我只想有一個私人空間相關作文20篇
我只想有一個私人空間 篇1
抒情作文 ,417字我只想有一個私人空間。
看到這個題目，你可能會想：難道你沒有私人空間嗎？
準確來說，我想要的，是這個空間完全屬於我，只能屬於我的一個小天地，沒有其他人的東西。
家裡裝修了，瞬間煥然一新，我的房間也以舊換新了，感覺很是不錯。
可是，唯獨讓我煩惱的是，我的衣櫥不單單屬於我。
家裡所有人的衣服都在這個衣櫥裡。
這，讓有點強迫症的我著實不能接受。
也許你會說，你爸爸媽媽給了你一個嶄新的房間，你分享一點空間給他們怎麼了？
可是，我想說的是，每個人都會有自己的隱私空間，即使房間有許多帶鎖的抽屜，但我不想那麼麻煩，直接把房門管好不就得了？
可是，衣櫥還有家人的衣服。
我不喜歡自己的房間被隨意進出，因為那樣很沒有隱私感和安全感。
我曾經和老爸說起過這件事，老爸說，這座房子都是我的，我想怎麼進出就怎麼進出，你管得著嗎？
老爸的一席話讓我啞口無言，是的，我沒有發言的權力。
我無奈了，選擇不去反駁。
如果可以，我寧願不要這個衣櫥，儘管它很漂亮。
我只想做一個平凡的人作文 篇2
國三作文 ,6004字【篇一：我只想做一個平凡的人】
人—萬物之靈長，是大自然的傑作。人的發展史很長有幾億年，文明史有幾千年，在這文明史中，人類湧出了許許多多、形形色色的人：偉人、君子、小人、名人、奸人、普通人……
現在的人都聲稱他們長大後要成為一個不平煩的人，用幹出一份大事業。而我卻認為不平凡的人並不是不能幹出大事業。周恩來周總理在提出“為中華字崛起而讀書”這一不平凡的的目標時也只是一個平凡的人，可他卻幹出了一番大事業。諸葛亮在被劉備請出山之前，也只是一為普普通通的農民。在感動十大人物中也大多是普普通通的百姓……他們都是平凡的人，但他們做出不平凡的事。為人類做出了巨大的貢獻，是他們帶上了拿頂不平凡的帽子。
平凡與不平凡沒有多大的區別。就像是1、10、100這三個數字。對於10來說，100是大的，是不平凡的。而她卻是普通的。可誰又知道普通的10在1面前不也是不平凡的麼？這就像是物理學重大的參照物。參照物不同物體的運動狀態也不同。對於一個剛學會走路的小孩，他能走10米長的道路便是一件不平凡的事。可是，這件事在我們眼中是多麼的渺小，多麼微不足道，多麼平凡之至啊！
如果非讓我說清平凡與不平凡的關係。那我只能說不平凡的極致便是平凡。任何人生下來都是平凡的人。哪怕是聖人孔子也改變不了這一定律。平凡是人之始，任何人都是從平凡一步一步走出的。不平凡同樣也出於平凡，同樣也會終於平凡。不平凡只是其中的過程。就像是人出於土最終歸於土一樣。任何事物到了極致便會迴歸本源。就像是饒了地球一圈又重新回到起點一樣。只不過一個是萬物不知的起點。一個是遊歷地球一週後擁有了知識、才能的終點。所以本源即是起點也為終點。人們最終的不平凡也只是平凡的另一種形式罷了。
塵歸塵，土歸土。任何人都是平凡亦是不平凡之人。去做一個平凡之人感受那物極必反的樂趣。
【篇二：我只想做一個平凡的人】
站在喧鬧的十字街口，看著來來往往、形形色色的面孔，聽著喧鬧的車聲、人聲，突然覺得自己是那麼的渺小，如果就這麼消失在人海，是不是沒有一個人會發現。心中莫名的難過，不是悲傷，不是孤獨，只因為自己的平凡…
一直嚮往陶淵明那樣閒適、平淡的生活。在這個平凡的世界中，我平凡地降落在這個世界上，即使我不斷地哭啼，即使我在拼命地宣佈著我的不平凡，可是，跟眾多的嬰孩一樣，我還是一步步地長大了，從搖搖學步，到呀呀學語，從第一次拿筷子，到第一次握筆，我一樣地跟著同學們去上學。有時候會不停地逛街，從這一頭逛到那一頭，看著那些物品的標價，也會埋怨幾句，但很快便煙消去散，繼續奮鬥著下一個目標。有時不是為買東西而逛街，而是了一種感覺，戴著耳機，或者聽著最近的流行曲，或者聽著那些有味道的老歌，或者聽著剛剛發現的自己從來沒有聽過的，不管它是新歌或老歌。
我想，不是每條河都會匯入大海，但至少可以澆灌自己的農田；不是每朵花都可以開在溫室，但至少可以裝點山河；不是每個人都站在閃光燈下，但至少可以默默綻放生命的光彩。
我曾經想過，我不想要平凡，我想要歷盡百轉千回，踏遍千山成水，功成名就。可我最終落入了平凡。我不是害怕前路坎坷，而是害怕跌倒了之後的重創。我不是害怕努力爭取，而是害怕萬劫不復，迷糊中走錯了路，所以，我平凡地摸著腳印，一步步地走著，我在這一步步地走著，雖然緩慢了很多，但是卻是微笑著，幸福著的。
在平靜的心緒中用心去欣賞雨的印記或以平淡的心境聆聽簷漏滴階碎雨敲窗，一任思緒浮想聯翩……在平淡如水的氛圍中裡，用平淡的情感和對平淡生活的用心交付中，體驗出生活的真實味道，體味到平凡的獨特心境，感受到平凡的珍貴。
熙熙攘攘的人群，來來往往、過客匆匆。各色的面孔粉墨登場，演繹著世間的百態。隨聲而來，又像風鈴般隨風而去。平凡的人們，平凡的付出，靜靜的享受著世界的恬靜美好。
做一個平凡的人，平凡的幸福，就好…
【篇三：我只想做一個平凡的人作文】
平凡，什麼是平凡？我開啟字典查詢平凡的定義，平凡：平常，普普通通。
生命僅僅是一個過程，一個轉瞬即逝的過程，短暫的如同天空中一顆擦肩而過的流星。但短暫的生命需要的不一定是偉大的成就也可能是平凡，芸芸眾生中我們本就是平凡的一員，細微有渺小。
陶淵明少年時期就有“猛志逸四海，騫翮思遠翥”的大志，但隨著社會的變遷，他逐漸認識到官場的黑暗，口服自役，寫下了“目倦山川異，心念山澤居”“聊且憑化遷，終返班生廬”。緊接著就辭職隱居，過著“躬耕自資”的田園生活，他的一生平凡但不平庸。
“採菊東籬下，悠然見南山”如此雅緻是我們當代人所無法比擬的。在浸透著功名利祿的時代，選擇平凡的生活，我們彷彿生不由己，難以抉擇。而我們需要做的，是懷著一顆樸素的心，去追求樸實無華的真實生活。
生命的價值，拒絕的不是平凡，而是平庸！一花一世界，一沙一天堂，現實生活中，總是有那麼一些人好高騖遠，心比天高，做夢都想幹一番大事業，卻不願付代價，這就是平庸。一份耕耘，一分收穫，毛澤東一步一個腳印，踏踏實實的走好每一步，做好該做的每一件事，他的工作是平凡的，但平凡中卻見到了偉大。人生就是單程票，我們可以後悔，但青春不會回來。
平凡是一中境界，是一個似偉大而又不是偉大的生活態度，平凡的生活是一道平淡但不缺少雅緻的風景。每天早早的揹著書包去上學，走時還不忘和父母說一聲平淡的道別語，而放學後，和父母坐一個桌子上有說有笑的談著今天發生的趣事吃著熱騰騰的飯菜，對我來說著就是平凡，平凡中不缺少著幸福。
我只想在平凡的生活中，做著平凡的角色，將平凡的是做好。
我想著就是平凡中的一種境界。
【篇四：我只想做一個平凡的人】
冬日的斜陽落在了我逐漸褪去稚氣的臉上，望著那耀眼的陽光，我開始想象著我的未來。成功與否，富貴與否……
也許我並不成功，也許我並不富裕，但我相信，我一定是一個快樂的人，即使我很平凡。
但平凡不代表沒有努力；平凡不代表沒有志氣；平凡不代表沒有追求。
小學時的我成績優異，憑藉這一“優勢”，在班裡呼風喚雨，叱吒風雲，感受著“會當凌絕頂，一覽眾山小。”老師的誇讚，父母的自豪，同學的羨慕……我原以為這些就是每一位學子最想得到的，每一位學子都會為此而快樂。但沉浸在這些“光環”下的我並沒有感到快樂，感到的卻是莫大的恐懼。我爭分奪秒的學習，害怕別的同學超過了我，害怕考試考差了父母會責備；害怕答問題答錯了老師會失望；害怕成績下降了同學們會瞧不起……沉浸在這些“光環”下，我感到渾身不自在，我深深感到身心疲憊。現實與心理的包袱壓的我喘不過氣。
就這樣，我扛著種種壓力跨進了初中。初中是一首美妙而婉轉的歌，因為懂得了平凡，我學會了用心去聆聽。
剛進初中就有一次數學摸底考試。我以為我可以藉此機會大展身手，“殺出一條血路”，讓別人認可我。試卷發下來，我握著那曾帶給我無限榮譽的筆，伏案苦算。可是那一串串奇怪的阿拉伯數字，那一道道悠長的數學算式，那一幅幅繞腦的幾何圖形，那一個個狡猾的動點……我感到空前的無助。望著別人刷刷地寫著，我心急如焚卻無從下筆。一張張滿滿的草稿紙寫下的是差生的失望，一個個空白的答案呈現的是差生的無助，一道道紅叉展現的是差生的可悲……
望著窗外的陽光，還是那麼嬌豔，但有些刺眼。我低下頭。原以為我可以在班中獨佔鰲頭，望著那慘淡的分數，望著那“龍頭寶座”已“名花有主”。我微微嘆了口氣，不禁悵然默唸：山外有山人外有人，強中自有強中手。終於，在這個班中，我平凡了，普通了，黯淡了……
我以為我會傷心，甚至還會不爭氣的哭一場，但我沒有，反而有一種釋然的感覺。不是優生，我得到了更多父母的鼓勵與支援；不是優生，我得到了更多老師的教導與關懷；不是優生，我得到了更多同學的認可與接納……不會優生，我感到了前所未有的淡然與快樂。
平凡的我仍在不斷努力，當我失敗時，我不再獨自一人消受苦果。我有了父母的鼓勵，老師的關懷與同學安慰，我開始淡然微笑面對一切、
平凡，我多了一份超然。選擇平凡，我感受到“採菊東籬下，悠然見南山”的舒暢情懷。
平凡，我脫下了包袱，選擇平凡，我生長的每一步顯得更加踏實。
平凡一點，收穫不平凡的快樂。
【篇五：我只想做一個平凡的人】
茶葉忍受沸水的煎熬，把無色無味的水變成了一杯香茗時，這是平凡的奉獻。
—題記
人生和竹一樣，是極平凡的又是極特別的，它和人們的生活息息相關，平凡的人認為美是一種平常而又隨處可見的東西，不必刻意的追求，只要自己覺得好就行了，因為平凡的人不像那些不平凡的人，總是看別人的缺點，而不會去觀察別人的優點，總認為自己是好的是對的，那樣的人總是虛偽的。
人的一生還是平凡的好，不要一味的炫耀自己。“唉，你看你字寫得多醜，鬼都不認得，唉，人長得挺帥氣的，但字和人就不配嘍！”一個成績好的同學說，別人的字再不好，也不可以像這樣的說別人吧！這樣說可能會傷了別人的自尊，“唉，你很笨耶，這樣簡單的題目都不會做，老師上課都講過的，而且翻書後面的元素週期表知道它的質量分數也就可以算出來了。”甲同學說。一同學扭過頭趴在自己的位置上，左思右考也不明白，又扭過頭問說：“我還是不明白，麻煩你再給我講解一遍好嗎？”甲同學一副不耐煩的樣子說：：“哎呦，你好急人哦，不就是它和它們相加嗎？然後兩個數在相比不就得出答案了嗎？”
其實自我認為，做人不必這樣的每個人不可能是一樣的聰明，還有別人問你問題是看得起你，一個人的成績好不是錯，但以這種態度來對一個好學的人來說是一種極大的打擊，做人幹嗎要那麼傲呢？難道成績好就可以這樣做嗎？難道成績好就必須要引人注目嗎？就不可以做一個平平凡凡的人嗎？
做一個平凡的人也許不會引人注目，但平凡的人不會像不平凡的人那樣有那麼多的煩惱，一個長的平凡的少男少女不會得到異性的騷擾，；一個平凡的花草不會引得觀賞者的注目，也不會被別人所傷害。平凡的人和事物不會驕傲，平凡的任何事物不會炫耀自己。請做一個平凡的人吧！
【篇六：我只想做一個平凡的人】
每個人都不甘心做一個平凡的人，但是若人人都不平凡，若少了平凡人的點綴，那麼不平凡的人又顯得那麼平凡。
平凡與不平凡不過是地位的高低，金錢的多少罷了。但快樂往往更偏舍於平凡人。
朗朗，他是一位家喻戶曉，婦孺接知的音樂家。他當然是一位不平凡的人。可你知道嗎，朗朗少時也不愛好彈鋼琴。甚至可以說在他小時做最痛苦的事就是彈鋼琴了。而他的父母卻執意讓他彈，他在父母的逼迫下才不的得一而為之。因此他小時彈鋼琴並不快樂，大半都在痛苦中度過。
而我們便不同了，每天都無憂無慮，不缺乏快樂不缺乏歡笑。這正是平凡人在快樂上比不平凡人更勝一籌。
在2013年元旦聯歡會上曾有一位獲得國際小提琴大獎的音樂家，他拉小提琴時如痴如醉，已拉倒人琴合一的地步了。他竟把琴絃拉斷了也渾然不知，依舊拉下去。忽然不小心撞到了一旁的主持人，音樂也不戛然而止，他是把全身心都投入到拉琴中去，是完全沉浸在了音樂中了。雖然如此，但他已經不太正常了。他由於長期拉琴，他看人的眼神，普通的動作也與正常人不同了。琴已是他生命中重要的一部分，沒有它他將沒法生活下去。
這成就是不平凡，但他這個人以不是正常人了。與其如此，到不如安安穩穩的做一個平凡的人。
古代戰爭，將軍元帥是不平凡的，士兵是平凡的，但沒有士兵的無私奉獻，哪來戰鬥的勝利。士兵雖平凡，但不容忽視。
因此，我寧願做一個平凡的人。
【篇七：我只想做一個平凡的人】
在這個世界裡並不是人人都能成功，平凡的人畢竟佔了大多數，然而平凡的人仍有平凡的生活，平凡的生活仍夾雜著平凡的快樂。
平凡的生活裡無權、利祿的爭奪，無榮華的慾望，唯有平淡與快樂。
陶淵明，中國詩人，早年，他也曾進入過朝廷當個官，並過上了一段相對不平凡的生活。但由於種種原因，後來陶淵明不再當官而歸隱山林，過上了平凡的田園生活。
“晨興理荒歲，帶月荷鋤歸”清晨，他拎著一把鋤頭，到田園中整理土地，傍晚回到家中帶著一把鋤頭。平凡的生活仍有平凡的好處“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”。平凡的事裡有著平凡的樂趣，“採菊東籬下，悠然見南山”。正式應證了這一點。雖然平凡，卻也快樂。
平凡的生活裡處處充滿了快樂，磅礴的快樂、灑脫的快樂，“乘風破浪”的快樂………
唐代著有詩仙“之稱的大詩人李白，從他的詩裡便體現了飄逸、灑脫，他無憂無慮甘做一平凡人去遊覽山河。望瀑布”飛流直下三千尺，疑是銀河落九天“便具有磅礴的快樂；邀明月，”舉杯邀明月，對影成三人“便是灑脫的快樂；凝視前方，”乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海“便是另番快樂。
平凡存在著快樂，那是否偉大也同樣擁有快樂呢？也許，不是！
偉大的音樂家貝多芬，他的作品響徹了世界，震撼了人們的心聲，他的名字留在了人們的心中，他註定了不平凡。他曾經在樂壇上風采一時，後來別耳聾所纏繞。即使他最後回到了樂壇，但是無聲的世界卻陪伴他一生，他整日在無聲的痛苦與煎熬中度過，雖然偉大卻並不快樂。
由此可見，平凡不代表著就不快樂，快樂不代表就不平凡。
如果你沒有諸葛亮的神機妙算，如果你沒有李白的那份飄逸、灑脫；如果你沒有范仲淹的”先天下之憂而憂，後天下之樂而樂“的遠大抱負；如果……既然在此；為何不做一個平凡的人，享受平凡的快樂呢？
做一個平凡的人，享受平凡的快樂。
【篇八：我只想做一個平凡的人】
每個人都希望自己短暫的一生是精彩而美麗的，但只是少數人能夠實現，大多數的人一生都是平凡的。
所謂平凡的人，並不是平庸而沒有理想甚至行屍走肉一般的人，而是像白開水一樣，無味卻不乏味，做不出什麼驚世之舉，但絕不可以沒有責任感，絕不可以渾渾噩噩、無所事事。
“油田鐵人”王進喜，他留下的“鐵人精神”，成為我國進行社會主義建設的寶貴財富。他展現了大慶石油工人的氣概，為我國石油事業立下了汗馬功勞，成為中國工業戰線一面火紅的旗幟。王進喜以“寧可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的頑強意志和沖天幹勁，被譽為油田鐵人。
雷鋒，一個普普通通的解放軍戰士，認認真真的做好了自己的本。一次雷鋒外出在瀋陽站換車的時候，一出檢票口，發現一群人圍看一個揹著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手裡，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什麼名字，是哪個單位的？“雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國”。平凡的人，是不需要讓人記住名字的。
這些都是平凡的不能再平凡的人，生活雖累，但卻充實，每一天都是快樂的。
那時候我還是一個愛學習的人，同學們都和我相處的很好，但漸漸地我變了，認為還是平凡的生活才適合我這樣的人，因為平凡照樣能做出和不平凡的人一樣的事，只是，不會被人牢牢的記在心中罷了。
平凡不是平庸，我們做不出什麼驚天動地的大事，但至少我們有理想，有追求，我們是通往人生之路平凡的奮鬥者，我們在努力創造平凡生命中的不平凡！
我好想有一個知心朋友 篇3
國二作文 ,738字從小到大，我身邊除了家裡人，就是學校裡的老師、同學，雖說範圍廣，但卻只是點頭之交，每天和同學在一起幾乎都是玩玩鬧鬧，偶爾吵吵架，交情十分普通。一有困難，想找人幫忙都難。有些事即使是父母或老師都幫不上忙，唯有同齡朋友才有可能幫得上忙。小學階段還好一點，現在呢，面對父母的不理解與嘮叨，或是想向別人訴說心事，遇到挫折、麻煩，我都會感到恐懼、孤獨。面對這種情形，我真不知如何是好？而且心裡總會想；怎麼辦？怎麼辦？……
雖說朋友多，但如果要找個知己，可以說比登天還難呀！不是嗎？孔子云：“有朋自遠方來，不亦樂乎？”這句話一點也沒錯，但卻不能滿足我們交往的需要。朋友除了一般朋友外，還有知心朋友，能夠交到這樣的朋友，可以說是每個人前世修來的福分呀！
有的人說，能成為別人的知心朋友是幸運的，能交到知心朋友是幸福的。這個觀點我很贊同。的確，但是成為別人心目中的知心朋友是困難的，交到知心朋友更難。你只要自幸擁有其中的一個，你就是幸運的，幸福的。不是嗎？
“我好想有個知心朋友”。這是我幾年來唯一的願望，其它我也不敢再怎麼奢望了。倘若能實現這個願望，我一定會好好珍惜這一份真摯、難得的友誼。我真的好想有個知心朋友。有了知心朋友，我就可以隨時發洩內心的困擾，可以傾訴我的煩惱。隨之，我的困難、麻煩也會迎刃而解，而後，我就能擺脫困苦、擺脫煩惱，我的心情也可以從中得到一定的緩解，每一天都保持心情愉快。對於我來說，知心朋友在我的生活、交往中有著十分重要的作用，這個作用不管是現在還是將來都很有影響，而且是多方面的。
我在幻想著有了知心朋友以後的生活，那一定是豐富多彩的，包括喜、怒、哀、樂，因為在與朋友交往時，這些都會發生，知心朋友也是如此，不管是喜，還是憂，在交往時，它們也會變得很有懷念價值。
我真想有一個星期八作文 篇4
想象作文 ,2537字【篇一：我真想有一個星期八】
我的願望就是想一個星期有八天。五天上學，三天放假。
這天，我來到學校，卻發現教室裡、學校裡竟一個人也沒有。我很吃驚，便走到校門口的日曆上“察看情況”今天是星期八！我只好回家了，在路上，我看見許多的商店都沒開門，我又想到小賣部去買吃的，連小賣部也關門了。上面只有一句話—“三休日”。我空著肚子回到了家，沒想到爸爸媽媽也躺在床上，仍憑肚子怎麼叫，也只好當作沒聽見。
開啟冰箱的門，我發現了許多零食。就趕緊把它們拿出來，放在客廳的茶几上。零食有正新的雞排、撕豬肉堡、牛肉乾、奶茶……我邊看電視，一邊吃著零食。爸爸和媽媽也聞香趕來，一大袋零食我們沒有用多久就吃完了。但我卻有一種不祥的感覺。
媽媽突然發燒了，我們就把媽媽放到了車上，讓爸爸把她送去醫院。當送去醫院時，因為今天是星期八，所以沒有人來上班。爸爸抱著媽媽坐在椅子上，焦急地等候著醫生和護士的到來。而媽媽的病情卻越來越嚴重，已經燒到了三十九度。一位醫生終於來了（是來拿東西的），爸爸趕緊跑上前去，要醫生幫幫媽媽……媽媽出院了，但我卻又感到了不安。
我們去遊樂場玩，但因為沒人來操作，我們只能沮喪地在家裡面自娛自樂了。我感覺世界末日般的難受，又不想讓世界上有星期八，又想多放一次假。所以我正在面臨著人生的選擇題。我對流星又許了一個願，讓世界上沒有星期八。
“啊！啊！”我大聲地尖叫著，原來這一切都是一個夢呀！“寶貝兒，快過來吃早飯。”媽媽說道，我問了媽媽一下：“今天是星期幾，上不上學。”“今天是星期八，不上學。”我崩塌了，難道這一切都是真的？“不，不是，是假的。”今天是愚人節，就是想整我一下，媽媽又說道。
【篇二：我真想有一個星期八】
大家都知道吧，一個星期有七天，而我希望有一個星期八，為什麼呢？大家都迷惑不解地問，往下看你就知道了！
每天，星期一到星期五，每天回家作業總是一大堆，沒有一天作業少一點，我總是自言自語地說：“真希望有一個星期八啊！”大概是媽媽聽到我經常自言自語，為此，都批評我好幾回了。每次批評我，都是同樣的話：“好好讀書，長大後好好孝敬爸爸，爸爸媽媽把你養這麼大，容易嗎？你想想，你哪一樣不需要花錢。”每次都是同樣的話，真可以用複製、貼上來形容，可我的耳朵受不了啊！星期六和星期天，幾乎一整天都在補課，不是英語就是語文……要是有一個星期八就好了，女兒就不用那麼累，那麼不開心地實習了。媽媽，外勤測體諒體諒女兒嗎？
要是有一個星期八，偶爾會和弟弟打一打羽毛球，看一看書，例如《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》等這些課外書。就算是讓我寫十篇作文，我也不願意補課。
如果有一個星期八，我早上就可以多睡一會，星期一星期五，我一直都六點半鐘起床，有一個星期八，我就可以睡到八點半了。
我真希望有一個星期八啊！哪怕要我寫十篇作文都沒問題。媽媽，請您以後不要給女兒報那麼多的補習班了，女兒真受不了了，求求您了。
【篇三：我真想有一個星期八作文】
“我真想有一個星期八”這個願望可能是所有學生最想完成的一個願望，而且這個“星期八”還必須和星期六、星期天一樣：是我們的假期，那是因為—在星期一至星期五之間為有“成噸”的作業“逼苦”著我們，所以不能做我們自己喜歡的事，因此，過了這種“地獄”一樣的生活之後迎接我們的是“天堂”一般的待遇了，所以“天堂”一般的待遇就是自己喜歡做的事情和在上學時完全不能做的事，太多數的是：打打電腦遊戲、約別人一起去踢足球、打籃球、打乒乓球、打羽毛球、游泳等一些從週一就開始想做的事情，在這個星期八就可以多愉快的過一天。
在這段美好的時光中，你還可以多用這段增加的時間培養自己的興趣愛好，這可能也是那些特別喜歡學習和各個班的班幹部想幹的事，因為可以自己的興趣愛好，大多數的人可能會學習或是去參加興趣班，比如：在這段時間多寫毛筆字、鋼筆字、唱歌、跳舞、學習英語在這種好學生的星期八，時間一長，就會讓他們原本就很好的學習變的“更上一層樓”這就是那些學習好的而且非常勤快的同學的星期八。
現在再講那些只期待上學時，不喜歡放假期間的學生而言，星期八和上課的四十分鐘一樣的，希望只是一兩秒的問題，而下課的十分鐘內就希望永遠是永恆的，沒有止境的，因為這種人只想和自己的朋友在一起不喜歡自己一個人玩（說實話，我也找不出來自己說的那一種人）這種人的“星期八”是最難過了，因為要多過一天“自己”的生活，所以這種人不喜歡“星期八”。
這就是我心中最大的願望，那就是：過一次快樂的“星期八”。
【篇四：我真想有一個星期八】
我真想有一個星期八。那樣我就可以多一點時間看書了，把所有的補心統統趕走，留下一個只屬於我自己的一個星期八，平時，星期一至星期五都要上學，早晨六點就起床，晚上回到家後就已經是黃昏之後了，加上一大堆的作業，根本就沒時間能讓我的大腦放鬆一下，星期六、星期天就更不用說了，寫不完的作業加上一大堆的補習，氣都喘不過來，哪裡還有一點點的自由時間啊，我真想有一個星期八。
我真想有一個星期八。那樣我就可以多一點時間玩耍了，我會把所有朋友都召集在一起，大家痛痛快快地瘋玩一場，玩累了，就坐在一起聊聊天，吃吃零食，再接著玩，玩到第二天清晨，然後，我會把同學召集在一起，辦一個化妝舞會，大家都可以參加，決出冠軍後，給他獎勵，再一起展示自己的裝扮，接著，我會把朋友、同學全都召集在一起，玩一次，等到第二天，天一亮，就又是星期一了。唉，我真想有一個星期八。
我真想有一個星期八，那樣我就可以多一點看電視的時間，星期一至星期天都在忙於學業。如果有一個星期八，我會把我想要看的電視劇統統看一遍，然後，我看過的電視劇整理成一個薄薄記載本，讓它們永遠留在我心中，這樣即使我看不了電視，也能知道它們在我的眼睛出現過，不過，我也會節制自己看電視的時間，不會，讓我的眼睛近視。唉，我真想有一個星期八。
我真想有一個星期八，那樣我就可以多一點時間去旅行了，我要去北京參觀萬里長城，天安門故宮，還要去浙江的雷鋒塔，把全世界的風景勝觀光，這樣的我視野就會變得更加開闊，也不用愁寫作文沒有素材了。唉，我真有一個星期八。
我真想有一個星期八，把其它事情拿走，留下一個快樂無憂的星期八！
我好想有一個知心朋友 篇5
國一作文 ,534字放學了，我高高興興地回到宿舍，因為我的不小心，在進門的時候，碰到了門框邊的掃把，摔倒了，我的腿蹭破了一大塊皮，疼的我直跺腳，我慢慢地站起來，汗如雨下，艱難地走到床邊，雖說只有十幾米，但給我的感覺卻比二萬五千里長徵還要遠。那時，我多麼想有一個人，來扶我一把呀！
我，是一個人緣較好的人，在同學們的眼裡，我的朋友很多。他們遇到困難時我鼎力相助，但我一有麻煩，他們幾乎都會拍拍屁股走人。我多想有一個知心朋友。在我快樂時，他會與我分享；在我憂愁時，會與我分擔……
一次，我參加班級舉行的朗誦比賽，由於我發揮失常，在朗誦時，字音不準，結結巴巴，最後名落孫山。回到宿舍，我難過地坐在床上，眼淚在眼眶裡打轉，那時，我多麼希望有一個人站在我身旁，撫摸著我的背，鼓勵我，安慰我呀！
校裡舉行奧數比賽，老師和同學們信任我，我代表本班參加了競賽。在老師宣佈第一名時，我的心都提到嗓子眼了，當聽到老師嘴裡吐出“第一名，杭旭陽”時，我都快高興得一蹦三尺高，放學後，我高興地拿著榮譽證書和獎品推開我家大門，我發現家裡異常地安靜，才想到，爸爸媽媽在唐勝工作，我抱著證書走進了屋裡。那時，我多麼希望有一個人，來與我分享快樂，來稱讚我，誇獎我呀！
我好想有一個知心朋友，在我快樂，痛苦憂愁時來與我分擔。
我真想有一個星期八 篇6
想象作文 ,535字“星期八”是專屬孩子的一天，“星期八”是神奇、快樂的地方。
在這天，同學們不用去上學，不用做作業，不用被老師批評。在這天，我們可以到想去的地方盡情玩耍，而我最想去一個地方—一個叫做“星期八”的世界。
這是個神奇的世界。動物們會說話、會唱歌，每個動物都有自己的房子，它們像人類一樣生活。在這個地方，我認識了一隻叫皮皮的小白兔，我把它從河裡救了上來，它為了報答我就帶我去它的蘑菇小屋做客，我們也成為了好朋友。這天，皮皮邀請我去參加了“星期八”世界的歡樂聚會，這裡有許許多多的古怪玩意，有許許多多我沒見過的美食佳餚，我們盡情唱歌、跳舞、遊戲，從白天到黑夜，每個人臉上都洋溢著快樂。
這是個神奇的世界。這裡有“海神湖”。海神湖的風景很美，波光粼粼的湖面上，天鵝盡情暢遊，天空一碧如洗，藍得像一塊寶石。海神湖最吸引人的地方不是它的風景，而是它能驅散你心中的煩惱。當你來到海神湖，躺在柔軟的草地上，嘴裡嚼上一根“海神草”，對著“海神湖”吐露你心中的不快樂，“海神湖”水會泛起微微的漣漪，把你的煩惱一圈圈的盪漾開去，一直到你看不到為止，頓時，你會覺得很快樂，很舒服。
丟掉煩惱，留下快樂，這就是“星期八”的生活。我真想有這樣一天，真想有這樣個地方，我真想有一個“星期八”！
我好想有一個知心的朋友 篇7
國小五年級作文 ,526字有一個知心朋友對於正處於青春期的我來說是十分重要的，她可以傾聽我吐露心聲，為我解除煩惱。看著別人和他們的知心朋友一起開心快樂，我的心中泛起一股股苦澀，我好想有一個知心朋友啊！
我的朋友有許許多多，但沒有一個可以心靈相通的知心朋友，我想有一個知心朋友的渴望是那麼的強烈。
去年，我在期末考試中發揮失常，看著“祖國山河一片紅”的卷子，我的心都涼了。下課後，我找到了初中時期的最好的朋友，向她訴說痛苦，可她卻只輕描淡寫的說了一句“這次沒考好，下次再努力嘛！”的話來敷衍我，我非常失落。連她都不理解我，我還有知心朋友麼？
回到座位上，我的鼻子酸酸的，委屈極了。我真的好想有一個知心朋友，把我的心聲講給她聽，擁有隻有兩個人知道的小祕密，說著只有兩個人能聽懂的話題，難道這是我不該擁有的奢望嗎？難道生活中只能有日記本一直陪著我麼？我只能把委屈與憂傷寫在日記本上麼？
我好想擁有一個知心朋友，有一個可以互相吐露心聲，分享快樂，分擔悲傷，心靈相通，一起在起跑線上攜手前行。我好想擁有一個知心朋友，有一個可以在對方有困難的時候盡力幫助，沒有防備，沒有隔閡，一起聊天，一起逛街，一起歡笑打鬧，互相理解，彼此相互溫暖風雨同行。
我想有一個知心的朋友，難道這真的是很奢望的麼？
我真想有一個快樂的童年 篇8
國小六年級作文 ,801字課堂上大家議論紛紛：陳說想要一片蔚藍的天空，李說想要一輛嶄新的山地車，王說想要一位知心的朋友。而我卻在內心深處聲嘶力竭地呼喊：我真想……真想擁有一個快樂的童年。
上週二，我像往常一樣，放學一回到家就急匆匆地拿出作業本開始奮戰。我緊趕慢趕，馬不停蹄，終於在吃飯前“消滅”敵人，告捷。一身輕鬆的我悄悄地溜到爸媽房間想看會兒電視放鬆一下，媽媽卻立刻向我嚷嚷起來：“兒子，不要認為做完了老師佈置的作業就可以了，快點把我給你買的試卷做了。”只見媽媽手上捧著厚厚的一疊試卷向我走來呢！正想頂撞兩句的我又怕招來一通喋喋不休的嘮叨。哎，灰溜溜的我只好敢怒不敢言地低頭捧著一疊試卷去做了。
瞧，這一疊試卷足足有十釐米之餘，有什麼《期末衝刺一百分》，《金點子試卷》，《黃岡達標卷》……五花八門地一大堆，而且種類齊全——語數英。真是“慘不忍睹”啊，我看了氣血攻心，突然頭昏腦漲，有作嘔的感覺。
我深呼吸，休息了片刻就做了起來。可一點兒也沒狀態，越做越煩，題目也跟我作對似的，越做越難。瞅瞅時間，已經晚上九點了，一雙眼皮也情不自禁地“打起架”來，竟趴在書桌上睡著了。正夢著吃香的，喝辣的我突然之間被“啪”地一聲，緊接著便是一陣鑽心似的疼痛。原來是媽媽，只見她怒目圓睜、怒氣衝衝地衝我吼道：“還不快寫，一個多小時只做了這麼一點！我可是為你好，你還這麼不爭氣！”聽了媽媽這般怒吼，我的眼淚像開了閥門似的水龍頭，“嘩啦啦”地往下流。而媽媽卻絲毫也不理會：“哭什麼哭，把這些做完再睡覺。”說完氣急敗壞地走了。
想想自從五六年級後，我每天都遨遊在題海中，每個週末都穿行在各個補習班中，我為什麼要過得如此地艱辛？如此地勞苦？如此地委屈？如此地心酸……
堆積如山似的作業壓住了我的夢，前面的道路如同荊棘叢般地困住了我，在我跌倒時，迎來的不是安慰，而是恨鐵不成鋼的百般斥責。我真想……真想有一個快樂的童年！
我真想有一個星期八 篇9
國小三年級作文 ,421字如果能有一個星期八就好了，每一次雙休日，我不是去國際象棋比賽，就是要去上數不清的興趣班。而雙休日作業又總是很多，害得我不能按時完成作業。每天晚上九點從國際象棋班回來（星期天還得去杭州國際象棋大師班學習），還不得不寫完作業，每次完成作業，都要到十點鐘了，讓我睡眠質量不好，上課也不能專心學習了。
我真想有個星期八，這樣，我既可以按時完成作業，也可以按時睡覺，還可以稍微休息一下呢！
如果有一個星期八就好，我可以到小區裡和小朋友們一起玩，可以騎我最心愛的小自行車，還可以和媽媽一起去健身房跑步游泳，我們倆一起把身上的肥肉甩掉。
我真想有個星期八，這樣，可以讓我吃飯不那麼匆忙，可以讓我預習、複習，讓我多看看課外書，也可以幫媽媽打掃打掃衛生。
如果有一個星期八就好了，我可以到博物館學習知識，可以仰望天空，讓微風吹拂著我的臉，可以去買一些必要的文具，防止要用的時候沒有了。
總之，有了星期八，就可以做很多很多我想做的事情了。
我真想有一個星期八啊！
我好想有一個知心朋友 篇10
國小四年級作文 ,455字知心朋友是什麼？那就是你的內心，另一個你。朋友，我是有滴；好朋友，我當然也有。可是，我一直沒能找到一個知心朋友。
從我交的第一個朋友以來，兩者之間就總會出現一些或大或小的矛盾。小了吧，吵一架，塞張紙條道個歉就過去了；大了吧，一兩個月還不能平息，鬧得是轟轟烈烈。我想，這就是知人知面不知心吧。你與她的心意合不來，那就一定會有矛盾，就會發生絕交一類的事情。
我認為，知心朋友之間是不需要說太多、做太多的。她可以容下你跟別人玩，而不會小肚雞腸地直嚷嚷；她會在你困難時給予幫助，而不是譏諷；她會在你不開心時扔張紙條給你，使你有好心情；她會在你失落時約你出來散步，和你談談心……
這，應該就是“知心”二字的最好詮釋。
如果，我是說如果，每個人都有自己的知心朋友，那該有多好！兩人只要會心一笑，就什麼事都解決了，那還會有吵架、打架、絕交……諸如此類的事嗎？我想不會有了吧！知心朋友，是你內心的一面鏡子，她會幫你補上心靈中空缺的東西。
我的知心朋友呢？你在哪裡？都說金牛座和摩羯座會是雙魚座的好朋友，可我怎麼一個都沒遇到哇！
我好想有一個溫馨的家 篇11
高一作文 ,948字每個人心中都有一個美好的願望，當然我也不例外，我心中的願望就是希望擁有一個溫馨的家。
我有爸爸有媽媽，從表面上看起來，大家都認為我很幸福。其實我並沒有大家想象中的那麼幸福，因為爸爸媽媽的性格不和，經常因為一些雞毛蒜皮的事情就吵架。記得有一次，我剛放學回到家門外，一陣激烈的爭吵聲掃去了我所有的興奮，不用想就知道，他們又開戰了！我不敢走進屋去，害怕看見他們爭吵不休的樣子，於是，呆呆地站在家門口……
屋裡的聲音越來越大，在一陣摔破碗的聲音過後，屋子裡出現了短暫的寧靜。突然，“啪”的一聲傳來，緊接著就是媽媽的哭聲，原來那聲音是爸爸重重地打在媽媽臉上發出的。我感覺自己的心好痛，淚水不自覺地流了出來。一家人啊，爸爸怎麼能下那麼重的手？沒過多久，我聽到了我一生中最不想聽到的一句話，媽媽生氣地說：“這日子沒法過了，我們離婚吧！”這句話象一把鋒利而又冰冷的尖刀，深深刺進我的心臟，我感覺到心碎了，我感覺到心在流血，我轉過身，飛快地跑到一個沒有人的地方，獨自躲在黑暗的角落裡失聲痛哭起來。老天啊，為什麼你對我那麼不公平？為什麼你不給我一個溫馨的家？為什麼我只能用哭泣來發洩心中所有的怨恨？
好久好久，我才努力讓自己平靜下來，我要裝成好象什麼都不知道的樣子回家去，不想讓爸爸媽媽知道我已經聽見了他們就吵架的全過程，我不想這個家真的散了。走進家門，我努力放鬆自己的心情，看見爸爸媽媽一個不理一個，怒氣衝衝地坐在屋裡。“爸、媽，我回來了！”我裝著很快樂的和他們打招呼，可是誰也沒有理我。淚水再一次湧出眼眶，我努力抑制住自己，對他們說：“我做作業去了。”說完，飛一樣地跑到自己的房間，撲在床上哭了起來，眼淚浸溼了被子……
從那以後，家裡的笑聲更少了，爸爸媽媽一直在冷戰，誰也不理誰。每次回到家，我都感覺像掉進了冰窟裡，感覺不到一絲溫暖。看著這一切，我覺得心裡好難過，我多麼希望他們能快一點和好，多麼希望家庭裡多一點溫馨！
於是，我每天祈禱，希望自己也能擁有一個溫馨的家。希望這個家裡沒有爭吵，只有和諧和幸福。我多麼希望，希望心中這個美好的願望能快一點兒實現！
我好想有一個知心的朋友 篇12
國小四年級作文 ,616字擁有一個知心的朋友是人生一筆珍貴的財富。這財富是患難中的傾囊相助，是錯誤時的逆耳忠言，是跌倒時真誠的攙扶，是病痛時拂去痛苦的一縷春風，我好想有一個這樣的知心朋友。
我的成績在年級中一直很好，一直是我引以驕傲的，所以我身邊有很多朋友，我很開心。沒想到，這次考試失利，我的那些所謂的“朋友”逐漸疏遠我，就連平時和我一起玩的小白也不來找我。我去找他，可他卻不理我，我失落極了。
外面陽光明媚，可我的心情卻很失落。我漫無目的地走著，不知不覺我走了很遠，來到了山腳下。我看到那幾棵柳樹吐出了新芽，一簇簇無名的野花在綻放，漫山遍野的小草在搖曳，還有路旁大片片的蒲公英正綻放著，他們好像都在嘲笑我沒考好，我心裡更加失落。
到山頂後，我望著不遠處的城市，車水馬龍的城市繁忙依然，卻沒有一個人能聽我傾訴心聲，就連我認為我最好的朋友小白，也拒絕和我一起散步，告訴我們不是朋友了。想起小白不屑一顧的神態，我的心就像刀絞般的疼，我強壓抑住心裡的情緒，獨自默默地離開了。
記憶如潮水般退去，痛苦陣陣不停的襲來，我感受到了一種難以忍受的痛苦。我向遠方大吼著“為什麼我的朋友這樣對我，難道有一個知心的朋友真的就那麼難麼？”我的眼裡掉出幾顆晶瑩的珍珠，順著臉頰掉落在地上。
我好想有一個知心的朋友，有一個能和我一起悲喜與共，榮辱共擔，一起風雨同舟的知心朋友，擁有一份真誠的友誼，一起在起跑線上共同進步，放飛夢想。
我真想有一個星期八 篇13
國小四年級作文 ,609字翻開了日曆，星期一、星期二、星期三、星期四、星期五……我就這樣地數著，唯獨數到星期天時，腦海裡出現了一個問題：為什麼沒有星期八？我帶著問題去問媽媽，媽媽不知道，就去問爸爸，爸爸不知道，只好請“百度”來幫忙，可惜，百度也不知道。難道星期八就這樣，永遠在世界上消失了嗎？不行，我要把它找回來。
如果星期八真的存在，我夢想著這一天，就是我們兒童的天地，大人們沒有權力讓我們去上補課班，我們吃美食，逛商場，去遊樂園玩兒，他們都得聽我們的，這彷彿就是六一兒童節呀！於是，我悄悄地拿起了筆，在日曆上添上了星期八。
新的一週又開始了，上學的路上，我就盼望著星期八的到來。心裡美滋滋的我，卻還不知道，其實“驚喜”正在等著我呢。從星期一到星期五，數學每天至少做六張卷，語文天天考詞，英語百詞檢測，還錯了好多個單詞，晚上作業一大堆，週六週日補課班作業都堆成了小山。可來到了星期八，果然不出我所料，媽媽爸爸真的帶我去遊樂場玩兒，帶我吃美食，還給我買玩具……在遊樂場裡，我玩起了碰碰車、摩天輪、過山車……玩兒過山車時，突然之間轉了360度，我嚇得只喊“啊……”“叮呤”我的鬧鐘響了，原來是一場夢啊！
星期八，快來吧，我都想死你了！
我真想有一個星期八 篇14
國小五年級作文 ,484字一個星期有七天，其中有五天呆在學校裡，而我們只有兩天玩耍的時間。我感覺在學校裡的時光很慢，而玩耍的時間卻是非常的快，一眨眼就過去了。我多想有個星期八呀！不受作業的拘束，可以盡情快樂地玩耍。
假如我有一個星期八，我會安排好所有事情，比如在星期六或星期天時把放假作業完成，星期八我就可以好好地玩一整天。我可以去遊樂場，把蹦床、摩天輪、碰碰車等都玩個遍，累了就休息一會兒，餓了就到餐廳裡大吃一頓。這樣的美夢，我多想讓它成真呀！
假如我有一個星期八，我會發明一些打掃衛生的機器人出來，讓它們給我們的世界好好洗個澡。馬路上的垃圾、小巷裡的垃圾、垃圾箱裡的垃圾，我都會讓他們清掃乾淨。我還會讓它們教會孩子們衛生知識，讓孩子們懂得衛生安全的重要性。
假如我有一個星期八，我會製造出一些能讓黃河——母親河變得煥然一新的機器。它們能夠將河面河底的垃圾清理掉，使河水不再發出惡臭味。我還會讓它們把大海的鹽提取出來，使大海變成一大片淡水，這樣我們國家就不會缺少淡水了。
假如我有一個星期八，我一定會幫助那些貧苦的人，讓他們過上幸福的生活。
我真想有一個星期八呀！
我還想做一個有魔法的孩子 篇15
國小三年級作文 ,571字如果我有魔法，我會去大海遨遊。去看一看海底的世界，去看一看可愛的魚兒，看一看綠色的海草，看一看大海深處有多少不為人類所發現的奧祕。
如果我有魔法，我會去天空翱翔。去看一看世界，看一看宇宙飛船，看一看白雲，並且還要摸一摸白雲，摸一摸它是不是像棉花一樣柔軟，嘗一嘗它是否像棉花糖一樣可口，我要踩在那七色的彩虹上，看一看它是否可以像琴鍵一樣彈出優美的歌聲，我要和星星為伴，坐在那彎彎的月亮船上，隨著那微風輕輕飄蕩，和嫦娥姐姐在月宮中翩翩起舞。
如果我有魔法，我就會去幫忙那些孤兒們。每當我看見電視裡播拐賣兒童的新聞，我就恨不得把那些人口販子抓起來，讓他們收到法律的嚴懲，讓兒童們享受爸爸媽媽的懷抱，爺爺奶奶的的疼愛，在懷抱裡健康、茁壯的成長。
如果我有魔法，我就會幫忙那些醫院裡的病人。讓他們免受病痛的折磨，讓他們健健康康，讓每個家庭都充滿歡聲笑語。
如果我有魔法，我就要變出一座糖果城堡。我就能睡在糖果屋裡，把我的朋友都召集過來，盡情地糖果paity，邊吃糖果邊玩耍。
如果我有魔法，我就要把我變到童話世界裡。和白雪公主一起跳舞，和七個小矮人一起玩耍，和灰姑娘一起享受快樂的時光，和艾莎公主與安娜公主一起堆雪人，一起溜冰，一起跳舞……
如果我有魔法，我會把媽媽變成我，我變成媽媽。看起來媽媽很輕鬆，其實媽媽在默默無聞地為我工作。啊！媽媽真辛苦啊！
有時我也想做一個女英雄 篇16
國一作文 ,560字雨，會渴望風的清高；草，會渴望樹的高大；雲，會渴望日的燦爛。
而我，有時，也渴望做一個女英雄。
不，是奢望吧。
女孩，一個清淡如水，寒冷如冰的名詞。每時每刻都必須接受這個詞語的約束：笑時必須掩嘴，不能露出門牙；哭時要無語凝噎，不可嚎啕大哭；飯不能吃飽，只是為了保持身材；走路時要風擺楊柳，娉娉婷婷，而不能大步流星……
在我的心中，這些條約多麼凶殘。以致我看到那種嬌滴滴羞答答婆婆媽媽唧唧歪歪嘮嘮叨叨的女生，就想一腳踹她臉上去。
而女英雄呢，可以爽朗地笑：“哈哈哈哈……”如同搖響一串快樂的銅鈴鐺；也可以盡情揮灑汗水，在人生的廣場上奔跑，不必被旁人喊：“矜持在哪裡喲……”
我多想做個花木蘭一樣的女孩兒啊！為了父親，奔赴戰場，斬將殺戰，任憑刀光劍影一閃而過，任憑死神舉起鐮刀。多少次，她衣物被血汙沾染。多少次，她在黑暗中默默無眠。卻從沒有讓人看見眼淚落下，只讓別人看見堅強中的莞爾一笑。
我多想做個像穆桂英一樣的女子呀！皇帝面前不下跪，敢把那天門踐踏！在戰場上，她作為將軍的妻子，竟決定與丈夫並肩作戰，時刻衝在隊伍的最前端，留下了第二重“誰說女子不如男！”
我多想做個佘太君一樣的女人啊！50高齡卻任奮力在沙站拼搏，為了保疆衛國，奮勇殺敵，譜寫一段段神勇的樂章。
為什麼，我們的差距這麼大？
我在此奢望，讓我變成女英雄吧！
我想有一個天使 篇17
國小六年級作文 ,1091字當夜幕降臨的時候，當星星在暗藍色的天空調皮的眨著眼睛，對著我微笑的時候，我向著這美麗的天空，許了一個願望，那就是——有個天使來到我身邊。
清晨，我被一陣清脆的門鈴聲吵醒，我不情願的睜開朦朧的雙眼，東倒西歪地向門口晃過去，把門開啟，我的瞌睡立馬被驚醒了，猛的擦擦我的雙眼，我清楚的看到我面前並沒有任何人，只有一個精緻的粉紅籃子，籃子上面放著一塊金光閃閃的布，一開始，我以為是哪位同學跟我開了一個小小的玩笑，故弄玄虛，我環望四周，還是沒有任何人，我想一定是藏起來了，不管三七二十一，我提前籃子走到房間裡，我發現這真是是個超級漂亮的籃子，連提手的把柄都是由層層蕾絲花邊包圍著，籃子前後有粉紅色的愛心，我小心翼翼的把布揭開，裡面竟然是個很別緻的蛋，突然它動了，緊接著蛋的頂尖開始裂開，這時有雙白色的翅膀從蛋裡伸出來了，那翅膀一抖動，整個蛋殼完全脫落，裡面走出一個長著白色翅膀和美麗容顏的小姑娘，她只有手掌這麼大，看著她這麼可愛，我竟然並不害怕，這時她微笑，用銀鈴般的聲音說：“你好，我叫天使，你就是我的小主人”，我高興的合不上嘴，竟不知道說啥好，只知道傻笑了，看來我的願望成真了，天使說：“我餓了”，我連忙拿出媽媽準備好的早餐，結果被她三下兩下給全吃了，胃口可真好。
第二天，我要去上學，竟然忘記戴紅領巾，這時，天使從我書包飛出來說，她去拿，說完一眨眼就不見了，1分鐘後，立馬她回來了，她笑嘻嘻的說：“看，我好快吧，給，快戴上”，我一看，撲哧一聲，笑出來，原來她拿了塊紅色抹布下來，我笑著說“這不是紅領巾，是塊紅抹布”，還沒等我描敘好，她一轉身又飛走了，過來一會，她又拿了件媽媽的紅馬甲過來了，我說不是，她又飛去拿，就這樣來來回回幾趟，天哪，還是我自己去吧，不然家裡給翻的亂七八糟了，而且我也要遲到了，等我跑到教室，竟然遲到了，“咋辦呀，要到教室門口罰站了，”我著急起來，滿頭大汗的站在教室門口，不敢進去，真不知道怎麼解釋，正在這時，我聽到媽媽的聲音“快起床了，要上學去了”，我睜開眼睛，啊，我竟然還躺在床上，我四周找我的小天使和漂亮籃子，竟然什麼都找不到，原來我是南柯一夢，還以為真的自己有天使了。
我現在還總是會為我的這個美夢偷笑，看來我是動畫片看多了，想象力太豐富了，在我內心裡，真的很希望能夠像英國作家路易斯·卡羅爾筆下的愛麗絲，一樣夢遊仙境，期待著下次小天使能再進入我的夢中，帶給我無限的快樂。
我多麼想有一個弟弟 篇18
國小三年級作文 ,510字相信是獨生子女的都愛浮想聯翩吧！有些人覺得弟弟會帶給他快樂，有些人覺得妹妹會帶給他幸福。我多麼想有個可愛的弟弟，我想他一定會帶給我一生的快樂。
在我的生活中，沒有弟弟陪伴，沒有弟弟跟我玩耍，沒有弟弟的日子，我好孤單。我如果有他，我會用心陪伴，用心照顧他。我會和他一起度過無數歡樂的日子。早晨，當爸媽上班時，我餵給淘氣又活潑的弟弟吃；中午，我幫他洗澡，讓他全身爽歪歪的；下午，我教他認字和數學加減法；晚上，我們哥倆一起準時睡覺並在夢中相遇。
我想象著：有一天，爸爸帶我們去植物園散步，熱鬧的場面震撼了我們，弟弟開心得活蹦亂跳起來。我也不由自主地哈哈大笑。走進植物園，形態各異的玩具和各種兒童車吸引了我們，“我要這個玩具，不，那個會唱歌的玩具我也要。”弟弟撒嬌地拽著爸爸的手，並向我不斷地擠眉弄眼。“好吧，但你不能弄壞玩具。”爸爸同意了。我們相互拍手歡慶。
我想象著：弟弟也有愛哭的時候，一旦被我們誤解批評，他表達不出來又解釋不清楚，就開始哭個不停。我只能偷偷地買他愛吃的零食安慰他。陪他玩遊戲。
你說這樣的弟弟誰不愛呢？我多麼想有一個弟弟！若是有個弟弟，我會用心去愛他。
我想有一個自己的世界 篇19
國小五年級作文 ,477字我想有一個屬於自己的世界。因為在自己的世界裡可以無限量的玩耍，所以我想擁有一個自己的世界。
在自己的世界裡，可以無限的玩，不受約束；可以做自己想做的事，可以建立自己的世界。
我要是有一個自己的世界，我會把它打造成自己的王國。在門口，我會安裝一個感應器，一旦有人進入，它就會立刻報告到我的辦公室，話筒會立刻飛到我手中，幾秒鐘後，機器人會自動語音提示：“來者何人？報上名來！”然後音響會連線到我的話筒上，我說的每一句話都會在我的世界裡迴旋。
如果是從未訪問過我的世界的人，機器人立馬就會把那個人的正面照片上傳到我辦公室的電腦上。幾秒鐘後機器人就會自動判斷這個人是好人還是壞人；如果是壞人，士兵機器人就會立馬把他攔下來，帶到我的辦公室。
如果是來訪問我的人，機器人會把他帶到歡迎室，接著我將會和他隔空聊天。有人可能會問：“為什麼你不和他面對面的聊天呢？”那是機器人為了主人的安全，萬一來訪者隨身帶了暗殺我的武器呢，我不就受傷了或威脅到我生命嗎？
要是我有一個屬於自己的世界，我就會把它打造成我自己想要的世界。
我想有一個溫暖的家 篇20
國三作文 ,1178字我本來有一個家，爸爸、媽媽、我、還有一個妹妹。我們一家人生活在一起，那時候的我還小，什麼也不懂，覺得還挺好玩的。可是因為一件事，爸爸、媽媽吵架了，離婚了，爸爸走了，從此這個家庭就不復存在了。
那天我們正在地裡種玉米，因為牛兒很不聽話，所以媽媽叫我來拉著牛，我還很小，不知道怎麼辦？我很茫然。爸爸說：“如果傷到我怎麼辦？哪好玩，哪玩去……”我當然知道爸爸是怕牛兒傷到我，可媽媽卻不這麼認為，因此他們之間的“戰火”就此燒起來。因我的無知，竟釀成大禍。晚上回到家，媽媽一直在嘮嘮叨叨地說：“就是因為爸爸太過寵愛我，所以我才什麼都不會，而且讓我成為“敗家子”，一天到晚只會玩，走著、坐著。到吃晚飯的時候，媽媽還一直講個不停，終於，怒火衝破了爸爸的底線，爸爸和媽媽打了起來。看著他們打架，我感動好傷心好難過，非常痛恨自己，恨自己怎麼連牽牛都不會，都不敢。
第二天，爸爸、媽媽就去離了婚了，爸爸說：“從此各奔東西，你走你的陽關道，我過我的獨木橋。”空蕩蕩的屋子只剩我，突然大門緩緩的開了，迎面走來了我的奶奶，這時我一下子就撲進奶奶的懷抱，這一刻我又想起了小時候媽媽的懷抱，我想念媽媽，我不能沒有媽媽，淚水像斷了線的珠子，不停地往下落，奶奶也傷心地哭了起來。奶奶一邊哭，一邊安慰我說：“不怕，不怕，有奶奶在你身邊，沒事的……”
就這樣我莫名奇妙的和奶奶生活在一起，還有小叔和小嬸。爺爺在爸爸、媽媽離婚那年因承受不住這樣大的打擊，也去世了。那一年，爸爸外出打工也是去世了，我的媽媽也改嫁了，從此媽媽和我沒有了任何關係。沒有了爸爸媽媽，我感到非常的孤單和絕望，破碎的家庭讓我感到悲涼，我好想有一個家，一個溫暖的家。從此，我就和奶奶、小叔、小嬸他們生活在一起。小叔跟我說：“沒事的，以後你就和我們一起生活，這就是你的家，以後你要好好學習，將來長大了，好好孝敬奶奶……”小嬸說：“你要聽話，我們會好好照顧你的，俗話說沒有孃的孩子早當家，我們相信你……”奶奶經常哭著說：“孩子，會長大的，會長大的……”
我終於又找到了一個“新家”，奶奶對我我很好，小叔對我也很好，小嬸對我也很好，可是我還是非常想念我的爸爸，想念我的媽媽，想念我的爺爺，夜深人靜的時候，我總是在想念。這個星期，語文老師佈置了一篇作文，說是要寫一篇記人的作文，我認真的想了想，就寫下了這篇作文。
我想有一個家，一個溫暖的家，一個有爸爸媽媽的家。