我和作業的“大戰”相關作文20篇

我和作業的戰爭 篇3

國小四年級作文 ,400字

五點了……我和作業的戰爭打響了！我和“戰車”、“戰友”坐上了戰鬥根據地—課桌。

說白了，戰車是鉛筆盒；戰友是一支支筆，1號數學BOSS—《陽光課堂》和下士—《口算》，攻擊我方。

我從戰車中拔出小黑，咬著牙，向BOSS進發去，在口算題卡中一帆風順！但天有不測風雲，小黑成了中黑。

我與中黑，向填空題進發時，中黑有點辛苦，“子彈”有時，發不出—有時筆墨不明。

漸漸，中黑成了老黑，準備攻擊下士—口算。我心中有點依依不捨，昨天剛招來的黑筆，一轉眼，墨水不多了。

在向三個下士進攻，在打最後一個下士—最後一頁口算時，老黑不省人事！

我向戰車請求招出一位老黑，我心不在焉，眼裡含著淚花，我的手也堅持不住，可是老黑用盡最後一口氣打敗敵人！

我又開心，又傷心！雖然打敗一個連，可犧牲兩個戰友。

第二天，我去戰術學校學習—學校學習！

我和作業的戰爭 篇4

國小五年級作文 ,423字

對於家長來說，最痛苦的就是看小孩子寫作業。

原本那是一個和諧的上午，我正坐在位置上寫作業，見媽媽一走，直接從桌子底下拿出手機。當媽媽一回來，我趕緊把手機放回桌子底下寫作業，心想：媽媽怎麼這麼快就回來了，我還沒玩夠呢！媽媽走過來看我寫了多少，結果發現我才寫幾個字，便氣沖沖地拿起棒子大聲叫道：“快寫！”我寫著寫著背彎下去，她大聲叫：“背挺直，不要彎下去！”不久後，媽媽仔細地檢查了我的作業，見到這麼多的錯別字說我粗心大意，臉上已經不是以前那種和諧的樣子了，臉氣得紅了起來，眼睛一直盯著我不放，讓我感到涼嗖嗖的。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……我終於把作業寫完了。我開心地說：“媽媽我可以吃一個蘋果嗎？”媽媽說：“可以。”我又說了一句：“我能一邊吃蘋果一邊看電視嗎？”媽媽生氣地說：“不可以！”媽媽見我吃個蘋果也有這麼多的要求，直接不讓我吃了，叫我再去寫她佈置的作業。一瞬間，我像被一百根箭刺中了心臟一樣，痛苦得要命。

要不是作業這麼難，我也不會做這麼慢！

我和作業的戰爭 篇5

國小五年級作文 ,797字

不必說難記的英語單詞，難背的文言文，也不必說難懂的數學題和亂七八糟的經緯線，單是小小的作業，便帶給我無限的煩惱。

開啟書包，教科書在這裡低吼，作業本在這裡咆哮，有趣的手機從我眼皮底下灰溜溜地爬進了抽屜。眼前，陪伴我的只有那無情的作業，它們好像顯得很自大，很狂傲，卻被我用力甩在桌子上。

握起筆，筆卻不聽使喚，好像一位倔強的小紅軍，彷彿在嘲笑我，又彷彿在提醒我。這時，一個聲音飄進了我的耳朵：“哈哈，我是頂天立地的作業，誰也打不倒我，哈哈……”我急忙睜開雙目，竟是我的作業本，它好像變大了，又或者是我變小了，總之，一個大作業本露出令人毛骨悚然的雙眼，張著血盆大口，張牙舞爪地向我撲來。

它的個子竟比我大一倍，我豈是它的對手，便撒腿就跑。它在後面哈哈哈地大笑著，邁出大步來追我，眼看著它要把我吃掉，我一伸手，不知抓了什麼東西，很長，很長，來不及多想，我揮起手中的利器刺向巨型作業，突然，“轟”的一聲，作業竟被戳破了，它掙扎著，臉上露出了青光。

哈哈，原來巨型作業並不是無敵的！我看了看手中的那個電線杆子一樣的東西，什麼？它竟是一根水筆！我一驚，便把它往地上一扔，沒想到那巨型作業再次來襲，“啊……”我腦袋一沉，籲，幸好是做夢呀！可一看桌子上的作業，再看看鐘表，我更暈了，自己竟然睡了一個多小時，作業一個字也沒寫！

這時，我連忙拿起神器——水筆，我知道，只有揮舞它，才有可能將那可怕的作業打敗。

過了大概兩個小時，我終於將作業消滅乾淨，我打敗了作業，我與它的“戰爭”卻沒有結束，我知道，它還會捲土重來的，但看著手中金光閃閃的筆，我似乎明白了。

人生之中的那些阻礙並不可怕，可怕的是你不願意揮動手中的筆，去一個個消滅它們。

我和爺爺的“大戰” 篇6

國小四年級作文 ,501字

爺爺是地道的農民，他住在農村。爺爺有很多優點，勤勞、善良。但在我看來，他也有兩大缺點：愛抽菸、好喝酒，這對他的身體很不好。現在終於放暑假了，我和爺爺的“大戰”又要開始了！

這不，放假第一天，我剛回老家，就看見爺爺坐在椅子上，翹著二郎腿，正吞雲吐霧地“享受”呢！滿屋子的煙味！我便上前，開始“苦口婆心”地“演講”吸菸的壞處，真把平時關於“煙”的知識都用出來了。沒想到，爺爺用“小孩你不懂”，竟把我打發了。哎，看來我只能用“釜底抽薪”這招了：我把煙都藏了起來。可爺爺像有“火眼金睛”一樣，沒過幾天就把我藏的煙都找到了……

哎！和爺爺的第一次“大戰”，以我的失敗告終了。

每次吃完飯，爺爺都要“舉杯邀明月”，我對爺爺說：“爺爺，您一個人喝那麼多酒，有意思嗎？”爺爺竟“以其人之道還治其人之身”，對我說：“當然沒意思，不如讓你爸來陪我一起喝！”於是，爸爸便屁顛屁顛地跑過去與爺爺對飲起來，唉，爸爸這個幫凶真讓人頭疼。

我與爺爺的第二次“大戰”又以失敗告終。

爺爺視菸酒如命，他常說：“飯前一壺酒，活到九十九；飯後一支菸，快活似神仙！”他還常和隔壁李大伯比酒量、比煙癮呢！哎，看來，我和爺爺之間將是一場持久戰啊！

我和蚊子的大戰 篇7

國小五年級作文 ,830字

夏天，是蚊子作怪的季節。我呢，是AB型血，又特別喜歡吃甜食，所以我的血甜滋滋的，對蚊子來說可是頓豐厚的大餐。只要到夜裡，我都要和蚊子展開一場大戰，蚊子可聰明瞭，埋伏在床底下，等待這份豪華大餐，每次我都被吃得片體鱗傷，不得動彈，這嚴重破壞了我的睡眠，真是恨透這些蚊子啦！媽媽心疼我，從網上給我買了一個“小房子”——蚊帳。

我興高采烈的去領“小房子”心想：以後再也不用被蚊子欺負嘍，別提多高興啦，把蚊帳帶回家後，我和媽媽齊心協力把蚊帳搭好了，你瞧，“小房子”多漂亮，它還穿了一件美麗的紗裙呢，紫色的波浪形花邊，上面鑲嵌著美麗的鬱金香。而且呀，它可不是落地式的蚊帳，它把整個床包起來，嚴嚴實實的。我放心了，心想蚊子進不來的，你們認輸吧！哈哈！

終於到了晚上，我和蚊子的大戰即將開啟，我在蚊帳裡囂張地翹著二郎腿，對蚊子們說：“來吧，我可不怕你們！”蚊子好像聽懂似的，分頭把床包圍了起來，學著我的樣子說：“誰怕誰還不一定呢，嘿嘿，你給我等著！”於是，就這樣，我們便“打”了起來。一開始，蚊子們飛來飛去，尋找進去的地方，它們有的按老方法，準備從床底下飛上來，還有的準備從床頂飛下來，可都進不來，我得意洋洋，我的“小房子”可謂是滴水不漏，蚊子怎麼可能進來呢？輪到我發起進攻啦！乘蚊子餓的奄奄一息的時候，媽媽拿著滅蚊拍，我拿著滅蚊器，開始進攻！我們走出蚊帳，把吸在蚊帳外面的蚊子打得東逃西竄，死的死傷的傷，我們大獲全勝，我痛快極了，終於報仇啦！

蚊子大戰結束後，我舒舒服服的睡了一覺，啊，這是我夏天以來，睡得最好的一次覺，沒有做夢。我感謝媽媽給我買了“小房子”，更感謝“小房子”對我的保護，我喜歡“小房子”！

我與作業的較量 篇8

國小六年級作文 ,691字

說起我最討厭的東西，唉，莫過於每天的作業，說起這“冤家”，我可有一肚子話要說。這不，它又來找我啦！

第一回合：語文

唉，今天的語文作業異常多，看來我又要奮鬥到三更半夜了。不行！我要想個辦法。

我朝四周望了望，沒人。太好了，我偷偷摸摸地把大練習冊塞進課桌，接著以劉翔的速度跨出教室，迅速溜之大吉。我美滋滋地走在回家的路上，今天終於能擺脫語文作業的“魔爪”了！可這種喜悅沒過多久，老師的電話突然來了：“陸正煜，你的大練習冊沒帶，給值日生看到了，害得我們班扣了一分！明天抄五頁小字！”“不！”我“絕望”地喊，真是偷雞不成蝕把米啊！

第二回合：英語

經過上次的教訓，我是不敢以漏帶來忽悠老師了，嘿，可以少寫幾行單詞呀，反正老師也看不出來，於是，我又抱著僥倖的心理少寫了幾行，我一邊寫一邊唸叨：千萬別讓老師發現啊！

第二天，我忐忑不安地把作業上交老師，沒想到，老師不但沒發現我少寫了些什麼，還誇我作業完成得好，我心中高興極了。不知是哪個傢伙突然插了一句：“老師，他少寫了幾個單詞……”

最後一回合：數學

嗚嗚嗚，我揉著臉上的一塊紅斑，到底是誰這麼愛打小報告？唉，我還是好好寫作業吧，今天，我好好地把各科作業寫完，心想：今天應該好了吧。

但是事實仍然如此殘酷：我剛把作業給劉老師，劉老師又發火了：“陸正煜，這道題都沒做對，你平時的100分是抄的吧？罰站！”我只好灰溜溜站了起來，迎著其他同學異樣的目光，我恨不得找個地洞鑽進去？

如今，我再也不敢偷工減料或馬虎地做作業了。雖然每天的作業量多得令人喘不過氣，但寫這些作業是為你自己好嘛，只要好好學習，先把作業寫完，它們就不會和你過不去了。你說是吧？

我與作業的不解之緣 篇9

國小六年級作文 ,722字

作業可以算是我國的“非物質文化遺產”，早在公元前，孔子就給他的弟子留下“作業”，而我與作業也有著不解之緣。

在我兩、三歲時，我姐就上了高中。她每天一回到家，就扔下書包，鑽進書房，埋頭苦寫著什麼。有時我叫她，她都沒有發覺。終於，我壓不住內心強烈的好奇心，趁她上廁所時，我像個小偷悄悄地溜進臥室，來到了神祕的寫字檯前，照貓畫虎地寫了起來，那煞有介事的模樣，逗得姐姐笑個不停。

我終於上小學了！我也有了屬於我的期盼已久的作業！我每天都極其認真地寫，字跡很工整，老師每次都會表揚我，給我貼上小紅花，同學們也向我投來羨慕的眼神，家人也用溫暖和煦的話語鼓勵我。我如同泡在蜜罐裡。在我看來，作業是榮耀，我把作業當成我最好的夥伴。

在我上四年級時，那是特殊的一年。我那時有兩個補習班，無情地把我寶貴的時間奪走了，再也找不回來了。特別是週三，放學後還要上兩個小時的作文課，上完課後回到家，已經是八點多了。我只能爭分奪秒，奮筆疾書，匆匆地寫完作業後就進入了甜蜜的夢鄉……

可誰知，第二天上課，老師嚴厲地批評我說字寫得太爛，讓我重寫兩遍！正好那天數學老師也好像吃錯了藥，說錯一道題要罰50遍。我那天恰巧有三道題沒答！我的天150遍！我望著那堆積如山的作業，我感到心灰意冷，烏雲漫天，這簡真比得了癌症還要難以接受……在那時，我已經決定與作業這位朋友絕交了。

如今我上六年級了，作業量不太穩定。忽多忽少，有時少的可以一筆帶過，小菜一碟；有時多的又像一座大山壓在我的身上，讓我喘不過氣來。就這樣，我與作業朋友時而打打鬧鬧，時而又和好如初。這就是我與作業的不解之緣。

我和作業本聊聊天 篇10

國小六年級作文 ,694字

微風吹拂著楊樹，發出美妙的聲音，縈繞耳畔，吹拂著臉龐，那微風如同一個小電扇一樣，在我身旁為我“勞動”。

我坐在安靜又寬敞的院子裡寫作業，只見作業本上的字型優雅，十分不錯。我靜靜地等待著外出的媽媽，靜靜地聽著大門外傳來的一陣陣腳步聲。突然，只聽一聲大喊：“啊！輕點兒，弄疼我啦！”我頓時大驚失色，嚇得我渾身顫抖，便道：“是誰？誰在說話？快點出來！”

我往桌子上一看，作業本上竟然長了兩個大大的眼睛。我便喊道：“什麼鬼？你怎麼會說話？你怎麼長著一對眼睛？”“是你寫字太狠了，把我給弄疼啦！”它回答道。我只好無可奈何說：“好吧，我輕點兒就是了。”在微風的吹拂下，它時不時地翻動了幾頁。

這時，我已經和它聊上了勁兒。它說道：“雖然字寫得十分狠，但是你寫的字還是很不錯的。”我得意地笑著，道：“哈哈！我就是這麼厲害，羨慕我吧！”說著，我還給它拋去了一個得意的眼神。“你千萬不要太驕傲了，沒聽說過‘一個驕傲的人，結果總是在驕傲中毀滅了自己’嗎？所以你要謙虛，並改掉這個壞毛病。”“嗯！我一定會努力改正的！”就在我的話音剛剛落的時候，我清楚地看見：它笑了。笑得是那麼美麗，那麼燦爛，那麼明媚……

夕陽西下，在歸山的太陽和那桌子快連成一線的時候，我再一次想起了與那作業本的對話……

我和作業 篇11

國小四年級作文 ,555字

我是一名小學生，放學回家，除了玩耍，就是做作業。作業像一個負擔，老是跟著我，每當節假日來臨，我總是既開心又難受，開心的是可以享受自由的時光或者去旅遊，難受的是又要做好多作業。我知道，老師叫我們做作業的目的是讓我們鞏固學過的知識，但是，我對作業怎麼也喜歡不起來。

每天放學時，我總是向媽媽訴苦：今天作業賊多的。有時候說，今天作業又死多的。媽媽則一副見怪不怪的樣子：學生做作業，天經地義！媽媽恣度早在我意料之中，但我又總是要向媽媽傾訴。

為了快點甩掉“作業”這個包袱，我想了一些辦法。比如說，今天老師佈置這一頁的作業，我把下一頁也做好了。這時的我，心裡很輕鬆，咳，我走在老師的前頭了。其實也應了媽媽從小教育我的“先緊後鬆”的原則了。

老師通知，中午在家午睡，一點鐘才能進校門。我高興得一蹦三尺高，為啥呀？因為我不喜歡睡午覺，那些時間就用來做當天晚上的家庭作業了。媽媽勸我睡覺，說磨刀不誤砍柴功。我想：哼，做完作業，晚上就有時間去溜冰、打乒乓了！於是，我的作業本上多了幾個鮮紅的“×”，那是因為有些內容老師還沒教過呢！但是也有好處，有時為了完成這些作業，我就提前預習內容了，也能大致弄個明白。

嗨，作業，作業，誰發明了這個詞？！

我和蚊子的戰鬥作文 篇12

國小四年級作文 ,1391字

【篇一：我和蚊子的戰鬥作文】

陳睿妮

夏天到了，天氣十分的悶熱，我穿上了短袖，這嫩嫩的肉肉正好是蚊子的香餑餑，蚊子就這樣猖狂起來了。我對它真是恨之入骨，因為蚊子不僅吸人的血，使人們奇癢無比，還會傳播乙型腦炎、絲蟲病、登革熱等各種疾病！這一次，我決不放過你！

第一戰

我在做作業時，一隻蚊子在我身邊“嗡嗡嗡”地叫，我氣急敗壞地一巴掌扇過去，可沒打著，蚊子好端端地在空中飛舞著，依舊向我“嗡—嗡—嗡”地叫著，彷彿在對我說：“哈哈哈！你打不到我！再來啊！打不到我——打不到我——”此戰，蚊子勝，我方敗。

第二戰

這次蚊子停在牆上，啊！這是一個天大的好機會，我拿起一張紙巾，躡手躡腳地走過去，飛快地向牆上一摁！這次你逃不掉了吧！我迫不及待地展開紙巾，天哪！真是慘不忍睹，那一大片紅豔豔的血，真是讓人可憐！此戰，我方勝，蚊子卒！

夏日漫漫，下次我和蚊子的戰鬥會更激烈，你有什麼辦法可以讓我取勝嗎？快來幫幫我吧！

【篇二：我和蚊子的戰鬥作文】

王哲一

一天，我起床時發現身上有了個蚊子包，我換裝起床，打算找它們算賬。

我開啟電視想吸引蚊子的注意力，果然，一陣直飛機的嗡嗡聲襲來，我一轉頭，一隻手一揮，把它揮倒在沙發上，我又看看它還奄奄一息的扭來扭去，便有用餐巾紙把它按死並扔進垃圾桶。

又有一次，一隻蚊子在媽媽房間飛了好久，我去媽媽那打算消滅它，可它又在我眼前飛了很久我不耐煩，用我的如來神掌在它那拍來拍去，又用嘴把它趕來趕去猶如一位放牧的人。它飛入我的房間，我關上門，我便成為了它的獵物，我好不畏懼，即使我的肉質鬆軟又是O型血，我立刻拿起生化武器防蚊水噴了起來。我雖然不知它在哪裡，但用它噴滿了各個角落，防蚊水所剩無幾，我開啟大門，正讓更多的蚊子進去，如果有蚊子出來，我也可以用剩下的防蚊水噴它。過了一分鐘，十分鐘……我終於等不住了，用生化武器跟蚊子一決高低，我一個箭步衝進的防蚊水用光之後快速逃出，幾個小時後，我走了進去，沒發現一隻蚊子的蹤影，看來蚊子全部都被消滅了。今天晚上，我再沒受到攻擊。

蚊子和我的大戰，蚊子盤盤皆輸，我也用化學武器和手成功的把它們消滅。

【篇三：我和蚊子的戰鬥作文】

馬雨楠

星期六下午，我靜靜地在家裡做作業，我的耳朵旁“嗡嗡嗡”的響聲打擾著我。我對蚊子恨之入骨，就這樣我和蚊子開啟了大作戰。

夏天，我的肉正好是蚊子的大餐，蚊子在我的大腿上繞了繞，又停在腿上，一咬。我覺得誰在輕輕地咬我，我一看，原來是蚊子，用力一拍，拍死一隻，我看著就噁心。哎，流著我的血，手還發麻。不過一會兒，蚊子們又來攻擊，我的手臂上，腿上都是紅紅的蚊子包，這是蚊子送給我的大紅包，蚊子們“嗡嗡嗡”，像是在嘲笑我，此戰我敗了。

我選好了武器，靜靜地坐在位置上等著蚊子們。我看到一隻蚊子，用手一拍，沒拍到，用蚊香，蚊子們好像知道了，飛到角落裡。我生氣了，因為蚊香沒有把蚊子薰死，先把我薰倒了！此戰，我又敗了。

這次我用電蚊拍，開啟開關，我用手在空中揮揮，“啪啪”，蚊子落了下來。此戰，我贏了！

大作戰明天還會繼續，因為蚊子會來報仇，我要做好準備！

我和什麼的戰爭作文 篇13

國小六年級作文 ,2938字

【我與毛病的戰爭】

李灶章

蒼翠的枝頭上掩著幾絲春意，太陽似羞怯地藏進幾縷潔白，清風的活潑使雙頰一陣騷癢，洋溢著童真放蕩不羈的一群人歡快的過著家家。

一切都過於美好，小臉樂得緋紅，但又由於某人的出現，氣氛硬是寒到極點。嘁！壞運氣。來的人，有著一頭細碎的黑髮。毫無誇意的眼睛，這是一張極為普通的臉，但卻使我這個重度臉盲患者早在百米外瞧見了他她。又是一雙恨天高，矮子就是矮子！不管三七二十一撒腿就跑，但這並不那麼悅耳的聲音，氣得我狠狠往後一蹬。

“喂，你媽出門前不剛叮囑你寫好作業？五分鐘神速啊！”我一如既往的反感他的噪音，喇叭似的折磨耳膜，臉黑如碳，想說什麼，但又擔心他打起小報告，無奈呲起門牙，一臉不情願地跑走了。

他是我的發小，也算是我的死敵，他是極不討喜的傢伙。他總像父母似的盯著我，喜歡把我的壞習慣告訴給我媽媽。小到言談小事，大道羞愧難事。他往往第一時間上就報給了我的媽媽，我想，他定是被我媽收買了。

他老愛指出我的壞毛病。

“噓！”我神祕的向夥伴們眨巴了下眼睛，一時忘記了某人的存在。毅然站在窗臺上，只探出了半個小腦袋，好似竊笑。拉著幾個人呼地大吼一聲。那窗前睡得正香的阿姨是我的目標，她像是做了什麼美麗的夢，時不時憨笑幾聲，嘴角在夕陽的餘輝下泛起一絲光點，一副失態樣兒，巨聲響過，險些把她轟下了懶椅，擾了他的清夢，那急躁的樣兒便是我最大的樂趣。所謂樂極生悲，在歡呼之際，那個淘氣鬼的魔音一下子傳到了大腦，磨了神。

第幾次了。上次沒記錯，你被打了，哭啊鬧的，真是寄不得痛。說完。那比哭還難看的笑容，氣得我差點英年早逝。

在那之後，我回答他最多的話，那便是“行，我改，行不！”我時刻警醒自己，絕不漏露馬腳，每次見她不耐的神情，我總是幸災樂禍地一笑。

嘻，我贏了。

【我和醜陋的戰爭】

朱麗好

風愈吹，鳥愈鳴。

那綠蔭下的房子，總是如此不堪一擊，擊進了我的心。

是她，每日必定出現在房子外的不速之客。那個背影熟悉，卻又感覺陌生。

自我記事起，她便和我在同一個班級，只因她比我早一點從母胎中來到了這個世界，他便成了我的姐姐。從小便對我百般管教。可我作為一個違逆的孩子，自然不會聽從她的管教。於是迎來的永遠只是母親那一潑涼水和一番訓斥，因此她也得到了母親諸多信任，而我在母親的眼裡，總是一個淘氣，不聽管教的孩子。

那日，母親不在家，於是姐姐擔任了照顧我的重大責任。正值晚飯時，一個房間，兩個人，沒有任何聲音，有的只有筷子與碗碰撞的聲音，那聲音是如此刺耳，卻又如此安靜，誰也不願意開口，彷彿我們中間有一堵牆，很厚。這應該也是我與她心靈的距離。終於姐姐開口了，打破了空氣中的寧靜，撕破了這片僵局。迎來的不是一番親切的話語，如往常一樣，她又開始訓斥，“你怎麼不吃菜，快點給我吃起來。”訓斥，並非無緣無故，從小就挑食了，我對於母親做的菜飯菜總是挑三揀四，甚至有時候嫌棄母親做的飯菜，使我驚訝的是，她這次的訓斥中帶有一絲絲的親切，她看著我，我看著她，呆呆的。她。用他那先黑的。筷子夾了一些菜，放到了我的碗裡。我能感受到她的手在顫抖，他的心亦在顫抖。

窗外的吹著，敲打著窗戶，也敲打著我的心。

我的淚珠在眼中打轉，我假借上廁所之由，默默地擦拭淚水。深吸一口氣，進了餐廳，臉上帶著微笑，很幸福，對著姐姐說了一聲“謝謝”，不善於言談的她愣住了，與此同時，兩人的心靈之門打開了。暮色是曲折的，街道和小巷顯得幽深，站在街口，你是否因那一份親情感到欣喜？

親情，有時可能因為雙方不善於言談沒有表達出來不。如果你默默地、偷偷地去尋找，你可能會發現，其實有很多人在在愛著你，沒有理由，義無反顧。

【我和時間的戰爭】

張家雨

“Comeon！”“快來。”“時間快不夠了，別這麼拖拉。”每天都在如此般的嘮叨聲中度過。彷彿一閉眼，一睜眼，便又是新的一天，連點兒喘息的時間都不曾留下。時間，別這麼苛刻。

你慢點兒走，給我一個不奔波的午後。陽光正好，清香嫋嫋，微動漣漪，吟詩、作畫、品茶，無一不是悠然自得的一天。可畢竟這只是夢。

現實總是殘酷的。

整日沉迷於題海之中，像一葉孤舟，隨波逐流，漸漸地被風迷失了方向，只有當完成了一天的奮鬥時，回到家中，不顧一切地向後倒去，只是放空，將壓力驅趕出我的心房，在一片空白中享受片刻的寧靜。手腳好像都麻木了，一動不動，血液似一條無聲的小溪，靜靜的流淌，我彷彿聽到了毛孔都將沉睡的聲音。

這是片刻的！時間，不夠了。

疲憊在與神經系統鬥爭。猛然間，一陣喧譁又雜亂的聲音在耳邊響起，令人反感，又似曾相識。這彷彿是靜謐田園中突如其來的工廠製造聲。從打心裡地進行排斥，潛意識告訴我，這是鬧鐘，該離開這舒適的地方了。

片刻後，一葉孤琴聲，隨著無名小曲，飄蕩了起來，在空氣中發酵，敲碎了夜的寧靜，星星撒落一地，隨著風兒的伴奏，發出沙沙聲，這兩種聲音竟毫無違和感，卻仍留不住你的步伐。

日復一日，年復一年，時光老人可曾累過？他只是讓一些人疲憊了，且永遠地走了，留下一點點的回憶，卻只是過眼雲煙，打碎在回憶的漩渦裡，散了一點，散了一地，成了滿天星。是的過往再閃耀，終究會被明日新生的陽光所侵蝕，這也許是時光的鐵面無私吧。

人生如戲，戲如人生，每一個戲場都如一個戰場，人生何嘗不是如此呢？

這一生要與太多的事物挑戰，也許對手很小很小，也許對手很強大很強大，但這條路卻只能往前，不能回頭，爭搶著每一分每一秒，如飢似渴。這便是我與時間的戰場！

而我，一定會贏。

【我與蟬聲的戰爭】

向晶晶

夏日炎炎，靜坐在窗前，伴著陣陣墨香，靜賞那世外桃源：隨格列佛一起在世界各地遊蕩；看那皎潔停留在夜空中的明月；感受那臘梅皚皚白雪中獨佔枝頭的傲然……

蟬聲起伏，敲碎了我那美妙的書香世界。抬頭，刺眼，陽光彷彿也應和著這夏日的交響曲，一個個充滿罪惡的音符，彷彿一隻大手在將我精心營造的寧靜碾作清塵，讓他伴清風逝去。

路旁榕樹上一個個肆無忌憚的侵略者在一步一步地剝奪著我的領土，而我並無開戰的打算。

我關上了窗戶，試圖回到原本的淨土，無奈心已然失去了原先的平靜，用盡萬般計謀，卻終不敵那聲聲蟬鳴。

不知何時，耳旁的蟬鳴淡了。走到窗邊，才發現窗外已下起了毛毛細雨，天空也變得溫和，而我心中的浮躁並無改變。

衝出家門，發現雨水無法沖洗那一層心底的陰霾，在雨中看著模糊的世界，才知，原來挑起戰爭的並不是那善良的蟬聲，而是那份在心底沉寂已久的浮躁。

我與蟬聲的戰爭，一直以來，不過是自欺欺人罷了。這聲聲的蟬鳴，伴著夏日的炎熱迴盪在腦海。

不記得戰爭的具體細節，在腦海中揮之不去的不是那年的的一個女孩爬樹捉蟬的身影，而是那份對蟬的愧疚和對世俗喧囂的無奈。

伴著世俗世界變換，科技的高速發展。人們一直以來都認為那擾亂平靜的是那聲聲蟬鳴，可又何曾想到心底的浮躁不過是自己不願接受現實現實的藉口罷了。

那年的我，懷著世俗的目光，企圖讓自己追上自己永存的念，卻無功而返。什麼喧鬧，不過是自己意圖逃避的證據而已。

我和老師的小故事作文 篇14

國小六年級作文 ,7421字

【篇一：我和老師的小故事】

漫漫人生中，總會有那麼幾個人，讓你印象深刻，難以忘懷。在小學六年中，老師是我們最知心的人，我相信在和老師交往和生活中，必定會發生一些小故事吧！有些溫馨，有些教誨深長……在我的人生中，就有一件事讓我難以忘懷。

2015年9月7日，那是升上六年級後的第七天。這天，我像往常一樣急匆匆的抓起書包就上學。媽媽開車把我送到學校門口，因為快到上課時間了，我擔心遲到，一下車，我就像一支離鉉的箭一般衝向教室。幸好沒有遲到。

“鈴鈴鈴”，上課了。同學們急忙回到自己的座位坐好，我們的語文老師，號稱“惡魔”的李老師抱著一大疊作業本，快步走進教室。只見她神情嚴肅，面無表情，一放下作業本，就開始滔滔不絕的，如同演講家一般的講起課來了。

九月的太陽依然酷熱無比，放肆地烘烤著大地。教室裡又悶又熱，熱風從視窗吹進來，薰得人昏昏欲睡。老師在滔滔不絕的講著課，而我卻呆呆的盯著窗外。明媚的陽光透過大樓，照射在綠油油的草地上，金光閃閃。兩隻顏色各異的蝴蝶在草地上翩翩起舞，像一對好朋友在你追我趕，美麗極了！我正出神地看著窗外美景，突然感到頭頂的地方好像有一層烏雲一下子蓋下來。天呀，李老師一面怒氣地站在我旁邊，瞪著我，眼珠子都好像要跳出來了，咬牙切齒的說：“下課來找我！”然後怒氣衝衝的回到講臺繼續講課。我再也不敢開小差了，專心地投入到老師的課堂裡。

“鈴鈴鈴”，下課鈴響了。我膽戰心驚的走出教室，心裡想著：這次慘了，我肯定要被老師罰了。會罰我什麼呢？罰抄書？罰寫檢討書？要見家長？還是……一邊想，我的腳一邊顫抖，最後居然好像雙腳灌了鉛一樣，幾乎走不動了。

終於到了李老師的辦公室。我低下頭，不敢看老師一眼，等待著老師給我“宣判死刑”。可是，李老師居然拉著我的手，讓我坐在她的旁邊，語重心長的跟我說：“小文，你已經長大了，是六年級的大哥哥，明年就要升讀初中了，所以每一節對你來說都是非常重要哦！你一直都是一個愛學習的好孩子，可不能讓父母，讓老師失望哦。”聽著李老師的話，我的心中流過一股暖流，眼眶一下子溼潤了，想跟老師說話，卻感覺喉嚨有東西塞住一樣，居然說不出話來。“課堂上要積極舉手發言，不要因為害怕犯錯誤而不舉手，只有積極參與到課堂中，才能一直保持積極的狀態，才不會開小差哦。”李老師的話像一根鋼柱，有力的植入了我稚嫩的心靈。

自從這次“教訓”後，我終於明白了：平時總是對我們嚴格要求的李老師，其實是非常關心愛護我們的。就因為有了她的嚴格教導，才有了今天上課積極舉手發言，積極思考問題的我。李老師的循循善誘使我終身難忘，也為我的童年生活中增添一份難忘的記憶。

【篇二：勇敢便能前行—我和老師的小故事】

與老師相處的日子並不多，但是小故事總是會有的。

記得那是陽光明媚的一天，語文課上，老師問同學們：“思潮起伏是什麼意思？”同學們絡繹不絕的舉起手，爭先恐後的搶著要老師讓他回答。我坐在座位上，心“撲通撲通”地跳，生怕老師提問我。因為課外知識我懂得不多，知識不廣，怕答錯被同學們取笑。老師看著端坐在座位上的我，沒有絲毫想要回答的積極性，便親切地說：“敏希，你來回答吧！”我嚇得目瞪口呆，忐忑不安地站了起來，我的腦子裡飛快地在轉，心裡不停地說：“怎麼辦，怎麼辦，唉……我真的不會回答呀，隨便答吧，可是……如果答非所問，老師肯定知道，那麼我只能是挨批評。”當時，我感覺整個頭就快要炸了！

我猶豫了一下，想起老老師教過的方法，如果不理解詞語，可以根據字面意思逐一解釋再結合意思，就這樣做吧！於是我慢吞吞地一個一個字從嘴裡吐出來：“意思是……思想活動……”說完後，手心不斷地在冒汗，生怕答錯，心裡彷彿一直都吊在懸崖上，等著救命。老師笑著問同學們：“答得對嗎？”全班同學異口同聲地說：“對！”聽到後，懸著的心終於放下了！

下課後，老師叫我去辦公室，一些同學聽到後，胡言亂語：“老師請你去喝茶！”“啊？喝茶？怎麼怪怪的。”我提心吊膽的走向辦公室，以為老師要責罵我，小心翼翼的走到老師面前，小聲地問：“老師，您找我什麼事？”老師微笑了一下，親切地說：“來，過來！老師想知道你上課為什麼不敢舉手發言？”我緊張地說：“我怕答得不對，同學們會取笑！”老師笑了，說：“你剛才不是回答得很好嗎？要給自己一點勇氣和自信，知道嗎？期待你下節課的表現！”老師的話如沐春風，讓我一下子充滿了力量。從那以後，上課了，我很積極的去發言回答問題，因為我知道，老師對我充滿信心！

和老師的小故事，讓我明白了任何事情都要勇敢去做，要給自己信心，不要低估自己！

【篇三：我和老師的小故事作文】

我自打上小學以來，就迷戀上了“教師”—這個太陽底下最光輝的職業，夢想著自己有一天也會成為他們當中的一員。將自己學到的知識，不給予回報的傳授給那些莘莘學子們。因此，從上學起，我就處處以老師為楷模。

上課時，老師總是會問一些問題，這時，同學們一定會紛紛舉手，你一言，我一語的，踴躍發言。記得有一次，同學們正爭論的不可開交時，而我卻坐在座位上，焦急的撓頭，生怕老師提問我。過了一會兒，我的腦海裡突然間閃出一個答案，但是我並不確定這個答案，但還是舉起了那隻顫抖的手。可是這位老師犀利的眼神讓我打起了退堂鼓，我便把手縮了回去。邊摸著胸口,嘴裡不停碎碎念“嚇死我了”。

下課後，班長讓我去辦公室找數學老師。這時，我想起了剛剛我在課堂上的情景，忐忑不安的走向了辦公室。終於，我鼓起勇氣輕輕地敲了幾下老師辦公室的門，然後怯怯地走向老師的位置。只見老師坐在那裡，低著頭，紅著臉，眼睛盯著腳尖。這時，我可捏了一把汗，老師平時上課神采奕奕，語句暢通，口才流利，可瀟灑了。但現在為什麼會這樣呢？老師，怎麼了呢？

這時，好奇的我問了一句：“老師，您怎麼了？老師轉過頭來看著我，長嘆一聲：“唉，別提了，還不都是因為你嘛？

“因為我？，為什麼呢？”我滿臉疑惑的看著老師。

“是啊，你上課都不舉手回答問題，作業還老是遲交，你讓我很煩惱呀！我天天責怪自己教不好你，那可怎麼辦呢？”我被吃了一驚。在我眼中，她只不過是位再普通不過的教師而已，有什麼資格去管我，我想怎麼樣就怎麼樣。但是我沒想到她竟然因為我的學習不積極，而去責怪自己。猛地想起，曾經有同學和我說過經常看見老師因為我的事情獨自一人嘆氣，我以為是他們逗我開心，所以並沒有放在心上。

現在，我終於明白了……

“你上課的時候不要害怕，要大膽的去回答問題，不然，不但是你自己害怕，我也會覺得是我太嚴厲了，導致你害怕我，教不好你。”啊！原來老師是為我好呀，他竟然為了我枉費心機，我卻不知道。我心裡不禁肅然起敬。

從那以後，我開始嘗試著舉手回答問題。也正因為老師的開導，讓我的口才變得越來越流利了，因此被選上了參加演講比賽。這一切都是她改變了我，一位平凡而又普通的老師。

可能，以後有了工作，一切都朝著美好發展，但我永遠都不會忘記她，因為她永遠都是我學習的榜樣。她，—就是歐老師。

【篇四：被愛包圍—我和老師的小故事】

老師，就像一支蠟燭，照亮了我們的心靈；老師，就像一股靈泉，滋潤了我們的心靈；老師，就像一個園丁，培養了我們的心靈。老師幾乎每天都用10個小時的時間來培育我們，所以，當中肯定有許多不同的小故事在我們之間發生。這裡，也會摻雜著許許多多感情。

而我與老師們之間也曾發生許多感人的小故事……今天，我就來說一件三年級時與康老師之間發生的感人故事吧！

那年的秋冬，我經常咽癢、咳嗽，媽媽以為我只是感冒咳嗽，沒什麼大問題。有一次體育課跑步後，我就不停的咳嗽，而且覺得氣喘，但是當時也以為沒什麼，沒主動告訴體育老師。體育老師也以為我只是普通的咳嗽，讓我喝些暖開水。

下一節便是語文課，我仍然氣喘得厲害，還有點胸悶。我當時也沒告訴康老師，以為休息一下就好了，於是扒在桌子上。結果，康老師一眼便看到了我不舒服，連忙向我走來。我真的害怕康老師會批評我坐不好，可是，她不但沒有批評我，還輕輕地摸著我的頭問：“藝聰，怎麼臉色這麼差的，哪裡不舒服了？”我說：“有點氣緊、咳嗽。”康老師想了一下，說：“你臉色有點像缺氧，不是一般的咳嗽，有可能是哮喘，我兒子小時候曾患這個病，早期症狀跟你現在的相似。不行，不行，萬一真的怎麼辦，事態會很嚴重。”康老師邊說邊從褲兜裡拿出電話，隨即就拔通了我他*的電話，然後叫班長帶好同學讀書，再把我送到校醫室作初步處理。我咳嗽越來越急，康老師不停地給我按摸後背，希望我能呼吸舒暢。

後來，媽媽送我到醫院檢查，確實是哮喘病，我不得不接受一段時期的治療，而在這段時期裡，康老師很關注我的身體情況，每天都觀察我，如果我稍有不適，就來慰問和幫助。在爸爸、媽媽和康老師的細心呵護下，我不但沒影響學習，還有四年級時甩掉了這個哮喘病。

在我漫長的治療過程中，康老師還把她兒子的治療經驗，鍛鍊方法告訴我媽媽，讓我更快地好起來，康老師不但是我的老師，還是我的再生母親。

這就是我與康老師之間發生的感人小故事，感恩康老師，一輩子難忘。

【篇五：我和老師的小故事】

早上的上課鈴還未響起，我們班上便已是琅琅書聲。

平時的我肯定會昂首挺胸，大聲朗讀，期待著老師的表揚。可這時候的我，卻愁雲滿臉，病懨懨的趴在桌子上。Why？不就是因為作業沒完成嘛！

上個星期五，老師發了一張練習卷，我漏在學校忘記帶回家完成，現補寫也來不及了。哎，怎辦了？才開學不久，一定給老師列入“黑名單”了。其實，想來就已經委屈了，本小姐一到五年級，一直是老師心目中的優秀學生，班上有什麼表演任務哪會少我的份？可自從上了六年級，新來的班主任根本就不把我看在眼裡。現在，我連作業都交不上，她會怎樣看我呢？一定將我列入差生的行列了，以後，我還用在班待嗎？嗚嗚嗚……

我就這樣心不在焉地上完了第一節課。這時候，班主任走進教室對大家說：“科代表馬上把上星期的作業收齊，交到我辦公室……”說完便徑直走出教室了。哎，看現在這情形，不和老師坦白是不行的。我只好亦步亦趨的追上去，喊道：“老師……”老師停下腳步，轉過身來好奇的看著我。我緊張得手心出汗，聲音越來越低的說：“我忘記了帶試卷回去做，所以……”我直望老師那張沒有表情的面孔，“哦，那你儘快完成交我吧！”老師平靜地說了一句就走開了。我望著老師遠去的背影，天啊，她一定在我的姓名旁邊寫了個“×”，我一定又在她心目中塗上了一定差生的標記，怎麼辦？

我懷著忐忑不安的心情，跌坐在座位上，想著老師等會兒會怎樣的說我，可不容，這時候上課鈴想起來，老師走進教室，嘴裡還說著：“週末的作業大家覺得怎麼樣？”噢，糟糕！老師要揭發我了，我絕望的捂著臉，“大家覺得有難題不會做的，下課後可以找我”。咦，老師居然沒揭發我？難道她忘記了？真不知道她什麼時候會突然想起來，我就這樣驚皮肉跳的等到了下課。

下課後，老師果然走到我身邊，低下頭，小聲的說：“念你初犯，不罰你，以後，不允許再這樣！”……

老師真好，知道我臉皮薄，不揭發我的醜行！老師，你知道我有多感激你嗎？

【篇六：我和老師的小故事】

一眨眼，六年的小學生活即將到達尾聲，而在六年的小學生活中，我認識了許多老師，但許多老師都是感覺無比平淡，教完就說再見了，記憶深刻的都是語，數，英這些主科老師，但有一位非主科老師，卻讓我記憶深刻。

我說的那位老師是一位體育老師，我和他，有一段小小的故事。

這位老師姓張，我們都叫親切他小張，在級的足球比賽中我因為表現出色，所以被選入了足球隊，而小張，則擔任我們的足球隊教練。

在足球隊日子久了，我實在是呆不住了！足球隊是好玩，但是影響學習，天天都訓練到很晚。你想想，人在已經在學校做完作業了，我才剛剛開始做，天天

都做到很晚，這多不好啊，所以，我就決定曠課，不去訓練。

活動課開始了，應該是去球隊的，但我卻跟著班級隊伍去活動了，當我玩得興高采烈的時候。突然有一隻手伸了出來，回頭一看，是我的足球隊成員--阿城“噢，阿城，你好啊！”我以為他是路過這裡的，所以我熱情的和他打招呼，但萬萬沒想到：“小張叫我叫你去足球隊。”他居然是破壞我的曠課計劃的！我頓時警惕起來，兩腳緊貼著地面，生怕一個不小心把我拉走，突然田徑場來了四個同學，想必是小張派來，儘管我竭盡全力，但是還是給他們像抬燒豬一樣抬走。我望著天空，想像接下來小張訓斥我的情景，卻萬萬沒想到會這樣……

唉，真是悲劇咯，怎麼辦，逃嗎？那麼我的好學生生涯就結束了；和他罵過？依然死定。都不行啊！我開始後悔了，但世上沒有後悔藥啊！為什麼我要這樣做！

腳步突然停了，到了。緊張的我不禁看了看小張的動作，翹著二郎腿，不像是罵人的氣勢啊。但我還是緊張的不得了，我的腳不停的顫抖，我猶如自己面前的是一隻老虎，一張口，一下子就把我吃掉。

沒有罵人的高音，也沒有訓斥人的氣場，只是一聲低沉又親切的話：“你是不是不想來足球隊呢？”

我非常的茫然，心想：“怎麼不罵我呢？”我是什麼都沒說，一直筆直的站著。心想：“別以為我不知道你的性格，看你那張賊賊的臉，十有八九笑裡藏刀，我和你說實話，難道你不會罵死我嗎？

“那我給你休息吧。”小張的眼神沒有半點殺意，語言也極其溫柔，準備看我被老師罵到狗頭淋血的同學也一臉茫然，不知小張在搞什麼花招。我也一臉不解：小張這是什麼意思呢？是想“炒我魷魚”呢？還是想……我頓時亂了，難道我的足球隊生涯就此結束了嗎？“要不下個星期你再來吧。”聽到小張這句無比有親和力的話，我的心頭大石也就此放下。我興奮的再次跑回班級的活動場地，這種快樂感，是前所未有的，很放鬆，無拘無束。

一天之後，活動課又來了，我居然天上掉屑餅也不要，我並沒有接受小張的假，我竟然情不自禁的去了球隊，而之後，也沒曠課。

小張沒罵沒打，幾句話就收復了叛逆無比的我。我一直搞不懂他有什麼高招，現在我懂了，其實並沒有什麼高招，他是用一顆真誠的心淨化了我。

【篇七：我與老師的小故事】

在我的印象中，發生在我身上的有許多故事，有歡樂的，也有傷心的，尤其是我和老師的故事更是五彩斑斕，最令我感動的是四年級開學後發生的一件事情。

那天下午，最後一節課是數學課，餘老師讓我們把兩條規律組合成一條規律，再得一個新的結論。我苦苦冥思，也想不出那道組合規律的答案，只好呆呆的望著黑板。誰知道餘老師叫我回答這道題，我一下子愣住了，慢吞吞的站起來，餘老師嚴厲地說：“把這兩條規律合成一個新的結論是怎樣的？”我緊張極了，額頭上冒出一顆顆豆大的汗水，手不停地絞著衣角，低著頭，根本都不敢看老師一眼。“想了這麼久還沒想出來？”餘老師緊皺著眉頭問我，不禁提高了音量。同學們全部都望了過來，那懷疑、嘲笑的目光就像一根一根的針紮在我的身上。

餘老師嘆了口氣，放棄了再提問我。她叫了另一個同學，才叫我坐下來。我坐在自己的座位上再也不敢開小差了。可是，卻覺得這堂課怎麼那麼漫長啊！“叮叮叮”終於下課了！大家都去排隊回宿舍洗澡了。餘老師把我叫了出來，我一聽，心裡像兔子一樣四處亂撞，以為老師又要教訓我了。餘老師卻摸著我的頭溫柔地對我說：“袁劍橋，你怎麼能這樣，要認真聽講才行。剛才是不是沒有聽懂？來，我再跟你講講吧！”這樣，連續上了兩節課的餘老師顧不上自己喝口水，也顧不上坐著休息一下，拿著書就在走廊跟我再次講解那個規律。聽了餘老師的再次講解，我有種豁然開朗的感覺。餘老師看我懂了，又出了兩道題給我做，直到我全部做對了，她才回到辦公室去休息。

過了幾天，上數學課時，我舉手回答了幾題，這幾題恰好沒人舉手，放學時，餘老師在隊伍裡表揚了我，同學們用羨慕的眼神望著我，我心裡像比吃了蜜一樣甜。

突然領悟到了老師的用心良苦，教導我時，不被其他同學知道，表揚我的時候，當眾表揚，讓同學們知道我多麼聰明。老師對我的關愛，如春風，讓人舒暢；如陽光，讓人溫暖。

【篇八：我和老師的小故事】

我的老師長著一頭烏黑的及腰長髮，一雙湖水般清澈的大眼睛下是一個挺拔的鼻子。老師總愛穿長長的連衣裙，她工作乾脆利落，和我們閒談時又像一位母親慈愛地看著自己的孩子一樣，眼裡有無限疼愛和慈祥，我們都很喜歡她。

我一直盼望能像一個小演說家一樣站在舞臺上，用聲音征服萬千聽眾。“機會總是留給有準備的人”這句話果然沒有說錯，終於，一次能參加演講比賽的機會降臨到我身上。我萬分激動，雖然表面上似乎對這件事並不在乎，但心裡早已激起無數波瀾。

老師把我叫到她身邊練稿子。我小心翼翼地讀著，生怕出了什麼錯，腳都發抖了。老師一看我紅得發燙的臉，知道了我的心思：“你太緊張了，所以發揮不好。”原以為老師會罵我一頓，可沒想到老師的聲音甜甜的，讓人聽起來那彷彿是一句關心的話語。“其實，你的聲音很好，只是沒有經驗，放開些就好了。”老師讓我再試一遍，這次，我膽大了些，眼睛也敢看著老師那漂亮的大眼睛，聲音也逐漸加大。讀完了，老師摸著我的頭：“你看，這不就好些了嗎？把聽眾當成朋友，不要緊張，你一定能行！”我的自信又添了幾分，衝老師微笑著點了點頭。

演講比賽的時間逐漸逼近，我的心情也越來越緊張。那天上午，我吃過早飯就與老師一同來到比賽現場。哇！那麼多人來參加比賽，我肯定要名落孫山了！老師看到不停在冒冷汗的我，安慰道：“不要怕，咱們不求名次，只求在臺上好好地展現自己，別有壓力。”老師的眼睛是透視眼嗎？怎麼能把我的心思看得一清二楚？好害怕主持人叫到我的名字上去演講呀，那麼大的場合，我還是控制不了自己內心的小緊張，小心臟都快跳出來了。時間一分一秒地過去，終於，還是有個聲音殘忍地把我從幻想中拉了回來。那麼快就到我了？我不敢相信地望向老師，老師心領神會，抓了抓我的手臂：“加油，你一定行！”觀眾雷鳴般的掌聲在我耳邊響起，我充滿自信地走上臺，開始演講。一開始，我的聲音小極了，即使用了麥克風可還是不能掩飾我心中的緊張感，聲音都有些顫抖，我無助地望了望老師，似乎在求助。老師也望著我，老師的眼睛裡好像有無窮無盡的力量，一直流進我的心裡。我收到了老師的鼓勵，有自信了，聲音也大了些。

演講結果出來了，我獲得了一等獎！我興奮不已，心中懸著的大石頭終於放下了。不過，我能拿到這麼好的成績，全是因為老師的辛勤勞動和引導，以後我會以更好的成績回報老師的！

老師就像我的第二個媽媽，她溫柔慈祥，平易近人，親切極了！老師，您在心目中的地位永遠也不能動搖！

我和母親的溫馨瞬間作文 篇15

國三作文 ,5657字

【篇一：我和母親的溫馨瞬間作文】

時光流逝非人力所能更改，那就安然握住剩下另一半的溫暖。

—題記

時間的微風吹過，緩緩拂過了耳畔，你的容顏一直悄悄改變，沒有誰的身影能永遠如此的偉岸。回憶裡多少溫暖一一重現在腦海。

褪盡溫度的風讓過眼的蔥鬱時光悉數泛黃，霜雪千年，惟愛的溫度永恆。

平地飛沙，風嵐冽起，冰晶霧雪氤氳，墜染千樹。輕輕搓著呵著如遺骸樣慘白的手，卻見水蒸氣在手中凝華成冰，這樣惡劣的天卻也要出來上課，真的不知道她是怎麼想的。快速翻過記憶的課本，似乎課是從來沒有缺席過一堂，真是不知道她在想什麼，明明知道我喜歡藝術，卻不支援，讓我上這些沒用的課，就算我向她發牢騷她也毫無迴應。

雪漫漫，路漫漫，風從褲腳袖口不斷地灌入，舉步為艱，我就一點點向前移動。走到車站，在上臺階的時候，尷尬的一幕卻發生了，我的腳底似抹了油般溼滑，竟然直直向後方倒了下去，一個手抓住了我，我感受到從手心裡傳來的溫暖。我安然握住了她的手，立在地面，可是，那個拉我的人，我的母親卻直接坐在了地上。風雪沾染了她的衣服她只是笑笑而已。

上完課回到家裡，她搓著我的手，給我端上之前煲上的湯，問我為什麼不等她？等她？似乎，她是說了這樣她要煲湯，讓我等下她的話。可是我卻沒有聽到。喝了一口湯覺得暖和極了。一眼間，我卻看到了她笑容上生了幾根白髮。

漸漸長大了，卻對她沒有什麼耐心了呢，可是她卻依舊用自己的耐心，不依不饒地愛我。無論我選擇何種未來，無論你心中如何不安，最後還是你放棄了憤慨，選擇相信我已能獨自承擔，儘管你也會生氣，儘管你也會抱怨，會不滿，可是卻怎麼也無法放棄我這個孤獨的港灣。是否你的愛，就是這樣的無私無言，給我無盡的溫暖。

我不懂你對我的期待，像白天不懂夜的黑，夏天不懂冬天的嚴寒，你是一個樸實無華的人，那個摔倒可能不會有人在乎，可是在我看來，你的意義所在，別人都無法替代，總想著快點長大，可以自己獨擋一面，真的是幼稚極了。

年輕的牽絆，老去的無奈，生活重複著因果迴圈，你的生命給了我一半，你的愛也給了我一半。你看著我一天天長大，我看著你日生華髮，只想時間過得慢一點，再慢一點，是我未曾想過人生的辛酸，你對我的嚴格要求是不想讓我有那麼多遺憾。

謝謝你讓我成為最幸福的人，只願重回年少姿態，你的白髮也能不再。

請你放心吧，餘生，由我來愛你，遠離悲慼霜雪，你永遠不會再寒冷，有我帶給你溫暖。

另一半，請你安然握住我手心的溫暖。

【篇二：我和母親的溫馨瞬間作文】

又是一個星期天，一眼睜開已經9點了，媽媽一定又去逛街了。順手拿起手機給同學發簡訊約他們出去玩，第一個先給小明發，他很快回復了我，說：“不行，今天是母親節，我要在家陪媽媽。”我不禁嘆了口氣，心想他真無聊啊，不就是一個母親節嗎，年年都有，還用專門來陪媽媽？接著我又給下一個人發簡訊……可是回覆我的都是如出一轍的原因，不知道的還以為他們串通好了呢，每一個人都要陪在媽媽身邊，每一個人都要給媽媽一份驚喜，我是那麼的迥乎不同。

從小我對於母親節就頗不以為然，每當到了這天，正常的吃喝玩樂我都是照幹不誤，頂多偶爾想起來了說一句“媽，母親節快樂。”然後就這麼過去了。從小到大，已經有12個母親節過去了。我卻從沒用心的給媽過一次母親節。我總覺得，媽還年輕，以後的日子還長著呢，下一次母親節我在給媽驚喜吧。可是，這“以後”兩個字竟一直被我拖到了現在。

但，其實，媽老了。

昨天媽做飯時，比她高半個頭的我在旁邊幫忙，與其說是幫忙，其實是在幫倒忙。當我停下來看著她做飯時，注意到了她頭上一根小線頭，便伸手摘下線頭，誰知，我竟在她的黑髮下面看到了一縷白髮！那刺眼的白啊！彷彿在警告著我，也在提醒著我，媽不在那麼年輕了，她老了。

想到這裡，我臉上火辣辣的疼，感覺自己真的是一個不稱職的女兒。我坐不住了，我要親手給媽媽包一頓餃子。一頭扎進廚房，從擀皮到拌餡，時針不知轉了多少圈，餃子終於出鍋了，恰巧媽媽也回來了，我端出熱騰騰的一碗餃子：“媽媽，母親節快樂，嚐嚐我親手為你包的餃子吧。”媽媽又驚又喜，連忙吃了一口，笑著說：“真好吃，真好吃，謝謝閨女，你長大了，懂事了。只要你能每天健健康康、開開心心，每天都是媽的母親節！”

看著吃的津津有味的媽媽，我在心裡默唸著“媽，我會讓每天都成為母親節的。”

【篇三：我和母親的溫馨瞬間作文】

放學回來，我一如既往地在最醒目的位置發現了等待我許久的卡片，每當媽媽出差時，她總會留下一張卡片，伴隨著溫馨的話語與一個簡單的笑臉，這樣的卡片我已裝滿了一個大大的木箱。

我心血來潮的開啟那個飽含歲月沉澱的木箱，一堆堆大大小小的書籍、卡片一躍而出，彷彿時光被按下回車鍵，往事浮上心田，品味著曾經的溫暖。

小時候總會有一本書佔據著睡前時光，媽媽講故事，我來編結尾。從童話到文學經典，從小故事到長篇美文，激發了我對閱讀的瘋狂熱愛。

幼兒園時的我總有很多圖畫書陪伴著，夢想著自己的雙手有一天變成仙子的翅膀，經常早上醒來拉開被角悄悄看看我的雙腳是否變成了美人魚的尾巴，連英文名字都強烈的要求改成了愛麗兒。每每此時，媽媽總是給我一個擁抱或是一個香吻。經常在清晨的枕邊的看到媽媽的卡片：“我的米仙子，春天要多晒太陽喲！”“我的小公主，要勇敢喲”……

可是在小學三年級的一天，正當我揮著筷子試圖變出水晶鞋時，媽媽卻一改往日的參與，略有嚴肅的將我拉倒一邊，再次講了《鄭人買履》的故事，並讓我記住孟子有句話叫“盡信書，不如無書”。起初天真浪漫的我不懂，時光流逝，越來越喜歡讀各類書了。

小學五六年級時，我進入到了叛逆期，脾氣來了一百八十度轉彎，常因一些雞毛蒜皮的小事與媽媽發生口角，有一天盛怒之下我狠狠把門摔上，還上了鎖，在屋裡自己生悶氣，媽媽開始敲門，“沒有一個媽媽會生孩子的氣，也沒有一個孩子會記恨母親”。我沉默不語，她繼續敲著門，重複著這句話。我極不情願地打開了門，見到她那一刻，不知為何，淚水噴湧而出。似乎有她便有了迴歸的港灣，百感交織在一起，竟成了淚滾滾落下。媽媽擁抱著我，安慰著我，我在她懷中任意地哭泣，真是一種發洩情緒的最好方式。當我的淚水流乾，媽媽告訴我：“哭不會解決任何問題，哭後要想解決問題的方法。”我點點頭。第二天晨曦微露，床邊多了一張卡片：“太陽是嶄新的，每天都是開始。”突然一股溫暖湧來，久久無法消去。

看著今天的卡片簡簡單單“靜心”“加油”幾字，媽媽不單是媽媽，更是我的一個朋友，一個知己，寥寥幾句就猜透了我的內心，緊緊地擁抱便給了我無限力量。

我們彼此的傳信從未停止，一句早安、一句鼓勵、一份叮嚀、一份關愛。我們從一高一矮到了一般高。那些歲月的卡片、書籍，如同一壺清涼的泉水，消散了夏日裡我的燥熱。

我蓋好木箱的蓋子，拿起畫筆，給媽媽製作了一張的卡片：“媽媽，小棉襖祝福您母親節快樂！

【篇四：我和母親的溫馨瞬間作文】

母親是偉大的，她為我們付出了一切。母親是一片藍天，對我們有無際的寬容；母愛是一輪紅日，照耀著我們；母愛是一支蠟燭，燃燒自己，照亮我們。

我剛剛邁入初中時，陌生的環境和陌生的人讓我感到有些不適應。那一次數學晨測卷批完發下來後，背朝上的卷子飄到了我的桌子上，萬萬沒想到竟與我預想的相反，卷子上大小不等的紅叉映入我的眼簾，那紅色的叉織成一張大網把我罩住。當我把卷翻到正面時那五十分如一根刺深深的扎進我的心裡，我懷著極其鬱悶的心情一直捱到了放學。

到了家後，我就進了自己的房間。粉紅色的雲霞霎時噴湧上天，一縷弱弱的光映到我的書本上。過了一會，媽媽端著一杯熱騰騰的水緩緩的走進來，然後把杯子放到了桌上，說：“你今天數學晨測考的怎麼樣啊？”我答道：“不好。”接著媽媽滿臉擔心地問：“那考了多少分？”我支支吾吾的說：“五十分。"我咬緊牙關，不知媽媽會怎樣懲罰我。這時，媽媽的一隻手搭在我肩上，用非常和藹的語氣對我說：“兒子，這次考了五十分，不要緊，只要下次好好考著就行。”媽媽這句話給予了我莫大的鼓勵與安慰，我努力的點點頭，媽媽笑著摸摸我的頭，這時我看到了媽媽原本滑嫩的手變得粗糙，從窗簾的縫裡射進了一道微光剛好映出了她的幾根白髮，我才發現，原來媽媽的容顏已經隨著歲月老去了，其中也一定是因為為我付出了太多太多。我的眼眶瞬間溼潤了起來。

當我越來越不用媽媽彎腰替我擦淚，當媽媽劃過臉龐的手越來越粗糙，我才發現，原來她總是沉默，總是給予我比時間更綿長的關懷，總是留下長久陪伴的身影。她看著我從童年走向青春，而那從不張揚的愛一直包圍著我。她就像那方深邃的夜空，當我陶醉在星光與夜光中而遺忘她時，卻默默收集著我生命中最平凡也最重要的幸福，永不抱怨，永不消失。

母親啊！你就是我生活中的港灣，我靈魂的安頓！

【篇五：我和母親的溫馨瞬間作文】

十四年前的秋天，我第一次睜開眼睛第一次看到了這個世界，朦朧間睜開雙眼，我看到的是你微笑的臉，目光盛滿了欣喜和期待，我依然記得你掌心的溫度，裹藏著我的手，牽著我往前走，教會我成長教會我感恩教會我對世界多一分溫柔善意。

我自幼體弱，經常生病，父親工作忙，照顧生病的我的重任全壓在母親一個人身上。關於兒時的記憶，最多的莫過於醫院刺鼻的消毒水味兒和母親憔悴的雙眼。所以從小我就學著減輕母親身上的擔子，感冒發燒打針吃藥，半大的人兒會乖乖吃掉苦澀的藥，會乖乖看著護士把針頭刺進手臂，不哭不鬧安安靜靜的等著藥液緩緩流盡。媽媽說，那時候最大的心願就是我能健健康康的長大。

現在長大了，身體比小時候硬朗許多，總算不用一遍遍往醫院跑。在我的印象裡，媽媽一直都像個孩子，有時候比我還要孩子氣，我總覺得有這樣的母親是我比別人都幸運的事。有的時候遇到很多困擾我的事，我都會和媽媽講，那些所謂青春期與父母之間的隔閡，我好像也很少在和媽媽相處的時光中體驗。比起母親這個看上去有些光環有點遙遠的詞語，她更像是我的朋友，我喜歡和她擠在一起看電視劇，喜歡趁爸爸不在家和媽媽一起出去逛逛夜市順便買點兒零嘴兒回家，喜歡和她逛街和她一起挑衣服，都說三年一個代溝，但我和媽媽之間好像並沒有什麼分歧，就連買衣服看電影我們的意見總能不謀而合。我喜歡看書她也喜歡，有好看的書我們會一起看，一起討論書裡的人物情節，我想，我的性格或多或少都應該烙上了母親的影子吧。

歲月流的很快，漸漸我開始蛻變，慢慢變得堅強，羽翼也好似漸漸豐盈，迫不及待地想要擁抱那廣闊的藍天，我看見你站在原地，目光企及著盼望著那一方更遠更廣的天地。多少苦你都經過，多少難你都嘗過，我想讓時間倒流，我想撫平你的皺紋，你帶著我成長給我溫暖的家，我也不知該怎麼回報你，也不知該怎樣變成你想要的樣子，我不敢飛的太高，害怕你倉皇尋找我的身影，卻也不敢摔毀你的盼望和囑託。名人筆下的母親都很偉大，我的母親也一樣，只是我不知該如何表達該如何告白罷了。

【篇六：我和母親的溫馨瞬間作文】

記得小時候，我總是挑食，什麼也不願意吃。這個時候，女王陛下總是以絕對強制的方式逼我吃了下去。每一口，都是鼻涕與淚水。從那時起，女王陛下在我心裡刻下了一個強勢霸道的形象。以至於我從小就很害怕她。

有很多大人曾問我，你到底是喜歡爸爸多一點，還是喜歡媽媽多一點？我偷偷地瞥一眼女王陛下，她也正在看我，我像觸電一樣飛快地把目光收回來。即使心裡想的是爸爸，卻用蚊子一樣哼哼的聲音小聲說，都喜歡。大人們看見這個情形也心知肚明，邪笑著追問，真的？我把頭埋得更低了，嗯，嗯。便逃也似的跑回了房間。

很多年後，每每想起這件事，都被自己傻笑。女王陛下問我，你沒事笑什麼？我說，我覺得我太傻了。女王陛下高貴冷豔地回覆我，嗯，的確挺傻的。

現在，在這個拼顏值的時代，我愈發感謝女王陛下：要不是她當初給我硬塞了那麼多蔬菜，又怎麼能給了我白皙的面板呢？（雖然後來還是晒黑了）因此，我屁顛屁顛地跟在女王陛下身後地的更頻繁了。

別看女王陛下現在的日子這麼水潤，其實啊，她上半輩子吃盡了苦……

在女王陛下很小的時候，家裡還是很窮，有時幾天吃不上飯。只有過年時，才有一小盤肉。這一小盤肉通常要在桌上放一星期，每天都聞著肉味，即使嘴裡是日復一日的白蘿蔔，卻也嚼出了紅燒肉的味道。等到終於下了特赦令，兄弟姐妹們三個都趕快撲了上去，懷著無比虔誠的心情咬了下去。

那個時候還是封建時代，在女王陛下的家庭裡，有他的兩個哥哥和她共三個孩子。家裡沒那麼多錢供三個人一起上學，所以在女王陛下還只有小學的時候，便輟學了，以讓兩個哥哥上學。

在她十八九歲的時候，跟隨我的爸爸來到大連。在她離開家的時候，身上並沒有多少錢。學歷也不高，什麼也不會，又人生地不熟的。所以她當年的辛苦是想象的到的。但是他們辛苦打拼了幾十年，給了我最好的生活。這份愛，是我還不起的。

時光奪走了她青春的容顏，但抹殺不掉她少女的情懷。她喜歡在家裡侍弄花草，讓它們在她手中生長，發芽，開花，結果。手指在枝葉間上下翻飛，臉上露出少女一樣的神采，散發出母性獨有的光輝，在夕陽的餘暉中更加柔和，沒有了昔日女王一樣的嚴厲。我無不酸酸的想：到底是它們是你的女兒還是我是啊？但她真的是很愛我的。

每次有我喜歡的東西，女王陛下從來不吃。我問她為什麼不吃呢？她說她不喜歡吃。而我不喜歡的魚頭、肥肉、白菜、蘿蔔什麼的，她卻總是喜歡吃。小小的我一直不明白為什麼她總是喜歡吃我不喜歡的東西。記得有一次學校在母親節前一天做了講座。老師問我們，你們的媽媽喜歡吃什麼？

記憶裡女王陛下什麼都喜歡吃，尤其是我不喜歡的。我驀然想起以前看過的一個故事：小的時候，母親總是吃掉沒有人吃的魚頭。兒子問她為什麼，她說她喜歡吃。很多年後，兒子長大了。母親去看望他。兒子從魚裡挑出魚頭，放在母親碗裡，說，媽，你最喜歡吃的。然後挑出魚肉，自己吃掉……

我猛地醒悟。原來這麼多年來，女王陛下把她的愛不動聲色地匯入我的生命。

我到底錯過了多少！以後我不會再錯過，我要給你我遲到了12年的愛！

在這個最特別的日子裡把最特別的愛送給了你—世界第一的女王陛下。

我和郵票的故事作文300字 篇16

國小三年級作文 ,2493字

【篇一：我和郵票的故事作文300字】

我非常喜歡郵票，這跟我的家人有關。我的爺爺就收集郵票，所以我對郵票很好奇：上面到底有多少知識呀？

一天，我看到一張郵票上有一首詩。我似懂非懂地讀了一遍。之後，我又去問奶奶，奶奶一句一句地講給我聽。哦！原來郵票裡的知識那麼多呀！從那以後，我就喜歡上了郵票。

後來，我自己設計了一張關於社會主義建設成就的郵票，那是一座高大的樓房，以前樓房都是矮矮的，現在是一座高樓大廈。我還畫了一個小亭子，是讓人們休息的，而且都是用木頭搭起來的。以前，連木頭說不準都沒有，就更沒有這樣漂亮的亭子。所以，港城的變化可真大呀！因為有了市民的文明行為，我們的港城溫暖，清新。一直到現在，我都非常喜歡收集郵票，希望能永遠喜歡它。

聽了我和郵票的故事，大家是不是更喜歡郵票了呢？

【篇二：我和郵票的故事作文300字】

自己不用走一步，卻能漫遊全世界。這個神祕的東西是什麼呢？這就是我們人類通常用的郵票。

我是一個十分喜歡郵票的小朋友，從我七歲的時候就喜歡郵票了，而且我還收集郵票，我收集的郵票都給了我爸爸。如今，我家已經有許多郵票了。我家的郵票大多都是人家送的，也有些是買的。

我家郵票的種類特別多，有的是風景類的，有的是節日類的，還有的是生肖類的……讓我給大家介紹一下我最愛的萬里長城郵票吧！長城是由我們的祖先—古代許許多多勤勞的勞動人民用辛勤的汗水築造而成，是他們留下的碩果。萬里長城環繞在群山之上，上面每天都有來來往往數不清的遊人。萬里長城只有我們中國有，所以我們應該感到自豪。

我集郵的時候，增長了許多知識。郵票讓我領略了祖國的大好河山。我愛郵票，它們是我的好朋友！

【篇三：我和郵票的故事作文300字】

我有兩枚郵票。

它們是普通郵票，面值分別為20分和1。20元。一枚郵票上面畫著一個小朋友站在正中間，手拿指揮棒，旁邊的人聽她的指揮在演奏。在她頭上方，有一道彩色的長城。長城上開滿了許多五彩繽紛的花兒；另一枚郵票上畫的是《西遊記》這部小說裡最經典的一個場景—“三打白骨精”。

就讓我來給大傢俱體介紹一下這枚郵票上的“三打白骨精”畫面吧！話說“齊天大聖”—孫悟空正舉著他的如意金箍棒打向詭計多端的白骨精，而此時的白骨精好像一邊在痛苦地叫著：“啊，痛死我了！”一邊又舉起她的“白骨爪”去迎戰孫悟空了……

我第一次見到這兩枚郵票是在去年的三四月份左右。當時，老師要求我們收集郵票，準備搞社團研究。於是，媽媽幫我不知道怎麼弄來了這兩枚郵票。上完一節課，這兩枚郵票就被我收到了櫃子裡，直到最近才得以“重見天日”。現在，我有點擔心，擔心弟弟哪天不要把我這兩枚珍貴的郵票給撕了。可千萬不要撕了！要是真的被撕了我可要揍死他啊！

郵票是一種文化傳統，是一種習慣。它不僅可以作為一種郵資憑證，更是一種時間的標記，一種歷史的標誌。郵票，就是方寸上的歷史。

【篇四：我和郵票的故事作文300字】

“玉犬迎春”這套郵票裡面含有歷史風韻與傳統風俗。接下來，我準備給大家詳細介紹一下。

郵票上畫了一隻狗。當然，這隻狗是金色的，臉上帶著歡喜的笑容；尾巴特別引人注目，是彎卷形的，特別大，顏色也跟身上的顏色不一樣，是彩色的，非常喜慶，絕對是我專門為迎接春季做準備的。還有，它的眼睛也特別大，宛如兩顆大黑珍珠，油汪汪的，很有神。總體來說，是非常可愛的，也是憨厚的。

我知道，狗是忠誠的。古時候，人們把它們當成可以打敗妖獸的動物。我通過了解知道這枚郵票的設計者呂勝中是中國當代藝術家，一九五二年出生于山東省平度縣大魚脊山村。他的代表作品有《生命一瞬間與永恆》《魔術與雜誌》……

這套郵票是媽媽從南京給我帶來的。我一見到它，就莫名感到興奮。它雖然只有八枚，但外表設計很精緻，圖案優雅大方。我幾乎每天都要看上它一眼，覺得創作它的人非常厲害，畫畫水平一定是數一數二的。還有，它是八張郵票和一張小型張一起放在郵冊裡的，非常珍貴。這套郵票只有當我的好朋友來我家做客時，我才會拿出來給他看一眼，平常我一般是不捨得拿出來的。

“玉犬迎春”這套郵票，是我見過的最有品味也最富有風趣的郵票。

【篇五：我和郵票的故事作文300字】

在我家的集郵冊裡，有一張“防止大氣汙染的郵票”。也許會有人問了不就是一張郵票嗎？有什麼新鮮的。它的用途誰都知道，寄信用的！不過這張郵票在我心裡，它比千金還貴。我非常喜歡它，集郵可以增長我們的知識。

郵票的四周是小牙齒邊，摸起來感覺癢癢的。圖案是圓圓的地球，一半被塗成團團灰暗的氣體，這表示我們的家園已經被汙染了一半了，這張郵票的面值是60分的。

看著這張郵票讓我想起了那天的場景。那天，媽媽要給奶奶寄信，需要一張郵票，我和媽媽來到郵局，這裡人真多呀！我和媽媽等了好久才輪到我們，郵票的樣式很多，我精挑細選，終於選中了這張有關大氣汙染的郵票，面值60分，需要六角錢，我想像大們那樣討價還價，就給阿姨說：“五角可以嗎？”阿姨說：“不行。”還說我是個鬼精靈，我撇撇嘴只好付了六角。

在回家的路上，媽媽又給我講了許多有關郵票的故事，我明白了郵票的價值。

【篇六：我和郵票的故事作文300字】

我是個小集郵迷，現在已經珍藏著好幾本精美的郵冊。

我的郵票一小部分是從信封上剪下來，每次看到叔叔阿姨收到信件，我就央求他們把郵票給我。我把郵票小心翼翼把剪下來，再放在水中讓郵票與信封紙脫離，再把郵票放在太陽下晒乾，然後夾在郵冊裡；當然一大部分郵票還是我的零用錢買來的。

集郵是我的一大樂趣。因為從集郵中我增加了很多知識，就拿內蒙古自治區成立60週年的郵票來說吧，從郵票中我知道了內蒙古自治區是1947年成立的，蒙古人民喜歡騎馬、射箭、摔跤；他們有向客人獻哈達、喝奶酒的風俗。集郵還讓我懂得了很多道理。比如一張張植物郵票讓我懂得了堅強，因為植物的生命力是那麼旺盛；一張張風景郵票，讓我更加熱愛偉大的祖國，因為這些壯麗河山講述著祖國光輝的歷史；一張張動物郵票，讓我感到了人人平等，因為動物也是弱小生命……

沒事的時候，我總是喜歡和同學朋友一起翻閱我的郵冊，共同分享集郵的快樂！

我和郵票的故事作文400字 篇17

國小四年級作文 ,4397字

【篇一：我和郵票的故事作文400字】

我在查閱資料時，認識了許多郵票。其中，令我印象最深的當屬關於驛路的郵票了。

驛路是指在2000多年前秦漢時期往後送信時的特殊道路。在驛路上，會建一些驛站。為什麼呢？因為當時社會並不發達，輸送郵件時都是用人跑馬拉車。而馬也會累，如果馬累倒了該怎麼辦？所以，古人們創造了驛站。如果有人很累，而馬也很累，但還在運輸途中，那就得找個驛站住下來，休息完了再上路。還有，一匹馬如果也累壞了，那運輸的人就會把它留在這兒，再從驛站牽一匹馬走，等下一個人帶著疲倦的馬匹來到這兒把他的馬留下，再把休息好的馬騎走。這樣，每匹送信的馬都能得到充分的休息。

我在資料上還看到了一張非常珍貴的關於驛路的郵票，它叫“車轍石”。車轍石本是馬車經過以前黃土路上留下來的印子。“車轍石”這枚郵票雖然以前面值只有5分，可它存世量極少，現在已成為郵票中的珍品。

關於驛路的郵票大多記錄了秦漢時期人們運輸時的文化歷史。現在，城市發展了，想看到運貨的人們駕著馬車走在路上的現象也不會再有了。但是，每當看到關於驛路的郵票，總覺得回味無窮，好像自己也生活在2000多年前似的。

【篇二：我和郵票的故事作文400字】

郵票是我國及其他國家在國內通用的郵資憑證。我知道，郵票是從來抵銷寄信時的郵費的。起初，我剛見到郵票時並不知道它是什麼，甚至把它當成廢紙在上面亂寫亂畫、撕來撕去呢！

郵票上的圖案很精巧，顏色也非常鮮豔。我最喜歡的郵票是狗年生肖票。郵票上小狗的外形很逼真，神態活潑可愛，可以看出創作這枚郵票的作者很用心。而這個人，便是大家熟知的人物—呂勝中，他出生於1952年，山東人，代表作品有《行》《替身》《人文書》。其中，我最喜歡他的作品《替身》。《替身》上畫的是一箇中年男子和一位年齡大約20多歲的年輕男子。郵票《替身》中的場景很獨特，是在一個荒山裡。

看了呂勝中的作品，我也下定決心想創作出屬於自己的郵票。我從網上搜索到郵票的製作方法。先用印表機打出來一張郵票狀的紙。我又思索道：畫些什麼才好呢？花？龍？老虎？……嗯，對了，就是老虎了！

我開始慢慢構圖，漸漸地勾畫出了形狀，直到最後老虎終於畫出來了！最後，我還在郵票的右上方刻上50分的面值。“Yes！我終於完成了我人生中的第一張郵票！太棒啦！”我激動地喊道。

如今，我已是畫“郵票”的高手呢！

【篇三：我和郵票的故事作文400字】

說起郵票，不懂它的人，一問三不知。但是，知道它的人，怎麼說也說不完它的故事。

郵票上的方寸空間，常常體現國家或地區的歷史、科技、經濟、文化、風土人情、自然風貌等文化特色，這讓郵票具有了收藏價值。其實，郵票還有一些好處，那就是讓人見了便會回味無窮。

為了證明一段令人回味無窮的經歷，就讓本小姐跟你說道說道吧！有一年，爸爸送給了我一套郵票。我當時激動得不得了，因為那一天剛好是我的生日。於是，父親大人便把那一套郵票當作生日禮物送給了我。等到了晚上，我端詳著這些郵票，想起早上母親對我說過的一句話：“我的小寶貝，你看郵票我不禁止，但要好好珍惜！因為呀，這套郵票很值錢，有的得幾張便值上萬元，把你賣兩百次都不夠呢！聽見沒？可要好好珍惜哦！”想到這些話，我便輕輕地把那一套被我的母親說成寶貝的郵票放回了原處。我想：應該不會有人偷吧？結果，第二天發生的事出乎我的意料。起床時，我看了看放郵票的地方，它不見了！當時，我傷心極了。後來，爸爸媽媽也知道了，傷心不比我的少。

過了幾天，我在書櫥裡發現了一本非常奇怪的書，取出一看，呀，這本書裡躺著的東西不就是我們一家三口正在苦苦尋找的郵票嗎？瞬間，我臉上的表情由憂到喜。趕緊跑去把這一喜訊告訴父母，他們也很高興。

你瞧，這不是一件郵票讓人快樂的事嗎？

【篇四：我和郵票的故事作文400字】

有一天，爸爸沒在家。我去臥室裡找我的電話手錶。

突然，我看見一個小本子。心想：我的爸爸可是一個集郵迷，裡面會不是是郵票？出於強烈的好奇心，我就去打開了它，果然是個小郵冊。沒想到，我的手錶正好也在裡面。我看了看，心裡默默地想：這郵票也沒什麼太好看的嘛！

我剛想把開啟的那個小本子合上，可是，又一看，看到了一張有些特別的郵票，上面的內容跟我的往事差不多。那是一枚畫面很精美的郵票。

那枚郵票讓我想起了自己小時候上體育課時發生的一件事。郵票上面的情景是：小軍上體育課，正在練習跳高，他使勁一跳，結果得到了第一名，但腳卻扭傷了。在醫院裡，小軍問那裡醫術最好的醫生：“我什麼時候才能好起來？”醫生說：“要兩三個月才能好。”後來，小軍坐著輪椅回家了。那時候，小軍的家裡生活困難，只能一個人回家。半路上，被小紅和小強看見了。他們以後天天送小軍回家。

我記得自己在上一年級時也不小心將腳給扭傷了。因為當時扭的傷不算太嚴重，所以，我只休息了一兩天腳便好了。後來有一天，我要搬家了。結果，那張郵票被弄丟了。我跟爸爸說起了這事，爸爸說：“郵票不重要，重要的是你有沒有從上面學到知識。”

直到現在，我都一直記得那張郵票！

【篇五：我和郵票的故事作文400字】

在我的學習桌上，翻開我的小本，你可以看到一張癸酉年的雞的剪紙郵票，我最喜歡這張郵票，我和這張郵票還有一個故事。

大概在兩年前，我們全家一起大掃除，在整理舊書本時我突然發現一封信。信封已經發黃，但在信封的右上角有一張小小的郵票引起了我的注意，只見郵票上一隻紅彤彤的大公雞，好像在仰頭打鳴，翅膀高高翹起，背上還畫了幾朵花和幾片樹葉，腳下還有一株小草，非常漂亮。當時我還不知道這是什麼東西，就去問媽媽，媽媽告訴我：“這是郵票，以前人們相互聯絡的方式很少，只能通過捎口信和通過郵局寄信的方式聯絡，不像現在可以通過電話，手機，甚至可以通過網路利用視訊的方式直接面對面地交談。

那時候，先要把信寫好，然後把信摺好放進信封，接著，到郵局買一張郵票貼在信封上，最後，把信封投進郵箱寄出去。現在好了，能夠通過這麼多的方法聯絡，不管你在天涯海角，彷彿近在眼前。”聽了媽媽的話，我的心裡有許多感慨。於是我對媽媽說：“這張郵票真漂亮，還有這麼多的故事，我把它揭下來做個紀念吧！”我把郵票小心翼翼從信封上揭了下來。

這張郵票一直珍藏在我的小本里。

【篇六：我和郵票的故事作文400字】

在我的集郵冊中，有飛流直下的瀑布，有雄偉的長城，有英勇威武的兵馬俑……但我最喜歡那張駿馬飛奔在遼闊草原上的郵票，說起這張郵票，還有一個小故事呢！

這張郵票是1987年發行的，是長方形的，面值1。2元，上面有幾匹馬在無邊無際的綠色的大草原上飛奔，那場面太壯觀了。

有一次，遠在新疆的表叔邀請我們去他家玩，我和爸爸媽媽暑假裡來到了表叔家。表叔一家人熱情地接待了我們。

表叔家有個哥哥，比我大一歲，名叫艾利，有一天，我和哥哥在一起玩，哥哥拿出了一本集郵冊讓我看，其中一張駿馬賓士的郵票，我一眼就喜歡上了，於是我去跟哥哥要，可哥哥捨不得送給我，我還罵他小氣，為此我們還吵了一架，一連幾天都不說話。

當我快走的那天，哥哥給了我一個信封，我不知道是什麼？我忙開啟一看，正是那張駿馬飛奔的郵票和一封信，我開啟信紙看到幾行字：“弟弟，我把我最珍貴又最喜歡的東西送給你，你要好好學習，我會想你的。”看完之後，我很感動。

我喜歡集郵，它既能讓我開拓視野、增長知識、最重要的是讓我在集郵中收穫了友誼。

【篇七：我和郵票的故事作文400字】

這是一張珍貴的郵票，那上面畫著幾個中國小朋友和幾個美國小朋友手拉手在跳舞，那是多麼友好呀！我有一個夢想，就是希望每個國家和每個人之間都非常友好，那該多好呀！我和這張珍貴的郵票還有一個美好的時光呢。

那天，我幫媽媽給遠房的姑姑寄信，突然看到一個美國的小朋友，她看著牆上的那張郵票，郵票上有一條張牙舞爪的龍，她對工作人員又是比又是畫，好像在說我想要那張郵票，工作人員對她搖了搖手，她的臉上露出很失望的樣子，正在這是我想起媽媽的集郵冊裡有一張郵票和那張相似。

於是，我便飛快地跑回家，把那張郵票取了出來，又飛快地跑回去，還好，她還在，我把郵票遞給了她，她好半天才明白我的用意，然後露出了甜甜的笑臉，我也開心的笑了笑，他又把一張郵票給了我，原來上面有幾個美國小朋友和中國小朋友手拉著手，一起唱歌，然後，我對她表示深深的謝意。

這張郵票對於我來講很珍貴，你喜歡集郵嗎？喜歡就趕快收集吧！在你集郵時會得到知識，還會快樂，你如果不太喜歡集郵，那就趕緊加油吧，培養對集郵的感情吧！

【篇八：我和郵票的故事作文400字】

我的爺爺中年的時候在郵電局工作，那時候我才三歲，那時候我還不懂事。是他領我走進了五彩繽紛的郵票世界。

記得剛上幼兒園的時候，有一次，爺爺帶我到他的辦公室玩，我看到他辦公室桌上的玻璃下壓著許多花花綠綠的小圖畫，他們上面有的畫著非常漂亮的小魚兒、小花貓，還有畫著非常好看的樓房，啊，連我們的操場上的籃球場也在上面呢！

爺爺告訴我，那不是圖畫，而是郵票。我問爺爺郵票是什麼，爺爺就從他的抽屜裡拿出爸爸寄來的一封信，我發現信封上也有一枚小小的圖畫—噢，說錯了，應該是郵票。這枚郵票上畫著一艘好大的輪船，在波光粼粼的大海上，正向著滿天朝霞的東方駛去。

爺爺告訴我，這是爸爸出差到海島時，坐輪船到上海後給我們寄來的一封信。我說：“不對呀，我聽你給我念這封信時，爸爸說他還在海島，過幾天才去三門峽的啊。”媽媽又給我講了許多關於郵票的知識。啊，沒想到郵票中還有這麼豐富的知識！他不但帶給我們遠方的許多訊息，而且還告訴我們許多信上沒有說出來的訊息。從那時起，我就對小小的郵票產生了濃厚的興趣。

今後，我將繼續努力，沿著一張郵票鋪成的階梯，努力攀登一座座知識的高峰。

【篇九：我和郵票的故事作文400字】

以前，我只知道郵票是用來寄信的，自從上星期學了《羅斯福集郵》後，我才明白集郵可以增長知識，拓寬視野。於是，我開始對集郵產生了興趣。

我把這個想法告訴了媽媽，媽媽非常贊同，還特意給我買來一本集郵冊。

我拿著集郵冊迫不及待地在家裡開始“大搜索”。把原來的舊郵票都收集起來，我讓它們舒舒服服地在我的集郵冊裡安家。

星期天，媽媽帶我去郵局買了一些郵票，這些郵票有：8分、1元、5分、2分……不到一個月，集郵冊裡就“住進”了近百枚郵票。

我把這些郵票都分門別類地排列在一起，有：動物類、植物類、歷史文物類、山水風光類。每天一有空，我就會翻開集郵冊來欣賞。

我最喜歡的一張郵票是一隻鳥正在欣賞風景。它上面有一些柳葉，下面有許多小草在微風中搖動。鳥的翅膀是黑白相間的，中間的羽毛是黃色的，頭是白色的，嘴巴是黑色的。鳥的旁邊有一枚紅色的印章，印章旁邊有寫著中國郵政CHINA。這張郵票面值一元錢。

我漸漸地迷上了集郵。如果你想體驗集郵的快樂，如果你想領略郵票的魅力，那就快快行動吧！

我和郵票的故事作文500字 篇18

國小五年級作文 ,5235字

【篇一：我和郵票的故事作文500字】

對於郵票，我的心目有一個非常深刻的印象。這個印象還是在我七歲那年形成的。

某一天，我在家裡掃蕩著書房，誰讓我的媽媽喜歡把我的零花錢藏在書房裡呢！我翻找著，希望能找到一些錢。

“這是什麼東西呀？”我看著一個大箱子，疑惑地問。好奇的我打開了這個箱子，發現裡面全部都是花花綠綠的紙片。正當我想要去拿這些紙片的時候，我的父親來到了書房，看見我正要拿這些紙片，立刻把我拉到一旁，小心翼翼地把箱子關上了，然後走到我的身邊，給了我一頓“皮帶炒肉絲”，疼得我眼淚那是嘩嘩地掉呀！

後來，我才明白，原來那些花花綠綠的紙片叫作郵票。而我的父親也是一位瘋狂的郵票迷。這下，我終於明白父親為什麼會給我一頓打了。原來，只要我用手碰一下那些郵票，那些郵票過幾年就會泛黃。而這些郵票都是父親省吃儉用攢了十幾年的郵票呀，要是讓我碰壞了，那後果將不堪設想。

過了幾天後，我在父親的同意下，帶著白手套再次打開了這個箱子，從中挑選了一張我最喜歡的郵票。這張郵票上的圖案是《孫悟空大戰二郎神》，只見孫悟空使出三頭六臂，可是二郎神絲毫不懼，兵來將擋水來土掩，兩人大戰了三百多個回合，依舊戰得難捨難分，場面十分壯觀。

我拿著這張郵票，高興得又蹦又跳，想著自己終於也有一張屬於自己的郵票了。就這樣，這張郵票一直儲存到現在。

【篇二：我和郵票的故事作文500字】

我第一次接觸郵票還是在七歲的時候，但那時的我只是圖個好玩而已。

那天我正好是生日，收到了許多的禮物，這些禮物我都非常地喜歡。在我度過了充滿快樂的一天後，我回到了家裡。在家裡，我產生了一個興趣愛好，當然，這是接下來發生的事。當時，爸爸從房間裡走了出來，手裡捧著一個很小但又很精美的禮品盒。我當然認為裡面一定是一些小玩具什麼的，但當我開啟的時候，發現只是幾張長方形大小不一的小紙片。我疑惑地問爸爸：“爸爸，這幾張小紙片是什麼？”“這叫郵票。”爸爸告訴我。我又仔細端詳了這些郵票，一共有六枚，好像全是關於《西遊記》的，尤其描寫孫悟空的居多：“孫悟空龍宮借寶”“孫悟空偷吃蟠桃”“孫悟空大戰二郎神”“孫悟空打上凌霄殿”……每一張都非常的精美。我捧在手裡，如獲至寶。以後，便時不時朝爸爸要上幾張好看的郵票收藏起來。這段時間，我只是單純地喜歡郵票的樣式。

一次數學考試，我不知怎麼了，只考了個八十多分。不用想，回家迎面而來的就是父母的責罵和鋪天蓋地的訂正懲罰。那時，我有些失落。回房間後，我拿出了自己最喜歡的那組爸爸送給我的《西遊記》郵票。心想：孫悟空雖然衝動，但他在關鍵時刻勇往直前、毫不退縮的精神非常可貴。我不能放棄，一定要堅持下去。

孫悟空的精神，我會一直牢記心中的。每當我遇到困難的時候，我的腦海裡就會浮現出郵票上的孫悟空的身影。

【篇三：我和郵票的故事作文500字】

一枚小小的郵票背後，也許有一段悠久的歷史，也許有一個祕密……

還記得，外公家就有好幾枚郵票。其中有一枚郵票，圖片已經十分模糊。這枚郵票，就是媽媽當年不小心把水灑在上面的那一枚。

這枚郵票四邊有波紋鋸齒狀的花邊做裝飾，模模糊糊地還能看見郵票上顯示的是一輛坦克，背景則是烽火四起的戰場，右上角旁還有一行字，只可惜被水暈染了。這枚郵票十分精美，大概有幾寸照片那麼大小。但不大的郵票卻顯現出當年為了保衛祖國，拼死戰鬥的戰士們。炮火連天、硝煙四起的戰場，為祖國獻出生命的偉大英雄……這一幕幕都刻印在了這枚郵票上！

看到這枚郵票，又不禁讓我想起歷史上所記錄的一場場沒有硝煙的戰爭浮上眼前。只見我軍將士扛起大刀，英勇向前，個個同仇敵愾，不管敵人炮火有多密集、有多猛烈，他們從未想過逃避，哪怕子彈射穿臂膀，渾身都流淌著鮮血，他們也不畏懼。我國軍隊奮起還擊，將士們靈巧地躲過了一發又一發的子彈，他們的身姿是如此的英勇，又是如此的悲壯。終於，在所有戰士們鍥而不捨的努力下，他們逆轉了局面，打得侵略者哭爹喊娘，狼狽而逃。他們就是如此偉大，靠著不屈的民族精神和頑強的革命意志，在中華大地上創造了一個又一個奇蹟！

這枚小小的郵票上有著悠久的歷史，它記錄了中國是如何從積弱貧困到日益強大的發展歷程。

我愛這枚郵票！更愛我們偉大的中華！

【篇四：我和郵票的故事作文500字】

在郵票之海中，令我眼前一亮的是《黃山》這套郵票。它有足足8枚，張張秀美動人。這套精美的郵票是國畫大師師鬆齡的傑作。

早在1999年，這套郵票就誕生了。在它誕生之後，看過的人都不禁相信了“五嶽歸來不看山，黃山歸來不看嶽”這句古訓。郵票上的黃山山勢險峻，高聳入雲，奇特的外形略顯出王者之風。山中的松樹怪異，微風吹過，光禿禿的石頭上令人心寒，一切真的都在這套郵票中復活了。

從爸爸將這套郵票送給我的時候，我就把它當作寶貝一樣看待。過了一段時間，我便和它有些形影不離了。但是，有一天，我的美好的日子被打破了。在一個課間，我將這套郵票放進課本里，出去了一會兒，回來時發現郵票不見了！我瘋狂地把書來回倒騰了好幾次，都絲毫沒有郵票的蹤影。後來，我焦急萬分地四處打聽來打聽去，還記得時不時瘋狂地揉頭髮，怒喊上一兩聲。終於，在我鍥而不捨地努力下，打聽到了郵票的下落。我奮不顧身地向前猛跑，找到了那個拿我郵票的人，沒想到是一個大個子！我毫不猶豫地衝上去，拼勁全力與他周旋。不料，“咔嚓”一聲，郵票被撕成了兩半。高年級大個子見郵票被撕壞了，隨手一扔，然後得意洋洋地走了。我跪在地上，撿起郵票的另一半，強忍著淚跑了回去。

回家後，我找來膠水，細心把它粘好，對它笑了笑。爸爸見我的郵票壞了，又遞給我一枚。我笑笑說：“不需要！因為它才是我的寶貝。”

這枚郵票永遠會留在我身邊，成為我的無價之寶。

【篇五：我和郵票的故事作文500字】

我有一張印刷精美的郵票。它是2006年發行的《丙戊年》生肖郵票，整版72枚。這張郵票的設計者是呂勝中，1952年出生，和我爺爺同一年出生。

我和這張郵票結緣已經有十二年了。從我剛出生，它就一直陪伴著我。郵票上的具體圖案是一隻坐著的小狗，穿著民族服裝，外套是個馬夾。小狗長長的尾巴捲成了一個壽桃型。脖子上還戴著一個紅紅的中國結。兩隻大眼睛目光有神，凝視遠方。它的身上放著向日葵，天上掛著綠色的鈴鐺，甚是好看。郵票的左上角寫有“80分”字樣，右下角印有“中國郵政”四個大字。

說起我和這張郵票之間還有一個故事呢！因為我屬狗，所以我5歲的時候在外面買郵票專挑有狗的。面對集郵大廳里人山人海的場面，櫃檯裡展示的郵票數不勝數。爸爸突然對我說他想上廁所，讓我一個人留在那裡，還順手給了我10元錢，讓我挑好郵票後去外面的大門口等他。我在裡面逛來逛去，沒見到好的，剛想到門口等爸爸，突然看到靠近門口的櫃檯裡有一張郵票。這張郵票被我看中了，就是現在的郵票。我把錢給了裡面的阿姨，然後開開心心地來到大門口，卻沒有見到爸爸。這時，我把郵票拿出來欣賞，不慎被風從我手中吹走了。我急忙追了上去……這時，剛好從門內出來一個叔叔，我碰到了他，郵票落了下來。我抬起頭來，發現那人就是爸爸。

從此，我知道每一張郵票的背後都記錄著一個人物，一些山水，一段歷史……

【篇六：我和郵票的故事作文500字】

在我大約六歲時，第一次看見媽媽把珍藏多年的幾百枚郵票拿了出來。在眾多郵票之中，我看到了一枚最為醒目的童話題材郵票，上面畫的是一個故事—《木偶奇遇記》。

《木偶奇遇記》郵票上講的是一個小男孩—匹諾曹的冒險故事。畫面上，出現了一個坐在草地上的木偶，這個木偶便是匹諾曹。媽媽告訴我，義大利在1954年為了紀念作家科羅提和他創作的著名長篇通話《木偶奇遇記》，發行了一枚以“木偶匹諾曹和孩子們”為主題的童話郵票。

相信大家都看過或聽過木偶奇遇記這個故事，故事中的傑佩託用神奇的木頭雕了一個小男孩，並用自己的上衣換來了一本課本讓匹諾曹去學校上課。可匹諾曹無心讀書，他賣掉了課本去看木偶戲，卻差點兒就將自己的小命搭上了。後來，他獲得了五個金幣。可是，在回家的路上，金幣被狐狸和貓騙走了。

之後的故事呢？匹諾曹被帶到了玩具國啦！在那裡，他變成了一頭驢，被扔下海，重新變回了木偶。在歷經一番艱險之後，匹諾曹決定痛改前非。從此，他改掉了身上所有的缺點，變成了一個誠實聽話、愛學習，還能幫助父母的人類孩子。

這枚郵票給我留下了深刻的印象，教育我一定不能撒謊！每個人的童年都有幻想和追求，童年也是人生最美好的時光，也是孩子啟蒙教育的重要階段。如果說童年是一枚內容豐富的郵票，那麼陪伴童年的一個個童話故事，就是這小小郵票上不可缺少的圖畫。

【篇七：我和郵票的故事作文500字】

老舍先生曾說過：“集郵長知識，嗜好頗高尚。切莫去居奇，賺錢代欣賞。”在學完第六單元第一課時，我被郵票所深深地吸引了，也成了一名集郵愛好者。收集郵票時發生了許多趣事，我把其中一個故事講給大家聽聽。

一個星期四的晚上，媽媽出去聽課，我一個人在家寫作業。不一會兒，作業就寫完了，閒著沒事開始翻箱倒櫃地找起郵票來。我左翻翻，右找找像一隻頑皮的猴子，不費九牛二虎之力就找到了一張五指山的郵票。只見那山上一棵棵又高又大的椰子樹，葉子像一把把綠油油的蒲扇，為人們送來陣陣清涼；椰果又肥又大，青綠青綠的像一個個圓球。在雄偉壯觀的山底下，有幾個農民在烈日下幹著農活，汗水把衣服都浸溼了，還在不停地幹著……

我被這幅圖畫所具有的魅力吸引了，於是小心翼翼地拿起來，把它放到自己的書本里。那時就像吃了甜滋滋的蜜一樣，心裡美滋滋的。

可是老天偏偏與我作對。媽媽回家看見一片狼藉，就大發雷霆：“你是不是動我的郵票呢？”

“不，我……沒有。”

“說實話，沒關係。”

“我發現一張漂亮的五指山郵票，把它悄悄地放到我的書裡夾著了。”媽媽聽後，沒有批評我，反而給我講起郵票的來歷，我聽得津津有味。

從此，我就愛上了郵票，就像羅斯福說的那樣：“不論怎麼樣，集郵所帶來的歡樂，證明我們的愛好是可取的，我們得到的足以抵償我們付出的代價。

【篇八：我和郵票的故事作文500字】

我是一個集郵愛好者，非常喜歡郵票。在家裡，厚厚的集郵冊堆成了小山。有神聖的《開國大典》，有祖國的壯麗山川，還有悠遠的歷史長河。其中，我最喜歡的是一張《萬里長城》。

這張郵票來之不易。那天我去同學家玩。在桌子上，我發現信封上有一張好看的郵票。高興地對阿姨說：“阿姨，我能看看嗎？”

“好吧，但不要弄壞了。”阿姨爽快地答應了。

“這是在東北的姥姥和舅舅寄來的。”同學指著信悲傷地說：“我姥姥還給我寄了件衣服。不過，唉，我姥姥已經住那十三年了，也沒回來過。”

我沒聽他的話，目不轉睛地盯著那張郵票，是一張春天的《萬里長城》，它色彩翠綠，繞群山飛舞，大樹鬱鬱蔥蔥，兩排烽火臺，雖然有些破，但左看右看，都能感覺到長城的氣勢雄偉，像長長的浩然坦蕩的軍隊……

這時，同學爸爸回來了。我走過去，愛不釋手地對叔叔說：“叔叔，你能把信封上的郵票送給我嗎？我非常喜歡郵票。”叔叔放下資料夾，驚訝地對我說：“哦，看不出來呢，既然你喜歡郵票，那我就給你吧！”於是，叔叔拿著剪刀，把郵票剪下來遞給我。“耶！”我拿起郵票興高采烈地跑回家去了。

回到家，我把它小心翼翼地放進郵冊裡。津津有味地欣賞著。學習後的空餘時間，走在我的集郵世界裡，給我以美的享受和精神愉悅，小小的郵票能讓我增長知識，開拓眼界，給我的生活帶來了許多樂趣。

這就是我和郵票的故事。

【篇九：我和郵票的故事作文500字】

在我家整齊的書櫃中，擺放著一摞摞厚厚的郵票。其中，有爸爸從小開始收集的各種各樣的郵票和郵票冊，但更多的是—每年爸爸作為禮物送給我的郵票冊。

自從我出生後，爸爸每年都會將當年的郵票冊送給我。每一本郵票冊中，都記載著那一年發生的重要事件和許許多多、豐富多彩的歷史知識、自然知識等。這些故事，如同一個個性格各異的孩子一樣，在那裡靜靜地站立著。

在這些許許多多的郵票冊中，我最喜愛的就當屬2002年的郵票冊了。因為，這本郵票冊是在我出生剛10個月時，爸爸送給我的，很有紀念價值。

在這個一本郵票冊裡，我最喜歡的就時第一套，生肖郵票—《壬午年—馬》。它一套由兩張組成，一張以大紅色為背景，上面刻畫了一匹調皮可愛、憨態可掬的卡通馬，生動得表現出那一年馬是“主角”，也彷彿預示著馬年將紅紅火火。另一張郵票，就是由一幅牡丹年畫為背景，中間寫了一個繁體“馬”字，它一筆一劃中向我傳達了“馬到成功”、“龍馬精神”的美好祝福。

在這本郵冊中，還有一張令我讚歎不絕的郵票。它就是北宋畫家臨摹唐代閻立本的《步輦圖》。這副《步輦圖》描繪了圖藩王松贊干布遣使臣到唐都長安拜見唐太宗，迎接文成公主入蕃的故事……每當看著這張郵票，我就會沉浸在那段歷史之中……

在一張張郵票中，我不僅豐富了見識，也陶冶了情操。而一張張郵票，也寄託著父親對我的無限期望和深深的愛……

我和郵票的故事作文600字 篇19

國小六年級作文 ,5580字

【篇一：我和郵票的故事作文600字】

隨著人類通訊技術的迅速發展，郵票漸漸地被人們淡忘，曾經那些精緻的郵票給人們帶來了許多難忘的回憶。有些人收集郵票是為了升值，有的人收集郵票是希望把那些美好的記憶永遠留在心中。

郵票家族中，關於“六一兒童節”的郵票深受人們的關注，也一年比一年精美。

記得有一回，我無意間在網上看到了一組圖片，被深深地吸引。於是，我拿著圖片找爺爺。爺爺告訴我：“這是些精美的圖片是郵票。它是傳遞信件的使者，你可以在郵票上看到祖國的歷史文化和一些美好的回憶。”我聽完之後，便對郵票產生了極大的好感，忙問道：“爺爺，你有沒有郵票？”“有啊，只不過時間太長，可能太舊了！”爺爺說道。“沒事沒事，您趕緊拿出來給我看看，解解我的饞吧！”我拽著爺爺的衣服央求起來。

爺爺帶我走進一個小黑屋，裡面烏漆八黑的，伸手不見五指。他開啟燈，走到桌子前，開啟一個抽屜，然後掏出一本本子遞給了我。我開啟一看，本子裡貼滿了郵票，張張精美無比。我剛想伸手撕下來一張，本子就被爺爺奪去了，嘴裡說道：“這些郵票珍貴得很，碰一下上面就有汙點了。”說完，爺爺遞給了我一副手套。我接過手套，戴上。爺爺小心翼翼地拿出一張六一兒童節的郵票給我，說：“馬上六一節了，送你一張郵票，記得要好好保管！”當時，我激動得不得了，接過郵票便跑了出去，在自己的房間仔細端詳了起來：一隻猴子（孫悟空）蹲在桃樹上，桃樹上結滿了桃子，津津有味地吃了起來。我很好奇，為什麼郵票可以做得這麼精美，這麼逼真？也許是因為郵票的做工精細，作者投入了太多的時間和精力吧！

郵票，它像一個知識淵博的老人，帶給了我很多書本上沒有的知識。正如老舍先生所說，“集郵票長知識，嗜愛頗高尚，切莫去居奇，賺錢代欣賞”。

【篇二：我和郵票的故事作文600字】

我有許多郵票，但我最喜歡的要數山水風光類，比如長城普通郵票。

這是一枚帶有萬里長城圖案的郵票。大家知道，萬里長城是我們祖先汗水和智慧的結晶。爸爸就曾對我說過這樣一句話：“萬里長城有兩萬多公里長，它像一條翻山越嶺的蛟龍，是我們中華民族的驕傲！”

通過對郵票的研究，我瞭解到：長城位於中國北部，東起山海關，西到嘉峪關，全長約6000多公里，史稱“萬里長城”。長城始建於2000年前的春秋戰國時期，秦朝統一中國之後連成萬里長城。長城的修建一直持續了2000多年。長城與埃及的金字塔、古羅馬的鬥獸場、義大利的比薩斜塔等同被譽為“世界七大奇蹟”，更是中華民族古老文化的血脈相承和民族精神的象徵。

說起這枚郵票，我和它之間還有一個故事呢！有一天，我跟同學出去玩。天氣炎熱，我和他都滿頭大汗，看到附近有一個郵局，就去那裡看看郵票，喝點水，涼快涼快。我看到了一枚郵票，情不自禁愛上了它，便一心想買下來。可一看價錢，身上沒有帶那麼多錢。要知道，我每次花錢必須跟媽媽提前三個月預支零花錢。於是，我趕緊跑回家，看媽媽沒在家，就在家等她。媽媽直到晚上才回來。我跟她說要錢買郵票，媽媽把錢給了我。我連忙氣喘吁吁跑到郵局，可惜郵局已經下班了。我只好沮喪地回了家。

星期六星期天郵局不上班，等我星期一再去買時，營業員說郵票已經賣完了。我傷心地回到家，媽媽看我不高興，問我怎麼了？我說：“媽媽，我前段時間看好的那張郵票，我去買時已經賣完了！”媽媽聽後，奇蹟般地拿出了我心儀已久的郵票。我一看，正是那枚郵票，就對媽媽說：“謝謝媽媽！”媽媽囑咐我：“我贊同你買郵票，但不能光買不學習，要學會查詢相關資料。”

郵票是方寸上的歷史。通過郵票，我學到了許多課堂上學不到的知識。

我愛你，郵票！

【篇三：我和郵票的故事作文600字】

郵票，在我的印象中是個很古老的東西。它是郵政機關發行，供寄遞郵件貼用的郵資憑證，是傳送者為郵政服務付費的一種形式。

集郵是當今社會人的一種愛好。我們家不怎麼集郵，但偶爾也會聽大人們聊起關於郵票的事情。

記得在上幼兒園的時候，爸爸媽媽都很忙，每天要去上班。那時候，我每天除了在幼兒園就是去奶奶家，爺爺奶奶成了我最親的人。奶奶從小就教我做家務：掃地、拖地、擦桌子什麼的我樣樣會幹。同時，奶奶還教我禮貌待人。記得有個星期天，不用去幼兒園上課。在家閒著無趣，我便和奶奶一起打掃衛生。奶奶家的儲物室很久沒有人去過了，我想：那裡一定很髒！便拎著掃帚進去了。剛一開門，一股濃重的木材味撲面而來，我不禁打了個大大的噴嚏。拉開櫥櫃下的抽屜，裡面全是舊衣服，很雜亂。我把這些衣服都拿出來，正打算一件一件整理。這時，一個小木盒出現在我的眼前。這個木盒看起來十分古老，盒蓋上被蒙上一層厚厚的灰。好奇心強盛的我立刻開啟木盒，沒想到裡面竟是一組郵票！這些郵票隨著時光的消逝，已經有些泛黃，但仔細看還是看得出上面內容的。我找來奶奶，問這是什麼。奶奶戴上老花鏡，用她那雙長滿老繭的手輕輕撫摸著這些郵票，輕嘆一聲，道：“好些年沒看到這郵票了，還以為丟了找不到了呢！”“奶奶，那這上面畫的是什麼呀？”我好奇地問了起來。“這上面畫的是齊天大聖—孫悟空呢！他可厲害了，會七十二變，一個筋斗雲能翻十萬八千里。你看，這是他去東海龍王那兒借金箍棒，被玉皇大帝知道了，玉帝十分生氣，太白金星給玉帝出了個法子：封孫悟空為弼馬溫。孫悟空高興得不得了，但後來知道是個小官，又火冒三丈，去天宮大鬧了一場……”奶奶邊指著郵票邊講裡面的故事給我聽。

《大鬧天宮》這個故事被奶奶講得栩栩如生，是我至今不能忘懷的！後來搬家了，那組郵票也在搬家的時候丟失了。雖然後來我也很少接觸郵票，更很少了解它，但它給了我滿滿的童年回憶，令我永遠也忘不掉。

【篇四：我和郵票的故事作文600字】

郵票是老一輩人用來傳達對對方的問候或者傳達訊息時在信封上使用的郵資憑證。如今，社會上全被手機和電腦等這些智慧化的通訊工具充斥了，沒有人還會記得寫信。不過，還時會有許多人喜歡集郵。

我小的時候就看到過家裡有許多各式各樣的郵票。記得每次媽媽都會坐在書桌旁，手裡拿著一支筆，桌上放著一堆稿紙，還有一個信封。媽媽把寫好了信裝進信封，再貼上一張非常精美的郵票，然後再去送投到郵箱中。而每次寄回來的郵件上也會貼著一張郵票，很漂亮！

去年的時候，媽媽送給了我一套郵票。我看了看上面的圖案，發現這套郵票與我國四大名著之一—《西遊記》有關，封面就是孫悟空的故事。此套郵票共有六張，分別是：“龍宮奪寶”、“宮封弼馬溫”、“自封齊天大聖”、“大鬧番桃園”、“惡鬥天兵天將”、“打上凌霄寶殿”等。這是一套特種郵票，我特別喜歡它們，決定好好收藏起來，好好儲存。

一天，媽媽又拿過來幾張郵票，說讓我寫信。為什麼突然要讓我寫信呢？我很納悶。媽媽告訴我：“你遠方的表弟剛上小學一年級，由於玩心太重，每次都騙家長說自己作業在學校寫完了，結果到家放下書包就出去玩。可每次一到家長會，大人就會被老師當場批評。還有，他考試時會走神朝窗外看，你小姨說都快要急死了，想讓你寫信勸勸這個表弟。”我只好拿出紙筆，寫了三個信封，並用上了三張郵票。我終於感覺到寫信的感受了！現在，我每個月都要給表弟寫信鼓勵他認真學習，郵票如今成了我必不可少的學習用品。

郵票，你在我的心裡也有了一方天地。

【篇五：我和郵票的故事作文600字】

隨著我國郵政事業的發展，郵票已經走進我們的生活。它可以讓我們增長知識，激發我們的愛國之心。

其中，關於六一兒童節的紀念郵票一直深受我的喜愛。這個主題每一次創作的郵票都十分新穎。我從七歲開始第一次接觸郵票，原因來自我的爺爺。爺爺特別愛集郵。有一天我發現了他的一個大本子，開啟一看，裡面五花八門全是郵票。我剛想伸手去摸一下，不料被爺爺逮了個正著。爺爺以前從來不說我，誰知道這一次竟然板起臉訓斥我：“鈺鈺，幹什麼呢！不許碰這些郵票，這很珍貴的知道嗎？”說罷，他趕快把那個大本子收藏了起來，然後跟著我出了他的房間。

自從有了這次經歷以後，我開始真正地對郵票產生了興趣。至今為止，我最喜歡的一組郵票是關於《西遊記》的那一組。據瞭解，這套郵票一共有八枚，內容大多數都是關於孫悟空的。比如：孫悟空到東海龍宮借金箍棒、孫悟空大戰二郎神、孫悟空偷吃蟠桃……一說到孫悟空，我就不由自主會想到家鄉連雲港的花果山。要知道，這可是齊天大聖—孫悟空的老家呢！如今，我收藏的這些郵票年份已經非常老了，有了時代的烙印。

有人也許會說，小孩子家集郵幹什麼啊？不幹正事！起初，我對郵票的認識也只是覺得它們好看好玩。現在，我已經深刻地瞭解到每一枚郵票的背後都有它深刻的含義。它們有時候會告訴我們愛過，有時候又會告訴我們許多鮮為人知的事，教給我們做人的道理等等。小小的郵票上藏著豐富的知識，我希望它們能陪伴我的一生。

今年的六一兒童節又要到了，這是我將要度過的最後一個兒童節了，也不知道今年會出什麼樣的郵票呢？我自言自語道。“鈺鈺，你快來看看這張郵票！”爺爺喊我了。“呀，爺爺，有新郵票了嗎？”……如今，我的生活中已經離不開郵票了。

郵票，我愛你！

【篇六：我和郵票的故事作文600字】

郵票？我只在信封上見到過，老師讓我們寫關於郵票的故事，難道要把信封收集起來看郵票嗎？

我帶著疑問去找媽媽，她意味深長地說：“盈盈，集郵冊裡也有郵票喲！”噢！集郵冊是愛集郵的人買來的，我們家沒有人愛集郵，媽媽只好向單位裡的同事借了一本集郵冊，剛一開啟，我就驚呆了！

郵票的品種真多呀！人物、風景、動物、紀念品，畫作……品種繁多，應有盡有。我用手輕輕摸了摸，好光滑、平展呀！我又禁不住湊上前聞了聞，好甜甜的紙香味呀！這時媽媽走了過來，拍著我的肩膀問道：“盈盈，你注意到郵票上的字母了嗎？”“咦。在哪兒呢？”我看了很長時間才發現，噢！原來在郵票的右角下方有一個小小的字母“T”和“G”，這是什麼意思呢？媽媽語重心長地說：“T”表示特製郵票，“G”表示紀念郵票。哇！原來郵票裡還有這麼多知識呀！

其中有一張《孔融讓梨》的郵票深深地吸引了我，這張郵票不但色彩鮮豔，而且採取了連印的方式，整體人物構圖採用了“V”字形。第一張是爸爸給七個孩子分果，第二張是讓梨。

看了這張郵票，我想起了媽媽小時候給我講過這個故事。古時候的孔融小小年紀，尚能做到“兄道友、弟道恭，兄弟睦，孝在中”，把大的果子讓給兄長吃。雖然我們現在都是獨生子女，但都有堂兄妹、表姊妹。有好的東西，要和同伴一起分享，古人說過：“有福同享，有難同當”嘛。尊老愛幼可是我們中華民族的傳統美德呀，我希望中國的優秀傳統美德繼續發揚廣大。

集郵冊裡的郵票讓我大開眼界，它不僅讓我增長了知識，還加深了“孔融讓梨”這個故事的理解。

【篇七：我和郵票的故事作文600字】

我有一枚郵票。我很喜歡它，時常我都拿出了看看它，欣賞欣賞。看看它身上有沒有灰塵，我給它擦擦。打理乾淨後放到我的一個小冊子裡面，很好的去保護它。

我的這枚郵票是十二生肖中其中的一枚，我現在就可以告訴大家，我的這枚郵票是羊。為什麼我很喜歡這枚小羊郵票呢？因為我是屬羊的，所以我很喜歡小羊。生活中我也很喜歡小羊，而且我在看動畫片的時候我都特別喜歡看喜洋洋，看著小羊們誠實、純真，憨態可掬的樣子，我就喜歡。

我這枚郵是爸爸在郵局大樓給我買的。郵票設計的很漂亮。小羊的郵票有很多種，有畫的、有剪紙的，還有泥塑的。我的這枚是剪紙的，剪得很漂亮。我每次出遠門我都帶著它。時常我都會取出來看看。

我愛我的郵票，它身上的文化體現很多，聽爸爸講，集郵會掌握很多知識，郵票的世界也是很大很大，在這個很大的空間了，我們有看不完的郵票和學不完的知識。

我喜歡我的郵票，我不會拿出來炫耀，更不會賣掉它。也不會拿它當玩具，我要好好保護它，愛護它就像愛護我的書本一樣。

郵票裡的知識是那麼多，你只要有一張郵票，它就有一個故事，就能從中學習到一點知識。原來我不知道什麼是郵票，現在，我慢慢的懂得了一些郵票的知識和來歷，我也慢慢的喜歡上了郵票。爸爸說我知道的有關郵票的知識還很少很少。還不知道郵票的真正用途和含義，需要我以後慢慢的瞭解和積累知識。

我一定要好好的保護我的郵票。從中學習很多有關郵票的知道，在郵票的世界了快樂的學習，好好享受郵票帶給我的快樂！

【篇八：我和郵票的故事作文600字】

自從我學完了《美麗的集郵冊》和《羅斯福集郵》兩課，我就在想：像羅斯福這樣的大人物都這麼喜歡集郵，集郵真能使人著魔嗎？它真的有這麼大的吸引力？於是我對郵票產生了好奇感！

我真想像羅斯福那樣有一本集郵冊。於是，我問媽媽：“我們家有沒有一本集郵冊？“媽媽忽然想起來爸爸有一年發一要本集郵冊，剛好拿出來讓我看看。媽媽告訴我郵票可不能隨便摸。”“知道了，知道了”我滿心歡喜地抱著集郵冊跑到自己的房間，小心翼翼地翻開，津津有味地看起來。我翻開了第一頁《武強木板畫》，共有8枚郵票。上面還介紹了相關的知識。我又翻開了第二頁，上面是《灕江》，共有四枚郵票，這四枚郵票讓我想起了《美麗的集郵冊》中描繪的玲瓏俊秀的景色。我又往後面翻了幾頁，有植物的，有動物的，有名勝古蹟的……但是我還是最喜歡那幾枚《中國工家紅軍長征勝利七十週年》的紀念郵票。上面有一副紅軍飛奪瀘定橋時的一枚郵票，看到這副畫面，我回想起課文，戰士們為了祖國的利益，不惜一切代價，英勇的向前方衝去，最後終於奪下了瀘定橋。這幅畫描寫得十分逼真，讓看者好像身臨其境。我從這個小小的方寸世界中瀏覽到祖國的壯麗山河，繞群山飛舞的萬里長城，像彩虹降落的長江大橋，登廬山、看瀑布飛騰……以後只要一有空，我就讓媽媽帶我去郵局看郵票。我從郵票中知道了古今中外的歷史事件，認識了許多歷史人物，我越業越喜歡集郵了。

我體會到了集郵所給我們帶來的樂趣，現時也體會到了羅期福說的那句話：“我們得到的足以抵償我們付出的代價。”

我和郵票的故事作文 篇20

國小六年級作文 ,5106字

【篇一：我和郵票的故事作文】

一天，我在家大掃除，無意間把一本書碰了下來。我從來沒有看過這樣的書：封面上面印著一大些五花八門的郵票。我滿腹疑惑地打開了它，原來這並不是一本書，而是用來收藏郵票的集郵冊。

在這本集郵冊裡，琳琅滿目的郵票映入我的眼簾。我情不自禁地走進這五彩繽紛的郵票世界。在這本集郵冊中，珍藏著許許多多圖案各異的郵票，其中有圍繞群山飛舞的萬里長城，古色古香的“聖馬利諾城堡”，有景色迷人的“九寨溝”……在眾多的郵票中，我最鍾愛的是夾在最後一頁的那枚郵票。這枚小型張郵票是在1981年發行的，左下方寫著“2。00元”面值。它長３釐米，寬２釐米，票面上方有一塊黑亮亮的黑板，前方有一張黃色的講臺，講臺上一束鮮花嬌豔欲滴，看著看著彷彿有一縷清香飄入我的鼻子裡。郵票右上方寫著：“9。10教師節”的字樣。不用猜你們也應該知道這張郵票在紀念什麼日子了吧？聽爸爸說，這枚郵票還是他的老師送給他的。正因如此，爸爸對它愛不釋手。

我仔細打量著這枚郵票，思緒不禁飄向遠方……那天，是我成為三年級學生的第一節語文課，上課鈴一如既往地響起，一位巨人般的戴著眼鏡的斯文男老師走進我們的教室。師生互相問好後他就開始自我介紹。原來，他是我們的新老師，姓唐，1米88的大個子，在我們這些“小不點”眼裡，簡直就是一個巨人。唐老師很幽默！他的語文課不再是枯燥的寫詞語和一遍又一遍地讀課文。他喜歡天南海北地“胡吹”，話雖如此說，可是我們卻喜歡得很。正是這樣的語文課，我第一次聽說了“自信、自強、自律”六字箴言；正是這樣的語文課，我第一次聽說了短板長板；正是這樣的語文課，我第一次聽說了海倫凯勒與霍金……我平日最怕寫日記了，可唐老師讓寫的日記我卻不怕。唐老師說：“你們日記什麼都可以寫！”接下來，他會表揚我們哪句話寫得通順啦！哪個詞用得好啦！我們可高興啦！慢慢地，我們都不怕寫作文了。直至四年級，在唐老師的帶領下，班級作文報誕生了！班級所有人都可以投稿，由唐老師選取20篇左右，返回由小作者修改，再次投稿，刊登出版。能在《荷露報》上露臉，是我們最引以為豪的事兒。正因如此，我才漸漸喜歡上作文……

爸爸的大嗓門把我的思緒拉回。爸爸說：“別看老師會批評人，‘良藥苦口，忠言逆耳’，老師不僅教給我們文化知識，更教會我們如何做人！”瞧！爸爸的職業病又犯了。我當然也知道當老師的不容易。就拿我們班上有的同學來說吧，上課開小差，不積極思考、舉手，甚至不寫作業，還整天惹是生非。老師簡直操碎了心。有時候，數學老師的嗓子啞了還堅持為我們上課。

至此，我忽然明白爸爸給我看這枚郵票的良苦用心：尊敬師長並不是9月10日一天的事兒，我們要好好學習，平時遵守紀律，不惹老師生氣，這才是對老師最大的尊重。

雖然這枚郵票在別人眼裡只是一張不足方寸的紙片，但是它對於我和爸爸來說卻是無價的，因為這張“紙片”承載著老爸的童年記憶和他對我滿滿的愛。

【篇二：我和郵票的故事作文】

打我記事那天起，有枚郵票就和我在一起，每天形影不離。當時，我非常喜歡郵票上威風凜凜的齊天大聖—孫悟空。

我小時候膽子小，父親送給我一組郵票，為的是讓我不再膽小，不再被人欺負。父親說：“你知道這是什麼嗎？”“這不就是一些小紙片嗎？”我不加思索地回答。“錯，這是郵票！寫信時必備的。”父親見我那時還小，便沒再說什麼。他想了想，又說：“你膽子不是小嗎？我把這組郵票送給你，你看看上面有什麼？”我瞅了瞅說：“這當然是孫悟空了。”“沒錯！孫悟空力大無窮，身如玄鐵，火眼金睛，擁有七十二般變化，一個筋斗雲能翻十萬八千里。你也要學習他那種頑強不屈、堅持不懈的精神。”

這組郵票一套6枚，小本票1本，分別以《大鬧天宮》動畫片中龍宮奪寶、官封弼馬溫、自封齊天大聖、大鬧蟠桃園、衝上靈霄殿等6個畫面為內容。其中，我最喜歡“龍宮奪寶”這枚郵票了。只見那猴王手持金箍棒，一躍便躍出龍宮，直奔花果山而去。

但是，有一天，我怎麼也找不到那組珍貴的郵票了。我一連找了好多遍，整個家都被我“翻”過了也沒找到。但是，那些郵票卻從此一直留在我的心中，永遠不會遺忘。

有一天，我心血來潮，對父親說：“爸爸，你能教我如何寄郵件嗎？”父親爽快地答應了……

我喜歡集郵，現在家裡已經收藏了許多郵票，有的一文不值，有的已價值昂貴，有的畫面五彩繽紛，還有的圖案色彩單調……不過，我最喜歡的還是那組孫悟空的郵票。

【篇三：我和郵票的故事作文】

郵票我只是在信封上見到過，而且只是見過幾次，因為現在科技發達了，所以很少見過。

小時候，我在遠方的奶奶給爸爸寫的信上見過小小的，像糖果一樣，可是自己太小了，不明白郵票是什麼東西，就去問爸爸，爸爸說：“在你很小的時候，哦，不是，是爸爸小時候郵票也有許多呢，小時候，家裡窮就買20分，60分的郵票，但是現在都少見的很。”我說：“那麼，你能把這張郵票給我吧。”爸爸點了點頭，有了第一張郵票後，就把它放在我的木盒裡，因為這張郵票是水彩，所以自己覺得非常漂亮。

而且，因為郵票還讓我發生了不愉快的事，那是一個令人厭惡的晚上，那天晚上沒有作業，我回家後，就去拿小木盒，小木盒裡已經有許多郵票，我就去找那張水杉的郵票，奇怪，怎麼找不到了？我急得滿頭大汗，我去找媽媽，媽媽說：“你的小表妹想要，我就送給她了。”雖然我喜歡小表妹，但是她不能拿走啊，於是我就給媽媽說了，可是媽媽說：“不能找回來了，小表妹喜歡就給她唄。”我心平氣和地說：“媽媽，能不能幫我一下。”媽媽說：“不行，我話都說出去了，要不回來了。”於是我給小表妹打電話，小表妹說明天給我，我同意了，但我把珍藏的聯合國人類環境會議二十週年的郵票送給了她，可是媽媽還是罵了我。

郵票中收藏有不少的故事和知識，它就像一個知識淵博的老人，告訴我了許多鮮為人知的事情，激發了我對未來的嚮往和追求，教給我做人的道理，賦予我向上的力量。我愛郵票。

【篇四：我和郵票的故事作文】

我從七歲開始認識郵票，家裡大大小小數不盡的郵冊，可是因鄰居家一場意外的火災而牽連到了我家，那些郵票大多付之一炬，只剩下幾套了。

這些郵票中，我還是喜歡那套反映第二次世界大戰中“七七事變”題材的郵票。這套郵票發行於1961年。這對於我們家來說，已經是很古老的歷史見證了。平日裡，母親總是給我講郵票上的內容，講裡面的真實事件。每一次，她總能講得娓娓動聽，令我聽後心曠神怡。通過這些郵票，我瞭解到日本侵略者可憎的面目，瞭解到中國軍民英勇抗戰到底的決心和意志。從此，我開始認真瞭解郵票，認識郵票。而家裡的這些郵票也成了我生活中不可缺少的陪伴。

已經有些泛黃的紙面，平常的黑白畫面在別人看來可能就是一張張廢紙，但在我看來，這裡面卻隱藏著無數的故事。因為我家裡人一向都是喜歡集郵的，所以我也格外珍惜它們，對待這些郵票如同我最要好的朋友似的。有時候，我甚至不必看那麼多的歷史書籍，因為我可以在內容豐富的郵票上學習歷史，而且，這樣的學習不是乾巴巴的，而是圖文結合的形式，很有趣。

看著這一套套郵票，我同時也在思考：人到底為了什麼而活著？僅僅是為了滿足自我的需要嗎？世界上為什麼會發生戰爭？難道地球上的人類不可以和睦相處？……

後來，隨著年齡的增長，我的悟性已經慢慢提高，再回頭看這些“百年不朽”的郵票，漸漸意識到：人終究是要老的，就像我的母親一樣。時光荏苒，雖然社會在發展，科技在進步，但以前的郵票還是跟以前一樣，在發揮著它們的作用……

漸漸地，我想起了遠在廷安的父親。我決定自己動手製作一枚簡單的郵票送給父親。我想，他會明白女兒的心意的。我在紙上畫了一個小女孩，一個大人牽著孩子的手在遊戲……

一個月後，我如願收到了父親的回信。其實，我倆明明可以用微信通聯的，但卻通過傳統的書信方式傳書，可能是為了紀念那些逐漸遠去的歲月裡的美好記憶吧！

郵票，給了我知識，也給了許多人生道理。我想，我要一直保留它們。一直，永遠。

【篇五：我和郵票的故事作文】

我的外婆非常喜歡收集郵票，因此，從小的我就耳濡目染，也愛上了郵票。

記得在我小時候，她總是拿著幾本花花綠綠的大本子，給我講她的寶貝—郵票。每當空閒之餘，她就會帶著我，沐浴著溫暖的陽光，在那裡繪聲繪色地給我講述許許多多有趣的郵票故事。每個郵票的配圖，她都會通過自己的想象將它變成一個個形象生動的小故事。

在眾多郵票之中，我也有自己最鍾愛的一組，那就是2014年中國郵政為了紀念上海電影製片廠的經典之作—《大鬧天宮》動畫片發行50週年，以及慶祝六一國際兒童節，而特意在6月1日發行的201411《動畫<大鬧天宮>》特種郵票一套六枚。這套郵票的主圖分別以此動畫片中《龍宮奪寶》《官封弼馬溫》《自封齊天大聖》《大鬧蟠桃園》《惡鬥天兵天將》《打上凌霄殿》等六個經典情節為原型設計，總面值為6。40元。

在這六張郵票之中，我最喜歡的還是《龍宮奪寶》這一張。它的面值為80分。只見，郵票上的孫悟空孤身一人，單槍匹馬來到了東海龍宮，想來此選上一件稱手的兵器。孫悟空試著耍了耍所有的兵器，都感覺太輕了，不稱手，便繼續向東海龍王“借”兵器。這次，他不偏不倚正好看上了東海龍宮的鎮宮之寶—金箍棒。孫悟空雙手拿著這根重達13500斤的如意金箍棒。只見這金箍棒又長又粗，令人望而生畏，膽戰心驚。可孫悟空卻輕輕鬆鬆地拿了起來，彷彿這金箍棒在他手裡，就如同一根繡花針！

要說這齊天大聖—孫悟空，可是和我們連雲港大有淵源呢！孫悟空的老家—花果山就坐落在這裡。他的老寨可就在水花四濺，氣勢磅礴的水簾洞裡呢！這水簾洞內冬暖夏涼，氣候宜人，非常舒適。直到現在，在水簾洞周圍還有許多孫悟空的後代在這裡佔山為王。這一幫小傢伙，可聰明瞭。在山上，你千萬不能把吃的東西拿在手上！因為，如果被這幫“小土匪”們看見了，可就一個都不剩了。而且，你要餵它們的話，不要再拿普通的水果啦，它們已經吃膩了。人家愛吃的，是美味的麵包和蛋糕……

小小郵票是歷史的見證、方寸的世界！它將歷史的烙印深深刻在了每一個集郵愛好者的心裡。

【篇六：我和郵票的故事作文】

從我開始記事起，媽媽就一直在寫書信。每一封書信，都會隨著一張精美的郵票遠去。回來的，往往也是貼有一張精美郵票的書信。

2014年的時候，媽媽送給我一套郵票，上面刻畫的是我心目中的英雄—孫悟空。這套郵票一共六枚，分別是“龍宮奪寶”“官封弼馬溫”“自封齊天大聖”“大鬧蟠桃園”“惡鬥天兵天將”和“打上凌霄殿”。全套郵票面值為6。4元。哦，它還是一套特種郵票。

當時，我的心裡非常好奇：這套郵票到底是什麼時候發行的？為了弄清楚這個問題，我花了大概十幾分鍾時間，艱難地在電腦上打出了這幾個字，然後輕輕地按了一下回車鍵，資料就擺在了我的眼前。我一看：中國郵政定於2014年6月1日發行《動畫—<大鬧天宮>》……我又想：那為什麼要從動畫片裡選為郵票呢？接下來，我又花了半個多小時的時間進一步查閱了相關資料，這才搞清楚緣由：原來，《大鬧天宮》這部電影由上海美術電影製片廠1961年至1964年拍攝完成，製作時間長達4年，時長卻只有107分鐘。不過，這107分鐘裡就有70000多張原圖。正因為如此，曾得到1962年捷克斯洛伐克第13屆卡羅維發利國際電影節短片特別獎、1978年英國倫敦國際電影節本年度傑出電影、1962年第二屆中國電影百花獎最佳美術片獎、1980年第二次全國少年兒童文藝創作評獎委員會一等獎。

後來有一天，我心血來潮，問媽媽：“媽媽，我好想爸爸！我怎樣才能寫封信給他呢？”媽媽說：“我來教你，以後你就自己會寫信了！”我聽了，連聲說：“好！好！媽媽你來教我，我現在就要給爸爸寫信！”就這樣，媽媽手把手教會了我寫信。寫完信，媽媽帶著我到離家最近的郵局，讓我把信貼上郵票，然後投進信箱。以後，我就每天期待能收到爸爸的回信。

一天早晨，我突然聽見有人問：“您好，請問有人在家嗎？這裡有您的信件，是從重慶寄來的。”激動不已的我立刻跑到門前，打開了門。我發現，門外站著的不是一個陌生的叔叔，而是—爸爸！我一下子撲到了爸爸的懷裡。爸爸把回信帶回來了，上面還貼著郵票，正是我寄去的那枚“打上凌霄殿”。爸爸高興地對我說：“我收到了你的來信，沒想到我的兒子也學會寫信了，真棒！你看，這是什麼？”我懷著既自豪又激動的心情打開了爸爸帶來的包裹，“哇，好多好吃的呀！”我情不自禁叫出了聲。

有人說，一枚郵票裡一定會有一個故事，果真是這樣！