我和偉大的路人甲相關作文20篇

我和偉大的路人甲 篇1

國小五年級作文 ,418字

生活中有許多做好事不留名的人們，他們總會毫不猶豫地對我們伸出援手，我就經常邂逅這樣的人。

一個霞光萬丈的中午，我突然被媽媽叫出去買東西，列單上寫著糜集的文字，一看就有很多東西告急，需要即刻購買。我真恨上帝，總是偏袒鳥兒，給它們一雙能使它們快速飛翔的雙翼。超市離家很遠，我走了一段路程，就已經變得筋疲力盡了。

陽光從早上的嫻靜，一下子變得火爆，它連我也不放過，就像在抽打我似的。就在我要絕望的時候，一個粗壯的聲音突然在我耳邊繚繞著：“小妹妹，你需要坐我的自行車嗎？你要去哪兒，我可以載你一段路。”我開始驚訝極了，以為遇到了騙子。

聽罷，我便搖了搖頭，繼續往前走。可是，他追上我，又對我說了一遍，我婉言謝絕了，但他依然須臾不離地跟著我，終於，我答應了。他騎了一段時間後，頭上也開始掛著精瑩的汗珠了，我問他要不要休息會兒，可他卻不願意。

我慶幸遇到了這樣一個好人。

生活中有許多這樣偉大的路人甲，我們要向他們學習。

感恩世間最偉大的女人——母親 篇2

高二作文 ,729字

奧斯特洛夫斯基說過：“在這個世界上，我們永遠需要報答最美好的人，這就是母親。”母親給予了我們生命，他用汗水澆灌著我們的成長。歲月流逝今昔兩不同，是我們偷走了母親的青春與容顏，偷走了母親的健康與美麗。所以，我們應該感謝這世間最偉大的女人—母親。

人們常說“百善孝為先”，佔有包拯辭官救母，馮玉祥為逝母作詩的佳話；今有陳毅為老母洗屎尿褲的孝道。這難道不值得我們學習嗎？母親將我們帶到這個世界上，她為我們傾注了她畢生的心血和精力，母親無時不刻不在關心我，呵護我。當我深夜難眠時，是母親將我輕輕攬入懷中，低聲哼唱著搖籃曲；當我生病時，是母親趴在窗前日夜守護；當我在成長道路上摔跤時，是母親將我扶起為我拭去眼淚。然而我們何曾明白她的苦心，何曾體會她的辛苦，何曾感覺到母親已漸漸老去。感恩是敬重的，需要我們用心去體會，去報答。

馬克吐溫說：“就是在我們母親的膝上，我們獲得了我們最高尚，最真誠和最遠大的理想，但是裡面很少有任何金錢。”是的，母親用她的善良，純樸，聖潔影響著我們，使我在如此混亂的社會中得以儲存最質樸的本性，感謝他給了我們一生的愛，感謝她無私，偉大，崇高的愛著我們，我們才能得以健康成長。在我十歲那年，我在我家的網咖裡撿到一個男士錢包，我交給了媽媽，本是想著裡面肯定有錢，拿出來把錢佔為己有，卻不曾想被媽媽一頓訓斥。媽媽把錢包收了起來，從未開啟它，直到失主前來尋找，媽媽才拿出歸還……媽媽用她的實際行動教育了我，感恩母親。

母親無私的奉獻了她的一生來把我們養育成人。她像春天的細雨灑落在我們的心田，滋潤著一顆顆幼苗茁壯成長。感恩母親，是她讓我看到了這個五彩繽紛的世界，是她讓我的生活充滿陽光。正如米爾所說，母愛是世間最偉大的力量。

向我們偉大的周副主席致敬 篇3

國二作文 ,950字

他是偉大的無產階級革命家、政治家、軍事家和外交家；他是中國共產黨和中華人民共和國主要領導人之一；他是中國人民解放軍建立人之一。他就是中共中央副主席—周恩來。

周副主席，始終謙遜有禮，不驕不躁，他那溫文爾雅的氣質更是令人折服。周副主席為黨和人民作出了卓越貢獻。但功勞越大，他越是謙虛有禮，他常說“我們每一個人，不管過去做了多少工作，現在擔當什麼職務，沒有黨和人民，就既不會有過去的成績，也不會有今天的職務黨和人民是偉大的，我們個人是渺小的。”

他為自己立下的座右銘是“活到老，學到老，改造到老”。他對黨和人民事業高度負責，認為應該有臨事不懼的精神。這不是後退，不是洩氣，而是戒慎恐懼。”他認為“不僅要教育群眾，還要向群眾學習。因為領導者本身知識還不完全，經驗還不夠，領導地位並不能使你得到知識和經驗。”他善於啟發和傾聽不同意見，即使是普通幹部或群眾講的意見都認真考慮。他說：“一個人的認識總是有限的，要多聽不同的意見，這才有利於綜合。”他善於發現別人的長處，充分發揮每個人的聰明才智，自已卻從來不居功。

他平易近人，平等待人，真誠與各界人士廣泛交往，從不以領導者自居，他曾說過：“一個人站在領導地位，不虛心，不平易近人，自以為了不起，什麼都懂，只要有這種思想並且在作風中表現出來，就危險了。”周恩來同志以其謙虛謹慎、廣納善策、平易近人、平等待人的風範，贏得了黨內外由衷的信賴和愛戴，是中國共產黨人謙虛謹慎、不驕不躁優良作風的最好榜樣。

作為外交部長的周恩來，經常在外交場合上妙語連珠。有次周恩來應邀訪問蘇聯，在同赫魯曉夫會晤時，赫魯曉夫就出身問題刺激周恩來道：“出身於工人階級的是我，而你卻是出身於資產階級。”周恩來回答道：“是的，但至少我們兩個人有一個共同點，那就是我們都背叛了我們各自的階級。”。此外，曾有一位美國記者在採訪周恩來時發現他的辦公桌上有一支美國產派克筆，說道：“你作為一個大國總理，為什麼還要用我們美國生產的鋼筆？”周恩來笑道：“這是一位朝鮮朋友的戰利品，是他作為禮物送給我的。”

周副主席是中國共產黨的楷模，中華人民共和國的代表，中國共產黨的一面旗幟是中國人們心中的一座豐碑，是中國共產黨的優良作風和傳統的化身，密切聯絡群眾的光輝典範，是人民的好總理，是中國人民的驕傲。

偉大的軍人 篇4

國小五年級作文 ,561字

軍人，是多麼有血性，有本事啊！今天，我們向日葵小記者一行人很榮幸能去參觀軍營。

清晨，第一縷陽光透過窗戶照射過來，柔柔的光灑在我身上，喚醒了沉睡的我。我快速爬起床，快速帶上小記者裝備後，就出門了。很快，我們順利到達了指定位置。與大家集合後，便進入軍營探祕。

進入軍營內，一位解放軍叔叔便來熱情接待我們。他方形臉，不大不小的眼睛，身姿挺拔。在他的帶領下，我們先參觀了裝甲車車庫，這裡有水陸兩棲坦克，步兵戰車、搶修坦克車……望著裝甲車龐大的身軀，綠色的外衣，我心中波濤洶湧，久久不能平復。

接著，解放軍叔叔帶領我們參觀佇列示範。天空中驕陽似火，炙烤著大地，一位位戰士身姿挺拔，步伐整齊有力。四面轉法，敬禮禮畢，起步行進與停止等內容完成得令人讚歎不已！我心裡敬佩著：真是訓練有素。有紀律，有本事，頂著大太陽都毅然堅持不懈，不畏艱辛。我們又與95式步槍來了一次親密接觸，還走進了解放軍叔叔們的宿舍並觀看了內務整理。

通過這次參觀軍營的活動，我對軍人產生了油然而生的敬意。即使烈日當空，軍人依然堅持；即使寒風凜冽，軍人依然堅持；即使颳風下雨，軍人依然堅持。他們吃苦耐勞的精神品質，整齊莊嚴的軍容軍貌，我將永遠銘記在心。

這就是有血性、有靈魂、有品格、有本事的軍人；這就是保家衛國，守護人民安全的軍人。

我最偉大的老師 篇5

國三作文 ,697字

人人都有老師，我也不例外，我有一位超級偉大的老師，我對他恭恭敬敬，終取得了進步。

有一次，我邊看電視，邊削蘋果，看的哈哈大笑，卻險些被刀削到手，我的老師突然來了，他毫不留情的關了電視，冰冷的目光逼視著我，眉毛皺成了一團，用手指著我，教導我千萬不能一心二用，我恍然大悟，發誓不再一心二用，我心想：老師真是絲毫不留情！

最近樓道口安了防盜門，一次我在路上碰見與我同樓道的奶奶，領先的我開啟樓道門，進去樓道後，剛想任門自己關上，我的老師突然來了，和藹地對我說：“為老奶奶撐住門吧，可以讓人家少用點力氣，而且還能減少對周圍的噪聲，我們也該多體諒別人啊！”我羞愧至極，立即小心翼翼地撐住了門，我對老師的敬佩油然而生，心想老師真是考慮周全！

有一次收全班的作業，看著七十九個人，我心裡立馬想到：那麼多人，什麼時候收完呀？算了，不收了！我的老師不知不覺地來了，他目光如劍，頭皮好像在炸裂，他對我說：“哼，還學習委員呢，連點作業都不想收，真是丟人！”我被我的老師批評的滿臉通紅，心裡萬分後悔剛才的想法，我便好好的收作業，心想：老師真是嚴厲！

在一次活動課中，我與朋友因意見不合而吵架了，我便下定決心不再和他玩，誰知我的老師來了，他臉上充滿了氣憤，他語重心長的對我說：“哎，活了十三年了，你難道還不會寬容嗎？”我接受老師的教導，與我的那位朋友重歸與好，我心想：老師真是懂得和睦相處。

我的老師該出手時就出手，他真是無處不在，正因為有這位老師，我才能不斷進步，他真是一位偉大的老師！

奧，忘了告訴你們老師是誰了，這位老師就是??自我反省。

我愛偉大的祖國 篇6

國一作文 ,980字

匈牙利愛國詩人、英雄裴多菲有這麼幾句愛國詩句，對我感觸頗深。“我是你的，我的祖國！都是你的，我的這心、這靈魂；假如我不愛你，我的祖國，我能愛哪一個人？”祖國，我的祖國，叫我怎麼能不愛你呢？

我的祖國，美麗的祖國，當東方的太陽初露笑臉的時候，祖國大地上升起美麗的日出，依次向西，照耀著泰山、黃山；照耀著秦嶺、華山；照耀著黃土高原、青藏高原；照耀著古陽關、絲綢文明；照耀著照耀著我美麗的家鄉大美新疆。在陽光的照耀，每一寸土地，都讓人陶醉。

我出生在新疆這片富饒美麗的土地上，從小就聽爺爺父親們講家鄉發生的翻天覆地的變化，以及他們所經歷過的艱難歲月，父親常對我說，孩子，我們現在的生活是最美好，我們生活在中國是最幸福的，我們今天的美好生活來之不易，我們要倍感珍惜，時刻銘記吃水不忘挖井人。我們的美好生活是誰給的，是黨和政府給的，我們要常懷感恩之心，時刻銘記黨和政府的諄諄教誨，不斷努力學習，做一個有用之才，將來報效祖國。祖輩父輩們的話語時常縈繞在我的耳畔，在我不斷成長的過程中，也切實感受到了黨和政府的關懷與溫暖。在學校我也先後享受了減免資輔費、免除學費、住宿費、享受國家助學金等一系列優惠的政策。在家庭生活中，訪惠聚工作隊、社群幹部先後代表黨和政府為我們家送來了米麵油都生活必須品，減輕我們家庭的生活負擔。另外我們家也有了漢族親戚，鼓勵和幫助我不斷學習。各民族你中有我，我中有你，團結和諧相處。共同建設著美好的家園，維護著美好幸福的生活。

黑頭髮黃面板的中華民族是一個偉大的民族，而我，就是祖國的孩子。曾經有人說過這麼一句話：縱使世界給我珍寶和榮譽，我也不願離開我的祖國，因為縱使我的祖國在恥辱之中，我還是喜歡、熱愛、祝福我的祖國。祖國，對我們來說，就像是我們的母親，永遠都不會嫌棄，永遠給你敞開溫暖的懷抱；就像是一個溫暖的家，永遠庇護著它的孩子。

我想到了詩人艾青的兩句詩句，“為什麼我的眼裡常含淚水，因為我對這片土地愛得深沉”。世間萬物，哪怕是一棵微不足道的小草，也離不開陽光的照耀，所有的生命都會因為愛而生長，因為愛而美麗，那麼，我們為什麼要吝嗇自己的愛呢？讓我們學會感恩學會施愛，把敬愛獻給老師，獻給父母；把關愛送給弱者，送給同學；把熱愛呈給偉大的人民，偉大的祖國。

祝願偉大祖國更加燦爛輝煌，躍龍舞天。

我和熊大的一天 篇7

國小四年級作文 ,895字

當月亮公公慢慢爬上樹梢，瘋玩了一天的我才剛剛進入甜蜜的夢鄉。突然，我感覺到有人在拍打我的肚皮。我以為是凶巴巴的媽媽在叫我起床，於是氣鼓鼓的睜開眼睛，剛準備發火，映入我眼簾的是一隻毛絨絨的紅色的大爪子。“熊大！是熊大！真的是熊大！”我歡呼雀躍著。

熊大破窗而入，張口就問我：“你們這有烤地瓜幹嗎？”“這兩天地瓜十二塊錢一斤呢，我們買不起。”我沒好氣地說。熊大接著又問：“那，那你們有沒有烤胡蘿蔔？”

“吃吃吃，就想著吃，胡蘿蔔更貴！”

我苦笑著搖搖頭道。

“哎！對了，熊大，你不是在動畫片裡守衛大森林嗎？怎麼跑到我們人類世界來了？”

熊大苦笑著搖搖頭，一屁股坐在我的床邊：“哎！別提了！光頭強買了一臺自動砍樹機，把森林裡的樹都快砍光了！小姐姐，你能不能幫我把光頭強制服，不要讓他再破壞森林了，好不好！”

“光頭強這個壞蛋，看我怎麼收拾他，走！帶我去森林看看。”

我們一起來到了狗熊嶺原始森林，看到光頭強還在呼呼大睡。於是，我們倆就在光頭強的家裡輕手輕腳的找起了自動砍樹機。翻箱倒櫃，終於在一個祕密的箱子裡找到了。我們將它帶上了時光機，回到了人類世界，並把自動砍樹機交給了森林保護協會的科學家，科學家開啟自動砍樹機，取出了裝置在自動砍樹機裡的電子晶片，讓我們悄悄地把砍樹機放回光頭強的家裡。他還告訴我們，都是這個晶片搞得鬼，沒有了晶片，自動砍樹機就會像一個沒有頭腦的人一樣，再也不能亂砍樹了。“哈哈，這真是太好了！”我們興奮極了。

當光頭強再次拿著自動砍樹機砍樹的時候，機器頓時在空中胡亂飛舞，任憑光頭強怎麼呼喊都停不下來。光頭強大哭著喊著：“快饒了我吧！我知道錯了，保護森林熊熊有責，光頭強也有…責……！”突然，我被這個強烈的呼喊聲驚醒了！一下睜開了朦朧的眼睛，哈哈，原來是一場夢呀！真希望是我真實的經歷。

我眼中偉大的人 篇8

國小三年級作文 ,684字

我想，每個人眼中偉大的人都不一樣吧。媽媽眼中最偉大的人是醫生，因為醫生可以救死扶傷；爸爸眼中最偉大的人是毛主席，因為毛主席帶領人民翻身做主人；而我呢，跟他們想的都不一樣。

我眼中偉大的人是老師。老師，是一個辛勤的園丁。老師關愛學生，管理班級，認真教課，耐心育人。老師會在你遇到問題時，啟發你，教導你；老師會在你遭到誤解時開導你，幫助你；老師會在你身體不適時，關心你，照顧你……這個“園丁”還會認真修剪枯掉的枝葉，讓它再生根發芽。

我眼中偉大的人，是像楊紅櫻阿姨那樣的作家。楊紅櫻阿姨聰慧過人，腹有詩書，她寫的故事引人入勝，她的書讓我愛不釋手。她愛心滿滿，關愛貧困兒童。在我心裡，楊紅櫻阿姨是一棵美麗的櫻桃樹，而像我這樣喜歡讀她的書的小朋友們就是櫻桃樹上的“小櫻桃”，櫻桃樹總把豐富的營養輸送給我們這些“小櫻桃”們。

我眼中偉大的人，不僅有老師、作家，還有畫家。畫家就是一個魔法師。他們的畫色彩豐富，栩栩如生。他們畫素描時，就像帶我們進入嚴肅的灰色世界；他們畫漫畫時，又像帶我們進入到一個多彩可愛的世界。他們作畫的時候，這兒修修，那兒改改，一遍一遍地調色，上色……直到自己滿意為止。正因為這樣認真的態度，他們才能成為偉大的畫家，我今後也要成為這樣的畫家。

偉大的人，其實也是個普通的人；而普通的人，通過自己的努力，也可以成為偉大的人。每個人的追求不同，心中偉大的人也就不同。我相信，有遠大理想和追求的人，通過自己的努力，定會成為偉大的人。

長大的路上，他牽著我的手 篇9

國三作文 ,988字

昨晚，又是一個雨夜。我坐在床上，靜靜地聽著外面淅淅瀝瀝的雨聲，不禁回想起了那天。下午上課時，雨就已經下得很大了，現在還越下越大，我這可怎麼回家啊。我站在窗戶旁看著外面的大雨，煩躁地跺跺腳。不管了，直接衝吧。我咬咬牙，下了決心。

剛出校門，我便暗自給自己加把勁，腳底生風，一刻也不停地衝到了公交車站。剛到車站，就有一輛公交車到站了。我慌忙從兜裡掏出公交卡，和其他人一起排著隊上車。由於是下雨天，車上的人特別多，我找不到座位，只好作罷，認命似的站在座位旁。車上的人你擠我我擠你，雖然司機不停地讓乘客往後車廂站，但還是沒有用。我拉著扶手，運動鞋早就已經溼透，但我絲毫沒有在意，我愁眉苦臉：等會兒下車怎麼辦？

終於，車到站了。我抱著和大雨死磕到底的決心衝下車，剛準備跑，就聽見有人在喊我的小名。我四處張望，發現了一個瘦高的身影撐著傘站在雨地裡—是爸爸。我像找到了救星一般呼了一口氣，向爸爸跑去。他見了我，也沒有多說什麼，給了我一把雨傘。就在我準備和他一起走時，他又從拎著的袋子裡掏出一雙雨鞋讓我穿上：“你媽說了，肯定鞋溼了，所以讓我拿來，換上吧？”我這才感覺到腳上冰冷的寒意，忙脫下溼漉漉的運動鞋換上雨鞋。爸爸見我換好了，便拉著我的手撐起傘向家的方向走。

爸爸的手很大，手心很厚，也很暖。他的手有些粗糙，還有一些老繭。這些都是常年的繁重工作給他留下的烙印。他的手很溫暖，將我的手握住，不緊也不鬆，恰好能不讓我掙脫也不會弄疼我。掌心的暖流從手直流向心臟，使我在這冰涼的雨幕中也感到溫暖。我一時間竟有些恍惚，彷彿又回到了小學時代。

那時，還是個幼稚鬼的我很有小學生的風範，很調皮很淘氣，分明學校離家只有五分鐘路程卻偏要爸爸每天都接我送我。爸爸倒也由著我來，接送從來不晚點，我每次走出校門就能看見他的身影，蹦著跳著撲進他的懷裡。他牽起我的小手就往家走。那時他的手也很暖，卻沒有現在這麼多老繭，也比現在更鮮活些。他的大手牽起我的小手，我就像被銅牆鐵壁保護著一樣，誰也傷不到我。我也曾不服氣大聲叫嚷，說可以自己走不用爸爸牽，卻忘了最開始是誰非要讓他來接自己。也曾充滿稚氣地將自己的手和爸爸的相比，然後氣鼓鼓地叫自己的手也能長那麼大。他總是很耐心地對待我，笑著摸我的頭：“會長大的。”

現在，我已經長得很高了，手也快要和爸爸的一般大了。爸爸卻也仍陪伴著我，在我長大的路上，牽著我的手。

孤獨是偉大的必經之路 篇10

高三作文 ,1059字

劉同曾對孤獨有過這樣的理解：孤獨便是車站父母的轉身，便是想起一個人，卻失去了對方的聯絡方式，便是身在鼎沸人群中卻不被正眼看待，還是一群人成功後自己失敗後的落寞，更是自己成功後他人失敗後的高處不勝寒……或許沒人願意有這樣的感受，太傷感，太無奈，但這世上也還有那麼一些人願意走上那條註定了孤獨但又偉大的路。

鄧稼先是孤獨的，離家30年，一生都奉獻在了祖國的國防事業上。當與家人分別之際，沒有過多的言語，有的便是三個不能說—不能說自己要調往何方，不能說自己將要幹什麼，不能說自己要離開家多久。留給家人的只是孤獨的身影與堅定地步伐。是的這便是為了國富民強的無數科技工作者的縮影，生活艱苦，工作條件艱辛，沒人理解他們為什麼要走這條路，不能於父母跟前盡孝，不能親自撫育自己的孩子。世人笑他們太瘋癲，但沒有這群瘋癲的人，祖國何談強大，國人何時才能挺直腰板。他們偉大，他們走過了一條舍小家為大家的孤獨路。我相信這條路不會荒蕪，總有那麼一些可愛的人願意為此而前赴後繼，他們是中國的脊樑，他們走過了一條通往優秀的必經路—孤獨。

蘇武也是孤獨的。手持漢節杖，腳踏北海大草原。出使匈奴，一去便是十八年。他齧粘毛，食野鼠，只要他肯，一句話便能享盡榮華，但他卻多次已死相逼，以明志。北海荒原的十八年，每日遙望的是大漢的國土，每日的期盼便是完成君主的囑託後榮歸故里。孤獨的蘇武詮釋了什麼是忠君愛國。他能忍受十八年與養為伴的孤獨，能忍受世人的謾罵，能忍受妻離子散，家破人亡的悲苦。或許上天早就註定了他將要走什麼路：一個人走，一個人跑，一個人堅強，一個人哭，一個人笑，一個人成長。這條路雖坎坷，但很像身處北極一般，這條路無論多孤獨，多曲折，但只要走，無論方向何如，都將是南方。

在如今，也有許許多多孤獨的人。那些為了保護地球這道海岸線的維和部隊，每天面臨的是戰亂，每天輾轉各地，就為了世界能和平。有許多人會不理解，會說連自己的國家的不能保護，還去維護什麼世界啊。或許他們無知吧，當今世界早已成為了一個整體，維護世界就等同於保護增添自己國家邊防力量。那些偉大的維和部隊戰士，每天面臨生命危險，為的便是自己走過了這條孤獨的路會讓世界更加和平，家人更加安全，那麼無論自己飽受了黑暗或孤獨都是值得的。

童話裡說雨後會有彩虹，卻不曾說他會轉瞬成空。正如李商隱說的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”那些願意選擇把孤獨，落寞，艱苦留給自己，把安全，幸福，溫暖留給他人的人是孤獨的但又是可愛的優秀的，他們走過了優秀的必經之路—孤獨。

平凡的人生偉大的精神 篇11

國三作文 ,923字

大部分人認為偉大的人才配擁有偉大的人生，傳承偉大的精神，可卻不留心觀察身邊的普普通通的平凡人也擁有這些精神。

我家樓下有一位大伯，一直平凡的生活在自己的崗位上，每天人們都能看到瘦小的他身著略舊的灰色工作服辛苦忙碌著，他就是我們小區的保安大伯。

第一眼看到他這樣身材瘦小眉頭緊鎖的人一定待人不好，可他並沒有。每一天，他都早早來到他的崗位一一值班室，但大部分時間他都是站在門外，巡視來來往往的車輛和路過的行人。在我們小區裡，保安大伯基本上都認識住在裡面的人，就連小區內學校裡的學生也知道的不少。之前我一直以為保安大伯只對我一個人會搞笑，但之後慢慢發現，他對每一個熟人都是笑嘻嘻的。在孩子面前，他的搞笑充滿著孩子氣；在成人面前，他也非常友好。這所謂擁有平凡的人生，卻待人真誠、友善。

有些人認為保安工作輕鬆，像這樣的人工作肯定不夠認真，可他並沒有。保安大伯的工作並不輕鬆，也不簡單。來來往往的車輛很多很多。每天他都要拉開鐵門，讓車子停進去，但不是開了鐵門後就不管了，他還需要把門關上，確保安全。每當他放行了車輛，他便記住了每個人的面孔，等著他們來取車的時，便可以更快的幫他們開鐵門。大伯不只開鐵門，他還管理著所有小區住戶的快遞和包裹。當有人送取時，他都能細緻地做好記錄，留下電話。每天的他，都重複著這枯燥的事卻從未出過一次差錯。這所謂擁有平凡的人生，卻工作極度認真、負責。

有些人可能認為眉頭緊鎖的人，心地不一定好吧，可他並沒有。有一次，一住戶的寶貝小犬不見了，當休息的他得知後，也是非常著急，他趕忙跑到監控室，調看狗狗丟失前後視訊，在那麼多的影像資料裡尋找一隻小犬，那是如大海撈針，但他找的特別認真，足足花了一下午才知道小狗最後的行蹤，他又找到失蹤區域，協助住戶開展地毯式搜尋，雖一無所獲，但住戶甚是感動。尋找幾天無果後，連小狗主人都放棄了，可保安大伯卻依舊尋找著，偶爾看見其它狗狗路過時，他都要上前再次確認。這所謂擁有平凡的人生，卻擁有著一顆善良的心。

偉大的人生擁有偉大的精神，這樣的人不常見；有的人雖只有平凡的人生，卻一直擁有偉大的精神。保安大伯就是這樣值得我們尊敬的人，他的真誠、友善、認真、負責的態度值得我們學習，他的精神值得我們永遠傳承。

長大的路上她牽著我的手作文 篇12

國三作文 ,3142字

【篇一：長大的路上她牽著我的手】

她牽著我的手，生怕我摔跤了；她牽著我的手，給予我安慰和鼓勵；她牽著我的手，給我定下了要求。

兒時，走到哪裡，她都會牽著我的手，保護著我。

記得那天下大雨，我從學校回來，她很按時地到達指定的地方接我回家。她一隻手打著雨傘，一隻手牽著我的手。雖然比較彆扭，但她依然拉著我的手，時刻都不鬆懈。

突然，我被腳前的石頭摔了一下，幸好有她這有力的臂膀拉住了我。最終，並沒有被石頭絆倒，她的臂膀在當時是多麼有力量，多麼堅實牢固，竟然直接給我捉起來了。

走在上坡路上，不慎腳崴了一下，差點就倒地了，幸運的是，她的手一把拉著我，讓我想倒都難。

她牽著我的手，我安全地回到家。

漸漸地，長大了，也懂事了些。自然會有感覺失落、氣餒的時候，不過，有她牽著我的手，安撫我，失敗也都挺過去了。

那次，學校讓我去參加“英語口語比賽”。我一口答應了，接到通知後，就認真努力地練習。

上“戰場”前，我信心滿滿，覺得自己肯定會贏。

隨著時間的推移，比賽也都結束了，我正懷著激動的心情等待著宣佈成績。成績宣佈完後，我茫然了，獲獎人員中沒有我，甚至連三等獎都沒能獲得。我想：是不是宣讀漏掉了我的名字或者是分加錯了……任何原因我都幻想過了，可是現實是如此殘酷。

我低著頭，沉著臉進了屋。她問我比賽的情況，我極不情願地告訴了她。

她牽著我的手，笑著安慰我：“沒事，盡力去做就好。”她的一句話激醒了我，她還我說了很多很多……

她牽著我的手，安慰我，讓我從失敗的陰影中走了出來。

現在，她牽著我的手，給我定了要求、目標。

“你已經進初三了，即將面臨人生的第一個轉折點，你要努力，考起理想的高中。”她牽著我的手，對我語重心長地說。

她—媽媽，在成長的路上，一直牽著我的手，呵護我，安慰我，陪伴我。

【篇二：長大的路上她牽著我的手】

在成長的道路，是她一直牽著我的手，引領我長大，前進。她是我最敬愛的人—媽媽。

從呱呱墜地時起，每天夜晚，都是她拉著我的小手，哼唱著動聽的童謠哄我進入夢鄉。那時，媽媽的手是那麼的細膩，那麼的柔滑，那麼的溫暖。

2歲，依舊是她牽著我的手，教我一步一步的學會走路、說話。那時的我很淘氣，每次和她出去散步，她都會牽著我的手，可我總是掙脫開她的手，一個人跑在前面。每每這樣，她都會從後面追上我。遇到小水窪時，她會牽著我的手，帶著我繞過它。那時，媽媽的手依舊是那麼的細膩、柔滑、溫暖！

12歲，雨天的放學時候，都會是她打著雨傘來接我。每次，她依舊會牽著我的手，為我打傘，帶我過馬路，帶我繞水窪。儘管我每次都想掙脫開她的手，說我已經不是小孩子了，可她依然緊牽著我的手，臉上掛著燦爛的笑容，心平氣和的說在她眼裡我永遠是小孩子。那時，媽媽的手已經沒有以前那麼的細膩光滑，時光在她的手上刻下了深深的褶皺。可是，她的手依舊是那麼的溫暖！

現在，媽媽依然牽著我的手，帶我過馬路，帶我繞水窪，可是她的手被時光刻下的印跡越來越深，再加上辛勤的田間勞作，她的手已不堪入目，但是她的手依舊溫暖，溫暖著我的心田。

時光飛快流逝，我也不斷成長。在長大的道路上，“水窪”數不勝數，可每一次，都是她牽著我的手，帶我克服重重困難，到達勝利彼岸。

假如我是航行在一望無際的大海上的船隻，那麼她就是給我指引方向的燈塔；假如我是荒無人煙的大地上的一粒種子，那麼她就是給我帶來溫暖的一輪太陽；假如我是乾旱的大漠中的駱駝刺，那麼她就是滋潤我的露珠。

我懷念，那些年，我單純得沒有煩惱，媽媽哼唱著動聽的兒歌哄我進入夢鄉，這一刻，只希望時間凝滯。

成長的道路，是媽媽牽著我的手遠航，只希望她能一直陪伴我，牽著我的手達到人生的彼岸。

【篇三：長大的路上她牽著我的手作文】

她，是我生活中的保姆；她，是我迷茫時的指路燈；她，是我難過時的心靈導師；她就是我最愛的媽媽。

小時候，因為貪吃，我犯過一次很嚴重的錯誤。那天，爸爸和媽媽都不在家，而他們房間的抽屜裡有五元錢，我當時不懂事，毫不猶豫地把五元錢拿去買東西吃了。吃完之後，心滿意足。可是，當爸爸媽媽回來之後，我偷拿了五元錢的事就敗露了。媽媽問我，是不是我拿去用了的時候，我因為心虛，不敢抬頭看她，更不敢說一句話。出乎意料的是，她並沒有責備我，只是告訴我，這樣做是不對的，這樣做是偷東西的行為。接著她又給我講了許多這樣的事例。而且，她還再三的告誡我，以後不能再這樣了，以後要用錢就直接跟她說。那時候，我才明白事情的嚴重性。

小學時，我曾面臨過一道關於道德的選擇題。那天，我在學校的門口發現了一百元錢，我內心的小人就打了起來。一個站在利益的角度慫恿我，把錢裝進自己的口袋，而另一個則站在道德的角度告訴我，千萬不能裝進自己的口袋，應該放進失物招領處，我一時迷茫，決定先把錢帶回家，向媽媽請教一下怎麼辦？媽媽並沒有直接回答我，她只是先讓我自己去摘一些茶葉，然後拿去賣掉，把賣的錢買一些自己愛吃的東西，我照做之後，她問我用自己勞動獲得的錢去買自己喜歡的東西是不是很開心？我點了點頭，她就告訴我說：“只有通過自己的勞動所獲得的錢，才是真正屬於自己的，才真正有意義的。”我明白了，她想要告訴我的道理：不義之財不可取。於是，我決定把錢放進失物招領處，頓時覺得心中的石頭落地了。

現在，我已經讀初三了，但有時，我是會因為別人的一句話而鬱悶好久。雖然媽媽曾經無數次的叫我不要太在意別人對我的看法，但是我還是無法做到這一點。記得，我讀初一那年，因為剛到這個新環境裡，有些不適應，再加上本身的許多缺點，讓很多人都討厭我。雖然平時，我聽不到什麼風言風語，但我知道，他們在背後是怎麼說我的，那個週末我大哭了一場，那個時候，媽媽就勸過我：不要太在意別人對你的看法，別人對你有看法是因你有缺點，只要你把缺點改正，就不會再發生這樣的事了。

現在，我已經不小了，我會發現自己的缺點，並努力改正這些缺點。

媽媽，一直就是她在背後支援我，鼓勵我，教我怎樣完善自己，在長大的路上，一直都是她牽著我的手，我相信，在以後漫長的人生道路上，她會一直牽著我的手，教我怎樣做人。

【篇四：長大的路上她牽著我的手】

從我記事起，一直有一隻粗糙而又溫暖的手牽著我，伴我走在成長的旅途中。

我生活在一個很普通的家庭裡，爸爸媽媽為了生活，不得不外出打工，而我也只好留在家裡和外公外婆在一起。和許多的小孩子一樣，我也被外公外婆視為寶貝。我的外婆沒有“一丈青大娘”那樣的能幹，也沒有讀過許多書，她是一個很普通且善良的老人，她用她那厚實的手掌呵護著我，伴我度過了一個快樂的童年。

我時常聽鄰居說起小時候的故事。外婆在我學走路時，天天牽著我的手，教我一步一步地走著。終於，在她許多天耐心的教導下，我學會了走路，可外婆卻因此腰椎病更加地嚴重了。我的孩提時代很安全—因為有外婆的呵護。

在我剛上小學時，外婆每天都會牽著我的手送我上學，散學時，她又會準時地出現在我面前，習慣性地拉著我的手。每當過馬路時，她就會拽得很緊，好像一鬆手我就會出什麼事似的。所以，每當牽著我的手的時候，我就會覺得很有安全感，彷彿回到了家似的，覺得很溫暖。就這樣，日復一日，年復一年，她牽著我的手陪伴我度過了我美好的童年。我的童年，很幸福—因為外婆的陪伴。

辭別了美好的童年，我步入了初中，此時的我已長大了，而外婆卻老了。開學那一天，她堅持要和我一起來學校。媽媽拗不過她，也只好同意讓她一起來。和往常一樣，她照舊“牽著”我的手，只是她的手粗糙而不再柔滑，她的肩膀拽著我而不復孔武有力，也不能像以前一樣牽著我，為我撐起一片綠蔭，為我遮風擋雨了。

蹣跚學步、啟蒙、成熟，都是外婆牽著我的手，陪我一步一步走過，我想說：“外婆，謝謝你！”

長大的路上，你牽著我的手 篇13

國二作文 ,909字

媽媽的手一直牽著我，穿行於屋內屋外，穿行於風風雨雨，穿行於凹凸不平、溝溝坎坎的歲月。

小時候的我，無論做什麼都會纏著媽媽，緊緊地牽著她那溫暖的大手，生怕她會鬆開。鄰家好友洛熙的母親的離開，讓我對媽媽的依賴越來越強烈。我害怕，害怕她也會那樣一聲不響地離開我。

她明白我的心思，雖然我在別人看來已經長大，但她總會陪伴在我的身邊，緊緊地牽著我的手。久而久之，我發現了一個非常奇怪的特點，每次兩隻手相牽時，寬大的手總是自然而然地握住我的指尖而不是掌心，走路時，大手輕柔而不間斷地撫摸著小手的指尖。其實我很討厭她這個習慣，但是我明白她愛我才會這樣做，所以就一直將這份厭惡悄悄地藏在心裡。

漸漸地，我長大了，但她無論多忙都會抽出時間接送我。對於她這樣有規律地接送，我也早已習慣了。後來，看到其他同學每天能夠自己一個人上學放學，能夠獨立做很多事，我心中滿是羨慕，也幻想著自己有一天能夠獨自上學。

終於，我向她說了我的想法。但她不同意，總會以車輛多不安全等各種理由拒絕我，還告訴我應該珍惜，說有人接送是幸福的。

那天放學，她又像往常一樣來接我回家。她牽著我的手，漫步在大街上。突然，一個想法湧上我的心頭—我要掙脫她。我用盡渾身力氣甩開她的手，然後飛奔回家。

或許是因為我的掙脫，也或許是她明白了我的心思，從那以後，她再也不去學校接送我上學了。她的放手，讓我學會了獨立，讓我獲得了自由。但也因為她對我的管理漸漸寬鬆，我的學習成績開始下滑。這讓我不知所措，也讓她警惕起來。我深知她的良苦用心，於是我要求她像曾經一樣每天牽著我的手接送我上下學，要求她像過去那樣嚴格管理我。

後來的一天，我終於耐不住好奇，問她為什麼總是握住我的手指。她告訴我：“很早以前聽到一位醫生說，人的指尖神經末梢豐富，經常撫摸有利孩子的智力發育。”她的話讓我震驚，那是一個母親對孩子最真摯的愛。我再也不會討厭她的這種牽手方式，也慢慢開始喜歡。

如今，我們又回到了以前。我們一起牽手上學，她輔導我功課，催促我完成學習任務。

媽媽，成長的路上，我感受到了你給我的愛，感受到了你掌心的溫暖。等我真正長大了，那時，我會牽著你的手，為你遮風擋雨，撐起一方幸福的天空。

長大的路上，她牽著我的手 篇14

高一作文 ,898字

窗外是那樣美麗：廣闊的天空，潔白的白雲，藍藍的天，清清的水，綠綠的山，鳥兒在窗外盡情地飛翔，它們真自由啊。

十幾年前，伴隨著哭聲，我來到了人間，來到了這個新家。從那時起，一直有個人牽著我的手。

一歲時，她牽著我的手，教我走路，從不放手；她牽著我的手，坐在院子裡，教我說話，從不放手。

五歲時，她牽著我的手，帶我上街，買了新書包，送我上學。放學後，又接我回家，大手牽小手，快樂地走在人來人往的大路上。我越來越淘氣，想要掙脫那雙手，一個人走。可沒想到，剛鬆手沒多久，我就摔了一跤。她只好又牽著我的手，繼續向前走。

窗外景色依舊，小鳥仍自由地在無垠的天空中翱翔。“我何時才能像小鳥那樣，自由自在呢？”我獨自想著。

十一歲，她牽著我的手，將我送進了初中的大門。將我安置好，交待了一些事，就走了。從她的眼神中，我看到了擔心，卻沒多想。

在我看來，我自由了，住讀在學校，除了老師，就沒人管我了。我也可以像小鳥一樣，在自己的世界展翅飛翔。

然而，我卻錯了。沒多久，她來學校看我，幫我收拾了床鋪，對我噓寒問暖了一陣，又離開了。看著她離去的背景，我又望望天空，發現，在小鳥的身後，一直有一雙眼睛看著。

十五歲，我更加叛逆了，時常和她吵鬧，有時候，我心情不好，她打來電話，我卻不耐煩，她也只好無奈地掛掉電話。

我想掙脫那雙手，可她卻緊緊地抓著我，我越掙扎，她抓得越緊。直到那年的母親節……

母親節前幾天，老師佈置作業下來，讓我們給自己的母親洗腳。回家後，我講了這事，她很開心，見到鄰居，笑嘻嘻地說起，像吃了蜜似的。別人打電話時，也要“炫耀”一番。

晚上，我端來洗腳水，給她搓起腳來，我才猛地發現，她的腳已結了薄薄的繭，這都是長年勞動的結果。為了一家人的生計，為了我和妹妹能擁有好的學習環境，她是怎樣的含辛茹苦啊。頓時，淚水模糊了我的眼，我認識到自己的錯誤，是自己太不懂事了。忽然明白，自己當初想掙脫那雙手的想法是多麼的愚蠢。

在廣闊的天空裡，我的確是那隻自由的小鳥，然而，我永遠飛不出那雙眼的範圍，它一直在我身後，默默地注視著我。我永遠也無法掙脫，不僅是那雙手，更是慈母的牽掛。

長大的路上，是母親一直牽著我的手……

在長大的路上，他拉著我的手 篇15

高一作文 ,1089字

他拉著我的手，給我力量，讓我堅強，令我感到，為我指引方向，終於，他的陪伴已讓我長大

—題記

他很平凡很普通，他只是一個小小的“農民工”，他很無私很偉大，他是我最愛的爸爸。

小時候，他總是不在家，年幼的我總愛追著媽媽問：“爸爸哪去了？”媽媽說：“爸爸是超人，他去拯救世界了。”我總會開心地說：“爸爸好偉大，他是世界上最偉大的爸爸。“其實，那個時候爸爸只是在離家比較遠的地方打工，一個星期回家一次。

長大些了，爸爸去的地方更遠了，一年回家一次，我和他也只是偶爾電話聯絡，通話內容也無非是那些瑣碎的事兒，電話總是打得不長，寒暄幾句就掛掉了。爸爸總是說：“女兒長大了，有心事不會和爸爸講了。’我也只是呵呵地笑。

現在，爸爸在新疆，我讀高中，因為大部分時間在學校，所以很少和爸爸聯絡。

我的爸爸就是這樣，這麼平凡，不是小時候媽媽口中的超人，也沒有多大的實力讓我成為“富二代”“官二代”，和我在一起的日子也就那麼多。但是我知道，他愛我，我也愛他、因為他是我爸爸，所以在我眼裡他永遠最偉大。

他很少在家，但他的存在就是以給我力量。我說：“爸爸，讀書好累。”每當這個時候他就陪著我到後山散步，兩個人慢慢地走，話不多，但是以讓我安心。他說：“堅持下去，爸爸相信你。”這樣一句話就能讓我第二天又繼續充滿奮鬥的力量。是的，從幼兒園到初中，他都會在我想要退縮的時候在背後默默地支援我，給我力量。

他的話不多，但他讓我學會堅強。小時候我特別愛哭，隨便什麼事都能讓我哭得驚天地動。可我從來就沒見過爸爸流淚，他心情不好的時候總愛一個人坐著一根一根地抽菸，媽媽說，爸爸喜歡用抽菸來緩解心裡的壓力。每當看到爸爸這個樣子，我心裡都不好受。我知道是爸爸撐起了這個家，我也知道這個擔子給他的壓力有多大。爸爸沒有一絲怨言，他選擇默默承受，我想，爸爸很堅強，那我就沒有理由不堅強，我要讓自己強大起來，我要為他分擔那份沉重的壓力。

他很平凡，但他令我感動。爸爸四十歲不到呢，黑髮已經有一大半被白髮取代了。歲月讓他一天天蒼老。我知道，他蒼老的容顏是為了換來我的健康成長。他的所有的付出都令我感動。我感動他為我們這個家做的沒每一件小事，我感動他沉默背後永遠的支援，我感動他像泰山一樣壓不倒的堅強，我感動他的存在讓我前進的每一步都充滿了力量。

在長大的路上，他拉著我的手，從我的生命開始一直到現在，感謝我的生命中有個他，感謝我有一個平凡又偉大的農民工爸爸。有他在我不言棄；有他在，我不畏懼。以後，我會拉著他的手，告訴他，感謝他的陪伴讓我已健康長大，以後的日子我會一直陪伴著他。我們要手拉手，從現在到未來，從起點到終點。

偉大的奉獻者我們愛你 篇16

國一作文 ,713字

或許你認為花是那麼嬌豔美麗，葉是那麼青翠欲滴，果是那麼香甜誘人。可是你有想過是什麼使它們變得如此惹人喜愛嗎？

“是根”！沒錯，就是根。根整天呆在陰暗的泥潭裡，過著永不見天日的日子。而花兒、葉子、果實每天沐浴著溫暖的陽光，享受著雨露的滋潤，接受著路人讚賞的目光……過的快樂而又幸福。但是根從來都不會抱怨什麼，總是默默無聞的在泥土裡為花兒、葉子、果實貢獻著營養，使它們更加美麗動人。這難道不是很偉大嗎？它無私的奉獻著自己，只是為了別人，我不由得敬佩起根來。

根的無私奉獻使我想到了教師。人們都說：“老師像蠟燭，為我們照亮前面的路，卻燃燒了自己。”或許這就是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”吧！教師的事業是崇高的，也是神聖的，“神聖的事業總是痛苦的，但也唯有這種痛苦能把深沉給予我們！”沒錯，教師的工資並不是很多，但他們總能用汗水揮灑三尺講臺，孜孜不倦地教誨著我們，可是卻還有一些淘氣的孩子，不懂老師的心，總是讓老師們操心煩惱。真是不應該呀！忙碌了一天的老師回到家中，表面上是下班了，但他們卻還要打開臺燈，批改作業或是備課，他們的辛苦往往學生們不知道，但他們仍然不辭辛苦地工作著，日復一日，年復一年，培育一代又一代國家的棟樑，為社會做出了巨大的貢獻。

教師不就像根一樣嗎？默默無聞地為學生、社會做出了巨大的貢獻。但同時，他們也犧牲很多個人的利益，這就是神聖事業的痛苦之處，但也只有這種痛苦能把深沉給予他們，讓他們養成以苦為樂的品質。但他們無怨無悔。我說：“老師是我們的鋪路石，讓我們走向成功；老師是墊腳石，讓我們摘下成功之果。”總之，老師總是為學生們奉獻著自己，貢獻出自己的一份力！

偉大的奉獻者，我們愛你；敬愛的老師，我，愛你。

最偉大的人 篇17

國小五年級作文 ,843字

母親，說真的，我不怎麼懂她。雖是生命中最親近的人，我卻鮮少有與她好好相處的機會。我想我們之間是有代溝的。她的繁忙，和我的離家，使我們疏離了最最簡單的母女之情。不是沒有想過要為此做些什麼，而是擔心一開口也許就會變成傷人的話。但是我的母親，我不善言辭的母親，我最親愛的母親，我知道她一直在給予我最無微不至的照顧。

她的愛好：瑜伽。她很忙，但總不忘忙中抽空去練瑜伽，晚上七點開課，她一定會是最準時的那一個。可往往，在我回家的那天晚上，她不會去，因為她要為自己的寶貝張羅一大桌的菜。她極會燒菜，但她有著她作為“廚師”的準則。她曉得我對土豆是百吃不厭的，所以，土豆成了我們家餐桌的常客；她知道我不喜歡茄子，因為吃了會過敏，所以只要我在，餐桌上說什麼也不會有茄子的影兒。其實我懂得，她並不忠迷於土豆，相反的，她卻對茄子有著深深的愛戀。作為一名資深吃貨，想吃而不能吃是一種怎樣的難受滋味不用多說。但她能忍。

她很虔誠。我們家的樓頂是佛堂，只要不在外地，她早晚都會去那裡待上一小時。我不知道在每天的那段長長的時間裡，她會反覆念上幾遍經。但我知道，她一定會在佛像前虔誠地禱告。或是“希望一家人身體健康，幸福平安”，或是“希望我女兒學習成績步步高昇”。我有次與她一同禮佛，她的輕輕的祝願便悠悠地飄進我的耳朵。那佛堂外面的頑皮的微風趁著窗沒關緊，就在這個時候偷溜進來玩弄我的碎髮，直吹得我面板癢癢的，心也癢癢的。

她沒什麼學歷。小學三年級時，她輟學了，為了擔負起自己的生活，在我這個年紀開始外出打工。生活沒有消磨掉她對知識的熱情，因為愛看書，攢起來的錢總是最先被投入到大大小小的書攤。日積月累，她讀過的書竟也不下百本，以她現在的智慧，誰能想到她曾認不得幾個字。所以她很懂得一本書的好處，她費盡許多心力，只為了讓我也讀上那一本“好書”。

我的母親啊，我最親近卻又無奈疏離的人兒，我多想承歡膝下，跟你一遍又一遍地訴說我的感謝。雖然我對你有著諸多不懂，但你在我心中，始終是最偉大的那個人。這地位，將保留至永遠永遠。

長大的路上她牽著我的手 篇18

國三作文 ,812字

時間溫柔地蜿蜒成了一個圈，圓圓的一個圈。在心無雜念的起點和終點懷念著你對我的好與“壞”。

兒時的我總是很調皮，圍繞著桌子跑來跑去一不小心就會打碎個杯子打碎個盤子，而你卻從來沒有怪過我只是滿臉嚴肅地跟我說：“你給我回屋去。”兒時的我總是很膽小，記得有一年夏天夜裡不一會兒便電閃雷鳴，天空中下起了傾盆大雨，不一會兒，雨越下越小，而雷聲好像沒有絲毫要停下來的意思，還是“轟隆隆轟隆隆”。我蜷縮在被子裡，大哭了起來，你迅速地跑到我的房間問我怎麼了，我說“我害怕。”然後你對我說“打雷下雨沒什麼害怕的我在這陪你，等你睡著我再走。”有媽媽陪伴的我不一會便進入了夢鄉，有你在身邊讓我很安心很安心。

時鐘在不停地轉著，童年的時光漸漸離我遠去，有人說“越長大越孤單”，不斷長大的我，孤僻叛逆的性格使我與你漸行漸遠，我們之間的代溝總是越來越大。總是會覺得你嘮叨很煩，你對我的噓寒問暖有時也會覺得煩……

漸漸的，與你每次交心讓我明白生活中太多瑣事根本不必去一件一件條理清楚，有些事得過且過就夠了。

說句真心話，我真的不知道對你說些什麼來表達我對你的依賴。你會關心我穿得暖不暖，吃得飽不飽，學習累不累，知道我難過你會傷心，知道我受委屈你會難過，知道我考試失利成績讓我失望你會鼓勵我繼續走下去……那個人只是你：我的媽媽。

文字再多，終究還是蒼白無力的，與你朝夕相處讓我覺得有你在我身邊比什麼都好，你是我的媽媽有時候又像是我的老友，跟你談心跟你聊天分享我最近不開心或者很高興的事；你總說我是你的“小棉襖”，其實，你更像是我的“小太陽”，總會在我”陰天下雨“時給我溫暖給我燦爛的微笑。

我總是不懂事，說話有時語言會很極端會惹你生氣讓你不開心讓你為我流淚難過，媽媽，真的對不起。

媽媽不特別，但對我們每個人來說卻是我們生命中的唯一。時間啊，你慢點走讓我陪媽媽多一些，有媽媽一路走來的陪伴、支援和鼓勵，有媽媽在我長大的路上一直牽著我的手，我會走的越來越順暢。

偉大的普通人 篇19

高三作文 ,72字