我們的樂園—巖生園相關作文20篇

我們的樂園—巖生園 篇1

國小三年級作文 ,349字

在南明湖的東側，有一個神祕的地方，那有一片“石林”，你一不小心，還會在那兒迷路呢！那裡有奇怪的地形、美麗的石頭和茂密的樹木，使它成為了大家休閒娛樂的好去處，它吸引了許許多多的市民和遊客前去玩耍、欣賞和休息。它的名字叫岩生園。

巖生園裡面有各種各樣的石頭，大的、小的，形狀千奇百怪，有的像準備展開翅膀飛翔的小鳥，有的像正在大鬧天宮的孫悟空，有的像一隻威武的獅子……神奇極了！

巖生園的樹木種類也很多，有銀杏樹、楓樹、梧桐樹、鐵樹

竹子和一些不知名的樹木，它們妝扮著巖生園，讓巖生園更加生機勃勃、絢麗多彩。

巖生園也是一個玩遊戲的聖地。在那裡，你可以和朋友們捉迷藏、找寶藏、打真人CS、打雪仗……

巖生園是一個美麗的地方，是一個石頭“生長”的地方，也是一個花草樹木生長的地方，我喜歡那裡！

我們的樂園 篇2

國小六年級作文 ,512字

這裡让我們到達了知識的彼岸，讓我們懂得了做人的真諦，我們知道“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，也知道了“求真、務實與求知。”它就是我的母校别斯托別中學。

母校的一切都是豐富多彩的，令人回味無窮，有的像苦咖啡，有的似烈酒，有的又像甘甜的果汁……使我開啟記憶的抽屜。

走進別斯托別中學的大門，一眼望見那美麗的荷花池，在微笑散發著濃郁的清香。

荷花池最誘人的季節，還是夏天。農曆六月，純潔的荷花在太陽公公的擁抱下競相開放，爭奇鬥豔，生機勃勃。粉的如霞，白的似雪，真使人眼花繚亂，應接不暇。瞧，有些荷花還沒有開放，只展開倆三片花瓣，從那粉紅的顏色看來，真像是一位剛剛睡醒的羞澀的小姑娘，而有的呢，完全盛開了，露出磬微的笑臉。在看看那“大玉盤”似的荷葉，有的向下倒扣著，像一頂綠色的小帽子；有的像一位士兵，精神抖擻地守衛在荷花旁。每片葉子上都有好幾滴晶瑩的小水珠，它們像頑皮的小孩子似的，在“圓盤”上滾來滾去，忽然一隻蜻蜓落在一片沒有展開的荷葉上，使人想起“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的名詩佳句。

荷花池啊！你是別斯托別一顆閃亮的金星，你是我們心中的明珠，是你給母校增添了幾分希望，幾分美麗的景象。

我們的樂園 篇3

國小三年級作文 ,455字

我家住在市委大院裡，這裡是我們的樂園。春天，我們在花叢中你追我趕；夏天我們在樟樹下玩遊戲；秋天我們爬上橘子樹摘橘子吃；冬天我們拿著冰冰的雪，打雪仗玩。一年四季，讓我們回味無窮！

院子裡有一大片橘子樹，春暖花開的時候，香味縈繞在院子的上空，只要聞到這股香味，你便會陶醉其中。最好玩的就是摘橘子了！每到秋天時，橘子成熟了，一個個的橘子就象燈籠一樣，掛滿了橘子樹，樹枝都壓彎了，當我看到橘子時，總是垂涎三尺。

那一天的下午，我組織了幾個和我一樣想吃橘子的小夥伴去樹上摘橘子。由於他們爬樹沒有我這麼利索，於是我們分了工，我在樹上摘，然後扔下來，他們在下面接，不一會兒，我們就摘了滿滿的兩袋橘子。我從樹上跳了下來，看著又紅又大的橘子，便禁不住誘惑吃了一個，酸酸的甜甜的、好吃極了！這美味的感覺讓我差一點跳起了芭蕾舞。夥伴們看著我美成這樣，也迫不急待的搶起來，不一會兒，兩袋橘子就被我們幹光了，沒想到晚上我們的牙齒開始罷工了，連米飯都只能圇吞了呢！

市委大院—我們的樂園，它在我童年的記憶中留下了最難忘的印象。

“童樂天地”——我們的樂園 篇4

國小五年級作文 ,961字

在校園的行政樓與教學樓之間有一片“童樂天地”，它像我們的好朋友一樣，天天陪伴著我們，給我們帶來了無窮的樂趣。

童樂天地真大啊！大得就像一個籃球場，即便有幾百個人聚集在這裡，也不會覺得擁擠。下課十分鐘根本不夠玩，往往是還沒玩幾個地方，上課鈴就響了。下課十分鐘就像一瞬間，一下子就溜走了。

童樂天地真美啊！走進童樂天地，映入眼簾的是幾棵棕櫚樹，它們和我見過的許多樹木不同，樹幹細長，最頂端沒有許多分叉的樹枝，像一位留著短髮、身材苗條的女子，又像一把撐開的巨傘。距離棕櫚樹不遠的地方有幾株含笑，含笑的頭圓圓的，身子彎彎的，好像在對我們鞠躬。花苞的頭尖尖的，尾部圓圓的，像裹上了小被子的嬰兒，像用來挖洞穴的鑽頭，又像新生的竹筍。花苞一個個是那麼可愛，旁邊的綠葉靠得更近了，我真想伸手去摸摸它們。老師拿出手機，“咔嚓咔嚓”拍下了這美的畫面，將這些美好的記憶永遠地留在了我們之間。

“咦，這是什麼東西？”我隨著聲音傳出的方向走去，來到了一個“小亭子”，亭的頂像一把扇子，又像一本攤開的書，吸引了我的眼球。收回專注，我看見不遠處有一群同學正在對一株植物議論紛紛，走進仔細一聽，才知道原來他們正在討論這株植物的名字。“它為什麼長得那麼奇怪？”我也加入了他們的隊伍，開始觀察這株植物：它的枝條纏繞在一起，像往上面掛著幾個“豆莢”。正在疑惑間，老師緩緩走過來，打散了盤踞在大家心頭的疑雲，“這是紫藤”。大家這時才恍然大悟，還一再央求老師給大家講講紫藤的其他特點。

童樂天地帶給我們的快樂是無窮的。一下課，同學們就爭先恐後、迫不及待地朝童樂天地跑去。同學們都在玩不同的遊戲，其中最引人注目的是“玩吊橋”，幾位同學先走上去，沒走兩步就跑了起來，全力向對面衝刺。可是就快要到達對面的時候，橋開始搖晃起來，同學們只能伸出雙手，及時做到兩臂側平舉，才能勉強保持平衡。他們邁著小步，小心翼翼地走在吊橋上，功夫不負有心人，最終到達了對面。過了一會兒，有一名同學沒有停頓，直接用箭一樣的速度跑向對面，一下子就達到了，現場的同學們都驚呆了，一個個嘴巴都成了“O”型，都不敢相信自己的眼睛，過了片刻，現場爆發出了雷鳴般的掌聲。同樣，盪鞦韆、爬假山等遊戲也深受同學們的喜愛。

童樂天地的歡聲笑語久久地瀰漫在校園的每一個角落，在我們的學習生涯中留下了無數美好的印記。

我們的樂園 篇5

國小六年級作文 ,1185字

提起學校的操場，那可是我們的樂園，是我們最喜歡的地方，一年四季都非常熱鬧。

操場大約有三千六百平方米那麼大，四周是用塑膠做的跑道，中間是綠色的草坪，裡面有兩個足球網，北面正中央是寬敞的主席臺，西南和東南方向各有一顆古老的大樹。

主席臺，是我們操場裡面最神聖的地方，也是操場裡最重要的構造之一，各種大型活動我們都會在這裡集合。“尊敬的老師、親愛的同學們，今天我在國旗下演講的題目是……"聽，這是星期一升國旗的時候，學生代表在上面演講；六一兒童節和教師節的時候，同學們會在上面表演豐富多彩的節目；春季和秋季運動會的時候，還會在上面舉行盛大的開幕式演出。

一到下課，操場就變成了同學們的遊樂場，尤其是春天，晴朗的天氣，太陽暖暖地照著，微風吹拂著臉頰，同學們都換上了輕便的春裝，開始在陽光下撒歡兒，盡情地玩耍！有嬉笑打鬧的，有踢毽子的，有扔沙包的，有搖大繩的……玩什麼的都有，到處洋溢著歡樂。你看，那群同學正在玩跳大繩，兩個搖繩子的同學非常賣力，大繩被高高地拋起，發出“啪啪”的聲音，跳大繩的人都井然有序地排著隊，一個挨著一個按從繩子一邊跳到另一邊，膽子小的同學全都排到隊伍的後面，因為他們怕在跳的時候一不小心就會被繩子啪的抽一下，那可是火辣辣的痛啊！雖然只有短短的十分鐘，但是同學們還是玩得很開心！

夏天，毒辣辣的太陽把操場晒得發熱，就算是這樣也還是阻擋不了同學們的玩兒心，太陽底下還是有玩耍的同學，熱得受不了了的時候，東南和西南方向的兩顆大樹下面，可就成了同學們心中的聖地。大樹伸出它們茂密的枝椏，就像一個巨大的傘，為同學們撐出一方陰涼。同學們三五成群地聚集在大樹底下，有的坐在大樹下面的椅子上談天說地，有的在玩各種遊戲，可真熱鬧。

秋天，樹葉由綠變黃了，風一吹，就從枝頭飄下來，像一隻只蝴蝶在空中隨風起舞，飛累了，就落在操場上休息。那些心靈手巧的女同學趕來了，忙著把那些落葉收集起來，然後製成一個個漂亮的手工作品，再把它送給老師或同學呢！當然，還可以拿來做成書籤，也是別有一番趣味的！

冬天下起鵝毛大雪的時候，操場上面那更是熱鬧非凡。堆雪人的、打雪仗的，賞雪景的……你看那打雪仗的人，渾身都是雪，活像一個個會移動的雪人。堆雪人的更好玩兒，因為時間有限，所以雪人都是半成品，不是沒有鼻子就是沒有胳膊，樣子可滑稽了，“哈哈哈……”引得同學們大笑不已，雪人也是堆的這裡一個那裡一個，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……"上課了，同學們戀戀不捨地跑回教室，專等著下課繼續……

怎麼樣，我們學校的操場熱鬧吧？是不是當之無愧的學生樂園？

操場我們的樂園 篇6

國二作文 ,459字

要說學校裡哪個地方是我們最喜歡的，就屬操場了。可以說，操場是我們的樂園。

每當課間操的時候，我們都在操場集合做廣播體操。我們邁著整齊的步伐，精神百倍地走向操場。隨著音樂響起，同學們一個個舒展身體，手舞足蹈地做起廣播體操來了。“一二三四……”同學們和著節拍，整齊劃一地舞動著。瞧，那些漂亮的小女生的舞姿真優雅呀，看，那些小男子漢們的動作充滿了陽剛之氣。同學們最喜歡課間操的歡樂時光了。

每當體育課的時候，也是我們最開心的時刻。我們像是出籠的小鳥，高興地在操場上放風。體育老師的口令是那麼動聽，孩子們跑得歡快，跳得開心，玩得興奮。

有時候，我們也會有機會到操場上去玩。這時，我們可以隨心所欲地玩鬧。有的同學會在那裡摺紙，有的同學會在那裡畫畫，還有的同學會在那裡寫作業。當然，這樣的機會並不多，因為放學後我們要趕快回家。所以大家也更期盼這樣的時刻。

綠綠的操場，兩旁碧綠的大樹，構成了我們校園一角獨特的風景。那裡有我們歡樂的笑聲，還有我們滿滿的喜悅。操場是我們的樂園。

我們的樂園 篇7

國小五年級作文 ,623字

隨著何老師的一聲："下課了。"同學們如同離弦之箭般衝出了教室，他們是去讀書室看書嗎？還是去過道里參觀文化牆呢？不！他們是去我們的樂園小陽臺啊。

進入小陽臺，一股清爽的空氣便撲面而來，眼前，首先看到的是一碧如洗的天空，白雲在空中飄來飄去，像是幾個胖娃娃在嬉戲打鬧；外面的汽車聲，人的說話聲都傳不到小陽臺這。一座座的高樓大廈，一棟接著一棟，猶如一個個的衛兵，守衛著這個小陽臺。

小陽臺上有幾棵黃楊，每次進入小陽臺，它們的綠色臉蛋便笑著歡迎我們，它們的生命力十分頑強，不論颳風下雨，它們都堅強地站在這裡，沒有一個是倒下的。我要用一首詩讚揚它們："咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。"

在陽臺上面，還有一棵稍顯孤單的牽牛花，以前這裡掛著許多牽牛花，但因為狂風暴雨的降臨，許多牽牛花都死在了死神的魔爪下了。只有這唯一的一棵牽牛花，逃脫了死神的魔爪，頑強地站了起來。我心裡真敬佩它。

下課了，同學們全都衝出了教室，穿過走道，來到了可愛的小陽臺，呼吸著清新的空氣，望著猶如油畫般的景色，開始分散玩耍：有的玩起了"耍猴"，有的比賽投籃，有的坐在椅子上說話……一時間，歡聲笑語傳了出來，形成了一個和諧的景象。

小陽臺上，有一碧如洗的藍天，有清新的空氣，有可愛的孩子們，有歡快的笑聲……多好啊！我愛我們的樂園小陽臺。

我們的樂園 篇8

國小四年級作文 ,497字

就在校園的東南角上，有一個健身場。那裡有雙槓、單槓、吊環、鐵網等……一大堆健身器材，是小朋友最喜歡去的地方。

一到課間，健身場裡就擠滿了人，有的玩吊環、有的玩單槓、還有的在爬鐵網。一次，我看到好幾個比我高一年級的人在玩倒掛金鉤，他們用雙手抓住一根槓，雙腿抬到另外一根槓上，用腿彎夾緊，然後放開雙手，整個人就倒掛起來了，活像一隻只大蝙蝠，看起來超酷。我也照樣子試了一下，一學就會，不過掛久了會頭暈想吐。

在健身場裡，最讓我印象深刻的莫過於那一根根爬杆。三年級時，只要晚上有時間我必定會到健身場裡去玩杆子。慢慢地，我的爬杆技術就變得爐火純青了。杆子有5米高，別人半個小時都不一定爬得上去，我只需輕輕一跳，竄上杆子，再用雙手交替向上爬，只用十幾秒就爬到杆頂了。這時，人們就會發出陣陣驚歎。班裡三分之一的同學都找我學習過爬杆技巧。在那個學期的爬杆考試中，在小組裡，我第一個爬上了杆頂，同學們就大喊我的外號“猴子”。這次考試，我們班全部合格，我非常開心，因為這其中也有我的一份功勞。

健身場，留下了我們多少快樂回憶。在我們的心中，這就是我們的樂園！

學校是我們的樂園 篇9

國小四年級作文 ,585字

這個充滿笑聲，綠學校樹成蔭，鮮花盛開的南山外國語學校，不但是我們學習的地方，還是我們的樂園。

到了上體育課的時候，同學們一窩蜂似的跑出教室，來到操場上，在那裡，你可以看到有體育委員帶隊的班級的跑操，你還可以看見小朋友們的籃球比賽，直接那個前鋒像老鷹一樣衝到空無一人，籃框底下，一個漂亮的姿勢將籃球投進了籃筐……你看他們那掛著汗珠和笑容的臉，彷彿這裡是他們的樂園，只要沒有下課鈴響，他們就不會回去。

“嘩啦啦”在上數學課的班級裡，只傳來翻書的聲音，老師在講臺上兩家有趣的數學問題，學生們在講臺下認認真真的聽老師在上面解答，完全沉浸在無邊無際的知識海洋裡，學生們在課堂裡學到了有趣的知識，你看他們臉上的笑容，彷彿這裡是他們的樂園，他們可以在這裡得到無窮無盡的知識。

到了課間，學校裡立刻變得熱鬧起來，同學們從教室裡衝出來，開始玩起了跳繩，比起，石頭剪刀布。還有些調皮的男生。你追著我，我追著你，玩起了抓人遊戲，當然還有小朋友講解了他們那些可以讓人笑出眼淚的笑話……大家都沉浸在遊戲的歡樂之中，你看他們多快樂呀！這彷彿是他們的樂園，他們可以在這兒找到無窮的樂趣。

這就是我們的樂園——南外！在那裡我們得到了知識的樂趣，體育的樂趣和玩耍的樂趣，我喜歡這個充滿笑聲的南外。

我們的校園生活 篇10

國二作文 ,705字

我們是一群新的少年，我們率真、任性，我們充滿自信，我們的校園生活豐富多彩。

“一日之計在於晨，”早晨是我們住校生最快樂的時候，也是最忙碌的時候。

“同學們，起床了，起床了！”是值周老師在催促我們起床呢。看看周圍，你會發現，有的同學以快速地鑽出被窩穿好衣服，正準備下床去刷牙洗臉，有的同學卻才張開朦朧的眼睛，好像還沒睡醒。他們有的賴在床上一邊揉著惺忪的眼睛一邊咕噥：“再睡一會吧，再睡一會吧……”外面太陽還沒升起，還有一絲絲夜色呢。大家跳下床，開始穿衣服。“咦，我的襪子呢？”“我的外套呢？”“我的眼鏡呢？”……衣櫥發出了“咚咚”聲，大家都在找自己的東西。有“近視眼”再找眼鏡，在床上“撲通撲通”爬來爬去，翻開枕頭，掀開被子，都沒有，最後，竟在下鋪的床上找到了眼鏡。真是搞笑！她自己也不由地笑了。

衣服穿好了，大家陸續走進衛生間，開啟水龍頭，水“嘩嘩”地流出來。大家拿來杯子，爭先恐後地湊到水龍頭下面，杯子於杯子發出一些清脆的響聲。大家擠在一起刷牙洗臉，寢室裡一片熱鬧。

東方升起了一輪朝陽，我們陸續吃完飯，向著教學樓走去。新的一天學習又開始了！

教室裡有同學們在認真地早讀，琅琅的讀書聲傳出了教室，傳到了更遠的地方。我們愛學習，我們愛勞動。在樓道里，有同學拿著掃帚一個個位置掃過去……

同時，我們也十分懂禮貌。走廊上，有拿著教科書昂著首闊步的老師，有捧著作業本自信滿滿的學生。學生們遇到老師必定問好，老師也會微笑著向我們點頭。

我們的校園是一個和諧的地方。

操場上，有我們矯健的身姿；報告廳裡，有我們甜美的歌聲；課堂裡，有我們積極的發言……

校園生活就是這樣，豐富而真實，其中的一點一滴，總值得我們去細細品味。