我做成了筆筒作文相關作文20篇
我做成了筆筒作文 篇1
國小六年級作文 ,1204字星期天，我正在讀書，突然看到了做筆筒的方法，便馬上行動起來。
我先找出幾張喜歡的卡紙，然後又找來膠帶、剪刀等工具，最後找來漂亮的裝飾物。
要開始畫設計圖了。我想：圓形的筆筒太普通了而且一點都不好看，我要做的是一個與眾不同的筆筒，但是還有什麼形狀的筆筒呢？要不然就做個六邊型的吧，既牢固又與眾不同。想到這，我馬上行動起來。
畫好了設計圖，我按照設計圖上的第一步把長方形的大卡紙整整齊齊的做好標記後，剪成十幾個大小一樣的長方形紙片。剪完長方形紙片後，我想：要不然給筆筒加一個隔離層吧，這樣可以使筆整齊、分類的放入隔層中，想好後，我馬上開始做了起來。做這個步驟只要把長方形紙片用膠帶粘好就OK了。但是，做這步時可千萬要小心，要不然一不留神就給貼歪了。
做好隔離層以後就要開始做最難的部分了———筒身。做這個步驟首先要把形狀想好，然後再擺出來並小心的貼在一起，現在形狀已經想好了，只等動手了。我便馬上動手做起來。
可是這時候難題來了，我費了九牛二虎之力好不容易把小紙片一張又一張地擺好後，還沒到兩秒鐘，它就直接“癱”在了桌子上，數十張小卡片瞬間成了一盤散沙。小紙片散了之後，我試圖把它們重新擺起來，但是它們似乎合起夥來挑戰我的底線，始終把成功機率定格在百分之五以內，讓我十分焦躁。可是我越急越擺不好，在耗時半個小時歷經了十幾次失敗之後，我感覺自己一下子從巔峰跌倒谷底，生無可戀了，只有垂頭喪氣地趴在了桌上。
這時，媽媽看見我趴在桌子上，彷彿知道發生了什麼，走過來對我說：“不要垂頭喪氣的，你可以做好的。來，我們一起做。”我聽了，半信半疑地坐起來，抱著試試的心態，和媽媽一起耐心地做了起來，
在做的時候，我們倆大氣都不敢出，十分小心，生怕一個不留神，就會前功盡棄。要知道我們可是歷經了一個小時和數十次的失敗，所以我們的神經時時刻刻都在緊繃著。
最終，一個雖然耗費了我們許多精力，但十分完美的筒身終於做好了。唉，我可憐的神經終於可以放鬆一下了。
做完筒身以後，就要開始做最最簡單的筒底了，這個步驟只需2分鐘就可以搞定，先拿出一張早已準備好的卡紙，然後用鉛筆仔仔細細的描出筒底的六邊型輪廓。但是要注意，千萬不能描歪了。描好以後，接下來就是精細活了——剪筒底。媽媽不僅幫我完美的剪了下來，而且還把邊緣修的十分完美。總而言之，兩個字“完美”。
最後，我拿起放在一旁的膠帶和媽媽十分默契的把筒底和筒身粘在了一起。筆筒做好了。
一個結實的筆筒是做好了，可是我左看右看，總覺得少了些什麼，對了，裝飾物，我怎麼把裝飾物給忘了呢？我急忙拿起一旁的裝飾物，把它粘在了筒身上，這下，筆筒好看多了，
我看著自己做的筆筒，心裡充滿了自豪，別提有多高興了。
通過這次製作筆筒，我明白了：世上無難事，只怕有心人。
我變成了什麼作文 篇2
國小三年級作文 ,2162字【我變成了一陣風】
文/程炫燁
“豆豆，來做口算了！”
我正看書看得好好的，一點也不想做口算。
“快點！”媽媽不耐煩了。
我真希望變成一陣風，這樣就沒人在你看書時叫你去做口算了！我正想著，就發現自己全身透明，變得輕飄飄的。低頭一看，我離開了地面。我成了一陣風！
你猜，我會去幹什麼？當然，我會為人們帶去涼爽。
中午，烈日炎炎，人們都叫：“熱啊，熱啊！”我忙都忙不過來了！我來到了媽媽身邊，媽媽搖著扇子，叫著熱。我給她吹啊—吹啊……我見她沒把我認出來，便暗暗自喜。
後來，我吹進了我的書房。吹了吹口算紙，一看！簡單！我難為情地坐下來拿起筆“沙沙沙”地寫著，我馬上寫完給了媽媽（這時，我變回了人）。媽媽說我做得很好！她還說她被一陣涼風吹過，很爽！
媽，那陣風是我！
【我變成了一朵花】
文/徐紫涵
花兒真漂亮，有好多好多鮮豔的顏色，有紅的、有黃的、有紫的、有粉的……
我真想變成一朵花，這樣，我就可以穿著漂亮的裙子，還有蜜蜂來給我採蜜，蝴蝶為我跳舞呢！我心裡正想著，就覺得腿沒知覺了，低頭一看，我的腿變成了花莖，牢牢地插在土裡。呀，我真的變成了一朵花！
你們猜，我變成的花是什麼顏色的？當然不是紅色，也不是白色，我變成了一朵七色花，真是太棒了！
我邀請小精靈們在我的花上住下。她們在我的花瓣上唱歌跳舞。這時，一隻受傷的小蝴蝶跌跌撞撞地飛了過來。它問：“我能住在這裡嗎？”我說：“當然可以。”於是小精靈們和小蝴蝶一起在我的花瓣上快樂地玩耍。
突然，有一個小姑娘走過來，她說：“這朵花真漂亮，我要把她摘走！”我急了，在那裡拼命舞動著葉子，大聲叫著：“不要！&rdq
“叮噹，該上課了！”正當我坐在沙發上津津有味地看著電視時候媽媽的上課命令發了過來，可我一點也不想上課。
“叮噹，上……課……了！”此時的媽媽又成了一頭怒吼的“大獅子”。
我真希望變成一隻鳥兒，就算上課了，我也可以飛出教室，在空中自由翱翔，我心裡想著，就感到背上痛痛的，轉頭一看，呀！我背上長出了一對五彩繽紛的巨大翅膀！我真的變成了一隻鳥兒！我身上長著柔軟的羽毛，像海鷗嗎？不像。像白鴿嗎？不像。像鴕鳥嗎？也不像—哦，對了，像孔雀尾羽！
我變成了一隻渾身長滿各色羽毛的鳥：藍綠色的、橙紅色的、蛋黃色的、乳白色的、灰粉色的……各色羽毛混在一起，風一吹，頭上的翎毛隨風擺動。我會請小細菌、小毛猴在我的絨毛裡取暖，如果你冷了，也可以來我的羽毛下取暖。你一定會問：“我怎麼來取暖呀？”看，我放下翅膀，你只要順著“樓梯”走到我背上就行了。
清晨，我載著小動物們，在蔚藍的天空中振翅高飛。這時，貓頭鷹博士飛來了，我裝作沒有看見，剛想走，卻被攔住了。我嚇得不知所措，不再扇動翅膀。博士問我：“1023除以54等於多少？”“這個麼……”我回答不上來。“振動的振怎麼寫？”“……”“蠶寶寶長大後會變成啥東西呀？“不曉得。”“……”……哎，沒文化，真可怕！這麼簡單的問題，居然把我難倒了！哦！我不要變成這樣！
“該起床了”，耳邊忽然傳來媽媽的聲音，我連忙睜開眼睛，“哦，原來是一場夢啊。”我暗暗告訴自己以後一定要好好學習，不被問題難倒。
【我變成了一隻熊貓】
文/包晗
“濛濛，今天你自己做早餐！”
我還沒睡醒呢，一點也不想起床。
“濛濛，今天你自己做早餐，我去上班啦！媽媽的嗓門又大了許多。
我的腦子裡突然冒出了一個想法，如果我變成了一隻熊貓，那我就可以不用動手勞動，飼養員每天都會給我鮮嫩多汁的竹子吃，我就可以擁有幸福、舒適的生活了！
想著，想著，忽然覺得腿上癢癢的，我低下頭一看，發現自己的腳變得又黑又壯，把褲子都繃破了，我的手臂越來越粗，我還長出了耳朵，黑眼圈，天哪！漸漸的，漸漸的……我竟變成了一隻真正的大熊貓。
我變成了熊貓，有點兒高興。
我可以每天衣來伸手，飯來張口；我可以和喜歡我的遊客朋友一起合影；我還可以享受跟大明星一樣的生活。
我變成了熊貓，又有點失落。
有一天，我看見爸爸媽媽帶著一個小男孩來了，他騎在爸爸肩頭，哼！他到底是誰，怎麼可以坐我的“王位”上呢？不行，我一定要叫他下來。正好，他要和我拍照，於是，我在他頭上吐了好幾口口水，讓他也變成熊貓整天關在籠子裡，失去自由。你們別看我這麼受歡迎，其實我很累的，每天都要應付人類的熱情，甚至還要熬夜，所以眼圈那麼黑。
想到最後，我後悔我變成了一隻熊貓。唉，不知道還能不能變回去？
【我變成了一隻恐龍】
文/樓昆陽
我全神貫注地看完了一本關於恐龍的書，心想：要是我也能變成一隻恐龍，而且能回到侏羅紀時期，那該多好呀！
我心裡想著，就覺得我的身體被拉長了好多，也被拉大了好多，而且覺得背上長了什麼東西。我又進了一個隧道，接著，我感覺自己飛了起來。不知過了多久，我出了那個隧道。哇！我看見了好多食草恐龍！
我突然發現自己也變成了一隻恐龍。你猜，我會變成什麼恐龍？當然不是翼龍啦，三角龍也不對—對了，劍龍！
突然，恐龍們叫起來，我上前一打聽，才知道是樑龍的寶貝蛋不見了。我打算去幫樑龍找他的蛋。於是，我出發了。
我很快就找到了樑龍的蛋—原來是粗心的樑龍把蛋埋在了土裡，自己卻忘了。
我正想把蛋給樑龍送去，可是突然看到一隻霸王龍正在追一隻三角龍，我把尾巴狠命地往霸王龍身上
我學會了感恩作文700字 篇3
國小六年級作文 ,1402字【篇一：我學會了感恩作文700字】
當我們慢慢長大，驀然回首—憶往昔，有多少美好的事物記憶在腦海，隨著時光的飛逝，越來越清晰，直至成為我們生命中永恆的印記。
感謝烏雲，讓我們在陰雨中倍感陽光的珍貴；感謝風雨，讓我們經過洗禮後變得更加堅強；感謝所有過去和即將到來的經歷，讓我們的人生如畫……是啊，讓我們學會感恩吧，用感恩的心去照亮前方的道路，還有什麼不值得感恩的呢？
感謝父母給我們帶來陽光的生命；感謝老師把我們帶進知識的海洋；感謝花朵給我們燦爛的春天；感謝對手讓我們心靈更加強大；感謝朋友讓我們的生活不再孤單；感謝故鄉帶給我們永久的回憶。
我們一定要學會感恩生我、養我的人，因為他們給了我們美麗的生命，使我們能享受擁有陽光雨露的每一天；我們一定要學會感恩鼓勵過我們的人，因為是他們給了我們前進的力量，使我們不怕困難，勇住直前；我們一定要學會感恩教育過我們的人，因為是他們啟迪我們的矇昧，使我們學到了許許多多的知識；我們一定要學會感恩鍾愛過我們的人，因為他們給了我們無限的愛，使我們懂得去愛，懂得分享愛。
讓我們去學會感恩吧！讓我們用最燦爛的微笑給勞累了一天的父母消除疲勞吧；讓我們用最真誠的行動，給無私奉獻的老師們帶去安慰；讓我們用最誠懇的態度，給親密的朋友們帶來歡樂；讓我們用最陽光的心情，讓每天的生活更輕鬆；讓我們用一顆堅強的心靈，去面對生活中的挫折與失敗；讓我們用最純潔的情感，去感謝大自然的每一朵花，每一棵草，每一株樹，每一滴水和每天升起的太陽。
學會感恩其實並不難，只要我們用明亮的眼睛去觀察；用靈敏的耳朵去聆聽；用純潔的心靈去體味；去珍重，去珍惜，去回饋……
【篇二：我學會了感恩作文700字】
天地之大，愛無處不在，世界上最純潔的愛無異於是父愛和母愛，他們的付出是不求回報的，同時也讓我學會了感恩。一首歌裡唱過“感恩的心，感謝有你，讓我一生有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我依然會珍惜。”這首歌充分地表達了我的心情。
這件事就發生在不久前，我今年上六年級，有一次需要一個長方形的木片作為學具，可是我翻遍了整個家裡，連木片的影兒也沒見到，這時您回來了，凍得發紫的手，拿了幾個髒兮兮的竹片，問我：這可以嗎？我抬起頭，看見您飽經風霜的臉上刻滿了皺紋，不禁心頭一酸，轉過身，不想讓您看見如此懦弱的我，不想讓您看見我的眼淚在眼眶裡打轉。我飛快地跑回房間，再也抑制不住將要流下來的眼淚。
第二天早晨，我被鬧鐘驚醒了，床邊放著幾個乾乾淨淨並且稜角己磨平的竹片，我悄悄地下樓，看見拐角處鏡子裡的您，正在刮鬍子，同時，我也看到您的烏髮中夾雜著根根銀絲。我不由得驚歎，時間真得這麼快嗎？您的零星白髮，深深地觸動了我的心，像針刺一般。年過四十的父親，您真的就這樣老了嗎？是什麼讓您憔悴，是歲月的流逝？還是家庭的重擔？您看見我後，暖暖地問：起床了？我卻又膽怯地轉過身，不想看見笑意滿面的您，不想讓您看見眼圈微紅的自己。
我非常感恩您給的溫暖的家，家是我安全的避風港灣，是我的情感驛站。爸爸，在您的教導下我學會了感恩。爸爸我愛您！
他們都說，父女是前世的情人，我很慶幸，前世有您。父親啊父親，在今後的日子裡，我一定努力學習，回報您的恩情。同學們，你們只看到別人為你的“理所當然”，卻永遠看不到他們無私的“付出”。同學們，從今天起，就讓我們學會感恩，感恩老師、感恩父母、感恩給予你幫助的人吧！
我找回了母愛作文 篇4
國一作文 ,2071字【篇一：我找回了母愛】
每當想起了母親的樣子，我的記憶長河便泛起陣陣漣漪。
晚上，我放學回家，快速的洗了個澡後，我連忙拿出書包，拉開拉鍊，找到第二層，掏出我的作業，遞給了母親。“媽媽幫我檢查作業。”我話音剛落。媽媽以迅雷不及掩耳的速度把作業給回了我，並說：“你要獨立了，要自己檢查。”
這句話猶如晴天霹靂，我驚呆了。平常都會幫我檢查作業今天怎麼了？幫表弟檢查也不幫我檢查。難道媽媽不喜歡我了？討厭我了？不再愛我了？這一連串的猜測全湧現在我的腦海裡。
然而，到了星期天，我本來要出去和朋友買書的，但母親卻說：“外面，人多車多，治安不好，留在家裡幫我做家務吧！就在這時表弟卻在悠閒的看電視，吃零食。我想：我之前的猜測是對了，我已經失去享受母愛的權利了。
星期天晚上，我回到自己的房間，拉開窗簾，看著外面那彎彎的月亮，只可惜一陣風吹去把雲遮擋著月亮，這景真好比我心情陰陰暗暗的。突然大廳裡傳來了一陣急促的腳步聲，我連忙爬上床假裝睡覺。門慢慢地推開了。原來是母親，她躡手躡腳地走到我身邊。我屏住了呼吸，生怕被識穿假裝睡覺。母親熟練地用被子包裹著我。然後母親輕輕地摸著我的頭說：“孩子，我之前這樣做是為了你能養成獨立的習慣啊！希望你別辜負我的良苦用心”我望母親離開的背影。我明白了母親的良心用心，也意識到了包裹著我的是不變的母愛。
我再一次望向窗外，那烏雲散開了，月亮顯得格外地明亮了。猶如一盞明燈伴我前行。
啊！母親我原想要一絲春風，你卻給了我整個春天；我原想一棵小草，你卻給了我整片森林；我原想一縷陽光，你卻給了我整個太陽。
母親你願意用你的高大形象來換取我的獨立自主，您太偉大了。
【篇二：我找回了母愛】
母愛是偉大的，無私的愛。母愛就像是冬日裡的陽光，溫暖了我冰冷的手心。可是，卻因為我的叛逆，總是令您不開心，媽媽，對不起。
記得初一的時候，即將面臨我在初一時的第一次大考—期中考試。可是那一次的大考我並不上心。考試的前一天晚上，我還在沉迷電視劇。當我把所有的注意力都集中在電視上的時候，媽媽走了過來，說：“明天都要考試了，你少看一會兒電視，多關心你自己的學習行嗎？”我聽了，不耐煩地說：“你好煩啊！”媽媽沉默了一會兒，走上前去把電視機給關了，說：“趕快去睡覺。”我一時發怒，衝著媽媽說：“你不是吧？我還沒有看完呢！”媽媽說：“明天還得考試呢！”我當時不理解媽媽的苦心，把遙控器一砸，抱怨地回到了房間，躲在被窩裡哭。
就因為這件事，我了冷落了媽媽很久，不管媽媽對我說什麼，我都漠視不理，傷透了媽媽的心，這便是我最叛逆的時候。直到一天晚上放學時，天空下著傾盆大雨，地板到處都浸溼了。我小心翼翼地走出校門口，雨下得更大了。我心想：整條路都這麼溼，雨又這麼大，怎麼走回家啊！當我不知所措的時候，我看到了媽媽焦急等待我的身影，讓不知所措的我又有了希望。這似乎有一股暖流流入我心底，讓我又找回了母愛。我走過去，媽媽遞給我一件外套，說：“今晚天氣轉涼了，先添上一件衣服，不要著涼了。”我笑了笑，說：“嗯，知道了。”媽媽看見我笑，他那皺緊了好久的眉頭又舒展開來。我又找回了母愛。
母愛就如春雨般滋潤我心田，讓我茁壯成長。媽媽，您對我無微不至的關心，讓我走出叛逆，找回了母愛。媽媽，謝謝您。
【篇三：我找回了母愛作文】
英國著名作家薩克雷曾講過這樣的一句話：在孩子的心中，天使的名字叫“媽媽”我覺得，當孩子們叫著“媽媽”這兩個充滿愛的字時，這種聲音是最美的，最動聽的。
從小我就能感受到母親對我的關心，對我無微不至的照顧，可因為媽媽出去工作，對我的關心也就減少了，當時的我，就是這麼認為的。可是，在那一刻，我知道我的想法錯了。
那天晚上，我躺在床上翻來覆去地怎樣也睡不著，看著月明風清的夜晚，只有月亮孤單地掛在那裡，散發著冷冰冰的月光，寒風吹動樹葉時發出的聲響在我耳邊響過，害怕黑夜和孤單的我很害怕。雖然我不相信有鬼啊什麼的，但是，一個人坐在床上，縮在角落裡，周圍都是一片黑，難免會亂想，我靜悄悄地下了床，輕輕地走到了爸爸媽媽的房間外，我站在門口，想著要不要敲門，我擔心會打擾媽媽，但又害怕這種陰森的感覺。在我猶豫不決時，耳邊似乎又傳來了那種詭異的聲音，我敲了敲門，隨即就聽到下床穿鞋的聲音。“咣噹”門開了，媽媽看著我，不禁驚奇地問我怎麼了。我不好意思地說：“媽，我睡不著。”媽媽問我有沒有數羊，我說羊都數沒了。媽媽聽了，就拉著我回到了我的房間，說等我睡著了她再睡。我不忍心讓媽媽熬夜，就讓媽媽回去睡，媽媽卻擔心她睡著了，我又害怕。我怎麼勸都不行，於是只好乖乖地睡了。
第二天，陽光照在床邊，我正想伸個懶腰，卻覺得右手一陣痠麻，我看了過去，發現媽媽正坐在椅子上，頭靠著我的右手。我猛然發現媽媽的臉上多了幾分憔悴，眼下是不易察覺的勞累，我的心中一陣盪漾……在這一刻我懂了，媽媽對我的關愛其實從未減少過，是我沒有感受到這份愛，現在我找回了母愛。
母親就像一位優秀的琴師，她用她的付出撥動著我的心絃，彈奏出一首首優美而深入人心的歌曲，一首歌頌母愛的歌曲。
我讀懂了父親作文 篇5
國一作文 ,2874字【篇一：我讀懂了父親】
父親是偉大的，父愛是無私的。父親是家中的頂樑柱，我們永遠的依靠。父親不同於母親，父愛更不同於母愛。
爸爸對我的要求從小就非常的嚴格。由於媽媽對我的溺愛，我非常任性，因此，我捱了爸爸的不少批評。那個時候我就有點疑惑：爸爸為什麼對我這麼嚴吶，還總講一些重複的道理，哼，還是媽媽好。
我慢慢成長，爸爸卻對我越來越嚴厲了。
玩遊戲時，陪我一起玩的是媽媽，在一旁批評我只會玩的是爸爸；上了小學，學習不用功，用溫柔的話語鼓勵我的是媽媽，用斥責的喊聲批評我的是爸爸；去買零食時，陪在我一旁和我聊的不亦樂乎的是媽媽，而走在前列一聲不吭的是爸爸；做家務時，看著我辛辛苦苦地努力，在身邊誇獎我真棒，高興地合不攏嘴的總是媽媽，而一旁批評我做的不好得重新做的還是面無表情的爸爸。
我越來越納悶兒，爸爸到底為什麼總對我這麼嚴厲，他對我的愛到底有多少？
很快，我已經上中學了，真正的成為了一名合格的中學生，可隨著我的成長，爸爸的嚴厲並沒有隨之減少。
前幾天，因為我放學回家遲了，我被爸爸狠狠的涮了一頓，好幾天都沒有和我說話，我的疑問越來越深：爸爸是不是根本不愛我，一定是這樣的。我哭了，很傷心很傷心地哭著。
昨晚躺著睡覺時的我無意中聽見爸爸和媽媽的小聲爭執。媽媽問：“孩子越來越大了，你對她的脾氣就不能有絲毫的改變嗎，你懂得孩子內心的想法嗎？”“我以前就說過，做父親就應該有父親的樣兒，做為父親，就應該嚴厲，讓她可以養成很好的習慣，而不是像你一樣一味的去縱容她。不管我怎麼做，都是為她好。”爸爸坦然的說道。
聽到這兒，我沉默了，淚水瀰漫了我的雙眼，眼前一片朦朧。門開了，我趕緊裝睡著。爸爸把我蓋在腰上的被子往上拉了點，用手摸了摸我的臉和凌亂的頭髮，關了燈，然後閉上門。
我睜開眼睛，漆黑中我忽然明白了，父親是很愛很愛我的，是非常非常愛我的。閉上雙眼，回憶起以前，給我開家長會的是爸爸，向老師詢問我在校表現的也是爸爸，給我檢查作業的也是爸爸……是啊，父愛是那麼的深沉和偉大，他是以一種特殊的方式愛我們、疼我們，沒有他的精雕細刻，沒有他的嚴管強塑怎麼能成就我們的完美呢！爸爸，我會按你的要求去做，不會讓你失望，我一定會成為你所希望的那麼優秀。
終於，我讀懂了父親，讀懂了他那深奧莫測而又偉大深沉的父愛，更讀懂了“父親不同於母親，父愛更不同於母愛”這句話。
爸爸，我愛你！
【篇二：我讀懂了父親】
在我的成長曆程中，父親給了我太多的要求，他對我總是十分嚴厲，我與他之間也有過太多的誤會。那時，我總是不明白，他為什麼對我那麼不好？有時我甚至認為，我到底是不是父母的親生兒子。經過了那件事，我終於明白了父親的不容易，也真正讀懂了父親的心！
依稀記得那是個星光璀璨的晚上，那天是我的生日，我拿著同學送給我的一隻布熊回到了家。
剛進門，正在換拖鞋，父親看到我手中拿著的那隻布熊問：“你在哪裡買的？看起來還不錯。”我垂下眼瞼，畏畏縮縮地說：“我同學送給我的！”他又道：“明天還給人家吧！你不可以拿別人的東西。”頓了頓，他又問：“送你東西的同學是女同學？”“不是，是我同桌”，我小聲地說。爸爸堅定地說：“那你更要還回去了！”
我不再理爸爸，走進廚房，桌子上放著一個蛋糕，是我最喜歡的水果味的。我拆開包裝，將蠟燭插上，媽媽點燃後，爸爸走進來說：“你的布熊我放桌上了，明天記得帶上，還回去！”他的語氣是那麼的不容置辯，我一聽，也不高興了：“這是我的東西，你為什麼讓我還回去？”“因為我是爸爸，你就應該聽我的！”“你長大了，翅膀硬了，都不聽大人的話了！你怎麼跟我說話的？”……
我們兩人越吵越凶，我氣不過，飛奔進我的房間中，“砰”的關上門。我躺在床上，想：我的爸爸到底為什麼那麼固執？為什麼對我不好。不就是同桌送個東西嘛，同學之間難道不該有點美好的友誼嗎？儘管是男同學，爸爸您也不至於啊！想著想著，眼淚忍不住流了下來，打溼了枕巾，哭著哭著，便睡著了。
夜裡，似乎有人進來為我蓋上被子，一雙佈滿老繭的手拂過我的額頭。
一覺睡到第二天早上，我起床梳洗，見爸爸站在門口看著我，我賭氣的扭過頭，半晌，他說：“昨天是你生日，爸爸不應該那樣對你，禮物你就不要還了，等他過生日時再送他禮物吧！”正在洗臉的我怔住了，父親會跟我道歉？我呆呆地看著鏡中的爸爸，他臉上確實有著愧疚的神情，我的淚水又流了下來，而這次，不再是因為委屈，而是感動。
我哽咽地道：“爸爸，對不起，我錯了，我不應該不顧您的感受對你大喊大叫，和你頂嘴。”
“爸爸知道，我以前對你太過於嚴厲，可我怕你會步我們的後塵，長大後庸庸碌碌，我想把你培養成國家的人才，卻沒想過你的感受，爸爸以後一定會注意的，你也要努力學習啊！”
“嗯！”我重重地點點頭。他的臉上浮現出欣慰的笑容。
“快去吃點東西上學吧！”聽了爸爸的話，我轉身向廚房走去，桌子上放著那隻布熊，它似乎在對我笑……
經過這件事，我明白了父親的良苦用心，知道了他的不容易，終於，我讀懂了父親那顆深沉而博愛的心！
【篇三：我讀懂了父親作文】
如果我是一朵盛開的白蓮，那麼父親就是為我遮風擋雨的綠荷；如果我是一隻藍天上飛翔的風箏，父親就是牽引我的線繩；如果我是大海航行的一葉小舟，那麼父親就是讓我休息的一片港灣。
四年級時，學校給每個班級都發了四面嶄新的路隊旗，每隊一面，我也得到了一面。星期五放學回家時，我在小區草坪上多玩了一會兒才回了家。回家後，才發現旗子不見了。我慌慌張張的跑到我們剛才玩過的草坪去，把草坪翻了個遍，也沒有找見我的路隊旗。我失落的回了家，坐在沙發上發愣。家裡冷清清的，窗外的夕陽映在我的臉上，刺的我眼睛也不能睜開。屋裡鐘錶的“滴答”聲枯燥無味地重複著，窗外的孩子依然像往常一樣嘻嘻哈哈的打鬧著。可我，被一股悲傷包圍著。我後悔極了：為什麼我那麼粗心，那可是我們小隊唯一的一面旗幟！
“咚咚咚！”幾聲清脆而又沉悶的敲門聲打破了屋裡的沉寂—父親回來了。進屋來，看見我一臉的頹喪，他好像看出來什麼。“哪裡不舒服嗎？”我搖了搖頭，不敢看他的眼睛。父親平靜的說：“有什麼事情和爸爸說，不要憋著。”我低著頭，吞吞吐吐地說：“我、我把路隊旗弄、弄丟了。”父親沉默了一下，笑著說：“別難過，沒有關係的，你們學校的旗子就是我一位同事做的，我給你再要一面。”我兩眼放光：“真的嗎？”“當然了，我什麼時候騙過你啊！”我開心的笑了。
兩天後，父親果真拿來了一面嶄新的、印有我們班級名稱的路隊旗，我高興地一蹦三尺高。
後來，我才知道父親是騙我的—他根本就沒有什麼“專門做路隊旗的同事”，那面旗也不是“要來的”，而是他到西安打聽了好多家店才託人特製的。我們學校的路隊旗都是統一定製的，沒有單獨賣的。單做一面旗子，而且要一模一樣製作費用就高了，而他一直都沒有告訴我，他怕我傷心。
父親已經上年紀了，加上多日的操勞，我忽而發現，父親兩鬢已經增添不少白頭髮。頓時，我思緒萬千。我終於讀懂了父親善意謊言後面的真諦：那是因為愛我，才對我撒謊，哪怕天塌下來，他都想要為我頂著……
我讀懂了母親作文 篇6
國一作文 ,2234字【篇一：我讀懂了母親】
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶……”這首兒歌從小縈繞在耳畔，滋潤著我們幼小的心靈。可母愛為什麼是世界上最偉大的愛呢？上小學四年級時，母親以自己的行為對這個問題做了很好的很深刻的詮釋。
我還清楚地記得，那本是一個初夏，早晨天空還天空湛藍湛藍的。我剛津津有味地吃完媽媽精心準備的午餐，準備揹著書包上學去。可不知怎的，剎那間，電閃雷鳴，大雨傾盆。媽媽對我說：“今天下這麼大的雨，我騎車送你去上學吧！”“雨下這樣大，水又這樣深，你騎車送我太危險了！”我說。媽媽說：“沒事兒，我技術好，這雨擋不住我的。”我只好答應。
我揹著書包，來到樓下。門外瓢潑大雨隨風襲來，我不禁打了個冷戰。媽媽趕緊給我換上雨衣，扣緊釦子，我頓時感到溫暖了許多。就在我準備上車時，我抬頭看見媽媽沒穿雨衣，也沒有打傘。我問媽媽：“媽媽，你怎麼沒穿雨衣，也沒打傘呀？”媽媽一愣，說：“我的雨衣壞了，傘是上午被你爸爸拿走了。沒事的，快上車吧！不然遲到了！”我也顧不了那麼多，只好上了車。
路上，雨越下越大，風越刮越緊。媽媽吃力地騎著車，艱難的向前跋涉，雨水像小溪般順著她的頭髮流了下來。不知是雨水還是汗水，媽媽的衣服溼透了，緊緊地貼在身上。我看在眼裡，急在心裡。媽媽卻渾然不覺，堅定而有力地蹬著她的車子，不時用力擺擺頭，甩掉強行鑽進眼睛的雨水。那甩出去的雨滴劃出一條條弧線，刺破雨幕。頓時，媽媽定格在我的視線裡，凝固成一尊愛的雕塑！她是那麼堅毅、莊嚴而高大！
時間像凝固了似的。原本15分鐘的路程，那天我們好像走了半個多小時。終於到學校門口，這時的媽媽臉色蒼白，顯得異常憔悴，但她還是面帶微笑地說：“幸好還沒有遲到，趕緊進教室裡去吧！”在跨進校門時，我轉過頭，看到媽媽仍然在校門口張望。我望著雨中媽媽瘦弱的身影，眼淚像斷了線的珠子一樣掉了下來。“謝謝您，媽媽！”我在心裡默默唸叨著，勾著頭進了教室。
母愛是什麼？母愛是一根繩子，我在繩子的一端，而媽媽就在繩子的另一端。母親是一把傘，她用她的愛為我撐起一片晴空……
【篇二：我讀懂了母親】
母親是冬日裡的一縷陽光，把憂愁驅散；母親是雨季裡的滴滴雨點，滋潤著我的心房；母親是天空裡的一道彩虹，讓我的天空更加美麗。
有一次，流感如炮點般襲來，我也無意外的感冒了，頭疼的起不來，不一會我就開始發燒了。我難受地在床上直翻身，母親見狀像熱鍋上的螞蟻，一會找藥一會喂藥的。折騰了半天，發現沒啥效果，她一邊安慰我在床上睡好，一邊用酒精擦試我的身體給我降溫。她還擰好了熱毛巾敷在我的頭上，不一會兒我便迷迷糊糊的睡著了。
迷迷糊糊中，我模糊的聽見媽媽好像和爸爸說著什麼，似乎在埋怨爸爸，又似乎因我的病而手足無措的自我埋怨。但是頭太痛了，聽不清楚。早上起來後，我看到的是媽媽那雙熬了一晚上的紅紅的，佈滿血絲的雙眼，一雙眼皮沉重地粘在一起。媽媽見我醒了，便摸摸我的額頭說：“怎麼還這麼燙？”然後她又立馬收拾準備帶我去醫院，這時我的眼淚情不自禁地流了下來，母親一看便說：“你怎麼哭了，走，我帶你上醫院。”
於是，我便跟著母親去了醫院。到了醫院後，母親帶我又是化驗又是打針的，忙了一個早上。她把我送回家後，讓我好好休息，可她又得拖著疲倦的身子去上班。
我在沙發上呆呆地坐著，心裡絲緒萬千，想著我發燒時母親對我的悉心照顧，想著我發燒時媽媽著急忙慌的神情，一股熱流不禁從眼眶溢位。
那次感冒，我真正讀懂了母親！
【篇三：我讀懂了母親作文】
從小到大，我的母親對我的管理和教育都是極為嚴格的。母親，曾讓小時候的我怨恨無比。
小時候，母親總是給我佈置生字作業，每次都要求寫地滾瓜爛熟。我總是不理解，別的小孩都在小區裡玩，憑什麼我就只能在屋子裡寫著這無聊的生字。哪有這麼狠心的母親？
有一次，母親佈置了生字就走了。天哪，我都記得爛熟於心了，為什麼還得浪費時間啊！我聽著小區裡別的孩子的玩鬧聲，心裡癢癢的，終於忍不住了。於是，我放下鉛筆，悄悄起身，腳步放得很輕，走到門前，推開了厚重的防盜門，同時心裡又奇怪，明明屋子裡只有我，我怎麼像做賊一樣？看著前方玩耍的夥伴，我快步走了上去……
時間在玩耍中流逝，我似乎忘記了生字，忘記了母親的教導。等我意識到已經日近中午時，母親已經瞪著眼，狠狠地站在了我的面前。
“走，回家！”我茫然地拽著母親的手，跟著一路小跑回家。要不是母親有力的大手，有幾次我都差點摔倒。
回了家，母親看著我勒著紅印的胳膊說：“我可能對你確實嚴厲了些，但你要明白，我都是為了你好。以後，你可以出去玩了，但要記得，必須分配好時間，完成每天要學習的任務！”我似懂非懂地點了點頭。
上了小學，經歷了一次次考試，一次次的名列前茅，一次次地受到老師的表揚，我以為我讀懂了母親。望子成龍，為了孩子好的偉大母親，為了我好好學習，平時都不故意板著臉說話了。
但昨天的一件事，我才讀懂了母親，讓我對母親有了更深刻的認識。
平日裡母親上班，奶奶做飯。這些天奶奶去了銀川，母親接任了做飯“大業”。她幾乎和我同時回家，自然做不出美食來。昨天中午吃麵時，我向母親抱怨，好久沒吃米飯了。
結果，我下午回家，開了門，聽見廚房裡傳來炒菜聲，我輕輕地走到廚房門口，看著裡面的情形：灶臺蒸著米飯的電飯煲裡冒著熱氣，砧板上的千葉豆腐剛剛切開，鍋裡炒著我愛吃的肉丸，母親系著圍裙，正拿著鍋鏟翻肉丸。
看著那忙碌的身影，揮動鍋鏟的手，有什麼東西滑過臉頰，模糊了我的視線……
此時此刻，我才真正讀懂了母親。
我錯怪了他（她）作文 篇7
國小六年級作文 ,1617字【篇一：我錯怪了他】
小東是我的好朋友，我們從一年級開始就在一張桌上學習，我和小東整天親密得就像一個人，可是再好的朋友也難免少不了爭吵，這不，上個星期我就錯怪了他。
上個星期五，我們倆約好星期天下午去打乒乓球。到了星期天，我如約來到乒乓球室，可是我卻沒看到他的影子。“可能是因為什麼事情在路上耽擱了吧！”我自言自語地小聲說道。於是我便開始等了起來。
不知不覺，時間一分一秒地溜走，轉眼間已到了黃昏，在乒乓球室裡的人越來越少，我也越來越急躁。“唉，再等一會兒吧！”我心想。但是等到了天黑，他還是沒有來，我便等得不耐煩了，就氣呼呼地跑回家去……
第二天，就是星期一，我一看見他來，便質問他為什麼昨天失約，“我……我……”他吞吞吐吐地說道，還沒等他說完，我就生氣地說：“哼，以後我再也不跟你這個不講信用的人玩了！”然後，我便氣呼呼回到座位上。之後，一連兩天我也沒理他。
直到一天中午，我放學回到小區，聽到一個老人說：“星期天下午的時候，我在小區散步，不小心把腳扭了，幸好有一個帶著乒乓球拍的學生，他看見了便揹著我去醫院的，一直到天黑他才回去，真是個好孩子！”聽到這番話，我意識到我誤會小東了。下午，到了學校，剛好小東也來了，我便向他道歉，他說也怪我失約。於是我們又和好如初。
通過這件事，我明白了一個道理：遇到事情要冷靜，找到原因，不能武斷的作出判斷，誤會他人，不然就會釀成嚴重的後果！
【篇二：我錯怪了她】
在童年的記憶中，許許多多的事情過往雲煙，消失的無影無蹤。可唯有一件事是讓我至今後悔的，那就是—我錯怪了她。
記得那天下午，我跟她約好了一起去買書，可是在車站等了很久她都沒來，我想既然她答應了我，就應該遵守承諾，不應該讓我等她那麼久，我越想越生氣，後來乾脆就走了。
這件事過後，我就再也不跟她玩了，可是到了後來，我才知道她失約的原因：原來她並沒有忘記我們的約定，那天她在赴約的路上，看見了一個小女孩孤零零的站在馬路邊哭，嘴裡還不停地喊著媽媽、媽媽。她猜想小女孩可能是跟媽媽走散了，她上前去詢問，確定她找不到媽媽，就帶著小女孩去了派出所，讓警察叔叔幫她找媽媽。她擔心小女孩害怕，就留在派出所陪小女孩一起等。終於，在經過兩個小時的等待後，小女孩的媽媽才到了派出所就走了小女孩。
知道這件事後，我不禁後悔萬分，我錯怪她了，她是因為幫助別人才失約的，不是故意不來的！而我卻因為一件小事就跟她絕交，我太小氣了！我多想跟她說一聲：對不起，是我催怪了你，你能原諒我嗎？
【篇三：我錯怪了她作文】
一個星期天的下午，我和吳豔丹同學約好一起去溜冰。我早早的去了廣場，坐在椅子上靜靜的等待，可是左等右等就是不見她的蹤影，一直等到了天黑，她也沒有來，我氣呼呼返回家中，大聲說道：“這個吳豔丹，白白浪費了我一個下午的時間，我在也不和她玩了，我要和她絕交！”
第二天，我獨自一個人去上學，沒有人一起同行，心中不免有些落寞，我眼睛不經意瞥了一下，卻發現吳豔丹正和一群別的同學有說有笑，我心中一把無名火一下子竄出來，我頭也不轉快步往學校走去，吳豔丹看見我，連忙大聲叫喚，我卻裝作沒聽見，飛快進了校園。從此不再理她，她一靠近我，我便獨自遠去，不和她一起玩，關係也越來越冷漠。
直到有一天，我坐在座位上看書，她走到我桌前，說了聲對不起，我生氣的站起來，憤怒的說：“對不起有什麼用，這麼不守信用，我才不要你的道歉，我不會再理你的！”她沒吱聲，就默默站在我旁邊，過了很久，她趁我心情平靜了一些，便向我說明了真相，原來她那天在赴約的路上，遇見一位老奶奶，她的手杖不見了，走不了路，她就攙扶著送老奶奶回家，等到她來廣場時，我已經走了，她當時就想跟我道歉的，但是我不在，就想改日吧。我聽了她的解釋，一下子又歉疚又開心的哭了起來，連聲說：“對不起，我錯怪你了！”
從那件事以後，我們之間的友情變得更加堅固了，不管她有沒有失約，我都不生氣，因為我心裡更加珍惜這份友誼！
我證明了自己作文 篇8
國三作文 ,1739字【篇一：我證明了自己】
我深深懂得，想要證明自己，只能靠自己的行動。
學校藝術節，班主任兼語文老師竟然推薦我參加演講比賽，我頓時就傻眼了，我從不敢在公開場合說話呀！班裡也炸開了鍋，有人直接說：“老師你選她去就等於棄權呀！”我聽到隨聲附和者眾。我的臉更紅了，窗外綿綿的陰雨一如我當時暗淡的心情！
班主任說：“我看好她！她最近有進步，我也想培養一下她。再說，演講不就是當眾說話嘛，練一練就好了。”說完，她意味深長地看了我一眼。
下課後，我就被叫到辦公室。班主任問：“有什麼困難你就說？”我終於鼓足勇氣說：“老師，能不能換他人，我真的不行。”班主任語重心長地說：“你不做怎麼知道自己不行，你還記得林清玄的《百合花開》嗎？野百合用自己的行動證明自己是花兒不是一株草，我相信你也是一朵絢麗的花！”我心裡被老師說得暖融融的。班主任接著說：“宣傳委員下學期就回老家了，你是咱們班裡畫畫最好的同學之一，我想提拔你！所以我需要你多參加一些活動，鍛鍊一下自己的綜合能力，你明白我的苦心嗎？”啊，原來班主任這麼關心我，我內心好激動呀！我小聲說：“我試試吧！”班主任笑著說：“不是試試，我覺得你一定能拿獎的。”
結合演講主題，我選了一篇《青春。夢想。責任》的文章，一遍遍讀了起來。由於比較用心，我很快就能夠背出來了。晚飯後，我當眾向家人講第一遍。儘管是家人，我還是出現了卡殼現象，在媽媽的提示下，我終於背完了。媽媽說：“你這是‘背’的，不是‘講’的，還有就是沒有肢體語言。對了，下次你可以自己對著穿衣鏡練習，注意語言和肢體相匹配。”儘管媽媽批評更多些，但我覺得演講並沒有我想象得那麼困難了。接下來的幾天裡，我每天早起，呼吸著清早新鮮的空氣，大聲練習著自己的演講內容。一週後班主任讓我班會課上當眾預演一遍，我自信地走上去，熟練優雅地結束了任務，留下同學們熱烈的掌聲。
生活的過程就是不斷證明自己的過程。
結果總是尊重過程的，我獲得了二等獎。今後我不會在任何困難面前踟躕不前，要會在行動中證明自己的存在。
頒獎在升旗儀式後進行的，站在講臺上，拿著紅彤彤的獎狀，我心裡暖融融的，一如灑在身上的陽光，那樣迷人，那樣溫暖。
【篇二：我證明了自己作文】
在六年級那個冬天裡，我證明了自己。
我在班裡跑步最慢的，即使班裡有幾個嚴重超重的同學，也沒有改變我的最終排名。所以當體育老師說兩週後考1000米，我頓時緊張起來了，我甚至想象到同學們的奚落聲。我知道，我該好好練習了。
每個胖子都有一顆減肥的心，可真正做到的卻沒幾個。儘管我不是大胖子，但不愛鍛鍊的習慣已經根深蒂固，我也總會找理由為自己不去鍛鍊開脫，比如：作業太多了；天氣不好了；心情不佳了……不知不覺，三天過去了。我心中莫名地著急，卻總不願出門鍛鍊。
一天放學路上，我發現小廣場邊的幾株紅梅開了。當時陰雨濛濛，真有點陸游寫的“更著風和雨”的韻味。不過這幾株梅花並沒有向風雨低頭，而是傲然挺立，我突然想到“梅花香自苦寒來”大概就是這個意境吧！紅梅歷經磨難而最終開花，我也應該堅持鍛鍊，最終實現自己人生的逆襲。
沒有藉口，不講理由！晚飯後，我徑直去了學校操場。操場上鍛鍊的人很少，與夏天熙熙攘攘的情形迥然不同。我沒熱身，就跑了起來。第一圈沒跑完我就口乾舌燥，但我還是堅持往前跑。終於第二圈結束，我來到400米後，再也堅持不下去了。我看到有老人在走，我就開始走。我知道自己不能停，一停就前功盡棄了。走了兩圈後，我覺得又可以跑了。就這樣，我又跑了一圈。這個“1000米”終於結束了。我突然覺得我還是可以再跑的，我又滿滿地跑了一圈。我想，如果走兩圈算一圈的話，我就是跑了名副其實的1000米。看來，很多事情並沒有我想象得困難，關鍵是看我們願不願做。第二天晚上，我直接就跑了個1000米。第三天、第四天，我不斷地練習著，速度越來越快，用時越來越少……
直面困難，堅持不懈，本身就是正確的生活態度。
考試那天，我幾乎一路領先，並順利到達終點，得到了95分。那個宣稱要看我笑話的小鄭自己成了笑話，狠狠摔了一跤。用行動證明自己，不畏生活的困難，這將是我今後做事的基本方式。
那天放學，我特地去看紅梅。它們已經凋謝，但枝條雄姿不減，在寒風中精神抖擻，彷彿在講述著它們曾經的故事……
我找回了什麼作文800字 篇9
國三作文 ,4311字【篇一：我找回自信】
雖然你現在是一株稚嫩的幼苗，然而只要心存自信，終會成為參天大樹，雖然你現在只是涓涓細流。只要心存自信終會擁抱大海，雖然你現在只是一隻雛鷹，然而只要心存自信，跌幾個跟頭之後，終會飛向藍天。
小時候我是個膽子非常膽小的孩子，課堂上，不敢舉手不敢發言，就怕回答錯了，受到同學們的譏笑和老師的冷淡。
直到現在上初中時，我還是個膽子非常小的女生，上課還是不敢舉手和發言，每次都看到好多成績好的同學舉手發言。自己卻不敢發言，一言不發地邊聽邊記同學們說出答案。
有一天，班主任─高老師，把我們班原來是個人的分數，已經改成小組分數，可以上課舉手發言，不論是對是錯，只要站起來發言，都可以得兩分去辦公室幹活，也同樣可以得兩分……，高老師說的第二天，我們就……就要幹什麼來，唉！你瞧我這腦子，一時想不起來了，反正是講作文課，我班統一穿校服，高老師穿的很隆重，還有攝影機在旁邊拍攝。時不時拍這邊也拍那邊。此時高老師正在上面繪聲繪色的講解，而我們在下面聽的聚精會神地聽著。講了一會兒課，老師就提出問題給我們思考和討論。
過了幾分鐘老師就說，那個同學思考好了，舉手站起來回答。僅接著問題一個接著一個，舉手回答問題的同學也接著一個，本來我也想舉手回答問題，可我因為膽子小，怕回答錯，怕同學們會嘲笑，覺得會很丟臉，所以就沒有勇氣舉手後。老師讓我們思考問題，我思考了一後兒，有答案了，高老師突然向我旁邊走來走去，很緊張，突然，老師問我說：“又沒有思考好”我沒有勇氣舉手回答，所以搖了搖頭。我知道老師是想讓回答問題，後來我想了很久，覺得不能辜負老師的期望。
第二天上課，我們認真地聽老師講課，等到老師讓我們回答問題，我看著同學們都把手舉著高高的，都希望老師能找到自己。我又不好意思，但我又想起了老師的那句話，於是就很自信地把手舉起來。老師看見我是沒有舉過手，於是就大聲地叫我的名字，我很自信地站起來，並很自信地回答老師地問題。
自信是一個通往學習的橋樑，是一個人面對事業的有成。
【篇二：我找回了自信】
在人生中，有很多東西值得你去珍惜、回味。同時，在人生的道路中，也有許許多多的挫折等著你去面對。而挫折需要良好的心態去應對，曾經的我，更多的卻是憂鬱的自卑。
天陰沉沉的，似乎預示著一場暴風雨的來臨。今天是期末考發試卷的日子，我很淡定的聽著老師叫著我的名字和分數，唉！又沒有及格。這早在我的預料之中，聽，別人又在議論我了。我死死的盯著試卷，忽然發現自己最拿手的一題做錯了，就趕忙去問問同桌，同桌說了句：“你可真笨，這麼簡單的題目都不會做”。他話音剛落，前面的人也和了一句：“本身笨，沒辦法”。我聽後，沒有反駁，只是心中充滿了無奈和自卑，深深的低下了頭。
回到家，我知道自己將要面臨的是什麼，一場真正的狂風暴雨。
爸爸陰沉著臉，我心中默嘆，唉，他肯定是知道了我的成績。剛想吃飯，爸爸卻冷冷的說了句：“你是不是我的女兒，怎麼那麼笨，你真是笨到極點了”。這些話，如刺一般，紮在我的心裡，除了痛還是痛。
但，金蟬會脫殼，毛毛蟲會變成蝴蝶，萬事都會有煥新的一面。
這不，爸爸要去買菜，結果事事不如意。自行車壞了，一向聰明的爸爸修理了半天也沒弄好。我問清楚後，才知道，原來爸爸什麼都弄好了，就差換個螺絲，可這個螺絲生鏽了，爸爸怎麼都去不掉。我靈機一動，滿懷自信的對爸爸說：“爸，我知道辦法”。爸爸一臉不信任的看著我，我鄭重的點了下頭，直接去爸爸的工具箱裡，拿出針管，去吸了點機油，往螺絲上面打油。然後我再讓爸爸擰時，他很輕鬆就擰掉了。爸爸非常高興，笑著說：“女兒，長大了，會替爸爸想辦法了”，不用說，我自己也高興的心花怒放。
走自己的路，讓別人說去吧！我終於明白了這句話。人總會蛻變，總會有全新的一面，從這件事情上，真的讓我感受頗多。以後，我不會再感覺自卑，要讓別人看到一個不一樣的我。
從這件小事中我找回了自信，就像鑰匙找到了鎖芯。
【篇三：我找回了自我作文】
曾經的我是墮落的，自私的，不好好學習，天天只想著玩的一個鬼丫頭。
現在稀疏的記得小時候只要一上學，心情就特別的鬱悶，特別的不爽。那時的我只想著天天玩什麼，怎麼玩，怎麼讓我開心。天天上學校跟沒上學差不多，去到教室在那坐著也不聽課。老師在上面，我在下面開小差。我記得老師曾經也找過我談話，可是不管老師怎麼講，我都聽不進去，只認為我現在做的事情全都是對的。
我相信每一個人都不是萬能的，都會有弱點，我就是。突如其來的一個轉學生把我製得服服貼貼。她是一位小巧霖瀧的女生，成績也很好，但你別看她雖然生的小巧玲瓏的，可是要發起火來，大地也要“抖三抖”俗稱“母老虎”。她轉到我們班時老班把她跳動我旁邊的位置上。因為她成績好，我成績差，所以老師希望她能幫到我，讓我的成績提升。她一開始只在我旁邊絮叨幾句，勸我好好學習，不能放棄，而我就是不聽她的，她說的我偏不做，她讓我不要做的我偏要做，我就是要跟她對著幹，最終她還是受不了我了。最後決定不管我了。她找到了班主任和他說了我的情況。班主任聽了後火冒三丈找到我，一來就劈頭蓋臉的就給我講了大半天的道理。我回去後就跟她弄掰了。從此以後我們倆就沒有說過一句話。突然有一天不知道她哪根莖抽了跑來跟我說話，可她的一番話卻讓我傷透了心，她講我成績不好還那麼拽，長的那麼胖，也不看看你那是什麼樣……。在她講完之後我發誓我一定要好好學習，一定要超越她。一定要讓她後悔今天說的每一句話。從此以後我要奮發圖強，上課認真聽課保證按時教送作業。按照這樣的學習方法，果然不久我的成績大有提高，但這時老師找到我，告訴了我一個大祕密，原來那時的她對我講的那些話是故意的，為的就是我現在的“成績”。
現在的我是堅強的，自信的。這一切都要感謝我的那位我無私奉獻的好朋友。
【篇四：我找回了自己】
人們常常都說從哪裡跌倒，就從哪裡爬起來。而我則是從哪裡跌倒就睡在哪裡。
期中考試我發揮失常，嘩啦一下掉了十幾名。彷彿一下子失去了目標，迷茫又無措。上課時，明明聚精會神地聽老師講課，下課時，卻回想不出老師說過什麼？課餘時，也提不起精神，與同學玩耍。放學回家，坐在書桌前，明明腦子裡想著解題方法，寫出來以後，呀，怎麼理也不理不通。無論做什麼事情都提不起精神，不知道自己該做什麼。
心情極度鬱悶！於是到臥陽景觀散散心，那裡有很多人。都是老爺爺老奶奶在那裡乘涼，對面是一個水滴形狀的水池，水只到膝蓋。人們都脫下鞋走進去去玩水，水池中玩耍的幾乎都是七八歲大的孩子，爸爸媽媽一直在岸上囑咐著，不要走遠了，小心一點兒啊。突然，一個站在水池中央的小男孩，腳底打滑，倒在了水池中央，坐在岸上的母親噌的一聲站了起來，摔倒的小男孩坐在水池中央哭喊著媽媽，彷彿叫媽媽，什麼事情都能解決。那位母親見到小男孩這個樣子，又做回到了岸上只是淡淡地說了一句：你自己站起來吧。對眼前男孩的哭喊，如同沒看見一樣。
而我知道他緊握的拳頭洩露了，他緊張的情緒。小男孩知道了，哭沒有用，於是自己摸索著一點一點自己爬了起來，慢慢的走到了岸上。那位母親急忙的問道：沒有受傷吧？小男孩搖了搖頭。從哪裡跌倒，就從哪裡爬起來，那位母親不正式教育他的孩子這一道理嗎？七八歲的小男孩都能做到，我這個比他大八歲的大姐姐喲，怎麼做不到呢。
從臥陽景觀那裡回來，彷彿又一下子找到了目標。奔著期末考試去，一定要在期末考試的時候找回自己從前的目標。
【篇五：我找回了勇氣】
在未知的人生道路上，勇氣是一件十分重要的東西，如果沒有勇氣，遇上自己害怕的事情，會讓你驚慌失措，不敢去勇敢的面對，但是，你擁有勇氣，你就會迎刃而解，迎難而上。
小時候，我的膽子還是很大的，天不怕，地不怕，大人們都誇我很勇敢，我常常獨自一人在沒有人的黑夜裡走動，毫不懼怕電視上放的妖魔鬼怪，可是，有一天晚上，我失去了這種勇氣，變得膽小，害怕夜晚。
那是發生在一個寒冷的夜晚，我和小夥伴們去鄰居家聽一位叔叔講鬼故事，我是第一個進門的，還迫不及待的讓叔叔講鬼故事，就這樣，講了十幾分鍾後，小夥伴們都互相抱在一起，嚇得眼睛瞪得多大，而我也開始有點害怕了，腿和手也禁不住抖起來，身體感到很冷，等到回家的時候，竟然感到害怕，不敢獨自一人回家，就和小夥伴們一起，路途感到十分漫長，邊走邊東張西望，總之感到周圍有什麼東西在偷偷的望著我們，陰深深的，膽子小的還叫了幾聲。
從那以後，我失去了勇氣，害怕黑夜，有一次，我鼓起勇氣，走向沒有燈光的黑夜，還沒走幾步，就嚇得跑開了，晚上睡覺關燈的時候也不敢自己管，睡覺的時候還不敢睜開眼睛看看周圍，在黑夜裡，幾乎所有的東西都變了樣，變得有點恐怖，陰森，這種情況一直持續了好幾年，直到那一天。
我似s到她，她主動向我打招呼。我們結伴同行，我們又恢復了七年級時的友情了，不，比七年級還要好。
友誼如清風，吹散籠罩在人們心頭上的烏雲。友情如美酒，醞釀得越久味道越醇香。友情如小溪，只有流入大海才能感覺到自己的存在。我很慶辛我能找回屬於我們曾經的美好友誼美好記憶。
【篇七：我找回了愛的味道】
雨一滴一滴的下，空氣中夾雜著新鮮泥土的味道，還有因愛而感動的味道。
在我小時候的母親，她很快樂，有一個懂事的女兒，有一位辛勤的丈夫，而現在的她，滿目愁容。常常和女兒吵架，因此關係漸漸疏遠。
現在的我大了，不知道為什麼每次見到父母都感覺很尷尬，每次和父母出去，我一定會拉著弟弟，因為我更多的是害怕和他們呆在一起，因為那種氣氛真的很尷尬，我有時也問自己，到底是怎麼了，我有一度認為父母不在愛我，不再關心我，我們真的很像陌生人。
就在那天晚上，我找回了愛的味道。這天，媽媽帶著弟弟在賓館睡覺，就我一個人在家，外面的雨一直下個不停，雨越來越大，蓋過一切聲音，就在這時，我隱約的聽見一陣哭聲，我把窗戶開啟，伸出頭往外面探了探，哭聲越來越大，我覺得這種聲音很熟悉，很像母親的哭聲，但我有不敢確定，但在雨聲的襯托下顯得更加淒涼，我心裡越來越恐慌，我想打一個電話給她，但有怕她擔心，我打了一個電話給前臺，"喂，姐姐，我媽媽在不在賓館裡。"緊張又小心，大姐姐說在，問我什麼事，我說沒事，不要告訴我媽我打電話過來。我心裡的一塊石頭終於落下來了。過了一會兒，我聽見媽媽叫我開門，媽媽說她聽見我打電話，還以為我出什麼事了，我看見媽媽就穿了一個涼拖鞋，套了件薄睡衣，對於當時的天氣，這樣穿，肯定會生病，我頓時感覺一股暖流注入體內。
愛有無數種方式，簡簡單單的一句話，一個點頭，一個微笑……這都是愛，只要我們細心咀嚼，就會嚐到愛的味道。
愛的味道飄溢在大海里，溫暖的波浪泛起；飄溢在風裡，溫暖的微風吹起。
媽媽我長大了初三作文 篇10
國三作文 ,3078字【篇一：媽媽我長大了初三作文】
蒲公英長大了，會離開自己的母親隨著風勇敢地去旅行，追求自己夢中的港灣。雛鷹羽毛豐滿時，會告別哺育自己的母鷹，堅強地過著獨立的生活，立志成為藍天中的王者……它們一代一代地奮鬥，執著地追求著自己的夢想，讓自然界溢滿了無窮的活力。
動植物們尚能如此，而我們人類呢？
隨著科技的高度發達，人們生活水平的大幅度提高，我們這代學生被父母們捧在手心裡，呵護備至。他們就像一棵棵大樹，包圍著我們，阻擋了外界的狂風暴雨和陽光。可是，相對於呵護來說，我們更需要磨難和鍛鍊啊！
媽媽，我已經長大了。您說，我永遠是個孩子。我聽了心裡既甜蜜又失望。難道您就不能把我當作一個長大的人來看待嗎？
我希望當我嚷著要刷碗掃地時，您別再對我說：“你的任務是學習，這些家務輪不到你幹，搞好成績，才是對我的最大回報。”難道您願意看到自己的女兒成為一個養尊處優的書呆子嗎？
我希望當學校要求學生集體鋤草時，您不要找任何藉口替我請假，而自己卻替我去鋤草。您不知道，當同學們談及此事時，我的臉是多麼紅。難道在您眼裡，我只是一個身嬌肉貴的小姐嗎？
我希望當我考試考砸時，您不是大聲對我訓斥，而是柔聲細語地告訴我錯在何處，鼓勵我充滿信心，勇敢地去迎接下一次挑戰。聽著您對我的責罵，我心裡難過極了。難道在您心裡，我鐵定是一個笨女孩嗎？我已經長大了，我也有我自己的尊嚴啊！
蒲公英終究會隨風遠去，鷹也早晚會撲向藍天的懷抱。我希望您能移開您為我遮風擋雪的臂膀，留給我一片自由的天空，讓我在大風大浪中茁壯成長，讓我去和一切艱難困苦勇敢地搏鬥。我相信，您也希望我成為一個有勇有謀的棟樑之材。那就不要束縛我，溺愛我，這些都是我精神上的枷鎖，會牢牢鎖住我前進的腳步，消磨我奮鬥的意志。
媽媽，請您相信您的女兒，相信她不是一隻永遠只會躲在您溫暖懷抱的小鳥。請釋放我，讓我張開翅膀吧！不要替我擔心，電閃雷鳴只會使我的身體更加強壯，羽毛更加堅硬，意志更加頑強！
讓我飛吧，媽媽！因為我已經長大了，長大了！
【篇二：媽媽我長大了初三作文】
秋風瀟瀟，秋雨亦瀟瀟。我，獨自徘徊在田間小徑上。仰天，蔚藍色；俯地，花卻凋零；深深地吸一口空氣，沁人心脾。
看著生靈們吮吸著天空給的甘霖，我不禁生起一絲悲哀、憂愁。
媽媽，這個意味深長的名詞，給莘莘學子們太多的啟發。但我，與眾不同，因為：五個月大時，我便被送到姥姥家哺養。然而，“可憐天下父母心”並沒有使我孤寂。
媽媽，我長大了！童年時，您周到細緻的呵護與關懷給了我太大的引力，使我無法在這樣一個校園中立足，使我無法在集體面前佔勢。我只能在您有限的沙灘上小心翼翼地漫步著，可是我真的無憂無慮嗎？不，您該開啟鎖，縱容我邁開大步伐了。
媽媽，我長大了！我再不要因為自己的粗心而令您拖著疲憊的身子奔波。您該給我一間自由的屋子讓我蕩起心靈中的粼粼波紋，我不要僅僅的漣漪。
媽媽，我長大了！青春的我，青春的心。您總讓悅耳又煩躁的電話鈴聲在我的耳邊滔滔不斷地連綿不絕。難道，您真的認為成績與您的女兒之間朦朧地隔膜起來了嗎？不，學業為重，至少，我心是如此的。
媽媽，我長大了！您是否願意將我這盆潔淨透明的水潑出去呢？我相信，您還很猶豫，因為您不放心將這麼一個“無瑕”的女兒交給塵俗。您總希望世界一直牽著我的手，讓真摯，友誼，寬恕，溫馨永久地伴隨著您的女兒。
是的，媽媽，我長大了。您應安靜地給我愛，安靜地看著我面對世界和將來！
……
天色近晚，隨著姥姥一聲喊，我便回家了。夜間，我躺在床上，輾轉反側，思索著。不知不覺中，皎潔的月光透過窗子，照在了我的臉上，它是否也在深思呢？
又一個好寂靜的夜晚！
【篇三：媽媽我長大了初三作文】
媽媽，我長大了。離開了親愛的母校。告別了往日朝夕相處的好朋友。我已經成了一名確確實實的中學生。我不再是以前的那個活潑、天真、好玩、幼稚的女孩了。我剪掉了長頭髮，開始做一回真的自己了。從現在開始，我就踏踏實實的學習了，上課認真聽講，積極思考，利用課餘時間，多看一些課外書，來擴充自己的知識，擴大自己的知識面，提高寫作水平，我還要多寫一些讀書筆記，俗話說：“好記性不如爛筆頭”。我相信，只要堅持，就一定可以到達成功的彼岸。
媽媽，我長大了。我已經不需要您那無微不至的關心與幫助，我決心離開您這個避風港，離開您的庇護，離開您十步不離的照顧。我要變成一隻雄鷹，翱翔在無邊無際、廣闊蔚藍的天空中，讓我自己到外面去闖一闖，練練自己的膽量，瞭解到自己的不足，這是對我獨立生活的考驗。
媽媽，我長大了。我懂事了，聽話了，成了一個人見人愛的“乖乖女”。我不再像以前一樣耍小性子，要買這買那，迫使你們非答應不可，現在我不了，我瞭解你們的難處，我明白了你們的良苦用心，我一定不會辜負你們的期望，考上大學，畢業後報答你們的養育之恩。我以前還撒嬌，可能是以前寵慣了的緣故吧！我以前上小學時，不聽老師的話，老師說一句我就頂一句，老師也拿我沒辦法。我從小就是個急性子，我很叛逆，不服從老師的教育，在學校如此，在家也如此。可現在我改了，我儘量地剋制住自己的情緒，老師的話我也聽了，我也不和老師頂嘴了，我想你們一定很欣慰吧！
媽媽，我長大了。我能幹一些家務了。以前洗衣服、洗碗、淘米、煮飯、燒菜都是您一個人做的。現在不了，您還多了一個好幫手。在星期天的時候，我還可以替您幹一些活兒。這樣您不就可以減輕一些負擔了嗎？
媽媽，我長大了。我已經成了中學生，外面的世界不管多麼艱難險阻，我也要去闖一闖，人是要在困難中不斷摔打的，請您讓我離開您的庇護，好嗎？因為—我長大了。
【篇四：媽媽我長大了初三作文】
我真的長大了。眼鏡雖沒戴上，可眼睛已在危險區了。可您卻整天在說。並不是我不注意保護眼睛，它壞了，我也難過，可您一說，我卻產生了一種逆反心理，而又控制不了它。只想說，給我一個喘息的空間，讓我自己來調配好自己，我就能好好控制自己。
或許吧，在大人們的眼中，孩子永遠都是長不大的，總有考慮不周的地方。可現在的社會雖不是“人吃人”可也是競爭的社會，我們的毛病與缺陷在一次次的逆境中、一回回困難中，一定會有所改變的。
大地間其實很小。媽媽，您所給予的空間是否能再大些，我並不想“野”，只是不想成為一個被牽著的風箏，即使它飛得再高再遠，可另一端早已被您緊緊地握在手裡。而我想成為雲，隨風漂浮，領略祖國大好山河，偶爾與夥伴們融在一起，降落到地面，再又返回到空中。無拘無束，倒也快哉快哉。
並不是說，您的關心是錯誤的，只是這樣認為，我需要的並不是您的關心，因為我心中可以知道，感覺地動。可您的叮囑，送東西等，我卻十分不悅，叮囑的內容我可以知道，東西您不送也沒太多關係。只會讓我有一種莫名的壓力感。
也許是我性格怪癖吧！可我卻喜歡我這種性格，我知道我所需要的東西，那就是空間。如果您給了我，我會把它裝扮得很好。如果您允許的話，我情願在夜深人靜時，起來學習，做自己想做的事。因為我覺得，一個人在很大一部分上已浪費了許多時間。“睡覺”這一名詞，我曾想了許久，總覺得十幾個小時就這樣過去了，實在太可惜了。而早晨，我不管時間，只希望在朝陽出現那一剎那走出家門。
我的確長大了，少年時期，或許你們認為有這種想法也是預料中的，沒有什麼特殊的。可你們可曾想過，為什麼會有這種理念，也許只是短短的幾個字“孩子翅膀長硬了，要飛了。”我不敢否認，但我決不是那一種型別。我只想擁有自己的意願，做什麼事不要依父母的意思，有主見，可以我行我素的那種。
我真的長大了，媽媽，讓我自由地在毫無拘束的天空中翱翔吧！
我改變了色彩作文 篇11
國二作文 ,5826字【篇一：我改變了心中夢想的色彩作文】
或許雄鷹沒有辦法選擇搏擊的天空，但它們試圖改變飛翔的高度；或許駿馬沒有能力選擇奔騰的草原，但它們試圖改變奔跑的速度；或許我們沒有權利選擇生長的環境，但我們可以試圖改變生命的質量。
猶記得小時候，總是夢想人生可以一帆風順，那樣一輩子無災無難，永遠心想事成，多好！幼時的我在心中默默地想著，無比虔誠地懇求上天，可是事與願違，似乎不如意總是發生在我身上：考試成績不好，與朋友鬧矛盾，和家人吵架……我覺得自己的人生猶如一處不見底的深淵，在令人窒息的黑暗中沉淪。我將自己關在密不透風的小屋中，想著一旁鳥語花香的世界，快樂是別人的，幸福也是別人的，被重重不如意包裹的我，好似總與明媚鮮豔的世界格格不入。
漸漸地，我長大了，也開始明白先前心中的那個夢想有多麼不切實際了。人生總是有歡樂痛苦為伴，生命不可能永遠快樂，也不會永遠痛苦，或許我無法選擇自己的境遇，但我可以改變自己的心態。
“棄我去者，昨日之日不可留。”天空依舊蔚藍，花兒依舊芳馨，鳥兒依舊歌鳴，今日的我並非與昨日有什麼不同，只是一個小小的困難、小小的挫折，又何必因此自怨自艾萎靡不振？生活中從來都不缺少美好，只是太多沉重的壓迫，讓我們失去了欣賞美的能力。
困難對於智者，是成功路上的墊腳石，而對於失敗者，是無法跨越的鴻溝。於是，我學著敞開心扉，學著擁抱世界，學著感受一點一滴的溫馨與快樂。
現在，我不再幻想自己能夠無憂無慮地度過一生，我只要自己可以認真把握生命的每一分鐘，面對失敗，不頹不廢不氣餒，面對成功，不傲不驕不迷失。
望窗外，景色宜人，心中夢想被蘸上穩重堅定的色彩，願從此，我能載著夢想的帆船，一路遠揚！
【篇二：我改變了世界的色彩作文】
你可曾凝視過，夕陽西下，漫天的晚霞？曾經，我的意識裡，所謂晚霞，就是瀰漫天邊的橙紅，如同少女披上的一層輕紗。
你可曾眺望過，遠處的山脈，流暢的曲線？曾經，我以為，山就是遠遠地臥著，巋然而安謐，如同熟睡的巨人，沉默地存在著。
你可曾端詳過，枝椏的花苞，初春的訊息？曾經，我以為，每朵花苞，不過是圓形的斑點，綴滿樹杈，如同天邊遙遠的星光，千篇一律地排列。
如果真要確切形容，我認為我曾經戴著一副墨鏡。黝黑的鏡片，別人不能看見我的雙眸，我也不自覺地為這個世界染上了一層灰色。所以，我對世界上所有的美好嗤之以鼻，那些被詩人詞人讚頌了無數次的美景，在我眼裡則低眉順眼得唏噓。因為學習的忙碌，各種公式、定律、古文、單詞在我的腦海裡變換交替，我在行走時，對周遭連匆匆一瞥的留意也沒有。
所以，我戴著墨鏡，漸漸地，越來越習慣這樣黑白灰的，如同舊電影一般的世界。直到有一天，一節語文課上，我對我一直看到的這個世界產生了深深的懷疑。
那天，老師正講解著課文，並以全班附和的一句“世界上不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛”作為結尾，在全班同學的話語中，我彷彿看到了陽光緩慢透過雲層，有什麼迸發了。
從那次起，我試著留心周圍的一切，我似乎是捕捉到了什麼。我凝視晚霞，原來白晝結束的景象也能這樣美！從天際的這一邊，從血色的紅漸變為淡淡的橙，晚霞蔓延的天空竟有了如此緘默的力量；我眺望遠山，發現山的周邊，雲也會有不同的風景，有時大片大片地繚繞，有時只是稀薄的一層，無窮的變幻，無數的神祕；我端詳花苞，能看出它在每一天都有不同的色彩，隨著春天氣息的濃郁，它由粉色變成大紅，這就是無止息的新生的色彩。
我終於意識到。
此時，我已經明白，改變世界的色彩，其實就是把矇蔽雙眼的墨鏡取下，也就是揮去遮蓋住心靈的那一層雲翳。這樣，你的眼前，世界的色彩會變得更鮮豔明亮。
【篇三：我改變了天地的色彩作文】
我就是自然中普普通通的一滴雨珠，我不僅能夠滋潤萬物，還可改變萬物的顏色，因為我不是一般的雨—我是春雨！
春雨淅淅瀝瀝，如絲如縷，飄落在田野上，滋潤著嫩綠的禾苗。
春雨霏霏，雨霧瀰漫，千萬條銀絲，盪漾在半空中，恰似穿成的珠簾，如煙如織地籠罩著一切，活潑的小燕子在雨中穿來穿去，想用那剪刀似的尾巴剪斷雨簾。
春雨綿綿，灑落在柳葉上，沙沙沙，像少女輕輕地撫弄琴絃，又像蠶寶寶在吞食桑葉。
春雨瀟瀟，小雨珠飄落在桃花那粉紅的花瓣上，讓桃花顯得更加鮮豔，更加美麗。
我，春雨的出現，讓萬物復甦，讓天地間又熱鬧開來。
雨灑在河面上，平靜的水面泛起粼粼漣漪，機靈的魚兒跳躍著，掀起一朵朵浪花，彷彿要吮吸那晶瑩的雨滴。
雨滲進泥土裡，麥苗伸展腰段，帶著春天的氣息，鑽出地面。田野上的麥子已經披上了綠裝，向日葵開了花，金燦燦的十分惹人喜愛，老楊樹抖抖身子向小雨微笑，笑著笑著，它也變綠了。
雨又灑到曠野裡，山立刻蔥綠起來了，小溪漸漸清澈，桃花越來越豔……雨過天晴，藍天變得更藍，白雲更加潔白，天地之間，一切都變得那麼澄淨鮮妍，這可都是我春雨的功勞啊！
是的，我既是滋潤山河天地的春雨，我也是縱橫天地間的天才畫家，雖然我不能創造萬物，可是我卻能為萬物塗上它們專屬的色彩。
我改變了天地的色彩，我感到無比自豪！
【篇四：我改變了光陰的色彩作文】
流水它帶走光陰的故事，我卻讓光陰變了色彩。
—題記
輕輕翻開一本相簿，你看見了那一張張泛黃的照片嗎？是不是也不禁想起那碧藍的天空和高飛的紙鳶？
輕輕拿起一座沙漏，你看見了那一粒粒白色的細砂嗎？是不是也想起自己如那砂粒般穿過成長中無數的瓶頸，最終抵達成功高峰的喜悅？
輕輕展開一本畫夾，你看見了那一幅幅幼稚的圖畫嗎？是不是也想起自己那沾滿顏料的手繪出心中的色彩？
或許正是這麼多的色彩構成了點滴的光陰，可是當時光河面的流水帶走了光陰，光陰就成了憂鬱的、難以觸及的藍嗎？不，我要改變這色彩。
別回憶，因為回不去。不知在哪裡看到這句話，每次都有一股傷感油然而生。望著自己越來越拔高的身體，衣櫥裡越來越多的衣服，書包裡越來越沉的書，鼻樑上越來越厚的鏡片，誰不悵惘光陰已逝！
總記得小時候，小小的心是那麼純粹透明，裝得下一切的美好與童話；可是現在，人越長越大，心卻越來越小，小得沒了夢想，沒了童真，只有厚厚的書本壓得我無法呼吸。每當經過幼兒園，看見蹦跳的孩童，多想再回到那個年代，可是回不去了，心中罩上一層憂鬱的藍色陰雲。想起那時成天玩在一起的夥伴，如今只是冷眼相對的陌生人；想起那時為了一個花環跑遍了整個山坡，如今卻連路邊的野花也無暇欣賞。回頭四望，原來一切的美好都是過往，永遠都與我們隔了一道屏障。光陰，永遠都是那麼自私，把所有絢爛都自己收藏，反射給我們的不過是憂鬱的藍色。
一次，偶然觀賞了一部獲得十三項奧斯卡提名的美國電影《返老還童》，逆時生長的本傑明努力生活的態度感染了我，心中的陰雲頓時散了。光陰的美麗就在於它是那麼令人懷念和珍惜，是它在我們人生的畫板上鋪陳了一道道色彩，讓我們人生的舞臺五光十色。
藍色是憂鬱嗎？天空是藍色的，卻擁抱著世界；海洋是藍色的，卻孕育了生命。藍色，是因為折射了太陽的光輝，那光輝，不正是包含我們人生的點滴光彩？它反射的是七彩的光輝啊，我改變了光陰的色彩，用光陰讓我的生命長河閃光！
【篇五：我改變了雙耳的色彩作文】
你的雙耳是何種顏色？
有人說，善於聆聽的人的雙耳是藍色的，像風平浪靜的海洋，將朋友的傾訴吸納至海底，同時撫慰以溫柔的目光；熱愛生活的人有一雙綠色的耳朵，茫茫人海里，無限的喧雜也化為縷縷清風送爽，永遠樂觀地感知世界的聲音。
似乎習慣了自說自話，也曾將老師、同學的誡告當成耳旁風，就這麼吹過了。繼續行路，多少次失敗與過錯也未有過在意，某一天我幡然醒悟—原來我竟是如此自負。
解出了一道物理題，同學便來問我，交流中有了分歧，然而我並沒有聽進去他的任何見解，而是自以為是地固執己見，更沒有想到去尋求老師的幫助。終於一檢裡跌了個大跟頭，為那自以為正確的思路失了整整十分。
二月中旬，天氣仍是溼寒，中飯後寫作業，姑媽叫我穿上外套。“也不看看外面的太陽，熱死了，需要穿外套嗎？”心裡這樣想著，就不再理會姑媽。後來的一週裡，因為受涼重感冒，落下兩章的學習內容。
我想，那時我確是有一雙白色的耳朵。無論是關心、勸告還是見解，逐一反射回去，拒之門外。直到有一次我無意讀到了一個小故事—一個聰明的年輕人向一位教授討教更多的知識，交談之中，教授乘隙給年輕人倒了一杯茶，當茶水快到杯口時教授並沒有停下，茶水終於溢位，年輕人忍不住叫道：“別再倒了，已經滿了！”教授才不緊不慢地放下水壺，說道：“正如這杯茶水，如果你不將自己杯中的水倒掉，叫我如何對你說理？”
的確，當你心中已滿是自己的思想，又如何能聽進他人的話，又如何做到取長補短進取進步呢？
從此，我將雙耳的白色改變。
願有一雙黑色的雙耳—容納良言善諫，攜你一併走向下一站成功。
你的雙耳是何種顏色？你的雙耳將是何種顏色？
【篇六：我改變了生命的色彩作文】
生命似一曲旋律，我想讓它激昂澎湃；生命似一灣溪流，我想讓它奔流入海；生命似一卷畫紙，我想讓它繽紛多彩。
那年夏天，天很高，風很輕，太陽不改往日的驕橫，似一輪火球高掛天空。而我，卻一改往日的嬉皮笑臉，從山巔跌進了深淵—因為一次意外，我的左腿受了傷，永遠不能正常行走了。這個晴天霹靂，無情地摧毀了我不夠堅強的心靈。那一刻，我生命的畫紙一片灰暗，令人窒息的黑暗一步步向我逼來。
我害怕了，放棄了，躲在被窩裡沒日沒夜地哭。我不再早早地起床梳洗，精心打理那頭烏黑靚麗的長髮；我不再對著鏡子微笑，告訴自己“我能行”；我再也不能騎著自行車奔赴那方心靈的淨土—學校。
我頹廢了，墮落了，整天把自己關在屋裡，無聊地打發漫長的時間，偶爾會翻翻那些塵封已久的書籍，尋找一些蒼白的安慰。一次，我無意間翻開了朋友送來的那本海倫凯勒的《假如給我三天光明》。
很意外，我居然饒有興致地讀完了它。合上書本的那一刻，我如釋重負，感覺心頭的那塊巨石被移除了。在困難面前，海倫凯勒的堅強深深折服了我。她是失明的啊，心靈的窗戶都被上帝關上了，她仍能那樣豁達與坦然。而我所承受的，又算得了什麼呢？
抬起頭，原來天空依舊蔚藍，陽光依舊燦爛，而我也必須堅強與快樂起來了！
第二天，我早早地起床，梳好我的長髮，縷縷髮香依舊，對著鏡子，我淡淡地微笑，告訴自己，我能行！帶著一份好心情，奔向那方淨土，高喊一聲—成功，我來了！
回眸望去，生命的畫紙被潑上了繽紛的色彩。生命，我改變了你的色彩，讓你更加燦爛奪目！旋律依舊迴盪；溪水依舊奔流；我相信，畫紙也將更加繽紛多彩！
【篇七：我改變了生活的色彩作文】
家、學校，學校、家，我的生活總是如此，如同一本舊時的漫畫：除了黑就是白，背景單調無味。但是，它又充滿了快樂，蘊藏著一些內涵，我想改變這一切。
從表面上看，我的生活是黑白的，可我卻是個不甘寂寞的人，不然，在這無聊的雙色生活這麼多年也算是個奇蹟了。我善於改變色彩。在家中，總是有些偶爾犯下的小錯誤惹人發笑，總有一些美味的飯菜讓我品嚐，總有一些有趣的遊戲等著我去參加，這些有趣的事每天都發生在我的身邊，我充分利用它們，把它們在我的調色盤中調節、混合，把它們變成了如火一般充滿了熱情的紅色，使這紅色充滿了我的生活。
無論哪個季節，身邊的花花草草都會在自己喜愛的時候綻放出可愛的笑容，大街上的一些小動物也時刻活躍著，活躍在我的身邊，它們也許是小鳥，在書上呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨；也許是幾隻小狗，在灌木叢中打鬧嬉戲；甚至是幾隻小蟲，悠閒自在地在樹邊飛舞。一年四季都是不同的景象，但它們的主題卻都是一樣—活躍。我便把這些不同的活躍，在調色盤上仔細混合，這便又多了一種顏色：金黃色，它也伴隨著我。
有趣的還是學校中，大家在這裡學習知識，結交朋友，讓學校充實生活的每一天。在這裡，雖然有令人抓狂的考試，絞盡腦汁也不一定能想出的難題，但更多的是接受知識的愉悅，課後的那些輕鬆。這一切都是那麼地和諧，託它們的福，我又獲得了我追尋了很久的一種色彩—藍色。我把它留在身邊。
有了這被人稱為三原色的色彩，我便又獲得了更多的色、色彩，運用它們，我改變了那張漫畫的色彩，它不再是黑白，而是多姿多彩，就如同我現在所看到的那樣美麗、豐富。
其實，最重要的還是一顆有生機的心和一雙善於發現的眼睛，有了這些，每個人都可以像畫家那樣，隨心所欲地改變每一天，改變生活的色彩。
【篇八：我改變了眼眸的色彩作文】
有人說，世界是彩色的。而我想說，我的世界是灰色的。
冬日的黃昏，天空是灰白色的，單車是灰白色的，試卷是灰白色的，我的眼眸裡像是瀰漫了終年散不去的大霧，使得所到之處的風景呈暗淡色有序地後退。沒有風，只有車輪壓過落葉堆積的沙沙聲在耳邊縈繞。我快速地向前方一個無聲的路口移動，期盼著能早一些回到家，像往常一樣上樓、脫鞋、放包、吃飯，然後用最快的速度寫完作業，關燈、睡覺，看著窗外灰黑色的天空。
每一天我都是這樣麻木而辛苦地過來，彷彿被時光拋棄……
可是突然有一天，我透過窗向教室外望去，我看到了時間在輕鬆舒緩地踱步。
那是低年級的一群男生女生，他們在課間玩著我早已淡忘了的遊戲，時間的流逝與緊張的快節奏完全被淹沒在了此起彼伏的笑聲中，雖然只隔著一堵牆，卻感覺這裡與那裡相差了好幾個世紀。
嗯，幾個世紀前，我也是那樣的。
我用這個彆扭的理由安慰自己，告訴自己現在要想著學習，要苦中作樂，把化學方程式當歌唱，把物理公式當詩念，儘管眼前依舊是一個灰色不真實的世界，儘管這很難說服自己。
突然，一隻手從窗外伸了進來，問道：“大哥哥，陪我們一起玩吧。”
大哥哥？真沒想到幾年的時間就有如此的天差地別。可我真的無法拒絕他們的邀請，那一股熟悉的天不怕地不怕的味道在我心中慢慢擴散，我想起了那股味道！
於是我勇敢地走了出去。
在我走出教室的一剎那，恍若決堤的洪水般洶湧，色彩像潑墨般在我眼前散開，一切都回來了，每一種熟悉的感覺，每一種瘋狂的念想。我看到校園內的樹木由發芽到凋零的過程，我看到一屆又一屆學生在泥濘的地上踩過的足跡，我看到一張又一張稜角分明的側臉，帶著青春特有的朝氣與不屈。風輕輕吹過我的髮梢，帶來樹葉由嫩綠變成濃綠的清香，帶來陽光照在後背上火紅色的熾熱，我驀地一回頭，看見同學們臉上微笑著的棕黃色。
也許有時候，不是世界呈灰色，而是你的眼眸是灰色。
我戰勝了恐懼作文 篇12
國小四年級作文 ,1256字【篇一：我戰勝了恐懼作文】
“鬼來啦！鬼來啦！快逃呀！”這是以前和我玩的小夥伴經常拿來嚇唬我的一句話，他們抓住我怕鬼。膽小的特點，常常捉弄我。為此我要改掉這個壞習慣。
我常常能想象出鬼的樣子來長長的頭花披在臉上，嘴時不時的陰險地笑著，還發出咯咯的聲音，突然從黑暗的地方冒出來，周圍還閃著藍光，令人毛骨悚然。有時嚇得我連覺也睡不好，常常把自己整個人都埋在被窩裡。
一個夜黑人靜的晚上，我想上廁所，為了不吵醒爸爸媽媽，同時也為了戰勝自己心中的：“鬼”就沒叫爸爸媽媽陪我。我走在廁所的路上，提心吊膽的，生怕路上跳出個鬼來把我吃了。到了廁所，我把門關上，燈開啟，可是還是很害怕，兩腿直髮抖，身上直出冷汗。上好了廁所，我把燈關上，“啪”的一聲，我害怕極了，大叫：“救命呀”！爸爸媽媽嚇了一跳，一為出了什麼事，跑到廁所，只看見了大哭大鬧的我。爸爸抱起了我說；“寶貝。不要緊，只要你敢嘗試，什麼事都能做到的！”“世界上根本就沒有鬼呀神呀的。”媽媽摸了摸我的頭說，“那些都是騙人的說法！”他們說完，就把我抱到他們的床上，說：“今晚你就和我們睡吧！寶貝！”“嗯”我在爸爸媽媽的懷抱中睡著了。
第二天晚上，雖然聽了媽媽的話，心不是那麼的恐懼了，但是還有點提心吊膽。我放下膽子“啪”的一聲，關燈的按鍵被我按了下去。我若無其事的走了出來，回到了我的房間，呼呼大睡起來。我戰勝了恐懼，太好了！
經過我的努力，終於戰勝了恐懼！
【篇二：我戰勝了恐懼作文】
我們的生活豐富多彩，有許多的難關等著我們去一個一個開啟，它們就像一個個放肆的挑戰者，等著我去戰勝它們，戰勝恐懼。
當我面對恐懼的時候，我學會了勇敢。記得是9歲那年的暑假，天氣太炎熱了，媽媽決定讓我去學游泳。
第一次上游泳課，我的心情別提有多高興了，我洋溢著笑容，一蹦一跳地來到游泳館。
訓練開始，我在池邊做了一會兒預備動作後，又練了憋氣、劃手、蹬腿等動作。練好了動作後，教練讓我下水，進行下一步的訓練。我看著碧綠的池水，我頓時感覺眼前的游泳池比長江還寬大，我害怕極了，心裡直嘀咕：“這水有多深，會不會把我淹死，如果不淹死，恐怕也要喝很多的水吧！”我不禁打了一個寒顫。
教練命令我趕快下水。我從池邊的臺階上慢慢地把腳放到水中。教練明白了我的心思，對我說：“想學會游泳，就首先要戰勝自己的膽怯，勇敢地跨出第一步。”聽了教練的話，我鼓起勇氣在水中走了好幾個來回。
教練先教我蛙泳的基本要領：憋氣、漂浮、划水、蹬腿、抬頭。憋氣和漂浮就是使勁吸一口氣，手、胳膊、身體和腿伸直，在水面成一條直線，像一個氣球漂浮在水面上。看到教練在水裡做示範動作時，他的整個身體都在水面漂了起來。“太神奇了！”我不禁感嘆道。我有點水，只好捏著鼻子，把頭放進水裡，把手一鬆，便被嗆到了。教練真誠地對我說：“無論做什麼事，都要有毅力和恆心。”聽了教練的話，我再一次把胳膊伸直，吸足一口氣，像教練一樣往水裡一趴，可是沒有成功。我絲毫沒有膽怯，再次向不發起了進攻，直到教練滿意為止。
通過這件事，讓我明白了勇氣能戰勝一切。
那一次我讀懂了自己作文 篇13
高一作文 ,6112字【篇一：那一次我讀懂了自己作文】
初到諾日朗，我便迷戀上它磅礴的氣勢。
在連天的巨大水幕之下，人群中不時爆發出的激動的呼喊，很快被水聲吞沒。我獨自挑選了一塊遠離人群的方寸之地，全世界只剩下我，和我的諾日朗。
試著將頭抬起，日光傾城，陽光正對著水幕，粼粼的光點跳躍著，是肖邦手中躍出的音符，演繹著大自然恢弘的樂章。幾乎是繁華，如天宮中傾下一壺碎金，伴隨著賜予這塊土地孕育著的生靈的美好福祉。水流從峭壁上陡然下降，忽而便衝擊到我身邊的岩石，發出巨大的聲響。導遊說，諾日朗瀑布曾是《西遊記》的拍攝場地，唐僧四人，白馬行裝，腳下那瀑布，便是諾日朗。從前一直是身不能至，心嚮往之，現在身臨其境，卻有種如夢似幻的感覺。海子“面朝大海，春暖花開”，而我卻是“身臨瀑布，心緒難話”了。轟鳴聲持續衝擊耳膜，有水花濺到衣衫。
脖子有些痠痛，我在這大自然的奇景前無奈低下頭顱，遠處人群散了，匆匆忙忙趕往下一個景點。諾日朗則依舊，我無法探尋它已奔跑了多長時間，幾個世紀，抑或億萬個人世輪迴。一股悲哀忽然從心底湧起，站在這樣一個奇蹟之下，我能做的只有仰望和崇敬，曾經自認為是奇蹟的想法顯得如此可笑與微不足道。似一粒微塵，此刻，只需我稍稍向前行進幾步之距，它便能輕而易舉將我變為過去。自恃能征服自然的人類，狂妄是否已矇住了你的雙眼，我們只是大自然的臣民。
林語堂擬過一個小標題：人生之初尚無為。現在再度玩味，似又有了新的理解，所謂“無為”，或許更有可能是我們失去謙卑，當自信變為自負，滿懷理想變為不切實際，“無為”恐怕就不僅僅是人生之初了。
我想我讀懂了自己，是真實的自己，幾年前我從諾日朗尋回它，那個謙卑現實的存在，那個本就渺小的生命。我將孤傲與狂妄拋棄，一步一步走將來的路。
【篇二：那一次我讀懂了自己作文】
有的時候，認識自己遠比四季輪迴漫長得多；而讀懂自己也許只需夏日挑戰中所瞬間迸發的信念和勇氣。
有幸來到蘇州樂園，不幸站到了過山車下。
極目而望的迂迴盤旋的彎道，高頻率遊客們尖銳的叫聲，讓本蔚藍的天空劃出道道口子，引誘著人們前行的腳步。
拿著手中的票，真不知是何種滋味，“恐高”，我倒是沒這毛病，只是內心像有千萬條藤蔓纏著，一直延伸到喉嚨，讓本來就乾燥的喉嚨更像縮緊了一般，到要上去的前幾秒鐘竟說不出話來，最後也只有用僵化了的表情迴應父母鼓勵的笑容。
當然我不會如孩童般欲進不進在原地徘徊，我坐上了座位。還沒意識到自己已“懸空”在“萬丈深淵”之上，早已聽見前方的人大叫一聲。我猛地低頭，下面是一灣河水，懸著的腳離地似萬里，再向上一看，巨大的天幕陰霾般讓人窒息，心跳頓時加速，早啞了口，失了聲，閉了眼。
我能感受到車沿著軌道緩緩向前，就在鬆懈的那一瞬間，車像被踢了一腳，一下子從一個拐點豎直下落，轟轟的車聲夾雜著人們的呼號，我的胸膛此刻向被空氣託著，像有萬道風颳著我的臉龐，一層一層將人的意志扒開，推入臨近河面的“萬丈深淵”。就這樣，車又不知迂迴了多久，在疾馳駛過一個黑暗的隧道後，一切又恢復了正常。
我早已慌了神，母親拉著我，我笑了，和著眼角的淚。
事後，我站在制高點，望著那些挑戰的遊客，油然而生起一種感覺，一種征服自己的感覺，彷彿一直以來的我都不是我自己，好像一直以來自己都在看自己這本書的封面，而這次過山車便像一把鑰匙打開了這本書。潛意識裡的勇氣詮釋了書中的內容，我讀懂了我自己，我並不是只會在陽光下假裝微笑，也並不是在挑戰面前只有膽怯。
讀懂自己只需過山車拐點所迸發的信念和勇氣，人生處處有拐點，次次都有一個“讀懂”。那一次，我讀懂了自己，一個比表面更勇敢的自己。
【篇三：那一次我讀懂了自己作文】
看著桌邊喝空的水杯，我不由得放下了筆，媽媽已經很久不再過問這些小事了。以前，媽媽總是不停地在我周圍轉來轉去，“寶貝，吃蘋果嗎？”“要倒水嗎？”……而我，總是不耐煩的揮揮手，“不要，不要，你出去吧！”媽媽關上的門給我一種放鬆感，而我卻絲毫沒有注意到媽媽臉上受傷的表情，只是一個勁的嫌煩。
端起水杯，我有些生氣地開啟門，卻看到媽媽懶洋洋地睡在沙發上，靜音的電視放著無聊的電視劇，這卻是媽最愛看的，幾個星期前，媽媽正是以這部電視劇開播為理由不再“理”我的，當時我只顧著高興沒有人管，高興地答應了她“我沒時間”的請求。媽媽還以為她沒時間幫我弄東西會讓我生氣，不料我卻爽快地答應了。
算了，別讓她倒水了，把她吵醒了，我又要煩了。捨棄了幾步前的飲水機，轉身向廚房走去，拿瓶礦泉水算了。
客廳裡鬧鈴的震動驀然響起，只一聲，媽媽便一個激靈，從沙發上坐了起來，伸了伸腰，盯著電視，我暗笑：為了看電視，竟然用鬧鈴。我剛想走出廚房，媽媽卻把電視機關掉了，旁邊的落地燈似乎不足以照亮整個客廳，媽媽便自然地沒有注意到站在黑暗中的我。
媽媽起身，端起旁邊的果盤，微紅的蘋果上還留有些許水珠，還有一杯水，一杯牛奶。媽媽還挺會享受，估計是剛才睡著了，才沒有吃。
出乎意料的是，媽媽竟直直走向我的房間，拉住門把手，卻遲遲不開啟。給我的嗎？因為回來比媽媽早，便呆在書房看了會兒書，後來也就沒有回房做作業。
媽媽小心翼翼地開啟房門，黑黑的，媽媽一愣，又悄悄關上，大概是以為我睡著了吧？媽媽突然一個轉身，看見站在廚房門口的我，著實嚇了一跳。而我卻鎮定地走過去，結果媽媽手裡的果盤，“給我的吧，拿走嘍！”直直走向書房，回身關門的那一刻，我看到媽媽笑了。
手久久按在門把上，看著手上的東西，我不禁一陣難過。是因為我之前的態度才會讓媽媽在開門前那樣躊躇，才會讓媽媽那樣小心翼翼，淡淡淚光中，我看到了自己，那個皺眉不耐煩地讓媽媽出去的我，竟傷害了媽媽—那個給我生命的人。
媽媽，對不起。自以為已經長大，不再需要你的我已經不見了。那一次，我讀懂了自己，我還是那個離不開你的不懂事的小孩子，無論將來我的羽翼如何豐滿，我都離不開你。
【篇四：那一次我讀懂了自己作文】
一個琴盒，一個孤單的背影，我在抉擇。
爸爸一聲不吭地把琴盒遞給我，雙手顫顫巍巍地接過。琴盒很重，壓得我透不過氣來。名落孫山，我再一次陷入抉擇。“你總要放棄一樣。”爸爸的話猶在耳旁，揮之不去。飄飛的柳絮拂過水麵，盪漾憂愁的碧波，如同我隱隱作痛的心。
選擇？放棄？
真的要放棄嗎？我開啟琴盒，取出陪伴我走過風風雨雨的提琴。我將它捧在手中，撫過每一根弦，撫過曾經在音樂中徜徉的快樂時光。我無法割捨，放棄它意味著生活的黯然失色。可是，總要放棄一樣……
我坐在石頭上，無聊地撥著琴。爸爸的話反覆在耳畔迴響，我驚恐，我擔憂。如果我依然堅持，前途在哪裡呢？難道還要敗北，去被人恥笑嗎？該死，這該死的提琴。
手裡發出一陣雜亂的音，我用力地敲著，像毀掉這個我最親密的夥伴。
二胡的悠揚曲調又悄然奏起。我勉強一笑，那個拉二胡的老頭總是出現得恰到好處。聞聲望去，老頭照例坐在石階上，獨自拉著，不管別人怎麼看。《梁祝》，他每次都拉這首曲子。
“為什麼要破壞你最喜愛的東西呢？”我狠狠地詰問自己。梁祝，似從老頭的心底，化作蝴蝶，翩翩起舞。
那一剎那，我看到自己。操起琴弓，手指飛速地移動，激情迸發，我肆無忌憚地宣洩著久蟄的慾望。老頭也奏著起勁兒，嘴裡不由自主地跟著和起來。我的心在樂聲中翱翔，無拘無束。那一刻，我讀懂了自己。我的心是離不開音樂的，至少，在最艱難的抉擇中，它再一次征服了我的心。
我拉得盡興，拉得自由自在。這才是我，放蕩不羈，將無限的熱情都注入到跳動的旋律。我終於讀懂了自己，除非生命消逝，否則我對音樂的愛是不會改變的。這就是我，一個明明白白、真真切切的我。
【篇五：那一次我讀懂了自己作文】
狐狸對小王子說：“你可以馴養我。”
每次看到這兒，我總是在心裡偷偷地想，你是不是在我很小的時候馴養了我，讓我不管願不願意每天都要聽你的嘮叨。
上次考試考砸了，你絮絮叨叨了好久，就像一臺老式唱片機，吱吱呀呀個不停，還不斷地倒帶重放。一句“學習改變命運”就反覆說了不下十遍。我真是越來越受不了你。
有一天，我買了一個假冒偽劣產品，你就在我耳邊不斷地重複“買東西要仔細”之類的話。我掩藏住自己的不悅，在心裡默默地禱告：如果哪一天遠離了你的嘮叨，我一定去燒香拜佛。
我跟你說要去書店逛逛，你點了點頭，扔過來一部手機：“有事打電話給我，路上注意安全。對了，天氣預報說有雨，帶把傘。你過馬路的時候，不要……”我盯著你一張一合的嘴巴，大腦卻早將你所有的語言遮蔽。我真的受不了你。
在書店遇到了老同學，她邀請我去她家看碟。那是部最新的電影，好萊塢的片子看起來就是過癮。你的電話就在那時突兀地到來，我不耐煩地按掉了手機，並隨手關了機。
夜幕降臨，我撐著傘走在回家的路上，忽然想起了什麼，我開啟手機，一條條簡訊迎面而來。每半個小時一個未接電話，每一刻鐘一條簡訊。我一個個的點開，到底是你的風格，翻來覆去的“你在哪兒？快回我電話”“我去書店找過了，你不在。”我嘲笑你的語言貧乏，卻有一大顆眼淚重重地砸了下去。
看到你渾身溼透地站在門口，我有些詫異。你見到我，眼底突然閃過一抹光亮。你忽然衝過來，緊緊地抱住我。在我的記憶中，你從未如此緊緊地擁住我。我感覺到你身體的戰慄，有溫熱的液體順著我的衣服流下。你放開我，進了廚房，伴隨著鍋碗瓢盆的奏鳴曲，你溫暖的聲音又縈繞在我的耳畔：“你這孩子怎麼這麼不懂事！”“你就不能讓人省點心嗎？”……我忽然笑了，但眼淚卻在臉上彎彎曲曲地肆虐。
我忽然懂了，我從來沒有受不了你，恰恰相反，我早已熟悉了你的嘮叨，不是你馴養了我，而是親情這根紐帶將我們連在了一起。其實我有選擇，我可以住校，但我卻執意呆在家裡，不是習慣了家中溫軟地床，而是習慣了你的關愛與叮嚀。其實我一直都離不開你。
媽，如果哪一天遠離了你的嘮叨，我一定去燒香拜佛，求佛讓我再次聽到你的嘮叨。
【篇六：那一次我讀懂了自己作文】
那一次，溫暖與感動像山田上的百合花靜靜開放，我的心亂了。—題記
一直以為，自己是個冷漠的人。在這個孤單的世界裡，孤獨地存在著，我可以把自己包裹得很好，我可以不需要溫暖，不需要感動，我就是我自己。
但是，直到某一天，我發現我錯了。
一個人坐著公交車，看著窗外的雨點順著車窗往下淌，心裡忽然湧動著莫名的悲傷，這種孤獨感令我手足無措。人們不是常說，冷漠的人是不會為孤獨而感傷的嗎？
“要不要叫醒她？”
“她睡得好熟呢！”
“不叫醒的話，下車後吹了風會感冒著涼的。”
這樣一段簡短的對話從後座的一對父母那兒傳來。我的心更加不平靜了，總覺得這樣的對話一直在記憶裡殘存著，這樣的溫暖記憶一直深深埋藏。
下車後，我跟在那對父母身後。母親撐著傘，小心地為父親遮著。父親用外衣將小女兒包住，抱在懷裡，小心護持著，踩過泥濘。這情景那般熟悉，當我還是幼嫩的孩童的時候，就這樣，父母曾小心地守護著我的夢。
手中拿著太多的東西，我沒有打傘，其實我也不需要。不知道為什麼，眼角的雨水變得溫熱。我的心亂了，就這樣被這突如其來的溫暖與感動攪得不寧。我還是那個我嗎？我不知道，我只想快快回家。
第二天，半睡半醒中，聽見門外的父母的對話：
“要不要叫醒她？”
“昨晚睡得好像很遲呢！”
“再過十分鐘吧。”
又是這樣的對話。恍然間覺得，無數個清晨，我一直是在睡與醒的邊緣，等待著這樣的十分鐘。在這樣的等待中，享受著父母的不忍。陽光射過百葉窗，照在床上，緩緩爬向枕邊，溫軟地對我呢喃。我再一次沉浸在這個細微的溫暖與感動中，不過，我的心不再慌亂。
我讀懂了自己，那個我其實只是個偽裝冷漠的人，那個在孤獨的世界中渴望溫暖的我，因為害怕得不到溫暖，所以偽裝得很好。因為忽視了細微的感動，所以以為只是孤獨的存在。而在我的心裡是那樣柔軟地渴望著溫暖。
【篇七：那一次我讀懂了自己作文】
一隻麻雀立在楓樹上，靈敏地啄下一口然後受驚似的飛走了。
我走近那棵楓樹，發現一片轉青的葉片被啄去了一小塊，留下破損的缺口。
也許是鳥兒誤將它看作青蟲，也是是鳥兒調皮的惡作劇。但這片葉子卻從此落下了殘疾，接著便可能因為傷口而早早凋零，我這樣想著便離開了，這葉子也立刻被淡忘了。
夏日的潮水像綠藻一樣漫溢過去，植物都被染成了綠色，先前深紅色的楓樹也沉澱成一片墨綠。
再次靠近這株楓樹，驚訝地發現已經找不到一絲紅色，所有的經絡都流淌著綠色。葉子雖大小有異卻似乎全是一個模樣，移開視線再去尋時已辨認不出剛剛凝視的是哪一片。
用手輕輕地撥弄外層纖巧的葉片，卻在不經意間透過層層青葉找到了它，那片被鳥兒垂青的葉片。
葉子仍是原來模樣，連大小都沒有增加一毫，大概是存活本就艱難，無法再負載起茁壯。殘損的邊緣留下一條棕褐色的枯萎痕跡，使得它能夠在一片蔭綠中浮現出來。
它的殘損沒有毀滅它，卻讓它與眾不同。
剎那間，頓悟出特別的含義，不完美即為特別，因缺陷而特殊，因拼上性命去彌補缺陷所以才出眾。
我想我終於不必再惘然，自己為何不完美出眾。生命本就是殘缺的，因此不必去苛求完美。只有愛著有缺點的自己，才會努力地去生活。
很遺憾以前的我不懂自己，總是埋怨自己的無能，卻忘記了去努力彌補缺陷，知識一味地感慨那些缺點讓自己淪為平庸，卻未注意到正是缺點讓自己的存在更有價值。
於是終於開始去學著愛自己，不再埋怨任何缺點，只是默默地去彌補它們。
這樣，即便在別人眼裡的我不一定耀眼，但我卻能深沉而誠懇得告訴自己：你是那唯一。
【篇八：那一次我讀懂了自己作文】
用腿丈量，用心書寫，用靈魂閱讀。那一次，我讀懂了自己。
一千五百米，三點七五圈。跑。
第一圈：起
大家的戰術似乎大同小異。三十幾個人擠在一起，開始了第一圈的慢跑。我夾在人群中央，微微蒸騰的汗水澆滅了我那個奇異的展望：突然地仰天長嘯一聲，然後藉此力衝到最前面領跑。無所謂無所謂，我輕輕地安慰自己，照這樣的速度，我好歹也能混進前八。
我躊躇滿志，自認為體力不凡，接連甩下了四五人。
第二圈：承
秋日下午四點的太陽斜斜地掛在對面的屋頂。我在黑色的抑鬱的跑道上留下了一個長長的影子。我不敢看後面有多少人，頁不願看前面有多少人。前後數米都空空蕩蕩，耳邊同學們的加油聲漸漸模糊，我才真正感覺到自己孤獨的存在。剛才所有的膽量都隨著人群的散開而漸漸鬆散了，取而代之的是對終點的迷茫，就像此時我迷茫的聽覺，迷茫的視覺。此次參賽的意義在我腦中突然變得模糊。
第三圈：轉
黑色的跑道如同黑色的漩渦，開始衝刺的人像魚群一樣開始了最後幾圈的旋轉。
我卻陡然在減速。前面是本班同學急切的加油聲。
我此行的目的是什麼？難道只是為了心底某些不滿的宣洩？此行的意義是什麼？難道只是為了應付完四圈，然後為本班加上半分？
黑色的跑道像黑色的平鋪的文字，我用心拾起，仔細閱讀。它們很平靜地說，不是，都不是。自己參賽的意義絕不是應付過關，而同樣，自己一生的意義也絕不是先自命不凡，後敷衍了事。跑！
第四圈：合
加油聲漸隱，步履卻加快，拼了。
那一次，我讀懂了自己。我不是一個只有三分鐘熱度的奔跑者，前方的人生路還很長，目標還很多，那些都是我需要執著追尋的。
結局，或許才只是一個新的開始……
這件事我做成了 篇14
國小五年級作文 ,692字今天，天氣異常酷熱，媽媽在悶熱的廚房裡辛苦地做飯，看見媽媽那汗流浹背的樣子，我突發奇想：要不今天我來幫媽媽做一道菜，怎樣？說幹就幹！我與媽媽說明想法後，她表示同意，並說幫我打下手。
我係上圍裙，在廚房裡巡視一番，看看有什麼新鮮的食材可供我選擇，呵！還真不少，有雞蛋、西紅柿、蝦、文蛤、肉等等。經過考慮，決定做一道我最喜歡的文蛤蒸蛋。
媽媽幫我端來了文蛤，我想起了《天天飲食》上的製作方法，把放文蛤盆子裡放上水，讓它們充分的吐淨沙子。但媽媽說今天的文蛤已經吐過沙子了，可是我還是不放心，小心翼翼地拿起文蛤，讓媽媽幫我把它們的殼撬開，我用牙刷輕輕地這兒刷刷，那兒刷刷，再用清水洗一洗才放心地放進盤子裡。處理好文蛤後，我又去處理雞蛋。我取出四個雞蛋，拿起一個雞蛋輕輕地在桌邊敲了一下，咦？沒破！我又重重地敲了一下，不好！雞蛋有些溢位來了！我連忙將蛋移到碗上，讓蛋液緩緩地流在碗裡。我拿起蛋碗攪拌了起來，直到蛋白和蛋黃完全融合，然後加了一些溫水和一小勺鹽再攪拌幾下，接下來，把文蛤一個個放在雞蛋液裡，這時，媽媽告訴我一個小竅門：用保鮮膜把盛雞蛋的碗蓋上，這樣蒸出來的雞蛋會更嫩更滑。等蒸鍋裡的水沸騰以後，就可以上鍋蒸了，時間為十分鐘。
我撐著腦袋，時不時看看時間，生怕時間太久，雞蛋變老。經過漫長的十分鐘，文蛤蒸蛋終於出鍋了，屋子裡頓時飄香四溢，我迫不及待地撈起一個文蛤吹了吹，文蛤的殼裡滿是雞蛋哦！雞蛋的清香配上文蛤的鮮香，真是妙不可言啊！爸爸媽媽吃了也嘖嘖稱讚。
在這一次的體驗中，我體會了的媽媽每天做飯的辛苦，也明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人。只要勇於嘗試，做任何事都會成功的。
我學會了洗碗作文300字 篇15
國小三年級作文 ,367字星期天，爸爸媽媽都出去工作了，只有我一個人在家，我很是無聊，心想：乾點什麼呢？這時我看到池子裡有早晨用的，媽媽沒來得及洗的碗筷，髒兮兮的。我靈機一動：爸爸媽媽在外面工作很忙，媽媽回來要洗碗、做飯，真的很辛苦。不如這些碗我來把它洗乾淨吧！所以，今天我要開始洗碗大作戰了。
我拿起一隻碗，可真髒！我把水龍頭擰開，沖掉碗裡面的剩飯，再往裡面放些洗潔精，接著用洗潔球在裡面擦擦，擦完後，用清水清洗掉洗潔精，又用毛巾把碗擦乾淨。最後，我把這個碗放在桌子上晾乾。就這樣，我洗完了所有的碗筷。
這時門鈴響了，我從門縫裡看到了爸爸媽媽回來了。我趕快開門讓爸爸媽媽進來，當媽媽走近廚房裡的時候，看到桌子上乾乾淨淨的碗，驚喜地問：“小書蟲，這碗是不是你洗的呀？”我笑著說：“當然是我洗的啦！”媽媽說：“我們家的小書蟲，都會洗碗了，真棒！”我心裡自豪極了！
我學會了畫畫作文 篇16
國小三年級作文 ,264字以前我對畫畫沒什麼興趣，但現在我對畫畫有了很大興趣。
我媽媽幫我報名了美術班，讓我去畫畫，我心想：“就畫差一點我就不用去畫畫了。”誰知道，老師說：“你畫得很好。”我不想畫畫的想法一下子就改變了。當我畫第二張畫的時候，我出現了失誤，失誤是老師叫我用白色的蠟筆畫橫線，我卻畫滿了一整張紙，導致畫出來的畫不好看。之後我一有時間就去畫畫，我的畫畫水平越來越高，畫的畫越來越多，品類也越來越多，我學會了油畫、黑白畫、黑黃畫等等。
我從不想畫畫到喜歡畫畫，我覺得很開心，因為我學會了新本領，所以很開心。
我學到了堅持不懈，遇到困難不能放棄。
我懂得了什麼作文 篇17
國小四年級作文 ,521字我懂得了一個道理
“世上無難事，只怕有心人”這句話說得很對，一次學棋的經歷讓我明白了這個深刻的道理。
暑假的時候，我去大爺家，看見大爺和奶奶正在下五子棋。我看那些棋子在棋盤上有序地排列，像排兵佈陣一樣，覺得很好玩，便坐下來“觀戰”。看了一會兒，我便喜歡上了這些有趣的五子棋。
從大爺家回來，我問爸爸會不會下五子棋，爸爸驕傲地說：“比你奶奶水平還要高。”我就開始纏著爸爸教我下五子棋，爸爸先教我下五子棋的注意事項，之後又教我怎樣才算取勝。爸爸教完這些，我就迫不及待地要跟爸爸對弈。雖然爸爸總是讓我幾步棋，還說我可以悔棋，但是我還是被爸爸“殺”得片甲不留，潰不成軍。慢慢的我就對下五子棋失去了興趣，也討厭跟爸爸對弈了。可是爸爸說：“萬事開頭難，沒有人做什麼事都一帆風順，馬到成功。只要堅持，過程坎坷點兒不算什麼。”爸爸的一番話激發了我的鬥志，我發誓一定要把五子棋學好。
後來，爸爸又教了我一些取勝的妙招：比如如何反守為攻，如何分散對方注意力……我還在網上下載了一個下棋的小軟體，沒事就下幾盤。通過長期的練習，我的棋藝有了很大的提高，爸爸有時竟然也輸給我了。
通過學習五子棋，我明白了做什麼事情都要堅持不懈，不能遇到困難就輕易放棄，否則將一事無成。
我懂得了什麼作文300字 篇18
國小四年級作文 ,460字我懂得了珍惜時間
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”每當讀到這句名言，我便想起一年級的那件事。
那一天，老師佈置了很多作業，我心想：這麼多作業，今天將會是一個不眠之夜，唉唉！想著便拍拍腦袋，打了一個打哈欠。回家後，我就開始寫作業，但我心不在焉，邊寫邊玩，一會兒玩橡皮，一會兒轉鉛筆，一會兒喝水吃零食……到了晚上八點，我才磨磨蹭蹭地完成了語文作業。這時，我已經感到一絲絲倦意。哎呀，我的上眼皮和下眼皮開始打架了，最後還是忍不住合攏了，我倒在床上，很快進入了夢想。第二天一大早，我起床了，發現作業還沒有寫完，趕緊拿起筆，龍飛鳳舞般地寫起來。媽媽聞聲而來，嚴肅地對我說：“昨天不好好寫作業，現在臨時抱佛腳了吧？你不是學過‘明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎’嗎？”我慚愧地低下了頭。
又過了幾天，作業仍舊很多，但我牢記上次的教訓，一回到家，就認真寫作業，我很輕鬆地完成了作業，並且還有時間看課外書。
這件事讓我深有感觸，讓我懂得了要珍惜時間，決不能當一天和尚撞一天鐘，在等待“明日”的蹉跎中，白了少年頭，空悲切！
我懂得了什麼作文400字 篇19
國小四年級作文 ,992字那一次，我懂得了自立
暮色四合，華燈初上，我躺在沙發上悠閒地看著書。忽然，手機鈴聲如平地裡的一聲驚雷，猛然響了起來。
我不悅地合上書，慢吞吞地走向手機，來電顯示：媽媽。“怎麼了？”我不緊不慢地問了一聲。電話那端媽媽火急火燎的聲音傳來：“你今天是不是沒把成績表交給生物老師？班主任跟我說今晚家長會要用到！”我一下子慌張起來，猛地掃了一眼書桌，那張雪白的花名冊正靜靜地躺在我的英語書上。“啊！我忘給了！老媽你快回來拿了送去學校吧！”“我今晚有事情走不開，你得自己去送了，等我回來就來不及了。”“啊？我澡都洗了，衣服都換了，叫我怎麼出門……”沒等我說完，老媽在那頭不知跟誰說了幾句話，便只剩下幾串忙音了。
我登時慌了神，怎麼這樣，我一向都是依賴媽媽，不能自立啊！算了，澡都洗了，不去送名單了，等老媽回來算了。我放下手機，繼續拿起書本翻看。可眼睛盯著書本，我卻什麼都看不進去。要是沒送過去，明天肯定要挨批……我坐立難安，又撥通了老媽的電話。電話那頭是機械而冷漠的電子女聲，我結束通話了電話，心急如焚。看著石英鐘不斷偏轉的指標，腦海裡浮現出了班主任和生物老師鐵青的臉。我趕忙換上衣服，一邊在心裡怨怪著老媽，一邊向學校奔去。
夜色下的建築都像身披鋼筋混凝土的怪獸，沿路對我張牙舞爪。我緊緊攥著手中的名單，加足馬力向學校奔去。到了校門口，我已經上氣不接下氣，只能用手撐著腰費勁兒地呼吸著。
我剛要進校門，卻被保安攔下了。“沒有班主任說明不能進學校。”戴著黑帽子的保安不由分說地拒絕了我。我只好打電話給老媽：“我到了，可是保安不讓進，你快幫我打電話通知一下班主任吧。”過了一會兒，保安收到了電話，我才順利地進入了學校。
教學樓走廊的燈都熄滅了，我藉著黯淡的月光，大步流星地爬上樓梯，同時拽著欄杆，憑藉反作用力拖動著我疲憊的身軀前進。終於，我看到了班級門前的亮光，以及早已在門口等候多時了的班主任，瞬間如釋重負。我將名單交到了班主任的手上，她拍了拍我的肩膀，讓我趕緊回家。
我慢慢地走出校門，看著過往的行人，有一個小孩握著父母的大手，從我身邊有說有笑地走過。我打通了媽媽的電話，想要交換一下此時的心情，卻因她的忙碌一直得不到迴應，但是我的步伐卻愈加輕鬆了。
在回家這不遠的路途中，我漸漸意識到，路只有靠自己去走，才能越走越寬。在迷人的夜色下，一顆自立的種子悄悄破土萌芽了。從此，我便告別依賴，走向自立！
我懂得了什麼作文500字 篇20
國小四年級作文 ,996字我懂得了寬容
寬容是什麼？是振奮人心的鼓，是人與人堅不可摧的橋樑，更是引導朋友走出矛盾的指南針。沒有寬容又怎麼能叫做情呢？當你懂得寬容時，你就會感到無比輕鬆。自在。也會為自己的所作所為而感到羞愧。
那是元宵前一天，表弟到我家來做客。我熱情地將他請入我的房間，然後給他倒水。在我回來的一瞬間，我驚呆了，我的眼前立馬呈現出一片狼藉。我生氣的瞪了瞪他，馬上對他吼道：“出去，快點出去。”我慢慢的整理，立刻恢復了原樣。到這時，我才再次將表弟從寒冷的門外拉了進來。我開始做我的寒假作業，表弟指著我的寒假作業說：“這是什麼呀？”，我對他說：“這是我們老師在放假期間給我們佈置的任務，你以後長大讀書了也會做的。”，他又追問到：“我可以看一看嗎？”，我望了望他期盼的眼神，只好極不情願地給他，但事情並沒有我想像的那樣不盡人意，一陣風從窗外飄進來，吹到了表弟的身上，接著他深吸一口氣，一種綠色的液體隨表弟鼻子發出的一陣“啊去”的聲音，我的作業馬上變成了“圖畫本”，我又生氣地瞪著他，他又連忙對我說："對不起，哥哥，我不是故意的，你就原諒我這一次吧！我能玩一下你的玩具嗎？”，我就像爆竹一樣完全被弟弟點燃，直接對他吼道：“你走開。”終於，他悶悶不樂地走出去了。而我拿著作業慢慢地擦，絲毫沒有注意表弟那可憐的表情，委屈的背影。當我再次想起他時，才覺得我這麼做太不好了，不該這麼斤斤計較，畢竟只是一本書，而作比較的是親愛的弟弟。我暗暗想著：下次可不能這樣了。
有一次，我隨父母來到了表弟家，他蹦蹦跳跳地迎接我，到了他的房間，他把他最喜歡的玩具汽車借我玩，我拿著他的玩具汽車在小型賽道上馳騁奔跑，他則在旁邊玩他已經破爛不堪的大貨車。一不小心，車子從賽道脫落，車輪滾出車身，表弟看見後，對我說：“哥哥，壞了不要緊，再買就是的，不要擔心了。”我以為弟弟也會像我上次一樣生氣，不理我，但表弟卻原諒我，寬容地對待錯誤，而我只知道錯誤，而不去寬容他。此時，我感到很慚愧，也深切體會到寬容才是對待錯誤最好的方法。只有寬容別人。理解別人，別人才會理解你。
當表弟又一次將我的東西破壞時，我對他說：“這一次要當成一個教訓，下一次不要弄壞了哦！”。他點了點頭，我們更加開心的玩了起來，那樣開心，那樣幸福。或許寬容真的是朋友間最寶貴，最有效的藥了，讓我們變得更好，更純潔，更善良，與誤會更少相遇了。
而此時我要感謝表弟，它讓我懂得了寬容。