面罰球線打，鄭文軒跑到了籃筐底下，我丟給鄭文軒。鄭文軒拿球上籃，進了！對面的後衛，拿球突破，被鄭文軒搶斷，鄭文軒一記長傳傳給了我我拿球三分，標準的姿勢，接近完美的弧線，空心！現在比分是五比零。“嗶！”裁判吹哨了。原來是對方衝撞鄭文軒犯規，鄭文軒坐在地上，捂著腿。我急忙上前去檢視，鄭文軒馬上站起來笑著說說：“沒事，只是擦破皮而已。”但我看到他的腿上流著鮮血，緩緩地走下了場。那場比賽我們輸了，但是，我看到了一個堅強的人。
新學期開學了，一轉眼就到了體育節，又一場籃球賽等待著我們。我還是跳球的那個人，這一次我沒拿到球，鄭文軒拿到了球。直接一記長傳傳給了隊友姚安陽，姚安陽接球之後跳投，雖然是華麗的弧線，但是力氣用小了，所以導致球沒有碰到籃筐。對方拿球突破成功，上籃，空心。我把球從前場傳到了後場，再次傳給了姚安陽，姚安陽突破上籃打鐵。對方又再次拿到了球權，比分正在逐漸拉大。對方中鋒和我對抗，他使出了勾手，我上去蓋他冒，結果他靈巧地做了一個假動作，突破到了內線，鄭文軒和姚安陽補防，可是他一記拉桿上籃進球得分。
“太難防住了。”鄭文軒抱怨地說。“不難防住，我已經找到他的弱點了，他的犀利突破最大的弱點就是跟著他防守。”我說。“你說的是貼身防守嗎？這很容易犯規哎。”鄭文軒問。“所以我才要讓你去貼身防他。”我說。“你確定我可以？鄭文軒問。“我相信你，加油。”
對面傳球給了那個很棘手的人，他又來和我對抗，又是一個假動作，把我晃開了。“可惡。”看到我露防之後，鄭文軒趕緊補防，貼身防守都快貼到他身上了，但就是沒有貼到。防守的時候不可以碰到對方的身體，除非對方主動靠過來。鄭文軒做到了，他突破不了鄭文軒，他因為太煩躁了所以說了一句髒話，他突然猛的撞了鄭文軒一下。鄭文軒摔倒了，但他又站了起來。這時，對方已經突破到了內線，欄杆上籃，我跑了過去追身蓋帽，蓋到了，可是比賽還有十六秒就結束了……我方球權，十秒後，我跑到了前場，五秒後，我突破到內線，一記上籃，進了！但是有人打了我的手，所以追加一個罰球，我故意不投進，因為罰球只算一分，我一把搶下了籃板出到外線，三分完美的弧線完美的力度“唰！”的一聲，決殺球！
我們勝利了，贏得了這一場比賽，但我們知道我們以後還會有無數次比賽，生命不息，奮鬥不止，加油吧，籃球少年！
我的籃球夢 篇11
國三作文 ,680字走在芝加哥濃重的夜色裡，在這個城市裡我頭一次失去了方向感。我的心中只有一個困惑：難道奮鬥、汗水也不能讓我的夢想實現嗎？
穆雷公園，這個城市最陰暗的角落，充斥著暴力、毒品與硝煙。這裡是我生命的起點，街道冷清、陰暗，在我記憶中，這裡沒有人相信未來、陽光或夢想。我盡了全力去改變它，渴望走出這裡，卻被現實無情地擊碎。我註定也要在這裡，行屍走肉地過一生嗎？
空曠的街道顯得孤獨、冷寂，彷彿一張嘴就能將我和籃球一併吞噬。失落、挫敗和自我質疑就像荒野上成群的野獸撕扯著我對生活的信心。
巷子裡，一群孩子快樂的嬉笑聲隨之傳入耳中。突然，一個籃球滾到了我的腳下。我把球撿起，扔回場內，駐足看他們開心地玩耍。他們在場上不知疲倦地奔跑著，眼裡閃爍著純真的光芒，滿臉稚氣，遮掩不住自信和力量……我眼前朦朧了，他們的影子與過去的我慢慢重合：那時，我不也是像他們一樣，籃球幾乎佔據了我生活的全部，場地、天氣、貧窮……什麼都阻擋不了我對籃球的熱愛。我會為每一次進步而喜悅，也會為每一次輸球而懊惱。“沒關係，我可以重來。”我常常微笑著對自己說，心中懷著最堅定也最單純的夢想，無畏前行。
那是一段多麼幸福的日子呀！永遠懷著對生活的信心，滿懷著對未來的期許。現在想來，只是因為我懷揣著籃球夢想，它就像一盞明燈引領我向前去。或許這就是籃球的意義。
追夢的路上一次次跌倒不算什麼，只要堅持最初的那份悸動與執著，夢想還會遠嗎？
我撥通了教練的手機，平靜地說：“給我找一份訓練營的合同。”我堅定地走進夜色中。明天又是全新的一天，因為夢想的路上不畏失敗。
我的籃球夢 篇12
國二作文 ,940字一聲哨響，比賽停止，20：28這個比分使我們成了亞軍，我沮喪地將手中的球狠狠砸向地面。
今天下午天氣由陰轉晴，溫度卻由高變低。但令人激動地是今天下午我們將迎來“巔峰之戰”—八年級男子籃球冠亞軍爭奪賽。當我穿上隊服，站在場上，雖然寒風瑟瑟，但我們鬥志昂揚！
“三、二、一；比賽正式開始。”我立馬將我的對手死死貼住，當我被完全擋住時，我方球員以迅雷不及掩耳之勢給對方一個“下馬威，”搶斷成功。他立馬將球拋向我方主力球員，後者接球起跳，如一隻雄鷹飛向籃框，三步籃進球，我方率先得二分。對方毫不示弱，來了一記快攻，比分持平。
十五分鐘後，比分為3：15，我方落後十二分，差距使每個球員都心驚膽戰，生怕再輸一球。我接球之後快速衝向對面，對方一個隊員從前面向我撲來，正如餓虎撲食，實是凶猛。手一抖，籃球射向籃框。一股風將球吹出籃框，我的心不禁一涼。這時，一種聲音響徹全場，“四班加油，四班加油！”看著班主任親自帶領喊口號，我們的血液再次沸騰，這成了我們的心靈支撐。
又過了五分鐘，中場休息，我們衝下場圍成一個圓，聚精會神地討論戰術，每個人的眼中都露出了不服輸的眼神，每個人都想去證明四班不是弱班，一路過關斬將靠的是實力不是運氣！
再次上場，寒風更勁，耳邊迴響著同學們“撕心裂肺”的加油聲，使我們再次充滿了信心。過了五分鐘，比分已經成了13：20。這時，我帶球突破，剛準備從防守隊員身旁衝過，一隻腳突然橫在我的面前，我立馬被絆摔倒，敵方隊員與我方球員立馬不分敵我爭先恐後地衝過來，將我從地上拉起來，細心的拍打我褲子上的灰，體貼的關注我有沒有受傷，一瞬間，我的心暖暖的，明白了“比賽第二，友誼第一”的道理。
比賽還剩最後五分鐘，原本山崩地裂的加油聲再次加大，每一個人都希望自己班得分高，從而贏得比賽。可惜雖然我們努力拼搏，依然以20：28落敗。
這次比賽，我們雖敗猶榮，因為每個人都團結一致；每個人都盡全力去拼搏；每個人都努力去奮鬥。比賽就像學習，漫漫長路，你有過放棄的念頭，但通過努力你堅持了下來。在過程中，你被打敗過，擊倒過，但都會有人將你扶起來，去為你加油，每個人只要有努力的過程，不論結果是好是壞，都經歷了值得回味的過程。
願我們以夢為馬，不負韶華；願我們拼盡全力，無畏前行！
我的籃球夢 篇13
國小六年級作文 ,755字在籃球的世界裡，高手也曾是菜鳥，而菜鳥可以不再是菜鳥，只要你足夠熱愛，堅持不懈，沒有什麼不可能！
小時候，爸爸常常帶著我一起觀看籃球節目—NBA。每每看到籃球在空中畫出一道道優美的弧線，伴隨著“刷”的一聲，球員歡呼，球場沸騰，我總是熱血沸騰。
後來爸爸帶回了一個籃球。我抱著籃球直奔球場。爸爸首先教我運球，我學著爸爸的動作做。籃球彷彿是一個超級好玩的遊戲。頓然心想，是不是反覆練習這些普通的動作，就可以籃球明星一樣做著很酷很酷的動作呢？這個幼稚的想法讓我堅持練習了兩天。
第三天我才明白，原來打籃球並不是那麼簡單。這一天，爸爸依然教我一些既簡單又普通的動作。這時心中那團小小的火苗在逐漸消失。興奮、專心和努力的我不見了，練習是還時不時把籃球狠狠扔在地上，甚至用腳踢。
爸爸看出了我的心思，說：“為什麼不好好練球？”我心不在焉地回答；“每天都練一樣的，太無聊了！”爸爸嚴肅地說：“你好好想想，電視上的籃球明星是什麼原因才這麼的厲害呢？”接著，爸爸跟我講了科比洛杉磯凌晨四點的故事。
聽了爸爸的這番話，我皺了皺眉，心想，科比小時候也是菜鳥一個，也跟我一樣，一直練簡簡單單的動作，可他百練不厭，直到練透了，才學習下一個新動作。正是因為他在黑暗中揮灑了無數的汗水，讓光明一點一點地走進生命裡，才從一個默默無聞的普通人，變成了一個萬眾矚目的巨星，書寫出一個個傳奇。
爸爸拍著我的肩膀，“兒子，加油！你一定行！”頓時，一股強大的力量注入我的身體。我拾起籃球，走向球場，重新回到了曾經狂熱的籃球“舞臺”，重新練起那簡單的動作。
我一直仰望科比，科比的身影陪我度過了一個個訓練的時刻。我一步一步地走來，今天成了學校籃球隊的一名主力，曾經的菜鳥已不再是菜鳥。
只要你足夠熱愛，堅持不懈，沒有什麼不可能！打籃球也一樣。
我的籃球夢 篇14
國小六年級作文 ,918字遙望蒼穹，群星閃爍。那是在訴說著一個個夢想。夢想如此真實，又如此遙遠。夢想是人們心中不滅的追求。
記得四年級暑假，爸爸媽媽帶我去觀看了一場CBA球賽。一個個高大魁梧的身軀在球場上不停地飛奔。我的雙眼直直地盯著他們，傳球、接球、運球、投籃……一個個完美的動作，一道道優美的弧線，似乎要把我的心勾走啦。
比賽過後，我纏著媽媽要去學籃球，媽媽很認真地說：“你確定要報名嗎？籃球之路可不是那麼容易哦，選擇了就不要輕易放棄啊！”我堅定地點點頭。
第一節課，老師先讓我們學習如何拍球。兩隻腳平行，與肩膀同寬，籃球打在腳尖前十釐米左右的位置，另一隻手護在球的前面保護籃球。接著我們就按老師的要求練了兩個小時。當我回到家時，雙手和肩膀都超級痠痛，但是為了能成為籃球高手，晚上我又接著練了二十分鐘，睡覺的時候全身都很疼痛，我咬著牙自我安慰，沒事的，休息一晚上就好了。
第二天上課，老師走過來，驚奇地說：“你怎麼做得比別的同學都要好呢？”我不好意思地說：“昨天晚上我在家裡繼續練了二十分鐘。”老師投來一絲讚揚的目光。這目光對我來說，就是一道鐳射，直戳我的小心臟。我熱血沸騰，籃球，我約定你了，這輩子一定與你不離不棄。
可事不如人願。有一次上課，老師說，今天教大家一種很帥很酷的籃球動作—轉球。只見老師右手五指張開，手心朝上，穩穩托住籃球，緊接著右手向上一挺，逆時針快速地扭轉手腕，只見食指頂著快速旋轉的籃球，然後左手不斷地撥動，籃球不斷旋轉……哇！簡直是帥呆了！
老師講解完一些轉球的基本要領，讓我們自己試著練習。我們每次轉，球都會掉，最長堅持不過一秒鐘。下課後，老師讓我們自己回家練習。不知不覺兩個星期過去了，同學們都學會了轉球，可球在我的手裡就是不聽使喚，轉一下就掉，轉一下就掉。我有些洩氣，老師不斷鼓勵，要想成功，就不能氣餒。是的，如果我洩氣了，放棄了，那籃球夢想就泡湯了。我拼命地練習，一有時間就練習，吸取一次次失敗的教訓，將失敗化作前進的動力，終於在一個星期後學會了轉球，那一刻，我驚詫萬分，內心無比的欣喜！
日復一日，年復一年，經過勤學苦練，我的籃球水平突飛猛進。如果你哪天看到一個正在球場上揮灑著汗水的背影，說不定那個人就是我……
我的足球故事 篇15
國小六年級作文 ,616字我是一個熱愛足球的孩子，我為足球哭過，我為足球笑過。接下來，我來講一講我和足球之間的故事吧。
今年暑假的時候，我們參加了足球比賽。男生和女生每天都會早早地來學校訓練。每天都頂著個太陽訓練，不管多麼辛苦，我們都堅持下來了。
終於到了足球比賽這一天了。上午，男生們有一場比賽，我們沒有，但還是來給男生加油。
看！賽場上站著我們的隊員。隊員個個精神飽滿。開球了，小白和小釗打著配合進球啦！才不到兩秒就進了。坐在下面，我真是比小白和小釗都高興。時間一分一秒地過去了，這場比賽也贏了。你聽，我們學校的球員多麼高興，興奮地呼喊著！
一場接著一場，終於輪到了我們女生對抗了。我的心裡，我緊張呀！放鬆，沒事！聽見了那響亮的哨聲，握緊拳頭，鼓起勁兒，給自己加油。比賽開始，我們先發球。
我是後衛，璐璐和小梅在前方用S形繞過他們。哎呀！敵隊的隊長像一頭飢餓的猛虎一樣撲了上來，把球給截住了，正在向我的方向踢來。我壯了壯膽子，跑了上去，硬把球給搶來了，一個大腳把球傳到了璐璐的腳下。璐璐用熟練的方式把敵隊後衛繞了過去。哇！進球了！笑容綻放，我們高興地跳了起來，都要飛上天了！
雖然進了球，但我們還是輸了—敵隊隊長看見進了一球發了瘋。用驚人的速度把我繞了過去，連續進了好多球。正在璐璐要射門的時候，那刺耳的哨聲又響起了。
我好不甘心，一到場下，我的眼淚一下子跳了出來。哭哇哭，眼淚怎麼也止不住。
這就是我的足球故事，我為足球哭過，我為足球笑過。
我的籃球老師 篇16
國小五年級作文 ,746字我們的籃球老師是個黑教練。為什麼說他黑呢？是因為他心很黑？還是他沒有教師資格？哈哈哈，都不是！
還記得去年暑假，第一次上課那天，天氣非常炎熱，我和同學早早地到了訓練場打球，打得汗流浹背。突然，我看見一股黑旋風帶著熱氣從我們面前刮過，“黑旋風”還對我們揮手，還發出了渾厚的、熱情洋溢的“哈嘍”！原來這就是我們的黑教練，他的名字叫比爾，是一個英國籍黑人。比爾穿著一身黑色的運動衣，給我們打招呼時漏出兩排潔白無比的牙齒，兩隻大眼睛炯炯有神。看到這裡，你肯定明白了吧，因為比爾教練面板很黑，所以我們叫他“黑教練”。比爾教練身材高大，肌肉發達，長得很勻稱，一看就是個熱愛運動、健康向上的人。他的頭髮大概有一寸多長，被他紮成了無數個小辮子立在頭上，顯得非常酷，也很特立獨行。
比爾非常有愛心，非常喜歡我們，但是他要求非常高，教學非常嚴厲。訓練時，我們一個動作沒有做到位，他會叫我們反覆練習，如果還是做不好，還會罰我們做俯臥撐，讓我們邊做邊思考，一直到把動作做好為止。我們打比賽時，他會非常耐心地給我們指導。有時候我們發揮得好，他還會開心地把我們抱起來轉圈。偶爾，我遠投進球，他還會調皮地、呲著雪白的牙齒衝我做鬼臉，彷彿在對我說“你，怎麼可以這樣準！”我們每期訓練結束，比爾還會組織我們在籃球場開“Party”，放著激情的音樂，喝著飲料，打著比賽，運動場瞬間變成了歡樂的海洋。所以，我們對比爾又害怕又喜歡。
前不久，比爾教練去北京學習，找了一個更年輕的黑教練帶我們訓練。年輕的黑教練很溫柔，也從來不凶我們。球場上比爾那充滿激情的喊聲、那嚴厲的批評、那誇張的表情都沒有了，我的心裡總覺得空落落的，彷彿籃球訓練也突然失去了熱情，老覺得差點什麼。原來我是在思念比爾教練，那個讓我們無比熱愛、又愛又怕的“黑教練”！
我的籃球夢 篇17
國小六年級作文 ,810字“我們都是追夢人，在追夢路上努力奔跑，千山萬水，努力奔跑……”春晚聽到這首歌時，我不禁回想起過去的一年。我的2018年，用“追夢”一詞來概括再合適不過了。
最開始接觸到“籃球夢”時，我才七歲。記得那年觀看爸爸的籃球比賽，到了最關鍵的時刻，爸爸起身一躍，將手中的籃球一投，球在空中劃過一條完美的弧線，不偏不倚投進籃筐。“好球！”球場上一片歡呼。爸爸那瀟灑的一投在我心中播下了“籃球夢”的種子。
有了夢想，便要努力去追，於是我把加入校籃球隊當成追夢路上的一個小目標。經過不懈的努力，我終於入隊了。馬上迎接我的是人生中第一場籃球比賽—班級籃球賽。比賽開始了，我們班採用“中鋒提中”和“二三聯防”這兩個戰術。可對手實力也不容小覷，我們得一分，他們追一分。比賽還剩下最後10秒鐘，對方領先一球，我抓住機會，趁對方球員不注意繞到他身後，伸手一拍，我搶到球了！抓住這最後的希望，我大步向前，雙手交叉拍球，兩步並作一步，起跳，射籃。可球卻與籃筐擦肩而過，重重地摔在地上。“哎，明明可以傳給隊友，那麼遠，怎麼射得準！”“都這個時候了，還逞什麼個人威風！”……圍觀觀眾的嘲笑和指責充斥在我耳旁。我自責極了，眼中噙滿淚水。
這時，教練和隊友們紛紛圍上來安慰、鼓勵我。望著心愛的籃球，我決定重拾信心，努力訓練，以最好的狀態迎接鎮級籃球賽。
在鎮賽上我們一路過關斬將，進入第三、四名爭奪戰。到了比賽的後半場，又出現第一次比賽時的狀況。我們與對手不分伯仲，汗水已經浸溼衣襟。在對方領先一分後，我又一次搶球。這一次，我吸取教訓，將球順利傳給籃筐下的隊友。最終，隊友投進了比賽的關鍵一球。“哦耶！我們取得了第三名的好成績！”大家歡呼著，雀躍著。當舉著獎盃拍照時，我情不自禁地流下喜悅的淚水。我的籃球夢，它曾經是那麼遙遠，而如今，我卻緊緊握在手中。
追夢路上，有笑有淚。就像金秋，要經歷寒冬春夏才能盼來。籃球夢，來吧！我一直在路上朝著你奔跑！
我的籃球，我的人生 篇18
國三作文 ,939字在球場上的我，彷彿就如一場夢！時間就猶如白駒過隙，歲月抹平了我們的記憶，可球場上的每一個故事，都深深地印烙在我的心頭。
這個週末又要進行一場比賽，有些許激動，又有些許緊張。
清晨，我們換上“裝備”，手裡挽著我們換下來的衣服、褲子，鞋帶早已緊緊地繫著，此時的賽場上氣氛有點令人窒息，空氣彷彿凝固著，可我們沸騰的心永不停息！我們做著平時練習過無數次的準備動作，可此時的隊友們都做得那麼認真、那麼到位。每個人心中都懷揣著“雅禮必勝”的信念。
隨著裁判的哨聲，在一個極其熱鬧的環境下，一場“速度、激情、力量”的戰爭開始了。
裁判將球高高舉起在兩隊之間，將球拋向上空，我儘自己最大力氣躍起，儘量將球傳入隊友的手裡，隨著一聲歡呼，球已經牢牢的在隊友手裡了，我見狀，立馬沿邊線快下，我和隊友間似乎是心有靈犀，她立馬把球傳給了我。緊張的時刻到了，球在我的手上，就像一個寶貝一樣，捧在手裡怕掉了，含在嘴裡怕化了，眼看防守就要跟上來了，我趕緊出手，將球緊握在手中，雙腿彎曲，手臂伸直，手腕下壓，手指用力將球推出，用一個極其標準的姿勢，唰！的一聲穩穩地將球投入了籃框。
一陣歡呼聲從看臺上發出，隊友們紛紛擊掌鼓氣繼續戰鬥。
每一次球進入籃框後，我都會有一種莫名的榮耀和神聖感。每一個我們曾經運過、傳過、投過的球中都會有一個美麗的故事和特殊意義。
輪到我們防守了，我們用充滿殺氣的眼神，步步緊逼著對方，雙手張開死死的攔著球，眼睛死盯著球，生怕對手有機會傳出。突然一個小後衛偷偷地從底下突破了，我假裝沒看到她，當她正準備上籃時，我立馬把手一揚，做了一個完美的“蓋帽”，並利用平時彭老師平時教我練習的跳搶籃板的方法將球緊緊的拿到手上，神一般的速度傳出，隊友拿到球后飛一般奔向自己籃下將球投入框內。我們又得分了！
整場比賽下來，我們個個汗流浹背、氣喘吁吁，但我們內心充滿著喜悅與自豪，我們以“捨身亡命、敢打敢拼、團結一致”的精神贏得了這場激動人心的比賽。
一個熱愛籃球的人哪怕手裡拿的只是一個紙團，也會用一個標準的投籃姿勢將其投入，會在一些能摸高的地方去摸高，儘管別人認為這樣很二，但是自己很開心，會用自己洗臉的毛巾來擦球鞋，更會珍惜每一雙球鞋。
這就是我們籃球人的生活和對籃球的熱愛。
我的籃球，我的人生！
我的足球故事 篇19
國小四年級作文 ,506字“射門！耶！贏一分！”踢足球，是我人生中最美好的事情。
我是一個女孩子，但人們都稱我為“女漢子”，因為我愛好踢足球，到了球場上我比男孩子還要勇猛、拼搏！
上學期，我們學校舉行了一次足球賽。比賽前夕，我們班每一位班級足球隊的隊員都非常認真地訓練。
比賽開始了，我和四（2）班足球隊隊長用猜拳的方式決定發球。我猜贏了，我們這邊的守門員張韻迪發球。她用力將球向我這邊踢來。看到球高高地飛向我這邊，我連忙快跑幾步，用盡全力將球踢向他們的球網。眼看就要進球了，只見對方的守門員一個“餓虎撲食”，球就被阻擋了下來。唉，真可惜呀！看來對方的實力不容小覷，於是接下來的比賽我們就更加用心。
終於，在我方隊員的配合下，球又飛到我身邊。好機會！我迅速帶球，繞過對方的重重障礙，在我方隊員的掩護下，一個轉身，一腳把球踢到了對方的球門裡。“好耶！”我自己還沒回過神來，就被大家的掌聲和歡呼聲給驚到了。大家歡呼著：“趙紫彤，你真棒！”“趙紫彤，真給力！”……我的臉一下子就紅了。不不不，這不是我一個人的功勞，是大家團結合作的結果。於是我把大拇指高高的伸向我的隊員，我們大家相視而笑。
是啊，足球讓我明白了：只要團結合作，就沒有辦不到的事！
我的籃球老師 篇20
國小六年級作文 ,1013字我懷著一顆戴德的心感謝我的一位籃球老師——楊老師，現如今我雖然無法在您面前展示我的光彩。但我一定會在這條路上越來越好的！
記得上四年級時，我們籃球課又換了位教練。他頭髮上翹，眉毛濃，一雙眼睛炯炯有神，衣著一身黑色。只見教練走過來聲如洪鐘地對我們說道：“以後我就是你們的教練，我姓楊，你們可以叫我楊教！”
過了一段時間，楊教說出了他對我的評價：“你是這個籃球隊裡最努力，最認真的！”從此，楊教的臉龐便深深烙印在我的腦海中，也從此結下了不解之緣——因為楊教關注，瞭解我。
但不知為何，楊教總是讓我們跑步，而且是最快的速度，而且是連續跑操場三十個來回！我們只要聽到“上跑道”這三個字就無精打采的，甚至成了心理陰影。楊教總是說：“這都是為你們好！”我們也總是“同而不和”在楊教面前“嗯呀啊呀”的，卻在背地裡埋怨：“怎麼又是跑步！”在現在的我看來，那時的無知，是多麼可笑。後來我的毅力變強了，跑步快些了，在打比賽時，經常跑全場也能保持速度，不會累。
在剩餘的時間裡，楊教總是把動作仔細地教一遍，再告訴我們它的作用，例：“胯下”能躲避別人搶球，“假動作”可以混淆別人視線和思考；“變向”可以使別人搶空……如果有誰不會，楊教就會細心地帶著我們做，不熟就讓他多練。還有戰術，也是絲毫不顧忌地教給我們。“無所不知，無所不能”我們經常有不懂的就問。這也使我們在比賽中靈活多變，當然，這是後話。
楊教對我們真是“恨鐵不成鋼”。他希望我們能聽話，能打好籃球。有時，我們惹楊教生氣了，楊教就會苦口婆心地跟我們講道理。當時我覺得很煩，但現在想聽，卻聽不到了。還記得一次，我們打完比賽後，楊教讓我們寫小結，當時我也只是應付了事，現如今，也終於明白了楊教的用意——他想讓我們從比賽中明白，感悟一些戰術，同時把自己覺得不足的地方改進，發現別人的弱點去利用。
但後來，楊教被調走了。
從那以後，我再也見到過楊教，但每當我摸起籃球，他那張臉和一幕幕場景經常地在腦海裡浮現。