我們的校園快樂日相關作文20篇
我們的校園快樂日 篇1
國小六年級作文 ,593字我們學校第一屆校園快樂日在2016年4月20日誕生了！我們懷著抑制不住的開心與激動迎來了快樂日。
上午，我們每個班早已在分好的區域內活動了。我們做了許多遊戲，其中有蘿蔔蹲，各位好漢請抱拳，喊數抱團。蘿蔔蹲的難度一般；喊數抱團難度比較大；各位好漢請抱拳則是魔鬼遊戲……這個遊戲主要靠的是大腦反應速度，看誰的頭腦靈活，嘴快。蘿蔔蹲，喊數抱團，我基本都沒輸過，各位好漢請抱拳卻次次慘敗，不太會玩，所以輸了……我們每個人都很開心，校園內充滿了歡樂的氣氛，洋溢著幸福的滋味。在班裡做完遊戲之後，每個班就要派出遊戲能力最好的同學代表自己的班級去參加校級比賽。我們班的代表取得了非常好的成績，學校也為獲獎的學生進行了獎勵……
好不容易到了下午，活動也進入了高潮。下午的第一個活動是燒烤分享會：有烤肉，烤香腸，烤麵筋，烤饃幹，烤豆腐片……我們每一個人都吃得津津有味。我吃完後玩了一會，也去參加燒烤，我雖然技術不太行，但烤的也很香，旁邊有好幾個同學都饞涎欲滴了呢，我一直在烤素食，因為我是“素食主義者”，烤完後我就“淚流滿面”了，煙夠嗆！身上也全是燒烤味。
到了晚上7：40，我們各自搬著自己的凳子到校園看露天電影，那是一部戰爭教育片，很有意義。既描述了我們中國人強大的精神與不敗的意志，還展現了中國軍人保衛祖國的堅定決心。
這次的校園快樂日，是我在學校裡度過的最快樂的一天，她將永遠留存在我的記憶深處。
我們的校園 篇2
國小四年級作文 ,695字我們的校園，叫嶺南學校，它坐落在旗峰山旁，是一個美麗的校園。
進入學校，一片廣闊的操場映入眼簾，操場上面有兩對籃球架，是個很大的籃球場，我們的體育課大多是在這裡完成的。
籃球場邊是一塊運動器材區，在這個地方，同學們可以鍛鍊身體，可有意思了！操場四周圍著一圈塑膠跑道，既像紅色的地毯，在歡迎新來的同學；又像環島路的五線譜，看著看著，我彷彿聽見了美妙的音樂。操場的正對面鄰近綜合樓的是一個大舞臺，每當元旦、國慶節、六一兒童節，都要用到它，同學們可以在這裡展示他那動聽的歌聲和那優美的舞姿。我真盼望著節日裡可以欣賞到舞臺上表演啊！舞臺的一側是升旗臺，每逢週一都會舉行升旗儀式。
走過一段臺階，就到了我們的小操場。下課時，同學們有的在操場上玩耍，有的練跑步，有的做遊戲，還有的跳皮筋，玩得可開心了。小操場的四周挺立著幾棵高大的樹木，有的樹梢比樓房還要高呢。
小操場的正前方，是我們的教學樓。教學樓有五層。教學樓裡有我們寬敞明亮的教室，教室裡有許多先進的電教裝置，是我們學習的好助手。老師們就在這裡向我們傳授各種文化知識，讓我們在知識的海洋裡遨遊。教室的走廊上方懸掛著不少經典名句，成為我校富有特色的一道風景。
再看樓下的小花園，讓人看了心曠神怡、神清氣爽。樓下的小花園，由一塊地磚地建成，地磚上還印刻著12生肖、傳統節日、“三十六計”等傳統文化的內容，可吸引人了。在小花園的四周有一些花草樹木，有鮮豔的花，嫩綠的草，以及高大的樹。春季到來的時候，這些植物招蜂引蝶，爭奇鬥豔，芬芳迷人，把校園裝飾成了一個植物園。
這就是我們的學校，美麗、整潔、誘人。我愛我們的校園，我要好好裝扮校園，讓校園永遠美麗！
我們的校園 篇3
我們的校園作文800 ,816字我們的學校—濟南市歷城區韓倉小學，已經陪伴我度過了三年多的美好時光。每當我走進可愛的校園時，就會感到神清氣爽、心情舒暢。這裡環境優美，書聲琅琅，是同學們學習的樂園，成長的搖籃。下面我就給大家介紹一下我們的校園。
未進校門，遠遠的看見“韓倉小學”四個金光閃閃的大字立於大門左側。穿過大門，便走進校園。
首先映入眼簾的是右手旁的百草園。
春回大地，萬物復甦。校園裡的百草園裡，綠草如茵、花團錦簇，一簇簇千姿百態的花朵爭相吐豔，有迎春花、月季花等，五顏六色，開得熱烈，一股股清甜撲鼻的花香瀰漫在校園中。蜜蜂忙著來採蜜，小蝴蝶也趕來湊熱鬧，小鳥更不用說，也嘰嘰喳喳地唱著歌，高興極了。春天的校園還下著柳絮雨，調皮的小種子落到同學們的小臉蛋上，惹得他們哈哈大笑。校園裡的小草也紛紛從泥土中探出頭來，好奇的看著這個陌生的世界。鮮嫩的樹葉像一個個調皮的男孩從樹枝裡鑽了出來，使得整棵樹顯得生機盎然，處處呈現出生命的綠色。
百草園的旁邊，有座教學樓。教學樓後面挺立著一根旗杆，好像在和孩子們招手。走進教學樓，二樓左拐，就是三年級一班，那是我印象最深刻的一個班了。因為在那裡，有我最快樂的時光和最傷心的日子，快樂是下課我們一起嬉戲、玩耍；傷心是我們歡送王老師時曾流下的熱淚和對王老師的戀戀不捨。上課鈴響起，同學們各自坐到自己的位置，老師來講課，同學們也認真地聽，吸吮著豐富的知識。多麼美好的班級呀！
教學樓的後面，是寬闊的操場。上課了，從教學樓上傳來朗朗讀書聲，操場上格外安靜，好像也在仔細聆聽這些知識，可每當下課，這裡便成了學生歡樂的世界，笑聲的海洋，同學們在操場上盡情地跑呀跳呀，那歡樂的叫喊聲、笑聲迴盪在校園裡。籃球場上，許多男生在狂奔，他們的籃球之夢將要在這裡實現；這邊操場上，許多女生在跳繩，笑聲就在跳躍中傳出。春天的希望和生機讓大家如此快樂。
這就是我們校園裡的景色，真美啊，它伴隨我們走過每一天—我愛美麗的校園！
我們的校園 篇4
國小三年級作文 ,378字我們的校園可美麗了，這裡到處都充滿了學生們的歡聲笑語。
春天，我們校園裡的綠化帶中的小草探出了小腦袋，大樹也抽出了又鮮又綠的小葉子，小花們也開放出了花骨朵兒，整一片生機勃勃的景象，我們校的綠化帶又美麗又漂亮。
夏天，校園裡的草坪中點綴著許多又鮮豔又美麗的小花。大樹的葉子又大又綠了，小花們也爭奇鬥豔的為炎熱的夏天添一抹色彩。
秋天，大樹的葉子開始慢慢的變黃了，落在草坪上，像給大地鋪上了又大又黃的地毯。飄在空中，如美麗的黃蝴蝶一般翩翩起舞。這時小草也換上了黃色的衣服，花兒也開始重回大地母親的懷抱。
冬天，樹上的葉子幾乎全部都落光了，天上開始飄起了潔白的雪花，整個校園成了白色的世界。下課之後，小朋友們都跑到操場上玩雪。堆雪人、打雪仗，寒冷的天氣，同學們卻一個個都滿頭大汗。
這就是我們的校園，一年四季都這麼美麗。我們在這裡學會了很多知識、學會了團結友愛。
我們的校園 篇5
國三作文 ,1057字大樹是小鳥的天堂，小河是魚兒的天堂，而校園，是我們的天堂！
在這裡，有和藹可親的老師，和樂於助人的同學；在這裡，我們可以快樂學習、盡情玩耍；在這裡，我們學會了尊敬老師，團結同學，這裡就是我們的學校--柴溝中學！
雖然這裡只是一個普通的學校，操場、宿舍、餐廳、教學樓，我們有的，其他學校都有，但是，我們的人不普通！
我們的校長，學識淵博、經驗深厚；我們的老師，關愛學生、兢兢業業；還有我們的班主任，嚴格認真、充滿激情。
我們的班主任姓高，是一個滿腔熱血但教學管理經驗豐富的年輕教師，在他的管理下，任何一個班級都會成為優秀班級。經他一番努力之後，我們班取得了優異的成績：語文、數學和英語分別為全級部第一、二、一名，當然這也離不開各任課老師的不懈努力。我敢保證，班主任是我見過的對自己班級學生的學習最費心的老師，他在教室的時間，快都趕上我們學生了，為的就是看著我們多學一點知識、多懂一些道理。
班主任對我們的管理就像是“蹲班蹲點”一樣，一有時間就來教室，但這樣卻能使我們更加賣力的學習，因為我們看到了一個老師對學生的關心，一個長輩對晚輩的期望！
老師說：“如果你們現在不努力學習，等有一天收不到入學通知書的時候，就欲哭無淚了。你們的學長們就是最好的例子，當他們後悔莫及的時候，想到的是什麼？會多麼後悔當初的虛度年華？但是，一切都晚了……他們辜負了太多，錯過了太多！
是啊，如果他們現在回首往事，會想到什麼？他們錯過了太多，錯過了學習的最好時機，錯過了夏天的快樂蟬鳴，錯過了出人頭地的第一路徑，錯過了……辜負的也很多：辜負了老師的諄諄教誨，辜負了父母的養育之恩，辜負了親人的信任，辜負了……
在學校，生活非常的有規律，原本懶散的我，在學校生活了一段時間之後有了很強的規律意識，即使是在家也不例外。
由於近期我們學校要舉行一個文化節，所以即將參加比賽的同學們都一個個摩拳擦掌、躍躍欲試，刻苦訓練著。主要專案有：唱歌、書法、演講、作文等。唱歌的同學一下課就放聲歌唱，唱的越來越好聽，也越來越有欣賞性；寫字的也不甘落後，除了日常的訓練之外，只要是寫字就放慢速度好好寫，以之餘寫作業的效率都降低了；演講的更是誇張，學著趙一博的口吻對我們立下了軍令狀：“想成功的人和要成功的人誰才會成功？答案是要成功的人，我要成功！”的確，“寧願吃苦一陣子，也不吃苦一輩子”應該是我們中學生最合適的座右銘了。我相信，在我們班同學的努力下，我們一定會取得一個好成績，為班級爭光添彩，不讓班主任的努力付之東流！
這，就是我的學校，這，就是我的第二個家！
水渲染了我們的校園 篇6
國一作文 ,946字“遙望洞庭山水翠，白銀盤裡一青螺”。“日出江花紅勝火，春來碧水綠如藍”。“泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。”同學們，每當我們閱讀這些詩句時，我們都會陶醉在這字裡行間的水中，環繞在水的純淨氛圍中，久久揮之而不去……但，你們可曾珍惜過每一滴水？可曾見過水龍頭傷心地流淚？
在初中的學校生活中處處會用到水，水貫穿在我們的日常生活細節中，我們應該倍加珍惜，然而，我所見到的卻和我想象中的大相徑庭，尤其是在飯堂的所見所聞。每天我們吃過飯後，都會例行一件事—洗盤子。當我每次走到那一排水龍頭前，都看到有許多水龍頭沒有關上，它們有的在小聲啜泣，有的在掩面抽泣，有的在號啕大哭，這一切彷彿是在對我們肆意浪費的行為，提出最有力的控訴。真是我見猶憐，我連忙上前關上它們，使它們轉悲為喜，不再“哭泣”，可當我洗完盤子後轉過身後，不經意又看到了又有一些水龍頭在哇哇地流水，然而有的同學視若無睹，只有小部分的同學能體會到一滴水的傷心，不厭其煩地把水龍頭一個個地關上，可才過半晌，水龍頭又嘩嘩地“流淚”……
古人劉備告誡我們“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，啊！我心裡感嘆道，不要因為水是公共資源，就隨意浪費，不要對水龍頭的傷心流淚視若無睹，那一滴眼淚裡蘊含的是多少的傷心啊！水是我們校園生活中不可缺少的一部分，也是我們生命的源泉，在你們浪費每一滴水的同時，你可曾想過世上有多少人因為缺乏水資源，而導致學習工作甚至生命得不到保障？難道只有在黑夜的人才懂得光明的可貴，只有在沙漠中的人才會體會水的來之不易？當我們肆意揮霍的同時，可曾想到我們的地球將面臨的是一貧如洗？
一滴水可以折射出太陽的光輝。我們要用行動去珍惜世上的每一滴水，呼籲人們節約用水，每天節約一滴水，一年就節約三百六十噸水，三百六十噸水可以發揮多大作用啊！每一滴水可以滋養嫩綠的小草，可以培育美麗的鮮花，可以種植參天的大樹，可以讓我們的校園煥發光彩。有了水的存在。才有碧水藍天，才有一幅幅出自名家筆下的山水墨畫，才有萬物的存在。才有我們今天美好的生活。
三月五日是學雷鋒日，這是一個值得我們學生去學習的日子。時間在飛逝，我們也在抓緊時間學習，同學們，當我們用完水時，可別忘了：
匆匆的我走了，正如我匆匆的來，我匆匆的回首，看看有沒有擰緊水龍頭。
共同“捍衛”我們的校園 篇7
國一作文 ,1034字我是一顆種在溫馨校園中的種子，這裡環境十分優美，使我不由自主地愛上這裡，想要永遠地留在這溫馨的校園中。我環視四周，我的左鄰右舍都是高大筆直的樹，我心想：“我是什麼呢”？這強烈的好奇心使我下定決心，要看看自己到底是什麼？
清晨，水一滴一滴地從天而降，我享受著水給我的滋潤，抬頭一看，原來是一位漂亮阿姨，也就是負責這裡的園丁為我澆水。我一定要努力汲取養分，努力生長，以感謝每天為我澆水的園丁。
這時風呼呼地颳著，在遠處的那些骯髒的垃圾蠢蠢欲動，終於忍不住了，都朝我這裡飄過來，都飄在我的腳上。跟我玩得正開心的蝴蝶妹妹嫌我太髒，飛走了，我哭了，淚水滴落而下，在我身邊路過的人都沒有發現我腳下的垃圾。突然，有個女蹦蹦跳跳地跑了過來，她頭上的蝴蝶結隨著她的奔跑而跳躍。她停在了我前面，靈活地彎下腰去……暖暖的微風拂過翠綠的樹梢飄過綠葉的淡淡清香，柔軟的陽光像一層薄紗，在女孩的臉上打出一層光影，這一瞬間變得溫馨而持久。還沒等我說聲謝謝，女孩又蹦蹦跳跳地跑開了。
呼嘯不停的風颳得更厲害了，突然下起了傾盆大雨，風和雨共同演奏出一首“風雨”交響曲。周圍的小花都凋謝了，雖然我的身體隨著時間的變化變得更強壯了，但也抵擋不了這“風雨”交響曲。漸漸的，我的身體不由自主地傾斜，“難道這就是我生命的終點嗎？不，我還沒有好好的回報大地，回報每天為我澆水的園丁，回報為我撿垃圾的女孩，我還沒有……”就在這時，園丁跑了過來用盡全力把我從死亡地帶拉了回來，畢竟一個人的力量太小了，又來了一個人，是那位為我撿垃圾的女孩，她號召了更多的同學來幫忙，路過的同學也不例外，都來加入搶救活動，喊出響亮的口號，齊心協力把我救了回來。
“風雨”交響曲終於停了，天空中劃出一道彩虹，那些被風颳下來的殘花、殘葉，其中還夾雜著一些垃圾還存留在地上。同學們陸續從樓梯上走下來，手中拿著掃把和拖把，把地上的那些殘花、殘葉掃乾淨，還有一些同學將草坪上的垃圾撿乾淨，還有……很快，校園被同學們掃得一乾二淨，清潔亮麗的校園又回來了。
我環視四周，這裡鳥語花香，蝴蝶都圍著我團團轉，我不禁拍手叫好：“哈哈，原來我是一棵樹，我長大了，而我的使命就是為了美化我們的校園。與此同時，我要感謝給予我養分，讓我不斷成長的園丁阿姨；我還要感謝曾經給予我幫助的女孩和那群可愛的同學們，是他們讓我能夠繼續完成我的使命。”
同學們！讓我們共同來“捍衛”我們的校園吧！讓我們擁有更好的環境，讓我們攜起手來，共創清潔文明的城市，讓我們的城市變得更美好。
我們的校園 篇8
國小六年級作文 ,942字看我們的學校：乾淨的地板、別具一格的“多彩樹蔭”、嶄新的教學樓……來，讓我帶你參觀一下吧！
站在門口，映入眼簾的是大門頂上那七個金燦燦的大字：徐聞縣實驗小學。
步入校門，可以看到左邊那大而別具一格的、嶄新的塑膠運動場。跑道跑起來感覺柔韌而有彈性，不至於太過堅硬而讓腳感覺疼痛，也不至於太過柔軟而沒有彈性。運動場上有籃球場，許多人喜歡在那兒打小比賽。運動場盡頭還有六張乒乓球檯，一到體育課，男同學總是喜歡往那兒跑。
直行過去是雷鋒廣場，可以看到那令人肅然起敬的雷鋒雕像，雕像背後的一面牆上，寫著一行鄧小平爺爺的批語：為人民服務！這正是說雷鋒那默默無聞的、偉大的奉獻精神。
緊挨著雷鋒廣場是一個小小的生態園。俗話說：麻雀雖小，五臟俱全嘛！你可別看這生態園，裡面可真是別有一番天地呢！什麼雞蛋樹，什麼牡丹花，什麼棉花……應有盡有。到開花的季節，百花齊放，那芬芳清香，沁人心脾；有時，我們可以看見一隻只蜜蜂嗡嗡地哼著小曲，一會兒飛到這朵花上歇歇腳，一會兒又飛到那朵花上嚐嚐蜜。一旁的蝴蝶緊抓著花瓣，歪著腦袋，微微扇動著翅膀，饒有興致地聽著樹上的鳥兒唱歌。
生態園對面便是那“多彩樹蔭”啦。那裡，深受大家的歡喜。每棵大樹下都擺著石凳和棋盤，還有“誠信書吧”。課餘，同學們都喜歡到那兒去坐一坐、聊一聊，有興趣的還可以下下棋、看看書。
在校園中間是孝道廣場。孝道廣場的正中央是一座高大的升旗臺，一面鮮豔的五星紅旗高高地飄揚在空中，是那麼莊嚴，它凝結了我們先輩的鮮血，凝結了我們祖國的希望，是我們中國夢開始的地方。
來看看那孝道壁的風景吧。最吸人眼球的要數那魚池了，你瞧，池裡的魚兒歡快地遊著，一會兒躲到假山後頭，一會兒又擺著尾巴吐泡泡，那泡泡一骨碌一骨碌地竄上來，在陽光的照射下，發出七彩的光芒。魚兒有的像窈窕淑女，嫵媚萬分；有的文靜思雅，獨自安靜的遊著。
最耀眼的是我們那嶄新的教學樓，它高達六層，紅磚嵌在中間，兩邊用白磚鑲嵌，顯得大氣。樓道里乾乾淨淨的，地板明亮得可以照出人影。每天早晨，從教室裡傳出琅琅的讀書聲，同學們在教室裡認真學習，為的是將來能給祖國做出貢獻！窗外，偶爾會傳出幾聲鳥鳴，能讓同學們課間聽聽這美妙的音樂，放鬆放鬆心情。
這就是我們校園—整潔、美麗、而又朝氣蓬勃！
我們的校園 篇9
國小四年級作文 ,532字我們的學校景色一年四季都是十分的美麗。這裡春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天鮮果飄香，冬天狂風大作。下面讓我慢慢帶你們去參觀我們漂亮的校園吧！
剛踏進校門，你就能聞到芳芬撲鼻的桂花香，桂花長出了一個個稻穀似的含苞怒放的花朵，美麗極了！許多“蘑菇頭人”在校門兩旁站著，好像是守衛著我們這美麗的學校。請你再往遠處看，兩棵雞蛋樹的枝幹像一個個帥氣的鹿角，顯得那麼的生氣勃勃！
來到中廳，左右兩邊是我們的教學樓，我們就是在這寬敞舒適的教學樓裡學習許許多多的知識。每一間教室都是那麼的乾淨和整齊，那都是我們學生和老師們的功勞哦。
穿過中廳，來到操場，我們看見了圍繞著我們的校園的一棵棵芒果樹。芒果樹真大呀！大得像一個個巨大的傘；芒果樹真密呀！一簇堆在另一簇上面，重重疊疊，在太陽的光線下，只留下一道斑斑點點的日影；芒果樹真綠呀！那麼多的綠葉，似乎每一片綠葉都有一個新的生命在顫動。
在操場上，我們曾經有許多美好的回憶。六一兒童節時，大家有的玩遊戲，有的贏禮品，還有的吃零食。運動會上，大家一起參加活動，有的打籃球，有的跳繩，有的跑步，有的跳高，十分精彩。我們能在這樣一個美麗舒適的校園裡學習，真是太幸福啦！
這次的行程就到這了，你喜歡我們的校園嗎？歡迎你來我們的校園再次遊覽！
我們的校園 篇10
國小五年級作文 ,540字我們的校園是個美麗的地方，現在讓我帶領你來參觀一下我們的校園吧。
一進大門，撲入眼簾的是一個鳥語花香的“樂園”—操場。平時下課和上體育課的時候，操場上總是聚集了許多同學，他們在這裡玩耍、跑步、跳繩，到處都是笑聲，到處都是歡樂，真是名副其實的“樂園”啊！
進大門後，向前走，你會看見一條跑步賽道，賽道兩旁種滿了美麗的花和高大的樹木，好像一群在操場上玩耍的小孩。春天來了，這群小孩都會穿上五顏六色的衣裳，真美麗啊！秋天來了，芒果樹上掛滿了碩大的果實，它們你推我擠，好像等著我們去跟它們玩似的，可愛極了！
繼續向右走，我們來到了教學樓。我們一共有四幢教學樓，其中大多數都是我們的課室，每當上課或早讀時，你總會聽到同學們朗朗的讀書聲。在這麼多教室中，我最喜歡圖書館。圖書館有許多精彩的圖書，每逢星期三，我們都會去圖書館借書，或者是老師讓我們去圖書館看書，我們在圖書館一坐就是一個小時，甚至有時連吃飯都會忘記了。圖書館旁邊有一棵高大的橡膠樹，它粗壯得三個人也抱不住，好像一個威武的勇士在保護著圖書館。
再往前走，前面就是科學室了，上科學課時，我們可以在科學室裡做實驗。還有美術室，那裡種有美麗的花朵，不時有蜜蜂在那裡採蜜。
我們的校園非常美麗，我喜歡我們的校園，我愛我們的校園。