我們身邊的粉絲文化相關作文20篇

我們身邊的粉絲文化 篇1

高一作文 ,1109字

說到“粉絲”二字,我是再熟悉不過了。我從很小開始便開始追星了。我第一個喜歡的明星就是張靚穎,當時也不知道為什麼,第一次聽到她的歌,就深深地愛上了。

好的藝人就是有這樣的魔力,讓人只一眼就難以忘懷了。有的因為明星的外貌好看而喜歡,有的因為明星的歌喉而崇拜,有的因為明星的穿衣品味而追求。藝人可以讓自己的粉絲瘋狂,讓他們有了凝聚力,成為了一個集體。而基本上每個藝人的粉絲都有一個特定的稱謂,例如薛之謙的粉絲叫做“謙友”,趙麗穎的粉絲叫做“螢(穎)火蟲”等等,粉絲名通常與藝人的名字有關。當然啦,每個藝人也都有自己的應援色,應援服,後援會。就像少女時代的應援色是粉玫瑰色,她們開演唱會時,臺下就是一片粉色的海洋,這也代表著粉絲的崇拜與瘋狂熱愛。

大勢所趨,現在的大多數追星族都喜歡追韓星。《來自星星的你》中的金秀賢,《繼承者們》中的李敏鎬,再比如前段時間很火的《太陽的後裔》中飾演柳時鎮的宋仲基,他們都憑著自己的代表作一炮而紅,吸引了無數狂熱的粉絲,在中國吸金無數。這還是男星。女星中,林允兒以一部《武神趙子龍》開始了在中國內陸的發展,收到了無數粉絲的追捧,也因此在中國變得更加有名,也讓她以前的中國粉絲更加堅定。而因為退出少女時代而引起關注的Jessica,不僅開創了自己的品牌,也在中國參加了許多綜藝,最近還與陳偉霆主演了《那件瘋狂的小事叫愛情》,讓許多中國粉絲表示期待。其實大多數人都有自己喜歡的明星,但有些只是在心中默默地喜歡罷了。當自己的偶像變得積極,粉絲們也就不會沉寂,而是積極勇敢地表達出來,並站出來鮮明支援,不藏著,不掖著,完全真實的表達內心的感情。

現在的出道團隊受到的關注度也很高。00後中,追星的主要是女生,她們大多都喜歡EXO,或少女時代,或f(x),再或者中國內陸的TFBOYS,當然,也有一些男生追星。現在會唱會跳並且顏值高的團隊,就越合粉絲們的胃口。當粉絲們狂熱起來時,他們會花很多時間打榜,省下錢買明星周邊。同學同事之間,也總是以喜歡的明星為共同話題,許多朋友就是這樣結交來的。

當然,過度追星也會造成很大的負面影響。有一些不理智追星的人,為了見一眼偶像,逃學甚至去賣血賣腎,只為花幾千元的高價來求得一張見面會門票;有的為了給偶像投票,熬夜折騰自己的身體,更有甚者猝死。因為一個追星族的無理取鬧,而發生的“楊麗娟事件”也在告誡我們,要理智追星。

著名文化批評家、同濟大學哲學系教授朱大可說:“政治崇拜是意識形態煽動的結果,文化崇拜是知識崇拜的延續,而娛樂崇拜是市場策劃和操縱的結果。”不管是明星還是普通人,都有自己的生活,追星只可以是一種消遣的活動,作為一個粉絲,也要時刻保持自己的理智才是。

我們身邊的老師作文 篇2

寫人作文 ,4164字

【篇一:我們身邊的老師】

璀璨的星空是你散發的光芒;冬天的陽光是你微笑的模樣;甘甜的泉水是你供給的營養,苦與樂我們都相伴在一起,你就像周圍的空氣,永不分離,生命中因為有你的存在才更加多姿多彩,你的故事就像一個個跳動的音符,奏出動聽的樂章,每一段旋律無不催人淚下。

你真誠的模樣一點也不虛假,溫和的笑容一直掛在你的臉上,銳利的眼睛常常可以看穿我們的心思,寬厚的雙手是永不褪色的旗幟,給我們的都是動力與關愛。

春天的陽光是你關愛的代名詞,不需要五顏六色來描繪。暖暖的溫度可以融化腮邊冰冷的淚水。有你在我身邊,我不怕狂風的侵襲,我不怕暴雨的打擊。在學習上,不管我跌倒幾次,你的鼓勵就是我前進的動力,讓我相信雨後的那片彩虹是我的,我們將會在這晴朗的天空奏響我們的第一段旋律,那將是令人難忘的。

夏天的清風是你給我們的清新劑,無知的少年難免會有胡亂的思想,當我們開始沉迷於網路,荒廢了學業,開始與家人吵架,是你敏銳的眼睛提醒我們,是你深入人心的話語重新幫我們鼓起前進的風帆,於是美妙的旋律在進步的道路上播放著,無不讓人陶醉。

秋天的落葉是為我們提供的營養,每一個個蕭瑟的夜晚,你那疲憊的身軀總隨著我們燈光拉的很長很長,課堂上你那閃爍的眼睛下面多了兩道黑色的皺紋,你那烏黑的頭髮添上了幾根根白色的頭髮,一根根撥動我們的心絃,我們默默地注視著你,讓動人的旋律在我們的心裡盪漾。

冬天的梅花是你散發的芬芳,這一股香味飄蕩著是你對工作的執著,是對一個學生的喜愛,大地震來臨時,你用你瘦小的身軀撐起一片天地,讓學生在你的呵護下得到生存的機會,而你含著微笑的淚水離開了我們,讓這感人的旋律唱響在世界的每個角落。

你澆灌的是世界最嬌美的花朵,你塑造的是宇宙最永恆的靈魂;你帶領的是最真誠的人類。

默默地奉獻是你的美德,辛勤養育是你的熱情,專注地教育是你的內涵。

【篇二:我們身邊的老師】

零散的日記,一頁一頁落地,風拂去了塵埃,留下了往日的剪影……

你是一粒螢火。

在這樣的季節,這樣的夜晚,螢火該是鄉野最美麗的景緻吧!佇立凝望,閃閃爍爍的流螢就像傳說中的女神的提燈,流螢的弱光把黑夜照淡了,輕盈婀娜的姿影,猶如清風漂入我的夢鄉,讓一位鄉野的孩童在睡夢中嘴角也能漾出淺淺的笑……

我們談過許多話,也許是孩童的疏忽,大都忘卻了。那天,我們坐在田埂上,你一手摟著我,一手指著山的另一邊,說:“想不想去看看山的另一邊,那裡更漂亮。”堅定的眼光似流螢的閃光。不是那句話的內涵,而是你摟著我,溫暖我這顆孤寂的心。以此,我憧憬著山的那一邊,我知道:那一定是螢火閃爍的世界。

於是,你用筆的犁耕耘黑板和紙上的土地。不!是耕耘心靈的土地,播撒知識、愛、信念和勇氣。告訴一雙雙亮晶的眼睛,幽閉的心音就這樣被撥動,被點燃了。

你臨走的那一夜,我不曾感傷。我們一起漫步在熟悉的校園,一起把往日的浪漫和詩意潑灑在簡陋的校園。我們一起沿著螢火的熟悉蹤跡追尋河處的蛙鳴和崖畔的鳥影,蜿蜒的小徑上紅紅紫紫的果實給予我們許多甜蜜。潺潺的小河上青青白白的漣漪,輕輕的倒映了顆顆微光螢火。那是最後依次我們並肩走過鄉野的夜。可你身上的閃光未曾在我心裡暗淡。

你的形象經過歲月的淘洗,沉澱在我心裡,只有一個字:好!怎麼好卻也說不出來。和你在一起只覺得很溫馨、很神聖。

今夜,我又凝望夜空,螢火一粒粒的縈繞在身邊,起起伏伏,緩慢地流淌著,亮成遙遠天空的星,我伸手抓住了一粒螢火,告訴你:“在你身上,我不想用那些俗套的詞語,春蠶,蠟燭,靈魂工程師……不!不能!這樣的形容太俗氣,我不捨得!身邊的你,平凡,只帶著自己獨有的點點熒光,瀰漫在夜的小徑裡,瀰漫在我們身邊,默默指引前方的路……不知你在遠方是不是也能看到今夜美麗螢火。但我知道你在我心裡永遠是一道前進的亮光,無論是在天涯,還是海角。

【篇三:我們身邊的老師作文】

老師,大家都說您培養著祖國的棟樑;我卻要說,您就是祖國的棟樑,正是您支撐起我們一代人的脊樑!您像一支紅燭,為後輩獻出了所有的光和熱!您的品格和精神,可以用兩個字來形容—燃燒!不停的燃燒!

您講的課,是那樣豐富多彩,每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界……有了您,花園才這般豔麗,大地才充滿春意!老師,推開窗子看吧,這滿園的春色,這滿園的桃李,都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤,怎會綻開那麼多美好的靈魂之花?傳播知識,就是傳播希望,傳播幸福。

您就是人類的播種者,美的耕耘者,美的傳播者,是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦,您為花盛開、果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭。

您給了我們一杆生活的尺,讓我們自己天天去丈量,您給了我們一面模範行為的鏡子,讓我們處處有學習的榜樣。

您是大橋,為我們連線被割斷的山巒,讓我們走向收穫的峰巔;您是青藤,堅韌而修長,指引我們採擷到崖頂的靈芝和人蔘。當苗兒需要一杯水的時候,決不送上一桶水;而當需要一桶水的時候,也決不會只給一杯水。適時,適量的給予,這是個負責任的付出。不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟枝殘,種花容易樹人難。幽谷飛香一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏。

春蠶一生沒說過自詡的話,哪吐出的銀絲就是大量生命價值的尺子。

是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,是您用溫暖充斥著我們的生活,您無時無刻不在我們的身邊!

【篇四:我們身邊的老師】

也不知道這是不是一種自然規律,或是新生代的主流個性,長大了的我們,在堆砌了五花八門的詞藻之後,總喜歡給每天與我們共度時光最長的老師們送上個小名,以期美名遠揚。

小姐—數學老師

206塊骨頭,47塊肌肉牽動著講話時極不標準的普通話,偶爾露出6顆門牙的薄怒淺嗔,再加上行如的優美弧線,湊成了他不到1.7米的海拔高度。不要誤會,咱們可親可敬的數學老師可是個頂天立地的男子漢!那為何偏得個“娘娘腔”的美名呢?這要歸功於他大名中有個“解”(諧音“姐”)字,還有他那瘦弱嬌小的背影。他是我們班的數學老師,又是年段長,其嚴謹的作風、得意的威信,加上“虎門銷煙”排場時的壓迫,不得不讓我們“退避三舍”。料他一定還不知道我們稱他“小姐”,否則,我現在哪能安靜地坐在這兒提筆?

二馬—體育老師

平日裡,你是很難在辦公室裡捕捉到他的影子。只有在烈日當空、驕陽似火的操場上,你才能熟悉地聽到那一陣鏗鏘有力的哨子聲。他的肚子很容易讓聯想到化學實驗室裡的圓底燒瓶,正如他的樂天派一樣,把憂愁放進肚子裡,任胃酸化了。不過,挺著這麼大的肚子,似乎也與他的職業有些背道而馳。他跟我們同學的關係很融洽,也總是應我們的要求,教我們打太極拳,練瑜珈,我們都很喜歡他,因此,基於他姓“馮”,我們都親切地呼他“二馬老師”。

泰哥—歷史老師

人有時候有點嫉妒心理是可以原諒的。這不,咱們的班主任兼歷史老師聞見我們直呼政治老師“浩哥”,心裡就打抱不平,於是搬出了“專制主義”的法子,要我們稱他為“泰哥”。結果呢,一到大家齊聲喊出,發揮一下咱們閩南人特有想象力,全班便笑岔了。從此,這頂“綠帽子”他不想戴,也摘不了了。“泰哥”的表情極為豐富,一講到精華部分,雙手便不由自主地跳起了“飛天舞”,這也成了學校一道亮麗的風景。可惜,他滄桑的臉上寫滿了中華五千年的歷史,常常被懷疑是受了多大的民族壓迫,抑或是吾班成績如熊市下跌。

小黛玉—物理老師

物理老師是個小家碧玉的安徽妹子,也許是背井離鄉的緣故吧,你很難在她那瘦小的瓜子臉上找出一道完美無拘的弧線。這由此讓我們想到了那個寄人籬下,多愁善感又千金難買一笑的林黛玉。她上課時的語速很快,全然把我們當作了高分子動作的錄音機。她也很敬業,但就是在我們文科班裡找錯了物件。假如有同學在她抑揚頓挫的演講聲中竊竊私語,她便毫不留情地從雙眼裡迸出幾十萬伏的直流電壓,然後以光的速度傳入該同學眼中。若此同學思想覺悟不高,她便如河東獅吼,其打擊面波及全班,然後再進行一次“人文主義關懷”。

學校總是以其“四大高壓線”控制著學生的言論,然而,我卻認為給老師取小名未嘗不好。每個老師都有各自的教學特點和為人處事的方式,正是對他們的崇敬與喜愛,我們才會把老師當作朋友,稱兄道弟地給他們取個小名以增進友誼。

我們身邊的老師,告別了等級尊卑,與我們一起在這個容納62個綽號的班級裡,快樂地學習,輕鬆地敲響智慧之門。

【篇五:我們身邊的老師】

沉默,是您的氣質,也是您的風度。

您的頭髮白了,是雪。

您的身軀彎了,是弓。

那雪,是歲月滄桑為您灑下的鮮花。

那弓,是時間老人為您儲蓄的力量。

啊,父親!您就是我們身邊的老師。

我們就是您弓上的箭,您自豪地把我們揣在懷中,踏上您的尋夢之路。

幼稚天真的我們很早就被您送入學堂。我們每登上一級知識階梯,您的臉上就會收起往日的嚴肅,露出那難得的笑容。可是,在我們登上階梯回頭看看您時,我們發現您的臉變得更黝黑了,您的眼睛裡佈滿了幾絲熬夜的血絲,還有那雙手變得更加厚大了,上面又多了幾個繭。

我們是您人生路程的動力,是您生命的發光點。您不辭勞苦地奔波於工地與學校兩個站點,像是在人生的棋盤上尋找自己的位置,您在尋夢,您在追夢。

您的夢想是三朵鮮豔的花,開在最燦爛的陽光下,您的希望是我們學業有成,以後生活的幸福快樂點。

您看著周圍同齡人的子女一個個揣著鈔票從外地歸來;也許您會在批評我們時拿那些子女跟我們比。可我們都知道您不是那種只顧眼前利益的人,您只是為了把這個壓力變成我們學習的動力。

父親,您不知道愛因斯坦“認真+奮鬥+堅持=成功”的萬能方程;您不懂什麼“有志者,事競成”的名言警句,但您卻用一箇中國傳統農民的胸懷詮釋著世間最偉大愛,用最樸實的行動為這個世界添彩。

父愛像丁香,淡淡悠長,只有當歲月走過,才漸漸品出那淡淡的父愛中所蘊含著的深遠韻味。

父愛像微風,像細雨,潤物細無聲,深情無言,在我們靈魂深處撐起一片綠蔭,供我們歇息。

或許您沒有老師們淵博的知識,或許您沒有老師們的與時俱進。可您卻有充滿趣味的為人處世之道,還有那股堅毅的沉默,讓我們受益一生。

啊,父親!您就像一支默默流淚的蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們,陪伴在我們身邊的老師。

我們身邊的龍文化 篇3

國二作文 ,840字

這個世界上究竟有沒有龍?說有,但沒有憑證,任何實證都沒有。說沒有,又有誰能想象繪製出如此完美的龍體、龍形?但我認為龍就在你我的身邊,就在你我的心裡。

成龍的一部叫“十二生肖的”電影相信大家都看過,電影中有人要毀壞龍首,也有人為了保護龍首拼盡全力,不惜自己的生命。這是為什麼呢?

有一段時間,大街小巷都在傳唱“龍的傳人”這首歌,“古老的東方有一條龍,他的名字就叫中國,古龍的東方有一群人,他們都是龍的傳人”,每當聽到這首歌我就會熱血沸騰。這是為什麼呢?

因為龍是中華民族的象徵。中國人喜歡龍、熱愛龍,也尊敬龍、保護龍,都為是龍的子孫、龍的傳人而自豪。龍已成為中華文明中的核心,是凝聚中華民族的文化力量。當我們弱小時,我們被壓迫被欺凌被掠奪,但我們現在強大了,我們有能力保護自己的信仰了。我們的龍文化是自強不息、與時俱進、團結奮鬥的文化。五千年延續至今,長盛不衰,始終煥發著旺盛的生機與活力,也只有中華文明,是這世界上任何一種文化都不可比擬的。正是中華民族這種自強不息、與時俱進、團結奮鬥的偉大精神,才使我們這個多災多難的國度和民族,克服了一個又一個困難,渡過一個又一個危機,而又奪取了一個又一個勝利,不斷地創造著一個又一個輝煌,在人類社會的風雨歷程中始終奮勇前行。

我們都沒見過真正的龍,但龍去實實在在的出現在我們身邊,我們的書上有龍,我們的畫作上有龍,我們的歌曲裡上有龍,我們的電影裡上有龍,我們的建築物上有龍,我們的服飾上有龍,也許你的家裡就有那麼幾隻龍也說不定呢?但最重要的是龍就在我們每個中華兒女的心中,我們心中對龍的理解雖然不一樣,但無論怎樣他都在那。

龍的文化是深厚的,龍的精神是偉大的。“富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善”,社會主義的核心價值觀傳承著中華優秀傳統文化的優秀基因,寄託著中華民族的理想希望和追求,是中華龍文化流傳數千年至今的時代凝鍊、傳承和昇華。龍的傳人,就要把這一傳承龍的文化、弘揚龍的精神的核心價值觀念發揚光大。

我們身邊的龍文化 篇4

國三作文 ,676字

上古時代,龍是神獸之首。他有著高貴的龍角,色彩斑斕的身軀。從古至今,數不勝數的典籍和傳言,把龍描繪的神聖不可侵犯並充滿神祕色彩的神獸。古時候,中國就有許多關於“它”的傳說。龍擁有著強大力量。它變大可遮天,縮小可如螞蟻;它呼風喚雨無所不能;翻攪五湖四海不費吹灰之力!

不管龍是否真的存在,但我們中國人都留著它的血液,它帶表奮鬥、堅持、拼搏並永不言敗的精神。記得那首《龍的傳人》火遍了大江南北,經歷了多少歲月依然再傳唱。傳說,龍曾經住在中國,所以中國人自詡為“龍的傳人”以至於鑄就了廣大的“中華民族”。

但它不是天生的強者。就像中國古時候。有騰飛,也有落魄。我們有過燦爛的文明:強漢、盛唐、富宋、開元……,我們還有長達萬里的長城、讓世界妙不可言的絲綢之路還有四大發明……我們也有辛丑條約、馬關條約等等這些屈服的時刻。

但在我們龍的傳人的靈魂已然在壓迫與逆境中“崛起”。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩崑崙”。等等不屈服、不放棄的聲音!中國正不斷崛起於世界的東方!

這!就是我國的“龍”文化。當然龍的傳人會努力並堅持把龍的精神傳出去!永遠!永遠……

新的轉機和閃閃星斗正綴滿沒有遮攔的天空,那是五千年的象形文字,那是未來人們凝視的眼鏡。中國就是一條騰飛的龍,不久的將來。“它”將咆哮於世界的頂峰!五十六個民族是中國龍的骨幹,只有團結一心才能緊湊而強大起來!

中國龍,加油!中國龍,騰飛!中國龍,雄起!

讓中華民族的“龍”的傳人把屬於我們中國的“龍”文化發散出去吧!

希望“龍”文化“流傳千古,用不泯滅。”

騰飛起來吧!“龍”!

我們身邊的龍文化作文 篇5

國三作文 ,960字

龍,是人們常常掛在嘴邊的傳說中的動物,它能撥雲布雨,它能吞雲吐霧,它縮小如蠶蟻,伸展能遮天,有時顯露於雲端,有時隱形入深淵。龍是中華民族精神的象徵,龍象徵著權勢、高貴與尊榮,同時又是幸運與成功的標誌。我們華夏民族有龍的精神,也有龍的氣魄,我們是龍的傳人,骨子裡流淌著龍的血液,代代傳承龍文化。龍是中華民族精神的象徵,龍象徵著權勢、高貴與尊榮,同時又是幸運與成功的標誌。

龍文化與天地時間萬事萬物有著濃厚的聯絡。俗話說“望子成龍”,就是父母希望孩子能成為出人頭地,有作為的人。龍的文化,龍的氣魄“存活”在每一個炎黃子孫的心裡。龍文化就在我們的身邊。大家都知道端午節吧,端午節是為了紀念愛國的屈原而由來的,每到這個節日,大家都包粽子、賽龍舟、舞龍燈,因此龍在人們心中便成了熱鬧的、祥和的象徵。

我們傳承龍文化不是指要做轟轟烈烈的大事,而是要將龍文化滲透到我們的骨子裡,傳承在我們日常力所能及的,點點滴滴的事情中。龍文化告訴我們要團結,聽過團結就是鋼吧,含義是團體的力量大於一切,個人的力量是微小的,但大家把力量集中在一起,心往一處使,就會有奇妙的效果和強大的力量。團結真的很重要,如果每一個炎黃子孫都不團結,都為了自己的利益而相互殘殺,怕是早就不會有現在的幸福生活了。龍文化告訴我們要助人為樂,互幫互助。在生活中每個人都難免會遇到大小不同的麻煩,只要在他們困難的時候,大家能伸出一雙手;在他們迷茫無助時,為他們指明前進的方向,儘自己所能幫助他們,給他們力量,鼓勵前行。如果每一個人都互幫互助,世界就會少一點悲慘,多一些幸福。

龍文化還告訴我們要寬容,要與人為善。在街上,你扶起摔倒的老人,老人對你說謝謝,你回他一個微笑,那麼不管在世界的哪個角落,不管內心多麼黑暗無助的人都會看到光明,都會發光,都會為這個世界的和諧、溫暖而點贊,為自己生活在這個華夏民族而自豪、滿足。記住,你對他人的一句問候,一個微笑,一點關心,一些謙讓,一些寬容,以及一切為他人著想之心,都會暖化任何一座寒冷的城市,任何一個心灰意冷的人!不管他們有多麼失落,多麼黑暗,愛都將感化他們,滋潤他們的心靈!

龍文化讓所有炎黃子孫們團結了起來,友愛了起來……龍文化、龍氣魄、龍精神在每一個炎黃子孫的心裡生根發芽,用團結和友愛來澆灌它。龍文化,炎黃子孫們的永遠文化。

我們身邊的龍文化徵文 篇6

國三作文 ,1374字

文化是滲透在血液中的基因,即便遠隔千山萬水,也會讓人魂牽夢繞。繁華盡處,是一泓源頭之水。喧囂落幕,狂傲之心終將會隨著時間的流逝慢慢消磨,我們終將重拾文化,重拾傳統。中國龍乃中華民族的圖騰,亦是中華文化的象徵。在悠然與淡雅中,細細品味一杯清茶,一卷詩書,感嘆文化中蘊含的傳統美德—愛。

初秋的夜晚,依稀可見天空中的氤氳。整個世界被漆黑的夜幕籠罩著,萬籟俱寂。我收回不知何時飄離的思緒,合上練習冊,餘光掠過門窗,猛然發現一絲燈光透過門縫,又消失在黑暗之中,無影無蹤。推開房門,姥姥被驚醒,努力睜開惺忪的睡眼說到:“你快去睡吧,我還要給你媽做煎包呢!”雖然我已經習以為常,但感動卻油然而生。

門開了,媽媽回來了。姥姥起身去廚房,繫上準備好的圍裙,原本佈滿皺紋的臉,綻開了最美麗的笑容。姥姥激動地說道:“餓了沒?我給你做你愛吃的煎包。”媽媽連忙制止道;"晚歸已屬不該,又怎能讓您為我操勞呢?我還有點事,您快去睡吧,別等我了”姥姥嘆口氣,輕聲道:“那你早點睡啊,別忙太晚了!”為了彌補時間上缺失的遺憾,媽媽總是會託同事買一些補品給姥姥,給喜愛寶玉的姥姥買玉鐲子,過年過節時總給姥姥塞很多錢。可生活總是很奇妙,讓我看到了不一樣的真相。隨著時間的遊走,我慢慢發現姥姥並沒有因為媽媽的體貼和付出而開心,相反總是感覺姥姥的心頭上總有揮之不去的孤獨。姥姥依然在每個媽媽晚歸的深夜坐在昏黃的燈光下,依然會睡著,依然在媽媽回來後問著那永遠不會變的那句話:是不是餓了?我給你做煎包,以前你最愛吃。而姥姥得到的也依然是一次又一次體貼的拒絕。

有一天晚上我和姥姥一直等著媽媽歸來,我忍不住問姥姥,為什麼執著給媽媽做煎包?姥姥嘆了口氣,神情憂傷,聲音低沉地回覆我:人老了,能為兒女做的事兒越來越少了。可是為人父母,總想為自己的孩子做點什麼。姥姥想給你媽做煎包,一來是你媽從小就愛吃,二來啊,做煎包時間長,我可以和你媽媽拉拉家常。我很想知道你媽媽工作得開不開心,每一天都幹了啥,辛不辛苦啊。我知道你媽媽孝順,怕我受累,可是她還是不瞭解姥姥真正想要什麼。她給我很多錢,可是我也沒什麼花錢的地方;給我買玉鐲,我是喜歡,也高興,可畢竟只是個物件兒;姥姥真正需要的是你媽媽的陪伴,希望每一天你媽媽和我能多聊一會兒。說完姥姥長嘆了一口氣,我聽得出來姥姥內心的失落,也驚訝媽媽的體貼給姥姥帶來的深深的傷害。人至暮年,長輩內心真正渴望的是全家人能在一起,除了希望子女有成就,過得好,就是希望多一些陪伴,一家人能多說說話,瞭解一下家人都在想什麼。

聽過姥姥的一番話後,深深的感受到姥姥的用心良苦,就偷偷地把這些告訴了媽媽。媽媽瞭解後決定多陪陪姥姥聊天,聊些媽媽工作和生活中遇到的高興的,不高興的事,姥姥喜歡聽。姥姥也喜歡旅遊,媽媽就在放假的時候陪姥姥一起出去玩。後來,姥姥臉上漸漸的多了笑容,看起來也比以前年經了,愛笑了。於是我們家的夜晚和以往的那些歲月啊,就有了一些不同:黑夜漫上天際,月光如銀揮酒,夜晚靜謐安詳。廚房裡面瀰漫著煎包的香氣,不斷在空中盤旋。在香氣之下,一個老人和她美麗的女兒在快樂地聊著天。女兒吃著開心,老人看著開心,原本皺如核殼的臉上就像吹起的氣球,變得渾圓紅潤。每每看到這一刻,我便深深的陷入了沉思,這就是中華文化傳統中的美德—你養我長大,我陪你變老。

我們身邊的龍文化600字 篇7

國一作文 ,237字

龍文化不單單隻在歷史的滄桑中留下濃重的一筆,它同樣潛伏於我們的生活之中。

馬路邊,一個身體殘疾的老爺爺在乞討,很多熱心人都伸出援助之手,紛紛都往裡扔錢,這時你會發現老爺爺露出感激的笑容。因為那些錢已化為善良偷偷溜進他的心裡!當你在公交車上,經常看到很多人都給老人和小孩讓座。諸如此類的事在我們身邊常常可以見到!

龍文化何嘗不是寄託在人們心中的“溫暖"呢?龍有團結,不屈的精神品質,是中華民族精神的象徵。這就是我身邊的龍文化!

我們身邊的龍文化作文1000字 篇8

國二作文 ,1068字

龍一直是我們炎黃子孫的標誌,也在我們的文化中傳承了近五千年,從遠古的圖騰、玉璧到之後各朝各代的龍袍、冠冕再到現在的龍文化,可以說龍的文化已經深深的烙刻在每一個炎黃子孫的血脈裡。但是相反的,龍在西方世界裡卻是邪惡和危險的象徵,而不幸的是,現在的很多西方國家仍然對我們中國的印象很模糊,甚至不願意瞭解我們自豪的龍文化。長此以往,我們為文化軟實力所做的努力不會有太大的成效,因為他們不接受我們的龍文化,在一定程度上會影響我們文化的發揚。但我仍然認為,龍文化從古至今就是中國的標誌,它應該是我們打向全球的品牌。

其實,在中國的歷史中,龍文化已經有八千年,在其中,我們的龍文化代表的是中國傳統文化中權勢、高貴、尊榮,幸運以及成功。中國人的和善是出了名的,中國的禮儀,謙讓在龍文化中都有著體現,換句話說,龍在中國文化中就像它自己一樣是一個優勢的集合體,這樣的和諧,我們必須要發揚,一定要我們的龍飛出去。龍在國人心中的位子就像上帝在美國人心中的位子一樣,本質區別就是,上帝是宗教,這對他們的政治都有很大影響,可是我們又不得不承認,正因為有這樣的影響,美國才會從一個“雜合民族”變成一個有信仰的民族,這樣的上帝文化在世界上影響也是潛移默化的。而我們的龍文化只是在中國有相當大的影響,而在世界上的影響還遠遠不夠,我認為,如果我們要改變中國龍在外國人眼裡凶惡的形象,讓龍成為中國的品牌,可以通過廣告、電影、文學故事等形式,譬如美國大片《怪物史萊克》中的大怪物,可以成為家喻戶曉,受人喜愛的可愛形象,而中國是否可以通過這種形式改變龍在外國人心中的形象,要通過大力宣傳、挖掘和闡釋我們的文化內涵,形象的表達出中國人民追求美好,祥和理念與民族文化底蘊。

另一反面,對龍這一形象,外國人和中國人之所以有著不同的認識,不僅在於文化結構,認知結構以及歷史沉澱等不同,也在於中國對世界的影響力,如何提高中國的國際影響力,我想,這就不是隻有宣傳能做到的了,一定要有真正的實力,加強各方面的建設才是關鍵。

在全國人民代表大會上我們的代表已經將龍文化申遺提上了日程,全國人大代表劉順妮曾建議加快“中華龍”申遺,建造華人永久精神家園,是啊!這是一種務實的做法。開展弘揚龍文化宣傳活動,對於提高民族形象是極其有意義的。這些不僅需要我們國人自發地支援,還需要各地政府的支援與投資。文化也是一項需要長期投資與建設的工程。

相信會有一天,中國龍會飛出中國,將他的那份高貴、和善和智慧傳播開來,成為中國在全球各個地方的縮影,讓全世界人重新認識、接受我們的這個品牌—中國龍文化。

我們身邊的龍文化作文600字 篇9

國一作文 ,783字

龍是我國古代神話傳說中的神奇動物,也是中國的傳統文化之一“龍文化”已經滲透到我們生活的方方面面—题記

第一段:龍,鱗蟲之長,能幽能明,能細能巨,能短能長。春分而登天,秋分而潛淵。

第二段:早晨七點至九點屬辰時此時一般容易起霧傳說龍喜歡騰雲駕霧又等旭日東昇蒸蒸日上故稱辰龍,據說,遠古時代的龍,生活在陸地上,身強體壯,即會飛也會遊,所以當玉帝選十二生肖時,龍也相當屬相,聽說牛虎馬都爭著當屬相,這是他的小弟蜈蚣想出了一個主意,蜈蚣說:“龍大哥,如果你頭上有一對角,你不如來帶上,說不定會成功當選屬相的啊”這是個好主意,龍很開心,便和蜈蚣一起來到公雞家借公雞的角,公雞聽說龍要借角,公雞死活不肯,龍一見急了,對天發誓說:如果我不還你的角,就讓我這輩子都回不了陸地,蜈蚣也在一邊做擔保說:“如果龍大哥不還你的角,你就一口把我吃掉”於是公雞把他的角借給了龍

第三段:龍和其他動物都來到了天宮,玉帝見龍和虎都十分的威風,便下令,龍和虎,都做百獸之王,龍做水族之王,虎做森林之王,因為老虎之前立個大功,玉帝變讓龍排在老虎的後面做生肖,龍和虎都很滿意,他們一起回到了凡間,回來後,龍心裡想,如果把角還給公雞,水族見我沒了角,還能服我管嗎?龍想來想去,還是捨不得把角還給公雞,只好一頭扎進水裡,再也不出來了,就再也沒來到陸地上了。

第四段:公雞沒了角,也不會游泳,只好去找蜈蚣了,蜈蚣卻說:“你得去找龍要你的角,他不還給你的角,我能有什麼辦法呢?”公雞氣得滿臉通紅,到處去啄蜈蚣,蜈蚣從此鑽進了石縫中,直到現在公雞的臉還是紅色的呢!他見到蜈蚣就一口把它吃掉,並且一直在喊:“龍哥哥,龍哥哥,快還給我的角。”而龍呢,再也沒有到陸地上來了。

第五段:自古以來,中國人對龍都有一種特殊的感情,特殊的敬畏感,古代帝王都稱自己是龍之子,就連百姓都稱自己為龍的傳人呢!

我們身邊的龍文化500字 篇10

國一作文 ,560字

在中華文化中,龍有著重要的地位和影響。龍是什麼?龍是一種中國人傳承了幾千年的神奇生物,是中華民族的圖騰、象徵。龍文化上下八千年,源遠而流長,是中國文化的突出符號。沒有人見過龍的真實模樣,但是華夏子孫還是祖祖輩輩不斷傳承、描繪著龍的傳說。龍的故鄉在中國,我們為自己是龍的傳人而驕傲和自豪!我們是不屈不撓中華兒女、是龍的子孫。

傳說中,龍長著鹿角、蛇身、魚鱗、鷹爪,是一種神獸,是高貴與神聖的象徵。在古代,只有帝王家才能使用帶有龍的圖案和飾物。龍神通廣大,威力無邊,擁有強大的力量。它能騰雲駕霧、呼風喚雨。古往今來,它都深深地植根於中國人的血液裡,它代表了積極向上、奮勇直前、不屈不撓、英勇無畏的民族精神!

時至今日,龍文化仍然在我們身邊,端午節的賽龍舟,二月二龍抬頭,過春節時的舞龍燈等等都是我們每個人都熟悉的龍文化。其實你不用刻意去尋找,不經意間抬頭,你就會發現它就在你身邊。

現在,龍文化不僅在中華大地上廣泛傳播,還被遠渡海外的華人帶到了世界各地,在世界各地的華人居住區,最多、最引人注目的飾物是龍。一首歌《龍的傳人》唱遍了全世界。而因,“龍的傳人”、龍的國度”也獲得了世界各國人民的認同。

我們這一代少年,又是一批龍的傳人,我們會發揚龍的精神,秉承龍的氣概,在祖國現代化建中大展巨集圖,讓中華巨龍永遠騰飛於萬里長空!

我們身邊的龍文化800字 篇11

國一作文 ,904字

龍是中華民族的圖騰、象徵,中華上下五千年,龍已滲透了中國社會的各個方面,成為一種文化的凝聚和積澱。龍成了中國的象徵、中華民族的象徵、中國文化的象徵。對每一個炎黃子孫來說,龍的形象是一種符號、一種意緒、一種血肉相連的情感!"龍的子孫"、"龍的傳人"這些稱謂,常令我們激動、奮發、自豪。龍的文化除了在中華大地上傳播承繼外,還被遠渡海外的華人帶到了世界各地,在世界各國的華人居住區或中國城內,最多和最引人注目的飾物仍然是龍。

龍,本是不存在的、神祕的。在古人心目中,即使顯現了也見首不見尾,或只見到只鱗片爪。而龍的出現,是天下太平的徵兆,所以龍被人們視為天下間最大的吉祥物。本不存在的龍,卻被傳承數千年,是因為從中國龍的形象中蘊涵著我們中國人最為重視的四大觀念—天人合一的宇宙觀;仁者愛人的互助體現;陰陽交合的發展觀;相容幷包的多元文化觀。中國龍文化,流傳至今,也正是因為這四大觀念。它不隨時代變遷而退卻,相反,它隨新時代進步而更加深厚偉大!

前幾日和酷愛茶道的爸爸去了茶城,一進門映入眼簾的就是一條金色的龍,栩栩如生。爸爸說,中國最偉大的就是龍和茶。

龍的文化貫通古今。早在古代人們就將龍奉為至高無上的聖物,歷代君主也將自己視為真龍天子,也正是因為人們心中有龍,心中有一個堅定的信念,中國才有了幾千年的的歷史;在抗日戰爭時期,統治者的昏庸腐敗,外國列強的侵略迫害,使中華民族陷入重重磨難。可是中國卻沒有倒下,而是成為了如今繁榮富強的中國。是什麼使中國經受住了暴風雨的洗滌,是什麼使中國奇蹟般地活了下來。因為我們是龍的傳人,我們的心中有團結,有勇氣,有尊嚴,有信念。談起龍,在我的腦海裡便迴繞起“龍的傳人”這首歌,“古老的東方有一條龍,他的名字就叫中國,古龍的東方有一群人,他們都是龍的傳人”,每當聽到這首歌我就會熱血沸騰,內心榮升出一種驕傲自豪感,我是中國人!即使走在世界某個角落,我也會挺直腰板,因為我是東方那個屹立不倒的雄獅的傳人。作為二十一世紀的中學生,我更加堅定信心,中國需要我們的努力。

尋找身邊的龍文化,在我看來不必追尋。回頭一看,只要有中國人的地方就是龍文化的傳承脈,因為我們是中國人!

我們身邊的龍文化1000字 篇12

國二作文 ,1036字

我們是龍的傳人,這是被國人所接受的,但是在世界上,尤其是西方世界,我們的龍文化並不像現在組織的龍文化節那麼隆重,甚至在西方世界,龍是具有霸氣和攻擊性的象徵,是不好的、邪惡的、危險的,在這個全球化的世界中,很多人對中國仍然是模糊的,就像是對中國龍一樣。長此以往,我們為文化軟實力所做的努力不會有太大的成效,因為他們不接受我們的龍文化,在一定程度上會影響我們文化的發揚。但我仍然認為,龍文化從古至今就是中國的標誌,它應該是我們打向全球的品牌。

其實,在中國的歷史中,龍文化已經有八千年,在其中,我們的龍文化代表的是中國傳統文化中權勢、高貴、尊榮,幸運以及成功。中國人的和善是出了名的,中國的禮儀,謙讓在龍文化中都有著體現,換句話說,龍在中國文化中就像它自己一樣是一個優勢的集合體,這樣的和諧,我們必須要發揚,一定要我們的龍飛出去。龍在國人心中的位子就像上帝在美國人心中的位子一樣,本質區別就是,上帝是宗教,這對他們的政治都有很大影響,可是我們又不得不承認,正因為有這樣的影響,美國才會從一個“雜合民族”變成一個有信仰的民族,這樣的上帝文化在世界上影響也是潛移默化的。而我們的龍文化只是在中國有相當大的影響,而在世界上的影響還遠遠不夠,我認為,如果我們要改變中國龍在外國人眼裡凶惡的形象,讓龍成為中國的品牌,可以通過廣告、電影、文學故事等形式,譬如美國大片《怪物史萊克》中的大怪物,可以成為家喻戶曉,受人喜愛的可愛形象,而中國是否可以通過這種形式改變龍在外國人心中的形象,要通過大力宣傳、挖掘和闡釋我們的文化內涵,形象的表達出中國人民追求美好,祥和理念與民族文化底蘊。

另一反面,對龍這一形象,外國人和中國人之所以有著不同的認識,不僅在於文化結構,認知結構以及歷史沉澱等不同,也在於中國對世界的影響力,如何提高中國的國際影響力,我想,這就不是隻有宣傳能做到的了,一定要有真正的實力,加強各方面的建設才是關鍵。

在全國人民代表大會上我們的代表已經將龍文化申遺提上了日程,全國人大代表劉順妮曾建議加快“中華龍”申遺,建造華人永久精神家園,是啊!這是一種務實的做法。開展弘揚龍文化宣傳活動,對於提高民族形象是極其有意義的。這些不僅需要我們國人自發地支援,還需要各地政府的支援與投資。文化也是一項需要長期投資與建設的工程。

相信會有一天,中國龍會飛出中國,將他的那份高貴、和善和智慧傳播開來,成為中國在全球各個地方的縮影,讓全世界人重新認識、接受我們的這個品牌—中國龍文化。

以我們身邊的龍文化為話題 篇13

國二作文 ,778字

龍,中國傳統文化代表之一,亦是中華民族的象徵。中國文化上下五千年,龍,已深深紮根於所有中國人的心中。在古人心中,“龍”是一種抽象的,神祕的事物,但又被視為天下間最大的吉祥物。而在當今社會,“龍”已融入了我們的生活,各方面的文化,少不了龍的蹤影。像元宵節時舞龍燈,二月二的“龍抬頭”,端午節的龍舟賽等等。

在中國古代,人們以龍為圖騰,他們雕刻把玉器雕刻成各種龍的形象作為禮器,還把龍刻在精美的青銅器上。龍文化在世界上也廣泛地得到了傳播,大家隨處可見很多古建築上的雙龍屋頂,無論是在城市還是在農村,都是如此;龍也是帝王的象徵,歷代皇帝都自稱“真龍天子”,還把“龍”字用到了各種事物上,例如:龍袍,龍椅,龍床等等。

在今天,“龍”依然存在,說到元宵節和龍,其實它倆本無關,而在元宵節這天必要的是舞龍燈了。每到這天的到來,每家每戶總會一起出去進行“穿龍燈”這項活動,一群人高舉著“大龍”,人們從下面穿過之後,再去龍頭那裡取一些“龍鬚”,系在手臂上幾天,這樣以後人們都認為這年就會吉祥如意。

在農曆二月二這天,我們將會迎來“龍抬頭節”,此時大地逐漸轉暖,民俗認為蟄伏一冬的龍正是在這一天抬頭活動的。在飲食方面人們會多吃麵條,而最忌諱的卻是吃米飯,這可能是因為迷信吧。

端午節又稱“龍的節日”,因為在這一天,最重要的活動就是龍舟賽了。這不僅是在中國和少數民族,還有其他國家也參與其中。說到關於我國少數民族的龍的節日,像“祭龍節”“龍潭祭節”等,雖然民族不同,時間和內容也不同,但都少不了“龍”。可見關於龍的節日風俗極為豐富,龍的傳統文化影響之廣泛。

綜上所述,可以看出,“龍”無處不在,再說近一點,我們的服飾上也有“龍”的刺繡,噴繪等。不管是服飾文化,飲食文化,節日文化還是詩詞文化等等各方面的文化,在今天,都已融入了我們的生活,它—龍文化,就在我們身邊。

我們身邊的龍文化1000字 篇14

國三作文 ,1000字

“古老的東方有一條龍,他的名字叫中國,古老的東方有一群人,它們全都是龍的傳人……”

龍是什麼?龍,是一種中國人傳承了千年的神物,沒有人真正見過他的樣子,但是千年來無數國人還是在不停的傳承著龍的傳說。而這首歷久彌新的《龍的傳人》,不管經歷多少個輪迴也依然有無數中國人滿懷激情的傳唱。

龍,是我們華夏的精神象徵,早在千年以前它就已經成為了中華文化中重要的組成部分。《辭海》中有云“龍是古代傳說中一種有鱗有須能興雲作雨的神異動物”華夏民族的先祖炎帝、黃帝,傳說中和龍都有密切的關係,“黃帝龍軒轅氏龍圖出河”,相傳炎帝為其母感應“神龍首”而生,因而中國人自稱為“龍的傳人”

在之後的封建社會時期,“龍”便是成為了皇權的象徵。人民認為皇帝是天上的真龍下凡,因此皇帝又被稱為“真龍天子”,皇帝使用器物也以龍為裝飾,明代時期,更是有飛魚服和蟒袍的存在。

龍文化不單單隻在歷史的滄桑中留下濃重的一筆,它同樣潛伏於我們的生活之中。它是那充滿“善良”的萬種子,它是那潤澤心田的一捧“關懷”的泉水,它是冬日裡充滿“柔情”的暖陽。

當你走在大街上,將一枚硬幣落在乞丐那有些破舊的碗裡時,你會看到他感激的笑容,因為那枚硬幣已化為善良偷偷溜進他的心裡。當你在經歷無數次挫折與打擊後,與別人齊心協力完成一項任務時,心中滿滿的成就感叫做“團結”。

“龍”是還神靈的象徵,掌管了五湖四海;它是權利的象徵,坐擁著九州華夏;它是福氣的象徵,帶來了團圓歡喜。

但龍也並不是永遠的勝利者,龍也會沉睡,也會下墜。但是,龍不會永遠低下高傲的頭顱。天邊的驚雷閃電、暴雨狂風就會讓它再次甦醒再次騰飛。就像我們的祖國,我們有過燦爛的文明,強漢、盛唐、富宋……,我們也曾有過讓世界矚目的壯舉,萬里長城、絲綢之路、七下西洋……我們也曾經歷過無盡的痛苦和屈辱,虎門銷煙的一聲長嘆、馬關條約的無盡唏噓、殖民地裡的卑躬屈膝、日寇鐵蹄下的無畏抗爭……然而中國人並沒有敵人想象的那麼脆弱,因為我們是龍的傳人,自然不會甘於沉淪,做不戰而屈人之兵。也因為我們不止一次地從鮮血與炮火中爬起,那是身體中龍的血脈在潺潺流淌,那是一身傲骨,那是不屈的靈魂。

五千年漫漫征程,一路風雨一路行。如今,走向世界的中國,腳步邁得更加堅定、更加鏗鏹、更加豪邁。民族復興,指日可待;中華騰飛,勢不可擋。

“巨龍腳底下我成長,長成以後是龍的傳人,黑眼睛、黑頭髮、黃面板,永永遠遠是龍的傳人。”

我們身邊的龍文化800字 篇15

國三作文 ,817字

在中國文化中,龍有著重要的地位和影響。從距今7000多年的新石器時代,先民們對原始龍的圖騰崇拜,到今天人們仍然多以帶有"龍"字的成語或典故來形容生活中的美好事物。

上下數千年,龍已滲透了中國社會的各個方面,成為一種文化的凝聚和積澱。龍成了中國的象徵、中華民族的象徵、中國文化的象徵。對每一個炎黃子孫來說,龍的形象是一種符號、一種意緒、一種血肉相聯的情感!"龍的子孫"、"龍的傳人"這些稱謂,常令我們激動、奮發、自豪。龍的文化除了在中華大地上傳播承繼外,還被遠渡海外的華人帶到了世界各地,在世界各國的華人居住區或中國城內,最多和最引人注目的飾物仍然是龍。因而,"龍的傳人"、"龍的國度"也獲得了世界的認同。

作為龍的傳人,不能對中國的龍文化一無所知。不瞭解龍文化,就無法瞭解古老的中華文明。龍的原形是什麼?龍的概念是怎樣形成的?它的形象與文化含意又是如何發展變化的?龍在中國文化中有何影響?這些問題在遠古時代就不斷地以不同方式困擾人們,至今也未全部解決,還給人一種撲朔迷離的感覺。這裡,我們將追尋龍的蹤跡,進入遠古的歷史和龍的世界,去了解、探索龍的奧祕……

兩千三百年前,一位詩人同時又是哲人的士大夫在洞庭湖畔徘徊。他時而低首思索,時而仰天詠歎。在珠走玉盤級的詩句中,他把積鬱在心頭的那種疑惑一瀉而出,寫了一首富含情感的詩歌。

再來說一下更早的,其實在炎黃時期就以龍為圖騰了,對神異動物龍的崇拜,在中國有著悠久的歷史,龍文化是中華文化的源頭之一。早在五六千年前新石器時代的紅山文化時期,先人們就雕刻各種"C"形玉龍、玉豬龍等作為禮器,拜祭天地山川。據記載,在炎黃時代,龍就成為中華民族各部落聯盟的共同圖騰。以後,夏朝以黃龍為圖騰,商周時期龍文化更得到廣泛的傳播,在各種精美的青銅器和玉器中,龍的形象經常出現。

總的來說,龍文化在我國有著悠久的歷史,不管是在建築,服裝,習俗和傳說上都有龍文化。所以大家要共同傳播龍文化,然龍文化發揚光大。

我們身邊的龍文化1500字 篇16

國二作文 ,1718字

綿延的高山聳入雲端,洶湧奔騰的江河源遠流長,一條巨龍正蜿蜒盤旋在上空。這些經歷了無數歲月沉澱的山川,勾勒出中華偉大而寶貴的民族文化—龍文化。

拾起塵封已久的歷史絹帛,龍的文化貫通古今。早在古代人們就將龍奉為至高無上的聖物,歷代君主也將自己視為真龍天子,也正是因為人們心中有龍,心中有一個堅定的信念,中國才有了幾千年的的歷史;在抗日戰爭時期,統治者的昏庸腐敗,外國列強的侵略迫害,使中華民族陷入重重磨難。可是中國卻沒有倒下,而是成為了如今繁榮富強的中國。是什麼使中國經受住了暴風雨的洗滌,是什麼使中國奇蹟般地活了下來。因為我們是龍的傳人,我們的心中有團結,有勇氣,有尊嚴,有信念。

經過幾千年的傳承,在這個和平的時代,龍文化又有了更深奧更廣泛的含義,繼續在那歷史絹帛上延伸開來。和諧就是當今龍文化的一大主題,在素愛菊花的陶淵明心中“山氣日夕佳,飛鳥相與還”就是和諧,在唐代詩人王維的心中“明月鬆間照,清泉石上流”就是和諧。在我的心目中,家鄉是最讓我感到和諧平靜的地方,記得每年回到那裡心靈都會得到一份慰藉。

我的家是一個鄉野小屋,屋前是一大片石灰地院子,隨著時間的流逝,原來的石灰地破敗的坑坑窪窪,樹蔭下的一些地方長滿了青苔,因為院子前是一片霧氣繚繞的湖水,所以被鄉鄰們稱作“大地壩”。清晨,第一抹陽光穿過霧氣灑下來,一片片油菜花金光閃閃,沐浴在陽光下與蝴蝶問好;花旁是幾棵年歲比我還大的橘子樹,現在正是果子成熟的季節,它們每一棵都掛滿了圓潤飽滿的小燈籠,隨意摘下一顆剝開,又酸又甜,好吃極了。從北方飛來的燕子正休憩在樹上梳理自己的羽毛。窗外的公雞扯高了嗓子報曉,家家戶戶的捲簾門嘩啦啦的拉起來,從遠處傳來大人們互相招呼的聲音,一切都在喚醒著睡夢中的人兒,讓我不想虛度一分一秒的時光。走下樓,一大家子都忙起來了。爸爸媽媽背上竹簍正要去街上購置年貨,對面的堂屋門前,姐姐和哥哥們捧著一碗米飯將春聯糊在牆上。爺爺和一眾叔叔阿姨正在地壩的石墩上殺雞。旁邊的煙囪冒著裊裊炊煙,奶奶正為我們做著早飯。每個人都期盼著晚上的團圓飯。到了晚飯,我可就累了,奶奶每炒出一盤菜,就會急急忙忙分出一些讓我送到別家去,送完這家,送那家,一晚上滿街的孩子捧著熱氣騰騰的飯菜走街竄巷,有時幾個孩子走到一處了,就相視一笑,互相吃幾口對方的菜,品嚐著家家不同的美味,然後就分道揚鑣,繼續幹自己的活了;不過在另一方面這也是個好差事,因為一晚上下來我會收穫一大兜子的糖果和餅乾。

每年的這一天,家家戶戶都張燈結綵,燈火通明,可是隻有一戶人家很冷清,那位老人的兒女已經許多年不回來了,我想在人們最開心的這天,對於他來說應該是最孤獨和悲傷的一天了吧。奶奶也會格外多分一些飯菜讓我送去,還囑咐我把菜送給那位老爺爺時要非常真誠地祝福他,還讓我等到老爺爺開始動筷再離開。但凡比老爺爺生活幸福一點的鄉鄰們都會向他伸出溫暖的手。晚飯後,大家輪番洗漱,先是孩子們圍坐在一起將腳伸進熱氣騰騰的水中,瞬間,一身的疲憊就被熱氣驅走了,我們蹦蹦跳跳的跑上樓,等到大人們都上來了。我們就圍坐在沙發上看電視,吃瓜果,不可缺少的就是蓋上棉被,因為南方的冬天可是沒有暖氣的,這可比北方難熬多了,不過再冷,我們每個人的心中都是溫暖的,鄉鄰的心也是溫暖的,我想那位老人也一定得到了些許溫暖。一家人分工明確,各司其職,心意相連;鄉鄰們互相分享快樂,互相溫暖彼此,這就是和諧。

在橙黃的燈光下,一家人其樂融融,整個村落都籠罩著幸福與和諧。日出而作,日落而息,在我的心中只要一家人在一起就是最美的和諧。

和諧不僅在一個小小的村落中,中國也已將和諧傳給了世界。在一帶一路沿線國家中,總會看到中國人忙碌的影子,他們在貧窮的村落中走訪,醫治病患;他們為落後的國家築起希望的大橋,修起通往繁華的鐵路;他們為世界的國家修復文物,幫助他們重拾古老的文化。這就是和諧,這就是龍文化。

每一位中國人都是龍文化的名片,我們要領悟龍文化團結,和諧的精神,並踐行於生活當中。涓涓不壅,終為江河,我們不能忽略細節,要日積月累,成為真正的“龍的傳人”。

歷史絹帛也將不斷續寫中國龍文化的傳承,我們要讓世界知道何為中國,何為龍文化。

以我們身邊的龍文化為話題寫一篇作文 篇17

國二作文 ,1392字

“但願人長久,千里共嬋娟”,中秋佳節到來的同時,遊子們的鄉愁也如約而至。值得大家注意的是一張迅速走紅網路的“鄉愁地圖”。

“鄉愁地圖”走紅的同時也不禁令人懷疑:如此一張“鄉愁地圖”真的能反映億萬遊子們的鄉愁嗎?我認為不能。

這份鄉愁地圖調查了近幾年各省中秋禮品的銷售情況,以物質為調查的依據不免引起眾多不滿。鄉愁作為一種質樸且熱烈的情感,默默燃燒在每個遊子的心中,那在離別的車站藏起的淚水,那每一個輾轉反側的深夜,人們一遍遍地勾畫著記憶中的故鄉的一草一木,這才是鄉愁,最平凡的情感。也許節日的禮品也寄託著情思,但那單薄的包裝盒,又怎能裝下銘心刻骨的鄉愁?龍文化之鄉愁,非那平淡無奇的資料罷了。

首先,從現實情況來看,“鄉愁地圖”並不具備代表性。“千里不同風,百里不同俗”,我國各個省份的節日風俗大相徑庭,並非各地區、民族都流行送禮這一習俗。且即便是送禮,人們在禮品的選擇方面也各有講究,有所差異。“鄉愁地圖”僅以某一產品的銷售資料為分析依據,製作者在這些問題的考慮上顯然有所欠缺。“鄉愁地圖”的調查資料不具備普遍性,得出來的結果自然也不具備代表性。以“鄉愁地圖”來反映各省鄉愁情況,顯然是不真實的。

其次,從情感方面考慮,數千年來一直困擾著遊子們的鄉愁是一張“鄉愁地圖”所承載不了的。“篋中有帛倉有慄,豈向天涯走碌碌”,古人迫於生計背井離鄉,時至今日也不例外。無數青年跨越了大半個中國湧向北上廣,尋求著打工賺錢的機會。如果說中秋對於一家團圓的人來說是種幸福,那麼對於有家卻不得歸的遊子來說無疑是種折磨。雖然在大資料時代下,他們能與遠方的親人視訊通話,但歡聲笑語間終究隔著一層厚實的螢幕,濃濃的鄉愁盤踞在他們孤寂的心頭。對離家的遊子而言“春風又綠江南岸,明月何時照我還”的愁緒是一切冰冰冷冷的資料所無法表達出來的。遊子的鄉愁既是他們關於故鄉的獨家記憶,也是他們被迫遠離故里的悲哀,這些都是無法與人述說的,而這些,“鄉愁地圖”豈敢承載,又豈能承載!

古有無數遊子對月長嘆,羈鳥戀舊林,池魚思故淵,嘆交通不便,家屬難寄,只得鬱郁低吟,遙寄愁思。如今科技騰飛,交通便捷,中國更是有最快的高鐵,回故鄉看看只是一張車票的距離,又為何還有如此多的人懷抱著鄉愁呢?是因為鄉愁是一種懷念,我們記憶中的故鄉也許只是家門口的桂花樹,傍晚衚衕巷裡的煙火氣,我們的鄉愁也許只是母親最拿手的菜,三月裡滿天飛舞的柳絮,在我們離開故鄉的那一剎那我們對於故鄉的全部記憶,都封存在腦海中。也許我們可以輕易回到故鄉,但舊時的景色再也找不回來。時間不會風化人們對於故鄉的記憶,那輪跨越了千年時光的明月,依然光華流轉,承載著無數遊子最純粹的思念。我們與古人,遙望同一輪明月。

鄉愁,是獨酌望月,是小徑徘徊,是入夜難寐;這山、這水、這月,盡是我遊子懷鄉愁思,而中國“鄉愁地圖”怕是載不動遊子的許多愁啊!

四方食事,不過一碗人間煙火。令我難以忘懷的仍然是故鄉的炊煙,和眯著眼睛往灶中塞柴火的爺爺,以及冷呼呼的冬天煮完飯後一股腦兒溜進灶臺口利用那一星半點兒的餘溫取暖的黑貓。如今的故鄉對我而言既是一個回不去的地方,也是一個走不出的地方。故鄉,是我心之所向的一片熱土。唯有那鄉愁,是我心中的龍。

“露從今夜白,月是故鄉明”。鄉愁,從不是一張單薄的“鄉愁地圖”和冰冷的資料所能承載的;那是一種魂,中國人的龍,那種牽掛著的龍文化,叫鄉愁。

我們身邊的龍文化結尾 篇18

國二作文 ,565字

說到龍這個字,作為中華兒女的我們應該不覺得陌生了吧!許多父母給自己的孩子取名字時就會用到這個字,因為他們覺得農這個字代表著吉祥、健康。

龍的體態是多元化的,可以說它是12生肖中幾種動物的結合。他有駱駝一樣的頭,代表抗旱能力強;他有買一樣的牙齒代表勤勞、善良;他有烏龜一樣的眼睛帶有一點兒靈氣;如劍的眉毛,似鷹的爪子;蛇一樣的身軀,魚一樣的鱗片。

為什麼要隱龍來象徵一些美好的事物呢?大家都知道古時候皇帝的權利是最大的,而皇帝穿的衣服稱之為龍袍,坐的椅子稱之為龍椅,因為人們認為龍,能呼風喚雨,騰雲駕霧,力量巨大無比。而在古時候能力最大的就只有皇帝了,所以從那時就已經以龍來象徵一些美好的事物了。

傳說,有一年鬧旱災,老百姓種的莊稼都已經被幹死了,也無法再栽種,人們只好去求皇帝,每天跪在太陽底下求雨,這感動了玉皇大帝,於是玉皇大帝派雷神神和雨神降雨,人們為了感謝她們就用木頭刻了一個龍頭。

“遙遠的東方有一條河,他的名字就叫黃河。古老的東方有一群人,他們就是龍的傳人”熟悉的旋律又一次響起,對,我們就是龍的傳人。國恥不可忘,圓明園現在的慘狀,南京大屠殺犧牲的無辜人們,困難重重也不可阻擋我們前進的道路。我們是龍的傳人,我們是祖國的花朵,我們是祖國的希望,我們的為國爭光,勿忘國恥,我們的前途遙不可望,沒有什麼能阻擋我們前進的道路。

我們身邊的龍文化700字 篇19

國二作文 ,702字

一提到龍,大家一定不會陌生。我們會看到,聽到有關龍的故事,傳說,圖案,影視劇,故宮,古蹟中等等,舉不勝舉。中國古代代表性傳統文化之一。龍是古代四聖獸之一,起源於距今八千年前的新石器時代,可謂歷史悠久。

中國古代,民間神話傳說中,可見於中國經典的生物,其為龍蟲之長,常用來象徵祥瑞。在現實中無法找到實體,是人為創造的形象和圖騰,但其形象組成來源於現實。起到了驅邪,避災,祈福的作用。

龍形象的誕生到確立,體現著中華民族多元文化的融合過程。人們對於大自然的崇拜與五穀豐登的美好願望,構造了集獅頭、鹿角、鱷魚嘴,烏龜頸,蝦腿、魚脊、蛇身、魚鱗、蜃腹、虎掌、鷹爪,金魚尾於一身的龍的形象。

龍,我國古代傳說中的神異動物,能行雲降雨,封建時代用龍作為帝王的象徵,和有關事物。如龍椅,龍袍,龍舟等等。四大名著《西遊記》中有四大海龍王。成語有龍馬精神,龍飛鳳舞,虎踞龍盤。名句有,但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。人們用很多名詞佳句來顯示龍的美好意義。

歌曲《龍的傳人》中的歌詞很好。說古老的東方有一條龍,它的名字叫中國,古老的東方有一群人,他們全部是龍的傳人,中華民族就是龍的傳人。中國似一條東方巨龍,屹立在世界的東方。這條巨龍是積極向上的,代表著中國人民,不屈不撓,奮發有為的精神狀態。

中國傳統文化,博大精深,源遠流長。我們作二十一世紀的新一代,要抓住時代的脈搏,深入學習、領會傳統文化精髓,運用到實際學習、生活,工作中去。堅決抵制一些西方腐朽沒落思想。中華文明,顯示了強大的生命力,與西方文明共處,必將有光明的未來。以昂揚的姿態,發揚好傳統文化,汲取其中的智慧和營養,為社會,為人民服務,為實現美麗中國夢而奮鬥!

關於我們身邊的龍文化作文 篇20

國二作文 ,862字

傳說,中國人是龍的傳人,只要你是一箇中國人就會知道幾個龍的傳說。這是一種民族自豪!

在現在,元宵燈會都有龍,是因為傳說有一年乾旱,老百姓們種不了田,田地都乾裂了,求皇上想辦法,百姓們天天跪在太陽下請求老天下雨,這事感動了東海龍王,老龍王就上天找雲神、風神、雷公讓他們做好工作,最後請求雨神降雨。百姓們為了報答東海龍王就為他雕了龍頭,將木凳連成一個金龍,成了活靈活現的龍。從此,民間有了一項娛樂活動,就是舞龍。等到正月十五元宵節,許多村莊都要舞龍。

龍的表演有兩種,主要是單龍戲珠和雙龍戲珠。不過每一種都離不開龍。

傳說蛇是小龍,它與龍有很多相似,它們的身體可以彎曲,都是細長的,但有兩點不同,蛇無角,無足,古人稱蛇為蛇龍。

有一座寺廟以龍聞名。據說白蛇與青蛇的後代稱為籠子,生肖屬相有一種蛇的說法為“小龍”這些都說明蛇是龍主要的部分。也有重要的融合。

……像這種龍之傳說數不勝數。

記得拿破崙曾經這樣說過:中國是一條沉睡的巨龍,一但它醒來,整個世界將為之震撼。

而如今,鄧爺爺的理論已經喚醒了這條巨龍。改革開放是改變中國的的重要抉擇,關閉的大門已經打開了。一個古老的民族,從此走上了復興之路,30年,堅冰化解,萬物回春。

時間飛速流逝,轉眼間,我們偉大的祖國已走過改革開放30年,改革開放似溫暖的春風,吹遍了祖國各地。例如:廣場的人們悠閒的散步著,欣賞著這30年帶來的巨大變化。現代化的一條條鐵路、一架架飛機,讓人們可以到達世界各地旅行。電視、電話、電腦……這些高科技進入家家戶戶……

我記得原來的奶奶家的破黑白電視,看什麼都沒有意思,可現在,那臺電視好像已經成為古董,靜靜地被遺忘在角落裡,而取代之的是一臺彩色電視機,看著那彩色電視機,我不禁為這條巨龍復甦的速度而感嘆。

在這30年裡,有不斷的溫暖的風向我們華夏大地吹來,如:香港迴歸、澳門迴歸、舉辦了奧運會和殘奧會,在奧運會和殘奧會中,我們的運動健兒獲取了很大的成績、得了很多金牌。這些都是中國人民的榜樣。華夏,這條巨龍正在覺醒。

龍文化,象徵著華夏精神正不斷地發揚著。