我們身邊的環衛工人相關作文20篇

我們身邊的環衛工人 篇1

國小六年級作文 ,375字

在我們身邊有這樣一種人,每天起早貪黑的,用小小的掃把清理著我們的生活環境,每天辛苦,卻只能拿到微薄的工資。

在那秋風之中,一陣陣風,吹得枯黃的樹葉飛了起來,沙子在風中呼嘯,一位環衛工人,在這秋風之中用自己微薄的力量,清理著漫天枯黃的樹葉……一點點的,空中的樹葉少了許多,而他的車裡卻滿滿登登的。

他的臉上佈滿皺紋,一雙乾枯的眼睛黯淡無神,嘴脣乾裂,臉上佈滿老年斑,一雙乾枯的手滿是老繭,胳膊上留著血痕,彷彿受盡了苦。

可是就是這樣的一位老人,用自己微薄的力量改造著我們的生活環境,雖然卑微但是偉大,雖然渺小但是不朽!

正是因為有了他們,才有了我們乾淨美麗的世界,他們雖然外表醜陋,卻擁有一顆真善美的心靈!

莎士比亞說:德性的美貌是轉瞬即逝的,因為在你的美貌之中有一顆美好的心靈,所以,你的美貌是永存的。

外表醜陋不代表心靈醜陋,只有心靈美麗才能不朽!

我們身邊的清潔工 篇2

國小五年級作文 ,876字

我們院內有一位老奶奶,她60出頭,幾道無情的皺紋悄然地爬上了她的額頭,看她那慈祥的面孔和滿頭銀髮,誰也想不到,她竟是位身已退休而心未退休的清潔工。其實,老奶奶早已退休了,領導勸慰,兒女央求,讓她在家安度晚年,而她卻不以為然,說:“我幹這個還行,活動活動筋骨麼!”這位老奶奶天天騎著一輛“三輪車”三輪車,車上放著一把大掃帚,到曾承包過的馬路上看一看,如果有紙片,碎屑,就掃起來。別人到她這兒倒垃圾,她總是面帶笑容,給人一種親切感。

暑假的一個星期天,我早早地起床,出去鍛練身體。在路上,我發現老奶奶已經幫助新清潔工把馬路掃得乾乾淨淨了。她看見我過來,向我笑了笑,說了一聲:“跑步哇!”我答應一聲,便向前方跑去了。突然,我聽到後邊響起一個微弱的聲音:“我夠不著,我夠不著。”我回頭一看,原來是一個九歲的小弟弟正拿一個塑料袋,要往三輪車裡放呢!只見老奶奶從小弟弟手中接過塑料袋投進三輪車中,小弟弟愁眉不展的臉上,立刻露出了笑容。小弟弟笑了笑,說了聲:“再見!”便一蹦一路地跑遠去。

又是一個陽光明媚的日子,正是人們出來散心的時候。而老奶奶卻又出來掃馬路了。馬路上的行人很多,加上天氣又熱,老奶奶清掃了各種各樣的雪糕紙。她正推著三輪車往前走,一陣風吹過來,許多雪糕紙都吹跑了,老奶奶停下車子,把紙撿起來,又拿出好像是早已準備好的大塑料袋蓋在三輪車上面,這下,沒有“逃兵”了。

就在這時,一位小青年隨手把雪糕扔在地上,老奶奶倒不計較,她把紙給拾了起來。過了一會兒,小青年竟把雪糕也扔地上。老奶奶三步並作兩步走過去,說:“請把雪糕棍撿起來。”那個小青年還想反駁,但見老奶奶態度堅決,只好撿了起來。

這樣的事,對老奶奶來說已是家常便飯,她從不抱怨、也不討厭,總是在自己搞好衛生的同時,還教育著別人。

老奶奶的精神不只是影響了我,也影響了周圍的所有人,看、乾淨的街道、優美的環境,就是最好的見證。

我最欣賞的環衛工人 篇3

寫人作文 ,794字

他們,用艱辛的勞動換取了城市的美麗;他們,用辛勤的汗水使環境變得潔淨。每一個早晨、黃昏我們都能看到一個個身穿紅色外夾,年邁的老人在大街小巷那埋頭苦幹、清掃垃圾。他們就是“城市美容師”—環衛工人。

然而,他們的艱辛勞作,常常得不到人們的理解和尊重。

一次,我和同學留下來打掃課室,拖到很晚才回家,在回家的過程中,我們聊了很多,我們談到了未來、中考、諾貝爾獎等。我想得正起勁,她就從後面拍了我一下,說:看,那前面有一個清潔工,我們去逗她玩玩吧。我看了一眼,這個穿著紅夾克的人就是一個保潔員,她拿著一柄長掃把,身邊的垃圾車裡滿是臭烘烘的垃圾。看著清潔阿姨埋頭苦幹的背影,我真不忍心去“挑逗”人家。我想阻止同學的下一步行動。但我同學不由分說就把我拉著跑了過去。我們嬉鬧著來到清潔阿姨身後,只見我同學從書包裡拿出了一些食品,分了幾袋給我,我們把食品拿出來後直接把食品袋扔到地板上去了。清潔阿姨看到後,氣急敗壞地說:“你們這兩個小屁孩,你知不知道,阿姨已經掃完地了,你們扔了一地的袋子,我又要重掃了。”然後又轉成溫和而又略帶央求的語氣說:“你們能不能撿起來?”我同學聽了之後,扭過頭來向清潔阿姨扮了一個鬼臉:“不撿不撿就不撿,看你能把我怎樣?嘻嘻,追我呀,追上我就幫你掃大街!”說完拉著我飛跑起來。我轉頭看了看那位清潔阿姨,發現她已經在那掃著地了。

跑了一小段路,我掙脫同學的手,快步跑回清潔阿姨身邊,真誠地向阿姨道歉,並動手幫阿姨撿垃圾。沒一會,我同學也跑回來了,紅著臉想阿姨道歉。阿姨樂呵呵的說:“我就知道你們小屁孩是跟我鬧著玩的”。我和同學不但把阿姨打掃的責任路段掃乾淨,還幫阿姨推著垃圾車把垃圾倒進垃圾箱裡。忙完,我和同學手拉手高高興興的回家了。

想到清潔阿姨,這就是起早摸黑、辛勤工作的環衛工人;這就是默默無聞、任勞任怨的環衛工人;這就是我最欣賞的盡職盡責、無私奉獻的環衛工人!

我最尊敬的環衛工人 篇4

國小四年級作文 ,579字

每個人心中都有最尊敬的人,有的人尊敬學識淵博的科學家;有的人尊敬不求回報的志願者;而我尊敬的是默默無聞的環衛工人。

說到環衛工人,大家並不陌生。他們大多都身穿橙黃色馬甲,頭上戴著一頂橙色鴨舌帽,臉上戴著一個口罩,他們的身影隨處可見,卻從沒有人去注意。

那天早晨,天氣很冷,寒風呼呼地叫著,可爺爺要我和他一起去騎單車晨練。雖然心裡很不願意,但是在爺爺的威嚴之下,我不敢反抗,只好跟著他出門了。出來沒多久我就想回家了,因為實在是太冷了,我都感覺我的手都快凍僵了。就在這時,我看到了不遠處有一位環衛工人正在低著頭掃地。他穿著單薄的衣服,一件橙黃色的馬甲套在外面,可這麼冷的天,穿成那樣根本不保暖啊!只見他的手顫抖著,拿著掃把堅持地掃著地上的垃圾,他的手被凍得通紅,我和爺爺看見了,走過去說:“這麼冷的天,就別掃了吧。等天氣暖和了再接著掃。”環衛工人搖搖頭,說:“那可不行,這是我的工作,不能隨便。多冷我都頂得住,謝謝你們的關心。”說完,他接著繼續往前掃著地。看著他漸行漸遠的背影,偶爾還傳來幾聲打噴嚏的聲音,我的心很不是滋味……

勤勞的環衛工人們,每天起早貪黑默默無聞地為我們保持城市的清潔,是他們的辛苦付出換來了乾淨美麗的城市。他們是值得我尊敬的人,他們盡職盡責的奉獻精神感動了我。

我最敬佩的環衛工人 篇5

國小四年級作文 ,662字

環衛工人是值得敬佩的,更是值得讚揚的。

每天凌晨三點不到,他們便要告別軟軟的、舒適的床鋪,穿好橘黃色的工作服,戴上遮陽帽,拿上掃帚和畚箕,準時來到工作崗位。

他們每天的工作十分簡單,將垃圾掃到自己的身邊,整合一堆,沒幾秒,身邊就堆滿了小山般的垃圾,可總傳來一股股臭味。但他們的臉上始終保持著微笑。最後,他們將垃圾一堆接一堆地倒在綠色的垃圾桶裡。周而復始,重複著每天的清掃工作。

他,便是負責清掃我們小區的一位環衛工人,因為長期彎腰,他已經得了腰椎間盤突出,面板被晒得黝黑黝黑的,手上已經生出了硬硬的老繭,皺紋鋪滿了整張臉,頭頂上滿是白髮,只有五十幾歲的他,顯得十分滄桑!已經是深夜了,他卻還沒有下班,步履緩慢,一隻手捶打著自己的後背,準備去小區店裡買幾個蔥花饅頭。繼而坐在角落裡,拿出早上帶出來的涼開水,啃著幾個饅頭,狼吞虎嚥吃起來。可能是吃得太急了,他還用力地咳嗽著,使勁拍打著自己的胸部。吃完了,歇息了幾分鐘,隨後又拿出掃帚,起身清掃剩餘的垃圾。每天,地上都有被打碎的玻璃罐子,這是最難掃的,需要用手撿,偶爾會被扎到,可他們只是微微地皺皺眉頭,抿嘴,甚至還刻意捂住嘴巴,生怕打攪了我們的美夢,靜靜地嫻熟地清理完垃圾。

有一次,他還冒著生命危險去馬路上掃垃圾,在來往的車流中,車子“嗖嗖”地駛過去,有人扔出一個菸蒂和橘子皮,他得跑過去,一手拿掃帚一手拿畚箕,麻利地清理完現場,可真是嚇人,真替他捏了一把汗。

可能他們的形象“卑微”,但是在我的心中卻非常高大,我敬佩他們。

發生在我們身邊的故事 篇6

國二作文 ,750字

在我們身邊,從不缺少過什麼,有人總是說:”為什麼我遇到的壞人總是那麼多,好人總是那麼少呢?“可是我想說的是,好人其實也很多,只是你缺少了一種發現,一種發現美的眼睛。

美其實無處不在,在我們身邊發生的點點滴滴中尋找,你會發現其實好人也挺多的。例如:在公交車上,一個孕婦,或者是老人總會有座位。這不是他們運氣好,而是有人善意地把座位讓了出來。

有一天,我在整理書籍的時候,無意間翻出了一本雜誌,上面有一則故事讓我感觸頗深。在北京市有一位大學生,她就讀在一所名牌大學,正值青春。一天她正上課的時候突然昏倒在地,然後被老師連忙送到醫院。最後醫院診斷出少女是肺動脈萎縮,一個妙齡少女突然得了這種病,對她的誰都是一種噩耗。而且這種病隨時都有可能帶走她的生命,但是她經過搶救後醒來卻是笑著說:“我沒什麼事,媽媽你別擔心。"當她得知自己的病是那個像惡魔一樣的藍嘴脣時,她並沒有放棄生的希望。她積極配合醫生的治療。但是這種病只能控制病情的蔓延速度,而不能根治其本身,所以她想到和她同樣患這種病的人。因此,她建立了一個關於“藍嘴脣”的慈善機構,許多沒錢控制病情延續生命的人在這個機構得到了幫助,並於這個機構的創始人成為好朋友。但是控制病情的人很多並且需要太多的錢,所以她想出了一個辦法—參加中國夢想秀,通過大眾捐款來得到幫助。

然後她和她的朋友們不顧隨時離開這個世界的危險離開了醫院,他們進行了3天的排練,登上了中國夢想秀的舞臺。最後,他們獲得了幾百萬的捐款,但這遠遠不夠。為了讓更多的藍嘴脣人得到幫助,她聯絡了很多慈善機構為他們捐款,許多人的病情得到了控制,但是她卻在不久後離開了這個世界。

這個故事就發生在我們身邊,讀完它就沒什麼要改變的嗎?這世間其實並不缺少美,而是缺少一雙發現美的眼睛,你們發現過嗎?

我們身邊的粉絲文化 篇7

高一作文 ,1109字

說到“粉絲”二字,我是再熟悉不過了。我從很小開始便開始追星了。我第一個喜歡的明星就是張靚穎,當時也不知道為什麼,第一次聽到她的歌,就深深地愛上了。

好的藝人就是有這樣的魔力,讓人只一眼就難以忘懷了。有的因為明星的外貌好看而喜歡,有的因為明星的歌喉而崇拜,有的因為明星的穿衣品味而追求。藝人可以讓自己的粉絲瘋狂,讓他們有了凝聚力,成為了一個集體。而基本上每個藝人的粉絲都有一個特定的稱謂,例如薛之謙的粉絲叫做“謙友”,趙麗穎的粉絲叫做“螢(穎)火蟲”等等,粉絲名通常與藝人的名字有關。當然啦,每個藝人也都有自己的應援色,應援服,後援會。就像少女時代的應援色是粉玫瑰色,她們開演唱會時,臺下就是一片粉色的海洋,這也代表著粉絲的崇拜與瘋狂熱愛。

大勢所趨,現在的大多數追星族都喜歡追韓星。《來自星星的你》中的金秀賢,《繼承者們》中的李敏鎬,再比如前段時間很火的《太陽的後裔》中飾演柳時鎮的宋仲基,他們都憑著自己的代表作一炮而紅,吸引了無數狂熱的粉絲,在中國吸金無數。這還是男星。女星中,林允兒以一部《武神趙子龍》開始了在中國內陸的發展,收到了無數粉絲的追捧,也因此在中國變得更加有名,也讓她以前的中國粉絲更加堅定。而因為退出少女時代而引起關注的Jessica,不僅開創了自己的品牌,也在中國參加了許多綜藝,最近還與陳偉霆主演了《那件瘋狂的小事叫愛情》,讓許多中國粉絲表示期待。其實大多數人都有自己喜歡的明星,但有些只是在心中默默地喜歡罷了。當自己的偶像變得積極,粉絲們也就不會沉寂,而是積極勇敢地表達出來,並站出來鮮明支援,不藏著,不掖著,完全真實的表達內心的感情。

現在的出道團隊受到的關注度也很高。00後中,追星的主要是女生,她們大多都喜歡EXO,或少女時代,或f(x),再或者中國內陸的TFBOYS,當然,也有一些男生追星。現在會唱會跳並且顏值高的團隊,就越合粉絲們的胃口。當粉絲們狂熱起來時,他們會花很多時間打榜,省下錢買明星周邊。同學同事之間,也總是以喜歡的明星為共同話題,許多朋友就是這樣結交來的。

當然,過度追星也會造成很大的負面影響。有一些不理智追星的人,為了見一眼偶像,逃學甚至去賣血賣腎,只為花幾千元的高價來求得一張見面會門票;有的為了給偶像投票,熬夜折騰自己的身體,更有甚者猝死。因為一個追星族的無理取鬧,而發生的“楊麗娟事件”也在告誡我們,要理智追星。

著名文化批評家、同濟大學哲學系教授朱大可說:“政治崇拜是意識形態煽動的結果,文化崇拜是知識崇拜的延續,而娛樂崇拜是市場策劃和操縱的結果。”不管是明星還是普通人,都有自己的生活,追星只可以是一種消遣的活動,作為一個粉絲,也要時刻保持自己的理智才是。

我敬佩的環衛工人 篇8

國小六年級作文 ,544字

在我們的生活中,我們住的家門外,總是乾乾淨淨的。走去外面街道乾乾淨淨,地面上沒有任何垃圾,這,究竟是誰做的呢?

今天一大早,我像往常一樣準備上學,當我和爸爸走到樓道里時,發現我們放在門口的垃圾不見了!門口還乾乾淨淨的,一塵不染。在上學的路上,我在想:到底是誰做的呢?我一定要找出來。

傍晚,我和媽媽回到小區裡,發現小區裡少了很多垃圾。到了樓梯口,我看見環衛工人正拿著拖把,拖著地,我看見她滿頭是汗,一滴接一滴往下流,卻毫不在乎,一直辛勤地工作,為的是掙錢養家。她把我們的家園打掃地如此乾淨,如果整潔。我在心裡深深體會到他們的付出。

在一個熱乎乎的白天,我們大家都撐著傘,戴著帽子,拿著扇子扇風時,環衛工人卻頂著草帽,披著毛巾,拿著掃把在大街上掃地,並沒人理會,大家都覺得很正常,這是大街上必有的事情。大家也許都認為每天在辛勤值班的警察叔叔是最值得敬佩的人,其實在我心目中,那些每天在街上默默無聞地給大家奉獻的環衛工人才是最令人敬佩的人,他們每天日晒雨淋,拿著最低的工資做最累的活,我們能休閒地生活,他們卻拼命地工作,他們—環衛工人,其實是最值得大家敬佩的人!

是誰?把樓道打掃乾淨;是誰?把大街打掃乾淨;是誰?把我們的家園打掃乾淨?他們就是我最敬佩的人—環衛工人。

我們身邊的變化 篇9

國三作文 ,771字

改革開放三十年來,我國發生了翻天覆地的變化。一條條土泥巴路變成了條條林蔭大道,一棟棟矮小的瓦屋變成了一幢幢高樓摩天大廈,一輛輛馬拉車變成了高階汽車……這都是我們身邊的變化,再熟悉不過的了。下面我就談一談我家的變化。

房子的變化是我印象最深的。聽奶奶講,起初她住在神龍架時,房子都是土泥巴和石頭堆起來做的,牆上只看得到黃泥巴。屋頂都是瓦,周圍沒有窗子,四面緊閉,屋裡就像一個黑洞一樣,透不進光。因為當時沒有電,又很窮,只有晚上才能點蠟燭,白天又看不見,只能在屋外做作業,冬天時冷的發抖,夏天時熱的發懵,生活非常艱苦。後來就有了一種透明的用玻璃做的瓦,放幾塊在樓頂上才能透進光來,這也就是最早的天窗。

後來奶奶搬到了高陽鎮。其實我是比較幸運的,自打我有記憶以來,就住在高陽鎮,沒有住過土泥巴瓦屋。高陽鎮的房子是按單位分配的居民樓,大多數都是有6層,不像以前農村每個人都是分開的房子。牆都是用水泥和磚塊起的,牆的外面刷了油漆,上半部分是白的,下半部分是綠的。有電視機,雖然也不大,但是彩色的,而以前只能聽收音機。門很堅固,房間也大了,明亮了,明亮的窗子也有了。柔軟的沙發代替了堅硬的木椅。

由於三峽工程的建設要蓄水,會淹沒高陽鎮,我們就搬遷到了古夫新縣城。古夫又比高陽好多了,是完全仿照宜昌的繁華地帶綠化建造的。到處都能見到花草樹木,也分了各個小區,每個小區都有一個花園和許多建身器材,還有門衛,更加保證了我們的安全,環境非常好。房子也更好了,潔白的牆壁,明亮的窗戶,防盜的門,三室兩廳,兩個廁所,還有雙層樓。電器也多了起來,各種高階科技產品進入了每個人的家裡,如電腦、吸塵器、全自動洗衣機等等。就連衛生間也有了各種新花樣,有的可以聽音樂、可以按摩、有蒸氣室、有浴霸等等。

改革開放給我們帶來了很多好處,讓我們回顧過去,展望未來,一起迎接新的明天。

那些我們身邊的痕跡 篇10

高二作文 ,1283字

星光還未褪盡,遠處的地平線卻早已抹上了紅色的胭脂,像一條紅絲帶,順著山頂蔓延,太陽卻早已在那條紅色絲帶下雀躍,迫不及待地想要翻上山頂,身旁低矮的樹的葉子上,還掛著幾顆晶瑩的清露,在天光還未大亮之前,那些清露,那些星光,那些夜所留下的痕跡,恐怕是不會散去的吧!

夜在大地上留下的痕跡,真的能全被白天所消去嗎?猛地想起來,終究是不能的,頂多就是覆蓋而已,而有些痕跡,任陽光如何拼命抹去,也擦不掉。

突然想起身上的那幾個傷疤,或深或淺或大或小,而我,甚至都忘了有一些傷痕的來歷了,卻只知道,那是成長在我身上留下的痕跡,抹不掉的,即使在未來的某一天,我讓那些傷疤消掉了,消掉了那些留在身上深深淺淺的痕跡,但是心頭會有個聲音告訴我:“那是成長的印記,印在身上,記在心裡,抹不掉的。”成長就是一個“吃一塹長一智”的過程。又有俗話說:“好了傷疤忘了痛。”而我身上的傷疤未去,卻仍舊忘了它是怎樣讓我痛的,這就註定我會在同樣的一道坎上摔倒兩次,三次,甚至更多,但是,久而久之,它總會讓我記住它的。

這是成長的痕跡,不允許被忘記,更不允許被擦去。

還記得初中的時候,我有一個很好的朋友,可是中考過後我們去了不同的學校,便漸漸斷了聯絡,本以為以後會形同陌路,直到後來有一次聊天她告訴我,初中的那些朋友都如烙印般印在她心裡,那是一份快樂的回憶,是生活裡最美的痕跡。我便愣住了。

又想起初中那個大雨滂沱的日子裡,我被雨水淋成了落湯雞。後來我站在一個屋簷下躲雨,那家房子的主人見我全身溼透,忙喚我進屋去換上乾淨的衣服,當時的我,內心很感激,連忙道謝。而以後每一次我路過他家門前時,心中便泛起一股感激之情。而那家主人的善良與熱情也成為了我內心抹不掉的痕跡。

這是一個人在另一個人心裡留下的痕跡。每個人都會在與他相識甚至是相遇的人的心裡留下星星點點的痕跡,只是不同的人留下的痕跡會有不同的深度,可那些斑駁的印記,是兩條線交匯過的見證,不至於讓人與人之間都形成一種可悲的陌路。

猛然記起老師那天講一個女明生倪萍,曾經的不老神話如今卻已蒼老成這般模樣,所有人都唏噓不已,可她卻是很平淡的面對著。或許她自己心裡明白:“這只不過是歲月親吻過她的臉頰,留下的一條條印記而已。突然又想起母親額前的白髮,曾經母親總是會拿剪刀剪掉然後再問我她是不是很顯老。而這些年來,母親額前的白髮不斷地增多,她卻再也沒有管過了。或許她已經看透:歲月是個神偷,總是喜歡偷走她發上的黑然後給它換成白。她已無法改變。

這是歲月的痕跡,不知不覺之中,它便在你身上生長、繁衍,悄無聲息地就讓你長大,又或是讓你垂垂老去,面對這些痕跡,你只能感嘆時光前行速度如此之快,卻無論如何,也不能將其倒回,將那些痕跡偷偷抹去。

歲月總是一點一點地在你毫無知覺的情況下流失,然後在朝陽與夕陽的交替中,才留下一點痕跡,再留下你獨自感嘆。

猛然抬頭,才發現太陽又落到了那條紅色絲帶下,夜悄悄來臨,天空自白色變成藍色直到被黑色給完全吞噬,月爬上樹梢,是夜,它企圖抹去白天留下的痕跡,可是,那些痕跡,怎麼能抹得去呢?

至少,我們白天晒的棉被上,充滿了陽光的味道。

我們身邊的老師作文 篇11

寫人作文 ,4164字

【篇一:我們身邊的老師】

璀璨的星空是你散發的光芒;冬天的陽光是你微笑的模樣;甘甜的泉水是你供給的營養,苦與樂我們都相伴在一起,你就像周圍的空氣,永不分離,生命中因為有你的存在才更加多姿多彩,你的故事就像一個個跳動的音符,奏出動聽的樂章,每一段旋律無不催人淚下。

你真誠的模樣一點也不虛假,溫和的笑容一直掛在你的臉上,銳利的眼睛常常可以看穿我們的心思,寬厚的雙手是永不褪色的旗幟,給我們的都是動力與關愛。

春天的陽光是你關愛的代名詞,不需要五顏六色來描繪。暖暖的溫度可以融化腮邊冰冷的淚水。有你在我身邊,我不怕狂風的侵襲,我不怕暴雨的打擊。在學習上,不管我跌倒幾次,你的鼓勵就是我前進的動力,讓我相信雨後的那片彩虹是我的,我們將會在這晴朗的天空奏響我們的第一段旋律,那將是令人難忘的。

夏天的清風是你給我們的清新劑,無知的少年難免會有胡亂的思想,當我們開始沉迷於網路,荒廢了學業,開始與家人吵架,是你敏銳的眼睛提醒我們,是你深入人心的話語重新幫我們鼓起前進的風帆,於是美妙的旋律在進步的道路上播放著,無不讓人陶醉。

秋天的落葉是為我們提供的營養,每一個個蕭瑟的夜晚,你那疲憊的身軀總隨著我們燈光拉的很長很長,課堂上你那閃爍的眼睛下面多了兩道黑色的皺紋,你那烏黑的頭髮添上了幾根根白色的頭髮,一根根撥動我們的心絃,我們默默地注視著你,讓動人的旋律在我們的心裡盪漾。

冬天的梅花是你散發的芬芳,這一股香味飄蕩著是你對工作的執著,是對一個學生的喜愛,大地震來臨時,你用你瘦小的身軀撐起一片天地,讓學生在你的呵護下得到生存的機會,而你含著微笑的淚水離開了我們,讓這感人的旋律唱響在世界的每個角落。

你澆灌的是世界最嬌美的花朵,你塑造的是宇宙最永恆的靈魂;你帶領的是最真誠的人類。

默默地奉獻是你的美德,辛勤養育是你的熱情,專注地教育是你的內涵。

【篇二:我們身邊的老師】

零散的日記,一頁一頁落地,風拂去了塵埃,留下了往日的剪影……

你是一粒螢火。

在這樣的季節,這樣的夜晚,螢火該是鄉野最美麗的景緻吧!佇立凝望,閃閃爍爍的流螢就像傳說中的女神的提燈,流螢的弱光把黑夜照淡了,輕盈婀娜的姿影,猶如清風漂入我的夢鄉,讓一位鄉野的孩童在睡夢中嘴角也能漾出淺淺的笑……

我們談過許多話,也許是孩童的疏忽,大都忘卻了。那天,我們坐在田埂上,你一手摟著我,一手指著山的另一邊,說:“想不想去看看山的另一邊,那裡更漂亮。”堅定的眼光似流螢的閃光。不是那句話的內涵,而是你摟著我,溫暖我這顆孤寂的心。以此,我憧憬著山的那一邊,我知道:那一定是螢火閃爍的世界。

於是,你用筆的犁耕耘黑板和紙上的土地。不!是耕耘心靈的土地,播撒知識、愛、信念和勇氣。告訴一雙雙亮晶的眼睛,幽閉的心音就這樣被撥動,被點燃了。

你臨走的那一夜,我不曾感傷。我們一起漫步在熟悉的校園,一起把往日的浪漫和詩意潑灑在簡陋的校園。我們一起沿著螢火的熟悉蹤跡追尋河處的蛙鳴和崖畔的鳥影,蜿蜒的小徑上紅紅紫紫的果實給予我們許多甜蜜。潺潺的小河上青青白白的漣漪,輕輕的倒映了顆顆微光螢火。那是最後依次我們並肩走過鄉野的夜。可你身上的閃光未曾在我心裡暗淡。

你的形象經過歲月的淘洗,沉澱在我心裡,只有一個字:好!怎麼好卻也說不出來。和你在一起只覺得很溫馨、很神聖。

今夜,我又凝望夜空,螢火一粒粒的縈繞在身邊,起起伏伏,緩慢地流淌著,亮成遙遠天空的星,我伸手抓住了一粒螢火,告訴你:“在你身上,我不想用那些俗套的詞語,春蠶,蠟燭,靈魂工程師……不!不能!這樣的形容太俗氣,我不捨得!身邊的你,平凡,只帶著自己獨有的點點熒光,瀰漫在夜的小徑裡,瀰漫在我們身邊,默默指引前方的路……不知你在遠方是不是也能看到今夜美麗螢火。但我知道你在我心裡永遠是一道前進的亮光,無論是在天涯,還是海角。

【篇三:我們身邊的老師作文】

老師,大家都說您培養著祖國的棟樑;我卻要說,您就是祖國的棟樑,正是您支撐起我們一代人的脊樑!您像一支紅燭,為後輩獻出了所有的光和熱!您的品格和精神,可以用兩個字來形容—燃燒!不停的燃燒!

您講的課,是那樣豐富多彩,每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界……有了您,花園才這般豔麗,大地才充滿春意!老師,推開窗子看吧,這滿園的春色,這滿園的桃李,都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤,怎會綻開那麼多美好的靈魂之花?傳播知識,就是傳播希望,傳播幸福。

您就是人類的播種者,美的耕耘者,美的傳播者,是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦,您為花盛開、果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭。

您給了我們一杆生活的尺,讓我們自己天天去丈量,您給了我們一面模範行為的鏡子,讓我們處處有學習的榜樣。

您是大橋,為我們連線被割斷的山巒,讓我們走向收穫的峰巔;您是青藤,堅韌而修長,指引我們採擷到崖頂的靈芝和人蔘。當苗兒需要一杯水的時候,決不送上一桶水;而當需要一桶水的時候,也決不會只給一杯水。適時,適量的給予,這是個負責任的付出。不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟枝殘,種花容易樹人難。幽谷飛香一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏。

春蠶一生沒說過自詡的話,哪吐出的銀絲就是大量生命價值的尺子。

是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,是您用溫暖充斥著我們的生活,您無時無刻不在我們的身邊!

【篇四:我們身邊的老師】

也不知道這是不是一種自然規律,或是新生代的主流個性,長大了的我們,在堆砌了五花八門的詞藻之後,總喜歡給每天與我們共度時光最長的老師們送上個小名,以期美名遠揚。

小姐—數學老師

206塊骨頭,47塊肌肉牽動著講話時極不標準的普通話,偶爾露出6顆門牙的薄怒淺嗔,再加上行如的優美弧線,湊成了他不到1.7米的海拔高度。不要誤會,咱們可親可敬的數學老師可是個頂天立地的男子漢!那為何偏得個“娘娘腔”的美名呢?這要歸功於他大名中有個“解”(諧音“姐”)字,還有他那瘦弱嬌小的背影。他是我們班的數學老師,又是年段長,其嚴謹的作風、得意的威信,加上“虎門銷煙”排場時的壓迫,不得不讓我們“退避三舍”。料他一定還不知道我們稱他“小姐”,否則,我現在哪能安靜地坐在這兒提筆?

二馬—體育老師

平日裡,你是很難在辦公室裡捕捉到他的影子。只有在烈日當空、驕陽似火的操場上,你才能熟悉地聽到那一陣鏗鏘有力的哨子聲。他的肚子很容易讓聯想到化學實驗室裡的圓底燒瓶,正如他的樂天派一樣,把憂愁放進肚子裡,任胃酸化了。不過,挺著這麼大的肚子,似乎也與他的職業有些背道而馳。他跟我們同學的關係很融洽,也總是應我們的要求,教我們打太極拳,練瑜珈,我們都很喜歡他,因此,基於他姓“馮”,我們都親切地呼他“二馬老師”。

泰哥—歷史老師

人有時候有點嫉妒心理是可以原諒的。這不,咱們的班主任兼歷史老師聞見我們直呼政治老師“浩哥”,心裡就打抱不平,於是搬出了“專制主義”的法子,要我們稱他為“泰哥”。結果呢,一到大家齊聲喊出,發揮一下咱們閩南人特有想象力,全班便笑岔了。從此,這頂“綠帽子”他不想戴,也摘不了了。“泰哥”的表情極為豐富,一講到精華部分,雙手便不由自主地跳起了“飛天舞”,這也成了學校一道亮麗的風景。可惜,他滄桑的臉上寫滿了中華五千年的歷史,常常被懷疑是受了多大的民族壓迫,抑或是吾班成績如熊市下跌。

小黛玉—物理老師

物理老師是個小家碧玉的安徽妹子,也許是背井離鄉的緣故吧,你很難在她那瘦小的瓜子臉上找出一道完美無拘的弧線。這由此讓我們想到了那個寄人籬下,多愁善感又千金難買一笑的林黛玉。她上課時的語速很快,全然把我們當作了高分子動作的錄音機。她也很敬業,但就是在我們文科班裡找錯了物件。假如有同學在她抑揚頓挫的演講聲中竊竊私語,她便毫不留情地從雙眼裡迸出幾十萬伏的直流電壓,然後以光的速度傳入該同學眼中。若此同學思想覺悟不高,她便如河東獅吼,其打擊面波及全班,然後再進行一次“人文主義關懷”。

學校總是以其“四大高壓線”控制著學生的言論,然而,我卻認為給老師取小名未嘗不好。每個老師都有各自的教學特點和為人處事的方式,正是對他們的崇敬與喜愛,我們才會把老師當作朋友,稱兄道弟地給他們取個小名以增進友誼。

我們身邊的老師,告別了等級尊卑,與我們一起在這個容納62個綽號的班級裡,快樂地學習,輕鬆地敲響智慧之門。

【篇五:我們身邊的老師】

沉默,是您的氣質,也是您的風度。

您的頭髮白了,是雪。

您的身軀彎了,是弓。

那雪,是歲月滄桑為您灑下的鮮花。

那弓,是時間老人為您儲蓄的力量。

啊,父親!您就是我們身邊的老師。

我們就是您弓上的箭,您自豪地把我們揣在懷中,踏上您的尋夢之路。

幼稚天真的我們很早就被您送入學堂。我們每登上一級知識階梯,您的臉上就會收起往日的嚴肅,露出那難得的笑容。可是,在我們登上階梯回頭看看您時,我們發現您的臉變得更黝黑了,您的眼睛裡佈滿了幾絲熬夜的血絲,還有那雙手變得更加厚大了,上面又多了幾個繭。

我們是您人生路程的動力,是您生命的發光點。您不辭勞苦地奔波於工地與學校兩個站點,像是在人生的棋盤上尋找自己的位置,您在尋夢,您在追夢。

您的夢想是三朵鮮豔的花,開在最燦爛的陽光下,您的希望是我們學業有成,以後生活的幸福快樂點。

您看著周圍同齡人的子女一個個揣著鈔票從外地歸來;也許您會在批評我們時拿那些子女跟我們比。可我們都知道您不是那種只顧眼前利益的人,您只是為了把這個壓力變成我們學習的動力。

父親,您不知道愛因斯坦“認真+奮鬥+堅持=成功”的萬能方程;您不懂什麼“有志者,事競成”的名言警句,但您卻用一箇中國傳統農民的胸懷詮釋著世間最偉大愛,用最樸實的行動為這個世界添彩。

父愛像丁香,淡淡悠長,只有當歲月走過,才漸漸品出那淡淡的父愛中所蘊含著的深遠韻味。

父愛像微風,像細雨,潤物細無聲,深情無言,在我們靈魂深處撐起一片綠蔭,供我們歇息。

或許您沒有老師們淵博的知識,或許您沒有老師們的與時俱進。可您卻有充滿趣味的為人處世之道,還有那股堅毅的沉默,讓我們受益一生。

啊,父親!您就像一支默默流淚的蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們,陪伴在我們身邊的老師。

我們身邊的“雷鋒” 篇12

國小五年級作文 ,535字

在我們的生活中,有許許多多熱心腸的人,同學,老師,爸爸媽媽,叔叔阿姨等等,甚至是素不相識的陌生人,正是因為生活中有這樣的人,我們的生活才會如此美好。不過,我最敬佩的“雷鋒”當然是勤勞的環衛工人了。

我們每天早上上學時,總能看到走的路都是乾乾淨淨的,幾乎看不到一點垃圾,這麼幹淨整潔的壞境,來自哪裡?來自於勤勞的環衛工人。他們每天起早貪黑,太陽才剛剛從地平面升起,細心的人就能聽到“刷刷”的掃地聲,只要你往窗外看,總能看見一個帶著帽子,穿著綠衣服的環衛工人,拿著掃把,細心地把每一處地方與角落都掃的乾乾淨淨,他們把垃圾倒進垃圾車後,又推著垃圾車走向另一條街道……炎熱的夏天,寒冷的冬天,總能見到他們忙碌的身影。一次,我走在回家的路上,途中看見一個環衛工人,他是一個老爺爺,我起初還沒那麼在意,結果他把他的帽子摘了下來,我才發現:他已經白髮蒼蒼,額頭全是汗水,看著他那疲憊的臉龐,我被他感動了:是啊!環衛工人總是那麼盡職盡責,默默地為我們的城市作出貢獻,這,難道就不是一種精神嗎?這是無私奉獻的精神,就像我們親愛的雷鋒叔叔一樣,助人為樂,捨己為人,無私奉獻,這種精神難道不會使人感動嗎?

所以,我們要學習雷鋒精神,做一個助人為樂,無私奉獻,的人,讓這種精神一直這樣傳替下去!

我們身邊的法律 篇13

國小四年級作文 ,617字

家庭是我們成長的搖籃。我們的性格、道德品質、理想情操的形成,都與家庭環境、家庭教育有很大關係。

家庭保護,要求父母或者其他監護人依法履行對未成年人的撫養、監護的職責,尊重未成年人受教育的權利。這能使未成年人的合法權益免受來自家庭方面的侵害,為未成年人的健康成長提供適宜的家庭環境。

有一天,我放學回家發現媽媽正看我的私人日記。我甩下書包氣沖沖地走了過去說:“媽媽,你為什麼要看我的私人日記。”媽媽說:“你最近不太聽話。”我說:“即使我不大聽話,你也不能沒經過我的同意隨意看我的日記呀!你這是侵犯我的隱私權呀!”媽媽說:“你別管我,快做你的作業。”我氣得一直沒理媽媽。晚上,媽媽寫了一張字條給我,上面寫著:“琴琴,對不起,媽媽不該沒經你的同意看你的日記,但你這幾天一直是不聽話。”我理解了媽媽,跑到她屋子裡說:“媽媽,我以後會聽您的話。”媽媽興奮地摟著我說:“乖,我的好孩子。”

鄰居家的東東,爸媽離異了。他由爸爸撫養。爸爸心情一不好,就會打東東。東東身上經常被打的青一塊紫一塊。有一天,東東被爸爸打掉了幾顆牙,他被迫離開了家,在公路上遇到了兩位民警叔叔。在叔叔們的勸說下,他帶著兩位叔叔來到了家。叔叔們走到東東的爸爸前,對他說了《未成年人保護法》。東東的爸爸終於在民警的耐心勸說下,知道了問題的嚴重性。他答應以後會待東東很好,民警叔叔放心地走了。

每個人都應該做知法、守法的好公民。這樣,我們的社會才會和諧發展,人民生活才會更加美好。

我們身邊的法律故事 篇14

高二作文 ,780字

說到法,我們人人都能談論一番,各種法律條令多得數不勝數,但我們有誰知道何為法?

開啟新華字典,法的概念一目瞭然,法是由國家制定或認可受國家強制力保證執行的行為規則的總稱。

縱覽四周,法就在我們每個人的身邊。看,如今家庭暴力已經不再是問題,各種法律條令相繼出爐。再看,在學校老師打罵學生的行為極為少見,再看看,社會上侵犯公民合法權益的行為也日見減少,這一切可得歸功於法律呀!

來看幾個具體的例子吧!就拿發生在我們身邊的故事說起,一個品學兼優,在家孝敬父母,在學校尊敬老師的學生,一天他進了網咖,從此沉溺於遊戲,暴力和色情等內容的網站,為了滿足自己的慾望,他偷錢搶錢,甚至為了錢而親手殺了自己的奶奶,而等待他的必將是法律的制裁。

前幾天《今日說法》欄目講述了這樣一個故事,俗話說:”兒子娶了媳婦忘了娘。”就拿這個兒子娶了媳婦這個例子來說。一點兒不假。天天讓老人做飯,洗碗,下地幹活,總之一切能幹的家務活老人全攬,兒子媳婦有時還毆打老人,只因為心情不爽或做的菜鹹了或沒按時做飯。“虎毒不食子”啊!老人能忍的都忍過去了,繼續過著豬狗不如的生活。好心的村長知道後,拉起老人直奔法院,一張訴狀告到法院,經過法院調查審理,兒子兒媳得到了法律的制裁,老人運用法律武器維護了自己的合法權益。

其實法就在我們每個人的身邊,在學校裡,在家庭裡,在社會上,甚至遍佈沒一個角落。

當老師體罰學生時,當公民的合法權益受到侵害時,當女兒不孝時,當環境受到嚴重汙染時……我們都可以運用相關的法律法規制止這些行為,雖然社會上還經常出現,侵犯消費者合法權益的事情,在社會上依然存在著一些不和諧的因素,儘管某些法律條令還需要完善,但我想只要我們每個人提高做自己的文化科學知識,增強我們的維權意識,我們就一定可以構建一個和諧的法制社會。

法律無處不在,關注身邊關注社會,關注法律,讓我們的生活更美好!

我們身邊的太陽 篇15

國一作文 ,716字

我想大家對太陽一定很熟悉吧,每天東昇西落。我們要學習太陽的精神,在我們的生態環境中,人、動物、植物它都離不開太陽。

春天的太陽石暖和的,給人們帶來溫暖的陽光,把河裡的冰都融化了,小溪也嘩啦啦的唱歌,燕子也從南方飛回來了,小草也從土地裡鑽出來了,柳樹長出了嫩芽,綠綠的,好看極了。當下過春雨後,我們天上的太陽更是給人們帶來幫助,種好的莊稼就漸漸地長高了。

在大地的滋潤下,莊稼一天比一天長得高,這就是太陽的功勞。

夏天,太陽是炎熱的,在大夏天的中午是最熱的。大家都不出門怕熱,當天氣到達最熱的時候,有的人會去買個雪糕解解熱,還有的人熱得受不了會上游泳館游泳。

秋天的太陽不是那麼的炎熱,時不時還會刮來一陣涼風。秋天裡是豐收的季節。秋天的顏色是金黃色,我也喜歡秋天的太陽。

冬天太陽的溫度比較低,所以很寒冷。到十一月份還會下雪,大地上都是一片白茫茫的。

我們要向太陽學習,每天都從東方升起西邊落下,每天都在自己的崗位上;我們要學習太陽,做一個堅持不懈的人,我想每個人都應有太陽一樣的勇氣吧。

雖然太陽某一天被雲遮住了,但它會穿過雲層,依舊普照在大地上。陽光的熱量會把雲層擴散開來,直射在大地上。

我們要向太陽一樣,做一個堅韌不拔的人。我們要像冉冉升起的太陽,把我們的祖國變得繁榮昌盛。

我希望把我們的祖國變得繁榮昌盛,不會讓這個國家再有窮人,不會再讓我們的祖國受別的國家欺凌,讓它變成發達國家。

我們要像太陽一樣,接受生活中的挑戰,從人生的冬季走過後,會覺得太陽很好。雖然太陽每天從西邊落下,但第二天仍會升起,依舊會發出萬丈光芒。

每個人在生活中都會遇到很多很多的挫折,但不要輕易放棄,不要被困難打敗。我相信,我們一定會實現自己的目標。

晒晒我們身邊的牛人 篇16

國二作文 ,751字

自從進入初中以來,我發現周圍的變化好大啊!無論在學習上,生活上還是人際交往上都與小學不同,而且還多出了許多奇才。下面,就讓我來晒我們班的幾位“牛人”吧!他們一個個“牛”氣沖天。

最令我敬佩的牛人是我們班的體育委員。這位“牛人”據說在小學的時候不爭氣,是一位名副其實的小混混,學習上的差生。自從進入初中以後,他就好像變了一個人似的,他開始努力,成績在一點點上升,記錄也遵守了,漸漸受到同學的尊敬,老師的青睞。進入八年級,被大家選為體育委員。我認為這不是一個常人所能做的,沒有一定的控制力和意志力是很難改觀的。他喜歡體育,這次運動會跳高場地上他大顯身手,有多少選手在他面前敗下陣來。每當他面臨新的挑戰,又一次越過時,圍觀的同學禁不住歡呼,嘴巴都驚訝成一個“O”型。同學們,你能說他不“牛”嗎?

我們班還有一位女生也很“牛”,她姓楊。這位“牛人”音樂細胞特別豐富,小學時就開始彈古箏了,現在已考到了5級。他彈古箏,一雙玉箏似的纖手自如的撥動著。她的表情隨著音符的變化也跟著發生變化。她時而微笑,時而憂愁,時而低眉垂睫,時而凝視遠方,那箏箏的古箏聲如天籟,如聖樂,讓聽眾的每一個汗毛血馳都得以舒張,心曠神怡。她的演奏常讓我們如痴如醉,不能自拔。同學們,這位同學“牛”嗎?

小周和小沈這兩位女生是我們班的兩位才女,不光人長得漂亮,各門功課還都學得特別好,每次考試都名列前茅,經常考A。他倆是同桌,聽課習慣好,老師講課時,她倆眼睛總是瞪得溜圓,好像母雞下雞蛋似的生怕聽漏了一個字。怪不得效率那麼高。她倆的作業寫得真乾淨,老師說批改他們的作業真的是一種美的享受,那一行行整潔的文字如群蟻排衙,方正極了。

我們班的“牛人”還真不少,他們的“牛勁”,“牛情”將帶領大家一個個變得更“牛”!祝我們班“牛人”輩出,牛勁沖天!

我們身邊的法律故事 篇17

國小五年級作文 ,974字

“法律”在我們身邊無處不在。瞧,有兩位男同學正在走廊上打架,這時,“法律”悄悄的露出它的“小腦袋”;看,一對離婚後的夫妻正在為婚前財產而爭執著,這時,“法律”叉著腰,大步的朝那對夫妻走去。沒了“法律”,生活將是一團糟;沒了“法律”,就會讓觸犯了法律的人繼續走向萬劫不復的深淵;沒了“法律”,將會一點點的增加吵架的次數。

一次,我去湖南玩,剛入住酒店,爸爸就提議我們先去買一些生活用品,於是,我們去到了一個大型的商場購買所需的生活用品。我們推著購物車邊走邊逛。誒?怎麼這麼多人圍在賣西瓜那裡啊。我趕緊放下手中的零食,叫上姐姐,跑過去那邊瞧一瞧。

“你這小夥子,學什麼不好,偏偏學別人偷東西,你偷了就偷了吧,怎麼還死不承認呢?”一位貌似四十幾歲的中年婦女生氣的叫道。看了看那位中年婦女口中所說的那位小夥子。年紀大概十五六歲左右的樣子,修長的臉蛋上有著一副厚厚的眼鏡,看起來挺文靜,怎麼看都不像小偷的樣子啊!“我……我可沒偷!”小夥子說。圍觀的群眾議論紛紛,有的人說:“看這個小夥子斯斯文文的,大姐你搞錯了吧!”有的人則說:“人不能貌相,我看啊,就是這個小夥子偷了。”“……”我認為,這個中年婦女無憑無據,怎麼能隨便下定論呢?

很快,一句話打破了我的疑惑。“我發覺我手機不見時,他就站在我的身邊!”中年婦女用手指著小夥子。大夥兒都說:“這並不能代表什麼呀!”“他拿著跟我一模一樣的手機,我就說,小夥子,你能把你的手機借我打個電話嗎?他毫不猶豫的答應了。這時,我懷疑我的判斷是不是出了錯誤,可是當我翻開相簿的時候,上面,竟是我手機裡的相片。我有點不相信,還要證實一下我打開了電話簿,全都是我平時的朋友。這時,我可以確定,那就是我的手機,我問,小夥子,這是你買的手機嗎?小夥子又緊張的說,是……是呀,怎麼了?接下來便有了剛才你們看到的那一幕。”

我們都帶著有點不相信的眼神看向了那位小夥子。那位小夥子,頭低得不能再低,小聲的說:“對……對不起,我不是有意要這樣的,我,我也是沒錢了,才會想到這個點子的。手機確實是我偷的。”這時商場的保安來了,把小夥子帶去公安局了。這時我在心裡默默的想著:要不是有法,這世界到底會亂成什麼樣啊!

法律就在我們身邊,我們要與法律做朋友,與犯罪作鬥爭。我們要知法、懂法、用法,學會利用法律保護自己,才能健康成長,走好人生的每一步!

隱藏在我們身邊的親情 篇18

國一作文 ,653字

如果這個世界上沒有了親情,就等於沒有太陽的白天;如果沒有了親情,就像沒有圓月的八月十五;如果沒有親情,就像黑白的世界。

No1嚴冬的溫暖

在那天晚上,天氣-6攝氏度,我的手凍得寫不了作業,但終歸是要寫的。我只能寫幾個字,搓一搓手。爸爸媽媽見了,心疼地說:“這鬼天氣,讓我女兒都沒有辦法寫作業。”爸爸走來,伸出他那“廣闊”的手,把我的手夾在中間,雖然他的手並不是很熱,但是我的手也隨著心熱了起來。

到了晚上,我蓋上厚厚的被子,不久就進入了夢鄉。半夜不知怎麼醒了過來,發現媽媽還沒有睡,於是我就問:“媽媽,這麼晚了,你怎麼還沒睡?”媽媽說:“明天天氣更冷我給你織一雙手套,明天寫字就不怕冷了。沒事,明天還要上課,你快睡吧。我馬上就織完了。”聽到這,我的心再也不冷了。

No2雨中的溫暖

一天,我和朋友出去玩了,穿的有點薄。吹了一點風。回到家後,坐在床上,就暈倒了。媽媽下班回家後,以為我睡著了,嘴裡還嘟囔著:“這孩子,今天肯定玩瘋了。睡覺都不蓋被子。”當媽媽發現我發燒了,就急忙背起我,向醫院奔去。這時下起了小雨,媽媽連忙脫下外套給我披上,而她卻被淋溼了,雖然我們家離醫院不遠,但我認為那是一段艱辛而遙遠的路程。

到了醫院,媽媽一會跑前,一會跑後。最後我吃了藥,打著針就睡下了。我醒來時,看見媽媽趴在床上睡著了,我看到了媽媽眼角又多了幾條皺紋,眉宇間還透著一絲擔心之樣,我真想說媽媽,我已經好了,你不用擔心了,但是我更想讓你多睡一會……

親情就是這樣,無處不在,只要你去細心觀察,一定會發現它。

一個讓我敬佩的環衛工人 篇19

國小五年級作文 ,677字

在平凡的工作崗位上做著同樣平凡的事,給社會、他人帶來的卻是衛生和方便,這就是讓我覺得最值得敬佩的人—那些每天在馬路上打掃衛生的環衛工人。

一開始,我每天熟視無睹根本沒有在意這些馬路邊忙碌著的環衛工人的存在,直到有一年冬天,天空下起了漫天鵝毛大雪,地上到處一片雪白。可是,我行走在經過環衛工人打掃過的大路上,已經看不到多少雪了,走在上面一點兒也沒有打滑的意思。那時候,我的心裡並沒有覺得環衛工人有多重要。

可是第二天,當我要去一個小巷子裡拜訪我的一位朋友的時候,那個小巷子沒有環衛工人打掃,地上全是厚厚的雪,雖然看上去白花花的很漂亮,可人一走上去,馬上便“撲通”一聲摔了個四腳朝天,衣服上立刻又溼又髒了。後來,我只好小心翼翼地往前走,就像腳下踩著一塊冰似的。突然,爸爸叫我看個東西。我一回頭,“啊!”又滑倒了。好不容易走到大路上,我望著那些正在路邊掃雪的工人,心想:這個世界如果沒有了環衛工人的話,那我們的出行會有多麼不方便,多麼不安全啊。

人們都說,環衛工人是城市的美容師。每當驕陽似火時,他們在辛勤地掃路;每當寒風肆虐時,他們還在辛勤地掃路……有一次我吃了一支香蕉後便把香蕉皮隨手扔到了馬路邊上。一位環衛工人看見了,立即趕過來撿起了香蕉皮,然後扔到不遠處的垃圾箱裡。扔完後,她走過來對我說:“小朋友,下次吃完東西記得要把垃圾扔到垃圾箱裡。你看,今天你扔的香蕉皮如果有人不小心踩上去摔倒了怎麼辦?……”我被這位環衛工人善良的心靈打動了,從此以後再也沒有亂扔過垃圾。

環衛工人為了保一方淨土,風雨無阻,盡心盡責,我要學習他們這種無私奉獻的精神!

我們身邊的“共享” 篇20

國一作文 ,786字

共享單車、共享書店、共享籃球……越來越多的共享資源正與我們每個人產生密切關聯,也在逐漸改變著人們的生活理念。

當今社會,“共享”這個詞已經改變了我們的生活,改變了我們的時代,人們似乎已經離不開“共享”了,但“共享”帶給人們的,不一定只有方便……

有一天,我和媽媽要乘地鐵去小伯家。我家離地鐵很遠,如果走著去,大約需要三十多分鐘,自然不行。如果乘車去,一路上堵堵停停,也要花個十幾分鍾。沒辦法,只好開電瓶車去了。

一路上,無聊至極。突然,一個橘色的身影從身旁飛過,我忍不住回頭張望,只見一個穿著藍色襯衫的大哥哥騎著一輛共享單車在車群中穿梭。我靈機一動,玩起了“數車”的遊戲。

我數車可不是一輛一輛地數,而是一堆一堆的數,單是這樣,也早有十幾堆了。道路兩旁,鄉間小道,樹蔭底下,停著或多或少的共享單車。黃色,橘色,綠色的共享單車,似乎給這個社會添上了另一種色彩。

到了地鐵站,嚇了一跳,這兒的共享單車比之前數的都多。我竟莫名的欣喜起來,像撿到塊兒寶似的,情不自禁地“1,2,3……”地數起來。

一旁的媽媽卻愁著臉,抱怨道:“哎呀,共享單車這麼多,電瓶車停哪兒呀?”我停了下來,站在一邊,向四周環視。馬路上汽車在馳騁,人行道上總有共享單車的影子,而自家的自行車、電瓶車,似乎被人們遺忘了,忘記了它們的存在,甚至忘記了給它們留個停車位。

媽媽花了九牛二虎之力,把地鐵站旁的共享單車一輛一輛地擺好,才擠出一個空位。我們把電瓶車停好後,離開了那兒。

臨走之前,我不禁回頭看看那些共享單車,一輛輛排得即整齊而又凌亂,熙熙攘攘,給人一種說不出的感覺……

隨著一個個的“共享”出現,一個個的“共享問題”也緊跟著出現。隨地亂放?擾亂秩序?影響交通?“共享”帶給我們的只有方便嗎?

隨著一個個“共享”的出現,一個個“貪婪的人”也緊跟著出現。佔為己有?破壞共享物品?“共享”帶給我們的只有好處嗎?