我和成績的對話相關作文20篇
我和成績的對話 篇1
國小五年級作文 ,851字從考完試開始，已經有足足兩個星期多了，但是考試的情景還是讓我歷歷在目，考場的情景，我還記得考場一位監考老師和我的名字是一樣的，這讓我想起來還挺搞笑的！
考完試後，我心中表面上是快樂的，但我的內心還是忐忑不安的，表面快樂就代表著放假的開心和喜悅，心中忐忑不安，是怕成績下來，考試的時候我無比的緊張，考試臨近時，我也是比較緊張的，根本不像前幾年那樣安然無事，其實這就已經代表了我心中知道我學的不紮實，所以我對考完試後的成績有一種後怕的感覺，我才會很緊張。
成績啊，我想和你說說話，你猜猜我的心情是怎樣的？你再猜猜父母看到這個成績是怎樣的？你的心情又是怎樣的？
反正我的心情不好，我父母的心情也不好，我覺得我這次考試的時候，這次的成績也就代表我的平常的這一學期的學習狀況，這一學期就這樣白白的浪費了，說學到了也沒學到，說沒學到，也學到了，這個學期我的數學成績，語文成績，還有個英語成績都退步了，語文我不知道，數學我比原來整整多扣了20多分兒左右，英語我比以前扣了十分將近，成績呀，你知道我去年考到數學那個成績的時候，我有多高興嗎？那你知道我今年數學考到這個成績的時候，心中有多失落嗎？我在放寒假的時候，數學考了將近90分兒的時候，我心中快樂無比，每天都喜滋滋的，那時候寒假的時候，我還打算再努努力，在期末的時候考到90分以上的，現在希望全破滅了。
成績啊，我跟你說完這段話的時候，我已經下定決心，下學期我要回歸比上一年還要好的心態去學習，努力讓我的數學在期末的時候考到90分以上，完成我去年的心願！
成績這次咱倆談談心，讓我更認識到我心中的不足了，我需要更加的努力學習，把我去年落下的知識給補上，基礎比別人差，那我就多努力，在這個暑假，我的數學輔導班沒有停，我們這個暑假是鞏固了去年的一些知識，在把五年級上冊的知識給預習，把知識學完之後，這樣的話，五年級的知識我已經有很好的基礎了，在學校上我在認真聽講，我相信每一單元我都會學的很好的！
成績這次給你談完心，下次等我的成績發下來，我再換一種方式跟你聊天！
我和成績的對話 篇2
國小四年級作文 ,803字今年暑假並沒有開散學典禮，六月二十四號的時候，老師，把成績發給了我們。我看到成績後感到有點興奮，下面就是我和成績的對話。
“成績啊，你雖然不是我想象中的分數，那也不錯了呀！”我對成績說。“總之，我們也不會被同學們笑話，有些同學和他們的成績經常被同學笑話，因為他們都考試很差，有的同學甚至考了五十分以下呀！”我接著說。“說的沒錯，我一定要向上看，不要光自責！”成績變得有精神了。
我和成績績聊了一小會兒天就跑到樓下玩了。“成績呀，你說我的好朋友張同學考的咋樣？”“我覺得他應該考個特別低的分數。”成績回答我。“依我看，他平均數應該是七十分左右。”成績接著說。“嗯……那我必須要好好學習，並把張同學帶好。”我堅定的說。
二十多天過去了，我對成績說：“成績，我寫了快三十篇作文，你說我寫的好不好？”我說完就把作文字遞他。成績看了一遍又一遍說：“你寫的真不錯。但是你一定要繼續加油，對了，我剛才看的時候發現了一處錯誤，今後你一定要好好寫呀！”“知道了，成績。”
前幾天，我和成績去籃球場上玩，成績大聲的感嘆道：“哇！這裡也太大了吧！”“那可不，只要是打籃球，或者是踢足球的場，肯定很大。”我說道。“太厲害了！”成績大聲說。
今天我和成績在我的小床上玩耍。“成績，你覺得我和王同學能和好嗎？”“如果要我說的話，那你倆肯定能和好，畢竟你是大家的笑神嘛。”成績很堅定的說。
我寫完這篇作文後，知道了，只要通過努力任何事都能做好。
我與成績的對話 篇3
國小四年級作文 ,749字這學期的期末考試結束了，我本來應該好好的放鬆幾天，但我的腦子想的很多，想我的成績考好了時的畫面，還有成績考砸時的畫面。這些畫面就像電影片段一樣，一個畫面接著一個畫面，在我眼前浮現。我的心情更像天氣預報一樣，一會兒藍天白雲，一會烏雲密佈。
忽然，我的腦海浮現出了三個小人，並排站在了我的面前，一個頭上戴著寫有“語文”倆字的帽子，另一個帶著寫有“數學”二字的帽子，還有一個是頭上帶著寫有“英語”二字的帽子。他們分別代表我的三科成績，它們臉上的表情也不盡相同，有的對我微笑，有的對我瞪眼，可想而知，我的成績是有好也有壞呀！
突然，語文成績氣哄哄的走到我面前，大聲的說：“你以為我不生氣呀？你以為我不丟臉呀？為什麼別人的成績考的那麼好，你好好的問問你自己。”聽了它的話，我心裡特別不是滋味。這時，語文成績語重心長的對我說：“是不是平常上課不認真聽講，到考試時，臨陣磨槍，這樣怎麼能行，高分肯定離你而去。不過，勝敗乃兵家常事，只要你以後努力，下次的好成績就是你的！”我聽了，用力的點了點頭，心裡像打翻了五味瓶一樣，酸、甜、苦、辣、鹹，都一起湧上了心頭。還好，英語成績和數學成績都帶著微笑的臉龐走到我面前說：這次的成績考的還行，雖然沒有滿分，但也不差，繼續加油哦！說完，他們給了我一個肯定的眼神，轉身離開了。
就在這時，媽媽叫了我一聲，她說：“你想什麼呢？一直在那發呆。”我說：沒，沒什麼。我這才從浮想聯翩中醒來，我再也不想我有這樣的經歷了，我覺得成績差既對不起辛勤教導我的老師，更對不起為我日夜操勞的家人，以後我一定努力學習，考出好成績，才是對他們最好的報答！
我與成績的對話 篇4
國小四年級作文 ,962字知道你要來的時候，我緊張極了。雖然數字從0到9只有十位，可是排列組合卻不計其數，你將以怎樣的面目來到我的面前，我猜也猜不到。
看到媽媽尚且平靜的表情，我偷偷舒了一口氣。看來你的樣子還算可愛，不然估計此刻我早已飽嘗皮肉之苦。就在我自以為度過難關的時候，你不疾不徐地來到我面前，質問道：“你以為現在的我是你竭盡全力的結果嗎？”我思索片刻，竟無語對答。
這學期我為自己的成績找了一次又一次藉口，馬虎、大家都沒考好、題太難……粗製濫造的理由不勝其數。就在最後的一個月時間裡，我才終於打起精神，把不知飄到哪的注意力重新拉回來放到了學習上。雖然做了努力，雖然知道努力得仍然不夠，但我依然抱有幻想，希望即將到來的你是我心目中的那些數字。
93、96、98，你把所有的數字擺在了我面前，“看一看，這就是你的實力嗎？如果這就是你的實力，那為何你還要那麼驕傲呢？”你一臉不屑地望著我，似乎心中已有答案。我從剛才的雀躍歸於平靜，仔細端詳著你呈現的數字。啊，96分，是哪又計算錯了？忘記帶單位了？最後的大題解題思路錯了？……每次都是這樣，告訴自己千萬遍一定要看清楚題再解答，可是每次都敗在細節上。我陷入了自責中。“啊，又是馬虎咯！”你撇了撇嘴，“那這個呢？什麼理由？”啊，那個刺眼的98，那是我曾經誇下海口要拿100分的。題那麼簡單，可是我仍然又與滿分失之交臂了。我撓了撓頭，幾乎不敢正眼看你了。怎麼辦呢，我能給你的裝備就這麼多，又怎能奢望你從青銅變為王者？
“我不是要怪你，其實我的樣子好不好看真的不重要，重要的是你的態度，”你依舊平靜，卻又語重心長，“成績並不能決定一切，你的學習態度可以決定一切。養成了好的學習習慣，端正了自己的學習態度，將來你才可能取得好的成績。為什麼你連這麼簡單的道理都弄不明白呢？”你有些傷心，因為這些話我已經聽了千百回，卻從未將它放在心上。“我會努力的！請相信我最後一次吧！”我信誓旦旦地承諾著。
沒錯！從現在起，我一定會用心去學習的，幾個月之後，我會用自己的努力，把你打扮得更加賞心悅目！
我與成績的對話 篇5
國小四年級作文 ,713字在沒有散學典禮的暑假裡，老師以校訊通的形式，把成績單一一發給了家長，知道成績後的我，心情瞬間跌入到谷底。
“成績”，我想對你說：“在考試的前幾天，我的心就開始緊張了，老師說用答題卡做題，還要求用鉛筆塗學號，因為沒有接觸過這個，所以心裡難免緊張，而且還害怕考不好，各種各樣的心裡暗影深深地影響著我”。
“成績”，我還想對你說：“在我得知分數後，我難過了好幾天，還有每當有人問我分數時，我都是支支吾吾地，然後再說能不能不提分數，也許分數已成為我心裡的痛，我還告訴媽媽不準向任何人說我的成績”。
成績的背後，我也知道我有很多的不足，還有很多需要改進的地方，比如：考試容易緊張，做題時不認真審題，還有的甚至都沒有理解題的意思就開始做題了，這些問題我會加以改正。
“成績”，我還要對你說：“我的種種問題，媽媽瞭如指掌，平時她糾正我錯誤的時候，我總是選擇逃避，而且還堅持自己是對的；我現在知道了媽媽的良苦用心，還知道了她做得一切都是為我好，如果當初聽了媽媽的話，也許我不會是現在這個成績，肯定比現在的成績好很多”。
“成績”，跟你說了這麼多，我的心舒坦了很多，也許是因為成績的壓抑，使我總是高興不起來，做任何事情也都是畏畏縮縮的，生怕哪裡做的不好，惹媽媽生氣了。其實在你到來的那天，媽媽都已經不開心了，雖然她沒有表現出來，但我知道媽媽內心是難受的。
以後的我會加倍努力學習，聽從媽媽的建議，改正自己的問題，努力到感動媽媽，努力到感動自己，努力到無能為力，加油，自己！
我和湘江的對話 篇6
國小四年級作文 ,536字早聽說湘江上建好了一座橋，星期天，我和爺爺奶奶去看湘江，我看看大橋，又看看湘江，我心裡充滿了自豪！看著滔滔湘江水，我心中又充滿了疑問。
“湘江，湘江，我問你，聽說黃河是黃的，怎麼你也才這模樣？”“都是因為你們這些人類，把垃圾統統向我家中扔……”“我以前都不是這樣的！”
看著湘江上面漂浮著塑料袋、飯盒、爛木頭……我把手裡還不喝完的雪碧瓶也狠狠地砸向湘江，“那是因為你太壞了，上次你一發脾氣，沖毀了我們多麼家園，讓好多人都無家可歸，百般折磨，向你家裡扔垃圾是對你的懲罰！”
“小朋友，你錯了，你知道當年我為什麼發脾氣嗎？是因為你們浪費水資源開山採礦，圍湖造田……破壞了生態環境，連老天爺看了都流淚，我哪能受得了！”
爺爺聽了說：“是啊！這都是我們造成的，我像你這麼大時，見到湘江可不是這樣的。”
湘江又說道：“對啊！那時我家又幹淨又大，刀魚、鯽魚、河豚也常到我家玩，現在好了！你們把工廠裡有毒的費水也向我家倒。到了捕魚的季節你們又亂捉，我的朋友都快滅種了！”
爺爺摸摸我的頭說：“湘江是母親河，我們一定要好好的保護她，不能再讓她被汙染了，不然，我們喝水都成問題了。”
我望著滾滾東去的湘江，心想：湘江只有一條，我們要保護她，不能讓她變成第二條黃河，趕快行動，趕快行動起來吧！
我和小鳥的對話 篇7
國小三年級作文 ,360字一天早晨，我還在床上睡覺，突然，一隻好像身穿藍色大衣的小鳥，飛到我的窗臺前嘰嘰喳喳叫個不停，把我給吵醒了。
我一起床看見一隻藍色的小鳥，小鳥急切地說：“你快跟我來。”然後，我跟著小鳥一路跑過去。眼看我要追不上了，我使勁兒加速，總算跟上它了。我們到了森林裡面，看到那裡有許多的樹都被砍掉了，連河水都被汙染。小鳥哭著說：“這下可好了，現在森林被毀了，我都無家可歸了。”我也難過地低下了頭說：“我們也是一樣，有很多的煩惱，我每天都要上學，晚上還有作業，連玩的時間都沒有。”但我突然靈光一閃，對小鳥說：“不如你去我家住吧，我來保護你！你還可以陪我寫作業！”於是，小鳥又高興地說：“等這裡的樹木都長好了，我一定會回來的。”我歡快地答應了。
這次的事讓我明白了，我們和小鳥都居住在這裡，我們應該保護這裡，這樣我們才能在這個星球生存。
我和小鳥的對話 篇8
國小五年級作文 ,363字一天早上，我在家寫作業。突然有一隻小鳥快速地向我飛來。
小鳥嘰嘰喳喳地說：“我的家園被人類摧毀了。”我疑惑地說：“你的家園在哪？”我和小鳥一起去小鳥家園了。
我看見小鳥的家園被人類摧毀了，我覺得小鳥很可憐！
小鳥大哭起來，邊用翅膀擦眼淚邊說：“小王你看水被人類汙染了，以後我們怎麼喝水啊！”我握緊拳頭說：“小鳥我可以幫你跟工人叔叔說，好嗎？”
小鳥含著眼淚說：“謝謝你小王。”小鳥又說：“你看那邊的樹木都沒有了，那我怎麼生活啊！”我說：“小鳥我還可以跟伐木叔叔說不要亂砍樹了，好嗎？”小鳥說：“謝謝你小王，你有什麼煩惱嗎？”我嘆了口氣說：“小鳥，我的煩惱是整天都寫作業，不能玩啊！”小鳥說：“這是為了長大可以當有用的人。”我點點頭，開心地對小鳥說：“我明白了，謝謝你！”
從與小鳥的對話中，我的收穫是我們要愛護地球，人人有責！
我和小鳥的對話 篇9
國一作文 ,830字在一個陽光明媚的早晨，我坐在課桌前專心致志地寫著作業。
突然，我看見窗戶外飛來一隻小鳥停在樹枝上，一邊不停地來回走動著，一邊嘰嘰喳喳地唱著歌兒。
它有一雙俊俏輕快的翅膀，一身烏黑光亮的羽毛，還有剪刀似的尾巴，可愛極了。
我看著這隻小鳥那麼開心快樂，還可以無憂無慮、自由自在地在空中飛翔，真是令人羨慕極了。於是，我對著窗外的小鳥大聲喊到：“小鳥，我有一個很大的煩惱想與你傾訴，這次數學考試我沒考好，媽媽不讓我回到鄉下奶奶家，這樣一來我便無法與小夥伴們快樂地玩耍，還必須在家不停地刷題和複習，我覺得好累啊！”
小鳥似乎聽懂了我的話，嘰嘰喳喳地叫著。
當我在碎碎唸叨著：如果我能聽懂它說的話就好了。突然，小鳥竟然真的說話了：“小朋友，沒關係的，不要煩惱，媽媽說的對呀，因為你這次考試成績並不理想，說明你的知識掌握不牢固，需要繼續努力地學習，所以媽媽要你在家刷題和複習全部是為了你好，將來的你才會越來越優秀！你看我，也要學習各種各樣的本領，比如學習捉害蟲與飛翔。只有把這些本領學會了才能像爸爸媽媽一樣為人類作貢獻。”
我說：“小鳥，你說得對，可是好不容易遇上放假，我真的很想與我的小夥伴們自由自在地玩耍，我很想念他們。”
小鳥又接著說道：“如果你的小夥伴們問你考試考得好嗎？你回答說不好，小朋友們是不是會笑話你，不和你玩呢？”
我斬釘截鐵地回答說：“絕對不會！他們只會鼓勵我，要我努力學習，爭取下次考試有所進步！”
小鳥和顏悅色地對我說：“是啊，因此你要善於認識自己的錯誤，及時改正錯誤，讓自己越來越優秀。如果你改掉壞習慣，做作業不拖拉，做一位成績優異的好孩子，媽媽是不是就會很欣慰呢？”我若有所思地回答說：“小鳥，我明白了，謝謝你的耐心傾聽與開導，我要好好學習，豐富自己的知識，多學本領，將來成為一位對社會有用的人！”
每個人都會有不一樣的煩惱，當我們為某一件事難過或者無法想明白時，希望大家都能和我一樣，遇到一隻會說話的小鳥，來傾聽和安慰你，開開心心地度過每一天！
我和小鳥的對話 篇10
國小四年級作文 ,730字我很愛看休-洛夫廷寫的杜立特醫生叢書，杜立特醫生在鸚鵡波利的幫助下學會了所有動物的語言，讓我羨慕不已。我也渴望自己有一天能成為一個能聽懂所有動物語言的人。
今天我不僅夢想成真了，還懂得了保護環境呢！
事情是這樣的：我在小區的小花園裡轉悠，看見一隻小鳥飛上樹梢，用黃黃的喙梳理著羽毛，還歪頭柔和地注視著我，眨巴了兩下小小的眼睛，我立刻覺得頭上有點痛。原來它把我的頭髮撥走了幾根。奇蹟發生了，我居然能聽懂小鳥的講話了—
“小朋友，你住在這兒？”“嗯，這兒很好，不是麼？”“是的，這兒確實不錯。瞧這棵參天大樹你就知道了。”接著，它似乎看穿了我的心思，給了我一個精緻的小盒子，說：“來拿著這個，以後你就能聽懂所有小動物的語言了。”
“你住在哪裡？”我問道。小鳥嘆了口氣：“唉，以前我住在一片茂密的森林裡，可惜後來呀，一個藍色的，頭重腳輕的怪物來到了那裡，從這個怪物上面下來了十幾個人，四分之三的人拿著一些帶鋸齒的東西。其中一個說：“就這棵吧，又粗又壯。”另外幾個迴應：“嗯，可以。”於是鋸齒動了起來。大樹旁響起了刺耳的拉鋸聲，隨即一顆顆大樹“撲通”應聲倒下，我不願意看到這殘忍的場面，於是我只好飛走了。我輕輕地告訴它：“那些人是伐木工人。小鳥抬起頭，用水汪汪的眼睛看著我，繼續說：“那裡本來青山環抱，綠水長流，樹木鬱鬱蔥蔥，鳥兒們都唱著歡快的歌。可惜這些伐木工人亂砍濫伐，導致那裡不再美麗。”聽了這話，我很是氣憤，覺得人類真是太不應該了，怎麼能這樣肆無忌憚地砍伐樹木，毀掉大森林，毀掉鳥兒的家園呢？光喊“保護環境人人有責”這個空口號有什麼用呢？
朋友們，讓我們攜起手來，愛護綠化，多走水泥路，不傷害小草，多種樹，一起把地球從灰色的死亡線拉回綠色的活力線吧！
我和小鳥的對話 篇11
國小四年級作文 ,491字今天放學了，我和我的一個朋友走在去補課班的路上。
我們一邊走一邊聊天，我抱怨地說：“我們現在好辛苦呀，一放學就得去補課班補課，現在還到了考試期間，作業多的像小山一樣，到那裡寫完作業都七八點了。”我那個朋友聽了也重重嘆了一口氣說：“哎，誰讓我們現在是考試期間呢！”說著我倆看見小鳥在天空中自由自在的飛行，我感嘆的說：“小鳥真好，我真羨慕它們。”
天上的小鳥聽見我倆對它們的羨慕便說：“你們好，小朋友，遇到了什麼事了嗎？怎麼愁眉苦臉的？”我們看著小鳥說：“我們一放學就要去補課班補課寫作業，平常的作業已經很多了，這一到考試期間，作業多的像小山一樣。再加上我們父母給我們報的補課班，那不是更多。終於回到家了，剛剛吃過飯，我媽媽又開始讓我彈鋼琴，根本沒有休息的時間。”小燕子聽了，語重心長地說：“孩子，你們的爸爸媽媽給你們報這麼多的補課班是為了你們好，爸爸媽媽是希望你們可以查漏補缺，讓自己變得更加優秀，長大成為一個對社會有用的人，我們現在一定要好好學習，理解爸爸媽媽的良苦用心。”我們聽了，都慚愧地低下了頭。
我明白了爸爸媽媽對我的好，報補課班，是希望自己長大有出息，真是可憐天下父母心！
我和小鳥的對話 篇12
國小四年級作文 ,507字今天我正在家裡看書，突然有一隻小鳥飛到我的身邊，它飛來對我說：“小朋友，你跟我來一下。”
我連忙跟著小鳥跑下樓，一路跟著小鳥。終於到了一個地方，我看見了黃色的天空，天空中漂浮著濃濃的黑煙。還有大片被砍伐的樹木，小河裡的水也臭氣熏天。看到這些我不禁捂著鼻子，問小鳥：“這裡是哪裡？怎麼變成這個樣子了？”小鳥傷心地說：“這裡是我的家，這裡被人類徹底破壞了，樹木被砍伐了，天空被工廠排放的廢氣汙染了，小河被汙水汙染了，一切都破壞了……”我看了看傷心的小鳥，安慰的說：“你放心吧，我會幫你多種一些花草樹木。”小鳥聽了欣喜地說：“真的嗎？那我先謝謝你了，這樣我很快就又會有家了。”我笑著說：“當然了，我還會讓很多小朋友，大人一起來種植，在你的家園建成之前，你先住在我的家裡吧！”小鳥興高采烈地說：“謝謝你，謝謝你。”
我號召大家一起在小鳥的家園一起種植很多很多的樹，還樹立了一些木板上面寫著：“保護環境，人人有責。”
過了幾年，小樹都慢慢長大了，小鳥也終於可以回到自己夢寐以求的家了，可以在那裡自由自在的飛行。
小鳥回家了，看著小鳥這麼開心，我也高興地笑了。我明白了保護環境的重要性，在這裡我要呼籲大家：保護環境，人人有責。
我和小鳥的對話 篇13
國小三年級作文 ,475字星期天上午，我在家裡寫作業，寫了一會兒，打算休息一下。於是，我從椅子上下來，看了一下天空。這時，一隻小鳥飛來，我看到它的眼裡充滿哀傷。
我問了問：“小鳥小鳥，你為什麼這麼傷心呢？”
小鳥飛到我的肩膀上說：“我的家被人類製造的工廠給消滅掉了，現在我無家可歸了。”說著小鳥的眼裡出現了淚花。
“那你的家人呢？”我輕輕的問道。
“我的家人都被大風給吹走了！嗚……嗚……”小鳥哭著說。
“那麼我來幫你建造家吧！”我同情的說。
“真的嗎？謝謝你！”小鳥感激地說。
我費了九牛二虎之力，才爬到樹上，開始建造小鳥之家。小鳥在旁邊大喊：“加油！加油！”過了好一會兒，小鳥之家終於完成了，小鳥歡呼到：“耶！我有新的家了！”
我說：“你的家很寬敞哦！”我從樹上爬下來。而小鳥嘆了一口氣：“唉！再寬敞的家也只有我一個人住呀！我的家人現在還不知道在哪裡呢！”說著，它又掉下了眼淚。
“快看！那邊有一群鳥在飛過來呢！它們是不是你的爸爸媽媽？”我問他。
小鳥看了看那邊，眼睛一亮就飛了過去。我看到它們在一起很歡快，我也跟著快樂起來。鳥兒是我們人類的朋友，我們應該好好保護它們呀！
我和小鳥的對話 篇14
國小三年級作文 ,598字一個週末的下午，我正沒精打采地趴在陽臺的護欄上看風景。突然，一隻五彩小鳥停在了我身旁。它“啾啾”鳴叫著，特別可愛。
我驚訝地瞪大眼睛，看著眼前的小鳥，不敢輕舉妄動，生怕驚嚇到它。多麼漂亮的小鳥啊！“你好啊！小朋友。”它竟然開口說話了。我吃驚地張大嘴巴，心想：小鳥怎麼會說話呢？難道我聽得懂鳥語？
“你……你好啊！小鳥兒。”我驚喜得有點結巴了。
“看你愁眉苦臉的樣子，有什麼不順心的事嗎？”
“是啊，我寫作業總是動作很慢，不論平時還是雙休日，一直都在寫寫寫，睡覺晚，玩的時間也很少。唉……真發愁！”我嘆了一口氣。
“原來是這樣。”小鳥若有所思地答了一聲。
“對了，小鳥兒，你有什麼好法子幫幫我嗎？”
“有！”小鳥說著就變戲法似的給了我一支羽毛筆。“你試試用這支筆寫作業吧！祝你好運！加油哦！”說完，它扇了扇翅膀飛走了。
我拿著羽毛筆回到寫字檯前寫作業。不一會兒，神奇的事情發生了，我下筆如有神力相助，腦子不再想跟作業無關的事，眼睛也不再東張西望、看著窗外發呆，更不再拿著文具玩耍了。我專心致志地看題、答題、抄寫。才半小時功夫，就把原本要兩小時才完成的作業全做完了。真是一氣呵成如行雲流水一般。
這時，小鳥那清脆的聲音又在耳邊響起：“小朋友，現在你明白了吧！哈哈哈！”我跑到陽臺上，看著小鳥兒遠去的身影，恍然大悟：原來，專心致志不走神就能快速做好作業呀！那麼，要又快又好地做好每件事又何嘗不是如此呢！
我和爸爸的對話 篇15
國小四年級作文 ,688字時間：2019年3月6日。
地點：陽光花園小區，王啟凡家。
我：爸爸，現在開始吧。
爸爸：好的。
我：你最早讀的書是什麼種類的？
爸爸：當時家裡窮，書比較少，我最早接觸的是連環畫和小學課本。連環畫也叫“小人書”，和現在的繪本差不多，一頁圖畫配一兩行文字，講述一些簡單的故事和道理，是我最早的讀書啟蒙。
我：你小時候印象最深刻的書是什麼？
爸爸：第一本是《漢語成語故事》，是插圖版的，姐姐送給我之後，我天天帶著身上，反覆讀，至今還記得第一頁第一個詞是“安步當車”，印象很深刻；第二本書是《青青之歌》，它是我所讀的第一部名著，是從別人那裡借來的，一口氣讀完，至今難忘；還有一本是《飄》，上下兩冊，近100萬字，我讀了兩遍。
我：我們現在時間很少，只有週三下午有讀書時間，你小時候是怎麼讀書的呢？
爸爸：我們那個時候沒有家庭作業，放了學除了放羊，有大把大把的時間，但是我非常後悔那時候書讀的太少了。至於你們，魯迅先生說過：“時間就像海綿裡的水，只要擠總是有的。”
我：好羨慕你們沒有作業，如果我們也那樣就好了，可以滿足我讀書的慾望。
爸爸：我也羨慕你們呀，想讀什麼書就讀什麼書，從來不用為買不起、買不到書而發愁。每個時代有每個時代的特點，你們讀書的機會更多，學到的知識也更多，一定要好好把握！
我：問你最後一個問題吧，你的讀書方法是什麼呢？
爸爸：北京市教委提醒您，讀書之路千萬條，努力堅持第一條，如若無恆心，親人兩行淚。古人云“教之道，貴以專。”讀書也不例外。培養興趣、專心致志、堅持不懈就是很好的學習方法，希望你繼續保持讀書的興趣，堅持良好的讀書習慣，勇攀高峰，不斷取得好成績。
我和奶奶的對話 篇16
國小五年級作文 ,707字吃過晚飯，我和奶奶進行了一下的對話。
我說：“奶奶，你多幸福啊，每天不用上班就能按時領到退休金，我的爸爸媽媽都孝順你”。奶奶笑出了聲，“是啊，我現在多幸福啊，可我像你這麼大的時候，痛苦著呢”奶奶說。
“我這麼大，不也就是我現在這樣的生活水平嗎？衣食無憂的過著小公主一樣的生活，為什麼覺得不幸福呢？”我問。
“我小的時候啊，還沒有解放呢，過著吃不飽飯，穿不上衣服的日子，終於熬到了新中國的建立，可又是剛解放，又要抗美援朝，還遇到了1960年的自然災害，疾病，貧困，還有餓死的人也是無數啊”奶奶說到這裡，竟然落淚了“我的奶奶就是吃不飽飯，活活的餓死的”奶奶說，她的奶奶應該是我的祖宗吧！
那個時代真是難啊！奶奶一言難盡，我為了安慰奶奶說：“奶奶，不要難過啊，生活越來越好，人們越來越幸福，難道這樣不好嗎？”
奶奶笑了起來，接著我的話題：“你們啊，現在趕上了好時代，衣食無憂，學校的環境是花園式的，中午可以吃上營養餐，我那個時候啊，上學的教室裡四面漏風，夏天外面下著大雨，屋裡下著小雨，冬天的時候，大家的手凍得像個饅頭，寫不了字，那個難啊，不經歷真的不懂。”
“你們啊，要好好學習，才能讓我們的國家越來越富強，不被外國人欺負，經濟建設才能走在世界的前列”奶奶說。
我點點頭，奶奶說的一些話我似乎還不能完全懂，但是，我們學過的《火燒圓明園》就是帝國主義列強欺負中國的見證。
我對奶奶說：“放心吧奶奶，我們現在都努力學習，將來把我們的祖國建設的更加繁榮富強，將來我們的祖國一定要統一，一定要……”
奶奶緊緊的把我摟在了懷裡，我能感受到奶奶帶給我的力量：奶奶請相信，我們一定要成為國家的棟樑之才，把我們的國家建設得更加的強大。
我和蚊子的對話 篇17
國小六年級作文 ,666字今天，我興致勃勃地寫著作文。突然，感到大腿一陣刺痛，我下意識地往大腿望去，發現一隻不識好歹的蚊子正在吮吸我的血液。於是，我毫不留情地打下去，哎呀！打偏了！可是那隻蚊子還是被我掀起的氣浪震落在地。
我小心捧起奄奄一息的蚊子，蚊子在我的手心苦苦哀求道：“小姐，我求求你了，我上有老下有小，你就放過我吧！”
“嗯……”我思慮一番，說道：“我看你現在這樣，就算把你放了，你也落下個半身殘疾了吧，這樣豈不更給你的家人增添一份麻煩。還不如給你一個痛快，讓你的家人無後顧之憂呢！”說完，我高高把手舉起，打算結束他的生命。這下子，蚊子可急了：“親孃哪！你到底要我怎樣你才肯放過我呀？”
“要我放過你，哪裡有這麼容易呀！你白白吸走我那麼多血，我若是放過你，這筆賬誰來償？”
“嗨！我還以為是什麼大事呢，原來也就芝麻點大。這事呀！交給我沒問題！”說著，蚊子暗暗露出陰險的笑。
“交給你？你能有什麼辦法？”
“嘿嘿，當然有了，我把吸過來的血退給你就是了！”
“這也能退？”
蚊子二話沒說，飛到我的大腿上，非但沒把血輸回去，反而又狠狠地吸了一口。隨後便逃之夭夭。
我被騙了！我居然會相信一隻蚊子的鬼話，早知道我就一巴掌了結了它，也不至於現在被同一只蚊子咬了兩個包，而且是在我的眼皮子底下。
唉，都怪我太單純。
我和春天的對話 篇18
國小四年級作文 ,995字春，是一個令人陶醉的季節，它悄悄地來，又悄悄地走，帶給人們一段寧靜的，迷人的時光。
“呵，春風，你為大地帶來生機，你趕走了寒冷，你卻又那麼溫和。”
春風拂過我的臉頰，“我只想在大地上留下我的美麗。為你們人，帶來春的感覺。”
我笑了笑：“那感謝你的拜訪。”
“我只想盡力付出，讓我來裝點你的世界吧。”
草坪上，只剩下一片片的枯草，扒開草叢，卻看見一個個小草芽正努力地探出了頭。
“草兒，你為什麼這麼著急探出頭來？”
草芽搖了下頭，像個小孩子一樣乖巧地回答：“我要快點生長，好為大自然做奉獻啊。”
“可你這麼弱小。”我有些不屑一顧地說。
春草芽停了一下說：“我雖然不像松樹那樣強壯，也不像花兒那樣美麗，更不像楓樹那樣熱情奔放，但我有我自己的美。我一個不怎麼樣，但我有千千萬萬個同伴呀。我們聯合起來，就是一股強大的力量！”
雖不像草芽那樣有遠大的理想，但春光也在默默地照耀大地。
我抬起了頭，問道：“你好，春光，你為我們帶來了溫暖，我也要感謝你。”
“我只是在做我自己該做的事。”
“不，若沒有了你，大地會成什麼樣子？你別謙虛了。”
“沒什麼，我沒有你說的那麼偉大。”
這時，下起了春雨，雨滴叮叮咚咚，好像正在演奏一曲美妙的交響樂。
“春雨滋潤大地的活又開始了嗎？”
“當然開始了，我可是很忙的哦！”“你可比春光他們忙多了。”
“嗯，我幹完了，拜拜。”
一眨眼的工夫，雨就停了，天邊出現了一道彩虹。
小燕子嘰嘰喳喳，快活地跟我說：“看啊，那條彩虹多美啊！”
“是啊，真美啊。”我看了眼停在我肩頭的小燕子，說：“你們把春帶來人間，你們也很美啊。”
小燕子臉一紅，丟下一句：“當然了。”就飛走了。
春風，春光，春草，小動物們，它們構成了一幅畫卷，畫卷的名字，就叫“春”。
春，一個最美的季節。
我和小鳥的對話 篇19
國小三年級作文 ,569字一天，我正在小區踢足球，隨著一聲槍響，一隻黃、白、紅、粉相間的小鳥從天而降，落在了我的頭上。
“真髒，我的頭可是剛剛在奶奶家洗過的。我可真倒黴運呀！”這幾句話一直在小鳥的耳邊響著。“算了，做好事也是一種美德，反正時間也不太早了，帶上它和足球一起回家吧！也正好帶它回家養傷。”我拿起足球，一邊唸叨著一邊往家走。
我把小鳥帶回了家，養了傷，敷了藥，小鳥的病終於好了：你看它那雙雪白雪白的翅膀在藍天中翱翔。如果你這時正在看或數白雲的話，看著看著，數著數著，你一個不小心，就會覺著它也像一朵會“動”的小白雲。
它飛累了躺在我的手上休息。我藉機問它：“小鳥，你為什麼會被槍給打下來呢？”小鳥聽見我說了這句話，立刻變得垂頭喪氣起來：“還不是因為獵人伐木、打獵造成的。”小鳥又拍拍翅膀好奇地反問我：“你叫什麼名字？你又有什麼煩惱呀？”我握緊了拳頭對小鳥說：“我叫熹熹，什麼煩惱都沒有。但我真的是很為你打抱不平。”
小鳥說：“真希望你們改掉這個壞習慣，不要再破壞我們的家園，人類也是大自然的一員呀！”說著，小鳥便飛走了。
小朋友們，我們一定要學會愛護小動物。
我和小鳥的對話 篇20
國小三年級作文 ,482字一天，我去公園散步。看到了一隻小鳥昏倒在了路邊。我把它輕輕捧起，帶到了一個陰涼的樹下，拿出了隨身帶的一張紙，做出了一個小盒子，找到了一些樹枝和葉子，做成了一個鳥巢。在我把小鳥捧起來要放進盒子裡的時候，我發現小鳥的腿受了傷，傷很嚴重。我趕緊去公園裡找到了草藥，在口袋裡拿出一塊布，幫小鳥包紮了腿部。
過了一會兒，小鳥醒了過來，迷惑地對我說：“這是哪裡？”我輕輕地撫摸小鳥圓圓的腦袋說：“你剛才昏倒在了路邊，是我救了你。”小鳥感謝了我後，遺憾地說：“我們的公園的樹被人們砍光了，我快無家可歸了。”小鳥突然哭了起來，眼淚從它的大眼睛裡不停落下，像斷了線的珍珠似的，哭聲讓人為之心疼。我安慰到：“不要難過，我會跟工人叔叔說的，並且我會跟其他人說在這裡種樹，這樣的話這個公園又會變成原來的樣子的。”小鳥激動地感謝我，說：“地球是我們共同的家園！亂扔垃圾、砍伐樹木是不對的。”我贊同了小鳥的說法。
我們把所有的樹枝都種好了，以後再也沒有人會砍伐樹木了。