我和小樹共成長作文相關作文20篇
我和小樹共成長作文 篇1
國小二年級作文 ,222字一年一度的植樹節到了！
週日，我們一早來到了植樹的地方，園林局把灑水車準備好了，還給我們準備了儀式，連樹坑都挖好了。我們特別高興！
很快，我們就開始植樹了，我和同學們一起非常努力地植樹，我提了六桶水，種了兩棵樹。
種完以後，我不知道為什麼選髒亂的地方植樹，媽媽告訴我：“因為越是髒亂的地方，越需要乾淨的空氣，所以要在髒亂的地方種樹。”
爸爸幫我把寫著我名字的牌子掛在了我們全家一起種的最高的那棵樹上，不久，我會回來看它，我要與我的小樹一起成長！
我和社群共成長作文 篇2
國小六年級作文 ,3938字【篇一：我和社群共成長作文】
社群是我們長期生活的環境。它不僅給我們的衣食住行提供了方便之處，更是我們學習，成長的良師益友。
你看，社群提供的健身器材處，有多少人正在鍛鍊身體啊！在社群廣場，開展著多種活動，這些活動使我們終身受益非淺。在社群體驗生活，可以培養我們的社交能力；參加社群組織的活動，可以展示我們的藝術風采；和老人一起促膝長談，能塑造我們的性情……
還記得去年社群開展的活動，可讓我這個性格內向怕苦的人有了很大變化。那時我讀五年級，合作街辦在順江社群開展了一次主題為“無償獻血，關愛生命”的活動。我們清音社代表我們新科學校參加了表演。
活動那天風特別得大，溫度又急劇下降。我們的服裝是一條剛到膝蓋的藍色連衣紗裙和一雙銀白色的涼鞋。我們一邊哆嗦，一邊換衣服。登臺表演時寒風無情地吹打著我們，我從小就怕冷，是個怕吃苦的孩子，我真想不表演了，可望著臺下熱情的人們，我咬牙堅持，表演取得了成功。我們在人們雷鳴般的掌聲中走下臺，聽著大人們的讚歎：這群孩子真不錯，把傳統的清音唱得那麼好。我們心裡像喝了蜜一樣，甜滋滋的，渾身暖洋洋的。
接著我還參加了獻血知識問答，認真思考並踴躍回答主持人提的問題，瞭解了許多獻血知識。
最讓人感動的場面是獻血。來獻血的人很多，有比我們大不了多少的學生，有還未就業的青年人，也有三四十歲的中年人，甚至還有白髮蒼蒼的老人。大家都積極參加，為社群和國家貢獻自己的一份力量。
這次的活動，我感到自己收穫不少学會了堅強，懂得了獻血的知識。以後，我更要積極參加社群的各項活動，與社群共同成長。
讓我們和社群一同成長吧。社群成長了，城市就會進步；城市進步了，社會就會發展；社會發展了，國家就會繁榮富強。
【篇二：我和社群共成長作文】
我生活的社群是一個美麗的地方，它留下了我許多美好的回憶。同時，我也見證了它的變化。還記得小時候，大概兩三歲吧。我和兩個現在已經叫不出名字的姐姐摘櫻桃。那時的社群陳設極其簡單，一棟用泥土做成的四合院房子，一棵老得不能再老的的櫻桃樹，再加上一個小池塘，如此而已。雖然環境條件如此的差，但是我依然在那裡度過了我的嬰兒時代，現在想起還覺得那時很快樂。
等我長大一點了，也就是讀一二年級的時候。我的社群已經變成了用磚頭搭起來的三樓小房子，搬了新房子大家都高興得不得了。因為新房子帶給了大家更多的方便。我還去那裡的學校讀過一天嘞。學校離家可遠了，要四點多鐘起床上學，八九點鐘才到。如果下雨了，還會弄的一身泥漿水。最可怕的是有時還會有一隻狼狗突然襲擊，所以大家上學路上還要緊緊拽著一根“打狗棒”。不過那時我們玩的東西也更多了，有毽子、跳皮筋、沙包………
現在的社群可漂亮了，四周的高樓大廈，圍繞在我的身邊。乾淨整潔的電梯運送著一批批人們通往自己家。一套三的樓房裡是一家人其樂融融的景象。寬敞的陽臺下是一個大家娛樂的公園。出了大門，是一家家令人眼花繚亂的商店。大家都走的是平坦寬敞的馬路。可方便了！
我愛我的社群，因為它陪我走過了十二個漫長的春夏秋冬。可回憶起來只有一眨眼的時間，一眨眼的時間裡包括了我多麼美好的童年時光啊！我的社群，我愛你！愛你帶給我的快樂！以及和我度過的美麗時光。我見證了它的變化，它見證了我的成長。
【篇三：我和社群共成長作文】
今年我九歲，是一名小學五年級的學生。聽媽媽講，在我四歲那年，我們全家搬到了現在的小區。那時的小區門口是一條土路，如果下雨，那就變成了一條爛泥路，沒有辦法下腳。更討厭的是旁邊還有一條臭水溝，尤其是七、八月份，那可是臭氣熏天，可真難受。根本不可能有學校、醫院、餐館和超市等小區配套設施。
記得有一天，爸爸媽媽工作太忙了，居然都忘了買菜。回到家，開啟冰箱一看，什麼都沒有。爸爸說沒事，上餐館解決今天的晚飯，可媽媽說小區附近哪兒有餐館，看來我們要到很遠的地方去吃飯了。爸爸說：“玲玲不會餓壞了吧？”媽媽急得像熱鍋上的螞蟻。我看爸爸媽媽那一臉愁容，連忙說：“不急，不急！”我把媽媽拉到窗戶前，指著對面一排鋪面，媽媽一看就笑了起來，怎麼忘了對面有餐館了。我們一家高高興興來到餐館，狼吞虎嚥地吃了起來。原來，爸爸媽媽都急糊塗了，想著還是原來的那個像孤魂野鬼一般的獨處於田野中的社群，而不知道，小區的周圍已經悄悄地發生了很多變化。
我們在這個小區已經住了五年，我一天天的長大了，都是堂堂的小學五年級的學生了。當然，我們的社群也在悄然間長大了。現在我們的社群不僅有了學校、醫院、超市，還有電影院呢，可漂亮了。哦，差點忘了，小區門口已經是漂亮的水泥路了，以前那條無法下腳的“水”“泥”路已經一去不復返了。
我與社群共同成長，我更愛我們的社群了。歡迎來我們社群做客！
【篇四：我和社群共成長作文】
我生活的社群現在是一個美麗的地方，這兒有我許多美好的回憶，同時，我也見證了它的變化。
還記得小時候，大概三四歲吧。那時的社群陳設極其簡單，一棟棟用泥土做成的四合院房子，一個小池塘，池塘周圍是幾棵老得不能再老的的櫻桃樹。儘管如此，那兒依然是我們的樂園，我還記得我和兩個現在已經叫不出名字的姐姐摘櫻桃的情景，口裡彷彿還留有櫻桃苦澀的味兒。我在那裡度過了我的幼兒時代，現在想起還覺得那時很快樂。
等我長大一點了，也就是讀一二年級的時候。我的社群已經變成了一排排三層樓房，搬了新房子大家都高興得不得了。原來的水塘依然存在，只是周圍的綠樹環繞，偶爾有魚兒躍出水面。那兒依然是我們的樂園。
四年過去，我們的社群發生了翻天覆地的變化。一座座高樓大廈拔地而起，快速安全的電梯運送著一批批人們通往自己家。一套三的樓房裡是一家人其樂融融。寬敞的陽臺下是一個供大家娛樂的公園：涼亭、小橋、噴泉、游泳池—出了大門，是一家家令人眼花繚亂的商店。
我愛我的社群，因為它陪我走過了十二個漫長的春夏秋冬。我的社群，我愛你！愛你帶給我的快樂！愛你的日新月異！
啊，我的社群，我見證了你的變化，你見證了我的成長，我與你共成長！
【篇五：我和社群共成長作文】
我成長在一個寧靜、和諧、優雅、快樂的社群裡。這裡有許多美好的回憶，有幽靜的環境，有快樂的小夥伴……社群的變化很大，它和我一起成長著。
社群的寧靜源於它的古老。遠遠望去，小區的建築略顯陳舊，聽媽媽說，社群已經十多歲了，比我的年齡還大呢。以前，社群的環境並不好，垃圾隨處可見，小區擺設也比較雜亂。現在，走近社群，那整潔、乾淨的地面和井井有條的擺設會給居住的人們帶來清新、淡雅的感覺。早上起來，偶爾會看見盛開在花壇裡的嬌豔的花兒，彷彿正在給上班的大人、鍛鍊身體的老人和上學的小孩問好。
社群的和諧在於它有序地管理。曾經的社群，汽車隨便找個位置就可以停。如今，物管會給有車的人們辦卡，保安叔叔憑卡放行。對回家的汽車，保安叔叔會指揮它們整齊地排列，活像一個個威武的士兵。
社群的優雅離不開不斷完善的綠化。以前的樹木屈指可數，幾乎看不到。如今，花臺裡綠草如茵，樹木枝繁葉茂。陽光穿透密密層層的枝葉，猶如一支支利箭向其他植物射去。小區的綠化，離不開辛勤的園林工人，更離不開小區居民的保護。
社群的快樂在於它不斷地成長。小區的居民以前很不文明，老是隨地吐痰，或者鄰里之間爭吵不休。每當看到這些，社群都在默默地哭泣。現在，居民的素質提高了，大家見面開始用上了“你好”、“謝謝”、“對不起”等可愛的詞。看見果皮，也會自覺地扔進垃圾桶裡。小區的小朋友吃過晚飯，也喜歡在一起做遊戲。
我的小區雖然平凡，但它卻帶給我很多快樂。我在它的懷抱裡快樂地成長著，它也和我一樣在慢慢長大。希望我們和社群能做永遠的朋友，享受共同成長的快樂！
【篇六：我和社群共成長作文】
我的社群，雖然沒有其它社群高檔、繁華、現代化。卻有她獨特的質樸、典雅、寧靜。作為生我養我的土地，我關注著這裡的風雲變遷，這裡也見證了我的點滴成長。
魯迅先生說過：“一滴水，用顯微鏡看，也是一個大世界。”剛走進社群時，稀稀疏疏的垃圾到處都是，雖然當時的我只是一個懵懵懂懂的小女孩，但是為了讓這個家園更美好，我和妹妹召集一些小朋友和我們一起打掃衛生。其中，有人提出應該組成一個環保小隊。我們七嘴八舌地建議起來，最後決定分工進行，小朋友們有的打掃樹下的垃圾，有的打掃草坪的垃圾，有的打掃路上的垃圾……
在環保小隊的帶動下，我們社群的大人、小孩、老人們都非常愛護環境！
就這樣日復一日，年復一年，時間飛快地流逝了，社群在我們的精心呵護下，現在已經變得乾乾淨淨的了。
社群的生活看起來微不足道，但是卻能折射出社群的方方面面。大人們路過林蔭小道，時常把草坪上的花盆排得整整齊齊，如果看見垃圾就彎彎腰把它撿起來。小朋友看見老人要上樓，都會上前扶他們一把，看到蹣跚學步的小孩子摔倒了，我們都會在第一時間上前把他扶起來……不管小孩、大人、老人都會盡力幫助需要幫助的人！
居民們只要發現社群裡需要改善的地方，大家就會團結起來，克服一切困難，伸出援手，讓社群變得更美麗。記得那次，一名來社群參觀的叔叔把垃圾扔在了一棵樹下，一名上了年紀的婆婆蹣跚上前把垃圾撿起來並告訴叔叔不要到處亂扔垃圾。叔叔震撼了，立刻問婆婆：“您一直都這樣做嗎？”“不僅是我，大家都這樣！”婆婆用自豪的語氣說。
讓我們團結起來吧！從生活的點點滴滴做起。現在我們社群里人人都是環保衛士了。如果你也想成為環保衛士的話，就愛護環境，從生活中的一點一滴做起吧！
晚上，我和妹妹喜歡站在陽臺上看著那一塵不染的“快鐵軌道”亮著溫暖的光芒，清亮亮的人影在“車廂裡”，朝著家的方向行進，社群給我帶來的溫馨，讓我如此眷戀。
啊！我愛我的社群，我將和她一樣地快樂成長，不斷髮展，不斷改變！
和小樹共成長 篇3
國小三年級作文 ,509字陽春三月，桃紅柳綠，萬物復甦。小明和爸爸到山腳下的一塊空地上種樹。他們先用鏟子在地上挖了一個坑：再把樹苗放進去，並且扶直：接著把土填上，用腳踩緊實；最後，往小樹苗裡澆水，小樹就中好了！
到了夏天，為了測量身高，小明拿了一把刀，在小樹身上劃了一道記號，小樹疼得瑟瑟發抖，它的樹葉沙沙作響，彷彿在哀號道：“求求你，不要在我身上刻記號了，我很疼，別傷害我了，好嗎？”爸爸正好從這裡經過，看到了這一幕，他撫摸著小明的頭，語重心長地說：“小明啊，樹木也有生命，我們應該照顧它，知道嗎？”小明聽了，羞愧難當。
從此以後，小明不再傷害樹木了，而是精心照料它。他經常給小樹澆水、施肥、除草……還在樹上掛了一塊木牌，上面寫著：“禁止傷害小樹苗”。在小明的精心呵護下，小樹一天天長大，長得枝繁葉茂，高大挺拔，小明也長高了不少。
幾個月後，小明自信滿滿地去比高，他驚訝地發現，夏天刻在樹上的記號遠遠地超過了自己的頭頂，自己在樹旁顯得像個小矮人。他低落地說：“我長矮了！”這是，爸爸走過來，對小明說：“孩子，十年樹木，百年樹人。其實，你和小樹一樣，都長高了。只是樹長得比人快。爸爸相信只要你努力學習，將來一定比小樹長得高！”
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我與小樹共成長 篇4
國小五年級作文 ,546字春天來了，我們村為了綠化環境，給每個家庭發了兩棵綠化樹苗。我爸爸選了一棵廣玉蘭，一棵石榴。
石榴樹是棵小樹，新葉是嫩黃色的，黃中帶綠。不仔細看，還以為是一樹繁花呢。廣玉蘭高一些，沒長葉子，光禿禿的不太好看，聽說它以後會長到十幾米高呢。
把樹苗領回家，我就準備好鏟子、水桶和複合肥，想大幹一場。剛出家門，爸爸就叫住我，說：“王志文，你真是激動過頭了！樹苗還沒拿就去種樹了啊！”“哎呀，忘記了，哈哈……”我邊往回跑邊笑。拿了樹苗直奔院牆前，我對爸爸說：“老爸，這些值得紀念的瞬間要拍下來留念。”爸爸笑著說：“那當然！”
爸爸負責挖坑。他把鐵鍬插到土裡，向前移，看著差不多就抬起土來放到旁邊，重複這個動作，直到把坑挖深。我在坑底撒了一些複合肥，然後把樹苗放到坑裡，用一隻手扶著樹苗，爸爸用鐵鍬往坑裡扒拉土。等扒進去的泥土穩住了樹苗，他再用腳把泥土一點一點地踩緊，這樣小樹苗就筆直地站在那裡了。我們又按這個方法種了石榴樹。最後，我去院裡拎來三桶水，小心翼翼地澆在樹苗的周圍。
望著兩棵樹苗在風中搖曳著身姿，我默默地在心裡許了個願：願我和小樹苗一起快快樂樂、健健康康地成長！
我與小樹共成長 篇5
國小四年級作文 ,996字在我美麗的家鄉，到處是綠草如茵、樹木茂盛的景象，尤其是長在我家後院的橘子樹，更是顯得生機勃勃。
這棵橘子樹是我們村的村幹部送來的，當時我才七歲。發樹苗當天，有幾個大爺大伯耷拉著腦袋，疑惑地說：“這樹能種活嗎？”還紛紛表示不想拿回去種了。
在一片質疑聲中，我接過村幹部遞來的一株橘子樹苗，看著這株光禿禿的樹苗，我心裡也嘀咕了一下：這樹能種活嗎？這時，爸爸似乎看透了我的心思，拍了拍我肩膀說：“做事情不要猶豫，下定決心就要馬上去做！”
於是，我和爸爸帶著橘子樹苗來到了老家後院那片肥沃的土地，爸爸說：“就這了，開始種樹吧！”只見爸爸用大鏟子挖出一個坑，然後小心翼翼地把樹苗插在坑中，再把土填上，我給小樹苗澆水。看著這迎風擺動的樹苗枝條，我暗暗害怕起來：這樹苗弱不禁風，怎麼能開花結果呢？
幸運的是，那些天天氣很好，陽光和水分都很充足，再加上我們的精心照顧，小樹苗茁壯成長著。不久，它開始吐出點點嫩芽，隨後越長越高，和它沒種之前的樣子簡直是天壤之別。望著小橘樹那綠油油的嫩葉，我心裡別提有多開心了！
可是好景不長，一天晚上，下起了傾盆大雨，狂風呼嘯著，大樹被吹得東倒西歪。我不顧一切地衝出家門想去保護小樹苗，卻被媽媽攔住了，我只好默默祈禱小樹苗平安無事。
第二天，雨總算是停了。我一起床就跑了出去，想看看小樹怎麼樣了。只見地上一片狼藉，小樹的葉子幾乎掉光了，樹枝也折斷了好幾條，我難過地哭了起來。爸爸安慰我：“別擔心，小樹還活著，只要精心呵護，它就能開花結果。”
聽了爸爸的話，我又有了信心，更加精心地照顧小橘樹。果然，歷經那場風雨之後，小橘樹彷彿一下子吸足了更多的能量，又萌發出翠綠的嫩芽。
我每天除了學習，都在細心觀察、照料小橘樹，時不時給它施肥、澆水。如果樹葉上有蟲子，我會把它清除掉；如果橘子樹周圍長出雜草，我就把雜草拔掉。
轉眼三年過去了，我從一年級時的小屁孩長大成為現在的小姑娘了，而小橘樹也長高、長大了。終於，今年3月的一天，小橘子樹開出了很多潔白的花朵，陣陣花香隨風飄來，令人心曠神怡。
看著那些潔白的小花，爸爸說：“今年秋天，我們就可以吃到香甜多汁的大橘子了！”
我心裡可高興了，我的付出沒有白費，盼望著小橘子快快長大，讓我們能早日品嚐到又甜又大的大橘子！
我與小樹共成長 篇6
國小三年級作文 ,732字“春風輕輕吹，春雨沙沙下。南邊山坡上，小樹來安家。記得勤澆水，別忘多施肥。明年春來時，滿山發新芽……”說起植樹節，大家一定都不陌生。今天，我們學校的部分小記者來到曹老集參加植樹活動。
今天是星期天，本來應該休息的我們早早就來到學校集合了。今天的太陽公公是不是也應該休假，所以一直懶懶地躲著沒有起床上班呢？天空霧濛濛的，就像蓋了一層輕紗。我們像一群勤勞的小鳥，在春姑娘的召喚下乘車來到了目的地。我們每人領了一棵小樹苗，來到自己的土坑前，開始植樹了。大家全都幹勁十足，意氣風發。很高興的是，我的爸爸媽媽陪我一起來參加這次有意義的植樹活動。爸爸掄起鐵鍬使勁地往外挖土，累得滿頭大汗；媽媽扶著小樹苗，讓它站得直直的；我在旁邊把爸爸挖的土埋在小樹苗根部，再用腳把泥土踩緊踩平。旁邊還有同學喊著響亮的號子：“嘿咻，嘿咻，加油，加油！”……不一會兒，在我們的共同努力下，每人一棵小樹苗很快栽完了。大家又接著去領第二棵，第三棵小樹苗……看著這一行行排列整齊的小樹苗，我彷彿看到了一棵棵枝繁葉茂的參天大樹……
媽媽說：“你們小朋友就像這一棵棵小樹苗，等待著陽光雨露的澆灌，等待著勤勞的人們為你們鬆土施肥。”媽媽說的沒錯，我就是小樹苗，爸爸媽媽是我的陽光雨露，老師們就是勤勞的人，我們只有在爸爸媽媽老師們的精心照顧和教導下，才能健健康康地茁壯成長。
我在心裡對這些小樹苗說：“快快長大，快快長大，跟我一樣，快快長大。等你們長大，長成了參天大樹，就可以把一片綠蔭帶給大家。”
我與祖國共成長作文 篇7
國小六年級作文 ,3566字【我與祖國共成長】
吳尚衡
中國在改革開放之後發生了翻天覆地的變化，讓世人刮目相看，外國人口中的“中國太落後了”已成了過去。現在，中國的很多科學技術已經佔據了世界的前沿，中國成了科技強國！從祖祖輩輩的“鋤禾日當午，汗滴禾下土”到現在的大型智慧農業；從農耕社會的馬車牛犁到現代社會的智慧飛行汽車；從繁瑣的人工勞作到現在的智慧機器人，科技無處不在。在這些先進的科學技術裡，我最感興趣的就是智慧機器人和物流無人機了，下面我就給大家介紹介紹吧！
到現在為止，中國已經發明瞭各種各樣的機器人。有長得像拖拉機的大型智慧收割機，它是農業機器人，由於有了它，一個人可以管理數百公頃的土地，快速地收割大片大片的農田，讓金黃的稻穀、玉米、大豆在同一時間出現在人們的眼前。那長得美麗多姿的就是模擬美女機器人了，她有一雙靈動的大眼睛，細嫩的臉蛋肯定讓愛美的姐姐們嫉妒不止。她不僅長得漂亮，而且還可以像人類一樣流利地回答出任何問題，真讓人驚歎不止！令我印象最深的就是可以炒菜做飯的機器人了。它會按照廚師的菜譜——一道道程式來做菜。首先它把油注入鍋內，接著放入雞蛋液，拿它的手——鏟子不停地翻炒著雞蛋，等它慢慢地形成了固體，再放入蔥薑蒜等佐料，等雞蛋入味再放入西紅柿片，一會兒，一盤色香味俱全的西紅柿炒雞蛋就做好了。關鍵是味道可不比五星級飯店的差呀！怎麼樣？是不是令人匪夷所思呢！
說起物流無人機，在我的印象裡就是一個未來才會有的運輸方式，但是就在最近，京東等公司已經自主研發無人機了。他們新研發的機型有六種，其中最重可以運送20千克的貨物，最遠可以飛行100多公里。還有一種外形類似於蜻蜓的機型是使用頻率最高的，因為它的靈活性和實用性是所有機型中最好的。京東商城已經在用無人機來給一些生活在偏遠地方的客戶運送包裹了，看來科技發展真是日新月異呀！它的上部由一個螺旋槳構成，下部是一個放包裹的貨架，在江蘇宿遷正式開始了智慧無人機的試運營，既方便又快捷。在排程中心的電腦裡可以看見每一架無人機的運營情況，如果發生了緊急事件可以隨時進行控制，以保證無人機和貨物的安全，真是太先進啦！
現在，智慧無人機已經成了全世界最先進的貨物運輸方式了。不難想象，在不遠的將來，你會看到許多的載貨無人機在窗外飛來飛去，就像“小飛俠”一樣，那將是一番怎樣的景象呢？
按照現在的發展速度，用不了幾年，機器人就會大面積地出現在人類生活、工作的各個角落裡，代替我們去做那些簡單、枯燥、乏味的重複性動作，讓人類變得輕鬆愉快，有更多的時間去學習。但是，機器人也並不是完美的，它們不懂法理、國學和藝術，它們沒有感情，也不能隨時提高自己，所以，我們在未來的任務就是運用自己所學的科學知識不斷地更新、提高機器人的技術，來為人類服務。
在瞭解了這些科技後，我十分激動，在今天，科技給我國、給世界帶來了鉅變，我們的祖國在科技領域變得如此先進，我真為我的祖國感到驕傲和自豪！生活在這樣一個特殊的年代裡，同樣我也感到了自己所肩負的歷史重任，我們只有努力學習，與時俱進，才能與時代同呼吸，共命運，和祖國一起成長！
【我與祖國一同成長】
阮心成
很幸運，自己出生在中國的和平年代，在祖國庇護的搖籃中成長，近二十年的時光似乎成了一部專屬於我自己的紀錄片，我一邊扮演著的主角，一邊充當著觀眾，一邊演繹，一邊記憶，用將近二十年的時間見證了祖國的進步和自己的成長。
一九九八年的元旦，我在新的一年的第一天呱呱墜地了。一個襁褓中的嬰兒像一隻破殼的小雛雞一樣，帶著對這個世界的好奇開始了它的旅程。很不幸，這一年，祖國發生了長江洪險，這是繼五十年代後中國人民又一次共同面對的特大洪災，祖國的淚和作為嬰兒的我的淚，都是鹹的，那是成長的味道！
一九九九年十二月二十日，澳門的迴歸，讓祖國的統一大業再次邁出了堅實的一步，從此，一朵蓮花和一朵紫荊花在中國的大地上傲然綻放！
兩歲的我邁著踉蹌的步伐，牽著祖國母親的手踏進了二十一世紀。二零零一年，中國申奧成功！從六十九年前中國第一次參加奧運會，運動員遠渡重洋去到美國洛杉磯飽受冷眼到如今獲得奧運會的主辦權，這是一個質的飛躍！但這其中經歷了多少風風雨雨，如人飲水，冷暖自知。懵懂的我只是看到父母對著電視笑了，我也跟著笑了，笑得毫不知情卻又如此動情。我想，這大概就是小孩子難能可貴的天真吧！
二零零八年，我十歲，小學四年級，五月十二號那天，在學校小賣部的電視上看到汶川一片斷磚碎瓦，人們驚慌哀嚎的情景，當時對“地震”沒有什麼概念，只是看著很揪心。學校組織了募捐活動，我把自己身上僅剩的二十塊捐了出去。後來，為了給汶川同胞加油打氣，舉行了一場校際的演講比賽，我參加了。我記得當時為了做好演講比賽的準備，我的語文老師陪著我一字一句推敲練習了很久——每個課間，每個放學後——比賽那天，我沒有怯場，表現得很自然。時隔快十年了，我依然記得我的演講題目是“雄起的民族脊樑，燦爛的祖國未來！”正像當時溫家寶總理強調的“多難興邦”，中國是一個統一的多民族國家，中國人民很注重集體感，“一方有難，八方支援”將這種集體感表現得淋漓盡致。
北京奧運會開幕式那天，我準時守在電視機前，或許是出於好奇，或許是被即將呈現在面前的盛世景象所吸引，或是僅僅是因為從眾效應，但是，當國歌響起的那一刻，自己卻被這再熟悉不過的旋律叩動了心絃，鼻尖一酸，竟情不自禁地熱淚盈眶，這也許就是一個華夏兒女對祖國的認同感和歸屬感吧！祖國的淚和少年的我的淚都是甜的，那是成長的味道！
二零一四年，我十六歲，祖國六十五歲。這年的夏天，我第一次乘坐了高鐵。高速執行的列車，舒適的乘車環境，車窗外反方向“千米衝刺”的景物，讓我第一次感受到了中國先進的高鐵技術帶來的便捷。作為文科生，沒少和“一帶一路”的話題打交道。中國的高鐵技術通過“一帶一路”走出了國門，走向了世界，這是國人的驕傲！這背後有多少人為了祖國的成長而默默地專注地奉獻了自己一生！正像中國高鐵技術焊接科學奠基人潘際鑾所說的：“我這一生只幹了一件事，只愛了一個人。”
二零一六年，我在高中奮戰，祖國運動員在里約奧運會的賽場上奮戰。一路跌跌撞撞，中國女排時隔十二年再奪奧運冠軍。中國的女排精神再次震驚了世界，這是世界對中國成長的見證。一句“不要只在我贏的時候熱淚盈眶。”說出了多少人的心聲，冰心的一首詩中寫道：“成功的花，人們只驚羨她現時的明豔！然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”這就是成長的代價！我與祖國也在一同成長。祖國的淚和青年的我的淚是苦的，那是成長的味道！
二零一七年，我十九歲，祖國六十八歲。六月份，我高考了；十月份，中共十九大召開了。那一年多的備考時間，曾經信誓旦旦，信心滿滿，也曾經失落，彷徨，笑過，哭過，不管怎麼樣，高考還是如期而至了。高考後，我來到了我喜歡的城市——上海。國慶節那天，我拿著一面小紅旗匯入了人潮擁擠，繁華喧雜的鬧市，穿過了上海很多條靜謐的街道，在普天同慶的日子裡尋覓一份內心的寧靜。夜幕降臨，華燈初上，外灘下起了雨，卻絲毫沒有沖淡人們的熱情。江岸對面的大螢幕上滾動的“我愛中國！我愛上海！”和我手上的小紅旗都是愛的顏色，我和同行的朋友一起哼起了國歌，那一刻，我們覺得很幸福！
黨的十九大也如期而至了，如同高考一樣，十九大也是一種檢驗和見證近幾年祖國成長的方式。我同祖國一樣，一邊見證自己的成長，一邊學著繼續成長。我不會用太多華麗的辭藻去誇讚自己和祖國，但我會在祖國母親的帶領下一步一個腳印地前行。雖然慢，但是很踏實。
很幸運，我出生在九八年的元旦，那是新的一年新的一天；很幸運，我同祖國一同攜手跨進了新的二十一世紀，見證了三位領導人領導祖國成長的歷程；很幸運，我高考的這一年，十九大召開了，我和祖國一起見證了自己的成長。
“祖國”是一個抽象的概念，看不見，摸不著，但她卻無時無刻如影隨形。她是一位偉大的母親，是一個知心的朋友，一個並肩而行的戰友。有時候，僅僅是當你走出國門再次回來，在機場看到那一條寫著“祖國歡迎你回家！”的橫幅，頓時被暖哭的那一刻，你就會覺得，其實，祖國就在身邊！
未來，漸行漸進，我仍會與祖國一同成長！
我和祖國共成長征文 篇8
國小六年級作文 ,801字在祖國母親溫暖的懷抱裡茁壯成長
3歲敘利亞小男孩艾蘭被海浪衝上土耳其沙灘，紅色T恤、藍色短褲的小小身軀趴在沙灘上，小腦袋偏朝一旁，彷彿只是睡著了……媽媽看到這則新聞流淚了，而此刻我正幸福地依偎在媽媽身旁，有溫暖的房子為我遮風避雨。客廳的牆壁上有我3歲時的照片，那時的我被爸爸舉得高高，飛翔在空中歡笑。我問媽媽“這張照片是真的嗎？”媽媽沉默中點了點頭。
“哪有什麼歲月靜好，只是有人替你負重前行。”在前久媽媽給我講四川救火英雄的故事時，我記住了這句話。我想我現在這麼幸福，是因為有千千萬萬的叔叔阿姨為我們創造了美好生活，是因為有我們偉大的祖國給我們最溫暖的懷抱。
看《流浪地球》時，我看到人們失去家園的痛苦，看到艾蘭的照片，我想到和平的可貴。我們現在乘坐高鐵可以在很短的時間內回到老家重慶，坐在舒適整潔的車箱裡，看著窗外風景如畫的祖國大好河山，作為一箇中國孩子，我是幸福的。
正是因為有強大的祖國母親寬廣的懷抱，我感受到安全、享受到快樂，我可以懷揣夢想，可以擁有更美好的未來，我可以與祖國母親同呼吸、共命運，可以在祖國母親深情的呵護下，健康成長。
我為我是中華民族的一員感到驕傲和自豪，五千年文明創造了燦爛的中華文化，中華民族成為世界上偉大的民族。當聽到習總書記告訴我們“中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。”我的內心而無比激動，70年輝煌成就，是我們黨帶領人民創下了一個又一個人間奇蹟，讓我們壹零後可以在富強、民主、文明的環境中健康成長。作為一個孩子，我有一個夢想，我的夢想就是為實現我們中華民族偉大復興的中國夢而努力讀書，正如千千萬萬英雄兒女為祖國復興而前赴後繼，平凡如我，仍胸懷夢想，匯溪成河，積沙成塔，幸福不是敲鑼打鼓就能來的，為祖國振興而讀書，這就是我的夢想。
我與綠樹共成長 篇9
國二作文 ,1044字清風吹來，眼前的這片樹林發出沙沙聲響。正當我閉上眼享受這大自然優美的旋律時，頭腦裡不禁湧起十年前植樹的情景。
那是一個炎熱的下午，爸爸媽媽在我苦苦的哀求下，終於答應陪我去散步。晚飯過後，我們便開始出發，一路上我們說說笑笑，不知不覺中我們來到了一片荒地。正當爸爸為這片荒地而感慨萬千時，一輛汽車從我們眼前飛奔而過，將地上的塵土卷得漫天飛舞，使我們不得不捂著臉離開。回到家後，爸爸便與我們商量著說想要在那片荒地上種上一些樹，這樣一來既可以改善我們家鄉的環境，也可以讓人們在樹下乘涼，我和媽媽立即就答應了。
說做就做，第二天早上我們一家人便向目的地出發了。我拿著一把鏟子，媽媽拿著剛買的小樹苗，爸爸便扛著兩大桶水。到達目的地之後，我們便分工行動，爸爸負責挖土，我負責將小樹苗放進坑裡，然後扶正，等待著爸爸把土填上。媽媽則在一旁給種好的樹苗澆上水。就這樣，我們在這片荒地上種上了一棵又一棵的樹苗。到了快正午的時候才完工，雖然我和爸爸媽媽身上滿是汗水，但是我們的心裡卻像是灌了蜜一樣，甜滋滋的。
從此，爸爸媽媽每天都抽出時間陪我去看小樹，給它們澆水、施肥或者拔草，為的就是想讓這些小樹快點長大。或許是當時的我太心急了吧！老覺得這些小樹長不大，因此，我每天都為小樹快點成長的事而思索。直到有一天在吃晚飯的時候，我坐在餐桌前發呆，爸爸看到我心不在焉的樣子，便跟我說：“快，趕緊吃飯，多吃飯才能快點長大。”爸爸的語言剛落，我靈機一動，瞬間想到了讓小樹長大的方法。隔天，我就帶著飯菜去喂小樹，把每一棵小樹都餵飽後，便懷著一種巨大的成就感哼著歌兒回家了。回到家，我迫不及待地跑到媽媽身邊，自豪地講述了我喂小樹吃飯的事，原先以為會得到媽媽讚揚，可結果卻換來了媽媽哈哈大笑。事後，媽媽告訴我：“樹在成長的過程並不需要飯菜，它需要的是水、陽光、化肥等。”那時的我恍然大悟，才明白自己的行為原來是多麼幼稚。
時光流逝，當初的那片荒地如今已經變成了一片茂密的樹林了。這麼多年以來，這片樹林就像我的好朋友一樣，分享著我成長時的喜怒哀樂。當我開心的時候，它們舞動著身上的樹葉，彷彿在同我一起跳舞；當我傷心的時候，它們便紛紛落葉，似乎在為我的不幸遭遇而傷心流淚。如今，我站在這片樹林前，看著那些隨風擺舞的樹葉，我知道它們正在向我招手，告訴我它們正享受生命、享受陽光、享受經過成長而得到的快樂。
如果大家也想和我一樣快樂，也想擁有綠樹這位好朋友，那麼請讓我們一起來植綠吧！讓人間的生活環境充滿綠色，同時也讓我們的人生充滿綠色。
我與綠樹共成長 篇10
國三作文 ,575字聽媽媽說，我一歲時，園林工人栽種了這棵柳樹。如今，它已經九歲了，我也十歲了，我親眼看著它一點一點的由細變粗，由矮變高。
每天早晨，我一睜眼就看到它；放學走在回家的路上，還沒進家門，遠遠就看到它；回到家坐在寫字檯前寫作業時，透過窗戶，又看到它在風中搖曳著……它像一個衛士，時刻不離地陪伴著我，和我一起長大……
春天，柳樹率先披上綠裝，倒垂著的細長的柳枝上，嫩綠色的葉芽迎著春風，跳著歡快的舞蹈。在寫字檯前溫習功課的我，欣賞著窗外那生機勃勃的柳樹，不禁想起了“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛”這句詩詞來。
夏天來了，雨水也多了起來，陽光更充足了，太陽炙烤著大地。這時，正是柳樹茂盛的時期，它好像要把全部的生命力展示給我們看。它的枝條長長的，枝上又生枝，很柔嫩，枝條上長滿了綠葉。那麼多的枝條，那麼多的綠葉，密不透風，像一把綠色的大傘。在那綠色的大傘下，傳來的是我和同學們快樂的嬉戲聲。
秋天到了，一陣秋風吹來，由綠變黃的柳葉漫天飛揚，像一隻只黃色的小蝴蝶，飄落在我家的院子裡。我和媽媽把落葉掃在一起，埋到土裡，使它們變成養料，好讓柳樹明年長得更加茂盛。
當隆冬來臨，刺骨的寒風吹起柳條，光禿禿的柳條隨風擺動著……在柳樹的對面，此時的我，正在溫暖的家裡，和家人開心地聊著天呢！
一天又一天，一年又一年，在柳樹的陪伴下，我一天天長大，柳樹和我像一對好朋友……
我與成長手記共成長作文 篇11
國二作文 ,3153字【篇一：我與成長手記共成長作文】
每天的學習生涯，就是在家校之間無休止的地往返著。但是我卻不感到枯燥無味，不僅僅是因為獲得新知識後的快樂，還有就是那已陪伴了我兩個春秋的知心伴侶—成長手記每天給予我的新奇的滋味……
記得剛上初中那會兒，懵懵懂懂的我不怎麼敢去跟那麼多陌生的面孔打交道。看著他們有說有笑的，我的心裡很是落寞。不知為何，我從抽屜裡掏出了一本嶄新的厚本子。翻動棕色的封面，淡淡墨香襲來，映入眼簾的，則是整齊的條條槓槓。“這是成長手記，你可以把想說的話，學習的困難等都可寫上去。”一旁的老師說道。此後，我就把它當做了我無話不知的“朋友”。每天的喜怒哀樂，酸甜苦辣都對它傾訴。絞盡腦汁克服了一道難題，它會為我鼓舞；學習上有困難，它會給我安慰；對緊張的學業鬆懈，它又會及時地警告我。總之，我和它變得形影不離，甚至晚上睡覺不揣著它，心裡就不踏實。
不僅如此，成長手記還會給我許多意外的驚喜。例如有一次月考，我的成績很不理想。此後的幾天，我上課總是想著那“紅叉叉滿天飛”的試卷，無精打采，悶悶不樂的。一次我偶然翻開了成長手記，在我眾多的埋怨下面，竟有用紅筆注的，老師、同學給我的諄諄鼓勵。感動的同時，我也豁然開朗，原來，成長手記還拉近了我與老師、同學的距離。
“要做好一件事並不難，關鍵是用心了沒有。”“舞動自己的生活，讓自己成為生活的主宰。”沐浴在陽光下，輕輕翻動書頁，一句句話記錄下了我心靈的感悟，同時也促進了我心理的健康成長。是成長手記，讓我把禮儀帶進校園，把微笑帶進課堂，把尊重帶給老師，把友愛帶給同學，把孝心帶入家庭，把風采帶入社會……
快節奏的初中生涯已將近走了一半，我相信，我還會繼續使用並儲存成長手記—我的知心伴侶，因為，將來它會承載著我整個初中生涯的回憶……
【篇二：我與成長手記共成長作文】
成長手記是我校的特色，它能教會我們很多。
我們正處於青春發育的初期，是個體品德習慣、人生觀、價值觀和世界觀形成的重要階段，我們開始渴望得到充分的尊重和理解，開始有較強的主見，甚至出現過激的“叛逆”行為，思想情緒和行為很不穩定。學校讓我們以日記體的形式寫下自己在學習、生活過程中的情感體驗和所思所悟，通過撰寫“成長手記”促進我們心理健康成長。
“成長手記”的內容包括“我的一天”和“階段性評估”，學生人手一本。要求學生在學習之餘抽出時間反思一天的學習與生活，及時總結做得不夠的地方，明確改進方向，在“吾日三省吾身”的過程中，啟智、明理、導行。這樣才不至於迷失方向，是成長的良藥，是我們安文初中學生的寶典。讓我們自己制定計劃並去實踐，經常性的反思有利於我們及早發現自己做得不夠的地方。每天都會有新收穫。
我的成長手記算不得很好，但我還是想說一說自己對它的感悟。很多時候，我們並不會安排自己的一天，而每當我寫了成長手記後就有了目標，每天對照目標前進，不會使自己鬆懈。每天的自我激勵是我喜歡的。如“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”我喜歡這些慷慨激昂的話語，它們使我更有信心。有時也寫一些引人深思的哲理。“生活若剝去了理想、夢想、幻想，那生命便只是一堆空架子。”“不論你在什麼時候開始，重要的是開始之後就不要停止。不論你在什麼時候結束，重要的是結束之後就不要悔恨。”我覺得，這不僅僅是一次激勵，更是人生路上的所要領會與做到的，一句句名言，才照亮前進的方向。正是有了這些句子，使我有了信心，有了方向，有了自己的思考，最後成就我自己。每天有收穫，無論大小，可以是做完了作業，也可以是幫助了同學，或是參加了比賽，讓自己充實起來。每天有反思。一開始我還寫不出反思，後來才發現，值得反思的實在太多了，只有經常反思自己的行為舉止，才能趨向完美。直到幫助我前進，使心靈能夠得到一次次昇華。
成長手記，已經不止是一本書，它擁有自己的生命，使我們能夠做好自己。而它生命的價值通過我們來體現。希望大家都要重視成長手記，讓成長手記真正伴我們成長。
【篇三：我與成長手記共成長作文】
轉眼，成長手記已經陪了我一年多，成長手記帶給我很多很多。
成長手記會調節我的心情。在我心情不愉快時，翻翻成長手記，想起高興的事，總會掠過一絲微笑，皺眉消失。在我因為一次考試考不好時，沮喪氣餒，翻翻成長手記，那幾句自我激勵的話語讓我頓時神經振奮，一股血氣上湧，自信心充滿，不再因此而灰心。在我偶爾考試考得不錯時，因此驕傲自滿，翻翻成長手記，那之前的努力呈現在眼前，不禁收斂自己，提醒自己驕兵必敗。
成長手記帶給我堅持下去的決心。學習中有如此多的挫折，經常會遇到不懂得題目，那種絞盡腦汁都想不出的感覺真是無法用語言來描述。多少次因為如此，而多次想過放棄，想過跳過，可想起曾經的誓言，曾經在成長手記下揮灑的一腔熱血，給了我向挑戰困難的決心。凡是下課就請教題目，直到搞懂了為止，別人會的，我為何不會。每攻克一道難關，便把這個過程記錄下來，成長手記是我努力的見證。
成長手記使我的生活不再雜亂無章，計劃著我的點點滴滴。什麼時候該幹什麼，生活安排的很充實。早上一般認真早讀，上午認真上課，中午作業。作業做好後，做好今天的複習，翻一翻書，鞏固今天學的知識。最後做好預習，讓明天的課上的更輕鬆。逢活動課，好好練排球。總之，每完成一樣就在那樣的後面打個勾，這樣一天下來總會有收穫。
自我反思更是在讓我不斷進步。一天下來的自我感覺，以及達到的目標多少，都要記錄下來，每天的錯誤都有，反思自己做不好的地方。一年下來，很多缺點都暴露了，我是應該好好反思，每次反思都記住這次教訓，不再犯同樣的錯誤。在我印象中，考試的反思是最多的，在今年的前幾次考試中我一直沒有考好，通過兩次考試的分析，我發現我上課沒有認真聽，難的題目沒做出來，一些簡單的題目反倒做錯了。因此在第三次考試我進步了，並且是考的最好的一次，可也有失誤的地方。只有在經歷了不斷地失敗後，才能成功吧。
成長手記一直是我們學校的特色，也在不斷地實行和完善，並且定期檢查，這使得我們改變了很多，變得更好了，促進了學校良好的文化氛圍。
【篇四：我與成長手記共成長作文】
夜色漸漸地暗下去了，周圍彷彿一切都靜止了，惟有那顆孤寂的星星還在夜空依然不變地點綴、裝飾著，是那麼的孤單。在這種環境下，我突然想起了周筆暢的筆記這首歌曲當中的一句歌詞：“生命有太多遺憾，人越成長就會越孤單。”這兩句話形容人生都很恰當。就先說說“生命有太多遺憾”吧，在人的一生當中“遺憾”這兩個字經常都會有，而且無時無刻地存在，如果不極力地剋制“遺憾”就會帶來終生的內疚。
以前，事情過了就過了，我們總是在犯了錯之後轉眼就忘。而進入初中之後，變得不一樣了。我們有了成長手記，我們用筆墨記錄下每天的點點滴滴，寫下我們的回憶。
我個人認為成長手記有以下幾個好處：對自己更好地進行規劃，進行一天的生活與學習，防止因個別原因而忘記做作業的現象發生。讓名言激勵我們學習。記下一天所學的內容，歸納和總結。反思自己一天做的不對的地方，加以改正。與老師更好地進行溝通，防止不必要矛盾的產生。
雖然我們可以自己做好自己，但是有了成長手記卻可以讓我們更好地監督自己。人沒有十全十美，沒有人生來優秀。但是可以通過後天的努力去做到更優秀。
一些沒有必要的遺憾就是因為我們平時沒有去好好落實才會造成的。其實這些遺憾是我們自己一手造成的，如果我們不即使去彌補它，就會造成終身的後悔。只有正確認識自己的錯誤，並加以改正，才會使自己沒有遺憾。
成長有快樂，錯誤，遺憾……
在我幸福的時候，我會翻閱我的成長手記，在我茫然時，我會翻閱我的成長手記，在我痛苦時，我仍會翻閱我的成長手記。成長手記，它是我的知心伴侶，它與我共成長。
我與小樹同成長 篇12
我與小樹同成長作文7 ,733字3月12日是我國的植樹節，記得我從一年級開始，每年植樹節都會約上幾個好朋友一起去水晶山後的一片土地裡去種樹。今年我已經五年級了，植樹更加積極主動。
俗話說得好：“植樹造林鎮風沙，遍地都是好莊嫁。”植樹確實對人有很大的幫助。由於今年3、12是星期四，所以我們把植樹日子定在了3月14日—週六。早上八點，我們幾個小夥伴在家長的陪同下，各自帶了五棵桂花樹、香樟樹的小樹苗和工具前往目的地—後水晶山。
到了目的地，我們便開始植樹了。媽媽說挖坑前要先鬆鬆土，我便按媽媽說的去做了。接著要挖坑了。我結合前幾次的經驗，使出渾身解數，和朋友邵邵一起挖了一個又大又深的坑，累得滿頭大汗，豆大的汗珠順著頭髮直流下來。
放樹苗時，我們決定先栽樟樹，因為樟樹可以防蟲，製成的木料也非常好，能有效進化空氣。把樹苗放下去後，邵邵剛準備填土，她爸爸卻說：“先彆著急填土，要先給小樹苗根部土壤澆些水再填土。”我聽取了叔叔的建議，從旁邊拎來了灑水壺，往土裡澆水，然後可以真正填土啦！
我為了把小樹苗的“腳”用土蓋住，免得它“站不穩”，就在土上手舞足蹈、又蹦又跳，想將土踩結實，那滑稽的模樣引得大家捧腹大笑。一會兒，邵邵也加入進來了，我們一直跳著笑，笑著跳。彷彿在同小樹試比高。爸爸用手機為我們留下了珍貴的瞬間。一旁笑呵呵的媽媽突然，用略帶嚴肅的口氣說：“玩夠了嗎？我們該繼續植樹了！”“哦！”我倆異口同聲地答道。
我們又接著栽了第二棵、第三棵、第四棵……不知不覺，我們把帶來的樹苗全栽完了。雖然沒有栽到一片林子那麼大，但看著我們栽的小樹苗心裡有說不出的高興。
前人栽樹，後人乘涼。樹木對人體有許多好處，植樹是為自己好，為我們的子子孫孫造福啊！讓我們一起植樹吧，還祖國一片綠色！
我與小組共成長 篇13
國二作文 ,430字我所在的小組裡，一共有四個人。我們四個人互相幫助、互相學習、一起進步、一起為班級爭光！
先來說組長。他學習優秀，上課回答問題很積極，有很多題別人不是輕而易舉就能做出來，他卻能很輕易地做出來。他的成語故事也積累很多。上歷史課老師讓講解一些成語故事，他總是一馬當先，而且講得很好。
再來說我。我上課時積極發言，與同桌一起進步。但我有一個缺點，就是做題時太馬虎，每次不是抄錯數，就是把符號搞錯！我希望自己能改正這個缺點，繼續努力。
然後來說我的同桌。他上課也積極發言，他搶答的速度可真快！題還沒出完，他就馬上說“我來回答”，讓快要睡著的同學提起了精神。我們都叫他“翠花”，因為這幾天，老師們在操場上練廣播操，他在一次體育課上，看老師跳完之後，就在那學，學得有模有樣。更重要的是，他一下課就學女生的樣子，走著貓步，逗得大家哈哈大笑！
最後說我們組的第四位同學，他學習雖然不怎麼好，但他上課回答問題還是比較積極的。雖然他有時也會被扣分，但畢竟我們是一組的，我們都會幫他！
我和小樹一起長大 篇14
國小五年級作文 ,582字春天，萬物復甦，是植樹的好季節，我和爸爸媽媽來到老家的荒山上植樹。
家鄉的大山一片翠綠，空氣新鮮。漫山遍野的花兒，有紅的、黃的、紫的、粉紅的……五顏六色，美麗極了。
我提著一隻水桶，媽媽扛著鋤頭和鐵鍬，爸爸拿著一捆小樹苗，我們來到了山坡上。開始植樹了，我搶著拿鋤頭挖坑，可是土太硬，我壓根就挖不動，只好垂頭喪氣地把鋤頭交給爸爸，爸爸果然是大力士，三下五除二就挖好了一個樹坑。“耶，爸爸真厲害！”我興奮地喊叫著，趕緊拿起一棵小樹苗，小心翼翼地放進樹坑裡。爸爸輕輕地往坑裡填了幾鍬土，我就往後走幾步，看看小樹正了沒有，要是小樹苗正了，就繼續填土，要是小樹苗歪了，我就輕輕地把小樹苗擺正。爸爸填好了土，我用全身的力氣把土踩實，直到小樹苗不再搖晃，最後，媽媽給小樹苗澆水。我們就這樣挖坑、放樹苗、填土、澆水，直到種完最後一棵苗，才感覺到腰痠背疼。
看著我們種好的一棵棵小樹苗，猶如一批整齊的哨兵立在這片荒山上站崗，我不禁對小樹苗說：“小樹，小樹，快快長大，成為保護地球的衛士吧。”小樹苗微微搖動，好像在對我說：“小朋友，等著吧，我一定長成遮天蔽日的大樹，讓你們盡情地納涼嬉戲。”
在回家的路上，我的思緒一下子飛到了五年後：我又來到了那片山坡，走在綠蔭如蓋的大樹下。聽著樹上小鳥的歌聲，撫摸著我自己栽的已經成長的大樹，而我，也和小樹一起長大，想到這裡，我不禁快樂地小跑起來。
我和祖國共成長——一頓年夜飯 篇15
國小四年級作文 ,475字今年，我們在爺爺家吃年夜飯。各種各樣的美味佳餚都端了上來。我看了它們，一點食慾都沒有，爺爺看了很苦惱，就問我：“孫子，你怎麼不吃飯呢？”我說：“我沒有食慾，不想吃。”
爺爺說：“我像你那麼大的時候，天天想著過年，因為只有過年的時候才能吃飽飯，後來，經過我的刻苦學習，考上農校，找到一個好工作，又當了領導，才能讓我們全家能天天吃飽飯。”
爸爸接著說：“我像你這麼大的時候，天天想著過年，因為只有過年才有肉吃，後來改革開放，經過我的努力學習，考上了好大學，當上了專家，才天天買得起肉吃。現在，我們還買了大房子和好汽車。”
我聽完長輩的話，覺得很欣慰，想著我現在是一名祖國的少先隊員，以後一定要為國家做貢獻，所以我一定要刻苦學習，考大學，上研究生，讀博士，當上科技方面的專家，只有科技才能興國，所以我要製做最厲害的程式，製作出最厲害的晶片，製造出最厲害的機器人，讓我們的國家成為世界上科技最發達的國家，讓全國人民都過上富有幸福的生活，讓祖國更繁榮、更富強！
我與校樹共成長 篇16
國小五年級作文 ,816字我們的校樹是什麼樹？是石榴樹。為什麼選擇了石榴？我想，定是因為老師希望我們像石榴花般熱情奔放，像石榴果般天真可愛，和石榴樹一起茁壯成長吧！
一年級剛入學時，我還不大熟悉校園，誤打誤撞走到了校樹底下。我抬頭仰望石榴樹，幼小的心靈被震撼了：它高大的身軀上有許多皺紋，寫滿了歲月的滄桑與智慧。它粗壯的根枝緊緊地抓住褐色的泥土，表明自己對大地的依戀。它茂密的枝葉縱橫交錯，在炎熱的陽光下撐起一片樹蔭。每一片樹葉都講述了一個故事，不斷地更新換代。我忍不住走近了一些，伸出小手，輕輕地撫摸了一下校樹，默默地許下了一個願望：我與校樹共成長。
從那以後，我的心被它勾住了。下課時，我站在窗前，凝望著它優美的身影，聆聽著它與風兒的竊竊私語，想象它在衝我招手並熱情地微笑……每天上學時，我都會繞路從那兒經過，悄悄地和它打招呼，並送上一句祝福：“希望你早日開花！”“祝你越長越高，越長越壯！”“……”到雙休日時，我仍站在校門外，出神地注視著它綻放豔麗的花朵，結出碩大的果實……
後來，換了校區，我再也沒去看過校樹。直到有一天，我從那經過，再一次看見了校樹，以前的記憶重新被勾起。我想起了那個願望，走近了校樹，抬頭仰望著它。石榴樹依然如舊。它高大的身軀上有許多皺紋，寫滿了歲月的滄桑與智慧。它粗壯的根枝緊緊地抓住褐色的泥土，表明自己對大地的依戀。它茂密的枝葉縱橫交錯，在炎熱的陽光下撐起一片樹蔭。每一片樹葉都講述了一個故事，不斷地更新換代。不過，校樹更加高大，我也不是原來那個年幼的小小孩了。校樹搖搖樹枝，向我連連招手；校樹沙沙作響，向我訴說思念……我笑了，也向它講述自己的快樂……
我撫摸著校樹，閉上雙眼，再次許下了願望：我與校樹共成長！
我與校樹共成長 篇17
國小六年級作文 ,840字我們的校樹是石榴樹。平時，它們就站在小花園一個不起眼的角落裡。夏天，它們綻放出火紅的花朵，燦爛得就像雲霞一樣。秋天，它們結出了沉甸甸的果實，飽滿得如同一盞盞小燈籠。每年，我們都會把自己的願望寫在紅飄帶上，再把紅飄帶繫到校樹上。
校樹不僅是校園裡一道美麗的風景，它還是我成長中的好朋友。它教給我許多優秀的品質。它把根深深地扎進地裡，吸收營養，教會我要穩重；它默默地開花，默默地結果，教會我要謙虛；它一心汲取養分，茁壯成長，教會我要專心……最重要的是它用堅強不屈的精神，教會我不要輕易放棄，要迎難而上，才能克服困難，取得更好的成績。
那年冬天，雪花像一個個頑皮的精靈，紛紛揚揚地從天上落下來，給大地蓋上了一層厚厚的棉被。石榴樹的樹枝上也積了厚厚的雪，許多樹枝不堪重負，都折斷了。同學們看著都很心疼，說：“這石榴樹明年估計是活不了了！”但是，到了第二年春天，石榴樹居然又爆出了嫩芽，長出許多新的枝條。我驚訝地張大了嘴，簡直不敢相信自己的眼睛。同學們也驚奇不已，議論紛紛，無不為校樹那堅強不屈的精神折服了。的確，校樹在教育我們，無論在何時都要堅強，不怕困難，迎難而上，才能獲得成功。
有一天，我在做作業時遇到了一道難題。我絞盡腦汁，卻一點兒思路也沒有。聽著同學們在外面玩耍的聲音，我心癢癢的，好像有幾隻小蟲子在上面爬。算了，放棄吧。我放下筆，站起身朝窗外看去。突然，我的目光聚焦在了石榴樹上。紅絲帶隨風飄揚，我似乎看到了我的理想和目標，聽到了校樹在我耳邊說著：“不要輕易放棄啊！迎難而上，戰勝它，你就是贏者！”就這樣，我又堅定地回到座位，拿起筆演算起來。各種方法，都試一遍，我靜心算著，算著，覺得心底突然有了無窮的力量。外面的玩耍聲依然嘈雜，但我卻無心再去想它。終於，我長舒了一口氣——我算出了正確答案！
六年來，校樹讓我受益匪淺，它是我的良師益友。在這美麗的校園裡，我與校樹共成長！
我與校樹共成長 篇18
國小六年級作文 ,786字時光匆匆流去，我已經六年級，即將離開熟悉的校園，而那株陪同大家一塊長大的石榴樹，更是捨不得……
從我一年級踏入校園起，那棵斑斑駁駁、高大粗壯的石榴樹，就已經深深地刻在我年幼的腦海裡。沁園校區的石榴樹，它長得雖不高，但枝條卻很多，向外舒展，盡顯柔美之姿。晴天，它在陽光下愈發蓬蓽生輝；雨天，它頂著寒冷，堅強生長；春天，它萌出新芽，或濃或淡，綠意盎然；夏天，它收下了稚嫩，變得成熟起來，已長大的葉子，給大地投下了一片陰涼；秋天，果實壓低了枝尖，它就羞澀地微微低頭；冬天，它冒著狂風暴雪，硬是抬起胸脯接受考驗。我崇拜它的多姿多彩、無私奉獻和勇敢頑強。
五星校區的那棵石榴樹，更是挺拔俊秀、堅韌不屈。它枝條上飄著的紅絲帶，更讓我心中莫名產生了一種自豪感、光榮感。在學校，每當我有煩惱時，就會向石榴樹傾吐，傾訴後，看著那紅紅的小巧的石榴花在風中朝自己點頭時，心裡彷彿忘記了一切，只有愉悅；每當我傷心時，就蹲在石榴樹下聽著那“沙沙”的枝葉交響曲，內心便平靜了許多，它獨有的“樂曲”讓我入迷；每當我開心時，就跑到石榴樹下跟它分享我的趣事、我的成功、我的所得。
記得我初學騎自行車，學了千遍百遍，可還是一直失敗，怎麼學都學不會。正當我有些氣餒想放棄時，突然想起了學校的石榴樹，想起了它那一大片的綠蔭。石榴樹之所以長得如此茂盛，是因為它飽經風霜，挺過了雷轟電擊、暴風暴雨呀！於是我振作起來練習、練習、再練習……我暗暗發誓：不管遇到了什麼困難，我都要去克服它。
啊，我親愛的石榴樹！你不僅是我的摯友，更是我的老師！是你教會了我自信勇敢、誠實善良、友好無私、寬容大度、樂觀向上、謙遜樸實……是你陪伴了我將近六年的時間，見證了我的改變，與我共同快樂幸福的成長！
我和小樹一起長大 篇19
國小四年級作文 ,482字這是一個下著小雨的日子，我從床上起來，感受著新的一天。外面的小雨正在“嘩嘩譁”地下著，它們像一個個歡笑的音符，在大地這個琴鍵上跳舞。
我的好朋友韓睿一很早便來到我家，今天我們要一起去種樹。我們和爸爸來到街上，打了一輛紅色的計程車，它就像一個大大的甲殼蟲，載著我們來到目的地。
我們到了集合地點，這裡是一所小學，我們都情不自禁地讚歎：“這裡好大呀！”我們玩了找朋友的遊戲，規則是所有人都閉上眼睛拿一個數字，然後去問別人的數字是幾，如果是和自己的數字一樣的，那就配對成功了。恰巧，我和好朋友韓睿一的數字都是6，真是太幸運啦！
來到植樹的地方，我們分工很明確，兩個人輪流挖坑。坑挖好了，我們去取了樹苗，這棵樹苗好大呀，我試了試根本拿不動。我和韓睿一就一起去拿，齊心協力把樹苗運了回去。爸爸和我們一起把樹苗種好了。看著眼前的樹寶寶，我心裡有好多話想對它講，於是我就把前一天晚上做好的心願卡掛在了樹寶寶身上。希望樹寶寶能看到我的心願。
這已經是我第七年參加這項活動了，我希望我和我種下的每一棵樹都能茁壯成長，成為棟樑之材。
我和祖國共成長 篇20
國二作文 ,1096字我是土裡的一粒種子。聽土地公公說，外邊的世界大著呢，有著廣闊的天地，還有著五彩斑斕的風景。我多想去看看呀！於是，我鉚足了勁兒地汲取著養分，希望有朝一日能一窺那大千世界。
我終於探出頭來了！睜開朦朧睡眼，哇！好亮！我發現，我身邊有好多和我一樣的小芽，還有高大的樹哥哥，美麗的花姐姐……我在這草叢中，顯得微不足道。我是什麼呢？我的夢想又是什麼呢？我正想著，在不遠處一個在破舊的土房子中走出一對衣著樸素的老夫婦，男人愁眉苦臉地說：“一年到頭地幹，就這麼點收成，吃什麼呢？”一個小男孩從房子中走了出來：“爺爺，我……我想念書……”這聲音，很微弱，很稚嫩。
後來，我得知，這裡是一個很偏僻的農村。這戶人家很困難，小男孩的父母在外打工，爺爺奶奶在家照顧他。為了他的學費，父母常年在外，只有過年才回家住幾天。這不，又到了開學時間，爸爸還沒有把學費打回來，眼見別的孩子都上學了，小男孩天天盼著上學，天天都很想念爸爸媽媽。他總是坐在門前，雙手託著下巴，呆呆地看著遠方……我很同情他們，但我也無能為力。我慶幸自己，天天吸著大地的養分向上生長，自由自在，無憂無慮。
時間匆匆流逝。直到有一天，一群人去了他家，在他屋前屋後轉悠，又同老夫婦倆說了什麼“扶貧”之類的話。老兩口終於舒展開了久違的笑容，小男孩也高興地跳了起來：“我家有新房子住嘍！我家有新房子住了！”笑聲洋溢了整個小屋。
不久，一個大塊頭把土房子推倒了，接著又造起了新房子，高大寬敞，又牢固，又漂亮。孩子開心極了，終於有了屬於自己的房間，安安心心學習了。奇怪，不知怎麼，我也很開心。抖抖葉子，我驚奇地發現，原來我也長高了，長成了一棵小樹！我決定，我要長到房子那麼高！
不幾年，爺爺不再蹬那輛破自行車了，他買了輛大三輪；節儉的奶奶也破天荒地買了輛電瓶車，爸爸媽媽也經常回來看他們了，這次，是開小汽車回來的。我想，這變化真快啊！
但唯一不好的就是路了。這土地凹凸不平，車子開得顛顛簸簸。特別是一到雨天，坑坑窪窪裡滿是泥水，讓行人無處下腳。這不，一群修路工人來了，機器也開進來了。土路不見了，變成了水泥路，開車方便多了。人們再不用擔心雨天把路變成泥潭了。路邊也立起了路燈。晚上，燈火通明，如同白晝。我想，這跟城市也差不多吧！
欣喜之餘，我猛然發現，身邊的房子已超過我兩倍高了！我得趕緊長高，否則很快就看不到樓頂了！嘻嘻……