我印象深刻的同學相關作文20篇
令我印象深刻的同學 篇1
寫人作文 ,1002字開學已經兩週了，我在市北也結識到很多好朋友。但令我印象最深刻的，還是我們班三個女生之一的汪詩文同學。
也許你會問：汪詩文同學究竟有什麼與眾不同的呢？那麼，我可以毫不猶豫地告訴你：汪詩文同學的廣播操做得特別好。
上中學後，我們就不再繼續做小學生廣播體操，需要學習做中學生廣播體操。我們都要從零基礎開始學，當其他同學都似乎忘了還有這項學習內容時，汪詩文同學卻在忙碌的學習之餘，認認真真地反覆觀看滕老師分享到班級微信群的廣播操視訊，跟著視訊反覆地練習廣播操動作。在體育老師教完一整套廣播體操動作之前，汪詩文同學已經學會了全套廣播操。
自入夏以來持續數月的酷熱悄悄退去了，空中時不時吹來幾陣涼風，吹得人舒服極了。昨天的體鍛課上，姚老師和另外一個女體育老師要求我們跟著音樂複習整套廣播操。音樂開始了，包括我在內的一些同學，剛開始節奏十分連貫，動作做得也很到位，但一不小心某一拍出了紕漏，導致後面跟不上節拍而一陣手忙腳亂，該踢腿的時候伸了手，該轉體的時候轉了頭。但另一些同學更離譜，從音樂響起到音樂結束，他們完全沒有跟上節拍，好像有一道無形的屏障把他們圈起來了一樣，他們兀自地踩著自己的節奏，旁若無人地耍著花拳繡腿。在這一片渾濁中湧現出一股清流，她沒有慢拍，沒有搶拍，也沒有錯拍，如行雲流水般從始自終地跟著音樂的節奏，動作精準地完成了整套廣播操，她就是汪詩文同學。
汪詩文同學做廣播操時動作精準。不管是踏步、屈膝或體前屈動作，還是體轉、體側或斜上舉動作，每一個動作她都惟妙惟肖地再現了視訊裡的標準動作。伸展運動時上舉或側舉，每一次，她的手臂都伸得筆直，像兩條射線射向天際；踢腿運動時上踢或側踢，每一次，她的腿都踢得很高，像有一根彈簧在牽引著她的腿；腹背運動時體前屈，每一次，她的手指尖都能碰到她的腳尖，就像在她的手指尖上暗藏了一道發射機關，準確地將她的手指尖發射到她的腳尖，分毫不差。汪詩文同學做廣播操時節奏流暢，每一個動作都絲絲入扣地和著音樂的節拍搖曳生姿。學校操場兩旁的香樟樹葉似乎也踩著汪詩文同學的節奏翩翩起舞。汪詩文同學做廣播操，就像一位專業的體操運動員在表演體操，全身心地投入，深深地陶醉其中。
因為汪詩文同學用心地花了時間觀看廣播操視訊，一遍又一遍地模擬視訊中的標準動作，所以她才會有這樣出色的表現。世上無難事只怕有心人！如果我們能用心地對待身邊的每一件事，我們就一定會進步。（公眾號：我們555666）
讓我印象深刻的同學 篇2
國小六年級作文 ,664字光陰似箭，日月如梭。轉眼間六年的小學生活已即將結束。時光一去不復返，在這六年的時光裡，有些人和事是難以忘懷的，其中魏鵬程——就是最讓我印象深刻的同學。
魏鵬程是那種長相特別帥氣的男同學，一張圓圓的小臉，一雙水靈靈的大眼睛，眼上的睫毛就像抹上睫毛膏一樣長而濃密，一閉眼就能遮住眼皮，高高的鼻樑下面還有一張櫻桃小嘴。
他不但長得帥氣可愛，而且十分大氣，從來不自私自利。
那是一個陽光明媚的上午，因為魏鵬程在上幾次考試中都取得了優異的成績，他媽媽一共獎勵了他兩百多元。他對我們幾個要好的朋友說了出來，並且說要在中午請我們吃飯。我們聽後雖然表面一致同意，但是極不情願讓他請我們吃飯，畢竟這是他媽媽的血汗錢，可是盛情難卻。
中午吃好飯，我們回到學校卻聽說： “你們聚眾吃飯，被語文老師發現了。”我們每個人並沒有推卸責任，誰都想把責任往自己身上攬。這時魏鵬程堅定地說： “這一切都是因我而起，誰都不用承擔，我來承擔，你們儘管放心吧！ ”我當時無言以對，兩行淚水從眼眶裡流了出來，他不停地安慰我。
他不僅十分大氣，還是我們班大公無私的小組長。
有一次考試，張浩然不會一些題目，請求他給抄幾題答案。但魏鵬程堅決地拒絕了，這可把張浩然逼急了，他一下子哭了起來，魏鵬程無奈地向他解釋： “我給你抄答案，不就是等於在害你嗎？ ”他的一番言語打動了張浩然，也使周圍的同學更敬佩他了。
六年的小學生活裡，我印象最深刻的就是魏鵬程，我會終身把他銘記在心。
我印象深刻的同學 篇3
國小六年級作文 ,698字每當在我們學校中午時，總會聽到一個正處在變聲期的男生在展開渾厚的歌喉，令我們這群無所事事的“聽眾”受到了震撼耳膜的一萬點傷害。
他是誰呢？
午休鈴一響，他就唱起一些莫名其妙的，大家未從聽到的歌，就連上課，也偷偷戴起耳機，在哼歌，直到老師憤怒至極的喊出他的大名“楊！淮！”他也差點沒聽到。於是在眼同學眼中，他是一位不折不扣的歌迷，可轉到老師的談論中，卻是一位上課走神的渾小子。
有一次，老師走了，楊淮就緩緩地走上講臺，裝模做樣的唱起了歌來，還時不時的喊出一句“一起來”。正當我們津津有味地看著這專場洋相時，老師怒目圓瞪地衝了出來，像個老虎似的咆哮道“你知不知道現在是什麼時候？竟然在大庭廣眾之下譁眾取醜，真是不知羞恥！”然後就看見楊淮一臉無事的跟著老師走了。
但楊淮瞎混也是有名堂混出來，幾天前，學校新開放了一個活動——六年級畢業班“帳篷節”。我們聽說很有趣，便就將信將疑地去了。當我們看到表演節目的人時，不禁一陣吃驚，那大名鼎鼎的“麥樂隊”的主唱，竟然是前幾天被老師叫罵的楊淮！我看見當時那個阻止楊淮唱歌的那位老師的臉漸漸紅了起來，那優美的音樂，使對楊淮唱歌所質疑的人都慢慢低下了頭。
但楊淮為了唱歌付出了太多的代價。他的成績呈直線下降，也被老師罵“你是不是隻顧唱歌了？”他委屈地哭出了聲。
這讓我的小學生涯留下了一個深刻的記憶，在同學中，還有一個楊淮，一個有趣的“唱歌楊”。
令我印象深刻的一件事 篇4
國二作文 ,623字自我記事以來，我身邊發生過的事不計其數，隨著時間的流逝，大多已淡忘掉了。可是，就在開學不久的一次運動會上，發生了一件至今令我無法忘卻的事。
那是一個天公作美的日子。早上，我比往常更早地來到學校，看到生活委員正為運動員們發著水和食物，我心頭一喜，心想：學校考慮的還蠻周到的，竟把飲食也給考慮上了，太難得了，真不錯。正當我在心中嘀咕時，生活委員走過來對我說：“班長，你看我買的這些東西足夠嗎？有沒有需要補充的？”啊？我的嘴頓時變成了‘O’型，原來這些東西都是同學自掏腰包購買的，我們幾乎難以置信，難道還有這樣無私的人？“我們不是運動員，不能直接為班級爭光，想了一下，還是買點東西來‘犒賞三軍’，祝願你們取得好成績，也算有機會讓我們為班級做貢獻啦。”她接著說：“這些東西都是根據你們每人的口味精心挑選的。”我的眼睛溼潤了，我們的同學太偉大了，我心頭熱乎乎的，渾身上下充滿力量，並暗暗攥緊拳頭，下定決心要努力拼搏，決不辜負同學的一片厚意。
這些東西也許並不能對運動員的運動力量有直接的提升，但這種忘我的集體主義精神卻是實實在在提高了運動員們的戰鬥力，在接下來的比賽中，運動員們個個受此鼓舞、頑強拼搏、奮勇爭先，最終取得了我們超乎想像的成績。
一滴水能折射出太陽的光輝；一件小事也能反映出一個人的品質。這件事雖然不大，但讓我的心久久不能平靜，她那種默默無聞、無私奉獻的精神值得我們學習，也讓我受益匪淺。
這件事深深地烙在了我的腦海中，銘刻在了我的心靈深處。
給我印象深刻的人 篇5
國二作文 ,168字老師，您的職業平凡而又普通，但您在我們面前塑造了一個完美的形象。是您教會我們如何面對困難，面對生活。
相信你已經猜出他是誰了吧？他就是我的語文老師—晁老師，一個嚴厲而又慈樣的爺爺。
老師是這個世界上永遠默默無聞，無私奉獻的人。您任勞任怨，不圖回報。您就是祖國的棟樑，是您，撐起了我們這一代的脊樑。您是值得我們讚美的人！
一件令我印象深刻的事 篇6
國小四年級作文 ,518字令我印象最深刻的一件事，那得從2015年說起，雖說那年我已經9歲，可是我依舊是個“旱鴨子”，下水游泳都得戴游泳圈。看到我身邊的同齡人都已經會游泳了，只有我還不會，所以暑假一到，爸爸媽媽就幫我報了一個游泳培訓班。
我到游泳館的時候，教練早已在那裡等候了。見我們來了，教練便板起面孔，嚴厲的對我們說：“男女生站成兩隊，然後坐下，跟我學收翻、蹬夾。先在這裡練，學會之後，再到水裡練。”我們一聽，全都乖乖的學起了收翻、蹬夾。說起來簡單，可做起來難啊。等做完後，我的小腿肚又酸又痛。
我們休息了一會兒，然後又開始了上課。這次學的是換氣，我深吸一口氣，把頭埋進水裡，然後再抬起，再埋進去。反覆做幾次，我便學會了。
過了一段時間後，我們就要到深水區遊了，而且還是一個一個遊。我們大家都心驚膽顫的望了望那深深的水，倒吸一口涼氣。倒黴的是，教練第一個就讓我去。我懷著“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復返”的心理，戰戰兢兢地下了水。可能是緊張的原因吧，我的手腳又配合不起來了，撲騰了幾下就站了起來。我感覺到教練狼一樣的眼睛正在盯著我，不禁一陣發冷，不敢多想，馬上又遊起來。
在以後的幾天裡，我學的還不錯。而且我驚訝的發現，原本討厭游泳的我，竟慢慢喜歡上了游泳。
令我印象深刻的比賽 篇7
國小六年級作文 ,441字在去年運動會上，有一場令我印象十分深刻的比賽。
記得那一次，在一個烈日炎炎的中午，女子400米的跑步競技賽即將開戰。
參加比賽的有張譯丹、周書涵等同學。
緊接著，她們帶著緊張又激動的心情上了跑道。只見張譯丹和周書涵左腳在前，右腳在後，擺出起跑的姿勢。聽“砰”的一聲，比賽開始了，她們兩個像離弦的箭一樣衝了出去，大步向前跑。在她們的眼裡，只有堅定。我們一直都在使勁地喊“加油”，目光始終盯著參賽選手，一刻都不離開。她們的雙手用力地搖擺著，跑了一圈又一圈，只見張譯丹和周書涵豆大的汗珠掉落了下來，她們並沒有用手去擦，而是不惜一切困難，勇往直前地奔跑著。“快到了，快到了。”場上響起了一片吶喊聲，只見張譯丹和周書涵帶著滿滿的決心奮力衝向了終點。
我們從剛剛加油的聲音變成了一片讚揚聲。雖然她們並沒有拿到第一名，但是，她們那種堅強的毅力值得我們學習。
在生活中，一定也有許多困難。但無論怎樣都不能被困難給打敗，而要向著困難去奮鬥，去拼搏。就算失敗了，也決不氣餒。
這就是令我印象深刻的比賽。
令我印象深刻的一個人 篇8
國小五年級作文 ,753字我在四年級的時候遇見過一位語文老師，她給我留下了很深的印象，使我至今不能忘懷。
老師姓蔡，在我們的班裡，同學們都叫她蔡老師，但在私底下同學們都叫她“母老虎”。因為她只要看到在課堂上做小動作的同學，就厲聲狂罵。並且每次都給我們佈置如山一般的作業。老師長得很美，但我從沒有看見她笑過。她總是一副柳眉倒豎杏眼圓睜薄脣緊抿的不怒自威的模樣。她有時會戴眼鏡，常穿黑衣，個子不高不矮，身材不胖不瘦。她講課時聲音特別大，酷似獅吼功。震醒那些妄圖上課走神，開小差的同學。不講課的時候她就雙手別在背後，不停的在教室裡踱來踱去，眼睛盯著地面，隨時檢查我們的衛生，如果被她發現誰的座位周圍有垃圾，哼哼……。久而久之，我們班的同學人人自危，教室裡是一塵不染窗明几淨，即使出了教室也不敢隨意丟一丁點兒垃圾。
有一天，老師心血來潮讓我們寫一篇關於她的作文。上課鈴響了，同學們紛紛開始寫作文。不過大家都因為怕她都寫她的好處。只有我一股腦的把心裡的話都寫在了上面。下課鈴響了，我們都把作文交了上去。到了第二天我一早來到學校。剛在座位上坐下，老師就把我叫了過去。我想該不會是老師看了我的作文兒發火了吧。
我帶著忐忑不安的心情來到了辦公室。我站在她的面前，低著頭看著自己的腳尖，全身繃的緊緊的等待著暴風雨的來臨。“你這次的作文是全班最棒的！作文源於生活，貴在真實，你敢於說真話，抒真情，老師為你驕傲……”什麼？我簡直不敢相信自己的耳朵，我鼓足勇氣，偷偷的抬頭瞟了一眼老師，她的眼睛裡全是鼓勵與肯定，甚至還藏著一絲笑意！接下來老師拿出我的作文字，一一教我訂正文中的錯誤……我第一次覺得蔡老師是那麼美，那麼溫柔。從那以後，在蔡老師的課堂上我更加專心的聽講了。
可惜，五年級後我們換了語文老師，再也沒有機會聽蔡老師講課了，但我會永遠記得我的蔡老師！
令我印象深刻的人 篇9
國小五年級作文 ,616字我的妹妹是名副其實的破壞王，他的名字叫做嘟嘟面板雪白雪白的，就像剝了殼的雞蛋一樣，臉蛋圓的像個大西瓜一樣，眉毛非常的濃，眼睛又大又圓，還水靈靈的，笑起來時眼睛眯成了一條縫。鼻子小巧玲瓏長著一張可愛的櫻桃小嘴，讓人看上去就忍不住想要親上一口。
可是可愛有什麼用呢？嘟嘟的缺點就是愛破壞，最讓我們一家子頭疼的也是愛破壞。無論她看到什麼，好奇心就會促使她拿起來看一看，有時候當她遇到特別喜歡的東西時，無論你說什麼，她也不會還給你。
還記得有一次，我在房間裡看書，門忘記關上了，嘟嘟趁機從客廳裡溜了進來，我見是嘟嘟就沒趕他出去，過了一會兒嘟嘟出去了，我抬起頭想出去喝口水，一低頭：咦？我的書籤呢？我在房間裡找了半天也沒有找著，於是我準備去客廳裡再找一找，剛起身就被腳邊的小夜燈絆倒了，這時我火冒三丈，心想：肯定是嘟嘟那個孩子弄的！就在這時突然聽到外面“轟隆”一聲，我三步並作兩步地向前走去，發現嘟嘟把弟弟的玩具箱打翻了，此時的我非常無奈，只好蹲下身來，幫助弟弟把玩具一個一個在收回玩具箱裡。可正當我們一邊把玩具往箱子裡面收拾，另一邊的嘟嘟正在把我們收好的玩具往外面扔，這讓我和弟弟頓時就像兩個洩了氣的氣球一樣，十分無奈。見此狀況，為了避免造成更大的災難，我決定將嘟嘟帶回我的房間，可是不幸的事情再次發生我的房間因此一片狼藉。
不知道大家聽了破壞王嘟嘟的故事，你是不是仍舊覺得她是那麼的可愛了呢？這個小小破壞王恐怕要是我這輩印象最深刻的人了！
令我印象深刻的一個人 篇10
國小二年級作文 ,418字我有許多好朋友，但當中關係最鐵的絕對是肖歡。
肖歡，圓圓的臉蛋大大的眼睛，走起路來像只企鵝。為什麼/？因為他胖。他肚子很大，他還常開玩笑說：“不要笑我肚子大，我那是宰相肚裡能撐船。”
他喜歡笑，那憨憨的笑容，似乎總能讓人忘記煩惱，開心起來。他給了我們許多快樂他還有很多優點：
優點之一大方
一次，我和幾個同學想惡作劇捉弄他，當他感受到我們給他的驚喜時，他不但沒有生氣，相反，他很開心，仍然繼續和我們玩。
優點之二关心人
一天，我和同學玩時摔了一跤，把膝蓋都摔青了，肖歡見我那痛苦樣連忙跑來安慰我，並把我送到了醫務室。
優點之三—-樂於助人
我和肖歡回家時，碰到一個老太太，他要扶老奶奶過馬路，可我嫌太麻煩，不想扶，後來他用耐心的話語教導我，我才意識到自己的錯誤，雖然這次扶老人過馬路有點久，但我好像學到了什麼。
肖歡就是這樣一個人，愛笑、大方、關心人，因為他，我學會了好很多也給我帶來了許多快樂。