我們的班長真“美““厲”相關作文20篇
我們的班長真“美““厲” 篇1
國小六年級作文 ,844字“你們給我閉嘴！再說話一律扣五分！”這一聲咆哮爆發在十二班的教室裡。這是誰？為什麼如此有“大哥”風範？她乃我們一班之長也。
她長得非常標緻，一雙大大的眼睛炯炯有神，鼻樑彎彎的，薄薄的嘴脣，臉龐又那麼白皙光潔，好像《紅樓夢》中的林黛玉，又似新生的豆莢。不過，你可別被她美美的外表所迷惑，實則，她是一位資深的“社會老大姐”呢！
上課時，她是一名實打實的學神，老師提的問題，她一下就能答上來。即便卷子上有那麼多難的題，也能“下筆如有神”分分鐘搞定。有一次考試，老師讓我們做一份數學報紙，全班人都趴在桌子上與那可恨的數學題作鬥爭，只有她在左顧右盼，張望著什麼，我偷偷瞥了她的報紙一眼，頓時嚇的呆若木雞，她的報紙竟然……做完了！我又低頭看了看我的報紙，只有十幾個數字可憐楚楚趴在那兒。哎，人比人真的氣死人啊！
下課後，我在座位上改錯題，而“老班”一個人在自娛自樂，嘴裡還嚼著口香糖，真是悠閒！“?紓?rdquo;教師後面傳來一聲巨響，我回過頭去看了看，原來是體委在和別人打架的時候不小心把桌子撞倒了，我下意識瞧了一眼班長，她站起身子，皺起眉頭，眼神頓時變得冷峻，似一塊萬年不化的冰，我不禁打了一哆嗦，班長提起她的高調子嗓門吼道：“你！還有你！怎麼回事！想扣分了嗎！”體委一下子意識到自己闖大禍了，像生鏽的機器人轉過頭，支支吾吾喃喃道：“他……故意惹我，我就想給他一頓教訓，然後就……”隨著聲音越來越小，彷彿體委的人也縮小了一大截，站在班長跟前，平時的威嚴全無，我不禁替體委嘆了口氣，他的學分又將不保了。
親愛的同學，你也期待與這位又“美”又“厲”的老班長交鋒嗎？那麼，請來十二班吧！
我們的班長 篇2
國小六年級作文 ,543字有一個人讓我無法淡忘，她是一個活潑、樂觀、熱心的女孩，一雙彎似柳葉的眉毛下有一雙像溪水般清澈的眼睛，總是精神十足。一張花瓣似的嘴說起話來總不饒人。每次笑起來，她的眼睛像水中的彎月，笑聲總是像鈴鐺那樣清脆—她，就是我們的班長。
我們的班長非常樂於助人。一次，我的腳扭傷了，動不了了，班長知道後非常擔心。“你怎麼了，要不要緊？”班長蹲下身，眼裡滿是關愛，“我幫你揉揉吧！”說完，她便用左手將我的腳輕輕按住，右手小心翼翼地揉，揉的時候還不時問我：“疼嗎？”，然後幫我塗上了藥膏……在她的照顧下，我的腳很快恢復了，我又愉快地參加到活動中去了。
我們的班長不僅樂於助人，而且還非常熱愛班集體。大掃除時，她總是第一個完成任務。瞧，自己的任務完成後，她又去幫助別人了。看，她雙手拿著拖把，弓著腰，有節奏地拖著樓梯，髒兮兮的地面一會兒變得乾淨爽目了。
我們的班長還是一個小書蟲呢！這不，她又去書吧了，她看書的姿勢可真奇葩：二郎腿一翹，左手拿著書，右手撐著腦袋，還有那雙濃眉大眼，這畫面真像一個“思考者”，我也是醉了！
我跟班長認識已經有八九年了，我們之間的關係可以說是親密無間。她就是這樣一個人，一個永遠為他人著想，考慮周到，認真實在的人。在她的字典裡，從來沒有“自私”這個詞，我真佩服她！
我們的校園真美麗 篇3
國小六年級作文 ,766字校園，是我學習的樂園，是我放飛心靈的聖地。校園，在我心中，總是那麼美。我漫步在校園，觀賞著這熟悉的一切。
校門邊上的“鉛山二中”這四個字是如此的大氣，普照的陽光為它鍍上了一層金光，不禁令它多了幾分柔和，讓人感覺到了媽媽那溫暖的懷抱。步入校園，首先映入眼簾的是空曠開闊的操場。仔細觀察，你會發現每隔半米都會有一個藍色的方格，那是做操學生的站位。這就使學生在做操時，無論你從哪個角度看，隊伍都是整齊劃一的。操場的中間是一座莊重嚴肅的升旗臺，鮮豔的五星紅旗與風共舞，那耀眼的紅色似乎在訴說著什麼。
操場的南部是一座座教學樓，回字形的設計，高聳入雲，屹立在你的眼前，如百年的大樹般沉穩、挺拔。手慢慢地摩挲著扶梯，欣賞著一旁的勵志名言，一股書香氣息撲面而來，在這漫步之中，好似感悟到了什麼。突然，耳邊好似傳來了一陣琅琅的讀書聲。順著走廊來到一間教室，這是怎樣的一個學習環境啊—寬闊、明亮、整潔。嶄新的課桌椅整齊地擺放著。在這樣的一個環境中，學生們如貪婪的餓虎，瘋狂汲取著書中的知識。
在操場的西面，有一座高大約為5米的“白菜”雕塑。它時刻警示著我們要正直，清白做人。經過“白菜”雕塑，從遠處眺望，你會發現那是一個紅綠相間的世界。那一條條紅色的跑道，猶如學生們一顆顆熱血奮鬥的心。綠草茵茵的足球場上，揮灑了無數學生的汗水。如果把學校比作生機勃勃的花園，把老師比作是辛勤的園丁，把學生們比作競相開放的花朵，那麼田徑場就像大家的歡樂園地。“打滾兒“、”溜圈兒“、嬉戲打鬧的聲音與其匯成一曲”歡樂交響曲“。
花園位於操場的西北方。在這兒的中央，有一座別具特色的四角小亭。鳥兒生動的歌聲時常傳入人們的耳畔。紅花綠葉也為其點綴。各種奇異的植物生長在小亭旁。在美麗間也為其增添了一絲神祕的色彩。
古人詠自然美、環境美，但是我覺得自己的校園更美！
我們的班長 篇4
國小四年級作文 ,550字“你們班的班長是誰呀？”“呀，你連這個都不知道，他可是在我們四年一班鼎鼎有名啊！”
班長的樣子可帥了，誰見到他都說：“你好帥！”他的頭髮看著很一般，但認真一看，就會發現是烏黑髮亮的。他的眼睛就像兩顆黑寶石嵌在臉上，撲閃撲閃的，很吸引人。他笑起來的時候很特別，每次一張嘴，大白牙就露出來了。兩隻門牙之間有一道大大的“門縫”，我一看見也會忍不住笑起來呢。
上課的時候，他會嚴肅地呼應著老師：“起立！”，這倆個字就很響亮地從他的嘴裡流出來，如同軍人在喊口令一樣。每當老師丟擲問題的時候，不管難得像讓人攀登高峰一樣，還是簡單得像走平路一樣的問題，班長總是高高地舉起他那隻認真的右手，回答得一清二楚，明明白白。底下的同學們都讚歎地說：“小高高，你真的太棒了，簡直是神吶！“
下課後，班長從“神”變回人，再變成玩遊戲的小魔王。因為他瘋玩的時候就像一隻小猴子一樣，左鑽鑽右竄竄，沒人能逮得住他。他最喜歡和我玩兒，他和我有共同的愛好—那就是寫作業。但凡有作業佈置，一出現在黑板上，我們兩個就會用迅雷不及掩耳之速衝進教室，迅速地拿起筆來“沙沙沙”地埋頭寫作業。因此同學們也給我們倆起的一個特別的外號—作業狂。
這就是我們班長，他既是一位答題小天才，又是我的好玩伴，我太喜歡和他一起學習與遊戲了！
我們的校園真美麗 篇5
國小四年級作文 ,587字我們的校園—曙光小學一年四季都是美麗可愛的。每一個身臨其境的人都會被它的美景陶醉。
春天，校園裡的樹木抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子。教學樓前的楊樹也不甘落後，它們的腰桿挺得筆直筆直的。楊樹上掛著一條一條的像毛毛蟲似的楊絮，微風吹拂，它們就在高高的樹上向我們擺手，好像告訴我們春天來啦！春天來啦！
夏天，各種各樣的樹木枝繁葉茂，撐起一把把大傘，為我們遮陽。校園的冬青牆，整整齊齊地梳著平頭，像一排士兵為我們站崗放哨。花壇裡的各種花都開了，最引人注目的是月季花，有金黃的、粉紅的、玫紅的，一朵比一朵好看，一朵比一朵香，引來了好多蜜蜂來採蜜。
秋天，樹葉變成了金黃色，紛紛揚揚地落在我們的臉上、身上。微風一吹，如同一隻只金蝴蝶在空中翩翩起舞，煞是好看！好像在告訴我們，冬天就要來啦！
到了冬天，潔白的雪給校園穿了一身銀裝，把校園裝扮得像童話中的宮殿一般。我們在潔白而又寬闊的操場上堆雪人、打雪仗，很開心。那歡樂的叫喊聲把樹枝上的雪都快震落下來了。我喜歡冬天的校園。
我當然也喜歡我們國旗臺旁邊的沙灘訓練營，這個訓練營是我們校長特地給我們建的。校長希望我們都能鍛煉出一副好體魄，但又擔心我們摔傷了，所以才建了這個訓練營，鋪了一層厚厚的沙子。我每天都在這裡面玩耍，我坐在沙子上，就好像到了海灘上。
我相信，我的校園是最美麗的。生活在這個校園裡的每一個孩子都是最快樂的。
晒晒我們的班長 篇6
國一作文 ,950字她很優秀，也很美麗。他長著一頭烏黑髮亮的長髮，從她那黑寶石一樣的眼睛裡閃出一種令人難以相信的愉快光芒，他笑起來兩顆淺淺的酒窩能醉倒一大片人。
不知是什麼時候的事了，我們班的幾個搗蛋鬼，又是灰溜溜的從辦公室出來了但是這次不同尋常的事態好像有些嚴重。從老師那複雜的的表情中可以看出老師內心的猶豫，既不想要他們，又捨不得他們。一直再給他們機會。而他們哪！站在那裡一志高氣揚，不思進取的樣子。我當是心裡想：這次恐怕就是天神下凡，也救不了他們了吧！
可是，沒想到剛一下課，她就飛快地跑到了他們面前，而我們的目光也特不由自主的落在他們身上。“怎麼，你們真的……”她用溫柔的語氣詢問。“我們不就是在下課……”一個無所謂，一個毫不在乎。接著，一聲高昂而又和諧的聲音在耳邊響起：“在這種事情上，老師不知教育我們多少遍了，你們還……”沒想到這幾個搗蛋鬼經過她的教導，竟坐到自己的位子上認認真真地寫起了檢討。我對她豎起了大拇指。她真不愧是我們班最優秀的女孩！
還又一次，我們竟成了“對桌”，雖然是背對這背的。但這樣我已經很滿足了，她的數學學得很好，經常幫助周圍的同學。而且，只要你向她請教問題，她從來都不拒絕，總是先放下自己手中的事情，先來幫助我們。如果，她給你講題你第一遍沒有聽懂。那麼她還會個你講第二遍，第三遍……直到你聽懂了，明白了，她才會“善罷甘休”地去忙自己的事呢！她還是我們的“警鐘”。總是能在考試前，提醒我們該拼一拼了，該努力了。她真是一個有責任心的好女孩。她，不簡單。
我還記得，有一次考試前同學們都嚷嚷著要排練元旦節目。但他不想讓我們這樣做。可是，不知哪位同學竟然擅自打開了電腦。這時，同學們突然聽到了老師回教室的腳步聲，都迅速“溜”到了自己的座位上，一幅若無其事的樣子。老師一到教室看到電腦開著，就生氣了：“這是誰幹的？”班裡頓時，鴉雀無聲，老師大發雷霆。就在這時她就如及時雨般，忽然地站了起來了。雖然受了老師狠狠的批評，但她卻不後悔。她還是一個有擔當的女孩。
她—就是班長。她那勇於擔當，樂於助人，拼搏向上的精神使她顯得無比美麗動人。而特也從來沒有為自己著想過，而是時時刻刻都想著老師，同學，想著我們這個班級體。她也發自肺腑地說過：“我一定要讓我們班成為最棒最優秀的，帶領大家衝向第一！”
我們的生活真美好 篇7
國小五年級作文 ,519字與新中國沒有成立時期的生活相比，我們的生活太美好了。因為那個時候，人們吃不飽，穿不好，和我們現在的生活截然不同。
而現在—清晨，當你經過鄰居家大門時，鄰家的叔叔阿姨們正好出來，對你說一聲：“早”，你會發現這個世界原來如此溫暖。
當你學騎自行車不小心摔倒時，過路的大哥哥大姐姐把你扶起來，輕輕的問一聲：“你沒事吧！”頓時，你摔破的傷口不再疼痛。你會發現這個世界充滿了關愛。
考試時，雖然很努力，但試卷上的分數卻那麼可憐。當你正為這樣低的分數而愁眉不展時，老師卻伸出了援助之手，幫你分析試卷上的錯題，耐心的糾正你的錯誤。你會發現，老師有時也不是那麼嚴厲。
回到家，媽媽早已做好了可口的飯菜，等著你回家吃飯。你吃晚飯，卻無意間發現媽媽的額頭多了幾根白髮。原來，媽媽為了我們早已失去了昔日的光彩。你會發現，這個世界充滿了溫馨。
過年了，人們都換上了新衣服，臉上充滿笑意。吃著餃子，看著電視……大街小巷喜氣騰騰。你會發現，這個世界充滿了幸福。
暖暖的問候，陌生的關愛，老師的慈祥，父母的無私……這一切都在告訴我們生活真美好！生活太美好了，但如果我們不珍惜自己的美好生活，豈不辜負了這種種關愛，讓我們珍惜生活，用心生活，讓生活變得更美好。
誇誇我們的班長 篇8
國二作文 ,697字班長是我們班最幽默、搞笑的人，他肥肥的身子，小眼睛，大眼鏡，無不體現著他的滑稽。
那天的運動場，班裡的運動員在賽場上揮汗奔跑。他，雖沒有專案，卻也沒閒著。由於運動會要評選“精神文明獎”，而每寫一篇新聞稿就可獲得1分的加分。所以班主任“勒令”每名沒有比賽專案的同學都要寫稿。作為班長的他，自然是要衝在第一線。從比賽開始，他手中的筆似乎就沒有停下過，他不停地奔波於看臺與評選臺之間。他雖然沒有專案，但豆大的汗珠已從他的額頭上滑過。運動員們的颯爽英姿全被他用筆記錄了下來。誇誇我們集體榮譽感強烈的班長吧！
班長的頭腦發達。他飽覽群書，精通曆史，有許多老師不知道的典故他都爛熟於心。步入初二，老師對同學們自主學習的能力有了更高的要求。“學生講課，學生聽”的活動也自然少不了。物理課上他用幽默的語言和有趣的例子把枯燥的熱學講得簡單輕鬆；歷史課上，他用滿腹經綸的知識把甲午中日戰爭的前因後果敘述得栩栩如生；思品課上，他用鮮為人知的歷史典故和講課時的談笑風生，把大家引得鬨堂大笑，更讓大家理解了他的想法……誇誇我們學富五車、滿腹經綸的班長吧！
班長雖然看似大大咧咧，但有時也會伸張正義。有一段時間，“維他檸檬茶”和“臺灣小烤腸”的風暴席捲了整個班級。這兩樣被稱為“毒品”的東西，老師曾三令五申不允許上課“吸食”。但總有一些“毒販”上課“偷吸”。有一次，班長上課發現了同桌的“吸毒”行為，他毫不猶豫地向老師舉報了這名“毒販”。他義正詞嚴地向老師揭發了自己最好的朋友。誇誇我們有責任心的班長吧！
班長就像一名領航員，為我們開闢新航線，他還像一名正直的警察，無私奉獻，以身作則，誇誇我們正直無私、幽默風趣的班長吧！
我們的班長 篇9
國小六年級作文 ,587字她長著胖乎乎的身軀，就好像一座高大的山，一張胖乎乎的小臉蛋，被零零星星的青春痘點綴著。她留著一頭烏黑髮亮的頭髮，在陽光下，顯得更加耀眼，她高高的額頭上彷彿刻滿了智慧，她那圓溜溜的大眼睛上扣著一副眼鏡，看起來更加有內涵。她就是我們的班長—林嘉欣，女，12歲，現任六年級（8）班的班長。
她每天上學，都是第一個到班級，而且從來不遲到。班長有時候很嚴肅，有時候也會像三歲小孩一樣蹦蹦跳跳的。但是管理班級的時候，總是兢兢業業，非常嚴格，上課時候只要有一個同學說話，被她發現就會被罰抄課文，或者抱蹲，全班同學都心驚膽戰的，所以我們班級總是保持安靜。不過到了下課，她就可愛得像一個剛出生的小寶寶。
班長很愛看課外書，知識淵博，我們都叫她“小書童”，大家都很敬佩她。很多同學遇到不懂的問題，都會請教她怎麼寫，她都會耐心地講解，並且頭頭是道，使我們更容易理解這一道題。
班長還非常樂於助人，有一次，我有一個東西忘記帶回家了，放在學校，她看到了，急忙跑來我家要拿給我，可是到了半路，突然下起了傾盆大雨，她卻顧不了那麼多，依然衝進雨裡，跑到了我家樓下把我的東西拿給我，然後就跑回家了。到了第二天早上，我到了學校，心想一定要好好謝謝班長，可是一到班級裡都沒有看到班長，後來問同學才知道她發燒了，所以沒來上課，我心裡一陣酸楚……
這就是我們的班長，做事負責，學習認真，樂於助人的好班長！
我們的班長 篇10
國小二年級作文 ,531字我們班有一位“小大人”，她是最有責任心的人。老師們非常信任她。她就是我們的班長—劉思晴。
她是老師的“助手”，常常幫老師催交作業。記得有一次，她幫語文老師收課堂作業。當她走到易凡的前面時，指著正在玩的易凡問：“易凡，你的課堂作業呢？”“沒寫完。”易凡小聲的回答。劉思晴對著易凡大吼道：“沒有寫完課堂作業還敢玩，快去寫課堂作業。”然後，易凡向教室飛快地跑去。此刻，我在心裡暗暗想著：我交了作業沒？當我看見劉思晴走過了我的座位，心裡高興地叫起來：耶，我交了課堂作業本，那一顆懸著的心終於放下了。我看見她又走到陳曾前面說：“你作業寫完了嗎？”陳曾滿不在乎地說：“寫完了。”“寫完了為什麼不交給我？交給我也不要幾秒鐘，省著這些時間幹什麼去啊？”劉思晴鎮定自若地訓斥道。陳曾己經無話可說，只好乖乖地把作業交出來。
她還是我們班的“紀檢書記”。每天上課鈴響後，劉思晴就大踏步走上講臺，她右手拿著粉筆，左手拿著黑板刷，用嚴肅的表情掃視著全班。一旦有人說話，她就會用眼睛瞪他一眼或上前去提示那個人，如不聽，就會加入白名單。這時，我們五十多個同學就像進入噩夢一般。因為她，我們班的紀律是頂呱呱的。
這就是我們的班長，她真是一個“小大人”。不信，你們可以到我們班去瞧瞧。
我們的班長 篇11
國小五年級作文 ,558字我們班有一個陽光班長，她不文靜，總是用霸道的語氣質問或催促所有的人，趕緊上交作業。我坐在她前面，她有時重重拍一下我的背，然後用奇怪地語氣問：“這個怎麼做？”有時她幫了我一個忙，就一定要我說謝謝。有時一個人欺負另一個人，她一定會挺身而出，拔刀相助。她還是我們學校的副大隊長。
運動會時，最激動人心的接力賽來了。我們啦啦隊員雖然不能在賽場上為班級爭光，但我們能為我們班的參賽隊員們使勁加油。開始了，第一棒就是我們的班長。隨著一聲槍響，班長像離弦的箭一樣飛快的向前衝。我們班的啦啦隊員樑煜緊隨其後，一邊跑一邊吶喊：“班長加油，班長加油。”第二棒，第三棒，樑煜一直衝在前面加油。第四棒開始了，我們正在使勁吶喊。忽然我們聽到咚的一聲，我們看見樑煜摔倒了，整個人一下子飛出去好幾米，腿摔得血肉模糊了。我們都嚇傻了。忽然，一個矯健的身影衝了上來。啊，是班長，她像大力士一樣馬上把他揹回教室，又去叫了趙磊磊老師來擦了藥。還連聲問：“樑煜，你怎麼樣了？”“樑煜，你坐著不能動。”“樑煜，你要喝水嗎？”她又無微不至的照顧樑煜，我們都很感動。
有一次，我走樓梯摔了一跤，痛的站不起來了，許多人一走了之，只有她拉了我一把。
這就是我們的陽光班長，吳芝菁，一個陽光女孩，一個樂於助人的女孩。她就像一個樂團的主唱，領著我們五（4）班一起像前衝。
我們的班長 篇12
國小六年級作文 ,477字從一年級開始，我們的班長—張湯圓同志天天都“呵呵”傻笑個不停。
“鵝鵝鵝”一大早，我剛跨入教室，就聽見張湯圓那洪亮的笑聲。她的原名叫張源源，我們叫她張湯圓她也不反對，仍“鵝鵝鵝”傻笑個不停。
“黃文琦，你怎麼那麼好笑哦，鵝鵝鵝！”
“鵝鵝鵝，顧菲菲，你很悶騷唉！”
一天到晚，她總笑個不停，“鵝鵝鵝”成了她的專屬笑聲，只要一聽“鵝鵝鵝”這聲音，大家便立馬明白：嘿，張湯圓來了。
我們幾個女生總愛在教室玩耍。
天天在教室裡打打鬧鬧。可有一天出事了：我摔倒了！
張湯圓一反常態，不再傻笑，竟變得嚴肅，“琦琦唉，你說說你，那麼不小心，摔過去肯定很疼，手給我，慢慢站起來！”
我這一向在班裡是女霸王，這下只好乖乖聽著張湯圓的話。
“洗手檯，去洗手檯，給你清理傷口去！”張湯圓像個指揮官樣。
來到洗手檯旁，她捲起我的褲腿，擰出水龍頭，輕輕地給我擦拭傷口，水涼涼的，很舒服。
沒想到平時這個愛傻笑的女孩，還有如此認真、細心的一面！
張湯圓這個舉動讓我銘記於心，讓我永遠記住我的小學時代：有一位特愛傻笑，又特細心的女孩，她的名字叫做張源源，綽號叫做張湯圓。
我們的班長 篇13
國小三年級作文 ,495字班長有很多優點，比如說溫柔、善良、愛思考、助人為樂等等。她長著一頭烏黑的長髮，一雙星星般明亮的眼睛，小小的鼻子，一張櫻桃小嘴，個子高高的，身體胖胖的，可愛極了！她每次遇到難題時，都會皺起眉頭，認真思考。
就說她的善良吧！有一天體育課上，有個女同學叫周夢瑤，她在跑步的時候被落在了後面。正在追趕時，一不小心摔了一跤，手流血了。班長看到嚇了一跳，立即跑了過去，把她扶起來。著急地將她送到了辦公室裡，告訴老師這位同學受傷了，幫她包紮一下，止住流血。她心想：包紮好了應該沒關係。包紮好之後，班長又慢慢地把她扶到了教室裡休息，又微笑著給她倒了一杯熱水。同學接過這杯水把它喝了下去，感動地說：“你真好！”班長微笑著回答：“小事一樁。”
再說說她愛思考吧！在數學課上，老師出了一道難題，大家都不會，但是班長不一樣。她皺起眉頭，拿出練習本，邊寫方法邊思考，不一會兒就做出來了。老師又出了一道更難的題目讓我們想，這次全班都呆住了，但班長還是堅持不懈，抓抓腦袋，翻翻書，難題給破了，“大家都要向班長學習！”老師說。同學們的目光就唰唰射向班長，她微微一笑，感到有點不好意思。
這就是我們的班長，善良愛思考的班長。
我們的班長 篇14
國小四年級作文 ,385字我們班長名叫郭蓓希，她烏黑的頭髮高高地紮在後腦勺上，明亮的眼睛水汪汪的，總是愛笑。
郭蓓希是我們班的繪畫高手。每次班上出板報或者開家長會，老師都會安排她負責繪畫的工作。她拿出粉筆，在黑板上首先勾勒出人物的輪廓，接下來，或者工筆細描，或者筆走龍蛇，不大一會兒功夫，她就畫出一幅栩栩如生的圖畫。
郭蓓希彈得一手好琴。六一兒童節那天，她穿著一件雪白的紗裙，端端正正地坐在一架嶄新的鋼琴前，用她玲瓏的手指在鋼琴上彈奏著，她的身體還隨著音樂的節奏上下起伏，如痴如醉，真有幾分鋼琴演奏家的風範，那悠揚的琴聲讓人陶醉。
郭蓓希的舞蹈也跳得很好。我見過她跳的拉丁舞，她的動作婀娜多姿，也很有力量，每次都得到老師的表揚。音樂響起，她在臺上翩翩起舞，像一隻快樂的小鳥在飛翔。她越跳越快，我的眼睛都忙不過來，黑底紅邊的舞裙不停地旋轉，像一朵盛開的荷花隨風起舞。
多才多藝的郭蓓希真讓我敬佩啊。
我們的班長 篇15
國小四年級作文 ,604字我們班有一位“愛告狀”，和我們班有名的淘氣包尹文博坐在一起，這可把尹文博害慘了。
尹文博特別愛遲到。不信你看，開學第一天他就遲到了。只聽老師大叫一聲：“尹文博下課罰站！”被罰站對尹文博來說已經是常事了。下課了，愛告狀走到尹文博身邊：“尹文博，這下吃到苦了吧？”尹文博一把推倒她，她威脅說：“我要跟鄧老師告你！”於是氣沖沖地到老師辦公室。
剛一進辦公室，“哇”的一聲她就哭了。平時凶巴巴的鄧老師在愛告狀面前溫柔得很：“你怎麼啦？是誰弄的？”愛告狀裝得可真像，一邊抽泣一邊擦眼淚：“是……是尹文博……弄……弄的……”“你別哭，把事情的來龍去脈給我說清楚，我去找他算賬去！”
愛告狀把事情說了一遍後，一蹦一跳地出了辦公室，回到教室押著尹文博去鄧老師那裡。
鄧老師一巴掌拍在桌子上：“尹文博，你為什麼把人家陳曼娜推倒在地上？”“是她先笑我的，所以……”“所以，你才推她的，是嗎？男子漢大丈夫這樣計較，放學到辦公室來！”愛告狀在尹文博身後比了一個勝利的手勢。
這一天，尹文博買了一隻精美的鋼筆，一路上都緊緊地握著，生怕鋼筆跑掉了似的。走進教室，他趕緊去吸墨水。吸好了墨水，就開始到處炫耀，到處亂甩，突然鋼筆蓋子掉了：“阿歐，慘了！”墨水亂飛，飛到一個女孩子雪白的裙子上，裙子瞬間被墨水染黑了。愛告狀馬上去辦公室：“尹文博竟然把墨水甩在了人家衣服上！”尹文博又被留堂了。
“愛告狀”其實就是我們班的班長，誰跟她坐誰倒黴！
我們的記憶，真美 篇16
國三作文 ,608字我們相互陪伴的日子不多，從第一年的初秋到第二年的夏末，走過這一整個春秋冬夏。我相信，當我們看向午後的那一縷陽光的時候，都會想：我們的記憶，真美。
我們第一次見面，是在那個大雨淋漓的下午，我冒雨跑進畫室，脫下溼漉漉的外套，爬到放調色盤的櫃子裡，一個個的翻找著。橫七豎八的色塊，搞得我頭腦發暈，正準備借同學的用，清亮的嗓音劃過耳畔，“我幫你找。”你扔下畫板鑽到櫃子中間，拽出了兩個滿是顏料的調色盤，把一個遞給我：“這是你的嗎？”我捋了捋被雨淋溼的頭髮，輕輕地說了聲：“謝謝。”我回過頭看向窗外，天，晴了。就像之後我們在一起的一百多個下午的陽光一樣，很美。
我們從此走在了一起。說說笑笑，打打鬧鬧。記得那次我們一起刷調色盤，你突然把手上的水往我臉上甩，看著我嗤嗤的笑。我當然不甘示弱，回手把顏料甩在你的胳膊上。陽光透過窗子照在你我的臉上、手上、衣服上。那天我們玩得最狼狽，帶著滿身的顏料回了家，那衣服我至今還留著，就像我們畫筆下無數的色塊。那是屬於青春的顏色，真美。
還是那樣一個午後，我們共同享受著夏末少有的清涼。你忽然和我說你要走了。“去哪兒？”我焦急的問。“不會太遠，我會來看你的……然後……你可能明天就看不到我了。”那一天，我“執手相看淚眼，竟無語凝噎”。樹影婆娑，淚眼婆娑。在陽光下，很美。
還記得我們的約定嗎？十年後見。十年，我們不知道會隨風浪漂流到何處，但當我們重新拉起手的時候，一定會說：我們的記憶，很美。
我們的班長 篇17
國小五年級作文 ,517字我們班長是位男生，名字叫王馳。你別看他的長得“萌萌噠”，但班長這個職責他可是完全勝任。不信，我給你講講。
王馳優點NO。1：學習好。王馳的成績可是“槓槓滴”，完全可以勝任本班成績的“狀元”角色。遠的不說，就說最近這次的語文考試吧，他又考了全班第一名，拿了97的高分。你看，王馳的成績不錯吧。
王馳優點NO。2：責任心強。我們班的紀律有時不好，每到中午自習前那會就格外的吵，誇張一點說，整棟樓都能聽見我們班的吵鬧聲。每當大家鬧得厲害時，王馳就會走上講臺，一聲“安靜”後，幾個喜歡鬧騰的同學立馬就會安靜下來。看，王馳的責任心強吧。
王馳優點NO。3：有耐心。每當同學們遇到難題，怎麼也解決不了的時候，大家就喜歡去求助王馳，王馳也一定會熱心的幫忙講解。有的人一遍聽不懂，他就會再講一遍；兩遍還不懂，就講三遍，每次都會講到同學會了為止。怎麼樣，王馳有耐心吧。
王馳優點NO。4：知識面廣。王馳讀了很多書，所以懂的很多。從天上的大氣層到地底的煤炭，沒有他不知道的。即使偶爾有，他也會立馬去“充電”，讓知識更豐富。今天早上，王馳還和我、盧希迪討論著木乃伊呢。看，他腦袋裡面的知識多吧。
這就是我們班優點多多的SuperStar—王馳。
我們的班長 篇18
國小五年級作文 ,848字“窗前的月光窗外的雪，高飛的白鷺浮水的鵝。……”咦？是誰的嗓音如此甜美，唱著《讀唐詩》？聽得我如痴如醉，身體無比愜意和放鬆，靈魂似乎融化在一片唐風詩韻中，跟著歌聲穿越了時空。
此曲只應天上有，仙女正是我們的“甜班長”！她圓圓的臉蛋，甜美的笑容，甜潤的嗓音，就是甜甜圈本尊啦！
六一匯演上，她清脆的聲音迷倒了大片粉絲，一聽就讓人心情舒暢，砸吧著嘴，聽不夠，如同品了蜜糖。身體放鬆酥軟地坐在位置上，只有耳朵還在敏捷地收集著從她嘴裡冒出的每一個美妙音符。什麼煩惱呀，什麼情緒呀，都丟到一邊去了，只是沉浸在此刻，如同陷入一個不願意甦醒的美夢。也許，這種魔力就是人們常說的天籟之音吧！
你以為她僅僅是聲音很甜嗎？No！No！No！大錯特錯！她夸人的功夫，可是一流！正應了那句俗語，“說得比唱得還好聽”！
事情就發生在近幾天，快週末了，我借了她一本書我怕週末沒書看，就躡手躡腳的走到了她的身邊，一下子搭上了她的肩膀，幽幽地問：“書看好了嗎？你已經霸佔這本書好久，好久了……”沉浸在書中的她猛地抖了一下，轉過頭，顫顫巍巍答道：“還……還沒……呢！”“那你先還我吧！下星期再借你看！”一聽這話，她立馬哭喪著臉說：“哎呀，梧桐，你就在借我兩天嘛！”“不行！”“你最好了！”“那也不行”“哎喲，梧桐！你是我見過心腸最好的女孩兒了！你是班裡稀有的雙料，是老師的得力助手，英語流暢如老外，文藝細胞槓槓的，笑起來和春天一樣燦爛。所以，多才多藝的你沒有這本書也可以度過充實美好的兩天，就把這本書留給我這個愚鈍的小書蟲吧，應該沒關係吧！”聽她這麼誇我，我聽的心裡美滋滋的，心腸漸漸軟了下來，但還是開玩笑的說：“你誇我也不行！”“拜託啦！人美心善的梧桐公主！”“哎呀！還是鬥不過你呀！那就給你吧！”我撲哧一笑一答應，她揣著書飛奔而去，生怕我反悔。這個人呀！“甜嘴神功”怕是要登峰造極了吧！
班長用她甜美的歌聲為大家帶來了文藝的薰陶。雖說她有點小任性，耍賴皮，但腦洞大開的“甜言蜜語”為我們帶來了歡樂，我們像喜愛甜甜圈一樣喜歡她！
我們的班長 篇19
國一作文 ,520字他長得挺帥，高高的個子，身穿一襲黑衣，從外表看他就是一個生活井井有條的人。他熱愛學習，熱愛運動，更熱愛班集體。
平時看他大大咧咧的，可到了重要時刻一點也不含糊。上課的時候有一些同學在下面做小動作、說、不認真聽講，他卻不是這樣的，如果你下課去看他的書，老師講的重點內容他都有做標記，不會的詞句還專門寫到了一個筆記本上。這也是他為什麼每次考試都能名列前茅的一個重要原因。
他不僅學習好，還熱愛運動。每次完成作業後，他都會去操場裡打一會籃球，和他在一起的幾個同學學習不太好，但打籃球這個方面還是很有天賦的，不過他們和他相比可就差遠了。從遠處看它就像天空中閃爍的一顆星辰，即使在不起眼的地方也會綻放出不一樣的光芒。
有時一些同學感冒請假，他也會默默的替他們打掃衛生，他就像混亂人群中的引路人。
他在很多方面勝人一籌，在班集體利益面前也是如此。有些同學題不會做，他會為他們指導，直到他們聽懂為止，就是隻為了一個目的，讓班上學習差的同學能提高平均分，為此他不管多麼辛苦也從不叫累。
他的身上值得我學習的地方太多太多，如果我也能做到這些的話，那我的成績肯定也會有一個很大的提升，你是我學習的榜樣！你們想知道他是誰嗎？他就是我們的班長—李亞鵬。
我們的班長 篇20
國小五年級作文 ,533字話說我們的班長啊，可謂是一個納粹黨，我們這些小農民，就只能任由她擺佈了。
她的聲音非常的大，如果用錄音機記來下來的話，錄音機都會爆炸。一但有不遵守課堂規則的淘氣包。她那套絕活就一顯無疑了。當時，黃愷天正在課前準備時看書，她一聲尖叫，只看見大地都在抖動，大樹發出嗚嗚的聲響，猶如在她的尖叫聲下哽咽一般。全班同學都緊閉著自己的耳朵，沒有人願意欣賞她震耳欲聾的尖叫聲。黃愷天更是被嚇破了膽，嚇得把書都丟到了垃圾桶，不停地喘著粗氣，拍著胸口。由於很多人都害怕她那無與倫比的尖叫聲，所以我們班的淘氣鬼逐漸減少了。
她有對男生的偏見，如果女生問男生問題男生回答了的話，就會有恐怖的尖叫和5分扣的處罰等，並對女生的錯誤想盡辦法掩飾，而且常以班長的職位自居。
但是，不得不說地在某些方面確實是一名合格的班長和大隊委。
記得有一次要清理積分欄上的積分，同學們都非常不樂意，因為誰都知道這是一個又髒又累的苦差事，可能還會耽誤休息時間。而老師並沒有要求，但班長卻主動把這事攬下了。她帶領一群人，從每天早晨開始，一直忙到傍晚，下雨天也是如此。
她是一個有集體榮譽感的人，把班級的每一件事都處理的很好，領告家長書，發《現代少年報》，這些都是她的工作。
她雖是恐怖班長，但我堅信她是一位好班長。