我做了件善事作文相關作文20篇
我做了件善事作文 篇1
記事作文 ,3268字【篇一：我做了件善事作文】
人這一生，需經歷風風雨雨，只有與人為善，才能走出最平坦的一條路。我又何嘗不是如此呢？
那是一個陽光明媚的早晨，我和媽媽說說笑笑地走去易初蓮花購物。
在超市門口，我看見了一位白髮蒼蒼、滿臉皺紋的老奶奶。她穿了一件破爛的衣服和一條沾滿灰塵的褲子，手裡還拄著根柺杖！我看見了，心裡一陣陣的心酸……老奶奶的子女在幹什麼啊？為什麼會讓這麼一位年邁的老人出來要飯？此時的她應該待在家中，靜靜的享受餘生了，可她卻……我真替老奶奶打抱不平。
只見老奶奶不顧自己的尊嚴，向過路的人乞討著，樣子十分遭人憐憫！我很想幫幫這位老奶奶，於是我問媽媽可不可以給我點錢？可是媽媽卻回答：“我沒有零錢！”對於媽媽的回答，我不感到十分意外，畢竟現今社會太複雜了。而我仍於心不忍。帶著這份不忍之情，我被媽媽拉走了……
到了下午，由於家裡的醬油用完了，我單獨再次去超市買醬油。這次我自己準備了錢，雖然錢數不多，但是至少也能幫助幫助那位可憐的老奶奶啊。
我小心翼翼地走到超市門口，果然，那位老奶奶還在那兒，我走到她的面前，把手裡緊緊攥著的錢放進了老奶奶的碗裡。老奶奶原本無精打采的臉頓時充滿了開心，她慈祥的對我笑著，臉上的皺紋格外明顯，但是也無法遮掩住此時她的激動。望著她碗裡僅有的那張紙幣，我才發現，老奶奶在這裡坐了這麼久也沒有人願意給錢。老奶奶嘴裡不住的對我說：“謝謝！謝謝！謝謝……”我不知道怎麼說下一句，望著這白髮滿頭的奶奶，我的心裡在啜泣，而此時我也立誓，我一定要做更多更多的善事！
回到家，我把事情告訴了家人，雖然算的上是雞毛蒜皮，但是我的心中卻有那抑制不住的興奮，只因為那是一件善事。
【篇二：我做了件善事作文】
拂去歲月的風塵，是一本爸爸親手記錄的我的成長的日記。裡面的一筆一劃都是我邁向新一個征程的印記。它向我訴說了一個故事。
“白蘭花，梔子花……”一位滿臉皺紋的上海老奶奶有力地吆喝道。
“爸爸，那個賣花的老奶奶好可憐，沒人買她的花，我們去買一朵吧！”一個四五歲摸樣的小女孩仰頭對高大的父親說道，一邊牽著他的手往前拖。
老奶奶的眼睛笑眯成了一條縫，牽過她的手放在她蓋了一條毛巾的大腿上。彎了腰，去撿籃子裡的白蘭花，低下頭，專注地用鐵絲穿過，最後滿意地別在她的領口。
那個四五歲小女孩就是我。
花香撲鼻。心情恬靜。
時隔十年，我看到賣白蘭花的老太太也依舊會走過去捧場。看著皺紋爬了滿臉的白蘭花老太太，我從心底湧出了一股酸楚，我腦子裡像在放電影一樣：慢慢老去的戴著白蘭花的上海姑娘，正在逝去的上海傳統文化。
現在帶著白蘭花的感覺，就好像戴著上海。
因為這種戴白蘭花的習慣其實就是上海的一種傳統，雖然這一種傳統在代代相傳，但是看的出，這種令人心醉的傳統已經奄奄一息了，再不拯救它，還來得及嗎！穿梭在城市的高樓間，行走在摩肩接踵的人群裡，這些賣白蘭花的老太太似乎也帶給我們一種溫煦和親切。
我來自上海，使得我天生就有一種想回歸傳統上海的夢想，這也許是一種本能。這種本能讓我在看到這些賣上海花老太太時，心底裡生出一種陶醉。這些上海花喚起了我心裡的熱情。我堅信我的從容需要更多人的加盟。不光為愛，也為傳統的繼承。
聞著沁人心脾的花香，我不光為幫助了老奶奶感到滿足也為粉牆黛瓦的舊上海的傳統盡了一點微薄之力。
【篇三：我做了件善事作文】
我這人一向以心地善良著稱，是班級有名的熱心腸，做幾件善事對我來說不足掛齒，可是前幾日做的一件善事卻讓我“欲哭無淚”。
“小偉，你在幹什麼？”我被這突如其來的吼聲怔住了，趕緊將手機塞入口袋，心中默默祈禱：“老師沒看見，老師別過來。”可事實上，只聽見高跟鞋發出一陣陣“咯咯”的聲音，就像踩在我心尖上，讓人心裡一緊一縮，最後聲音在我面前停下。老師面目“猙獰”，渾身透著咄咄逼人的“殺氣”，伸出一隻手，說：“別以為我沒有看見，交出來吧！”我猶豫了半天，極不情願地摸出了手機遞了過去，老師滿臉嚴肅地說：“哼哼！在學校玩手機，你膽子越來越大了呀！”
玩手機？天地良心啊！我怎麼會明知校規還玩呢？我這是在做善事——為班級修鍾啊！
昨天下午，教室裡的鐘突然不走了，不知道是哪出問題。於是我和幾位同學開始為善的舉動，湊了點錢，買了幾節電池，再東敲敲西打打地把它修好了。今天一到學校，我發覺時間不是那麼準了，我就打開了手機，準備校對時間……然後就是開篇的那些情節。
原本沒想到要校對時間的，但今天有英語週週練，如果那些立志於滿分的同學因為時間而來不及，豈不是“馬失前蹄”？其實我完全可以不用擔心時間，因為我有手錶。唉，善事難做啊！
放了學，老師便“請”我過去，要求我寫一份保證書，然後把手機還我。“其實，我是想做件善事……”剛準備解釋，老師便鐵起了面孔，冷冷的道：“別解釋了，我還不瞭解你？快寫去！”我心不甘，情不願地寫了一份保證書，唉，都是做善事惹的禍！
保證書寫了，手機也回來了，心情卻久久不能平靜。問過自己很多次，以後這樣的善事我做還是不做？得出的結論是還是做吧——勿以善小而不為，勿以小委屈而不為大善事也！
【篇四：我做了件善事作文】
善事，兩個字都不陌生，每個人多少都會做一些，我也是。雖然在家人眼裡，我比較調皮，但絲毫不影響我做些力所能及的善事。
細細回想起來，自己做的善事還真不少：曾幫助孤寡老人超市購物，攙扶年邁的奶奶上下樓梯，在小區裡清理過小廣告，在敬老院給爺爺奶奶打掃衛生，表演節目……這一切，都隨時間的流逝漸漸淡忘。可是在我記憶中，有一件小事，卻讓我記憶猶新。
我還很小的時候，一天全家人去肯德基就餐。爸媽在排隊買餐，我獨自坐在離門不遠的位置，看著小朋友們在小遊戲樂園裡玩滑梯，為自己剛超出身高不能進去一起玩懊惱呢！突然，門口的一幕吸引了我：有位叔叔一手拎著買好的肯德基，一手推著輪椅車往門口走去，輪椅上坐著一位頭髮花白的老爺爺。輪椅揹著我，沒能看清老爺爺的面部表情。叔叔開始推著車走向門口還很順利，要出門時就碰到了難題。肯德基的大門很緊，開了又會自動彈回，叔叔一手提食物，一手要推車，還要開門顯然很困難。一次，二次，三次……都沒有成功，叔叔臉上露出了不悅的表情，嘴裡也開始嘀咕起來。周圍的顧客有的在排隊、有的在聊天、有的在用餐，也有人對眼前的這一幕熟視無睹……這時，我一下子衝了上去，拉開了門，再用了瘦小的身軀緊緊地抵住門，不讓它彈回。
叔叔順利的把輪椅推了出去。“小朋友，謝謝你！”老爺爺和叔叔幾乎同時都對我說。這時我也看清了爺爺的臉：那飽經風霜的臉掩飾不住喜悅的神情，現在回想起來，那個爺爺一生中肯定經歷過許多的曲折坎坷，包括他的殘疾。我連忙不好意思地說：“不用謝，應該的！”就急忙跑回自己的座位，感覺到很多讚許的目光集中在我的小臉上。
古人說“勿以惡小而為之，勿以善小而不為！”，是啊，真正做了點好事，帶給別人方便和幫助的同時，一地也會把快樂帶給自己。這是一件小的不能再小的善事，可是留給我的記憶之深，快樂之真，卻是難以忘懷的。為了留住這份快樂的感覺，我有了一次次做善事的經歷，相信我還會一直把善事做下去。
我做了一個夢作文400字 篇2
國小六年級作文 ,578字在一個下著濛濛細雨的深夜，我躺在床上甜甜地睡著了，慢慢地進入了夢鄉。
在夢裡，我來到了未來，而且這時候我已經成為了一位著名的發明家，發明了各種各樣的東西，有萬能筆、超級課桌、三用自行車……這些東西里我最引以為傲的是海陸空房車。這個房車可不是一般的房車哦，看，我正在開產品介紹會呢，你們也一起來聽聽吧！
在陸地上它看起來和普通的房車沒什麼兩樣，但是速度比平常車快五倍，方便快捷很多呢！有的時候我們出去旅遊，路上的車成千上萬，堵車嚴重。但擁有了我發明的房車，你就不用心煩啦！只需要輕輕按起飛按鈕，車子的頂上就會飛來一個大氣球，漸漸地帶著房車飛上天空。這樣，你不僅能在天上看風景，夜裡還可以和星星月亮交朋友呢！而且這個智慧房車還可以給人們講解星星的名字呢！
聽名字就知道，這個房車還可以在海底遊。一到海底，周圍的牆壁就會變成透明防水的玻璃，不但可以看海底五彩斑斕的珊瑚，品種繁多的海洋生物，鯊魚來了也不用擔心。因為周圍都是用特殊的鑽石鋼做的，鯊魚根本咬不動……
正當我還在滔滔不絕地介紹自己的海陸空三用房車時，突然一陣“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”的聲音把我吵醒。原來這只是一個夢啊。不過我相信只要我現在努力學習，我一定會在未來實現這個夢想！指導老師：金老師
我做了一件錯事作文400字 篇3
國小五年級作文 ,2117字【曾經的過錯】
王藝軒
記得有一次我被選上了去跳操比賽。因為跳操比賽的時間和考試衝突了，所以我只好回來再補考。
比賽的那一天，早上，我就跟著大部隊到比賽的地方去了。比賽時間很晚，要中午12點鐘才比。我們在休息室等啊等，我閒著無聊就給我同學發了一條資訊，問他考試難不難？不料，我沒有注意到考試還沒有結束！結果就從手錶裡回來一條資訊說，你完蛋啦！我聽了就嚇一跳，沒有再聽。
我從跳舞的地方回來以後，很多同學說史老師說我完蛋了。我才知道，是史老師說的。可是我也沒有去承認錯誤。
下午補考完試，老師問我為什麼給同學發信息，我還沒有說出實話，史老師就對我說：“人走錯一步就步步錯”，我聽了這句話後想，如果我再沒承認錯誤就會繼續錯，我還是承認錯誤吧。於是我承認了錯誤，史老師也原諒了我。
我到現在還很記得史老師說的話，做人就要誠實。
【對不起】
倪蓁
一個傍晚，我在書房裡做作業。這時，奶奶走了進來。她抱著一疊東西，把它們放下後問我：“小寶，作業做得怎麼樣啊？你要抓緊時間……”她說了很長一段話，我聽厭了，於是不耐煩地回答：“安靜，您出去！”奶奶悻悻離開，重重地把門關上了。
這天晚上，我躺在被子裡，心想：“奶奶真是太煩人了！”
第二天早上，我起得很早。走到了奶奶房間門口，隔著房門就聽見奶奶向爺爺訴苦：“她又罵我，說我煩，我只是要問問作業情況啊！再這樣，我就回老家去，好心當作驢肝肺啊……”我愣住了，沒想到自己不經意間的一句話在奶奶心裡分量這麼重，又想到奶奶平日裡對我那麼好，像掌上明珠一樣，我就開始後悔了。
當奶奶從房間裡出來時，我就攔住奶奶，扶她在桌旁坐下，然後握著她的手，一雙長滿繭子的老手，誠心誠意的向她道歉：“奶奶，因為昨晚的事，對不起！”
【犯錯誤不能一錯再錯】
王清澄
週二下午，輪到我打掃教室。我看到拖把桶內全是汙水，就決定去換一桶水。水桶裡的水很多，多得我只能彎著身子提著重水桶走。
走到半路，我有了個新念頭：這麼重的水桶為啥要用手提？腳踢不行嗎？於是我把水桶扔到地上，用腳踢了起來。水桶在地板上滑倒了。這時小陳老師走了過來，跟我說了三四遍：“不要踢桶！”但我不聽，還是繼續用腳踢。
灌完水，我把教室拖得溼噠噠的，小陳老師對我說：“不要拖得這麼溼”。但我還是不聽。慢慢地，我有點兒生氣了，我背起書包，小陳老師還跟我說：“再見！”但我頭也不回地走開了。
回到家，我還沒認識到錯誤，反而更生氣，甚至哭了。哭完，我靜靜地坐了一會兒，才認識到自己的錯誤。應該要聽小陳老師的話。我坐上書桌，對牆寫了一封道歉書，第二天交給了小陳老師。
當我們做錯事情時，要正確認識自己的錯誤，不要一直錯下去。
【黑板事件】
嚴筱可
記得，在一年級下的一個星期四，那天剛好輪到我和項天慈打掃衛生，其他同學都準備去操場上活動了，等同學們都走完了，我們幹了起來。
我們分工合作，我掃地，項天慈擦黑板和拖地，很快的我掃完了，於是我就去幫項天慈擦黑板，在家裡我看見媽媽打掃衛生時常會用洗潔精，她說這樣會把髒東西擦的很乾淨，所以我就拿洗手液擠在抹布上用水打溼，使勁地擦了起來。瞬間，黑板上都是泡泡。
沒過多久，沈老師帶著同學們回來了，看見黑板上的泡泡，非常生氣。她問道“今天是誰負責擦的黑板？”“是我”項天慈站起來說道。“你怎麼擦的黑板，到處都是泡沫。”“不是我”項天慈剛說完，就有很多同學指著她說：“一定是她乾的！”“就是。”“肯定是她乾的。”項天慈紅著眼大聲爭辯道：“不是我！不是我乾的！”
站在一旁的我看著眼前的這一切，心裡說不出的難受，我很想說是我乾的，但又怕被老師批評，被同學指責。可看著項天慈這樣被冤枉，心裡特別內疚。“怎麼辦呢？我到底要不要承認是我乾的呢？”我心裡不停的爭扎。這時我想起媽媽說過：做錯了事，就要勇於承擔責任，不能逃避。於是我鼓起了勇氣，站了出來，大聲的喊“都別說了，是我乾的！”話一出口，老師和同學們都愣住了，直直地盯著我。“哇，我終於說出來了，心裡舒服多了”。“小可，以後不可以再這樣做了，知道嗎？”沈老師批評我說。“我知道了”說完我低著頭回到了座位上。
放學了，在校門口我一看見媽媽就撲上去抱著她哭了起來，媽媽問我：“怎麼了？”我把整件事說了一遍。媽媽聽完表揚了我，說我很棒，雖然我做錯了事，但想法是好的，只是用錯了方法，下次注意就好了。而且還在同學和老師面前勇於承認錯誤，非常了不起。
從此，我懂得了，做人一定要誠實。
對我是件大事作文 篇4
國小五年級作文 ,8898字【篇一：包餃子對我是件大事】
王子祺
我們家人人都愛吃餃子，每隔一段時間，我們就會包一次餃子。有時我等不及了，就會纏著外公問：“這個周未我們吃餃子嗎？”
到了包餃子這天，一早大家就忙活起來。爸爸負責揉麵團擀餃皮，他把麵粉、溫水和在一起，為了增加餃皮的柔韌性和口感，還會加上一個雞蛋，揉成一個光滑的麵糰後“醒一醒”，再繼續揉搓，然後揪成一個個小小的麵疙瘩，再擀成一張張圓圓的餃皮。外婆負責摘菜洗菜。外公負責把菜和肉切碎，再將調料放進去，不用嘗鹹淡，他憑著經驗就可以做成可口的餃子餡兒，這時候香味已經飄散開來，我開始期待美味餃子的快點到來。
媽媽和我早已經準備好了包餃子。我用媽好教我的方法，左手託著餃皮，放上適量的餃子陷，右手從中間至兩邊依次捏出花紋，然後放到專門的板子上。一個個白花花的餃子整齊地排列著，彷彿是在接受我的檢閱。
下餃子了，餃子們在鍋裡歡快地游泳，我迫不及待地想讓它們快些煮熟。終於可以出鍋了。我們的調料是醋和香油，爸爸還加上了辣油、香菜、蒜泥。餃子香瀰漫在空中，我們一家人開心地品嚐勞動的果實，我吃了很多，果然還是自己做的食物最好吃。
我愛包餃子，更愛吃餃子，我覺得我們自己家包的餃子永遠是最香最好吃的，它的肚子裡充滿了勞動的喜悅和收穫。包餃子對我是件大事。
【篇二：吃螃蟹對我是件大事】
張天樂
吃螃蟹對我是件大事。吃螃蟹不像吃其他海鮮一樣簡單，但去給我帶來了吃螃蟹複雜的樂趣。吃螃蟹不僅帶來了精神上的滿足，同時也給我帶來了舌頭上的滿足。螃蟹的腿肉十分結實，黃十分鮮美，膏也非常美味，尤其是大鉗子的肉更加結實、厚實。總之，螃蟹身上的各個部分都很美味。
到了11、12月份，最應該吃的不是餃子、雞湯，而是一隻鮮美的螃蟹。在那時候，我沒當看到廣告上的螃蟹，就情不自禁口水“飛流直下三千尺”，希望爸爸媽媽哪天帶一箱螃蟹回來。
有時，爸爸媽媽真帶一箱美味的螃蟹回來，我就忍不住一蹦三尺高，連忙幫阿姨切姜、倒醋，喊爺爺、奶奶過來吃螃蟹。
“螃蟹蒸好了”阿姨把剛剛蒸好還是冒著熱氣的“紅螃蟹”端上了餐桌。我立馬放下筷子，開始“解剖”螃蟹。我認為吃螃蟹也是一門學問：先把腦殼開啟，再把白色的東西全部拿掉，再吃所有的腿，再把最美味的身子吃掉。就這樣，一隻螃蟹變成了一堆骨頭。就這樣，吃螃蟹時候，一定要配上一小碗老薑，一小碗醋。
螃蟹佔領了我冬天的味蕾。在我童年更是一件大事。
【篇三：考試對我是件大事】
許諾
大家覺得什麼對你們來說是一件大事？是吃飯？是打遊戲？是買東西？我覺得考試是一件大事。
我上一、二年級時，成績很好，門門100分，所以天天纏著老師：“什麼時候考試呀？”因此，媽媽十分疑惑：“別人家的孩子都很害怕考試，很討厭考試，偏偏你卻喜歡考試？”我答道：“媽媽，因為我門門100分，100分又能買東西，打遊戲，而且試卷又簡單，這不是一石二鳥嗎？”“好你個小兔崽子！”“嘿嘿，聰明的人就會變通。”我千呼萬盼的考試終於來了，呀！我前鼻音後鼻音不分，n、l不分，算了，蒙一個吧！然後我順利地寫到了看圖寫話，寫完整張試卷後，老師說還剩二十分鐘，我便認真檢查有沒有漏題，查完漏題再查正確，查完了以後，便胸有成竹地交給了老師。當老師報到我時，“許諾，100分！”時，我想：耶！100分！我蒙也能蒙對。
回到家，媽媽問我成績，我假裝十分沮喪地對媽媽說：“媽媽，我這次考了97分。“媽媽說：“沒事，媽媽不怪你！”突然，我的試卷從手中滑了出來，掉在地上，媽媽見了，撿起一看，便哈哈大笑：“你竟然騙我，100分試卷被你說成97分，完全減了3分呀！”我發現我的“詭計”已被媽媽識破，也哈哈大笑……
我對於考試是一件大事，由喜歡考試到討厭考試，只過一年，我希望我能再次喜歡上考試，因為老師說：“你愛考試，考試就愛你，你討厭考試，考試就會討厭你。”考試成績再好，也不能自大，否則就“臭”了。我相信我一定能變好，一個人變好了，他的成績也一定會好！
【篇四：吃對我是件大事】
張睿?
你嘗過餓的滋味嗎？肚子空空如也，做著作業，太不舒服了。而且有時候肚子還咕咕咕地叫，這是極限的警報。我特別不喜歡餓肚子的滋味。所以，放學後，無論你在哪個角落看到我，都會發現我做的事都是關於吃的：要麼在美食街找吃的，要麼在肯德基吃美食，要麼就是剛吃完準備回家。就連我在做作業時，旁邊也有一小部分零食，餓了就那一點兒出來吃。
吃了種種美食之後，我覺得油炸食品最好吃，如漢堡包、老北京雞肉卷、炸雞米花、炸雞翅……這些食品的味道一直回味在我的肚子裡。但是，我老媽卻不給我吃這些食品。因為這些都是垃圾食品，對身體健康很不利。我也無法反駁，因為這是對的。於是，我靠著自己幫媽媽做家務和考了幾個好的分數，換來了足夠的零花錢來偷偷買好吃的。吃著我喜歡的食物，我先狼吞虎嚥，然後慢慢咀嚼，讓美味的食物久久在舌尖停留。
因為太喜歡吃，我最近有點胖了，媽媽勒令我減肥，給我提了很多減肥的建議，但是第一條“少吃”立刻就被我否決了。我寧願多遊1000米，或者多跑800米，也絕不少吃一口，因為吃這件重中之重的大事我要堅持不懈地做好。
【篇五：秋遊對我是件大事】
李澤凱
秋遊，就是我們無憂無慮的遊戲；秋遊，就是大家互相分享美食；秋遊，是大家歡笑的地方；秋遊也是我們最期盼的日子。
跑到四年級的教室，我急忙衝到老師面前，著急地問“老師……什麼時候……秋遊啊？”我一邊氣喘吁吁地問，一邊想，要是老師突然說明天就是秋遊，那該多好呀！但是老師卻乾脆地答到，“不知道。”
我盼星星，盼月亮，四處打聽情報。直到有一天，有一個小朋友在班上喊到：“這個星期五秋遊！”頓時，教室裡像炸開了鍋一樣。我像箭一樣的衝回了家，拖著媽媽準備著秋遊的到來。
一天、兩天、三天，到了第四天晚上，我在床上滾來滾去，怎麼也睡不著。第二天天剛亮，我用軍人的速度準備好了所有的東西，背好小書包，站在門前張望著外面。媽媽終於把我送到了學校，老師已經準備好帶大家去秋遊。下了車，我拉著早已經約好的朋友，帶著已經準備好的東西奔向草地，把吃的倒了下來。我們一邊吃一邊唱歌，好似是我們的天堂。飽餐後，我們有的去小溪邊找水裡的生物，有的跑步跳繩，還有的用空塑料瓶當球踢。我們玩的不亦樂乎。
時間一分一秒地過去了，光陰是箭，不一會兒老師把我們帶上了大巴，我們依依不捨，心情久久不能平靜。這次秋遊行佔滿了我的腦子，讓我的童年增光添彩。
【篇六：彈琴對我是件大事】
闞樂源
我認為彈琴對我來說是一件大事，每個星期六下午，就到了我最喜歡的吉他課了，我欣喜若狂地背上琴包，跑著下樓等媽媽騎電瓶車送我去上課。
一到音樂教室，我小心翼翼地放下琴包，從裡面拿出吉他和調音器，開始課前準備。老師終於來了，我也等不及了，馬上完成還課。今天我拿到了史上最高分10分，高興地手舞足蹈，但是不敢在老師面前表現出來，只好在心裡暗暗叫好。我還學了另外一首新曲子，我練習了一遍又一遍，可是老師低頭一看手錶，說道“闞樂源，時間到了哦，我們下次再見”“再見，老師”我戀戀不捨地一步三回頭的離開了音樂教室。
還記得有一次，我剛考完3級，老師說我的進度有點慢，我的爸爸毫不猶豫地說我要考5級，我吃驚地長大嘴巴，不敢相信自己的耳朵，我爸認真地對我點了點頭。於是，我奮起直追，把要考級的兩首曲子聯絡好，就等著那一天的來臨。要考級了，我的心“砰砰”直跳，不過齊宇軒也參加了考級。終於輪到我上場了，老師讓我彈了第二段，我緊張極了，腦子裡一片空白，但是我最後放鬆下來了，彈了出來，取得了考級證書。
在十歲生日會上，我們音樂串燒組合在臺上大顯神通，每個人都用盡自己的看家本領，我排第三，是獨奏，雖然腿還是有點抖，不過我圓滿地結束了演奏，下臺時得到了熱烈的掌聲，那時候，我覺得很享受。
我愛彈琴，因為彈琴對我來說是一件大事。
【篇七：摘石榴對我是件大事】
王俊炎
石榴，是我最愛吃的水果之一，石榴樹也自然成了我最喜歡的一種樹。我們家門口就種著一棵石榴樹，這棵樹還是前年，我們把家門口的雜草帶改成了自家菜園的時候栽的呢，從那時候開始，我就盼著那棵石榴樹快點長大，好讓我能吃上石榴。
可惜的是，那棵石榴樹雖然長大了，但去年和前年都沒有結出又大又紅的石榴，我們全家都以為那棵樹要死了。但是今年，那棵樹竟然長出了許多又大又紅的石榴，這簡直就是奇蹟。
摘石榴對我是件大事，所以我老是纏著阿婆問：“阿婆，石榴樹上的石榴可以吃了吧。”可是阿婆總說：“還早呢，沒長熟，吃著不甜的。”我只好沮喪的回家去了。
一天，阿婆拿來兩個石榴，我看見了口水“嘩嘩”的往下流，我趕緊跑上去，拿到個大的。我急忙把皮剝開，嚐了一個說：“好甜啊！”我問阿婆：“這石榴哪裡來的？”阿婆微笑著說：“甜吧，這是我剛從家門口摘的，很新鮮的，而且沒有新增劑。”不到五分鐘，我就把石榴都吃完了，“真的好甜啊。”
我多麼希望明年我們家門口的石榴樹還能結出又紅又大又甜的
石榴，也能讓我摘下滿樹的石榴。
【篇八：坐飛機對我是件大事】
胡楊
老媽說暑假要帶我去內蒙古，一聽到是坐飛機去旅行，心情無比的興奮，因為我非常喜歡坐飛機。
這不，才期中考試呢，我已經天天盤算著坐飛機的時候要幹什麼了。期末考試結束放假了，我對坐飛機這件事更是充滿了期待。盼星星，盼月亮，終於快要坐飛機旅行了，我天天催著老媽：“媽，怎麼還不收拾行李！時間都快到了！”在我催了九九八十一次，媽媽終於去買行李了，一切準備就緒。
今天我們拉著行李箱來到祿口國際機場，辦登機牌，過安檢，然後等著檢票，此時我的心情有點小激動，真想馬上一腳跨上舷梯。可是，這個時候我聽到一個壞訊息：“對不起，飛往呼和浩特白塔的Mu2891號航班因下大雨不能按時起飛……”唉！真是好事多磨，我整個人都要崩潰了。
延誤一個小時後，終於上飛機了，飛機客艙裡傳來空姐甜美柔和的聲音：“飛機馬上就要起飛了，請乘客們繫好安全帶。”
飛機沿著跑道緩緩地滑行。突然，飛機癲了一下，放慢速度，然後像是助跑似的猛然向上衝，飛機尾部發出了很大的轟鳴聲，上升的過程很快，感覺有強大的氣流，飛機越快我越興奮，突然，好像有一隻無形的大手把我們一下子託了起來。“呀！我們昇天啦！”我高興地喊道。“閉上你的烏鴉嘴！”我媽環顧左右悄聲制止。
此時我們的飛機已經在雲端之上。從視窗往下看，地上的公路變的像鋼絲一樣細，樓房就像短樹枝一樣大，汽車就象移動的螞蟻……漸漸的我們已經在萬米高空，這高度可比珠穆朗瑪峰還要高呢！有種會當臨絕頂，一覽眾山小的感覺。
此時我愜意極了！窗外的藍天白雲也格外漂亮，就像我的心，美滋滋得！我喜歡的就是這種感覺！
【篇九：吃飯對我是件大事】
宋子青
要說什麼對我是件大事，那就是吃飯。在我看來，不吃飯就吃虧。總是有人說我胖，叫我少吃飯、多運動，我總是不服氣地說：“我為什麼要少吃飯？你沒聽過‘人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌’啊！”搞得人家啞口無言，灰溜溜地走了。
說真的，我的肚子就像個鬧鐘，一到飯點就叫。記得有一次星期天，我正在書桌上寫作業。突然，我的肚子“咕咕”叫了起來。我向媽媽說我要吃飯，媽媽一聽，立馬說不行。我一聽，猛地把筆放下，纏著老媽說要吃飯。老媽不讓我纏著她，卻又不想讓我吃飯，就說自己要出去轉轉，立刻從家門口竄出去了。過了20分鐘，老媽一回來，就驚奇地發現我坐在地上，可憐巴巴的望著她，嘴裡還唸叨著：“不給吃飯不寫作業，不給吃飯不寫作業……”老媽只好給我吃飯。我馬上樂淘淘地跑到桌子旁，準備吃飯。吃飯的時候，我偷偷看了一眼老媽，發現她正苦笑著看我狼吞虎嚥的樣子。我在心裡暗暗地想：這“軟磨硬泡”計可真管用。
我的肚子即使不餓，也可能美美地吃上一頓。上個週末，爸爸媽媽帶我去夫子廟玩。一進入夫子廟，爸媽叫我看這看那，我都沒有興趣，眼睛一直死死盯著路邊的小吃店。終於，爸媽說肚子有點餓，我立馬把他倆拉進一家小吃店，點了我最愛吃的小吃，然後他們就出去給自己買吃的。爸媽買回來後，說肚子有點疼，出去上廁所。我一看他們不吃了，心想：飯不單行，一定要吃，就把他們倆的飯拿過來吃了。後來，又把他倆拉進好幾家店，買了很多小吃。爸爸在夫子廟之行後，看著空空的腰包，苦笑著說：“這個賠錢的貨”。
吃飯可真是我的“終身大事”啊！
【篇十：看電影對我是件大事】
蔣睿
你覺得對我是件大事的是什麼？是歡歡喜喜過新年？是回家睡一個舒舒服服的回籠覺？或是眉開眼笑慶六一？還是欣喜若狂過生日？都不是，看電影對我是件大事！特別是看精彩絕倫的漫威系列。我對看電影非常認真重視，甚至是有那麼一點點的小痴迷！
一個天氣晴朗的星期六，藍天一碧如洗，光芒萬丈的太陽，繁盛而又生機勃勃的大樹，小草溼漉漉的地面，又給整個世界加了一點仙境的感覺，空氣甜的像甜蜜蜜的棉花糖，一切都彷彿變得更加美麗，動人了許多……
然而這一切都被一陣陣鬧鐘聲驚醒。我也不例外，今天我起的格外的早，因為，我今天要幹一個比大事還大一百倍的大事——-看漫威電影：毒液守護者。我以戰鬥機的速度跑向媽媽的房間，媽媽，媽媽，我迫切的喊媽媽！就被我帶到了電影院！
我心裡美滋滋的想：“哈哈哈！終於能看到期盼已久的電影了，我看了預告，非常的期盼啊！我迫不及待的往電影院門口跑去，就在這時，媽媽卻說：“回家！回家！不看了！要看自己看！”我卻興奮的跟媽媽說：“你知道毒液長什麼樣子嗎？他長著層次不齊的牙齒，黑不拉幾的面板，巨大的身龐，才看見它的，人們都望而生畏。”
看電影對我來說是件大事，它能讓我感到開心，快樂，悲傷。我非常期待下一次觀影。
【篇十一：考試對我是件大事】
林姝惠
考試對我是件大事。雖然它對我是個大事，可是我複習的時候也只是拿著書隨便讀兩下就算是複習完了。那你也許會問，既然這樣，那它為什麼還是大事？
因為我的成績很差：考八十幾分是家常飯，考九十小几分很難得，考九十大幾分是做白日夢，考一百分呢？哦不，那我下輩子也不會有這樣的事。
每次考試我都不停的期盼。快點考，考個好分數，得個優。對考試，我有一分期盼，又有一分害怕。因此，每次考試都被我蒙上了一層神祕的面紗，哪怕一次打醬油的小測驗，我也認為是一次神聖的，和高考一樣的大考試。有一次，考試時有一道題不會做，我就恨不得把我的腦瓜敲開，把答案給捏出來。可是老天爺似乎在故意愚弄我，讓我在關鍵時刻掉鏈子，害得我平時做對的題目考試時卻做不對，他高高在上，看我鬧笑話。可是，我實在是太重視考試了。因為它是件大事。
考試這件大事又甜美，又可怕。有時候，我覺得我太差了，處處跟別人說，可是，我卻考好了。有時候，我覺得我不應該重視考試，但那時候我往往考好了，所以我又重視起來。
考試永遠是件大事，它讓我嚐到了甜美，又讓我嚐到了苦澀。雖然考試既沒讓我太開心，也沒讓我太掃興，日子平平常常，不做一個落後的人，也不做一個出風頭的人，挺好的。
【篇十二：打飯對我是件大事】
沐雨馨
打飯對我可是件大事！
每次如果不打飯，我就手難受；每次如果不打飯，我就連飯都吃不下去。三年級的時候，我的手由於跳芭蕾的緣故，骨折了，捆了石膏。知道嘛，如果我不打飯，飯在我吃的時候，就會特別難吃，所以我總是纏著媽媽問：“什麼時候才能打飯啊？什麼時候才能把石膏給下下來呀？媽媽總是用關心我的語氣對我說：“你現在手不好，不能打飯，其實如果你打飯，會把手給弄斷的！”“哦！”我心裡很清楚，她這是在打發我，所以我才很不耐煩的說。我心想：要是我跟她說我的手很好一點也不痛龍王。她會不會答應我呢？於是，我又冒出了這麼一個鬼點子！第二天，我確實跟她說了，可她卻大發雷霆，跟十八級地震似的，說了一大堆一大堆的話，比如說你怎麼能騙人呢？騙人是不好的……從此我再也不敢這樣了。
還有一次，就是現在，我的大門牙，有點鬆動，媽媽對我說：“你現在要好好保護這顆牙，千萬不能再讓它受到痛苦，所以你中午要在學校提前吃飯哦！”哎呀，又要不打飯，你這是想逼我呀！好吧，我又想：總之我在學校，你又不知道。於是，我心中又冒出了鬼點子。首先，幫著他們擺放鍋，幫著他們拿出碗，幫著他們鋪餐墊。當我在打飯時，就感覺入了神似的，打完飯，我吃的時候香噴噴的，打飯對我可是件大事！
【篇十三：秋遊對我是件大事】
沐雨馨
從開學初，我就渴望著秋遊，總是什麼事情都不能走進我的心裡。
我總是纏著媽媽問：“什麼時候秋遊嗎？”她總是用一種打發我的語氣對我回答道：“還早呢。”好吧，我已經厭煩了。所以我又總是追著老師盤問：“老師，什麼時候是秋遊放入日子啊？”可是老師也不告訴我。於是，我又在班級裡到處打聽，可是，奇怪的是班級裡都不知道。
哎，到了晚上一睡著，我就做了一個夢。在夢裡，老師彷彿已經悄悄地告訴我什麼時候秋遊，我可興奮了，頓時感到一股濃濃的香味飄來，但是，當老師要把日期告訴我的時候，我被一場大吼給吵醒了，真是討厭，我這一天都很生氣。
今天，老師提前了一週，告訴我們秋遊的好訊息。那可把我給興奮的，放了學趕緊讓媽媽到超市去買零食。明天又讓媽媽去巴黎貝甜買甜品；後面，讓媽媽到每一個商店都買點來。秋遊到了，我們都背上沉重的書包，書包裡滿是零食。漫步在秋遊的路上，聽那小鳥喳喳的叫聲，感受那清風的涼爽，看著那落葉的美景。哇，秋天好美。
秋遊剛結束，我就期盼著下一個秋遊的到來。
【篇十四：下雪對我是件大事】
蘇欣怡
每年到了冬天，我都盼望著早點下雪，也許對大人來說，下不下雪只是一件可有可無的小事，可對我這個小孩來說，下場鵝毛大雪就是整個冬天最大最重要的事了。
我喜歡南京城雪後的美景，可更讓我開心的事情還是和小夥伴們在雪地裡盡情的玩耍，記得有一年冬天，終於下了一場特別大的雪，一大早，我就迫不及待的和幾個小夥伴去華東飯店的花園裡玩雪了。
到了小花園，陽陽跑了起來，因為雪太厚，陽陽的腳卡在了雪裡，他把腳使勁的一撥，腳出來了，鞋子卻仍然留在了雪裡，我們開心的哈哈大笑。陽陽氣急敗壞的穿上鞋子，搓了一個很大的雪球，向我和兩個小夥伴扔來，我們靈敏的躲開了，就這樣我們玩起了打雪仗的遊戲，你追我趕，追來追去，雖然我的身上被砸了很多下，心裡卻快樂極了。後來我玩累了，就在一棵樹下休息，就在這時搗蛋鬼月月跑了過來，使出吃奶的勁搖樹，樹上的雪紛紛落下，我一下子就變了“雪人”，月月笑得腰都直不起來了，我不服氣，又去推她身後的樹，把她也變成了一個“雪人”，我倆互相看了看對方的樣子，真是太搞笑了。後來我們又堆了雪人，結果有的人推的像兔子，有的人堆的像大頭寶寶，還有的人推的四不像……。我們在雪地裡跳呀，笑呀，整個花園都充滿了我們的歡聲笑語。
那次下雪玩的太開心了，讓我久久難忘，所以只要冬天一到，我就會特別關心下不下雪，如果天氣預報有雪，我就會歡呼雀躍，異常興奮，因為在我的心裡，下雪就是快樂的來臨，對我來說在這個冬天就沒有比下雪更大的事了。
【篇十五：掉牙對我是件大事】
儲薪然
“我已經掉了8顆牙了，什麼時候才能掉第9顆呀？”我特別關心我的牙齒，也特別希望它能早早掉下來。所以，掉牙對我是一件大事。
突然一天，我發現我的牙稍微動了一小下。我欣喜若狂，恨不得它長腿蹦下來。從此，這顆牙佔據了我所有的心思。吃飯的時候用勺子碰一碰它；寫作業時用筆推一推它；就連睡覺前也要用手撥一撥它。我覺得牙齒來回晃動，十分好玩。
可到了後來，那顆牙齒成了我的障礙。吃飯時一不小心碰到它，疼得我哇哇大叫。而且還會經常流血，弄得滿嘴血腥味。這時候我便開始討厭這顆牙齒了，心想：煩死了，都怪這顆牙，把我弄得心神不寧！
一個普通的中午，我津津有味地啃著骨頭，突然感覺一陣疼痛，舌頭碰到了一個空缺，我立馬知道，我掉牙了！我一口把飯都吐到垃圾桶裡，捏著那顆牙齒，跑到洗手間洗了又洗，擦了又擦，直到上面的血汙全洗掉才停下來。媽媽語重心長地說：“小朋友掉牙了，就更加成熟了。”
我攥著這顆牙齒，牙床還有一絲絲陣痛，但我心裡無比喜悅，我的牙快換完了，我長大了！
我的讀書故事作文550字 篇5
國一作文 ,1215字【篇一：我的讀書故事】
我讀過了許多的好書，如：曹文軒的《青銅葵花》《野風車》《草房子》還有楊紅纓的《非常男生》《非常女生》《五三班的壞小子》《淘氣包馬小跳》《笑貓日記》等。但是在眾多的書中我還是喜歡黃蓓佳的《我要做
我讀過了許多的好書，如：曹文軒的《青銅葵花》《野風車》《草房子》還有楊紅纓的《非常男生》《非常女生》《五三班的壞小子》《淘氣包馬小跳》《笑貓日記》等。但是在眾多的書中我還是喜歡黃蓓佳的《我要做好孩子》。
在閱讀這本書的時候，發生了許多有趣的事情。讓我們一起走進去看看吧。
一個星期天的早上，我早早的起了床，拿起了《我要做個好孩子》就津津有味的讀了起來。我清楚的記得當時我忘記了時間，忘記了吃飯。叮鈴鈴……正在我聚精會神的讀書時被這突如其來的電話鈴聲嚇了一大跳。我不得不放下書去接電話，“原來是媽媽呀！什麼？哦！我忘記了，馬上”媽媽是提醒我吃飯了呀。抬頭一看，原來已經九點多鐘了。我立馬去煮了一包方便麵，快速吃了。吃完後有快速的跑到了書桌前看了起來。當時我看到了：金鈴為了給蠶找桑葉翻進了一位老奶奶的院子裡……的時候便出去了。
在此後我有讀了許許多多的書，一篇比一篇精彩，一篇比一篇好看特別是查理九世的《海龜島的狩獵者》。再就是在《五三班的壞小子》中，他們的軍訓時候表現出了不管風沙還是雨雪都堅持不懈的精神深深的吸引了我。
通過這幾本書的閱讀，我懂得了一本書有一本書的優點，特點，格式。我也知道我今後一定還要堅持再多讀書的。
【篇二：我的讀書故事作文】
我從小就不是一個愛讀書的孩子，即使這樣媽媽也會給我買一些書，比如有《皇帝的新裝》、《格林童話》、《拇指姑娘》等，小時候睡覺的時候，都是媽媽給我讀一些故事，估計就是小時候，給我養成了一個不愛讀書的習慣
我從小就不是一個愛讀書的孩子，即使這樣媽媽也會給我買一些書，比如有《皇帝的新裝》、《格林童話》、《拇指姑娘》等，小時候睡覺的時候，都是媽媽給我讀一些故事，估計就是小時候，給我養成了一個不愛讀書的習慣。
有一次的晚上媽媽出去了我覺得非常無聊，所以就去學習桌那邊看了看，想著媽媽平時老讓我看書，我在心裡想書有什麼好看的呢？這次我要看一下書到底有什麼好看的，於是就從學習桌上隨手抽了一本《格林童話》，翻了起來。
看著，看著，我便入了迷，我為《貓和老鼠》裡的貓的貪婪而感到憤怒，為《生命之水》裡的三兒子而感到惋惜，為《小紅帽》裡的小紅帽和外婆感到擔心，為《忠實的約翰》裡的約翰而感到高興。
從讀了這一本書之後我就開始喜歡讀書了，從這一本書竟然發現了這麼多好事，我繼續讀，這時媽媽回來了我沒有發覺，等媽媽過來時我才發覺，我興高采烈地和媽媽分享裡面的故事，媽媽見我現在喜歡讀書了，媽媽非常高興。
從那以後我決定：每天要讀一會書，這樣既能提高我的習作能力又能提高我的閱讀能力，還能豐富我的課外知識。
就這樣，書教給我了人生的道理，讀書成了我的生活中的必修課。
讀書我的最愛。
我的讀書故事作文 篇6
國二作文 ,3434字【篇一：我的讀書故事】
從我記事時起，我就十分喜愛書。每一本書，不同的年齡階段，不同的人物，不同的情節，帶給我的，卻是同樣的樂趣。
七、八歲時，剛升入小學不久，喜歡童話性質的書。這時，楊紅櫻阿姨帶著馬小跳和他的夥伴們走入了我的世界。依稀還記得，笨女孩安琪兒，漂亮的夏林裡，好玩的杜真子還有笑貓，毛超，張達，唐飛他們給我帶來的快樂。我那時還在傻傻地想，要是我也有這些朋友該多好啊，我一定要他們帶我去看看“跳跳娃”，去看看櫻桃溝，去認識小非洲。童真、童趣，這就是馬小跳給我的心靈所帶來的最好的禮物。
九、十歲時，我喜歡新鮮、刺激。於是，托馬斯的《冒險小虎隊》把我帶進了小偵探們的世界。在那裡，我和小虎隊的路克、碧吉他們一起冒險，去解開魔術之謎，去解開神祕的法老王的密碼，去抓住網路上的大盜，去阻止邪惡博士的陰謀。和小虎隊一起，我學會了很多偵探小妙招，也變得開始學會動腦了。自信、機智，這就是小虎隊們所教給我的。
十一歲了，開始喜歡一些感性的書，喜歡一些文字唯美的作家，比如郭敬明。自從看過第一本他的書：《悲傷逆流成河》，我就不可救藥地喜歡上他的文字。後來還接連買了一些他的書，如《幻城》，《夏至未至》。我為他一個80後能寫出這麼幹淨純澈的文字而感慨。他的書，是我至今仍在喜歡的為數不多的令我感動的書之一。
十二歲時，媽媽為了我的學習而買了一些英漢雙譯的作品給我看，而我，就是在這些書中接觸到《小婦人》的。因為喜歡上了《小婦人》，我才開始去接觸國外的作品，才為心靈的書櫃添加了更多的收藏。非國內的作品，我最喜歡的大概就是《島》，《小婦人》，《呼嘯山莊》，《我與狗狗的十個約定》還有《長腿叔叔》了。在與這些書的瞭解中，我感受到了許多西方的文學特色，正是我們中國所沒有的，當然，我們中國的古代名著和中國傳統文化也是他們所無法借鑑的。在廣闊的閱讀中，我不僅增加了增加的閱歷，知識面也廣了許多。
至現在，我已十三歲了，喜歡的書型別也多了，但是閱讀所給我的最初的感動是無法忘卻的。閱讀伴隨我成長，而今後，我也不會停止在書的世界裡前進的步伐。
【篇二：我的讀書故事】
從小，我就和書結下了不解的情緣。
小時候，為了哄我睡覺，媽媽總會捧著故事書，坐在床邊，繪聲繪色地給我講童話。那一個又一個美麗的童話讓我入迷，總是幻想著自己有一天也會變成公主。一次，媽媽要加班，不能回來給我講故事了，我就拿起故事書，自己講給自己聽。當時我還小，識字不多，一句話都讀不完整，我氣呼呼地扔了故事書，發誓長大後一定要認識很多字，讀很多書，。
上了小學後，我認識的字越來越多了，讀的書也自然越來越多。從薄薄的連環畫到厚厚的小說，每一本書都在書櫃上整整齊齊的排列著。書默不作聲，卻又帶著神祕的微笑，將我領進了另外一個世界。在這個世界裡，我可以和智者面對面交談，聽他娓娓講述樂觀、堅強、善良……我可以看到花開花落，日出日落，大雁飛走了又飛回來；我可以聽到潺潺的流水聲，甚至是露珠滑落在青草地上微小的聲音。
如今，科技發達，收音機、電視電腦等新式媒體一個個接踵而來，而我卻依然鍾情於書，那一行行文字如跳動的音符，奏出一曲曲深邃而又悠遠的天籟。書給予我的，實在是太多太多，甚至影響了我的一生。
在一次英語測驗中，我僅僅得了七十六分，這個打擊實在是太大了，有幾次，我幾乎想放棄，甚至墮落。在關鍵時刻，書這個好友拉了我一把，我想起了林肯的故事，想起了《鋼鐵是怎樣煉成的》，頓時，我覺得自己太懦弱了，誰的人生是一帆風順的？誰的成功不是經歷了無數次失敗才得來的？我重新站了起來，努力學習英語，最終取得了成功。我很高興，也很慶幸自己有書這個好友。
或是清晨，或是傍晚，我獨坐窗前，聽窗外風雨如詩，看書中人生如戲。窗外大樹上的葉子黃了又綠，春夏秋冬不知走了多少個輪迴，我卻固守著和書的約定。在學校，我也抓緊了一切時間來讀書。我總是很快就融入了書中的世界，有時候，我會因為幾句幽默的話而情不自禁地、嘿嘿地笑起來。這時，前後左右的同學就會莫名其妙的盯著我，好像在盯著一個怪物似的，盯得我心裡毛毛的。
高爾基曾說：“書是人類進步的階梯。”書，伴我跨過了一層又一層階梯，見證了我的成長。現在，無論是身體還是心靈都成長了，唯一不變的，是對書的情有獨鍾。
【篇三：我的讀書故事作文】
同學們，你喜歡讀書嗎？書是我們生活中的良師益友，書拉近了人與人之間心靈的距離，書使我們的人生變得更加充實，更加有意義，更加豐富多彩。因此，我常常發自內心地感嘆：讀書真好！
高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”生活中沒有書籍，就像大地失去了陽光；學習中沒有書籍，就像鳥兒失去了翅膀；成長中沒有書籍，就像秧苗失去了生長的水分。記憶中，從小時候起，書就與我交上了朋友。從兒歌到詩歌，從“a、o、e、”到中外文學名著，我也從一個一無所知的小屁孩長成一名洋溢著青春活力的初中生。我盡情地在書的世界裡遨遊，貪婪的吸取著書本帶給我的歡樂，享受著知識帶給我心靈的洗禮。
我喜愛讀書。我的書桌上總擺著許許多多的文學名著，如：《童年》、《朝花夕拾》等。空閒之餘，我總是順手抽出一本書，隨意翻閱，有時是一本《魯賓孫漂流記》，讓我感受到魯賓孫獨自一人在小島上時的機智和勇敢；有時是一本《駱駝祥子》，讓我為文中祥子悲慘的命運而惋惜。
讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》之後，我認識了一位堅強不屈、智勇雙全的英雄—保爾。在讀這本書的時候，我彷彿看到了保爾在戰場上英勇殺敵、衝鋒陷陣的場景；彷彿看到了保爾在工作時一絲不苟、任勞任怨的場景；彷彿看到了保爾病危時仍堅持以文學為武器，重返戰鬥崗位的場景。我被書中的內容感動了，被保爾震撼了！文中的一句話至今讓我印象深刻：一個人的生命應當這樣度過：當他回憶往事的時候，不應虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞愧，這樣，在臨死時，他就能說，“我的整個生命的全部精力，都貢獻給世界上最壯麗的事業，為人民解放而鬥爭。”
讀了《狂人日記》這篇文章，讓我深刻體會到著名文學家魯迅對萬惡的舊社會的憎恨。在文中，魯迅大力抨擊了傳統的封建制度，揭示了種種深層次的社會矛盾，揭露了封建禮教在仁義道德下掩蓋的“吃人”的本質，讓我感受到舊社會帶給當時的人們的痛苦。
冰心曾說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”書不僅給了我一次閱讀優美文章的機會，還讓我擁有了面對困難和挫折的勇氣。
讀書真好！
【篇四：我的讀書故事】
從小，我就對讀書特別不感興趣。一次作文課上，我的作文因離題被老師要求重寫，當時，我十分沮喪，不知如何是好。偶然間，我得知讀書也可以提高寫作水平。我想，反正讀書也不是件壞事，看看也無妨。就這樣，我嘗試先讀一些容易理解的書，經過一段時間的日積月累，讀書讓我的寫作水平在不知不覺中提高，並得到了老師和同學的一致好評！
讀書不僅讓我提高了寫作興趣和寫作水平，而且增長了見識、開闊了眼界。隨著日子一天天的消逝，我讀的書也一天天的增多了，而且每本書我都會有不同的體會和了解。《童年》讓我彷彿置身於俄羅斯下層人民的黑暗生活中，悲慘而充滿憎恨；《賣火柴的小女孩》使我深感對小女孩的凍死街頭的同情；《昆蟲記》讓我遨遊於昆蟲們千姿百態的生活中；《福爾摩斯探案集》卻常常將我給迷惑住了，那一宗宗離奇血案的破解無不讓我產生對福爾摩斯的佩服之情……
當然，不僅是讀課外書，讀我們學習中的課本也會有許多不同的益處。讀歷史書讓我見證了唐朝的輝煌到衰落，瞭解到了人類進化歷程；讀語文書讓我學會了如何更好地去理解課文，翻譯文言文，也從中學會了許多生活哲理；讀英語書讓我學會了如何與外國人禮貌地交談，也瞭解到了外國人與我國截然不同的飲食習慣和風土人情；讀地理書讓我知道了各國的地理位置和關於地球的一些知識……
“敏而好學，不恥下問。”對於學習，我們也要掌握一些方法—遇到不懂的問題，就應當積極地請教老師和同學，不要囫圇吞棗，張冠李戴；我們可以採用默讀的方法更快捷更有效率地讀書，這樣既可減少讀書的時間，也可快速理解。
高爾基說：“書是人類進步的階梯。”在學習上，我們不應該盲目地學習，而是要利用讀書去開拓我們的視野，提高閱讀水平。正因為有了書，我們又學會了讀書，才可以逐漸地進步，為造就成功的未來打下堅實的基礎。
書，常讀常新。即使讀了千百遍千萬遍，你也會從中有不同的發現。所以，讓我們一起讀書，一起翱翔於書香的海洋吧！我相信，書將會成為你的良師益友，而讀書，將成為你生活的一部分！
我的讀書故事作文 篇7
國二作文 ,3333字【篇一：我的讀書故事】
讀書也許是一些人的愛好，也許是一些人的責任。但是，讀書確實可以令人充滿快樂。
在東莞中學每一年都有一個快樂的節日—讀書節。這個一年一度且給予我們快樂的節日，我已經過了兩次。在這兩個節日裡年，我都充分體會到讀書的快樂，也懂得了不少有關的知識和方法。
其實，讀書不僅可以增加自己的課外知識，而且對自己也很有益。例如，有時測驗會問我們讀過什麼書。這樣，我們也不會失分了。從不同方面講，讀書的確有益。但是讀書也有原則，我們要讀有益的書，不要讀對我們無益的書。這樣只會浪費時間，白白地浪費錢，而且這些書也沒有價值，不值得留戀，只會佔了我們的地方。
在這兩年裡，我也讀了不少書，有的是老師推薦的，有的是自己感興趣的。在初一的時候，通過老師的介紹，我買了一本《馬燕日記》。這本書主要記載了馬燕的日記，可以讓我充分體會到自己的幸福，體會到別人的窮苦，會讓我更珍惜現在的幸福。那本書裡馬燕是過的很辛苦的，和我們對比是不可比的。看了這本書，使我更珍惜勞動成果。除了這本書我還看了《福爾摩斯探案選》。這本書在看的時候遇到一些迷團，我會疑惑不解，經常在想一些其它原因來破案，但最終還是沒有猜對。我對這種故事情節特別感興趣，記得其中有一個情節，在探案中他們發現現場的牆壁上有用血寫的幾個字，其他人都認為是一個女孩子的英文名，決定去找這個人，但惟獨福爾摩斯覺得這不是一個名字，在俄文中的意思是復仇。他就是這樣一步一步解開迷團的。讀這型別的書可以另我們的頭腦更靈活，聰明。另外，我還讀了《駱駝祥子》和《長腿叔叔》等。
我平時買書的時候經常買一些故事書或有趣的書。小時侯我經常看的就是故事書。我曾經看《一千零一夜》看了兩三次，因為我太喜歡其中的故事情節。
每當我走進書店，就會留意一些故事書，神話或者成語故事，寓言。我還喜歡看一些四大名著，但是我只喜歡看少年版的，因為我覺得會比較容易。除了買這些書，我還會買一些雜誌，有關作文的或英語的，這些的內容會有趣些，更容易接納。我會把自己喜歡的書全都買回家，但是我並不是全都看，因為實在太多了，我根本沒有時間看，因此我的房間堆滿了雜亂無章的書。
雖然我不是十分喜歡看書，但是有空的時候我也會認真地看，細心地領會。我讀書已經有十年了，在這讀書歷程中我感覺到真正的快樂。我以後會讀更多的書籍，增加更多的課外知識，享受更多的快樂，為自己的人生創造更多的幸福。
【篇二：我的讀書故事】
經過的這13個春秋，每當我空虛寂寞，每當我遇到困難時，有樣神聖的東西都可以幫我解決，讓我腦海充滿知識，讓我生活充實起來，讓我處事冷靜思考，讓我學會了人生的道理。有時，你可以用它來環遊世界；有時，你可以用它來奔赴戰場，有趣又刺激，它就是人類的寶藏—书籍。
失敗乃成功之母
現在的我，知道了讀書的方法，學會了如何體會。可是以前的我，曾有過多次失敗的經歷。從3年級來時說吧！那時還是個小“文盲”，第一次開始接觸較厚的書，那時候買了一本圖解的《木馬屠城記》，我看同齡的小孩都被媽媽逼著背作文，我想，可能背是最好的讀書方式吧！又能記住，多好啊！所以開始我一本正經地背起書來。可當時的我，人字不多，記憶力又差，怎麼可能背出來呢？
5年級的時候，學校流行看小說，我也愛看，尤其是張之路的書，有趣極了。當時，第一次買張之路的書。看別人讀書甚快，羨慕不已，則開始來個“模仿秀”。裝模做樣地一目十行，真快啊！可是，我看完了還是不知道這本書講什麼的。這時的我才領悟到能知其意才是最重要的。
名著最難，但味道甚多
說起名著，真讓人傷腦筋，因為它感覺枯燥乏味，可是內部卻很有味道，只有認真對待，才能嚐到。我接觸的第一本名著，是《簡愛》。我喜歡女主角的耐苦剛強，讀多幾遍，味道一次比一次多，久久會領會，真是一本好書！
適當閱讀，積極嘗試
讀書方法有許多，散文、詩歌，短、中篇小說可以品讀。品讀指用心領會一字一詞一句，因為文章越短，有時會飽含豐富的情感、含義，只可品讀，才可更方便領悟；而長篇小說可以用略讀，不必在詞句上下功夫，只需領悟其意思。當然，名著是另類，它需要認真品讀。
我從小父母就開始叫我嘗試，爸爸文筆好，他喜歡用功夫地知道我。我受爸爸薰濤，也愛寫作，4年級拿全校三等獎，到5年級寫“戒賭”範文。初一，第一次在雜誌上發表文章，拿到稿費的我，是那麼的激動！初二，老師給了我機會，得全校現場作文二等獎和新華書店杯優秀獎。
人總是在積極中不斷進步，在失敗中不斷堅強，在磨練中不斷成功，時刻要珍惜書籍，我們的好朋友。
【篇三：我的讀書故事作文】
讀書，是人生的一部分，沒有了讀書，人生就沒有了樂趣，就只能碌碌無為，平平淡淡地過完一生了。
書，是知識的基本源頭。俗語說：“讀完眷屬，不如行萬里路”。但是“行萬里路”現在對我們來說是沒什麼可能的，所以，現在的我們應該盡我們的能力去多讀書。我們不能單讀書是一種負擔，不能討厭讀書，其實我們現在讀書是一種享受，是幸福的。
我小時候。對書並沒有什麼濃厚興趣，但只從上了幼兒園，漸漸地迷上了連環畫。如《老夫子》之類的。一開始，我並不認識字，只會看圖片，只懂在笑，根本不用深入理解，回想起那時候，覺得自己真是天真。上了小學後，我開始識字了，學會了看漫畫。漫畫上的詞半懂半不明，但起碼也明白情節和大致的內容……隨著年齡的增長，我的知識面更廣泛了，思想也成熟多了，不再看那些圖多字少的幼稚的漫畫了，開始看起了作文選。作文選的內容具體豐富，多姿多彩，使我對書的興趣更為濃厚。我一年年地長大，識的字數數不勝數，看過的作文選也越來越多，整個書櫃都塞滿了書。
到了五年級，我開始覺得這些書已經滿足不了我的求知慾望。這時，爸爸剛好買了四大名著回來，我興奮不已，拿了一本小孩最喜歡的一本—《西遊記》來看。用了不到三天時間，我便把整本《西遊記》的知識都給吸收掉。後來，我覺得讀書太過癮了，接著，我便開始閱讀《水滸傳》，裡面的英雄人物可讓我佩服了……
上了初中後，我訂了一大堆書，《愛的教育》《意林》《讀者》《語文教學與研究》……這書我全有看，雖然部分內容我不太理解，但我覺得挺有趣的。
現在，書以是我身邊不可缺少的良友，也是我學習上的良師。讀書成了我的業餘愛好。雖然現在平時看書的時間少了，但我也總會擠出一些時間，用讀來放鬆一下自己。
書伴著我成長，她讓我感到人生的美好，生活的快樂與幸福。
【篇四：我的讀書故事】
書，對於每個人來說都不是陌生的物體，但是每個人讀書的故事不一樣，對知識的感悟也不一樣。現在就讓我介紹我的讀書故事吧！
小時侯我沒上幼兒園，媽媽生怕我在以後的學習中落後於人，所以會經常帶我到書店“看書”。那時的我只認畫不認字，總之畫多過字的書我都會翻一遍，而書中的內容早已經是忘得一乾二淨了。只記得書中有著鮮豔的顏色：一個小孩總是騎在金黃色的火輪上飛，綠色的荷花池中露著幾朵粉紅色的花骨朵兒，蔚藍的天空上總有一群飛鷹翱翔……
上小學時到書店看書的機會就減少了許多，因為學校和母親佈置的週末作業就夠我忙上一天了。即使有機會到書店裡，感覺和以前都不同了。那時我不再挑“小人書”看，反而更積極地翻起一些課內外名著和教材輔導的書，如果有助於學習的話，還會買回家慢慢研究。
不經不覺我已經上到了初中，繁重的學習任務早已把我壓得喘不過氣來，哪有時間在書店裡轉悠呢？有時間也用來休息了。現在我到書店後什麼專欄都不管，只會直奔“初中教材輔導系列”的專欄，看看有什麼參考書和練習值得買的，根本沒時間抬頭望望其他系列的書。接著又要捧著參考書回家奮鬥，現在去書店給我的感覺就像一種負擔。
人越大逛書店的時間就越少，不是工作繁忙就是學習繁忙，品讀名著的時間早已經被英語、物理試題給霸佔了。有時候真好想放下手頭上的練習，然後讀一本名著，體會作者的心情和學習書中的寫作方法。讀盡天下才子書是我一生的夢想。我景仰那些博覽群書的飽學之士，敬佩他們妙筆生花的功力，還有高深莫測的思想境界。
讀書可以使人開闊視野，讀書可以使人思考周全，讀書可以使人品味生活。人是要不斷地增值自己才不至於被社會淘汰，讀書是最好的方法之一。
關於我與書的故事作文 篇8
國一作文 ,3528字【篇一：我與書的故事】
光陰似箭，日月如梭。不經意間，離當初的呱呱落地到現在的神采煥發，已過了十餘年。可驀然回首，與我為伴的仍是書，在時間的道路上，展開了我與書的故事。
曾記得那小時候，懵懂的我便開始與書相伴了。那時，我最喜歡的便是那些成語和寓言故事了。什麼《守株待兔》、《井底之蛙》、《烏鴉喝水》全是我的最愛。從那些故事裡，我收穫了興趣—我讀書的興趣。
上小學時，我又化身成了書蟲，整天在書的海洋裡遨遊。這時，我又瞭解到了高爾基的話“書籍是人類進步的階梯。”我更愛讀書了，幾乎無時無刻都捧著一本書，看一些《上下五千年》之類的書。有時，我連我媽媽的叫喚聲都聽不見，眼睛裡只有那充滿著古色古香的書籍，連身邊的動靜都感受不到，雖然我時常想走進作者的內心世界，但卻仍只能停留在書的表面。可我卻開始對書—懂了。
到小學五年級時，我更喜歡讀書了，百看不厭。“讀書破萬卷，下筆如有神”，果然，我的作文能力也在漸漸提高著，書就如一把鑰匙，開啟我進步的大門。同學們都來問我作文是如何提高的，我說這都是書的功勞啊！
現在的我，已經能夠鑽進作者的內心世界去感受了。記得有一次，我正津津有味地“咀嚼”著書，爸爸媽媽臨走前囑咐我：“記得一定要吃午飯啊，我給你放在桌子上”，我用鼻音應了一聲，便開始繼續暢遊書海。太陽輕輕地挪動著，我卻還在書中探尋著世界的奧祕。“咕咕”肚子開始叫了，我看看太陽，不知何時已挪動到了山腰……
我愛讀書，因為書能賜予我們智慧；我愛讀書，因為書能帶給人類光明；我愛讀書，因為書能淨化我們的心靈。
我熱愛讀書，但我深知讀書絕不是一會兒的事，需要日積月累，於是我規劃每一天都要讀一小時的書。有一次深夜才回家，我正要睡覺時，忽然想起還有一本書沒有閱讀，但不管父母的勸阻，繼續閱讀。
我熱愛讀書。過去，我與書為伴，在書中進步；而未來，我也會攜手與書相伴，做完我與書的一場夢。
【篇二：我與書的故事】
“腹有詩書氣自華。”追尋書的腳步，我從來沒有停止過。我最好的朋友，便是書。我和這位朋友之間，有太多的故事—
幼兒園時，我就十分喜歡看書。雖然只是什麼《幼兒畫報》之類的雜誌、小人書，我一樣看得津津有味。記得有一次下課了，我拿出剛剛發的《幼兒畫報》，看著看著卻忘記了時間，連小夥伴們找我玩都沒聽見。直到老師喊了一聲“上課”，我才回過神來。我對書的興趣就在那時被培養起來了。
長大了，我開始迷戀那些童話、小說了，並經常從書櫃了撈出一本書看起來。最後，我的愛好轉向了名人傳記和散文集，那唯美的筆調，清麗的風格令我回味無窮。我經常利用休息的時間來看這些書，有時甚至連做作業時都禁不住拿出書來看，和書一起進入忘我的狀態。我愛書就是這樣到了極點。
記得有一次，突然腳步聲傳了過來，我立刻反應過來，是老媽來看我是不是在做作業，於是，我以迅雷不及掩耳之勢的速度把一本《畢淑敏散文集》塞到桌肚裡，旋即拿出筆來，在草稿紙上演算著。老媽的身影出現在我的背後，“是不是在幹別的事啊？”一句嚴肅的問話嚇得我渾身直冒冷汗。老媽一邊說著一邊從桌肚裡掏出那本《畢淑敏散文集》，對我“笑”著說：“下不為例哦！”我心想：哎呀，陰謀敗露了！於是，我只能先做完作業再看了。我一邊回味著書中的內容，一邊做作業。過了一會兒，作業做完了，我悠然地舒了一口氣，拿出書，又快樂地看了起來。看著看著，我的心就隨著文中的人物起伏：他高興，我就在心裡喝彩；他傷心，我就在心裡落淚。我完全沉浸在了書的海洋裡，和書一起遨遊，體會書中人物的情感。不知不覺地，我竟不知道自己看了一個小時。這本書讓我得到了大大的收穫：我不僅掌握了一些寫作技巧，而且還陶冶了情操，同時也知道了：要學會自己獨立解決問題。我和書的故事還並未完結。
讀《畢淑敏散文集》只是我閱讀名家名作的開始。我和書的故事還在繼續，之後，我又看了許多中外名著：《檀香刑》、《逃離》、《歐也妮葛朗臺》……隨著閱讀量的增加，我的思維也更加清晰了，我也培養起了看書的興趣。這種興趣，逐漸發展成為了對書的酷愛。只要我每天不看書，就會悶得慌。書，已成為我不可缺少的一部分。
我熱愛書，它伴我成長。我和書的故事還還在上演，而我和書會一起面對成長路上的無限困難。
【篇三：我與書的故事作文】
偉人高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”是啊！書籍不僅是人類進步的階梯，還是人類最忠實的朋友，不離不棄，伴你成長！
記得兩三歲的時候，我還大字不識幾個，但卻對書十分感興趣。有的時候就喜歡爬到書架上拿下一本又一本花花綠綠的書。纏著媽媽，讓媽媽幫我講。每當媽媽讀著那全是字的散文集時，我總是因為聽不懂而玩我自己的。但當讀到《唐詩三百首》、《安徒生童話》……時，我興奮極了，就僅僅是因為我聽得懂，覺得很有意思。於是，小時候就對書有了一定的認識，這種認識，說不清楚。
到了五六歲的時候，剛上小學一年級。拿著學校發的課本，翻來覆去的看。那時候，知道的東西也不多，每當從語文書中學會了一個又一個字時；每當從數學書中學會了一個又一個的算式最終等於幾時；每當從英語書中學會了一個又一個字母時……我就會像哥倫布發現了新大陸一樣，激動不已，對書的認識還是有點懵懂。
八九歲的時候過生日，媽媽送了我一本書：《給爸媽的加油歌》。這本書使我的生活發生了巨大的改變：我從一個平平凡凡的學生搖身一變，成為了數學課代表、一班之長、大隊委……成為了同學們眼中的“學霸”，老師們眼中的“好學生”。在生活中，我變得更加懂事了。因為這本書裡面的主人公與曾經的我十分的相像。我帶著“她”的那份懂事、樂觀、樂於助人、感恩、勇於戰勝困難的精神與親人、朋友、老師……交流、交往。此時，我對書的理解和認識又近了一步。
現在，快滿十二歲了。這時的我，讀過的書，不算多，也不算少。《最棒的自己》系列書籍，陪伴著我長大。在一次期末考試的時候，我一度因為題目有點難而想放棄。但我又想到了這本書中的一句話：“不要只想著放棄，要戰勝阻攔你前進的困難，一步一步慢慢來！”想到了這句話，我才開始仔細地解這道題，功夫不負有心人，沒錯，在這句話的幫助下，我做出來了。我又認識到了書在關鍵時刻可以幫到自己這一點。
我雖然還沒有完全認識書，但我熱愛書，書會一直伴隨著我成長。在讀書的道路上，我才剛剛起步。我相信，我也會在讀書的道路上永遠走下去！因為我愛讀書，因為我與書的故事還沒有結束！
【篇四：我與書的故事】
或許，世上有很多種東西能令人幸福，但是對我而言，讀書，就是我的幸福。
小時候，我就已經對書感到了興趣。喜歡去讀，不過每讀完一本書就是不能把整篇故事的情節複述出來。連主旨都不知道，沒領悟。但我那時只顧看，一目十行，囫圇吞棗。急切地看完一本忘一本。我當時感到無奈，轉頭一想又覺得沒什麼。看書的我沒有目的性，只是為了去讀，我疑惑了，但是卻沒有去追尋原因。
漸漸的，我把這種疑惑帶入了小學，隨著時間的流逝，我一點點長大，心裡似乎若隱若無地有了一種焦急感，其實，此時的我已發覺到了讀書的方法，已經開始重視他了。看同學們談論書裡的人物形象，我只能在那不斷點頭，但那時，我腦海裡沒有一本書。我鼓起勇氣去和班上的同學討論，問他們的讀書方法，但他們不理。因為他們也不知道。在班上我是佼佼者，身為佼佼者的我此時問別人一個如此幼稚的問題，我已經感到了羞恥。我的心裡蹦出個念頭，何不向親人請教呢。我裝作若無其事的樣子，像是隨口的對媽媽說，“讀書的方法是呀？就是……”說了一大堆道理，完全在說自己小時候的事情，根本沒說到點子上。我想那隻能自己來了。我回憶了以前讀書時的姿態，我頓時明白了，我的錯誤：這種不求甚解，囫圇吞棗的讀書方法是不對的。後來，我從一本書裡懂得了讀書的方法。
如今，跋涉書山，我可以讀到各種各樣的人生，其中有歡喜，有悲傷，有磨難……漸漸的我體會到了一種幸福。
讀《三國演義》，我可以體會到周公瑾指揮若定的灑脫，可以看到赤壁之戰中他的雄姿英發，可以聽到他迎娶美人小喬的鑼鼓樂聲。啊！那是多麼喜慶的場景！
讀《飄》，我可以體會斯卡麗特堅強執著的性格。一連嫁了三次都沒有結果，但她還說：“一切都會好起來的。”震撼我的心。
讀《簡愛》，我可以看到，愛情可以蔑視一切，就算雙目失明，簡愛依然愛著他，這是多麼偉大的感情啊！
這不是幸福嗎？
讀書，不僅是我知識的來源，更是我精神的支柱。因為讀書，在困難面前要倒下的我，猛地想起那些書中的偉大人物，我不再害怕，奮力前進，把困難踏在腳下。因為讀書，壞脾氣的我得到了書的治癒，一改往日的暴躁；因為讀書，曾經自卑的我，被自信填充，有了一份灑脫。
讀書，使我受益，讀書就是我最大的幸福！
青春這件小事作文 篇9
國二作文 ,6088字【篇一：青春這件小事】
生命漫長，有起有落，當我們跌跌撞撞的走完這一生，暮然回首，故人故世或許早已不在闌珊處，留下的只是一地的回憶。細細撿起那些回憶的碎片，細心拼湊，竟然勾出了一種似春花般美麗的輪廓，這是青春。
細想從古至今，又有多少人為這個“青春”詞而痴狂，而沉迷，它就如初春，冰雪剛化之際枝椏上初綻的一朵花苞，小卻嬌美，唯唯諾諾的開在枝頭，給人生機萌動的感覺。“青春”這個小小的字眼，承載我們最初的夢想，這個夢想天真爛漫，不加修飾，也許在旁人看在不可實現，確實在我們最無助的時候給了我們莫大的鼓勵與勇氣。小鷹飛不高又怎樣，至少它敢義無反顧的衝向無垠的藍天；蝸牛步伐遲緩又怎樣，至少它敢爬上漫漫的征程；曇花花期短暫又怎樣，至少它敢於把最美的一面展示給世人，那一刻已足以；而我們，挫折失敗又怎樣，至少我們正值青春，我們有勇氣去拼搏。
經常拉著周圍幾個同學，唧唧喳喳的談天說地，每每說道興起出，就是一陣震天響的爆笑，笑得自己飽腹彎腰，雙手不停的捶著桌面，可還是不停地大笑，直到笑到肚子疼了，再沒力氣笑了，才肯作罷，這便是青春，好不張揚，那麼的不羈，只為興起，興盡則停，簡簡單單的。
都說，少年不識愁滋味，其實還真是這樣，常常沒由來的抱怨學習幸苦，成績卻總不如意。找死黨“訴苦”幾番安慰話之後，甩甩頭，一拍桌子，一副信心滿滿的樣子，嘴角揚起一個得意的微笑。轉身，抱著書本，樂呵樂呵的看起來，不時的拿起筆寫上一題，作業登記本上打勾的作業越來越多（打勾表示完成），終於，大筆一揮，畫上一個句號，作業完成。考試總會有起有落，成功了，拿著試卷會心一笑，回家領賞去；失敗了，仔細訂正，總結原因，下次考試，等著瞧！
呵呵，這就是青春，即使有煩惱，也是過眼煙雲，因為青春本該就是鬥志昂揚，無憂無路的過，才不枉青春一場那。
青春這件小事，說的有些玩味了，但是仔細想想，青春不就是一點點童趣，加一點隨興的張揚，最後是蓬勃的向上，向著太陽的方向。
【篇二：青春這件小事】
青春這件小事，非得要夾雜點什麼，才算得上完整。
左手支撐著下巴，右手在試卷上寫下一題題的答案，眨巴眨巴痠痛的眼睛，任清風牽起髮梢，腦子裡依然是滿滿的公式。有時候自己會忽然冒出一個問題：青春就是處於無止境的題海中嗎？然後，又千篇一律回答自己：這是為了期中考試。於是我便被困在試卷為磚教輔為牆的圍城裡作籠中之獸狀。
“衣食無憂的人常常會生出莫名其妙的憂傷。”
腦海中莫名出現了這句話，這時明明眯著眼睛，筆尖不自覺地瀉出流暢的英文單詞。最後一個單詞，落筆，完畢，而後便是無盡的回憶，快樂的回憶。那年夏天，剛入學便看見他帶著一身正氣，來到我們班，聲音不響，卻擲地有聲，黝黑樸實的臉顯得無比嚴肅，開口卻是一句玩笑話，露出較白的牙齒。青春啊，真是件小事，我還清楚的記得那時的我撲閃著眼睛，仔細研究著那到底是本色還是對比色。
青春這件小事，卻又偏偏愛透點淚珠，才覺得自己可以光彩照人。去年夏天運動會上，狀況連連，有的喜，有的憂，大概是憂的佔大多數罷，我們失利了，大家鬱鬱寡歡的散了，回家路上，扔掉傘，和著魚的是淚，不甘，埋怨，還有充實的鬥志，明年我們一定會捲土重來！
青春這件小事，小是小了點，但麻雀雖小，五臟俱全，這裡夾雜著我們十五年來的悲喜憂愁，笑容淚水，況且，在青春這件小事過後，還有幾個大事等著我們呢，所以，我會好好珍惜體驗現在的生活。
青春這件小事，是我最珍貴的事。
【篇三：青春這件小事作文】
擎著青春的旗幟，不住地吶喊，有勇敢，有激烈，隨著不自主的心情可以讓自己的表情大起大落。像是小丑，嘴角可以翹到臉頰大笑，眼淚可以化作大顆大顆的珍珠落下，這樣處於一個無所顧忌的階段，這青春的小事。
我們指望能有一次的放誕不羈，希望所有宣洩後的損失都不必買單，我們的快樂和悲傷都在頃刻間晾得如白紙般乾淨透徹，從頭到尾的情緒，無需加以修改地顯現於周邊的人。大笑後捂住嘴是自知之明，但埋下眾人關注的頭後，我們還會不住偷笑，有快樂，有喜悅。大家互相搭著肩，搖頭，眼睛裡的淚珠沒那麼容易輕易揮灑，便壓入沉默中低語，有悲傷，也有淚。
每個處於青春的人，都以自己的方式詮釋的青春，青春的含義在每一個不同的人身上都被重新定義了一遍，還是會童心未泯，或是冥思遐想，但我們都同樣為著青春付出最真摯的感情。
看著初一的同學們為各班加油打氣，排球賽的激烈由響徹雲霄的叫聲便早已被大家知曉，那時的我們何嘗不是這樣。我們不時地張望班級的比分，擠進人群，鑽進縫隙，探出頭來詢問著情形，之後聽到滿意的答覆，得意的走出，繼續站在邊上，為球落到對方的球場歡呼。我們總是於接近勝利的時候，不斷作聲，加油。而等到那天，我們班敗下陣來，同學們有紅腫著眼睛的，也有手裡攥著紙巾，裡頭還摻有淚痕的，側著臉欲擦乾眼淚，一片死寂像是全班頭頂上的灰暗，沒有褪去，即使於安慰之餘，也沒有平息。
沒有太多的凝思，也未曾有過太多的冥想，無後顧之憂，因為悲傷，所以流淚。而激動的理由則是快樂。青春給予了我們的大喜大悲，大起大落。這是送給我們童年真摯的最後一份禮物。
無需思考，青春就是我們心情的全盤寄託，沒有任何裝飾，他告訴我們，我們的內心足夠華麗。足夠燦爛。
【篇四：青春這件小事】
驀然回首，那些遠逝的日子就彷彿不停晃動的萬花筒，不經意便會轉出一件你深藏已久，或許早以淡忘的再平凡不過的小事，就想那些無法刻模的圖案一樣。於是我便會感嘆：青春啊～這件“小”事！
不知怎的，總是無法將曾經有過的一切塵封在記憶的城堡中，或許是真的不願忘記，所以哪怕一點點也不要自己忘記，那些美好或不美好的。
曾經和同學們講著那些也不知誰改編的饒口令，直到現在聽著自己年幼的弟弟妹妹那麼拽拽地跑來念給自己聽；曾經和朋友們偷偷傳閱著那些恐怖亦或驚險的小說籍，知道現在鄰家的小孩興高采烈地跑來想我們推薦那些流行他們間的小說、故事會；曾經組織著大家一團玩那些紙上談兵的模擬遊戲，直到現在聽路邊走過的小學生嘰嘰地談論著動畫片中英勇無畏的戰士英雄。
想要忘記還真的是很難呢！或許那些過往的零落的細小的記憶晶片早就融入我的靈魂了吧，只要閉上眼睛就能感受到那種切身，就象剛剛過去、發生的一樣。可能真的什麼都沒變吧，只有我們在一點點的成長，不是嗎？或許這就是青春吧！由那麼“小”的片段組成的我們人生中的那麼“小”的一段歲月。
常常想象，當春華和秋實都成為歷史之後，我們披滿雪花坐在昨天的記憶中，咀嚼臉上每一道溝壑所深藏的故事時，又該是一種怎樣的心境！不過，好象本該是懂得很多便相信得少的童話故事，卻依然會在不驚異間被我們拿來教育弟弟妹妹，本該是走過冬天的嚴寒更鐘情於春天的溫暖，卻依然留戀“雪孩子”的傳說，本該明白世上沒有上帝與傾聽願望的天上仙女，卻還是習慣了禱告，在流星下傾訴自己的幻想。
走過的路程似乎就是一個圓，長途跋涉後又回到起點。或許我們身在青春就不該去管以後怎麼樣吧，把握眼前才是最重要的，不是嗎？青春這件小事我們還沒有完成，不是嗎？青春的萌動與羞澀我們都還沒有去體驗，又何必去想自己的未來，青春的我們還沒有展翅高飛，又何必強硬的要擺脫父母或老師的管束呢？
青春這件事，說大不大，卻佔據了我的內心世界；青春這件事，說重不重，卻牢牢的印在了我的心底。
既然我已經知道了青春是一列單程客車，不能返回也沒有驛站，那就好好的出發，去享受過程吧！
因為，不管怎樣，青春，都是小case，都是終究被我們所有，征服的，難道有人舉反對的牌嗎？
【篇五：青春這件小事】
掰掰手指，發覺豆蔻年華已然在眼前。不是繁花似錦，更像雪一般潔白，彷彿，等待著我，在上面畫出屬於自己的年華。
我不擅畫，但若說青春是幅畫，我倒喜歡是中國畫。
淡雅，純淨，還有留白。
凝視的家中的古鐘，鐘擺左右搖擺著，一下，兩下，三下，猛然醒來，忽覺三秒時光就這樣在我的眼前正大光明的走過。那麼，昨天，前天，大前天呢？我依舊走在那幽深蜿蜒的小徑，依舊跨上那數不清的階梯，又何曾發現，自己昨日的腳印？那腳印，不在地上，而是留在了紙上。它們慢慢集合起來，變成了如玉的墨水，用毛筆，輕輕地蘸溼，在白淨的宣紙上，勾勒出黑色線條，似曲非曲，似直非直，簡單，明瞭。它又是每日每夜所走過的路線嗎？不，它是青春的印記。筆鋒時進時退，就像說明你進步退步；筆觸時重時輕，就像說明你沉重壓抑，輕鬆歡悅……看著它，發現，青春是筆下的山，線條徑直；青春是紙上的水，漣漪蕩蕩。
我更欣賞的是中國畫的留白。青春也要留白。若像西方的油畫一般，滿眼溢位了色彩，反給以人過於華麗，感到透不過氣一樣。同樣，我們的青春若是填充滿滿而過於充實，在我們胸前背後事物所給予我們的感受，不也是壓抑嗎？我愛留白，因為它給我淡雅，給我純淨，給我想象的時間和空間。就像週末去爬山感受自然一樣，眺望著腳下的密林，仰望著似乎觸手可及的藍天，雲彩，大聲喊出：“我成功了！”當我們在爬上峰頂的時候，心中感受到的，輕鬆，和簡單。青春的留白，就是留給這樣的激情，這樣的愜意，這樣的自由。
是啊，我們的腦袋瓜裡又能承載多少東西呢？多少裂，溝，回也難容下我們所擔憂思考的一切。每日的學習，家庭的事務，國家及世界上的重大事件等。的確，我們大了，所應瞭解的事情自然也變得多了，那剩餘的白色又有多少呢？
記得開學初，我同桌正和前桌興致勃勃的聊著什麼，沒想到內容竟是《宮》。平日裡，耳畔時常傳來追星族的激烈至極的討論和大笑。其實有時我也是狗仔隊的一份子，可惜還沒當上班內的八卦主編，對於那一切的一切，早已是司空見慣。青春，八卦也是組成部分；八卦，白色同樣可以包容。畢竟，青春，僅僅是件小事情。
執筆欲畫，發覺紙上已留下斑斑點點。也許那是失誤，也許又是點綴，但我相信，用我自己的筆，定能揮灑出更加華麗的風景！—畢竟，青春只是件小事情。
【篇六：青春這件小事】
青春是個不斷犯錯又不斷被原諒的過程。“嗨！沒事兒！青春這件小事嘛！”
青春的思想自由自在，無拘無束，因為它的天空浩大、純淨、且簡單。無需處處謹慎，那樣只會限制了自己。每當犯下了錯，有人會告訴你。一點點小錯不會阻擋你前進的道路。
它且會成為回憶，而不可能成為你的一切。在我看來，它充滿了美妙的幻想，哦，一個不斷被糾正的美夢。
咱們人還小的時候，心就很大。總是想著情形怪狀的東西，想著父母如何如何，夥伴如何如何，老師如何如何。喜怒哀樂就全寫在臉上了—我不懂得隱藏。今個兒吵架了，想來想去總想著別人的不是，垂頭喪氣了幾天就又和好了。說自己有多麼多麼討厭某某人，結果在困難時又因為對方的幫助而感動。說起來，青春還真是反覆無常，似乎找不到絕對的愛與恨。那些小誤會背後是天天盼著關愛、慰籍的心靈。我們不像那些早已成熟的大人，連自己真實的情感都得強行改變，怕是與誰誰誰關係不好了，或是怕自己在孩子面前顯得太怯懦，或是在他人面前顯得太感情用事。青春的感情很簡單，所以想必是最痛苦的時候，也傷人不深，可能幾天，幾個月，幾年記在心頭，但絕對不會是一輩子吧。
我們就像一張空白的素描紙，要開畫就直接畫吧，青春是允許我們不斷犯小錯的，為此還可以擦了重畫，我們不像那些早已成型的大人，顧前顧後，但是也無奈，他們身上的擔子可比我們重，真要犯點兒小錯，怕是要一輩子遺憾。不過，“一失足成千古恨”這種說法也不至於在“青春”上流行吧。我可是屢屢犯錯的，不過不會過分，也總會反省一下。但要是太過份了，就如同使勁了力畫，顏色濃極了，怎麼擦都擦不掉了。
我有許多的時間幻想未來，並且可以想了又想，改了又改。因為擁有無限的空間，未來的路很長，所以各種各樣的思想在翻飛，對對與錯也總是探討個不停。在科學課上指出題目設計的錯誤，開心得不得了；發現了一些不尋常的東西，也是十分激動；把自己的所見所聞添油加醋地跟大夥兒講訴一把，心裡那個得意勁兒啊。這麼說的話，我們腦子裡裝的事情也真多，可是密度小，輕不少，無聊的東西想必裝了不少。不過又不是計算機，輕點又如何，太重了才要出問題。青春需得處處留白啊。
青春這件小事，不需要太拘束，太嚴謹，左顧右顧前顧後顧就太累了，朝著自己想去的方向就好了，活出自己想要的生活就好了，這樣方能顯出青春的不一樣。
【篇七：青春這件小事】
我還年輕，這是青春給我的一個藉口。
我總以這個藉口包容我的過錯，最終不了而了。時間無情，把我的弱點慢慢曝光，懶惰，無耐心，無恆心。也許在不經意間，傷人，我不知。我也無地自容，而這次，又是青春寬恕了我，因為這是青春的故事。
“嘿，阿倫，我和你說一個祕密，不要說出去哦！”他雀躍地小跑而來。我們情同手足。
“我喜歡上XX了。”這的確是個祕密。青春讓情慢慢醒來，對那些“她”，時好時壞，不懂何為情。可能沒多少人懂，反而就因青春，我們最懂。
“啊，哈哈，真的嗎？喲—”我們互相打鬧著。
也是從那些毫無營養的肥皂劇中看的，這種情節，粗略地定義為愛。我幫著他忙，準備著表白和情書。肉麻的情話的確是女孩喜歡的。我們也樂此不疲，或許這只是一場遊戲，如同兒時過家家，不過只是這中間多了一絲情愫。
這一天，放學後，天氣晴好，心情也似如此，興奮中帶一點緊張。一切想象之中一般進行著。那個女孩如情書中所約而來。女孩總是懂得更多，也更好奇，所以帶著絲絲的興奮和羞澀。她帶著她的好友緩緩走來。
只見他的臉色隨著腳步聲的漸響而漸紅。沒等走近，已經紅透了耳根。“呼，你怎麼害羞的像個女孩。”我在他耳邊輕聲道。他頭更低了。
當她走近了，他輕聲地呢喃道：“我……喜歡你！”我都無法聽清，我扯了扯他，又在他身後，將他向前退了幾步。他抬頭，看那女孩無動於衷，終於又鼓起勇氣：“我喜歡你！”只見女孩的臉，從嫩白瞬息間變得彷彿能滲出血來，肉眼可見。
女孩怕是聽錯，又問：“你說什麼呀！？”
我看看他，心想怕是不能再說話了。我便向前走一步，擋住了他，大拇指翹著指了指他，說：“他說，他喜歡你。”沒控制好音量。怕是有許多人聽見了，教學樓上探出一個個頭來。女孩薄薄的臉皮那經得住這考驗。“噌”的一聲跑開了。在此之前，還不忘送上一句“流氓”。而女孩的好友，還送了我倆一個巴掌。
他沒說什麼話，就指著我說：“都是你！”語畢，揮淚而走。
此刻，忽然就下雨了。這天氣，就像是他的表情。呼呼，沒話說，下雨了。這下，可少了個陪我淋雨的。挺無奈，心中不知所措。想道歉，又覺得我是幫了他。他卻不覺得。
一連幾天，他都不曾給我好臉色，那女孩也是這般。而某天中午，他被叫去了辦公室，只看到他哭著出來。而此後的第二天，他就來道歉了。
這件事也算圓滿了。而此後，他也就再沒告訴過我—他喜歡誰。我問，他只說沒有，笑道：“再也不敢，吾已經悟了。”有一次，我們再談及此事，他笑問，如果當時沒有我會怎樣？我說：“或許等待你的就不只一個巴掌咯。”
青春給的情感，晃晃悠悠。有時錯誤的感覺，就是一種無奈。青春只是一件小事，我飄然而過，我會在未來以一種溫柔懷念這片朦朧一顆顆優雅的，淡淡的，純純的心，連著。
我的“叛逆”故事作文 篇10
國二作文 ,2586字【篇一：我的“叛逆”故事】
時間如流水，一晃過去，我們已經升到初二了，再也不是剛上中學時的天真的學生了。
初二的我們有的變成熟了，初二的我們有的也變叛逆了。就拿我來說吧。
記得上初一時聽到要考試了，我的心情就特別的緊張，生怕考不好。初一時我從來不會上網，從來不去看小說，只會在家裡學習做作業，但到了初二我變了，變得會上網，看小說了，變得有點叛逆了。
“這些考卷下星期一要檢查，回去要做。”班主任嚴肅地說。而我只把她的話當作耳邊風，回到家裡電視機一開，搖控器一按就坐在沙發上看起電視來，書包扔到老遠去。兩天下來我連書都沒去開啟，作業也沒做，不是看電視就是上網。
有一次，我坐在電腦面前正與網友們聊得開心。突然傳來一陣熟悉而又凶狠的話：“天天上網，作業都不用做了嗎？家務活也不幫忙做，看你期末考怎麼辦……”媽媽羅裡羅嗦地說了一大堆話。而我卻是一而再地玩著。媽媽感到很無奈，但還是阻止不了我。
星期一很快就到了，我一進教室看到的就是一個個在抄作業答案的聲音，每個人都忙得不可開交。我也是如此。我這才意識到星期六、日不應該沒日沒夜地看電視、上網，應該聽媽媽的話。但是已經於事無補了，我們一個個的都被叫去批評。可我們還是死性不改，回家又繼續上網。
“叛逆”是每個人都會經歷的，但我們也應該抵制“叛逆”，因為“叛逆”給我們帶來的危害不小。
【篇二：我的“叛逆”故事】
我，一個典型的叛逆女生，對於長輩的吩咐，我時常“反其道而行之”。下面，我就給大家講講我的“叛逆”歷史吧。
小時候
就在我七八歲時，有一次，幾個朋友來約我出去玩，我高興極了。正準備走的時候，外婆怒氣衝衝地走過來喊：“作業沒做完，還敢出去玩！”朋友們聽了就跑了。“你幹什麼啊！晚上再做不行嗎？”我瞪著眼對外婆吼。說完，我跑去鄰居家的圍牆上生氣，腳一直跺一直跺。外婆看我站那麼高，嚇壞了：“你這孩子，別摔著了！”我一看外婆那樣，便覺得自己獲勝了，心想，才知道，早讓我玩不就得了。誰知道，我正要下來的時候，一腳踩空摔在水溝裡。那水可真夠臭的，快把我薰死了。等到外婆趕來的時候，我已經成了臭臭的落湯雞了。哎！偷雞不成反蝕把米。
長大後
今年暑假，我去內蒙古找爸爸媽媽。本以為是去享福做公主的，沒想到，還得收拾酒桌。一天晚上，一些老闆又來喝酒，把我家弄得亂七八糟。媽媽對我說，“我要出去一下，你收拾收拾。”聽了這話，我的心頭便像湧上團團怒火，“憑什麼呀！我中午才洗，現在為什麼又要洗？”我大吼。媽媽說：“你中午才吃，為什麼晚上還要吃呢？”我也不是個省油的燈，正巧又遺傳了老媽的火暴。“他們是來談生意的，還是來蹭飯吃的。搞不懂，都吃幾次了，生意又不是談成了。好，那我明天也不吃了。”我把碗一放，關到房裡了。
其實，在社會上，跟我一樣的人還很多，儘管人們一直提倡家長和子女要經常溝通，但究竟怎樣溝通？這可是一個大問題。作為社會上的一個“叛逆”女生，我也會盡力克服“叛逆”心理的。但對於怎麼克服，還得請各位給我提提意見。千萬不要吝嗇你們的腦細胞哦。
【篇三：我的“叛逆”故事作文】
讀完《山米與白鶴》後，我愣在教室了。老師講解我都聽不進去了。從書中的“山米”我彷彿看到了過去的自己。回憶的閘門打開了，我見到了那個毛毛躁躁的我。
與山米一樣的遭遇，父母外出打工，生活的不便，讓我只得與爺爺奶奶一起生活。爸爸媽媽怕我太傷心，夜裡早早睡了，第二天早上偷偷地離開。醒來後找不著爸媽的我淚就像是水龍頭般嘩嘩地流個不停。其實爸媽不知道他們這樣我會更傷心。
從此，沒有媽媽在身邊幫我梳漂亮的髮型，我的長髮剪成了短髮。爸爸不在身邊，爺爺送我去上學。校門口常見爺爺撿塑料瓶。雖然我年齡小，但我脾氣可不小，經常把爺爺手中的瓶子扔掉，踢掉，再哭著鼻子跑去學校。我害怕那些大姐姐們對著我爺爺嘲笑，留下爺爺一臉愕然地站在門口。
那時，我發現，所有的事情都不順心。我不愛說話，對奶奶的話愛理不理。甚至那一天為了報復爺爺，我故意躲在校園裡不出來，害得爺爺因接不到我而急得團團轉。我卻躲在門後偷笑。
後來，爺爺無奈獨自回了家。奶奶問起了我。爺爺帶著哭腔像個委屈的孩子說：“都是我沒用，年輕的時候沒能好好掙錢，害得孩子識不了幾個字，沒出息。現在孩子想要讓孫女好好上學，我這個當爺爺的還是沒用，照顧不好孫女。”他還沒說完，奶奶急切地問道：“孫女到底怎麼了？”爺爺委屈地說“不見了”。此時我再也忍不住了。從門後走出來喊了聲好久都沒喊的“爺爺”。那天，我偎在爺爺懷裡哭了好久。抬起頭，我看到爺爺那銀絲下和藹的眼神。爺爺不再說什麼，他早已原諒我了。
其實，在沒學《山米與白鶴》時，我早已學會了愛能拉近人與人之間的距離。
【篇四：我的“叛逆”故事】
乖巧的我從未想過任性，聽話的我從沒記得反抗，但文靜的我，也很“叛逆”的時候。
小時候
我望著櫥窗中的小熊維尼，心裡很是高興，相信我很快就能擁有它了。然而她手裡卻捧著一本厚厚的字典，她說：“只有讀好書，長大才有出息，到時候你想玩什麼就玩什麼。”我接過厚厚的字典，重重地摔在地上，噙著眼淚，默默地走了，心中彷彿缺少了什麼。我知道，那是孩童本該有的童真，卻被一雙無形的手緊緊地扼住了。難道我做錯了嗎？
小學時
“對不起”，我滿臉歉意地看著同桌。空氣中含有令人窒息的元素，一片詭異的寂靜。她默默地離去，漸小的背影在我心中烙上了重重的一印，很不捨，但—“跟一個差生在一起，會影響你的學習，最好換一個優生，我去找老師。”“為什麼，你憑什麼干涉我，難道連一段珍貴的友誼都不能讓我擁有嗎？”和她吵架時的話語猶在耳邊。從那以後，我開始恨她。難道我錯了嗎？
中學時
寒假來臨之際，“音樂培訓班”、“數學培訓班”讓我猶豫不決。我熱愛音樂，但我知道學習同樣重要。我不是一個受上帝保佑而天生聰穎的孩子，想要獲取優異的成績，我需要比別人付出多一倍的勤奮和汗水。最後，為了讓她失望，我假裝毅然決然地選擇了“音樂培訓班”。她沉默了，重重地關上了門。難道我做錯了嗎？
此時，我想對她說：我知道前方的路很坎坷，但我仍要繼續，我不希望你把我要走的路安排得像直角座標那樣清楚。我不想做任人擺佈的玩偶，即使我選擇的是條石子路，硌得腳疼，那我也認了。我堅信，石子路後一定是一馬平川。
我還想對她說：媽媽，從小到大，我多希望您理解我啊！多希望您接受我的“叛逆”。