我名字背後的故事相關作文20篇
我名字背後的故事 篇1
國小四年級作文 ,452字我的名字叫王思寒，小名叫寒寒，我還有另外一個名字叫王日旭，為什麼要給我取兩個名字呢？據說這是個祕密。
媽媽說，我的名字叫王思寒，是因為我出生在24節氣之一的“小寒”後面一天。爸爸希望我能多思考，於是在“寒”字前面又加了一個“思”。
在家裡，爺爺奶奶習慣喊我的小名，爸爸媽媽在我小時候也喊我小名，我長大後就不喊了。
上小荷作文時，雪碧老師喊我的外號——冰淇淋，我喜歡這個外號！
聽說，這個世界上有許多人的名字，和我的名字一模一樣。你還別說，有一天我在超市裡，還真遇到過這樣的情景：當時，我在買東西，突然聽到背後有人喊：“王思寒！練琴了沒有？”我立刻回頭看了一眼那個人，心裡想：我不認識他，就不回答了吧！
緊接著，超市另外一頭就有人回答說：“練啦！”
我不好意思地笑了，心想：還好我沒有回答，原來問的不是我呀！
這就是我名字的背後故事，怎麼樣？我的名字不錯吧！
名字背後的故事 篇2
國一作文 ,879字說起我的名字，那可真是要從十幾年前說起了，雖然我的名字並不是很好聽，但是我卻很喜歡它。
我的名字是徐鵬佳，有些人會感到很奇怪，我明明就是個女孩，名字卻怎麼那麼像男孩呢？嘿嘿，我以前也像你們一樣評論自己的名字，可是漸漸地，我就不那麼認為了，因為每個人的名字都是父母賜予的，我想，我的爸爸媽媽給我取這個名字一定有自己的原因吧！
我曾經問過我爸爸媽媽，他們總說我還小，說了也聽不明白，可是我怎麼會輕易放棄，抓著媽媽的手不放，媽媽見我不依不饒，就隨口說：“這名字只是我和你爸爸隨便取的，哪有什麼來由。”
我偷笑著：媽媽以為我會相信嗎，還當我是三歲的小孩呢，那麼容易就被騙了，呵呵。
我翻了字典，原來“鵬”是古代時候的一種大鳥啊。我頓時對這個字產生了濃厚的興趣，我想就這個字刨根問底，興許會找到我名字的由來。
我在網上查找了一下，結果出來了，我的眼睛不斷地搜尋著，目不轉睛地盯著這一行行密密麻麻的字，終於，在這千萬條資訊中找到了一點蛛絲馬跡。原來是這麼回事兒呀：
關於這個“鵬”字，有一個鵬程萬里的故事，古時候，有一種能飛到萬里之外的鳥，人們都稱它為大鵬鳥，大鵬鳥一飛到別的地方去，就要一年半載才能夠飛回來，有的鳥兒問他：“你每次飛出去都要那麼久才能回來，難道不覺得辛苦嗎？”說完，只見大鵬鳥又飛出來了，鳥兒感到很奇怪，我們只要能飛到樹的枝頭就已經覺得很高了，而為什麼大鵬鳥卻能飛那麼高那麼遠呢？
我一下子恍然大悟，原來我的爸爸和媽媽是想讓我和這大鵬鳥一樣，有遠大的目標和志向，並取得很大的成就。
而“佳”字則是美好的意思，我覺得這一定是媽媽想的字吧，是想讓我更加溫柔、嫻靜吧。
我終於解開了這個名字的謎題了，可是我的心裡卻沒有半分的喜悅，我的眼淚奪眶而出，我彷彿看到了爸爸媽媽給我取名字時的認真專注，我突然好討厭自己，我的爸爸媽媽那麼愛我，對我那麼好，甚至把最好的都給了我，可是我卻總是傷他們的心，真是太不應該了。我一定努力學習，不辜負他們的期望！
爸爸媽媽，我不能為你們做什麼事情，只盼能用這微薄的話來表達我對你們的愛。
“媽媽，爸爸，你們是我一生中最美的風景！”
名字背後的故事 篇3
國小六年級作文 ,890字一般人只有一個名字，而我與眾不同，卻有三個。這些名字的意思也互不相同。想知道名字背後的故事嗎？請聽我細細道來。
媽媽說，我還在她肚子裡的時候，她就把我的小名給想好了。媽媽常常摸著肚皮，“想想，想想……”的叫著。因為爸爸和媽媽當時是分開的，我的名字代表爸媽彼此的思念。媽媽還希望我遇到難題時多想想，不要著急。同時，媽媽也希望我長大之後有與別人不一樣的想法。原來我的名字竟包含著這麼多的深意！我真想回到媽媽肚子裡，再聽一次媽媽愛的呼喚呀！
時間過得真快，轉眼間，我上幼兒園了，“曦曦”成了幼兒園同學對我的稱呼。王西西是幼兒園跟我玩得最好的同學，每次課間休息我們都在一起跑步，跳繩，騎車……盡情遊戲。藏貓貓的時候，王西西找，我來藏，王西西數到十，就會大叫一聲：“曦曦，你藏好了嗎？”我抿嘴笑，小聲回答：“藏好了！”轉身又偷溜到其他地方。“曦曦，你在哪兒？”當我知道王西西絞盡腦汁也找不到時，我就會突然跳出來：“我在這呢！”快樂的笑聲在校園裡迴盪著。
幼兒園的時光結束了，我成為了一名光榮的小學生，劉若曦——我的學名，在越來越多的老師和同學口中傳遞。我覺得我的名字就像一個視窗，開啟這個視窗，就會有更多人認識我，瞭解我，欣賞我。
你們知道我什麼時候最想聽見我的名字嗎？記得上次，賀老師手拿考卷，快速走進教室。要公佈成績了，同學們都很緊張，我的心也跳到嗓子眼了。“這次單元測試全班最高分是——”大家屏住呼吸，“劉若曦！”我忽然覺得我的名字是那麼悅耳，那麼動聽；獎狀上的名字是那麼鮮豔，那麼光彩。
想想——媽媽溫柔的呼喚。
曦曦——朋友快樂的稱呼。
劉若曦——老師口中的驕傲。
滿是愛的名字，構成了我八年時光最美的記憶！
發現文字背後的故事 篇4
國小六年級作文 ,716字文字讓人類文明繼承和發展，中國的文化更是源遠流長。閱讀為我們補充能量，增長知識，帶來美好的感受。讀一篇好的文章，會使人心曠神怡。《桂林山水》帶我進入連綿不斷的畫卷，真是“舟行碧波上，人在畫中游”；《開國大典》氣勢恢巨集的場景，偉大領袖毛主席一句“中國人民從此站起來了”，讓我熱血沸騰，讓我是一名中國人而倍感自豪；《三國演義》裡通天文知地理的諸葛亮的惟妙惟肖形象也生動的展現在我面前。
進入初中，我學習了範錫林的《竹節人》，作者通過描寫自己童年時代受條件所限，沒有高階玩具，從而運用日常的物品親手製作玩具竹節人，並且風靡一時，以至於班裡的同學上課下課沉迷於竹節人玩具，玩具簡單，卻是童年時代的美好回憶，讓人回味無窮，勾起我對小學生活的回憶。
當時我們班裡，紙飛機盛行。我也是挖空心思，用硬度高的紙張折出各式各樣的紙飛機，並且同學們紛紛效仿。“叮鈴鈴”下課的鈴聲一響，大家手裡拿著紙飛機如脫籠的小鳥飛快衝進操場。同學們三個一群，五個一夥，比試看誰的飛機飛得高，看誰的飛機飛得遠。我們玩的滿頭大汗，對上課的鈴聲也充耳不聞，心中卻是說不出的高興。
可是好景不長，直到有一次課上不知是誰的紙飛機越過同學，飛上講臺，飛到了老師頭上，引起我們鬨堂大笑。老師一陣慍怒，只是說了一句“下課到我辦公室來拿”。隨後的日子裡，紙飛機慢慢淡出老師和同學的視野。但是每隔一段時間，我們就會發明新的玩具，新的玩法，也會伴隨我們短暫的時間。
我國的語言文字博大精深，背後有著許許多多的故事，但是語言文字的規範、標準將永不改變。每一篇文章背後都是真實生活經歷的寫照，我們要善於發現和思考，真正讀懂文章，融入文章，享受生活發現美。讓我們一起閱讀，發現文字背後的故事吧。
發現文字背後的故事 篇5
國小六年級作文 ,761字文字，是一種符號。作為一名中國人，我覺得文字就是漢字，她彷彿一個個精靈，給每個句子增添了靈氣，成就了無數文人墨客。想來讀來，文字的背後即含引人深思的道理，又有令人捧腹的樂趣。
一次課後，兩個同學聊了起來。“我今天吃了一根冰棍，太甜了！”“嗯？冰棍，棍有多長？”
開始我還愣著，不知什麼意思。後來一想，恍然大悟。“冰棍”的“棍”是不是該讀成兒化音“棍兒”，而直接讀“冰棍”顯得生硬呆板了，若是“棍”的話，怎麼也得幾尺長吧。呵，漢字還真有趣兒！
經過了一天得勞累，回到家中，餐桌上早擺上了豐盛得晚餐。我扔下書包就吃了起來，邊吃邊讚歎“嗯……好吃！這個排骨還真不錯……”一旁得奶奶看著我吃，笑容綻放，“哎吆，慢點兒吃，別嗆著。”
“奶奶你也吃啊！”我對奶奶說著，便把一塊肉放在她碗裡。“不了，奶奶不吃肉，骨頭好吃，酥得，可香了！”我疑惑著，抓起一塊就要吃，奶奶忙搶過來，啃了啃說，“我可不讓你啃，這麼好吃，我要吃。”我只好啃起肉來。
一會兒趁奶奶去廚房的功夫，我啃了一口骨頭，“呸”我一下子吐了出來，味道真不好。
我忽然明白了奶奶為什麼要吃骨頭了，奶奶把好吃的都給了我，這是太愛我了，我心裡不是滋味。奶奶出來後我裝作沒事一般，繼續吃飯，奶奶拿起骨頭“嗯，味道不錯！”聽來特別刺耳，想哭。善意的謊言，善意的文字背後，蘊含著多麼深厚寬廣的愛！雖然只是簡單的家常話，卻包含了多少有溫度的親情和呵護。
還有一次，我同學炫耀自己的自行車，他的同桌卻說道，“哈，你那車，絕對是20世紀70年代的精品！除了鈴鐺不響，別的什麼都響！我擔心騎這個車子跑個來回就成了獨輪車！”我們笑得前仰後合，我又一次體會到了文字得幽默。
文字，是一種傳承，博大精深，它的背後還有許多故事與道理等著我們去發現感悟。讓我們平靜的拿起一本書，在文字的海洋裡愉快徜徉吧！
發現文字背後的故事 篇6
國小六年級作文 ,693字喜歡與你共度每一刻光陰，傾聽歲月之河匆匆流淌；喜歡與你共度每一秒時光，瞭解古往今來歷史的滄桑；任時空轉換，歲月流淌，我都不願與你分離；因為是你，讓我發現了許許多多文字背後的故事。
文字的背後，有借優美景色來表達蒙漢情深難捨難分；格外茂盛地丁香花透露出的卻是愁怨過後的瞭然醒悟；從《童年》外祖父的凶惡襯托出外祖母慈善；從《駱駝祥子》中主人公的性格的巨大變化體現出當時社會的殘酷、無情。
最近，我讀了一本書《野性的呼喚》。這本書主要講了狼群中的狼一個個餓的骨瘦如柴，包圍著一個在雪地上拉車的群體，一連三天，把三條狗吃了，可還是不滿足，一隻隻眼睛盯住了拉車人，眼看拉車人性命不保，被嚴寒中在雪地裡露營的印第安人發現了，最終狼群落荒而逃。書中，有三個公狼為了愛情搏鬥，母狼生下了一窩小狼崽，可是在寒冷，沒有獵物的情況下，他們都相繼餓死了，只有小狼崽白牙奇蹟般的活了下來。
白牙來到鄉村中，遭人們罵，人們打，終於遇上了好人——灰鬍子。灰鬍子把它馴服成了一隻溫順的家狗，在它看來，灰鬍子就是神，然而後來又因為種種原因被賣給帥哥史密斯，在史密斯的毒打下變的非常凶猛，它始終沒有忘記自己是一頭狼，一種強大的野性的力量在召喚它，讓它迴歸自然，在這種呼喚下，它變回了一頭狼，戰勝了人類的思想，回到了大自然。
閱讀，打開了心靈之窗；閱讀，增長了我們的見識；閱讀，同時讓我們幼稚的心靈得到了成長的滋潤。
閱讀，像條小船載我駛進了書的海洋，發現了文字背後的故事，不管時空轉換，歲月流逝，我都不願與你分離。
閱讀，打開了我的知識大門，是我的良師益友，傾聽文字背後的故事，讓生活更有色彩。
發現文字背後的故事 篇7
國小六年級作文 ,639字文字，一個我們經常提起的詞，他給人的生命增添養料，給世界新增色彩，為人生點亮明燈。但這個伴我們成長的東西，你是否發現過它背後的祕密？是否讀懂她隱藏的內涵？是否發現過他背後的故事？
讓我們一起來探索。
從牙牙學語開始，文字就伴隨著我們的故事書與我們共同成長，上了幼兒園，文字故事讓我們回憶不已，上了小學，文字背後的故事更加明顯的出現，一次到一詞到一句到一段，我們感受到了語言文字的魅力。
上初中了，閱讀多了，文字就變成了生命的養料，不可缺少的動力。他們如一隻只小精靈組成一篇篇美好的文章，帶給我們人生的哲理。
在課本中，文字語言是豐富的，不論用含蓄的語言，還是準確的定論，都讓我們感受到美好。《宇宙生命之謎》帶我們探索那個神祕的星空，讓我們遨遊在天文的神其中，更讓我們體會到說明文的嚴謹。毛澤東的《七律。長征》我們體會到長征時期遇到的艱難困苦和紅軍大無畏的英雄氣概。所以，我喜歡上語文課。
課外書上，語言文字也是多姿多彩，不信你看，曹文軒的《草房子》給我們刻畫了那麼多鮮明人物，對生命不卑不亢的杜小康；為了尊嚴，不惜一切的男孩禿鶴；順父母能力強的小蠻子細馬；有調皮天真正義的桑桑。《三國演義》中的“神運算元”諸葛亮，正義的關羽，生性多疑的曹操……這都是語言之美，文字的故事。
文字背後有故事，一字一詞一句一段通過積累，形成美好的語言故事。文字背後的故事，我發現要你細心閱讀，廣泛閱讀，就能發現其背後的故事，發現語言文字之美！
發現文字背後的故事 篇8
國小六年級作文 ,888字在每篇文章的背後，都隱藏著故事，它使文字變得生動優美，讓文章變得璀璨奪目。
人生第一大境，“獨上高樓，望盡天涯路。”這句出自南宋詞人之筆。南宋戰火飛揚，金來攻打。“靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時滅。駕長車踏破賀蘭山缺，壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”句句向我們講述當時的故事：我要去抗擊金人，報效祖國，哪怕粉身碎骨。痛恨金人的詞人，便是為我們展示當時，這哪裡是詞啊，這分明是用血點成的一幅幅畫。
《如夢令》寫的是詞人少時與朋友出去遊玩的情形：他們乘著小舟，把船停靠，相對而坐，把酒言歡，已是日暮時分，小舟在河中慢慢前行，槳兒在水中緩緩划動，因為這裡有一大片荷花，詞人怕弄壞了，破壞了優美動人的景色。太晚了，覓食的白鷺還未歸去，引吭奮飛著。詞人由一臉輕快，忽然焦躁-朋友還在呢。槳兒不小心碰到了荷花。驚的歐鷺們四散逃離，飛向天空。這一句句的詞中，每一個字，便是一種景，一幅畫。我彷彿看到了當時詞人在荷花塘遊玩的樣子，是那麼輕快，那麼歡朗，這也寫出了詞人少時美好的回憶。
《重返狼群》以第一人稱描寫了自己和格林的故事。作者記錄的每一字，每一景，每一圖片，構成了這本書的故事：遇見小狼到小狼的城市生活，到小狼的獒區生活，到小狼的野外生活，再到重返狼群，以及尋找長大了的格林，每個故事是那麼直接，那麼動人。
“長風破浪會有時”。出自唐朝詩人之手，這個這麼醒目的故事便是：詩人在旅途中遇見親人，抒發感慨，以及“九天攬月，直達雲霄”的奇特想象。
《長恨歌》更可看出其中的故事：唐玄宗經歷安史之亂，處死了楊貴妃，之後離開了，再逃離到此地時，雨便不再是雨，而是唐玄宗思念楊貴妃的眼淚。字字像針一樣紮在我心中。安史之亂後，唐玄宗回到宮中，已是物是人非，紅葉飄飄，鋪成了紅毯，這就是血呀，這是唐玄宗與楊貴妃的血。“在天願作比翼鳥”，每一字每一景都定格在我的心中。
這就是文字的動人之處，這就是文字們的故事。怎能不悠久？怎能不體現中華民族的品格？所以中華民族之文字，魅力無限！
發現文字背後的故事 篇9
國小六年級作文 ,1022字人們只會看到成功者閃耀的光環，而不會看到成功者背後辛勤灑下的汗水。
——題記
冰心有一段小詩：“成功的花，人們只驚現她現時的明豔，然而她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”“上帝是公平的，他只會把生的希望留給努力奮鬥的人，把失敗者推向死亡的深淵。”這詩這詞道出了無數探索者、奮鬥者的心聲。古往今來，多少詞人詩人，留下了數不盡的千古名傳的佳句。
成功，是人人都所向往的。但是我們要獲得成功，不應止於心動，更要付諸行動。努力，是成功與現實之間的橋樑。
這首詩使我想起了中國的航天人員，以及那些在背後默默無聞地付出的人，比如科研人員、技術人員等。有的因為過度勞累，華髮早生；有的堅守在自己的崗位上，顧不得吃飯睡覺，連家人都難得見上一面；有的積勞成疾，幾次臥病在床，卻依然割捨不下自己的工作；有的讓子子孫孫繼承他的事業；有的未等看到成功的那一刻，就早已離開人世……是他們的日夜奮戰，取得了航天的圓滿勝利，使我國成為世界上第三個能夠獨立發射宇宙飛船的國家，實現了我國偉大的“炎黃子孫飛天夢”。
還有一個故事，我至今難以忘懷。《聊齋志異》的作者蒲松齡
曾經因為科舉考試沒通過，寫過一副對聯自勉：“有志者，事竟成。破釜沉舟，百二秦關終屬楚。苦心人，天不負。臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳。”這裡講述了兩個歷史故事，“破釜沉舟”講述的是戰國時期項羽為了提高軍隊的戰鬥力，讓士兵背三天干糧，自己把戰船和鐵鍋都砸了，結果士兵們一鼓作氣，大破秦軍，取得了最終的勝利。“臥薪嚐膽”講述了戰國七雄之一越國皇帝的故事。當時越國因為戰敗，被迫同夫人到吳國當奴隸，越王夫婦飽盡苦難、受盡侮辱，最後歷盡千辛萬苦回到越國。回國以後，越王勾踐立志報仇雪恨。他訓練出了一支有紀律、有準備的軍隊，並且安定民心，得到了廣大人民的支援，在一次戰鬥中大破吳軍，嚴重的鎮壓了吳國，使其一蹶不振。
努力，是一種生活態度，是一種不服輸的堅韌和失敗後從頭再來的勇氣，是對自我的堅定信念和對美好的不懈追求。要想獲得成功，就必須努力，付出汗水。
努力，需要堅持。即使過程再艱難，也有機會離成功更近一步。每一個成功者，都有心酸的奮鬥史。只有你努力，才會到達成功的巔峰。
——後記
發現文字背後的故事 篇10
國小六年級作文 ,855字斑駁古牆，見證歷史的滄桑；滔天巨浪，只乘一葉扁舟。站在文學的殿堂之上，微風輕撫，翻動幾頁白紙黑字，幾千年來的興衰榮辱由此娓娓道來……
“天生我材必有用，千金散盡還復來。”寥寥數字卻掩蓋不住大唐詩人李太白的自信與魄力，世人皆笑他太自負，最終惹怒御前。可正所謂“世人笑我太瘋癲，我笑世人看不穿”，一是功名利祿，榮華富貴，但卻要畏畏縮縮，看眼色行事；或是一介布衣，把酒執劍，江湖瀟灑，活出自我。李白選擇了後者。仕途不順又怎樣？小人陷害誰又怕？李白的文字彷彿一位不計後果的熱血少年，橫衝直撞，不斂鋒芒，讓我看到這庸俗的世間竟還有如此瀟灑之人。
“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”區區幾字中更包含了魯迅坦蕩的愛國與奉獻。這也是為什麼在百年後的今天我們還在學習魯迅的原因。他的一針見血的批判令人深思，他對於文學的造詣使人驚歎，然而這都源於那個最根本的出發點——對祖國的愛。在那段艱苦奮鬥的日子中，文字，是魯迅先生很大的排遣和發洩。他所著的中國歷史上第一本白話小說《狂人日記》中，以文言文作序，以白話文寫正文，文言文是“魯迅”，白話文為“狂人”。裝模作樣讀魯迅的人有很多，但誰又能真正讀懂呢？正如百年前他笑看風雲，通透說出的那句“從來如此，便對麼？”一樣，魯迅的文字如一位“眾人皆醉我獨醒”的智者，一桶冰水，醍醐灌頂，堅守自我，讓我瞭解那個動盪的時局中竟還有如此偉大之人。
當然了，以上兩位並非個例。古今中外，優秀的文字作品和文學家數不勝數，它讓我們學習。但歷史永遠不會停止，而昨天終將成為歷史，學習歷史，但永遠也不要僅限於曾經的文字，去發現，去創造。
恰曉風泠泠，拂面而來。風已平，浪也靜。合畢一書，靜坐在陽光籠罩下的床沿上，只覺心曠神怡，側耳細聽，樹葉還在沙沙作響……
發現文字背後的故事 篇11
國小六年級作文 ,785字街上流傳著一個故事，故事源自一堵被風雨侵蝕地滿目瘡痍的老牆。老牆距地面一人高的地方，終日高懸著一束吐著芬芳的百合花。
有人覺得奢侈，有人覺得無聊，也有人覺得奇怪，還有人說：“這裡曾發生了事故”。“是的，一場交通事故！”一位站在人群中的白髮蒼蒼的老人說，他頓了頓，講起了那個似乎有些遙遠的故事。
那是幾年前的一個夜晚，天上下著雨，一輛載滿貨物的貨車在公路上行駛著，就在離廠房大約10米遠的地方，有兩個男孩撐著傘有說有笑的走著。突然，大貨車失去控制，徑直向他們衝來。眼看事故就要發生，說時遲那時快，一位老者衝上來，推開了那兩個男孩，“砰”的一聲，老者被撞飛了，倒在血泊中，很快周圍的水都被血染紅了，駕駛室裡那個被嚇傻的司機撥打了“120”，隨後被趕來的交警帶走了。老者被抬上了救護車，望著救護車遠去的背影，兩個男孩傷心地落下了淚。突然，一個男孩發現散落在地上的一個信封和一束百合花，展開信，一行漂亮的字跡赫然入目：老婆，今天是你七十大壽，我特意買了一束你最喜愛的百合送給你。
男孩看完信後，撿起了百合花徑直朝醫院走去，到了醫院，男孩見到了救命恩人—那個白髮蒼蒼的老人，而此時老人已經搶救無效死亡。
從此，兩個男孩待老人的老伴如同自己的親人，百般呵護，每週兩個男孩都會和她來到事發地點，在那堵老牆上掛一束鮮百合。他們在老牆上輕輕貼上一張條幅：“在惡劣天氣中，小心馬路殺手，珍愛你的生命！”他們總會將條幅的每一個邊角按一按，然後互相攙扶著，沿著人行道漸漸遠去，如血的殘陽將他們的影子拉得很長很長。
百合花在老牆上盛開，百合花的故事在小街流傳，那一束在牆上靜靜開放的百合花，似乎在悄悄地提醒我們：“珍愛生命，學會感恩。”
照片背後的故事作文400字 篇12
國小四年級作文 ,937字【照片背後的故事】
邢江帥
相機是一個畫家，記錄人生快樂精彩的故事。在這麼多作品中，有一張令我記憶猶新。照片上，一隻大黑熊正在笨拙地騎著自行車。當時場內的笑聲和掌聲似乎還回響在耳邊。
記得那時去年暑假，抓住假期的小尾巴，我和姐姐來到了野生動物園。那裡翠竹挺拔，樹葉綠油油的，連街邊小吃都富有大自然的味道。火烈鳥在遊客面前擺出各種姿態，供人們拍照。有時飛快地跑過去，有時靜立不動，還有時把腳抬起來，又放下去。小浣熊搖動著尾巴，丹頂鶴獨腿站立……
一陣音樂響起後，動物們向中心區投去讚賞的目光，人們也快馬加鞭地趕過去。中心區開始表演了，有黑熊騎車滑輪，人和狗一起跳繩，虎獅跳馬等。最有趣的還是黑熊騎車，只見黑熊把手搭在車把上控制方向。兩隻後腳用力的蹬著，表情一臉茫然，不停地向左右看，好像怕違反交規似的。從講解員那裡，我得知，黑熊是運動健將，可以完成高難度動作，力氣大得驚人。這次表演，讓我重新認識到了黑熊。我拿起相機記錄下這一刻。
相機保留了快樂的回憶，每當看到它，都能讓我想起那個歡聲笑語的時刻。
【照片背後的故事】
沈芳誼
童年像一個五彩斑斕的盒子，裡面裝著許多閃光有趣的回憶。而一張張照片則把回憶定格在最美好的時刻。
瞧，照片上的我，正微笑著和草莓合影呢。記得那是在4歲時，我和媽媽去城陽摘草莓。到了草莓基地，我迫不及待下了車，首先映入眼簾的是一個個白色的大棚，像一條條拱形的白色長龍，臥在肥沃的土地上。我衝進大棚，一眼望去，大棚裡的一行行草莓就像一隊隊等待檢閱的士兵。這裡的草莓數不勝數，大小不一，形態各異，有的驕傲地向人們揮手，有的像害羞的小姑娘藏在葉子後面。有的白裡透紅一串串地掛在莖上，就像是紅色的小鈴鐺。看著這些誘人的草莓，讓人口水直流三千尺。我急不可待地彎下腰，摘起了草莓。突然，我發現了一個又大又紅的草莓，我小心翼翼地拔開它旁邊的綠葉，輕輕地把它摘了下來，蹲在地上，拿在手上觀察。此時的它就像一顆晶瑩剔透的紅寶石，真讓人捨不得吃。但我還是忍不住，我把它放入嘴中，一瞬間，那又香又甜的汁水沁入我的心田，真好吃！這時，媽媽舉起相機，幫我記錄下這美好的刻。
童年雖然很短暫，但照片可以幫你記下童年，哪怕只是瞬間，也足夠未來回味了。
照片背後的故事作文600字 篇13
國小六年級作文 ,5030字【照片背後的故事】
王寧鍇
這張照片拍攝於魯迅公園，照片中的男孩就是我。當時我和爸爸在魯迅公園玩，我無意間看到了這本“書”，於是靈機一動，讓爸爸給我拍下了這張照片。現在想起來，我愛讀書的習慣還是因為這本“書”才養成的呢！
當時我的不愛讀書，無論家裡有多少書，我就是不讀。為此，爸爸媽媽都十分著急。後來，爸爸提了一個建議，他想帶我去魯迅公園玩一玩，說不定能讓我對讀書產生興趣。在路上，爸爸告訴我，魯迅是我國著名的文學家、思想家，是中國人的一位精神領袖。說著說著，我們就到了魯迅公園。
一進公園門，我就被一本大鐵書吸引了。它的造型十分逼真，上面還有幾段文字。我睜大眼睛，看到了這樣一名名言：“時間就像海綿裡的水，只要願擠，總還是有的。”我一邊讀一邊思索它的意思，感覺挺有趣，於是繼續往下讀，“哪裡有天才，我只不過把別人喝咖啡的時間用在了工作上。”這句話也是關於珍惜時間的，看來魯迅先生很重視時間啊！回家後，我翻開爸爸媽媽給我買的書，不知不覺地竟看入了迷。
“書中自有黃金屋。”從前，我總覺得這句話華而不實，但是自從我愛上讀書後，我開始漸漸理解這句話了。無論在哪個方面，知識都能派上用場，課堂上，我用課外知識補充資料；課外時，我用知識解決問題。書讓我明白了做人的道理，書讓我學會了做事的方法。
“學海無涯苦作舟。”雖然我掌握了很多知識，但是學無止境，今後我要“更上一層樓”，掌握更多的知識，幫助更多的人。
【照片背後的故事】
周博
翻開照片，回憶過往，滿是幸福，滿是難忘。照片記載了那一剎那的美好，幸福就在那一刻停留。我撫摸著每一張照片，每一張照片都講述著一件往事，關於我，還有我的童年。我的目光忽然停留在一張邊緣有些發黃的照片上，我開心地笑了起來。
在這張照片裡，有一個戴著淡藍色帽子，身穿紅白色運動套裝，腳穿銀色網鞋的小男孩，他騎著扭扭車對鏡頭微微一笑。沒錯，就是我。
媽媽對我說那是08年6月1日，我和媽媽來到縣城遊玩。那裡車水馬龍，人山人海，路上擠得我都喘不過氣來了。我與家人先來到麵館，吃了一碗香噴噴的拉麵，然後順著人流來到黃河邊，我看見後非常驚訝：“那…那是…什…麼？”“那就是黃河，青海是黃河的源頭，它有著悠久的歷史。黃河蜿蜒曲折，它的河流中，帶著大量的泥沙，所以它的顏色是黃色。”我半懂半聽不懂地點了點頭。然後騎上了我的扭扭車，我一會加速，一會轉彎，小道成為了我的賽道。我像一名身經百戰的卡丁車塞車手一樣，操控著扭扭車，試著與風比速度，可是扭扭車還是太慢了。我掉了個頭，朝媽媽駛去，媽媽正擺弄著新買的相機，見我正玩得高興，她便“咔嚓”一聲記錄了我最可愛的時刻，照片中我坐在扭扭車上，手握著方向盤，腳搭在前面，正衝著鏡頭微微一笑。
一張照片，一個故事，這張照片記錄了我最可愛的一刻。它一直保留在相簿的第一頁。我想我一定要好好珍藏著它。
【照片背後的故事】
繆開瑞
一個揹著吉他的男孩比出勝利的手勢，臉上露出了愉快的笑容。每當看到這張照片時，我心中便感慨萬千，許多珍貴的回憶也湧上心頭。
記得那是一個陽光明媚的上午，琴行老師告訴我將要參加樂器考級時，我內心激動不已，我心想：這可是我人生中第一次樂器考級，我一定要刻苦練習，不給自己留遺憾。回到家，我便把這一個好訊息告訴了媽媽，媽媽說：“那平常就要更努力的練琴了。”於是，練琴時間從平常的1個小時提到了2個小時，每次練習1個小時，休息5分鐘。每次練習下來都累得腰痠背疼，手指上都磨起了繭子。日子就這樣一天一天過去了，雖然琴技有所提升，但是心中卻有些厭煩，這時，媽媽看出了我的小情緒，便對我說：“你這樣練琴，怎麼能行呢？做事情不能半途而廢，要堅持到底才能成功。”我聽後便認真起來，繼續彈琴。
時間匆匆而過，終於迎來了激動人心的時刻，我的比賽時間是中午十一時，因為怕堵車，我和媽媽吃過早飯就出發了。來到比賽場地，我先做好登記，然後在主辦方的帶領下，來到評委前彈奏了起來。美妙的音符從琴絃上流瀉下來，房間裡充滿了令人心曠神怡的音樂，看到評委臉上露出了一絲微笑，我的心情放鬆了許多，順利地完成了這次比賽。
經過幾個月的漫長等待，我終於收到了朝思夢想的考級證書，真是功夫不負有心人啊！當時那種開心的感覺，現在還依然記憶猶新。珍貴的回憶應該永遠記住，這是人生中一份不可多得的禮物，值得珍藏！
【照片背後的故事】
侯昱圳
每張照片裡都會有不同的故事，快樂的，傷心的，感人的……照片裡的你，是那麼可愛，是那麼的小巧。你，這隻普通得不能再普通的繡眼鳥，給了我一天天的美好。
那天，姥爺偶然碰到了你，將你帶回了家。我小心翼翼地將你捧在手心裡細細端詳。你有著白色的肚子，有著從黃到綠再到黑三種顏色漸變的的羽毛，你眼睛的周圍，還有著一個不知像是誰用上等的白色線精心為你繡上的白色圖案，極其秀麗。我十分喜歡你，寫完作業就餵你吃可口的食物。我將食物倒進小碗裡，蹲下來看著你，原本還在東跳西竄的你，彷彿聞到了飯香味，飛到了食物面前，你抬起了頭，眨巴眨巴你那小巧的眼睛，便低下頭開始吃飯了。你用自己的小嘴巴沾了一點小米，然後微微仰起頭，就像是在慢慢品嚐食物的美味。
我從來沒有關心過誰像關心你那樣。睡覺時，怕你冷，給你蓋上一塊碎布；晚上，怕有聲音吵醒你，我便關上了窗戶。早上，我早早醒來，發現你也醒了，你正伸著小腦袋，東瞅瞅西瞅瞅，不知在尋思著什麼。
可是，一天，你總是叫來叫去，不吃也不喝，顯得很煩躁。正當我不知所措時，媽媽對我說，大自然才是你的家，那才是屬於你的地方。我一下子明白了，看來，你要去尋找自由了。這讓我開心，也讓我難過，開心是因為你要去尋找自由，尋找幸福了，難過是因為我知道，你一去便不復返了。果然，一到樓下，你就飛上了一棵樹，是時候讓你回家了，我依依不捨地向你告別，注視著你，消失在我的視線中。
現在，一聽到小鳥的叫聲，我就趴在窗邊尋找著你的身影。我忘不了你在我手上的感覺，也忘不了你和我在一起的點點滴滴。希望你找到了自己的自由，祝願你在沒有我陪伴的日子裡幸福快樂。
【照片背後的故事】
臧芮??/p>
瞧，照片上的我一手捏餛飩皮，一手拿筷子，旁邊擺著一盤形狀各異的小餛飩。平常從不進廚房的我今天怎麼下決心自己包一頓餛飩呢？
“你們今晚想吃什麼呢？”媽媽的朋友和她的女兒來我家做客，媽媽隨口問道。“吃餛飩吧，阿姨。”她的女兒說道。隨後阿姨又說：“我們家孩子在家裡都是自己包的呢！”看著阿姨那炫耀的神情和媽媽充滿羨慕嫉妒的目光，我趕緊來了句：“我……我也會，包的可好看了呢！”緊接著，女孩便和我打起了賭。我們兩人一起包餛飩，包好的餛飩由兩位媽媽來評價，誰的優點多則獲勝，失敗的一方將要無條件答應對方一個不過分的要求。嘴硬的我自然又是不願輸又是不敢應戰，可為了不被他們“無情的嘲笑”，我只好硬著頭皮上了。
我先拿起餛飩皮，再用筷子和勺子舀起肉餡放在正方形的餛飩皮上，用指尖拈起一點水抹在皮的兩邊，再把餛飩一對摺，用手捏起它的兩個角，用力向裡一對，一個餛飩就誕生了。可是樣子確實慘不忍睹，遇到的困難真是太多了，就如：水用的太多導致餛飩太粘，手法不對而導致小餛飩們一個個都長的跟畸形似的。再看看人家那邊，她已用嫻熟的手法包好了一大桌，就在我慌神之時，小女孩突然走了過來，“噗嗤”一聲笑了，笑完後，她一邊說著我太笨，一邊握起我的手，手把手的教我。這次我倆同時包的比我一人包的要好看的多，包完整整一桌後，我們相視一笑，也不知這一笑是笑話我那歪瓜裂棗的餛飩呢，還是在慶祝我們團結協作的友誼。
雖然時隔半月，但我還是不時想起她那刀子嘴豆腐心的模樣以及我們合作時愉快的情形。儘管照片上少了她的身影，但足以讓人看出哪些是我包的，哪些是她包的，還有我們共同完成的那個“閃閃發光”的餛飩。
【照片背後的故事】
張壹然
板凳層層摞高高，行李箱、圍巾擋起來……估計看到這照片的人都會忍不住納悶，這是擺的什麼陣仗？這就要跟大家講講我剛上小學二年級時發生的一件趣事了。
那天進行了一次數學考試，雖然預感到我的成績可能不理想，但是拿到卷子的我還是忍不住嚇了一跳，開始為這個“恐怖”成績擔心起來：媽媽會不會如火山爆發般的批評我呢？姥姥能不能及時救場？爸爸下班比媽媽晚，等他回家該發生的也發生了，顯然不能指望他了。我該怎麼辦？有什麼辦法能阻止這一切？我拖著沉重的腳步往家走著，直到坐在寫字檯前也沒想出好主意。怎麼阻止……怎麼阻止……阻止……哎？阻止？有辦法了！想到就幹，我開始忙活起來，併為自己的聰明暗自歡喜。
終於，媽媽下班了，我的心隨著鑰匙插進門鎖的聲音一起緊張起來。媽媽進來了，可是她卻只能停在玄關那裡，因為在她眼前豎起了一道屏障：一摞塑料方凳，一個旅行箱，一個大板凳上擺著一個小板凳，它們緊挨著餐邊櫃，直接擋住了媽媽進客廳的腳步。不知道為什麼，我竟然還放了一個魔方在小板凳上，用一條長圍巾從一頭攔到另一頭，難道是為了增加保險度？這個花了好久才擺好的陣勢在我當年的心裡絕對是防守傑作。
媽媽只一眼就意識到了我可能沒考好，我搶在她發火前趕緊說：“這卷子比你給我練的難多了，繞小孩！”媽媽聽了，哭笑不得，果然沒衝我發火，只是說：“那就再講講，爭取下次考好。”真沒想到，我就這樣逃過一劫。事後媽媽說本來很想發火，但是看到我這麼孩子氣的“處心積慮”，幹了一件自以為“防火防盜防媽媽”的事，她又氣笑了，理解了我的擔憂。
這就是照片背後化險為夷的故事，想知道更多細節就要採訪我媽嘍！
【照片背後的故事】
趙翌晨
照片是我們日常生活中很普通的一樣東西，它記錄我們生活的點點滴滴，有高興的，有痛苦的，有悲傷的，還有激動人心的……
今天給大家講講我的照片裡的故事。這一張照片是拍攝於去年暑假，那一次我們來到了離西藏很近的地方黃龍，那裡海拔最高5588米。我們全家克服了缺氧、寒冷、勞累等困難，尋找著一個美麗又神聖的地方——五彩池。
五彩池在我心中就是5種顏色，小時候也聽媽媽說過那裡是神仙住的地方，長大後我就想到這個地方去看一看。爸爸說即將12歲，應該有個人生的第一次挑戰，現在我的夢想即將完成，我們往五彩池的方向去。我們坐索道上山又走了很長時間，發現距離五彩池還有2。5公里。我的天啊！測試儀器上海拔不斷上升，現在已經到了3700米，就說明我們的困難也在不停地加大，此時我已經出現了頭暈噁心的症狀，呼吸困難，心跳也明顯加快，我們也只好一走一停，一走一停。為了“直抵黃龍”我們並沒有放棄，我也想看一看這個美麗又神聖的地方。爬了半個小時，海拔停在3790米，我們距離五彩池也只剩1。5公里，我十分高興，像看到了希望一樣，興致勃勃地走著。一路上我們也收穫了很多：我們體驗了山上流下的泉水，是那樣的冰涼又清澈；在路上看了小松鼠，它們蹦蹦跳跳地陪著著我們上山。伴隨著各種驚喜，我們到達了行程的目的地——五彩池。
天空是那樣的藍，水是那樣的清，因為海拔高的原因，總感覺伸手就可以觸控到無暇的白雲。陽光照在水面上，體現出五種顏色：紅，黃，綠，藍，紫，我心想這麼世外桃源的地方，不如在這裡拍照紀念一下，等10年以後再看一看，一定會很懷念的，就這樣我們一家三口擺出勝利的手勢，拍了一張與水天相融的全家福。
過了幾個月了，我再看到這張照片心裡還是有當時的激動。現在我才明白五彩池就在人間，不在天邊。
三張老照片背後的故事 篇14
狀物作文 ,1535字念舊的人，總是會樂此不疲地歲月拾荒。當我們在喟嘆歲月無情飛逝的同時，幸好有一張張照片將歲月定格，給我們留下追尋過去的線索。我總愛像小時候一樣，依偎在奶奶的懷裡，她總是一邊翻起泛黃的老相簿，給我一點點講起過去的故事。
卷角的黑白照片
在那個年代，或許擁有一張黑白照片都是件極其奢侈的事情。看著奶奶用彩紙精心貼好邊邊角角來裝飾保護就知道，這張照片一定是很有意義的。照片上的人是幾十年前的爺爺，佝僂著腰背站在一望無際的土地。炎炎烈日晒得他汗珠細密。我分明可以看出，那時年紀還不算衰老的他，迫於生活的壓力，在雙鬢已經生出幾撮白髮。奶奶給我講述這個照片時，眼角閃爍著淚光，或許那個年代的苦痛，是永遠也不能忘懷的。每個人都是為了生計，每天在生產隊裡早出晚歸，勉強生活。吃了上頓沒下頓的日子在我們看來似乎無法想象，然而我們的祖輩真真切切地從那個年代蹣跚走來，在黨的攙扶下，依舊對未來的生活充滿無限的憧憬。
泛黃的塗色照片
這個照片上的人變成了爸爸，那時的他年紀還小。衣服上的補丁深一塊，淺一塊。可以看出，家裡的日子變得比之前好太多，雖然照片由於時代久遠，已經略微泛黃，可還是能清晰地看出家裡已經有了幾件像樣的傢俱和電器。房屋的天花板還是清晰地留有漏雨的水跡，牆皮也是小片小片地脫落到牆面粗糙。奶奶說，後來家裡添置的那臺很小尺寸的黑白電視，也是曾經給爸爸的同年帶去了不少歡樂呢！照片上那臺不起眼的縫紉機樣式很古老，一個線軸固定在上面。那些漸行漸遠的時光，就像絲絲縷縷的線呀，慢慢地被越扯越長……
奶奶告訴我，那時候的日子已經漸漸變好，黨的好政策已經逐步落實到每家每戶，家庭聯產承包責任制已經讓有些家庭漸漸擺脫了吃不飽穿不暖的日子。我看到奶奶眼睛裡流露出笑容，看到她用手撫摸著那些泛黃的相片，最後視線還是落在了牆上懸掛的毛主席像章上，我知道，那一定是一種很特殊的感情。那段三十年前的歲月，被融進了泛黃的老照片裡，引導著我們，去懷念那段過去的生活。
嶄新的組合照片
回首過去，祖輩和父輩的日子過得真的好辛苦。然而，我們這一代新世紀的孩子全都過上了好日子。這一組嶄新的照片是幾年前，我們一家人喬遷新居時的合影留念。
究竟該用怎樣喜悅的心情來描述當下生活的幸福！照片裡的奶奶精神矍鑠，抱著座機，笑容滿面地與同小區廣場舞隊的爺爺奶奶們談論著某某天的匯演活動，爺爺則是穿好太極服，坐在沙發上喝著清茶，一臉享受的聽著早間新聞。照片裡的爸爸西裝筆挺，夾著公文包，媽媽精心地給爸爸整理領帶。這段被定格下來的歲月，包含了我們對於生活的滿滿熱愛。沒有了過去的苦日子，我們最應該感謝的就是可敬可愛的黨，還有他們正確的政策來施惠於民。
現在，我已經長大成人，已經成為一名大學生，我也會在我的內心深處保留著自己的那份追求與信仰。我深刻地懂得我們應該去感謝的人是誰，是黨！從1921年到現在，我們的黨已經走過了九十多年的風雨歷程，從革命戰爭年代的拋頭顱，灑熱血，到現在和平年代的全心全意為人民服務，我依舊懷著無比崇敬的心情去緬懷過去。現在，我親身見證了祖輩父輩經歷了由苦到甜的好日子。我覺得，沒有什麼東西能比這三張照片更能證明我們的生活水平越來越好。感謝黨，從理論到實踐，時時刻刻做楷模！中共留給我們的，絕對不是冗長的理論，而是一種精神，一種在我們內心深處紮根的信仰。所以，我虔誠地愛著我們可敬可愛的中國共產黨，我記住了祖輩父輩的對我意味深長的教誨，牢牢地記住黨對我們的恩澤。我會將這份來自內心深處的感激與愛戴，從長輩那裡傳承，並且，我也會將這份信仰義無反顧地繼承下去！
黨在我心中，永遠紮根成一種信仰，那是一種具體到像老照片一樣的可觸可感的熾熱感情。我也深深地祝福與希望，我們的黨，永葆青春，帶領中華民族閃耀輝煌！
照片背後的故事 篇15
國小四年級作文 ,641字天空中飄著小雨，我就喜歡在這種時候翻看相簿，只是覺得那滴滴雨水正像記憶中的往事，想回也回不來了。
在二年級的一個冬天，我正在學校裡參加週五的趣味活動。由於女生有21個，是單數，而我又在最後面，所以沒有一個女生可以和我做搭檔。百無聊賴的我就坐在後面的臺階上，看著大家很快組好隊伍，開心的玩樂，並沒有人注意到我，便默默地坐在一旁，一邊拔草，一邊玩弄著。
比賽接近尾聲了，楊老師高聲大喊：“二（5）班的，還有誰沒有參加活動？”我小心地往一個角落裡退了退，期望大家沒有發現缺少的我。可是還是被眼尖的宋金格發現了，她舉手叫道：“老師老師，彭纖然應該還沒玩吧，她排最後。”話音剛落，全班的視線都往後看。糟糕，大家注意到我了。我滿臉通紅，心裡不停地埋怨自己為什麼沒能藏好點。這下尷尬了，又沒人做搭檔，一個人怎麼玩？
“讓我做彭纖然的搭檔吧！我還想再玩一次！”一直在喘氣的宋金格居然很樂意再玩一次。我詫異地抬頭看了她一眼，她卻微笑看著我。
那是個背夾球的遊戲：也就是兩個人背對背，雙手夾住對方的胳膊，再在背上夾個皮球，按照指定線路完成運輸。一名女生幫我們放好球，我倆一步左一步右地往前走去，歪歪扭扭地走到了指定的地點，艱難轉了個八字圈兒，又搖搖晃晃的來到了終點處。比賽結束了，我喘著粗氣，宋金格也累得走不動了。
直到現在那兩個小身影—一個扎著羊角辮的小女孩，和一個梳著馬尾辮的小姑娘還印在我記憶的長河裡！照片中的她們背靠著背，中間夾著球，臉上洋溢著燦爛的笑容，在陽光的照射下，緩慢前行。
樹木背後的故事 篇16
國一作文 ,583字我想你們都知道樹木是由種子發育而來的吧，就是那一顆小小的種子竟然能長成那麼高大的樹木，這非常不可思議。
世界上有多少棵樹木？從沒計算過，也無法計算，為什麼地球上會有樹木呢？
一顆不知從何而來的種子，掩埋在紅色、黑色或者褐色的泥土世界裡。泥土裡的水分和美味的無機鹽，日日夜夜哺育著小小的種子，種子以頑強不屈的力量破土而出，張揚它幼小的可愛的嫩芽。
繼續埋在土壤裡的，是那無私地為嫩芽兒提供營養的根。
不知過了多久，根越長越大越多，可愛的嫩芽有了細枝綠葉，成了一棵高挑的樹苗。
又不知經歷了多少風風雨雨，經受了旱災、洪水和蟲害的折磨，它堅強不屈，始終屹立在原地，擁抱泥土互幫互助。泥土的營養為它提供生命的力量，它的根穩固了泥土不致流失。
冬去春來，年復一年，像杆子一樣直立的樹苗變成了高大魁梧的樹幹，與叢密油綠的葉子和諧協調，成了枝繁葉茂的粗壯大樹，紮根大地，昂首雲天，覽盡人間春色。
高大的生機勃勃的樹木，以堅強的意志力和不屈的精神戰勝各種苦難。儘管有些樹的樹幹因遭雷電水火的傷害，分成兩半，或斷裂成禿，但樹就不肯倒下，頑強地生長著，有的樹甚至以這樣的精神活了一千多年！
鬥轉，星移，海枯，石爛。唯獨有些樹木挺立著，蒼綠精神給人力量，給人啟示。是的，上帝把樹造出來不光為了地球，更是讓人們活著，有無限的生命精神力量。
樹木成長的背後，有無限的精神和奉獻人們的無限動力！
滕王閣背後的故事 篇17
滕王閣背後的故事作文 ,1015字滕王閣與湖北武漢黃鶴樓、湖南嶽陽樓並稱為“江南三大名樓”。歷史上的滕王閣先後共重建達29次之多，屢毀屢建。滕王閣因王勃的《秋日登洪府滕王閣餞別序》簡稱《滕王閣序》為後人熟知，後來成為不朽的經典。
這個星期我們就學習和探討了這片有著十足韻味的文言文，全文字數大概七百多，卻寫出了滕王閣一帶景色和宴會的盛況。真是讓人不禁感嘆王勃的才華橫溢！就在公元275年，為了慶祝滕王閣的新建，閻公在九月九當天大辦宴會邀來賓客，最終目的就是為了讓自己的女婿吳子章以彰成名。王勃正趕回去探望他父親的路上，路過洪州，正趕上參加了洪州都督閻伯嶼在滕王閣舉行的一次盛大宴會。原來，在南昌城漳江門外的半山坡上，有一座十分漂亮和高貴的閣樓，此閣為唐高祖的兒子元嬰作洪州刺史時所建，後來元嬰被封為滕王，此閣也就被稱為滕王閣了。閻伯嶼做了洪州刺史，就下令重修滕王閣。滕王閣重新誕生之後，閻伯嶼非常高興，恰好又趕上九月九日重陽臨近，於是閻伯嶼就籌劃在重陽節這天，邀集本州官吏和有名的文人學士在滕王閣慶祝一番。在此之前閻公讓他的女婿吳子章好好學習詩詞文章，我的就是在宴會上大展身手，吳子章也言聽計從早就寫好了文章並背誦得滾瓜爛熟。
到了重陽節這天，王勃剛到南昌，一聽滕王閣正在舉行一次盛大的宴會，並且來了許多名流學士，放下旅途的疲倦，直奔到了滕王閣。喝過酒後，閻伯嶼舉杯向滿座賓客倡議：希望有人能即興寫一篇文章，記下宴會的盛況。閻伯嶼命令侍從端出早已備好的文房四寶，一一獻給賓客，賓客們也十分懂味的婉言相拒了。年紀又輕的王勃主動坐在靠後的位置。當捧著文房四寶的侍者來到他的面前時，他並不辭讓，大大方方地接過來放在桌上。王勃的舉動引起了所有人的注意，大家都紛紛議論了起來，閻伯嶼見此情景，驚訝又帥氣，就獨自離席到旁邊更衣室裡去，吩咐手下人站在王勃身旁，看他都寫些什麼，即時報來。王勃並不知情，略加思索後提筆就寫，閻伯嶼心情越來越不是滋味。但從侍者報來的詩句中，閻伯嶼最終不禁讚歎，連吳子章也自嘆不如，但王勃一心一意，奮筆疾書，從滕王閣的遠近景物，寫到自己的處境和願為國家做一番事業的政治抱負。不一會兒這篇流傳千古的名作就誕生，在座的每一個人都刮目相看。
《滕王閣序》中雖然有些地方有些誇張的修飾，但王勃的才華卻是不可磨滅的，當時就有人懷疑《滕王閣序》不是他自己真實的寫作，王勃為了證明自己就把這篇文章一字不落的背了下了。真是讓人歎為觀止！《滕王閣序》依舊被人們歌頌至今！
滕王閣背後的故事 篇18
滕王閣背後的故事作文 ,680字唐初的經濟繁榮，促進了文化繁榮，出了許多有名的文人學士和詩文。王勃、楊炯、戶昭鄰和駱賓王被稱為"唐初四傑"。"唐初四傑中最出名的當數自幼被稱為神童的王勃。
說起王勃，寫了駢文中的典範《滕王閣序》相信大家都不陌生，可是他是因為什麼原因才寫出了這樣的名作呢？
王勃自小就聰敏好學，詩文出眾，十四歲被推舉出仕，十七歲就被授官朝散郎，到沛王府擔任修撰。可是在沛王府期間，他常常與幾位王爺鬥雞玩耍，他做了一篇《檄英王雞文》。鬥雞是一種帶有賭博性的娛樂，雙方的雞不服輸，雞的主人也爭勝鬥強，這篇文章實際上是助雞爭鬥的遊戲文章，傳到唐高宗那裡，高宗很為氣憤，就將他逐出了沛王府。離開沛王府之後，王勃遊歷山水，寄情於自然，提升了自己的詩文水平，後前往參軍，又因不懂阿諛奉承，被牽扯到一件案件中，父親因此受到牽連，貶到荒涼的南方，王勃也被割除官職。王勃才高志更高，但接連受到打擊，他的意志不免有些消沉，他孤身一人流落異鄉，決定到交趾去與父母親團聚。
一路孤行，來到了洪州，順道去拜訪了洪州都督閻伯嶼，本想盡了禮義就動身離開，卻被好客的主人閻都督邀請參加九月九日重陽節慶祝重修滕王閣的聚會。
九月九日都督大宴滕王閣，宿命其婿作序以誇客，因出紙筆遍請客，莫敢當，至勃，泛然不辭。都督怒，起更衣，遣吏伺其文輒報。一再報，語益奇，乃矍然曰：‘天才也！’請遂成文，極歡罷。”可見當時王勃年輕氣盛，才華橫溢，揮毫潑墨，語驚四座的情景。於是就有了現在廣為流傳的《滕王閣序》
可惜天妒英才，少年得志與轉瞬失意的打擊太大，過於殘酷的命運使他最終沒能走出陰影，在慘淡到接近荒謬的落水慘劇中消逝而去！
照片背後的故事 篇19
國小三年級作文 ,677字在我的相簿裡，有許多舊照片。我最喜歡的是在我一歲半時，媽媽帶著我和姨媽、舅媽、舅伯、哥哥、姐姐一起去武漢植物園照的那一張。照片上除了我，大家臉上都掛著燦爛的笑容，哥哥和姐姐嘴裡都叼著冰淇淋勺，手裡還都拿著一盒大大的冰淇淋，而我卻在媽媽懷裡哇哇大哭……請跟我一起走進這張照片背後的故事吧！
那是的我，剛學會走路，對走路熱情高漲。這不，一到公園我就撒開腳丫，昂首挺胸大步走在隊伍的最前面。不一會兒，哥哥竟然超過了我，我急得直跺腳，霸道地攔住哥哥，不準哥哥走在我前面。無奈之下，哥哥只好讓我走在最前面，站在原地等我走出去一小段後，他也只能是蹲下來向前走，這樣一來，我就更加雄赳赳、氣昂昂的帶領大家向前走。
六月下旬的武漢，已經是一個大火爐了，哥哥姐姐走了不大一會就嚷嚷著“太熱了，太熱了”，舅媽見狀趕緊到旁邊的商店買了兩盒大大的冰淇淋給哥哥姐姐，而給我卻只買了純牛奶，這下的我又不高興了，為什麼哥哥姐姐能吃冰爽的冰淇淋，而我卻只能喝常溫的純牛奶，看著哥哥姐姐大口大口地吃著冰淇淋，我心裡的“小火苗”在不斷的燃燒、向上竄。終於，“小火苗”爆發啦！我衝到姐姐面前，一把奪過她手裡的冰淇淋，狼吞虎嚥地吃起來，可好景不長，姐姐就把冰淇淋搶回去了，我氣得一屁股坐到地上嚎啕大哭，媽媽趕緊跑過來抱起我。就在此刻，舅伯按下了相機的快門，記錄下了這精彩的一瞬間。這才有了照片裡的哥哥姐姐得意的叼著冰淇淋勺，而我卻在媽媽懷裡掙扎著哇哇大哭的畫面。
轉眼，我已經快十歲了，照片裡的的那個愛哭鬼已經長大了，每當我看見這張舊照片時，就想起了小時候快樂的時光，感受到了哥哥姐姐對我的愛。
照片背後的故事 篇20
國小三年級作文 ,471字每當我拿出在都江堰拍攝的照片端詳時，就想起了暑假全家一起遊玩的情景，至今歷歷在目，記憶猶新。去年暑假我和爸爸媽媽去了都江堰，那是一箇中國古老而偉大的水利工程，也是世界文化遺產。
站在伏龍觀上向下觀看都江堰的水，真可以用“滾滾長江東逝水”來形容，那如萬馬奔騰的氣勢足以讓你震撼！我站在伏龍觀上以寶瓶口及滔滔的江水為背景拍了一張照片，這就是剛才提到的照片。
都江堰的景點很多，有魚嘴、飛沙堰、寶瓶口，還有二王廟等等，每個景點都堪稱經典，我們不停的按下快門，留下精彩而難忘的瞬間，今天看到照片我不禁想起了二千多年前李冰父子的偉大智慧，也瞭解了都江堰在中國歷史上的偉大作用，他灌溉了大量的農田，生產了大量的糧食，為一個個王朝的建立及興盛立下汗馬功勞。漢高祖劉邦縱有雄才大略，沒有都江堰的灌溉，後方的糧食補給從何而來，還談什麼楚漢之爭，更不用說建立強大的西漢王朝，這其中就有都江堰水利工程的傑出貢獻，今天都江堰，他雖歷經兩千多年的風雨，依然像一位莊重的老者堅守崗位，安然盤踞在岷江中造福他的子民。
欣賞著這一張張美麗的照片，照片背後的故事彷彿就在眼前！