我們的湘郡未來學校相關作文20篇

共享時代給我們的生活帶來的改變 篇3

記敘文 ,954字

隨著時間的流淌，共享時代悄無聲息地到來了。在還沒認清共享時代的意義時，它已經在潛移默化地改變著人們的生活了。共享單車就是共享時代的一個典型產物。

共享單車大概是從一年前就出現了吧。當時只有摩拜單車的存在。我當時只能在路邊看到一兩輛這種橘紅色的單車，相較現在的規模，可謂差了十萬八千里！可我已經覺得有些奇怪了：路邊怎麼會出現一模一樣的自行車呢？天真的我還以為，是因為這種自行車十分流行，於是家家戶戶都去搶購了吧！可當我到運動商場逛一圈下來，卻發現這種橘紅色的車一輛也沒有賣。那我就更奇怪了。直到後來摩拜單車日益增多，我才明白，原來它是共享單車！

當我知道摩拜單車的來歷後，每天放學坐車回家時，為了消磨時光，就沿途數車，一路數回家。我還記得以前我數到十輛以上就已經興奮不已！後來我竟數到了三十輛，興奮了許久。直到後來有一天，數到的數量破百了，我才終於認識到：現在摩拜單車規模已經日益壯大了。從路邊零星的幾輛一直到佔滿了路邊的白線框，人們對單車的需求量也在漸漸擴大著。

摩拜單車不僅數量在增多，質量也在不斷提高，方便人們的使用。最開始的時候，摩拜單車是單鏈的，是一個前所未有的設計，於是也有它的弊端：騎起來非常重。後來小黃車出現了。比起笨重的摩拜，人們當然更喜歡騎輕盈的小黃車。摩拜自然不能允許小黃車把自己的生意搶了去，於是改進了自行車的構造，出了輕摩拜。隨著共享單車的品種不斷增多，我也注意到摩拜單車也在不斷進步。現在，重摩拜已經十分少見，但有一種車形態類似重摩拜，卻是輕的，只不過踩的圈數要多些罷了。

在質量方面，我覺得最好的就是摩拜了。但也免不了它的一些弊端，比如網速慢，刷了半天打不開的情況。有的小黃車車把搖搖晃晃，騎起來不安全；電動自行車也常常出現沒電的情況。不過還有一些是人為的：我曾看到有輛小黃車的二維碼和數字碼都給塗得乾乾淨淨；電動車的電池被偷了，取而代之的是滿滿的水，等等……人性的善與惡在這時反而能更好地體現出來，值得讓我們反思。

不過，不管怎樣，比起這些壞處，共享單車還是給我們的生活提供了許多方便。爸爸送完我上學就騎車去上班；媽媽每天騎車去菜場買菜……如果共享單車突然消失了，我們恐怕還真要不習慣。共享時代給我們的生活帶來了改變，使我們的生活更美好。讓我們一起珍惜這份美好，保護共享資源吧！

我們的菱角山小學 篇4

國小三年級作文 ,375字

早晨，從馬路上，從瀟湘大橋上，從熱鬧的店鋪門前的人行道上，走來了許多小學生，有男生，有女生，有高年級的哥哥姐姐，有低年級的弟弟妹妹，還有我們這些中年級的孩子。大家年級不同，高矮不同，卻穿著相同的校服，戴著鮮豔的紅領巾、校牌，來到學校，都成了好朋友。同學們向看守學校大門的保安叔叔打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚的五星紅旗敬禮。

“丁零零！”“丁零零！”學校的電鈴聲奏響了。

上課了，不同年級的小學生在同一棟教學樓裡學習，大家一起讀課文，那聲音真好聽！這時候，窗外十分安靜，家長不說話了，校長爺爺不檢查了，在辦公室裡的老師也不討論了，大家好像都在聽同學們讀課文。最有趣的是兩名小同學走上講臺，用英語對話，把大家逗樂了。下課了，同學們在操場上跑來跑去，丟沙包、爬吊杆、做遊戲，玩得可開心了。

這就是我們的菱角山小學，一所讓我度過了兩年快樂時光的小學。

寫給未來學校老師的一封信 篇5

國小六年級作文 ,546字

尊敬的未來學校老師：

您好！

我是一名六年級的學生，即將上初中。我對我未來學校的老師並沒有多大的要求，因為我知道當老師很辛苦，但是，我還是向您訴說一下我心目中標準老師的形象，不知您是否符合？

第一，反應速度快。如果您是一位數學老師，那麼我向您請教一些不會的題目時，您得詳細又快速地講解給我聽，並讓我明白其中的道理；如果您是一位語文老師，我在下課的時候問您幾個字怎麼寫，或者這個字怎麼讀的時候，您得脫口而出，不能拿手機檢視。

第二，要有一顆童心。多讓我們參加一些有趣的實踐活動，比如，辯論賽、閱讀推薦、朗誦詩歌會等等。不然，除了學習還是學習，我們的壓力太大，會喘不過氣來。多舉辦一些放鬆性的活動，說不定還會對我們的學習有所幫助呢！

第三，幽默風趣。在課堂上，您不能只顧自己講課，還得注意我們上課時的狀態，有些人不想聽了就會趴在桌子上。如果課上到一半發現有人思想不集中，您可以讓我們放鬆一下，講個笑話或是開開玩笑，這樣我們的注意力又會集中到您那兒了，您上課也會輕鬆很多。

我心目中的標準老師就是能符合這三條，不知您覺得要求有沒有太高？我不要您都按照我的標準來當老師，您只要做好自己那就是最好的了。但是，作為學生，我覺得這三個要求極其重要，也可以讓我們愛上學習，認真學習。

此致

敬禮！

王鏡茹

未來學校 篇6

未來學校作文500字 ,534字

我向往未來學校，未來學校是怎樣的呢？我也不知道。

我搭乘時空飛艇，跨越時間隧道，來到公元2044年。剛一到來，我驚呆了，學校原先的三層樓變成了摩天大樓，原先的塑膠操場變成了碧波藍藍的湖水，湖邊是一行行的樹木，和綠茵茵的草地，這哪是學校，簡直是公園。

我跟著同學們按順序進入教學樓，教學樓門前有一個電子檢查裝置，裝置會自動檢查同學們是否戴紅領巾、是否帶校徽、是否帶黃帽。如誰未佩帶，電腦就會自動記錄，並對他進行現場教育。我想這樓這麼高，上到樓頂是什麼感覺，我來到了電梯間，上面沒有按鈕，只有一個話筒，於是我就對著一個小話筒說“我要到樓頂”嗚…電梯風馳電掣地向上升，不一會就到了樓頂，在顯示屏上顯示

“357”，我來到357層往下看，汽車只有玩具車大小，在綠色的草地上緩緩行駛，空氣潔淨，天色蔚藍，遠處彩雲朵朵。象來到了童話世界。

在教師裡，有許多你想不到的東西，比如我們用的電是靠太陽能發電來提供的，電燈光如同自然光，柔和而不刺眼，教師裡空氣清晰，我們所用的黑板，沒有一點粉塵，寫完後不需要了會自動清除。老師坐在講桌上講課，不用時時刻刻提醒做小動作的同學，因為有電子裝置會提醒做小動作的同學要集中精力聽講。

在這樣的學校學習，真讓人羨慕，我真嚮往能早日到這樣的學校學習。

未來學校 篇7

國小三年級作文 ,533字

2035年，我已經成為了一位有名博士，發明了未來學校。

走進學校，一眼望去，新穎的建築映入眼簾。最先看到的是高科技書包傳送帶，有了這個，同學們就再也不用揹著沉重的書包走進校門了，只要你輸入幾年級幾班，書包傳送帶會快速地將書包送到教室。

只要你細心觀察就會發現，未來學校竟沒有操場。原來，每位小朋友都有一個遙控器，只要按一下綠色按鈕，可以快速地到地下大型操場，操場上有“光明鏡”，這樣就可以像白天一樣在操場上自由玩耍、運動。而且地下操場，夏天可以不用被炎熱的陽光晒，冬天不被寒冷的北風颳，雨天不被雨水淋。

未來學校還有安全防衛功能。只要遇上火災或地震，學校會“變形”變成安全模式，還會出現一條安全滑梯，把我們帶到安全的地方。

未來學校最神奇的地方就是教室。未來教室的牆面會應我們的需要而變化：比如下課了，牆會變成淡綠色，牆上還會出現一些卡通人物，像真人一樣“走下牆”跟你做遊戲，讓你不會孤單。上課了，牆會變成藍色，讓你感覺在大海里一樣。假如上美術課，牆會變成粉紅色，並出現一些美麗的名畫……教室裡整齊的課桌也非常神奇，只要你上課做小動作它會提醒你，它還能讓你坐端正，不會駝背。教室的電腦會出現7D的影象，上課的時候能按課文而出現課程……

我一定要好好讀書，讓夢想成真！

未來學校 篇8

國小五年級作文 ,577字

未來的我是一個設計師，我設計了一套“未來學校”。

首先，學校門口有一個刷卡機。開學時，每個人將會得到一張學生卡，到時候只要把卡往刷卡機上一放就行。如果你身份與學生卡上資訊不配對，則會有一名保安將你帶走。如果你的學生卡丟了，校門口還有一個人臉識別儀，你只需往那兒一站，接受掃描就行了。這個人臉識別儀裡存放著各個人的資訊，如果資訊匹配，你也可以進入學校。

進入校園，校園裡綠樹成蔭、枝繁葉茂，頗有大森林的韻致。校園後面有一個足球場，還有一圈800米長的環形跑道。足球場旁邊還有一個比較正規的籃球場，籃球場附近還有一個大沙坑，上面有些器材，大約佔了沙坑的一小部分。校園裡還有一個大花園，好多同學喜歡在裡面“探險”。校園內分佈著飲水機，當同學們沒水的時候還可以加水。

到了班上，門口還有X光檢測儀，看看學生是否攜帶危險物品。如果有，將會沒收，預防危險發生。每個學生的桌子上都嵌著一個液晶電腦，學生只需在電腦上聽課便可。每節課還有課堂互動，在聽課時，電腦其他功能全部關閉，只得聽課。下課20分鐘，學生可在電腦上打一些聯機小遊戲（網頁遊戲，不可下載）或在室外活動。

中午，學生在食堂打飯，可以使用電腦訂餐功能，隨時取餐，食堂提供優質、健康飯菜。

晚上6點30分準時放學，不可拖延，不得佈置任何家庭作業。作業一律在學校完成。

怎麼樣？“未來學校”還不錯吧！想來上學嗎？

未來學校 篇9

國小三年級作文 ,541字

昨晚我做了個夢，在夢裡我進入了一個奇特的學校。

這是一所城堡建築的學校，高低錯落得尖尖的屋頂，一扇扇炫彩棒一樣閃光的窗戶，五顏六色的琉璃瓦鋪成的小路，曲曲折折地伸向遠方……銀光閃閃的外牆上伸出一條條索道，與相鄰的建築相通。突然，一道影子從天空滑過，一個小男孩飛快地從索道滑過。哇！這麼神奇的地方是哪裡？

我好奇極了，飛快地朝那座樓跑去。只見樓門口寫著“自由學校”四個字。能起名“自由學校”的學校會有多自由呢？我走進一個教室，小朋友們的書桌上都沒有書，老師根據每個小朋友的大腦思維圖，將相應的知識點通過小朋友頭頂上的投影孔投射到桌面上。我又走進另一個教室，好大的教室，足有100米高，裡面有四個極高的籃球筐，小朋友們都穿著彈簧鞋練習投籃。我終於找到了剛剛有小朋友滑出的教室，原來是滑板教室。小朋友們的滑動速度隨著音樂的節奏滑行，我激動得趕快爬了上去，我飛快地滑、飛快地滑……突然我就如歌中所唱“飛得更高”，結果我摔得很慘。

我被驚醒了，原來這是場夢呀！我多麼希望自己也能到那樣的一所學校上學啊！到時我一定不會滑得那麼快了……

未來學校 篇10

國小四年級作文 ,614字

未來的學校應該是什麼樣子的呢？我想，太普通了不行，於是我展開了我心中的獨特狂想……

我心中未來學校的模樣應該是獨具特色、別具一格的！

首先，我向大家介紹一下本人設計的未來學校的教室。教室裡的各種設施也很特殊：房頂是奧利奧餅乾做的，牆是甜蛋糕做的，地板是泡泡糖做的，窗戶夏天自動變成薄荷糖，冬天自動轉換成QQ糖。課桌是小朋友們都喜歡吃的餅乾做成的，椅子是薯片搭成的，而老師用的黑板是黑巧克力片做的……大家有沒有覺得在這樣的教室上課是一種無比享受的事，我想，每個人心裡可都是充滿了甜甜的味道。哈哈，想著就開心……

其次，我向大家介紹一下未來學校的操場設計。在學校的綠色跑道上鋪上一層香軟麵包，摸上去軟綿綿的。學習活動後，隨口吃一點兒，多愜意呀。吃完了，還會長更多美味的麵包。那些足球網、籃球網都是用棉花糖做的。小朋友們玩的足球和打的籃球都是用美味巧克力球做的。在比賽時，誰要是體力不支了，還可以隨時吃一口巧克力球來補充體能，是不是感覺很棒啊！

最後，我來隆重介紹一下我給小朋友們設計的學習用品。當然這些都是學校買的。書本是糖膜製作而成的，而筆全部是用棒棒糖做的，橡皮用口香糖做成，尺嘛，當然得用白巧克力棒來做了噢！真的好有創意呀！

小朋友們，如果你們在這樣別具匠心的學校裡學習生活，你們會覺得怎麼樣？是不是很有趣，很開心，關鍵還有很多好吃的噢！