我們都需要這樣的朋友相關作文20篇

我們都需要這樣的朋友 篇1

國一作文 ,1118字

人不是一座孤島,我們都需要朋友。真正的友情,也許比親情更持久,比愛情更美好。所以,人們感慨:人生得一知己,足矣!

朋友,可遇而不可求。真正的友誼,和性別無關,和年齡無關,和身份無關。真正的朋友肝膽相照,惺惺相惜。天天相處,不會膩煩;久不聯絡,不會疏遠。不管多久不見,見了面,都會有一種最親、最近、最暖的感覺。與這樣的朋友相處,你不必小心翼翼,彼此不設防,你會很放鬆。這種舒服的相處,讓人覺得心安。我們需要這樣的朋友,當生活的狂風暴雨讓我們疲憊不堪,我們需要這樣一方寧靜的港灣。

有這樣一種朋友,Ta在你的生活之外,你卻在Ta的視野之內。每天忙碌,極少問候。熱鬧的朋友圈裡,只偶見Ta默默點讚的身影,很少留下片言隻語。然而,Ta能從你牽強的笑容裡讀出你的疲憊,從你戲謔的言語裡聽出無奈,從你雲淡風輕的文字裡感到沉重的壓力。Ta會發來資訊,輕問一聲:“怎麼了?心情怎麼不好?”“我可以幫你做點什麼?”“保重身體。早日康復”亦或分享一些雞湯文。我們需要這樣的朋友,在喧囂譁然之後的一片狼藉裡,與你一同默默撿拾或幸福或不幸的碎片。

有這樣一種朋友,Ta羨慕和欣賞你,卻不會嫉妒和詆譭你。開心的時候,你儘可以眉飛色舞、手舞足蹈,而不必擔心Ta說你得意忘形。Ta也許不會在你難過的時候陪你流淚,卻一定會在你開心時陪你開心。你一番聒噪,把小小的快樂像慢鏡頭一樣展開。Ta只靜靜地聽你說,嘴角一抹淺淺的笑意,眼中閃著柔和的光,然後說:“祝賀你!”我們需要這樣的朋友,當我們的快樂被分享,當我們的努力被賞識,我們的心就會收藏一縷陽光。

有這樣一種朋友,相聚沒有推杯換盞的熱鬧,一壺清茶即可。Ta很忙,可對你總有時間。Ta祝福你飛得高,又擔心你飛得累。在Ta面前,你可以嘆息,可以發呆,也可以抱怨。不必強作歡顏,不必擔心壞情緒像陰霾汙染整片天空。言語有時蒼白,Ta知道沒有感同身受,所有的安慰只是隔靴搔癢。生活的一地雞毛,要紮成漂亮的雞毛撣子,只能靠自己。可我們需要這樣的朋友,有一種無聲勝有聲,有一種慰藉叫陪伴。

生命是一場孤單的旅行,遇到志同道合的朋友請珍惜。也許下一站Ta會下車,從此成為陌路。也許一個轉身彼此就消失於人海,從此相忘於江湖。生活中難免會有雨天,雨天也可以很美,因為有一同躲雨的屋簷。四季中有蕭瑟的秋天,秋天也可以很暖,因為有一同走過的鋪滿落葉的小徑。

珍惜有緣相識有幸同行的人,這樣美好的朋友下輩子也許再也碰不到。前行的一路有荊棘,有坎坷,有這樣的朋友同行卻花開滿徑。

是的!我們需要這樣的朋友,我們會因這樣的朋友而讓自己變得更美好。

我們需要這樣的人 篇2

國小四年級作文 ,722字

秋風吹過我的臉龐,雨滴打在我的臉上,聞著公園的樹林裡樹木的清香,聽著雨滴與河水的碰撞聲,好舒服!

一開始我走進樹林,毛毛細雨被茂密的樹葉擋住了,這裡不用撐傘都可以。忽然,一位小夥子走來,口中抽著煙,大搖大擺地走著,走進樹林,他不用再怕雨會熄滅他的煙,坐在長椅上翹起二郎腿,盡情地吸著煙。我趕緊捂住鼻子和嘴巴,但他的煙味太濃了,他的頭上有著一縷縷的白煙霧,站在樹林的人,有的捂住嘴巴,有的在不停小聲埋怨,有的甚至大聲教育他,他不但不聽,還用髒話罵那些教育他的人,那些教育他的人就沒再出聲。他霸佔了一整張長椅,舒舒服服地坐著,很享受地抽著煙,完全不顧及周邊他人的感受。

他不停地吸著煙,過了好幾分鐘,他才把煙丟掉,丟掉後轉身就走了,但菸頭上的火苗還沒有熄滅。我想跑過去熄滅煙火。可是當我跑到半路時,我看到了一位滿頭白髮、腰彎得厲害的老婆婆,她扶著柺杖,顯然行動不方便。老婆婆艱難地一步一步向著那個菸頭走去,柺杖與左腳先走,右腳緊跟著,臉上的皺紋擰成一團,嘴巴不停地小聲地說:“哎呦。”顯然很痛苦,但她仍走著。她艱難地抬起腳,用力踩向菸頭,菸頭上的火苗熄滅了。老婆婆用盡全身力氣彎下腰撿起菸頭,慢慢地把菸頭扔在她身旁專門放垃圾的塑料袋,慢慢地撐起雨傘,往前方走了。樹林裡的人都望著那老婆婆,發出種種驚歎聲。

雨滴答滴答地下著與樹林里人們的驚歎聲融合在一起,我望著老婆婆發著光的背影。越來越遠,逐漸朦朧起來,慢慢地消失了。

雨停了,驚歎聲也停了。老婆婆也走遠了。我聞著雨後樹林的清香,我聽著小孩們快樂玩耍發出的嬉笑聲,微微的秋風吹著我的臉,我坐在樹林中,望著剛剛那根菸所在的位置想:我們需要這樣的人。我們要向這位老婆婆學習。

我需要這樣的友誼 篇3

國小五年級作文 ,457字

人生不可能一帆風順,若有友誼的幫助,希望之光就會驅散絕望之雲。我需要一種友誼,就是別人有難題不會,就要去幫助。

下午第三節課,老師讓我們自由安排,大多數人都選擇了做作業,為了晚上不“加班”。有一部分人不寫作業,他們有的看書,有的聊天(說悄悄話),還有的玩玩具。

我把英語作業做完了,開始做數學作業。這次數學作業較難,前幾題都一帆風順,但到了思維拓展提優,幾乎沒有一題會做。

有兩小題我不太會,就問同桌。她這幾題都會做,偏不告訴我。我又去問了問好朋友,雖然他們做上來了,但都不對。他們還在背地裡罵我傻子、痴子。我含著將要流下的眼淚,去請教我們班兩位“智多星”:一是顏燁,二是吳桓宇。我先問了問吳桓宇,他說了一個答案,又問了問顏燁,他也說了一個同樣的答案。我猶豫了半天,才把答案寫上去。

我不敢確定,又問了問媽媽,她告訴了我正確答案。第二天,這兩題都對了。我的好朋友幫助別人解開難題,儘管不是準確的,但能給別人一個啟示。

我再次感慨:在漫長的人生道路中,難免有崎嶇和坎坷,但只要有友誼的幫助,希望之光就會驅散絕望之雲。

我想要一個這樣的朋友 篇4

國小六年級作文 ,560字

朋友是我一生中不可缺的寶貴財富。因為有朋友的激勵和相助,我才會一往無前。

有句話說得好,你是誰並不重要,重要的是你和誰在一起。和什麼樣的人在一起,就會有什麼樣的人生。和勤奮的人在一起,你不會懶惰;和積極的人在一起,你不會消沉;和聰明的人在一起,你會不同凡響。

我想要的朋友,她並不是那麼漂亮,平凡的穿裝,平凡的相貌,平凡的身材,總之不要求她美麗動人,因為這根本不重要,我也不在乎。

我想要的朋友,她不要那麼暴烈,那麼不知所措,只要她安靜就好,活潑就好,平常就好。

我想要的朋友,她必須有愛心,有同情心。這樣,她可以和我一起幫助別人,我們可以一起同情別人,那也是一件快樂的事。

我想要的朋友,她可以在我傷心時陪著我、安慰我;可以在我無聊時陪我聊天、玩遊戲。她可以陪我唱歌、陪我畫畫、陪我打羽毛球、陪我聽音樂。只要我們在一起快快樂樂的。

我想要的朋友,她可以幫我不會的題目,教導我怎樣寫好作文。真好,這樣我就可以解決難題了。

我想要的朋友,她可以和我一起上學、放學,一起玩、一起笑、一起鬧、一起跳。這樣我們的友誼會更加深刻。

我想要的朋友,必須要關心我、體諒我、瞭解我,而不是那脆弱的氣球,也不是那麼美麗的玩具熊,因為它們不會說話,顯得十分安靜,而我非常孤獨。

我想要這樣的朋友,如果真的有一個這樣的朋友,那我就心滿意足了!

我們更需要活著的英雄 篇5

國二作文 ,821字

每一年,我們中總有一些人被另一些人評為優秀人物,或“感到中國人物”,或“優秀市民”等等,這些活著的人得到了應得的榮譽,但是,奉獻了自己生命的那些英靈呢?

我很痛心一件事:那些為社會做了貢獻的人生前沒有多少人關注,直到死後才得到他人虛假悼念和遲來的讚許。

我們生活中有很多優秀的人,他們熱愛勞動,樂於助人,公而忘私,儘自己的力量奉獻社會,如人民的好乾部焦裕祿,優秀革命戰士雷鋒,剛柔巾幗任長霞,義演無私奉獻的從飛等等,他們生前做了很多好事,可是有多少人懂他們,有多少人讚許他們。直到一天,偉大的身體倒下了,倒在疲憊和血泊裡,永遠的離我們而去,這時才有一兩個人站出來,高喊“向英雄人物學習”,大張旗鼓把追悼會弄得無人不知。試問,這樣做的現實意義有多少?

在我看來根本沒有多少現實意義,人死了再去高呼如何如何,無異於倒掉牛奶再去憐惜。有的人想用死者效應來教育某些人,我們應該肯定他們的出發點是好的,但是他們是否想過,活著的英雄效應更大。

我們可以從我們身邊的小事情看出這個社會病弊。在學校,在班級裡有個別思想較為向前的同學,他們的認識和覺悟與大多數的人不大相同,他們會比他人樂於幫助身邊的人,積極參加勞動,懂得為班級榮譽著想,他們按理說該是班級的標兵,同學們的榜樣,可是在我們的現實生活中卻不是那樣,他們的樂於貢獻被當成矯柔造作,他們得不到應有的尊重,讚揚便是水月鏡花,如此下去,懶惰“同化”了勤勞,愚昧“暫勝”了文明,人們便不再熱愛勞動,人人都從惡了。不知道過了多久,當有一兩個標兵因為什麼原因而被別人所知道,這時他們他們光芒才會別人發現,可是那太晚了。

我們要悼念已逝的英靈,但是我們更要向活著的英模學習,“莫到無花空折枝”,別讓讚歌只響在靈堂裡。古人曰:“見賢思齊焉,見不賢而內自省也。”我們要像我們身邊優秀的人學習,哪怕只是某一方面;看到他人的不足我們也要冷靜思考,是否自己也有那樣缺點,同時我們還要幫助我們同學和朋友改過,讓大家一起進步。

我們所需要堅守的 篇6

國二作文 ,992字

“人工智慧”一詞近年來很是火爆,他們擁有與著人類相似的思維方式,甚至他們的智慧已經超越人類。許多工種已經開始投入使用機器人,與此同時也一定程度上引起了人類的恐慌。“比起‘人工智慧’我們勝在何處?”是當下人們不得不思考的問題。

蘋果公司總裁庫克認為,“我不擔心人工智慧會讓計算機像人類一樣思考,我更擔心人類像計算機一樣思考,失去了價值觀和同情心”。由此可見,“人工智慧”與人類最大的區別便是生而為人,我們擁有思想和情感。

“價值觀”一個看似虛無縹緲的詞卻對人生的走向有著至關重要的作用,失去了價值觀的人終日無所事事,碌碌無為而終其一生。又談何能在科技日益發達的今日戰勝“人工智慧”呢?而擁有價值觀的人,他的一生就像是一根略微彎曲的直線,他始終堅定不移的為心中的信念而奮鬥,日復一日,年復一年,儘管路上有風雨相伴,但是他心中的價值觀會引領他一步一步走向巔峰。如同NBA著名籃球運動員科比,在6歲時便對籃球抱有狂熱的喜愛,並至此樹立了自己的“價值觀”,他決定成為一位勇士,便不顧風雨兼程,一次次摔倒,一次次爬起,只因心中有屬於自己的“價值觀”,一步步從小人物變成了明星球員,在職業生涯中創造了一個又一個令人難忘的經典時刻。最終在聚光燈下,享受著萬千球迷的歡呼,以個人單場得分60分榮耀退役。實現了他兒時的夢想。可見,正確的“價值觀”可以使人自信、堅韌,是人們不可失去的財富。

同樣作為情感動物的人類,情感也是伴隨人類一生的存在。人的情感有成千上萬,在何時,何地,何種情況下擁有什麼樣的情感,是人們的權力,但萬萬不不可失去了同情心。常言道:人之初,性本善。在我看來同情心是人類與生俱來的。三四歲時,看到一隻受傷的小野貓會心疼流淚,小學時在作文中總是寫“扶老奶奶過馬路”的故事,而到了今日卻只會躲在一邊當“吃瓜群眾”,拍下照片發“朋友圈”。

有人說:是社會變了,變複雜了,好人不好當。而我卻要說世間唯一不變的就是改變,我們為何不能以不變應萬變,保持自己的本真,讓日益冷淡的社會不改變自己,用行動提升社會的溫度呢?久居鋼筋混凝土中的我們,萬萬不可讓自己的心也變得如此堅硬。

“人工智慧”的時代已經悄然到來,人類應堅守自己的“價值觀”與“同情心”,這樣才能真正做到對此毫不畏懼,把未來牢牢地掌握在自己的手中,並加以不懈的努力,一步一步走向巔峰,真正實現我們的初衷,將“人工智慧”物盡所能,為己所用。

願意交我這樣的朋友嗎 篇7

國二作文 ,1015字

我快十三歲了,剛升上初一。雖說我已經是個初中生,但還是像小學時候那樣,依然童心未泯。生活中,我與別人總是有一點點不同,所以,經歷的事也有點特別。那麼,我就透露一些給大家聽聽吧!

我這個人呀,特別愛逛街。無論有錢還是沒錢,只要有空,總能溜達上好幾圈呢!大家一定會以為我是個“殺價高手”,但事實並不是這樣的。要是我看中了一樣東西,就會像個小孩子一樣,老老實實地付錢。我媽媽知道後,每次週末都要帶上我出去轉幾圈,教我如何買東西。我這個人呀,還真是太老實了。

我這個人呀,記憶力特別好。在課堂上,只要讀幾遍課文,很快就能把其中幾段一字不漏地背出來,往往背書都快別的同學一步,同學們都很羨慕我。但我在生活中,卻很容易丟三落四,有頭無尾。今天早上我出門沒有幾步路的時間,突然想起有東西丟在家裡了,便急匆匆地拿出鑰匙,回家取東西。可從家裡出來後,卻又忘帶上鑰匙!我這個人呀,還真要改改這種不良習慣了。

我這個人呀,其實是外剛內柔的。我以前是語文科代表,現在是政治科代表。上課帶讀時,我習慣性地擺出了嚴肅認真的神情。所以,有時早讀同學們都十分怕我。怕什麼呢?怕我將那把“寶尺”放到他桌前。其實,又有誰知道,我為的只是維護課堂紀律,而不是不讓他們說話呀。如果我不維護課堂秩序,隨意地讓同學們打鬧,他們不讀書,就學不到知識,所以,我才有意無意地嚇唬一下同學們。我很想在班上與同學和睦相處。除了一些相好的朋友外,有些新同學都不太敢與我交流,我很難過,想讓他們認識我另外一面。我這個人呀,與新同學相處總是那麼難。

我這個人呀,膽子還是這麼小。在一次逛街時,我走在空曠的大道旁,忽然身邊有一股“風”呼嘯而過,我定睛一看,原來是一個人騎自行車剛好與我擦肩而過。“真危險!”我心裡這樣想。沒想到,我沒走幾步,就看到地上有一疊厚厚的百元大鈔!我一下子愣住了,心想一定是剛才那個人掉的。一會兒,身旁出現了另外一個人,他也是騎單車的,長得像個外地人。他一彎腰就把那些錢撿起來。這時,他看到了我驚詫的表情,然後神情緊張地對我說:“小姐,我給你兩百元,不要告訴別人好不好?”我嚇住了,突然想到老師教過我們不能亂拿別人的錢,我醒悟過來後,斬釘截鐵地說:“不要!”他聽了之後,馬上騎著單車飛馳而去。我這個人呀,即使在校外,還是這麼遵規守紀。

通過以上的種種事例,我已經開始不斷地努力改變自己,爭取做得更好!你一定從中認識了我吧?那麼你想與我交個朋友嗎?我這個人呀,就是這樣!

我晒這樣的朋友圈 篇8

國三作文 ,703字

朋友圈,是新時代青年交流互動的地方,在這裡,他們分享開心的、失意的事情。久而久之,內容也就大同小異。但在這一堆堆的自拍、美食、旅遊照和小清新詩歌中,有一抹不同的綠,綠的生機勃勃、與眾不同——那是我的朋友圈。

我的母親總喜歡自己種些作物,便在陽臺上擺了幾個盆兒,種滿了菜,可還有一個盆兒一直空著,初秋的清風捎來了幾粒花種,為它添上了一絲生機。

我是在給陽臺上的其它蔬菜澆水時發現它的,它們在土裡睡了一整個秋,直到天氣轉寒才被凍醒過來。看著那在寒風中輕顫的莖葉,我有些擔心它們是否能夠這個並不溫暖的冬。帶著這種擔心,我開始每天自發地照顧它們。每天一早起來的第一件事就是看看它們好不好。時間一長,也就養成了拍照發朋友圈的習慣。看著那弱小的苗漸漸長高,我心中竟生出一絲責任感與滿足感。

可寒風卻是毫不留情。它呼嘯著、四處翻滾著,最終來到了那細弱的芽前,不費吹灰之力地碾了過去。於是第二天,我便看到那生命的綠歪了、倒了。無力地倚在盆邊,明明是新生卻像已是風燭殘年。我心疼極了,卻也只能將它們扶正。天寒地凍、艱難萬險,他們也只站著面對。我不禁想著:生命,何其脆弱!

又過了一段時間,新芽長葉了,也長出了花骨朵兒,我有些驚喜,在這樣的寒冬臘月,它難道要開花了?於是,我更加殷勤地探望它,一天到晚三番五次地往陽臺跑。終於,在一個冷到令人發抖的早晨,我披著棉襖走向陽臺,發現那嫩綠中多了一抹淡紫。它開花了!我蹲坐在一旁,久久地凝望著那一株孱弱的枝,看它在晨光中輕輕拂動。我欣賞著這世間亙久也是最美妙的藝術品。

忽然,我彷彿想起什麼似的掏出手機,發出了一條朋友圈:生命,生命。何其脆弱,又何其堅強。

我晒這樣的朋友圈 篇9

國三作文 ,879字

點選“發表”,出現在朋友圈頁面的是我剛剛傳送的一張照片--我與遙遙懸掛在天邊的月亮手牽著手。月亮的那隻手是我自己畫出來的,是我夢想著她真能有這麼一雙手,我們能攜手同行,共度風雨,一起分享喜悅。

不出意外的,寥寥幾個贊,還有不少人評論一個問號,覺得我莫名其妙。我不禁搖頭苦笑,關掉了手機。

我是那個總是突然跟身邊的人說:“快看那邊,月亮好美”,而且不是為了惡作劇的人。可身邊的人不是敷衍地應付幾句,就是毫不留情地說“這有什麼好看的”,眼裡流露出對我無法理解的神情。我那因為興奮而上揚的嘴角就在那瞬間凝固,只能乾笑幾聲默默地從人群中退出,離開。能陪我欣賞月亮的朋友已經越來越少,可我還是希望身邊能有個陪我一起看月亮的人。

當我還是個孩子的時候,總是有這樣的感覺:月亮在跟著我走。我快走她腳步不落,我慢走時她也慢慢悠悠,恍如庭前信步。有一次看到月亮不疾不徐地跟在我身後,年幼的我甚至跳上父親的車,讓父親開得快些,再快些,看到眼角匆匆掃過窗外的風景,心滿意足,得意揚揚地咧著嘴轉頭看向窗外,心想這下月亮可追不上我了吧,沒想到月亮還是在窗子的一角悠哉遊哉,默默地陪伴在我身後。那時的我總想:哦,原來月亮在悄悄地特別關照我呀。現在看來,每個人都有自己的月亮。

冬天的傍晚在操場上跑步,我總是和月亮一起到達操場,我向她微微一笑,她也朝我晃晃手。我跑步時,她就在我的身旁陪著我,有時與我並肩奔跑,有時跑到我前面,好像是想讓我追上她似的。我與她一起回家,我沒法和她肩並著肩,手牽著手,我和她之間有很遙遠的一段距離,但我知道她會一直陪伴在我的身邊。在我前方,為我指路;在我身後,默默守護。有她在,回家的那條路都變得不那麼令人害怕了。別人都不能懂得我與月亮獨處的快樂,我也不再是那個渴望陪伴,渴望關懷,渴望理解的小女孩了,但我還是會說“快看那邊,月亮好美”。

別人都說有了朋友圈能夠拉近人與人的距離,可我卻通過它看清了我與他們的距離,但我還是會繼續分享我的喜悅,即使只有月亮能懂。

我晒這樣的朋友圈 篇10

國三作文 ,696字

還記得三年前我剛入學的那天,我家書房的窗前,爬山虎正隨風搖曳著,映照著清晨的暖陽,正如我心中的歡樂一般。“這是全新的一天,也是全新的開始。”這一天,我在朋友圈中如是寫道。

那時的我有著一頭長髮,齊眉的劉海在額前輕輕地拂過,掩飾著我複雜的心情:三分雀躍,二分緊張,一分故作鎮定。我以這樣的形象迎來了初中三年生活的第一天。雖然內向的我這一天只認識了幾個人、交了一兩個新朋友,可是這滿心的期待卻不會是假的。“新的環境,新的心情,你好,初中生活!”我在朋友圈中這樣寫道。

可是不知什麼時候,這窗前的爬山虎早已無聲無息地落下,再沒有了往日的生機。狡猾的初中生活,竟趁我玩鬧的時候,悄悄地溜到了尾聲。三年的甘甜,三年的苦辣,同學們合了又分,朋友們鬧了又和,不知不覺間,我們卻已經成為密不可分的“死黨”了,一起上學放學、一起玩鬧戲謔。

又象三年前一樣,高中生活正悄悄踱步而來,可這次,我竟有些不知所措了。寒暑易節,現在已快到了初中最後一個夏天,三年的友情,正如落葉劃過水面,在我心中盪漾起無數的漣漪,最終又歸於平靜,彷彿一直都沒有變化。可是,這看似平淡的水波,卻在我心裡留下了一段永不能忘卻的真真切切的回憶!

這一天,我發了一個朋友圈,“我們永遠是X班人!”

是的,這三年時光過去得如此之快,恍如夢境。然而,這些年我們一起討論過的難題,一起背過的課文,一起編作的板報,都在訴說初中生活的難忘。不管幾年後的我們是否還記得彼此,在我心中,爬山虎常綠,友誼長存。

這就是我晒的朋友圈。

@三年來陪伴著我的所有人。