我們的祕密行動相關作文20篇
我們的祕密行動 篇1
國小四年級作文 ,994字在寒假的時候，媽媽和爸爸帶著我去老家探望爺爺和奶奶。他們告訴我，我們一家人要在老家住上整整一個月！哇，31天呀！如果我作業做得快，還能和住在村子裡的夥伴們玩上好一陣子。
車子一開進村口，我立馬就發現了好幾個夥伴。看樣子，他們早就跟我的爺爺或奶奶打聽過訊息，得知我在這時候回來，並早早地騎車到村口等著我，這群機靈鬼！
我從車裡的座位上爬到了後備箱，待爸爸把汽車停下來，我也已把護膝、護肘、頭盔等防護工具帶好了。我直接在後備箱裡跨上自行車，雙腿一蹬，直接從後備箱裡騎了出來，在空中劃過一道優美的弧線，最後穩穩地停在了村子裡的路上。“嗨，大家好久不見了！”我歡呼著，跟每一位夥伴都碰了一下肩。
“這個暑假我們又要做了什麼事情呢？我們已經做了好多事情了。”
“我們可以玩我們最常玩的，像野餐呀，騎自行車呀，打籃球呀……”
“不行。”我一槍畢了他們所提出的建議，“這一些事情都太平常了，我們要幹一些刺激的事情。”
“什麼？”
“是和冒險差不多嗎？”
“對呀，就和冒險一樣。”
“這樣子突然感到好激動呀，都想馬上去試一試！”
“大家別太激動了，心急吃不了熱豆腐，我們這樣……好了。星期天晚上在村子邊上的樹林那集合。”
星期天下午，我和媽媽說，晚上和夥伴們要去樹林裡過夜，我本以為媽媽不會輕易答應我的，但讓我沒有想到的是，媽媽竟然爽快答應了，這可真是出乎我的意料啊！於是，我趕快將行李收拾好，把帳篷放到書包上面。我便早早來到了集合地點，等著夥伴們的到來。
終於，在20分鐘後，大部隊人員全部到達了集合地點。也正在這時候，夜哥哥已經籠罩了整個世界，山裡的夜看起來更加黑。我們將各自的手電筒拿了出來，開啟後繼續向森林裡走去。
在白天，森林中充滿了陽光，一點兒也不可怕，可是到了晚上，森林中黑糊糊的，村裡的點點燈光彷彿就是鬼火。林中的鳥聲也像是女巫的叫聲。
最後，我們來到了一塊平地上，我將一些燈泡掛在旁邊的大樹上，開啟開關，林中終於有了一絲光亮。我將帳篷拿了下來，小夥伴們一起齊心協力，用工具將巨大的帳篷支了起來。“呼—”大家鬆了一口氣！外面的燈泡放到了帳篷裡，大家一起將自己的墊子與被子從自己那巨大的揹包裡拿了出來，鋪在了帳篷底上，我們今晚上的“賓館”終於做好了。我們兩人一起，分別走進了四個房間，頭重重地倒在了枕頭上，進入了甜蜜地夢鄉……
你們看，這就是我們的祕密行動，有趣而又勇敢的行動！
我的祕密行動 篇2
國小三年級作文 ,490字星期天，我看到家裡的玻璃髒兮兮的，正好媽媽不在家。於是我準備祕密行動，打算給媽媽一個驚喜！
我先找來“行動”的工具—抹布和桶，往桶裡倒了一些水。準備好後，我提著桶來到玻璃前，開始擦玻璃。
從哪兒開始擦呢？我回憶著媽媽擦玻璃的樣子，從上往下仔細地擦著，生怕漏掉了一個地方。我用力地擦著玻璃，邊擦邊想：我一定要擦乾淨。可是，沒過一會，我那瘦小的胳膊就開始發酸了。怎麼辦？不擦了吧，動畫片還沒有看完呢！不行！做事情要有始有終，不能半途而廢！我又想到媽媽每天要做很多家務活，媽媽也很辛苦。想到這裡，我打起精神繼續擦玻璃。
可是，我總是擦不到玻璃的最上面。於是，我想了一個辦法：把報紙鋪到沙發上，然後給上面放了一個小凳子，我小心地站在凳子上，用抹布一點一點地把玻璃上面的汙漬擦乾淨。看著擦過的玻璃，我的心裡別提多高興呢！因為我幫媽媽幹了一件力所能及的事。
擦完後，我檢查了一遍，發現玻璃溼漉漉的。於是我又學著媽媽的樣子，把衛生紙鋪在玻璃上面，衛生紙吸水能力強，不一會兒玻璃上的水就“不翼而飛”了。
看著乾乾淨淨的玻璃，跟新買的一樣，想著媽媽回來後驚訝的表情，我心裡比吃了蜜還甜。
我們的祕密 篇3
國小四年級作文 ,568字“叮鈴鈴…”下課鈴聲響了，我和幾個同學一起回家。
突然，一個鼻子高高的女生說：“我知道在不遠處有一個公園，我們一起去看看吧！”
“好極了！”因為是星期五，我們都毫不猶豫地答應了。
公園的石子路上，我們悠閒地散著步。就在我們準備回家的時候，從旁邊長得異常茂盛的青草叢中傳來了“喵喵喵”低聲啼叫，我和同學踏著輕輕的步子來到了那裡，用手小心翼翼的撥開青草，裡面的一幕卻令我們忍不住驚訝地喊叫起來：在草叢中有一個巨大的紙盒子，裡面有一隻貓媽媽，它正在生小貓，整個紙盒子裡血淋淋的，使我不由得打了一個冷戰。
在那一瞬間，我們被震驚到了，也是那一瞬間，貓媽媽也抬起了頭，臉上全部的鬍鬚都直直地立了起來，但它似乎又意識到了什麼，整個身體都軟了下來，那黯淡無光的眼睛似乎在說：
“求求你們，千萬別傷害我的孩子，它們才剛生出來。我可不能看著它們死去呀！”
忽然，從遠處走了一個端著牛奶的年青人，他見我們看著那個紙盒子，便笑眯眯地對我們說：“我也發現了這隻貓媽媽，瞧，這牛奶還是給它的寶寶準備的呢！但是，”他的表情突然變得很嚴肅，“你們既然發現了，就不能說出去，不然的話，它們很有可能會有危險！”聽了他的話，我們重重地點了點頭……
在那個陽光明媚的下午，我和同學們在公園的青草叢裡，與一個陌生的大哥哥埋下一個善良的祕密，這個祕密也會永久地藏在我的內心深處。
我們的祕密 篇4
國小二年級作文 ,305字我跟我們班的同學陳XX有一個小祕密。
那天，陳XX對我說：“我要搬家，而且搬到別的地方，不在這個小區了。”我問陳XX搬到哪兒去？陳XX說：“要搬到一個很偏僻的地方，是古人住的房子。”我感到很奇怪，因為都這個年代了，還有古人的房子嗎？雖然我不相信，但是我不去問陳XX，因為陳XX跟我說：“這是祕密，不能告訴別人。”
陳XX是我的同班同學，也同一個小區，每次和我一起下樓玩，早上一起上學，下午一起放學，如果她搬走了，下樓就少了一個小夥伴，上學就沒人一起了。
現在，陳XX已經搬走了，她真住在古人的房子裡了嗎？古人的房子是什麼樣子的？低矮的？幽暗的？有院子的？有水井？點蠟燭的？這是祕密。
什麼時候能公開這個祕密呢？
我們的環保行動 篇5
國小五年級作文 ,605字大家好，我是張依倫，從現在起，我要立志做一名環保小衛士。
今年的國慶節，爸爸帶我們姐弟倆回老家去看望奶奶。一路上風景宜人，空氣中散發出淡淡的野菊香，田間一片忙碌的景象，我們的心情也格外愉快。
到了老家的院子，突然有股難聞的酸臭味直入鼻孔，抬頭望去，小院門前原來清澈見底的小河已變成一片死水。我驚呆了，這還是我兒時嬉戲的小河嗎？我和姐姐皺了皺眉頭，異口同聲地說：“環保行動！”首先我們拿起掃把把小河旁邊的垃圾鏟入籮筐，然後我們倆抬著，把一筐筐的垃圾運到了指定的垃圾站。
後來，我倆又陷入了沉思：今天我們把汙染小河的垃圾清理完了，可是明天、後天呢？我們不可能一直呆在老家專門守護小河。到底怎樣做，才能讓村民們不再亂扔垃圾了呢？我靈機一動，想出了一個好辦法：做一個環保標語牌。說幹就幹，回到家，我找來幾根裝修用的木板，熱火朝天地幹了起來，傍晚之前終於把標語牌做好了。老姐大筆一揮，在正面寫上“不要讓我哭泣”，而另一面是“小草青青，腳下留情”，很有特色，令我不得不為她豎起了大拇指。
我選了一個好位置，和姐姐用九牛二虎之力把牌子緊緊地插好，並用泥土封牢固。我彷彿已看到清清的流水在歡快地向前奔去，碧綠的草地上盛開著鮮豔的花朵，到那時，這片大地，便恢復了原有的美麗寧靜和勃勃生機。
保護環境，人人有責。夥伴們，你們也加入到我們的環保行動中來吧！
我們的祕密基地 篇6
國小五年級作文 ,739字在我九歲的時候，在電視上，我看到了許許多多的祕密基地。比如，奧特曼上的，電影上的……我看了以後，非常的羨慕，心想我也要建造一個屬於我和我朋友的“祕密基地”。
我和我的朋友談好了，他們也同意了，說幹就幹，我們馬上行動了起來。在哪兒建好呢？我們看到有很多一大摞新磚，現在已經沒有人管了。於是，我們就馬上動手了，我們剛上了大磚堆上面，就有人說：“下來！”我一看，是有人在和我們搶地盤。走開！我憤怒的說，這是我們先佔領的。我就要你們下來！他把我們惹惱了，兩方扭打成一片。當時他們就三個人，而我們這裡卻都快十個人了，最後，我們把他們打得落花流水，最後以十個人戰勝了三個人，他們落荒而逃了。
現在我們就開始建造屬於我們自己的基地。先製造城牆，我下了一道命令，我們在大磚堆上弄了幾個窗戶，這是觀察敵人用的。還放著許許多多的碎磚，這是防禦用的，只要敵人一來我們就用這些投他，還要製作一個樓梯，方便上去，但是樓梯要建造在一個隱蔽的地方，我們挖了個洞，再製造的樓梯，走的時候，再用東西給蓋住，這樣就以防被發現啦。
第二步是建造屬於自己的臥室。我說：“先在磚堆上挖一個洞，再蓋上高高的圍牆，一定要堅固，再造一個窗戶。”一共十個人，一共有十個臥室建好了，第二步完工了。
最後一步是製造一個藏身之處。在別人追你的時候，或者想逃避寫作業的時候可以到這裡來，絕對不會被發現。先在磚堆上挖一個很深的坑，一直到地面，但是最重要的還是要堅固，也要安全。再製造一個方便爬上去的東西，上面還有一層稻草，下去了以後就馬上蓋上，就發現不了了。
我們的基地完工了，用了一天的時間。我們都累了，都到各自建造的臥室裡睡著了。
只屬於我們的祕密 篇7
國一作文 ,874字清晨的陽光很暖，純淨得不含任何雜質。陽光中夾雜著溼潤的和風，悄然蒞臨我的窗前。
很香。
今天是旅行的第三天了。每天都有一束新鮮的花亭立在我的窗前，喚著我，從夢中醒來。我決定明天去看看，這一切的謎底究竟是什麼？
天還矇矇亮，卻已然6點了，我悄悄地出門，躺在房間視窗的對面。那裡是一塊花田。“咚、咚咚。”好像有人來了。我急忙打起精神，好奇驅使著我探頭一看，但我又怕會因此驚退了那人，可就得不償失了。正進退兩難之際，腳步聲突然近了，我慌忙屏住呼吸，一動也不敢動。
幸好，那人只是路過而已，我暗暗在心裡舒了一口氣，我悄悄地探出頭去，想要看個究竟，可一看到那個背影，我就驚呆了：那人竟是我在旅途中無意所解救的陷入窘迫的小姑娘？
秋意漸濃，風已有些冷，刮在她紅通通的臉上。一定很疼吧。我捂了捂自己的臉頰，目不轉睛地看著她。只見她蹲在花田邊，左顧右盼，不知在尋找什麼。
時間一分一秒地過去了，她彷彿做出了一個重大的決定一般選中了一朵淡藍色的花。她想要將它牢牢地握在手心，可彷彿又怕把它捏枯了，便小心翼翼地捧著它，好似在捧著一顆小珊瑚珠一般。她很小，左右不過5、6歲，整個人包裹在大大的襯衣之中，不過顯然還不夠暖和，整個人哆哆嗦嗦的，來回踱著步，不知還在思考什麼。
快6點半了，平常的我都在這個時間點左右醒來，而她彷彿忽然想起了什麼，捧著那一束花，悄悄地放在我的窗前。她不高，極力地踮起腳，想要透過窗簾看見什麼。可是看不到，她失望地噘了噘嘴，但隨即笑了笑，滿意地走回她的院子。
謎底解開了。我扶著牆，慢慢地站起來——原來是你，在這秋風蕭瑟的天，悄悄地將最美的鮮花放在我的窗前，給我的一天帶來別樣的溫馨、快樂。既然你不想讓我知道，那我就裝作不知道好了，讓它成為我們之間的一個祕密好了。這個祕密，只有我們兩個人知道，這個祕密，只屬於我們。
我走到窗前，看到了那束天藍色的花。那種藍，勝於天的純淨，不輸於海的浩瀚。我捧起了這束花，小心地呵護著，呵護著這束花，這個只屬於我們的祕密，就像，呵護著我們之間的緣分與友誼一樣。
《孩子們的祕密樂園》讀後感 篇8
讀後感 ,2062字【篇一：快樂源於懂得—《孩子們的祕密樂園》讀後感】
“哈哈哈，再蕩高一點兒，再蕩高一點兒，媽媽。”我高興地喊著。坐在鞦韆上，扶著兩旁的鐵鏈，享受著陽光與微風的親吻，我不禁想起南南那天對我說的話：“欣平，好羨慕你呀。你只要完成作業，就可以像大海里的魚兒、天空中的小鳥一樣自由自在的與小夥伴們嬉戲、玩耍，做自己想做的事情。而我就沒那麼幸運了，每天趕快做完學校的作業，還要去上所謂的興趣愛好班，每天的生活特別緊湊，壓得我都喘不過氣來了。”想到這裡，我的腦海裡不由自主地浮現出了前幾天看《孩子們的祕密樂園》裡的情景。
在這個沉默的冬季裡，翠湖公園裡來了一個馬戲團。可是這個馬戲團表演的節目沒有動物明星，沒有西瓜小丑，也沒有空中飛人，所有的節目都讓孩子們好失望。馬戲團卻藉助專家的權威來吹捧自己的馬戲，而望子成龍的家長們就急切地帶著自己的孩子來看這種不叫馬戲的馬戲。
就在這時，西瓜小丑帶領著一群聰明伶俐的動物在楠木林裡搭建起了一個馬戲班。每天，這些動物都要經過嚴格的訓練。靠著它們聰明的天資，很快就掌握了自己所要表演的節目。當動物將自己的本領展現在孩子們的面前時，孩子們在歡樂中又找回了那屬於自己的童真。
我的媽媽何嘗不就是那個童心未泯、會“讀心術”的西瓜小丑。每天，我完成作業，她就會給我自由的空間，經常陪我散步、打羽毛球、或是找小朋友嬉戲、玩耍。對於我的一切，媽媽總是愛屋及烏。我特別喜歡看書，媽媽就經常伴我暢遊書海，和我一起暢談讀書的心得，和我一起分享快樂的時光。經典、名著、科普、科學漫畫、歷史漫畫等等各種各樣的書，只要不是毫無意義的，媽媽都會買來給我看，真正做到了開卷有益。以前，我的書很少，只佔據一個書櫃的空間，可是面對我那日益增多的書本，媽媽只好一而再，再而三地將她的書櫃讓給我。現在，我的書真像曹操當年那支南征北戰、所向披靡的軍隊；而媽媽的書卻是劉備那弱不禁風的軍隊，兩者真是鮮明的對比。
在這個溫馨的家庭裡，有一個能讀懂我的媽媽。我為生活在這種無憂無慮、其樂融融的環境裡而感到慶幸……
【篇二：讓孩子們擁有真正屬於自己的樂園—《孩子們的祕密樂園》讀後感】
今年暑假，我讀了一本楊紅櫻阿姨寫的書，書名是《孩子們的祕密樂園》。讀了這本書，我感觸很多。
書中的給我印象最深刻的，也是我敬佩喜歡的就是“笑貓”了。故事大概內容是這樣的：有一天，翠湖公園裡來了一個馬戲團，這個沉靜的冬天終於熱鬧了起來，但是馬戲團的節目都不好看，所有的節目都讓孩子好失望。以前馬戲團第一次來的時候大家都是被西瓜小丑吸引過來的，但是這一次，進來以後發現西瓜小丑不能登臺表演，孩子早就坐不住了，他們旁邊的大人卻坐得住，他們死死地拉住孩子們的胳膊不讓他們走。那一天的最後，居然有很多電視臺的記者來了，他問一個小姑娘杜真子說：“小姑娘，你喜歡這個馬戲團的節目嗎？”杜真子滿臉都寫著：“不喜歡”，而她的媽媽一點都不給她說話的機會，說：“這次馬戲表演非常好，以前馬戲團都是弄一些小丑上來，在那上串下跳，還很無聊地把很多動物弄到臺上，這次覺得有很多高雅藝術。”記者又採訪了其他的大人和小孩，大人們都說好，孩子們都沒有機會說話，他們滿臉都寫了：“不滿意”。
因為這個馬戲團裡表演的節目，既然沒有空中飛人、沒有人馴獅子、沒有動物明星，就連孩子們最喜歡的西瓜小丑也沒有登場。表演的都是一些大人們愛看的歌舞表演。孩子們失望透頂，就去找馬戲團的團長理論。可團長和馬戲團裡的一些人根本就不理睬馬小跳和他的同學們。這一切，笑貓看在眼裡，於是和萬年龜，西瓜小丑就在公園的楠木林裡組建了一個酷極了的馬戲班。馬戲班裡有菲娜和小白跳的華爾茲，有黑旋風和它的小豬們的表演，有胖頭和球球老老鼠表演的滾球，還有二丫表演的空中飛貓等等……為他們舉辦了一場孩子們愛看的動物表演。
它們在楠木林裡建造的這個只是屬於孩子們的祕密樂園。每當週末，孩子們就會如期來這裡觀看它們的精彩表演，而且，只有孩子們能夠進來。這樣，孩子們又找回了往日的快樂。
讀了這個故事我能感受到，大人們的樂趣和孩子們完全不一樣，有時候大人們認為對的事情，我們孩子也未必認為是好的是對的。我記得有一次，我的幾個同學來我家找我玩，我們商量著到小區樓下的草坪去玩耍。我們來到草坪抓了好幾只小螞蚱和小蟋蟀。因為，我們想嘗試著把它們裝到小籠子裡養起來，並且我們還有個大膽的想法，就是我們想把這些小東西養活著，活過冬天。可是，媽媽很認真並且很不屑的告訴我們，這些昆蟲們你們根本養不活，白費力氣，淨瞎鬧，你們會把家裡搞的亂七八糟的。逼著我們全部都出去扔掉。我們一個個都耷拉著小腦袋，很無可奈何，又很不甘心，又很是失落。最終，我們的那個“奇思妙想”在媽媽的逼迫下，無法進行下去。我們都特別的不開心。
現在，我要和大人們說的是，我們有我們自已的想法，自已的愛好，希望大人們不要把你們的想法強加給我們，要考慮我們真正需要什麼，愛好什麼，給我們自由的空間，還我們一個快樂的童年。讓我們擁有一個真正屬於自己的“祕密樂園”。
我倆的祕密約定 篇9
國三作文 ,807字從小，我生活在海南。因為海南，是我的出生地，而且，我對海南也有一種難以說出的情感。
那年，我很小，才六歲。但在我的腦海中，對她的記憶依舊那麼清晰。
每天放學回家後，我總會一如既往地撲進奶奶的懷中，一如既往地聽奶奶講她的故鄉。
每當奶奶說起她的故鄉，眼睛裡的光芒總是任性地閃爍著。每當奶奶說起她的故鄉，嘴角總是悄悄地上揚。
奶奶說，她的故鄉是個很美的地方。那裡有香甜的稻米，有芬芳撲鼻的荷花。還有那清澈見底的湖水……但是，奶奶一說到這，就停了。每當她說一半的時候，我想見她的故鄉的慾望，又悄悄的增長著。
那天中午，我悄悄的跑進奶奶的房間，推醒正在熟睡的奶奶。我興奮地對奶奶說：“奶奶，我決定了。要和你一起去見你那神奇的故鄉！”奶奶頓時變了臉，對我說：“你爸爸媽媽在這裡，已經有了事業的基礎，怎麼可能為了你的願望放棄這裡的一切？”我頓時哭了起來，生氣地說：“反正我就要！”奶奶當時拿我沒辦法，就悄悄地對我說：“好吧！那奶奶和你訂一個約定，將來，奶奶一定會帶你去見我的故鄉！”我高興地點點頭。
那未來的幾年內，我天天提醒奶奶，去看她的故鄉，但她每次都說“好”。但是，在我八歲時，奶奶早上走樓梯時，突然暈倒。爸爸急得手忙腳亂，把奶奶送進了醫院。醫院說是高血壓，然後，開了一大袋藥，給了奶奶。回家後，我悄悄地問奶奶：“奶奶，你沒事吧？”奶奶卻勉強笑說：“怎麼可能有事嗎？奶奶說過要陪你去看我的故鄉的。”我高興地又撲進奶奶的懷抱。
但是，在那天夜裡，奶奶悄悄地走了。就這麼一聲不吭地離開了我的世界。頓時，這讓我明白了時間地飛快、失去親人的痛苦。
那年，我們一家為了奶奶的喪事，回到那個我早已盼望以久的故鄉，那一刻，我是那麼地興奮，又那麼地悲傷。這個我與奶奶說好的約定，卻沒有奶奶來陪我實現。在下車的一瞬間，我貪婪地看著眼前的一切，正如奶奶所說。一切都那麼地美麗，但少了奶奶。這美，也是圖個新鮮罷了。我倆的祕密約定，彷彿夢一場！
我倆的祕密約定 篇10
國三作文 ,698字夕陽下，我站在桃樹前，看著美麗的桃花。這一朵朵小花，是我與爺爺祕密約定的“見證人”。
三年前，我去爺爺那裡住。我的爺爺日一位六十幾歲的老人，他那眯成一條線的眼睛，兩隻調皮活力的眉毛，嬌小瘦弱的身體，給人一種活力和有使不完的勁的感覺。
爺爺總是把我當成他的好朋友，每天都會帶我玩，在我眼裡，他是一個小孩子，永遠不會倒下來。
可是，命運是永遠都猜不透的。因為長期的勞累和身體本來就不好，爺爺嬌小的身軀在我面前倒下了。
從此，爺爺變了。他不會總逗我笑，只有一陣陣的叫痛聲。他不會活潑的亂蹦亂跳，而是睡在床上一動不動。
我很傷心，我很害怕，我怕爺爺踏上前往天堂的路。
直到有一天，爺爺把我叫到他的旁邊，蹣跚的拉著我走到桃樹前，爺爺說：“你看那桃花開的多大，多美呀！爺爺希望你像這些花兒一樣，努力成長、努力學習！”我堅定的說：“我會的！不過你也要答應我，你一定要我，你一定要好起來！”“好！”爺爺孩子似的笑了起來。我們拉鉤！一隻蒼老的手舉了起來，一隻潔白的手也舉起來。爺爺又說：“這是我們之間的祕密約定，誰也不能撒謊。”
時間的旋轉木馬飛快的轉著—一年過去了。
當我拿著獎狀，跑回家時，爺爺早已去世。
我拿著獎狀，在那棵桃樹前，那桃花開得更大，更美麗。我閉上眼睛，嘴輕輕的說：“爺爺我已經完成了祕密約定。你呢？我在這邊過得好好的，你不用擔心。我彷彿聽到了爸爸和藹的聲音。”
我笑了，爺爺！我們都完成了祕密的約定，都沒撒謊。
現在我長大了，桃樹也高了好多。不知爺爺怎麼樣了。但是我和爺爺之間的祕密約定永遠都不會消失！
夕陽下，桃花被照得更迷人了，猶如我們倆的約定，有了爺爺的笑臉，更迷人，更美麗！
孩子們的祕密樂園讀後感 篇11
讀後感 ,702字寒假裡，我偶然的看了一本書，這本書就是楊紅纓的《笑貓日記—孩子們的祕密樂園》，這是我第一次在3天內完完整整的把一本書看完。
這本書講了一個西瓜小丑，雖然他年紀已經很老了，可是他仍然有一顆童心，他還有一隻綠色的鸚鵡，鸚鵡會唱歌，比方說，會用義大利語演唱世界名曲《我的太陽》，它還會讀古詩：“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲”……翠湖公園裡的孩子個個都很苦惱，因為學校的作業比較多，很少有玩的時間，西瓜小丑見了，很同情孩子們，於是就給他們建立了一個只有孩子們看得見而大人們看不到的祕密樂園，那裡有好多棵巨大的模擬樹，這些模擬樹枝連枝，根連根，遮天蔽日。
我讀了這本書，覺得如果我的身邊也能有像西瓜小丑這樣的一個人，那該多好啊！可惜沒有，不過我相信世界一定會有這樣的人。我希望每位老師都能夠讓我們邊玩耍邊學習，這樣，我們都會愛上學習，喜歡上學習的，我更希望家長們也能夠用一種不會讓孩子們覺得厭倦的教育方法，讓孩子們悄得開開心心、輕輕鬆鬆的。此外，讀了這本書，我知道家長們對我們的一片良苦用心，可是，有些孩子還一點都不知道，還經常對家長們鬧情緒，讓家長們同樣感到不舒服，感到教育孩子有非常大的壓力。但是，有些家長有時候也是需要改改的，比如，自己在不瞭解情況的時候還錯怪了孩子們；還有就是，明明就是自己做錯了，還非要孩子們接受自己的錯誤。
讀完這本書之後，我決定做一個友好、尊重長輩的好孩子，不再對媽媽大吼大叫，不再討厭媽媽管我管得太嚴厲，反而覺得她做這一切都是為了我好，她對我真的是太好太可親了！
小朋友們，你們可一定要好好地對待親愛的爸爸媽媽們，別等失去了他們的愛以後才知道去珍惜哦！
我們的軍訓活動 篇12
國小二年級作文 ,513字看了這個題目，你大概想問你們學校舉辦了軍訓活動啊？可不是嘛！這軍訓偏偏就選上了我們四五年級，真夠摻的吧！你看我這手就是被教官給打的都紅透了，怎麼打的，你就看下面吧！
一開始教官走進教室，首先做了一下自我介紹，又說了軍人的規矩，然後我們就去操場上了，教官給我們按高矮排了一下隊，女生站前面男生站後面。教官要我們站者一動不動，動下可就摻拉，一開始還是筆直的一個個，10幾分鐘過去了，就有人受不了了，教官發現了目標就走上去，丁家威和肖思行就是第一個中“彈”者，教官要他們兩人把手伸出來，又用力的一人打了一下。過了一會兒，又有幾個人受不住了。忍不住要動兩下，但這也逃不出教官的眼睛，看！郭帥、李佳泉他們兩個也“落網”了，只好“繳械投降”，捱了教官一打，瞧！我旁邊的四個人也不幸“被捕”，可是我還沒有捱過這苦，嘿嘿！我不竟說起話來：“看我旁邊的四個人都被捱了一下，我卻沒，真是大難不死啊！”話一出口，我就被教官給發現了，完了，這可真的完了，教官向我走來，要我把手伸出來，我只好服從命令地把手伸了出來，教官用力的打了一下，哎喲，疼死我啦，八成這骨頭都斷了。又過了20多分鐘下課了，教官才解散軍訓是一件能鍛鍊自己毅力的事，我們應該多多練習。
我們的軍訓活動 篇13
國小三年級作文 ,513字看了這個題目，你大概想問你們學校舉辦了軍訓活動啊？可不是嘛！這軍訓偏偏就選上了我們四五年級，真夠摻的吧！你看我這手就是被教官給打的都紅透了，怎麼打的，你就看下面吧！
一開始教官走進教室，首先做了一下自我介紹，又說了軍人的規矩，然後我們就去操場上了，教官給我們按高矮排了一下隊，女生站前面男生站後面。教官要我們站者一動不動，動下可就摻拉，一開始還是筆直的一個個，10幾分鐘過去了，就有人受不了了，教官發現了目標就走上去，丁家威和肖思行就是第一個中“彈”者，教官要他們兩人把手伸出來，又用力的一人打了一下。過了一會兒，又有幾個人受不住了。忍不住要動兩下，但這也逃不出教官的眼睛，看！郭帥、李佳泉他們兩個也“落網”了，只好“繳械投降”，捱了教官一打，瞧！我旁邊的四個人也不幸“被捕”，可是我還沒有捱過這苦，嘿嘿！我不竟說起話來：“看我旁邊的四個人都被捱了一下，我卻沒，真是大難不死啊！”話一出口，我就被教官給發現了，完了，這可真的完了，教官向我走來，要我把手伸出來，我只好服從命令地把手伸了出來，教官用力的打了一下，哎喲，疼死我啦，八成這骨頭都斷了。又過了20多分鐘下課了，教官才解散軍訓是一件能鍛鍊自己毅力的事，我們應該多多練習。
我家的環保行動 篇14
國小五年級作文 ,428字今天，我上網時，看到一條新聞：我國霧霾天氣十分嚴重，已經影響寧波……。於是我便生出一個念頭：全家一起來環保。
我向家人講述了我的想法，大家都十分贊同。
爸爸把外婆淘米用過的水用來澆花，而我呢，就把洗臉用過的水或洗衣服用過的水用來衝馬桶。這樣就能節約水資源。
媽媽在小區裡種上我從超市裡買來的花草種子，希望讓小區環境更美好，讓小區裡的空氣更清新。
外婆每天去菜場買菜時，都會帶上一隻環保袋，不要市場裡的塑料袋。外婆還把我用過的廢電池收集起來，以免讓它們影響環境。
以前我每年過春節都要放煙花，今年我終於痛下決心，堅決制止了煙花的“誘惑”，沒有放一個煙花。同時我還說服我的表哥表姐以及我的小夥伴，讓他們不放或儘量少放煙花，讓他們也成為環保的一份子。
我衷心地希望更多的人都能加入環保隊伍，從自己做起，從小事做起，少放一些煙花，少開一天車，工廠少排一些廢水廢氣，並且國家也要加大環境的治理力度，這樣才能讓霧霾天氣遠離我們，讓藍天多一些白雲，讓美好的環境重新降臨。
剿滅劣V類水我們一直在行動 篇15
國小三年級作文 ,1412字今年暑期，學校統一部署了豐富多彩的假日實踐活動，我們東城小學312中隊7名同學組成了揚帆小隊，奔赴在酷熱的天氣裡，積極認真地投入到“五水共治”的活動中。
夏日的杭城，熱情似火，沒有一絲的風。我們揚帆小隊的成員，始終如一，堅定自己的信念，有努力完成實踐任務的決心。
7月12日上午，我們驅車來到中國水利博物館。我們揚帆小隊在許老師的帶領下，聚精會神的參觀中國水利博物館，讓我們大開眼界，它是一個集收藏、展陳、科普、宣傳、教育、研究等一體的基地。我們全神貫注的傾聽沈老師為我們講解，水利千秋、水中永珍和龍施雨沛三大部分。水利千秋展區採用場景復原、文物陳列、圖文展示、視訊演繹和多媒體特效應用等五位一體的模式，生動展現中華民族5000多年水利歷史和文化；水中永珍展區採用參與互動的方式，讓我們盡情遨遊水科技和水資源的知識海洋；龍施雨沛展區通過在傳統龍鈕印章雕塑上鐫刻邊款銘文，詮釋中國水利的起源和文化內蘊，表達人與自然和諧相處的美好願景。
這次參觀中國水利博物館讓我們受益匪淺，還收穫了許多快樂。五水共治，功在當代，利在千秋。我們小學生應該做的是節約用水，從身邊的小事做起，珍惜水資源，保護環境。
下午，我們揚帆小隊又來到九堡街道金雅苑社群。負責相關工作的湯老師，在社群會議室為我們介紹了河道治水知識，詳細地告訴我們河道管理的日常工作，社群每天都會派專門的工作人員進行巡河，發現異常情況就會及時上報。我們揚帆小隊的每位成員也一一向湯老師提問，關於治水的相關問題。湯老師耐心的逐一解釋問答。隨後，她又帶我們去現場巡河。我們揚帆小隊成員一邊巡河，一邊將河道邊的垃圾清理乾淨，同時記錄了巡河情況，聽取湯老師講述這條河的老故事以及社群的護河經。雖然，在太陽下大家熱的滿頭大汗，但心裡都是樂滋滋的。
7月25日下午，驕陽似火，我們揚帆小隊成員來到浙江水利水電學院，惜水、愛水、節水，從我做起。浙江水利水電學院作為全國節水灌溉示範基地，特色校友林節水示範基地，負責專案的黃教授聲情並茂地為我們介紹學院節水灌溉技術，現場教授實施方法，讓我們一目瞭然瞭解節水。同時，還為我們講解節約用水各國各地的高招，多渠道節約用水的方式以及我國水資源現狀、節水現狀和存在問題。我們揚帆小隊的每位成員熱情高漲，深刻領會到“積沙成堆，積水成河”的緊迫性。我們學習到了很多節水的金點子，用於實際生活中。同時，我們又參觀學習國家水情教育基地，浙江水利水電學院在水文化，水利科技創新等為我們國家作出重大貢獻，讓我們個個大開眼界！
7月27日上午，我們揚帆小隊又來到和睦港河道，取河道水，我們取了3種水樣，還有自來水、山泉水。將這3種不同的水樣拿到浙江大學環境與資源學院做檢測。浙江大學陳教授安排了在校的博士生、碩士生通過儀器和化學劑對水樣作檢測。水通過這些的化學成分和儀器的操作，發生了變化。我們一個個激動起來，摸摸瓶子，聞聞氣味，原來這麼神奇啊！檢測結果得出：自來水PH值6。5，山泉水PH值7。5，河道水PH值3。
上述實踐活動結束後，我們又拿出精心準備的倡議書與調查問卷，又跑到各社群樂此不疲的向過往的行人宣傳治水知識，希望人人都能參與到“剿滅劣V類水”的活動中。
在本次“五水共治”的實踐中，我們揚帆小隊不僅學到了理論知識，也得到了實踐的鍛鍊。讓我們齊心協力，保護好家鄉的每一滴水、每一條河、每一處環境。“五水共治”任重道遠，我們揚帆小隊將錦薄之力為其添磚加瓦！
我們的義賣活動 篇16
國小五年級作文 ,714字今天中午，我們按照原計劃時間，準時到達活動地點，開始了我們的義賣幫扶活動。爸爸和幾個家長在佈置活動的橫幅，我和小夥伴們一件件的擺出我們精心挑選的義賣物品，看的出大家都很重視這次活動，每一本圖書，每一個玩具，每一個手工品都做好標識，按小組有序擺放。
一點鐘，活動準時開始，我們熱情的向路過的家長和小朋友介紹自己的物品，希望他們能被吸引，激發他們的購買意願。不一會一個小孩大概被我的玩具長劍吸引，飛快的跑到我的面前，心急火燎的買走了它，好像怕別人搶走它。我賣了十塊錢，這也是今天我們賣出的第一件物品，我急忙向老爸炫耀，老爸誇我乾的漂亮！可是我也有些心疼，那是媽媽出差到安徽特意買給我的，我都沒怎麼玩呢！
我的成交激發了其他的小夥伴的熱情，大家都紛紛開張了。很快，又來了一個小朋友，看上了我的變形汽車，我笑容滿面地迎上去，他拿起汽車，我耐心地教他怎麼玩，他很開心，“真好玩！”，然後心滿意足的買走了它。
時間慢慢的過去了，我們的物品也越來越少了，剩下的可能沒多少吸引力了，買的人也少了。我忽然想到了一個好辦法，大聲吆喝起來：“快來看呀，買一送一，物美價廉，快來買呀！”這麼一來，還真的有人來買了，我馬上盡力推銷，他們便爭先恐後地開始買了。我又趁熱打鐵，圖書打包優惠賣，後面的小朋友魚貫而來，很快買走了我們的物品。
我們還準備了精彩的表演活動，吸引了更多的人來選購。很多小朋友的家長知道我們義賣，怎麼也要買上一二件，向他們致敬！
活動最後，只剩下一點圖書和一些小玩具，大家挑選自己喜歡的相互交換了，也算是淘到了自己喜歡的東西。
我覺得這次的活動非常有意義，通過自己的勞動，雖然只籌到不多的錢，但希望通過我們的努力，能幫到有需要的小朋友！
祕密行動 篇17
國小四年級作文 ,605字一到暑假，在富陽我最好的玩伴就是寶寶阿姨。今天，我又在小阿姨家作客，此時，我倆正安靜地自顧自學習，一聲重重的關門聲打破了此刻的寧靜。緊接著，身旁那沙沙沙的寫字聲也停了下來，我不由地將視線從書上移到了寶寶阿姨身上，我倆對視了一眼，又趕緊低下了頭做自己的事。一把摺扇神奇地移動過來，出現在我的書本上，上面還擱著一張紙條，咦，啥情況。我望了一眼寶寶阿姨，她正瞪著我張著嘴巴無聲地說道：快開啟！
我趕緊開啟這張紙條：笑笑，你作業做好了嗎？
我也模仿她無聲的回覆：當然做好了。於是，她慢慢地湊過身來，一邊小心地望著書房門，一邊輕聲對我說道：“笑笑，我爸爸媽媽應該出去了，我們去偷吃冰箱裡美味的綠豆棒冰吧！”
“好，綠豆的我也喜歡！”瞧，我和寶寶阿姨的祕密行動開始了。
寶寶阿姨這總指揮下命令了：“笑，你出去再看下有沒有人在。”
“是，寶總指揮！”說完我馬上探出頭張望了下，沒人。我轉過頭報告道：“報告寶總指揮，外面沒人！”
“好，行動！笑”
“到！”
“你先去廚房。”
“是！”
我墊著腳尖，帶著“部隊”往前走，飛快地來到廚房，回頭打了個手勢，寶總指揮也學著我的樣兒溜過來。
“哦耶！拿到嘍！”我們輕聲地歡呼著。接著使勁地撕開包裝袋，一口咬下去，心裡一陣冰涼，一陣喜悅。
快吃完了，我們聽到衝馬桶的聲音，原來舅公一直在廁所裡，我急忙咬掉最後一口，扔掉冰棍棒兒，舅公就推門進來了，哎呦媽呀，好險哪，差點被發現。
我們的秋季運動會 篇18
國小三年級作文 ,310字九月份的最後一天，我們迎來了一年一度的秋季運動會。當第一節早課下課後，我們都跑到操場，準備運動會的開始，同學們心裡都十分激動，這時校長大聲說到：“秋季運動會正式開始。”
夾沙包跳是我報名運動會專案中最拿手的專案。當十五名比賽選手都準備停當後，同學們和老師都在給我們加油打氣，當老師吹響哨子後，比賽開始了，我用雙腳加起沙包後，用力向前投出去，在用飛快的速度跑到沙包落地的地方，再一次的用雙腳加起沙包向前投去，直到終點為止，為此我們十五名比賽選手都非常努力的在為班集體爭取榮譽。
我們對這次的秋季運動會感到十分開心，同時也讓我重新體會到了班集體榮譽的重要性，希望下次的運動會我們會取得更好的成績。
我倆的祕密 篇19
國一作文 ,751字秋天……
一片片樹葉在樹上經歷了春與夏，在秋落了下里。從寒冬中挺過來的樹的枝頭，在春天冒出了一尖兒的綠色。在夏天變得青翠欲滴，顯得生氣勃勃。在秋天，葉子變成了容易讓人回憶的落日黃。
那黃色的葉子，如同已到垂暮之年的老人，從枝頭上飄飄悠悠的落下來。我和他就坐在那棵樹下，我接住了那片彷彿來自遙遠空間飛來的落葉。
“我馬上就要去上海了。”他把我拉到這棵樹下，因為這是校園最安靜的一個角落。一片寂靜，只有風吹過樹葉的聲音。
“真的？”我帶著質疑的語氣說道。手中開始撫摸那片樹葉。那片樹葉已經老了，經絡如同青筋一般蜿蜒盤旋在手上。我之所以如此質問他，因為他是我最好的同學。
“真的！”我從他的語氣中聽出了一種古波無瀾的語氣。“我們已經在上海租了一套房子了。”他本想用這輕快的語氣調節一下氣氛，可還是無用。
落葉起了，在風的帶動下跳起了騎士的舞蹈，在地上構成了一面無堅不摧的圓形盾牌。
“怎麼會？難道我們不會再見面了嗎？”我忍住哭腔，努力的使自己平復下來。
“可能吧，上海學校的作業很多。我想回去也不可能，更別說拿手機跟你聊天了。”他的聲音變得沉重起來，呼吸也不均勻了，開始有些抽搐了。他的臉全紅了，在我們幾句對話下顯得非常激動。
不知不覺，一滴淚從臉頰上滑落。在空中旋轉，晶瑩的，透明的，但是卻反射著七色的稜光。
“那我們明年的今天再來吧！”我默默的同意了。
那滴淚珠，封存著我們的友誼和期待，清脆地滴在了枯葉上。那片枯葉化為泥土，滋潤著那棵樹。準備著下一個秋天，再一次帶著我們的祕密和友誼，在下一個秋天解封。
“傻子”們的救援行動 篇20
國小六年級作文 ,945字穿過記憶的長廊，尋找最觸人心絃的回憶。六年級的那件事，至今令我難以忘懷。思緒又飄回了那天。
最近不知怎的，風兒好像得了“狂躁症”。動不動就和地上的那些植物開戰。人們都不敢出來了。校園裡少了一些人聲鼎沸，卻多了一些風的奏鳴曲。就連小樹也被迫為它伴舞。
體育課上，我和幾個同學不顧別人異樣的眼光，在教室門前“happy”的玩著。正當我的“話嘮症”剛要犯時。“啪啪”一陣金屬碰撞的清脆聲，壓制住了我還未說出的話語。
眼前的景象令我們感到目瞪口呆。教室門前的車子癱倒在地上，任風兒無情的摧殘著。我們大眼瞪小眼，顯得有點不知所措了。
當時，我也不知從哪來的幹勁。可能是受“三月雷鋒季”的影響吧！我率先衝到車子前，將最晚颳倒的車子扶了起來。其他同學見了，也紛紛上前。終於在我們幾人的“不懈努力”下，車子們“重新振作”起來了。
我不禁喜笑顏開，仰著頭，發出了“魔性笑聲”。有句老話說的好，“樂極生悲”。正當我的魔性笑聲傳出時，車子們又倒下了。同學們哭笑不得的望著我。大家只好再次上陣。我呲牙一笑，指著最東邊的車子。它“孤軍奮戰”，正在和風兒做最後的比拼。“看到了嗎？同學們。這叫‘一枝獨秀’。我們還是有希望的”我邊扶車子邊說道。終於要大功告成了。可就在這關鍵時刻，那輛車子還是沒有逃過風兒的魔掌，倒下了。可這一倒不要緊，其他車子也紛紛模仿。
大家只好無奈再上前去。這次的形式更復雜：車把掛著車把，你拉我，我掛你。有的車子甚至“合體”了。於，是我們分好小組，按先後順序排好。為了防止“事故重演”，有的同學拿石頭擋，有的同學甚至守在車子身邊，像個稱職的保鏢。
六個、七個……越來越多的同學參與了這項活動。終於，這項救援活動，在風兒被我們行為的感動下，成功落幕了。
儘管我們的手凍的通紅，但我們這群傻子卻懂得了：傻傻地幫助別人，也是一種快樂。