我們還能重新來過嗎相關作文20篇
我們還能重新來過嗎 篇1
國三作文 ,676字我坐在在床上，電腦在播著藍狐的“為誰瘋狂”：“誰為我抹去眼角的溼潤，他傷心的堅持到最後一秒誰為我指引黑夜的光亮，抗拒平凡靠直覺去創新方向，我要一顆會跳舞的心臟，我要大雨淋溼全身狂打顫，誰為我流淚，Iwantcry誰為我綻放生命的光彩，誰為我瘋狂，不醒來，誰為我流淚……”我聽著聽著就流淚了。
我想起曾經的那個男孩，那個純潔的如天使般的男孩，他總是在我需要的時候義無反顧的陪在我的身邊，在我哭的時候把肩膀借給我，替我擦乾眼淚，就算我做出在過分的事情，他也會笑著說：“沒關係。”我現在後悔了，我恨我當初的殘忍和固執，我突然想他了，可是我知道我們回不到過去了。
我記得以前我們在一起的那些日子，我這個白痴現在才發覺，原來跟他在一起的那些日子我都還記得那麼的清楚。可是我們錯過了對方，我們失去了對方，只是因為我的任性和無知。
也許我一直欠著他一句“對不起”，可是知道他離開那天我還是那麼固執、任性的不說那句話，我真的好恨我自己，如果不是我，我想他應該是一個陽光、帥氣、討人喜愛的男孩吧！可是，因為我，這一切都變了，他並不是那麼的陽光，他告訴我說：“?S，你喜歡黑暗，那麼我陪你。”我記得當時你說著這句話的時候，我只是淡淡的看來你一眼，並沒有說話……
對不起，如果當時我說話阻止你的話，也許你就不會離開了，也先結局也就不回是這樣了，對不起。
我已不再任性了，親，我們還能重新來過嗎？
我多想重新來過 篇2
國二作文 ,731字午夜夢迴，我猛地睜開了雙眼，淚水像泉湧一般，止不住地流，肆意地流，似乎怎麼也流不夠……
我終是受不淚水的鹹味，披著外套，赤著腳緩緩走到窗前，望著掛著幾顆零碎星點的漆黑夜空，淚水像是流在心裡頭去了，堵塞極了，腦海裡浮現一幕幕關於外婆的景象，終是忍不住大哭一場。
“孩子，今後跟著我一起，爸媽要去工作，我會照顧好你的。”年幼的我還不懂這句話的含義，仰起頭望向面有不捨的父親，又望向她，她和藹地看向我，摸了摸我的頭然後從父母的手中牽過我的小手和父母道別。
漸漸長大，我才知道這人是我外婆，是媽媽的媽媽，漸漸地，我也不喜歡她了。
別人都是父母買的新衣服，我的卻是她一針一線而縫製的，款式老套，顏色暗淡；別人吃著大魚大肉，我的一日三餐難見肉絲；更重要的是，別人都是父母來接送，我卻每天都是白髮蒼蒼的她來接送。這些無疑讓排斥她，讓我不喜歡這個所謂的住宿。
五年後，遠在異鄉的父母終於回來並且把我接走，我當時簡直開心極了，立馬收拾東西和父母離開了她的房子。也許是父母在外賺了些錢，也許是他們覺得太過虧欠我了，總之之前如同灰姑娘般的我像公主般擁有了以前盼望至極的東西，但當時的我還是覺得心裡缺了些什麼。
期末大會上，萬眾矚目，當然，最開心的莫過於我了，因為我取得了第一名的好成績！回家過後，我興沖沖地跟父母分享了我的喜悅，卻看見父母的臉上有些傷感，問了才知道一個如驚雷而降的訊息：外婆去世了。
天知道當時的我知道這個訊息有多傷心，我一直以為她只不過是年幼時的我的一個看護，但當知道訊息後的我卻忽然明白了，陪伴是最可貴的，不管那個人如何，待我怎樣，我只知道她把她最好的東西全部毫無保留地給我！
外婆，這是我第一次喊您，您卻再也聽不到了，對不起，我愛您！
我多想重新來過，與您相擁！
讀書，我們還得慢慢來 篇3
議論文 ,447字跳級生這個詞語相信我們大多數人聽起來並不感到陌生。或許我們身邊就有不少的學生有過這樣的經歷，通常這樣的學生在我們家長的眼裡就是“別人家的孩子”，也經常被冠以天才神童這樣的稱號。剛剛小學畢業的年紀，就能夠進入大學讀書，與正常的學生對比之下，可見外界的目光有多麼的驚羨熾熱。
但是，這樣的光鮮亮麗必然要付出很大的代價，很多跳級神童都願意重新一遍，自己慢慢讀，“跳級插班，沒有從小玩到大的朋友”，“都是我主動找別人說話，別人從來不理我”，這些都是很多跳級神童的心裡話，而且不光是缺少友情，很多的神童們在這幾年的經歷只有學習，儘管他們的學歷知識已經到了大學的水平，但是自理能力依舊停留在小學的水平，不能夠做到生活自理，這樣子難道是我們希望的嗎？
神童們有自己的光榮與驕傲，但同時也有那種與眾不同帶來的傷感與失落，所以是否能夠跳級並不能夠僅僅按照智商的高低來定，同時也得考慮到個人的心智慧否跟的上，我想大部分學生還是得尊重學習的規律和教育規律，按部就班的去學習，只有這樣才能真正有利於學生的持續健康發展。
那天如果重新來過 篇4
國三作文 ,702字說不出的愛，是我欠您一輩子的債。
——題記
望著床前那封墨跡斑斑的信，她那脆弱的眼皮終於承受不住淚珠的重，豆大的淚滴如冰雹，把悔恨的心，撞得粉碎。
仍不忘那天回家，滿懷期待的母親已做了一大桌的菜，等待著她的歸來。母親會做很多肉，因為她知道那是女兒喜歡的；她也會做很多蔬菜，因為她知道要均衡營養。可那天女兒偏偏想念學校門口那家壽司店。
“媽，咱出去吃吧！”
“可我已經做了一大桌菜了，下次、下次再去吧！”
固執的女兒絲毫不理解母親的良苦用心，只是放縱自己的情緒。
“那我不吃了！”
她只顧摔門而去，震落一地驚塵。
她把自己蒙在被子裡，越想越愧疚，曾經很少與母親爭執的自己什麼時候變得如此冷漠固執？
愧疚和懊悔由涓涓細流匯聚成大海，衝擊著她的心。
她彷彿看到了不久前母親在廚房辛勤勞碌時滿懷期待的眼神，又看到了剛剛母親眼神中流露的失望與憂慮，彷彿聽到了不久前鍋碗瓢盆叮咚作響的清脆樂聲，又彷彿聽到了母親的心在抽泣。母親為了她甚至可以付出一切，而她——
自己稚嫩的肩膀彷彿撐不起母親天高地厚的愛。
終於，她走出屋子，想對母親說我錯了，可母親已換好衣服拿好錢包，優雅地站在門口等她。
幾天後，她看到母親手機裡新下載了一個軟體：
壽司做法大全。
宿舍起床鈴驚破了回憶，那天，如果能重新來過，如果該說的話好好說，如果不讓情緒灑脫——可惜沒有如果，只剩下結果。
她收起母親的信，眼神中閃爍著愛的光芒——
母親，前生欠您的愛和債，我拿整個餘生償還。
時間碎片化來了，我們還需要書桌嗎 篇5
時間碎片化來了，我們 ,675字我原本住在浦東，三房一廳有3張書桌。一張外公用，一張媽咪用，一張我用。媽咪是最喜歡在書房看書的，她總是那麼專注，那麼用功。弄得我都不好意思偷懶啦。
最近媽咪總是很晚到家。我問媽咪，是工作更忙了嗎？媽咪說，不僅是工作的問題，還有原來的房子出租，可是租客要求處置所有的3張書桌，說太佔地方。於是媽咪把書桌拍了照片放在網上，請需要的朋友可以來免費拿。有約著來看桌子的，媽咪就先去浦東老房子裡再回家。
“媽咪，那你現在是不是處理完了呢？”我問，“以後是不是可以早點回家？”我滿懷期待。
媽咪顯出少見的愁容：“沒有。很少有人來看，即便是來看了先嫌棄太大。我又找了收舊貨的，也沒有人收。如果是亂扔在外面，物業又不同意。我實在是太大意了，我認為這位租客不要書桌，外面要的人肯定很多，畢竟書桌是必需品啊。哪知道是這種情況。難道現在的人都不需要書桌了嗎？”
是啊，我想起媽咪無論在哪裡，無論條件是簡陋還是寬裕，媽咪都必須要佈置一件自己的書房。我的笨媽咪啊，她以為她自己要書桌，其他人也要。她簡直就是與世隔絕，不知道現在大人都拿著手機看各種資訊或新聞，或者就是看電視打遊戲消遣。孩子們早就有書桌了。房子這麼貴，誰還會浪費面積來放一張桌子呢。
我很慶幸我還是一個孩子在學校讀書，有的是整段的時間學習。而不像那些大人，時間都被碎片化了，一會手機響一下，一會又要收個郵件。媽咪總說，現在的辛苦是為了以後的不辛苦。我明白媽咪的苦心，我也會好好珍惜現在的生活，趁時間還沒有碎片化，認真讀書學習。
可憐的書桌，他們一定很傷心吧。託時間碎片化之福，天下之大，居然已經容不下一張書桌了。
我們搬進了新社群 篇6
國三作文 ,713字“社會主義好，社會主義好，社會主義國家人民地位高—”聽著這熟悉的旋律，我們高高興興的搬進了“新寨社群。”
搬新居，換新貌，一切都變得那麼美好。媽媽說“真像做夢一樣！”奶奶說：“做夢也沒想到人們從前常念道：‘樓上樓下，電燈電話。’現在居然都實現了！”現在用電器、煤氣做飯，非常方便，只要插上電源，開啟煤氣閥，幾分鐘就做好飯了，媽媽再也不用那麼忙碌了。
以前小夥伴沒有事就到處亂跑，家裡大人忙著幹農活，也顧不上照顧孩子。現在小區有了保安，有分管社群的片警，不分晝夜的執勤，治安真的很好，孩子在家大人也很放心，到處可以看到自由玩耍的小朋友。
以前，我們這裡沒有廣場，現在我們社群有個特大廣場，廣場的環境非常優美。早晨，人們都去廣場鍛鍊身體。傍晚，廣場上的人更多，大人、小孩，還有賣各種小吃、各種玩具的，熱鬧極了。我和小夥伴在那兒跳皮筋，玩滑板，看噴泉，高興極了，直到深夜廣場才恢復了平靜。
以前，柴堆、垃圾到處都是，現在有了清潔隊，環境衛生可好了。並且現在也有了花壇了，五顏六色的花擺在花壇裡，比如說：鳳仙、大麗菊、雞冠花、芍藥。給小區增添了一種濃濃的香味，也美化了環境。
以前，人們都騎自行車，最好的是摩托車。現在小區到處停放著私家轎車，一輛輛嶄新曾亮，在陽光下閃閃發光。
現在小區成立老年活動中心，有唱戲的，有伴奏的，還有老年秧歌隊，平日裡人們去消遣、娛樂，逢年過節，還像模像樣的演上一演，社群的人們都過得很滋潤、很充實。
以前，道路泥濘，現在都硬化了路面；以前冬天生燒柴、燒煤取暖，現在集體供暖了—
新社群，新風貌，新社群的好，我數也數不完，千言萬語匯成一句話：我們走進了幸福時代，真的是社會主義好呀！
《用勤奮書寫我們美好的未來》演講稿 篇7
演講稿 ,1178字敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家下午好！我是高二（10）班的卜雯雯，我是一名音樂生。今天有幸代表音樂生站在這裡發言。我跟大家分享一個關於我公開的祕密：我學習王海桐《北大是我美麗而羞澀的夢》後一直懷揣著的夢想—星海音樂學院。
但我又確實自感羞澀。在中考時，作為音樂考生的我，目標是南海藝術高中。我非常勤奮地訓練術科，也考了一個比較好的成績。可惜，為此我的文化科卻拉下來了，結果與藝術高中失之交臂。我來到了獅山高中後，我就暗下決心，必須將文化科搞好。現在我的成績保持在級前100名。或許這樣的分數與星海音樂學院還有一段距離，但我相信自己，因為我還有兩年時間。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”這句話我們已經熟的不能再熟了。作為90後的我們，心中小小的叛逆也許會覺得這句話被說得太過頻繁，也已經略顯俗套。但是我們不得不承認，名言之所以成為經典就是因為它是真理的體現！那是前人為我們留下的一種忠告，也是一種警醒！作為學生，我們理應銘記！
不論是文化還是術科，學習和訓練都是苦差事。這句話我想應該是被大多數人認同的。但是我們是學生，主要的任務不可否認就是學習！在這個黃金時期，我們將要完成一大部分整個人生都不可能完成的任務，那就是學習。古人有云：“學海無涯”，此話沿用至今依舊不假。我們永遠不知道我們未知的還有多少。但是如果我們深刻的知道“探索”，那我們其實就已經知道了大部分的知識。值得學習的也就會無限多。
可是學習就片面的理解為學習知識嗎？如果真的是，那你就錯了！學生學習大部分時間的確是在汲取知識，但是在我們不注意的時候，在這個學習知識的過程中我們學會了更多更有用的東西！
上課注意聽講，我們知道了什麼時候該做什麼！
下課後要記得做功課，我們知道了對於我們還有一份責任！
在做難題的時候要思考，我們知道了困難是需要用心思克服的！
在孤軍奮戰無果時得到同學幫助，我們知道了團結的力量真的比一個人的力量要大！
在考試成績出來後，我們才能真正的體會到什麼是“一分耕耘，一分收穫”！
其實這些是很顯而易見的，但是我們往往又忽略掉。有的同學學習可能一味的為了結果，但是我們要記住，收穫最多的其實是過程，要不怎麼會有“實踐出真知”這句話呢？這就是過程！
所以我們應該懂得享受學習的過程，發現過程中越來越多的閃光點。
同學們，請記住：選擇了奮鬥就是選擇了成功，選擇了約束就是選擇了自由，選擇了痛苦也就是選擇了成熟！
在這裡，我要跟所有選擇術科的同學，共勉—術科是要講技巧的，而且是熟能生巧！我們在訓練術科時，必須要眼到、心到、手到，甚至是全身心都要到，我們要相信，只要用心認真去學、練，我們的術科就必定能一步一步地提升，而我們的夢想也必能實現。
希望在未來的兩年裡，我們與老師們共同進步，共同奮鬥，書寫我們美好的未來，也書寫獅山高中美好的未來。
那時我們還小 篇8
國三作文 ,908字那時候的我們並不是最好的，有些犯傻的小聰明，有些小貪婪。我們天馬行空，我們愛哭愛笑。有人感嘆我們童言無忌，有人羨慕我們天真歲月。我們並不完美，卻獨獨自由而灑脫，那麼小，那麼真實。
世界沒有那麼大，是滿滿的香甜。想著那時的過道上，我們像是一顆正發芽的種子，小心地探頭探腦。並沒有人注意到，當世界安靜得再無旁人，不會再有人唸叨“飲食有度”時，高高的有些凶凶的身影揚長而去時，我們有多高興，像是不經意間得了寶貝，想分享又害怕只暗自歡喜。我們爬得高高的，手伸得直直的，摸到心愛的吃食，心裡就像是盪開了一圈圈的微波，細細的漣漪在心尖踩著舞步，癢癢的，帶著急不可耐的噴湧而出的喜悅。只是一罐糖，一袋辣食……只是很少的不算佳餚的“美味”，在那時卻像是雲端上的星，那麼珍貴，那麼美好。再後來，這些那時的“珍貴”不再稀罕，不再需要深一腳淺一腳奪路而逃時，偶爾再嘗，味道卻終是大不如前。那時的貪婪是像牆頭薔薇樣絢爛天真的喜歡，是人間的春色，乾乾淨淨的心裡惦念不已。若干年後，我們不再執拗地想得到，而懷念的是如清風明月般淡淡的乾淨的“貪婪”，花開美豔的喜歡。
每片雲彩都載著故事緩緩來。興致總是那麼高，一個一個念頭在字裡行間跳躍。往往丟下反覆溫習過了的功課，在窗邊的輕叩中，在呼嘯的哨聲中，呼朋引伴。田間的水花被踩得高高的，一雙一雙赤腳在清渠中打著晃捉蝌蚪，有的摘了狗尾巴草，編了一圈花環，還有的捏了泥人兒。我們都像發瘋一樣鬧，從曦照到月起。累了枕著胳膊躺在稻田裡，星星眨著眼，月牙清亮地掛在天邊，鼻間敏銳地嗅到青草味混雜的泥土香。向某個正亮著燈的屋裡瞧，似乎又聞到了飯菜香，於是揮揮手各自散了，拖著綿軟的步子，不捨地回家去。明日日頭再升起，夥伴再聚，陽光下稚嫩的臉，清風明月的拂映下的眉眼只那樣就很美好。
還記得兒時的玩伴嗎？那個曾陪你趴在地上打彈珠，陪你到處搗蛋的哥們呢？那個與你一起學著在桃花樹下結義金蘭，有說不完悄悄話的丫頭呢？那個愛玩、愛哭鼻子、有些饞的自己呢？我們曾說過不亂說的祕密呢？我們說過的闖天下呢？那時我們還小的故事仿若沉澱了的酒，那麼醇厚、那麼香冽。
兒時，密林深處還有翠鳥聲，又是誰搖搖晃晃持葉遊玩，而花開得正香。
我們還有希望 篇9
國二作文 ,671字我想要一片藍天，普天之下盡是“牛兒肥，馬兒壯，草原一片好風光”；盡是“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”；盡是“綠樹村邊合，青山郭外斜”；盡是“水光瀲灩晴方好，天色空濛雨亦奇”；盡是“日出江花紅似火，春來江水綠如藍”。
我想要一湖碧水，湖水盪漾在湖面，牽連著一池荷葉。此水必有“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的磅礴恢弘；必有“孤帆遠影碧空淨，唯見長江天際流”的綿延；必有“明月鬆間照，清泉石上流”的清澈純淨，必有“泉眼無聲惜細流，樹蔭照水愛晴柔”的溫婉輕柔，必有”三萬裡河東入海，五千仞嶽上摩天”的浩浩蕩蕩。
我想要一朵雲，滿是“千里黃雲白日曛，北風吹雁雪紛紛”的飄逸；滿是“明月出天山，蒼茫雲海間”的悠然；滿是“桂子月中落，天香雲外飄”的清爽；滿是“黃鶴一去不復返，白雲千載空悠悠”的寧靜；滿是“眾鳥高飛盡，孤雲獨去閒”的清高。
我想要把一個寧靜致遠，淡泊雅緻的世界送給最最可愛的地球，可是，轟鳴的機器震失了一湖碧水，濃厚的煙塵遮住了一片藍天，刺鼻的臭水味替代芬芳的空氣。
天空失去了繼往的神采，沒有一隻飛鳥，只是那猙獰的煙塵，在曏者人們張牙舞爪。那一片片綠色，早已變成了五顏六色：廢棄的塑料袋、發黴的剩菜、綠紅的蒼蠅。“小橋流水人家”已成為過去，我們早已見不到“魚翔淺底”“水流擊石”了，那河裡只是無端地斑駁陸離了。地球呻吟著，痛苦著，她的面容早已失色，那些斑點瘡洞竟是她最信任的人類造成的，她流淚了，她也沉默了。
我想還她一張姣好的面容，可我“心有餘力而不足”，但一定會有更多的人會和我一起拯救地球，會一起加入進來的！
地球還有希望……
我的世界你曾來過 篇10
高二作文 ,1378字花開花落，雲捲雲舒，一瞬的美麗，絢爛了我的雙眼，駐進了我的心中，我曾記得，我的世界有你們來過。
—題記
燈火
在靜謐的夜中，小路曲折，雜草在月光的照耀下，映下一片斑駁的剪影，小路的盡頭有所小屋，外婆坐在搖椅上納著寫點，她的手邊有一盞燈，燈火在這寧靜的夏夜跳動著，似一朵花在風中搖曳，也似外婆那滿是愛的心，她在那裡，靜靜坐著，燈火為她添上一層“衣”，為她驅走月霜，我知道，她在等我，等我回家，害怕我在夜裡找不到回家的路。
燈火—我心中的一輪暖陽，我以為這燈火和外婆會一直陪我到永遠。可燈火下的等候，卻在轉身後消失了，只有小屋在提醒我，那些小時光裡的永不褪色的燈火與關愛曾來過。
燈火下的背影，曾在我的世界停留……
書籍
“信似閒庭漫步，坐看雲捲雲舒。”詩人用他的筆調勾勒出一幅悠然自得的畫，他不是畫家，卻堪比畫家，“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。李白的壯志與直面挫折在向我們說著持之以恆的精神是笑對人生的關鍵。“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖”詩人心懷百姓，不願與宦官同流合汙，管它功名利祿，我兩袖清風，詩人毅然寫下了這篇文章，他高潔的品質被人們所讚許。
噓！你聽戴望舒正撐著一把油紙傘在巷中吟他的《雨巷》，那惆悵的聲音吸引著我，不禁走進他的世界，感受他的歡喜，失意與悲涼，雨還在下，他模糊的身影遠去，我卻已讀懂他內心的獨白。“撐著油紙傘獨自彷徨在……”
看，朱自清正手捧著父親送來的柑橘，望著那一道微駝的背影，風吹起了朱自清白色的衣袖，也吹起了他父親那單薄的外衣，更吹開了朱自清心中的潭水，那泛起的陣陣漣漪是被父愛所感動的淚水。那父愛的火灼燒在心口，永不滅，風中，朱自清潸然淚下，在那眼睛裡的水霧中，我讀懂《背影》漸行漸遠的腳步和永在心上的親情。
時光不在，我們再也回不到讀那些書的時候，卻依然記得當時的情緒，他們帶給我的啟迪，印在腦海，刻在心上。讓我成長。
記得羅斯金的《痕跡》曾說：“讓每一個這樣短短的生命，都能為自己留下一點可愛的腳印，和你心靈得到實質的痕跡。”燈火雖稍縱即逝，但卻留下燈火下的背影與溫情，書雖不時時刻刻在身邊，卻留下了智慧與感動，很多時候，長久並不是最好，有些事物短暫卻使人難以忘懷。我們總在青春的時候最美，花總在開放的那一瞬最美，流星總在劃過天空的一瞬最美，最美的不是長長久久，而是曾經擁有。
如果告訴你有些事註定會失敗，有些人註定要離開，那你會選擇無悔地走下去嗎？但，至少我會，有些事不經歷，你就無法知道其中的酸甜苦辣，失敗不可怕，不去嘗試才可怕，有些人不去相遇、相識、相知，你就無法去收穫中途的快樂，那就不會有那些小時光，那些轟轟烈烈的青春，我們應用一顆感謝的心來面對一切，感謝陽光明媚，感謝父母的愛，感謝每一個闖進我們生活的人、事，一切都很來之不易，我的世界，你曾來過，我想說：“感謝每一件讓我的生活充滿情緒的事，不奢求一切一直在，願我們都被好好善待，願我們都有一顆溫柔的心，去一一記得那些曾溫暖、悲傷的日子，在轉身向前行的時候，偶爾想起某個畫面，嘴角上揚45°讓回憶在疲憊時，撫慰心……
我的世界，你曾來過，為我曾點亮一盞燈火；我的世界，你曾來過，讓我的生活有了顏色；我的世界，你曾來過，留下了可愛的足跡。你曾來過，我還記得，就算曾經有腳印的路已荒蕪，那也不重要，我的世界你曾來過，就好。
溫情，我們還相信 篇11
高三作文 ,1388字也許現實中的你對人性的幻想還停留在中學的“真”的世界裡，當你遇到社會冷漠事件或被冷漠之後便對道德產生不信任感。可能你周圍的人都在談論流行的“冷漠文化”，而你不適應，但這就是現代化的大學，這其中有你，也還有更多像你一樣的人都在堅持這社會道德的底線。你來到人間，或許可能就是為了為增加人間的溫情。不要總是緬懷過去，總想通過過去來塑造現在的社會道德風尚。美的生活中真的不缺乏溫情。
我知道在現代化的殘酷或虛擬的競爭中，強權、拜金、校車事件、食品安全、強拆等充斥在社會每一個人性化的角落。的確，人是很渺小的，為了那一個渺小的自我的生存而忙碌、奔波，有時自我難以顧及。我們才好像由古代那種“雞犬相聞，門不閉戶”的熟人社會進入到陌生人的社會，現代化科技是縮短的是有限的熟人之間距離，而延長的卻是陌生的有緣人的交流。從不相信開始，人得價值觀念淪喪，這一切是人的信仰發生了變化，根本的還是重塑我們的信仰。所以你要選擇用自己的視野，用自己的行為，而不指望世界能溫暖什麼，冰凍什麼，是改變自己與世界的聯絡。
一身正氣的彭宇、許雲鶴以及向他們一樣的人們，他們匡扶正義，救人於危難，並不失為那種古道熱腸的人，相反，卻被誣告，在沸沸揚揚之際，塵封了人們信仰了幾千年的“好人好報”的觀念，也一度衝擊了人們心中的僅有的一點溫情。也許你會義憤填膺，會要憤青國人的麻木不仁，但蒼天還是有眼的，他們所受蒙受的不白之冤終於會得到雪洗。好人，從來不會銷聲匿跡，他還在你看不到、也聞不到的角落裡相傳。
那一瞬，也就是那一秒的時間，一個柔弱、天真的生命便被輾碾在黑色的橡膠胎下。火紅、血熱的顏色卻也沒有能夠刺痛18個陌路人的同情，不相信他們會沒有“情”字，只使用所謂的理性的道德迷茫雙眼，來保護自己，看起來是那末“漠”，是冷漠，是迷茫、是渾濁。然而，當那脆弱的生命燭光浮動時，還是有味拾荒老人再用自己的雙手給她最後一點溫情，小悅悅的這一場情景該讓那些陌路人臉痛、火辣。如果總是對他人的疏離、迷茫，則是對自己生命的玩弄與褻瀆，總是使自己生活在無奈的現實之下。是自己在使自己隔離於世界、他人，“自私”只會作繭自縛，失去原來的價值信仰。
有時候，面對強拆，當失去一切可能的救助管道之後，會選擇在烈火中使自己變得殘缺不堪，來表達自己對這個絕望了的世事的不平，為什莫會這樣呢？強拆隊員就這樣直面與漠視生命的自毀。的確是會很悲哀的。可能，畢竟這時還會有筆者用筆鋒相對，用犀利之筆戳痛他們的“漠”，棒喝人性的冷血。那也是我們的溫情所在啊！
幾起校車事件，寒了你我的心，連那摩小的幼兒也難免受到人性“漠”的影響，真是無辜的孩子們啊！什麼都不懂的年齡就會受到摧殘，也許心痛地只會悲泣幾聲，低吟幾聲。可是還會引起如同海瑞一樣的官員來憤憤不平，以引起社會的覺醒！
民以食為天，當我們的生命危急涉及到食品時，無論三鹿還是瘦肉精，應是民眾憤怒時候了，每個人都會在生存的底線奮起反駁。
小時候，父母都會向你輸灌“純真、質樸”的思想，而長的以後你就會慢慢地失去這些價值觀念。“有朋自遠方來”多磨好的佳話啊，但這樣的也總總被人們吞噬。中國式的救贖在那裡？撻伐一下，拷問一下，國人啊，什麼時候才會覺醒呢？不想失去有雷鋒的日子，不想失去那些儒士風範的年代。溫情從不會缺少，我們還在相信著，也在堅持著。
—寫給那些悲天憫人、懷念溫情、渴望真善的人
我們需要的未來 篇12
國二作文 ,1037字湛藍的天空宛如一塊碧玉；澄澈的湖水彷彿一面明鏡；茂密的叢林恰似自然的一襲綠衣；各種動物的鳴叫聲就如同一場醉人的音樂會，那跳動的音符在耳畔徘徊……
這，就是我們需要的未來。
乘著時光機在宇宙中穿梭著，不知不覺，就來到了三十年後的某一天。當我踏出時光機的那一刻，幾縷白光射入了我的瞳孔，讓我沉醉其中。
在自然間踱步，周圍的溫度很舒適，不時有幾縷輕風柔柔地從你的身邊滑過，有時還會淘氣地鑽進你的衣袖，給你帶來一陣清涼。滿眼是一片翠綠，每一片葉子都綠得那麼飽滿，彷彿一塊塊翡翠，懸掛在枝頭。深吸一口氣，那沁人心脾的氣息從鼻腔而入，隨著氣管，漫延到全身。頓時，一片晴朗在心中盛開。視野裡都是綠，偶爾還會發現那萬綠叢中，幾抹鮮活的色彩。那些花兒似乎很是調皮，像在和你玩躲貓貓似的，若隱若現。
這，就是我們需要的未來，處處都充滿了生機。
我繼續前進著，身邊的人流越來越多。我仔細地觀察了每一個人，他們身上都佩戴著一個我從沒有見過的儀器。我打聽了一下，才知道，這是一種能和動物對話的儀器。沒想到，三十年後的地球人，居然真的發明出了這種東西。帶著好奇心，我走進了一個農場，農場的主人正在使用這種儀器和他心愛的夥伴對話呢。他心愛的寵物不是別的，正是被人們稱之為萬獸之王的老虎。從老虎那兩顆如同寶石般的眼中，我讀出了友誼與和諧。我繼續向前走著，才發現原來那些瀕臨滅絕的動物在現在都已經得到了很好的保護，並且繁衍旺盛。它們通過這種對話的儀器，和人類和睦相處。
這，就是我們需要的未來，沒有殺戮，處處都洋溢著和諧。
我駕著彩雲，飛向了城市，從空中俯視的感覺還真的別有一番滋味。
在城市中，人流雖然很多，但是卻不難發現，人雖多，且很有秩序。每一個人都能自覺遵守交通規則，能夠在公共場合保持安靜。而且，在地面上根本找不到一處刺眼的垃圾。寬闊的道路上，沒有了原來的那般車水馬龍，人們出行的方式，大都選擇了步行，騎自行車或者是乘公交車。沒有人再開私家車了，原先的那種車名聲也隨著時間，如一縷輕煙，慢慢但卻了。在這裡，也沒有了那讓人驚心動魄的交通事故，安全之花，在每個人的心中，都深深地埋下了種子。
這，就是我們需要的未來，在每個人的心頭，都縈繞著安全與自覺。
時光機的能量不夠了，我不得不帶著不捨回到了現代。看著眼前的這一切：砍伐，濫殺，血腥……我不得不懷疑，我們的未來真的是我看到的那個樣子的嗎？
不，我相信那是真的，只要我們從現在朝著那個做起。人類，請醒一醒吧，不要讓這個我們需要的未來，永遠只是一個夢。
我們還會見面的 篇13
國三作文 ,693字天下沒有不散的筵席，同學一場，但終歸是會各奔東西，追求各自的夢想。
我還依稀記得軍訓時的歡快，絲毫不感艱苦是因為有你們陪伴著我。那放學後空蕩的教室還回響著課堂上的歡笑聲，不禁讓我想到生動的課堂，同學們認真聽講，以及活躍的課堂氣氛。
多少次，你們攙扶著我去醫務室，也無微不至地關心我。在此，我想說聲謝謝，同時，也只能默默說再見。球場上多少次球要砸中我，你們總是出手相助，並且關愛我，有你們對我的關心與愛護，我感到非常快樂。從班長到副班長，從老師到同學，我要與你們道一聲再見。
同學們陪伴了我三年，老師們也陪伴了我三年，多少次鼓勵我，幫助我，幫我分析題目，督促我努力學習，與我談心。但是以後卻可能很少能見到你們了，所以於此告別。
那一次次的運動會，互相加油鼓勵，體現出我們的團結；那一個個集體專案，又體現出我們的默契；那一次次春遊，又記錄下我們的歡快與經歷；那一首首的合唱歌曲，記錄下了我們排練的艱辛。
而讓我記憶深刻的則是歷史劇排練，規模巨集大，經費較大，排練之久。多少次笑容與淚水，“霸王別姬”場面淒涼，同學們認真的揹著臺詞，用心地表演著，每個動作都是經過許久的排練。後來的兩軍廝殺，項羽的寶劍必須一劍封喉，由於交戰時人數眾多，這出劍的力度一定要小，避免傷人，出劍的時刻一定要準，這對錶演的要求極大。這個場景我們演過很多次，才做到細緻入微。雖然這一切都過去了，但卻深深地刻在我的腦中。
面對那一張張熟悉的面孔漸漸離我遠去，我只能說再見，面對誨人不倦的老師，我也只能說再見，儘管眼中包含著盈盈的淚珠。淚潸然落下。
再見了，同學，再見了，老師，以後終會見面，此次別離只是為了各自更好的學習。
願我們都能真誠相待 篇14
抒情作文 ,663字莫把自己的心孤立，莫讓青春的時光變得黑暗。縱使世間種種，不免存在著欺騙，存在著背叛，也不要把自己的內心禁錮在城牆裡。
現在的人都已漸漸習慣裝傻過日子，看破不說破彷彿已經成為一種生活態度。我沒別人想的那麼聰明，但我也不傻，很多事我只是不說而已。其實很多時候不是我們不想說，而是我們怕說多了，會受傷。明白勾心鬥角，假假的友情；明白誰對我真心，誰只是表面；明白說跟我說真話，誰只是敷衍。很多很多時候，我們自己心裡都明白，只是不想去戳開。
有些事，我們假裝不知道，但其實我們心裡都明白。我只想和我在乎，和在乎我的人一起生活，所以我並不想去想那些。我只希望所有願意為你付出善良和真心的人，都能得到你的尊重和理解。我只希望當我拿出一顆真心對別人時，別人也會用真心對我。如此這樣，就好。
我不喜歡那種明明很傷心還要假裝沒關係的生活，我想要的是真誠的朋友，做讓自己開心的事。所以我向往那些簡單的人，簡單的事，與他們交朋友就好像走進了天堂，心靈得到淨化一樣。他們不會為了面子，買一些自己支付不起的東西，他們不會因為別人的看法而放棄自己的風格，他們簡單大方，笑得時候可以溫暖別人的心，他們的眼睛永遠都清澈明亮，他們不會拐彎抹角，不會對別人撒謊，總是可以真切、準確的表達自己的想法。我喜歡這樣的他們，並想成為那樣的我。
我希望所有人身旁都有一個純粹的人，每天都會有最乾淨的笑聲，不摻雜任何敷衍。
希望所有人的熱情似火都可以得到別人的熱烈迴應，而不是一盆冷水。希望所有人的滿懷期待都不會變成心灰意冷。
相信可愛的你們用真誠待人，也一定會被人真誠相待。
我們還擁有年輕 篇15
國三作文 ,1284字我永遠記得那個初夏，到處都盎然著蓬勃的生命，一切都沉浸在快速成長的喜悅中。在這樣一個充滿了希望與生機的世界裡，我卻處在人生的第一個低谷，尚且稚嫩的心中充滿了憂傷。我忘記了怎麼去微笑，我看不到遠方……
一直覺得自己還不錯，覺得自己完全有能力在那個班立足，並不斷提升自己。可是，一切都令我難以想像。班上一共就33個人，幾乎每個人都是那麼出色，隨便揪出一個也能成為我旗鼓相當的對手。
大大小小的測驗，一次又一次地打擊著我，我咬緊牙關，艱難地跟著隊伍前行，沒有想過放棄，因為心中還有一份執著與信念。又是一次測驗，我做好了充足的準備，我覺得我這一次一定能行，可是，當我看到結果時，我驚呆了：我竟然是倒數第十！腦袋“嗡嗡”作響，失去了思維，渾身火辣辣的，只覺得心裡好像有大風浪，一次又一次地衝擊著心房，眼睛死死地盯著試卷上的名次，由清楚到模糊，再清楚，顫抖的手幾乎要捧不住試卷，實在想不出用什麼詞去形容當時的心情。
我因此整整恍惚了幾天。又面臨了體育考試。我一個人傻傻地站在那兒發呆。朋友瞭解我，跑到身旁來安慰我，併為我加油。我順利地考完了體育，卻發現朋友蹲在那兒，肩一顫一顫的，我這才想起，朋友體育一直不好，難道……，我走到她身旁，她擦乾眼淚，嗚咽著告訴我，她是班上唯一的一個不及格……，我不知道說什麼，只是將將她扶起，一起默默地走著。
放學後，我和朋友不約而同地走到了一起，她的臉上還有淚痕。我知道她哭了很久。我還是什麼也沒有說，還是默默地走著，但是，我們靠得很緊。不是不知道要互相安慰，而是我們根本無力去互相安慰。這時同學給了我們兩封信件，是我們的退稿。我們看了看對方，竟然都是那麼的淡然。其實彼此心裡都很清楚，並不是淡然，而是心太痛了，已痛得我們失去了知覺，從而面對又一個悲傷而變得麻木了。可是我們真的麻木了嗎？不知道，只知道心在顫，而淚已幹。
一路走著。路邊的草太綠，花太美了。我不敢看，因為看了心會更疼。想起老師說的什麼“樂景襯哀情”，我終於體會到了。回顧這段時間，我真的不知道說什麼，我努力了，難道真的不行？我還能前進嗎……，我的心冷了，不敢再信，不想再試。
忽然看到，前面一有一個蒼老的身影，在樹陰下靜靜地走著，步履雖蹣跚，但臉上卻堆滿了笑意。……我愣愣地看那老人，突然心頭一動，猛然想起了宗璞的《紫藤蘿瀑布》中的：“花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的……”生命畢竟是一個漫長而值得回味的過程，總不免會遇到許多大大小小的挫折、失敗。可我們難道就要因這些挫敗而駐足不前嗎？
老人依舊安詳地走著，而我思緒翻飛。看著老人，我一下子想起我還有一個十分值得高興的事，那就是我還擁有年輕！
挫折、失敗只不過是我們年輕路上的攔路虎，只要我們還擁有年輕，我們可以用旺盛的生命力去戰勝它。既然我們還都擁有這份年輕，那我就應當好好把握它，好好利用它，好好開花，不管風吹雨打，一朵花敗，總還有另一朵花開，不懈努力，終會結果。
此刻，路邊的豔花綠柳正在向我招手，我看到了它們的年輕之美。
我拉起朋友的手，飛奔起來。我要高呼，我們擁有年輕，只要努力，我們的快樂就會飛翔！
我們的家變新了 篇16
國二作文 ,602字我們的家鄉發生著日新月異的變化，從無到有的改變，讓我們的生活更加美好，更加精彩。
依稀記得，小學五年級的時候老師佈置讓我們觀看現場直播的電視節目，並寫出觀後感，可是我卻因為家裡的電視機沒有這個頻道，而沒能準時收看，並且不能及時完成老師佈置的作業導致第二天到學校被老師批評了一頓，我一向都是遵守紀律的好學生啊！為此我非常懊惱。想想真是鬱悶。但現在不同了，我家又重新購買了電視機，並增添了DVD，和訊號接收器，有了黨對家電的補助最後下來購買電視機也沒花多少錢，就把25寸大彩電抱回了家，現在好了，只要是老師佈置的任務，我都能及時有效的完成，並從中受益匪淺。
學習之餘可以收看我喜歡的電視節目，聽我喜歡的歌曲。還可以充分了解國家大事，長長我的見識。這樣我和我的家人不出門便可知天下事。我們的精神生活得到了滿足，眼界也變得寬闊了。於此同時我家也新添了其他的家用電器。還建起了5間寬敞明亮堅固的磚瓦房。我有了自己的私人小天地，可以獨自學習不被他人打擾。
其實像我家這樣的變化在村裡只是小小的小變化。村裡很多家庭都已安裝了電腦。還增添了各種高檔家電，如：電冰箱，高清電視，空調……新房建好後，在政府的援助下，安裝了沼氣廁所，太陽能熱水器。有了它們，我們的生活變得方便，環保，衛生，舒適。
我們村子的變化是如此之大，對於未來的更新的變化，更多的幸福，我們有充分的信心去展望，去追求。讓我們攜起手來共創美好，繁榮的家園。
那些年我們一起牽手走過 篇17
國二作文 ,756字陽光在午後變得透明，蜿蜒向所有它可以到達的地方，濃郁的樹蔭依然抵擋不住太陽投射到眼皮上的紅熱滾燙。乾淨的天空，只剩下徹底的純粹的藍色，帶著即將到來的夏日的香氣和熱度，向牽著手，沐浴在陽光下的我們宣佈：就要畢業了。
這五個字具有巨大的殺傷力，瞬間秒殺所有人的眼睛。淚水會弄髒每一個人的臉，最終卻還是被不知什麼牌子的衛生紙吸收了進去。
三年前就是這樣，哭了鬧了就和小學的一群朋友再見了。甚至可以看到我們雙腳邁出校門時生後的影子突然被割裂的樣子，身軀繼續朝前，墨般漆黑的影子留在原地，帶著恍恍惚惚的傷心和未知的恐懼。
後來就有了這樣一群朋友，又陪我度過了三年，一千零九十五天，兩萬六千多個小時。
那些年，我們總愛一直牽著手，不管天氣多麼炎熱，不管手心裡出了多少汗，還是緊緊握著彼此。校園裡充斥著我們打鬧的聲音，操場上還有我們一起奔跑的痕跡，在他們面前我總是笑的毫不淑女，他們也和我一起笑，連隔壁老師辦公室也聽得到。
他們總愛叫我“黑娃兒”，但他們又認為我屬於陽光，有時候連我自己也就迷迷糊糊地接受了這個外號。
他們總愛說我很笨，很簡單的一道數學題都不會，但他們有總會在一邊說我很笨的同時一邊拿著筆開始跟我講那道題。和煦的陽光會照在他們的側臉上，心中不禁泛起一絲溫暖的漣漪。
他們還會在我搬不動裝滿書的箱子時，毫不猶豫地挺身而出，抱起我的箱子時眉頭都不會皺一下，而我只能傻傻地跟在他們後面，正琢磨著怎麼幫他們一把時，他們已經把箱子搬到要搬去的地方了。
在我傷心時，他們的肩膀總會借給我，讓我趴在上面哭，直到淚水吧他們的校服弄溼了，他們也不會嫌棄我。
每當想起他們時，我都會不由自主地微笑。
我相信，我們的友誼會在心靈深處烙下永恆的記憶，即使是在悽清的夜晚，它也會以最華美的韻律融入星辰的歌唱。
那些年，我們一起牽手走過。
那些年我們一起牽手走過 篇18
國二作文 ,756字陽光在午後變得透明，蜿蜒向所有它可以到達的地方，濃郁的樹蔭依然抵擋不住太陽投射到眼皮上的紅熱滾燙。乾淨的天空，只剩下徹底的純粹的藍色，帶著即將到來的夏日的香氣和熱度，向牽著手，沐浴在陽光下的我們宣佈：就要畢業了。
這五個字具有巨大的殺傷力，瞬間秒殺所有人的眼睛。淚水會弄髒每一個人的臉，最終卻還是被不知什麼牌子的衛生紙吸收了進去。
三年前就是這樣，哭了鬧了就和小學的一群朋友再見了。甚至可以看到我們雙腳邁出校門時生後的影子突然被割裂的樣子，身軀繼續朝前，墨般漆黑的影子留在原地，帶著恍恍惚惚的傷心和未知的恐懼。
後來就有了這樣一群朋友，又陪我度過了三年，一千零九十五天，兩萬六千多個小時。
那些年，我們總愛一直牽著手，不管天氣多麼炎熱，不管手心裡出了多少汗，還是緊緊握著彼此。校園裡充斥著我們打鬧的聲音，操場上還有我們一起奔跑的痕跡，在他們面前我總是笑的毫不淑女，他們也和我一起笑，連隔壁老師辦公室也聽得到。
他們總愛叫我“黑娃兒”，但他們又認為我屬於陽光，有時候連我自己也就迷迷糊糊地接受了這個外號。
他們總愛說我很笨，很簡單的一道數學題都不會，但他們有總會在一邊說我很笨的同時一邊拿著筆開始跟我講那道題。和煦的陽光會照在他們的側臉上，心中不禁泛起一絲溫暖的漣漪。
他們還會在我搬不動裝滿書的箱子時，毫不猶豫地挺身而出，抱起我的箱子時眉頭都不會皺一下，而我只能傻傻地跟在他們後面，正琢磨著怎麼幫他們一把時，他們已經把箱子搬到要搬去的地方了。
在我傷心時，他們的肩膀總會借給我，讓我趴在上面哭，直到淚水吧他們的校服弄溼了，他們也不會嫌棄我。
每當想起他們時，我都會不由自主地微笑。
我相信，我們的友誼會在心靈深處烙下永恆的記憶，即使是在悽清的夜晚，它也會以最華美的韻律融入星辰的歌唱。
那些年，我們一起牽手走過。
那些年我們一起牽手走過 篇19
國二作文 ,756字陽光在午後變得透明，蜿蜒向所有它可以到達的地方，濃郁的樹蔭依然抵擋不住太陽投射到眼皮上的紅熱滾燙。乾淨的天空，只剩下徹底的純粹的藍色，帶著即將到來的夏日的香氣和熱度，向牽著手，沐浴在陽光下的我們宣佈：就要畢業了。
這五個字具有巨大的殺傷力，瞬間秒殺所有人的眼睛。淚水會弄髒每一個人的臉，最終卻還是被不知什麼牌子的衛生紙吸收了進去。
三年前就是這樣，哭了鬧了就和小學的一群朋友再見了。甚至可以看到我們雙腳邁出校門時生後的影子突然被割裂的樣子，身軀繼續朝前，墨般漆黑的影子留在原地，帶著恍恍惚惚的傷心和未知的恐懼。
後來就有了這樣一群朋友，又陪我度過了三年，一千零九十五天，兩萬六千多個小時。
那些年，我們總愛一直牽著手，不管天氣多麼炎熱，不管手心裡出了多少汗，還是緊緊握著彼此。校園裡充斥著我們打鬧的聲音，操場上還有我們一起奔跑的痕跡，在他們面前我總是笑的毫不淑女，他們也和我一起笑，連隔壁老師辦公室也聽得到。
他們總愛叫我“黑娃兒”，但他們又認為我屬於陽光，有時候連我自己也就迷迷糊糊地接受了這個外號。
他們總愛說我很笨，很簡單的一道數學題都不會，但他們有總會在一邊說我很笨的同時一邊拿著筆開始跟我講那道題。和煦的陽光會照在他們的側臉上，心中不禁泛起一絲溫暖的漣漪。
他們還會在我搬不動裝滿書的箱子時，毫不猶豫地挺身而出，抱起我的箱子時眉頭都不會皺一下，而我只能傻傻地跟在他們後面，正琢磨著怎麼幫他們一把時，他們已經把箱子搬到要搬去的地方了。
在我傷心時，他們的肩膀總會借給我，讓我趴在上面哭，直到淚水吧他們的校服弄溼了，他們也不會嫌棄我。
每當想起他們時，我都會不由自主地微笑。
我相信，我們的友誼會在心靈深處烙下永恆的記憶，即使是在悽清的夜晚，它也會以最華美的韻律融入星辰的歌唱。
那些年，我們一起牽手走過。
語文從我們身邊輕輕走過 篇20
國一作文 ,682字語文，在我們生活中處處存在，面對倒米飯的同學們，我們可以聽到 “鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的諄諄教誨；看到鳥兒在天空掠過，我們立即會想到杜甫的詩：兩隻黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。不僅古詩中有語文，在生活中，我們說的是語言，寫的是文字。它們都是語文的一部分。
曾聽到過這樣一個故事，一個美國記者採訪周恩來總理時說：“為什麼，我們美國人，走路都是昂首挺胸，英姿颯爽，你們中國人走路都是低著頭，彎著腰，。”周恩來總理巧妙回答：“因為我們中國人走的是上坡，而你們美國人走的是下坡。”簡潔的回答，巧妙諷刺了美國記者，表現了中國人的智慧。語文藏在外交言語之中。
語文藏在大自然之中。
在上五年級那時，我寫的作文很差勁，老師說內容太空洞了，不貼合實際。而我也看了許多作文書，也請教過同學老師，但作文仍是提高不上去。爸爸得知情況，立即帶著我去一個地方。我懷著一顆十分好奇的心，想爸爸葫蘆裡賣的什麼藥。到達目的地方，我發現這是一處美麗大自然。
啊！大自然中真是太美了。鳥語花香，碧草如茵。空氣也都像噴了香水一樣，格外清香。在大自然中，我看見了許多我見不到的東西，它擴充了我的知識空間。發現生活是多麼的豐富多彩，從而腦中出現了許多生動的詞句。一到學校，我得心應手地將自己的見聞感受寫了下來，得到了老師的一致好評。我發現，語文並不只是寫在書面上，也藏在大自然中，需要我們細細去尋找。
正是這樣，當你登上山頂，俯視腳下，你會知道 “會當凌絕頂，一覽眾山小。”當你來到大海邊，你會發出“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的感嘆。你會感覺你與語文的距離越來越近，語文就在我們身邊。