我化作了一陣海風相關作文20篇
我化作了一陣海風 篇1
國小三年級作文 ,493字我拂過“興洋17號”，拂過哇哇大哭的孩子，我真心地祝福那些救我和我的孩子的人們，一生都不會碰到災難，希望我的孩子能茁壯成長。
原本，今天是我的節日，我趁著放假，想帶我的女兒來海邊看看。我和我的女兒漫步是岸邊，享受著迎面吹來的海風，在溫暖的陽光照射下，我的心情也特別的舒暢。
突然，我一失足跌了下去，嗆了幾口海水，海水又苦又澀，海浪一浪高過一浪，我被海浪拍下去，又游上來。我心想：我就算死也不能讓我的孩子的人生在這裡畫上一個句號。想到這裡，我拼盡全力努力的划著。這時，我發現一隻船在不遠處，那船向我開來，船上的人向我喊著，我似乎看到了生的希望，拼命的游去。船上的人放下一根“救命稻草”，我抓住繩子，上面的人放下一個撓鉤，可女兒不知道那是幹什麼的，還好奇的碰了碰，我一狠心只能放開繩子，把女兒鉤在上面，我的身體開始慢慢下沉，我大聲的喊著：“救我的孩子。”之後，我便失去了意識。
忽然，我發現我又恢復了意識，我變成了一陣海風，在“興洋17號”上不停的徘徊著，想送他們一程，再看看我獲救的女兒。
我化作了一棵樹 篇2
國小六年級作文 ,820字碗口粗的樹幹，一陣陣微風吹來，一棵樹在風中獨自舞蹈。這就是我，一棵十分粗壯的樹。但是我以前卻是棵只會依賴別人的樹。
微光晨曦
那是一天早晨，天氣很好，微風徐徐。小松鼠妹妹採著松果；猴子弟弟在樹林間飛躍；鳥兒哥哥姐姐在天空中玩耍、嬉戲。動物朋友們快樂地聚會，自然少不了小河姐姐悠揚動人的歌聲作伴。我在這樣美好的環境中，與蜜蜂妹妹、蝴蝶姐姐一起，伴著花香與歌聲，聽樹爺爺講著他所熟知的一個又一個饒有趣味的故事，都不禁入了迷！
有這麼多的朋友，這麼安逸的生活，我覺得我可以做棵永遠長不大的樹！
狂風沙塵
可是，危險卻總是在你毫無防備的時候來偷襲。大中午的，本來剛剛還是晴空萬里，轉眼間卻風沙四起、狂風大作。還好小鳥姐姐及時來提醒，要不然我們都要遭殃。記得那時我還只有4歲左右，柔弱的枝幹在這時都由不得我自己控制，心裡驚恐萬分。慌亂之中，我看到了樹爺爺，像看到了救星一般，我不斷地向樹爺爺靠攏，並聲嘶力竭地喊道：“樹爺爺，您這麼強壯，而我還這麼柔弱，你一定要保護我呀！”可樹爺爺卻滿不在乎，一把狠心地把我推開並說：“學會自我保護！”當時我絕望極了，沒辦法，我只好學著樹爺爺的樣子，竭盡全力地用根抓牢大地。
暮光星辰
暮色漸漸沉了下來，天邊出現點點星辰。災難終於過去了，我無力地站在大地上，在心中埋怨著那“榆木腦袋”：真討厭！竟然不保護我，真可恨！我嘟囔著嘴，怒氣未消。樹爺爺慢慢地捱過來，用手輕輕撫摸著我的頭，笑著說道：“好孩子，我知道你在生我的氣，可是你如果永遠只依賴著別人，不學會獨立，不學會保護自己，我們又不能永遠陪著你，那你以後該怎麼生活呀！”聽了樹爺爺的話，我似懂非懂地仔細捉摸著。
在以後的日子裡，我努力地紮根深處，我勇敢地面對著風沙暴雨，我學會去獨自面對困難，如今的我早已成長為這麼強大的樹了。我明白了：誰都幫不了你一生，除了你自己！
我變成了一陣風 篇3
國小六年級作文 ,582字在夢中，我變成了一陣風，開啟了自己的瀟灑之旅。
我來到了一片沙漠，映入眼簾的是一片荒蕪。我剛想離開這片乾旱炎熱之地。就看到了地上的一群駱駝，它們有的無助的臥在沙漠上，有的毫無目的地四處遊走。於是，我飛下去問它們：“你們怎麼了？”其中一匹對我說：“我們迷路了，和主人走散了，只能在黃沙滾滾中游蕩。我們已經四五天沒喝水了，再這樣下去，我們就會因為脫水而死亡。”“這好辦，瞧我的！”說完，我以百米衝刺的速度奔向最近的雲，又把它們推了回去，我用力擰它，天上終於下起了一陣小雨。駱駝們一下子打起了精神，張大嘴巴準備接雨水。過了一會，它們喝完了水，說：“看，多好的風啊！”
幫完了駱駝們，我哼著小曲又來到了一個村莊。在一戶農家的田裡，我看到了水有氣無力地流進了田裡，麥苗在田裡面打焉，土地被太陽晒得龜裂了。農民們在地裡頭唉聲嘆氣，自言自語道：“這可怎麼辦啊，今年的莊稼難道要顆粒無收了嗎？”聽了他的話，我也不禁為他著急。忽然，我靈機一動，鼓起腮幫子，用力地向水車吹氣。水車終於緩緩地開始轉動起來，水開始灌溉土地了。麥苗也打起了精神來。看著這一幕，農民們笑著說：“瞧，多好的風啊！”
我想做一陣瀟灑的風，但更想做一片助人為樂的風。
我變成了一隻海豚 篇4
國小六年級作文 ,572字這一天，我在電視中看見一條海豚，在海洋館裡表演各種技巧，成了人見人愛的小明星，於是，我萌生了成為海豚的想法。我看著看著便進入了夢鄉。
忽然我從夢中驚醒，發現我身邊一片蔚藍，到處都是五顏六色的魚，小到一隻小海龜，大到一條鯨魚。通過玻璃的反射，天吶！我居然變成了一條海豚！又大又圓的眼睛，尖尖的嘴巴，長長的身子……我才反應過來，原來這裡是海洋館。
忽然，一個訓練員對我們大吼：“訓練了！誰先來？”大家都往後退了退，難道大家都害怕訓練嗎？或許是想讓我來嘗試。我像離弦的箭，第一個浮出水面，興致勃勃地朝訓練員叫了幾聲。訓練員領著我來到訓練池，拿出一個大圈圈讓我跳，我艱難地“駕駛“這新身體，艱苦地跳上了圈，但卻沒有跳過去，訓練員拿出一條皮鞭狠狠地抽打我。在我每一個訓練專案都失敗時，我已經是遍體鱗傷了。訓練員生氣地走出門口，打了個電話。
第二天來了一群人粗魯地把我捉住，扔上了大貨車，這是要把我送去哪兒？我還很樂觀，以為可能要把我放生，或者送到動物園供人觀賞，不至於“慘死街頭“。但是事實總是不如意，等待我的，是一把鋒利的菜刀……
啊！我從夢中驚醒，幸好！我還是個小男孩。人類啊，請不要濫殺動物了，好好愛護、保護動物吧！
我化作了水 篇5
國小六年級作文 ,645字我一覺醒來，發現自己變成了一滴水。
我跟著成千上萬的兄弟們順著河道去尋找波濤洶湧的大海。這時，一棵樹倒了下來正好擋住了我們的路，我和兄弟們手牽著手，一起喊：“一，二，三，衝啊。”便把這棵樹給撞成了兩半。
一路上，我看見小鹿在奔跑，岸邊的蚯蚓正在挖洞，可愛的白兔在空地上跳來跳去……我又和兄弟們開始玩跳崖，我們來到瀑布邊，縱身一躍，便有驚無險地跳了下來。
路上，我有好多兄弟被太陽公公蒸發了，但又有好多同伴加入了進來。我們越來越累，跑得越來越慢。這時，我又看見一隻嬌小的蝌蚪和他的媽媽被我們撞散了，我沒有理它們。我向前跑了一會兒，看見一隻青蛙媽媽正在焦急地尋找孩子，我想起了那隻小蝌蚪，便對她說：“你的孩子在前面。”青蛙媽媽謝了我便去找孩子了。
我繼續前進，這時，我在高山上看見了大海，心想不遠了，就快了。終於，歷經重重考驗，我來到了大海。
可是我許多的兄弟被工業廢水給異化了，我真想哭。我看見了一條雙鰭鯊正在捕獵，他不吃其它的魚，只吃同類；海豚們把沙丁魚趕在一起，然後鑽進魚群中去捕食；巨大的藍鯨正在咆哮。我突然發現被蒸發的那些兄弟在藍鯨的噴泉上，我跑過去問他們怎麼還活著，他們告訴我：“我們被帶入了天空變成了積雨雲，然後飄到這兒下了一場雨，最後就落了下來。”此時我抑制不住自己的興奮衝了上去，可還沒抱住他們，自己就昏了過去。
我醒來時，發現自己又變回了人類，心想以後一定要加倍珍惜水。
願化作一陣清風 篇6
國小五年級作文 ,459字清晨，當一縷陽光照射在我的身旁，我知道我要飛躍廣袤的大地，帶給睡夢中的小朋友一絲新鮮的氣息。我敲打著窗戶，“沙沙”的聲音伴奏著美妙的旋律，驚醒了小朋友，他們快樂地起來了，雖然看不到我的身影，但是感受到一股清涼。溫潤的眼裡滿是歡喜，我也舒展開小手臂，輕撫著他們，這就是我帶給朋友們大清早的禮物。
快到中午的時候，雖然小朋友們都放學了，可是還有忙碌著的老師們，他們勞累了一上午，滿眼的疲憊，一直地費勁心思的備課、傳道、授業，可忙壞了。我趕緊又化作一陣清風，希望能趕走他們的疲勞的身心，帶來滿滿的愉悅。
又等到一會兒，我悄悄地飄向田野，農民朋友們還在揮鍬掀土，勤耕播種，汗水不定地往下滴，他們氣兒喘起來也“呼哧呼哧”地響，我加大了風勁兒，想把汗水吹乾，讓他們感受到陣陣清爽，幹起農活兒來更有勁兒。這一次我也累了，可是我還是沒有歇息，堅持把工作做完。
我就這樣不知疲倦地遊戲人間，盡我所能地為需要我的朋友們排憂解難，直到大家在睡夢中，我就默默地離開了，正如我悄悄的來一樣。
假如我化作了一陣清風，或許就是這樣來來回回的奔忙的。
假如我化作一縷清風 篇7
國二作文 ,925字對風的追求和自由的嚮往，是我一直以來的願望，不曾捨棄的夢想。多想作那一縷清風，在廣闊無邊的天際自由得奔跑；多想作一縷清風，在彩霞漫天的傍晚盡情地翱翔；多想化作一縷清風，在浩瀚的歷史畫卷中輕快地遊覽；多想化作一縷清風，在……
在風的牽引下，我走入了遐想的世界……
假如我化作一縷清風，我能飄到風波亭內切身去體驗岳飛的滿腔豪情與凌雲壯志。去深入體會“餓食俘虜肉，渴飲匈奴血”的憤慨之情，以及“駕長車，踏破賀蘭山缺”的那種堅定不移的信念。和岳飛一起高歌《滿江紅》，馳騁疆場、拋頭顱、灑熱血、精忠報國。但那樣忠誠大義，為國家著想的岳飛到最後卻被奸詐小人秦檜所陷害。這樣的結局我不想要，也不忍停留在這裡……
假如我化作一縷清風，我要飄到汩羅江邊，依在樹旁，靜靜來聽屈原感謂：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”屈原一心想報答祖國，忠言力諫，鞠躬盡瘁勞苦半生卻只換來了無情的流放，心中懷著《離騷》，毅然跳入汨羅江，又是一個悲壯的結局。我不想要，也不願意停留在這裡……
假如我化作一縷清風，我飛到了詩人杜甫所身處的漏雨茅屋。去傾聽杜甫感嘆：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風不動安如山！”政治上的黑暗，官場上的粗鄙，又讓一位有志之士一夜白頭，在貧窮與疾病交加中走完了人生的旅途。我不想要，也不忍停留在這裡……
假如我化作一縷清風，我來到南山腳下。聽陶淵明在歌唱：“採菊東籬下，悠然見南山。”他“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。”遠離政治的黑暗，遠離了官場的粗鄙，遠離了勾心鬥角，寄情田園，幾多閒適，幾多愜意。
……
假如我化作一縷清風，暢遊在天地之間，與歷史滄瀾中那一朵朵浪花碰撞，或蕩氣迴腸，或哀哀悽婉，有幾許消逝，有幾段不朽。我自由地遊走，帶著隨性，帶著不羈，歡喜時頻顧回首，無言時消失無影。待萬物風波靜，我從故城舊夢中穿越回來，思索自己的人生。
轉過身，我看到了一片花海 篇8
國三作文 ,812字春暖花開，這是我們對青春的擁抱，每一次怒放，都有你們的支援；風兒吹來，這是我們對天空的對白，每一次幸福，都有你們的關愛；驀然回首，這是我對班級大家庭的敬禮，每一次進步，都有你們的傾注。
三年前，我們踏著稚嫩的腳步走進這片含苞待放的花園；三年來，沐浴春風，讓我步步走向成熟，走向花開。我也是花海中的一朵花，雖然沒有那樣高大，但同樣鮮豔。
七年級時，我們給自己班起得名字—葵花班，每天向著太陽，定時綻放。還記得“129”大合唱，每個同學都用自己最大的努力練習，我們有時也利用空閒的自習課去練習，雖然很累，但很快樂。還記得在當天比賽的時候。我們穿著統一的服裝，整齊的站在臺上，我們沒有絲毫的緊張，因為我們一片花海共同開放，不是你一個人在努力，而是許多向陽花共同綻放。那個舞臺，那個時刻，那麼難忘。響亮的歌聲，迴響在舞臺上，那一刻，轉過身，我看到了青春洋溢的張張笑臉，一片花的海洋。
“一二一，一二一”隨著一聲有一聲的口號，我們為八年級的跑步比賽在操場上作準備。一節自習課，我們跑跑停停，老師也給我們指點，即使腰痠背痛，但是我們的心是在一起，我們有著共同的目標，就像是葵花，都面朝著太陽。人心齊，泰山移，每朵花都向著太陽，世上沒有不可完成的事。在那天的比賽上我們只能聽見那齊刷刷的腳步聲和響亮的口號，震撼了在場的老師們和同學們。果不其然，我們獲得一等獎的好成績。轉過身，我看到了汗水和淚水相互交織的張張笑臉，一片花的海洋。
到了九年級，班裡的學習氣氛更濃，凝聚力更強，使我們每朵葵花都朝著一處開放，我們互相幫助、解決問題，互相攜手，走向陽光。經過中考、高考、研究生考試…，飽受陽光雨露的葵花籽有的翻山越嶺，有的飄洋過海，無論你在哪裡，都會生根發芽、茁壯成長，都會只朝著太陽開放。加油！
同伴們，葵花不僅僅要在太陽下汲取能量，她還會在暴風雨下使自己的莖葉更加堅強。轉過頭，我到了碩果累累、鬥豔芬芳，一片黃色的海洋。
轉過身，我看到了一片花海 篇9
國三作文 ,812字春暖花開，這是我們對青春的擁抱，每一次怒放，都有你們的支援；風兒吹來，這是我們對天空的對白，每一次幸福，都有你們的關愛；驀然回首，這是我對班級大家庭的敬禮，每一次進步，都有你們的傾注。
三年前，我們踏著稚嫩的腳步走進這片含苞待放的花園；三年來，沐浴春風，讓我步步走向成熟，走向花開。我也是花海中的一朵花，雖然沒有那樣高大，但同樣鮮豔。
七年級時，我們給自己班起得名字—葵花班，每天向著太陽，定時綻放。還記得“129”大合唱，每個同學都用自己最大的努力練習，我們有時也利用空閒的自習課去練習，雖然很累，但很快樂。還記得在當天比賽的時候。我們穿著統一的服裝，整齊的站在臺上，我們沒有絲毫的緊張，因為我們一片花海共同開放，不是你一個人在努力，而是許多向陽花共同綻放。那個舞臺，那個時刻，那麼難忘。響亮的歌聲，迴響在舞臺上，那一刻，轉過身，我看到了青春洋溢的張張笑臉，一片花的海洋。
“一二一，一二一”隨著一聲有一聲的口號，我們為八年級的跑步比賽在操場上作準備。一節自習課，我們跑跑停停，老師也給我們指點，即使腰痠背痛，但是我們的心是在一起，我們有著共同的目標，就像是葵花，都面朝著太陽。人心齊，泰山移，每朵花都向著太陽，世上沒有不可完成的事。在那天的比賽上我們只能聽見那齊刷刷的腳步聲和響亮的口號，震撼了在場的老師們和同學們。果不其然，我們獲得一等獎的好成績。轉過身，我看到了汗水和淚水相互交織的張張笑臉，一片花的海洋。
到了九年級，班裡的學習氣氛更濃，凝聚力更強，使我們每朵葵花都朝著一處開放，我們互相幫助、解決問題，互相攜手，走向陽光。經過中考、高考、研究生考試…，飽受陽光雨露的葵花籽有的翻山越嶺，有的飄洋過海，無論你在哪裡，都會生根發芽、茁壯成長，都會只朝著太陽開放。加油！
同伴們，葵花不僅僅要在太陽下汲取能量，她還會在暴風雨下使自己的莖葉更加堅強。轉過頭，我到了碩果累累、鬥豔芬芳，一片黃色的海洋。
那一天，我看到了最美的風景 篇10
國二作文 ,2627字【篇一：那一天，我看到了最美的風景】
春回大地，鳥語花香是一種美；綠色成陰，流水潺潺，是一種美；秋高氣爽，落葉繽紛是一種美；白雪皚皚，梅香撲鼻，是一種美。世間萬物皆有美，都不及人間的真善美。
流逝的時間如一片片凋零的花瓣，逝去，漸遠，抹滅不去的，只有當初留在心底的真摯。那天，我獨自一人行走在公園，那時已是初春，微涼的輕風中夾雜著一絲溫暖。飄逸的柳條撒向水面，泛起陣陣漣漪，藍天白雲深陷水中，近在咫尺，卻遙不可及，小路兩旁繁花似錦。我沉醉在這如詩如夢的境界。嘭的一聲，傷痛把我拉回了現實。唉！都怪我剛才不小心，沒料到腳下竟有石子，便摔倒了。
我扶著欄杆，跌跌撞撞地走到涼亭坐下。怎麼就這麼不小心！這麼大的人也能摔倒！現在好了，這裡離家還有一段路程，肯定走不回去了，這可這麼辦？我輕輕地捲起褲腳，檢查傷口。小路經過那麼多年的沖刷，石子早已凸出地面，在我的腳上狠狠地劃出一道傷口。我的腳有些淤青，雖說不是血流成河那種誇張，可是已是疼痛不已。我開始焦急起來，時間長了，傷口可是會發炎的！
“姐姐！你的腳流了好多血！”我耳邊響起一種幼稚而又驚恐的聲音。我抬頭一看，看到一個小女孩在那裡慌慌張張的走來走去，又在低聲嘀咕什麼。她大概五六歲左右吧，清新可愛，眉宇之間又不失一份純正。突然，她猛地停下來，似乎想起了什麼，在包中翻找出什麼。之後，她竟然奇蹟般地拿出一些藥水。她到底想做什麼呢？正在我有疑問的時候，她已把消毒藥水倒在我的腳上。“絲，真疼！”我想著，卻沒有說出來。她說話了：“媽媽說我年紀小，容易受傷，我都說不用了，可媽媽硬要我拿出來。不過，現在派上用場了。姐姐你走路可沒有我小心哦！藥水塗好了！”我看著塗好的傷口，說了句：“謝謝你呀，小妹妹。”這話可使她不滿意了，她鄒著眉頭說：“為什麼要說謝謝呢？媽媽常教我要助人為樂，也就是助人為快樂之本。我幫助了姐姐，我很開心所以應該是我謝謝才對的呀！還有我不是小妹妹了，我已經會照顧姐姐了。”她道別過後，就離開了，沒有留下任何名字，只留下一份淳樸的心靈。
“生活中不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”那一天，風和日麗，藍天碧水相接，極是美麗，卻缺少了一份真善美，而那個小女孩，為那日的美景送上了一分真善美，也在我心中，留下最美的風景。
【篇二：那一天，我看到了最美的風景】
十月天，雲淡風輕。偶爾吹過來一陣風，使人神清氣爽。抬頭一看，是一汪美得叫人心醉的藍天，看著看著，便陷入了沉思……
記憶的的列車不斷倒退，回到了那個生澀的初秋。我坐在一年級的教室裡，想東張西望又不敢，手裡拽的都是汗。我很害怕，抬頭看見了一張溫暖的笑臉，笑得很甜。哇！澤爾大姐姐笑得跟藍天一樣好看
記憶的列車繼續前進。回到了那個陽光明媚的早晨，她捧著語文書拋下一個問題，全班同學都在安靜地思考。我能聽見自己的心跳，我很緊張，因為我知道答案。正當我猶豫著應不應該舉手，煩亂的抬起頭，正看到了她那讚賞的眼神。隨後，我不假思索地舉起了手，並回答了問題。她露出了滿意的微笑，並在黑板上寫下了我的答案。瀑布般的長髮在空中畫出了一臺優雅的弧線。併為我想起了那鼓勵、認可的掌聲……
放學後，在回家的路上偶遇了她。她笑著叫住了我，我跟她進行了談話。從談話中，我感受到了她對我的支援……談話中我們有說有笑。但是那讚許的目光和燦爛的笑容卻留在我深深的腦海裡。在明媚的陽光的照耀下，那燦爛的微笑和讚許的目光被定格，成為我心裡最美的一道風景線！
從那之後，默默無聞的我逐漸變得優秀拔尖，得到了越來越多人的讚許。但是，我沒忘記那微笑與目光，因為我永遠是她心目中的那個一年級黃毛丫頭。
她的小手像她純淨，自然，美好，溫暖，是溫暖我靈魂的溫度。她的目光像太陽，熱烈，鼓勵，希望，燃燒，是燃燒我動力的火種……
心裡面最美麗的風景線，是她那燦爛的微笑與讚許的目光。這些將成為我成長的足跡，進步的動力。我將會把她藏在我深深的腦海裡，成為永久的歷史……在這之前，不會放棄努力，伴著最美風景，走向我成功的道路……
【篇三：那一天，我看到了最美的風景作文】
春天百花齊放，是春之神賜予我們的風景；冬天寒風呼嘯，天地間只剩梅花一點紅，這是冬之神賜予我們別樣的風景；大海咆哮翻騰，令天都為之變色，這是海神大氣磅礴的表演……但這些還不夠！直到在那一天，我才真正瞭解到，什麼才是最美的風景。
自從改革開放後，我國經濟發展也越來越迅速。可這樣的速度卻換來了環境的破壞！我開始尋找美麗的風景，我想把這些美麗永遠保留下來。
這天，我抱著照相機去大街上尋找美麗的風景。坐上公交車，我開始尋思著該去如何進行下一步。這時，上來了一個夾著公文包的男人和一個胖女人。我隨意地掃了一眼便開始了沉思。公交車有些晃動，我的頭有點疼，放棄了思考。眼角卻無意瞄到剛才的那個“公文包”正把手伸進一個年輕人的口袋裡。我大吃一驚，剛想說話，卻害怕會遭到他的報復，又看到其他乘客也是一副“事不關己，高高掛起”的態度，便乖乖閉上了嘴。
年輕人察覺到“公文包”的動作，伸手抓住他的“爪”，把他送進了警察局。
事實上並沒有，年輕人的確抓住了“公文包”的手，卻只是狠狠地瞪了他一下，便放開了手。“公文包”知道自己不是年輕人的對手，走到另一個女孩身邊，對著女孩的包伸出了手。對此，我有些失望。
“叔叔，你在幹什麼？”一聲清脆的童音響起。“公文包”迅速收起手，望向聲音來源。頓時，車裡安靜了下來，人們都望著“公文包”，想看他會做什麼。我尋聲望去，原來是坐在我旁邊的一個小男孩，大約四。五歲，他的媽媽正一臉防備地盯著“公文包”，雙手緊緊護住小男孩。呵，還真是童言無忌啊！
“啊，叔叔，叔叔正在找，找東西。”“公文包”面對著這樣一個天真的孩子也忍不住心軟。“呀，丟了東西一定會很著急吧？我幫你找吧！”小男孩依舊天真地說著。“不，不用，我找到了。”汽車打了個飽嗝，“公文包”落荒而逃。“媽媽！我厲害吧？是我趕跑了小偷！不過，小偷叔叔一定是生活困難才會來偷東西的，他好可憐啊。”“下次不要管！”小男孩與他媽媽的聲音交織在耳邊，我的心卻感到一陣悲哀。
我還去找什麼美麗的風景呢？最美的風景不就是小男孩的心靈麼？純潔無暇，沒有沾染一絲塵世的汙濁。可笑的是，這最美的風景又要被破壞了。
我尋找著最美的風景，自己卻汙濁不堪。枉我讀了這麼多書。“在這世界上，還會有多少這般美麗的風景？”走下公交車，我陷入了沉思。這一天，我看到了最美的風景，也找到了沒有答案的問題。
我找到了一把鑰匙作文 篇11
高二作文 ,4476字【篇一：我找到了一把鑰匙作文】
母親的胳膊是用慈愛構成的，孩子睡在裡面怎能不甜？
—雨果
世界上有一種結，叫心結，難以開啟；世界上有一種門，叫心門，難以敞開；世界上有一種溝，叫代溝，難以逾越……但因為有了母親的真愛，一切便可以改變。
母愛是一把鑰匙，一把開啟心結的鑰匙，一把敞開心扉的鑰匙。
代溝—上鎖
“你手裡拿的是什麼書，拿過來看看。”剛進門母親就開口說道。
慘了，怎麼忘記把書放進書包裡了，我心想，準備不把書給她。可她一手就把書搶了過來，翻了翻說：“我說你怎麼成績老是提高不上去的，原來是整天看這些書，你這麼小就整天看“愛”呀，“情”呀之類的，還怎麼得了？”說完就準備撕書，我怎麼可能會讓她撕，一手搶過書說：“這是借來的。”
母親像是被我這一舉動激怒了，在客廳裡走來走去說：“你說平時你要什麼東西，我哪次沒同意？我和你爸在外面拼死拼活的是為了誰？你……”還沒得她說完，“嘶”的一聲，我把書撕成兩半，說：“這下你滿意了吧？整天你的口中只有學習，學習，成績，成績，你有沒有想過我的感受，我看詩集也是為了增長知識，又怎麼了？我又不是小學一年級的學生了，我也想考上一個好的大學，但是，我不想像一隻被關在籠子裡鳥一樣可憐！”說完，我頭也不回的衝出了家門……
母愛—解鎖
我漫不盡心的走在街上，想一想還是沒有地方可以去……哎！遠處有個熟悉的身影，那不是母親嗎？天這麼冷，她的風溼病很容易復發的。看見她那單薄的身影后我有點後悔，後悔不該那麼凶她。
母親好像也看見了我，跑過來緊緊抓住我的手說：“走，跟媽回家。媽媽做了你愛吃的菜……”我的眼角模糊了，為自己的無知……
鑰匙其實不必尋找，因為它一直在身邊。
誰言寸草心，報得三春暉。
【篇二：我找到了一把鑰匙作文】
我找到了一把鑰匙，那是一把滄桑的鑰匙，歷史的氣息在上面浮動。當那扇大門緩緩開啟，無數的畫面出現在眼前……
自信才子—李白
“天生我材必有用，千金散盡還復來。”李白這一生，在政治、生活上都是不得意的。在朝廷上，官員個個都排擠他，他的官職一降再降，但他卻並不與官員同流合汙。雖不被重用，卻從未對自己失去信心，他更是擁有遠大的志向，“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”他面對挫折，勇於面對，就算是再大的困難，他也能“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人？”
李白這一生是悲慘的，但他：信心點燃生命，詩詞照亮生活。真是這種心態，是中國多了一個用信心豎起地偉大才子。
隱居文人—陶潛
“採菊東籬下，悠然見南山。”陶潛是一個隱居的文人才子，他不願與官員同流合汙，不願為了三鬥米而折腰，從此辭官不做，回家耕地。“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。”是他的真實寫照，每天過著悠閒的生活。沒有了官場的喧鬧，沒有了彎腰下跪，這時候，陶潛開始瘋狂抒發自己的情懷：“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”
陶潛這一生是夠悠閒的，沒有世俗的喧囂，只有自己一個人，與世無爭。
失意奇才—蘇軾
“人生如夢，一尊還酹江月。”蘇軾這一生都是失意的，唯一得意的就是他在文學上的成就，大到當皇帝要殺他時，太后都要保他。這就是後來的烏臺詩案。蘇軾曾拜過多位老師成就更是超過了他們但他也曾崇拜過周瑜：“雄姿英發，羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。”他也欲在這世上逍遙走過：“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。”
蘇軾雖這一輩子都受人排擠，但他在文學上可以說是“前無古人，後無來者！”
【篇三：我找到了一把鑰匙作文】
在你離開後的天空，我像是風箏尋一個夢。—題記
上帝用鑰匙開啟了我們的智慧大門，所以我們會思考，成為了最高階的生物，那時的我們理效能戰勝感性。可是，他緊接著又開啟了情感之門，於是我們有了多種更為複雜的感情。或許是件好事，人之間要是沒有感情，那麼就只剩下冷漠與利益，這個世界也就沒有愛，那樣冰冷的世界我不喜歡。但當理性與感性再次對戰時，我會毫不猶豫的說感性贏了。
一扇門，一個世界。你的世界是什麼樣？我想知道，於是努力找到鑰匙，那把入你心的鑰匙。每個人的青春都會瘋狂一次，我也不例外。因為你，我徹底瘋狂了，你成功的刺激了我的大腦增加了我的心跳加快了我血液的流動，我覺得我就像是脫軌的列車，迷失了方向，越走越遠，要想重新回到軌道似乎不那麼容易，所以我只能繼續。我找到了那把鑰匙，入你心然後停留在左心房，成為你心臟的租客，期限是一輩子。
我找到了一把鑰匙，入你心的鑰匙，儘管耗盡了所有力氣我還是心甘情願。
這把鑰匙讓我知道你其實是一個內涵豐富的人，讓我知道你的心是有多炙熱、感情有多濃烈，並不像你的外表那樣的冷冰。它告訴我你的夢想，你的無奈以及被家人、朋友冷落的傷感孤獨。我也終於明白你的所謂堅強是因為沒人可依靠，心疼你卻不能幫你分擔，這種無助感我很討厭。
我用鑰匙開啟你心底的大門，走進了你的世界，原來你是如此地熱愛世界、父母和朋友。原來你也很討厭現在墮落的自己，原來你想變得和從前一樣優秀，做一個大家都喜歡的好學生。十六七歲的你很彷徨，想好好學習卻少了恆心、毅力，你也急切在找回最初的夢想，你不願在歲月中迷失。年月把擁有變作失去，你盡力地挽回，最後發現毫無作用。
一把鑰匙開啟你心底的大門，走進你的世界，我開始學著理解你。
風箏斷了線，琴聲斷了弦，我找到了鑰匙，在風中與你同在。
—後記
【篇四：我找到了一把鑰匙作文】
潔白的柳絮在春風的吹拂下滿天飛舞，我在這潔白的柳絮下尋找著開啟你的鑰匙。
—題記
又?麗的春天，朝朝和暮暮很幸運的又分到了一個班。
朝朝就像每天初升的太陽，總是給人一種很溫暖的感覺，而暮暮卻像傍晚的彩霞，雖然很美，卻給人一種距離感，所以暮暮有輕度的抑鬱症，而朝朝是暮暮唯一的朋友。
朝朝和暮暮家離得很近，所以朝朝常常帶暮暮去離家不遠的小河邊，有一次暮暮突然問朝朝：“如果我的鞋子掉下去了，你會不會幫我撿？”朝朝很隨意的說：“我又不是傻子。”暮暮的心頓時就顫抖了一下，而朝朝這個時候卻將自己的鞋子脫下來，然後很爽快的把它遞給暮暮，一本正經的說：“嘍，我的給你！”害得暮暮哭得稀里嘩啦的。
其實朝朝一直很想讓暮暮變得不再那麼憂鬱，但無論朝朝如何的與暮暮形影不離，如何的對暮暮好，給暮暮溫暖，但暮暮老師冷冷清清。
朝朝終於忍不住了，把暮暮叫到小山坡上，起初暮暮不知是什麼原因變得更加鬱悶了，所以朝朝根本就叫不去，朝朝終於在暮暮跟前發火了，暮暮才隨朝朝去。
朝朝雖然知道不應該對暮暮發火，但她決心換一種方式使暮暮變得正常，她在小山坡上對暮暮大聲的指責，過後又抱著暮暮一起大聲的哭，哭過後，將暮暮一個人丟下一個人跑回來。
過了許多天，朝朝都沒有去找暮暮，但朝朝又很擔心暮暮，正想著要不要去找暮暮，沒想到暮暮竟然第一次來找朝朝了。
朝朝和暮暮已然來到了小河邊，這時漫天的潔白的柳絮很是漂亮。暮暮面無表情的問朝朝：“如果我的鞋子掉下去了，你是幫我撿還是把你的給我？”朝朝一本正經的說：“都不會。”沉默了一會，慢慢的彎下，轉過頭對暮暮說：“傻瓜暮暮，上來吧。”
暮暮最後在朝朝的背上笑得很開心，朝朝揹著暮暮大聲的喊：“笨蛋暮暮，我終於找到開啟你的鑰匙了，哈哈。”此時潔白的柳絮還在漫天的飛。
【篇五：我找到了一把鑰匙作文】
一把鑰匙，一扇門，輕輕的旋轉，你開啟的是……
—題記
在成長的道路上，我遇到無數緊閉的門，我敲，打，踹，踢……我怎麼努力，它們都不開，直到有一天，我找到了一把鑰匙。
我拿著這把鑰匙，走向知識之門，放進去，輕輕旋轉，“啪”的一聲，門開了！知識迎面而來，我暢遊在知識的海洋裡，臉上洋溢著幸福的笑容，我等待這一天已經十五年了！
從小到大，我最渴望得到的，就是知識。因為有了知識，成績總會很好，考試就不用怕，再然後，就有一系列的表揚，誇獎，獎品……所以我很小就嚮往。可是，知識那扇門就是死死閉著，不肯為我開放，所以以上的願望全部變成氣泡，可望而不可及。
但是，我不會向它屈服，所以就會想一切辦法開啟它，但是，大多都失敗了。最小的時候，我會像童話裡的孩子一樣，對著書本小心的念：“芝麻開門，南瓜開門，土豆開門……”以為這樣知識就會自己進入腦海。但是，把各種口訣都試遍了卻一點效果都沒有，我才知道，我一直都做錯了。
後來，長大一點了，就開始明白了哪一些抽象的事物。於是，上課就開始聽老師講，下課聽同學講，放學後聽父母講……就這樣一直講到初中，知識的大門卻還是沒有開啟。
再，就到了現在，現在的我終於明白，門打不開，是因為鑰匙還沒有來。於是我就開始四處尋訪那把鑰匙，一路上，我不知道跌倒了多少次，流了多少淚水。就這樣探索了幾個月後，我終於找到了它，你猜它是什麼？
我的鑰匙，它是勤奮。找到了它之後，我開始運用，上課勤奮聽講，下課勤奮寫題，放學後勤奮溫習，理科勤奮練習，文科勤奮背記，英語勤奮識記……然後慢慢地，門真的開了！我拿對了鑰匙，所以我進入了知識的世界，那裡五彩繽紛，像一個夢的天堂。謝謝你，我的鑰匙！
一把鑰匙，一扇門，輕輕旋轉，我開啟了知識的大門。我找了一把勤奮的鑰匙。小聲告訴我：你的鑰匙呢？
【篇六：我找到了一把鑰匙作文】
車窗外成片的油菜花肆意的開著，渲染著這個青綠色的世界。帶狀的灰色公路連線著我未知的遠方，背起行囊的那一刻，又有誰知道，這是一趟尋找開啟我心門鑰匙的旅程。
歷經歷史的洗禮卻依神色從容的古城還依舊保持著它年輕時的容貌，就像，一個被時光遺忘的角色。“高速發展今天，這裡，已成為人們親睞的旅遊勝地。”聽著導遊的講解，我在擁擠的人潮中昏昏欲睡。現在的人，過都市生活過膩了就想在這些地方感受片刻的寧靜，人擠人，人踩人，聽著導遊從喇叭中喊出的含糊不清的話語，就這樣度過了一日的觀光遊。
等到人潮散去，便已是下午時分，一位穿戴時尚的年輕女孩像自己的導遊大聲說著什麼，類似是什麼自己的錢被騙了來尋個什麼說法的，車上的人紛紛議論著，說這裡一些小商鋪打著旅遊的幌子出售價格很高質量卻不精的工藝品，旁邊的一位大嬸也對我說，一個人出來玩，要長個心眼，我淡淡點頭，望著窗外，累了，很快進入夢鄉。
第二日，也是我停留在這裡的最後一天，青石板的道路上熙熙攘攘的人群已經少多了，小河中被遊人投下的白色垃圾也被清理，這裡不見了黑壓壓的人群，有一兩個人在河邊洗著衣裳用方言說著家長裡短，終於，終於，這才是這位南方古城應有的面貌啊。
我提出脫離了隊伍，四處看看的想法，導遊同意了。走進一條由青石板鋪成的小路，那裡有個賣苗銀的小店，老闆娘與我用方言溝通著，談下了一個60元的飾品，我拿出一百元她卻說沒有零錢可找跑進了另一條小巷，我在原地等了很久，無果。黯然回到了車上，等到車快出駛時，那位老闆娘突然氣喘吁吁的來到我面前，捏著一把零錢，說：“找了很久才找到你，做生意要有信譽，可不能讓這裡的聲譽受損。”我淡淡的說了聲謝謝，車上的人也一臉愧疚的表情。
還好，迷失了的信任自己走了回來。那把塵封在心中信任的鑰匙也被找了回來。
我想成為一陣風 篇12
國小六年級作文 ,456字我想成為一陣風。在炎熱的夏天，當上學路上的小學生們滿頭大汗時，當上班路上的大人們感覺悶熱時，我會為他們送上一陣清涼。
我想成為一陣風。當我來到學校操場，看到許多小學生在上體育課，他們的頭上都是汗。於是，我輕輕地吹起一絲絲涼風。當我聽到他們說：“風姐姐，你真好”時，我的心裡好高興。我又調皮地吹了一陣稍大點的風，可以聽到一陣樹葉的沙沙聲。我覺得這種聲音非常美妙，像是樹兒高興得拍手喝彩。
我想成為一陣風。當我來到教室，聽著同學們朗朗的讀書聲，看著那些刻苦學習的同學，就為他們送去一口微微的風，讓他們可以涼爽一些。藉著那陣風，也把那朗朗的讀書聲送到很遠很遠的地方，讓那些不能讀書的小朋友也分享這書聲帶來的知識。
我也想成為冬天裡的一陣風。冬天裡的同學們都穿上厚厚的衣服，鼻尖紅紅的，耳朵、臉蛋也是紅紅的。在這個季節裡，我要使勁地吹起一陣風，為同學們帶來漫天的雪花，為大地、房屋、樹木都披上白色的毯子。放學之後，學校的操場上就會傳來學生們快樂開心的笑聲，他們在盡情地和雪花一起玩耍。這快樂的笑聲，也會跟著他們一起回家。
我是一陣秋風 篇13
國小三年級作文 ,446字我是大自然中的一種自然現象—秋風。今天，我要去森林、田野玩耍。
一路上，火球似的太陽高懸天空，炙烤著大地，大地熱浪騰騰，灼人面板，晒得我直流汗。雖說到了秋天，但天氣仍那麼熱。
我到了森林，咦，怎麼，一些樹葉耷拉著耳朵，一副無精打采的樣子？大概是熱壞了。我連忙吹來一些烏雲，請來閃電。一陣雷雨過後，許多的大樹又昂首挺胸地站直了身子，像一個個受閱的士兵。樹上的葉子一搖一擺，是在感謝我嗎？
我又來到田野上，田野一望無際，在我的吹拂下慢慢變成了金色的海洋。稻子們點頭彎腰，正在向我打招呼呢！咦，你看，田頭那株小柿子樹的葉子有的已經發紅，它們和綠葉相間，十分好看。枝頭上掛滿黃澄澄的小柿子，有的獨墜枝頭，有的三五成群的聚在一起，顯得格外親熱。我悄悄地走過去，輕輕地搖了搖樹枝，哇，小柿子的臉更紅了！
哎，真熱呀！太陽晒得在田地裡幹活的農民伯伯汗流浹背。我連忙跑過去，“呼呼呼”。吹散了農民伯伯身上的炎熱，讓農民伯伯涼快些，這樣幹活也就更有勁了。
我愛大自然中的一切，更愛這個美麗的大自然。
我學會了一項技能作文 篇14
國小四年級作文 ,917字“快看！快看！快看他的腳下！”人們紛紛議論起來。爸爸媽媽帶我在蘇州旅遊，逛了一整天大家都很乏累，突然，我們的身邊掠過一陣風，一名個子很高的人飛快地移動了過去。等看仔細，我發現是一個大哥哥，正騎著平衡車，在人群中穿梭。
這是我第一次在生活中看到平衡車，胖胖的身子下面有兩個圓圓的輪子，中間有一根白色的長杆子，身子前端還有兩顆能放出耀眼光芒的眼睛。就是它，可以讓大哥哥變成旋風孝子，穿梭、旋轉在廣場上。
“要是我也有一個這樣的平衡車，一定會很帥氣吧！”爸爸似乎看到了我的小心思，請這位大哥哥來給我介紹，並且讓我試用。
我的當然覺得自己絕對可以！首先，大哥哥扶我站到了車上，然後，他鬆手了！可是—平衡車的兩個輪子卻不聽使喚，前後晃個不停，嚇得我哇哇直叫，手心都冒汗了。大哥哥扶住我說：“你要把身體站直，不要緊張，放鬆一點。”我挺了挺身子，努力地站直，可身體完全不聽話，像被施了魔法，硬得像塊石頭。媽媽推了推我的腰，擺了擺我的腿，終於讓我站直了，可我就像一個木偶一樣，一動也不能動。“你把身體往前傾，它就會往前走了。”大哥哥在旁邊笑著說。我擺動著僵硬的身體，努力向前傾。糟糕，車子怎麼往後退了，速度越來越快，我想這下完了，誰來救我呀！一隻有力的大手在後面扶住了我，身後傳來了大哥哥的聲音：“身子往前傾，屁股可不能落在後面，不然身體重量往後，車子當然往後退啦。”
我忙從車上下來，心想：“可惡的平衡車，真不聽我的話，我就不信我征服不了你！”我努力讓自己靜下來，把大哥哥講的話仔細想了想，在原地試著讓身體直立、前傾、後仰……
我鼓足勇氣，再次站上平衡車，儘量自我催眠，告訴自己站在地面上。這回可不像木偶，身體開始聽我的指揮了，身子輕輕往前一傾，車子也跟著往前走了走；我站穩身子，車子慢慢停了下來；我稍稍往後仰，它也聽話地往後退了……就這樣，幾個來回，我們間的配合越來越好了。我發現它其實沒有想象中那麼可惡了，我用膝蓋輕輕地碰了碰中間的S杆，哇！它竟然會轉彎了。我覺得我的身體越來越輕鬆，腳下的平衡車也變得越來越靈活，它帶著我在人群中穿行，爸爸媽媽向我投來了讚許的目光。
“學得真快！”旁邊的人紛紛誇讚我，我很開心，學會了一項新的技能。
變形記作文我變成了一盞路燈 篇15
國小六年級作文 ,760字下午，天氣陰沉沉的，我獨自走在放學回家的路上，看著在熱鬧城市中亭亭玉立的路燈，心想“唉！要是我也能變成一盞路燈該多好啊，這樣我就不用天天悶在家裡了，晚上還能欣賞著外面的美景。”
夜晚，我做完了一天的作業，剛想站起來打個哈欠，恰在這時，一道閃電從我窗前閃過，我下意識的捂住眼，當我再睜開眼時，卻發現自己竟然真的變成了一盞路燈，渾身穿著雪白的衣裳，頭上戴著金燦燦的燈泡，真是太好了，我真的變成了一盞路燈了！我高興地望著四周，看著那些騎著自行車去上晚自習的大姐姐們，忽然感覺有一點小失落，但沒一會兒就消失得一乾二淨了，因為我現在再也不用天天聽爸媽的嘮叨了。
這時，旁邊的一盞年長的路燈問我：“看你這滿身雪白的衣裳，一定是新來的吧？”我高興地說“嗯，你看我這身新衣服漂不漂亮？”路對面的另一盞路燈也開口了“你別太高興了，現在的人可沒素質了。”“是啊，有時候一些人走在大街上不看路，不小心撞你身上了，還指責你，更令人生氣的是，有時候還不忘踢上你一腳”，說著他還讓我看他身上的傷痕，“可不是嘛”另一盞路燈也插進來說“現在的人老是把吃過的泡泡糖粘我身上，弄得我渾身髒兮兮的。”路燈們一句又一句地指責著人們的各種表現……
我剛想為我們人類申辯兩句，啊？這是什麼東西？好痛啊，這時我低頭一看，發現一個小孩正在我身上用小刀划著玩呢，好痛啊，可是我現在不能動，只能默默地看著，小刀帶給我的疼痛使我逐漸迷迷糊糊的昏了過去。
“洋洋，洋洋起來了，這孩子，怎麼在書桌上就睡著了，洗刷完了再睡。”我睜開眼一看，原來這是個夢啊！
閉上眼，我想起了那陣風 篇16
國小五年級作文 ,840字那是一個冬天，窗外那刺骨的寒風猶如一把把利刃，刺彎了小樹，刺痛了人心。
那個週六，我剛吃完午飯，正坐在沙發上愜意地看著電視，享受著這段美好時光。忽然，電視機閉上了它那五彩斑斕的眼睛。我十分生氣，往四周看了看，媽媽站在一旁，對我說：“你看看現在都幾點了，只有45分鐘補習班就開始了，快走！”
我不耐煩地看了一眼牆上轉得討厭的時鐘，又走到電視機前，打開了電視。
“你怎麼還看電視！快去，再不去真的要遲到了。”“還早，再看15分鐘！”接著，媽媽繼續在一旁不停地嘮叨。我越聽越煩，心裡不停地抱怨：再看15分鐘怎麼了，30分鐘完全可以趕到！但現在這樣是看不下去了，我生氣地衝媽媽吼道：“你趕我走是吧！我走，我自己搭車走，不需要你送！”說完，我便從自己的房間拿起兩元錢就往外衝。我真是一刻也不想在這個鬼地方多待了。
我衝出了家，卻沒有急著趕去公交車站，而是扒在門上，聽著家裡的動靜。凝神細聽，我竟聽見一陣彷彿是倒茶的嘩嘩聲和翻騰衣櫃的????的聲音。我不禁想象起屋內的情景：媽媽倒了杯茶，還換了件滿意的衣裳，自己一個人翹著二郎腿坐在沙發上看著電視，嘴裡還哼著小曲兒。頓時，我那不爭氣的淚水流了出來。
我拼盡全力向公交車站跑去，還故意繞遠路，心裡的委屈和不滿越來越強烈，我跑得越來越快。撲面而來的風似乎也在有意針對我，在我臉上不停地刮來刮去，刺骨的寒意讓我的壞情緒達到了最高點，我跑得更快了，像一支離弦的箭一般。突然，我隱約聽見有人在呼喊我的名字，那聲音雖然微弱，但我聽得十分清楚，分明是在呼喊我！我飛快地往回跑，看見媽媽孤單地站在風中，手裡拿著衣服和茶杯，正一遍遍地呼喊我。我撲進媽媽的懷裡，淚水又一次地流了出來，媽媽一聲不響地把衣服和茶杯遞給了我……
雖然這件事過了很久，可每當我閉上眼睛，一陣風吹來，我總會想起那陣風，那猶如媽媽的手一般的風，總是吹得格外溫柔。
變形記作文我變成了一盞路燈 篇17
國小六年級作文 ,592字被窩裡的我忽然覺得渾身上下很冷，好像掉進了冰窟窿一樣。我一睜眼，發現自己竟變成了一盞路燈。
寒冷的夜裡，我靜靜地站在路邊，“啊！”我忽然覺得腿很疼，低頭一看，原來是一個小男孩，正“咚咚咚”地往我身上踢。他皺著眉，撅著嘴，看起來很生氣的樣子。他一下一下往我身上踹，我真想把他用力踢開！但我又一想，如果我不讓他發洩，那他肯定就會去別的地方，指不定又會發生什麼，所以我沒有理他。這時，他停了下來，抬頭望著我，我也低頭望著他，溫暖的光照在了他的臉上，他眼中的怒火漸漸熄滅了。
又過了一會兒，走來一位老人，臉上佈滿了皺紋，拄著柺杖，顫顫巍巍地走過來，他抬頭看看我，又看看地面，“哎——有光真好！”他頭髮花白，一看就是位年過八旬的高壽老人，正藉著我的光摸索著衣兜，他把手插進去取暖。然後，他拄著柺杖站在我身邊，準備過馬路。綠燈亮了，他往前走，忽然衝來了一輛電動車，把老人嚇了一大跳。老人急忙往後退，腳底一滑，倒在地上。這時，走來一個男人，他蹲下來，慢慢把老人扶了起來。此刻，天邊已泛起一片魚肚白，天快要亮了。
這天晚上，我見過各種各樣，形形色色的人，感到這個世界上既有善人，又有惡人，既有溫暖，又有寒冷。
“呼——”我從被窩裡爬起來，原來是個夢啊！
那一次我錯過了最美的風景 篇18
國一作文 ,764字記得那天，春意盎然。
天空淅淅瀝瀝的下著小雨，風輕輕地吹拂著柳絲。一點又一點的碧綠在枝條上綻放，遠處剛開花的桃樹上，淡妝濃抹。
我們一家人驅車前往一個風景宜人的地方旅遊。車在鄉間小路上顛簸，媽媽舉著相機不停的朝窗外拍照，我卻聽著悠揚的音樂，進入了夢鄉。
到了目的地，我暈暈乎乎的下了車，很快的加入了大家走馬觀花的行列：爬山、走索道、坐船、遊湖……一天的時間很快就過去了，我們筋疲力盡，戀戀不捨的踏上了歸途。
坐在車裡，我翻看著相機裡一張張的照片，回味著這段旅程，當我翻看到最後幾張時，便深深的後悔了——我竟錯過了最美的風景。
一張照片裡，大片的油菜花平鋪在田野裡，它們茂盛的怒放，黃燦燦的花田一直綿延到樹林邊。近處，有幾隻蝴蝶翩翩飛舞著，一群麻雀在枝頭上佇立，彷彿也被美景陶醉了。
另一張照片裡，小麥苗剛剛返青，葉尖也由深青變成淺綠，莖稈挺直了，一片生機勃勃的景象。旁邊，一位牧羊人手執一根羊鞭，羊群在麥田邊的田埂裡悠閒自在的吃草。
還有我一直想要看的城裡見不到的水牛、有著五彩翅膀的小鳥、飄飄灑灑的柳絮……這些，都是路上採擷到的最美，而我卻視而不見，只知道欣賞目的地的所謂的“美景”。
這讓我想起了一個故事：伊麗莎白女王對一群孩子們說：“我的手提包丟了，它遺失在了花園中，你們能幫我找回來嗎？”孩子們立刻就出發，不一會兒，手提包就找到了，但讓孩子們驚喜萬分的是，在尋找手提包的過程中，他們還發現了許多玩具。
確實是這樣，我們不少人在追逐某一目標的同時，卻忘了品味路上的風景，結果固然重要，但只注重結果，卻忽視了過程的享受，因而錯過了很多最美的風景。
那一次，我久久凝望著照片，一個字也說不出來。
假如我是一陣清風 篇19
想象作文 ,421字假如我是一陣清風，我會去下雨的地方把雨都趕走，再把太陽找來，還人們一個美好的晴天。
假如我是一陣清風，在炎炎夏日，在驕陽似火，我都會盡自己的一點力量，哪怕是那麼一瞬間，都要給人們帶來一絲涼爽。
假如我是一陣清風，我會到操場上去。操場上，小朋友們在打籃球。孩子們打得熱火朝天，出了一身臭汗，正坐在草場上休息，我會悄悄把他們的頭髮拂起，讓他們感到十分涼爽。
假如我是一陣清風，我要去炎熱的大草原上。草原上，人們正在賽馬，太陽也來看熱鬧了，但他太熱了，人們被晒得心浮氣躁，馬兒們也被熱得昏昏欲睡，漸漸放慢了腳步。這時我會把馬兒吹得精神抖擻，把人們的心吹得平靜下來。
做為一陣清風，有時我也會調點小皮，比如：把草地上的足球吹到河裡呀，把小朋友手上的氣球搶走呀，把課桌上的語文書吹到空中讓它翩翩起舞呀，把黑板吹得左右搖晃，讓老師無法寫字呀，把衣服吹到屋頂上呀……
假如我是一陣清風，我還會……
假如我是一陣清風 篇20
國小五年級作文 ,421字假如我是一陣清風，我會去下雨的地方把雨都趕走，再把太陽找來，還人們一個美好的晴天。
假如我是一陣清風，在炎炎夏日，在驕陽似火，我都會盡自己的一點力量，哪怕是那麼一瞬間，都要給人們帶來一絲涼爽。
假如我是一陣清風，我會到操場上去。操場上，小朋友們在打籃球。孩子們打得熱火朝天，出了一身臭汗，正坐在草場上休息，我會悄悄把他們的頭髮拂起，讓他們感到十分涼爽。
假如我是一陣清風，我要去炎熱的大草原上。草原上，人們正在賽馬，太陽也來看熱鬧了，但他太熱了，人們被晒得心浮氣躁，馬兒們也被熱得昏昏欲睡，漸漸放慢了腳步。這時我會把馬兒吹得精神抖擻，把人們的心吹得平靜下來。
做為一陣清風，有時我也會調點小皮，比如：把草地上的足球吹到河裡呀，把小朋友手上的氣球搶走呀，把課桌上的語文書吹到空中讓它翩翩起舞呀，把黑板吹得左右搖晃，讓老師無法寫字呀，把衣服吹到屋頂上呀……
假如我是一陣清風，我還會……