我們都是新時代的追夢人相關作文20篇
我們都是新時代的追夢人 篇1
國三作文 ,770字絢爛的煙花輝映著鶴城的霓虹，清脆的爆竹打破丹水洛河的冰凌。吃過香甜軟糯的湯圓，背上父母的叮囑與殷切的目光，迎著東龍山那夾雜著寒氣的朝陽，向著理想出發。再次齊聚在靜泉山下丹江河畔這座美麗的校園！
告別了疼愛有加關懷備至的爹孃，與書聲為伴。告別了昏天黑地毫無節制的生活，與智慧相約。重回課堂是智者的選擇，再拾書本做幸福的事情。
春暖花開，清風徐來。鳥語花香，書聲琅琅。在這醉美的春天裡，讓我們珍惜時間，逐夢前行，不負理想，不負時光。
親愛的孩子們，校園生活雖然是三點一線的固定模式，甚至讓我們覺得枯燥乏味，無聊透頂。但你可曾知道？這，其實是最唯美最幸福的場景。
1947年的一個夜晚，在鄂豫蘇圍殲戰中，解放軍戰士中的一員—郝副營長看到一本書，圖上一個小男孩坐在燈下看書。為了新中國的兒童都能這樣幸福的坐在燈下看書，他點燃了手中的那本書，為黑夜中的戰友指明瞭前進的方向，戰鬥勝利了，他卻暴露了，犧牲了。他沒有看到燈光，永遠的離開了。
王繼才、王仕花夫妻兩人守島衛國32年，三代人付出，歷盡風霜雨雪，守護萬家燈火，感動了中國。
我們所認為的不幸福，其實是無數人在你的身後默默地付出，犧牲了本該屬於他們的幸福，用忠誠敬業甚至犧牲換來的。
當你遇到困難，有人為你伸出那雙粗糙的大手，請不要鄙視，有一種精神叫中國。
當災難來臨，家園毀滅，滿目瘡痍，命懸一線時，有一種希望，叫中國。
當你身處炮火連天血肉橫飛的異國他鄉時，記著你的背後有一個依靠，叫中國。
每個人都夢想著能創造出屬於自己最幸福的生活。有夢想就有未來，我們都是新時代的追夢人。只有腳踏實地，認真學習，努力工作，才能實現我們想要的生活。所有人都強大了，我們的祖國才能強大。
紅綠相間的操場，窗明几淨的校園。一排排綠樹已經在春天裡發芽，讓我們迎接挑戰，踏上新的征程，奏響新時代的凱歌！
做新時代的築夢人 篇2
國小五年級作文 ,603字二十一世紀，我們的科技日新月異，國力不斷提升。當然，這與每個中華兒女的辛勤努力密不可分的。作為新時代的少年，我們也應該有報效祖國的巨集偉目標，努力去實現這個目標。是啊，我們民族出了多少這樣的英雄，他們不正是我們學習的榜樣嗎？
西漢初期，韓信出生在一個貧困的家庭，他自幼好讀兵書，但性情懶惰，常常跟著別人混吃喝。有一次，他在一位亭長家寄宿了幾個月，一天他回去後卻發現亭長的妻子並沒有準備他的食具，憤然離去。有一天，淮陰縣的一個屠夫諷刺韓信膽小，對韓信說：“你雖然長得又高又大，喜歡帶刀佩劍，其實你膽子小得很。有本事的話，你敢用你的佩劍來刺我嗎？如果不敢，就從我的褲襠下鑽過去。”韓信自知形隻影單，硬拼肯定吃虧。於是，在一片鬨笑聲中，從那個屠夫的褲襠下鑽了過去。所有人都覺得他是一個怯懦的人，但他自己卻從此發憤圖強，終成一代名將。
韓信受辱後沒消沉，反而激發了鬥志，而這不正是我們所需要的振作精神嗎？所以，當我們遇到困難、挫折的時候，千萬不要心灰意冷，而要激發鬥志，戰勝自己，加倍努力，爭取讓自己變得優秀，將來為祖國做出更多貢獻。
還記得：“中國夢，我的夢”“少年強，則國強”嗎？一個國家的未來和人們的行動是息息相關的，而少年強則代表國家強。我們每個青少年都得有韓信那種不畏強暴、不向敵人屈服的振作精神，我們要發奮學習，做祖國的棟樑！
我們都是走鋼絲的少年 篇3
高一作文 ,886字赤腳踩過刀鋒一樣銳利的鋼繩，身下是深不可測的峽谷。走鋼絲的少年又邁出一步。
戰戰兢兢，如履薄冰，寸步難行。
那是我第一次去往那樣的古鎮。因奇特的峽谷地貌和一項特別的演出而吸引遊客。我一人在這巨大的樹林中奔跑，好像在完成一場盛大的逃亡。
少年就這樣挺拔地站立在峽谷的一頭，他如墨一般漆黑的眼睛，望向的是那一頭無盡的深淵。他就這樣赤腳站在冰冷的繩索上，眼前是無盡的黑暗。嘈雜聲開始了，一群群擁有著無趣生活的人，擠在峽谷兩端，眼裡閃著亢奮的光芒，死死盯著那個在空中佇立的少年。這樣醜陋的興奮，繫著少年隨時將逝的生命，似乎帶著點血腥味。
少年仰起頭，深吸一口氣，沒有一絲猶豫，輕盈得如同峽谷中一隻蝴蝶，直徑飛到另一頭。人群叫喊，有的讚歎喝彩，有的驚呼擔憂，甚至還有惋惜的唏噓。而少年只是默默將目光遠離，沒有說話。
曾有人說過，“生命越貼近大地，就越真實存在”。那少年就猶如虛幻飄渺的蝶，懸在那黑暗峽谷中央，不知生命何時將墜落。我伸手去摸那根割開黑暗的銀色細繩，用力用手掌壓下，模擬少年站立的重量。
“你不會害怕嗎？”我鬆開手，手掌出現深紅的勒痕。“會啊，剛開始的時候，我一步都動不了。況且下面還有這麼多人心心念念地等我掉下去。”少年輕盈地躍上鋼絲繩。我心中一驚，他都知道。他好像看出我在想什麼，看向對面深深叢林：“我們販賣的不就是這種廉價刺激？”
我突然啞口無言。生與死，這種在細而冷的鋼絲繩上看起來必輸的博弈，啟用人們心中獸一般的本性與興奮，猶如古羅馬的角鬥，帶著血腥味。而我們自己又何嘗不是如此，乖戾暴躁，將我們內心的壓抑衝破。課桌下瓷磚的細線在我眼中漸漸擰成一股銀得發亮的鋼絲繩索，我孤身一人站在此處，下面是各種長長的背誦條文與必須牢記的理化公式，我驚恐而迷惘，身下冰冷而黑暗。我聽見叫好聲，懸崖擠滿觀眾，他們的眼裡閃著綠色的光。我戰戰兢兢，寸步難行。不知從哪裡飛來一顆石子，重重打在我的額角，我開始劇烈搖晃，想抓住什麼，四周卻一片虛無。
我驀然驚醒，半截粉筆在我的桌角，額角還在疼。
此時的我們努力尋找著自己的意義，卻總是艱難而如履薄冰。只是現在的我們，都是走鋼絲的少年。
做新時代的接班人 篇4
國小六年級作文 ,684字同學們，當我們坐在電視機前收看豐富多彩的節目時，當我們手按滑鼠在計算機的世界裡暢遊時，當我們用智慧手機完成購物和支付時，我們可曾想過：是什麼給我們的生活帶來這麼多的變化？是科技！是的，科學技術的巨大力量改變了我們身邊的一切，改變了整個世界！
在世界的東方，我們的先人發明了火藥，指南針，印刷術，造紙術，創造了輝煌的科技史。到了21世紀的今天，我國的經濟實力明顯增強，GDP已經達到世界的第二位。科技實力不斷進步：高鐵，殲20，國產大飛機，055大型導彈艦艇和國產航母，北斗導航，量子通訊，超級計算機……我國的綜合國力進一步增強，我們向中華民族復興的偉大目標，跨近了一大步。
少年強，則國強。少年進步，則國進步。我們是社會主義事業的接班人，是新時代的力量。學習新思想，做好接班人，正是我們這一代青少年所應擔當的歷史使命。
我想要成為一名科學家。我要像蘇步青一樣去探索數學的奧祕；我要像袁隆平一樣解決人們的貧困和飢餓的問題；我要像屠呦呦一樣讓人們不受瘧疾的侵擾。我要勤于思考，勇於探索，善於觀察，從身邊的小事做起，不計較於自己個人的得失。這些，都是為了祖國的明天繁榮富強，為了造福人類。
我們幸運地生長在一個嶄新的時代，科學的花朵從來沒有像今天這樣鮮豔奪目，科學的道路從來沒有像今天這樣寬廣。同學們，讓我們從小就培養起愛科學，學科學的好習慣，樹立科學精神，勇攀科學高峰，去創造美麗的家園。
"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。"面對新時代的挑戰，我們只有樹立堅強的信念，刻苦學習，才能做好新時代的接班人，實現我們的中國夢。
新時代的“克隆”人 篇5
國小五年級作文 ,990字“哎，今天的天氣真好啊！啊！”我打了一個懶懶的哈欠。“要乾點什麼好呢？”我邊走邊自言自語的說。
“姐姐好！”“哇，嚇死我了！你是？”“嘻嘻嘻，我當然是人啦！”“呃，我知道你是人。”我無奈的說。我轉頭一看，看到鄰居家阿姨在和我媽媽聊天，我忽然知道了，他就是阿姨口中的“恐怖分子”。“陳怡倩，一會你照顧他吧，我和你阿姨去買點東西。”說完媽媽就和阿姨出門了。我的天吶！怎麼可以要我照顧他！不要哇！我會崩潰的！我心情頓時感覺不美麗了。但是在那小鬼面前我還要假裝淡定的，硬硬的擠出了一個不自然的笑容。咦？怎麼他在學我？好吧，可能是我幻覺了。
“我們玩什麼呢？”我說。“我們玩什麼呢？”他學著我的樣子歪著腦袋眨著眼睛說。“你學我幹什麼？”我疑惑的看著他。“你學我幹什麼？”他也裝作一臉疑惑的樣子看著我。“我知道了，你在學我！”我恍然大悟。“我知道了，你在學我！”他跟著大叫起來。我不吭聲白了他一眼，便扭頭不理他了。他竟然故意跑到我面前白了我一眼，然後扭頭假裝生氣，氣呼呼的走開了……
我火了，跑回自己的房間畫起畫來，再也不想理他了。可誰知他竟然偷偷跟了進來，並一把將我手中的畫筆奪過去，夾在了自己的耳朵上。我為了要回自己的畫筆，只好求他，“你把我的筆還給我好不好，好弟弟了！”他見我理他了，哈哈大笑起來，並且雙手合十，學著我的樣子說：“我求求你把我的筆還給我好不好！”我強忍著內心的怒火，在想辦法怎麼對付這個臭小子。對了！我有辦法了！“我要去女廁所了！”並且故意將“女”字說的格外重一些。“我要去男廁所了，不要偷看哦！”唉，終於不和我說一樣的了。媽媽！你們什麼時候回來啊……
唉！這個“恐怖分子”簡直就是個新時代的“克隆人”啊！
在這個時代，我們都是孤島 篇6
在這個時代，我們都是 ,1023字約翰多恩有一首著名的詩歌，他說道：“沒有人是一座孤島/可以自全/每個人都是大陸的一片/整體的一部分”可在當今，即便我們依然隸屬於一個群體，須臾不可分離，在精神上卻被大潮沖刷為一個個獨立的個體。我們不再像大陸上的一沙一石，我們比以往更像一座座突兀在海面上的孤島。
在一個依靠資訊存活的時代，我總認為如今不能再用“資訊流”來描述我們每日所接觸的點滴，它早已不具備如同河流般日夜連續奔騰的特性，它更像是一支支擦身而過的飛鏢，微小、碎片化，卻又快、準、狠。快到轉瞬即逝，一日不上網重新整理微博朋友圈，你便彷彿已經落在了時代列車的後頭。世俗來講，沒有人希望自己成為一個“過時”的人，我們都恐懼被時間拋棄，因而我們才會努力奔跑，去跟上時代列車的步伐。這未嘗不是好事，只是資訊的飛鏢速度太快，我們尚來不及去空手接鏢以好好地一探究竟，新的熱點便已經無法避免地撲面而來。我們無法深入挖掘，只好淺嘗輒止，用碎片化的閱讀、碎片化的時間來處理本該被砌起的思維宮殿。構建不起自己的思想體系，我們只好隨波逐流，人云亦云。
這大概便是人們總認為碎片化時代使人愚笨的原因。每個人在表面上都對潮流與熱點有著自己的見解，實際在海平面以下，我們的思想卻並不一定相連。當然，一方面我們要將其歸咎於隨碎片化而來的淺薄；另一方面，我們也應當承認碎片化是多麼美妙，它的的確確順應著人類的本性，抽離出我們心底種種不耐心與無法專注的因素，轉而投向一種更時間成本更低廉，卻更容易被人接受的方式中去。不去具體細談我們接收到的資訊究竟是糟粕還是精華，雖說我們無法專注探究事物的根本，瞭解的廣度卻在不知不覺中不斷拓寬。說到某個話題，我們多多少少都能聊上兩句，我們利用碎片化的時間得到了更多的資訊。
但也正如之前所言，碎片化的模式使我們關注於獲得，卻慢慢失去了辨別良莠的能力。這種不顧一切的全盤吸收使人思維紊亂，更重要的是，這些一模一樣的資訊無時無刻不在統一引導著我們的思維走向，像是木偶般被操縱，從而成了一個模子裡刻出來的人。個性與多樣性宛若昨日黃花，即便我們還在反覆不斷提起，它卻確實正在消逝，令人嘆惋。
可是，我們應該恐懼、甚至大呼打倒碎片化嗎？
那大可不必。我們是孤島也好，大陸也罷，生活與認知終究還是屬於我們自己。碎片化並不是洪水猛獸，我們只是尚未完全適應、掌握它的精髓所在。與其消極地評論其為時代大潮所趨，倒不如嘗試去利用、改善它。
畢竟，碎片化的存在不是為了失去，而是為了得到。
新時代的我們 篇7
國三作文 ,678字我們是六月熾熱的太陽，朝氣蓬勃；我們是五月鮮豔的花朵，生機勃勃。新時代的我們刻苦學習，將智慧從筆尖傾瀉；新時代的我們努力拼搏，用專注為成功的城堡鋪上道路。這就是我們，新時代的青少年！
梁啟超在《少年中國說》中曾說過：少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球。中國在經歷了一系列的變動後，終於一朝揚眉吐氣。作為一個成長在二十一世紀的青少年，我們應該珍惜祖國給我們帶來的良好條件，發奮學習，為報效祖國打好堅實的基礎。
新時代的我們應該摒棄不良行為，做一個新時代文明禮貌的公民。尊敬師長，團結同學，樹立健康的社會風尚。傳遞正能量，實現我們心中的夢。尊老愛幼，給別人帶來快樂，才能使自己快樂。
新時代的我們應該好好學習，做好自己的主要任務——課前認真預習，上課專心聽講，課後仔細複習，考試細心作答。我們無力馳騁沙場，用武力擊敗敵人；也無力運籌帷幄，指點江山。我們只能用自己手中的筆，在一張白紙上，展現出我們的智慧，裝點自己的一片天地。為將來報效國家積蓄力量，實現我們的人生價值。
新時代的我們應該學會吃苦耐勞，摒棄“蜜罐中長大”的言論，在學習的空閒之餘幫助長輩做一些力所能及的事。替家人分擔勞動，做到孝敬父母，關心長輩，做一個讓人們嘖嘖稱讚的青少年。
新時代的我們面臨著許多現實的考驗，它需要我們在學習和生活中做個有心人，不斷學習，不斷進步；不斷汲取，不斷收穫，才能迎著青春的太陽，追逐我們嚮往的目標。
新時代的我們，蓬勃向上，定能擁抱美好的明天！
新時代的我們 篇8
國三作文 ,885字聽，新時代自豪的鐘聲已敲響，看，新時代明亮的光輝已綻放。
我們共同生活在這樣令人驕傲，自豪的新時代。在這個命名為中華人民共和國的偉大國度裡，沒有封建壓迫，沒有吃不飽穿不暖的顛沛流離，沒有戰爭的硝煙與橫屍遍野，世界在進步，我們在成長，時代在發展。
看吧，在這個時代的我們，是不是更驕傲，更幸福，更自豪呢。讓我們信心百倍地說一聲；‘是。’現在的科技發達，讓我們幸福驕傲；看，我們的好朋友，電視機，用他的‘博學多才’為我們貫古今，串未來，瑩瑩光無盡。讓我們瞭解自然，體育，國家；明白過去，現在，未來。開闊了眼界，增長了知識，陶冶了情操。看，祖國發展一派蓬勃之境。其中，最自豪壯志的要屬‘太空梭’了。因為，他讓我們中國，不，全世界打開了更廣的視野門窗。它搭載著愛國愛民，英勇無畏而令人自豪的航天英雄，進入了還喊得太空，神祕的月球，在那裡，人類留下了一雙雙的腳印，一抹抹的記憶，一次次的自豪……我們才瞭解到在那茫茫的宇宙中，原來有這那麼多千奇百怪的不解之謎，美麗奪目的宇宙之光漸漸散發而來。
豐功偉績，無不是出自那些仁人志士的奮鬥之中不管是在灰暗燈光下，在無眠無休的夜晚，還是簡陋研究室中，認認真真、盡心盡力的刻苦鑽研。他們的成績，古照今，今照來，真的是寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒開啊。
又想，少年智則國智，少年強則國強。我們是祖國未來的花朵，我們是祖國明天的希望。經過無數前輩先人的努力，一件又一件新產品在為我們無私的奉獻著，盡情的展現著它們的價值與魅力。而我們，作為新時代的明天，更應抓緊行動起來，勤學好問，刻苦鑽研。讓我們成為祖國社會偉大建設工程的一根脊樑骨。
新時代，給我們帶來的幸福；聽著新時代，給我們帶來的歡愉；想著新時代的未來，必將成為激勵我們成為祖國未來棟樑之才的源泉。
新時代，像一位母親，呵護著我們；新時代，像一位老師，啟迪著我們；新時代，像一本書籍，教育著我們。
我們在這個時代裡，努力奮鬥，為自己的夢想鋪路，揮鞭從此啟程，路上春色正好，天上太陽正晴。
新時代的我們 篇9
高三作文 ,709字世界的每一分每一秒都在變化，面對這紛擾複雜的世界，你是否感到了迷茫？來吧，和我一起看看這世界這新時代。
那我們這一代總會感慨我們幸福，但他們又何嘗知道，我們所感受到的是什麼？
一睜眼，映入眼簾的教科書放滿了書桌；走在街上，大螢幕中滾動播放的補習班，廣告一輪又一輪的刺激著你的神經；踏入教室形色各異的同學拿著剛到手的試卷，有些喜上眉梢，有些愁眉苦臉；課上老師講課聲情並茂，講臺下的同學有些聚精會神，有些昏昏欲睡；走他放學的路上，難得安靜片刻，連路燈都睡了。
放眼國際中國的國際實力穩步上升，但總有一些不和諧的地方。中美的關係越來越複雜，今天是貿易戰，明天又是華為人員被扣留。有時總覺得中美大戰就在下一秒鐘。
一波又一波的壓力，像是一個又一個怪獸一樣源源不斷的向我們襲來。
但是親愛的朋友請不要迷茫，請相信這個世界總是美好的。儘管如此，世界依然美麗。
就如習近平主席所說的；一代人有一代人的長征，一代人有一代人的擔當。新時代是我們的世界，我們是祖國的未來，祖國的希望。
確實作為新時代的我們壓力很大，但壓力越大，動力越大，難道不是嗎？
我們還年輕，機會還有很多不要因為細小的失敗就垂頭喪氣。做人要有大格局！就像華為創始人任正非說的一樣：不要在乎一城一池的得失，我們的征途是星辰大海。
雖然我們現在還很稚嫩，可能什麼都沒有，但作為年輕人，我們有的是時間，有的是精力有的是場景去開拓一個又一個地方。就如魯迅曾說，青年所多的是生力，遇見深林，可以闢成平地的遇見曠野，可以栽種樹木的，遇見沙漠，可以開掘井泉的。
你看到了嗎？這就是我們的新時代，新時代的我們要有新氣象，我們要為祖國驕傲，在不遠的將來，我們要讓國家為我們而自豪。
我們都是幸運的 篇10
高三作文 ,944字春遊歸來，面對的第一件事便是四調成績。
早自習，班主任在講臺上用電腦整合分數，我在座位上也無心讀書。考完便上交了試卷，網上的答案也沒有膽量去對，對於三調剛過重點線的我來說，心中確實是忐忑不安的。
“天啊，你考了第十名！”同桌拍著我，激動地說。
“真的嗎？班上第十？總算是翻身了！”我回應著，心中暗喜。
“年級第十啊！你這次簡直超神了！”同桌立馬回覆到。
什麼？年級第十？我的確驚了一下，大腦一片空白。自從高一分科後，除了第一次考了個前十，我就再也沒回到過前三十了，甚至有時還會退到重點線之外，哪裡敢想過考第十。同學們齊刷刷地看向我，這倒讓我有點不知所措，只好低下頭，繼續我的“英語早讀”。
回想這兩年多的時光，學校的活動參與了不少，班級管理也從未敢怠慢，但成績卻總是呈曲線狀起伏不斷。每次考試後，班主任及各科老師都會找我談話，話題也常是“為何又考出了重點線”或是“這種臨界成績很危險”。說沒有壓力是不可能的，說不受打擊更是虛偽的，看著班上穩居前十的學霸們，在想想離自己越來越遠的夢想，內心是壓抑，是茫然。
當然，我是幸運的，幸運的是父母一直都未給我施加壓力，每次考完後都會幫我分析進步的科目與不足的科目，告訴我還有空間，繼續加油；幸運的是老師們總是對我十分關注，找我交流，教我如何解決做題中常出現的問題；幸運的是我周圍總有一群小夥伴分擔我的壓力，讓我每天都能充滿動力地完成一天的任務。於是，幸運的我從未被打倒。我也考過七十多名，回家後，看著成績痛哭一場，第二天照常揹著書包到校迎接班主任的痛罵，接著一切恢復正常，上課、刷題、背書、改錯。就是這樣，雖然沒有痛定思痛後的偉大抱負，我也從未失去繼續戰鬥的動力，因為我知道，我是幸運的。然後，我抱著穩定在重點線上的心態，進入四調考場，遇到不會的題，我就自言自語：“做不出來就得捱罵，我又不想被罵，所以我一定會做出來的。”就在這種毫無邏輯的“催眠”之下，我考出了連自己都想不到的分數。
其實，我們每個人都是幸運的，我們身後都站著支援我們的父母、老師、朋友。所以，放輕鬆點兒，給自己信心與動力，現在並不代表未來，暫時的落後也一定不會長久，我們一定可以一步步縮短我們與夢想的距離，四十多天後，為高中這一篇章畫下一個完美的驚歎號！請堅信，我們都是幸運的。
我們都是花瓣的孩子 篇11
國一作文 ,1113字丁香般的嬌嫩，蘊涵著唯美的回憶，縷縷飄過，我們都曾是紫丁香的孩子。
—題記
丁香般的憂愁，丁香般的女孩，丁香般的歲月，丁香般的童年。春又來了，它讓世界聆聽花開的聲音。這樣的春日裡，我多想再次聞到那淡淡的清香，還有過去的她，和我的童年……
當時的我們是憂愁的。我載著滿心的愁苦奔向了那片我未知的紫丁香花海時，天空還飄著雨的。也不顧全身溼透的白衣裳，一股腦兒地坐倒在地。眼淚順著雨水不停地滑落，卻不知碾在我身下的紫丁香也在落淚。這時，一雙輕柔的手悄悄地搭在了我的背上，我微微抬頭，眼前是一個如紫丁香般的女孩，她身著淡紫色的連衣裙，飄逸著長髮，絲縷發尖被風輕輕地扯著，炯炯的眼眸閃爍著點點亮光。她站在紫色的花海中，宛如剛從天上降臨的天使，美得讓我痴迷。
我本以為她會安慰我，可她卻認真地看著我的眼睛問我喜歡紫丁香嗎？我疑惑又驚奇地搖搖頭。於是她拉起我的手，不由分說地奔向紫丁香花海的深處。一路上，風已吹乾了我臉上的淚，我聞到了一陣清香，不知是她的頭髮溢香，還是紫丁香的芬芳。
雨後的紫丁香，美得嬌嫩柔綿，這時它的紫色顯得那麼脆弱，竟盛載不住一滴露珠的醞釀。它們緊挨著，彼此保護著對方的脆弱。它們美得那麼不堪一擊，卻逞得十分堅強。她忽然開口：“你就像她，對吧？”她抬眼看著我，那幽幽的眼神蘊藏著琢磨不透的思想。我明白，她將會是第一個懂我的人。
也許她和我一樣，在這玲瓏的童年裡經歷了太多內心的掙扎與痛苦，而變得更加成熟了些吧。
從此，這片花海也不再憂鬱，漸漸增添了笑聲。她經常將剛成熟的紫丁香插在我的髮梢上，我也頑皮地摘一朵在她的頭上，這更顯出她那脫俗的清新美。追逐，嬉戲，這是我們每天的快樂之途。因為，我們愛紫丁香，紫丁香也如一個魂牽夢繞的薄愁女子，帶著古典的憂傷與美麗，日日夜夜守護著我們。
漸漸的，我懂得了過去受過的痛，有過的愁都是一種悅然，小小的童年哪用承受那麼多的惆悵，那都是快樂。是她打開了深藏在我心中的那扇窗，讓我得到釋然。
不想長大，卻還是長大。原來成長的代價使我們終於離開了年幼不識愁的滋味，縱然有千般的不捨。
分別在即，我的童年也將畫上句號。那個晚上，我們躺在紫丁香花海中，念起了我們都最愛的一段話：“她漸漸地遠了，遠了，到了頹圮的籬牆，走盡這雨巷。在雨的哀曲裡，消了她的香氣，散了她的芬芳，消散了，甚至她嘆息般的目光，丁香般的惆悵。”雖然我們不懂這詩的深意，卻是一如既往的喜愛。
我坐起身，藉著月光，托起一朵小巧的紫丁香，緩緩地對她說：“我們都是如紫丁香般嬌嫩的孩子。”她會意地笑了，從她深邃的瞳孔中我看到了真實的自己，
童年走了。遠遠地，我感到了她的髮梢輕輕地拂過我的鼻尖，還有淡淡紫丁香的芬芳……
我們都是生活的主角 篇12
國二作文 ,660字在生活中，我們總是羨慕別人的亮點，嘆息自己什麼都不是。總是想象別人那樣，卻忽略了自己的優勢。
生活就像一面鏡子，你對它笑，它也對你笑；你對它哭，它也對你哭。鏡子的喜怒哀樂完全控制在你自己的手中。你的那面鏡子由你自己去點綴。所以，你也是生活的主角。每個人的生活都不一樣，所以每個鏡子裡的像也不一樣。只要努力做好自己，你的鏡子就會發光。
生活像一首樂曲，每個音符都代表一天的快樂與悲傷。你的那篇樂章由你自己去譜寫，不要總去聆聽別人的曲調，羨慕別人的，甚至想去偷他們的。當你把手伸進人家的生活時，你是否應該冷靜的想想：為什麼他們可以譜出完美的樂章，難道我不可以嗎？為什麼要羨慕他們，我只要做好自己，我也可以譜出優美的樂曲。
生活像一首詩歌，這其中的每一個詞都由你自己去創作。也許你的詩歌跟別人的不一樣，那是當然的。因為每個人都不一樣。花叢中最美的一朵花也許不是你，但是沒有你的陪襯，它也不會特別引人注意。一陣風襲來，它還在那孤芳自賞，完全不知道自己的生命已快結束。
你就是你，做好自己，你就是最美的。醫生的職責是救人，當他選擇穿上那身雪白的衣服時，就戴上了白衣天使的頭銜。當你看到他挽救別人生命的那一刻時，你是否也在嘆息：“唉！為什麼我不可以？”你要知道那是他的天職。教師的責任是教育學生，當他邁進學校的那一刻，就註定要在三尺講臺上度過自己的青春。當你看到他的學生們學業有成回來感謝他們時，你是否又在困惑：“為什麼我還什麼都不是，我該做些什麼？”你可知道，他曾經付出了多少心血。
其實，每個人都是生活的主角，你不必去模仿別人。
我們都是一朵盛開的花 篇13
國三作文 ,863字暖風吹過一個又一個平凡的日子，給夏天帶來絲絲的熱意，樓下的梧桐樹似是又到了開花的季節我卻喜歡年年在它花香四溢時靜靜的看著它。
起初，我並不在意它。因為樓下有奪麗的百合，清芳的槐花，豔麗的玫瑰。即使四季跟換，花兒始終會一種接一種的盛開。相比較枯黃的梧桐葉被風翻飛，打這轉落到地上時，我才會抬頭瞥一眼它。我對梧桐的印象，怕是多留在李煜的“寂寞梧桐深院鎖清秋”的清冷和落魄裡了。
步入中學，我好似變了。原本懂事乖巧的我開始和父母頂嘴，於同學鬧矛盾，幾乎做什麼事都沒有耐心。我甚至常常認為身邊沒有一個人可以理解我，感到於這個喧鬧的城市格格不入，站在街角迷茫的不知所措。我清晰的記得，那一天，也是初夏。我又於父母產生了矛盾，終於，不想再這麼爭吵下去，我奪門而出。路上的行人看到正在抹淚的我，紛紛指指點點，有異樣的眼光看著我。我受不了，又跑了回去，跑到樓下正在煩惱要不要上去時，眼光一瞥，看到了那滿樹的繁花。那既然是梧桐開的繁花！我不可思議的走上前去，細細的端詳，那花朵是小巧玲瓏的，有點像喇叭，十分精巧可愛。抬頭望去，只見它百中帶粉，粉中帶紫，一簇簇，一團團，十分美麗。仔細一嗅，還能聞到它那淡淡的花香。這一樹繁花帶走我一樹的憂慮和煩惱，只留下安寧於舒心。一時間似乎發現我們一樣，不被人留意，不被人記住，但它竟然還會開花，開出這麼美麗的花，課我忘了堅持，堅持一步一個腳印的走下人生的道路。
無情的寒風終於帶走了它最後一朵花，我卻從未見到它像我一樣漫無目的，它只是靜靜的站在那，彷彿已經在為下一個夏天孕育新的生命，待到第一朵花綻放，便是身披朝陽，擁抱夏天。梧桐那顯的光禿禿的枝椏，便是對未來的堅持。我恍然發現，梧桐不正是一個見多識廣，經歷甚廣，卻沉默，內斂，溫和的老者嗎？那一朵朵梧桐花不正是老者訓誡我們要堅強嗎？
記憶中的梧桐花總是溫暖美麗的，從不流淚，從不悲傷，我透過那細密的枝丫，看陽光下的斑駁影像，我開始堅強的走下我人生的道路。我相信，只要我們堅強的跨過我們人生的困難，我們每個人都可以像梧桐花那樣沉默而驕傲的綻放屬於我們的美麗。
新時代的我 篇14
國二作文 ,920字我是二十一世紀的花蕾，將成為二十一世紀國家絢麗的花朵。我將用五彩斑斕的畫筆，畫出我生命的藍圖。我的人生，我做主！
現實中的我
現實中的我，只是一個學生，是中國莘莘學子中的一員，猶如浩瀚夜空無數星星中一個並不十分明亮的一顆，但我也在努力綻放自己小小的光華。
我不服輸，不甘落後。同舍好友，其中一個學習特別努力，好像總有使不完的勁，做不完的功課。我很羨慕她的勁頭兒，同時心裡也癢癢的，好勝的性格在叫囂“絕對不能輸給她！”於是，無形中，我們好似展開了一場比賽，一場速度與質量的較量。她起得早，我要更早；她背得多，我要更多；她目標高，我要更高。一直一直，我一直堅持。因為我知道，我不允許自己在努力程度上輸，即使結果不如意，我也欣然接受。這樣的我，讓我自信，這樣的我，促使我一直堅持下去，這樣的我也讓我一次次品嚐成功的喜悅……
現實是大地，是需要我們腳踏實地，一步步前進的！
理想中的我
理想中的我是一名生物學家，她上進，痴迷於工作，在同行中脫穎而出，是國家的棟樑。
喜歡聽生物老師講課，每節課她都都講得很仔細，簡單易懂。她熱情，開朗，可愛，負責，讓我懂了很多以前不理解的東西，明白了很多生物學的奧祕。我很高興，有了從未有過的充實感。就像娃娃學會了說話，雛鷹學會了飛翔。生物學的奧祕，一定不止我學到的那麼多，這些只是鳳毛麟角罷了。就像大海之大，我只能在淺水裡撲騰，我還需要知道的更多，更多……
理想是天空，是需要我們自己規劃的，是必不可少的目標。
未來的我
未來的我，是一個小有成就的生物學家，備受人們欽佩與敬仰。
未來的我發明出了防止生物入侵的檢測器。這種檢測器可以檢測生物是否適合在某地生存，如果在此地紮根會不會對本地其他生物帶來危害。如果在此地不宜，那麼哪裡才是適合他們生長的地方……
我知道真要變成這樣一個我，需要我不斷進取，不斷豐富自己的知識儲備，不斷探索。對我來說，未來還只是個夢想，但只要努力，夢想總有一天能實現。
夢想是宇宙，是建立在理想上自由暢想的，並非遙不可及的。
新時代的我們，身邊一片祥和，前人為我們打好了基礎，鋪好了路，為了理想，為了祖國，為了報答前人，為了造福後人，我們更需要努力。
新時代的我們，加油，努力，向前，向前！
我們都是有血有肉的人 篇15
記敘文 ,1261字此時的天空灰濛濛的一片，空氣中包裹著壓抑而又悽清的氣氛，厚厚的雲層縫中泛著淡光，零星下著小雨，絲絲縷縷，卻如鋒利的刀割一刀一刀直挺挺刺入人的心底。整個世界好似被重重迷霧籠罩，毫無生氣。人們懷著麻木的心行屍走肉般在街上走動著。
新聞中渾厚的男聲又播報著：“美國的xxx數學家又在與人工智慧的比拼下慘遭敗北……”商場上懸著的大螢幕中央便是那數學家抹淚的場景，一旁醜陋且如出一轍的機器人永遠正著那方塊頭，眼珠在黑框裡隨意轉動，一張不曾變化的撲克臉，便再也沒了別的肢體動作和表情，看上去著實像冷漠的蔑視，不帶絲毫語音語調、冷冰冰的聲音充實整個現場，只有一句句不斷重複的：“我贏了，我贏了……”沒有任何喜悅，也沒有笑容。令人寒顫的設定。
那已經是第六次，在人類最新研發出的機器人中，每一個都以壓倒性優勢戰勝人類腦力巔峰。也不知這究竟體現的是人類的智慧，還是人類腦力的渺小？
史上最瘋狂的科學家自然對此不滿，他私自做人腦實驗，不僅非法解刨人腦構造，竟還將自己開發的晶片強行裝入。在被捕前，他對著鏡頭狂妄地笑：“哈哈，沒有人，沒有人能戰勝得了我的智慧，將人腦和機器結合會是將來世界的統治者！”警察表示他也許患上精神疾病，渴望成功的瘋狂讓他失去人性。而他的試驗品卻始終沒能搜查到，這是讓警方滿腹狐疑且不安的。
次日，一箇中年男子大肆宣揚他能夠戰勝機器人，比賽的主辦方將他請上舞臺那男子面容肅穆，眼神無光，甚至隱隱有些呆滯，看似如此笨拙的人怎麼會勝利呢？在全體人民不抱希望的情勢下，他接二連三的勝利讓每個觀看直播的人不可置信，就連主持人都瞠目結舌說不出話來。
正想採訪這位男子時，一個圓臉，兩顆葡萄般水靈眼睛眨巴眨巴的小女孩跳上臺，她拉著男子衣袖，稚嫩又俏皮的聲音在擴音器前響起：“爸爸，你怎麼還不回家呀？媽媽這幾天都等著你吃飯呢。”全場霎時靜悄悄的，每個人注視著前方，先前喜悅的氣氛與歡呼聲剎那間銷聲匿跡。那男子卻紋絲不動，甚至沒有低下頭看女孩，只是機械般像是訴說別人的事情一樣：“我勝利了，我勝利了……”那小女孩卻紅了眼，一屁股坐在地上嚎啕大哭，一句接著一句扣人心絃：“爸爸你看看我呀，爸爸你為什麼不要我了？”任憑誰都聽得心碎，任憑誰都淚光閃爍。
警方認出來了，那男子就是遺留的實驗品。在將他帶走時，他依舊一成不變地重複著那幾句話，臉上無光也無情。原以為早已喪失本性，但不知為何，臨近轉彎時，他突然轉身，有攝像機捕捉到沿著臉頰落下泛著光又異常刺眼的淚珠，他緩緩轉回身去，嘴裡還依舊唸叨著：“我勝利了，我勝利了……”
終有一日我們會與機器人有一戰，但我們什麼都不用做，只需保留好自己的本性與情感，做一個有血有肉有靈魂的人。人工智慧再優秀也不過是沒有感情只會按程式執行的機器。而我們有心有肺，每日的努力為了家人的幸福和安康，為了創造更好的未來；我們有能夠思考的大腦，有對事物的獨到看法，有熱愛也有摒棄，有喜怒哀懼，各種性格和經歷造就了今日與眾不同的我們；我們還有堅強不屈不服輸的精神，促使我們成長、更快的進步與發展，那便是世間最美好的東西。
我是新時代隊員 篇16
國小六年級作文 ,635字勿以惡小而為之，勿以善小而不為。時代在發展，社會在進步，我們作為新時代的隊員努力奮鬥便是我們的座右銘，但同時也要樹立一個明確的目標，而我的目標即為我的夢想。
我的目標，(同時是我的夢想)是想要成為一名出色的外交家，外交家是一個具有一定地位的職業，因為他是代表自己國家與其他國家進行交流。我想當外交家，是由於我在電視上看見他們，神采奕奕的端坐在那裡，嘴裡說著不同的語言，坐在下面的人擺出一副嚴肅，悉聽尊便的樣子，真是霸氣無比。於是成為外交家的夢想便在我心中發芽、紮根，他是多麼威武，用流利的外語，和那些重要人物攀談，為國家做出的貢獻更是舉足輕重的。
周總理便是一位出色的外交家。他是我最好的榜樣，為"中華之崛起而讀書"這是周總理的誓言，他面對外國記者的譏諷臨危不懼。為我們國家掙足了面子，他是我的偶像，我將永遠向他學習。
我希望為祖國作出貢獻。我不甘願成為一個平凡、碌碌無為的人。外交家，是我所愛好的職業，我將會為了這個職業，同時又是我的夢想，努力拼搏，為自己殺出一條血路，而努力學習是我夢想成真的唯一出路，我不會再像以前那樣散漫，有了明確的目標，我必將奮勇爭先。為了自己的夢想與誓言。我一定不會輕易的放棄。
少年強則國強，少年弱則國弱，我們中華少年是中國未來的希望，是祖國未來在世界地位上成敗的關鍵！
今天我在這裡驕傲的說我們是中國的少年，我們是新時代的最好隊員。天行健，君子以自強不息。終有一天我將會向全世界驕傲地宣佈：我是新時代最好的隊員，中國是新時代最強盛的國家。
我是新時代小好漢 篇17
國小四年級作文 ,3977字【我是新時代的小好漢】
黃梓涵
做一名新時代的小好漢，要懂得珍惜糧食。
有一次，我放下書包抱怨地對媽媽說：“媽媽，我們能不能不要在學校吃飯啊，學校的飯真的太難吃了，看到都想吐了。”媽媽聽了我的抱怨並沒有發火，語重心長的對我說：“兒子，我們現在生活條件不錯了，但是還有很多地方的小朋友並不是都這麼幸福。”說著媽媽便掏出手機來搜尋一些貧困山區和非洲落後地區難民的圖片讓我看，還說：“你看這些人，一個個骨瘦如柴，連最起碼的溫飽都成了問題，你現在不但可以吃飽喝足，還能保證每天必須的營養，居然還挑三揀四”。我看了很是驚訝問媽媽：怎麼現在會有這麼窮的地方呢？“並不是所有的孩子都像你們這麼幸福的，所以我們的習主席才提倡“光碟行動”，我們應該珍惜今天的幸福生活。”
這天晚上，我的腦中一直想起媽媽對我說的話和圖片上那些可憐的孩子，心裡久久不能平靜。第二天中午，剛開啟飯盒聞到那些難聞的飯菜味剛準備起身想倒掉，又想起媽媽的話，便慢慢的坐下來，拿起飯勺一口一口的吃起來，感覺並沒有平時那麼難吃。
想想平時自己的所作所為，覺得太任性了，飯菜不好吃便鬧著不肯吃飯；玩具不肯買便對媽媽耍脾氣；喜歡的電影沒能看上便對媽媽生氣……現在想想自己真的太不懂事了，越想越覺得對不起媽媽。於是我連忙跑到媽媽身邊，緊緊地抱住媽媽：“媽媽，對不起！”媽媽覺得很是驚訝，問我怎麼了？我把自己的想法和媽媽說了一遍，媽媽會心地笑著對我說：“寶貝，你真的長大了！成了一名新時期的小好漢。”
【做一個新時代小好漢】
楊子萱
每個人都有許許多多的成長故事，我也不例外。而給我印象最深刻的還是我第一次獨自睡覺，回想起來仍然記憶猶新。
記得我七歲那年的一天，爸爸媽媽都要加班，晚上只有我一個人。如果是平日，他們一定會把我送到爺爺奶奶那裡，可今天，卻說我長大了，可以自己睡覺了，硬要把我一個留在家裡。
晚上，家裡空蕩蕩的，一片寂靜。我做好作業，洗漱完畢，爬上床，關好燈就準備睡覺了。也不知為什麼，我躺在床上翻來覆去怎麼也睡不著，於是我睜開眼睛環顧四周，屋子裡黑洞洞的，靜得連自己的心跳聲都能聽見。我真的有點害怕了，平時在電視裡看到的可怕情景在腦海裡一一閃過，令我毛骨悚然。就在這時，窗外忽然颳起一陣風，吹得空衣架直髮出“叮噹，叮噹”的聲音。而掛在外面的衣服則隨風擺動，影影綽綽，看上去像有人在外面，嚇得我魂不守舍，一頭扎進被子裡。雖然我在被子裡熱得大汗淋漓，但還是不敢出來。過了一會兒，我實在受不了了，便想出來涼快涼快，喘口氣，可又不敢。突然我的腦海裡出現一個聲音：“你、你可千萬別出去，要是出去了，會被外面的壞人發現的。”“不會的，”另一個聲音說道：“那根本就不是壞人，是衣服，只管出去好了。”“寧可信其有，不可信其無，大夥兒可都這麼說，千萬不能出去。這事不是明擺著嗎？那都是風的惡作劇，是衣服又不是壞人。更何況，只要自己沒做虧心事，半夜就不怕鬼敲門。”……這兩個聲音在我腦海裡爭綸不休，令我難以決策。最終我還是從被子裡鑽了出來，但不管怎麼說，的確有點害怕，忐忑不安地渡過了那個令人難忘的夜晚。
第二天，爸爸媽媽都誇我：“你長大了，變勇敢了。”我聽後，臉上露出了燦爛的笑容，心裡比吃了蜜還甜。
從那以後，我就擁有了自己的小房間，獨自睡覺了，真可謂“萬事開頭難”啊！
【我是新時代小好漢】
於子洋
同學們，你們知道新安旅行團嗎？新安旅行團是1935年10月在汪達之校長的帶領下，由14名學生組成的少兒革命團體。他們的足跡遍祖國的大江南北，宣傳抗日，不怕苦，不怕難，不怕敵人的凶殘！他們有智慧，有膽識，有擔當。如今，我也是他們的母校—新安小學的一員，這讓我感到無比的驕傲與自豪！
從在媽媽肚子裡開始，媽媽每天都會給我播放或者講故事，閱讀的種子可能就在胎兒時種下的。兩三歲時，我自己能看圖畫書，也會說話了，時常會問大人一些問題，有時問得他們啞口無言，有時也會令他們捧腹大笑。後來，漸漸地會識字了，我不僅學會了看書還看認識了一些文字，還能夠讀上一小段。上小學了，我認識了更多的字，當然我也更愛閱讀了，有時我也會把我的想法寫在書上。
看到自己喜歡的書時，經常是廢寢忘食。一次，在看關於太空類書時，浩瀚的宇宙令我著迷，仿若自己就馳騁在廣袤無垠的太空中，午飯時間，媽媽喊我去吃飯，我都沒聽見，一直到媽媽來拉我一下我才知道。我說，媽媽，你們先吃我一會就來。媽媽說，吃完再看書也不遲。可我實在想繼續看下去，就說道，沒事你們先吃吧。之後媽媽真沒等我吃飯。等我肚子餓的咕咕叫時，才想起午飯還沒吃呢，走出房間，飯菜都已經收拾到廚房裡了，我正準備喊媽媽幫忙，聽到輕輕的鼾聲，原來媽媽坐在沙發上已經睡著了，不忍心打擾她，想起老師一直教導我們繼承新時代小好漢精神。於是我自己把飯菜熱了一下，吃完飯我又把碗筷收拾乾淨。洗碗的聲音吵醒了媽媽，媽媽笑眯眯地摸著頭對我說—寶貝，你長大了！我的心裡美滋滋的！
現在我十歲了，我要以新時代小好漢精神作為我的座右銘，在學習和生活中繼續前進！前進！
【新時期的小好漢】
張晨雨
自從看了關於黃山美景的記錄片後，我就憧憬著去黃山一遊。上山前我就做好了充分的心理準備，我要帶著新安小好漢排除萬難，勇於追求的精神，去征服超過五嶽的黃山。
暑假，我終於如願以償的來到魂牽夢縈的黃山。
黃山真高啊！我以勝券在握的姿態，跨上黃山的階梯。一路上的艱難險阻我都踩在腳下，“一定要征服這座大山！”這是我必勝的信念。在信念的支撐下，我們順利的登上了黃山山頂—光明頂。啊，山頂真美！不枉我的付出終於有了回報。我高傲的站在迎客松下，照下了勝利的瞬間。
勝利的喜悅在休息後，便匆匆離我而去。看那穿梭於崇山峻嶺間的索道和一望無底的下山階梯，我迷茫了，退縮了。我用哀求的眼神望著爸爸，爸爸似乎看出了我的心思，說：“你之前征服這座大山的信念呢？新時期的小好漢，除了排除萬難，勇於求索的精神，更要牢記使命，不忘初心啊！”我含著淚，點了點頭，放棄了可以直接走捷徑的索道之路。下山的路是艱難的，真的是上山容易，下山難。下山之路是孤獨的，與上山相比，道路上幾乎很少見到人；下上之路是寂寞的，美景不再相伴前行；下山之路是絕望的，一層完了還有一層……走著走著，太陽已經落下，月亮已經升起。但我心中那份堅定的意志，就如同那明亮的月亮一樣，指引著我下山的道路。
中國古代著名旅行家徐霞客說過：“五嶽歸來不看山，黃山歸來不看嶽”。在最高處迎客松下的我是渺小的，而我把新時期小好漢的精神留在了我記憶中的大美黃山中，我值得高傲！
【我是新時代小好漢】
賈彥哲
當我們開出鮮花時，當我們結出成熟的果實時，當我們已經長成搏擊風雨的大樹時，都要為國家的繁榮昌盛而奉獻自己，同學們讓我們爭做新時代的小好漢。
我從小就喜歡看新聞聯播，每次看見外交人員用不同的語言和外國領導人交談時，我的敬佩之情油然而生，而這個當外交家願望的種子已經深深的埋在我心裡，書中自有黃金屋，我從書中知道了周恩來爺爺在南開中學時，有一次老師問他們你們為誰而讀書，有人說金錢、父母……，輪到周恩來爺爺的時候則說：“為中華之崛起而讀書。”人小志氣大的精神從小就己經體現出來了，而外國記者嘲笑中國時，周恩來爺爺則為國家為人們反駁他，所以我也要以熱愛國家為榮，以危害國家為恥的道理。
我又從愛因斯坦故事中獲得道理，而用科學概括W=X+Y+Z，既成功=艱苦勞動+正確的方法+少說空話，可是促使“笨蛋”成為“天才”，不正是“勤奮”二字嗎？愛因斯坦深信天才出於勤奮去彌補自己的笨拙。我們也勤學刻苦就能獲得成功，從而就能報效祖國，為祖國增添色彩。
作為一名新安小學的學生，首先從自我做起，從小事做起，要好好學習，天天向上，上課要專心聽講，回家好好學習按時完成老師所佈置的家庭作業，在課堂上我們要做到勤學、善思、博議、求真這四點要求，不能不了了之，應該刨根問底，不恥下問。我們應該積極舉手發言，跟著老師的節奏，不要在下面做與學習無關的事情，在家還要幫助父母做一些力所能及的事情，在公共場所要遵守規則，讓我們勤奮學習，爭當追求上進的小好漢。
迎著朝日人陽光，邁開輕快的腳步，我凝望著那一絲的光彩，同學們讓我們爭做新時代小好r
一步一個腳印，只有付出才有收穫，伴我星星點點的成長故事，總是讓我收穫滿滿。
一天中午，天氣陰沉沉的，還不時飄著細雨。媽媽見我沒事幹，就讓我幫著她一起做家務，媽媽讓我洗碗，可是我心裡不想洗，又不敢違抗的命令，怕她又會嘮叨說我不愛做力所能及的事。於是，我心不在焉地洗著碗，左洗洗，右洗洗，這個碗剛刷了幾下，又拿起另一隻碗開始刷。忽然“砰”的一聲，糟糕，有一隻碗被我打碎了。
怎麼辦？媽媽一定會罵我的，我心裡忐忑不安地想著。這時，我靈機一動，悄悄地將碎片掃掉，再從櫃子裡重新拿出一隻碗，沾了點水，放進洗好的碗堆裡，完美！我暗自為自己的聰明竊喜，這下應該可以不受罰了吧！
媽媽來檢查我的勞動成果，很滿意，就給了我一元錢的酬勞。我拿著勞動獎勵一下子漲紅了臉，可心裡卻怎麼也高興不起來。雖然只是打破了一隻碗，我卻因此心緒不寧。想閉眼睡覺，睡不著覺，想承認錯誤，又沒這個勇氣。終於我咬牙走進了媽媽的房間，對媽媽坦然地說：“對不起媽媽，我今天洗碗的時候把一隻碗打碎了，我不是故意的，我還自作聰明用把一隻碗放進去，欺騙了你，真是對不起。”我本以為媽媽會教訓我一頓，沒想到媽媽卻溫柔的說：“沒關係，你打破碗不要緊，其實媽媽早就知道了，媽媽就想考驗你是不是誠實的孩子。俗話說得好：世上沒有不透風的牆，等事情敗露釀成大禍，到時就追悔莫及了，今天你能主動承認自己的錯誤，這點值得表揚，你真是個誠實的孩子！”
是呀，誠實是一種可貴的品質。作為新時期的小好漢更要繼承和發揚這種品質。
我是新時代小好漢 篇18
國小四年級作文 ,3825字【我是新時代小好漢】
張眾傑
成為新時代小好漢是我們新安小學每位學子的夢想，今天我要和大家分享一下我在逐夢成為小好漢的過程中一件有意義的事—植樹。
今年3月12日，也就是植樹節那天，我幸運地被學校選中參加集體植樹活動。這是我第一次植樹，下課後，在老師的帶領下，我帶著植樹的必備工具—灑水壺和鏟子，和另外7位同學排著整齊的隊伍、邁著有力的步伐激動地走向植樹的地點—桃花地。到達地方後，校長讓我們兩人一組先各領一棵樹苗，把包著樹苗根部的草簾去掉。我們照著他說的做，可我發現扎草簾的繩子打的是死結，很難解開。我靈機一動，用鏟子那鋒利的邊緣把繩子輕鬆地切開了。別人看見了紛紛模仿，校長連連誇我們聰明伶俐，我高興極了。
接下來是栽樹的時刻了，我和分到一組的同學都拿起自己的小鏟子奮力地挖土，不一會兒就挖出一個樹坑。我把桃樹苗放進坑內，同伴迅速的把土回填上，我時不時還用腳踩一踩土，希望能緊一些、實一些，把樹栽得牢靠一些。樹坑的土回填好後，我站到遠處去看了看樹正不正，發現有些歪，不過不是太明顯，我又去踩了幾腳土，希望樹能更正一些。然後我們又給小樹澆了水，水壺撒出的水格外的均勻，只聽得土壤發出咕咕的聲音，一下子就把這些營養吸收了。幹完這些，我帶著疲憊的身驅、看著身上充滿汙泥的衣服，開心地隨著老師在桃樹的目送中依依不捨地離開了桃花地。回家後，我在新聞中看到，習爺爺在北京也帶領一群小朋友、大朋友參加了義務植樹活動，還勉勵同學們‘文明其精神，野蠻其體魄’呢。
三個星期後，我們再次踏進桃花地，桃花地中已不再是光禿禿的了，滿目所及都是桃花！我一眼就認出了我栽的桃樹，也不知道是不是心裡感覺，我覺得我栽的桃樹是開花最多的，心中也為自己給大自然添上的這一抹綠而暗自高興。
通過這件事讓我明白，我們雖然還小，僅僅是小學三年級的學生，但是我們只要努力、肯學、敢嘗試、有擔當，就可以做一些力所能及的事，為社會貢獻出一點力量，讓我們的家園變得更美麗。同時，對照習爺爺的話語，我感覺要成長為優秀的新時代小好漢，要做的還有很多很多，我會繼續在這條成長的道路上逐夢前行，也希望與大家協手同行！
這就是我成長為新時代小好漢的一個小故事，你們有嗎？有的話記得分享哦！
【我是新時代小好漢】
萬恆旭
新時代的小好漢不僅要全面發展，十八般武藝樣樣精通，還要傳承前輩不怕苦和累的精神以及堅持到底的毅力。這不，我在“練武”的過程中可真是吃盡了苦頭。
我練就琴棋書畫的武功已經快六年了。記得我四歲時，看到鄰家哥哥彈唱《茉莉花》，我的羨慕之情油然而生，媽媽便隨了我的願，開始了我的琴童生涯。每次我都認真聽課，認真練琴，盼著早日學會《茉莉花》。媽媽為了提高學習效率，花重金給我買回一架鋼琴，媽媽打趣地對我說：“兒子，你擁有著我們家最昂貴的家電，可要努力哦！”“Yes，Madam，放心吧！”我拍著胸脯信心滿懷。
從此，我每天回家第一件事就是練琴，人來瘋的我不放過每一個展示機會，大人的讚不絕口和小夥伴的欽佩之情渲染了我學琴生涯的第一年。可好景不長，在我開始學習《車爾尼599》時，難度加大了，看著密密麻麻的“小蝌蚪”就頭疼，每天除了練習還要打拍讀譜，學了一年老師還是沒有教我彈《茉莉花》，加之冬天手冷，很抗拒冰冷的琴鍵。每天練琴任務不完成，我就無法和小夥伴玩耍。我從原先的興致盎然轉為索然無味，再也提不起興趣了，我一度提出要放棄，媽媽卻反對，敵不過媽媽的我只好硬著頭皮繼續學。上有政策，下有對策，我開始偷懶耍小聰明：練琴只彈前半段，讀譜只讀前幾句。我還暗自慶幸沒被媽媽發現，可一上課我就原形畢露了，因此我受到了來自老師和媽媽的雙重嚴厲懲罰，老師罰我每天練習量加倍，媽媽每天全程陪練。沒想到我的小聰明不僅沒有幫到我，反而害了我。課後老師語重心長地告誡我：“學琴需要堅持和毅力，學習是沒有捷徑的，只有勤練，沒有什麼成功是不花費功夫的，也沒有什麼學習是快樂的，都很苦，老師為何沒有教你《茉莉花》？那是因為你的基礎還不夠紮實……”
聽了老師意味深長的話，我徹底頓悟，不經歷風雨，哪能見彩虹？臺上一分鐘，臺下十年功，沒有誰的成功是靠投機取巧得來的。從此我開始認真練琴、讀譜，經過自己的不懈努力，果然，功夫不負有心人，我成功考過了鋼琴十級，我會彈奏很多鋼琴名曲，我參加鋼琴比賽還獲得了二等獎。
儘管我即將升入五年級，學習更緊張了，可我的學琴生涯還會繼續下去，我要銘記老師的諄諄教誨，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，新時代小好漢需要有不怕苦和累的精神，我要苦中找樂，相信堅持到底就是勝利。
我是新時代小好漢，我為自己代言。
【我是新時代小好漢】
盧雨書
飯盤端上桌，我撇了一眼今天的菜，唉，又是香菇炒青菜、洋蔥肉片外加一塊雞排。剛才還咕咕叫的肚子好像一下子填滿了。我無精打采地用筷子挑了幾小塊香菇，扒拉了幾口米飯，就覺得再也咽不下去了。掃視了一下其他同學，有的像我一樣挑挑揀揀地往嘴裡塞，有的吃的狼吞虎嚥，一粒米都不放過，一副很不盡興的樣子，我疑惑地望著他們，心想這麼難吃還能吃的那麼開心？再看看老師，已經吃的只剩下飯盤了，正拿著飯盤往門外走。機會來了，我眼疾手快像往常一樣毫不猶豫地將還很“完好”的飯菜倒進了裝垃圾的紅色大桶裡。
晚上一到家，我一邊忙著找零食，一邊氣鼓鼓衝媽媽大聲說，學校的飯菜真難吃，我要吃松花鱸魚、番茄排骨。媽媽沒有理會我說的話，笑呵呵地從廚房端出來了晚飯，我急忙跑到餐桌邊，什麼？青菜炒香菇、白粥、饅頭！我像洩了氣的皮球癱坐在椅子上。我決定用“絕食”作無聲的反抗，希望她下次能給我做些美味的食物。奇怪，這次媽媽並沒有像往常一樣逼著我吃，她輕描淡寫地說，不想吃就不吃吧，寫好作業早點睡覺。躺在床上，肚子咕咕地叫個不停，實在餓的慌，起來翻箱倒櫃也沒找到一點零食，最後在廚房櫃檯上的一隻碗裡看到了半塊孤獨的饅頭，攥在手裡，還有一點點溫度，兩口把它吞下肚，真香！可是隻有半塊了。飢餓纏著我，我眼前浮現出午飯油亮亮的雞排、青嫩嫩的菜、香噴噴的洋蔥肉片，它們該有多好吃啊，我怎麼能把它們都倒了呢！“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”“一粥一飯，當思來之不易。”老師耳提面命的教導我都忘記了，這就是對我的懲罰！
第二天我在飢餓中早早醒來，幸好媽媽弄好了早飯，雖然和昨天晚飯一模一樣，而我狼吞虎嚥地吃著粥和青菜，從來都沒覺得那麼好吃過。吃過飯，媽媽語重心長地讓我講講我們“新安小學”的歷史，我大概知道那是“新安旅行團”的故事，媽媽開啟電腦把事先準備好的視訊和文字詳盡地給我看。我這才明白什麼是真正的小好漢，他們在行軍途中，始終堅持刻苦學習，利用作戰、行軍和工作的間隙，揹包作“凳子”，膝蓋當“桌子”，一有空就坐下來讀書做筆記，沒有房子住，自己搭草棚子住；沒有糧食，靠吃胡蘿蔔、鹽蒿子度日，從不向困難低頭。
這之後無論是在家還是在學校，不管是喜歡吃的還是不喜歡吃的，我都會把飯菜吃的乾乾淨淨，我還和其他幾個同學成立了“鱸魚光碟行動組”，倡導：能吃多少就打多少飯菜，飢餓離我們並不遙遠。
【我是新時代小好漢】
開心
“別笑我們年紀小，我們要把中國來改造！”八十多年前，在民族危亡的緊要關頭，新安小學的孩子們高唱著嘹亮的新旅團歌，毅然奔赴民族解放的現場。他們以文藝為武器，喚起民眾共赴國難，他們就是一群小好漢。2015年，懵懂的我懷著激動的心情踏進了新安小學的大門，四年裡，熱愛祖國、勇於實踐、自主自立、不怕困難的新旅精神已深深地烙在了我的心底。我們是21世紀的希望，我們要做新時代小好漢！
“不經歷風雨，怎能見彩虹？”記得一個週末，媽媽帶我去萬達玩，剛進門，一處大型遊樂專案—“網繩探險”吸引了我的眼球。我好奇地跑過去，只見五顏六色的繩子編織成一個巨大的正方體，裡面有許多由木板和繩子構成的“路”。我仔細閱讀了遊戲規則，瞭解到探險者必須把這些路全都走一遍，才算成功。我心想：這有什麼難的，我可是個女漢子！
於是我便纏著媽媽給我買票，媽媽最終還是同意了。工作人員笑眯眯地對我說：“可別害怕哦，後面會有點危險呦！”我拍拍胸脯，胸有成竹地說：“嗯，不會的，我很勇敢的！”我換好衣服，便迫不及待地往上爬。唉，心急吃不了熱豆腐，剛一出腳，就來了個“狗啃泥”。教練叔叔來了，輕輕地拍了拍我的頭，說：“小傢伙，你需要跟著我走，這樣才安全哦！”我輕輕鬆鬆地過了前面幾關，得意洋洋地朝媽媽比劃了個“V"的手勢。
“小心！”教練叔叔告訴我，最後一關有難度。我不屑地朝前方看了一眼，不禁倒抽了一口氣。前面是獨木橋，兩邊的繩索變得稀少了。我用腳尖嘗試著點了一下，前面直晃悠，我根本無法站穩！我雙手緊緊抓著兩側的繩索，再一次小心翼翼地伸出腳。不行，還是不行，太可怕了。頓時，我的腿、腳全麻了，腦袋一片空白，我癱坐在了地上。我不敢朝前看，不敢朝下面看，我想回頭，我想放棄！教練叔叔拍了拍我的肩，說：“你可以嗎？實在不行，我們就放棄吧！”放棄？不，我是新時代小好漢，怎麼能說放棄就放棄呢，我要勇敢，我要堅強，我決不能向困難低頭！
我鼓足勇氣，半睜著眼睛，一步一步向前摸索著，心裡默唸著“加油”！突然，我聽到了掌聲，我慢慢睜開雙眼，頓時激動的淚水溢滿眼眶，天哪，我通關了！
在成長的道路上，當我們遇到困難時，一定要勇敢地面對，超越自己，戰勝自己，你就會勝利。讓我們傳承新旅精神，一起做新時代的小好漢！
我們都是一朵盛開的花 篇19
國三作文 ,1091字我凝望著窗外灰暗的世界，雨聲伴著呼嘯的風，掠過我的耳廓；陰沉的烏雲也大片向我傾來，似乎要將我吞沒，讓我消失在陰霾裡；遠處濃郁的綠蔭倒是顯得格外明麗，薄霧卻像一層障壁使它遙不可及。我收回了視野，回想這些天親戚朋友的關問，父母的責備。“第一個人生的篩子，就將我這平平一粟篩了下去。像我這樣的小沙粒有機會變大嗎？還是就臣服命運，成為社會底層的候選名單呢？學習那般苦難，要罷休嗎？”眼看著曾經共度風雨的友人走在了前面，不甘的淚水朦朧了雙眼，又順著鼻樑墜下。
“嗒！”一聲不同於雨水擊石的音韻，尋聲看到一株雜草，長在窗框與牆體的間隙間，它不如先前看到的那些茂葉兒綠，有些葉片上還泛著枯黃，頂上奉著個豆大的小黃球兒。我厭惡它那萎靡不振的模樣，不屑地將它拔起來，遺棄在窗臺一邊。
不知過了多久，又看到了它，原本光禿禿的根長出了很長的須，緊緊抓著牆磚，那小黃球的顏色也漸漸深沉，細小的花莖盡力的撐起軀體，葉子極其單薄，卻沒有一丁點讓人覺得它活不下去。中考失利的噩耗漸漸遠去，看見這野草，著實讓我的心智受到撼動。區區一株牆縫裡鑽出來的野草，既無泥土，也沒肥料，而且也不會有人去欣賞去尊重一個野草，它又憑什麼長大，憑什麼開花？一股強流呼嘯而來，蹭著玻璃發出吶喊，這草被強大的力量提了起來，根鬚卻還死抓著牆不放。風停了，它癱軟地倒下，花朵兒也沒了……“它太弱了，本該沒有資格開花。”我念叨著，輕輕扶了下它的虛脫的軀體，根鬚脫落了下來，它的力量，是那般小啊！它沒有可以抗衡強風的力量，讓它抗衡強風的是不屈的意念，讓它在被我拔出來之後還堅強活下來的亦是不屈的意念，它沒有泥土來積蓄水分，沒有肥料來加增營養，以至於它被烈日汲盡活力，被暴雨榨乾綠意，從未改變的是它從未放棄綻放花朵，從未放棄挺直腰桿活下去。我決心幫它一把，將它栽進小盆中，讓它至少和別的野草一樣，有泥土支撐它的生活。我在心中許諾，它開出花朵的那天，我將重新選擇我的路。
沒過多久，它開出了花兒，那顏色，比黃色更為深沉，比紅色更為豔麗，它不完美，一路挫折使它失去了兩片花瓣，卻不影響“盛開的花”這個地位。沒錯，它不過是比別的花開得晚了那麼一代，但依然光彩奪目。如果說中考的成功是綻放的開始，我相信，我只是比別人晚了一代罷了，何不拋開被風吹走的一切，重新綻放一朵更為絢麗的花朵呢？
我已經選好了我的路……重翻九年級的課本，踏上新的征程，我將和我的新同學一起，奮力綻放，因為我們都是一朵盛開的花！
我們都是一朵盛開的花 篇20
國三作文 ,1059字你知道嗎？櫻花在滿開前的花蕾之夜，才是賞花的好時機。哦！靜候花開，在清晨的迷霧中，像是粉紅色的霞霧……四月真是多雨的季節，天氣也跟小孩子般善變，先前還是陽光明媚，不多會就淅淅瀝瀝的下起了小雨，但沒多會就停了。雨後，公園裡的小孩笑著鬧者，在陣陣歡笑中，那棵櫻花樹卻顯得那樣的靜美。粉紅色的花瓣或多或少都掛著幾點水珠，在陽光的照耀下顯得那樣剔透脆弱，彷彿一碰就散。樹上的櫻花雖已盛開，但並不茂盛。只經過剛剛那場小雨就有近半落到了地上，被迸濺的泥水沾汙，但你會發現，只要用手一拂，便又潔淨如初。
許是我在樹旁發怔的樣子引起了他們的注意，有幾個小孩跑了過來，紅撲撲的臉上寫滿了好奇：“姐姐姐姐，你在看什麼呀？”清澈的童音帶上了幾分疑惑。順著我的目光看去：“哇！好漂亮的花！”雖然看不見他們的神情，但我想那明亮的眸子中肯定寫滿了興奮與讚美。畢竟這花是這樣的高雅，樸質，宛如懵懂的少女，安靜的在春天開放，那滿樹的白色粉色的花，是低聲訴說的最美語言。
不知為何，突然，一個稍大的孩子抱住了樹幹，那樹幹的是那樣的纖細，一隻手也可以握得住。櫻花樹根系很淺也很柔弱，在劇烈搖晃下，“她”不住的搖擺，樹上豆大的雨水猛地打下，好似“她”的淚水，我不由得往後退了一步。閉上了眼，感到水稍小後，張開了雙眼，制止的話語卻停在了口中，在舌尖徘徊。眼前的景象很美，一片片粉色的花瓣從眼前飄過，旋轉，飄蕩，下墜，一切的一切在我眼中好像按下了放慢鍵，一朵朵花瓣飄過，從樹枝上，落入凡土。那樣的絢爛，悽美。可以想象我的表情一定是痴迷，沉醉，驚奇的，我從不知道櫻花雨是這樣的讓人驚豔。
我終於知道了為什麼唐朝時私宅裡都種有櫻花，日本又為什麼尊它為國花了。櫻花花開紅白兩色，花開是絢麗無比，雖花旗短暫，給人展示了自己的美麗後很快便凋零了，但是我欣賞“她”這壯烈的精神。
櫻花有一定的耐寒和耐旱力，但對煙及風抗力弱，這一點很像我們，被老師批評，家長責罵，雖面上不顯，但我們的內心卻是很脆弱的，上面寫滿了委屈，在暗地裡，心中蓄滿了淚水。但櫻花又代表希望，她熱烈，純潔，高尚，如同我們身為祖國未來希望般的自信，恣意，春和日麗的4月，也正是我們最青春，活力的時候。
我們每個人都是一朵盛開的花。或樸實寧靜如吊蘭；或可愛純潔如子寶；或開朗樂觀如向日葵，而又或……都是那麼的生機勃勃，意氣風發！