我們的青春長著風的模樣相關作文20篇
我們的青春長著風的模樣 篇1
高二作文 ,744字十八歲破繭的疼痛，終將會如同一束強光刺痛眼眸，就算眼裡浸滿了淚水，也無法抹去歲月在身上留下的痕跡，曾經起伏零落的故事，曾經明明滅滅的年華，曾經清晰的悲歡往事，都在脫去稚嫩外殼的一瞬間，迅速地分崩離析，斷成一寸一寸細小碎片，輕而易舉地湮沒在時光的灰燼裡……
往昔，現在，此岸，彼岸。站在時光裡相互辯認，相信愛的年紀，揮舞著夢想的翅膀，在唯美的國度裡馳騁，以花開來句讀，以幸福為最後的依歸，青春在棧道上，總會有那麼幾個人追著跑。因為年輕，我們期待未來；因為年輕，我們讓夢想變為觸手可及的風景；因為年輕，我們踏得雲，踩著風，一路奔跑。
人生若只如初見，何事秋風悲畫扇？等閒變卻故人心，卻道故人心易變。歲月不再靜好，你我依舊能夠安然長大，只是原本百無聊賴的生活添了些許激動和感動，少了一點輕狂和無知，懷揣的夢的年紀。青春讓我們擁有放縱的資本。我們追尋那道隱匿的七色光，不安寂寞，不甘平庸，我們堅守那句話：日落不是心老，而是掛著淚還能微笑。
風一樣的青春，在歲月的洗禮中，有我奢侈的願望，在那北極星遙遠的遠方。我想，到不了的地方，才叫遠方。青春裡似有似無的等待，總是會於不顧一切奮力前行，哪怕會受傷，哪怕有風浪，風雨之後依然一路高歌，歲月按捺不住我們瘋狂的腳步。任流年劃過，縱使我們曾無限感傷於花開花敗，可時光依舊帶不走我那顆對生活充滿期待的熾熱的心。習慣成長的疼痛。習慣堅持的代價，習慣自己骨髓深處的驕傲和冷漠，過往的糾結，原來早已雲淡風輕。如風般的青春，悄然走過，默默祈禱，明天那點小小的願望得以實現。
我們的青春長著風的模樣，你摸不到也抓不著，我們用精彩演繹一場又一場繁華。亦不曾驚天動地，也不曾波瀾起伏，有的只是一份簡簡單單的永恆—不拋棄不放棄，只要夢想的風帆依然在風浪中起航。
我們在青春路上相逢 篇2
國二作文 ,840字時光悠悠轉轉，路途拋卻了那麼多彎，終於回到原點。還是最溫柔的風、最明媚的陽光和最溫暖的你。
那個盛夏，我們成了好朋友。日子還是從前的日子，卻又不是從前那樣了。那時候的陽光，渾身像裝上了鈴鐺，一路走，一路搖著，活潑的，又是俏皮的，燦若春花。但我感覺我們各自隔了一段距離，只在自己的世界裡。
一個傍晚，天邊燃燒的霞顯得格外刺眼，你低著頭，一路上什麼話都不說。突然，你抬起頭，遙望著天，說：“我想家了。”此時周圍的一切也在一片夕照的金粉裡相依相畏，相互安撫。你的臉龐被黃昏鍍上一層絢麗的橙色，可我似乎什麼都幫不了你。我試著安慰你，卻又好像使情況更糟糕。你雙肩聳動，單薄得像深秋簌簌落下的秋葉。我不知道能為你做什麼，只能呆站在一旁，靜靜陪伴。
一轉眼幾個月過去了，夜晚月色如瀑布般傾瀉，盈盈如水。彷彿有如泉水般的聲音，我站在路邊等你，卻一直不見你的身影。燈光下灰濛濛的塵埃飛起，仰望天空，希望在一片璀璨中找出最與眾不同的。我暗暗發誓一個人會走得更好。
可聆聽誓言的星星早在時間中化為了灰燼。你從一旁的小路鑽出來，直接闖入我的視線裡，你只不過是來遲了而已。在過去那些淺薄無知的傷春悲秋中，我寫不下歸期，眼前的一切明朗起來。我們繼續在這條路上走著，景物逐漸模糊。是燈光太刺眼了吧。
六月，天氣悶熱，一路上我不斷對你的話題表現出不耐煩，甚至有些故意刁難的意味，但很快我們以為遙遙無期的畢業來臨。從前我以為來日方長，總是躊躇猶豫，習慣怯懦退縮，卻不知道有些東西早已在不經意間消亡殆盡，難以挽回。我始終沒有道歉，雖然我們依舊走在同一條路上，卻感覺彼此的距離越來越遠。
漫長的暑假後，我們升入了一個新的年級，也不在一個班。一個清晨，在那條路的拐角處好像還是老樣子，卻又不同了。陽光下彷彿樹葉都是透明的了，我又遇到了你，你叫著我的名字，笑得一臉明媚與燦爛。一剎那，所有的不快煙消雲散，只剩下樹影投下一地斑駁。我站在路的盡頭，彷彿看到曾經。
未來充滿未知。很慶幸我曾從你的世界路過，在青春的路上與你相逢。
我們正青春 篇3
高三作文 ,1073字春草初生，春水初盛，春風十里。伴隨著花香和隨風飄揚的歡笑，我們高舉班旗，昂首迎風，開始了一場不同尋常的春行。18歲，正如同這個季節，生機盎然，充滿活力。我們都一樣，充滿希望。
隨著韓校長的一聲令下，我們出發了。有風有陽光的天氣，行走在清??河畔，花香，綠樹，藍天，紅旗，同學們高昂、富有激情的歌聲，讓我感到了一種小幸福。作為高四生，很難有機會像這樣放鬆。回想去年行走在這條路上時，不同的同學和不同的心情，不禁讓我想到“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”這句詩，很慶幸，我又收穫了一些很真摯的朋友，還有，這個陪在我們身邊一直不停給我們拍照的可愛的老班。如果你問我：幸福是什麼？那麼我想告訴你：“幸福是正擁有的青春，是身邊的人陪伴和朋友的掛念，是頭頂的這片藍天白雲和漲滿河岸的河水，是現在。”
一路歡聲笑語，期待著目的地的到達。路雖遠，卻沒有一個人掉隊。我一直擔心那些身體虛弱的同學走不下來，但他們也都堅持了下來。一路上大家其樂融融，向好朋友訴說自己的感受。時間一分一秒的向前走。我們到達了目的地：飛虹橋。
聽從安排，我們到指定位置觀看節目。場地放著歡快的音樂，大家享受著微風吹拂。主持人的隆重介紹，第一個節目開始了。優美的舞姿，快節奏的音樂，把觀眾情緒帶上高潮。之後，琵琶彈奏，相聲，歌曲串燒和我們的大合唱《IFYOU》，一系列精彩的表演，消除了我們路途的疲憊。人才濟濟的一高，藏龍臥虎的一高，讓我大開眼界。
還記得這首《IFYOU》，我當時寫的中文版歌詞，獻給青春，也獻給日夜陪伴我們的老師和同學。今天，我把它唱了出來。合唱團每個同學都折了百合花，要獻給最喜歡的人。我在結束後，迅速跑到我的會利女神跟前，謝謝她的辛苦付出，謝謝她的細心呵護。她笑得像個孩子，也像個天使。我們每個人的青春，一定都會有一個重要的人在心裡，想說什麼，但卻不好意思開口，但卻心靈相通，她知道，你想說什麼。
返程途中，班裡在玩兒接歌遊戲，氣氛很歡樂，不覺得疲憊。傍晚微涼的風，遠處的夕陽，路上的我們。在離高考71天的日子裡，對未來充滿信心，大家相互鼓勵加油。這次遠足，我收穫頗多，作為班長，我為翱翔3班的每一位同學的團結友愛和超強的集體觀念感到自豪。作為即將高考的考生，我更加堅定了前行的腳步。
我們都一樣，年輕有希望……未來的路多漫長，我們一起攜手同行。
靜靜的卻不孤單，相依也是一種溫暖；
我們的小小的心，總是被彼此填滿；
簡簡單單的快樂，充滿了溫暖的時光。
——後記
我們正青春 篇4
國二作文 ,1186字正處於青春期的我們，都站在一個不上不下的年齡，每一個故事都伴隨著成長，每一次成長都是故事。今年我又來到了一個正青春的學校——鄧州市范仲淹公學。那麼，我就在這裡談談我是如何成長的。
新學期剛開學我們就迎來了令人聞風喪膽的軍訓，隨之而來的便是豐富多彩的校園生活。度過了兩天軍訓的時光再回頭去品味校園生活，我嚐到了鹹鹹的汗水、澀澀的淚水和甜甜的歡笑混合在一起的“成長”。品一口“成長”的味道，就有一種莫名的情緒在心裡橫衝直撞，讓人有種淚流滿面的衝動。
鹹鹹的汗水
天上的太陽，散發著“仁慈”的光芒，令人難以直視的光線毫不吝嗇的360°無死角地洗滌著人們，空氣都燃燒了起來——這一切無不顯示著太陽的熱情。而正在艱難忍受著太陽熱情的我們，在教官咄咄逼人的目光中玩著“123木頭人，你不動我也不動”的遊戲。一個個昂首挺胸目光如炬的站成了一尊雕像。汗水從額頭上緩緩爬過，又順著臉頰不停地往下滑，在下巴上匯成一條線，最後“吧嗒”一聲滴落在地上，開出了一朵破碎的小花。
大概過了一個世紀，教官才允許我們放鬆一下。甩甩胳膊，踢踢腿，口乾舌燥，連說話的力氣都沒了。但這一切僅僅是個開始，接下來的一天裡“熱情”的陽光讓我真正懂得了什麼叫做“汗如雨下”，也讓我真正懂得了汗水的味道。
澀澀的淚水
第一次寄宿在學校裡，白天人聲鼎沸還不覺得有什麼，可一到夜晚萬籟俱寂，只能聽得到自己的呼吸聲，淺淺的，在這寂靜的夜裡卻格外清晰。彷彿全世界就剩下了我一個。然後有些聲音就會變得格外強烈，讓人無法忽視。“我想回家。”那個聲音輕輕的說，然後在夜裡一直迴盪，迴盪……成了世界上唯一的聲音。我的眼角忽然就溼潤了，有一種透明的液體從眼眶滑落，順著臉頰流過了嘴角，順著血液蔓延到了心裡，連心裡都是澀澀的……
甜甜的歡笑
笑聲也是構成校園生活很重要的一部分。軍訓生活雖然辛苦但我們都很快樂，所以笑聲一直沒斷過。印象最深刻的是那天晚上，軍訓空隙教官讓我們圍成一個圈，坐下來玩丟手絹。我們唱著不成曲調的歌。偷偷觀察著到底是誰被選中了，到底是不是自己……直到休息時間結束，我們都還意猶未盡呢。
青春被一條名為“成長”的線貫穿著，而成長又是由汗水，淚水和歡笑組成的。因此正在青春這條不悔路上行走的我們，就將接受汗水的洗禮、淚水的洗滌和歡笑的薰陶，從而不斷成長。
這所正青春的學校讓我成長了許多，我將會銘記在這所學校所教會我的一切，自信勇敢昂首挺胸的在人生路上越走越遠。
我們的榜樣 篇5
國小五年級作文 ,444字他，就是我們的班長---王卜仟。
王卜仟又高又瘦，甚至看起來有些弱不禁風。但是臉上總是洋溢著微笑，十分和善。做為班長，看起來沒什麼事情，體委、勞委似乎比他辛苦的多。但實際他卻默默的為我們這個大家庭付出了許多。
在武術操比賽中，我們班獲得了團體一等獎。身為領操員的他展露了不凡的風采，被評為“最佳領操員”。大家都知道他為這個榮譽做了很多。每天早晨他在操場上總要打七八遍後才回到教室，每一次的練習都能感覺到他的精神氣，可見他每一次都會做到最好。他經常用自己的空閒時間去找體育老師詢問武術操的細節動作，然後自己先練習好再教給我們。課間他也會帶著我們練習，一遍又一遍不厭其煩，可以說他就是我們班的中流砥柱。
他也是一個責任心極強的人，在四個數學課代表中，幾乎每天都能看到他在老師的辦公室裡進進出出，有些瘦弱的身影獨自一人抱著一大摞沉甸甸的《分層》。有時候老師沒有時間批改作業，他就會利用課間時間為大家核對作業的對錯。
王卜仟的這些嚴於律己、熱心為班集體服務的精神值得我去學習，也值得每一個去學習。
我們的榜樣——雷鋒 篇6
國三作文 ,917字“學習雷鋒好榜樣
忠於革命忠於黨
愛恨分明不忘本
立場堅定鬥志強
學習雷鋒……”
每當聽到這首歌，我就會想起曾經讀過的黃亞洲寫的《雷鋒》這本書中的主人翁—雷鋒。
雷鋒，一個沒有經歷過戰爭，卻被人們傳頌了幾十年的解放軍戰士；他，沒有什麼豐功偉績，卻能被銘記多年的英雄。他的一生，都在為做好事而貢獻著。人們常說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”
1956年，雷鋒小學畢業，擔任鄉人民政府通訊員，後又調往各個有需要的地區。儘管一個地方比一個地方艱苦，他也毫無怨言，絕不放棄，黨把他釘在哪裡，他就堅守在自己的崗位。在團山湖農場的張書記，給他取了個日後享譽世界的名字——雷鋒。雷鋒，雷鋒，時代先鋒。
這樣一個偉大的人，卻在1962年的一次運輸短缺糧食的途中光榮殉職。他的故事廣為人們傳頌，毛主席號召全國人民：“向雷鋒同志學習”。時隔五十多年的今天，依然處處可見正能量。
《小學生導讀》有這樣一則故事：在太和縣原牆鎮的劉樓小學有一位普通的鄉村教師，卻贏得了許多學子的熱愛，他的名字叫時刻樂。1966年的2月，因家鄉小學缺少教師，年僅20歲的時刻樂踏上了三尺講臺，開始了他的教師之路。他怕自己的知識量不夠，會耽誤孩子們的前途，於是，他一邊教書一邊自學了中師，大專的一系列課程。在那個年代，小學的教育很落後，時老師為了使孩子們能夠有好前途，自己編寫了一本教案。他總是關心孩子們有沒有廳房東自己講的課，生怕讓任何一個學生落下去。在這個崗位上，他呆了近30年。1992年時，他的雙腿殘疾了。然而，這絲毫沒有讓他那獻身鄉村的熾熱的心降下溫來。三寸粉筆，三次講臺，一顆丹心，一生秉承。
啊！這不就是當代的活雷鋒嗎？不在意環境的的艱苦，只要能為自己的理想而努力，如同釘子一般，堅守在自己的崗位上，盡職盡責，無怨無悔。我們作為21世紀的學生，我們的生活更加美好，更加幸福，就應該向雷鋒學習，以雷鋒為榜樣才對。
“學習雷鋒好榜樣
毛主席思想來武裝
保衛祖國握緊槍
繼續革命當闖將
繼續革命當闖將”
我們的榜樣——環衛工人 篇7
國小六年級作文 ,500字在這個城市裡，有一種人，他們的地位很卑微，他們有著與帶空調的大辦公室不同的工作環境。春夏秋冬，每天與雨雪風沙相伴，他們是環衛工人！
環衛工人處處可見：馬路邊、學校門口、小區裡。他們不能在冬暖夏涼的辦公室裡工作，而是面對寒冷、炎熱。夏天，工人們要把發了黴的臭垃圾一車一車運走；冬天，他們凌晨起床，拿上大鏟子。把大路上的積雪鏟到路邊兒。到了上班高峰期，他們仍是老樣子，手拿掃把，穿梭在車水馬龍的路上；下暴雨時，我們經常會發現環衛工人們用手裡的掃帚在沒有井蓋的下水道旁做個標記，提醒我們這裡有危險！
我也不記得是什麼時候了，還小，沒有環保意識。有一回，我將一個塑料包裝紙隨手扔在了地上。剛走幾步，忽然意識到了什麼。一扭頭，一位面板黝黑，滿頭大汗、手拿火鉗老爺爺正彎著腰把我扔下的包裝紙夾起來，扔進了垃圾桶。他什麼也沒有說，扔完便走了。
回憶一下扔垃圾之前我在想什麼！突然，我感到好羞愧。他們是奴隸嗎？不！不是！可他們願當一名環衛工人就是願守護一片土地的乾淨。他們不僅在保護鄭州的衛生，也在保護世界的衛生！
保護環境不僅僅是環衛工人的責任，也是大家的，讓我們一起來努力保護環境！為了讓我們有個更好的明天！
成長，我們的青春流年 篇8
國小六年級作文 ,476字開始的開始，我們都是孩子，最後的最後，渴望變成天使。歌謠的歌謠，藏著童話的影子，孩子的孩子，該要飛往哪去。—題記
芒果布丁般如歌的花季匆匆忙忙過完，沒有準備的就叩開了青春的大門，也曾緊張，也曾無奈，也曾彷徨，也曾孤單，但青春的痛是我們必須接受的，接受這個世界帶給的所有傷害，然後無所畏懼地長大。絢麗的花兒被淚水澆灌才更豔麗。我們用水晶般純潔的眼神接受這個複雜的世界，直到自己一點一點變的成熟，脆弱的心靈一層一層覆上堅硬的軀殼，我們才漸漸看清這個世界，這個無奈卻又深愛著我們的世界。走過青春的夏天，誰還記得曾是哪年？所以，我們一定要珍惜青春，珍惜這碎花般絢爛的流年。
整天說著那些稚嫩而又莫名傷感、屬於我們的詞語，唱著那些唯美動聽、屬於我們的歌。我們炫耀著屬於我們的青春，眼神裡映出代表我們的天真，沒有牽絆，沒有負擔的往前闖著，笑著。成長，本該如此美好。只有成長，我們才會勇敢的面對人間所有的風風雨雨，才會相信命運的寬厚與美好，才會懂得，天使經歷痛，然後學會飛翔。
“我們穿上西裝假裝成長，膠片揮霍習慣的笑臉。悲傷一發，寂寞唏噓痛的初體驗…”
我們的成長因為青春 篇9
國小四年級作文 ,960字有人說，青春是狂熱的，涅??的，是一個造夢的時代；也有人說，青春是冰冷的，殘酷的，是一個碎夢的時代；而我說，青春是伴隨的，泥濘的，是一個醒夢的時代。
歲月像流水捲動河沙一樣，把我們的生命牽引著，朝前滾滾而去。日落或者月影，是我們記憶裡的遠遠村燈。而青春便是其中一盞，也是最亮的一盞。而越是明亮的燈泡，壽命就越短。
我們畏懼泥濘，就像飛蛾畏懼熾熱。然而我們並沒有那麼“傻”，飛蛾用生命擁抱火焰，我們卻用生命逃離泥濘。最終我們找到了歸宿，我們蜷縮在回憶的深處，一遍又一遍地觀看自己的過去，任憑外邊風吹雨打。回憶是如此真實，真實到讓人們忘了一切都只是自己的幻想。童年裡，似乎天永遠是晴的，不許陰天不許下雨；花永遠是開的，不許凋謝不許落瓣；腳下的路永遠是順的，不許曲折不許泥濘。這是一種虛假的美好，它是溫熱的，酸澀的，讓人飽滿發脹的情緒，它把我們的人生拖向漫長。回憶便從每一人的眼睛裡往外跑，有些沒有跑出來，就停留在面板下面，擠成一堆皺紋。回看青春，早已化作一滴淚蒸乾在空中。泥濘中掙扎的青春，如流沙中嘶叫的野馬，無法拯救，唯有淹沒。
沒有成功的青春不完整，沒有泥濘的青春更是一種殘缺；沒有努力的青春不完美，沒有陪伴的青春更是一種墮落。
童年裡，我們歡笑著，笑得肚子疼，笑得下巴脫臼，我們就這樣笑到流淚。千軍萬馬擠獨木橋的美好時代過去了，我們都是走鋼索的人。青春，最重要的是夢，最美好的卻是與你一起追夢的人。是的，我們都是走鋼索的人，但彼此的幫助使我走得平穩。我們畏懼交友，並不是因為不懂得如何與人相處，而是因為不敢再用自己滿滿的感情做賭注。我們畏懼青春的競爭與暴脾氣，畏懼青春特有的眼淚。於是我們流下更多的眼淚，並失去了為你拭去眼淚的人。
當彩虹出現的時候，人們停下來欣賞、讚歎；當迷人的色彩最終散去的時候，人們又重新步履匆匆地開始追逐風中獵獵作響的慾望旗幟沒有人回首沒有人駐足。而青春正相反，人們在青春時為慾望忙碌，在結束時尋覓青春。
雨天，我們躲在屋簷下，聽雨聲滴答，盼雨後彩虹。當我們需要的是一把傘而不是享受雨水的時候，青春也就隨之消失了。我以為我們要找的是把鎖，其實我們我們要找的是那串丟失的鑰匙。那串鑰匙是冒雨奔跑後鞋底殘留的泥濘，是避雨屋簷下的他或她，那串鑰匙叫青春，被歲月帶走的青春。
我們的青春與使命 篇10
國二作文 ,1442字青春是早晨的太陽，她容光煥發，燦爛耀眼，所有的陰鬱和灰暗都遭到她的驅逐。青春是蓬蓬勃勃的生機，是不會泯滅的希望，是一往無前的勇敢，是生命中最輝煌的色彩……
生命不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激情；青春也不僅僅是一聲聲的讚美，它更是擁有使命併為之奮鬥不息的源泉。因為生命的光環，一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂；因為青春的絢麗，一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的輓歌。
時光的老人又一次送來了五月，迎來了又一個“五四”青年節。在享受祥和、安寧的幸福生活之時，我不禁想起了那些曾經為中華民族的民主、科學、獨立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民於苦難。在鬥爭中，青年們敢於直面慘淡的人生，敢於正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來。這種青春是多麼的絢麗奪目呀，這種使命感是多麼的震撼人心啊！
青春是美好的，沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來，是民族的希望。在任何一個時代，青年都是社會上最富有朝氣最富有創造性、最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實踐自己肩負的歷史使命，怎樣才能使自己的青春光彩照人呢？
在二十世紀，中華民族前進的道路上，中國共青團留下了英勇奮鬥的足跡，做出了無愧於歷史的貢獻。二十一世紀是一個充滿希望和挑戰的世紀，中國共青團，將以新的面貌，面向新世紀，以新的作為開創新的事業，在中華民族振興史上繼續譜寫光輝的篇章。
作為新世紀的中學生，我們要樹立遠大的理想。人的一生只能享受一次青春，當一個人在年輕時就把自己的人生與人民的事業緊緊相連，他所創造的就是永恆的青春。我們要堅持勤奮學習，立志成才。二十一世紀，資訊交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強、催人奮進。我們要跟上時代步伐，更好地為現代化建設貢獻力量就必須學習學習再學習，打下堅實的知識功底。在學習中，還要善於創新，善於實踐，善於把所學的知識運用到改造主觀世界和客觀世界的活動中去，不斷成才。青年是學習的黃金時期，學習是青年的首要任務。面對日趨激烈的國際競爭，面對艱鉅繁重的改革發展任務，我們能不能始終把握未來發展的主動權，很重要的一條就是看青年一代整體素質強不強、拔尖人才多不多。廣大青年一定要面向現代化、面向世界、面向未來，以只爭朝夕的緊迫感，如飢似渴地學習，既認真學好基礎知識又及時進行知識更新，既刻苦鑽研專業知識又廣泛涉獵其他知識，既重視學習文化知識又努力掌握實用技能，不斷充實自己、提高自己、豐富自己。同時，要深入瞭解國情，自覺到基層一線去，到艱苦環境中去，到祖國和人民最需要的地方去，在實踐的熔爐中增長見識、砥礪品質、強化本領，努力成為可堪大用、能負重任的棟樑之材。
我們緬懷“五四”先驅們的業績，回顧中國人民和青年在整個世紀，走過的歷程，作為當代青年團員應當秉承民族精神，高舉“五四”火炬，肩負時代責任，讓我們用知識加汗水，以滿腔熱情，去開拓、去創造、去擁抱新希望，來迎接這個機遇與今天我要說，如果祖國需要，我願到雪域高原，做千里冰川上的一朵雪蓮；我願到萬里戈壁，做茫茫黃沙中的株綠杉；我願到30帕米爾高原上的紅旗甫，讓綠色在生命禁區裡閃耀光芒。我也相信，只要祖國需要，在座的每一位都會義無反顧的獻出自己最可寶貴的一切一切，這難道不正是偉大民族之魂的閃現嗎？
在我演講結束之際，寄一語與今天所有的青年朋友們共勉：
書山立馬，錦繡屏列，敢問青春無悔。
學海遨遊，不堪窺岸，笑傲百舸爭流。
挑戰並存的世紀吧。
我們的名字叫青春 篇11
國一作文 ,543字青春如歌，我們邊走邊唱。
—題記
迷迷糊糊的我們走到了初三的天空下，我們開始在書海中睜著渾濁不清的雙眼，“寒窗”苦讀。
“沙沙”的寫字聲寫出了我們畢業班同學的奮鬥，朗朗的讀書聲搭載著我們執著的夢想，我們在老師的教育和牽引下前行。
時間讓我們成長了很多，背上“畢業班師兄師姐”的頭銜，我們把自信寫在臉上，手裡緊握著堅強和張揚，快步前行，我們是學校裡的一道風景線，我們的名字叫—青春！
我們叫青春，自信的青春，無畏的青春，奔放的青春。夕陽悄無聲息地染紅了西天的雲朵，我們繼續在自己那方領土上耕耘，開始新的夢想的旅程，而不是呆坐著作“夕陽無限好，只是近黃昏”式的無病呻吟。我們信心滿滿，在青春的旅途上邊走邊唱。
不管有任何艱難險阻，我們都抬起頭努力微笑，為夢想而拼搏，為十六歲的天空勾勒最美得風景。
我們無所畏懼，因為我們叫—青春！所以我們和老師們並肩“作戰”，一直努力到深夜。畢業班同學們的夢想不轉交給任何人，我們會帶著老師給予的力量和祝福，在我們的天空中飛翔！
面對困難險阻，我們笑迎而上，不閃躲，我們要努力在十六歲的天空中盡情揮灑我們的色彩。加油吧！累了倦了就看看桌角的座右銘，它會給我們前進的力量。
我們唱自己的歌，我們的名字叫—青春！
我們的青春 篇12
國三作文 ,764字我們一路走著，在磕磕絆絆裡成長，在記憶的天空中流淌：有甜蜜、有憂傷，或低落惆悵，或意氣飛揚，它們屬於我們，它們永遠難忘。
—題記
日子就像旋轉木馬一樣不停地轉著，裡面有我們的歡笑，也有我們的淚水。正青春年少的我們，為成功歡呼過，為夢想拼搏過，為失敗哭泣過。不管前面的風浪有多大，都阻擋不了我們勇往直前的心，因為我們知道：青春，不僅僅是享樂的。
今天我們十五歲，把汗水灑在書本里。每天我們都在教室裡一遍遍演算著各種難題，就是為了多得一兩分。即使再困、再累，也要用強大的信念支撐。我問自己為什麼這麼累還要堅持？我的心告訴我：因為青春不就是享樂的！
今天我們十五歲，把汗水灑在跑道上。青春不只是肩上書包，還有我們在運動場上的颯爽英姿。因為紅色跑道上承載了無數學哥學姐為夢想而拼搏的汗水。我們無休止的在奔跑，哪怕跌倒受傷也要站起來。因為夢想是我們前進的動力。在跑道上，我問自己為什麼這麼累還要堅持？我的心告訴我：因為夢想是我們前進的動力！
今天我們十五歲，把汗水灑在青春裡。站在初中生涯的最後一站，回望三年的時光，說長不長，說短並不短。留在記憶裡的是無法抹去的像離弦的箭般流逝的年華。我們在同一片藍天下哭過、鬧過、努力過。我們在三年前的秋天會聚，我們將在幾個月後的夏天分別。我們彼此哭過、笑過。這些將深深地烙在我們青春的長河中。
在我們生命的長河中，青春是我們不能忘卻的的記憶，它是值得我們緊緊抓住的璀璨年華。我們就像調酒師在仔細地把我們的希望、失望、興奮、沮喪、淚水，全部裝進瓶子中，代它發酵，變得更加的醇香迷人！
我們還在路上，演繹著青春生活的喜怒哀樂，而路上的坎坷早已被融化，藏在我們的心底！
曾經多少次跌倒在路上，曾經多少次折斷過翅膀，如今我已不再感到彷徨，我想超越這平凡的生活，我想要怒放的生命……
青春永不言敗！
我們的青春 篇13
高一作文 ,985字天涯，海角，一條理想的黃金分割線；九天、重洋、鑄煉著青春的海洋之神。
—題記
青春女神從未停止過對我們的眷戀，因此我們都一直在青春的路上前行。
我們的青春有著和別人不一樣的感知，青春的我們喜歡獨自一站在窗臺，看著從屋簷滑下的雨滴，思緒也隨著雨滴流走，漸行漸遠。或許來到了煙花三月的江南，著一襲長衫揮一筆墨意，坦然傲立於懸岸，看枝頭百花綻放。甚至開始相信來生，希望來生還來江南，只願做一位隱者，生活在一個杏花開遍的小村莊。看蘇堤春曉，聽銜觴賦詩，過五析、走蘭亭、覓傷雨；攜幾位好友經籬笆古道，過小橋流水，到蝴蝶泉邊去嘗試那一次久違的放縱。蝴蝶泉邊邀相伴，只念今生少年遊。也或許來到了孤煙直上的塞北大漠，北風不時捲來幾聲金戈鐵馬的痕跡。在激流奔放的長河中敢能看出有幾分鮮紅的血色，無疑前面正在進行著一場無情的廝殺，不知又是誰在演繹著歷史的主角。無盡的遐想引領我們飛越現實的羈絆，成為了運籌帷幄，決勝千里的大將軍身披戰甲，站在誓師臺上，和三千將士共同舉起手中的鳳角杯，飲盡了對親人的牽掛，飲出了誓掃匈奴不顧身的豪情。嘴角念著同生死的誓言，在一陣陣碎杯的響聲中，穿過滿疆飛沙，揮師北上，出秦關，驅匈奴，收故土。青春激勵我們在風起無月的戰場上，所向披靡，殺出只屬於北方的那一種豪縱。
我們的青春有著一份美好與純真生命花季為我們每一個人書寫在我們的心靈深處都藏著一份美好的情感，希望與她有一次故事的邂逅，並不奢望什麼花前月下。相見不必太早，又何必太晚，多少花好月圓的時光，溘然消逝，孤獨的心靈具備了冰霜下松柏的閱歷，才會領悟到命運的旨意與緣份的含義。自己開始變得畏縮起來，喜歡悄悄拾起枯萎凋零的花辨，夾在空白的日記裡，去緬懷那些流逝的時光，喜歡偷偷在人群中瞥見她的身影，然後在心靈的那頭騰起一個美麗旋渦。一個撲朔迷離的結局，青春的相簿將會永遠定格在這美麗的瞬間，多少年後，或在某月的某一天，會翻開那段封塵已久的記憶，它依舊是珍藏裡那最美的漣漪。
我們應學會用微笑去點綴今天，用歌聲去照亮黑夜，不用再苦苦尋覓快樂，祈求光陰的憐憫，而是微笑走向四季，將它們貯藏成幸福的美酒，享受一生。
青春渴望能有一次蛹化成蝶的昇華，因為人生從來不會是一馬平川。因此因此我們需要奔向遠方，讓激情和思想為我們插上飛翔的翅膀，去博擊長空，飛到九霄雲上。
這樣，青春就會在風行處綻放那永恆的笑靨。
我們的青春 篇14
高二作文 ,780字青春的河流，一如既往向前流淌，我們的青春，像河流中的水花兒，燦然綻放。
青春的日子總是那麼忙碌。不曾忘記，在晨光曦微的清晨，我們總在鈴聲中驚醒，掙扎著起床，然後擠進戰場般的洗衣間，一陣手忙腳亂後奔向教室，開始一天的奮戰；不曾忘記，在陽光燦爛的上午，課間閒暇，陽光悄悄爬上課桌，我們伸出手來，撫玩手心的陽光，享受陽光的溫暖；不曾忘記，在星光滿天的夜裡，從教室出來，踏上回寢室的路，邊走邊聊，邊打邊鬧，我們一齊仰望星空，暢談人生，然後入寢，酣然入夢。
在這樣的迴圈往復中，時間飛逝，高三離我們越來越近，中考仍然歷歷在目。我的記憶還一直停留在那個蟬聲震天的夏季。那年夏天，我們的筆在一張張浸染著離別淚水的紙上劃過，書寫著一些關於離別、關於友情的文字。那些一起哭過笑過的人，那些一次又一次生離死別般的告別。可現在看來，我們是做了那麼多徒勞無功的事情，是我們把這小小的轉折，小小的分離無限的擴大了，青春的河流緩緩流淌，帶著我的青澀、我的懵懂、我的初中一併流走。
彈指間，高中已過大半，我們或許又會滿載淚水，抑或微笑告別，畢竟我們不再稚嫩，高中的我們，將懷著各自的夢想，把離別當做一場終將來臨的盛宴，我們明白了，在自己人生中每個階段都將出現不同的人，沒有誰能陪自己走完整個一生。
驀然發現，十幾年來，我們所有的時間和精力，所有的經歷和回憶，全部停留在校園。我們走過初中，步入高中；我們走過青澀，步入成熟。我們所有的純真與美好，所有的熱情與希望，都在校園裡發芽，生長，開花。我們的青春屬於校園，我們的青蔥歲月屬於校園。
重回曾經的校園是去年夏天，一切的喧鬧已歸於寂靜，紫藤蘿如瀑布一樣流瀉，曾經的笑臉已為更年輕的面孔代替，告別了曾經的校園，卻無處告別曾在這裡發生的許多快樂、許多憂傷，那是一片朦朧的溫馨與寂寥，只適合於收藏。
我，願為它準備收藏的領地，那將是一片澄明的心園。
我們的青春需要冒險 篇15
國三作文 ,870字我曾經看過一個紀錄片，裡面講的是一個與我年紀相當的少年，在父親的鼓勵下，玩起了花樣摩托這個危險而又刺激的運動。在這部紀錄片中，這位少年在練習中摔得無法說話，可他卻並沒有放棄，參加了花樣摩托的比賽並且獲得了不俗的成績。我沒有那麼大的膽子，去進行那種可能會讓我終身殘疾的運動，可是在看完後，心裡卻產生了思索。我時常想起紀錄片中，少年的班主任的一番話：“這種事情，也只有他這種人才能去做，他這種人天生性子就愛冒險，要是換了一個老實本分的學生做這麼危險的事，絕對不會取得像他這樣的成績。”我想：我們的青春，是否也應該有著冒險的精神呢？
青春，是一段多麼令人嚮往的時光。“逝者如斯夫，不捨晝夜。”時間一去不復返，在青春中，我們應該學會冒險。有時候，當老師丟擲疑難雜症時，全班舉手的人寥寥無幾，當有同學說出一個答案後，所有人都隨聲附和也不在乎正確與否，也不在乎對不對，反正是人云亦云。我不願意看到這種現象，為什麼會沒有人質疑呢？為什麼會沒有人進行考證呢？為什麼會沒有人願意冒險？我們熱血沸騰，我們朝氣蓬勃，我們積極向上！我們的大腦中有最鮮活的思想，有最有創意的想法，有最靈活的思維！我們不應該只是將自己埋藏在盲目死板的學習中，淹沒了自己的想法。有時一場冒險，可能將會使一個想法發生巨大的改變。
我們在學到一個新知識後，應該由此及彼，發散性地思考更多的內容，然後再小心地求證自己的猜測。即便錯誤，那又何妨，至少我們曾有過嘗試，有過挑戰，在風華正茂的年華里，我們需要冒險。如果沒有冒險，愛迪生又哪裡會成為為人類造福的偉大科學家？如果沒有冒險，哥白尼又如何抵抗教會的壓迫證明自己的“日心說”？如果沒有冒險，徐霞客又怎能堅持自己的理想，寫下描寫祖國壯美河山的巨篇《徐霞客遊記》？這是我們的青春，命運掌握在我們的手中，改變取決於我們的想法，成功需要我們去冒險！
我們的青春需要冒險，我們不需要長篇大論，我們只需要從嘗試每一步，推理每一步，冒險每一步開始。冒險，正像青春的一場記錄，那樣記憶猶新；正像成長的一個標點，那樣精彩難忘；正像人生的一枚勳章，那樣驕傲閃亮。
我們的青春 篇16
國三作文 ,696字我們的青春在不屬於我們的國度裡肆意飛揚，不帶有一點色彩與班斕。
時間總是在提醒著我們那些往事對我們所造成的傷害，使我們不得不在為明天拼博奮鬥的同時對過往進行一遍又一遍的追悔與回味。在我們自己的青春裡，我們卻不是它的主宰者，現實的殘酷總把我們封藏在不見天日的黑洞裡，讓我們沉迷其中，而找不到方向，也許這是一種考驗，現實之於我們的考驗可是這樣的考驗未免也太殘忍了吧！畢竟我們不是神，並沒有把握去拒絕世間的一切誘惑，況且神也不見得能如此。
青春的步伐是緩慢而又迅速的。我們總是沒日沒夜地沉溺在悲傷中，卻無力改變幸福離去的決絕。或許現在的我們過於年輕，不懂得也不會用理智去判斷現實。當年華逝去，我們回首往事，卻不過是淡然一笑。
燦爛的笑容掩蓋不住悲傷的眼神。儘管你的笑容充滿著致命的誘惑，可在某一瞬間，你眼中透露出的寒冷還是會刺痛他人的心。歡樂、痛苦、悲傷，不滿……都只是青春路上一顆顆無人知曉的塵埃，也許它對你很重要，每個人都有屬於自己的寂寞，可是，並不是每個人都懂得別人的寂寞。
青春路上，我們總在哭與笑中往返徘徊。我們一次一次的緬懷過去，卻又一次一次地用笑臉迎接未來，也許我們的年齡不夠大，想法不夠成熟，但我們對未來的那份期許卻是勿庸置疑的。因此，我們在不斷地追逐，不斷地放棄，最後，連生命中最重要的東西也給拋棄了。可是，往往也是在失去後，我們才知道它的重要，才懂得要珍惜，因為珍惜，所以愛護，所以成長，因為成長所以疼痛……
青春的國度裡，我們得到很多，也失去過很多，但不論怎樣，它們都在我們心底留下了一道不長不短的傷痕，我們為它疼痛，為它哭泣，但，我們不後悔，因為：
青春路上，有你，也有我。
我們的青春 篇17
高一作文 ,779字青春是在它即將失去的時候是最具魅力。
—塞涅卡
老實說，青春這兩個字對我來說太飄忽不定，我想了解它，但是卻又無能為力，我與它的距離像是近在咫尺，又像是遠在天邊。
青春到底是什麼呢？
青春，是年輕，是熱情，是無所謂。青春的我們，會在春暖花開日，一群人結伴同行，在綠草如茵的大地上，在淺藍的蒼穹下，歡歌笑語，談天論地，累了隨地而坐，困了隨地而躺，我們快樂，我們無憂無慮，我們不拘小節，我們的歡笑會伴隨著春日溫暖的和風迴盪在天空中，那麼的悅耳。
青春，是感性的，是迷惘，是愁滿腸。青春的我們，內心是最柔的。大人們總說“少年不知愁滋味”我們卻道“其實是你們不懂我的心。”青春的我們，無論男女，總有一些莫名的煩惱讓我們悵然若失，總有一些微妙的感覺，讓我們牽腸掛肚，總有一些或大或小的選擇讓我們舉旗不定。這時的我們會因為席慕容的一首詩而黯然傷神，也會為捨身救人的英雄落下滾滾熱淚。
青春也是一葉舟，將懵懂的少年載成熟的渡口。
青春的我們曾為了遠大的理想而淋漓盡致，然後我們的理想可能會破滅了，但我們不會從此一蹶不振，我們會明白；努力了，不一定會成功，但如果不努力，連成功的可能性也沒有。
青春的我們會喜歡懷念，懷念曾經的人，曾經的事，曾經的自己，讓每一絲絲的小情緒在心裡蔓延，不明白也想不懂大人們為何如此期待明天，擔憂明天，殊不知昨天只是過去，今天是現在，明天才是未來，或許正因為明天是未知的，無法預料的，所我們才習慣性的逃避。但是到最後，我們卻會努力的面對，這未知的明天。
青春的我們懂的責任，小時候的我們，可能會在做錯某件事後，躲在疼愛我們的爺爺奶奶身後，但是青春的我們卻懂得做錯事了要的是承擔，而不是逃避，正是因為我們有勇氣在磨礪中成長，所以我們懂得了做人應該盡職盡責，無論身上的責任感或大或小，都是一樣。
青春，還有很多很多，我們的青春，自己的姿態。
致青春——我們的遠方 篇18
散文 ,733字我現在十四歲，離十七歲的雨季還有三年，一年中考，兩年渾噩。
初三對於我來說不過只是一個符號，就像許多人對於我來說不過是一個代號。或許中間會發生許多故事，但不管怎麼過我想要的我還是要得到的，不顧那付出什麼代價。對於那些我不在意的人或者說我我看不順眼的人，我從來不會產生什麼情緒，他們於我而言不過是一個名字而已，其他則與我無關。
但他們都是我青春的一部分，那些完美或者不完美，共同構成了我將來回憶中的完美的青春。當我們正青春的時候，我們會抱怨很多很多，會抱怨繁重的課業、苛刻的校規、嚴厲的老師、奇怪的同學……但當我們真的失去的時候，你才會發現那些令人生厭的東西原來不完美的那麼可愛。
既然我想得通這些，那我覺得我就算再青春期的任性，我也要且行且珍惜，為了自己的未來而去努力，做一個本本分分的初三苦逼奮鬥黨。
上初三我就不會再像我過去的十幾年一樣整天渾渾噩噩混日子，上課不能再那麼肆意的說話、吃東西、玩橡皮泥、寫情書、睡覺……
我也會開始為了我的夢想而奮鬥。我的歌本、日記本、摘抄本、小說等等等等也會被被各種各樣的糾錯本、筆記本所替代。在這個過程中我肯定會有所不適，但最起碼我現在還是願意的，相信將來也是如此，就算不願，我也會強迫我自己願意的。
至於那些所謂的各種亂七八糟的暗戀，我相信我會慢慢淡忘的，所以，他，於我無礙。我相信我能收拾好自己的情緒和那些雜七雜八的臭毛病。我想要的未來，一定只有我自己才能給我。
但是無論如何一群瘋瘋癲癲的的朋友還是一定要的，我想要在最青春的時候留下他們的影像。因為他們保駕護航了我的青春，多彩了我的少年時代。
我們總會在某一刻希望時間停止或者快點或者慢下來，但那都不能，不過就算我知道是徒勞，我還是想說：但願一切能停留在你我最歡喜的模樣。
致敬我們的青春——高考 篇19
高考作文 ,1349字距離2017高考還剩90天……
青春，一個被賦予太多憧憬與希望的詞彙。在很多人眼裡青春如火，燃燒著激情與活力；青春如花，綻放著智慧和希望。而在我看來青春是一場泅渡，如履薄冰，戰戰兢兢我們卻要把持住那些岌岌可危的惶恐，毅然朝夢裡花開的暖季前行。那高考便是這場泅渡中的煉獄，青春需要這煉獄般的高考來鍛造並藉此加以最深刻的闡釋。
沒有多少人願意去回憶高考的苦與難，即使我們曾經憧憬著高考以後踏入各自理想大學校園的那一份喜悅與激動的心情，但我們也無法忘懷高考那殘酷的面孔。我們都曾想過逃離這恐怖的高考，但事實是我們必須勇敢去面對，獨自去面對那枯燥乏味的高考所帶來的種種挑戰。孑然一身於高考之路上且行且吟，孤燈下能常伴我們左右的唯有與自己同樣單隻的形影。或許這一切都會顯得那樣的單調，生活也因此失去了色彩。但是，如果沒有高考這種生活的陪襯，青春將會黯然失色。人生不如意之事十有八九，當今社會更是充斥著爾虞我詐，我想或許高考就是我們正式跨入社會之前的一場預演吧！青春只有在經歷過高考這煉獄般的鍛造之後才會變得不平凡。
經歷過高考的人都體會過時光如白駒過隙一般一恍而過，我們還來不及遲疑就已經踏上了高考的征程上。但我們要堅信高考雖不是青春的全部，卻是青春中極為重要的一步。人生能有幾回搏，青春易逝，韶華難再，我們不應讓青春留下遺憾。火熱的青春應該與滿腔熱血相伴。歲月的年輪總是無情地向前碾去，任何東西都無法阻止他那前進的腳步。時光能夠改變一切，它能夠化腐朽為神奇，使滄海變桑田，在高考煉獄般的鍛造下，我們已不再是初中時不諳世事的頑童，也不是高一時稚氣未脫的小屁孩。人生之中少了一份浮躁，多了一份沉穩；少了一份幼稚，多了一份成熟。我們的肩膀之上多了一份責任，我們也應該為自己的人生負責，高考是人生的考驗，是對自我的一種挑戰，我們應該用自信去戰勝困難，用決心去完成目標，讓奮鬥成為青春的主旋律，讓前進成為青春的主題，讓青春之花開的更加鮮豔燦爛。
在高考這場征程中，你不應該懼怕，退縮，你要堅信Never try， never know，拿出有志者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關終歸楚；苦心人，天不負；臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳的氣魄，用實際行動來驗證Nothing is impossible ，if you put your heart into it。十餘載寒窗後，我們步入高考的征程。高考這般的煉獄中，只有不猶豫，不彷徨，不懼怕，方能鍛造自己，給自己一個涅??重生般青春。回首過去，漫漫長路曲折而又艱辛，無盡的苦痛與喜悅令我們回味無窮；展望未來道路依然泥濘且更加難行，而夜空中那璀璨的煙花卻始終牽動我們奮鬥的心絃，讓我們心潮澎湃。
請記住只有經歷過煉獄的鍛造，才能擁有改變未來的力量；只有流過血的手指，才能彈奏出世間的絕唱。”在高考面前的人應該是最簡單最純粹的，跌倒了爬起來，摔了跟頭站起來，僅此而已。沒有近乎愚蠢的堅持，不要妄想獲得成功。勝敗乃兵家常事，不到最後誰都不算真正的贏家！只有咬牙堅持到最後的人，才有可能綻放出最美麗的笑容！You need to have a strong sense of self-confidence that can make yourself to be the best。
憶屬於我們的青春 篇20
國二作文 ,1044字青春似乎是最柔軟而悲傷的話題，在你心中，青春又是什麼呢？曾憶起我們的相聚，那般美好若如畫龍點睛，將是今生難以忘懷的痕跡。
時光倒流，峰迴路轉。金秋，五中門外傲然挺立的千年梧桐樹將金色灑滿羊腸小路，細風沙沙作響，夕陽的金粉柔柔的打在神采飛揚的學子笑靨，沒有苦海的愁悶，只有對知識的渴求。我想臨摹他們的淡然，就像片片梧桐葉子打在水藍色校服上綻放花瓣，或隱或現卻又靜默不變，無言與學姐學長們淡淡的眼眸，化入微風裡飄忽離散。回眸著，不知不覺已然在這裡生活了一年半。
再沒有升學的苦悶，適應了夜深複習的酣暢，莘莘學子有你們作伴心中無疑升騰巨大力量。即便陳舊也埋藏心腹，即使無味也沉浸其中自得其樂，那月那日，正是古梧桐葉飄散的日子，我們就這樣從四面八方相聚。猶記得，這是個太陽奢靡的清晨，初次步入遂願已久的學堂，怎能掩飾內心的竊喜與歡騰。光的剪影點點拉長，風的手指穿過樹的枝輕撫臉龐，著一身幾乎無恙的迷彩服，饒有興趣的打量對方。我撇過頭，裝作漫不經心的樣子。“看什麼呢？”沉穩而富有磁性的嗓音喚醒了我的記憶，我牛頭不對馬嘴：“你好我叫李晗菲。”她長得很水靈別緻，哪知這愣頭姑娘將成為伴我三年的知己。就這樣在陌生的環境下，她與我聊的投機。
微風拂過臉龐而放浪，“集合！”雄渾的音調使嘈雜的人群瞬間寂靜，教官古銅色的面板好似在鋼鐵中鑄焦。“立正！踏步走，一二一。”大家收起笑臉急忙有條不絮站穩，初生牛犢的我們照貓畫虎的看向對方賣力的踏著可笑的軍步，我悄悄瞥了一眼教官，他依舊站的繃直，臉上掛陽剛的可掬深情，太陽居高臨下的俯視我們，葉子蔫蔫打卷綠色的生機黯然全無。一圈下來從未經受過“酷刑”的我們嬌滴滴的臉紅了，汗水氤氳面頰支稜稜化作水汽彌散日光。教官對我們表現十分不滿。“抬腿一分鐘”慘叫連連全身上下無一處不是通紅，我甩甩幾乎石化的胳膊乖乖照做。儘管所有人互不相識卻均有默契的握起拳頭咬牙為自己加油為對方鼓勵。這便是火辣辣的初識。
悠悠數載，又是一次集體活動。聯歡晚會熱鬧非凡。其它班大紅燈籠高高掛，彩色條幅輕輕纏，有些甚若洞房。一個熱愛古典文學的班級自不會如此，門外蓬氣球則被親自大筆一揮的對聯替置，飽蘸濃墨的沁香徘徊走廊。薄薄砂紙上認真留下的橫跡是每位同學的祝福語這些永久的回憶堪比鄰居華而不實。這是熟知。
光的蹤影變得陸離而斑駁，周而復始，花開蟬鳴落葉雪飄。四季迂迴，朝朝暮暮已是兄弟親切暱稱，一起經歷痛苦，共同分享喜悅，那是青春，屬於我們。時間流逝回憶綿延，攜手走過這段似水流年，有你們就足夠了。