我和你永相伴作文相關作文20篇

我和你永相伴作文 篇1

國小四年級作文 ,1487字

【篇一：我和你永相伴作文】

我和餘一凡是同班同學，又同住一個單元，每天一塊兒上學，一塊兒上學，一塊兒放學，一塊兒玩耍，我們成了影不離的好朋友。

說起玩耍，真是無拘無束，一玩起來是沒完沒了，爸媽常會說，你兩個人一玩起來，恐怕連自己姓什麼都忘記羅！有一天，我和餘一凡到河邊來玩捉迷藏。那河邊有許許多多的蘆葦，一叢一叢的很合適捉迷藏。我倆說只可以在河邊這處來玩捉迷藏。接著我和他來剪刀石頭布定誰找、誰躲，剪刀石頭布，剪刀石頭布，最後餘一凡輸了，我開始躲了，十幾秒過去了，餘一凡說：好了嗎？我說好了，他就開始找了，我故意給他發了一個訊號：“我在這呢。”他就順著我叫的方向走去，可他始終找不到我，因為我躲在一叢很密的蘆葦裡，從外面看是看不見我的，非要把那蘆葦叢弄開才能看見我，餘一凡反反覆覆地到那兒找。可是他還是找不到我，到後面我有一點躲得不耐煩了，我就怪聲怪氣地說：“餘一凡是大笨蛋。”他這才循聲把那叢蘆葦翻開，找到了我，嘴裡還說，你這傢伙真狡猾。

不再是餘一凡包了，是我找了，我嘴裡喊著：“準備，躲！”他飛似的躲得無影無蹤。我一叢叢的撫，一半天也沒有找到，後來，他忍不住叫了一聲。我聽到了是吳承浩大豬頭，我就向他發出聲音的方向去找，可還是沒找著，餘一凡耐不性子，叫我一聲，我一看他原來躲在一棵高大的樹上。我直衝著他做怪臉：“你這傢伙真刁。”那當然，不然不是很容易就被你找到了。他得意地說：“哈哈。”天色已經黑了下來，我說：“回家吧！”他說好吧。我們回家吧，我的肚子已經嘟的叫了。

我們倆人每天不僅一起玩開心，而且學習上也是互相討論，互相鼓勵，我上課開小差，他就會提醒我，他作業沒完成或做不來，我就會主動熱情地教他，同學們都說：“這倆人真是一對好夥伴。”

我真希望永遠友好，心想，我和你永相伴。

【篇二：我和你永相伴作文】

添添，我們倆從沒上學到幼幼兒園，到小學都在一起玩，而且玩得好，我一有空就去找你玩，雖然有時會吵點小架，但我還是很開心。

還沒上學時，我和你一起學說話，一起學走路。到兩三歲時我們的兩樣本領已經學得比較好，能表達自己的需要，能慢慢的走，有一次我們學的本領走路去散步，比誰快，後來的結果我也不記得了，反正那是快樂的一天。

不久後我們就去上幼兒園了，我們在同一個班裡，那時我們就去上幼兒園了，我們在同一個班裡，那時添添你比我矮一些，大人看看我你這一高一矮玩也來逗樂。故學了，我們住在華中，而且很近，我就去找你玩，一起把在幼兒園學的兒歌念一遍，一邊念還一邊做動作。記得在幼兒園回家的時候，我跟奶奶說要表演剛學的動作，裡面有說到小鴨子，可具體，什麼題目我忘了，回到家我表演到一半，添添來了和我一起表演，我對她說：“添添我們比誰做得好。”添添不假思索地說：“好。”我為了比她做的好，把動作得到位，添添也一樣。表演好後奶奶說“一樣好”。我倆開心地笑了。“奶奶”。我們出去玩。於是我們又開心地玩起來，就這樣又是個愉快下午。

幾年後，我和添添上了小學，我和她的身高相差得越來多，我坐後面，她坐前面，所以不怎麼一起玩，但是每到星期六、星期天、寒假、暑假我都會找添添玩。今年寒假我和添添一起玩了去旅遊的遊戲，玩到一半我就不想玩了，就又想玩什麼遊戲，我想不出來，就沒想了，但是看見添添正在認真想我就繼續想，但是到地都是她在我沒帶文具盒時借給我，有一次到我家給我賣了一個棒棒糖，她每次來都不是隻顧自己，都要給我帶一份和，我生氣了添添來讓我開心，……我決定在她生日6月25日那天送她一個漂亮的禮物，添添你想要什麼禮物？添添我們永遠是好朋友，哦，對了你怎麼長的這麼矮？

添添，我和你永相伴。

一路上有你相伴作文 篇2

國三作文 ,5560字

【篇一：一路上有你相伴作文】

晨曦拿起陽光這支畫筆，蘸著清晨未乾的露水，開始了她的作畫。

指標在耳邊滴答滴答的的響著，先是緩慢，如蜻蜓點水般彷彿能透過湖面盪漾著的水紋看到水面下的細石，忽然又像驚濤駭浪擊打著暗礁。“呼—”我的眼睛猛地一睜開，眼前似乎還是海浪的畫面，我晃了晃昏昏沉沉的腦袋，忽然瞥到一灘水漬，心中又是好笑又是無奈，匆匆擦掉後，我抓起筆，繼續寫著。

果然特殊時期特殊對待，沒寫了一會兒，我的眼皮又在打架，我聳拉著眼皮，拖著腳步向外走去。“媽，我先睡會兒，15分鐘後記得把我叫醒。”我蹭的一下竄到我媽身邊，蹭著她的手臂，閉上了眼。耳邊傳來了開門的聲音，“她睡了多久了？”“剛睡一會兒，別吵她，讓她多睡一會兒”這一睡讓我自己都覺得是不省人事了。不知過了多久我才醒來，一看自己睡了半個小時，心中十分急躁，轉而又想，媽媽也是想讓我多休息一下。

近來***頻繁，作業也多，作業帶來的煩惱，心情也不由自主的煩躁。房門慢慢地被開啟，媽媽將一盆溫水端了進來，“洗洗臉吧，清醒一下自己”我正昏昏欲睡著，聽到這話，心中不免煩躁，忽然一股熱氣靠近我的臉頰，嘴中也被塞入一顆糖，房門慢慢地被關上。

等所有作業都做完了，我起身伸了下腿，一下子撲在床上，睡意漸漸襲來，我猛地一驚，悄悄開啟房門，門縫隙一點一點被拉大，一點微弱的光亮傳來。

門外，媽媽靠在沙發上，她用手臂撐住整個上半身，眼睛並未完全閉上，但看上去是熟睡的模樣。隨著房門慢慢敞開，她像是被驚醒了，看到我已經出來了開口道：“寫完了啊，趕緊去睡，我回房裡睡。”不知是光線太亮還是夜太黑，我看到了她的影子，被拉得很長。一腔熱淚湧上心頭，我忙轉過身，任由臉上的淚縱橫。

畫中未乾的水漬映射出美好的光亮，一束光，一個影子，僅此而已。希望每一日都是這般陽光明媚。願有你，一路相伴。

【篇二：一路上有你相伴作文】

開啟記憶的天窗，深藍色的天空中點綴著顆顆繁星，正有了這麼多繁星的相伴，浩瀚無垠的天空才不會寂寞。

還記得在我很小的時候，家裡基本上除了奶奶之外其他人每天都要出去工作。所以小時候的大部分童年時光裡都有著奶奶的身影了。奶奶白天就陪我玩。有次，我正在家裡玩著呢，奶奶跟我說：“我要出去買點菜，你先在家裡玩會，我回來再陪你玩啊。”我呼應了一聲：“噢。”等奶奶前腳剛關上門，後腳我搬著個小椅子，一個櫃子前，抬手拿出一個精緻的小盒子，我知道奶奶上次拿回來後神祕兮兮的，我受不住好奇心的驅使，開啟來，眼前不由得一亮：“哇！好多好吃的啊。”我心想：奶奶也真是的，有好東西吃也不給我，留著難道要自己吃啊。我二話不說，就動起手來拆東西吃了。吃的正津津有味呢，聽到門口有動靜，趕忙把盒子蓋上抱著進屋。也不知該藏哪，就胡亂塞進被子裡了。聽到奶奶的呼喚了，我應聲去開門，說了聲：“奶奶你回來啦。”奶奶看到我後，有話想說，從她臉上看來，像是忽然明白了什麼。對我說了聲：“你看看你臉上，吃的像小花貓。”我聽了後驚訝不已，去照鏡子一看，“呀，糟了。”剛忙用手擦乾淨。奶奶過來了，對我說：“你是不是動了那盒子裡的吃的啊？”我見露餡了，只好點點頭。奶奶無奈的搖搖頭，撫摸我的頭道：“哎，本來是要送人的，現在看來，是送不成咯。”我對奶奶抱歉的笑了笑，不時地討好奶奶，奶奶也和藹的笑著說：“真是的，真拿你沒辦法啊。”晚上要準備吃晚飯了，見外面風還是挺清爽的，就搬了幾個椅子，我和奶奶坐在椅子上，吃著飯，聊著天。多麼和諧而又美好的畫面啊。奶奶有時也給我帶來點歡樂，雖然現在的你已經有白髮了，但仍然不失那幽默的風趣，帶給我歡樂。

關上記憶的天窗，腦海中依稀還留著你那時的笑容。如今的成長，是因為有你，一路相伴。

【篇三：一路上有你相伴作文】

在人生的道路上，遇到挫折是難免的，不過有了挫折的相伴，才不會覺得孤單。

在我剛開始玩籃球時，感覺這項運動好簡單。可當真正的去玩時，可又覺得沒有那麼簡單，可我卻，被籃球所深深吸引，自己找來和一群和自己一樣不會玩籃球的朋友在那練，練到自我感覺良好時。和其他的會玩籃球的人玩兒，結果我們還是被吊著他，感覺被他們當成掌中的玩物一樣，任由他們怎樣，在那時我感覺練了這麼長的時間，像白費了一樣，突然心由生長了，一個不想玩的念頭。可是看他們又想玩。就這樣，我有好一段時間沒有玩籃球，想了好一段時間，就在某一個週一的上午，有一節70分鐘的體育課，課上老師叫我們練八字運球。我看見了有一些同學玩籃球，在他們手上就像平時吃飯用的筷子一樣，如魚得水，門門是道。我看見了這一些人，我心裡不想玩的念頭又生長了。所以我每次老師說籃球得八字運球測試的時候，我都是最後一個，而且每一次都不過，老師看見我以後就找了我談話，問我為什麼每一次都運不過，我小聲的說，生怕被發現什麼？老是讓我大聲的說，然後就大聲的說，我覺得籃球沒意思，別人玩的時候老是輸。然後老師用教育的口氣對我說，籃球正在參加，只要玩的開心就行，輸贏無所謂，遇到了挫折就要想辦法改變，不要逃避，把挫折看成激勵自己的作用，在那時，看老師突然覺得他不是教體育的，而是教政治的，只不過通過這句老師對我說的話，把挫折看成陪伴的一個人，就像是，班主任的那句話，把挫折看成是你的朋友，在我們成長的道路上，有了它才會使我們更加成長。就像化學課催化劑一樣，這樣我們心態變得好多了，籃球也便成了我的愛好了，當我有空時就會拿籃球玩一會兒。

所以挫折並沒有那麼可怕，只要我們從另一個角度去看待它，它才會成為你成長中的催化劑。

有‘你’一路相伴，真好。

【篇四：一路上有你相伴作文】

有人說，風雨過後就能見到彩虹，有人說陽光總能給你溫暖，有人說，只要有心就能換來一生所伴……

我的書桌總能每天迎來清晨的第一束陽光，書桌前的一盆綠植是有一次外出無意間在路上發現的，見無人來尋不忍心看它自生自滅便把它帶回了家。

我對對待植物一向不在行，更何況還是一盆仙人掌，起初我還給它每天澆一些水，可是後來因為學業繁忙，沒有時間照顧到它，就將它放去了陽臺上，後來，發現它好像有些泛黃還以為它要死掉了，就沒有理睬它自顧自的忙自己的事情了。

有一天媽媽隨口說了一句：“你放在陽臺上的仙人掌好像活了，還開花了。”我驚訝的說：“真的麼？”媽媽點了點頭示意是真的，我飛快的跑到陽臺，果真仙人掌活了，生機勃勃，只是土壤卻很乾裂，這是有多麼頑強的生命力啊！

有一次，因為***成績不理想，內心很難過，苦惱明明努力了為什麼卻沒有回報，難道那些什麼只要付出就有回報都是胡扯的嗎？我將書包朝沙發上一扔，無意間想到我的這些坎坷算什麼，仙人掌沒了人給予的滋潤照樣生長的比以前更好，我將仙人掌放到窗臺上，擰著書包拿出書本開始發奮努力，每當遇到難過的時候，仙人掌總能給予我安慰，它就像是一位知心的朋友是一個很棒的傾訴者。

終於通過了不懈努力，我的成績也想對有所提升，原來只要付出就有回報是真的只是自身付出的努力還不夠，仙人掌就像我人生路上的啟蒙老師，在我困難的時候指引我方向給予我希望。

人生的路上很長，有你的一路相伴，我才感到不孤單。

【篇五：一路上有你相伴作文】

你是我清晨的地一縷陽光，溫暖我的心房；你是我朦朧的第一顆露珠，滋潤我的枯枝；你是我生命的第一眼甘泉，澆灌我的夢想……

當我還是嗷嗷待哺的嬰兒的時候，是你，用溫暖的懷抱哄我睡覺。我知道，也記得，我睜開眼看到的第一個人是你。所以，你的樣子我永遠也不會忘記。當我還不會走路的時候，是你，教我說話、走路。我也記得，我會說話時喊出的第一個詞是“媽媽”，我會走路時撲向的懷抱是你的懷抱。當我還不識字的時候，是你，將我抱在懷前，捧著娃娃書教我識字，手把手的在紙上教我畫有趣而我不懂的“字”。我更記得，書的扉頁便是“媽媽”這兩個親切的字，我會寫的第一個字是母親中的“母”字。太多太多了，一路上有你的美好回憶。

當我跨入校門的哪一刻，是你，牽著我的手去認識許多小朋友。我接觸了一為名叫“老師”的“阿姨”，還有許多可愛的小朋友。之後我才知道，這棟裝有許多小朋友和老師的樓叫“學校”，這還是你告訴我的呢。我很快樂，彷彿是隻無憂無慮的小鳥，在湛藍的天空自由自在的飛翔。而你，就是那片廣闊的藍天……

在成長的過程中，我頑皮過，小氣過，也犯過不少錯誤。我清楚的記得，是你，循循善誘，哄我，教育我。我很慶幸，有您這樣一位好母親。我知道，您的良苦用心，您同樣不是希望我能健康快樂地成長嗎？

印象最深的，是我犯錯誤的時候。我犯小錯誤時，您便耐心的教育我，告訴我哪兒是對的，哪兒是錯的，什麼該做，什麼不該做，以後又遇到了該怎麼辦……

末了還不防提醒我一句：以後可不許犯了！當我犯大錯誤時，您滿腔怒火，厲聲批評我。雖然您總是在生氣時顯得很凶，但是感激您的這種教育方式，給我指示了正確的方向，才使得我沒有誤入歧途。

若不是有你，我這朵嬌滴之花怎能開放；若不是有你，我這顆幼小的種子又怎能生長髮芽……總之，我感謝您，親愛的媽媽，感謝在成長路上，一路有你。

【篇六：一路上有你相伴作文】

在一大片的向日葵地裡，清風徐來，向日葵隨風搖擺，像洋溢起來的笑臉。向日葵地很大，一點望不到盡頭，燦爛的金色綿延不絕，但我知道有你相伴，我可以一直走下去，在這條路上我們將一同收穫金色的希望。

記得那一年，因為一些事情，我變得不開心。媽媽帶我帶到我去了向日葵地裡。

金黃色閃的耀眼。我想起曹文軒曾經說，天底下，葵花算得上是最具有靈性的植物，它居然讓人覺得它是有敏銳感覺的，是有生命與意志的，它將它的面孔，永遠的朝著神聖的太陽，它們是太陽的孩子，整整一天時間裡，它們都會將面孔毫不分心地朝著太陽，然後跟著太陽的移動，而令人察覺不出的移動，在一大片寂靜中，它們將對太陽的熱愛與忠貞，發揮到了極致。的確，向日葵是平凡卻最不平庸的花朵，因為它還是向日葵，仍開得那麼熱烈，在陽光下閃著點點的光輝，給我以啟迪。“生命就是要有裂縫，陽光才能照進來，既然註定成不了別人，那就勇敢做自己吧。”我喃喃說到。媽媽笑了，點點的金光撒在她的臉上，如剪影的輪廓，像是向日葵上的金粉，又似是午後柔和的光，看得我心裡暖暖的，癢癢的，柔柔的。

人的一生就像我那次見到的金色的花海。向日葵有枯萎的季節，但也有盛放的季節。人生也是一樣，不可能沒有磨難，但所有的磨難都將是成功的墊腳石。只要穿過金色的花海，就可以獲得淡淡的芳香，在這條路上，有你陪伴著我，足矣。

每一個星光降臨的夜晚，我裹緊棉被，淺淺的睡眠，沉沉的夢幻。醒來，你已在彼岸。我知道，我一直知道，我們一直一路相伴。

【篇七：一路上有你相伴作文】

在我六年級的時候，我從老家。轉入到這裡。和爸媽生活在一起。就在那年的，我經歷了許多事情。

剛從老家轉過來的我因為性格比較內向。是那麼的不懂事，那麼的天真，但是當我慢慢熟悉起來，我才發現比起我同齡的朋友，我需要學習。

媽媽看到我什麼都不懂我就決定幫我留到自己身邊，就在這邊讀書學習。

可是就我這樣的成績，哪裡找得到學校。可是媽媽並沒有放棄。到最後終於找到了學校接受。

新的學期開始了，我認識了許多的同學和朋友，班裡同學的成績都非常好，我自己感到了在學習上有一定的壓力，但老師都非常關注我還要向全班同學。說要多多幫助新同學有什麼不懂的就可以。請教他們。

原來我非常孤僻，後來大家慢慢的熟悉了起來，我就融入到他們的氛圍當中。

就在這時，我感到非常奇怪，為什麼老是會那麼關注我原來老師說我看得出你是一個好孩子，只不過缺乏自信心，在學習上還要努力。

就這樣，受到老師的鼓勵之後我有什麼？在學習上的難題。都會去問，每天都在進步。就這樣，我從班級的倒數第幾名前進到班級20名裡，我自己也感到非常高興。放學後，老師總會把我叫到辦公室裡給我出題目，做給我講解，就這樣我在那次期中***取得自己理想的成績！

那段學習的時光是我非常難忘，有老師和同學們的支援與幫助，我覺得學習變得非常快樂，雖然有時候也會感到壓力。很辛苦，但是都感覺是值得的！

在學習上有老師和同學們的相伴！使我不斷進步。

【篇八：一路上有你相伴作文】

在這廣闊的天地之間，我若是葉，你定會是那枝；我若是蝶，你便會是那蜂；我若為海，你就是那海上的礁石。只因有你，我才不會寂寞，因為你一直都是陪在我身邊的那個人。

還記得那片星空下，有著一大一小兩個人，坐在板凳上，仰望著星辰，還伴隨著有點滄桑的嗓音在耳邊迴響，“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。掛在天空放光明，好象許多小眼睛。”就是這一場景，雖平凡，但卻是我內心難以忘卻的一幅畫，時刻烙印在心上。

場景中的一大一小，便是奶奶和我。我的奶奶，雖不算年老，只有五十幾歲，但在我眼中，看到的卻是一個駝著背，頭髮花白，臉上已經飽經風霜的人。正是因為她的操勞，所以奶奶才會這樣，可即便是這樣，奶奶卻依然喜歡陪我在夏天的晚上，出來看星星。

微風拂過，撫摸著我和奶奶的臉龐，耳邊迴盪著蟬鳴聲，甚至有幾隻螢火蟲也緩緩飛了過來，構成了一幅美麗的圖畫。我抬頭看著奶奶說：“奶奶，要不你唱個《小星星》吧？”奶奶不忍拒絕，和藹的說：“好。”於是，在蟬鳴聲聲的伴奏中，奶奶唱起了《小星星》，那略帶蒼老的聲音中，包含的卻是奶奶對我的愛。

這時，我想起了一個問題，便問奶奶：“奶奶，如果有一天，我變成蝴蝶飛走了，怎麼辦？你找不到我，會傷心嗎？”奶奶聽到後，笑著說；“傻孩子，要走也是我先走，哪裡輪到你，不過，既然你變成蝴蝶，那我就變成蜜蜂去找你。”“好，那我們一言為定，到時候，我們倆玩捉迷藏。”仰起明媚的笑臉，看著奶奶。

自此以後，你和我形影不離，我就成了你的“小跟屁蟲”。即使在成長過程中，遇到了困難，但想到了奶奶，我便不再放棄。

成長路上，有你，一路相伴，真好。

有你一路相伴作文 篇3

國二作文 ,5104字

【篇一：有你一路相伴作文】

清晨的陽光，若影若現，掛在草上的露珠被那陽光照的閃閃發光。他好像在模仿星空，只為自己而閃亮。

那是個溫暖的午後，陽光找的人暖洋洋的。彷彿一切都是靜的，催的人入睡。眼前的景象越來越模糊，即將睡著。突然，一聲叫聲使我從睡夢中驚醒，這讓我醒來後摸不著頭腦。當翔升再次響起後，我才發現原來是媽媽在叫我。她那響聲似乎震破天際，讓人睡意全無。我無奈地走到她面前說：“幹嘛？”“去外婆家。”我聽後，原來是去外婆家，心中不由得有些喜悅。於是連忙收拾好東西，去往了外婆的路。

一到外婆家，我左顧右盼，好像一切都是從未見過一般。當我欣賞美景時，一個轉頭，頭就撞上了鐵欄杆，一股疼痛是我放下美景，連忙用手捂著頭，原本以為沒什麼事，誰知拿開手一看，竟帶著血意。一陣恐懼後我驚慌失措，我媽看到我後說：“怎麼回事，趕緊拿消毒水消消。”他說話的同時似乎帶著一絲驚慌和恐懼。我捂著頭與爸爸來到藥房，藥房裡的醫生連忙為我消毒，他們小心翼翼的，爸爸在一旁等待著，這一刻，我似乎忘了疼痛，一股暖流流過心田，正在準備著眼淚，為了不讓這麼尷尬的事情發生，我連忙閉上眼，這才慢慢平復了心情。但是聽到醫生說還要打破傷風，防止感染。在一旁的爸爸連忙說：“好的。”他帶著我跑到醫院後，醫生卻說要到明天才能打，我的心中不由得緊張起來，因為明天還要***，那時的心情早已沒了去外婆家時的快樂。

天矇矇亮，爸爸就帶著我去了醫院。他那著急的身子似乎沒了控制，一直在醫生辦公室前等待著醫生的到來。他急忙的跑上跑下的身姿，是我見過最美的，他那無言的話語中露出無盡的愛。

露珠從葉子間劃過，落在泥土上，他滋潤了大地和野草，雖然微小，但卻一路陪伴著野草生長。

【篇二：有你一路相伴作文】

春日的梧桐，早已枝繁葉茂，枝幹蒼勁茂密的綠蔭流成深邃的綠色長河，透過縫隙陽光搖曳下來，晶瑩閃爍，像這條長河中的朵朵浪花。

在我年幼時，我跟外婆住在一塊。還記得田野上的油菜花金黃金黃，宛如一片閃爍的海，隨著風，油菜花跳起了舞，蜜蜂都被油菜花給吸引了過去，可見油菜花的魅力可真大。

到了中午太陽高高的掛在了天上，陽光灑落在田野上，我跑到了油菜地歡樂的追逐著，一不小心摔了一跤，又爬起來去玩啦，身上弄的全是泥還夾雜的油菜花的氣息。外婆在叫我，我跑了過去外婆說：“你咋整的啊，身上全是泥，你看看！你看看！"真是氣死我了。我那時只顧著玩兒，外婆一說完我又一溜煙的跑了。

我跑到油菜地從中摘了這百花班中最金黃璀璨的那一朵油菜花，細細的看它是由一片片小黃花瓣構成的，我跑到了家中，在外婆不經意的情況下輕輕的放在了她黑白相間的頭上，外婆一回頭摸摸自己的腦袋，咯咯地笑出了聲來，你給我整整好，帶著我頭上，我將油菜花放在了外婆的頭上，給外婆增添了生機勃勃的綠意。

時光荏苒，每當我回家鄉時總能看見夕陽西下，小河便鍍上了一層金色，晚歸的的水鴨在河水泛起一道道漣漪，有你，一路相伴。

【篇三：有你一路相伴作文】

成長路上煩惱多，幸虧有你，一路相伴。

冬天的清晨如此寒冷，但此時的我卻一點也不覺的冷，匆匆吃過飯，便來到他家，看到他還在吃飯。便大喊到：哎，你能不能快點，你知道今天是什麼日子嗎？他不急不忙的點點頭，我又說：“知道，你還這麼慢。“他慢慢說道：“你不要著急嘛，人生在世本來就是來享受的。像你這個樣子，火急火燎的多沒有意思。”我知道他又要長篇大論的對我講道理了，便說：知道。你慢慢吃，我等你。”看他安心的吃飯。我便不再講話，當他吃完時，我便催促他快點。也許他是故意的。我便又講到你能不能快點，都要遲到了。”他是聽出我的不耐，知道如果繼續講的話，便會惹惱。他便騎車更快了些。

趕到學校，老師已經在等了，向老師說明了原委，便回到座位。著急與害怕在我內心你漫開來。老師，緩緩地報出了期末成績。我內心暗歎哎就靠這麼差，回去怎麼交代，他又是第一。

走在回家的路上，內心感到一陣失落。覺得整個世界都拋棄了。

這時我聽到後面有人在叫喊我的名字。回頭看去，原來是他。當她快步走到我的旁邊。慢慢的說到：“你走這麼快乾嘛，人生在世。就是享受，像你這樣多沒意思。”說罷，“你終於回來了”。但我總是會走的，這點她知道，我不可能在鄉下過夜，走前，我望著她，太太只是對我一笑，彷彿說到：“下次記得在抽空回來啊。”她那滿是皺紋的臉上露出無比慈祥的笑容，歷經了歲月的滄桑，但依然還是歡笑著。

如今她老了，腿腳不方便，連我們那個小村她也沒出過，而她在許多方面的觀念也陳舊了，總認為多吃一些藥物就可以維持自己的身體，但她不知道是要三分毒，沒人勸她會聽……

我要感謝她陪我走過了幼年那段最美好的時光，雖然我不知道她還會有多少個明天，但老太太也一直“陪伴”在我身邊。

有你，一路相伴，真好，她在，她一直都會在……

【篇五：有你一路相伴作文】

一張破舊的紙，一位穿著無數補丁的衣服少年帶著一盞暗光的燈，望著一條陰暗的不知通往何處的道路，他的心中只有迷茫，但看向手中的紙他重新拾起了希望，一往無前的走向遠方。

天空飄著雪花應徵的冬天的寒冷。“哎，又失敗了”這位少年拿著報名單不由的嘆氣，這是他又一次被這座城市拒絕了，從開始來到城市的激情，在一次一次的碰壁之後他開始漸漸懷疑當初的決定。獨自走在被五光十色的燈光籠罩的城市中，即使是黑夜也依舊美麗的城市，但他卻已經沒有了興致再去欣賞。“嗚嗚”一聲從肚子中飄出的聲音，少年揉了揉肚子，視線掃向四面八方，他看見了一家飯店，看著人來人往的餐廳，他不由的嚥了咽口水，身體不由自主的走了進去、

一進入飯店，迎面而來的暖氣使他的身體突然一顫，他挑了一個最旁邊的位置，安靜的坐了下來，這時一位的服務員走到他身旁，他抬起頭看到他臉上的肥肉都擠在一起一股掐媚的神色浮在臉上，然後期待的遞上選單。

少年打開了選單看著琳琅滿目的菜色，又咽了一口口水。可是他知道他沒有錢，於是他便一次又一次的翻看選單，不久旁邊的服務員漸漸失去了耐心，開口道；“你到底調好了沒有？我很忙的沒時間陪你”少年看了看他，沒有回答但卻因為窘迫漲紅了臉，服務員見他沒有回答甩了一個臉色就走了。少年站起身摸了摸肚子，一層挫敗感湧上心頭低著頭走了出去。

在他出門之前，他感覺倒好像有一個人在呼喚他，他轉過身，一個老人端著一個碗，碗中放了幾個肉夾饃，他想起來他好像是飯店前臺坐著的人，老人說；“哎，小夥子看剛才我看你的樣子一看就好久沒吃飯了，吃點東西吧年紀輕輕的也不容易”他注視著老人搖了搖頭顯然是在拒絕，因為他不希望吃別人施捨的東西，老人好像從他的眼裡讀出了什麼，有道“這些是我賣給你的”少年回答道；“可是我沒有錢”隨即又搖搖頭，老人看著他，“就當你欠我的，我給你寫張欠條你有錢再還我”少年內心突然一顫，久久無法平靜下來。

那天后，少年奮力去個個公司應聘，即使再多的失敗他也沒有放棄，他看著紙條有了你一路相伴我不會放棄。

【篇六：有你一路相伴作文】

在人的一生中，不順心的事有千千萬萬個，僅憑獨自一人是很難完成的。在這艱難的旅途中雖有不幸，但幸運的是我有你，一路陪伴。

一個知心的朋友能夠懂你，在你面帶微笑時，他能看出你心中的不悅，所以能夠有一個知心的朋友一路陪伴，是件極其幸運的事。

記得那是一年我們學校舉辦的文藝大賽。我們班的負責人是我。看看其他班級如此緊張地排練，我們班當然也不甘落後，很快，全班充斥著一股緊張的氛圍。大家的熱情出奇的高，好像隨時都能夠被點燃一般。看著大家如此興奮，我也是無比沸騰，信心滿滿。比賽當天，我鼓勵著大家，希望能夠獲得一個好的名次，不枉費這麼多天來辛苦的訓練。

可是，當比賽結束時，我們的表現卻不是那麼的完美，有幾個班級準備得比我們更好更充分。所以我們不幸落敗了。大家的心也一下子從沸騰的至高點跌落為寒冷的冰點。雖然大家經過了老師的一番勸導和鼓勵，心情有所好轉，但我的心中還存有一絲失落，畢竟是我第一次負責的比賽。

走入林中，深秋的寒冷也絲毫不遜色於冬天。秋風裹挾著枯黃的樹葉從枝頭飄落，我的心彷彿也如這枯黃一般墜落。

這時，只聽見一聲呼喊，原來是一個平時和我比較親近一些的朋友，他看著我失落的神情，問我是不是還為比賽的失利而耿耿於懷，我點了點頭，於是他便告訴我：“人們總會因為許多事而感到困擾，但這並不會使他們停滯不前，這隻會促使他們產生動力來解決這些難題，所以不要因為一個小小的挫折就輕易放棄希望，只有這樣，你才能見到將來的美好。”

因為他，我心中的最後一絲的失落也沒有了。從那以後，每當我遇到難題時，他總會幫助我，我也會時常想起他那番話，彷彿就能夠給我動力，讓我繼續走下去。

有你，一路陪伴，真好。

【篇七：有你一路相伴作文】

又是一個半夜。

我停下手中的筆，眼中早已是模糊一片，朦朧間，只看見桌前如豆的檯燈散發著暈暗的光，照在剛寫完的作業上，一本又一本，壘成一座座書山，在這座滿是平丘的城市中屹立。

往窗外看去，是早已熟悉的黑夜，只有幾顆星隱隱在夜幕中閃爍，月光不甚明朗，向南處，剛好能看見。早已數不清多少個夜晚是這樣度過，在日月星辰的交替之中一步步長大，從幼時在江邊捉月，到如今只能在窗邊不在意的一瞥，它，一直陪伴著我。

我揉了揉惺忪的眼睛，朝身後坐在椅子上的母親望去，她也是一樣的昏昏欲睡。她坐在椅子上，頭低垂著，未扎的頭髮鬆散下來，稀疏、略微有些發白，額前的劉海遮住一雙依舊明亮的眼睛，透過髮絲，似乎能看到她向下聳拉的沉重眼皮和眼角的皺紋。

我忽然想到，她是個四十幾歲的人了，她的額頭，會不會早已被歲月割出道道深壑？她的眼睛，會不會早已佈滿血絲？時間在她身上留下許多印記，一刀又一刀，彰顯著她的老去，和我的成長。

懸掛在天花板上的白熾燈上有飛蛾環繞，在牆上投下一小片、如樹葉般的陰影，不斷跳躍，更添了夜晚的三分冷寂、七分睏倦。手機螢幕的光像是一盞燈，使她強打起精神來，督促著她。

“我作業寫完了。”

我看著她，就像她一直看著我一樣。

我收拾好桌前凌亂的書本，胡亂塞到書包裡，快速將書包拉鍊拉好，不去看她疲憊的神情，側過頭去，月光被雲擋住，透出的光亮卻是十分耀眼，使得眼睛有些發乾、酸澀。

“趕快去睡覺！”將之前熱好的溫水遞給我，暖和的水順著喉嚨直達腹腔，暖暖的，手上的杯子還殘留著她手掌的餘溫，熟悉的感覺，彷彿這並非少年時的冬夜，而是兒時的暖春。

窗外月色依舊，我帶著這份陪伴，沉浸在夢境之中。

一路，有你相伴。

【篇八：有你一路相伴作文】

那枚翎毛靜悄悄的吊在陰影裡，但，它從不孤單。

鮮豔的硃紅混染著墨綠色修邊，及時的陽影，每每會讓它變得驚心動魄。它分明在眼前，一如身後的波瀾盪漾……

那是某個曾今的夢境中人的顏色，興許是他喜歡的某樣飾品。呵，似乎是著了迷、失了魂兒，翻箱倒櫃的去找。這一枚翎毛就那樣靜靜的躺在了一本婚紗照片裡，虛度了許多光陰，真是可惜。

徒然想了起來，不就是自己放的嗎？

如果去描繪一下那個夢境，相信若畢加索仍舊在世，一定會在經歷了那個光怪陸離的亂夢後創作出一張傳世之作。

它也來自四歲前的大部分記憶……約莫吧……

失重，厚重的失重感是亂夢裡獨一無二的主角，幾乎感受不到自己的存在，只有在不住的失重、甩飛感，以及……

無盡的硃紅色，興許，朦朧的，看到了墨綠的渲染，但不自覺的去忽略它，彷彿是一種忌諱、一種詛咒、一種可怕的東西。

感受不到聲響，其實這麼說有點不符實際，因為取而代之的是水流在被重物打擊的低沉聲，很有重厚重的感覺。每次浸入夢境，都是無聲的盲區，除了朦朦朧朧的水聲，再無它物。

也許會有人害怕，但，清晰的有情緒感染著夢境，不怕。

不是亂夢的硃紅色帶來的，亦非實在堅強。而是一雙手，一雙有力而溫暖的手、一雙讓人不由自主的去依賴的雙手在兩肋牢牢地抓緊。

他似乎在笑，但無盡的硃紅色遮掩了這個笑容。但不討厭它。

唯一討厭的，是驅逐了硃紅的墨綠，帶來了他的笑容，深深凝固在了腦海中。

最後的記憶，是一隻不復昔日有力的大手努力的撫摸著自己的頭髮，一下，一下，很用力，很用力，但那股墨綠卻唯獨留下了那隻手，輕鬆撕毀了與它的約定。

硃紅不復存在了。

從來沒有那個時候的平靜，整個臉部的肌肉一直凝結著，以至於在幾年內都是那樣的無感，直到慢慢的舒展開來。

其實是忘記了。

“今天……該去了……多買點……在那頭花。”溫和的聲音如今卻是有些遲疑。

“不去。”拒絕的很果斷，成了身體的一種自動反映，墨綠色的光華每每都會覆蓋起來。

一直都能看到吊在那兒的，吊在陰影裡的翎毛。僅僅是自己喜歡啊。

陽影燦燦，映著個慘綠少年的溫暖，他很快活，來自那個夢、來自……那枚一路相伴的硃紅……

有你一路相伴作文600字 篇4

國一作文 ,5079字

【篇一：有你一路相伴作文600字】

如今的我是一個圓，父親便成了一條線，我倚著父親的脊樑向前邁進。謝謝，一路有你，謝謝，你一路為我遮風擋雨。

—題記

深夜裡，月色朦朧，一片寂靜。那兩排樹，在黑暗中向遠方一直延伸。我依舊揹著書包，緩緩地走著，低頭踢著路邊的石子，耳邊滿是風吹樹葉的響動。樹上的葉子已經凋零，落在漆黑的柏油路上，踩在上面，發出刺耳的“吱吱”聲。

北風陣列，刺骨的寒風颳在人臉頰上，像刀割似得，我不禁打了個寒戰，縮縮頭。“索性就走慢些吧，晚些回家……人心叵測啊，現在影子也不願跟著我了……”。我仔細尋找著在馬路上飛馳的汽車，竟找不到那抹熟悉的車影。那一刻，我覺得自己像被人拋棄了的“流浪兒”，沒人疼，沒人愛。冷意從頭到腳襲遍了我的全身。

算了，甭找了，我心中暗想。正當我的淚水要從紅紅的眼眶中往外湧時，遠處汽車的遠光燈照在我身上—是爸爸！我激動地跳起來，止住了馬上要洶湧而出的淚水。那熟悉的燈光照在我身上，彷彿是一種溫暖的光芒，瞬時間溫暖了我的全身，使我冰冷的心逐漸復甦過來……

原來，父親一直伴我左右，從不曾離開。幼時的我是一個點，父親就像一個圓，他包圍著我，呵護我成長；如今的我是一個圓，父親便成了一條線，我倚著父親的脊樑向前邁進；將來我也會成為一個圓，父親就變成了一個點，在我心中永遠最重要。

有你一路相伴，真好。原來，還有人深愛著我，原來，我從沒被誰忘記。

【篇二：有你一路相伴作文600字】

如果說，你是海上的煙火，那我就是浪花的泡沫，某一刻，你照亮了我，因為這一刻，我變得不一樣，有你的陪伴，真的很好。

人家，都說生女兒和爸爸的關係好，生兒子和媽媽關係好，可我並不是這樣，跟媽媽無話不說，跟爸爸只有單調得四迴圈：嗯、哦、好的、知道了。這就是我和我爸的聊天，特幹。

爸爸在我的印象中：人高馬大、愛抽菸、愛喝酒。他這人，我能舉出好多缺點，每一次，全家人一起出去玩，每一張和他一起照的，都沒有笑，他身上的那股煙味太味道了，太討厭了，不知道媽媽為什麼會看上他。在我眼裡，他就有著一身的臭毛病，他不像我爸，他像我的“仇人”。

在暑假裡，我爸一如既往的吃喝玩樂，但有一次，我一個人在家，那天我十分的不服服，一直想吐，爸爸在這時打來電話給我，問我想吃啥，點百度外賣吃，我跟他說，我身體不舒服不想吃，掛了電話。不過十分鐘，沒想到爸爸回來了。他二話沒說，就帶我去醫院了，他一邊開車一邊問我，還有哪不舒服，要不要喝點水，我說：“不。”他陪我去領藥、掛針，掛了一下午，他時不時的看看藥瓶裡還有嗎？時不時的拿著我那個打針的手，動動，怕我的手麻掉。，從那一次，我對他的看法變了，而他也變了。

他變得溫了許多，多多往我的想法去考慮，上了初三，作業量那個是大啊，每天，他起的特別早，為我做早餐，隔天還會問我，吃什麼，他來做，當我晚上做作業時，他都會送來切好的水果、泡好的牛奶，端到我房間，再在客廳裡等我，等我把作業寫完，他再回到自己的房間裡休息。他能在外面退掉的飯局，就一定不去，用來陪我。他也能改掉老是抽菸的習慣，還會跟我聊聊天，談談心。他現在具有一身好爸爸的樣子，他現在不像我爸爸，像我的知己，不離不棄的那個人。

因為有你，一路相伴，整條路，變得不一樣了，希望這一條路一無止盡，有你的陪伴，真得很好。

【篇三：有你一路相伴作文600字】

和他相遇是在一個星期天的中午，那天學校的什麼社會活動，我在店裡幫忙。他剛從這買了兩袋鹽，可不一會兒，他又回來了，還大聲嚷嚷著：“找錯了，找錯了！”我心想，找錯了活該，誰叫你剛才不數的。雖然我強忍著沒說出來，但我的臉色一定很難看。只見他把錢放在櫃檯上說：“兩袋鹽是一元六角，我總共才給了你五元錢，可你卻找了我八元四角。要都向你這樣做生意，不就虧大了。”啊！原來是這樣，我多找了她五元錢，他竟然是來退錢的。我為自己剛才的想法感到羞愧，便地說了句謝謝。他說，沒什麼好謝的，做人最重要的就是要誠實，不能貪小便宜。在和他的閒聊中，我知道他和我在同一所學校，同一個年級，只是不同班而已。

初一分班時，我倆分到了同一個班級。從那以後，我們就成了無話不談的好朋友。

可是一件事發生在我們身上，那是一節微機課，我和他坐在了一起。不知誰開了一個頭--寫了一小紙條，頓時滿教室腥風血雨。又有一人寫起了老師的壞話。

“就是就是，上次我說他講的不對，他就幾天沒有提問我。”

“我也是，這老師真小性。”

所有我們這時可以想到惡毒的語言全寫在這小小的紙條上。傳的正豐，突然落到了他的桌子上，我們一個勁的對他使眼色。可這已經晚了，老師來到了他的身後，看見他手裡攥這個東西，奪來一看，頓時火氣沖天。

“你寫的吧，好啊！”後老師把所有難聽的話都說了一遍。

“還有誰？”“我”。我站了起來，老師又把口水噴在了我的臉上。老師並沒有消氣，還叫來班主任，找了家長，留校3天和1000字檢討。

“沒你的事還牽連到了你。”

“沒事，誰讓我們是兄弟，就算陪你了。”

有你，一路相伴。

【篇四：有你一路相伴作文600字】

我之所幸，是長在這依山旁水的地方，與你相伴流年。

這兒的流水太清，這兒的桃花太豔，這兒的彈唱有些撩人，這裡的歌聲中缺少易水壯士低啞的嘶吼聲。

這裡，是我的搖籃。

兒時的記憶是，清清的一捧流水繞這老房，老房臥在這一捧流水之上，相依相存，相生相映。

穿梭在熙攘的人群中，著實快活熱鬧。這裡的一磚一瓦，一草一木早已爛記於我心了。

我搬來一個小板凳，舒舒服服的與奶奶並肩坐在深色的大門前，側耳傾聽她的過往。一束暖陽斜斜的照射過來，這裡的一切的一切都被小小的溫暖和那小小的快樂所佔據著，衝蕩在人柔軟的心窩裡。

一雙如同老樹一般勾勒出圈圈年輪的手，穩當的拿起紫砂壺，那上雕的是截老樹，周遭琢了些圓圓的葉子，小而精緻，精緻卻不花哨。據說，這小小的茶壺竟也有些歲數，爺爺也甚是愛惜它，就如同是舊友一般，不時一人對其喃喃自語。

只有好茶經過滾燙的水的淬鍊，才能真正展現出它的鋒芒，那茶香伴著嫋嫋的霧氣，充斥著周遭，神清氣爽。那被水潤澤了的茶，心滿意足的漂在水中央打轉，然後卻像個醉酒之人一般在水中晃晃悠悠的打幾個轉，一圈又一圈的沉在水底。

我相信，這座城也是如此，它經歷了幾千年的風風雨雨，是孤獨，還是榮辱，是頹唐，還是不安，是站在巔峰，還是跌在低谷……才會有如今這般成就，我想是風雨滄桑才能使它變得如此美。

過去的過去，我不曾與它相伴，而現在它已成為我不可缺失的一部分。

我所想的很簡單，喜歡一座城是因為這座城確實可愛。

我之所向，是你不離不棄懷抱，與你邂逅仲夏。

【篇五：有你一路相伴作文600字】

秋風拂過一片片稻田，帶去了清新的稻香；你來到我的身邊，帶來了我不可磨滅的快樂。

記得嗎？十五年前，你和我都在呀呀學語；十五年後，我長大了，你也是，但我身邊依然有你相伴。

天還是那樣的藍，地還是依舊那麼廣闊，你可知，那時的我在回憶。

你向我飛奔而來，我知道，你又要來抓我了，我撒腿就跑，哪裡知道就在起跑後的幾秒內，你就追到了我。那是，我們還小。

“你怎麼老是跑那麼快，每次都被抓到，沒意思。”我嘟著嘴，生氣的樣子讓你發笑。“生氣啦，好了，下次我讓你追我，別這麼小心眼嘛。”“好吧，原諒你了。”我和你的對話普通的不能再普通，但我總能感受到發自內心的舒服，這才是我想要的。

有是幾年後，我們的距離遠了，但是心依舊在一起，常常跑出去聚集，瞧！多別樣！

那天，我在指定地點等你，你來了，看到了滿臉發愁的我，你問了我原因，你認真的聆聽這，甘願當我的情緒垃圾桶，我感謝；願意和我一起發現，我感謝；你願意當我的軍師，同樣感謝。

我們相伴的過了童年，希望還有下一個十五年，下下個十五年。多快樂1

這些年來，我們攜手相伴，突破了一個個困難，雖然有矛盾，但我們依舊還是面對，不害怕，我想，你教會了我許多。因為有你，有你的真情付出，有你的一路相伴。

【篇六：有你一路相伴作文600字】

你是我的寶貝。純潔如烏木般的眼睛閃閃發光，彷彿照亮著我的世界；柔順如絲綢般的毛髮，是我一生的溫馨小屋；你矯捷的身姿彷彿讓我看到了生命的真諦，如果一生中有許多機遇，那麼我最大的機遇，也就是你相遇，謝謝有你，一路相伴！

記得你剛來我家時，還是那麼小，也許只有我一個巴掌大小吧。但是出於天生了出來母性光輝，卻覺得你特別可愛，而我只能心都淪陷了。愛你，沒有理由，這一句話彷彿是為我量身訂造的。而我終於明白了，到底這句話是什麼意思。

四月人間芳菲盡，山寺桃花始盛開。那是一個多麼美麗的月份，而你在這個月份終於學會攀爬，那是多麼令人欣慰！然後你像一個小小的軍人一樣拿著一顆小球在地上匍匐前行，也許真的是家裡地板，地板太滑了，你到好久才沒有站起來過一次，我們都很害怕你。一生都可以站不起來了。當我翻閱書籍時發現原來你是看不見這個世界，好像有一張，灰白色的照片照在你的眼前。

到八月時，你終於站了起來，而且你可以去玩了。我看見你坐在車上眺望著一切霓虹初上，彷彿不像是一個給灰白籠罩的世界，而是一個五彩斑斕的世界。甚至比我看到的世界更完美。我看見你那雙黑白分明的眼睛，純潔又美麗。而我只能遠遠的觀賞著你那雙眼睛，因為只要盯著你一會，你彷彿會被這個世界汙染。

好近不長當我考上中學時你已經壽終正寢，我明知道你死了，但是我放不下。你踏足每一片土地，尚未欣賞每一方景色，尚未吃點天下的美食。真的為你感到惋惜，陽光照在你的小球上，似乎有你的影子。發現了你，站在陽光下還是那麼的純潔。

謝謝有你，一路相伴。

【篇七：有你一路相伴作文600字】

人生難免會經歷絕望，帶正因有你一路相伴，使我一路前行。

雨正淅淅瀝瀝的下著，但大雨中出現了一個弱小的身影向我走來。

“媽媽，我去上學啦”我說。“等等，帶好雨傘，天氣預報說今天會下雨。”媽媽說。

我抬頭仰望天空，晴空萬里，心想到：這麼好的天氣，怎麼可能會下雨呢！於是隨口說了一句帶了。

正如那句老話：不聽老人言吃虧在眼前。

就在快放學的時候，天空中票起了小雨，但就在放學鈴聲想的一瞬間，雨突然下大了。

“糟糕，沒聽媽媽的話帶雨傘。”與此同時，自已回家的同學紛紛拿出雨傘回家去了，家長接送的同學也陸續回家去了。

我變得急躁起來，猶如熱鍋上的螞蟻一般。媽媽和爸爸最近都加班，肯定沒人來接我會啊記錄，我不禁想到：我難道要在學校過夜了嗎？

望著那窗外的大雨，我幾乎絕望了，突然與中出現了一個熟悉的身影在大雨中朝我走過來，是媽媽。

“兒子，快穿上雨衣。”媽媽微弱的說道。望著那落湯雞似得媽媽，淚珠在眼眶中大專，不知道說什麼才好。

回到家中，媽媽先幫我拿出一套乾衣服，看我換上後，在獨自一人回到房間去換自已那身溼透的衣服。

空中突然傳來一聲咳嗽聲，眼淚最終還是落了下來，媽媽請假接我，不竟被領導罵了，現在還淋感冒了。

人生難免會經歷絕望，但你對我的關愛相伴我一路前行。

【篇八：有你一路相伴作文600字】

一路上有你，你伴隨著我，走過春夏秋冬，走過黑夜白晝，走過平原山川，走過鬧市荒野。你，一直跟在我的身後，為我加油鼓勁，給我堅持的力量、成功的希望。

在烈日炎炎的夏日，我一個人在跑道上狂奔，每當精疲力盡時，我都會看見你，你，一直在我身後，與我一起奔跑，讓我的心中，充滿一種必勝的信心。

你，不離不棄，毫無怨言，默默地跟在我身後，陪我跑完全程。

在涼風習習的秋日，傍晚你常常與我一起漫步，與我一起回憶過去，瞻望未來，與我一起探討理想，思考人生，使我走向成熟。

在大雪紛飛的冬日，深夜裡學習，睡意撲面而來，可是看到你，坐在燈光下，看著我，就像我看著你那樣，睡意頓時無影無蹤，因為，我知道，你一直在陪著我，好似“挑燈看劍”一樣，在書中，我彷彿看到一同學習的同學。

陽光下、月光下、燈光下，在光線的照射下，我看著你，好像明白了一切，不管颳風下雨，你都會出現，是因為，你就是我，你就是我忠實的影子。

影子，你陪伴了我十幾個春夏秋冬，一切都可能離開我：父母、親情、友情……唯獨你不會離開我。別人可能會不理解我，甚至誤解我，冤枉我，可是，你不會，因為你就是我，我就是你。你那黑黑的身體，表現出了對我的無限信任，只有你才是我的知己，只有你明白我的思想，只有你，能陪我走到最後。

影子，在我成長的一路上，少不了你的關心、鼓勵和信任。

一路上有你，影子，你在我的後方注視著我，激勵著我，並將看著我走得越來越遠。

夕陽餘暉下，我與我的影子，一同走向遠方。

一路上有你，我的影子—另一個我。

這一路有你相伴作文 篇5

國三作文 ,7593字

【篇一：這一路有你相伴作文】

林可欣

在這條人生路上，每當我糾結、難受、恐懼時，只要我一回頭，那有些蒼老的背影便映入眼簾。只要那身影在，便會打消我所有的負面情緒，哪怕是一腔孤勇也要向前奔跑。那就是我的外婆，成長一路上給我最多鼓勵的人。

記得那天是小組活動前一天，組長讓我晚上去花市買花，用於第二天的活動。我有些無奈，因為花市離我家很遠，卻又不希望老師責問，只好答應了下來。我回家後將訊息告訴了外婆，心想：外婆總是支援我的，她這次應該和我一起去買花吧。誰知，外婆一下就生氣了：“我總讓你不要再承擔這些責任，你卻總喜歡攬事，花市離我們家那麼遠，現在去肯定關門，你明天別帶花了……”外婆兩手叉在腰上，神情嚴肅，一副凌厲的表情。我聽著外婆的數落，內心無比委屈，我不想聽到小組成員的責問，卻又被外婆打壓。看著外婆眉頭緊鎖、數落著我，但又一副事不關己的樣子，憤怒與無助衝上我的心頭：“你一點也不懂我！這是我應當的責任！你憑什麼說我！”我看著外婆有些愣住的樣子，又想起她平日裡陪我跑東跑西奔波不停的樣子，不由得更難受了，狠狠抹了一把眼淚跑進房間。

我趴在床上，一遍遍回想剛才的場景，對外婆行為的憤怒絲毫沒有削減。平日裡的她總是支援我，鼓勵我，陪我走過歲月深深淺淺的腳印，仍無怨無悔。今天她為什麼要說我，明明花市現在去還來得及。我憤恨地捶打被子，哭得迷糊，最後慢慢哽咽著睡著了。

醒來時正是凌晨，我支起身子，內心仍憤憤不平：我想起外婆瞪眼訓斥我的樣子，眼睛裡分明又有心疼，我又有些不忍責怪外婆了。窗外下著大雨，烏雨滿天，就像我的心情一樣。

“砰”一聲，我的房門被打開了，外婆板著臉站著、叉著腰，頭髮上還滴著水，半邊身體全溼透了，手裡卻捧著一大束花，乾淨的花瓣上沒有一滴水。我一下子就明白髮生了什麼，原來外婆冒著大雨為我買來了花，卻為了花不被淋溼，自己成了落湯雞。心中的憤意全無，看著外婆有些哆嗦的身影，鼻子癢癢的。外婆嘆了一口氣，把花拿給我，“五點起床買的，別弄壞了一一阿啾！”她又打了個哈欠，揉了揉鼻子，叉著腰，哆嗦著回了房間。

我目送她的背影，內心滿是心疼。在她關門的一瞬間，終於，我的眼淚奪眶而出。

原來這世上，有這樣一個你陪我走了這麼久！

【篇二：這一路有你相伴作文】

孔嘉虞

有人說，父母一路與你相伴，哺育你，幫助你，愛護你；有人說，老師和你一路相伴，教導你，啟發你，關心你。是的，父母與老師在生活的漫漫長路上不可或缺，重要性不言而喻。可現在，我感謝的不是他們，而是你，一路相伴著我的你。

即使記憶經歷過歷史的沖刷，卻仍能記得，你我的相遇，是在那個朦朧的九月，那是個下著淅淅瀝瀝的早晨，我帶著青澀臉龐走進那個陌生的教室，走進一個全新的大家庭，從此，你和我走了六年漫漫人生路。

兩年後的那個炎炎夏日，應該是你我首次站在統一戰線上吧。那是學校組織的辯論賽，我和你都成為了選手，那一段年幼路上是你在一路陪伴著我，陪我找資料準備比賽。說不清大段稿子時，你陪我練，我怯場時，你為我加油打氣。感謝你，那一段時光有你的陪伴，那一條路有人陪我走過。

然而，一把名叫小升初的大刀無情地劈開了你我在人生大道上緊緊握住的手。

那個白雪紛飛的冬天，那段曲折的路，我記憶猶深。這是我們去香港冬令營的一天晚上，我和你躺在床上看著電視。忽然，你對我說，我們兩個可能初中就不能在一起了，我要去外地讀書了，我急了，帶著哭臉問他，你能不能帶去求求你的父母啊？他不說話了，我在他那失落的眼神中看到了否定。一個晚上，你都在自顧自玩手機，只是第二天早上，我在擬的眼角看到了淚痕。

我想，你也一定想與我在人生路上相伴地走下去吧。

又是春天，可這個和煦的春日沒有你的陪伴了，你或許知識我人生中一道閃亮的影子，可我堅信，我們兩個的靈魂仍在漫漫人生路上相伴前行，直到永遠。你的相伴終將成為我動力的源泉。

感謝你伴我走過我的青春歲月，感謝這一路有你相伴。

【篇三：這一路有你相伴作文】

譚可心

風輕輕地吹著門口貼著的紙條，與風鈴一起，發出清脆的響聲，動人心絃。這是一張承載著親情記憶的紙條，上面只寫著幾個大字—“學習勿擾”。

“你怎麼又在發呆？馬上就要期中考了，你不感到著急嗎？到頭來考不好又信誓旦旦地說‘下次一定會努力’然而呢？兩三天之後又是老方一貼，你真是……”

又是父親在喋喋不休，可真煩。

見我厭倦的神情，父親說完後便又悄悄地走了出去，不動聲色地走了出去，在門外與母親討論著。討論的主題自然是我的學習，不用說都知道。

我一人坐在書房裡，門緊緊地關著，不留一絲縫隙，也沒聽清父親究竟說了什麼，但只是聽到了一句“我可能管不動她了……”

聽到這句話，我的心似乎跳動了一下，心中只湧上了一個念頭：

或許，父親老了……

的確，我一直沒有好好地觀察過父親：他烏黑的頭髮已變得半白，這是歲月，在他的臉上留下的痕跡；他的背已變得傴僂，不再像以前那樣挺直；但任然不改變的是那顆熾熱的心，是那顆不停陪伴著我的心。

一大段的回憶又湧現了出來。在下著大雪颳著大風的冬季，是誰為了不讓我自己一個人去坐地鐵，而頂著嚴寒，騎著他那電瓶車帶著我去上課？是父親。為了送我上課，他原本淺藍色的鞋變得灰暗，他的衣服變得溼漉漉，可是卻還是陪伴著我，他用他那偉大的體魄擋在了我的前面使我一點兒都不感到寒冷，一點兒也沒有被淋溼，一點兒也不畏懼，因為在這條路上始終有一個人在陪伴著我啊。

我又怎能讓他失望呢，輕輕的在紙條上寫上幾個大字，來感謝，這一路的陪伴。

【篇四：這一路有你相伴作文】

顧逸冰

一箋信紙在指尖中反覆翻動著，瘦長的字中映出你的笑顏。好久不見，見字如晤。

開學第一天，你與我問一聲“你好”足以令人溫暖，更別說你陪我或我陪你在這之前的幾年一起克服的困難，我們一起看的春花秋月，夏蟬冬雪……一幕幕猝不及防地出現在我的腦海。

思緒回到第一個淡黃色的信封。

風在外呼嘯著，妄圖闖入這安靜的世界。我望著手中的信封，淡雅得快與這潔白的被單融合在一起。

一小時前，你拿著這封信，帶著最燦爛的笑容來到我的病房，也許你就是冬日的暖陽：毫無徵兆，沁人心脾。

那時我正望著窗外光禿禿的枝幹，任憑風的呼嘯，暗自神傷。你悄悄的出現，輕輕地關上窗，拿出淡黃色的信封在我眼前晃了晃，並掏出一堆大家的禮物，禮物之多，我都無法想象你是如何用纖細的手搬來的。

等你坐到我身邊，我才發現，在冬日，你的鼻翼上已有粒粒細汗，你似乎毫不在乎，且並不希望我看出你的疲倦，不停地向我講述趣聞與精彩故事。你誇張的表情，配合著你的妙語連珠，一笑，笑出一對梨渦—春天似乎已經到來，依靠的是冬日暖陽。

當整個病房充斥著笑語時，你卻要離開了，我自然捨不得。你又把信鄭重其事地交與我，說信會一直與我相伴的，這就是你的相伴。你走了，卻沒有帶走陽光—因為你留下了火種。

淡黃色的信封，信紙畫有朵朵櫻花，這是春天的徵兆啊—相伴已久的人總能知道你的心意。瘦長的字型，流暢的書寫，溫暖的話語，你的顰顰笑靨再次跌入腦海。在春天綠意下，如此動人、美麗。落款處，畫下了兩個牽著手的小女孩，這就是我與你了吧。

我回校上學第一天，我放了一個淡紫色的信封在你的座位上，你轉頭對我笑，一笑，笑出十里春風。

從那以後，每次假日或我生日時總能收到一箋淡黃色的信紙，你的身影與我的也是形影不離，我們一同說笑，談於天涯海角之間，談論著各自的巨集偉藍圖……

小學畢業後，我倆被分去了不同的學校，我卻難以忘卻你的笑，你的信，你一直以來的陪伴。

我開啟一箋新收到的淡黃信紙，熟悉的瘦長字型寫著：見字如晤，好久不見。

我忙取出一張信紙，寫下：見字如晤。感謝你的陪伴。

一起走過的路，流連於眼前，難以再抹去，難以再忘懷。

【篇五：這一路有你相伴作文】

何佳瑾

漫漫人生路，留下我串串腳印，每每想起走過的這一路，都有爺爺和山核桃的餘香。

我的故鄉在一個小山村，這裡盛產外表堅硬、內心鬆脆的山核桃，爺爺作為山核桃農守護著這個小山莊，過著平靜的生活。從小到大，爺爺一直帶著我，走過崎嶇的山路，走過想象中金黃的麥田，走過那一片片山核桃林。

山核桃好吃與否，它的靈魂之處便是炒得好壞。距離家2公里遠的山腰，那兒有專屬爺爺的所謂的炒核桃機。一次次彎下腰，將布袋中的果實倒入機器，從他的眼神中看出喜悅，也許是果實個個飽滿，會有大收成吧！每當他挺直彎曲的脊背，他總是先呼一口氣，點開火，將手伸進成片的核桃中，來回翻。和炒茶葉不同，炒山核桃關鍵在於料。翻炒時放鹽，撒奶油。自然不一會兒，便飄起了陣陣香氣，此時的我竟情不自禁地沉醉其中，與這香氣舞蹈。無數山核桃的撞擊聲，譜寫了樂章，幾乎只是一個調的曲，但仍然如此動聽。

跑去牽爺爺的手，有些發燙，有些溫暖，一路牽著走回家，鬆開手，手上也沾滿香氣，濃濃的香味麻醉了我的腦神經。

前一陣子，爺爺沒有再給身在杭州的我送山核桃了，爺爺病了。來到醫院，你無力地看著我，我看到你飽經風霜的臉，不禁哽泣。爺爺，你不就像這山核桃嗎，外在堅強，內在脆弱嗎？

回到老家，山上的翻炒機陳舊得起了灰塵，從鄰居家買來一袋山核桃，雖然包裝顯得更加高大上了，但卻沒有爺爺的味道了。爺爺的一生守衛了山村，他與年輕人不一樣，沒有離鄉，而是繼承了老一輩人的生活方式，是一種精神，永不磨滅！

堅持不懈，即使貧窮，也要活出生活的價值與精彩；經歷風雨一定會見彩虹，就想山核桃的過程與爺爺的意志。

這一路，有你陪伴，我的爺爺、山核桃和真摯的不可磨滅童年！

這一生，聞聞山核桃的餘香，足矣！

【篇六：這一路有你相伴作文】

黃舜杭

在我們的成長之路上，一定會有兩個人，他們陪伴你成長，為你除去荊棘和坎坷，在你失敗之時說一句鼓勵的話語。他們是搭了“時光機器”來到這裡，卻再也找不到回程車的旅人。

每一次我的煩惱都能在母親這裡一吐為快，是那麼柔和，那麼快活，把心裡的事傾訴出來……

記得有一次，我回到家，鎖上門，氣急敗環地將本子砸在書桌上，將自己摔到了床上，折騰去一陣聲響。“不就是作業沒做完麼，有什麼大不了的，又不只有我一個人沒做，大不了我不學了，還不是活受罪。”我使勁的敲打著床配以超高分貝的咆哮來宣洩不滿。自怨自艾了許久，才發現天色漸漸暗了，知道已是晚上了。伸出一隻手在書桌上摸索著，準備打開臺燈，卻半天沒有動靜，而後才發現它被一堆卷子埋在了身下。此刻的它，就像一個陷入淤泥的人，無法自拔。我有些歉意，趕快扶起了它。

這時母親走進了我房間，溫柔的拍拍我的肩，對我說：“多多，怎麼了，發生什麼事情了，說出來我們分析分析呀，別悶在心裡呀。”

事情經過很簡單：

英語沒有做完，被老師檢查出來了捱了批評，本來不對，可不知怎麼了，就是火大，很“瀟灑”的扔下幾句“豪言壯志”便揚長而去了。只留下老師鐵青臉龐，雖然我現在已經冷靜了，但依舊嘴硬，對著母親倒苦水說，“這老師是不是有問題？沒事老找我麻煩幹什麼，又不只有我一個人……。”媽媽的眼光依舊柔和看著我，目光有些意味深長。我有些心虛，嘆了一口氣，“好吧，我知道，我好像是錯了，可是我怎麼去給老師交代？”撓了撓頭，我問檯燈，檯燈誰無言，但卻滿含鼓勵，“好吧”我下定了決心“我去給老師道歉，大不了挨頓罵就是了”。最後，老師原諒了我，

才結束了這有驚無險的鬧劇。

還記得有一次為了考試周末在家複習到很晚，去樓下買了咖啡回來，才發現小區早已是萬籟俱寂，有些膽小的我在小區裡戰戰兢兢的走著，唯恐哪裡會跳出“孤魂野鬼”，事實上，在我抬頭仰天時，才發現最頂樓有一素光！像黑暗中的燈塔一樣，我有些慶幸，才突然發現光的地方好像是家，原來，他一直在給我指明家的方向。

秋雨如煙如霧，無聲地飄灑在那空地上的瓦礫堆裡，淋溼了土地，淋溼了樹，也淋溼了我的心。

十六年的風雨兼程，十六年的執著陪伴，只有她，那個被歲月殘忍剝奪青春的女人，我的母親！不離不棄！

母親，是那個搭了“時光機器”來到這裡，卻再也找不到回程車的旅人。我願意，和母親一路陪伴。

【篇七：這一路有你相伴作文】

盧知鑑

記得在小學五六年級的時候，我們迎來了一次體育抽測。“哇，你怎麼這麼厲害，從前些日子還只會做二三十個，今天怎麼就能做到滿分呢？”抽測完，我的滿分出乎了同學們的意料，但卻在我的意料之中，這背後不僅僅是我在付出，更重要的是還有父親的陪伴。

兩週前老師宣佈抽測正好抽到我們班時。大家都在歡呼，而我卻急得團團轉—我的體育一向來都不怎麼好啊。回到家，我亂了手腳，父親聽到訊息卻安慰我說：“兒子，我和你一起練習鍛鍊吧。”我心裡還是感到著急：怎麼可能這麼快就練好啊？

說完，父親就將我拉到仰臥起坐的墊子前，“我知道你最不行的就是仰臥起坐，來吧！”“咦，父親怎麼知道我的弱項！”我有些吃驚。他按住我的腳說“你做兩個試試看！”“1，2，3，停！”父親好像發現了什麼似的，叫我停下來。

“你看，我來給你示範一下。”換父親躺在了墊子上，“首先你腹部的肌肉應該收緊，十指交叉放在腦後，起來的時候胳膊肘要碰到膝蓋。”說話間他就輕鬆完成了一個動作。“他怎麼可以這麼快，我卻不行啊！”我不禁暗暗佩服。

輪到我了，我嘗試著學父親的模樣，雙手緊扣，腹部收得緊緊的。“哎喲”費了吃奶的勁，我終於有點樣子了，可是一分鐘才做了二十八九個。我還是替自己著急，這距離五十個的目標還遠著呢，我心裡咯噔咯噔的。

“加油！再來兩組，每組四十個吧！”這麼艱鉅？我試試吧。前面第一組做的還相對比較輕鬆，可是第二組第三組越做越艱難，肚子已經有些隱隱作痛，身體也開始抗議，世上沒有比做仰臥起坐更難的啦，我寧可做十道數學題。

父親好像聽到了我肚子裡的聲音，“兒子，你要克服難關，人生要經得起挫折和考驗，今後還會有更多這樣的情況的！”我默默地收幹了眼淚，繼續努力做起來。

終於就這樣。一次又一次，一天又一天，我在測試中終於取得了滿分的好成績。其實不僅僅是在體育鍛煉上。在日常生活中也缺少不了父親的陪伴。每當我碰到難題的時候，總喜歡去問父親，和他一起進行討論，而他總是會準備好幾種講法，打上好幾頁的草稿，琢磨透以後，才會耐心地、不厭其煩地解釋給我聽，直到我完全明白了才行。

在人生的路上，不僅是我在拼搏，也有父親辛苦的汗水。是他，日復一日，一路上孜孜不倦地陪伴在我身邊；有了他的一臂之力，將我推向了更廣袤的天空。一路相伴，他是我的好朋友；一路相伴，他是我夢想背後堅韌不屈的守護者。為共同的拼搏致敬，為相伴的成功喝彩！成功的驚喜，不僅僅是我的！

【篇八：這一路有你相伴作文】

蔡欣語

我開啟門回家，我的鞋停在母親的鞋旁。

兒時，當我蹣跚學步，剛會站、走、跑時，總會在終點處投入母親的懷抱裡，母親不一貫溺愛我，她放開我的手讓我自己走路，就算我號啕大哭也不會來拉著我，永遠在我的前方，那麼近，那麼近，可我感受不到她的體溫，這令人焦急的孤獨和渴望促使我邁出步伐，摔倒，再行走。這所有的過程中，母親的身體沒有動一下，絲毫沒有幫我的意思，但她的眼睛像吸鐵石一樣緊緊盯著我，生怕我受傷。母親從來不扶我一下，但她那雙鞋永遠緊緊跟在我的鞋旁。

放下沉重的書包，母親的包，就在一旁。

剛上了學，對於面前的白紙和手中的筆，我不知所措，畏懼著學校。母親每晚陪我一起點著燈，一個字一個字地學習，臨摹。我拿著筆的顫抖的手指，總是巧妙地避開字帖上的紅線，彷彿在跟我開玩笑。母親在工作一天後，頂著沉重的睡意，把著我煩躁的小手一筆一筆地描。一次，我看見母親在我熟睡時一點點幫我收拾我桌上留下的殘局，她緊緊地捧著我描完的字帖，就像她緊緊握著我的手一樣。不論時鐘的手轉地多遠，媽媽那充滿體溫的手永遠在我的手旁。

去書架上取出幾本書，母親的書就在一旁。

當學業繁重了，競爭激烈了，我無時不想放棄，我的心緒在眾多學科之間渙散迷離，拆了東牆去補西牆。我不願發火，這比起母親經歷的差得太遠。母親常說有脾氣就要發，不然對身體不好。可是，我多少次覺出，她壓抑著自己的怒火，為了我，都為了我。母親一次在電話裡聽見我的作業效率又很低，下班後在外面轉了一夜，為了把怒氣發掉，把快樂的一面留給我。母親的生活永遠圍著我轉，我的心在哪裡，她的心也一定就在一旁。

把書攤開放在膝上，身邊坐著的，是母親，身上穿的厚重的大衣都沒有脫，急急地在電話上工作，。無心再看書，起身幫母親脫下外套，把母親的外套掛在我的外套旁，心裡暗暗地，輕輕地說：“媽媽，你相伴在我身邊，陪我走我人生的路，我將扶著你，陪你走完我們的人生路。”

媽媽，感謝這一路有你相伴。

【篇九：這一路有你相伴作文】

何嶽霖

似乎五年級以前，在我的印象中，最常出現的一個身影，便是那個駝背的奶奶。

奶奶七十多歲了，她其實並不高，但對於兒時的我時，奶奶像一個巨人一般，因為她對我很好，在我開心時與我歡笑，難過時開導我，孤獨時陪伴我。幼兒園回家的路上有許多小磚塊鋪在地上，每次放學回家，我的手總是依賴地放在奶奶佈滿皺紋的手中，讓後我蹦蹦跳跳地踩那磚，並跟奶奶比誰先踩到豎著的磚誰就輸。那個時候的餓哦，總是在家裡自豪地說：“奶奶最好了！”並小心翼翼地問：“奶奶你不會走的吧？”

“不會，我會一直陪著你。”

夏天，我生病在家，七月的悶熱讓人時不時想睡覺，躺在床上一睜開眼便是奶奶忙碌的身影，她的那件紅色的夾襖在眼前來回晃動，“奶奶，西，西瓜。”我奶聲奶氣的聲音伴隨著手出了被子，奶奶忙走過來：“好嘞！等著啊！別把手伸出來了！”因為我賴在床上不肯起來，奶奶便把西瓜對半切開，用勺子舀給我吃，那時，我才發現奶奶的手在抖，不懂事的我說：“奶奶好笨，連勺子也不會拿。”奶奶並不說話，只是慈祥地望著我。

漸漸地，我明白了，那是一種病，叫帕金森。

我在時間中長大，奶奶在時光裡變老，奶奶因身體不適回了自己家，離別的那一刻，我篤定地說：“奶奶，我會經常來看你的。”

從那天起，我便常常去看她，她也常常給我帶一些我喜歡吃的零食，並且會關心我的學習，生活。

初中的我離家遠了，與奶奶一般電話交流，很少去看奶奶了，但是似乎，從大人口中得知，奶奶的病加重了。我開始畏懼起來，畏懼有一天，奶奶再也無法下床了。

“不會，我會一直陪著你的。”奶奶的話響在耳畔，奶奶不會騙我的，我想。想到這兒，我少許有些放心了。

又是盛夏，街邊賣西瓜的商販似乎更多了，每當學習很累的時候，總想起那又甜又爽的西瓜味，那是奶奶的味道，是奶奶陪伴的味道。

說我自私，那一點也不假。我只想讓奶奶陪我玩，走過回家的路；只想讓奶奶在我生病時餵我；只想讓奶奶幫我做這做那；只想讓她陪著我。但我卻從未想過陪伴是相互的。

所以，奶奶：

我會牽著你，慢慢地，就像當年，你牽著我一樣；我會和你去吃西瓜，舀給你，就相當年，你餵給我一樣；我會陪著你，就像當年，你陪著我一樣，靜靜地……

這一路有你相伴作文 篇6

國一作文 ,11132字

【篇一：這一路有你相伴作文】

周序

生命中，總有一些人，在你幼小的時候能給你最偉大的依靠，是你心靈最安寧的港灣。他們，為我們漫長的人生路途，鋪就柔軟的地毯，撫慰我們幼小的心靈。

記得期末考試前的一個晚上，就讀一年級的我並不理解考試到底意味著什麼，一刻不停地纏著媽媽問各種各樣的問題，心中充滿了緊張與忐忑。媽媽輕輕地撫摸著我的頭，悄悄地對我說：“今晚我們一家人吃餃子，外公外婆也來，一家人一起吃餃子，誰吃到餃子中的“幸運幣”（一元錢），明天就一定會有非常好的運氣！”

聽到這番話後，我激動極了，心中滿是期待：我會吃到“幸運幣”嗎？我會有好運嗎？如果吃到了“幸運幣”，那我就可以“高枕無憂”了！

我時不時地走向廚房，探頭探腦地悄悄“偵察”幸運幣的去向。可是，我見到的卻只有幾個胖鼓鼓的餃子。“會不會就在這些餃子裡呢？”我按捺不住好奇心，又探出頭朝廚房裡的那幾個胖餃子瞧去。那幾個餃子似乎也在看著我說：“就是我，就是我，吃到我就有好運氣！”

終於等到了吃餃子的時刻，我仔細地盯著碗裡的餃子。“會不會在這些餃子裡呢？”我期待地吃起了第一個餃子。我小心翼翼地咬了一小口，軟軟的，沒有異樣。整個餃子入了口，也並沒有任何“幸運幣”的蹤影。看來第一個餃子中幸運幣與我無緣。我馬上又夾起了第二個餃子——突然，爸爸大叫起來“吃到了，吃到了，我吃到“幸運幣”了！”大家的目光都聚焦到了爸爸身上。再一看，爸爸吐出來的根本不是“幸運幣”，而是一塊硬骨頭！“哈哈哈”大家都笑了起來。幼小的我只渴望著那一枚幸運幣，剛開始的小小失望，剛才又經歷了心中的波瀾，我對這枚幸運幣充滿了好奇。

我抬頭看看媽媽，發現媽媽整笑眯眯地看著我，目光柔軟溫和，像一縷溫暖的陽光灑在我的身上，暖在我的心中。我繼續大口大口地吃著餃子。當我咬了一口最底下的餃子時，突然發覺有一枚硬硬的東西在餃子裡。我連忙吐出來，大叫：“我吃到了！我明天有好運了！”我高興地舉著那一枚“幸運幣”，感覺比金子還珍貴！一家人都慶祝我期末考試一定會成功。果然，那次我獲得了全班第一名。

我漸漸長大，無論是考試，比賽，我常常吃到我想要的“幸運幣”，有些在餃子裡，有些是僅僅夾在書中的小卡片，媽媽的“幸運幣”，總在我需要鼓勵的時候，暖暖地關懷著我，激勵著我，引領著我走向成功。

時光流逝，我的人生道路越走越寬。我早已明白，是媽媽那雙溫暖的手，將包著幸運幣的餃子放入我的碗中。那蘊藏著媽媽溫暖的愛的錢幣，一直在激勵著我成長。餃子裡的“幸運幣”已經成為我成長的美好記憶。

我知道，媽媽就是我永遠的“幸運幣”，媽媽那溫暖、湧泉一般的愛永遠相伴我一生，流淌在我心中，生生不息。

【篇二：這一路有你相伴作文】

徐靜涵

“你是人間四月天。”

你剛剛來到我身邊時，只是一個黃毛小屁孩，我嫌你幼稚、嫌你煩。

可是，你卻永遠笑嘻嘻地對我說：“姐姐！姐姐……”

每當月亮探訪星空，我便拉著你在草地上開展“唐詩比賽”。你那時年幼，才剛剛學會說話，就連唐詩是什麼都不知道，只能是我念一句，你跟一句。我倆慢慢地讀著讀著，你睡著了。睡姿很可笑，腳是抬著的，一顫……一顫……最後落地。

父親給我們訓練朗誦的時候，你非要進來不可，父親嚴肅的說：“進來了就別出聲，知道了嗎？”你兩眼睜的圓圓的，認真的聽著。彷彿是你在學似的，我搞笑時你大笑，我動情時你落淚。就這樣，你憑著你高超的“自學本領”，居然也學會了朗誦！

每當我背稿子的時候，你又跑來，說要幫我背。字都不認識幾個，全憑著感覺。我笑話你“睜眼瞎”，從那以後，我每次見到你你都在學習認字，母親問你為什麼呀，你的回答讓我突然發現，原來你是一個要強的孩子：“我就不信了，每一次都是姐姐笑話我，這一次，我也要笑話笑話她！讓她明白我也不是好欺負的！”

你7歲了，我11歲。你終於是認真的學習起了認字，每次都是第一名，這都是源於你對學習的求知慾。你開始學習朗誦，一上臺就比我的颱風好，氣場要足，也許這便是從小你跟我練習朗誦的結果吧。

越到後來，我就越發現，我背稿子就離不開你，一定要你幫我背，我才能背的下來。2000多字的議論文，令人不禁“吐槽”。那個暑假，我就被這篇稿子折磨的“死去活來”。就在去北京比賽的前一天，我還在背稿子……背稿子……那天，我對你發了一場大火，我總是覺得你幫我背太慢了、太慢了，一點效率也沒有，應該一大段一大段的背，而不是一個字一個字的背，我吵得很凶，簡直就像無頭蒼蠅似的到處亂撞，說你也說得很無厘頭。而你，一聲不吭，安靜的站在一邊，就像一匹受傷的小鹿。等我心情平復下來，你擦乾眼淚，繼續幫我背，還安慰“我慢慢來，不要著急，一定能背出來的……”

如今，我確實是可以說，朗誦，有一半是你造就的。沒有你這麼多年的陪伴，不知道我要經歷多少的坎坷與磨難，經歷多少的尷尬和忘詞。

的確啊，生命裡總會有不可缺少的人，而我很慶幸是你——我可愛的弟弟，是你教會了我什麼是堅持、什麼是走心、什麼是忘我、什麼事努力。在茫茫人海中，你幫我找到了“初心”，你陪伴著我，永不言棄。

是的，我終於是意識到：陪伴才是最長情的告白，而你是我的“人間四月天”。

【篇三：這一路有你相伴作文】

方鵬超

人的一生總有那麼一些人會時時陪在你的身邊。在你哭泣時伸開溫暖的雙臂；在你歡笑時為你記下珍貴的時刻，這個人就如同是帶動蒲公英飛翔於天的風，送你遠航。

陪伴

我很討厭數學，同學們都上奧數班，拓展課可我對這些一點興趣都沒有，數學成績更是班裡的吊車尾，為了讓我能喜歡上數學，你買來兩本一模一樣的書，摸著我的頭說：“你們老師說你很聰明，我怎麼就沒看出來，給你一本，我們兩比比，誰學的好。”我一蹦三尺高，指著你大哄到：“等著瞧，我就是比你聰明。”從此你陪著我看書做題，我也在你有意的挑鬥下還是對數學用心用力。為了讓我把知識點學的透徹細緻，你還假裝不會向我來討教。隨著年齡的增長，我明白了你做這一切都是為了我。多少次半夜醒來，看到你還在加班，你起早貪黑的就是為了能流出更多的時間陪伴。你就像海風，徐徐吹拂著我這小帆，在學海在駛向遠方。

媽媽，謝謝你。

推離

出國旅行，對於從小就英語不好的我而言是恐怖的。不單單是別人說的我聽不同，更恐怖的是我想說的表達不出。可你確狠心的讓我一個人去買東西。那時我才三年級，英語才學了個你好，再見，怎麼能買到東西呀。你笑著看著我說：“很多事情不是隻有一種解決方法的，要學會動腦子。”我一臉懵，楞楞地站著，不知如何是好。

服務員給鄰桌的叔叔端上了一碗炒飯和一瓶可樂，這不就是我想要的嘛，要怎麼說怎麼說，我腦子裡飛快地轉動著，眼前一亮，我飛奔到服務員身旁，指著盤子說了句：“metoo”。我吃的格外的香，並不時用埋怨的眼神看著你，你又是摸摸我的頭髮，慈愛地說：“看，你不是靠自己解決了問題嘛，這不就長大了嘛，真棒。”

我永遠不會忘記你的“狠心”，這一次你讓我學會了成長，獨立和開始思考人生。

媽媽，謝謝你。

媽媽，這一路走來，你從不是什麼都替我做，而是在我背後默默地陪伴；在關鍵時候放手幫助我成長；媽媽你就如同春日的陽光，溫暖地照耀著我，給我養分助我成長。媽媽，謝謝你這一路的陪伴，有你真好。

【篇四：這一路有你相伴作文】

蘭嘉琳

我除了在三歲前曾經跟著外婆回家離開媽媽身邊，剩下的時間裡媽媽幾乎都陪在我的身邊。每日清晨，母親都不等鬧鐘響起就會起床，做好早餐然後來喚我起床，“琳琳，起床了！”這個聲音一直陪伴我的身邊。

在我的記憶裡，母親一直很忙，在家裡也會接到單位的很多電話，她做事非常利索，要求也很嚴格，明確。小時候媽媽對我來說就是那個站在一旁嚴厲的看我練琴的人，就是那個每天從熱乎乎的被窩裡把不情願的我拉起來的人，對我來說她遠沒有我的外婆來的親近，我甚至想，母親即使到了家裡也仍然是一名隨時準備投入工作的職場女性，和要求做工作一樣事事要求的那麼完美。但是漸漸的我長大了，能夠感受到不一樣的感覺。

有一天臨近下學時，天空突然黑了起來，一會還颳起了大風，本來和媽媽說好今天自己回家的我，瞬間揪起了心，窗外豆大的雨點刷刷的敲打起地面，不一會地面就出現了很多的小水潭，真是天工不作美啊。當鈴聲響起後，下學的隊伍一點點的移向了校門口，我忐忑的走在隊伍的後面，心裡做好準備冒雨衝回家但是內心也有點孤單的想哭……。突然一個熟悉的聲音響起，“琳琳這裡！”是媽媽，她迅速的向我走來，利索的把手裡的雨衣披在我的身上，只見媽媽的頭髮都在往下滴著雨水，腳上的鞋也都溼了一大半了，看來媽媽是急匆匆的趕來的，都沒時間照顧自己是否被雨水淋到。媽媽拉著我的手走在回家的路上，這時候我的內心是安靜而幸福的。

“分分學生的命根”，我們經常要面對不同的小測和大考，當我有一次拿著極差的成績單站在家門口時，我實在沒有勇氣去面對門裡面的母親，我在門外站了很久，接受著內心的煎熬。突然門從裡面呼的一下拉開，露出了媽媽焦急的面孔，她甚至還穿著圍裙。媽媽似乎有點生氣，“怎麼了？怎麼站在門外？”我強忍著淚水說，“我沒考好。”媽媽趕快把我牽進家裡，她並沒有要求我馬上“如實交代”，任由我走到自己的房間，媽媽將削好的水果和熱牛奶拿到我房間，安靜的說，“你最近的狀態我是看在眼裡的，出現這個情況是絕對有可能的，既然已經出現了就要好好分析下的，找到自己的不足，另外塞翁失馬，焉知非福！”媽媽並沒有嚴厲的批評我，她的話反而讓我安靜了下來。然後媽媽退出我的房間還溫柔的摸了摸我的頭髮。媽媽溫柔而堅定的話像羽毛一般劃過我的心靈，給了我力量。

漸漸的我感覺到了媽媽一直很細微在關注我的成長，我的一些微表情她都能快速的解讀。今後的路上還會遇到大大小小的事情，只要有母親的陪伴，我都會勇敢前行！

【篇五：這一路有你相伴作文】

劉政豪

外婆，感謝你，伴我長大。

小學六年裡，雖然家離學校不遠，但你還是每天來接送我，還記得有一次，我在學校裡逗留了很久，你就在外面等了很久很久，想進去找我。保安卻把你攔了下來。第二天聽別的家長說，你在那一刻的神情是多麼緊張，眉眼間是一種說不出的情感。過了一會兒，我慢慢的走出來校門。你那皺起的眉頭，緊握著的雙手舒展開來了，看著我，不自主地想去拿我的書包，我沒讓，上了電動車。走著走著，路過奶茶店門口，我讓外婆停下，她不自覺的加了速，雙手擰緊了電門。我就開始左搖右晃，她也不罵我。盡力得保證電動車的平衡。徑直地開走了，見我安靜了，她嘴裡就叨了起來：“不健康的，不衛生的，傷身的。”

初上初中的暑假，爸爸媽媽都很忙。外公外婆商量了很久一咬牙，決定了獨自帶我出去玩。在飛往俄羅斯的航班上，這一路上她為了讓我坐的舒服點，把什麼枕頭啦，靠墊啊，都向我這邊推，一次推一點，推了三五次就到了我這邊，我又還了回去。這樣來回了一兩次，我們互相看了看，笑了。外婆笑得很大聲，旁邊的外國小夥皺了皺眉，我連忙讓外婆說：“sorry。”只見外婆一知半解的，還裝作很懂地回過頭去，一個勁地說：“騷類。”只見外國小夥又皺了下皺眉，我上前解釋了幾句，那外國小夥也便知趣的轉了回去。

下了飛機，愛變得更濃厚。平時非常節儉的外婆也不節約電話錢了。大概我離開她的視線五分鐘，電話就響了，傳來的聲音是那麼的相似。但卻讓我真切的感到了溫情。就這樣一天電話話費成了兩位數。

時間很快初中了，外婆對我的關懷卻絲毫沒有減少，現在的作業量，使我的睡覺時間比小學晚得多。外婆每晚總會重複一句話：“別做了！別做啦！”我不耐煩，讓外婆先去睡，可她不肯。她硬壓下自己的疲憊陪我。一天天外婆的黑眼圈重了起來，家人問到，她就連忙解釋道：“沒事沒事，我中午能睡得，中午能睡的。”可事實上，她睡得比我晚，起的比我早。這淡淡的幾句話，蓋不住歲月的痕跡。外婆吃飯很慢，細嚼慢嚥。燒飯時多得一點飯，第二天泡飯就是外婆的早餐，外婆在沒人時，總會獨自吃掉。十年如一日，腸胃也練的很好。給我們卻變換著花樣，天天不重樣。自從初中來，我自己回家。回家路上，總會買一杯奶茶。沒到樓上，外婆就從窗外盯著我，又不說什麼。就嘆嘆氣。我知道她要說什麼，我覺得她認為我已經長大了，也不干涉我的生活，就自己坐沙發上。

她這樣，老一輩的人，日子其實很簡單，一飯一菜，有兒有女，足矣，沒什麼好顧慮的。其實她們做了那麼多，沒想過要什麼回報。但我們要做得，不是用虛偽的語言去讓他們短暫的開心，而是用自己的行動回報她們的付出，向她證明，她的付出是值得的。

外婆，相信我，陪你變老。

【篇六：這一路有你相伴作文】

吳卓寧

我的床頭，靜靜地躺著一本筆記本，書頁脆而泛黃，其間寫著一行清駿的字：學會勤勉，我一直在你身旁。每當我掃過這行字，映入腦中的都是爺爺那副憔悴卻依然強打起精神的面龐。他用他那隻早已被插滿針孔、管子的手將這本筆記本遞給我，渾濁的雙目中閃過了一絲光芒——那是什麼？我無從得知。

名為記憶的錄影帶在不斷地後退……後退……竟回到了小時候。“皮皮，來跟我一起唸詩，白日依山盡，黃河入海流……”，伴隨爺爺略顯沙啞低沉的聲音，我也跟著牙牙學語。小時我認為爺爺就象徵著智慧與無敵，無論何時何地，他總會陪在我的身邊，念唐詩，撥算盤，烏黑油亮的珠子在他粗糙皸裂的手指下翻飛著，有時候我按著計算器也趕不上他的計算速度。

爺爺總喜歡騎車帶著我去興趣班。烈日炎炎，太陽炙烤著爺爺的面龐，爺爺卻直了直脊樑，為我擋住那烈日驕陽。“爺爺是超人！”我喜滋滋地想，小手盡力揮舞著，“爺爺，超過前面那輛車！”“好咧，坐好嘍！”爺爺加速蹬起自行車，兩頰旁吹過涼風，我認為爺爺也是如此涼快，愜意，可我卻不知，背對我的爺爺，臉上早已汗水淋漓，他用痠痛的雙腿帶動車輪的飛馳，他的辛苦，我無從得知。

我在自行車後座上漸漸長大，爺爺卻生病了。那個下午，我去參加了小提琴比賽，一曲終，我在人群中找不到爺爺為我鼓掌，為我欣喜的身影時，我開始慌了——爺爺怎麼會不在呢？在我的印象中，無論是運動會比賽還是每個記錄了我成長的瞬間，爺爺他從不缺席。我像只無頭蒼蠅一般，四處亂轉，突然一抬頭，目光落入了一雙漆黑的瞳子。是爺爺！我埋首進爺爺的胸前，他的笑容是那麼明媚，那麼驕傲，像一泓甘甜的泉水。我篤定地想，爺爺會一直陪在我的身旁。“爺爺，你的身體好些了嗎？”“早好了，小毛病！”我定定望著爺爺看似輕鬆釋然的表情，他所承擔的病痛，我無從得知。

爺爺的病越來越重，經歷了手術、化療、放療，身子越來越瘦。他躺在病床上，漆黑明亮的雙眸也漸漸渾濁，我握著他這隻握過鋼槍，執過教鞭，撥過算盤，扛過鋤頭的手。“爺爺，你會離開我嗎？”“傻孩子，我當然不會離開你了。”“可醫生說你……”“爺爺可是超人！爺爺會一直陪在你身邊的，你什麼時候看見爺爺說謊過？”

“滴答”一聲，淚滴在紙張上，暈開了一抹墨色。

爺爺終究離我遠去了，遠的我想夢中與他相會，卻總也找不到他的蹤跡。我抬頭望向星幕，有幾顆星星在夜空中跳動，我相信童話故事，也相信爺爺會在天上看著我。

“我一直在你身旁！”爺爺眼中閃過的，是對我的期許，也是遺憾，那時，我懂得了許多。

【篇七：這一路有你相伴作文】

陶映睿

在我小學的六年裡，有這樣一個人，一直陪伴在我左右，在我需要幫助時，她會第一個伸出援手，在我需要安慰時，她會立刻送來關懷與溫暖。

我們從一年級時就是好朋友，我們總是在學習與生活上互相幫助，但我認為，我的付出遠遠不如她，她給予了我太多太多。

記得有一次上體育課時測800米，我們的心怦怦址跳。開跑了！我邁開跑步跟上大家，可倒黴的是，在第一個轉彎處，我就被人拌倒。啊！膝蓋摔在塑膠跑道上傳來陣陣刺痛，我站也站不起來了。天上下起了細絲絲的細雨，我都分不清我臉上的是雨水還是淚水了。這時，她們800米跑完，只見她來不及喝口水、喘口氣，就向我匆匆跑來，她的腳步聲由遠至近，我的心也逐漸平靜了。“你沒事吧？”她扶起我。“還好。”我強笑道。她小心翼翼地扶起我，慢慢地扶著我走向醫務室。一束陽光從視窗射進來。我注意到她臉上密密的汗珠，但眉間又有掩藏不住的笑意。直到老師將我的膝蓋上完藥我才想起，跑完800米她還沒喝口水呢！

“你先回去吧！”我對她說。“不用了，過一會兒我扶你回去！”她的臉上仍然掛著微笑，彷彿一陣暖流注入我的心中。“謝謝你！”我對她說。我深深地感受到，在我需要幫助時，總有她相伴在我的身邊。

隨時隨地，只要有同學遇上困難，她都不由分說地來幫忙。她的行為總是令我感到無限溫暖。校園裡的每一個角落裡都留下了她的身影。

記得有一次，也是體育課，老師說，沒有做完下跌的同學不能下課。我和幾個同學面對著空空蕩蕩的操場無奈地一個又一個地做著。我則想著三件棘手的事。一、我外婆在校門口給我送飯，一定等急了。二、回教室後我要趕緊發作業本。三、中午還要去開會。我不由得加快了速度。等我拖著沉重的步伐回到教室時，卻發現我桌上已經擺好了飯包，邊上那疊沉甸甸的本子也發完了，還有一張開會的請假條。是誰幫了我？我向後望去，她投給我一個暖心的微笑，我點頭向她致謝，心中充滿了感激與溫暖。

小學六年，不少人對我說“你朋友太給力了”，我也總是感激於她的幫助，她給予的溫暖。當我們得知我們不在一所中學的，心中升起無限的惆悵。畢業典禮那天晚上，我望著星空，望著遠處那燈火通明的大廈。

感恩，感謝。

感謝這一路有你相伴。

【篇八：這一路有你相伴作文】

周浙岑

這一路有你相伴，真好。

這是關於一個人的故事。

他，我的外公。是一位身材不高，但充滿陽剛正氣的老兵。

小時候，爸爸媽媽不在家，都是由外公陪著我。記得有一次，我生病了，外公給我做了清蒸魚、牛肉土豆。這些都是我喜歡的菜，狼吞虎嚥起來。外公開心的笑了起來，不停地把菜端到我的面前，自己就是看著我吃。我吃得正歡，卻突然發現外公沒有吃。我疑惑了，連忙跑去廚房，給外公盛了飯。“外公，吃飯！”我把飯遞給外公。“你先吃，外公不餓。”我遲惑了，但我明白，這是外公為我好。

我吃得很快，可外公依舊坐著用他那如譚水般的目光注視著我。最後一顆米飯下肚，外公才開始開動。他知道我故意給他留了菜，但他從廚房中拿出了青菜，那菜的顏色是那麼的清冷，像極了外公清冷的一生。可他就是吃著，夾起，放入，夾起，放入。那麼慘淡，那麼無力……有他的相伴，我覺得真好！可他為我的付出，卻不求回報。只吃苦菜，讓人動容。在我的成長之路上，正是因為有了相伴，才讓我不再孤單。

雖說外公是位老兵，生活有那麼清冷。可在我的求學路上，爸爸媽媽不在家，都是因為有外公，那個孤獨但堅強的老人，伴我成長。他在退伍後還當過老師，初中前的課程都會。每個晚上，他都不厭其煩為我講解難題。他的那支老鋼筆，換了又換；他的那本舊本子，寫了再寫；他的那件中山裝，穿了再穿。變得是時光，不變得真心。有外公的一路相伴成長真好。成長的路上的風風雨雨，都是外公在為我遮擋，為我奉獻。

外公，你見證了我的牙牙學語，我見證你的付出；你看著我慢慢長大，從一個嬰兒變為與小樹一般高的英俊少年；我也看著你慢慢變老，從滿懷欣喜地成為外公到步入黃昏的老人，這一路有你相伴，真好！

有你相伴，此生無憾。真好，真好……

【篇九：這一路有你相伴作文】

範奕琳

十四年前，我呱呱落地，那時您就又多了一個身份，您肩上的擔子就又重了一分。

您將我從那麼小養到這麼大，您是看著我長大的。我所經歷的蛻變，您都看到了。那是因為十四個春秋，您一直都陪伴著我。

還依稀記得，十年前我得了肺炎，在醫院住了一個星期，您不管工作有多忙，每天都一定會準時出現在我的病房中。是您每天在病床前摸著我的頭，對我說：“寶貝沒事的，媽媽在。”是您，在我打針時，為我擦去眼旁的淚水。家，學校，醫院，您的生活因為我的生病成了三點一線。再苦再累您都沒有一點怨言。那時，我在病房裡看到了您的身影，我就一點都不難受了。因為我知道，您一直，都在我身邊陪著我。

五年前，您去北京出差，那段時間，對我來說簡直悲痛欲絕，因為您不能再陪著我，陪我散步、陪我玩。可是您還是每天會準時給我打電話，詢問我一天的情況。您雖然沒有在我身邊，但是您每天準時的電話，讓我感受到了您對我的愛。

都說陪伴是最長情的告白，您也常常對我說這句話。因為您想讓我知道，我不是一個人在戰鬥。前些時間，我得了腸胃性感冒，又是嘔吐又是發燒，缺席了好幾天學校的複習時間，可是又臨近期中考，我在身體不舒服之餘還擔心自己的考試。這時您把我叫到您的房間，讓我像小時候那樣靠在您的懷裡，溫柔的拍著我的肩對我說：“你現在最關鍵的是把身體養好，身體不養好期中考試更考不好。所以你現在先別想那麼多，去床上好好休息。媽媽會一直陪著你的！”我點了點頭，回到了房間，想著您剛剛對我說的話：“媽媽會一直陪著你的！”是啊！您會一直陪著我的！

現在我長大了，您卻老了，不過請您放心，我會像曾經您陪著我那樣。我也會一直記得那句話：陪伴是最長情的告白。媽媽，謝謝您一路下來，一直陪著我。

【篇十：這一路有你相伴作文】

孫其衡

我的爺爺，已經七十多歲了，可是我們之間的回憶，卻只有在小學前了。那段時間，正是我蹣跚學步、牙牙學語的年紀，可那時的我太內向，不懂得與別人交流，在幼兒園裡幾乎沒有朋友。看著別人勾肩搭背，嘻嘻哈哈的，可我卻孤身一人，寂寞常常“眷顧”著我。唯獨與爺爺，我才會敞開心扉，開懷大笑。

溫暖的手

“進去吧。”中班的時候，我轉學了。這天，爺爺騎著三輪車，帶我去新的幼兒園。但是到了門口，我卻猶豫了，心想：他們會不會介意我，不喜歡我？我停在了原地。爺爺輕聲地說：“不要害怕。”他平常不太講話，但今天他說了很多類似於“別緊張”“沒什麼的”之類的話，我總覺得他心裡比我還緊張。突然，老師把門打開了，看見我滿臉掛著笑容：“小朋友來啦！快進來吧！”但我沒有動，我緊緊牽住爺爺的手，他的大手很粗糙，怎麼也握不緊。“快去啊！”爺爺把手往前一擺。可我想不進去，轉過身來臉蛋貼著爺爺的T恤衫，那件T恤衫原本是潔白如新的，可現在卻沾上了些洗不掉的泥土。僵持了許久，我想不是辦法，於是輕輕說了句：“你帶我進去。”爺爺不知為什麼鬆了口氣，“好，好，我送你進去。”爺爺拍拍我的肩，握住我的手和我一起進去了。突然，所有人的目光都落到我身上，直直地盯著我，我很不好意思，別過臉去。爺爺看我滿臉漲紅，俯下身來溫柔地說：“和小朋友去玩啊。”我不敢鬆開他的大手：“你在這裡不要走。”“好，好，你快去玩。去。”他說的很簡短，彷彿一直催促著我去玩。我噘了噘嘴，小步小步地走了，手上還有爺爺的餘溫，手心裡的汗不知道是我還是爺爺的。後來沒想到小朋友們都很歡迎我，老師也很照顧我，我緊繃的心終於放下了。突然，我轉過身，門口那邊，爺爺轉身走了，似乎留下了一抹甜甜的微笑。

老冰棍

“好熱啊！”陽光晒在頭皮上，燙極了，臉頰邊不斷冒出豆大般的汗珠，熱得令人窒息。“還好啊，要不買根棒冰吃吃。”爺爺騎著三輪車，我只看見他的背上汗水已經浸溼了短袖，和面板緊緊貼在一起。“好啊好啊！我要吃！”一提到棒冰，我就高興地拍起手，“爺爺你騎快點！”“好嘞！”爺爺蹬起了車輪，加快了速度。到了小店開啟冰櫃，一股冷氣衝出來。“好涼快！”我認真地挑著冰棍，拿不定主意。爺爺那雙大手突然拿起了一隻“老冰棍”，“這隻好不好？”爺爺溫柔地問我。“好啊！”我一把拿過來，拆去了包裝，爺爺從褲兜裡掏出一個老皮夾，從裡面拿出兩張皺皺的一元紙張，遞給了老闆。走的時候，他還大聲往店裡面說“走了啊。”我在板凳上津津有味地舔著老冰棍，風吹在臉上，涼快極了。那是我吃到的最好的棒冰。

這便是兒時的一些與爺爺發生的小事，但現在卻變成唯一的回憶，我們沒有留下一張照片，只在心中還留存著。爺爺已經躺了七年，腦部的受傷使他只能在病床上維持生命，他不再講話，時間一長，我甚至忘記了他的聲音是什麼樣的。病床邊的我已經從一個內向、膽小的小女孩變成一個朝氣蓬勃的少年，爺爺也一天天老去，身體越來越弱。日漸消瘦的他，腿已只剩下外面的面板了。爺爺或許再也不會醒來了，但我永遠也不會忘記那時候是他把我從一個膽小變得自信，他教會了我很多書本上學不到的知識。

爺爺，謝謝你，我知道這一路上你都在我的心裡默默地陪伴著我，使我不停向前奔跑。

這一路有你相伴作文 篇7

國三作文 ,7540字

【篇一：這一路有你相伴作文】

石愷峰

有人說：“困難，也許是那凶猛的海浪，那麼，母親的懷抱，就是那溫暖的港灣。”從我剛來到這個世界，到牙牙學語，蹣跚邁步，再到漫漫的求學路。一路下來，都是母親那個嬌弱的身影陪伴著我。

母親，感謝這一路下來，有你陪伴。

記得在三年級的時候，我因跆拳道腳骨受了傷，醫生規定一個月內不能行走。從此以後，媽媽的艱難生活開始了——每天早晨，她都要很早起床，為我做飯，幫我起身。每天上學，羸弱的母親揹著我，邁著沉重的步子，一步一步地走向學校。她的腳在顫抖著，似乎一不小心就會摔倒；滿臉通紅，像是被灼了似的。總算到了學校，她輕輕放下我，用那輕柔的手撫摸著我的腳，輕聲對我說：“保護好腳！記住了嗎？”然後又快速奔離了學校，跑向遠處的公交站——她要趕去上班。

那段時間，我總是有些煎熬，同時帶著些歉疚——唉！早知道就小心點了！

上個學期，我進入了學習壓力更重的初中。是偶然也是必然，我進入了青春期。而母親卻進入了“更年期”。兩個“暴怒”的年齡碰在一起，難免會產出強烈的火花。我和母親不再像以前一樣和平共處，而是成為了“死對頭”。昨天，當母親躺在床上的時候，我偶然發現，母親那本已染過的頭髮竟發出刺眼的銀色；原本豐滿，光滑的臉上也產出了些皺紋。母親老了，真的老了！默默地，我轉身離開了，不想讓母親看見我那愧疚的臉龐。

母親，感謝您一直陪伴著我，給予我這麼多的幫助，在未來的人生路上，我一定也會陪伴著您！

【篇二：這一路有你相伴作文】

陳浩宇

跑道上，我們班正是期末體育測試。尖銳的哨聲響起，我邁開雙腿，奮力向前衝。可是很快，一個又一個的同學從我身邊掠過，只留下風一般的身影。一圈，二圈……我的雙腿似是灌滿了鉛，如何也再難以邁開。衝到終點線，儼然已落後了一大截。

烈日把陽光灑在深紅的跑道上，雲彩都爭搶著逃向了遠方。偶爾一絲清風拂過，粗壯的枝條輕輕搖動，沙沙地彷彿呻吟。我木然地走上樓去，藍天彷彿一下子陰沉了。“小宇！”正當我渾身無力、滿心憂愁之際，一聲清脆在我耳畔響起。扭頭，是我的好朋友星星。“小宇，不要那麼灰心呀！振作起來！”他把我拉到一旁，接著說，“跑步不是一朝一夕就能跑快的。這樣吧，小宇，每天8點我來找你，咱倆一起去跑步鍛鍊，你一定能行的！”看著他那副小大人的模樣，心中的陰霾一掃而空，滿心充斥著毅然和感動，我爽快的答應了。“那便從今晚開始吧！8點，小區門口見！”“好！”

從那天起，每一天，那深紅的跑道上，夜裡總有我和星星的身影。夜空中高掛的月，閃爍的星，默默注視著我們。我們肆意把汗水揮灑在跑道上。路燈把我們的影子一點點拉長，最後合併在一起。一圈，二圈，正當我感覺已然雙腿重如秤砣，再也跑不動時，我看向跑在前邊的星星。他還是步伐沉穩，不緊不慢地跑著。他的個頭雖然不高，但小小年紀，大提琴已經達到了專業十級水平，那是六年如一日的堅持！他眉頭舒展，雙眼炯炯有神，滿是堅毅與自信，這種精神感染著我，影響著我，終於，到了，到了！

每逢遇到下雨天，我們也在室內鍛鍊，仰臥起坐、俯臥撐、蹲起……一天天，一月月，不知不覺間，我的體育成績有了進步。

又是一度測試。烈日依舊當空，微風卻是一陣又一陣地拂過。我再次走上跑道，投向星星一個堅定的眼神。哨聲響起，我如利箭飛向前去，耳邊呼呼生風。沒人人超過我，一圈，二圈……到了，到了！我咬緊牙關，用盡全身力氣，衝了過去，我跑進了優秀線！我抬頭望了望天空，碧藍碧藍；望了望雲彩，雪白雪白；望了望高聳的樹木，青翠青翠！我望向星星，他也望向我，紛紛衝向對方。我的內心波瀾壯闊。我的“星星”！

六年來，星星一直是我最好的朋友，我們在同一個假日小隊活動，一起為桂花樹刷白，一起放風箏，一起參加104。5電臺組織的“多用手帕、少用餐巾紙”的公益活動。我們一起哭，一起笑，形影不離。

這一路，感謝有你相伴！

【篇三：這一路有你相伴作文】

吳越月

十月的金秋，桂花開得紛紛揚揚，點點的碎星綴在枝頭，又是一年，十里飄香。

爺爺的大手牽著我的小手，走過桂花樹下。我跟隨著爺爺緩緩的腳步，迷醉在這桂花香中。那時我年幼，我望著滿枝的桂花，就像望著滿天繁星在閃爍，這一路，有爺爺陪著我走過，“爺爺，你會陪著我的，對吧？”“嗯，”爺爺點點頭，“傻孩子，我們走吧。”爺爺淺淺地笑了笑，折了一朵桂花放在我的手心，靜靜地，拉著我向前走去。

爺爺的名字裡帶個＂桂＂字，他就和這桂花一樣，樸素，卻源遠流長。爺爺很瘦，卻有著寬厚的肩膀。他的臉龐被歲月銘刻上道道皺紋，但他的手很溫暖，那溫度讓人安心。

我跟著爺爺踱過一路的桂花樹，我的小手一直緊握著他的大手，爺爺掌心的溫度和淡淡的桂花香，都讓我眷戀。我們倆，一路走過桂花雨的芬芳，那一刻，我希望面前的這條路，很長，很長，爺爺能陪著我一路走下去，這一路能永遠，永遠也走不完。

恍惚中記得，爺爺總是拉著我的手。他曾伴著我走過故鄉那斑駁的老橋，記憶中的橋，總是彎著腰，附身親吻著水中的魚影、人影、月影。爺爺的年紀比這座橋還老，印象裡的爺爺也和這橋一樣穩重而溫和。他也曾牽著我的手登上玉皇山巔，鳥瞰八卦田的盛景。在我的記憶裡，八卦田的油菜花是我見過最美的風景，那，是我和爺爺共同的記憶。

過年時分，天氣轉寒了。我回到老家，爺爺院裡的桂花樹，已然禿光了枝椏。爺爺還是那樣瘦，披著他的深藍的舊棉布衫，站在門口，望著我。

我，向前走去，牽起爺爺的大手，一路慢慢地走下去。記憶中的桂花香仍在，身邊的人，也在。

念起掌心的餘溫，那雙大手曾牽著我的小手一路走過，感謝這一路有你相伴。

【篇四：這一路有你相伴作文】

李澄宇

在人生的漫漫長路上，挫折和困難是無法避開的。但是在這些時候，我們總會發現有的人一直陪在你身邊，給你溫暖與希望，照亮你的前行路途。

記得在一個下午，我們正在操場上鍛鍊，經過幾次折返跑後，我忽然身體不適，便找到一個地方靠著休息。本以為這樣休息一會兒沒事了，但我卻發覺自己的胸口越來越悶了，連氣都接不上了。

就在此時，錢老師路過了，她看到臉色蒼白的我，快步走向我，問我哪裡不舒服，我說：“不知為何，胸口有些痛。”錢老師原本祥和的神情立刻嚴肅起來，她以一種刻不容緩的語氣說道：“你馬上跟我去醫務室檢查一下吧！身體有不適不能忍著。”

寧靜的醫務室空無一人，錢老師讓我坐在椅子上休息。她急忙找來了校醫幫我檢查了身體，又幫我拿來中飯，時常問我舒服些了沒有，錢老師忙個不停，後來，錢老師發現我發紫的嘴脣又轉變為紅潤了，她也舒了一口氣，坐在椅子上陪在我旁邊。這時，我卻發現錢老師的額頭上已經冒出了密密麻麻的汗珠。

此時的室外是炎炎夏日，開著空調的醫務室卻是涼爽宜人，我的不舒適和煩悶也隨之而去，焦躁的心漸漸安寧下來。

放學時，我發現母親竟然等在校門口，事後，我才知道是錢老師打電話通知媽媽務必來接我回去。

自從錢老師知道了我的身體狀況後，以後每一節體育課她都會給我特別的安排，使我既可以參加訓練而又避開劇烈運動。

又是一個寒冷的夜晚，我得知媽媽要很晚才能接我回家，此時校園的燈都熄滅了，唯獨我待的教室燈還亮著，顯得格外刺眼。突然，一陣腳步聲從遠處傳來，打破了這令人窒息的寂靜。我內心又燃起了一絲希望，要是有個人來陪我多好啊！此時，我聽到錢老師傳來的聲音，“這麼晚你爸媽還沒來接你嗎？”我告訴了錢老師今天有事媽媽要晚點來接，錢老師說她有時在學校巡查，看我一人來陪我一下。錢老師和我聊了會天，言語裡充滿了關心之情。在這寒冷的冬天裡，感覺教室裡是這麼溫暖，之前的孤單、失落已無影無蹤。錢老師用她的關愛溫暖了我的小學最後高年級階段，直到我小學畢業。

每當我回想起這些事，我心中總有一股暖流湧過，錢老師，在我最需要幫助的時候伸出了援助之手，帶給了我無限的溫暖。

感謝“這一路有您相伴”，錢老師！

【篇五：這一路有你相伴作文】

馮時

在我的一生中，爸爸的形象是記憶猶深，想忘記卻總是想起。

小時候，爸爸總是喝酒，這一習慣保留至今。而且一直都喝紅酒，聽說紅酒能使血糖下降，我便信以為真了。每到一瓶酒喝完，我都十分高興。因為我又能幫爸爸開酒瓶了。開酒瓶的動作有些繁瑣，我卻能比記社會地圖更清晰。

首先，開酒瓶要專業工具——一把多功能開瓶器。一般酒瓶上都有一層紅烤漆，要用刀子割開。我便用稜刀小心翼翼地、工工整整、乾乾淨淨地割開。可到我割完，那層漆還是掉不下，我便來來回回，跟磨刀似得切，每到這時，還是需要爸爸來把漆割開。

接著，就要用那把螺旋器，先插入木塞，慢慢地旋進去，差不多了，使用一個助力器把木塞給拔出來。每到這時，就又需要爸爸幫忙。爸爸總是一隻手按住瓶身，一隻手拿住開瓶器，然後嘴角上揚，眼角皺眉，奮力把木塞拔出來，拔出來的那一聲清脆而又悠長的“啵”，我總是很喜歡聽。

倒酒的時候，這又是最喜歡乾的事了。我雙手把瓶身握住，生怕我的手一滑，一瓶好酒就毀了。每次倒，總是怕不夠。這時候，爸爸就在一旁用方言喊“夠了”。這時我才停下。那紅酒就如黑葡萄一般，純淨而又深不可測。又如一次，在週末時，爸爸說要帶我去野生動物園玩。可沒想到，爸爸在前一天晚上很晚回家，估摸著只睡了三四個鐘頭。第二天任要陪著我去，當天去動物園的路上，我就坐在車後排的中間，默默地從後視鏡裡看爸爸開車，說是看他開車，其實是在注視著爸爸的一舉一動。他的頭髮十分凌亂，雜亂無章，還有一點點頭屑，他的眼皮也十分沉重，有時還會沉下來，卻又突然睜開，爸爸的臉色同樣如此——黃黃，我好像從來沒看過他這麼黃過……

我的爸爸每天有時都這樣陪著我，默默的，不說話，幾個動作，便能“心有靈犀一點通了”。

【篇六：這一路有你相伴作文】

範佳成

在我小學生涯中，有一位好老師一直陪伴我成長！給我慈母般的關愛，那就是我的語文老師——孫老師。

還記得那次考試，我差一點把孫老師氣得吐血：基礎只得15分，閱讀只得了8分，作文23分。她非常生氣地對我說“範佳成，你是在崇文啊！怎麼會考得這麼差！”身為年級組長的她，估計還沒有教過考這麼差的學生，於是把我拉到它的辦公室，辦公室的其他老師看見我進去，說“範佳成，你怎麼又來了？”

我是辦公室的常客了，所以大家都認識我。孫老師讓我坐下，要求我把基礎錯的部分抄寫3遍，閱讀不會的題她一一給我講解，直到6點半，我終於訂正完了。一回頭，看見小希在外面（她是孫老師的女兒），每次她要進來，孫老師都讓她去隔壁辦公室，還把小希的食物給我吃。她就像母親一般的美麗，給我慈母般的關懷，從放學4點半到6點半，整整兩個小時啊！她一直耐心地給我講解，讓我萬分感動和震驚！我相信這是我一生中遇到過的最最最好的老師！

她的笑容是世界上最好看的！她的難過也是因為我考試沒有考好！她放棄了兩小時陪伴女兒的時間，用來幫我訂正試卷，還把女兒的食物給我吃，她是為了我，為了我呀！我該如何去報答她呀！我只有努力學習，讓她放心！

現在我的語文也不是太理想，孫老師在微信中經常問我考得怎麼樣？要我努力不能放棄。她總是如此地關心我，是我長得帥嗎？不是。還是我很可愛？也不是。而是她那顆對我永不放棄的心！所以我必須努力，掙一口氣！這樣的老師是世界上獨一無二的，是讓我最值得去感謝和感恩的人！

每當我考試考得不好，總會想起孫老師對我說：“範佳成，你要相信自己，只要努力一定可以考好的。”有這樣的老師在我學習生涯一路相伴，我是幸運的！

【篇七：這一路有你相伴作文】

莫宇澤

人生路漫漫，總有人陪你一起度過，有時一起歡笑，有時互相關心。

在我還很幼稚的時候，我便與你相識，你長得高高的，相對於我，比我高了整整一個頭。你總是用下巴對著我，俯視我，趾高氣揚的指著我，笑話我長得不高。小時，你是我的玩伴，捉弄我，什麼事你都幹得出來，那時我發自內心的討厭你。

長大些，你是我的夥伴。記得有次，摔倒了，膝蓋撞上牆角，我慘叫一聲，捂住膝蓋，血流了出來，火辣辣的痛，是你看見了，檢視我的傷口，你關切的眼神，彷彿是治癒疼痛的良藥，似乎不是那麼疼了。你仔細的看了看傷口，堅定的要帶我去醫務室，“可是快上課了，”我想拒絕，可你直接把我拉走。

當醫生用消毒藥水擦拭我的傷口時，我又忍不住倒吸一口冷氣，是你安慰我，“會好的，你再忍忍。”這似乎是最好的鼓勵，我點點頭。

上樓時，你又攙扶著我，平常幾分鐘可以走過的樓梯，卻在我心中留下了深刻的痕跡。

成長的足跡，一步一個腳印，是在千金。

樓梯上互相扶持的身影，是最好的證明，生活中的創傷，還有你和我一起承受，一路上的坎坷兩個人一起過。從那時的童稚到如今。這一路不止有一個人，還有你與我相伴。

【篇八：這一路有你相伴作文】

洪睿

我們四年級的時候換了老師。

我們以為班主任是不會換的，結果換來的便是相伴了四年之久的語文老師。

新老師是一個很好的老師，他用了1到2個月便與我們熟識，我們居然也那麼快便習慣了他，他是一位心理輔導師，正是如此，他對我起到了無比重要的作用，

記得一段時期，成績平平，不引人注目，覺得自己也可有可無了，沒有信心，不愧是心理輔導師，在我發病的兩週內，他便發現了這個問題，我立刻是被留了下來，我知道我要接受談話了，老師震驚而又嚴肅的坐下，眉宇間有一股說不出的嚴肅和認真，讓我有一些害怕，讓我回答他的幾個問題，這些問題要針對著我的現狀，令我難以琢磨，兩手握緊拳頭，當然是要硬著頭皮答出這些問題了，於是便這樣，老師終於使出了殺手鐗，問我是不是覺得自己可有可無，我的臉燙了起來，不自主的低下了頭，己背上發涼，衣服很快就被冷汗浸溼了，怯懦的聲音答道：“是，是的，那麼你覺得你哪裡可以被人替代呢？很多人都可以替代我的，我只是一個和別人一樣的人吧我輕聲說，就顯得十分微弱，無力，倒是拍著桌子邊站起來，嚴厲而大聲的吼道，胡說，你那樣優秀，有誰能和你一樣？你要記住你是獨一無二的！你是獨一無二的！”我被嚇住了，盯著老師下襬的眉毛和被咬緊的牙關，不敢動，身體卻微微顫動，老師說下眉毛來，慢慢的坐下，嘆了口氣：“沒有人能比得上你，記住，至少我是那麼想。”

我明白了，我思考了許久，似乎也不受影響了，我的狀態好了許多，自此我的學習成績穩步上升，最終迎來了我的巔峰時期，

去考中學的前一天，老師對我講，你沒問題的，沒有人比得上，你是獨特的，此時的老師眼光底，有一股自信和驕傲，我知道那是對我的自信，那是對我的驕傲我大聲的回答，喊聲中堅定的力量，灌輸了全身，之，我便執此信念去考試，果不其然，我考上，並在之後的大小考試中留下了好的成績，若是沒有那位老師那天的談話，我可能連考這所中學的想法都沒有，乾脆自我放棄，這位老師讓我重拾了信心。

之後，進入初中，煩心事自然更多了，我也只探望過這位老師兩次，然而每當我遭遇挫折，我都能重新站起，不依不撓，因為，我在這裡說，沒有人能比得上，你是獨一無二的，之後擁有堅定的信念，讓我充滿信心，並使我跨過每一道門檻，

那位老師留下了什麼？還留下了自信，伴隨著我一生。

【篇九：這一路有你相伴作文】

孟雲

一路有你相伴陪伴我們一路的人有許多像父母同學老師，他們都時刻與我們相伴而我想說的是一次短暫的一路相伴，給我留下的長久記憶。

那是一個炎熱的晚上，那一天讓我感受到身邊一直有一群平凡而偉大的人的相伴。

那年，我去新加坡的第一個晚上雖然沒有太陽，但是風是炎熱的，我們想去魚尾獅公園，其實那裡離我們所處的位置並不遠，但炎熱的天氣沒人願意步行。於是，便叫了一輛人力車。

車十分的乾淨而整潔，每一個地方都閃著光，騎車的是一個老漢他穿著白色的T恤衫米色的短褲一雙簡陋的黑色夾腳拖鞋，一條白汗巾披在肩頭，接著只見他十分賣力地踏著腳踏板，老漢用英文問我們來自哪裡，我回答說，來自中國，只見老車伕一下的眼睛都亮了一下子激動起來。老車伕用中文流利地說著，中國！中國好啊！原來，他是在新加坡定居的一名護中國華裔老車伕見到了我們如見到了親人，一般訴說著他的經歷老車伕。一邊喘氣一邊說，他82歲了以前小時候隨父母到了新加坡，那麼多年了，他每年堅持回中國一趟，看看自己的祖國自己的家鄉，可是現在他老了為了要我自己不得不每天繁忙的工作，不能賴著那筆固定的退休金，他要自食其力，就因此而沒有條件回國了說到這裡不經嘆了口氣。我看得出他眼中閃著淚光心中懷著悲痛。是啊，一個無法回國的中國人遠在他鄉，心中就是有多麼想念啊！我說我們來自浙江杭州並問他有沒有去過。他自豪的說去過啊，那裡可美了！上有天堂下有蘇杭啊。他告訴我們每年回國，除了回家鄉一趟還會去一個地方旅遊，他認為，新加坡這裡任何地方都比不上中國的一個角落！他的話中話充滿了氣勢和自豪感。他還認為中國的科技資訊科技都不比新加坡差，他用的三輪車致電瓶還是中國產的。可他無法回國。他終於騎到了公園。過程中，雖然已經是滿頭，汗流浹背，但是好像一點兒不累的樣子，他享受與自己同胞的聊天。他只是一個車伕，一箇中國人到國外打工養活自己的老車伕到82歲高齡不依靠退休金什麼的，就靠雙手的努力與那顆誠摯的愛國心，就是這樣打拼下去的，直到再一次有足夠條件回國。社會上這樣的人也有許多出國在外打工的人在他鄉打拼的人們，他們有些人一年才能迴歸回想一次甚至幾年一次，但他們心中那顆星星是火熱的，永遠愛著中國，永遠以自己是中國人為榮，中國有他們這群人這樣一個平民默默無聞，但永存一顆愛國心用靠自己打拼闖天下的人，中國也是驕傲的。

我想說的陪伴，是作為一箇中國人我們無論身在何處都有眷戀祖國的中國人的陪伴，這是一件多麼美好的事。

謝謝你一路相伴作文600字 篇8

國小六年級作文 ,5283字

【謝謝你一路相伴】

葉子涵

夜涼如水，點點繁星鑲嵌在遼闊的黑幕中，皎潔的月光隨著清風拂過，在天空跳起了曼妙的舞蹈；也在我的心中搖曳開你一路相伴溫柔的影子……

小時不懂事，父親勞累了一天，到了晚上我還不依不饒地讓他為我講睡前故事。母親在一旁皺著眉：“爸爸明天還要早起呢，乖乖，自己去睡覺。”父親卻不惱，好像消除了一天的勞累，笑著把我抱起，放在他的膝上，仔細地挑了一本故事書，輕輕地念起來。大部分時候，我會不知不覺進入夢鄉，父親就輕輕放下故事書，把我放進被窩，輕輕地道一句：“好夢。”

倘若我聽了一個故事，還想再聽一個故事，一直不睡的話，父親便會把我抱到視窗，和我數星星，去尋找那顆最亮的星星。數著數著，我便有了睡意，哈欠聲緊隨，伴著那一顆顆繁星入夢……

現在長大了，自然不再需要父親講故事來哄我入眠，只是那天上的星星，總勾起我朦朦朧朧的回憶。

這真令我驚歎：父親到底陪伴我了多少個夜晚？就如這繁星，不驕不躁，只要我需要，他就一定會陪伴在你身旁，微笑著看著你，為你加油，和你一起面對坎坷與挫折。

就是這無數個日日夜夜的陪伴，使歲月爬上了他的髮梢，時光壓低了他的肩膀。

那麼，父親，我願化作星星中的一顆，陪伴你的餘生。

仰望星空，感謝這繁星愈發閃亮，在這遼闊的黑幕中，香遠益清，照亮我前行的路。

【謝謝你一路相伴】

唐晨

“格式！”這，是我的數學老師常在我耳邊提醒的。她陪伴了我整個初一，初一剩下的日子掐指可數了，但我仍記得開學時她說的：“人不能死板，要靈活，不能只記答案，要學習解題方法。如果只記答案，那與機器只記程式有什麼區別？”

記得那一次，我考得不好，甚至會的題目也做錯了，洪老師拎著我的耳朵說：“這題我看試卷時還特意算了一下，490除以5，你怎麼會出錯的？下次不能再這麼馬虎，要細心一點。”說著又捏了捏我的耳朵，一點也不疼，空氣突然變得溫暖起來。下課後我又重新計算了一遍，決心以後每天練習計算題，下次考試絕不會再打馬虎眼了。

我習慣把字寫得很大，有時候答題的區域根本不夠我寫，只能寫到旁邊。上數學課時，她總是提醒我：“要把字寫小一點，不然答題區域不對，電腦閱卷掃描不到，這樣不是自找麻煩嗎？”

講不等式的時候，我有的地方不是很明白，壯著膽子去問她，她沒有責怪我，仍然耐心地教我。

有一次我犯了個錯誤，她把我喊到辦公室。我低著頭，心裡十分複雜，心都提到嗓子眼兒了。但當我走到辦公室時，她和氣地說：“為什麼犯錯誤啊？”等我把事情的來龍去脈說清楚後，她先是一陣不語，接著表情嚴肅起來，我本以為要罰我。可她話鋒一轉，看著我說：“你真的意識到自己的錯誤了嗎？”“嗯。”我點點頭，卻被你那和藹的目光給溫暖了。“好的，我相信你。但光有口頭上的保證還不行，必須拿出實際行動來。你去寫一份檢討給我，保證不再犯這種錯誤了。你能保證嗎？”我能！”我堅定地回答。“我記住你說的話了，回教室去吧。”

微風沙沙，一股暖流湧上心頭。

洪老師，謝謝你，這一段旅程上的陪伴，溫暖了我年少的時光。

【謝謝你一路相伴】

段瀟瀟

清晨，我揉著朦朧的眼睛，向窗外望去，什麼也看不清，一片濃濃的厚厚的霧，迷迷濛濛地充滿天地間。

一大早，我就被奶奶拖起來，去陪她晨跑。寒風呼呼地吹著，我不禁打了個寒戰，抱怨道：“大冷的天，為什麼要來晨跑啊！”奶奶聽後，便原地小跑起來，笑著說：“多跑跑，對身體好啊！”唉，我說不過她，只好跟著跑了起來。

剛開始，我還跟奶奶談笑風生，可好景不長，由於太冷，我很快就不行了。隨後，我便癱坐在地上，寒風吹得旁邊的樹沙沙作響，我把衣服裹得更緊了一些，大口大口地喘著粗氣。我把已經凍僵的手伸到嘴邊哈了口熱氣，對奶奶說：“奶奶，我可以回去了嗎？實在是太冷了。”“回去可以呀，但是你回頭看看，我們已經跑了多遠，離終點又有多遠？你為什麼要在快成功時放棄呢？”奶奶將手伸給了我，將我從地上拉起。說道：“我先走了，我在終點等你，我相信你一定會到的。”

望著奶奶離去的背影，心想：奶奶年過半百都能堅持，我為什麼不能呢？我一定要跑完！我拍拍褲子上的灰塵向前跑去。這一次，我全身注滿了力量，雖然天氣同樣的冷，但我卻感到格外溫暖。雖然很累，但我卻格外開心。

我喊到：“太棒了，我戰勝了自己！”奶奶看著我也笑了。此時太陽已從東邊探出了半個腦袋，大地都亮了。陽光下，我們一老一少拖著長長的的背影，朝家的方向走去。

奶奶，你的陪伴和鼓勵，助我到達成功的彼岸。這一路上，感謝有你！

【謝謝你一路相伴】

趙恬

人生就好似一列火車，每一站經歷不同的事，遇見不同的人。感謝你的相伴，暖了我的這一站。

調皮的陽光透過窗子，灑在面前的書本上，為書本鍍上了層金光。醉人的微風迭起，拂過她的髮梢，送來一陣若有似無的香氣。

她，是我的同桌。

她笑魘如花，我也跟著輕笑，兩人似乎遇到了什麼天大的好事。其實啊，是我和她悄悄約定要一起努力，為了幾天後的期末測試全力以赴。

既然約定了，我們也都開始了行動。課上認真聽，認真記；課後啃書本，刷習題。

遇到難題時，我膽小不敢問，她就主動去問老師。問了老師後，她便來告訴我，為我細心地講解，還說如果實在不會就再去問老師。但我每次都能聽懂，因為她講得很細緻。

她如果有不會的，也來問我。我們就這樣相互“麻煩”著，度過了那幾天。

功夫不負有心人。最後的考試考得還不錯，我比之前進步了，她也是。

現在，她和我已不在同一個學校，但還有聯絡。一次和她出去玩，她笑道：“那段備考時光真開心啊！現在我們雖然不在一起，但還是可以來個約定：爭取考上同一所高中。恬，你很棒，只是還要勇敢些，有不會的就去問，別怕！”我什麼也說不出，只能連連點頭。

你是那一縷微風，吹動了我的心；你是那一縷陽光，明媚了我的眼；你是那冬日的暖陽。溫暖了我的旅途。

這一站，感謝你的陪伴，讓我更加自信！

【謝謝你一路相伴】

周懌

自從那個秋天遇見你，我們便形影不離。回憶一起走過的這一年時光，我只想對你說一聲：謝謝！

涼風習習，溫和的陽光傾灑在我們的身上，我們一路談笑，走向教室。

邊走邊捉弄對方，“??rdquo;的一聲，一不留神，我的頭光榮地撞到了牆壁。她忙著鬆開揪著我的手，揉揉我的腦袋說：“沒事兒吧？疼不疼？

“沒事兒，就那一會兒有點疼。”

“讓你和我瘋，現在撞到了吧，活該！”她的嘴裡責怪著，眼裡卻充滿擔心。

她的體育比我好，每次上體育課都是她她拉著我跑。一次，老師說要測三連跳。

一開始我並不緊張，但看前面跳的同學都很吃力，我的心臟也不由得跟著他們跳起來。再看到有人竟然摔倒了，我更是心驚膽戰，同時一個個問題向我飛撲過來：我能連跳得起來嗎？我能跳得遠嗎？我能過關嗎？我不會也摔倒吧？

她看我一臉心思，跟我說：“走，我陪你先到旁邊練一練。”說完，就拉著我的手到一邊去。

果然，我的第一跳失敗，身後的起跳點近在咫尺。她對我說：“第一次跳就像跳遠，然後兩次緊接著快速起來。你再試一下。”

再試一次，還差一點。她說：“速度要再快一點，動作連貫，藉助慣性。盯著前面那根線，那就是你要超越的目標。加油，你可以的。”

再練幾次，有了進步，我的心裡也有了底氣，不那麼慌了。她說：“把剛才跳的那種感覺在心裡面想一想。現在別跳了，省一省力氣等會兒跳。相信自己，你能行！”

終於，我過關了。她跑過來抱著說我說：“我就知道你能行！”

一幕幕畫面縈繞在心頭，溫暖留在心底，久久不散。這一路，謝謝你相伴！

【謝謝你一路相伴】

胡浩然

因為調換位置，我不偏不倚坐到他的旁邊。於是乎，我們成了同桌，也成了“生死之交”。

我做夢都沒有想到，我竟然會跟男生同桌。因為我也是個男生，而且還比較調皮，所以在這之前，老師總是給我安排女生做同桌。

他叫小明，個子不高，和我相仿，一副灑脫、神采奕奕的臉，笑起來洋溢著溫暖。

他也十分調皮。下課鈴一響，他的屁股就坐不住了，老師還未走，他的心已飄到了外面。老師一走，他便長嘆一聲唱起歌來，衝到門外和他的幾位朋友玩鬧。自習課上更是不消停，人生都要被他弄“垮”了，有時他興致起來還會找幾個同學起鬨。有他做鏡子，我反而一改往日的作風，還時不時地告誡他要安靜。可他向我做個鬼臉就繼續鬧去。

因此，他免不了經常被老師叫到辦公室去“興師問罪”。但他從不繞彎子，有問必答，勇於承擔自己的責任。回到教室也從不抱怨，還是樂呵呵的樣子。這一點我很佩服。

他告訴我說：“小學時很不乖，所以現在還是這樣。”他問我相信他可以改變嗎？我望著他那渴望求好的眼神說：“行，你一定行！”

後來，他真的開始改變。雖然還是有一點小淘氣，但和之前截然不同。尤其是上課時，精神充沛，發言不斷。我受到他的鼓舞，也勤奮起來了。我們開始了競爭，互相比成績。這次我的什麼科目壓制了他，下次他的哪幾門弄倒了我。

月考，我倆都比原來有了進步。月考結束，我們又調位置了，他不捨地說：“哎，我會想你的！””想什麼呀，不都是一個班嘛？”“謝謝你幫我改變自己！”

同桌呀同桌，我沒有改變你，你倒是讓我改變了我自己。有你陪伴的這一路，我一定不會忘記！

【謝謝你一路相伴】

王聰

微風輕輕，樹葉飄落，正值落花時節。窗外，花雨紛紛；窗內，你笑意盈盈。

只想對你說：“謝謝你，一路相伴！”

晚自修，作為值日生的你怒目圓睜，忠實履行著班主任交給你的任務。可是我們似乎在跟你對著幹，全班鬧哄哄的。就在那時，你一聲令下——“不要說話！”那嗓門凌空一躍，高高在上，壓住我們所有人的聲音，帶著一股威嚴的氣勢，衝擊著我們的耳膜。班級瞬間鴉雀無聲，靜得連一根針掉在地上都能夠聽見。從此，我知道了即使老師不在，也不能隨便說話。

是你，讓我懂得了自律。

一次，我的同桌因為我不借她筆而搶我東西，我不服氣，就告訴了你，希望你能給我“主持公道”。可你的回答卻完全出乎了我的意料，你說：“同學之間有什麼問題解決不了呢？要學會互相包容。你這次借給她筆，那你下次問她借什麼東西，她不就會借給你嗎？”

是你，讓我懂得了給予。

你是我們班的紀律委員，原本是前十名，結果卻因為管理班級成績落下，老師還沒有找你談話，你卻已經開始爭分奪秒，課間也捧著書本。果然，功夫不負有心人，在下一次考試中，你又名列前茅。

是你，讓我懂得了堅持。

一年時光匆匆而過，我們的行囊逐漸豐滿。

這一路，感謝有你相伴！

【謝謝你一路相伴】

佘瑞宇

時光一點一滴凋零，猶如蠟燭慢慢燃盡。驀然發覺你那雙頰已爬上淺淺的細紋，您的雙鬢已夾雜幾絲灰暗。“慈母手中線，遊子身上衣。”母親，謝謝您一路相伴。

小時候我還不會走路，但看到哥哥姐姐們玩笑嬉戲時，便總要掙開媽媽的手，向他們跑去。可才跨出一步，就“啪”的一聲，狠狠地摔了個結實，雙手撲在地面上，火辣辣的疼。媽媽拉起哇哇大哭的我，拉住我的手，一步一步向前牽引。她弓著腰，眼睛一刻不停地看著我，生怕我再次摔倒。我也絲毫不懈怠，抬起小腳，搖搖晃晃走一步，再走一步。每次這樣走上一小段路，媽媽已經滿頭大汗。在媽媽的牽引與鼓勵下，我終於可以自己走路了，也可以和哥哥姐姐們一起快快樂樂的玩耍了。

慢慢長大，四五歲，我比以前也沒安靜多少。那一天一家出遊，返程已是深夜兩點，但不知為何，我餓了，醒了，並且吵鬧著要吃魚，要喝魚湯。無奈之下，媽媽只好帶我去找了家還沒有打烊的餐館，訂一條魚，耐心地一口一口喂著我吃完。帶著滿載而歸的心情，終於回到家，已是凌晨三點多。

母親永遠是無私的，每天不辭辛勞的為我做一切；母親永遠是寬容的，包容我的一切，哪怕是些不合理的要求。

母親，有你相伴，我就成了海洋裡那條更快樂的小魚；你就像我的天空，有了你，我這隻小鳥，可以自由地翱翔。

有您的陪伴，我才會更加幸福。謝謝你一路相伴——親愛的媽媽！

和你在一起作文記敘文 篇9

記敘文 ,7507字

【篇一：和你在一起】

看著窗外樹梢上的小鳥蜷縮在媽媽懷中，感受零距離的溫度，我曾想，何時我周圍的冰冷才能融化？

家庭的窮困使媽媽不得不背井離鄉，充當別人勞動的工具。每當春節來臨，總會有一雙眼睛佇立在村頭大樹下，望穿歲月，期待那個人的到來。

小時候，梔子樹下，鶯歌蝶舞，伴著冷風徐徐入睡。突然感覺肩膀有些毛茸茸，睜開睏倦的眼，原來是母親為我蓋上氈毯。

童年悄悄溜走，母愛如東流水一去不復返……

每天早晨獨自一人行走在上學的路上，連樹上的葉子都懶得跟我招手，孤獨、寂寞湧上心頭。

我羨慕母女攜手漫步在林間小道上，說母女之間談不完的話題，我怨恨母親為什麼不在家陪我。為這，我一次次央求，希望母親同意我的想法，但結果總是一樣。我突然感到眼前煙霧籠罩，我的血液都已凝固，好冷！

長時間的孤單讓我感情麻木，突如其來的驚喜讓我不知所措。我依舊在教室裡重複著同樣的事情，沙沙的寫字聲揚起淡淡墨香。一聲親暱的稱呼使我從“睡夢”中驚醒。媽媽思念女兒，回家看望。

從此，媽媽和我靠電話架起“母女親情橋”。考試的成功與失利，交往的快樂與痛苦，工作的疲勞與不順，深深牽動兩顆心。我突然發現，周圍不再漆黑、寒冷，而有一絲光亮射進我心房。

三月雨，依舊年年編織過去的故事。

臘月雪，已悄然揚起潔白的母女情。

初中的最後一年，母愛再次來到我的身邊。我終於明白，母愛是一張綿密的網，為我拉開遮風擋雨的簾幕；母愛是一眼溫潤的泉，滋潤著內心乾涸的女兒；母愛是一盞燃燒的燈，燃起我衝刺重點的希望。母愛伴我左右。

我的周圍一片溫暖，天空都是春光明媚。未來的道路，母親伴我一起走過。

【篇二：和你在一起】

喜歡靜靜地看天上的繁星，因為我就像那一顆星，渺小而黯淡；喜歡看那彎彎的月亮，因為你就像那一輪彎月，將愛的光芒折射在我身上。—題記

星月相伴

小時候，我總是喜歡依偎在您的懷中，坐在院中的葡萄樹下，享受夏夜的愜意，聽著蟬鳴蛙叫，數著天空中的點點繁星。記得我曾天真地問您：“媽，星星和月亮永遠都在一起嗎？”您笑著告訴我：“對呀，就像我和你一樣永遠不分離！”那時候，我的生活是那麼幸福、快樂。儘管這是一個不完整的家。

歲月如梭，我漸漸地懂事了，看到您每天起早貪黑地忙碌，為了這個殘缺的家奔波，我的心在滴血，多想一夜長大，替您分擔這生活的重擔。更在心底埋下對父親的恨，我有多少次想問您，父親在哪裡？什麼時候能回來？可每次話到嘴邊，又咽進肚裡。我看到您已經累彎了腰，無情的歲月在您的眼角留下一條條皺紋，可是您卻還笑著對我說：“沒關係，媽不累，能看著你長大，媽就很高興了。”媽，您就是月亮，守護著我這顆星。

天各一方

我和您相依相伴，走過了十二個春秋，雖然日子過得很清苦，可是隻要能和您在一起，我就很滿足，因為母愛勝過一切。

可是，就在那個晴朗的早晨，您走了，悄悄地但又很殘忍地離開了我，桌上只留下兩張我和您的照片，照片的背面寫著：

“對不起！女兒，媽媽不得不離開你，因為我實在無力支撐起這個家……”

您這樣走了，再也沒有回來過。已不記得有多少次醒來，淚水溼透了枕頭，多少次在夢中夢見你。媽，女兒不明白，您為什麼要離開我，留下我一個人孤零零地，您知道我有多需要您的愛嗎？您說過，您會永遠都在我身邊的，您說話為什麼不算數？……

現在，離開您已經四年了，這四年中，生活無時無刻不在考驗著我，失敗時，少了您的鼓勵；傷心時，沒了您的安慰；思念時，聽不到您的聲音……只能在安靜的夜裡，數點點繁星，看那輪彎月，沒有您的陪伴，只有星星和月兒作伴，聽我傾訴對您的思念。

後記：媽，您能體會到女兒對您的思念嗎？您的心是不是也在牽掛著我，和我的心在一起，緊緊相依……

【篇三：和你在一起作文】

你來自深山，翻過千山萬水，終於找到了你的主人—我。

此時，我的房間裡到處是你的身影，書桌上，床頭邊，對了我的衛生間還有你。我已經愛上了你，即使我一下子成了世界上最窮的人，你也會是我唯一的財產—書！人們總說情感這東西是複雜的，確實。開始時，咱倆其實沒感覺，但經歷了許多之後，一切已變得那麼美妙。

恨死你

小時候，家裡總是逼我念書，但我怎麼也提不起興趣。父母看著時，我就裝模作樣一番，等他們走出十丈開外，嘿！什麼書不書的，立刻來個轉體360度，難度係數9點9，滿分！那討厭的東西便不見了蹤影。於是作勝利姿態，大搖大擺地去找夥伴們研究“沙子城堡建築學”。天黑，盡興，吾歸。門口，父親久等了。一頓皮肉晚餐後，摸著生疼的屁股，噙著眼淚，痛恨地望著桌上的《唐詩三百首》，燈光下的李白顯得面目可憎。我決定與你作戰到底。

喜歡你

個子高了，思想也成熟多了，多年的“沙堡建築工程”夢也早已煙消雲散了。

畢業後的夏天是那麼地枯燥、無味，樹上那廝叫得讓人心煩。一個人在家真是無聊至極，決定將以前的書整理一下，當做雪碧解解渴。一番翻箱倒櫃後，塵封多年的面孔都傾櫃而出，《唐詩三百首》躺在最底層。好傢伙，把你壓在五指山下500年，今朝可算是重見天日了。躺下翻看，封面的李白舉杯朝我敬酒。不禁一笑：“好像有點兒意思！”於是翻開看，這一看竟1個多小時，原來李白的詩竟是那麼地美，那麼地豪邁。漸漸地，你迷住了我。我決定調整戰略，暫時同你達成停火協議。

愛上你

漸漸發現，我的中學生活少不了你，每天我倆都暢遊在知識的海洋，你是那麼的完美，我再也離不開你。和你在一起，能讓我忘了許多不快。每當在學習上或生活上遇到令人或喜或悲之事，每當茶餘飯後，每當臨睡之時，總要和你交流一番。一切憂傷一去不復返，一切焦躁之事都變得簡單。我決定將戰略調整為：佔領你。

和你在一起，是快樂的！

【篇四：和你在一起】

“人生就像一次路途，在乎的不是目的地，而是沿途的風景”當我聽到這句廣告語時，就深深的印到了我的心裡。的確，每次和你在一起，就像人生旅途的風景那樣美麗、那樣幸福。和你在一起走過的每一個春、夏、秋、冬。我都很幸福。

春天，一個萬物復甦的季節，也是媽媽最忙的季節。可能是媽媽長得不高吧，她也怕我也長不高。每天晚上就跑到我的房間，臨睡前總是說一句“來，把腿伸直，這樣可以長高個。把被子蓋好，當心著涼。”春天，都會看見，一張柔軟的床單和一對母子。母親每天和你在一起，我很幸福。

夏天，天氣炎熱。我不得不一有時間就去游泳池游泳，這樣才可以涼快會兒。我每次臨出門時，媽媽都會讓我給她買一根雪糕。“好”我答應到。每次回家都在下午的5到6點間，所以母親已經在忙著晚餐了。買回來的雪糕，她只是說了句：“你吃吧，我騰不開手。”於是，我就信以為真的吃下了。現在想想，母親是多麼偉大呀！以各種理由來照顧我。所以在夏天會看見母親用各種理由來讓她的孩子吃上一根雪糕。每天和你在一起，真的我很幸福。

秋天，那突如其來的大雨讓我厭煩，因為我沒有看天氣預報的習慣，所以每次下雨都沒帶傘。不過，不用著急，我不會淋溼的，母親總會來給我送傘，而且每次回家，都會看到母親的一側已經溼透。哦！原來傘都是朝我這邊傾斜的。秋天，都會看見，一把傾斜的傘和一對母子。母親，和你在一起，我很幸福。

冬天，每次一家人在一起看電視的時候，母親雖然穿得很溫暖，但看看我這邊，一直在發抖，二話不說把我抱起，讓我坐在她的大腿上，雖然這很幼稚，但是我卻感覺母親其實一點兒也不覺得奇怪。冬天，都會看見，一件厚厚的外套和一對報在一起的母子。母親，和你在一起，我很幸福。

母親，我相信，當您的烏絲變成白髮，挺值的腰板不再挺直，我也不會離開您，因為和你在一起走過的每一個春、夏、秋、冬我都很幸福。母親，和你在一起，我很幸福。

【篇五：和你在一起】

如果有人問，和我呆在一起時間最長的人是誰，我知道，除了父母，那個人就是你。即使是照看我長大的姥姥，和我在一起的時間也不會有你那麼久。

長大以後才知道，曾經的我們竟然住在同一個小區裡。兩棟樓離得那樣近，只要我開啟窗戶便能看到你家的位置。可是還沒等到咱們學會走路，你就搬走了。或許咱們曾在院子裡見過，卻終沒能互相說一句話。

或許是上天不忍咱們就這樣錯過，於是咱們終於在幼兒園裡認識了。或許這就是緣分吧，咱們竟還成了朋友，一塊分一袋餅乾；一塊玩一個玩具。雖說那時還不是親密無間，但咱們是從小一起玩滑滑梯的夥伴，咱們擁有世界上最純潔的友誼。幼兒園畢業那天，咱們許了一個願：希望小學還在一起。

或許是上天聽到了咱們的願望，當我在陌生的學校看到你那熟悉的身影時，我的心中便有了莫大的安慰。和你在一起我便不再孤單。

咱們就像雙胞胎一樣一起長大，好像也有了雙胞胎那樣的心靈感應。

記得學校曾組織過一次“猜單詞競賽”，咱們不經任何訓練，很輕鬆的便得了第一。連老師都讚歎咱們的默契。

我可以和你一起去公園，去玩那些很刺激或是有些幼稚的遊戲。因為只有你不會笑我，而且可以陪我面對一切困難。不約而同地說出同一句話，再相視一笑的幸福只有和你在一起時才會有。

隨著咱們漸漸長大，咱們也開始像別的同學一樣，在對方過生日時互送禮物。可是，和別的同學不一樣的是，我知道咱們的禮物都是出自真心。我用幾小時為你畫出的一張畫，你用幾小時親手做出的一件禮物……

或許咱們真的和其他朋友不同，多少朋友們到了初中便沒了來往，可是咱們現在雖不在同一個學校了，但仍經常聯絡。即使環境變了，咱們變了，但我相信咱們從小到大的友誼是永遠純潔的。就像現在到了初中，我很難再找到一份像咱們那樣純潔的友誼了。

或許只有和你在一起的時候，我才可以回到兒時那個最真的我，我才能不去想考試與學習。只是和你一起簡簡單單地說說心事，卻是世上最純真的友情。

【篇六：和你在一起】

網路啊，你是高科技、現代化的象徵，按說，和你在一起，我會收穫知識和快樂，可是，你卻讓我失去了太多太多—

鏡頭一

“爸爸，學校收資料費，要27塊錢。”我對爸爸說。爸爸聽了後，頗感不滿地問我：“上週不是才交了18元資料費嗎？”我心裡害怕起來，生怕爸爸知道我在欺騙他，生怕爸爸知道我是騙錢上網，支支吾吾著不知怎麼回答爸爸的問題，但爸爸還是從他的兜裡掏出了27元錢遞給我，說：“到校就交給老師，可不要丟了啊！”……網路啊，請你看看，和你在一起，我失去了比金錢還要寶貴的誠實。

鏡頭二

英語課上了還不到十分鐘，我就沒有了一點精神。我清楚，這是我與A在網路玩了一整夜遊戲的結果。心裡面雖然強迫自己要拿出點精神，但卻管不住自己，慢慢地我就將頭靠在課桌上睡著了。當然，英語老師沒有忘記當著全班同學的面狠狠地批評我一番，外帶罰站兩節課的時間……網路啊，請你看看，和你在一起，我失去了比金錢還寶貴的人格尊嚴。

鏡頭三

我的朋友B被外校的C打了一頓，B將這件事情告訴我們，我們都非常氣憤，商量著如何解決這個問題。D說：“不如我們學學網路遊戲中的辦法，一夥人聯合起來收拾收拾C。”這個建議獲得了我們一致的同意。於是，放學後，我們組織了六個人在路上截住了C，對他進行窮追猛打，直至將C打得頭破血流、肋骨折斷……網路啊，請你看看，和你在一起，我失去了比金錢還寶貴的善良品格。

網路啊，雖說你是高科技、現代化的象徵，但你讓我們失去了太多寶貴的東西！我懇請你想一個良方，讓我和你在一起的時候，只收獲知識和快樂，不要再失去所剩無幾的財富！

【篇七：和你在一起】

時間就像一個大沙漏，一粒一粒地從沙漏裡流走。整理記憶，發現有太多關於你和我的故事，它們是那麼美好，那樣純潔。就像蔚藍天空中一朵潔白的雲兒，讓你不忍去玷汙它。

和你在一起，永遠沒有煩惱，沒有憂愁，存在的只有快樂和幸福。

"媽媽，媽媽，月亮上真的有嫦娥姐姐和可愛的小玉兔嗎？”小時候的我在你講完“嫦娥奔月”的時候纏著你問。可是，你那時候並沒有回答我，只是微微笑著，撫摸這我的頭說：“傻孩子，等你長大了就明白了。”於是充滿著疑問與幻想的我在你用一個個故事與童謠編織的快樂中長大。

現在，我長大了，也漸漸地明白了小時候的疑問。可是，當我慢慢地長大，你卻再以和我同樣的速度衰老。我多麼希望你能永遠那麼年輕，漂亮；多麼希望時間就能定格在小時候的快樂中，永遠不再改變。

“媽媽，媽媽，我放學回來了。”放學回家的我看見你正對著鏡子拔你的白髮，卻因為我的一聲“媽媽”，而錯拔了一根黑頭髮。當你準備站起來為我做午飯時，我把你按在椅子上，笑著對你說：“媽，我來幫你。”看著你在鏡中的頭髮，鬢角不知何時飛上了兩抹寒意，一點一點佔據了我的目光，那觸目驚心的白髮，似乎在提前宣告著你的衰老。你看著鏡中的我，笑著說：“丫頭，長大了呢！”“嗯，媽媽，我長大了。”“可是，媽媽卻老了呢。”“不，媽媽，你沒有老，你永遠都是我心中最年輕漂亮的媽媽。”“可是，丫頭，你長大了，終究會離開媽媽的呀！”“不，媽媽，我永遠和你在一起，永遠不分開。”我用一個大大的微笑希望能讓你感到快樂。我的微笑和話似乎起到了作用，你也對我綻放了你的微笑，輕輕地對我說：“嗯，永遠和你在一起。”

媽媽，你可知道我多麼怕你離開我，媽媽，我要永遠和你在一起，和你在一起，和你在一起！

【篇八：和你在一起】

如果這都不算愛，我有什麼好悲哀。

—題記

一樽酒，一盞茶都有語文的芳香，一闕酒，一剪梅都有語文的滋味。一個人在午後那真切的溫暖裡回憶那些娟美的文字，那些語文的星星點點的片段伴我走過每一個春夏秋冬，語文，我無時無刻都和你在一起。

觀春夏秋冬，賞日月星辰。春水淙淙，楊柳此時如羞答答的新娘，她們輕移蓮步，慢扭腰肢，“萬條垂下綠絲絛”在我腦中憶起；夏日荷上鳴蟬，花瓣的粉紅令人心醉。我不禁想起“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，秋風習習，殘葉紛飛，枝葉搖擺。“秋風秋意愁煞人”在我心中浮現；冬日銀裝素裹，粉妝玉砌，鵝毛大雪紛紛揚揚，我默唸“白雪紛紛何所似”，人生四季，語文，我和你在一起。

開啟電視螢幕，在微風吹拂中，兩隻蝶相伴而舞，悽然纏綿，似在演繹著無限溫情，它們身後一座青墓靜默無言，這是《梁山伯與祝英臺》帶給我們的感動；血紅的天空下，一座枯樹旁，戰士們披堅執銳，英勇廝殺，金戈鐵馬，沙場上狼煙滾滾，衝鋒陷陣的慷慨之吶喊不絕於耳。這是《十面埋伏》帶給我們的震撼。在那攝人心魄的畫面之上，我彷彿看到那一個個漢字在其中跳舞，文學的精魂蘊藏其中。語文，我和你在一起。

漫步於文化長廊，炫目的燈絲靜靜地打在中華民族的精髓之上。巨集大的《阿房宮》建築各抱地勢，勾心鬥角；細膩的《蘭亭集序》矯若遊龍，勾相映帶；倉頡，屈原，杜牧，秦磚漢瓦，隸篆真行草，顏筋柳骨和顛張狂素在我眼前飛舞。語文，我和你在一起。

歷史的車輪碾過泛黃的史冊，無數仁人志士的故事留下了一排排印記。王昭君為了和平遠嫁匈奴，從此“一去紫臺連朔漠，獨留青冢向黃昏”，文天祥誓死效忠國家，寫下“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”；李白高唱“安能折腰是權貴，使我不得開心顏”，他們用自己的足跡詮釋了歲月的永恆，人生的價值，用滿腔熱血與豪情譜寫了一曲曲英雄的讚歌，從倉頡造字到改革開放，從盤古開天到實現中華民族的偉大復興，那些令我為之動容的精神氣概在語文中得以傳承和延續，語文在歷史深處感動著我。語文，我和你在一起。

語文，你是那博大精深中華文化的濃墨重彩的一筆。你如那空氣般無處不在，薰陶著我，感染著我。語文，我和你在一起。

【篇九：和你在一起】

抬頭看天，天空依舊湛藍；俯身聞水，泉水依舊清脆作響；低頭嗅花，花兒依舊芬芳；此般依舊，只為和你在一起。

—題記

說“天下無不散之宴席”時的那般豪邁，可面對你那蒼白無力的面孔，我卻如何也不會有如此的感覺，我只盼那時光可以倒流，也好讓我再仔細體味和你在一起的青蔥歲月。

和你在一起，我們一起羞澀的，尷尬的聊天。我們一起並排坐著，無聲地喝著甜甜的汽水，讓氣泡最終在口中破裂，可卻說不出一個字來打破這持續已久的、尷尬的沉默。

和你在一起，我們漸漸地開始投以真誠的微笑，開始拉著手走在這夏天會翻滾著熱氣的柏油馬路上，分享著彼此不同口味的冰淇淋，看著路邊不同的風景。

和你在一起，我們一起臥在你的或我的房間中，坐在地上，帶著一副耳機，分享同一首音樂，看同一部小說，品嚐對方拿來的糖果，一起歡笑，一起調皮，一起分享。

和你在一起，面對著作業本上的一個一個對與錯，我們一起努力著，交換了思想，交換了方法。在恍然大悟的那一刻，彼此的嘴角扯出了最美麗的曲線，那麼自然，那麼美好。

和你在一起，每當遇到困難，著急著用淚水和沮喪去解決這一切時，著急著向失敗屈服時，總會感覺到對方在自己肩膀上一拍，不輕也不重，剛剛好的力氣把自己從最絕望推到希望與力量的一端。不需要任何話語，只是感受到肩頭這一絲小小的力氣。

和你在一起，我卻絲毫不能幫你分擔那折翼的病痛，看著你那還在頑強掙扎的生命一點點地被吞噬，我能做的竟只剩下了無助的眼淚，最後一次，當我最後一次想挽留你時，卻看到你那麼絕決地閉上眼睛，止住呼吸，我明白了—一切都結束了。

淚幾行，話未完，這是這場無情的夏宴，讓未了的故事匆匆的擦肩。就這般失去了想要的永遠。其實我和你，只隔了一道雨巷如煙。和你在一起，時光總是如蓮。

【篇十：和你在一起】

你越長越大，小小的身軀迅速的一點一點的擴張，看到你那清朗流暢的身線，我都能聽到你歡快成長的軀體在唱著鳥兒般的歌兒。

今年的初秋，你將滿七歲，就要步入二年級那座神聖的殿堂，你每走的一小步，就是這小小的探索的步伐，牽動著我多少的心思和期盼。

我知道，在你每走的路途中，你會跌倒，你會難過，你會哭，如果真是這樣，就痛快的去宣洩吧，哪怕是帶著太多的迷惑，我想，繼續朝前走，在古樸的街道旁，在寂靜的小橋端，在悠長的長廊間，慢慢地、你會找尋出讓自己久繞不眠的許多謎底，那時，心情豁然開朗滿臉可愛笑容的你的身邊，又會跟隨著思考這個夥伴，它與勇敢的你在一起，幫你獲取無窮的力量，自由暢快地遨遊這荊棘叢生的人生長途。和你在一起，再大的濃霧，也散的開。

初秋的陽光，還帶著夏逸的狂放，趁著這美好的秋之時光，你去歡快的蹦吧、跳吧、遊吧、畫吧、在這綠意依然瑩然的大地中，在這可愛羊羊們可笑灰太狼的巨型充氣蹦床上，在這陽光高照空氣溼潤的長方游泳池裡，在這環境優雅乾淨明亮的畫畫室內，你會開心、會高興、會笑、你會快樂，快樂中不斷補充著自信，開朗的你聰明善良要學會感恩。和你在一起，我們都是快樂的米妮鼠，即使留住寂寞，也能相擁。

我說，你就是那風中搖曳的風鈴，隨著四季搖著不同的心情，孩子，和你在一起，就是在聽那四季如歌的風鈴聲。

看著你，我笑顏如花，和你在一起，我真情依舊。

我和有個約定作文半命題 篇10

我和有個約定作文半命 ,7130字

【篇一：我和歲月有個約定】

時光長河茫茫，我卻願其靜止一瞬。

—題記

小時候，我和媽媽總會進行各種遊戲，媽媽總是讓我去尋找她的白頭髮，找到一根便答應給我買一樣零食。

記憶中，母親總是尋一個小板凳，微微甩幾下她的黑髮，我站在她身後，抬起雙手剛好夠著她的額頭。母親的頭髮絲很軟，一根根安靜地貼著她的後腦勺，頭髮的顏色是黑中帶著一抹太陽反射的栗色。我在她的頭髮中左翻右找，最後，每次都是以我的失敗告終，而母親笑盈盈的，嘴角揚起一個弧度，卻仍牽著我的手帶我去買零食。有時我總感到困惑：那這個遊戲的意義在哪呢？

上了初中以後，我再也沒聽到母親提過這個遊戲了，反倒是我，想從她那得到些小便宜，纏著她陪我玩，母親遲疑了一會兒，答應了。還是像幼時一樣，母親在凳子上坐著，而我，卻已經需要垂下手臂，用俯視的角度看著母親。我輕觸到母親的頭髮，還是和童年一樣的柔軟，但當我垂下眼簾的時候，我卻被驚住了：母親的一頭青絲上，出現了兒時令我喜歡的白！可這一次，我心裡卻沒有鬥點喜悅。我接近顫抖地碰了碰母親的頭髮，是啊，已經不需要我的仔細“排察”，那刺目的白色均勻地分佈著，就像黑夜中下落的白雪，那樣的醒目，那樣的無力。我越發害怕的撩開母親鬢角的發，已經有皺紋爬上了她的面板，只不過一直被表面的頭髮掩蓋著，我不曾發現罷了！那母親平日裡的笑臉是否如同這幾根頭髮般，只是她勞累的掩飾？我想我在那一瞬間應該明白曾經的遊戲的意義，哪個女人不希望自己最年輕最有活力的樣子被人記住，哪個母親不希望孩子能不忘她曾經的容顏，但當歲月鋪天蓋地的襲來，如同一場暴風雪一般，歲月染白她的發，我只能默默地凝望著，我覺得，我應該為母親做點什麼，即使只能在她疲憊時抱緊她，也許就夠了。這是我與時間的約定，與歲月的約定，從現在開始，換我來照顧母親吧！

良久，母親突然開口：“怎麼了，一直不說話。”我快速地用手在眼睛上抹了一下，笑著說道：“我還是一根白頭髮都沒有找到呢！”母親笑了，而我卻落淚了，時光長河茫茫，我卻願靜止一瞬！

【篇二：我和終點有個約定】

歡樂是人生的驛站，痛苦是生命的航程。

—題記

我和同學們坐在擁擠的車裡，呼吸著溼熱黏稠的空氣，身上早已汗流浹背。熬過三個春秋的漫長訓練，終於迎來了一個終點—體育中考。解脫的快樂與痛苦的煎熬在心中爭先恐後地當老大，但在我步入中學的那一刻，已經和那跑道上的終立下了約定、

懷著忐忑不安的心情，我們一撥人從車上湧下，在檢閱過後，和我一起選擇八百米長跑的同學在一起準備活動，我遠遠地看到了跑道，今天就看我發行三年之吧！

憑藉我自身不錯的爆發力和長期的訓練，必考專案全都過了關，但最後的八百米長跑使我開始膽怯了，現已疲憊不堪的我，到底能否一口氣堅持下來。我雙腳顫動著站上跑道，猛然發現在跑道旁停著幾輛救護車，心中一陣發寒，一聲令下，漫長的旅程渾渾噩噩地開始了。

二十多人開始爭著搶內道，激烈的肢體碰撞是少不了的，我想起平時訓練有互相沖撞的事，同學總會一邊抱怨，你幹嘛老撞我呀！但這二十幾號人之間的鬥爭，都一直是沉默的，我被別人踩了腳，膝蓋也頂過好幾次，被別人影響，這個約定也不會被解除，除了拼命向前，我也別無出路。

我長長的跑道一圈下來已令人痛苦不堪，我看到兩邊綠茵的草地，好想走下去，實在太累了，但我也知道，一旦停下來，就很難再開始了。我此時看到了遠方的黃線，彷彿忘記了身心的痛苦，一口氣衝了過去。

我已經累趴在草地上，想象到了我此刻痛苦的表情，但我內心是欣慰的，我好好的努力了，拼盡全力衝向了終點，達成約定了。

在回去的車上，我想著，這一站終於以歡樂結尾，明天開始，我們又要為更遠大卻近在眼前的中考而衝刺了，又是一段痛苦的航程，既然約定的過程是痛苦的，那麼終點的歡樂也定會是屬於我們的，一站一站的終點，拼接出了美好的人生。

【篇三：我和七月有個約定作文】

薔薇開出的花朵沒有芬芳，想念一個人，懷念一段傷，不流淚，不說話。

—題記

七月，夏末入秋，天氣將會熱得讓人不想說話，四周除了樹上的蟬鳴，萬籟俱寂，就連時間也緘默無言。我與七月有個不為人知的約定，那就是在離別的時光被黃葉畫下最後一個句點前，不讓自己哭出來。

今天，五月二十七日，我於昨日正式走向屬於我的十六歲。但是我卻笑不出來，因為，還l沉默中。

秋風吹落最後一片黃葉，留給大地的是養分，留給詩人的是靈感，留給我們的是寂寥。在時光與淚光中，七月將悄然來到，在約定時間結束的那一刻，我必將淚如雨下，留下的，只是一個落寞的背影，與一張消融在夕陽裡的落寞的臉。

【篇四：我和自己有個約定】

能戰勝我的人只有我自己。

—題記

臨近畢業，面對中考，我沒有過多緊張，不是因為我有信心和十足把握。這並不是什麼好事，畢竟當下自己的狀態不能讓自己有一點滿意。

初中以來，成績沒有墊過底，也從沒拔尖。沒有在某一方面一帆風順，卻有著不止一處薄弱領域。而我不敢說自己努力了，拼搏了，面對每天的功課，常常秉持著一顆做完作業萬事大吉的心態。當初從書城買回的各類試題考卷早已蒙灰堆積在各種漫畫小說底下長眠不起。牆上貼著的初中目標作為觀眾觀賞著我每日所作所為，它低聲竊笑舞臺上的小丑，是我。

不該如此，亦是不甘心如此。

我關閉了網路裝置，漫畫小說放入了巨大紙箱封上膠帶。我把凌亂的書桌整理乾淨，課本排列整齊。我撕下滿牆雜碎，重新繪製中考目標，貼在書桌邊一抬頭就能看見的地方。塵埃漫漫的試卷被我解除封印，像是頹廢的勇士忽然覺醒，拔出了石中劍。

“我不敢說努力了一定會得到什麼，但我知道如果不努力什麼都沒有。”鏡子內外的我們相視一笑。“我”說：“你要加油。”“沒問題。”鏡子裡外，兩隻拳頭碰在了一起。

每天寫完作業我選擇背書而不是開啟電視；做完大量習題發現所花時間比以前少了許多。每當母親為我端來一杯溫開水，一個洗淨的蘋果，我都感到渾身充滿力量。前所未有的自信心爆棚，目標單改了又改，達到一次，就將其再定高一次。嚴重偏科的我幾次物理考試無法及格，這次月考竟然高了二十多分。我下定決心，不著急，一點一點進步，最終蓄力而發。

“一直努力著的人，不該被否定。”這次我又站在鏡子前，眼神褪去幼稚和玩樂的嬉笑，目光冷靜平息。我問：“你做到了嗎？”我再次伸出拳頭，“快到了。”

我對自己說一聲感謝，終於脫下舊衣開始蛻變。鏡子內外，兩隻拳頭碰在一起，約定於心，永不退縮放棄。

【篇五：我和夢想有個約定】

風可以吹起一張白紙，卻無法吹走一隻蝴蝶。因為銘記於心，她與夢想有個約定。

—題記

我，站在十字路。來來往往的車輛，來去、來去，編織成一曲如網般的網，交錯相通。我向著前方，你站立的方向，邁動步伐，步伐愈來愈快，不斷地追逐著你如同迷霧一般的身影。在跌跌撞撞中匆忙地伸出小指輕勾，隨即感到一陣輕柔的觸感。尾指相勾，拇指相叩，如一弘清泉流入心田。世界萬千，卻獨有你知，我識，這個約定，因為你在我心中。

在數個日日夜夜中，燈火憧憧，星影離離，世間一片燈火輝煌。我卻將自己促於一室之間，並非孑然一身。我會像一個孩子一般迷離，時而面對桌上書本層層疊疊，恍惚間如危樓百尺，於是停滯不前，筆尖頓住，墨水凝在筆尖，彷彿蓄勢待發，在黑夜卷茫中，我卻找不到一顆星，注？我，一縷輕風，為我停駐，一絲暗香，在身邊繚繞。伸出小指，輕勾，你在遼遠的地方，輕笑。看見你的身影，我想起我們的約定，你許我；疲憊之時，成為動力。

教室之中，人影寥寥，清風散漫。一卷書在面前翻開。卻，百思不得其解，不斷劃下一個又一個潦草的符號，看著冗長的題目，卻摸不到進入的鑰匙，彷彿成為一個尖銳吼叫的瘋子，用手指打著門，企圖登上那一級臺階，可是何其艱難。手指煩躁地叩著光滑的桌面，你彷彿在桌邊御風而來，繚繞在小指之上。柔柔地經過，帶來花香襲人，清泉浣魂，心中的心跳聲漸平漸緩，流著，流著，沒入了思潮的大海，歸於平靜，重新審視文字，那一個個扭曲的文字也隨著心靈而平靜下來，歸順下來。感受到你的輕撫，憶起我們的約定，你許我，煩躁之時，給予安寧與信心。

奔跑，奔跑。我感到我在不斷奔跑。與風為伍，堅持的，不懈的，堅定的，離你愈來愈近，那個在數個夜晚中企圖用最好的語言，最精細的工筆勾勒的身影。那在思緒中模糊中明晰，明晰而又模糊，不斷尋求的身影呵！給予我勇氣，給予我力量。若我終其一生，用盡全力也未到達，想必也不會停下步伐，因為，我仍知道，我們憶起。我們之間的那個約定，我最後著重許諾於你的一句誓言。

我諾你，終我一生，畢將用盡其力，去追逐你的身影。

也依舊難忘，你明眸輕閃，鉤起小指，大聲應到，好！

得此約定，何言此生不幸哉？

【篇六：我和外婆有個約定】

眼睛為你下著雨，心卻為你撐著傘。

—題記

“等你長大點，考上師大附中就可以天天來我家吃飯了，這是我和你的約定哦！”一個晴朗的午後，外婆這樣對我說。

“嗯！雖然完全聽不懂，但只要是和外婆的約定，我就會遵守的！”對於兒時的我，師大附中，這個遙遠而需要敬仰的名詞，只是一個可以中午來外婆家吃飯的機會。

即使上了初中，這個想法也未曾改變。每當別人問起我的目標，我都會聳聳肩，回答出這個讓大多數人感嘆的名詞，然而我並未擁有他們認為我應該擁有的遠大志向和崇高理想，我擁有的，只是和外婆的一個約定。時光老人不緊不慢地前進，很快就到了人生的一個站點，望著自己忽上忽下的成績，我卻迷茫了，那個約定似乎很難遵守了啊。

初三下學期的開學日，本是所有人“好好改造，重新做人”的機會，但於我只有無盡的悲傷。在同病魔無數次的掙扎後，外婆去了一個更好的地方。那一夜，我最後一次看見她的臉龐，我小心翼翼地握住那隻只剩皮包骨的蠟黃而冰冷的手，輕聲呼喚：“外婆……”

那一瞬，外婆忽然睜開了已經模糊的雙眼，露出了一個一閃而逝的微笑，不知是否是錯覺，我恍惚間看見外婆的心跳又恢復了正常。

然後是一片寂靜。

外公摟住我的肩膀，說：“外婆最喜歡你了，她最想看到的就是你的成長。”

那一刻，我想我明白了約定的意義。

白天黑夜，陰雨晴天，只有筆劃過紙的“沙沙”聲，只有一張張試卷摩擦的“沙沙”聲。我盡力抑制住眼中的淚水，心中的悲傷，為了那個約定而奮鬥。我要考上師大附中，不再是隨口一說的戲言，而是認真履行的誓約。

直到另一個晴朗的午後，我捧著書累倒在牆角。媽媽一臉嚴肅地搖醒我，語重心長地說：“不要太累了，學習是你自己的事，外婆也是這麼希望的。”我像一個久醉於泥潭中的人，被媽媽一語驚醒，眼中的淚水終於不爭氣的落下，滴答聲響徹著在整個房間裡迴環旋轉。

眼睛哭著，心靈卻大悟。我一心想履行與外婆的約定，但我卻完完全全曲解了約定的真正意義。外婆真正在意的，並不是我的學習成績，正如所有愛我的人一樣，外婆只是希望她能好好陪伴我成長。

再愛的人，也有遠走的一天，但我卻不能停止成長。

高分、名校，不過是一個途徑，是讓我成長為一個更好的人，一個外婆期待著成長的途徑罷了。也許學習只是一個人的事，但一個人的人生卻必定要與無數人為伴。

我擦乾眼淚，再一次捧起書，仍是為了我和外婆的一個約定，但心中卻存在著另一個更遠大，更崇高的理由。

【篇七：我和地球有個約定】

我向地球約定我不會傷害她，地球向我約定她不會傷害我們的子子孫孫！

—題記

如今，我們開始發現地球給予了我們應得報應，例如霧霾、溫室效應和超強颱風等自然災害。看到此，我的觀念有所改變了，以往的我保護地球是對地球的同情，現在才知道我們不得不保護地球，因為是為了自己能活下去。

於是我慌張地站在地球面前，顫顫巍巍地與地球立下了一個約定，我會盡自己的所能不再讓她受侵害，但她並未有什麼反應。

為了兌守這個約定，我開始做一些節約用水、不亂扔垃圾之類的瑣事，有時會被一些擺闊的人笑，他們在心中從來都認為錢可以做成一切事，他們扭曲的面容彷彿在輕視一切，在這個物慾橫流的世界裡，我繼續堅守著做好這些瑣事，因為我知道我與地球有一個約定。

但是時間一久我發現一已之力太過單薄。我有曾想放棄這個約定，但每當你仰望夜晚的天空時，望著幾乎沒有一顆星星，我就痴痴地想：若創造我們的地球都討厭我們的話，還有哪顆星星會接納我們呢？他們看都不願讓我們看一眼，地球將會是人類在大海之中即將被吞沒的孤島。

不，這個約定將是我們人類最後的希望！於是我站起來，開始向我的家人、朋友宣傳，的確效果顯著，他們做這些事或許僅僅是為了省錢、受表揚，但我知道這個約定的重要性遠超過這些。沒過多久，這些人一傳十、十傳百，開始有更多的人與我們做同樣的事。

隨著這些人的宣傳，我們的小區乾淨多了，也少了許多亂扔垃圾的行為，我覺得這個約定的“星星之火”開始蔓延。

之後政府或許也按捺不住了，為了活得更好、更久，是到了開始給充滿創傷的地球貼“創可貼”了並響亮地提出：“既要金山銀山，更要綠水青山”，隨後一座座冒著黑煙和刺鼻氣味的煙囪倒了、一家家汙染超標的工廠關門了、一輛輛汽車限牌了，環保效果也逐漸顯現。

直到有一天夜晚，我走在路上，天上出現了幾顆星星在一閃一閃，好像在眨著眼睛跟我在說悄悄話哩！我想地球或許也會好了許多。

現在，我並未覺得這個與地球的約定將終止，也許未來的人們並不知道這個約定的用處，但是這份約定被地球接納時，我想她會笑的，因為當我向地球約定了我不會傷害她，地球肯定已經默許了，為了我們的子子孫孫更好地繁衍下去，這個我與地球的約定就不會停止，它沒有期限，它將一代一代地傳下去，繼續履行這個約定的！

【篇八：我和花兒有個約定】

山徑幽谷中那些卑微的清淺的花兒，它們的對視、輕觸、自語、如同生活在那個文字鼎盛時代的美人，風代絕華。

—題記

不知是花像人，還是人似花？

美人如花，美而不豔、不穀，卻驚為天人，縱使事隔千年，也讓人心神盪漾，生髮與之之做個約定的念頭。

藍嬰粟

生在東瀛一代的花，風兒一吹便彎下了柔軟的枝兒，藍色的花朵顫顫巍巍，雖然看著是嬌弱的，不經風雨的。但是，事實上即是任何風雨都打不倒的，任風再刮，雨再大，也只能讓它暫時地彎腰，只要風雨一過，它便又直起了枝條，花朵上晶瑩的水珠，是熬過苦難的喜悅。藍嬰粟、藍嬰粟，只脣齒間囈語，便心生敬佩，她們是古書間最常見，無名無姓的巷間女子，為生計而奔波，卻對生活充滿希望。我和它做了個約定，於是便固執的認為她化作我的母親。

野百合

在山野間你可看見了它幽然的身影，在一望無際的綠毯上，盛放著，雪白的花朵兒，在藍天白雲下如同不老去的少女，時間就此靜止。我站立在那片山谷中，輕嗅著它的芬芳，生怕驚擾它的美夢，一切將化作泡沫，當我彎腰，裙襬上沾染了露水與草汁時，相信我們有了個約定，約定你成為我的朋友。深閨中不染世俗的純真女子，說得恰如你，恰如餘和葉，多愁善感，心思細密，擅長感知生活的美好，帶著令人心安的力量。

向日葵

在大片大片的田野上，漫山遍野都是黃豔豔、活鮮鮮、精神抖擻的向日葵，那種美才是驚心動魄的，它們緊跟著陽光，一點一點的旋轉，在它的世界裡沒有半點陰暗，光、全部都是溫暖的。於是，無論男女老少看見它只有打心坎愛著它寵著它。我與它相對時，我與它作個約定，它成為身邊的同學，每時每刻給我陽光，給我前行的力量。

美人無處不在，飛如花也無處不在，桅子花、滿天星、蒲公英、夾竹桃……各式的花是人們對生活的熱情。困難是壓不倒人的，風雨是刮不倒花的。

花們若不凋零，便會源源不斷地向周圍釋放美和芬芳。讓我們感受生命的美與希望。

多麼幸福，我和花作了個約定，在時間的間隙，窺得她們的真貌。

【篇九：我和大海有個約定】

生命好像一條涓涓細流，流過曲曲折折的山路，終會流入大海，湧起那燦爛的浪花。

—題記

我就是那一直流淌著的河水，我和大海有個美麗的約定，我在狹窄的河岸間奮力向前，狹長的河道擠得我透不過氣來，水中的泥沙摧殘著我的身體，可是我不會放棄，我要為了我的目標而努力拼搏！忍受了無數痛之後，我突然變得輕鬆了。睜開眼，明媚的陽光溫暖著我，周圍開闊的世界明朗了我的眼眶。我終於由一條細流變成了小河，清澈的河水泛著粼粼的光，在微風中繼續向前流著。我在心中默唸：大海，我來了。

我就是那一直流淌著的河水，我和大海有個的約定，我在突兀的岩石中湧進，身旁的岩石挺立著鋒利的銳角，我頓時膽戰心驚，向前的腳步慢了下來。難道我要停止前進了嗎？不可以！我心中不斷吶喊著，我重新鼓起勇氣，向那銳利的岩石衝撞過去。我任由它們割破我的身軀，任由水花在它們身上撞碎成點點泡沫。我不會屈服！我在心中不斷暗念。良久，一切都安靜了，那些岩石都被我拋在了身後，面前迎接我的是一簇簇鮮豔的野花和一叢叢嫩綠的小草，沁人心脾的花香飄散，愉悅著我的身心。我在心中默唸：大海，我來了。

我就是那一直流淌的河水，我和大海有個約定，我在蜿蜒的山谷間勇往直前，一道彎，又一道彎，我的身體在曲折的峽谷中扭來扭去，時而碰到堅硬的岸，時而碰到阻擋的樹，在經歷了那麼多挫折和困難之後，我已不再懦弱。現在的我，充滿了力量，充滿了鬥志，我衝破了一切艱難險阻。前面有一塊巨大的岩石，我毫不猶豫，不顧一切地向前衝去！我激進地向前奔跑，不斷大喊：大海，我來了！

我體驗到了凌空飛躍的感覺，接下來便是點點水花落下的聲音。我定睛一看：啊！多麼遼闊的世界啊！海水、藍天、白雲，一切都是那麼美好！灰色的海鷗在我頭頂盤旋飛舞，彷彿在慶賀我的成功。望著這碧藍的海水，我猛地捲起一股巨大的浪花，大聲減著：大海，我終於來了！

人生好像一股涓涓細流，在泉眼中誕生，在歲月中輕輕流淌，流過曲曲折折的山路，終會流入大海，湧起那燦爛的浪花。

陽光校園我們是好夥伴作文 篇11

國三作文 ,2349字

【篇一：陽光校園我們是好夥伴作文】

清晨，當初升的太陽灑進我們的校園，我們來到校園裡。當熟悉的鈴聲在耳畔響起，朗朗的讀書聲就響遍校園，每個人的臉上都洋溢著笑容，校園顯得格外美麗。走進這美麗的校園，一種陽光、一種活力向我們湧來。

樹兒隨風搖擺，花兒向我們微笑，我們的校園煥然一新。你看，教學樓是去年剛裝修的，每間教室佈置得井井有條，每天教室都打掃得乾乾淨淨。桌子裡的書、練習本都擺放得整整齊齊的。中午、課間有的同學在教室裡探討數學難題，有時在討論難題時，都有一股不肯認輸的勁。有的同學覺得做錯了題，邊做邊哭，這些同學其實是最棒的，他們在學校裡真是學到了不少知識。

我校又新修了一棟綜合樓，設有舞蹈室、美術室、電腦室、實驗室、圖書室、多媒體教室、夢想教室等。我最喜歡舞蹈了，我們每次練習舞蹈，這些小隊員們不怕苦不怕累，每次練習長達一小時左右。有一次，那是去年，為了迎接元旦匯演，每個班要完成兩個舞蹈節目，在兩個星期完成兩個節目，實在有點難，雙休兩天組織隊員們練習，上午練習三個小時，下午練習兩個小時，我們的手腳都不想動了，我們的臉上雖然汗水流淌，但是都很幸福。而有的同學像個小孩，每次學會一個舞蹈是那麼高興，心裡樂開了花！在那次匯演中我班還得了第一名呢。

在校園的一角，有一次，我們四年級同學正在懸浮地板上做傳球遊戲，那動作輕快、敏捷、快速，一個接一個不停地迴圈著傳球接球，而有的在打羽毛球，白色的羽毛球，紅色的球拍，使的活動場地充滿了陽光和活力，有的同學可以連打十幾個，而有的剛學會打羽毛球是多麼開心，多麼快樂！就在這時我班的鐘佳薪同學正要接球時，往前一衝，頭猛撞在籃球鐵架上，他撞得頭破血流，當時女生都嚇壞了，他用力用手捂住傷口，手被染紅了，萬翔給了他一個手絹，讓他捂住傷口，手絹也染紅了。佘曾榮、鄧志遠、盧曉龍等幾位同學準備扶他上醫院，這時，老師迅速趕來，揹著他趕快上醫院治傷，我想這些男生平時看不出，一旦遇到突發事件，他們是那麼鎮定，遇事不慌張，他們互相幫助，相互關心，這種愛和關心沒有終點，一個班級、一所學校滿是善良的人，溫暖的手，真誠的心，不離不棄，師生之間、學生之間的深情，這愛心溫暖了整個校園。

溫暖的集體是大家創造的，同學們總是默默無聞地為班級做貢獻，爭先恐後地帶來所需的生活用品，有的同學學習上有了困難，其他同學會及時地給予幫助。我們在這裡感到集體的團結，感到集體的力量，更感到了集體的陽光和溫暖！

我們班的同學辦事能力強著呢！去年冬季運動會上，一個個小運動員鼓足了勁，他們頑強拼搏發揮出了他們最高的水平，為班級爭得了勝利，本次運動會取得了第一名，這是大家的共同努力和奮力拼搏的結果。

我愛校園，我更愛我們可愛的班集體，是老師辛勤培育了我們，我們要用智慧和成績把她打扮的更加美麗、更加動人。同學們我們繼續在充滿陽光的世界裡快樂成長。

【篇二：陽光校園我們是好夥伴作文】

清晨，當初升的太陽灑進我們的校園，我們來到校園裡。當熟悉的鈴聲在耳畔響起，朗朗的讀書聲就響遍校園，每個人的臉上都洋溢著笑容，校園顯得格外美麗。走進這美麗的校園，一種陽光、一種活力向我們湧來。

樹兒隨風搖擺，花兒向我們微笑，我們的校園煥然一新。你看，教學樓是去年剛裝修的，每間教室佈置得井井有條，每天教室都打掃得乾乾淨淨。桌子裡的書、練習本都擺放得整整齊齊的。中午、課間有的同學在教室裡探討數學難題，有時在討論難題時，都有一股不肯認輸的勁。有的同學覺得做錯了題，邊做邊哭，這些同學其實是最棒的，他們在學校裡真是學到了不少知識。

我校又新修了一棟綜合樓，設有舞蹈室、美術室、電腦室、實驗室、圖書室、多媒體教室、夢想教室等。我最喜歡舞蹈了，我們每次練習舞蹈，這些小隊員們不怕苦不怕累，每次練習長達一小時左右。有一次，那是去年，為了迎接元旦匯演，每個班要完成兩個舞蹈節目，在兩個星期完成兩個節目，實在有點難，雙休兩天組織隊員們練習，上午練習三個小時，下午練習兩個小時，我們的手腳都不想動了，我們的臉上雖然汗水流淌，但是都很幸福。而有的同學像個小孩，每次學會一個舞蹈是那麼高興，心裡樂開了花！在那次匯演中我班還得了第一名呢。

在校園的一角，有一次，我們四年級同學正在懸浮地板上做傳球遊戲，那動作輕快、敏捷、快速，一個接一個不停地迴圈著傳球接球，而有的在打羽毛球，白色的羽毛球，紅色的球拍，使的活動場地充滿了陽光和活力，有的同學可以連打十幾個，而有的剛學會打羽毛球是多麼開心，多麼快樂！就在這時我班的鐘佳薪同學正要接球時，往前一衝，頭猛撞在籃球鐵架上，他撞得頭破血流，當時女生都嚇壞了，他用力用手捂住傷口，手被染紅了，萬翔給了他一個手絹，讓他捂住傷口，手絹也染紅了。佘曾榮、鄧志遠、盧曉龍等幾位同學準備扶他上醫院，這時，老師迅速趕來，揹著他趕快上醫院治傷，我想這些男生平時看不出，一旦遇到突發事件，他們是那麼鎮定，遇事不慌張，他們互相幫助，相互關心，這種愛和關心沒有終點，一個班級、一所學校滿是善良的人，溫暖的手，真誠的心，不離不棄，師生之間、學生之間的深情，這愛心溫暖了整個校園。

溫暖的集體是大家創造的，同學們總是默默無聞地為班級做貢獻，爭先恐後地帶來所需的生活用品，有的同學學習上有了困難，其他同學會及時地給予幫助。我們在這裡感到集體的團結，感到集體的力量，更感到了集體的陽光和溫暖！

我們班的同學辦事能力強著呢！去年冬季運動會上，一個個小運動員鼓足了勁，他們頑強拼搏發揮出了他們最高的水平，為班級爭得了勝利，本次運動會取得了第一名，這是大家的共同努力和奮力拼搏的結果。

我愛校園，我更愛我們可愛的班集體，是老師辛勤培育了我們，我們要用智慧和成績把她打扮的更加美麗、更加動人。同學們我們繼續在充滿陽光的世界裡快樂成長。

陽光校園我們是好夥伴作文 篇12

陽光校園我們是好夥伴 ,4178字

【篇一：陽光校園我們是好夥伴作文】

高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”書，這位老朋友，已伴隨了我人生中許多重要的時刻，讓我擁有信心，時刻勉勵自己，讓我的生活不被消沉的霧霾所籠罩。

在讀作文書時，我會細細的品味，一個個去咀嚼那些文字，把好詞好段記在自己的心中，等到寫作文時，便應用、模仿。在讀名人名言時，你是否真正體會到了“勤勞意味著萬物不缺，懶惰意味著一無所有。”我會是萬物不缺，還是一無所有呢……

在我讀的這些書籍中，有一本書《竊讀記》讓我印象頗深。作者林海音十分喜愛讀書的故事至今讓我深受觸動、受益匪淺。因為小時候家境窘迫，沒有足夠的錢買到自己所喜愛的書。而寄身於書店中讀書，又害怕長時間免費看書，遭到老闆的懷疑與輕視，所以每次都是匆忙而貪婪的進行閱讀。我至今都深深的記得她當時的心理：“我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂，也很懼怕，這種竊讀的滋味……最令人開心的是下雨天……”讀書時那種懼怕又快樂的滋味，被作者淋漓盡致、栩栩如生的刻畫了出來。

作者如此地酷愛讀書，條件艱苦，也想方設法的去讀，而我們呢？現在生活幸福，老師、家長為我們創造了好條件去讀書，我們有時卻不懂得珍惜。我想起了一件事，想起來，我都覺得慚愧不已：一天，媽媽帶我去書店買書，我挑了很多，媽媽都一一買下了。我做完了作業，便迫不及待地玩起了手機，沉浸在那美好的網路世界。媽媽見了對我說道：“看會書吧！”我卻回答：“我剛寫完作業，得勞逸結合。”她有些生氣，但還是耐著性子對我說：“休息一會兒後看書。”後來，我極不情願地看起了書，可我看書時，一點兒也不專心，表面上在看書，其實心早就飛到九霄雲外去了。

想一想林海英，在看我自己，我真是汗顏。讀了這篇文章後，我更懂得了珍惜閱讀的機會，也如飢似渴地愛上了閱讀，在知識的海洋中盡情的遨遊。讓我們養成愛好閱讀的好習慣，一生都與好書相伴吧！

【篇二：陽光校園我們是好夥伴作文】

當清晨的第一縷陽光照射著大地，安靜的校園漸漸歡騰起來：你聽，教室內朗朗的讀書聲飛出窗外，樹頭的小鳥也跟著同學們在歡快的歌唱；你看，田徑場上那群跟著足球奔跑的背影，揮灑的汗水為我們合興小學爭得不少榮譽；你聞，散落在校園各個角落的杜鵑花伸伸懶腰，吐露著沁人心脾的芬芳……

校園生活是美好的，在這片充滿陽光的土地上，我們學會了ABC，學會了123，學會了一撇一捺，學會了團結協作，學會了做事做人。走進我們的課堂，語文老師的博學多才、數學老師的幽默風趣、英語老師的循循善誘、美術老師的神奇色彩、體育老師的快樂遊戲、資訊老師的魔法電腦等等，讓我們愉悅地遨遊在知識的海洋，學習變成了一件快樂的事。對了，我們學校還有一個深受同學們所稱讚的“綠色作業通道”，即晚上八點前必須結束當天學習，沒有完成的可以免做，這樣不僅保證了我們有充足的休息時間，同時也大大地減輕了我們的課業負擔，真好！

當然，最讓我覺得溫暖的地方是學校的圖書室。在整潔的圖書室裡，圖書一排排整齊的擺在書架上，在管理員何妲老師的有序引導下，我們進入了格林兄弟的童話天地，還和愛麗絲一起遨遊在夢幻仙境中，但最讓我愛不釋手的總是那一本本作文書，平凡的生活在小作者的筆下被描繪成了一個個精彩的片段，讓我既佩服又羨慕。我們可以從書中摘抄優美的詞句，也會經常在一起討論自己喜愛看的書，還能經常參加學校舉辦的各類讀書知識競賽，從書中我們看到了更廣闊的世界。

陽光校園，我們攜手與快樂同行！

【篇三：陽光校園我們是好夥伴作文】

時間過的真快，我已經讀小學三年級了。細細想來，在我們這個陽光校園，還真有不少我的好夥伴！

在校園裡，不知不覺中，我學到了很多知識，我已經會利用數學知識解決一些簡單的運算問題，我也能用簡單的英語和其他小朋友交流，我還能寫出一篇篇不錯的小作文了。特別是通過我們學校的閱讀夢飛翔活動，我每一個月都讀了一些有用的書籍，現在我覺得自己見識越來越廣、越來越明事理了。所以呀，知識，是我的好夥伴！

三年裡，我和小夥伴們由陌生到相識。課堂上，我們一起認真學習，相互討論，共同提高；下課後，我們一起玩耍、遊戲；吃午飯的時候，我們排著隊伍進食堂，不插隊，不吵鬧，吃菜都很謙讓；放學後，我們又排著隊伍下樓梯，不擁擠，不推搡，自覺維持紀律。雖然，平時不可避免也有些小矛盾，也有些爭得面紅耳赤的時候，但從不會以大欺小，以弱欺小，不多久就和好如初。所以呀，同學，是我的好夥伴！

三年裡，老師們在課堂，勤勤懇懇的教給我們知識和做人的道理；在課後，兢兢業業的給我們批改作業；在放學後，還在微信圈裡面發一些有教育意義的詩歌或者視訊，讓我們在家裡選擇學習觀看。我們的老師是那麼的敬業，又是那麼的和藹可親。她們是我們的師長，又是我們的朋友。我也總是記得老師們的好，每當三八婦女節和教師節的時候，我總要給教過我的老師送張小小的賀卡，感恩她們對我的教育。所以呀，老師，也是我的好夥伴！

有著這麼多好夥伴，我的學習生活是陽光的、我的心也是陽光的。在這陽光校園，我一定會茁壯成長，成為一個知識豐富、活潑開朗、對社會有用的人。

【篇四：陽光校園我們是好夥伴作文】

每天清晨，鳥兒的歌聲將我喚醒。我走進校園，聞到了陣陣花香，聽見了同學們的朗朗書聲，看見了花團錦簇的花壇和枝繁葉茂的大樟樹……我們沐浴在這校園裡！

升旗儀式開始了，同學們都列隊站在操場上。一邊唱著雄壯的國歌，一邊瞻仰著鮮豔的五星紅旗！每當看見鮮豔的五星紅旗，腦海裡就不時想著這是無數革命前輩用鮮血“染”成的！這讓我懂得了，現在生活的來之不易，所以我要更加努力學習！

熟悉的鈴聲響起來了。同學們坐在教室裡專心致志的聽著老師講解課文，和老師在書的海洋裡遨遊著……

樹隨著風兒搖曳，花兒朝我們微笑，看！在操場上做廣播體操的同學們，多麼有活力呀，他們認真的跳著，臉上掛滿了微笑。

我最喜歡上閱讀課了！我們來到圖書館，陽光照射著這一排排書架上的琳琅滿目的書籍，我們都挑出一本自己喜歡的書，在陽光的普照下，用鑰匙開啟我們想象力的大門……

“放學了！”同學們大聲喊著，都一擁蜂的朝門口跑去……

在這充滿歡聲笑語的校園裡，同樣，我也收穫了友情—她特別愛笑，笑起來也特別好看，兩個眼睛像月牙兒一樣；另一個好朋友，她唱歌特別好聽，還參加過比賽，贏得了名次……我還有許多許多的好朋友，她們是那樣的陽光、活潑、天真……

是這所陽光校園，教會我知識，教會我快樂，教會我如何與人相處……是它！使我有了如此大的收穫！

【篇五：陽光校園我們是好夥伴作文】

我是大屯營中心小學四年級的彭燦琪，我生活在一個乾淨、充實、快樂的校園。這裡，有我們共同成長的親密小夥伴，還有培育我們的辛勤園丁；這裡，上課有同學們朗朗的讀書聲，下課有同學們歡樂的笑聲。她見證了我們的成長，我們離不開她的陪伴。

校園裡有我們喜歡的老師。我們班的三位老師各有自己的風格：教學語文的蘇老師對我們要求嚴格：語文課上，那些平時愛調皮搗蛋的男生，都不敢輕舉妄動，我們會根據蘇老師的引領，一同去賞析名篇佳句；教學數學的李老師，幽默風趣，有男生課堂上把腳伸出來，李老師會不經意地踢他一下，然後說：“對不起哦，我不是故意的。”話音剛落，同學們哈哈大笑；教學英語的周老師，會想出各種方法調動我們學習的積極性，比如獎勵小糖果、小便箋，不知不覺同學們都喜歡上了英語，同學們的英語成績有了很大的進步。

學校培養了我們閱讀的習慣。從我讀二年級開始，校園裡就開展了一項活動—“閱讀？夢飛翔”。圖書室裡有好多書：兒童文學、漫畫、科普等等，都是我們喜聞樂見的。每個學生每天都可以去閱讀，而且可以把書借回家，同學們也可以把自己的書帶到學校，與別人交換閱讀。如果學生考試成績好，學校還會購買一部分優秀的書籍作為獎勵獎給學生，以資鼓勵。學校、班級還經常舉辦“好書推薦“活動，我也參加了幾次。學校開展的各項閱讀活動一方面可以培養學生的閱讀興趣，拓寬知識面，又可以鍛鍊大家的能力，老師、學生、家長都說好呢！是的，我們的家長們也和孩子們一起積極參與到學校開展的讀書活動中，比如說“親子閱讀”，填寫“讀書感受”等。

我們還有豐富的課餘活動。上個學期，學校組建了一支41人的號鼓隊，裡面有敲大鼓的、吹小號的，我是其中的一名小鑔手。開始訓練的時候，我們根本弄不到一塊，各搞各的。在老師的悉心指導之下，我們經常訓練，慢慢地協調起來。鏗鏘有力的樂鼓聲在放學後的校園響起，讓我們的精神倍增。號鼓隊的訓練經歷讓我們明白：團隊的合作很重要！我們的這隻號鼓隊在“縣標準化大隊驗收”中獲得領導一致好評，我們也將代表大屯營參加下半年的縣號鼓隊表演，我驕傲，我自豪，我為自己能在這樣的一個陽光的大集體生活而高興。

在這裡，我愛我的老師，我愛我的同學，我愛校園裡的一切！我會陽光、健康、快樂的成長，繼續多學多練，不斷充實自己。（作者：大屯營鎮中心小學彭燦琪指導老師：蘇湘豔責編：熊豔）

【篇六：陽光校園我們是好夥伴作文】

每天清晨，當金色的陽光剛剛灑滿了校園，我和同學們就背上了小書包，戴好了紅領巾，高高興興地朝學校走去。在去學校的一路上，小花們都對我微笑，小草們都向我問候，小鳥們都為我歌唱……

剛走進校園，熟悉的鈴聲在耳畔響起，同學們朗朗的讀書聲響遍了整個校園。這樣會讓你感覺到只要走進了這美麗的校園就會有一種陽光和一種活力向你湧來。

我的校園不僅是一個書香校園，還是一個充滿關愛的陽光校園。這裡不僅有朗朗的讀書聲，好學上進的學生，還有父母般的老師、一群團結友愛、健康文明的班集體。

每當我們遇到困難而又不知所措時，我們的老師就一定會來鼓勵我們勇往直前；每當我們需要幫助的時候，我們的同學就會立馬來幫助我……人們都說校園裡的友情和師生情最純真，我也這麼認為，因為，它就如剛熬出的牛奶，香醇溫暖而值得回味；就像結實的繩索，把你從人生路途中的沼澤拉出；就似清香的手帕，在你痛苦流涕時，鼓勵你擦乾眼淚，重新站起……雖然我們和老師同學遲早都要分開，但是隻要我們更加珍惜今天所擁有的友誼，用真情去澆灌我們的校園友誼之花，那麼，我們的友誼將天長地久！

我們都愛自己的校園，我也是一樣的，因為我的校園像一座大花園，綠草茵茵，花團錦簇，正是這座美麗的大花園才讓我得以健康茁壯的成長！陽光校園，我們永遠是好夥伴！

和你在一起作文600字 篇13

國二作文 ,1443字

【篇一：和你在一起作文600字】

每每和你漫步在山林裡，我就心生無限的快意，那有種初戀的感覺啊，是那麼神奇，那麼浪漫，好像把一個人包裹進了棉花糖裡，軟綿綿的。

我拉著你的手走在花叢間—那是你帶來的花朵啊！粉嘟嘟的小臉蛋煞是可愛，你歡喜地摸摸這個，又瞅瞅那個，我都快要拉不住你了，只好無奈地放開手，任你奔跑在這北方的山林間。到處都是你的笑聲，如銀鈴一般，暖人心扉，自己臉上不覺也掛上了一絲微笑。

你那雙手真是有魔力，每次帶你出來都會變出些什麼新花樣。上次是粉嫩的桃花，再上次是綠油油的青草，這次又是什麼？

我怕你跑丟了，尋著你的足跡，找到了淘氣的你—你正在將一棵小樹上的枯枝折去，而那傷口處居然長出了青翠的嫩葉。望一望四周，原來你早已將這篇小樹林變回了一片碧綠！我驚訝地張大了嘴巴—和你在一起，總有那麼多奇蹟！

每每和你遊玩於溪流之間，我就心生無窮的詩意，那使人陶醉的感覺啊，是那麼有趣，那麼快樂，好像進了糖果屋，整個世界都是甜絲絲的。

我扯起褲腿和你在水裡嬉戲，不知何時你已悄悄吹化了冰凍的河水。雖然還略有些冰冷，但卻仍然削減不了你的興致。你在水中撿起一枚鵝卵石，又用力地將它扔向遠處的草地—瞧，多像個孩子呀！你那雙腳真是厲害，每次到水邊，總會有一些新奇的事情發生。上次是滾圓的鵝卵石，再上次是解凍的河水，這次又是什麼？

我向你的腳邊望去，看到那一叢叢小小的水藻，居然還有魚兒在其中游蕩！你被魚兒弄癢了，發出咯咯的笑聲—整個春天都是你的笑聲啊！

你這美麗的女孩，你這春的精靈。春風啊，你將春天帶到我們身邊，你來到了我的身邊。

和你在一起，感覺真好！

【篇二：和你在一起作文600字】

小學時，懵懂的情感便悄悄地滋潤萌芽，那時，你像個古靈精怪的小怪獸，行動敏捷，口齒伶俐。對了，你最大的特點是愛叫，叫起來的時候，能融化世間萬物，當然了，還有我的心。

你喜歡穿著藍白條紋的毛衣在我後面跟著，你說這樣有安全感。你喜歡玩捉迷藏，我就跟著你在樓道門一塊玩，誰追到誰，就讓他做一件事。我追上了你，我說：“你必須喜歡我。”你笑著，說：“我本來就喜歡你。”你開心地撲到我懷裡，我也緊緊地抱住你，我想就這樣，永遠不分離。

可三年後，你離我而去，拋下我一人獨自玩耍，你彷彿消失地無影無蹤，我瘋狂的找啊找，找啊找，連你的一根毛髮都無法找到。我以為，你死了。

你不在的日子我很難過，整天悶悶不樂，我曾經冒出找一個像你的替代品的念頭，可隨後被我堅決否定。每天晚上夢中都是你，你活潑地跳，笑，鬧，我看著你，多希望時間能夠完全靜止在這一刻啊。夢終歸是夢，長久不了，早晨醒來，依舊是我一個。

五年級時，有一個性格和你差不多的，我在他身上看到了你的影子，開始把他當做你，重複著咱倆玩過的遊戲，開心嗎？開心。但最初的感覺找不回來了，他變得越發不像你，我也對他越發疏遠，只是不時對他回一個微笑，一句話，一個字。我內心已深知：他不是你，你才是我獨一無二的。

到初中了，想到與你分離已有五年，在我的內心，你是早已化作蝶與我同住了的，因為我想你已經死了，死在這個世界中，但並不死在我心中。

依舊踏著熟悉的步伐走進熟悉的地方，一個藍白的身影跳著，是你嗎？我走上前，“嗨，我的朋友。”你轉過頭，面容已從幼稚變為成熟，可你活潑的心依舊沒變，真的是你。我激動地跑上前去抱住你，你說：“再也不分開了。”我笑著：“好，再也不分開。”咱倆就這樣，一直在一起吧……

你說是吧？我的小白。

與書相伴作文 篇14

國小四年級作文 ,2158字

【篇一：與書相伴作文】

它是知識的殿堂，它是智慧的寶藏，它是通向真理的道路，它是遨遊知識海洋的方舟，它就是我最好的朋友—書。

漫漫人生路，知己可謂在水一方。誰與我吶喊彷徨？誰與我同思紅樓舊事？誰與我共夢舊唐盛況？誰與我共享今世繁榮？唯有書，它能與我領略古今，穿梭東西，同論這世界的改變。

巴黎聖母院的陣陣鐘聲，向我訴說著它見證的過去。中世紀的建築藝術落入什麼人手中，無知的工人又是如何抹灰刷漿，胡亂對待偉大藝術的遺蹟，而聰明的人，眼睜睜看著他們胡來，站在一旁僅僅噓幾聲。這情況，何止發生在外省，天天發生在巴黎，發生在這個大都市，這座文化名城，這個新聞、言論、思想自由之邦。這滑稽的過去，唯一值得驕傲的是偉大作家雨果。他筆中的艾絲美拉達和卡西莫多的愛超越了生與死，上帝終究給了他們一個愛的世界。雨果揭示了那個社會的醜陋，卻留給了那個時代值得人們瞭解的一筆，同時為這座建築留下了同名的回憶。

書讓我瞭解了過去，知曉了巴黎城的滄桑，以及在雨果筆下超越一切的愛。

絢麗的玫瑰花園花香四溢，它告訴我它曾見過一位小王子。他來自遙遠的小行星，他擁有屬於他的唯一一朵玫瑰，他去過很多星球，他和狐狸、飛行員是朋友，他沒有被成人那充滿欺騙的世界所征服，最終找到自己的理想。小王子的天真單純也映射出了聖埃克蘇佩裡對成人世界虛偽醜陋的厭惡，也正如他書中獻詞所說的：“這本書是獻給長成了大人的從前那個孩子。”如今和自己柔軟心靈隔著越來越厚的角質的我們，是否會漸漸聽不見來自心靈的規勸，就這樣在功利的道路上越走越遠，離真正的生活也越來越遠。追逐的東西常常是得不到的，水月鏡花，自欺欺人。

書讓我反思自己，拭去了心頭落下的塵埃，想象著小王子和他的玫瑰。與書共度的日子，讓我學會去思考、去評價、去反思自己所經歷的事。書讓我學會很多，讓我學會去正視一切。

【篇二：與書相伴作文】

我愛在書店閒逛，並非刻意去選哪一本，指尖從一本本書的書脊滑過，感受越來越濃的墨香。愛書，並非細細品讀，摸摸封面，體會題目的含義，如一束陽光照射到心間，打開了我未曾傾訴的心房。也讓我瞭解到了你的、你們的喜怒哀樂。卻不知不覺讓你們伴我走上人生旅途。

讀《紅樓夢》，結局之慘讓我知道了當時社會的悲慘局面，由繁榮昌盛到苟延殘喘，一個個悲劇的出現，讓人對賈府充滿嘆息和同情。黛玉，初入賈府與似曾相識的寶玉相見，一段不平凡的經歷由此為開端。聰明文靜的寶釵進府，卻讓黛玉越加孤單，病得越糊塗。病重了，躺在床上不能動了。為誰？寶玉呀！臨走之夜卻是寶玉的新婚之夜。悲！可惜穿盛裝豔服的不是她，是寶釵！可惜濃妝豔抹的不是她，是寶釵！可惜……心痛，最後一口氣，她才明白：她只是用一生淚水報前世的灌溉之恩。

喜歡坐在公園的石頭上，一條小道邊，靜靜地，聽鳥叫，看花開，手裡少不了書；喜歡坐在林道邊的座椅上，看楓葉落下，手裡少不了書；喜歡坐在夜深人靜的窗前，聽外面雨水敲打窗戶，手裡少不了書。因為我知道，不論在哪裡，手中有書，那麼我就在前進。

夜深人靜，如果一棟大樓上還有一扇窗透出微妙的光，那麼我相信，那個人一定在看書，他在前進，因為他有書並肩齊行。我們不需要太富有，我們要讓自己的人生富有。我只要書，那些我所需要的夥伴，與我在滿是棘刺、但充滿陽光的道路上前進。

【篇三：與書相伴作文】

不知何時，我愛上書本幽幽的墨香；不知何時，我學會了在書山中苦苦冥想；不知何時，我學會了在書海中徜徉。不知何時，或許從識字起，我每天都少不了書本的陪伴。

寓言童話是我童年時的珍藏。記得我上幼兒園那會兒，看的是連環畫一類的小人書。漸漸長大一些，便看《伊索寓言》等注音類書籍。其中我記憶最深刻的是《農夫和蛇》這個故事，它讓我懂得了做人一定要分清善惡，要把援助之手伸向善良的人，對那些惡人莫要心慈手軟，否則會害人害己。《安徒生童話》使我對真善美的世界心生神往；《十萬個為什麼》為我解答了疑問；《格林童話》讓我放飛了想象的翅膀……

到了三四年級，我便成了“西遊迷”。

《西遊記》中給我留下深刻印象的就是美猴王。孫悟空可是一個婦孺皆知、家喻戶曉的英雄，沒有一個小孩子不喜歡。他除惡揚善、聰明絕頂，不像貪財好色、好吃懶做的豬八戒。我從孫悟空身上懂得，遇事要臨危不懼，不能望而生畏、貪生怕死。

小學高年級時，我的視線投向了外國文學名著。那會兒給我影響最大的是《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，說起來還鬧了個笑話呢！當時我無意間從爸爸的書架上發現了它，書皮兒已泛黃。記得爺爺在鋼廠上過班，這難道是爺爺留下來的技術書？好奇中，我就隨手翻看著前言，看著看著我就笑了。讀著讀著，我便被保爾的革命精神所感染了。他在艱苦的革命道路上堅持不懈、永不放棄，即使身患重疾也頑強無畏，這讓我深深懂得，如果你為一個神聖崇高的理想去奮鬥，那一定是快樂無比的。

在曲折起伏的故事中我盡情領略著名著的魅力，在人物傳記中我汲取更多的成長力量。我從霍金身上學到了那種與病魔鬥爭的無畏精神，從詹天佑身上學到了為國奉獻的愛國之道，從居里夫人身上學到了淡棄名利、痴迷科學理想的高遠情懷。

一本本好書好似一幅幅流光溢彩的畫面，為我描畫了一個個豐富而鮮活的世界。十年來，我的學習生活中有書相伴，是快樂充實的，是幸福溫馨的。為此我總是由衷地感嘆：與書相伴，真好！

我和書的故事作文600字 篇15

國小六年級作文 ,3225字

【篇一：我和書的故事作文600字】

我是一個不折不扣的書呆子，亮晶晶的大眼睛都是因為看書而戴上了一副近視鏡。

書帶給我的快樂是無窮無盡的，我渴求得到知識。一天放學，我得到了一本新書《哈利波特》，那正是我盼望已久的。回到家後放下書包，我就迫不及待地閱讀起來，把媽媽的話“要把作業寫完才能看課外書”早忘到九霄雲外去了。結果，被媽媽嚴厲批評了一頓，她又嚴格監督我把作業寫完。可是我依舊不知悔改，匆匆寫完作業後，又以喝水為理由跑到客廳繼續看書。因為客廳有正在酣睡的爸爸，我不敢開燈驚醒他，只好藉著手電筒那微弱的燈光來偷偷閱讀。

為了能得到知識，得到閱讀的快樂，我的頭可是倒黴了！有一次在回家的路上，我手裡捧著一本書邊走邊看，特別專注。“哎喲！”一不小心，我撞到了人行道的電線杆上，腦袋上立馬鼓起了一個大包。我一邊疼得直咧嘴，一邊用手輕輕地摸了摸頭上的包，然後又低頭看著書繼續往前走。路過紅綠燈時，利用等紅燈的空兒我又看起了書，直到一個好心叔叔路過時提醒我：“小姑娘，別看了，該過馬路了！”“哦！原來是綠燈亮了。”雖然我嘴上答應著，可眼睛還是盯著書，雙腳捨不得挪動半步。

高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”而對於像我這樣對閱讀如飢似渴的人，它的功用更是不言而喻。書，像一把開啟知識寶庫的金鑰匙，我永遠離不開它。

【篇二：我和書的故事作文600字】

書為我編織了至善至美的童話世界，讓我觸摸了書中人物的喜怒哀樂，讓我的學習生活更加充實和快樂。我的成長與書密切相關。

在我兩三歲的時候，每天晚上睡覺之前，媽媽都會給我講幾個小故事。媽媽說，我聽故事的時候，常常仰著小臉，歪著腦袋，轉著小眼珠兒，大概我在編織那生動有趣的故事吧。森林裡的小矮人，皇宮中的惡毒皇后與公主，天上的巨龍……就是這些小故事打開了我想象的大門。

我五六歲時，就纏著爸爸媽媽買童話書和寓言故事書。書裡的圖畫色彩鮮豔，人物栩栩如生。起初我還是讓爸爸媽媽讀故事，我只管聽故事。但是爸爸媽媽很忙，往往等上半天才能聽到故事，這再不能滿足我的書癮。加上我漸漸認了不少字，就試著“啃”起了故事。那時，一天有三分之一的時間是泡在這些書裡的。哪怕爸爸媽媽叫我吃飯，我依然是一副專心致志、無動於衷的樣子，為此惹得媽媽很是生氣。

記得五年級期末考試前，爸爸為了讓我抓緊時間複習功課，把所有的課外書都鎖在一個櫃子裡，就連我新買的《愛的教育》也不例外。那書中的人物和故事彷彿化身成書蟲，撓得我心裡直癢癢。為了能看到書，我悄悄弄來櫃子鑰匙，把書神不知鬼不覺地偷了出來，之後就鑽進房間，扎進了書裡，結果被當場抓了個現行。於是爸爸把書鎖到有兩把鎖的櫃子裡，一把爸爸握著，一把媽媽藏著，這下看書就更難了。一天，媽媽去洗澡，爸爸在午睡，這可是個千載難逢的機會。我小心翼翼地把鑰匙偷出來，開啟櫃子，取出了我的寶貝，又把鑰匙放回原處，如飢似渴地看了起來。正所謂“魔高一尺，道高一丈”，儘管我處處防範，但還是逃不過爸爸機警的法眼，最終書還是被沒收了。

我和書的故事仍在繼續著，一個個故事猶如天邊一道道絢麗的彩虹，一端連綴著我快樂的孩童時光，另一端扮靚我成長之路上的風景。

【篇三：我和書的故事作文600字】

從幼年時起，書就悄悄地進入了我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。

像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，每當憶起讀書的情景就禁不住湧起愉悅之情。在記憶的心扉中，讀書是一幅流光溢彩的畫，也是一闋跳躍著歡快音符的樂章。

有一次，我看見我們班有一位同學有一本《窗邊的小豆豆》。我回家後央求媽媽給我買一本，媽媽爽快地答應了。第二天，媽媽遞給我一本書，我高興極了。我把書放到鼻子上聞了聞，一股淡淡的墨香立刻充滿了鼻腔。我滿懷欣喜地回到房間，選了一張漂亮的包書紙，給書穿上了新衣。開啟我的文具盒，拿起我最喜歡的一支筆，工工整整地寫上了我的名字。然後才小心翼翼地開啟書，生怕把它弄髒了。

還有一次，我肚子有點痛，想去上廁所。心想：拿本書吧。我在廁所裡的馬桶上坐著，一邊看書，一邊忍不住嘻嘻地笑。直到媽媽不停地喊我，我還感到奇怪：今天媽媽怎麼了？媽媽大聲地說：“雯雯，趕緊，快遲到了。”我還不慌不忙地說：“早呢！”“你看看錶，都幾點了。”我到客廳一看：“哎喲！真快遲到了。”不知不覺，我在廁所裡待了快一個小時了。

讀書讓我懂得了做人的道理和收穫了很多知識，也增強了我的理解力和想象力。《亡羊補牢》讓我明白了：要善於聽取別人的正確意見，及時改正自己的錯誤，還不算晚；《守株待兔》讓我知道了只有辛勤勞動，才能有收穫；《假如給我三天光明》讓我認識了堅強不屈，不向命運低頭的海倫凯勒；《魯濱孫漂流記》讓我懂得了一個人的時候怎樣動腦筋去克服困難。

我愛讀書，喜歡在書的海洋中徜徉，因為書給予我力量與智慧，在我成長道路上猶如黑暗中的燈塔為我指引方向。

【篇四：我和書的故事作文600字】

要說我和書的故事，那要從很小的時候談起。

那時，我還是幼兒園的小朋友，看的都是彩色的繪本，只覺得那一本本薄薄的繪本里，蘊藏著無窮無盡的神祕感，吸引我幼嫩的心靈去探尋其中的奧祕。

上了小學，讀書成了我每天的必修課，但我還是不能深刻地理解到讀書的益處，心想書籍既不能吃，又不能喝，而且太硬也不能當枕頭睡。書到底有什麼好？我不明就裡。

直到有一次，老師讓我們去閱覽室借閱圖書，當我借到書後翻開扉頁時，書中似乎有一種魔力使我目不轉睛地看了下去，我被其中精彩的內容牢牢地吸引住了，忘記了周圍的一切。這種讀書的感覺就像在吃一頓異常美味的美食，吃了第一口還想吃第二口，讀了第一頁還想把第二頁給讀完，讓人慾罷不能，回味無窮。一直看到閱覽室老師提醒我借閱時間到了，我才戀戀不捨地離去。

讀一本好書的感覺就是隻要一離開它，你就會非常想要再次讀到它，此刻最大的念頭就是想急切地把書讀下去，迫不及待地翻開後面更加精彩的內容，“貪婪”地通讀一遍，馬上把那本書給讀完了。讀過一本本好書以後，我便再也不能與書分離開來。一次，在電視上看到教育專家給學生們推薦了一本好書，但我在多家書店都找不到那本書，於是我食不下咽，寢不安席，日思夜想著那本書，後來在媽媽的幫助下，我終於網購到那本書。

現在，我已和書分離不開，讀書使我增長了許多知識，我的學習成績也逐步提高，書籍是開啟知識寶庫的鑰匙，書籍能讓我看到更廣闊的天地。

【篇五：我和書的故事作文600字】

書籍不僅是人類進步的階梯，也是我們終生的伴侶，最誠摯的朋友。書是全世界的營養品，我覺得這些比喻再合適不過了。讀一本好書，就等於和許多品德高尚的人在談話，讀書真是樂趣無窮。

在我很小的時候，睡前媽媽總是要給我念書講故事，從此書便成為我生活中必不可少的一部分。那許許多多的故事使我懂得了什麼是誠實，什麼是善惡。記得我看的第一本書是《三隻小豬》，它是一本連環畫，我被它的內容和畫面深深地吸引住了，這本書圖文並茂，至今還好好地儲存在我的書架裡，是它讓我和書成為親密的朋友。我永遠也不會忘記這本書。

上了小學，放假的時候，媽媽便帶我去圖書館看書，一看就是一整天，我像一匹餓狼，貪婪地讀著，彷彿進入了書的海洋，一頁、兩頁，一上午過去了，我還在書的海洋裡遨遊，遲遲不肯出來，直到我的肚子咕咕地叫了起來，我也不願離開。無奈，媽媽去外面給我買了一份大米，但我的心思卻還在書裡：劍聖和機器人是否能打敗壞蛋亞索；主人公見到了狼人到底會怎麼樣。我根本顧不上吃飯。

突然，媽媽又重新把我“拉”回了現實，我狼吞虎嚥地吃光了米飯，急忙跑回了圖書館，找到了那本我念念不忘的《驚魂街驚魂記》，開啟序言，我發現上面寫著：膽大的翻開，膽小的走開。仔細一看，它是一本科幻小說，被翻譯為三十一種文字，全球銷量27億冊……挑釁的話語和驚人的數字帶我進入到了書中的世界。

我就是一個小書蟲！我與書的故事還有許多許多，走進書的世界，置身於書的海洋，你可以盡情地遨遊。

我和書的故事作文500字 篇16

國小五年級作文 ,2347字

【篇一：我和書的故事作文500字】

書，我喜歡讀你，喜歡懂你！你那行雲流水般流暢，天高雲淡般深邃，讓人陶醉！一篇篇歡快音符的樂章，一幅幅流光溢彩的畫頁，帶著我的人生起舞，為我帶來無限樂趣！

我上幼兒園後，媽媽就買了一本《格林童話》給我看。我一開啟書，就被書中的情節深深地吸引住了。從此以後，我常常把書當作珍寶一樣，分外愛惜，從不離手，整天泡在童話般的故事裡。漸漸地，看書便成了我的習慣。

後來，上二年級了，需要寫作文了，那麼展現在我眼前已不是我喜愛的童話書，而是一本本令我討厭的作文書了。那時，看著媽媽不嫌煩，我都嫌煩了。不僅這樣，媽媽還經常對我說：“孩子，只要你的作文拿好成績，我就帶你去肯德基好好吃一頓。”當時年幼的我經受不住誘惑，經常活生生的成為媽媽的“獵物”。

從那以後，討厭作文書的我慢慢地覺得作文書也挺好的，從此也愛上了作文書。現在，我覺得什麼書都好看，讀書已經成了我生命中必不可少的一部分。我看書看得廢寢忘食，多少個旭日東昇的早晨，多少個星斗滿天的夜晚，我都忘情地在書這片浩瀚的海洋中遨遊，欣賞著海上獨特的風光。

書是萬花筒，書是大觀園，書裡的生活五彩繽紛，書裡的世界色彩斑斕。來吧，讓我們一起遨遊書的海洋！

【篇二：我和書的故事作文500字】

如果把知識比作花朵，那麼書籍就是深扎泥土的老根；如果把知識比作酒瓶，那書籍就是甘甜可口的美酒；如果把知識比作夜空，那書籍就是顆顆耀眼的星星。

說到書，我想起了自己讀書的故事。我從小就愛聽大人們講故事，因為我覺得故事的內容很有趣。同時，我還知道了讀書是每個人必須走過的路。書可以讓整個世界變得更有趣，令人生變得豐富精彩，讓整個人變得更有品位。

7歲時，我讀了拼音版的《皇帝的新裝》，覺得兩個騙子非常狡猾、可惡。9歲時，我再一次翻開這本書，不禁為自己的幼稚感到可笑。10歲時，我再讀此書，看到的是國王的虛偽和大臣們的貪生怕死，想來讓人既可笑又可悲。

我愛看書，看過很多書，有的書給我留下了深刻u

在現實生活中，某些人認為書是不太起眼的東西，但也有許多人認為書很了不起。當然，就算書不起眼，可它卻豐富我們的知識，教給我們許許多多的道理。

我喜歡在茫茫的書海中遨遊，有時讀著讀著彷彿置身其中，就好像自己是書中的主人公，在經歷酸甜苦辣、喜怒哀樂和悲歡離合。

小時候我特別喜歡看書，雖然不認識一個字，但總覺得看圖畫就知道大概意思了。不過每天晚上睡覺時，我總是讓媽媽給我講我今天看過的故事，生怕哪個地方我理解得不透，而且每個故事都要聽三四遍。

現在我長大了，該我給媽媽講故事了，因為以前聽得太多，所以不用看書就講下來了。空餘時間，我還會看一些書，如：《假如給我三天光明》《魯賓孫漂流記》《意林小淑女》等。從書中我也明白了許多道理，知道了什麼是珍愛生命，什麼是努力拼搏，什麼是腳踏實地，什麼是誠實守信。

在書中收穫了知識，也感受到了樂趣，非常快樂。

書是浩瀚無比的海洋，它蘊藏著無限寶藏，吸引我們去探索尋找；書是一位無聲的老師，它教會我們很多很多的知識和學問，讓我們變得聰明。

【篇四：我和書的故事作文500字】

書是我的作文老師，也是我形影不離的朋友，在我傷心的時候它會找出幾個漫畫為我解悶，在我生氣的時候它會為我找出一些開心的故事。下面就讓我好好地說一下我和書的故事吧！

書在我寫作文的時候立下了汗馬功勞。在讀書的時候我會劃出一些好詞好句，然後用到自己的習作中。書這樣毫不保留地教給我知識，這可不是一般朋友能做得到的呀！

就在前幾天我正在讀《永遠講不完的故事》，書裡面講的是一個叫巴斯蒂安的孩子在一個書店裡買了一本書，書裡面寫著天真女皇的生命正危在旦夕，必須有一個人類世界的小孩給她取一個新名字，這時巴斯蒂安誤打誤撞闖入了幻想王國，為天真女皇取了一個新名字，天真女皇給了他一切權利，不過卻使他失去了記憶，可是在阿特萊尤的幫助下他恢復了記憶，並回到了人類世界……整個故事驚心動魄，讓我痴迷，簡直無法自拔。

書還帶我去過很多地方，教會我很多本領，他帶我去過《神奇的收費亭》，揭開過《種在希望樹下的祕密》，領著我去看《森林報》，讓我和它《八十天環遊地球》，和我探測《海底兩萬裡》，給我講《永遠講不完的故事》等……

書是我的良師益友，書同樣是一個緩解壓力的好幫手。同伴們，咱們一起讀書吧！讓自己的知識積少成多，涓滴成河，眾木成林。

【篇五：我和書的故事作文500字】

書是一把鑰匙，為我開啟知識的大門；書是一艘帆船，把我帶到知識的彼岸；書是一架望遠鏡，讓我看到了中外古今；書是一隻快樂的小鳥，帶我飛到知識女神的身邊。

書使我懂得了什麼是真善美，什麼是假惡醜，書成了我的良師益友。提起我和書的故事，還要從我第一次去新華書店說起。記得當時，一走進新華書店，我就被眼前的這一切驚呆了，因為，我從來沒有見過這麼多書！這裡簡直就是書的海洋。我迫不及待一本接著一本地看了起來。

上了一年級後，我便開始看《西遊記》了。我印象最深的就是大名鼎鼎的美猴王孫悟空了，他揚善除惡、聰明絕頂，不像貪生怕死、好吃懶做的豬八戒。我從孫悟空身上懂得了遇事要多動腦子，不能望而生畏。

書，對於我又是多麼重要，如果我認定生命排第一，那麼，書肯定是僅次於生命的，那書就應該排名第二了。

書，我一生的夢想就是擁有全世界的書。我連做夢都想得到，但也許這是難以實現的願望。

現在的我，閱讀胃口越來越大，小小的童話故事也不能滿足我的需求了，我開始看散文了，開始看一些有名的作家寫的文章了。但我看的書還不夠，還要更多一些。因為，我看的是書海中的一滴水，是多麼的渺小，不值一提。

書，在我孤單的時候，它是我的朋友；在我遇到困難的時候，它是我的導師。

對我而言，讀書，就像吃東西一樣，甜甜的，味道好極了。

我和書的故事作文400字 篇17

國小四年級作文 ,2306字

【篇一：我和書的故事作文400字】

讀書給我帶來無窮的樂趣。在童話故事裡，我和小鳥一起飛向藍天、和小精靈一起唱歌跳舞、和蝴蝶一起捉迷藏；在百科全書中，我知道了水的三種狀態，瞭解了植物的光合作用，懂得了為什麼先打雷後下雨；在腦筋急轉彎裡，我體會到思維的跳躍和逆轉的樂趣。只要我的手裡有書，我就會如痴如醉，忘記一切！

記得有一次，媽媽在家裡燒水，可是中途有事出去了，讓我看一會兒火，水開了就關火。當時，我正在看一本書，書中主人公的悲慘命運讓我很傷心。正當我沉浸在故事情節中無法自拔時，媽媽推門而進，看到正在讀書的我，又聞到了空氣中瀰漫的焦味，意識到大事不妙，連忙跑到廚房一看。我的媽呀！竟把壺底都燒透了。媽媽看了看我，又看了看燒焦的壺，真是哭笑不得。

還有一次，我去圖書館借書，讓媽媽在外面等。誰知我在裡面讀起書來，這一讀就是幾個小時，要不是媽媽叫我，我早忘記媽媽在等我呢！

書是我的親密朋友，它給我帶來了無窮的快樂。我愛讀書！

【篇二：我和書的故事作文400字】

我愛書，特別是好書。應該說，每一本出自不同作者的書，都自有它獨特的風格，或深沉、或輕快、或悲傷、或歡愉。

是書讓我慢慢認識這個世界，是書使我懂得了做人的道理，是書讓我開闊了視野，也是書教會我無數的知識。我和書之間的故事也隨著讀書數量的增多而漸漸增多。

自從愛上了作文以後，爸爸媽媽就給我買來了好多的好作文書，讓我從中受到啟發。我從此以後便愛上了作文書。不久，從《小學生作文寶典》中我懂得了寫作文不能生搬硬套，要靈活應用。

一天，天很陰，媽媽出去了，叫我如果下雨就收衣服。我正拿著一本作文書津津有味地讀著，我在書裡遨遊著，完全忘記了自己，忘記了周圍，忘記了所有。

當我看見一篇描寫悲慘的作文時，真如身臨其境，耳邊還響起了淒涼的哭聲，我被這一切感動了，我也哭了。

媽媽回來了，走到陽臺去，衣服已經溼得能擰出水了，我依然在看書。“啊，怎麼啦？衣服都溼透了！你是怎麼搞的？”媽媽喊道。這時我才恍然大悟，“我，我……我忘記了。”我撓著頭說，弄得媽媽哭笑不得：“你呀！不知道怎麼說你！”我不好意思地笑了笑。

是啊，書，能讓我忘記一切，它也讓我擁有了一份最恬靜的情感和一個最原始的興趣。

【篇三：我和書的故事作文400字】

高爾基曾說過：書籍是人類進步的階梯。我與書就是一對好朋友，很多時候，形影相隨，我的心也會隨著書中的情節躍動。

我和書大約是從小學一年級開始打交道的，是在一節語文課上，老師說這節課讓我們輪流講故事。因為我幾乎不識字，看的書也少，所以，坐在那兒，心裡像揣著小兔子一樣砰砰亂跳。輪到我了，雖然此前也看過幾本書，但由於不太用心，故事情節也串不起來了，於是紅著臉，聲音小得像蚊子嗡嗡一樣。嘟嘟囔囔地說了一個小朋友都聽過的故事。講完很慚愧地低下了頭，心想，老師一定會批評我。但出乎意料，我的語文老師卻說，沒關係，先坐下吧，你一定會很棒的，只是沒有準備好！我知道老師是在寬我的心，心裡只怨自己不爭氣，發誓以後一定好好讀書，多讀書。

現在，我上小學高年級了，什麼《神奇校車》《笑貓日記》《淘氣包馬小跳》《穿越天空的心靈》等，我都愛看。

讀了這麼多的書，就像認識了好多親密的朋友。書給了我知識，給了我智慧，給了我力量。我發現，在知識的海洋裡游泳衝浪，感覺是那樣美好。小朋友，今天和你一起分享了我和書的故事，你有什麼感想嗎？有時間我們一起讀書好嗎？

【篇四：我和書的故事作文400字】

說起讀書，我感覺自己和書非常有緣，小的時候，就喜歡把爸爸那一大書櫃裡的書當玩具來玩。

有一次我偷拿爸爸的書玩，一不小心弄爛了，結果被媽媽發現了。媽媽看見我總是玩爸爸的書來妨礙爸爸工作，她就給我買了一些故事書。晚上，媽媽在我睡覺之前，都給我講一些故事，在每一個故事裡，我都感受到了書的神奇，也經常會被書裡的故事給吸引。從此，我每天晚上都會讓媽媽講一個故事。自從上了學，因為我也會查字典了，終於可以獨自看書了。

有一件剛發生不久關於讀書的故事，我講給你們聽：有一天，我們家大掃除，每個人負責收拾自己的房間。我覺得這非常簡單，便和媽媽打了一個賭，就是半個小時內把各自的房間收拾得乾乾淨淨的，如果我的房間非常乾淨，就贏了，並可以上網玩遊戲。如果沒收拾乾淨，就輸了，並把客廳打掃乾淨。

一開始，我幹得還不錯，可是我在收拾房間的時候，找到了一本《奧祕》，因為爸爸拿去看了，我還沒有看過呢，我放下了手中的活，津津有味地看著。結果，這個賭我當然輸了！

我知道“書是人類進步的階梯”。這句名言，我會永遠記在心上，讓書伴我一路前行。

【篇五：我和書的故事作文400字】

書，就像蜜蜂一樣，採集著無比甜的蜜；書，就像一艘戰艦，把我帶到浩瀚的大海；書，就像夜晚的指路燈，為我指明前進的方向；書，就像溫暖的陽光，暖我心田；讀書，就像旱地的禾苗得到及時雨。讀書，乃人生之本。

很小的時候，我就已經愛上了讀書，但那時的我由於識字很少，所以只能看著書上的圖畫慢慢地琢磨。隨著年齡的增大，我也不再像以前那樣呆板了。我看的書越來越多，如《兒童西遊記》，書中的孫悟空那種勇敢、正直的精神，深深地打動了我幼小的心靈，讓我知道做人也要像他那樣火眼金睛辨真假識好壞；《愛的教育》教會了我尊重他人，也教會了我學習他人，也教育我怎樣做一個思想健康的人。

“書，人類進步的階梯！”書是一直伴我成長的好夥伴。老師說過：“我們是吃飯長大的，也是讀書長大的。糧食哺育的是身體，書籍開發的是智慧，哺育的是靈魂。只有一個知識與智慧不斷增長的人，才是一個身體健康、思想健康的完全人。”

我要養成愛讀書的好習慣，讓書成為我一輩子的好朋友。

我和書的故事作文 篇18

國小四年級作文 ,1777字

【篇一：我和書的故事作文】

高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”古人有云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書是人類的精神食糧，書是我人生中最寶貴的東西。

書伴我成長。在我很小的時候，我就和書結下了不解之緣。剛開始看的是一些五顏六色的圖畫，《看圖識物》是我人生中的第一本書，它是我的啟蒙“老師”。隨著我的成長，逐漸增加了文字，我的眼界更加開闊了起來。上了幼兒園，我學會了拼音，開始讀童話和寓言故事；又從神話傳說到歷史故事。從中我認識了善良美麗的白雪公主，造福於人類的女媧，偉大胸懷的岳飛；我學會了辨是非，識美醜，它們是我的第二位“老師”。

書是我不會說話的老師，它有無窮無盡的知識，為我解答種種難題。當我想知道貓為什麼追老鼠時，求知的慾望就把我帶到了《十萬個為什麼》這位老師的面前。看了這本書我才知道，原來貓喜歡老鼠身上的牛磺酸才追它。當我讀書、寫作業遇到不會的生字詞時，我可以問書桌上的“字典老師”。讀書可以讓我見多識廣、知識淵博。

書不但是我的老師，還是我的朋友，在我遇到困難時，它是我在黑暗中的一盞明燈。記得有一次，我的學習狀態不好，很浮躁，我讀了一本《名人傳》，書中張海迪、海倫凯勒等人物的事蹟鼓舞了我，使我恢復了信心，學習狀態又好了起來。

現在我喜歡靜靜地在書海中暢遊，讀一些小說和散文等文學類的書，如《湯姆索亞歷險記》《草房子》《飄》……我可以足不出戶看這個美麗的世界，領略大自然的鬼斧神工，我見識了精彩紛呈的大千世界，我懂得了做人的道理，我學習了中國的悠久歷史、燦爛文化，也激起了我為民族復興、祖國富強而奮鬥的豪情壯志。

如今，讀書已經成了我生命中不可缺少的一部分。我從書中獲取精神營養，慢慢成長，是書改變了我的人生……

書，既是我的良師，教給我知識和人生的道理；又是我的益友，給予我自信的力量。我一定會一直愛護它、品味它。這就是我和書的故事！

【篇二：我和書的故事作文】

書是我的作文老師，也是我形影不離的朋友，在我傷心的時候它會找出幾個漫畫為我解悶，在我生氣的時候它會為我找出一些開心的故事。下面就讓我好好地說一下我和書的故事吧！

書在我寫作文的時候立下了汗馬功勞。在讀書的時候我會劃出一些好詞好句，然後用到自己的習作中。書這樣毫不保留地教給我知識，這可不是一般朋友能做得到的呀！

就在前幾天我正在讀《永遠講不完的故事》，書裡面講的是一個叫巴斯蒂安的孩子在一個書店裡買了一本書，書裡面寫著天真女皇的生命正危在旦夕，必須有一個人類世界的小孩給她取一個新名字，這時巴斯蒂安誤打誤撞闖入了幻想王國，為天真女皇取了一個新名字，天真女皇給了他一切權利，不過卻使他失去了記憶，可是在阿特萊尤的幫助下他恢復了記憶，並回到了人類世界……整個故事驚心動魄，讓我痴迷，簡直無法自拔。

書還帶我去過很多地方，教會我很多本領，他帶我去過《神奇的收費亭》，揭開過《種在希望樹下的祕密》，領著我去看《森林報》，讓我和它《八十天環遊地球》，和我探測《海底兩萬裡》，給我講《永遠講不完的故事》等……

書是我的良師益友，書同樣是一個緩解壓力的好幫手。同伴們，咱們一起讀書吧！讓自己的知識積少成多，涓滴成河，眾木成林。

【篇三：我和書的故事作文】

從幼年開始，書就悄悄進入了我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。開啟塵封的記憶，時間開始倒流，我彷彿又回到了三年級。

那時，老師讓我們寫讀書記錄卡，我大部分都是從一本叫《好詞好句好段》的書裡選的。直到有一次，我沒有把那本書放好，找不到了，當時我後悔萬分，只能從書架裡找書，這時，我拿起哥哥給我的《作文閱讀》，翻開一看，哇！好多好詞好句好段，裡面的作文也讓我大飽眼福。

《我的唐僧老媽》讓我知道了老媽的嘮叨其實是對我們的愛。《不可貌相的小辣椒》讓我知道了做什麼事都不能以貌取人，就像小辣椒，長得其貌不揚，但辣椒是含維生素C最多的。《兩分鐘有多久》讓我知道了就算只有兩分鐘也很寶貴。還有《豬八戒學外語》《可惡的“甲流”》《感謝你那時的微笑》等。這些文章讓我看得忘記了自我，忘記了時間，完全沉浸在書的海洋裡。

這時我把讀書記錄卡開啟，從書裡找好詞好句好段，果然全有，最後我得了個優。讀書的好處真多，不僅能積累優美詞句，為寫作積累素材，還拓寬了知識面，開闊了眼界。

書就是一座燈塔，指明瞭我前進的道路，我愛讀書！

和你在一起作文 篇19

國二作文 ,2294字

【篇一：和你在一起作文】

寂寞的冬季，廣袤的大地早已被寒風侵襲，而雪卻在不停的飄逸，似乎在這個冬季裡，世界各處應必須有她的足跡，站在雪裡，雖有絲絲涼意，但我卻不畏懼，我不害怕我會被凍僵，因為我時刻知道世界還存在一個你，和你在一起。

漆黑的暗夜裡，孤寂像一個含羞的少女—無語，任憑風猛烈的吹，砂石猛烈的打，那緊閉的窗戶都不肯有一絲縫隙，站在暗夜裡，感受除了呼吸，萬物皆是虛幻的美麗，抬頭望望眼前也只不過是白白憂慮一場，挑戰無路可走，前途渺茫的另一種慾望的心理，但我不常想過放棄，因為我不怕黑，我不怕夜，只要我清楚的想著你就在不遠處的地方看著我，等待我向你靠近，和你在一起。

無人的街頭，車輛不停的川流不息，似乎世界沒有他們的跑動，地球將停止運動，道旁的楊柳垂頭喪氣，似乎在為這些自私的動點惋惜，惋惜他們心中只有自己，沒有身旁的一切。站立街頭，我昂首挺立，無視眼前這繁忙的一切，這消沉的一切，因為這裡的繁忙無法汙濁我內心的平靜，這裡的消沉無法帶走我對生活的樂趣，因為我瞭解世界還有你，你不會將我獨自拋棄在這繁忙的消沉的街頭，和你在一起。

你不是別人，你是冬日裡的陽光，你是暗夜理的希望。星星點點，你是這純淨世界中的心情，然而你只是他們的一個化身而已，你真正是溫暖，溫暖讓冬季不再寒冷，溫暖讓黑夜不再黑暗，讓困難不再痛苦。

我時刻銘記著你—我心中的溫暖，我永遠和你在一起。

【篇二：和你在一起作文】

因為有你，我的生活豐富多彩；因為有你，我的世界不再孤單；因為有你，我能瞭解世界上的各種事物，只因為有你。

你，是我生命中的一部分，你為我帶來了無窮的知識，是你讓我知道，這世界上有不同種類的許多事物，你總是那麼的令我震驚。

因為有你，我們的生活從此不再孤單，因為你的知識是豐富的，你能為我們講述數百年前，數千年前的文化，你就是知識庫，是我們人類的老師。

你，被所有人所需要著，被所有人所使用著，老師們用你教我們知識，投影家們用你所流露出的資訊，來完成他您所需的光影作品，導演們有你所展示的資訊來完成他們的影視作品，你，在我們的生活中無處不在。

因為有你，我們才能知道未知的世界，因為有你，我們才能在世界上立足，你的只是帶給我們無盡的力量，你的內涵使我們感覺到還有我們所學的許多東西。

和你在一起，增加了我們對世界的瞭解，和你在一起，使我們的大腦不再是一張白紙，因為有你，我們不會一無所知，和你在一起，我的世界豐富多彩。

你！我生命的伴侶！我的世界只因為有你—書，而豐富多彩！

【篇三：和你在一起作文】

在茫茫之中，我選擇了你，我不曾後悔，我知道你不能永遠屬於我，但我還是願意將你擁有片刻。即使在未來的一天，我們不得不分開，但我也會將你在心裡永久的停駐—我心中的籃球。

和你在一起，會使我煥發出精神，雖然我已經精疲力竭，但每一次還是竭盡全力，你能喚起我的鬥志，讓我充滿信心，充滿期盼！

每當我的心情低落時，我便想起你，於是便帶著你來到這片寂寥無人的空曠地，我知道三米以上才是真正屬於你的天空，我於是便讓你飛得更高，飛的更快，你落在鐵圈內的唰唰聲音會蕩去我心頭的愁雲與陰影，此時我的心就會變得平靜如止水，那些崎嶇不平就會立刻蕩然無存，讓我暫時忘卻以往的痛苦與憂傷，我喜歡那種感覺，喜歡體會那種美妙的旋律！

我是茫茫人海中平凡的一個，我也會生老病死，我終於有跳不動的那一天，那一天便是我與你分離的一天，便是我永遠將你寄存在心理的那一天。

我害怕失去你，想到那一天，我都後怕，擔心不能再與你相依相伴，開開心心快樂的在一起，這該有多麼遺憾！

因此和你在一起的日子理，我會格外的珍惜品味，讓我在有生之年不留遺憾，你讓我明白了，一錯成千古恨，失去的東西就不會回來，你對我說，即使我回來，那麼還能像以前那樣盡善盡美嗎？

我會刻骨銘心，切記勿忘。

你走你的陽關道，我過我的獨木橋，從此不再相見，這可不是我想要的！我要和你在一起，找回從前，我不想你遠離，希望你原諒我—唯一的期盼。

和你在一起！

然而誰又明白它的真正含義呢！

【篇四：和你在一起作文】

記得那是一個夏天，天氣很熱很熱，我和母親走大街上，一步一步，在腿上綁了個沙包似的沉，我和母親走得很慢，我們臉上都出了好多的汗。我發現路邊有個賣冰棍的老奶奶，我便對母親說：“媽媽，天好熱，我去買兩個冰棍吧！”母親同意了，我走到了老奶奶的面前。

“奶奶，我買兩個冰棍！”我露出了飢渴的表情，無奈的說著。

“嗯，來，孩子，真有禮貌，幾歲了？”老奶奶滿臉滄桑的臉上露出了慈祥的笑容。

“我今年12歲了，奶奶，我媽媽還在那邊等著我吃冰棍呢！我先走了。”我高興地吃著冰棍，說到。

“好、好、好，給你剩下的錢，快回家吧。”老奶奶臉上依舊那麼慈祥。

我拿著剩下的錢高高興興地像母親跑去，忽然我趕到手裡的錢有些不對，伸手一看，果然，老奶奶吧剛才的五元錢當成了五十元，竟然找給我四十九元錢，這四十九元錢對我是個不錯的誘惑啊！“四十九元可以買好多零食哦！”我心想，我回頭看了看老奶奶，她似乎並沒有察覺，又看了看母親，她也不知道這事，我心裡癢癢的，是送還老奶奶？還是告訴母親？我像犯了錯的小孩紅著臉走到老奶奶面前，把這事原原本本地說了一遍，並把錢還給了老奶奶，老奶奶如獲至寶版高興，老奶奶對路人不斷地誇獎我，我笑了笑，走到母親面前，母親問我什麼事，我只是淡淡說沒什麼。

我如今是一個十七歲的大學生了，回想起那件事，依然銘記於心，我喜歡與你在一起，一起走人生的路，因為有你，我的人生光輝無限，因為你讓我變得不同—誠實。

我和書的故事作文 篇20

國小五年級作文 ,2679字

【我和書的故事】

葉浩池

書是知識的海洋，讓我們乘風破浪；書是一杯甘甜的美酒，滋潤我們的心田；書是一把鑰匙，開啟知識的大門。想必大家都經常看書，和書之間發生了許多有趣的事，下面讓我來說一說我和書的故事吧！

原先對我來說，我是很不喜歡看書的，感覺書十分枯燥無味，所以每次看書時都會打瞌睡。只是我的姐姐特別愛看書，每次她放學回來時。非看一兩個小時的書不可，每次她都在看書，我開始有些迷惑不解了：書怎麼會有這麼大的魅力，引的姐姐每天都要看書呢？

於是，我便打算試一下。今天姐姐出去玩兒了。我便走進了姐姐的房間選了一本《綠野仙蹤》便躺在了我的床上，才看了不到兩個小時，我就感覺十分胳膊酸，也許是方法不對，我就仰在沙發上看。看了整整三個鐘頭才把這本書看完了。嘿嘿，書可真好看，看來我得改變一下自己的想法了。

以後，我便喜歡上了看書，每天我都會看書。就是每次看書的時間都太長了，不知不覺就到了晚上的睡覺時間，晚上媽媽不讓看書，該怎麼辦呢？我不管什麼時候也要看書。每天晚上媽媽睡著時，我就把檯燈開啟，照樣子繼續看書。

後來，我的媽媽就發現了這個祕密，於是每天都看著我睡覺，直到我睡著為止。因此我已經有好一段時間沒有看書了。但是由於我十分聰明，又生了一計，每天晚上睡覺時我都會把一個袖珍手電筒放到床上，在床裡面藉著手電筒的光繼續看。

書不僅讓我受益匪淺，也讓我愛上了看書，書可真有趣啊！

東風小學六年級（2）班葉浩池

【我與書的故事】

劉盈希

“一日無書，百事荒蕪”。書是我的好朋友，好閨蜜，是我生命中不可缺少的一部分。現在就來聽聽我與書的故事吧！

我最喜歡書了。記得有一次，那時我上三年級，我每天必須要看書，因為我喜歡書，那天，爸爸媽媽在做家務，而我卻在書房裡看書，我從1點開始一直看到天黑，可我仍在看，我看得天昏地喑。突然聽見媽媽說：“劉盈希把你的髒襪子拿過來。”我說了一聲：“哦！"並隨手拿起了一樣東西給了媽媽，結果媽媽哈哈大笑說：“傻孩子，你看書看呆了吧，我讓你拿你的髒襪子，你看你把什麼拿來了。”我抬頭一看，原來我把書櫃裡的一本書拿來了。爸爸聞聲而來，也哈哈大笑。他們說我簡直就是個書呆子，可我一點也不介意，反而為這個名號開心。

後來，哥哥的朋友給他推薦了一本叫《查理九世》的書，結果哥哥整天都看那本書，於是，我心想：哥哥都整天看那本書，一定很好看。我走到哥哥面前，說：“親愛的哥哥，你的那本《查理九世》借我看看唄？”哥哥揮揮手說“不行，你不能看這本書，這不適合你看。”我嘴上微笑著說：“那好吧，哥哥不讓我看，肯定有你的原因。”心裡卻生氣的想：哼！不給看就不給看，真小氣！但心裡這樣想，卻又還是想看。怎麼辦呢？這天，哥哥去媽奶家。我就想：對呀！我可以借哥哥今天不在偷偷看。我暗暗自喜著，拿起書開始看。開始覺得挺有趣，結果越看越害怕，於是我趕緊放下書不看了。晚上睡覺的時候，我又回想起書中的內容，書中約妖魔鬼怪描寫的那麼詳細，我一下子就能想象出那些妖魔制怪的模樣，所以做了一晚上惡夢。早上起來，我開始討厭看書。

過了一段時間，我想我為什麼不可以不看這種書，看那些有助於學習的書呢？說幹就幹，我用一天的間讀完一本有助於學習的書，我認為我沒有那麼害怕。於是，我只挑那些有助於學習的書看，不挑那些令人恐懼的書讀。漸漸地，我忘記了那本可怕的書，又重新開始喜歡讀書了。

書是一個萬花筒，一個開啟智慧的鑰匙。但與此同時，我們要挑選合適的書讀。

秀延小學五年級（7）班劉盈希

【我與書的故事】

劉孟卓

從小到大，我與書發生了許多有趣、難忘的事，但是有幾件事給我留下了深刻印象，接下來就讓我來分享給你們吧。

有一次我正躺在床上津津有味地看著書，突然耳邊傳出了媽媽的聲音，原來是媽媽讓我幫忙拿個盤子，我一邊看書一邊走進廚房，拉開廚櫃，隨便拿了一個東西遞給媽媽。可是耳邊只傳來了大叫聲，我抬頭一看嚇的直接坐在了地上。我手裡那件東西不是盤子而是一把刀子！媽媽把我批評了一頓，讓我不要邊走路邊看書。可是我還是不長記性，又回到了房間繼續看那本書。過了一會兒媽媽說吃飯了，我又一邊走路一邊看書地來到餐桌前邊吃飯邊看書，最後我竟然沒吃一口菜把一碗白米飯吃完了，我愛看書就是這樣的。可是接下來這件事讓我開始討厭書。

有一次我們班的一位同學拿了一本漫畫書，那本書用了我一上午時間，到了最精彩的時候可惡的上課鈴響了，我把書放進了桌子裡。可是心裡老是過不去，心裡便想：那本書的主人公會遇到危險嗎？那個主人公該怎麼辦呢……於是我便把書夾在語文書裡繼續看，過了一會兒我的同桌推了推我，我抬頭一看，老師竟然在看著我。於是那本書被收走了。不僅書沒了，我的零花錢也沒了，因為我不想讓媽媽發現，所以用我的零花錢賠給了那位同學。從此我開始討厭書了。

這就是我與書的故事，快把你們與書的故事分享給我吧！

秀延小學五年級（7）班劉孟卓

【我與書的故事】

書，是我的好朋友，也是我的一位良師，我非常喜歡它們，它為我指引了前進的方向。

問起生日禮物，你們一定會毫不猶豫地選擇一個玩具，或其他什麼，而我一定會選擇一本好書。

記得我8歲時過生日，媽媽說：“明天是你的生日，你想要什麼生日禮物？”我說：“我想要一套《父與子》漫畫集。”可是這套書在我們這裡是很稀有的。第二天，我就和媽媽去逛書店，可是連續好幾家書店都沒有這本書。我只好沮喪的回去了。再回家的路上，我看到一個大人從書店裡走出來，手裡拿著我心心念唸的那本書—《父與子》漫畫集。我趕忙對媽媽說：“你看那個人手裡拿的是什麼，他剛從那家書店走出來，說明那家書店裡有這本書。”我們說去就去，我對老闆說了要買的書，不料老闆卻說賣完了。可是我真的非常喜歡這本書啊！結果正好，那個大人說他買錯了，我趕緊去把那本書拿過來，生怕再被別人買走。一回到家，我就急切的翻開書，坐到沙發上津津有味的看了起來。

書能使我快樂，有時候卻讓我倒了黴，捱了批評。

一次，同學拿了一本書，我非常喜歡它，於是我就去找他借書，可是同學說：“書被別人借走了，你等兩天吧！”我只好按他說的等了兩天。兩天後，同學把一本弄得髒兮兮的書遞給我，說：“他看完了，輪到你了！”我回家就去看這本“髒”書，有的地方連字也看不清楚。看完後，我把書還給了他，他卻說：“看你弄得髒的，這是我好不容易才買到的，你賠。”我說：“原本就很髒呀！”可是不論我怎麼說也不行，最終他告訴了老師，老師狠狠的批評了我。

這就是喜歡看書的我。書有時使我快樂，有時也使我遭人誤會，挨老師批評，但我還是很喜歡看書。

瓦窯堡小學五年級（4）班徐晟軒