我和仙人掌的故事相關作文20篇
我和仙人掌的故事 篇1
國小一年級作文 ,427字在我小的時候，爸爸從別人那弄到一盆仙人掌。當時我看仙人掌綠綠的，覺得好奇。於是就用手碰了一下仙人掌的刺。沒想到給刺出血了。後來爸爸跟我說這個仙人掌的刺不能碰的。
可是沒過了幾天仙人掌就長出小花了。我很好奇為什麼仙人掌會長出花呢？原來是仙人掌的開花時期到了。我在網上搜了一下。原來仙人掌很適合在陽臺裡栽培。仙人掌喜歡光照的地方。它的生命力頑強，無需澆很多水。它還非常耐嚴寒。
一年多的時間過去了。仙人掌長成了大的仙人掌。是體型變大了。現在長的兩邊伸出來‘小手’真是好看極了。它的葉子都緊緊的貼合在一起。像一個強大的保護盾，不允許任何人進入它的領地。
有一次我和爸爸出去旅遊了。在旅途時我想到了仙人掌沒有澆水。仙人掌肯定會枯死的，於是我盼望吧早點回去。很快過了一個星期後我到了家裡。我一看仙人掌，居然沒有枯死還長的好好的。仙人掌真是生命力頑強啊！
仙人掌這種堅強的精神影響著我，這使我懂得做人一定要堅強拼搏，像仙人掌一樣堅韌不拔。
我和仙人掌的故事 篇2
國小三年級作文 ,726字在我家的陽臺上有很多花花草草，比如：有漂亮的玫瑰、有驕傲的牡丹、有綠油油的文竹……但是，在這些美麗的花花草草中，我唯獨最喜歡那不起眼的仙人掌。
仙人掌是墨西哥的國花，它有著堅強不屈、不畏困難的品質，就像墨西哥人。仙人掌有很多兄弟姐妹，有長得像手指一樣的，我們稱它為仙人指；有長得像球一樣圓的，我們稱它為仙人球，有長得像手掌一樣的，我們稱它為仙人掌……仙人掌那綠色的、粗壯的身體，其實就是它的莖。它的莖就像一個大倉庫，裡面藏著很多水分和營養，以方便在沙漠中生存。我不明白它的莖上為什麼長滿著刺，於是我就去問媽媽，我的媽媽告訴我原來那些刺就是它的葉子，如果它長了像大樹一樣的葉子，那麼水分很快就會被散失。它很聰明，把葉子進化成了刺，這樣既可以減少水分散失又可以保護自己。
仙人掌的生命力非常旺盛。暑假裡，爸爸媽媽要帶我出遠門，一去就是十來天，我很擔心陽臺上的花花草草十幾天都沒人澆水，會不會枯萎。我一回到家，就立刻去陽臺看望它們，可是令我驚歎的是，大部分花草都枯萎了，只有那不起眼的仙人掌不但活著，而且還開出了一朵白色的小花。
仙人掌不僅生命力頑強，還有很多用處。假如你在沙漠中口渴難忍，只要你找到它，切一節下來把它吃掉，就可以解渴了。仙人掌還可以炒著吃，只需要你把它的刺拔下來，把它的肉切成絲放到鍋裡炒，這樣就可以吃到一盤香噴噴的美食了。除此之外，它還可以消腫止痛，如果你哪個地方受傷了，你可以把仙人掌的刺都切下來，然後再把它搗成泥狀，敷在傷口上，你就會感到一絲清涼。愛美的媽媽們會把仙人掌的汁取出來，敷在臉上就可以美容了。
正是因為仙人掌有著旺盛的生命力和對人們的無私奉獻，所以我喜歡仙人掌。
仙人掌的故事 篇3
童話作文 ,960字在一個名叫龍缸的王國裡，動物和植物和諧的生活在一起。王國裡的仙人掌先生剛剛獲得了“龍缸王國最聰明、最健壯植物獎”。他走到大街上，人們一見到他，就呼喊他的名字，激動地對他說：“仙人掌先生，你太棒了！你是我的偶像！”它很不好意思地說：“不敢當，不敢當……”他話剛說完，人們更激動了，紛紛說：“大明星還這樣謙虛啊！”“對啊對啊！”他一聽到這話，臉更紅了。
仙人掌先生一路接受著人們的讚美回到家，躺到床上，回憶著人們的熱情，心裡想：“現在的人，真是越來越愛夸人，誇的我都不好意思了……”他打了個哈欠，進入了夢鄉。
他夢見自己站在高高的舞臺上，臺下人山人海，齊聲大喊著：“仙人掌先生，我愛你！”“我愛你……”當他醒來時，腦海裡有了一個念頭。
仙人掌如往常一樣，走在大街上，人們見到他還是向他打招呼，揮手致意，熱情地喊他的名字。但今天，仙人掌卻不理不睬，人們感到有點奇怪，但很快就拋到了腦後。
仙人掌來到了皇宮，國王對他的到來十分驚訝，問：“大明星，你有什麼事嗎？”仙人掌站在國王面前感到有點心虛，但一想自己現在受到所有人的愛戴，又有了底氣，昂著頭說：“我不叫大明星，我要當國王！”國王驚訝地看了他一會兒，搖搖頭說：“你憑什麼當國王呢？就憑你得了個獎嗎？”仙人掌漲紅了臉說：“我得的可是王國最聰明最健壯獎！王國裡所有人都尊敬我，我可比你更受人們喜愛！”國王說：“那你和我的大臣們來比試一番吧，你只要贏了其中一個，我就讓你當國王。”“好！”
比賽開始了，熊貓先上，仙人掌射出身上的刺，然而被熊貓身上厚厚的毛擋住了。仙人掌輸了，但他不服氣，又挑戰狗熊。狗熊的力氣十分大，仙人掌已經用光了身上的刺，光憑力量根本無法與狗熊抗衡。第三回合，狗熊和熊貓一起上，把仙人掌打得落花流水。
最後，國王把仙人掌驅逐出了龍缸王國。
我與仙人球的故事 篇4
國小六年級作文 ,785字幾天前，爸爸買了一盆令人望“刺”生畏的盆景——仙人球。老媽把它放在了茶几上，每當我看電視時都能看見那個“球”。當然，我和它之間，不免發生一些有趣的故事。
一天，我來到仙人球面前，細細地打量這個“初來乍到”的小子。它渾身上下綠不拉嘰的，身上的刺又尖又長，頭頂還長了一些細密的小刺，我左看右看，無論怎麼看都覺得它長得醜醜的，老媽怎麼能把它當做盆景擺在這兒呢？我正想著，隨手開啟電視機，津津有味地看了起來，早就把仙人球的存在拋到了九霄雲外。我不知不覺地舉起手來，本是想把茶几上的零食拿來，結果一把抓起了那渾身是刺的傢伙。“啊！疼啊！媽呀”！一陣撕心裂肺的慘叫不絕於耳。我不得不把手上的刺一根一根地拔出，疼死我了！仙人球竟然給我了一個“驚喜”。我一氣之下就把它狠狠地丟進了垃圾桶裡，甚至想把這個“壞小子”碎屍萬段。
晚飯時，我將剛才發生的事情跟老爸說了一遍，而老爸卻哈哈大笑道：“誰讓你小看這個仙人球了，這下遭到了報應了吧！來，聽我給你科普一下。你別小看仙人球，人家可是吸附灰塵、淨化空氣的高手呢！還有，如果臥室內放仙人球，還可以補充氧氣，利於睡眠，你以後可不能小看生活中的任何事物，不然，後果自負！”“是啊，我聽說有的仙人球還能做菜吃呢！”看爸爸說的頭頭是道，媽媽也及時地補充了一句。好吧，聽起來他們說的挺有道理，真沒想到，這麼小小的一個“刺球”，竟然有這麼大能量。不過，我已經暗下決心，決定好好研究研究這個仙人球。
每當我想起這件事就想笑。我和仙人球的故事真的讓我增長了很多知識，我以後再也不敢小看任何人或事了，真是有失必有得啊！
我和課外書的故事 篇5
國小六年級作文 ,817字楊慎雲：”言之精者為文，文之精者為師。”詩文之精妙佳作可以悅性情，明心志。每每手捧佳作，暢遊在浩淼的文學海洋之中，就會讓我深感奧祕無窮，受益匪淺。
小時候，我和其他人一樣愛聽睡前故事，而且一聽就是七八個才罷休。
上了幼兒園後，認識了拼音，可以按著拼音自己讀了。記得有一次放學，媽媽接我回家時看到校門口一個人如潮湧的地方—書攤。我們擠進人群中，找到了一本封面與插圖都十分有趣並加註音版的書，就把它買了下來。從此，我便有了第一本讀物—《安徒生圖畫》。
漸漸，我上了小學，那連環畫之類的圖書已經不再吸引我的注意力了，現在我已經在看中國有名的四大名著了，雖然看得有點囫圇吞棗，不求甚解。《西遊記》這本書總讓我百看不厭，故事裡的情節多麼精彩，讓我總看的如痴如醉；《三毛流浪記》讓我懂得現實社會家庭是多麼幸福美好；《一千零一夜》又讓我浮想聯翩……
書，不僅可以帶給我們快樂，還讓我們明白了生活中的一些道理。記得有一次週末，媽媽要出去買菜，就讓我看到飯，別讓它燒焦了。可那是的我正完全沉迷於書中，根本沒把媽媽的話聽進去，只是敷衍地說了聲’好‘。時間一分一秒地過去，可我還在看書。我似乎進入了書裡的世界，我和作者來到櫻花盛開的富士山下，富士山戴著雪白的禮帽歡迎著我們，朵朵櫻花也向我們微笑，我跪在榻榻米上，喝著主人的香茶，欣賞一瓶瓶美妙的插花，感受茶帶來的清香時，忽然一股燒焦味撲鼻而來。這是什麼味道？這是我頓時反應過來，急忙奔向廚房，可惜已經晚了，飯早已燒焦。這時我心急如焚，想象著媽媽批評我的樣子。我忽然急中生智，想著以前看的《百科全書》看到的如何將燒焦的飯還。說幹就幹，我立刻把蔥切好放下去，再倒入牛奶，這別說，還真是有大作用。晚上，爸爸媽媽不僅沒說飯難吃，反而還誇我，說飯還有種牛奶的香甜。這一切都是書的饋贈。
書就像一艘船，帶領我們從黑暗的角落到生活知識的海洋。朋友，沒事不妨開啟書看看，這樣我們不就多了雙千里眼嗎？
我和紅領巾的故事 篇6
國小五年級作文 ,668字在學前班時，我發現，學校許多比我大的哥哥姐姐，都戴著紅領巾。那時，我多麼羨慕呀！總覺得戴上紅領巾很威風。我也多麼希望自己快點長大，和他們一樣，戴上鮮豔的紅領巾。
盼星星盼月亮，終於，我成為一名一年級的小學生了。在入隊的那一天，一位大姐姐為我戴上了鮮豔的紅領巾，我多麼高興呀！紅領巾也得意揚揚地說：“我終於有主人啦！”戴完紅領巾後，接著便是一陣陣掌聲。然而，紅領巾卻沒得意多久。
一天早上，我吃完早餐後，我就糊里糊塗用紅領巾擦嘴。“哎呀！主人！你幹嘛把我用來擦嘴！”紅領巾尖叫著。“哦？對不起。”我不好意思地說，然後背起書包，戴上有點汙跡的紅領巾上學了。
到了學校，在寫作業時，筆水剛好漏在桌面上，於是，我又盲目地抓起紅領巾來抹，抹了兩下，紅領巾又開始說我了：“你怎麼可以用我來抹桌面呀！”“不就是抹抹嘛，有什麼大不了的。”我不以為然地說。“喂。”紅領巾說，“我，是你的標誌，是紅旗的一角。紅領巾是我們無數烈士用鮮血染成的，是解放軍戰士的生命換來的，所以你要好好保護尊重我！”我聽了，都不好意思了，羞愧地低下了頭。
記得二年級的一天，一家人去肯德基吃東西。那時，弟弟也是一名戴上紅領巾的少年隊員，吃完後，他也像以前的我那麼隨便地抓起紅領巾擦嘴，我見了就說：“弟弟，你怎麼可以用紅領巾擦嘴，紅領巾可是紅旗的一角，是解放軍戰士用生命換來的，是無數烈士用鮮血染成的，你要好好保護它！”弟弟一聽，都呆了，立刻跑去洗手間把紅領巾洗乾淨。
轉眼間，時間過了五年了，我一直珍惜著紅領巾，髒了就清洗，破了就一針一線地把它縫好，因為紅領巾是莊嚴的、肅穆的。
我和小烏龜的故事 篇7
國小六年級作文 ,423字在我11歲生日的時候，爸爸媽媽給我買了兩隻小烏龜。一開始，我只是抱著好玩的心態把這兩隻小烏龜養了起來。但是，我一養起來，就一發不可收拾的和小烏龜成為了好朋友。
兩隻小烏龜的殼是黃褐色的，有一個三角形的頭，兩隻手，兩隻腳以及一條短短的尾巴。
兩隻烏龜都很活躍，都非常想出去玩，我一放它們出來，它們就迫不及待地爬向陰涼的地方休息去了。
有一個暑假，我和爸爸媽媽回了一趟老家，回了二十多天，二十多天後，我一回到家，就奔向養著小烏龜的盆子裡，小烏龜已經奄奄一息了。我趕緊拿飼料去餵它們，它們一個個都昂著頭，直勾勾地看著我，好像在說：“主人，我餓了。快給我點吃的吧！”
當我把飼料倒進盆子裡的時候，烏龜像餓虎撲食似的，個個都搶著吃飼料。
接下來，應該給小烏龜洗澡了，我先放滿一池的水，然後再給烏龜洗身子，洗好身子後又洗四肢，洗完了，烏龜用嘴不停地碰我，好像說：“謝謝你，小主人，那麼好心幫我洗澡！”
這就是我家的小烏龜，它在我家的時候，給我增添了很多樂趣。
我和百合花的故事 篇8
國一作文 ,546字天地萬物就算化為烏有，滄海就算變為桑田，我也不會忘記你—百合花！
剛落地你就被擺在花瓶裡，無人憐惜你。也許是命運的安排，讓我認識了你，我便覺得你是萬花中最可愛的，最嬌嫩的寵兒。這種感覺令我心裡不由一動就買下了你。
換了新的環境，換了新的主人，你感到害怕，在微微顫抖，我感覺你在哭泣。你放心地哭吧，哭過之後將會出現一個全新的世界。在這個世界裡，出現了一個新的主人，她慰問你，她幫助你。
沒錯，雨後出現了太陽。難道你捨棄不了那傷心往事嗎？我來保護你，在猛烈的陽光下，我把你放在陰涼的地方，不讓你換臉。你那根鬚上營養沒了，我給你輸送，可是，你卻落淚了，為什麼呢？真的嗎？你真的是為了感激我嗎？
如果你是想報答我，你就應該堅強些，你不應該再微微顫抖……
兩天不見，你令我刮目相看，你不再在黑暗中躲縮著，你的笑容綻開了，是那樣的燦爛；你不會再微微顫抖，你還會和微風追逐呢！你在快活地跳舞，你跑不過那陣頑皮的風，你就在那兒嘟起小嘴，就連那頑皮的風也要停下來對你問這問那的，你可真夠幸福的。
我真的不知道是什麼原因，可以令你拋開一切煩惱。不過，我倒真的是幸運的，你令我感到自豪，因為你勇敢地戰勝了困難，在困難中站了起來。這種擎天撼地的精神不就是我們需要的嗎？
可愛的百合花，你說，我能忘記你麼？
我和梔子花的故事 篇9
國小五年級作文 ,935字我喜歡的花兒有很多，比如亭亭玉立的荷花，香飄十里的桂花，傲雪綻放的梅花等，但是我最喜歡的花兒是清新美麗的梔子花。大家肯定納悶了，為什麼那麼多花，我偏偏喜歡梔子花？請你聽我慢慢道來吧！
在我們小區的院子裡，有許多花壇，但最惹人喜愛的花壇，就是我家樓下的梔子花壇了！
春天，小區院子裡的很多花都開了，有迎春花、桃花、雛菊等，但是，我們並不去欣賞這些花，而是隨便拍幾張照，就跑到了梔子花樹下了。這時候你肯定又納悶了，梔子花還沒開，為什麼要去梔子花樹下呢？哈哈，原來我們是跑到梔子花樹下做遊戲呢！瞧，有的孩子在跳皮筋，有的孩子在玩抓人遊戲，而我呢，就和幾個小夥伴兒在梔子花樹叢中捉迷藏呢！
春天很快過去，夏天來了，梔子花樹也換上白花綠裙子啦！這是屬於梔子花的季節，它們每一朵都努力地綻放著，花兒像雪一樣潔白，花瓣像絲綢一樣光滑。一朵朵花兒像一個個白色的小天使，在綠葉叢中穿梭。一陣風兒吹過來，花兒散發著迷人的香氣，令人心曠神怡。這時，我們這些小孩子看著這些梔子花，手也癢癢了。我特別喜歡在梔子花樹下，邊聞著梔子花香邊看書，看完了，輕輕地摘一朵梔子花夾在書中當書籤，讓書也有香香的味道。而有的孩子會將梔子花的花苞摘下，放進自家的花瓶中，用清水泡著，看著花兒一天天開放，心裡就會有說不出的甜蜜和自豪。還有的女孩兒們，會小心翼翼摘下一朵梔子花，插在自己的頭髮上，她走到哪兒，香氣就飄到哪兒，好像她自己變成花仙子啦！
一陣陣秋風吹來，天氣漸漸變涼了，梔子花謝幕的時間也到了。花兒的香味變淡了，我要湊近去使勁兒聞，才會聞到一縷淡淡的香氣。梔子花的顏色也慢慢變黃了，它們穿著已經變成淡黃色的裙子，像降落傘一樣從枝頭慢慢地落了下來，這便是“落葉歸根”吧？不過，我相信“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”它們回到大地媽媽的懷抱，是為了回報大地媽媽的養育之恩呢！
冬天來了，因為園林工人給梔子花樹的樹幹刷了一層特殊的白漆，所以梔子花樹還沒有落光所有的葉子。下雪的時候，梔子花樹上好像蓋了一層厚厚的棉被。我知道，此時的梔子花樹一定是在甜甜的睡夢中呢，它一定正在準備明年春天發芽，夏天綻放的力量！
梔子花是純潔、樸素的象徵，我喜歡梔子花。我相信，我和梔子花的故事，還會在每一年的春夏秋冬，繼續上演……
我和一本書的故事 篇10
國小四年級作文 ,571字我的房間裡有一個大書櫃，裡面有很多書。其中有我最喜歡看的一本書—《上下五千年》。
那是去年暑假，爸爸帶我到新華書店去買的書。當時我剛一進店，就看到一本本精美的書籍整齊地排列高大的書櫃裡。放眼望去，整個書店內似乎是由書組成的知識大海洋。其內各種書都有，有圖畫、漫畫、小說、雜誌、報刊等等。平日裡，父母都說我像個“老知青”，因為我在選書上十分苛刻。可逛了一圈後，書店雖大，我喜歡的書卻寥寥無幾，偶爾留意幾本，卻不是我最喜歡的型別。
我走來走去，已經過去了大半天，卻仍沒找到我想看的書。等逛到書店一個角落時，我的腳步忽然停下，因為我發現了我要找的書的型別，於是我仔細搜尋，以找到我要買的書。我不經意間向這書櫃的下層瞥了一眼，竟奇蹟般地發現了我一直想要買的一本書—《上下五千年》。我迫不及待般的將這本書抽了出來，開啟書，愛不釋手地逐字逐字閱讀了下去。我越讀越喜歡毫不猶豫地讓爸爸買下了它。離開書店後，我在回家的路上都不忘翻看幾眼。
回到家後，我立刻坐到在書桌旁仔細品味其中的章節，開啟書，五千年的歷史盡收眼底。聖人款款而來，夸父的執著，岳飛的忠誠，諸葛亮的智慧等等。一代代風流人物的精神讓我崇拜。這是中華人民的驕傲也是中華民族的自豪。我漸漸讀得入了迷，即使到了睡覺的時候，也不想放下手中的書。
這就是我和《上下五千年》的故事。