我們自由了相關作文20篇

那一刻我們自由了 篇1

國小五年級作文 ,664字

那一刻,我們自由了!我迫不及待地去親吻藍天,忍不住去和白雲跳舞,我和同伴終於自由了,我們可以去溪邊喝水,可以去吃野果,可以自由地唱歌。

想起那段不堪回首的往事,心裡還陣陣後怕。那是一個生機勃勃的夏天,爸爸媽媽帶著我和哥哥在叢林中悠閒地飛翔,啊!天是那樣廣闊,樹是那高大,花兒散發著迷人的清香,一切都是那麼美好、和平。

但,一聲巨響打碎了我寧靜的生活,爸爸應聲從雲端掉了下來,當時的我還是一隻不諳世事的幼鳥,我愣住了,緊接著又一聲巨響,只見媽媽也不知怎的從我的視線中消失了。這下,我受不了了,用無助的眼神發現了在我身後的哥哥,他冷靜地告訴我,一直往林的另一邊飛,我跟著他奮力地飛著,只覺得一頭撞進了一張又大又結實的網,這時,我用盡全身的力氣,想逃出這可怕的魔爪,然而,我已精疲力竭,再也動不了了,只覺得眼前一黑,倒在了地上……

等我醒來時,發現周圍的一切都變了,沒有了藍天,藍天變得灰暗,沒有了茂密的叢林,只有幾根立在地上的大杆子,上面繞著許多黑色的線,沒有了可愛的小野花,遍地散發著難聞氣味的熄滅的菸頭。我想飛回我的家,可是四周都有一根根小棒攔著我,不讓我出去。每天只能和哥哥待在一起,爸爸媽媽現在在那裡呢,我好想見見他們。直到有一天,看到一個小女孩,用驚喜的眼光看著我,她說著奇怪的話,不大一會兒,那幾個可惡的人開啟籠子門,我迫不及待地飛出去,落在小女孩兒手上,感謝她,對她說了幾句話,並問問她知不知道我的爸爸媽媽在哪裡。

這一刻我等了那麼久,我們終於自由了,藍天、白雲、小花,我們又來了。我帶著滿心希望,去尋找爸爸和媽媽……

我們自由了 篇2

國小六年級作文 ,682字

動物園裡歡聲笑語,孩子們興高采烈,而我卻渴望回到大自然裡。前陣時間,我被關進籠子裡。

我這隻倔強的鳥撲打著翅膀,抱怨著老天的不公。我說:“我一定要逃出這個牢籠,大自然裡有疼我愛我的父母,有一起玩耍的夥伴們,我一定要回去。”而在籠子裡一隻小鳥卻說:“這裡多好呀,有人跟咱們玩,既不愁吃,也不愁喝,還很安全。萬一你被獵人捉住了怎麼辦?”而我卻說:“那也比失去自由好啊!”於是我想出一個計劃:先絕食,如果不好使的話,就趁飼養員不注意就不管三七二十一地衝出去。第二天,飼養員讓我吃小米,我垂下頭,向一個角落飛去。飼養員看見我這個樣子,就喃喃自語的說:“也許上一頓吃撐了,晚上再喂吧。”

夜,終於來了。飼養員拿著一些小米向我走來,我把小米全部吃光,然後猛地飛了出去。“快,捉住它!”只聽“譁”的一聲,一個大網將我捉住,我不甘心的“嘰嘰嘰”地叫個不停。他們把我關進一個大約長三米,寬三米的單獨區域。人們怕我再次跑掉,就派一個飼養員來看管我。他躺在地上,呼呼大睡起來。這時,對面的那隻鳥問我:“你看見外面的世界了嗎?”“那當然。”“外面的世界好嗎?”它問我。“外面的世界比這裡好多了,有新鮮的空氣,有享不盡的快樂,還有自由呢。”

她的心動搖了,說:“咱們一起回去吧?”“太好了。”我們都覺得多一個夥伴便多了一份力量,幹起活來不費勁,我們分工明確,一個小心翼翼的拿鑰匙,一個靈活的小爪子來拿鑰匙開門。“咔”的一聲大門開了,我們倆欣喜若狂的飛出這個巨大無比的牢籠。

我們倆展翅飛翔,在陽光的照耀下我們的翅膀,顯得更加閃亮。我們飛出束縛我們的動物園,飛翔大自然中那個屬於我們各自的家。

它們自由了 篇3

國小六年級作文 ,1063字

我的名字叫小黃,是一隻生活在大森林裡的鸚鵡。在這裡,空氣清新,而且幾乎遍地都是食物。我想做什麼就做什麼,也不用擔心任何拘束。那朵朵白雲和樹木是我最好的夥伴,每天都在開心和快樂中度過。

可是有一天,這一切突然改變了!

那天,天格外的陰,我的心裡忽然有種不詳的預感。當我站在樹枝上休息的時候,一輛車出現在我的面前。從車上下來幾個人,每個人手中都拿著一根細長的管子。這種東西我從沒見過。我與他們拉近了距離,想看看長管子是什麼。突然,其中一個人拿它對準了小熊歡歡,砰的一聲,歡歡應聲倒地,一動也不動。我嚇得向森林裡飛去,可後面又傳來一聲巨響。我感到有東西射中了我的後背,隨後一頭扎進了草叢裡……

等我醒後,發現自己被關在了籠子裡。籠子外有許多和我一起被抓的動物,大部分是鳥類。我急忙向旁邊的一隻鳥打聽情況,那隻鳥嘆了口氣,說:“人們要把我們賣到馬戲團,接受魔鬼訓練。到了那兒,恐怕一輩子都沒有自由了。人們拿的長管子叫槍,槍中有麻醉彈,被射中後,你會昏迷一段時間。”我連忙問:“難道沒有辦法出去嗎?”“唯一的方法是在去往馬戲團的路上被買下來,但買主可能對你很不好,還不如去馬戲團呢!”

車突然停了,我沒站穩,一下子摔倒了。“怎麼回事?車怎麼一下子停了?”同伴們都私下議論,我氣得大叫起來。一個胖子一下子把我的籠子提起來,用樹枝打落了我好幾根羽毛。邊打邊說:“讓你亂叫!讓你亂叫!”旁邊的瘦子正在問一個女孩:“小姑娘,剛才是你揮手叫停車的嗎?你想幹嗎?”“我想買只鸚鵡。”“這還不好說,看,這隻鸚鵡咋樣?只要300元!”女孩從錢包裡掏出三百元交給了瘦子。隨後,我被女孩帶回了家。

總的來說,女孩對我還是不錯的。她對我只有一點規定:不允許飛到籠外去。當然,我一直都遵守規定,因為根本飛不出去。每天上午,女孩都會給我喂水、米,還會定期清理一下籠中的鳥屎。有一次,我看見女孩在讀一本書《自由》。女孩嘆了一口氣,說:“我要是有自由,那該多好啊!”“你雖然沒有自由,但你應該使我獲得自由,把我放飛,好嗎?”我用不大卻清晰的聲音說。女孩輕輕拍了拍我的腦袋驚訝地說:“我沒聽錯吧,你會說話了,是嗎?”“沒錯,就是我在說話,你能開啟籠子,讓我獲得自由嗎?”“可是你會變成流浪鳥的。”“沒關係,為了自由做什麼都值得!”女孩想了想,開啟籠子門,對我說:“你飛吧!”我連忙從籠子裡飛了出去。“再見!”我向女孩告別。“再見!”我的背後也傳來一聲告別。

我被放飛後,成了一隻流浪鳥。但是,我卻得到了一種寶貴的東西,它看不見也摸不到,它的名字叫:自由。

它們自由了 篇4

國小六年級作文 ,607字

自由是什麼?是生命中最重要的東西,一定要珍惜現在的自由,失去了自由會非常渴望。

我是老王家的一隻貓,我叫“瑞特”主人非常喜愛我,都說我是老王家的“鎮宅之寶”老王的鄰居也都非常喜愛我,給我各種各樣好吃的。

有一天,鄰居家送給老王一隻“稀有鳥”那鳥全身金黃,翅膀上還帶著波浪似的花邊。老王早就想捉一隻小鳥了,鄰居一送他,他就愛不釋手,每天精心的照料,給它買好的金絲籠子,給它好的鳥糧,給它清澈的水喝。可我看小鳥卻悶悶不樂,每天望著窗外的世界。

過了幾天,我好奇地問它:“主人對你這麼好你為什麼會不開心呢?要我有這待遇,那不開心死了。”那鳥哼了一聲,但沒有說話,甚至把頭扭過去。許多天以後,我看那鳥不吃不喝,變得瘦骨如柴,這可把老王愁壞了,老王說“好好的鳥怎麼成這樣子了呢?不管什麼辦法我要把鳥治好。”老王領鳥去獸醫那裡看了病,但是毫無結果,等鳥被老王放回家中,我對小鳥說:“你該吃就吃吧,該玩就玩吧,何必搞成這瘦骨如柴的樣子,如果有什麼能幫助你的,我會盡力而為的。”小鳥終於開口說:“其實我們應該屬於大自然,我想在藍天下自由的飛翔,我想和夥伴一起在枝頭上唱歌,而不想在這籠子裡待一生,你能幫助我嗎?”

“那好吧,我試試看。”我說完跳到椅子上,爬到桌子上,縱身一躍到陽臺上,跳到窗臺上,開啟窗子,開啟鳥籠說:“飛吧,你自由了。”它急忙撲扇翅膀飛出了窗外,嘴唱著歌向我表示感謝。

這此我才明白,自由對它來說是有多麼的重要!

它們自由了 篇5

敘事作文 ,597字

在彩紅的盡頭,有一片大森林,森林裡住著一個獵人。他馴養了一隻有著紅色羽毛美麗多姿的鳥兒,獵人很喜歡它,叫它紅紅。

一天,獵人興高采烈的打獵回來,他對紅紅說:“你猜我捉到了什麼?“紅紅左思右想猜不出。這時,獵人緩緩的伸出他的大手來,一隻彩色的,有著閃光羽毛的小鳥呈現在紅紅面前,紅紅喜出望外的在籠子裡跳躍起來,歡呼著“我有夥伴了,我有夥伴了!”這時,那隻捉來的小鳥開始哀叫了起來。“這隻小鳥可真能叫啊,我們就叫它叫叫吧。”獵人面帶笑容滿臉喜愛地說。

紅紅和叫叫被安放在一個籠子裡,紅紅靜靜的觀察著叫叫,叫叫撕著、咬著、哭叫著,拼死掙扎著想要逃脫。沒了氣力,淚也盡了,它撲身一撞—倒在了籠子邊。紅紅看得入了神,它被這個“室友”抗爭命運的舉動所震撼。紅紅安慰叫叫:“其實,我們在籠子裡過著衣來伸手飯來張口的日子也挺好的,你何必掙扎呢?"叫叫說:“安逸的生活固然好,卻讓人看不到未來,世界上還有什麼比自由更可貴的呢?“紅紅被叫叫的”自由之心“所感化,陷入了深深的深思……

一天,獵人餵食,把籠門開啟,紅紅和叫叫配合著先後從籠子裡飛了出來,當主人反應過來的時候,它們已經飛越了窗子,飛上了天空。它們伸展開翅膀擁抱屬於自己的天空,享受自由之光。它們越飛越高,飛到了彩虹的最高處,俯視整個世界,它們深切的感受到:理想是多麼的可貴,自由是多麼的美好。

在此時,彩紅之上,在世界的盡頭,它們自由了……

它們自由了 篇6

國小五年級作文 ,598字

“不好了、不好了,出大事了!出大事了!”虎頭說。“媽媽!爸爸!我的弟弟虎腦被幾個帶著槍的人類抓走了!”虎媽一拍大腿“哎呀,這可讓我怎麼辦呀!”這時虎爸鎮靜地說:“不要慌,快打110找黑貓警長。”

黑貓警長把森林裡所有的動物都召集起來討論。一頭好鬥的獅子說:“我們所有動物一起去動物園,與人類們拼了!讓人類們也見識下我們動物的厲害,我們也不是好欺負的!”一位老山羊推了推眼鏡說:“不行,這個辦法行不通,我們不能硬碰硬,我們是鬥不過人類的。”“那可怎麼辦呀!”性子急的小猴子發言了。老山羊繼續說:“我們要和平地解決問題。”“有道理。”黑貓警長摸了摸自己的鬍子,“那麼就給人送一封信吧,但是,誰來送信呢?”“我能,我能。”鴿子毛遂自薦的說。於是鴿子寫了一封信,放到了動物園園長的辦公桌上。園長看後召開了緊急會議,人們在會上討論著,有人說:“我們要把動物放回森林,我們太自私了,為了觀賞把動物關在籠子裡,讓它們失去了自由,違背了動物的天性呀!”其他人也紛紛反思,最後,人們達成了一致:把動物們放回森林,讓它們回到自己的家園。

當人們再次將車開到森林時,動物們驚慌失措,紛紛躲了起來。等汽車走遠了,它們驚奇的發現,有一群以前被人類抓走的動物正在朝它們走來。這時,虎媽發現動物裡一個熟透的身影,啊!是虎腦!它回來了!

這時的虎媽眼中閃過一絲驚喜,笑容盪漾開來,她覺得,天是那麼藍,水是那麼清,風是那樣的柔……

讓我們自由飛翔 篇7

國三作文 ,996字

憲法是我國的基本大法,是一個國家的立國之本,是一個國家的基石,憲法是全體國民的意志體現,他代表著一個國家人民的意志,是一個國家體制秩序正常執行的保護者,是不容褻瀆的,也是不容違反的,違反了憲法就是違反了國民集體的意志,就是人民的公敵,違反者必然要受到法制的制裁。

國無法不立,法律的完善性和執行的標準性是一個國家文明程度的體現,一個國家如果沒有完善的法律,這個國家便不會長久。古有商鞅變法,近有百日維新,無論是商鞅還是康有為、梁啟超等都希望通過改革法律使國家變得強大,縱觀歷史,任何一個王朝的最終衰落都是因為法律出現了問題,要麼是無法可依,要麼是有法不依,要麼是以權謀私,以權異法,最終使那些歷史上的王朝走向消亡。看看自1840年來,中國100年的屈辱史,不就是法律不全,法治敗壞、人心漸失所引起的嗎?

近年來面對國內一些掌握權力的人違法行為,國家領導人提出“把權力關進制度的籠子裡”,狠抓了一批貪官汙吏,讓那些違反法律的人得到了應有的制裁,這一行為得到了全國人民的大力擁護和支援,維護了憲法的尊嚴。古有“刑不上大夫”現今“法律面前人人平等”這是社會文明進步的體現。

一個國家的公民人人守法,尊重法律,才能生活得平平安安,幸福吉祥,才能安居樂業,享受太平。假如沒有法律約束,社會就會發生動亂,殺人、搶劫、偷盜、欺詐……人人自危,人民的生命和財產就會失去保障,就如同現在的中東一些國家,如阿富汗、伊拉克等等。國家的法律沒有了,人民生活在水深火熱當中,流離失所,背井離鄉,時刻都有失去生命的危險。可見一個有法律可以保護、可以執行的國家對國民是多麼重要。所以我們必須團結在黨中央的周圍,在中國共產黨的領導下,為建立一個法制更健全,更民主的法治國家而努力。人人學憲法、講憲法、守憲法,做一個守法公民,讓國家執行更順暢,使國家更昌盛、更強大。

我慶幸生在這個時代,生在這個國家。我們生在紅旗下,長在陽光裡,向花朵一樣時時刻刻受到國家的保護。雖然我還是小學生,可我也體會到了憲法對我們的重要性,婦女兒童保護法、九年義務教育法,在種種法律、法規的保護下,我們才能得以自由健康地成長。為了我們的自由、為了我們的國家,我支援學憲法、講憲法、守憲法——以便使我們的心能更加自由地飛翔。

耶!我們超越了自我 篇8

國小五年級作文 ,756字

今天,我們進行了廣播體操比賽,一開場操場上就播放出了高亢激昂的音樂,可是你瞧,我們班的氣氛卻是截然相反的。

“哎,這次比賽肯定又輸了,還用比嗎?”有些同學一上來就唉聲嘆氣地說。又有一同學馬上附和說:“可不是嘛?前幾次都輸了,這次肯定也贏不了!”我聽了不悅地說:“比賽還沒有開始呢!現在說什麼喪氣話!再說了,比賽輸贏並不重要,重要的是每次比賽的經歷!”他們聽了我的話後,才淡定下來。

首先我們觀看了別的年級的比賽,我覺得他們的表演真的非常完美,動作幅度簡直一模一樣,這使我們都驚呆了!於是,我在心裡默默地下定決心,我們也要做得像他們一樣整齊!終於輪到我們班了,可是我的心卻“怦,怦,怦”地跳個不停,心想:如果我口令喊錯了怎麼辦?動作做錯了怎麼辦?不行,我不能緊張,趕緊做幾個深呼吸來調整心態吧!可是做了十幾個都沒有效果,算了,只能硬著頭皮上了,加油!

當我響亮地喊出了:“齊步走”的口令時,大家雄糾糾氣昂昂地走了過去,之前對自己所有的不自信,頃刻間,消失不見。大家個個精神飽滿地喊著“一二一”的口令,這聲音氣勢磅礴,響徹雲宵。來到等候場地時,大家像一根根筆直的旗杆矗立在那裡,一動也不動。進場了,大家迅速找準位置。音樂響起來了,大家都一絲不苟地做著每一個動作,我也自然不例,時刻緊繃著自己的一根弦,生怕自己出半點差錯。伴著整齊的節奏,大家擰成一股繩,每個動作都做的那麼認真到位,很快,整套動作都被我們都漂亮乾脆的完成啦!

一回到等候結果區域,大家立刻熱烈討論著這次會不會獲獎,經過幾分鐘的“煎熬”,終於要公佈成績了!大家個個豎起了耳朵。“第一名501班,第二名504班,第三名505班”當主持人報出我們班時,我們班的人群中立刻歡呼起來:“耶,我們成功啦!”雖然只是第三名,但是我們終於超越了自我,不再是最後一名啦!

它們自由的了 篇9

國小六年級作文 ,437字

我是一隻寵物貓,出生就在老王的家裡,每天老王都會陪我玩,他的孩子,對我也很好。有一天老王帶回來一隻百靈鳥,在北邊窗臺的籠子裡,每天餵它逗它玩,老王的精力都用在它身上了但是她似乎並不高興,還很害怕。

一次老王出去了,就剩下我們兩個了。百靈鳥帶著哭腔說:“貓大哥,貓大哥幫幫我吧,我想出去。”我正在玩毛線團,嚇了一大跳,不以為然地說:“你在籠子裡不是挺好的嗎!”“要吃的有吃的,要喝的有喝的。”“花有花色,鳥有鳥性呀,!我是天地的靈物,大自然賦予我一對自由的翅膀,我生來就屬於大自然,不屬於你、我、它關在籠子裡為人名叫違背了我的天意呀!我也有我自己的家人呀!我也想我的家人呀,百靈鳥已經哭出來了!”

我覺得有道理,如果我失去或永遠離開了家人,我肯定會痛哭一場,我一下子爬上了陽臺撲向鳥籠,鳥籠掉在地上鎖著的門摔開了,百靈鳥非常激動。

向我撲動著翅膀,對我說:“貓大哥,謝謝,我走了。”我望著她,她越飛越高,直到我看不見他。

百靈鳥飛向了自由,飛向了家人,飛向了森林,飛向了遠方。

我們堅強了 篇10

高一作文 ,1350字

平凡的草根鑄就了愛的偉大,清廉的公僕弘揚了正氣之風,殘缺的身體一次次讓命運低下了高昂的頭,默默奉獻地園丁滋養了祖國一朵又一朵稚嫩的花。這一個個故事似乎是人間最美的天籟,動人的音弦時輕時重,時緩時急,起伏跌宕著敲擊著我們的心臟,洗禮著我們的靈魂,使我們感到這人世間愛的力量之無窮,道德的力量之偉大。

《感動中國》欄目使我感到了當今社會的光與熱,使我看到了在這個社會上還有那麼一群“傻子”。他們孝親敬老、無私奉獻、清正廉潔、頑強不屈。就這樣一直“傻著”,熱愛著並忠誠著自己一直做著的“傻事”。

當《感動中國》欄目播出結束後,我的眼睛才依依不捨的從螢幕上移下來,心中很是不平靜。無限的感慨想要訴諸於那些“傻人”和他們幹著的“傻事”。唯一值得我慶幸的是,沒有像往年看《感動中國》那樣眼圈紅紅甚至煽然淚下。而當我看到其他同學的表現時。“羞愧”之心頓時油然而生。有的幾個人竊竊私語,有的一夥談天說笑,甚至有一些女生也……。用一個不恰當又十分合適的詞語形容吧!“張牙舞爪”。最後我得出了一個結論:“或許我還不夠堅強!”

我依然清楚得記得其中兩位人物的兩句話,最令人發笑卻又使人無法笑出的話,一位是人民的好公僕劉金國,當大連市的一處輸油管道破裂引發大火時,他臨危不懼,帶領消防官兵死守防線,最終撲滅了大火,完成了世界上任何國家都沒有克服的困難。要知道,輸油管道連線著十處油罐,一旦爆炸,整個大連市將化為廢墟,損失的將是大連600萬鮮活的生命和不可估量的經濟損失,別的國家處理類似燃油洩漏失火的方法通常是等大火燒完後再去處理一下現場。而劉金國帶領著這群救火英雄在保住了人民生命財產安全的同時,也創造了世界上一例前所未有的奇蹟。仔細想想,在這時能奮不顧身地衝進火海是需要何等的勇氣、膽量和魄力。事後,記者採訪他的事後,他說了這樣一句話:“有人說我們是裝的,那麼我們共產黨人都裝,裝到死不就是真的了嗎?”一句話,包含了多少共產黨人願為共產主義事業奮鬥終身的理想;一句話,是那麼的幽默風趣而又令人折服。

再一個就是我們的少數民族同胞阿里木,靠賣羊肉串維持生計的他依然捐資助學,幫助了許多的孩子圓了上學的夢想。讓我們再來看看他的生活吧,每串羊肉串利潤三毛錢,每天晚上住一元錢的大通鋪,每天只吃一元錢的涼粉和一元錢的饅頭……阿里木完全可以用他捐出去的錢來貼補自己的生活,讓自己過得更好,但是他沒有,他和妻子甚至還有一個那麼偉大的計劃:十年內建起一座愛心學校,讓更多的孩子有書讀,有學上。我們可以想象得出,那座學校正對校門的花園中,一定會有一座雕塑,最前面是一輛烤串小車,小車後是手拿蒲扇,頭戴歪帽,滿臉笑意吆喝著的阿里木。他彷彿吆喝著:“前面的女孩子們,過來吃串羊肉串,給我點安慰。”沒錯,這正是他平時的叫賣聲。是那樣的滑稽和令人生厭,而正是叫賣聲裡充滿著對籌資建校夢想實現的渴望。這聲音,恰恰又是他貧苦生活的真實寫照。到那時,更多的孩子,少數民族的、漢族的,都會帶著最美最天真的笑靨走進這所學校。這不又正體現了我們少數民族和漢族人民大團結、一家親的美好景象嗎?

而當我親愛的同學們聽到這裡的時候,他們笑了,笑的十分燦爛,似乎是笑這些人的幽默,笑他們的傻,我親愛的同學們哪,到底是我們長大、堅強了呢,還是這個社會使我們麻木了呢?

我們搬進了新社群 篇11

國三作文 ,713字

“社會主義好,社會主義好,社會主義國家人民地位高—”聽著這熟悉的旋律,我們高高興興的搬進了“新寨社群。”

搬新居,換新貌,一切都變得那麼美好。媽媽說“真像做夢一樣!”奶奶說:“做夢也沒想到人們從前常念道:‘樓上樓下,電燈電話。’現在居然都實現了!”現在用電器、煤氣做飯,非常方便,只要插上電源,開啟煤氣閥,幾分鐘就做好飯了,媽媽再也不用那麼忙碌了。

以前小夥伴沒有事就到處亂跑,家裡大人忙著幹農活,也顧不上照顧孩子。現在小區有了保安,有分管社群的片警,不分晝夜的執勤,治安真的很好,孩子在家大人也很放心,到處可以看到自由玩耍的小朋友。

以前,我們這裡沒有廣場,現在我們社群有個特大廣場,廣場的環境非常優美。早晨,人們都去廣場鍛鍊身體。傍晚,廣場上的人更多,大人、小孩,還有賣各種小吃、各種玩具的,熱鬧極了。我和小夥伴在那兒跳皮筋,玩滑板,看噴泉,高興極了,直到深夜廣場才恢復了平靜。

以前,柴堆、垃圾到處都是,現在有了清潔隊,環境衛生可好了。並且現在也有了花壇了,五顏六色的花擺在花壇裡,比如說:鳳仙、大麗菊、雞冠花、芍藥。給小區增添了一種濃濃的香味,也美化了環境。

以前,人們都騎自行車,最好的是摩托車。現在小區到處停放著私家轎車,一輛輛嶄新曾亮,在陽光下閃閃發光。

現在小區成立老年活動中心,有唱戲的,有伴奏的,還有老年秧歌隊,平日裡人們去消遣、娛樂,逢年過節,還像模像樣的演上一演,社群的人們都過得很滋潤、很充實。

以前,道路泥濘,現在都硬化了路面;以前冬天生燒柴、燒煤取暖,現在集體供暖了—

新社群,新風貌,新社群的好,我數也數不完,千言萬語匯成一句話:我們走進了幸福時代,真的是社會主義好呀!

突然,我們畢業了 篇12

抒情作文 ,794字

那一天,當我推開教室門,看到的不再是嬉戲的好友,喜歡或者討厭的老師們,而是一間空曠的,毫無生機的放滿桌椅卻落滿塵埃的教室。我知道,畢業已經到來。

桌椅如初,陽光照舊,黑板上還殘留著一道未來得及算出的數學題,還有那已經是零的大大的倒計時,窗簾還是熟悉的顏色,一切都像往常一樣,似乎什麼都沒有發生,可是那些記憶裡永遠不會忘記的身影,已經消失不見了。伸出手想抓住那逝去的時光,握住的只有自己的手而已。

走過疼痛的高三,我迎來了畢業,以往的日子再也不見了。再也不會定上好幾個鬧鐘催促自己起床;再也不會揹著沉重的書包一路小跑著上學;再也不會提著大兜小兜的各種早飯睡眼惺忪的卡著時間進教室;再也不會趁同學不備偷拍惡搞;再也不會擔心頭髮不合格而被逼著到學校門口的理髮店修理。一切顯得那麼美好,可是,我為什麼分明感覺到了眼角的淚水?

六月,是離別的季節。告別了,那些三年或許沒有說過一句話卻依然清晰的記得的陌生的同學;告別了,那些喜歡或者很討厭的老師;告別了,那些明明彼此傷害過卻都不願低頭的曾經的朋友;告別了,那些雖然喜歡卻最終分別的青澀的愛戀。告別了,那些喜好與厭惡;告別了,那些還在意的或已經忘記的人。從此,咫尺天涯。

但是。走進心裡的人將永遠不會忘記,只是會一起埋在記憶的角落,在一個陽光明媚的午後,獨自回味,一定會充滿陽光的味道。一切都會釋然,因為時間,也因為距離。

或許那麼一天,我們會相約再聚。那時我們都有了自己的家庭,有了或滿意或失望的工作,不得不為了生計而四處奔波。那時的老師已經不再年輕美麗,已經有了掩蓋不住的白髮。或許我們已經記不清彼此的模樣。可是我相信,不管有多少個或許,都不會阻礙我們重逢的驚喜,都無法割捨我們那份最真的同窗友情。

轉眼六月,告別,歡送,一切自然地發生,讓人無限眷戀。但即使時光停在六月那場曲終人散,又能抓住什麼?不如將記憶裝進行囊,帶上它們,踏上更美好的征程。

那一次,我們觸痛了那顆心 篇13

國一作文 ,762字

她是一名英語老師,多年站在這個崗位上,教著一批又一批學生。交上了一批又一批的高中生,她嚴厲而正直。

有許多老師都在反映我們是一幫不聽話的小孩,不好教。而班主任也再三的開導我們,向我們灌輸心靈的雞湯,這又有什麼用?我們三天熱乎勁沒過又開始不聽話了,為此每科老師都很懊惱。

英語老師似乎不信邪,就是要管管這批不聽話的小鬼。所以在上第一節英語課時,她就沒有笑過,一直以嚴厲的面孔展現在我們面前,為此班裡有不少人討厭英語課。

就這樣我們過了兩個月,快期中考試了,各科老師都忙著教我們複習,可英語老師課程太多必須抓緊學,才有可能在其中考試前學完。因此英語老師佔了一節音樂課。

或許是音樂太少,一聽到音樂我們就欣喜若狂,也或許大家都不喜歡正科所以一有副科都神采飛揚。正在盼望著音樂老師到來的我們卻看見了一個“厭惡”的身影—英語老師。英語老師的到來,使全班一陣轟動。“我不願上英語”“煩死了,又上英語”全班一片嗚嗚呀呀的聲音。此時,她的心或許是痛了—沒有像我們大吼。慢慢說著她的故事。

“你們以為我願意佔你們的課嗎?不是,我完全可以在辦公室喝茶水!我這是作為一名老師及母親的心思呀!我以前是一個班主任,三年來我渴望我教的班大多數人能上高中,我就使勁抓他們的學習。終於,全班一少部分沒有上高中,而我在高興的時候,我女兒將她得成績單給了我,她的成績在中下游,我知道三年愧對了孩子,所以我不再當班主任了。好好輔導孩子,我想好好教你們,以免你們家長和我一樣呀!你們有什麼理由不學習呢?”

此時班是鴉雀無聲,一根針落地的聲音都能聽到,那節課上的很好,沒有聲音。

當你踩到紫羅蘭的心,它不惱恨,只會將芬芳留在你腳上。當我們觸疼了老師的心,換來的是老師的熬費苦心,我們又何以不喜歡學習呢?

這次不凡的經歷,講一聲在我腦海中盪漾。

我的自由 篇14

國小四年級作文 ,928字

我是一隻鳥兒,一隻生活在大自然中自由自在的鳥兒,一隻普通得不能再普通的鳥兒。我幸福地和爸爸媽媽生活在一起,共同建造我們溫馨的小家。

一個陽光普照的星期三,我正興致勃勃地和夥伴們玩著“蟲球”遊戲。“蟲球”是一個竹條編織的圓球,裡面裝著一隻小蟲子。這個遊戲的玩法和人類的足球類似,誰贏了遊戲蟲子就歸誰。我們玩了一局又一局,真是玩得不亦樂乎啊!看著蟲子在“竹球”裡暈頭轉向的痛苦樣,我突然問夥伴們;“我們這樣折磨蟲子,它的自由去哪了?”同伴們一聽,竟然哈哈大笑起來,還嘲笑我說:“傻瓜,蟲子生來就是給我們吃的,他們哪來的自由啊!他們不配擁有自由!”說完,他們便紛紛飛走了。

臨睡前,我好奇地問媽媽:“媽媽,你覺得自由是什麼呀?”

“無拘無束就是自由呀!”

“那我們的自由是什麼呢?”

媽媽想了一會兒,然後撫摸著我的頭說道:“孩子,我們現在就很自由啊!”

我又問:“為什麼呢?”

“因為我們可以在湛藍的天空中自由自在地飛翔,在……”媽媽的話好像一首優美的催眠曲,我沒等媽媽說完便呼呼大睡了。

第二天,等我睜開雙眼的時候,我發現一切都是那麼陌生!沒有溫暖的小窩,只有冰冷的鳥籠,原來我被一個調皮的小男孩抓來當玩偶了。他一定是趁我們熟睡來抓我!一想到我再也見不到我的好夥伴,再也見不到我的爸爸媽媽,我傷心極了,不禁嗚嗚大哭起來。突然間,我想起媽媽曾經囑咐過我:“不要吃人類給的食物,不要聽從人類的任何話,就必定有人來救你的。”不管媽媽說得對不對,只要能獲救,我什麼都願意嘗試。

照著媽媽的吩咐,我好不容易度過了第一天。果然我的救星—爸爸終於來了!我看到爸爸的那一刻,好激動啊!睜大眼睛仔細一看,爸爸嘴裡叼著一大塊食物。因為我實在太餓了,便狼吞虎嚥地吃下了爸爸帶來的“美味佳餚”。我還沒來得及對爸爸說聲“謝謝”就感到胃裡一陣劇痛。我驚愕地看著爸爸,爸爸絕望地解釋道:“孩子,對不起,我們沒有辦法救你,又不忍心看你受苦,所以給你帶來有毒的堅果,對不起,孩子,對不起……”爸爸小聲地抽泣著。

我故作鎮定地說道:“再見了,爸爸!謝謝你讓我重獲自…自…由…”

我流下了最後一滴眼淚,朦朧中我彷彿看見媽媽在遠處的藍天中向我召喚:“孩子,快來,讓我們自由自在地飛翔吧!”

那年,我們畢業了 篇15

國一作文 ,777字

那年,夏花絢麗的六月,石榴花開得正豔,我們畢業了。

一首首充滿離別的歌曲盪漾在校園的每個角落,知道天下沒有不散的宴席,知道這一天總會到來,只是沒有想到來得這麼讓人措手不及,就好像我們還沒有來得及把詞彙表背到最後一個字母,就好像我們還沒在畢業照上留下最滿意Pose,時間卻大踏步地走過了埋頭苦讀的四月,大汗淋漓的五月,匆匆忙忙走到了驚心動魄的六月。

陽光透過樹葉照在地上,我倆走在斑駁陰影的地面上,聽著在耳邊不斷迴旋的歌聲,處處感受到傷感的氣氛,那種感覺似乎壓抑得將要窒息。

畢業聚會上,互相祝福,互相道別,互相留念,友誼被卷寫成一行行筆跡,永恆的記載。在她的眼眸裡,除了不捨依然是不捨。從認識她開始,我從未見過整天瘋瘋癲癲的她會如此傷感,或許吧!畢業就像一把時光利劍,割斷風箏線,重新放飛另一個夢想。

憶起我倆在一起的快樂時光,像電影一樣不停地播放著。不爭氣的眼淚再一次奪眶而出,真的不想在她面前表現得如此傷感,我真想在最後時刻我應該笑著揮手說再見。

歲月流轉,雁過無痕,六年的小學生涯,一瞬間就過去了,沒錯,離別並不代表著結束,這只是給友誼的書頁翻開了新的樂章。不要埋怨畢業,因為我們已經是個小大人了,我們要告別懦弱,走向自強。長大了,不能再幼稚了;成熟了,也該學著去擔當;出發了,要以微笑面對全新的每一天。

回到家,我開啟她給我寫的留言錄。看著那熟識而又充滿稚氣的字跡,我欣慰地笑了。或許吧!我們還記得一起坐在榕樹蔭下邊狂啃零食,互相嬉戲,還記得邊跳臺階邊唱我們自編的怪歌,還記得在午休時偷偷地同看一本最新版的漫畫書,還記得當初那對快樂無憂的姐妹……

成長就是離別時傷心過後微笑著向前。讓我們揮揮手,微笑著告別我們的小學時代,微笑著邁向下一個青春驛站。讓我們大聲吶喊:多年後,我們再相聚!

那年,我們畢業了。我們滿懷著期待和夢想,微笑著,繼續奔跑……

發現,我們都變了 篇16

國三作文 ,644字

當赤道留住雪花,眼淚融掉細沙。我們還能回到最初嗎?

--題記

破碎了一地的誓言,再拼也拼不出最初的美;再說一遍誓言,也沒有最初澎湃的心。

曾幾何時?我們還是一群稚嫩無知的孩童,田間嬉戲已成為我們的約定,課間打鬧已成為我們的習慣。

習慣了你們的笑聲,哭聲,卻不習慣沒有你們的日子。草坪上的我們睜著眼睛,安靜的像新生嬰兒那般,看天上雲捲雲舒,聽身邊花開花落,好生愜意。這樣美好的日子還是被打破了,刺痛了我們,無論怎樣呼喚,時間也不會倒流。

現在,可以說是最熟悉的陌生人吧!縱然擦肩而過,也是一笑帶過,不再回頭,可最後刺痛的又是誰的心呢?縱使那一抹笑,虛偽的令人作嘔,可還是無奈,只有強扯出一抹笑意,可最後悲傷的又是誰呢?

上了初中一切可以說是最陌生的,但我相信會熟悉的。可是面對最熟悉的你們卻又是最陌生的,我已無力去相信我們會再一次變熟悉。

初中的生活讓我明白了很多,成長了不少。我站在這邊看著那邊的你們,心中一陣難受,想著:到底是什麼讓我們變成了如今的樣子?原本感覺很近的距離,變得感覺如此遙遠。曾經的我們不是形影不離的好友嗎?可是為什麼上初中以後都變了,甚至連一個真摯的微笑也不願給對方。是時間的變化,還是人心的變化,讓我們成了這樣?我想時間再快也快不過人心吧!

多麼希望我們每次見面不再是虛偽的笑,冷漠的眼,和擦肩而過的觸碰,而是世間最真摯最友善的笑容,和最溫暖的那聲“好久不見,我很想你”。會有嗎?我想不會了吧!呵呵。

當季節輪迴到沉默無語時,只有飄飛的紅葉點綴秋季的心情。

--後記

那兒,我們遇到了青春 篇17

國二作文 ,660字

把青春寫成兵臨城下的不朽傳奇。那麼,你們會不會不辭冰雪披荊斬棘的奔赴而來。

太陽驕傲的從雲端鑽出來。窗外,花朵微笑的臉燦爛起來。我和同學,恩迎著落葉走起課室。課室裡的換半生使我們的笑聲戛然而止,那是我們排斥換半生。

上課鈴響起,老闆手舞足蹈的講著課,課桌下卻有幾位同學竊竊私語。那時候的他們顯得多麼格格不入。

時間這一東西在初三的生活裡顯得多麼不值一提。首次月考恰逢我班高冷女生生辰。同學們都在策劃製造驚喜,終於定下了注意。卻為難著不知該如何與換班生交流,生怕他們解決這一項事情。終於我們派了一位“將士”去跟他們講。怯怯的我們沒有想到他們都答應了。

夜幕降臨,同學們都在期待晚修下課,期待下課後的那些事。緊張而又興奮的情緒在心中盪漾開來。我們已陷入倒計時中,可我們的高冷女神全然後不知道的投身在堆積如山的作業裡。

終於響起下課鈴,同學們揮灑的筆下卻在偷笑,此時,女神站起身望著我們,我們都看著她說:“生日快樂!”響徹整棟教學樓。女神不禁頷首笑起來。

第一次集體活動圓滿完成,本以為不會配合的人都配合的出乎意料。此後,我們開始團結,一起學習,感情越來越好。想不到的是,如今已臨期末。

元旦一天我們最後一次迎接成堆的卷子,之後一個段戰隊寒假我們就更短暫了。3月底一模,4月底二模,5月底三模,6月照屬於我們的最後一張照片。六月二十三下午五點中考完我們一起揮手說再見。這就是初三,縱使我們有再多不捨也得說再見。你會拿著七張答題卡和七張試卷和三年青春,去和世界賭一個明天,

太陽不再驕傲,花兒不再燦爛,我們邂逅的青春一去不復返。

原來,我們都變了 篇18

國二作文 ,716字

歲月,匆匆。時光,流逝。

總在盼望,時光若只如初見。總在期望,歲月終究會改變。總在抱怨,誰不再是原來的模樣。

還記得那時的我們,曾經信誓旦旦的說自己會保持最初的自己,永遠都不會改變,不論是性格,還是習慣,亦或是心態。然而,當時光走過後,我們的生活變了,我們賴以生活的環境也變了,我們還會是原來的自己嗎?

也許,我們仍然會說我們沒有變,但其實我們只是不願意承認,罷了。殘酷的現實終究還是改變了我們最初的模樣,無論容顏,還是習慣。我們不再單純,我們不再渴望,我們不在童真,我們不再幻想,我們不在渴望童話。甚至於,為了生存,我們開始變的虛偽,開始變得謊話連篇,開始,變得不像自己……

我們都在改變,從簡單到複雜,從單純到圓滑,從青澀到成熟。生活似流水,漸漸磨平了我們個性的驕傲,歲月如風沙,慢慢催殘了我們鮮明的個性。不知不覺中我們變了,適應了原本不適應的,習慣了原本不會習慣的。

飽經風霜的歲月老人們說,這,就是成長。

為什麼我們為人越來越小心?為什麼我們處事越來越謹慎?因為我們不再相信生活,不再相信社會,我們不知道下一秒迎接我們的將會是什麼,不知道哪一次就陷入絕境,更不會知道那一回就無法翻身。一句無心的話,卻得罪了一個有心的人,一次全力以赴,卻落得萬劫不復,不是我們太泠漠,而是現實教會了我們沉默,不是我們太假,而是經歷教會了我們自我保護。

一個人的初心是單純的,變得複雜並不是我們所期望的,一個人的初衷是善意的,學會逃避是迫不得已。我也害怕過,害怕自己變成曾經自己最討厭的那種人,可我知道,面對這五彩繽紛的世界,沒有哪一個人會無動於衷。正因此,我們才學著改變,我也明白,在這條路上,變的不只是我……

學會改變,是成長最痛苦的領悟。

看看我們自己 篇19

國三作文 ,750字

歲月的長河緩緩東去,時間一滴滴消逝其中,泛起些許漣漪,但卻無聲無息。日月不斷更替,生命在交接中延續,弱柳細楊已是合抱之木,童年熟悉的身影正漸漸老去。看一看周圍,也許變化的景緻依然熟悉,當年的穿開襠褲的男娃,已長成了結實有力的小夥子;愛撒嬌的小姑娘們,已出落得花枝招展。

放下手中的工作,到鏡子前看看如今的自己,是否還有當年的天真,一竄出幾絲鬍鬚的臉上是否還有那熟悉的氣息?

看著臉上的疤痕,你是否還能記起當年與夥伴打架的衝動?翻開以前的日記,記憶中是否又出現了幼時的淘氣頑皮?童年的自己,無憂無慮,愛哭便哭,想笑就笑,有時在夜半夢中,又想起了自己當年順藤摸過的掛,下河逮過的魚;有一起了自己當年因玩火而燒的“赤壁”,因拉彈弓而打碎的玻璃。你是否還記得當年與夥伴大腦卻依然親密,你是否還記得當年與朋友吵嘴但仍形影不離……捅黃蜂窩的尷尬,打紙牌的賣力,偷紅薯的自喜,彈玻璃球的專一……當年所有的美好,依然埋在心底;幹過的“壞事“,我們同樣珍藏銘記。記下當年的純真,真摯的友誼。

但看看現在,童男玉女已變成了俊男靚女,十幾載的光陰,將過去所有的美好沖刷乾淨,不留痕跡,將每一顆無邪的心靈,扭曲到了不同的方向,不同的人走上了不同的路,成就著不同的自己。

自己的頭上,不見了當年的劉海兒,卻變成了赤橙黃綠,豎直的頭髮,已爆炸成了捲曲的波浪,純淨的面孔,已塗上了油質粉底,腳上的千層底,已變成了昂貴的名牌。當年的友誼已離我而去,朋友們已不再無話不談,歲月正不斷擴大彼此的間隙。冷漠正在瀰漫,不知何時在大街上相遇,我們還能否喊出彼此的綽號?

歲月悠悠,滄海桑田,更替輪迴,

冬夏春秋。歲月改變著人,同時也塑造著人。天生我材,豈能隨波逐流!抖抖歲月的灰塵,洗去掩蓋心靈的脂粉,讓心靈返璞歸真,讓青春無悔,讓人生無憾。

關注水就是關注我們自己 篇20

國二作文 ,915字

水,非常得平常,平凡得幾乎讓人忘記它已經存在的不多了!很多人都以為,水是取之不盡,用之不竭的。但是,有誰知道,在100多條城市河流中,只有18條是符合國家飲用水標準的!在家裡,隨手開啟水龍頭,看見水從龍頭裡流出,還高興地用手堵住龍頭口,讓水從縫隙中噴出,撒到別人身上,還幸災樂禍,卻沒有想到,水資源在西部一些地區,是那樣地珍貴,也許從你手指間所流掉的水,可以挽救10幾個和你年齡一般大的孩子,而你卻抹殺了他們。想到這,你也許有一些慚愧了,但是,你聽我說完以後,你又會覺得為自己擔心的!

正如你所知,我們的地球是被水覆蓋的星球,有70%到75%的地球表面覆蓋著水。但是水同樣存在在空氣中,土壤裡。多虧了水迴圈的存在,我們星球上的水才可以從這裡流到那裡,從這種形式轉化為那種形式。如果沒有水迴圈,地球上就會變得骯髒不堪。

當你環顧四周,你會發現周圍有河流、小溪和湖泊,你所看到的這些叫做“地表水”。但是在地下,儲存著更多的水資源,我們叫它“地下水”。事實上,你看到的很多河水正是來自滲出的地下水。

在這個星球上一共有32600萬立方英里的水,其中大氣中含有3100立方英里的水,如果讓大氣中的水全部降落到地面上來,只能在地球上覆蓋1英寸厚的薄薄一層。每天大約有280立方英里的水蒸發大大氣中去。地球上現有的淡水大部分都是由大氣降水獲得的。目前地球一共有淡水2000萬立方英里,可以給地球鋪上1。5英里厚的一層。但是,淡水資源主要儲存在南北兩極和格凌蘭島的冰川上(淡水總量的68。7%,地下水佔30。1%),湖泊、河流等的儲備量只有6萬立方英里。但是並非所有的淡水都適合人類開採和利用,事實上人類可利用水的淡資源只佔地球總水量的0。3%。

水是生命之源,生命之本,人類的健康離不開水。人可以幾天不進食,但不可以幾天不喝水。而現在,全球有20億人口正處於嚴重缺水狀況!水的危機,已經向人類敲響了警鐘!

想想自己以前那樣的做法,再想想地球上淡水資源的出百量,我的新裡有一種末名的恐懼,對!現在,讓我們攜手並肩,共創美好,幸福的未來!請保護我們珍貴的水資源!不然,地球上的最後一滴水將會是我們人類的眼淚!最後的聲音將會是人類後悔,懺禱的嚎叫!