我向往的一所中學相關作文20篇
我向往的一所中學 篇1
國小三年級作文 ,677字時光一去不復返，眼看著我的小學生活就要結束了。有人嚮往一流的外國語學校，有人嚮往生活環境舒適的華泰中學，而我向往生活環境、教學質量、師生關係都好的帕踢中學。
我清早起床，吃好早餐，便乘車向帕踢中學駛去。
走進學校，原來帕踢中學現在已是人工智慧學校了，兩臺機器人友好地跟你握手。帕踢中學有三棟教學樓，每棟都有10多層，裝配在每棟樓下的觀光電梯，乘坐電梯時可以俯瞰整個學校。
來到教室，我發現教室裡有許多手提箱，我迷惑不解，後來才問到這就是我們的課座椅，融合了現代化的奈米科技，按到手提箱上的能源按鈕，課桌就彈出來了，還可以根據個人的舒適度來調整課桌的大小。上課了，我們的老師是一個智慧機器人，他的名字叫NINOTO，是我們所有科目的老師，他很好，學生犯了錯誤不是狠狠地批評，而是和藹可親地教育學生，直到學生真正認識錯誤，糾正錯誤。
以前，學校的操場只是一個200多米的綠茵場，現在的帕踢中學已經是一個長800米，寬700米的巨大遊樂場了，娛樂設施有很多，有飛天巨龍，有高空尖叫，還有遊覽車等，各種各樣的都有，給了學生一個舒適的娛樂場所。
帕踢中學的伙食是頂級的，午餐有牛排、炸雞、煲仔飯，簡直讓你垂涎欲滴，當然，天下沒有免費的午餐，都是要付出努力才能吃到的：假如你考試不及格，就只有蛋炒飯可以吃；假如你考了60-80分，就可以吃自助中餐；假如你考了80分以上，就可以吃到美味的自助西餐了。聽到這些，同學們一定都會努力學習，吃到自助西餐的。
這樣的中學，一定是我們每個同學嚮往的中學，但想要真正達到它，還需要我們同學們努力學習，以自己最大的努力來創造它！
我向往的一所學校 篇2
國小四年級作文 ,618字2030年6月9日，我搭乘MU425號飛艇去參觀我非常向往的一所學校——未來學校。
那時的學校不再是兩三層，而是成百上千層，外觀是螺旋式的。同學們坐著懸浮校車飛馳奔向學校，這個校車可不一般，它每秒鐘行駛了上萬公里，一眨眼的功夫就到了學校門口，抬頭一看，哇……在學校的門口，粒子掃描器正在檢查學生有沒有帶紅領巾，要是沒有帶，那麼機器人就會通過超聲波通知學生的班主任老師，簡直是太先進了。
這時，上課鈴響了，原本在操場上玩耍的同學馬上被傳送回了自己的教室。第一節是語文課，同學們面前的顯示屏自動開啟，出現了老師和藹可親的面容，這節課講的內容是《秋天向我們微笑》，顯示屏上，美麗的秋天景色隨著老師抑揚頓挫的講課聲不斷變換，我們就像真的置身在課文中，這感覺太真實，太美好了。
第二節課時體育課，老師讓同學們在失重的狀態下做出不同的運動姿勢，同學們的姿勢各不相同，有的是跑步，有的是跳繩，有的是游泳，有的我也看不出是在做什麼運動，真是太可愛了。另外，還有許多機器人可以教你各種體育運動，還可以跟你進行羽毛球、乒乓球等等的互動。
課間的時候，同學們還可以在教室的顯示屏上玩各種各樣的小遊戲，你不用怕玩的上癮會耽誤上課，因為一到上課時間就會自動進入上課狀態。操場上的各種設施也都是智慧的，你可以和同學們一起玩，也可以和機器人一起玩。
參觀結束了，未來學校太神奇了，我什麼時候能去上這樣的學校呢？
我向往這樣一所中學 篇3
國小六年級作文 ,740字學校是教育的聖地，是我們成長的搖籃，它為我們提供了優越的環境，讓我們在知識的海洋裡遨遊。小學的時光馬上就要結束了，雖然六年的時光讓我依依不捨，可我更向往這樣一所中學。
這所中學的校園美極了！陽春三月，垂柳憋足了勁兒，貪婪地吮吸著春天的甘露。五彩繽紛的小花圍繞著高大的教學樓競相開放，像給教學樓鑲上了一層色彩斑斕的花邊，教學樓前的噴泉日夜不停地噴著，為同學們加油鼓氣。夏天，鬆杉都穿上了一件綠色的新衣，在校園裡日夜為我們放哨，小花為樹木穿上一雙雙精緻的繡花鞋。校園裡泥塘的荷花如一個個剛出浴的美人，粉嫩嫩的，荷葉就是這些荷花的守衛者，一片片荷葉猶如一個個盾牌，又給校園增添了一番美景。秋姑娘舞著金色的綵帶來到了校園，金黃的樹葉猶如一隻只蝴蝶翩翩起舞，落在地上成了一層金色的地毯。冬天，雪花如一個個調皮的小娃娃在空中跳著歡快的舞蹈落在樹上，落在噴泉上，一切都是那麼聖潔無瑕，遠遠望去，校園就像一個潔白的水晶宮，同學們在操場上堆雪人，打雪仗，好不熱鬧！
中學為我們提供了更加優越的學習領地。這裡的教學樓高大挺拔，一座座現代化的建築聳立在校園裡。圖書館裡的書籍琳琅滿目，課外活動時，同學們來到圖書室，遨遊在知識的海洋裡。電腦室裝修的煥然一新，同學們每天都會上一節微機課，接受高科技教育……
中學的老師平易近人，知識淵博，每天下課都會和同學們一起做遊戲，讓學生們在遊戲中獲得知識。有時，老師也會帶同學們走出校園，走進生活，來探索大自然的奧祕。中學的學生更是團結友愛，他們孜孜不倦地學習，從不說苦叫累，從不說髒話，個個都是“文明的小天使”。
有這麼美好的學習環境，有這麼舒適的場地，有這樣的好夥伴，在這樣的校園中學習，我一定能成為優秀的學生。長大後為祖國做出貢獻，把祖國建設得更繁榮，更富強！
我向往這樣一所中學 篇4
國小六年級作文 ,663字時間過得真快，我小學六年的學習生活就要結束了。我十分捨不得朝夕相處的老師，捨不得六年與同學一起度過的美好時光，捨不得我美麗的母校。但人總是要成長的，我更想進入一所美麗的中學。我坐在桌前，一所美麗的中學慢慢在我眼前浮現。
這所中學十分美麗，就連大門也是那樣巨集偉。進入校門，那一幢幢美麗而精緻的教學樓便首先映入眼簾。教學樓共有三層，每一層代表了一個年級。教室中，精美的課桌椅子讓人不禁歎為觀止，每張課桌上都有一臺電腦，這臺電腦在不用的時候，還可以自動摺疊到課桌中，一點兒也不佔地方。教室外的走廊十寬闊，課間同學們可以盡情玩耍。
教學樓旁邊，一大塊綠油油的草坪便使我一下子精神了起來。旁邊的操場足有一個籃球場那麼大，那是同學們活動的樂園。教學樓旁的圖書館也是一大亮點。它足有五百平方米，圖書館中書籍應有盡有，同學們可以盡情的在書海里遨遊，獲取需要的知識。
這所學校的老師既和藹可親又嚴格。語文老師知識淵博，數學老師思維敏捷，英語老師擁有一流的英語水平，歷史老師博古通今，音樂老師能歌善舞，這樣強大的師資力量，是一所好中學的必須具備的。
這裡的學生個個成績都很好，我可以在這個集體中取其之長補己之短。同學們團結友愛，互相幫助。不僅這樣，這所學校也會經常舉行課外實踐活動，在這些活動中，同學們個個豐富了自己的課外知識，提高了實踐能力，也從中獲得了許多快樂與友誼。
一陣清脆的下課鈴聲打斷了我的思緒，我從這些幻想中回過神來，我拿起了筆，開始寫作業。我知道：只有現在努力學習，爭取在畢業考試中取得好成績，我才有機會進入我向往中的這所中學。
我向往這樣一所中學 篇5
國小五年級作文 ,800字再過一年，我就要畢業了，而我向往的中學是……
走在去學校的小路上，一棵棵鬱鬱蔥蔥的大樹立在小路的兩旁。穿過街道，再走一小段路就到達了我向往的中學。高大的校門映入我的眼簾，左右是一排用欄杆做成的圍牆。校門外還有專門閱讀書籍的電子讀書館，裡面是書的海洋，帶領你走進知識天地去博覽群書。
走進校園，巨集偉壯觀的教學樓高聳入雲。花園裡有著數不清的植物，樹木長出嫩綠的新芽，花骨朵兒含苞待放，小草穿上綠色的衣裳，變得綠油油的。還有“滴滴答答”的噴泉聲，噴泉下的水池裡遊著幾條小魚。操場的跑道邊是綠化帶，左邊是主席臺。每週一，全校師生都要在此舉行升旗儀式，五星紅旗在最頂端飄揚。操場跑道的旁邊還有攀巖牆，牆上都是動物，刻畫著生動的故事。
教室裡是一副乾淨、嶄新的模樣。窗臺上擺放著一株株盆栽，雪白的牆上一塵不染，用來展示同學們的繪畫作品。講臺上有一臺投影機，放映出課文的精彩畫面。勞動工具也是嶄新的，沒有被損壞的痕跡。
來這所學校教書的老師們都是一流的，都是從各種名牌大學畢業後來這裡的。比如：牛津、哈佛、清華和北大等著名大學。語文老師和藹可親，能很好地幫助學生學習，能讓他們更快地進步；數學老師思維力強，對於各種難題，學生們在他們的講解下都能掌握解題技巧；英語老師讓學生們加強語法練習，他們能很快地用口語交流對話；歷史老師博古通今；音樂老師音色動人；科學老師帶領同學們去科學實驗室裡去做各種各樣的實驗……
我向往的中學裡會有很多興趣班，有乒乓球組、纂刻組、書法組等。它們不僅讓同學們有了一技之長，還豐富了課餘生活，陶冶了情操。
我向往的中學生活是這樣的：老師關心每一位學生，尊重每一位學生，對每一位學生都一視同仁。同學善良有愛，互幫互助，一起學習，一起生活，一起成長。班級是我們溫暖的家，校園是我們溫暖的天地，我們是朋友、親人，是彼此成長的見證人。
這就是我向往的初中，希望我畢業之後，能考上這所我向往的學校！
我向往這樣一所中學 篇6
國小六年級作文 ,524字時間如梭，光陰似箭，時光如流水一般，一去不復返，離開我們畢業也只剩一個學期了。在我的心中，有這樣一所中學，令我無比的嚮往和期盼。
我希望我的新學校，是這樣的。一扇龐大的校門展現在我的面前，水泥和鋼筋做在一起的圍牆加上金色的鐵欄杆校門，顯得十分的華貴。校門兩旁，還有兩棵大樟樹。走進學校，踏進的是一圈400米的大塑膠操場，學長學姐還在操場上做早操呢。
我們所讀的教學樓，牆體的顏色不要太深，最好是淺顏色，比如白色和黃色，掃一眼，非常簡約清新。教室裡的各種教學裝置應該要非常齊全：可以拉伸的熒幕黑板，新穎精緻的課桌和課椅……讓人煥然一新。
在這裡的老師，我希望他們既嚴肅認真又活潑溫柔，就像一位知心姐姐，能教我們知識，也能為我們解憂愁。當學生有不懂的地方會耐心地講解。有問題會指出來並且幫助我們改正，我們做得好也會給予我們鼓勵和表揚。
學校的課程安排也會很合理，有正課，也有讓同學們放鬆的副課。有時候，還會安排各種社團活動，讓同學們自行選擇感興趣的，培養同學們的特長。在特殊的日子，還會有比賽，活動，讓同學們可以體驗到競技的樂趣。
以上所說的就是我心目中的理想中學，雖說現在我還不清楚我心目中的學校是否存在，但是我想每一箇中學生都會喜歡這樣的一所中學。
我向往這樣一所中學 篇7
國小六年級作文 ,580字不知不覺，六年的光陰轉瞬即逝，明天，我即將離開伴我六年的母校，進入一個嶄新的中學世界。
中學，是一個多麼令人嚮往的名字，它預示著曾經愛哭愛鬧、膽小怕生的我，已在不知不覺中蛻變為一個擁有自由獨立思想的青少年，我向往著嶄新的中學生活，那會是一段怎樣美好的學習之旅？
我向往這樣一所中學，中學裡的老師是那麼和藹可親，令人如沐春風。都說中學的孩子像吃了火藥一樣，所以，我希望我的中學老師是個幽默風趣，用心傾聽我們心聲的大朋友，同時也是一個對待學生學習絕不馬虎的嚴師。在我們做錯事時，顧及我們的自尊，同我們耐心講道理，讓我們明白錯誤。畢竟，哪個孩子沒有自尊心呢？
都說“近朱者赤，近墨者黑。”我向往的中學裡不僅有良師，還有益友。同學們積極向上，閒暇時一起玩耍、談心，學習上都有一股狠勁，大家你追我趕，互幫互助，共同進步。跟這樣的同學在一起，連空氣也是那麼甜。
我向往這樣一所中學，它的校園乾淨整潔，踏進校門就讓人從心底裡感到愉悅。它可以很小，但它“五臟俱全”，該有的都有。最好要有各科實驗室，這樣我們就能在親手操作的過程中感受到實驗的神奇、知識的奧妙。如果校園四周有枝繁葉茂的大樹，那就更棒了。我們可以在課餘時間散步綠蔭之下，傾聽鳥兒的歌聲，抬眼就有一片翠綠映入眼簾。多麼愜意的一所中學，多令人嚮往啊！
為了進入這樣一所令人嚮往的中學，我將勇往直前，努力實現心中的嚮往。
我向往這樣一所中學 篇8
國小四年級作文 ,438字時光老人急急忙忙地將我的小學時光偷走，留下我對未來中學的念想……
走向中學的大門，細緻地看著，上方用紅底金邊字型印的“天門市華泰中學”，分外引人注目。進入大門，映入眼簾的是一盆盆漂亮且鮮豔的花兒，並且隨處可見像“愛護環境，人人有責”之類的標語。
向左靜靜地走著，不知不覺來到了教學樓。樓道內十分乾淨，沒有什麼垃圾，而且邊上有著記錄板，班級的分數一目瞭然。正當我陶醉在其中時，朗朗的讀書聲響起，這聲音整齊、洪亮、動聽，讓人十分嚮往。
進入教學樓，我好奇地來到了各種教室。實驗教室讓人分外興奮，我是從未見過這樣的課程，我這裡看著那裡瞄瞄，像發現了新大陸一樣。電腦教室裡，一臺臺電腦變成了同學們的工具，用來搜尋、瞭解這個世界的新知識。
操場上，同學們隨著老師的一聲解散，都歡天喜地，紛紛到體育教室裡借足球，在操場上揮灑汗水。
籃球場那邊，一聲聲加油吶喊聲此起彼伏，好不熱鬧。而上課聲響了後，同學們又不約而同地向教室跑去……
我向往這樣一所中學，一所充滿了活力，充滿了書香氣息的中學。
我向往這樣一所中學 篇9
國小六年級作文 ,793字有人仰慕豪華氣派的外國語中學，有人追求升學率高的華泰中學，而我卻嚮往這樣一所中學。
“叮叮叮……”鬧鐘響了，我趕緊起床，穿上衣服，吃完早飯就去我向往的中學了。我上的中學叫“世紀中學”。走進學校，映入眼簾的是一幢高大雄偉、造型別致的教學樓，它有十多層，牆面是金黃色的，在朝陽的映照下，散著金子般的光芒。教學樓後面有一個小花園，花園的地面鋪了一層綠茵茵的草坪，裡面有高大挺拔的大樹，有一百多棵。
我快速跑進教室坐在了第一排，“哇！”這個教室好大，足足可以容納一百多人，教室的牆壁可以根據天氣情況改變溫度和顏色，這時，教室裡走進來一個機器人，機器人自我介紹說“我是你們的全科老師007號機器人。”突然，我們的課桌上面出現了斬新的課本，課本的紙張是用新型塑料製作的，不僅還可以防折、防水還可以防火。我們現在開始上課了，機器人007說：“請拿出你們的錄音機。”我想說錄音機幹什麼呀？機器人007給我們解釋說：“錄音機可以把課堂上我講的課都錄下來，如果有上課沒有聽懂的同學可以把錄音機拿出來再複習一遍。”我們都恍然大悟，原來錄音機還可以這麼用啊！機器人老師在講臺上講課，我們在下面聽得津津有味。
不一會兒就下課了，我們來到“十分鐘遊樂園”也就是我們的操場，操場很大，長有八百米，寬有六百米，操場裡面的遊樂設施應有盡有，如：瘋狂碰碰車，驚險過山車等等，我坐上了過山車之後，過山車飛快地跑起來，把我嚇的心都要跳到嗓子眼兒了，但我特開心。
我們的食堂裡面有日式料理，還有中餐和西餐，有人問，這些食物花不花錢呢？這些食物都是用你的分數換來的，你打的分越高，吃的食物就越好，當然，如果你打“0”分的話你中午就?]有飯吃了，早餐的時候還有快遞直接送到你的臥室，而且臥室不是八個人一間，而是一人一間。
時光如流水，一去不復返，轉眼就快要升初中了，我向往的這一所學校真的會成為現實嗎？如果是真的話那就讓我們加油吧！
我向往這樣一所中學 篇10
國一作文 ,840字在小學的畢業之際，我們都會不由自主的想象未來中學的樣子。而我向往這樣一所中學。
我向往的中學環境會很好，從走進校園開始就有數不清的樹木花草，淡淡的清香薰染了整個校園。中學會有專門的大花園，裡面的花花草草都標示出了各種名字。我們下課時間可以來到花園裡欣賞那五彩繽紛的花朵，有些從來沒見過的花草從標籤就可以知道名字，我們既欣賞了美景，愉悅了心情，又學到了知識。每個教室也有數不清的盆栽，每個盆栽都是我們自由栽培，到了期末看誰的長得最好，還可以評獎。每個盆栽都是按自己喜歡的買，每天下課自己去澆澆水，這又是一種放鬆的方式。
老師們一個個的文質彬彬，言行舉止都帶著文化氣息，說話不慌不忙，一字一句說得清清楚楚。聲音也很好聽，宛如小泉的嘩嘩聲，宛如夜鶯的鳴叫聲，侵入人的心。同學們犯了錯，老師也不會很生氣，每次都是和顏悅色，再這和顏悅色裡同學們會感受到老師的包容。當一個同學連續犯了多次錯誤，還不知悔改的時候，老師依然不會怒氣衝衝。也是微笑著，對同學進行教導，可那裡面卻有著不可忽略的威嚴。上課不懂的老師會盡心盡力的講懂。講課的方式也很有趣，不會死板，而是生動形象，帶著幽默感，使同學們不會走神，一個個都專心致志的聽講。
這裡不僅環境好，老師好，最重要的是校風要好。那裡的同學都勤奮好學。進到教室就開始自覺的溫習功課，沒有人會講話，這也會使我自己養成良好的習慣。上課認真，積極發言。整個班上的同學都是志同道合的朋友。我們可以一起努力，一起奮鬥。
運動場很大，運動機械也很多。樹木成片成片的，夏天，同學們可以在這裡盡情地打籃球，打乒乓球，打羽毛球……。樹木早已幫他們遮擋住了火辣辣的太陽。
這裡實驗室很多，上科學課我們都可以到實驗室去上，親自實踐、體驗。而不是在雲裡霧裡的學科學，那樣科學知識因為有了實踐，不用牢記都會明白。
中學的一切，都在我的腦海中浮現。
多麼美好的中學！這是我向往的中學！在這樣的中學裡面我會飛得更高更高……。
我向往這樣一所中學 篇11
國一作文 ,724字每個學生心中都有一所心儀神往的學校，那是他們心中求學的聖殿，成長的搖籃。我就嚮往這樣一所中學。
校園靜謐優美，充滿了綠色的生命。走進寬敞的大門，濃濃的綠意便迎面撲來。兩排銀杏樹整整齊齊的排列著，小道上，房屋邊，廣場裡，靜靜地都有鬱鬱蔥蔥的樹木、草叢。風輕輕地吹過，“沙沙沙”的作響，和我們悄悄地低語，溫柔的歡迎我們來到他與我們的家園。偶爾或許還會看到衣冠楚楚的老師們帶著一群歡歡喜喜的同學，在這兒觀察“活化石”，在這兒捧著一本好書，伴著清新的花香、草香走進書的世界，在這為這片生機勃勃的風景花上一幅“肖像”，祥和美好。
教學樓佇立在濃濃綠意裡。溫潤光滑的牆面印著學校的校訓：非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。激情四射的同學們，勤勤懇懇的老師們，在乾乾淨淨的樓道間行走，或閒望樓下的花草樹木，或三五成群地談笑風生。
教師老師正在黑板上板書，鐫刻下一行行清秀飄逸的字眼，同學們端端正正坐著，寫字聲“沙沙”作響。老師拿著書本，在老師的帶領下，教室、樓道便響徹起一陣陣郎朗的讀書聲。隨後已經老師提問，幾十雙手齊刷刷地舉起，晶亮的眸子裡閃爍著期盼的光芒，對知識的渴求。
操場上便是一派熱鬧拼搏的景象。寬闊的運動場上無時無刻都有一道道身影在奔跑、在躍起、在跳遠。在跑道上，伴著陣陣整齊、有力的腳步聲，幾個班的學生像條條長龍，在報道上留下一個個，一串串堅實的腳印，一步一步的往前跑……
學校是我們理想揚帆起航的地方，濃濃綠意，朗朗書聲，寫字沙沙，拼搏奮進都是我們在為我們從嚮往的學校一步步走向我們嚮往的明天建基座，為了我們走得更高更遠。
我向往這樣一所中學 篇12
國小六年級作文 ,1112字有人仰慕豪華氣派的外國語中學，有人追求升學率高的華泰中學，而我向往這樣一所中學。
“叮……”鬧鐘響了，我起床，穿上衣服，吃完早飯就去我向往的中學了。我上的中學叫“世紀中學”。走進學校，映入眼簾的是一幢高大雄偉、造型別致的教學樓，它有10多層，牆面是金黃色的，在夕陽的映照下，散著金子般的光芒。教學樓後面有一個小花園，花園的地面鋪了一層綠茵茵的草坪，裡面有高大挺拔的大樹，有五顏六色的花朵，花朵清香四溢，好像把人帶進了仙境一般，讓人如痴如醉。
我乘著教學樓的電梯，前往我的初一（2）班。循著班牌來到教室，哇！裡面的教學設施讓人大開眼界：教室前面有一個非常大的可觸控顯示屏，可以播放課件，也可以直接在上面寫字。兩邊的牆上，各有一個小的顯示屏，便於同學們相互交流。“叮噹叮噹”，上課鈴響了，我迅速搶到第一排座位上，同學們也走進教室紛紛坐好。忽然，走來一個機器人，我非常驚訝，機器人自我介紹說：“嗨！同學們，我是你們的語文老師，007。”接著，他給我們分發了課本、各科資料，還給我們每人一個ipad呢，真是太驚喜了！007開始講課，補充了一句說：“同學們，請開啟你ipad的錄音機。”同學們好奇地問：“錄音機有什麼用？”007說：“如果我講課你沒聽懂，你可以錄下來，反覆播放，直到聽懂為止。”同學們恍然大悟說：“嘿！原來是這樣。”接著007老師繼續講課。這個老師非常友好，同學們犯了錯不打也不罵，而是讓他下一次別犯錯，就這樣，一節生動活潑的語文課結束了。
時間過得真快，該吃午飯了，我來到食堂一看，午飯居然是自助餐。有可口的中餐、還有時髦的西餐，更奇怪的是這些菜是不要錢的。我一打聽，原來菜是靠考試的分數換來的。你考多少分，就可以免費享受多少元的菜。當然如果你考“0”分的話，那就別想吃午餐了。
忘了介紹這所中學的師生關係了，學生和老師的關係很親密。下課時，我們一起做遊戲，一起唱歌，一起跳舞……上課時，老師在上面講課，我們在下面津津有味地聽著，教室裡出奇的安靜，似乎連一根針掉在地上的聲音都聽得清清楚楚。當然了，回答問題或需要相互討論的時候，我們一定會暢所欲言，當堂的問題當堂解決。
遨遊完了我心中嚮往的中學，我有點緊張又有點激動，因為馬上就要畢業了，我向往的中學能不能成真還是個謎，但我一定會盡自己最大的努力去解開這個謎，去讀我心中嚮往的中學！加油吧！
我向往這樣一所中學 篇13
國小五年級作文 ,457字小學的時光是如此美好，還有一年，我就將步入初中的大門。
我向往的中學是這樣子的：一朵朵色彩鮮豔的花朵，黃溜溜的菊花，粉紅的桃花……在操場的旁邊，有一座小亭子，同學們悠閒地在那交談娛樂。校園，是美麗的，而我們應該愛護它。
我向往的中學是這樣子的：老師關心著每一位學生，我們尊重每一位老師和同學，當同學不會做題時，我們會幫助她，教她方法，同學之間應當互相幫助，和睦相處，不會大吵大鬧。班級是我們共同的家，它是溫暖的，讓我們一起學習，一同成長。
我向往的中學是這樣子的：“加油！加油！”操場上那歡聲笑語，這使我們懷念小學的時光。廣闊的操場，讓我們鍛鍊身體，更加健康。功能齊全的教學樓，那是我們學習的地方。那學校，有著讓我們懷念的時光，我們在教室裡一起學習。
我向往的中學是這樣的：校園的花花草草，充滿了綠意。小花忍不住開啟自己多片翅膀，小草勇敢地長大。校園是我們的家，讓我們一起保護，不讓校園有任何傷害。這是我理想中的中學，你呢？我多麼希望我能進這樣的中學學習啊！
我向往著這樣一所中學 篇14
國小六年級作文 ,657字有著乾淨大氣的校門，柱子上蒼勁有力的攥刻著學校的名字。往裡面走就會看到一座精心修剪的花壇，花壇中央是一座白玉雕塑，一位美麗的老師手拿著書本，她的膝下圍繞著一群大孩子，他們個個認真的在聽老師說話，我想老師或許是在給他們講古詩詞，也或者是在念英語。各色各樣的花兒簇擁在孩子們的腳邊，香氣四溢，姿態優雅。蝴蝶蜜蜂不住的在周圍徘徊、打轉。
花壇的旁邊是一個圖書館，裡面星羅棋佈的擺放著小巧的扇面形的沙發，圖書被整整齊齊的安排在一座座屬於他們的家。復古的建築風格最能突顯出靜謐、安寧的圖書館氣氛。再往前走，你就會與一座龐大，明亮的的教學樓相遇，共六層，下面三層是藝術中心，音樂廳裡陳列著各國的樂器，如鋼琴、古箏、雙排鍵等，站在門口就有餘音繞樑的美妙；美術廳的展示臺上排列著一摞摞的畫，牆上掛滿了一幅幅好看的畫，有的甜美安詳、有的古怪俏皮、有抽象藝術等，彷彿置身於藝術的海洋……
再往上就是教室了，整整一個走廊全是初一的班級，多的都不能一眼數出來有幾個班級，每個班的環境風格都各有千秋。每個教室都是那麼寬敞那麼明亮那麼舒適，想到能在這樣的教室裡上課聽講，我就感到無比的興奮。
教學樓的後面是我最最嚮往的地方也是我們小學沒有的地方——食堂，對於一個吃了六年油膩膩盒飯的我來說，太希望有一個整潔乾淨的食堂，中午時分那裡就會飄出陣陣飯菜香味，勾引著我的味蕾。
這就是我心目中的初中，一個取之不盡，用之不竭的知識寶庫，一個能滿足我各種嚮往的地方，帶著滿滿新奇，期待我的中學生活。
我向往的中學生活 篇15
國小六年級作文 ,607字告別懵懂的小學生活，我開始了新的夢；告別昔日的雲彩，我捧起金色的太陽。踏著青春的節拍，和著鳥語花香，開始了我五彩繽紛的遐想……我即將告別我的小學生活，跨入夢想的殿堂！
我向往的中學生活是綠色的。揹著書包，踏著幽靜的校道，到處散發著沁人心脾的花香，一束束金色的陽光灑在我身上，讓我倍覺朝氣。新的校園也是可愛的，充滿力量的。
我向往的中學生活是藍色的。我會告別我的小學老師，認識新的老師。教室裡，和藹可親的老師無私地奉獻教育理念，告訴我們如何去寬容，關愛一個人。老師偶爾也像一個活潑可愛的“孩子”，和我們一起做實踐活動。
我向往的中學生活是橙色的。我的朋友圈也會越來越廣，認識新的朋友，俗話說“近朱者赤，近墨者黑”。當我遇到困難，同學們會與我一起分擔，一起面對，當我有開心的事會與她們一起分享，當她們有不開心的事會向我訴說，開心的事會與我一起分享。
我向往的中學生活是紅色的，紅色代表熱情。課堂一定是活躍的，有磨鍊，有考驗，當然，也少不了挑戰。課堂上，同學們不是死氣沉沉的，個個都充滿著正能量，老師發問的問題，大家都能經過大腦，踴躍舉手回答問題。
這就是我向往的中學生活。我為了以後能在我向往的中學生活學習，因此，我正加倍努力的學習，所謂“努力不一定能成功，但放棄一定失敗”。
在初中生活的舞臺上，我們都盡情地展示著自己。在群星中，我不是最為耀眼的，但我還是會發出自己獨特的光芒。我向往的中學生活，將會充滿風雨和陽光！
我向往的大學生活 篇16
高一作文 ,716字我向往的大學生活，本應駐足在這個秋季。然而，一場緊張、激烈的角逐後，我卻依然守候在地獄之門，仰望天堂的“奢華”，時而不時地翻滾思維的浪潮，繼續著我的嚮往。
我向往的大學生活是自由的。校園內會有一片很大的植物園，漫步其中，心中沒有一絲憂慮。“野芳發而幽香，佳木秀而繁蔭”，當陽光出來時，它會充滿熱帶雨林的味道，陽光灑在曲折的小路上，斑斑點點，如晶亮的星光。那兒也會有一方蓮花池，我會常坐在池邊欣賞岸邊的柳影婆娑；看圓圓的荷葉上，晶瑩的水珠歡快地打滾；仰慕“出於泥而不染，濯清蓮而不妖”的蓮的風姿；看水中魚兒自由地吐著泡泡。岸邊的草地上會有或彈琴、或放歌、或嬉戲、或玩鬧的學生，空氣裡到處充滿了自由的呼吸。
我向往的大學生活是豐富多彩的。大學開闊的藍天上，每一片雲彩都會歡迎我的棲息。那時我筆下流出的不是枯燥的算式，而是美麗的圖畫；我夢想那時我的齒間吐出的不是教科書上的條條框框，而是充滿朝氣的歌曲；我夢想腳下的路不只是在四面高牆的校園內綿延，而是走向社會，看到更為廣闊的天空；我向往那時的我不再如中學時代埋首故紙堆，而是走向社會，撫平苦難人們心底的憂傷，感受那世事無常下人性的溫暖，讓它來證明自己真實的存在。
我向往的大學生活同樣是嚴謹的。在寬鬆、自由的環境裡，我不會懶散，我希望自己依然擁有那蓬勃、向上的心態。會在曙光初現時，放聲朗讀英語；會在遇到困難時堅持一份不放棄的精神；會在書香瀰漫的圖書館中埋頭學習。我希望大學的嚴謹與活潑，能造就一個令我滿意的我……
大學，當我與你擦肩時，你似乎沒有看見我，我還在這離別的車站猜測你是否在前方精心準備一場盛筵，以一顆虔誠的心期待我的翩然而至。這一次，我希望自己能堅持到底，讓嚮往不再是嚮往。
我向往的初中生活 篇17
國小六年級作文 ,647字我現在已是六年級的學生了，即將面臨的是考重點中學。當然，也即將離母校而去。在這同時，我也就會有一個我向往的初中生活。
我向往的初中生活，一定會是一個友誼的天地。同學們從原來的陌生，變得如此熟悉。從原來的自私自利，變得如此寬容，大度。同學之間可以一起談天說地，傾訴衷腸。在這一切的一切中，師生關係也越來越親密無間。讓我們養成了“不懂就問”的習慣。下課時，同學們圍著老師團團轉，這更像是朋友與朋友在一起談心呢！友誼就像是一塊磁鐵，把老師們，同學們吸在一起。讓我們一起學習一起談心！
我向往的初中生活，是一個團結的天地。在這裡，同學們互幫互助。“有福同享，有難同當
”的話語時時在耳邊迴響。同學與同學之間難免有些小插曲，可大家用“團結”把他從大腦中抹去。像是沒發生過一樣，同學們依然如影隨行。不論在賽場上，還是在生活裡，我們都是“一根繩上的螞蚱，”要齊頭並進啊！團結就像是一根繩子，把師生緊緊捆在一起。不想鬆開，當然也更不能鬆開！
我向往的初中生活，一定會是一個知識的天地。同學們在一起探討問題，互相追問。在圖書館中，一定人山人海，像是在知識的海洋中遨遊。上課時，老師嘴中飛出的每句話語，像是一句句動聽的音符，久而不膩。在生活中，師生一起解題，答題，不亦樂乎。“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”“巧言令色，鮮矣仁！”都讓我們懂得了許多人生道理。知識像一個個快樂的小精靈，帶給我們快樂，它也得到了快樂。
我向往的初中生活，是友誼、團結、知識的結合體，我希望過這樣的初中生活！
我向往的學校 篇18
國小六年級作文 ,732字臨近小升初了，我也多了一樁心事。我的心中，有一個夢想，就是能夠進入自己所向往的學校。
這是一座景色宜人的校園。她依山傍水，在那裡，四周都有連綿起伏的山巒；在那裡，放眼便見微波粼粼的湖面。走進大門，有一片平臺，圍欄之後，便是美輪美奐的小湖和涼亭。湖水中有魚兒在遊動，輕攪湖水，漾起圈圈水紋。典雅的石柱涼亭立於湖畔，掩映在綠樹叢中。教學樓、辦公樓和宿舍雖不四四方方，卻錯落有致，形似村莊。每一條路都彎彎曲曲，蜿蜒而上，路上灑滿綠蔭，鋪滿綠葉。鳥兒在枝頭歌唱，蜂蝶在花叢穿梭，為校園更添一分情趣。多麼美哪！這花園般的學校！
這所學校不僅風景秀麗，而且學習氛圍好。走進教學樓，便有陣陣讀書聲入耳。帶著清新的風，從四面八方傳來了流利自然的英語、有聲有情的古文等各種聲音，使人忍不住加入其中。兩節課過後，學生從教室裡魚貫而出，聚集在操場上做早操、自由活動。約20分鐘後，大家說說笑笑地回到了教室。在體育課上，一兩個班級從小路經過，大家你追我趕，隊伍卻保持不變。他們飛跑著，一路的歡快，一路的汗水，一路的陽光。一天下來，當晚自習開始，同學們奮筆疾書，做得多了，便也樂此不疲。我相信這些是累並快樂著的事！多麼令我神往的校園生活哪！
如果我能成為這所學校的學生，我將會很好地融入那裡的一切，我有一定的語言天賦，在那裡定能得到開發，一鳴驚人。這所學校的校風是“寬厚大氣，嚴謹篤學”，校訓是“求實、創新、立德、樹人”。老師們風趣而又不失嚴肅，同學們活躍而又不失安靜，我將在那裡得到更好的教育，擁有更廣泛的知識面。作業多了，我的效率也將有所提高。我想我一定會喜歡上這所富有朝氣與活力的學校，在那裡發現良師益友，快樂成長。
在寧波，正是有這麼一所學校。我向往那樣的學校，嚮往那樣的學習生活！
我向往的初中生活 篇19
國一作文 ,541字六年的小學時光匆匆而去，我即將面臨的，是短短三年的中學時光。我早已迫不及待了，渴望重新出發，渴望一舉拿下。
“初中”，在以往我以為它是遙遠的，可現在，它就在我面前，內心早已波濤洶湧。抓住“初中”的頭，我將蓄勢待發，體驗一下“初中”的感覺。
“書香校園”是我校的代名詞之一。校園中處處散發著青春的氣息，當早晨的第一縷陽光從玻璃窗照到書本上時，同學們都早已開始了晨讀，朗朗的讀書聲將整個校園包圍，再配合上窗外的鳥啼，蟬鳴，這難道不是人世間最美妙的聲音嗎？我超級喜歡被讀書聲包圍著的感覺，讓我從心裡到臉上都綻放了“最美的花。”
我喜歡下課後向老師提問，便可見學生們將老師圍得水洩不通，原來，好學的同學在校園裡隨處可見。我想要更多同學激發起這種態度，無論成績好或差。兩三個同學圍到一起，互幫互助，有說有笑，談吐文明，我一直都很嚮往這樣，因為好學，文明都是會傳染的，這樣便可激發起我對學習的興趣。
很多同學都非常喜歡運動，體育課上的時間，課間的剩餘時間，午餐後的時間，放學後的時間，他們緊握住任何空餘時間，衝到操場。於是，當你走到操場上時，籃球場幾乎都被佔滿了。這同樣也是我所向往的。
充滿了青春、書香、文明的校園，我一直對它有所崇拜，其實這些我校都具備，這也是為什麼我能夠好學、認真的原因。
我向往的學校 篇20
國小四年級作文 ,688字今年，我上小學四年級。兩年後我要小升初了，我多麼嚮往有一所這樣的學校。
走進學校大門，首先看到的是乾淨整潔的教學樓。每天從裡面傳出朗朗的讀書聲。同學們坐在寬敞明亮的教室裡認真地學習，探討問題。美術課上描繪祖國大好河山；音樂課上，悠揚的歌聲在校園上空迴盪。每張桌子上都有一臺電腦，同學們所有的作業都可以用電腦來完成。
教學樓的前邊有一個大花壇，裡面種著潔白的茉莉花，嬌柔的蝴蝶蘭，富貴的牡丹……它們競相開放，紅的如火，白的似雪，粉的像霞，五彩繽紛，每一朵花都散發出一段清香，整個學校的空氣都變得花香溢人。在這樣的環境裡學習，我們的心情該有多好啊！
花壇的右邊種著許多面包樹和蘋果樹。那麵包樹裡含有許多可口清爽的水分。每棵樹上有許多個小孔，在嚴熱的夏天，可以為我們提供豐富的水源，同學們口渴了可以隨時飲用，再也不會因喝不到水而感到苦惱。蘋果樹上每到夏天就會結出又大又紅的蘋果，孩子們在下午吃茶點時，可以吃上一大塊蘋果派，喝上一杯天然的蘋果汁，難道不是一件快樂的事嗎？
教學樓的後面，有一個巨大的“麵包”形建築的食堂。同學們餐餐能吃到肉，牛排，麵包，喝上牛奶……使同學們的身體得到豐富的營養。
在食堂的左邊有一個大圖書館，它的建築風格是一本開啟並倒放著的書，有五層樓那樣高。裡面存放著無窮無盡的書籍。在閱讀課上，同學們可以沉浸在書的海洋裡，同無數作家談話，瞭解中國建設的發展史，讀世界名著，看中國百科，世界百科，科技類等，以彌補課堂上的不足。
我向往這樣的學校，今天我努力學習，為美好的明天而努力！