我們的讀書故事相關作文20篇
我們的讀書故事 篇1
國小四年級作文 ,582字我懷著無比激動好奇的心情，很快讀完了《愛的教育》這本書，心裡不由得百感交集，久久難以平靜。
亞力克離開了以前的老師，來到了新的環境中。他認識了仗義善良的卡龍、總是考第一的羅西、堅強勤奮的克萊蒂……每一篇都讓我感受到了小說的主旋律—“愛”。母親生病了，但是克萊蒂一邊照顧母親，一邊刻苦地複習功課；熱愛祖國，就像少年傳令兵一樣，在祖國需要你的時候挺身而出，不惜獻出自己的生命；愛那些比自己優秀的同學，因為正是他們的努力，才讓作者一次次鼓起勇氣向難題挑戰……一個個愛的故事，讓我感動不已。
每個人在成長中不可避免犯些錯誤，有時我們就可能迷失方向。每當這時，我不妨翻翻《愛的教育》。因為它像一盞明燈，給我們指引了正確的方向。我要珍藏這本書，用書的故事照亮自己的道路。故事中的裴老師告訴我們：“只要有勇氣承認自己的錯誤，我絕不會責怪你們。”雖然隔著書本，但是我能感受到裴老師這份深刻的愛激勵著我前進的方向。他是我在遇到一些挫折時，跌倒時最大的安慰，他的話時常在我的耳邊響起。
這本書教會我們要真正地把愛心投給需要的人。愛，其實很簡單，無論是父愛、母愛、友愛，還是師生之情，愛國之情，都時刻伴隨著我們。愛就是一米陽光，親暱溫柔地撫過你的身體；愛就像一杯清水，時時滋潤著你的心窩；愛就是一條沒有盡頭的田間小路，盛開著野花，還需隨時發現，隨時採摘。
愛，其實就在身邊！
我家的讀書故事 篇2
國小四年級作文 ,510字從前，我家最不愛讀書的人就是我了。媽媽總是語重心長地對我說：“韻韻啊，你可要好好讀書啊。古人劉向說，書猶藥也，善讀之可以醫愚呀！”我不以為然地搖搖頭。
為了激發我的閱讀興趣，媽媽和爸爸想了很多辦法，最有效的是開設家庭小圖書館。為了辦小圖書館，爸爸從爺爺家把自己小時候讀過的書一一找出來，媽媽從左鄰右舍借了很多優秀的書籍，我也不甘示弱，從床底下搜出多年前媽媽給我買的各類兒童讀物。家裡突然多了很多書，有了讀書的氛圍，我也對讀書有了點興趣。
家裡的書多了，我會經常拿到書，不過書在手上呆不了多長時間。為了解決這個問題，媽媽決定犧牲自己的休閒時間陪我一起讀書。一吃完中飯，媽媽就讓我從書架上挑選一本書，讓我讀給她聽，等我讀完了，她再把故事講解一遍；第二遍媽媽讀，我在旁邊聽，聽完後，我把故事講給媽媽聽；最後我和媽媽一起交流心得。
為了讓我堅持讀書，媽媽還特地從網路上下載了很多有關讀書的節目，如《百家講壇》、《子午書簡》。看完節目，媽媽總是提出很多問題引導我思考。平時忙於工作的爸爸有時也會被我和媽媽討論的話題吸引，後來我們的閱讀小組從兩人增加到三人。
終於，我的閱讀水平有了提高，也得到了老師的誇讚。
這就是我家的讀書故事。
我家的讀書故事 篇3
國小五年級作文 ,842字書是人類進步的階梯。這句名言是高爾基說的，也是我喜歡的讀書名言。讀書是一種享受，是一種樂趣，也是一種與書中人物心靈的交流。讀書，既能開拓視野，增長知識，又能充實自己，享受快樂。
我們一家都愛讀書。平時吃完晚飯後，爸爸看報紙和雜誌，而媽媽和我卻看有趣的故事書。我們大家常常討論一些書中的人物或故事，經常你一言我一語，討論得熱火朝天。就拿《三國演義》這本書來說吧，媽媽說她喜歡劉備的仁德，孔明的智慧，而爸爸卻愛關羽的忠義。下面我就介紹一個我們家的讀書故事吧：
“寶貝，睡覺啦！”咦，真奇怪，媽媽從沒有這麼急趕我上床呀！不會是……但想歸想，我還是戀戀不捨地告別親愛的書上床去了。這時，一個絕妙的點子冒了出來。
熄燈約五六分鐘後，我估計媽媽正鍾情電視劇，穿上襪子就無聲地跳下床，躡手躡腳地走向臥室門。我探出頭來小心翼翼地打探敵情，看見媽媽坐在我的書桌旁屏息凝視地幹著什麼，傳來“嘩嘩”的響聲。
事不宜遲，藉著屋外微弱的燈光，我把目光投向書櫃，奇怪的是，好幾本書都莫名失蹤了。我沒怎麼思考，飛快地選了幾本書。糟糕，我的手臂不堪重負，只聽“砰”的一聲，書全掉在了地上。我趕緊以迅雷不及掩耳之勢一溜煙兒上了床，裝作酣睡的樣子。時間一分一秒地過去了，我大氣不敢出，只聽見鍾“滴滴答答”的響聲。說來也怪，我的小勾當從來逃不過媽媽的眼睛，這次屋外卻仍悄無聲息。
我鬆了口氣，回到書櫃前，撿起書回到床上，然後從枕頭下摸出手電筒，津津有味地看起來。突然，手電筒的電暗了許多，沒電了！我只提心吊膽地手動充電。“卡啦卡啦”的聲音在黑暗裡特別明顯，但屋外仍沒有一絲聲響。
不知過了多久，我心滿意足地收起手電，把書歸原位。出於好奇心，我往外瞟了一眼。媽媽正目不轉睛地看著什麼東西，我揉揉眼睛仔細看，原來，媽媽正在看什麼書！她不時認同地點點頭，還用嘴發出無聲的讚歎，完全沉浸在書的海洋中，怪不得沒有發現我。
我沒有驚動媽媽的快樂時間，自己爬上了床。不要以為我已經“改邪歸正”了，我和媽媽的“深夜讀書陰謀”才剛剛開始……
我家的讀書故事 篇4
國小五年級作文 ,881字我愛音樂、愛看電視，愛戶外活動……但最熱愛讀書。
開啟書櫥，裡面住著《成語故事》、《成語三百則》、《女孩故事》、《十萬個為什麼》、《水滸傳》，還有《三百六十五夜故事上》《三百六十五夜故事下》等等各類課外閱讀書籍。
記得在我剛剛讀一年級的時候，奶奶就利用暑假放假期間帶領我一起讀了兩本書，分別是：《成語三百則》和《女孩故事》。奶奶讓我每天都要背誦五條成語，另外再看一篇女孩故事。但我剛開始接觸這兩本圖書時很不情願去看，就開始偷懶，每天只記兩到三個成語。但當我明白讀書可以增長知識，更能增強自己的作文水平時，我便把之前遺漏的都補了起來。真是“功夫不負有心人”啊，就在去年暑假接近尾聲時，我便把《成語三百則》和《女孩故事》這兩本書都閱讀完了，心裡頓生些許的成就感。
近兩年來，我基本將家裡書櫥裡面的書都讀完了，在平時的週末和寒暑假期間，媽媽還經常帶我去“海陵圖書館”借書；圖書館和書店也是我經常光顧的地方。因為經常去圖書館，門口借書的阿姨都在我進門之前推薦我這次應該借讀的區域找書。讀書開啟了我的智慧之門，它讓我在知識的海洋展翅翱翔，開闊眼界；它讓我開啟腦海的空白去涉取無盡的學問，無法自拔。
我有個習慣，就是在完成了一天的功課以後，我會再讀30分鐘課外書，一看書我便忘記了上學時間，每次都在媽媽的催促下慢慢用書籤記下今天看完的進度再依依不捨的合頁；爸爸媽媽讀書時偶爾也會帶著我一起看，當我遇到不明白的地方他們總是孜孜不倦地分析和講解以後告訴我這句話、這個詞、這段落其中所包含的起因和結果，看完之後最後再讓我寫觀後感言，我的知識面漸漸廣了起來，讀《三國演義》讓我領略到諸葛亮舌戰群儒的風采，讀《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我領悟到了人生的真諦和生命的意義！就在上週末我請奶奶帶我去圖書館借了《上下五千年》。這本書裡包含了從人類出現後所發生過的歷史故事，記載了各朝各代的歷代皇帝，其中還記載了“聖神皇帝”武則天的故事！
“讀一本好書，就像交了一個好朋友。”帶給我無窮的樂趣，也給了我很多“養分”，書，像陽光、像雨露，滋潤著我這顆小樹苗更加的茁壯成長！
我家的讀書故事 篇5
國一作文 ,898字書是人類進步的階梯，書是全世界的營養品，我覺得這些比喻再合適不過了。是啊，進入書的世界，傾聽書的話語，真的可以使我們變得聰明，讀一本好書，就等於和許多品德高尚的人在談話，讀書真是樂趣無窮！
我們家讀書的故事，可謂是三天三夜也說不完。我們家愛讀書是愛的如痴如醉，正如古人的“廁上、馬上、枕上”，最有趣的，還是那一次：我和媽媽出去吃飯，我這個“小書蟲”偷偷的藏了幾本書，準備帶去看。媽媽見了，皺了皺眉頭：“不拿書了吧！出去吃飯還拿書，真是的。”我怎捨得放下？於是，我靈機一動，腦子裡產生了一個絕妙的辦法，我故意說：“哎呀哎呀，我肚子痛，我要上一趟廁所。”老媽見了，信以為真，催道：“快去吧。”我得意一笑：YES！計劃成功！我高興地幾乎跳起來，加快了步伐。來到衛生間，我關上門，津津有味的讀起書來。越往後看越想看，直到我看完了。我看了看手錶，心中一驚：不好，要遲到了！我急急忙忙衝了馬桶，再次把書藏好，然後跑出門去，扭了扭身子，說道：“舒服了。”“舒服了？書也讀完了？”不好，老媽識破了我的詭計！我連連搖手：“才不是呢！”被我藏好的書，也和我作對，在這個時候掉了下來。“還說不是！這本書，就是最好的證據！”我偷偷撇了一眼老媽的手機：還說我呢！自己不也在看小說，哼。
在那以後，我和爸爸媽媽約法三章。你還別說，這辦法倒挺有用。爸爸媽媽答應我，上廁所時不看書。但在一個愛看書的家庭裡，這種事是不可能發生的。我剛想上衛生間，卻被“劉翔2號”—老爸搶前了。我偷偷開啟一點門縫：哎呀，又在看手機上的小說！自己答應不違章，還是說話不算數。而且，一坐就是半小時，我和老媽經常開玩笑：他坐那麼久，屁股都快坐涼了。我等不及了，推開門，跳到他面前，大叫：“這次你違章了！”“下次不敢了，下次再也不敢了！”看他那滑稽的樣子，我嘆了口氣：老爸，你還有多少個下次啊！都快奔4的人了，怎麼還是攜帶這一股孩子氣啊！
我們整天和書形影不離，它是我的良師益友，它是我生活中的老師。我們愛看書也離不開書，它就是我的精神糧食，伴隨著我茁壯成長。書，不僅讓我們增長知識，還帶給我們無限快樂，更讓我們擁有智慧。來吧，和我們一起閱讀！
我家的讀書故事 篇6
國小六年級作文 ,573字提起我家的讀書故事，那可是多得說不過來。我的爸爸不太喜歡讀書，而我和媽媽則是兩個書迷。
記得暑假那會兒，我迷上了《笑貓日記》系列叢書。有一次我正在寫輔導書，寫著寫著，腦袋裡突然冒出了一個不安分的想法：裝著寫輔導書，其實把輔導書放在下面，把課外讀物放在上面，這下就可以瞞著媽媽，偷偷看書了。說幹就幹，我偷偷的把書從書櫃上拿下里，放在輔導書上面。說實在的，我看的時候，真正的體會到了什麼叫“做賊心虛”，總害怕媽媽高“突擊大檢查”，發現我的祕密。
以後有幾天我一直和媽媽打“游擊戰”——媽媽一來，我就把書藏起來，媽媽一走我就再把書拿出來，這樣反反覆覆的做，其實我早就猜到了媽媽發現後會大發雷霆，罵我一頓，可我還是禁不住書的誘惑。
直到有一天，我被媽媽發現了，當時我把頭埋得低低的，準備讓媽媽罵我一頓。誰知，媽媽竟沒有大發雷霆，只是溫柔的對我說：“琪琪，你在寫作業嗎？我覺得你在偷看課外書。你這樣做對嗎？我並不反對你讀課外書，但是你首先應該完成課內作業，然後再做別的。你不能本末倒置！這一次媽媽原諒你。”
得到了媽媽的原諒，我痛改前非，從此以後，我都是認認真真地完成作業之後再光明正大的看課外書了。
怎麼樣？我家的讀書故事有趣吧。
我家的讀書故事 篇7
國小五年級作文 ,593字讀書，能使人充滿智慧，我和媽媽就愛讀書，下面我給你們說說我們是怎麼讀書的吧！
我們每天都有固定的時間讀書，讀書的時候，我們自己讀自己的，並且在讀完後，我和媽媽還要互相交流書的主要內容，自己最喜歡書的哪部分，並把精彩片段推薦給對方。如果自己對對方的書感興趣，就下定決心把自己的這套書看完了，去看對方的書，看看自己的感受是不是跟對方一樣，如果不一樣，跟對方一起討論一下，看誰講得更有道理。有時我們還共讀一本書，並寫下自己的讀後感，或說說讀完了這本書，從書中體會到了什麼，再討論討論誰的讀書體會寫得好，體會到的更深刻。就像我們現在這樣，媽媽已經讀完了《藏地密碼》這套書，這套書共計10本，媽媽耐心的看完了，於是給我講書裡的精彩內容，推薦我上初中時再看，不過我哪裡肯等到上初中？尤其聽了媽媽講的那麼精彩的內容和故事情節，我早就被深深地吸引了，迫不及待地翻開了這套書就看了起來，現在我已經看到第八本了。我在看《藏地密碼》時，媽媽已經開始看《四庫全書》了，於是又推薦我看《四庫全書》，還給我講了一些裡面的古文呢！我一聽，真有趣啊，我真想把全部的書都拿來看完了！
看！這就是我和媽媽讀書的故事，我們互相推薦好書，互相交流讀後感，共同探討書中的人生真諦……我們不但要比誰讀的書多，更要比誰讀完書的體會深。
書，跟我和媽媽結下了不解之緣，我們都深深地愛上了它，都離不開它。
我們班的讀書故事 篇8
國小六年級作文 ,441字說起我們班的讀書故事，那可是數不勝數呢！
裴靜怡是我們班的“書呆子”，她平時特別喜歡看書。一到下課，有作業就儘快把作業寫完，爭取時間看書。裴靜怡看書的一大特點就是“快”。在學校，她基本上一天就可以看完一本書，這也是我們班的人都會借書給她看的原因。
楊蘇也喜歡看書，她不像裴靜怡一樣講究數量，她講究的是質量。她不會一目十行，而是認認真真、逐字逐句地看書，她看書必須要弄懂每一個詞語、每一個句子，不然她是不會善罷甘休的。
張琳琳喜歡看陽光姐姐伍美珍、楊紅櫻阿姨和徐玲的書，每次一到圖書館，她都會不由自主地尋找這三位作家的書。
周瑞然更是禁不起書的誘惑，沒事就拿起一本書來細細品味。俗話說得好：讀書破萬卷，下筆如有神。也許正是因為書，周瑞然的作文水平和學習成績才會在班上名列前茅吧！
書猶藥也，善讀之可以醫愚。讀一本好書，就是在跟一位品德高尚的人談話。因為這些，我們知道了書帶給我們的好處；因為這些，我們班的人愛上了讀書；因為這些，我們班的人有了自己不同的讀書故事……
讓我們一起讀書吧！
我們班的讀書故事 篇9
國小四年級作文 ,733字書可以讓我們增長知識，開闊眼界；書可以讓我們懂得道理，提高素質；書可以讓我們陶冶情操，讓我們明智……書是我們一生的益友！
2015年８月７日下午，我們班的小記者進行了《五三班的壞小子》閱讀討論活動和換書樂活動。首先，一位小記者與我們一起探討了讀書方法：“第一步，我們可以讀讀書的封面；第二步，我們可以瞭解作者；第三步我們就可以看看目錄，瞭解主要章節；第四步，就是開始讀整本書啦！”大家都非常贊同這樣的讀書步驟與方法。
“接下來我們進行有獎問答環節！”主持人說道。幾個男生一聽到有獎，都激動地跳了起來，歡呼了起來，“開心”兩個字都寫到了臉上。
“1、《五三班的壞小子》是誰寫的？”小記者的手都沒閒著，高高地舉在半空中。“邢詩怡！”被請到的小記者不假思索地就把答案說了出來。拿獎品時，我們的臉上露出了隱藏不住的喜悅。接下來的環節，我們認識了貪吃的肥貓、機靈的米老鼠、跑步很快的兔巴哥和討厭喝牛奶、吃雞蛋的豆芽兒，大家討論地熱火朝天。對啊！這不就是讀書的第五步—精讀！把書讀透徹、讀出人物性格特點、語言特點，讀出思想內涵。
最後，我們進行了換書樂活動。老師一聲令下，大家都飛奔到自己喜愛的書那裡，小記者們宛如一隻只勤勞的小蜜蜂正在採蜜！我跑到了石恬那兒：“石恬，我想和你換《笑貓日記》。我的書是伍美珍阿姨主編的，裡面有很多小讀者的作品！”“我看看。”石恬翻了翻我帶的書，爽快地答應了。“這麼快就換到了，好開心啊！”我心裡有種說不出的喜悅。再看看其他同學，他們很多也都換到了自己心儀的書，正迫不及待地翻閱呢！
“愛書就是愛生活，書就像調味的雞湯，能把我們的生活變得有滋有味。”楊紅櫻阿姨的話語一直激勵著我。同學們，讓我們一起插上閱讀的翅膀，飛向更高的知識天堂吧！
我們班的讀書故事 篇10
國小六年級作文 ,922字讀書似品茶，如喝酒，若彈琴，像下棋。讀書是一種享受，一種樂趣。讀書能陶冶我們的情操，擴寬我們的思維，提高我們的素質，讓我們懂得並收穫更多知識。我們小記者班也有自己的讀書故事，今天，我們開展了班級“讀書會”。
“為什麼讀書？”一開始，老師就向我們提出了問題。同學們都各持己見：有的認為“讀萬卷書，行萬里路，讀書能夠豐富我們的知識”；有的覺得“遨遊書海能夠讓我們對生活有一個更深刻的瞭解”；還有的則得到“書可以讓我們明智、冷靜地去做一件事”的道理……
第二個問題“喜歡的讀書名言？”讓我們的話匣子徹底打開了。我最喜歡的一句讀書名言是歌德的一句話：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”每當我讀罷一本名著，萬千感慨就油然而生，我佩服書中人物的高尚情懷，感悟作者高尚的人格。
話匣子一開啟，大家就都滔滔不絕地講起了自己的讀書故事。熊許欣然最喜歡讀楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》系列叢書，她說：“那個暑假，我迷上了看《笑貓日記》，一天下來就能看完兩本，暑假過後，我都已經看了五十多本啦！作者楊紅櫻阿姨用引人入勝的故事，讓我在主人公的喜怒哀樂中懂得了更多道理。”我也讀過《笑貓日記》，是的，從楊紅櫻阿姨那幽默又溫暖的文字中，我明白了許多，也學會了生命中最初的思考。陳卓然同學繼熊許欣然的發言後，向我們娓娓講述他閱讀六十三本《可怕的科學》的故事。原來，嚴謹的科學還能如此幽默，如此這般的讓人痴迷。
接下來，我也跟同學們分享了我的讀書故事—上學期，我們班都迷上了看《百問百答》系列科學漫畫。我有空就去校圖書館借一本看。那天晚上，我饒有興趣地捧起這本書，津津有味地讀了起來，就在我讀得正起勁的時候，媽媽冷不丁把我的書抽走，命令我去睡覺。我躺在床上，滿腦子想的都是書中的情節，沒有絲毫倦意。於是，我趁爸爸媽媽睡了，就悄悄地爬起來繼續看書，直到把它看完了，才發現已是凌晨……我的故事引起了同學們極大的興趣，聽著聽寫，他們都入了迷。之後，紛紛有很多同學講述自己的讀書故事。講著講著，聽著聽著，不由得，我們彷彿置身於一個大花園，四周都瀰漫著濃濃書香。我們貪婪地抽動鼻翼，不放過一點兒書的味道。
哦，讀書，似品茶，如喝酒，若彈琴，像下棋，但它更讓我們沉醉其中……
我的讀書故事 篇11
國小五年級作文 ,526字著名作家高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”我也覺得讀書能帶給我很多好處。
書就是我的心肝寶貝，這可不是我誇張，我一讀起書來，就跟吃了迷魂藥一樣，如痴如醉，天塌下來都可以不關我的事。有一次，我正在看同學借給我的《狼王夢》，正當我被沈石溪那精彩的語句給吸引住的時候，媽媽很不適時地來叫我吃飯了，我毫不在意地回答：“等一會兒！”於是，我又津津有味地讀了起來。媽媽見我沒有反應直到肚子快步走到我身邊，摸摸我的頭，說：“你這孩子，怎麼還不去吃飯！”我抬了一下頭，不耐煩地說：“等一會兒我去。”媽媽見我又低下了頭，無奈地走了。我再次沉浸在了我的書海，看著看著，肚子唱起了空城計，我才依依不捨地放下了書，目光隨意地撇了一下鬧鐘，驚得目瞪口呆，因為媽媽11點叫我吃飯，現在已經1點了！
讀書不僅能帶給我樂趣，還能豐富我的知識、開闊我的視野呢！
一天，哥哥來我家玩，爸爸想考考我們倆，於是就拿出了一本《十萬個為什麼》隨便翻到了一頁問我們問題，哥哥思索了好久都沒答上來，而我因為讀過這本書，所以很流利地回答了出來。爸爸和哥哥聽了，都用敬佩的目光看著我，好像在看著一個無所不知的神仙一樣，我呢，心裡則樂開了花。
我喜歡讀書，書就像我的好夥伴一樣，陪我度過了許多快樂的時光。
我的讀書故事 篇12
國小四年級作文 ,556字俗話說，愛讀書的孩子聰明，聰明的孩子愛讀書。同學們，你們喜歡讀書嗎？你們有讀書的故事嗎？請你們聽聽我的讀書故事吧！
四歲的時候，媽媽給我買了好多書。從此，我就開始在書的海洋翱翔。書中那一頁頁色彩斑斕的畫面深深吸引著我的眼球。是書，讓我和小矮人、白雪公主玩耍；是書，讓我和美麗的愛麗絲交上朋友；是書，讓我和小紅帽智斗大灰狼。
那一個個小小的故事卻讓我懂得了大大的道理，愛迪生讓我知道“汗水是成功”的關鍵，李白告訴我“鐵杵磨成針”的耐心，小紅帽的故事告訴我不要隨便相信陌生人，守株待兔的故事告訴我沒有不經過勞動取得成功的道理。
高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯”。是啊！書可以豐富我們的頭腦，讓我們闊眼界，長知識。有一天晚上睡覺前，我從被子裡面拿出來了一本故事書《神奇的布袋》，這本書是我花了一半零花錢買下來的，所以我很愛看，簡直是百看不厭。我開啟書，馬上被書中精彩的情節吸引住了，我像一匹餓狼貪婪地讀著，看了一遍又一遍，也不覺得困，媽媽開了門我也不知道。媽媽命令我說：“九點半了，快睡覺。”說完，媽媽順手把燈關掉。可是我又偷偷地開燈，又讀起書來。後來，媽媽又走下來看我，發現我還在讀書，就說：“快睡覺，不然我沒收你的書。”我才依依不捨地睡覺。
書是一艘小船，帶我們渡過知識的彼岸。同學們，讓書伴我們一起成長吧！
我的讀書故事 篇13
國小五年級作文 ,557字“書籍是人類進步的階梯”這是高爾基說的格言，也是我最喜歡的格言，所以我很喜歡看書。
我認為讀書是我第一大興趣。俗話說得好，“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀。”記得有一次，我和媽媽一起去書店看書。書店裡安安靜靜，沒有一點兒聲音，可以安靜地坐下來舒舒服服地看書。我走到一個書櫃，左顧右盼地看來看去，找也找不到我喜歡看的書。突然眼睛一亮，看到一本漫畫書《酷頭哈妹》，我一看書名就知道這書好看。於是，我一頁一頁地認認真真翻著。
看著看著，我的眼睛有點累了，但看到書中年輕的酷頭打乒乓球很厲害，他正參加一項國家級的比賽，而他的女助手哈妹在比賽中搗亂時，我又急著想知道酷頭在乒乓球比賽的結果。於是，我伸了一個懶腰，又開始看下去。書中有趣、幽默的語言，不時引得偷偷地笑起來。面對這本好書，我真想擁有。
我跑到媽媽跟前說：“媽媽可不可以買這本書？”媽媽聽了說：“不行！”我聽了有一點傷心。我再問：“為什麼？”媽媽說：“家裡還有那麼多書，先給我把家裡的書看完再說。”我聽到不給買，就在書店大吵大鬧，撒起野來。原本安靜的書店被我吵得像一個菜市場！媽媽看到這樣的情景，知道了我很喜歡《酷頭哈妹》。媽媽拿起書翻了幾頁，也偷偷地笑起來。最後我如願以償了。
一本好書就是一座寶藏，一篇好文章就是一盞明燈，她給我知識，教我做人。
我的讀書故事 篇14
國小六年級作文 ,717字著名作家高爾基曾說過“書是人類進步的階梯”。沒錯，書是通向成功之路的鋪路石，是開啟科學聖殿的金鑰匙。讀一本好書能使人受益匪淺，讀許多好書，能使人終生受益！
什麼是好書呢？好書就是自己感興趣的、能讓人明白一些道理的書籍。“初讀好書，如獲良友；重讀好書，如逢故知。”初讀一本好書，可以使我身臨其境；重讀一本好書，依然可以使我如痴如醉。一本好書就如同一個個五顏六色的泡泡，每一個泡泡都有屬於自己的故事，每一個泡泡都能使我若有所悟……
剛起床沒多久，我便拿起楊紅櫻寫的《男生日記》津津有味地讀了起來。之所以喜歡這本書，是因為作者楊紅櫻的妙筆生花，描寫的事物栩栩如生，就如同她本人在你面前講一個娓娓動聽的故事似的引人入勝，令人著迷。《男生日記》這本書主要講了主人公吳緬在小學最後一個暑假與同學們發生的點點滴滴：去拉薩遊玩、備考中學、面試、舉行廚藝大賽、幫同學籌款……
當我讀到他們要各奔東西的情節時，我熱淚盈眶。因為它勾起了我幼年的回憶：小時候，我們初入校園，對一切事物都充滿好奇，經常探頭探腦的去發現許多我們未知的祕密，那時候的我們無憂無慮、無所顧忌，成天打打鬧鬧的，一點也沒煩惱。現在的我們也要畢業了，一想到將與朝夕相處的同學們分開，我心中那戀戀不捨之情油然而生。6年的友誼根深蒂固，6年的友誼純真美好，6年的友誼使我們不忍分離……但天下沒有不散的宴席，我一定要好好珍惜這最後一個寶貴的學期，使它成為最美好的回憶。
一本好書能使你到達自己的內心深處，一本好書能使你懂得許多道理。“書中自有黃金屋”，我們要用書點綴我們的生活，我們要用書增長我們的見識。同時，我也希望每一個讀書的人能從書中，找到屬於自己的世界、屬於自己的樂趣、屬於自己的感動！
我的讀書故事作文550字 篇15
國一作文 ,1215字【篇一：我的讀書故事】
我讀過了許多的好書，如：曹文軒的《青銅葵花》《野風車》《草房子》還有楊紅纓的《非常男生》《非常女生》《五三班的壞小子》《淘氣包馬小跳》《笑貓日記》等。但是在眾多的書中我還是喜歡黃蓓佳的《我要做
我讀過了許多的好書，如：曹文軒的《青銅葵花》《野風車》《草房子》還有楊紅纓的《非常男生》《非常女生》《五三班的壞小子》《淘氣包馬小跳》《笑貓日記》等。但是在眾多的書中我還是喜歡黃蓓佳的《我要做好孩子》。
在閱讀這本書的時候，發生了許多有趣的事情。讓我們一起走進去看看吧。
一個星期天的早上，我早早的起了床，拿起了《我要做個好孩子》就津津有味的讀了起來。我清楚的記得當時我忘記了時間，忘記了吃飯。叮鈴鈴……正在我聚精會神的讀書時被這突如其來的電話鈴聲嚇了一大跳。我不得不放下書去接電話，“原來是媽媽呀！什麼？哦！我忘記了，馬上”媽媽是提醒我吃飯了呀。抬頭一看，原來已經九點多鐘了。我立馬去煮了一包方便麵，快速吃了。吃完後有快速的跑到了書桌前看了起來。當時我看到了：金鈴為了給蠶找桑葉翻進了一位老奶奶的院子裡……的時候便出去了。
在此後我有讀了許許多多的書，一篇比一篇精彩，一篇比一篇好看特別是查理九世的《海龜島的狩獵者》。再就是在《五三班的壞小子》中，他們的軍訓時候表現出了不管風沙還是雨雪都堅持不懈的精神深深的吸引了我。
通過這幾本書的閱讀，我懂得了一本書有一本書的優點，特點，格式。我也知道我今後一定還要堅持再多讀書的。
【篇二：我的讀書故事作文】
我從小就不是一個愛讀書的孩子，即使這樣媽媽也會給我買一些書，比如有《皇帝的新裝》、《格林童話》、《拇指姑娘》等，小時候睡覺的時候，都是媽媽給我讀一些故事，估計就是小時候，給我養成了一個不愛讀書的習慣
我從小就不是一個愛讀書的孩子，即使這樣媽媽也會給我買一些書，比如有《皇帝的新裝》、《格林童話》、《拇指姑娘》等，小時候睡覺的時候，都是媽媽給我讀一些故事，估計就是小時候，給我養成了一個不愛讀書的習慣。
有一次的晚上媽媽出去了我覺得非常無聊，所以就去學習桌那邊看了看，想著媽媽平時老讓我看書，我在心裡想書有什麼好看的呢？這次我要看一下書到底有什麼好看的，於是就從學習桌上隨手抽了一本《格林童話》，翻了起來。
看著，看著，我便入了迷，我為《貓和老鼠》裡的貓的貪婪而感到憤怒，為《生命之水》裡的三兒子而感到惋惜，為《小紅帽》裡的小紅帽和外婆感到擔心，為《忠實的約翰》裡的約翰而感到高興。
從讀了這一本書之後我就開始喜歡讀書了，從這一本書竟然發現了這麼多好事，我繼續讀，這時媽媽回來了我沒有發覺，等媽媽過來時我才發覺，我興高采烈地和媽媽分享裡面的故事，媽媽見我現在喜歡讀書了，媽媽非常高興。
從那以後我決定：每天要讀一會書，這樣既能提高我的習作能力又能提高我的閱讀能力，還能豐富我的課外知識。
就這樣，書教給我了人生的道理，讀書成了我的生活中的必修課。
讀書我的最愛。
我的讀書故事 篇16
國二作文 ,804字轉過記憶的街角，能聽到空靈的笑聲；走過百年的時光，去敲響思念的簷鈴。一襲墨香在指間縈繞流轉，讀書點綴了我的生活，流傳著我們的讀書故事。
讀書，是聽渺遠的時光中樸素的吶喊從洪荒遠古傳來。質樸的口語組成儺戲神祕悠揚的曲調，獵獵的秋風馳騁於王畿的土地。魏晉名士的廣陵絕唱，黯淡了後幾百年的時光。綠綺、焦尾根根弦上訴不盡的傳說故事，嗟嘆漸趨暗淡的盛世榮光。風為衣兮霓為裳，洛陽的牡丹歲歲相似又年年不同。秦淮長擼搖曳波聲盪漾，湖光中又是誰在淺吟低唱？讀書綴連千古，於不經意間寫成故事，也讓我們走進了時光。
讀書，是看遼遠的蒼穹下無垠的原野延伸向遠方。雲中城漫天的火光在大漢的天空下搖曳、生光；樓蘭姑娘十里紅妝，做了誰的新娘？飄渺的歌聲穿過微茫煙濤從瀛洲飄來，蓬萊閣上人影幢幢。一騎紅塵從嶺南喧囂到了長安，華清池微漾起的漣漪中，可還映著令牡丹失色的拈花一笑？從煙雨江南到蒼涼戈壁，從浩渺東海到蜀地棧道，傾聽著每一寸土地的心跳，連線著每一棵草木的血脈，我的讀書故事是從渡口擺出的烏篷船……
有時捧一本書，走過熙熙攘攘的人群，目光在熟悉或陌生的面孔上掃過，心頭仍有一份安定的力量。床頭、書架、窗臺……所有可能有書的地方被我一一翻找，拍打著滿手的灰塵，我竭力撲捉腦海中朦朦朧朧的模糊記憶。只記得書中的一個片段、一句話抑或一個連名字都遺忘的人物，為此翻箱倒櫃地尋找以前被隨意放置的書籍。讀書故事不只是在閱讀，還是在尋找，尋找從前的記憶和以後的歸處。
讀書故事是午後小憩時一抹捉不到的思緒，在天際飄忽，書中所有影像紛繁飄過，閃耀著不同的光芒。我的腦海中無數場景沉浮湧動，訴說著文字背後的別樣故事。於是漫天黃沙下，城中最美的少女不知做了誰的新娘？風沙歇斯底里的咆哮中，又有誰念著飛天悲憫的法經？
“莫放春秋佳日去，最難風雨故人來。”書卷既如我多年未見的故友，又似常在身邊的夥伴。而我的讀書故事在晨昏間時時發生，彷彿將走向靜謐的永遠。
我的讀書故事 篇17
國小四年級作文 ,507字高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”我覺得，這句話說得一點兒也不錯。
以前，我是一個不愛讀書的小女孩，別說讓我拿著書廢寢忘食地去讀，就是一目十行，我也讀不下去。媽媽常用杜甫的名句：“讀書破萬卷，下筆如有神。”來教育我。她說我聽，但我就是不做。直到有一件事，讓我徹底愛上了讀書，並孜孜不倦地讀下去。
那是在一個炎熱的夏天的夜晚，我洗完澡準備上床睡覺，發現書房裡的燈還在亮著，我輕輕地推開門，躡手躡腳地走進去，“媽媽，”我驚奇地小叫一聲。我很詫異，這麼晚了，媽媽在那兒幹嘛呢？為了一探究竟，我悄悄地走上前去，哦，媽媽在看書呢！
“媽媽怎麼那麼投入呢？連我進來都不知道，真是的。”想完，我就出去，上床睡覺了。第二天，我走進書房，發現桌子上放著一本書，噢，是媽媽昨天讀的書。我翻開看了看，啊！我驚呆了，原來書的海洋這麼浩瀚。生動有趣的故事，優美風趣的語言，經典勵志的名言，每一個故事，每一句話語，都在激勵著我。我愛上了讀書。
從那天以後，我真的愛上了讀書，我認為讀書是每個人人生必須經過的一條路。書可以讓整個世界變得更有趣，令人生變得豐富多彩，讓個人變得更有品味。讀書成了我生活中的一部分，成為了我的樂趣。
我愛讀書。
我的讀書故事 篇18
國小五年級作文 ,590字我的媽媽喜歡看書，小時候，我不像其他小朋友一樣能經常看動畫片，只能聽媽媽或錄音機講故事。那時，我最高興的事是反覆聽我喜歡聽的故事，直到聽得能指著書念出來，不過那不是真得會念。
慢慢地，我也開始喜歡書了。上學學字多了以後，看書也多了。到現在為止，我已看了一百多本書，不過我最喜歡的還是童話和動物小說。
本來媽媽很贊成我看書，也常因我看書誇我。可現在，因為我看書看得太入迷，常常把作業拖到最後才草草地寫，有時還忘寫作業；所以媽媽就常對我發火。每到這時，我總是頂她幾句，最後答應改。可因為書太吸引人，我總是說話不算數，以致經常因看書和媽媽吵架。在日記裡，我曾寫過《沒有硝煙的戰爭》，就是寫我和媽媽因為看書吵架的事。
發火沒管住我，媽媽就把書櫃上了鎖，告訴我每天寫完作業就給我拿書看，不這樣就不能看書。剛開始，我做好了，媽媽也說話算話，給我書櫃鑰匙。但我一拿到鑰匙，就偷偷拿好幾本，東藏一本，西藏一本，生怕沒有書看。後來媽媽知道了，也開始藏書。我一上學她就把書鎖進書櫃，或者藏起來，並且無論我把書藏在哪，她都能找到。這樣，我和媽媽就常展開沒有硝煙的戰爭，一個藏書，一個找書。不過輸的常常是我。有時，媽媽藏的書被我發現了，我就會趕快抓緊時間看，看完後再放到原來的位置。要是媽媽沒發現，我就會偷偷地高興。
雖然因為看書現在常聽媽媽牢叨，還經常和媽媽吵架，我還是喜歡看書，更喜歡讓媽媽給我買書。
我的讀書故事 篇19
國小五年級作文 ,1031字書，猶如一碗心靈雞湯，溫暖著我的心田；書，猶如一位摯友，驅趕我心中的寂寞；書，猶如一幕瀑布，沖走我心頭的不安與困惑。
剛上幼兒園，我便和書打上了交道—不太美妙的交道。一看見那些小故事書我便哭鬧，用盡一切方法離開這些恍如噩夢的書本。我和書，似乎就像兩根向不同方向生長的樹枝，永遠長不到一起。
在不知不覺中，我已上了大班，大概也就四五歲左右吧，我居然開始喜歡讀書，而且讀得昏天暗地不願放手。原因便是媽媽那甜蜜的獎勵—水果糖。每逢我讀完一個小故事或一本小人書時，她便笑盈盈地給我一顆小小的水果糖，那甜津津的滋味，我依然記得！在那時，書在我的腦海中已不知不覺紮下了根。因為對水果糖的狂熱，我更加拼命地讀書。就這樣，在甜蜜的“滋潤”下，我順利地讀完了《格林童話》《安徒生童話》《木偶奇遇記》等精彩的童話。從那時起，我便向文學世界邁出了小小的，猶豫的一步。
升上小學，我對書的熱愛，對知識的渴求更加迫切。書幾乎是我茶餘飯後不可缺少的伴旅。歲月隨日曆紙一張張的飄棄，彈指一揮間我便升上了三年級。那時的我對書簡直愛不釋手。一個晴朗的夏夜，我正在認真地做作業，忽然，抬頭思考的我被一本《綠綠的小螞蚱》吸引住了。“嘻嘻，那不是新買回來的書嗎？”我大喜過望，彷彿發現了一塊新大陸，於是便輕輕地走到門邊，小心翼翼地掩上門，偷瞄了一眼坐在客廳裡因為劇集而痛哭流涕的媽媽。不禁暗喜：哈哈哈，機會來了，她絕對不會發現的！我放心地坐回椅子上，放心地拿起了那本《綠綠的小螞蚱》。
我很快被書中的情節所吸引了，正當我看到綠綠為受了傷的小螞蚱喂吃的這副滑稽模樣時，門“吱呀—”一聲開了。我驚恐萬分，糟了！媽媽來了！我以電光火石之勢放下書，可還是不夠媽媽的速度……。“啪”，書本無情地被媽媽鎖了起來，我看著書本；欲哭無淚。怎麼不讓我看書啊？書可是我最忠實的伴旅呢！在我孤獨時，它是快樂；在我悲傷時，它是安慰；在我迷茫時，它是指引我前進方向的明燈……。算了，老媽是不明白這些的。
從那以後，我便想盡一切辦法讀書。漸漸地，我心中的小苗，已經長成了大樹。對書的理解，接受能力也有很大的提升。陪伴我的書籍也從原來的《白雪公主》變成了四大名著，由《小紅帽》變成了《在輪迴中找你》；我也學會了賞析《在輪迴中找你》中那隻小狗的忠誠，學會了為《祝福》中的祥林嫂流淚，更在《意林》中品到不同味道的愛……
書已經成為我走在成長道路上不可缺失的養份，相信我會在浩瀚的書海中找到成功的彼岸。
我的讀書故事 篇20
國三作文 ,883字我從小就喜歡看書，在看書的過程中，發生了許多有趣的故事，俗話說：“書中自有黃金屋。”朱熹說：“讀書有三到，謂：心到，眼到，口到。”……每看一本書，我都會做一個讀書卡片，現在家裡有許多我做的讀書卡片。各式各樣的。
記得讀三年級的時候，有一天放學了，和爸爸走在大街上，我突然停止了腳步，指著新開的書店，說“爸爸，我想去看書，可以嗎？”爸爸說：“不行，天色已經很晚了，該回家了。”我搖著爸爸的手說：“爸爸，求求你了，就去看一會兒嘛，就一會兒，”爸爸嚴肅地說了一聲：“不行。”然後一言不發的走了，我只好跟著走，我回到家裡，媽媽見我不開心，於是就問：“女兒，你怎麼了？”我委屈地說：“爸爸不讓我看書，媽媽，你能不能勸一下爸爸啊？”媽媽嘆了一口氣！吃飯的時候，我很傷心地說：“我不餓。”就回房間了，到了半夜，大家都睡了，我忍了那麼久，我已飢腸轆轆了，我偷偷跑到廚房，去找吃的，他們都以為我沒吃飯。
到了星期六，我早在星期五晚上，拼命地寫完作業，早上我偷偷溜出去，自己跑到書店去看書，到了書店，有許多人擁擠在一起，拿書看，我擁擠到人群中的書架前，盯著上面的書，啊！終於找到了！我踮起腳尖，把手伸長，把那本《童話故事》拿下來，我擠出人群，在角落那靜靜地看著，越看越入迷。不管街道的喧鬧聲有多大。我彷彿進入了一個新的世界，“書的王國”那裡的全是漢字精靈，記載著一個個有趣的故事……“小朋友，該回家了”。我被呼喊聲拉了出來，離開了“書的王國”。我依依不捨的放下了書，回家了。
回到家，爸爸知道了我去看書，那麼晚回家，被罵了一頓。我含著淚水跑到後院的小河邊，蹲下來對著小河傾訴著：“為什麼我的父母不讓我看書，我真希望每天享受著讀書的樂趣。”說完便拿起一塊石頭向小河扔去，一顆顆淚珠像斷了線的珍珠似得掉了下來。這時爸爸媽媽聽見我所說的話，便答應以後都讓我去看書，給我買書。我是多麼的高興啊。從此之後，我就更加愛看書了。
我的讀書故事還有很多很多！它使我明白：讀書是多麼重要，讀書能告訴我們許多道理，我們離不開書，就像植物離不開陽光。所以我一定要好好讀書。高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”