我們都有一個家相關作文20篇
我們都有一個家 篇1
演講稿 ,603字親愛的同學們：
大家好！
我們都有一個家，大家也許會問，是哪個家呀？是哺育了我們2000年的“家”，是一個富強的“家”，是一個曾經受盡了磨難的“家”—中華人民共和國。
它是一個富強的“家”，人民幸福快樂，每天都在進步，五嶽拔地而起，我們也在一天天的長大，將成為國家的棟樑。交通四通八達，文明在一點一點的進步。
看鳥兒在天上飛得多自在，魚兒在水裡遊得多快樂，我們在老師們的教育下，多自豪，多歡樂。黃河、長江是我們的母親河，崇山峻嶺是我們的好靠山，鳥、魚、貓、狗是我們的好朋友。
可是我們誰曾經想過，這個富強的“家”，曾經是什麼樣子的？日本罵我們是“東亞病夫”，八國聯軍掠奪我們中國的領土，我們家破人亡。連清政府也腐敗得不成樣子，任由外敵入侵。但也就在這時，一個偉大的領導人站了出來，推翻了清政府的統治，引導我們走向了新的中國，他就是—孫中山，雖然孫中山先生，在年輕的時候倒下了，但是他的精神還在。
這種精神引導了一位更加愛國的人士—毛澤東，他帶給了我們新的希望。他用他那追尋的信仰—馬克思主義，引領著我們。同時許多愛國人士也紛紛湧出，與毛主席共患難的朱德、與人民同心的彭德懷、心與人民在一起的周恩來……！就是這些人帶著中國走向新中國。
同學們，我希望你們不要忘記我們祖國所受過的欺辱，從這一刻起，我們要更加努力學習，保護好我們的祖國！
我的演講完畢，謝謝大家！
我們的另一個“家” 篇2
國三作文 ,764字學校是我們的另一個“家”。我們在這裡接受教育，健康成長；我們在這裡沐浴陽光，結識朋友、同學，一起播下夢想的種子。我們會在這裡留下人生中最美好的回憶。那我們心中所向往的學校生活該是怎樣的呢？
我希望在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活；我希望在一個環境優美、生機盎然的地方學習；我希望在一個奼紫嫣紅、四季迷人的地方嬉戲！假如我真生活在這麼一個地方，那我的心頭一定會湧起心曠神怡的感受。這就是我一直嚮往的學校生活。
可是當我站在校園裡，我看到的任何一個角落，都找不到這樣的美麗。我所看到的是牆上大大小小的不雅觀的斑點和一些亂七八糟的字、畫；看到地上隨處都有的瓜子殼、塑料瓶、塑料袋和紙屑。每當風一吹起，許多“身段輕盈”的塑料袋和紙屑便隨著風“翩翩起舞”，更有甚者，它們還飄到樹上“坐著”，要和地上的同伴“一較高低”。
這一切都是我們造成的啊—同學們每天辛勤清掃後，許多同學又把垃圾隨地亂扔；看到雪白的牆，就忍不住把它變成個“大花臉”。我們這樣做，又何曾愛我們這個家啊！
要知道，學校環境的優劣，不僅會影響到我們的學習、生活，還能反映一個學校的文明程度。同時，它還會影響到學校的對外形象。因此，維護學校聲譽，是每一位同學義不容辭的責任。
我們不要讓“清潔校園、保護環境”成為空話；我們不要讓“在優美環境中學習”成為空想；我們不要讓“文明學校”成為一塊只是掛在牆上的空牌子。我們應盡一切努力清潔這個“家”，讓學校成為一個名副其實的“文明學校”。
我們每個同學都有責任做到不亂扔垃圾、不在牆上亂塗亂畫、不毀公物；以愛護校園環境為已任，自覺維護校園的環境。
雖然學校的現狀還不甚如意，但只要同學們一起行動起來，就能讓這個“家”煥然一新。
學校是我們共同的家，我們沒有理由不去好好愛它。讓我們一起愛護我們的學校，愛護我們的“家”吧。
我們只有一個地球 篇3
國小二年級作文 ,285字今天，我們蕭山日報小記者走進了杭州低碳科技館，進行了參觀和採訪，以下是我的文稿。
我們坐在科技館裡面的小火車上，進行了一次環球之旅，我們看見了清清的河流，岸邊有很多青青的柳樹，我還看見青青的大山，還有大鳥向我飛來，環境很美很美！可是後面忽然出現了許多大樓、馬路和車子，之前美麗的河流、綠樹、大山一下子什麼都沒了。後面還看到城市出現了很大的洪水，大樓房子車子都被洪水沖走了。冰雪開始融化，北極熊無家可歸了……
我知道，以上這些變化，都是人類過度破壞環境造成的。環境就像人與人一樣，你對她好，她才能對你好。我們只有一個地球，為了我們共同的家園，愛護環境，保護環境，從我做起。
我們都愛這個家 篇4
國小六年級作文 ,656字我的家庭是一個普通的家庭，家裡有爸爸媽媽和我。我愛我家。
我的爸爸是一個普通的銀行職員，每天兢兢業業的工作，不辭辛苦。出納員工作看起來不累，其實很是辛苦。每天忙碌的時候真能忙到“數錢數到手抽筋”，但是爸爸的職業道德很高啊。有一次我很爸爸開玩笑說：“爸爸，你天天數那麼多的錢，能不能給我拿回來點我也數數。”果然晚上爸爸給我拿回來一摞錢。我嚇了一跳，悄聲對媽媽說：“你看看，爸爸犯錯誤了，他把錢拿回家來了。是不是一會公安局的叔叔就要把爸爸抓起來，快快，趁著他們人沒有來，快把錢換回去。”媽媽看了看爸爸手中的錢，笑了起來。我覺得奇怪，就湊近一看，原來是爸爸要參加銀行的點鈔比賽，拿回來的是練功券。接著爸爸對我說：“寶貝，錢是我們的，我們要拿回來，不是我們的，一分錢都不能動。老師不是還教你們，在馬路邊撿到一分錢的時候，交給警察叔叔嗎？”原來，我和爸爸是在互相考驗呢！我愛爸爸。
媽媽是一個小學老師。一說起媽媽我就鬱悶。對他們班的孩子，好的不能再好，有好多的孩子經常喊我的媽媽為“媽媽”。經常是免費給他們補習功課，而且是在休息的時間。經常給班級困難的孩子買學習和生活用品，從來每見他們還媽媽錢。而且媽媽一教我完成作業，就是批評我不如她的學生等等。可有一次，我從夢中醒來的時候，看見媽媽在給我編織毛衣，改正作業，從來沒有抱怨過。原來媽媽也是很愛很愛我和爸爸，
我也很愛他們，不用他們督促我完成作業，經常性的自己事自己來完成，我認為，現在的我不能給他們添麻煩，就是很愛他們的表現。
家無需大，但是一定要有愛，我們都愛這個家。
我們擁有一個共同的名字——中國 篇5
國小六年級作文 ,1020字我們中許多人總是喜歡把愛國掛在嘴邊，說自己有多愛國，但如果有人問我：“你要怎麼熱愛你的祖國？”我也很迷茫，不知如何回答。
寒假的一天，當我來到了天安門廣場－这個全世界最大的城市廣場上身臨其境地感受了那激動人心的升旗儀式時，我找到了那苦苦尋覓的答案。
6：00的天安門廣場，夜色還沒有散去，天空中紛紛揚揚地飄著朵朵雪花，凌晨的氣溫大概有零下10度。可我和爸爸媽媽爺爺奶奶早已從被窩裡爬起來，來到了天安門廣場。廣場上早已聚集了來自五湖四海的不少遊客。凜冽的寒風無孔不入地鑽進了我的身體，我裹緊了羽絨服不停地跺著腳，因為我的腳被凍得生疼。我不停地對著戴著手套的雙手呵氣，可手還是凍得失去了感覺，好像早已不是自己的。我抬眼望去，雖然等待的人們都被凍得瑟瑟發抖，但大家都無絲毫的怨言。
7：20，儀仗隊進入廣場，7：25，升旗儀式正式開始……
當身著戎裝的護衛隊員們邁著整齊劃一、剛勁有力的步伐，莊嚴肅穆地走向護旗臺時，當五星紅旗冉冉上升時，當雄壯的國歌氣勢恢巨集地奏起時，當人們昂首挺胸專注地演唱時，我的心中充滿了激動和自豪，全身的熱血都沸騰了澎湃了！望著這鮮豔的五星紅旗，我彷彿看到了戰爭中那猛烈的炮火，看到了革命先輩們英勇殺敵的身姿，看到了1949年10月1日，新中國的的國旗—五星紅旗在空中徐徐上升的情景……我彷彿聽見了英雄們英勇就義時不屈的吶喊聲，聽見了中華人民共和國宣佈成立時莊嚴的宣告聲，聽見了中國人民當家做主時排山倒海般的歡呼聲……
淚眼婆娑間，我看見，爺爺奶奶早已是老淚縱橫。那一瞬間，我突然間恍然大悟，我明白了肩上所擔負的重任！是啊，歷史的車輪滾滾而過，彈指間，滄桑鉅變，65年來東方巨龍不斷騰飛，這個神奇的、有著五千年文明的東方國度日益強盛。作為新時期少年一代，作為祖國的接班人，我們擁有一個共同的名字叫“中國”。我們是中國的未來，是強大後的中國嶄新的一代，從我們踏進學堂的那一天起，建設祖國的重任就已經扛在了我們的肩上。知恥而後進，努力學習文化知識，讓古老的中國永遠屹立在太陽升起的東方，是我們奮鬥的目標，革命先烈們拋頭顱灑熱血的精神是指引我們前行的方向。
國旗冉冉上升著，彷彿在擁抱藍天，那一抹鮮血似的紅在湛藍的映襯下顯得更加光輝耀眼。在它到達旗杆頂點的一瞬間，東方射出了萬道金光，一輪紅日衝破了清晨的薄霧，躍出了地平線……
今天，真是個好日子！相信，有了我們這一代青少年的努力，祖國的明天會更好！
我們擁有一個共同的名字——中國 篇6
國小六年級作文 ,1020字我們中許多人總是喜歡把愛國掛在嘴邊，說自己有多愛國，但如果有人問我：“你要怎麼熱愛你的祖國？”我也很迷茫，不知如何回答。
寒假的一天，當我來到了天安門廣場－这個全世界最大的城市廣場上身臨其境地感受了那激動人心的升旗儀式時，我找到了那苦苦尋覓的答案。
6：00的天安門廣場，夜色還沒有散去，天空中紛紛揚揚地飄著朵朵雪花，凌晨的氣溫大概有零下10度。可我和爸爸媽媽爺爺奶奶早已從被窩裡爬起來，來到了天安門廣場。廣場上早已聚集了來自五湖四海的不少遊客。凜冽的寒風無孔不入地鑽進了我的身體，我裹緊了羽絨服不停地跺著腳，因為我的腳被凍得生疼。我不停地對著戴著手套的雙手呵氣，可手還是凍得失去了感覺，好像早已不是自己的。我抬眼望去，雖然等待的人們都被凍得瑟瑟發抖，但大家都無絲毫的怨言。
7：20，儀仗隊進入廣場，7：25，升旗儀式正式開始……
當身著戎裝的護衛隊員們邁著整齊劃一、剛勁有力的步伐，莊嚴肅穆地走向護旗臺時，當五星紅旗冉冉上升時，當雄壯的國歌氣勢恢巨集地奏起時，當人們昂首挺胸專注地演唱時，我的心中充滿了激動和自豪，全身的熱血都沸騰了澎湃了！望著這鮮豔的五星紅旗，我彷彿看到了戰爭中那猛烈的炮火，看到了革命先輩們英勇殺敵的身姿，看到了1949年10月1日，新中國的的國旗—五星紅旗在空中徐徐上升的情景……我彷彿聽見了英雄們英勇就義時不屈的吶喊聲，聽見了中華人民共和國宣佈成立時莊嚴的宣告聲，聽見了中國人民當家做主時排山倒海般的歡呼聲……
淚眼婆娑間，我看見，爺爺奶奶早已是老淚縱橫。那一瞬間，我突然間恍然大悟，我明白了肩上所擔負的重任！是啊，歷史的車輪滾滾而過，彈指間，滄桑鉅變，65年來東方巨龍不斷騰飛，這個神奇的、有著五千年文明的東方國度日益強盛。作為新時期少年一代，作為祖國的接班人，我們擁有一個共同的名字叫“中國”。我們是中國的未來，是強大後的中國嶄新的一代，從我們踏進學堂的那一天起，建設祖國的重任就已經扛在了我們的肩上。知恥而後進，努力學習文化知識，讓古老的中國永遠屹立在太陽升起的東方，是我們奮鬥的目標，革命先烈們拋頭顱灑熱血的精神是指引我們前行的方向。
國旗冉冉上升著，彷彿在擁抱藍天，那一抹鮮血似的紅在湛藍的映襯下顯得更加光輝耀眼。在它到達旗杆頂點的一瞬間，東方射出了萬道金光，一輪紅日衝破了清晨的薄霧，躍出了地平線……
今天，真是個好日子！相信，有了我們這一代青少年的努力，祖國的明天會更好！
我們只有一個地球 篇7
國小三年級作文 ,697字媽媽告訴我，她小的時候，天總是蔚藍的，像棉花糖一樣柔軟潔白的雲朵點綴著整個天空，就像畫兒一樣美麗，晚上的星星特別地亮，能透過玻璃窗頑皮地和她眨眼睛。
村旁有一條小河，清澈見底的河水一年四季都流淌著，裡面自由自在的小魚快樂地遊玩著。家的院子裡有一口井，井並不深，幾米就能挖到清甜甘潤的水源。院子裡種了好多的花，媽媽和她的姐妹們每天都用井裡的水給花灌溉。院子的東面有一棵老槐樹，每年都能招來各種鳥兒嬉戲，有喜鵲、麻雀、燕子、布穀鳥、啄木鳥……連貓頭鷹都有。
可是，不知道從什麼時候開始，這些都在不知不覺中改變了，現在的天空一年四季都是灰濛濛的，雲朵好像也沒以前白了，兒時和她一起玩耍的星星也幾乎看不到了，井和河水都乾枯了，就連常年在老槐樹上棲息做窩的鳥兒們也陸續不見了……
是啊，我們賴以生存的環境，正在快速地發生毀滅性的蛻變。我們的科技在迅猛發展，生活質量在穩步提高，而我們的生存環境卻在毀滅：人們幾乎呼吸不到新鮮的空氣，吃到的大多都是轉基因和農藥化肥催產催熟的食品，水源在人們肆意的浪費和開發中急劇下降，家家的汽車排出的尾氣被我們大口地吸入自己的肺裡，鳥兒們大多都面臨滅絕了……糟糕的環境已經威脅到了我們的生命健康，難道這些還不能足以引起我們的注意和重視嗎？
保護環境已經刻不容緩，迫在眉睫。我們只有一個地球，請保護我們賴以生存的環境吧，為了大家的利益，為了將來更多的受益者，請讓我們攜起手來，從我做起，從點滴做起，節約能源，保護環境，善待我們自然界的朋友們，讓我們共同還原屬於我們健康的地球和美麗的藍天！
我們只有一個地球演講稿 篇8
演講稿 ,863字尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是來自初一（5）班的譚霖儒。今天我國旗下演講的題目是《我們只有一個地球》。
提起地球，你是會想到課桌上的那個藍色球體？還是會想到孕育天地萬物的地球母親呢？
地球給我們帶來無限樂趣。“明月鬆間照，清泉石上流”，讓我們感受清幽；“流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽喧鬧；“春水碧如天，畫船聽雨眠”，讓我們親近悠閒。多好的地球呀！她是宇宙中一顆璀璨的明珠。
可是，你聽，森林裡傳來的不是鳥語花香，而是無情的槍聲和電鋸聲。你看，樹木一顆顆倒下，動物們失去了家園。現在氣候變暖，極端天氣頻頻發生；植被破壞，沙塵暴越來越猖狂；汙染嚴重，“魚翔淺底”早已難覓蹤跡……這一幕幕景象，著實讓人觸目驚心，不由捫心自問：如果這樣下去，地球將會怎樣？我們將會怎樣？
如果再這樣下去，我們將呼吸不到空氣中新鮮的氧氣，而是從氧氣罐中提供的氧氣，我們將無水可飲、無處安身……地球將毀於我們之手，可是我們，只有一個地球啊。
看看我們的周圍，保護地球的腳步，其實從未停止。節約用水、用電，減少汙水排放，不使用白色垃圾袋，垃圾分類。看看我們的學校，愛護地球，她一直在努力。提倡教材迴圈利用，禁止一次性餐具進入校園，舉辦各種活動來提高我們愛護環境的意識。看看我們的城市，保護地球，政府一直在實踐，才有了半城綠樹半城樓的綠城南寧，才有了隨處可見的綠色出行交通工具——自助自行車，才有了我們如今經濟得到發展，又能坐擁青山綠水的都市生活。
少一點亂扔亂丟，少一點奢侈浪費，不是我們應該做的嗎？因此，我呼籲大家：不要做那個搞破壞的可恥者，而是加入保護地球的行列，爭當綠色使者，讓地球母親重新披上綠色的外衣！
同學們，心動不如行動，我們能做到還有很多，從現在做起，從小事做起。同學們，讓我們攜起手來，共同保護地球的一草一木，因為我們只有一個地球。
我們只有一個地球 篇9
國小六年級作文 ,720字綠色，是我最喜歡的顏色，充滿著活力。每當我看到綠色，我就會聯想到一副場景：藍天白雲，草色青青，小鳥兒停歇在蒼翠挺拔的大樹上，歌唱著動人的歌曲，到處是一副祥和的氣氛。令人陶醉其中，無法自拔。好美，好美……
然而，這僅僅是我想象的景象，現實的場景卻是這樣：垃圾到處都是；人們隨地吐痰；看看天，是那樣的灰，彷彿罩上一層薄霧；空氣是那樣的不清新，到處飄著“柳絮”，逼迫人們戴上了口罩；水也不清澈了……
這種種現象告訴人們：我們必須要保護環境，地球只有一個，如果我們再不保護我們賴以生存的地球，那麼，曾經的美好環境將離我們而去！人類的美好生活將一去不復返！
我們都知道，樹木能吸收二氧化碳，排放氧氣，淨化空氣，可是有些人為了獲得利益，肆意砍伐樹木，從而造成水土流失，土地沙漠化。
這不僅使鳥兒沒有了家園，同時也使我們的生存環境變得越來越少，這更是提醒了我們：要保護地球！
隨著我們無限制的破壞環境，整個地球也遇到了環境問題：氣候變暖；臭氧層破壞；生物多樣性減少；酸雨蔓延，森林銳減啦等等。
看著這些例子，我深深地為周圍環境的惡化而感到心痛，因此我決定要從我做起，從小事做起，為保護我們賴以生存的家園作出貢獻。
我參加了學校組織的植樹活動，鄭重而又認真地種下一棵棵樹苗；在放學時的路上，只要我看到有果皮紙屑，我都會把它們撿起來，扔到一旁的垃圾桶內；我還不時的在家裡讀關於環保的故事，提醒父母要保護環境。
我們離不開我們賴以生存的地球，共同的家園把我們聯絡在一起，大自然伯伯多麼盼望他能回到家園，地球媽媽把她託付在我身上，我們要保護地球，保護家園，讓我們的生活更加美好！
我們只有一個地球 篇10
國小六年級作文 ,589字尊敬的老師、親愛的同學們，大家早上好！
我叫丁昱蘅，喜歡游泳、擊劍、圍棋等，我今天演講的題目是《我們只有一個地球》。
大家都知道，地球是太陽系唯一適合人類居住的地方，除地球之外，其他星球基本都沒有氧氣，就算有，也只是那稀薄的一點點，根本不足以使人類生存。理所當然，地球孕育了人類，我們應當尊重她、保護她，而不是讓垃圾和廢水遍佈她的全身。
我們把垃圾隨意傾倒、掩埋，把廢水隨意排放進入山川河流，這難道是在“孝敬”她嗎？隨著時間的推移，越來越多的動植物滅絕了，這導致食物鏈殘缺，危害了一些小動物們；汽車排放的大量尾氣和工業生產的亂排亂放造成了溫室效應，導致臭氧層被破壞，紫外線放肆的衝進地球表面，輻射著人類，造成面板癌發病率大幅升高；溫室效應還導致北冰洋融化，不僅使北極熊們無家可歸，還是海平面上升，讓沿海城市面臨威脅永無寧日。
你瞧，那滔天的巨浪，那驚心動魄的地震，還有那讓人聞風喪膽的龍捲風……，這不都是地球給我們的警告嗎？如果地球有生命、有思想，那她一定非常痛心，因為她辛辛苦苦將我們養大，我們不孝敬她就算了，居然還反過來“啃老”，使自己不能有一天安寧。
人類啊，停止自己現在所做的一切吧！戰爭給人類帶來痛苦，還給地球帶來無法癒合的傷疤。保護環境，從我做起，從一件小事做起，因為我們只有一個地球！
讓我們給你一個家 篇11
國小五年級作文 ,601字我是一個幸福的孩子，因為爸爸媽媽在身邊陪我一起長大。
寫作業時遇到不會的題，媽媽會耐心地給我講解；餓了的時候，奶奶想方設法地做出美味佳餚；累了的時候爸爸會帶著我們去爬山、放風箏、旅遊……
但是，我發現：在我周圍有許多留守兒童，他們爸爸媽媽都出去打工啦，週一到週五都是在學校度過，星期天回去也只有爺爺奶奶陪伴。望著他們孤獨的身影，我常常這樣想……
如果我是家長，我會在家裡陪伴孩子長大；如果我是企業家，我會在家鄉周圍建立養殖場、果汁廠、紙箱廠、食品廠……讓孩子的父母能就近工作；學校為周託生提供手機，每晚周託生可以與父母視訊聊天兒，可以說說自己在學校的收穫，也可以談談自己的困惑；學校開展“讓我們給你一個家”的主題活動，可以幫助留守兒童過生日，可以給他們送禮物，還可以請他們到自己家來玩，來吃飯，讓他們感覺到周圍人給予他們的愛，讓他們感覺到生活的溫暖。
聽媽媽說，留守兒童是一種社會現象，一時半會兒誰也改變不了。但是，我希望在外打拼的叔叔阿姨們，你能多回來看看你的孩子嗎？你能辭去那份工作陪在孩子的身邊嗎？有個留守夥伴告訴我：她過生日要的不是蛋糕，不是蠟燭，不是祝福，要的只是陪伴……我想說：“如果改變不了現狀，我們可不可以給他們一個家？”
我們都是一家人 篇12
國三作文 ,876字“咚咚咚……”竟然有拖拉機的聲音！
“真是的，這半夜裡擾人清夢”，我睡得迷迷糊糊的，嘴裡嘀咕著，翻個身想繼續睡覺。
“海燕，起床了，起床了……，家裡要碾玉米啦！”“哎呦，我親愛的老媽這時候又固執地大聲叫喊著，不醒也難呀！我昏昏沉沉地爬起來，伸伸懶腰，揉揉眼睛，看看鬧鐘，我的天吶，這才4點鐘呀！怎麼這個時候碾玉米哪？哪有人願意出來幫忙呀，我家著大小三個人，那一晒場的玉米得忙活到什麼時候呀！我心裡埋怨著。
我踉踉蹌蹌走下了樓，眼前的景象著實令我驚訝：十多個人，揮舞著鐵鍬，將玉米棒往蛋箱裡堆，再是搬運，倒入機器裡，東家大嬸來了，西家奶奶來了，胖爺爺，琴阿姨來了……大家忙得熱火朝天，每個人都盡心盡力，沒有埋怨，即使已經是大汗淋漓。晒場的邊上已經堆了一大堆的玉米籽。那胖爺爺平時老嚷“老了，不中用了，腿子疼呀！”這會兒卻忙活得起勁，一鍬一鍬地趕緊鏟著玉米籽，與那“突突突”的機器比速度呢，臉上滿是汗也顧不上擦一把。“海燕，傻站著幹嘛，快來幫忙。”媽媽催著我。“噢”我回過神來，趕緊幫忙搬蛋箱。
不一會兒，滿晒場的玉米已經全部碾完。
“大夥快來洗一洗，讓你們這麼早起來，熱得這樣，來來來，吃根棒冰吧！”老媽招呼著大夥。
“海燕她媽你別客氣，我們不都是一家人嗎，這些小忙是應該的。”“就是，就是……別說這些客套話啦，太見外！”“對了，別忘了待會兒去幫張三家去碾玉米棒。”“哦，知道呢，先回家吃個早飯。”“吃飽啦，幫人家幹活別到時說幹不動！”大家你一句我一句，有說有笑。那笑聲就像這夏日清晨涼爽的風，讓人忘卻勞累，心曠神怡。那一張張黝黑的臉在朝霞的照射之下，竟是那麼美。
“我們都是一家人！”淳樸的農民心中最真實的想法，溫暖著每個人的心，讓繁重的勞動變得輕鬆愉快，讓忙碌的生活變得有滋有味。
“我們都是一家人！”這簡簡單單話語之中卻有著無比強大的力量，這種力量讓我們十三億中國人風雨同舟，眾志成城，讓我們戰勝了汶川地震，戰勝了舟曲泥石流。我種力量讓世界矚目，讓天地動容！
我們都是一家人，相親相愛的一家人，遇到困難，有你，有我，有我們。在困難面前我們永不孤獨。
我有一個家 篇13
國三作文 ,779字家是溫暖的代言詞，不拘泥於鋼筋水泥鑄造的房屋，不侷限於親情，是集暖色系色彩於一體的專有名詞，也包含人們日常生活中的七情六慾。
然而人們總會誤解家的含義，比如說我。
一次，我和妹妹因為一個小矛盾起了糾紛，我原本只是想證明她的做法是錯的，想糾正她的做法，而她卻適得其反，即使爺爺奶奶在場，也澆滅不了我們頭上的怒火。我的訓斥聲，妹妹的頂嘴聲，再加上爺爺奶奶的勸解聲，營造了“餘音繞樑”的意境。在這魚龍混雜的場面下，爸爸見了我們怒氣衝衝的樣子，頓時一個粗糙、烏黑的手掌，伴隨著刺骨的寒風重擊在我的臉上，留下一個通紅的烙印。頃刻，屋外風雨交驟，烏雲密佈，下起了傾盆大雨，我的心情也霎時間變成了陰天，眼眶內小雨嘩嘩，臉也隨著湧起一陣陣劇痛，心也像被屋外的閃電劈中似的炸裂，我落荒而逃，逃往自己的房間裡。
臉上的疼痛漸漸消散，可剛剛發生的那一幕一直浮現在腦海中，一遍一遍回放。爸爸的手掌也在腦海中劃過一道道美麗的弧線，落在了那張充滿了歡聲笑語的全家福上。仔細想想，每次吵架後，爸爸總會"偏袒"妹妹，讓人不服，我都會萌發出離家出走的念頭，可從來不敢去做，也不會真的去做。縱使我憤怒時念叨著"我一定要快點離開這個是非之地"，但終究離不開這個生我養我的地方。當自己一個人在家時，氣氛變得冷清，也會感到孤獨，希望家人在身邊。縱使我和妹妹吵架是天敵，但事後總會重歸於好，親密無間，雖然有時會討厭她，但她一天不在家時心裡也會感到想念。正值豆蔻年華的我，本應替父母分擔煩惱，可我卻還那麼不懂事，幼稚的和妹妹爭吵。父母的雙鬢間添了許多白髮，眼角的皺紋正如水波盪漾般泛起的層層漣漪，都不曾發現，在我和妹妹的爭吵聲中，他們都蒼老了許多。想到這，愧疚之意湧上心頭。我也應該用自己的臂膀為父母撐起一片天地了……
家是堅實的臂膀，它默默奉獻，從不張揚對你的愛。家是用溫暖和愛交織起來的，無愛，無家。
我有一個家 篇14
國二作文 ,768字我有一個家，家裡有我的親人。他們都很愛我，他們都是農民出身，貼心的話從不會說，但他們總是默默的鼓勵著我，成為我精神的支柱。飯吃少了要聽媽媽嘮叨；出門時，媽媽總不會忘了提醒我多加些衣服；下雨天，爸爸總是拿著傘在校門口等我放學……
我有一個家，家裡有我的老師和同學。在這裡，我們一起學習，一起進步。這裡有老師孜孜不倦的教給我們知識，有同學使我更有競爭意識，互相合作，共同提高學習成績，這裡是我學習的好地方。現在住在學校裡，自己得學會自己生活，但當我遇到一些困難想請同學幫忙的，他們也都十分樂意幫助我……
我有一個家，家裡有關心愛護我的人。每當我生病時，醫療站就能及時為我提供治療，每一年，國家都會免費給我們打預防針。現在，學校裡的各項學雜費也免了，還為我們提供生活補助……在祖國這個大家庭裡，我感受到的不只是愛和快樂，更讓我明白了肩負的責任。
當我在感受周圍幸福氣氛的同時，同樣讓我明白，生活需要感恩，大家才會都幸福。我們的親人，在哺育我們成長，他們希望“長江後浪推前浪”、“青出於藍勝於藍”，所以我們要為他們的希望努力，這樣才能報答他們。老師，把他們所有知識都教給我們，目的讓我們把這珍貴的人類文化傳承下去，體現人類文化的奧妙。所以我們應虛心接受老師的教誨，並把它發揚光大。朋友，是我們迷失方向時的指明燈，是可以照出自己好壞的鏡子，是我們生活中的競爭者與合作者，如果認為這兩者是水火不容，那就錯了，只要合理的運用它們之間的關係，我們就能與朋友共同進步，走想成功。我們也會感謝生活中的那些讓你有過困難的人，要不是他們，也不會成就自己，社會上有形形色色的人，不管好人也好，壞人也罷，我們也應該感謝他們給予自己磨練的機會。
在社會這個大家庭裡，我們感受愛，感謝有愛，那我們用什麼回報呢？就用自己的方法去回報給予自己愛的“家”吧。我愛我的“家”。
我們都是一家人 篇15
國小六年級作文 ,522字“五十六個民族，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家”。相信這首歌對大家不陌生。聽著這熟悉而又和諧的旋律，我不由自主的想起了我們班，我們班也是一個民族團結的大家庭。下面我就給大家講講一對朋友的故事吧！
記得在五年級的時候，王振中寫完課堂作業，去找朋友們玩，這時不知怎麼，王振中被朋友們打的“落花流水”，最終摔倒在地，這時正在寫作業的金海強看見了，丟下作業，急急忙忙地跑到王振中跟前，趕緊扶他起來，給他拍乾淨了衣服上的土，立刻把他送到了保健室，當時的他已經滿頭大汗，汗珠像雨水一般流淌下來，從保健室回來，金海強把王振中扶到了座位，並對王振中說：“我給你接杯熱水吧！把水杯給我”。這時王振中的臉上滿是笑容，這個微笑猶如太陽一般溫暖，這個溫暖進到了王振中的心理，進到了他的身體裡，感覺身上的痛一下子就變好了。
還有一次，有一道數學題金海強想了半天都沒有想出來，這時王振中看到了金海強絞盡腦汁、愁眉苦臉的表情，馬上走了過來，把這道題的每一步都清楚的講給了金海強，金海強的臉上洋溢著一種甜蜜的微笑。
他們兩個雖然民族不同，但心是一樣的，團結精神是一致的，我們應該學習他們的這種精神，不管什麼民族，什麼地點，只要團結一致、互相幫助，生活就一定會更加美好快樂。
我們都是一家人 篇16
國一作文 ,786字“家是一個家，國是大中國，都是一家人，不分你和我”，當這首動人心絃的歌曲縈繞在我的耳畔時，我的心中都充滿一種溫暖的力量，眼前便浮現出一幕幕各民族一家親的畫面……
在我們新疆這片美麗的土地上，民族團結在現在的社會中已不再是一個冰冷的字眼，而是自然而然地融入了我們的生活。在我的家庭中，我的二姑媽就在單位的組織下與南疆阿圖什的一個名叫依拉勒的小男孩結成了對子，二姑媽給這個貧寒的家庭帶來了些許溫暖。她每隔一段時間便去探望依拉勒一家並鼓勵小男孩好好學習，長大後能走出小城。二姑媽說，每次探望依拉勒他們一家人時，便能看到小男孩會心的笑容，這抹笑容也讓二姑媽得到了幫助他人所收穫的快樂。他們之間的幸福之橋與民族之間的團結友愛之橋也更加的堅固、穩當。我想二姑媽只是那千千萬萬的“團結使者”中的一員，他們的出現，無疑是為加強民族團結增添了更為濃重的筆墨。
在我的新集體中也不乏有一些少數民族同學，我的同桌熱法伊就是一個胖乎乎的維吾爾族同學。他總是樂於幫助其他同學，上課也十分認真。老師與同學們都親切地稱他為“小熱”。老師也總是表揚他認真的學習態度和樂觀的生活態度。因為他待人隨和，所以大家也都願意與他“稱兄道弟”，大家相互促進，共同進步！有時，他還會給我們分享他們民族的美食以及他們特有的風俗習慣，這不僅讓我們更好地瞭解了他們這個民族，而且也增進了我們之間的感情，讓我們的班集體的民族之花綻放得更加豔麗！
這些貼近於我生活的事情也讓我不禁想起小學時我學過的一首詩“聽！蘆笙和嗩吶一起吹響；看！乳燕和雛鷹比翼聯翩。五十六朵鮮花競相開放，裝點祖國萬里大花園！”
我們的祖祖輩輩都“生於斯，長於斯”，在這片神州大地，“家是一個家，國是大中國，……”歌聲漸漸散去，可那份天山青松根連根的民族團結之歌卻鐫刻在了天山兒女，華夏子孫的心中！讓我們行動起來，將這首屬於每一個炎黃子孫的歌曲永遠傳唱下去！
我好想有一個溫馨的家 篇17
高一作文 ,948字每個人心中都有一個美好的願望，當然我也不例外，我心中的願望就是希望擁有一個溫馨的家。
我有爸爸有媽媽，從表面上看起來，大家都認為我很幸福。其實我並沒有大家想象中的那麼幸福，因為爸爸媽媽的性格不和，經常因為一些雞毛蒜皮的事情就吵架。記得有一次，我剛放學回到家門外，一陣激烈的爭吵聲掃去了我所有的興奮，不用想就知道，他們又開戰了！我不敢走進屋去，害怕看見他們爭吵不休的樣子，於是，呆呆地站在家門口……
屋裡的聲音越來越大，在一陣摔破碗的聲音過後，屋子裡出現了短暫的寧靜。突然，“啪”的一聲傳來，緊接著就是媽媽的哭聲，原來那聲音是爸爸重重地打在媽媽臉上發出的。我感覺自己的心好痛，淚水不自覺地流了出來。一家人啊，爸爸怎麼能下那麼重的手？沒過多久，我聽到了我一生中最不想聽到的一句話，媽媽生氣地說：“這日子沒法過了，我們離婚吧！”這句話象一把鋒利而又冰冷的尖刀，深深刺進我的心臟，我感覺到心碎了，我感覺到心在流血，我轉過身，飛快地跑到一個沒有人的地方，獨自躲在黑暗的角落裡失聲痛哭起來。老天啊，為什麼你對我那麼不公平？為什麼你不給我一個溫馨的家？為什麼我只能用哭泣來發洩心中所有的怨恨？
好久好久，我才努力讓自己平靜下來，我要裝成好象什麼都不知道的樣子回家去，不想讓爸爸媽媽知道我已經聽見了他們就吵架的全過程，我不想這個家真的散了。走進家門，我努力放鬆自己的心情，看見爸爸媽媽一個不理一個，怒氣衝衝地坐在屋裡。“爸、媽，我回來了！”我裝著很快樂的和他們打招呼，可是誰也沒有理我。淚水再一次湧出眼眶，我努力抑制住自己，對他們說：“我做作業去了。”說完，飛一樣地跑到自己的房間，撲在床上哭了起來，眼淚浸溼了被子……
從那以後，家裡的笑聲更少了，爸爸媽媽一直在冷戰，誰也不理誰。每次回到家，我都感覺像掉進了冰窟裡，感覺不到一絲溫暖。看著這一切，我覺得心裡好難過，我多麼希望他們能快一點和好，多麼希望家庭裡多一點溫馨！
於是，我每天祈禱，希望自己也能擁有一個溫馨的家。希望這個家裡沒有爭吵，只有和諧和幸福。我多麼希望，希望心中這個美好的願望能快一點兒實現！
我有一個家 篇18
國一作文 ,860字我有一個家，家裡有我的親人。他們都很愛我，他們都是農民出身，貼心的話從不會說，但他們總是默默的鼓勵著我，成為我精神的支柱。飯吃少了要聽媽媽嘮叨；出門時，媽媽總不會忘了提醒我多加些衣服；下雨天，爸爸總是拿著傘在校門口等我放學……
我有一個家，家裡有我的老師和同學。在這裡，我們一起學習，一起進步。這裡有老師孜孜不倦的教給我們知識，有同學使我更有競爭意識，互相合作，共同提高學習成績，這裡是我學習的好地方。現在住在學校裡，自己得學會自己生活，但當我遇到一些困難想請同學幫忙的，他們也都十分樂意幫助我……
我有一個家，家裡有關心愛護我的人。每當我生病時，醫療站就能及時為我提供治療，每一年，國家都會免費給我們打預防針。現在，學校裡的各項學雜費也免了，還為我們提供生活補助……在祖國這個大家庭裡，我感受到的不只是愛和快樂，更讓我明白了肩負的責任。
當我在感受周圍幸福氣氛的同時，同樣讓我明白，生活需要感恩，大家才會都幸福。我們的親人，在哺育我們成長，他們希望“長江後浪推前浪”、“青出於藍勝於藍”，所以我們要為他們的希望努力，這樣才能報答他們。老師，把他們所有知識都教給我們，目的讓我們把這珍貴的人類文化傳承下去，體現人類文化的奧妙。所以我們應虛心接受老師的教誨，並把它發揚光大。朋友，是我們迷失方向時的指明燈，是可以照出自己好壞的鏡子，是我們生活中的競爭者與合作者，如果認為這兩者是水火不容，那就錯了，只要合理的運用它們之間的關係，我們就能與朋友共同進步，走想成功。我們也會感謝生活中的那些讓你有過困難的人，要不是他們，也不會成就自己，社會上有形形色色的人，不管好人也好，壞人也罷，我們也應該感謝他們給予自己磨練的機會。
在社會這個大家庭裡，我們感受愛，感謝有愛，那我們用什麼回報呢？就用自己的方法去回報給予自己愛的“家”吧。我愛我的“家”。
我們都是一家人 篇19
國二作文 ,668字一個人就像一滴水，一滴水很容易滲到沙土裡面去，如果十三億滴水混合起來，就會成為一片汪洋大海，我們每個人就像一根筷子，一根是很容易折斷，13億多根筷子綁在一起，就堅如長城，如果每個民族都是一朵花，“一花獨放不是春”一朵花有什麼美麗的呢？如果有五十六朵花一起盛開，必定會奼紫嫣紅，燦爛奪目。民族團結亦是如此。
有一次，我們學校舉行了足球比賽，我們班組織各族同學參加。維吾爾族同學帕吾哈提憑優良耐力在賽場上衝殺，回族同學畢俊輝用強大反應力努力奪球……你看，每個人都努力奮戰，沒有分歧，只有配合和融洽，雖然我們沒有奪冠，但在足球比賽中感覺到了團結的巨大力量。因為我們知道，我們都是六班人！
當我還在上小學的時候，我當時要去塔城，但是天氣卻十分惡劣，大雪紛飛，狂風大作，我無助的在風中等待！風，越刮越大。雪，越下越猛！眼睫毛上也全是雪，我幾近絕望，這時，突然遠處傳來了馬蹄聲，一對哈薩克族老夫婦駕車而來，老奶奶將我抱到了車上，把她身上的毯子取下，蓋在了我身上！霎時間，沒有了狂風，沒有了大雪！我的心裡射進了一束陽光，那麼溫暖！那麼親切！護送我平安到家，儘管，我不知道他們的名字，而哈薩克老奶奶溫暖的懷抱和親切的眼神至今難忘！
看哪！阿尼帕奶奶無私的母愛拯救了多少孤兒，阿里木江伯伯用他賣了多少串羊肉串攢下的錢捐助了幾百個孩子上學，年輕的艾尼用他瘦弱的身軀為一個漢族姑娘擋下了一刀！這麼多感人肺腑的故事，每個民族都心連心，胸膛中也流淌著一樣的血，因為我們知道我們都是中華兒女，我們都是中國人！
我們都是一塊磚 篇20
高二作文 ,1100字若我矯情的說學校是我家，我們是大家庭的兄弟姐妹，你或許會嗤之以鼻，露出譏諷的姿態。雖然你們會有這樣不屑的表情，但我還是相信當你走出校門聽到有人把二中貶得一文不值時，你心中肯定會燃起一股無名火。我們對學校的情感就是這樣複雜且糾結。我想，我們這種複雜的感情中肯定是以愛佔大多數的，因為我們總會在學校取得成績時湧出如暖風拂面的清爽自信，我們也會在學校之間的競爭落敗時，會懊悔難過。我們與學校榮辱與共，雖然這份感情是正處反叛年齡中的我們都不會承認的事情。
既然我們都是二中學子，我們對二中的情感中都湧動著熱愛。那麼，你會對學校屢禁不止的打架事件目不忍視嗎？你會對校園中漫天飛舞的髒話耳不忍聞嗎？你會在煙霧繚繞的尼古丁的味道中眉頭緊鎖嗎？你會對擁擠的校園中一堵堵厚重的人牆搖頭嘆氣嗎？你會對雪白的牆壁上出現的不明髒物充滿憐惜嗎？你會被突然出現在安靜的教學區的打鬧鬨笑聲吵的心煩意亂嗎？你會對在校內肆無忌憚如膠似漆的情侶唉聲嘆息嗎？還是你也在這其中，也是這些不文明行為的始作俑者，用你自認為帥帥的方式昭告你的成熟，用這樣拙劣的方式告訴別人你的與眾不同。
我們都處在花樣季節，我們自信，輕狂，叛逆。我們討厭被人忽視，說東往西的引人注目方式也許在大人看來是幼稚的可笑的，但這是“有些人”知道的唯一方式，所以他們悲壯的義無反顧。若你也是這類人，那麼，我想告訴你，真正讓人欽佩和景仰的，不是你在廁所吞雲吐霧，不會是你和別人打架時的頭破血流，不可能是你比別人高超很多的罵人技巧，更不可能是晚自習後陰暗角落裡的甜言密語……
如果你真的想成為一個讓大家從內心真正敬佩的人，那麼就請發揮你的正能量。當你碰到同學時，能有一個淺淺的微笑外加一句“對不起”；當你吃飯時，能自覺走到隊後去排隊；當你腳遇新種的花草時，能“高抬貴腳”；當你把流浪在外的垃圾送回家門；當你關閉“嘩嘩”流水的水龍頭，當你遇到老師，能問一聲“老師好”，當你在擁擠的樓道中讓出一步；當你放學時，能隨手關上教室的門窗，甚至是你輕輕按下燈的開關的那一微小動作的時刻，你都是一個被人景仰的英雄。文明不是長征的千難萬險，文明是微小的細節。所以當你收斂狂傲暴躁的脾氣，以平和謙遜的態度對待別人時，你就是個文明人。那時你就會發現文明就是如此簡單，建設文明二中也是這樣簡單。
我們與樹木花草一樣都是這個學校的一分子，我們文明禮貌的行為會點綴整個校園，我們低落的行徑也會讓學校充滿混濁之氣，我們才是學校的根本，所以學校的文明和低谷就在你行為前的一念之間。
若你想要以在二中就讀為豪，若你也想要未來二中以你為傲，那麼就請你以一塊磚的姿態—微小卻堅固的築起一道文明的屏障。