我們的時代——共享時代相關作文20篇
我們的生活共享中 篇1
國二作文 ,1103字有句話說的不錯：“時代是在進步的，人也是和科技與時俱進的。”人在不斷地進步，所以有了科技；科技在不斷地進步，所以有了生活；生活在不斷地進步，所以發明了“共享”。
摩拜單車的創始人是個小姑娘，靠著自己的環保想法，由一個區域轉向全國乃至全球的區域……
許多共享是基於人與人之間的信任，是喚出人心中的大氣，也是現實時代中的迫切需求—環保。
但是，有了環保這一好處，卻激出了人類最原始的人性，每個人秉持著“這又不是我的，幹嘛愛護它”“別人又不會來查，我放在自己身邊好啦”“別人也這樣做”。
所以，小區裡放著許多“小黃”，儘管小區門口有寫“禁止共享單車入內”卻仍然改變不了現狀。
而我也從窘困於此，和媽媽上街逛馬路，偶然提起“去xx超市”，沒有騎車，那開“小黃”好啦！可是，當我拿著媽媽手機，“掃街式”地尋找著小黃的“蹤影”，答案卻是無處可循，走了大約二三百米，好不容易看到了它那明亮的黃色，我興奮地衝向它，就在我以為快找到了的時候，命運似乎卻跟我開了個玩笑，“那車沒有右踏板”，我只好悻悻而歸。
這樣的事發生了很多次：不是坐墊沒了，就是龍頭少一個柄，不是鎖沒了，就是“被上鎖了”。最後的我，選擇了步行，可這其中，無奈，失望和氣憤被擰成一團說不清道不明的感覺縈繞在心頭。
我不禁向這些共享單車打了個問號，難道是一出廠就設計成如此“怪模怪樣”的？答案一定是否定的。只是這一切喚出了人心底裡那份小便宜可佔的僥倖心理，據為己有的態度罷了。
可是，所有的“共享”都是這樣一發不可收拾地難以控制嗎？不是的。共享書店的產生就像《中國詩詞大會》一樣，讓所有人把自己的觀點和欣賞的作品提出來，在輕鬆的生活中汲取知識；共享籃球則是從生活中讓人愛上籃球，愛上運動；甚至，北京的“共享男朋友”從一定程度上也在讓人們變得輕鬆，滿足。
共享，這一形容詞，蘊含著的是一份期望，一份信任，一份大氣，也是一份讓我們從身邊開始無法遵守的“一條線”。它不像是清朝末期的“閉關鎖國”導致的一個王朝的覆滅，它意味著的是雙方的合作共贏，是雙方給予益處，同時獲益。
我們的生活在共享中成長，開始理解那些平凡卻做不到的道理；在共享中顯露，這份“顯露”是根治的重點；在共享中變化，儘管高架還在堵，儘管空氣還不是很好，但已有許多人選擇了共享單車這一環保的代步工具，這是我們的變化。
每一份共享產品的產生，是我們的生活進步的見證，別把這份見證踐踏，遵守規則，抓住信譽，生活就會精彩，時代也會因“共享”而耀眼於這一面，一切都會美好。
共享有利有弊，但是“弊”可改，利則永大於弊。因為我們在進步，生活在進步，人心也一定會進步。
生活，一人，一心，一共享，足矣。
我們的時代——共享的時代 篇2
國一作文 ,830字這是一個嶄新的時代，世界有了巨大的變化，人類的思想也在變革。慢慢地，人們也開始有了共享的資源，例如共享單車、共享車位等等。這些新事物新現象的出現，我認為不一定都是好的，可能也有壞處。
共享資源的好處在於：人們可以隨時使用，並支付一定的費用，同時，在人們使用結束之後，資源可以繼續迴圈使用。就拿共享單車來說吧，現在市場上好的單車可能要上千元，價值不菲，但是如果你使用共享單車，你可以花少量的錢就能借用；另外，就算你自己買了單車，但你又不是時時刻刻都會用上它，如果是共享單車，你只要有需要就可以借用，還節省了世界上的資源。再說共享車位吧，它呢，白天在單位給員工用，到了晚上，公司職員都下班了，車庫空著，正好可以給附近小區的居民使用，等到第二天時，居民的車也就開走了，而且根據居民停放的時長，公司還能收到一定的費用，這種兩全其美的事，何樂而不為呢？共享資源才推出一年左右，使用量就已破億了，這正說明了共享資源非常棒！
當然，再完美的東西也會有缺點。
共享資源也有它的壞處。共享就是大家一起使用某樣東西，但你確定所有人都會愛護這些資源嗎？我還記得有一個使用共享籃球的人，他拿到的籃球已經有點舊了，在打籃球的過程中也發現籃球似乎快要打爆的樣子，他本來想把籃球修理一下，可他又想，不知道是誰把球弄成這幅破樣子，現在為什麼要我來彌補別人的過錯呢？最後，那個籃球在他的手上弄爆了，他也被要求賠償了金額。其實這樣的結果是可以避免的，但他的自私的想法阻止了他要修理籃球的行為，才造成了這嚴重的後果。我想，有一小部分使用共享資源的人可能會懷著這種想法：這是我花錢租來的，我想怎麼用就怎麼用，只要查不到我頭上，弄壞一點也不要緊。可他們卻沒有想過這樣的舉動會給別人帶來一定的危險。共享資源是好的，可人們對共享資源的愛護意識還有待提高。
共享資源使人們之間的關係拉得更近了，使人們對物質的佔有慾降低了，使得迴圈再用的理念深入人心，同時，在人們使用的過程中，還應喚醒一顆愛護公物的文明之心。
我們的時代——共享時代 篇3
記敘文 ,692字2015年，中國便出現了共享單車。起先，大家都對那一輛輛停放在街邊的共享單車表示疑惑，這些自行車是用來幹嘛的？後來，漸漸通過電視、手機才知道，原來共享單車是一種供所有人騎行的付費自行車。
越來越多的上班族開始使用共享單車，這對他們來說真是“天上掉餡餅”的事兒，只需下載一個APP，掃描自行車上的二維碼，即可開鎖、付款，既方便又便宜。共享單車漸漸成為人們外出的便捷工具，小黃車、小藍車都紛紛加入共享行業，真真正正實現了綠色出行。
我也騎過共享單車，原本需要老爸開車送我的一小段路，現在以騎單車來代替，既讓自己感到心情舒暢，有解決了自家自行車沒地方停放的困難，同時還減少了汽車尾氣的排放問題，真是一舉“多”得呀！
但每一件事物都不僅有“利”的一面，也有“弊”的一面。
走到大街上，幾乎處處都可以看見被破壞的單車：座椅被拔，被人上鎖……屢見不鮮。新聞中更有共享單車出現在樹上，被扔在江中的報道。漸漸地，人們有時很難找到一輛完好無損的共享車，原本騎車出行的計劃不得不遭遇挫敗，心情更有幾分低落幾分傷感。單車能夠共享，更需要社會中的人們能夠講道德，以我是單車的主人之心來善待它們。
近期，某省又推出共享書店，書店中無人服務，只要用隨身攜帶的手機掃描書上的二維碼，就可把書帶出書店，這讓人們每時每刻都可以看到自己喜愛的書了。
越來越多的共享產品在市場出現，越來越多的共享產品在被人們所需要，越來越多的年輕才人在創造共享的新篇章。也許再過幾年，這個世界將不再出現私人汽車、房屋甚至手機。也許再過幾年，水將更清，天將更藍，每個人都將更熱愛自己的生活。我們會創造出我們自己的時代—共享時代。
我們正處於共享時代 篇4
國一作文 ,696字尊敬的各位領導、同學們：
大家早上好！今天我在國旗下講話的主題是共享時代。什麼是共享時代呢？舉一個例子：當你身心俱疲地逛完街後，你是否希望有一個代步工具？只要不走路就行。於是，街邊的幾輛橙黃色的車就像施了魔法似的悄悄出現在你面前。同學們，你知道那個帶來福音的小黃車是什麼嗎？對了，就是共享單車。他出現在各條街道上，不管走到哪兒都能看見它。
共享單車的好處就是：便利快捷，曾聽到一個朋友對我說：“只要299，就可環遊世界。”雖然有點誇張，但不難看出共享單車對我們出行造成的影響。就像沙漠中的綠洲一樣，因為有了共享單車，許多人得到了快樂。它還有一個好處：保護環境。當汽車的鳴笛聲以及尾氣充斥著世界的每個角落，你是否會感覺到心煩，沒錯，汽車會帶給我們噪聲汙染和空氣汙染。試想一下，如果世界上的人都騎共享單車，那麼環境汙染會大大減少，那該有多幸福啊！總而言之，共享單車確實為我們的生活提供幫助。
但好是相對的。網上一直會出現關於共享單車的負面新聞，什麼把共享單車放在家裡據為己有啊，或是對共享單車進行破壞啊，這種例子數不勝數。共享單車的好激發了人們的貪婪心和報復心。這種黑暗的想法逐漸吞噬著人們。
所以，你該說共享單車是好還是壞呢？
我們的生活中除了共享單車外，還有許多的共享資源。例如：共享書店、共享籃球、共享網路、共享遊戲。它們自然有很多好處，但也有不好的，這些資源充斥著我們的生活，與我們每個人都緊密聯絡。
共享不代表擁有，它是人的真善美的營造，而不是使人墜下深淵的惡魔。
同學們，共享時代正逐漸改變著我們的生活理念，它是一把雙刃劍，我們要堅守本心，不被它們所影響。
我的演講結束了，謝謝大家。
我們生活在共享時代 篇5
國二作文 ,865字隨著新時代快節奏的科技發展，越來越多的新興事物的湧現，共享資源幾乎家喻戶曉，在現在，我可以毫不猶豫地說：“我們生活在共享時代。”
共享單車、共享充電寶、共享籃球……“共享”這個概念圍繞著我們，方便著我們，卻也對我們提出了更高的要求。
什麼是共享？從字面上來看，顧名思義，共同享有。“共同”意味著我們必須接受如此方便的資源為別人所用，接受它並不屬於你一個人。幾天前剛從新聞中耳聞，有人把共享單車騎回自家樓道，只供自己使用。這種新聞數不勝數，聽的煩了，我當時不屑地偏過頭去，但這卻是事實，真實地在我們身邊上演。或許一個人這樣做對於龐大的共享系統著實沒有什麼影響，波瀾不起，但事實上並不是所有人都大善無私，很多人打著正義的旗號，戴著偽善的面具，在社會系統中壓抑著自私，隱藏著利己主義。但這樣的情況不但上演，迅速“普及”並非難事。國家改革使我們、使我們的上一代，大都是獨生子女的，從小享受著最好且唯一的資源，但新社會並沒有給我們改變的契機，迅速地進入了共享時代。我們必須改變，必須學會共享，這也是時代對於我們的新要求。
再來談談“享用”，這個詞從出現就與擁有畫上了不等號。而近期微信上瘋狂轉發的，有人在共享單車上插針，故意損壞共享充電寶等行為，正是這個詞的對立面。“害人之心不可有，防人之心不可無。”“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”古人在千年之前就早已對這樣的風氣進行了批判和教育，有了深刻的認識。反社會分子的邪惡之心竟以新社會的產物為載體蔓延。社會變化是好事，可它不該成為惡人行惡的理由。時代沒有錯，錯在人心。國家的改革為我們提供方便，我們付出財物，各取所需。若國家政府自始至終不執行這種制度，我們又何來便捷可言？
新時代要求我們無私，要求我們善良，這樣的要求可能著實太高，可我們也是新教育體系下成長的新人類，我們為何不可懷著一顆載滿善意的心，去理解，去適應時代的發展？共享，將充斥生活，時代，終將改變得耳目一新，智慧化的生活給我們帶來了便捷，而我們需要回報的，只是人類與生俱來的善心。
我們生活在共享時代，這該是個充溢著善的時代。
讓我們生活在“共享時代” 篇6
國一作文 ,898字在上海的街道上，常常會有相同的黃色單車和橙色單車穿梭著，這幾萬輛的單車就彷彿是“共享時代”的標誌。漸漸地，上海繁華而又熱鬧地街頭，多了一個新名詞“共享”。
初春，鳥鳴。悠閒的週末是愜意，我和媽媽決定去“圖書咖啡店”去享受午後時光的魅力。小區門口，幾輛新穎的黃色單車閃現在我的眼中。為了體驗一次“共享”單車，我們用手機註冊了賬號，掃了單車的二維碼，“嗒！”黃色單車上的鎖竟然自己打開了，我心中暗暗地思考：不愧是“共享”單車，還可以自動開鎖，了不起！我和媽媽一起騎上單車。騎快了，午後的微風便迎面而來，微風中摻和著春天的資訊：青草香，花香，溼潤的泥土。這些資訊是乘著城市中的微風傳遞的。我騎著單車，時不時細聞那風，細看那景，它們是我心中最美的仙境。到了咖啡店再回味自己的所聞，所看，所想，便讓人身臨其境，彷彿是來到了自己的記憶宮殿，世界永遠停那幾分鐘。那年初春，我第一次親身體驗了“共享單車”這四個字，這平淡無奇的幾個字讓我感受到了不同的韻味。那年，我11歲。
秋日，車站。火車站的嘈雜使我心煩意亂，為了擺脫這樣的“困境”，必須尋找一個清靜之所。“前言後記”這店的門牌吸引了我，像是一個書店。我走了進去，然而它並不是我們想象中的書店，它是一個“共享”書店，我又一次見到了這個詞共享。我按照著方法，成功借閱了一本書。相比外面無數紛擾的車站，這家書店卻是一股清流，彷彿這裡就像仙境般，遮蔽了世外的嘈鬧。我坐在木椅上，聞著店裡的幽幽書香，不得不讓人的心平靜，去除雜念。這本書，這家店，無不給本無趣的等車時間，增添了幾絲趣味。即使要上火車了，也可以帶著這本書，直接到了另一個車站再歸還。火車上，靠著車窗，看著景和書，這般融合，又給書多了一絲生命力，讓人的思想更廣闊。那年秋天，我第一次開啟了“共享”學習的大門，憑著“共享”書店，讓更多人感受學習的快樂，品味書上那一個個行如流水般的文字。
“共享”這兩個字，漸漸地印刻在了我們的腦海中，記憶中。人們從“自我”逐漸成為了“共享”，為更多人提供了共享資源，給予人們的生活無限的便捷。讓我們一起利用“共享資源”，讓“共享時代”帶給我們更多思路和資源吧！
我們生活在共享時代 篇7
記敘文 ,1089字我們生活在共享時代，越來越多的共享資源正在從一個新鮮事物變成生活的一部分，逐漸改變著我們對社會的認知和理解。
在這座國際化大都市的一角，生活著這樣一對平凡的母女。當天空中泛起第一抹魚肚白時，母親已在為女兒精心製作早餐，女兒已經習慣了這樣二點連一線的初中學習生活，母親駕車將女兒送往學校，女兒還睡眼朦朧，卻被道路兩旁的景象所震驚：清早的人行道的一邊已被小黃車“佔領”，他們排列整齊，隨時整裝待發，年輕的白領們拿出手機一掃，小黃車分分鐘開啟他們新一天的征程。女兒興奮地探著頭望著窗外，“媽媽，你看！這就是大家所說的共享單車吧！這種出行方式，真是綠色環保，省錢又能鍛鍊身體，真是一舉三得呢！”
傍晚，夕陽的餘暉灑滿了城市，穿過法國梧桐樹交織的林蔭小路，女兒行走在回家的路上，女兒卻看到地鐵口亂七八糟地疊放了不少小黃車，有的還如耍雜技一般，被倒立在花壇裡，一位戴袖標的老伯伯正在整理著被堆放的小黃車，他吃力地將他們排整齊，黝黑的臉上滑下豆大的汗珠。他喃喃自語道：“搞什麼共享，還不如沒有呢！”女兒也為老伯的辛勞和這些沒有素質的行為感到遺憾。
幾天後，學校召開辯論會，討論論我們所生活的共享時代。有同學說，像共享單車、“滴滴”網約車，方便，快捷，安全，綠色，讓人們出行和回家的腳步變得輕鬆；像共享書店、共享籃球和共享玩具，大家輪流使用可以彌補這些商品使用時間短暫、價格昂貴的缺點。各種共享節約了社會資源，給大家帶來了生活的極大方便，應該大力發展。但也有的同學認為，共享資源的出發點雖然是好的，但是非自己的東西很多人就不會愛惜，像共享單車的亂停亂放，還被亂貼上了小廣告，嚴重破壞了市容；許多單車沒使用幾天就被一些低素質的人大肆破壞，單車被拆得只剩殘骸，損壞的單車堆積如山；網際網路公司為了佔領市場份額而“燒錢”，無序地投放，造成的社會資源的大量浪費，應該給予限制。
而女兒在想：“我們生活在共享時代，網際網路改變了我們的生活，現在離開網際網路，我們的生活將無法想象，生活將不可能回到過去。共享對於整個社會是一種非常環保與可持續性發展的方式。共享不但是簡單的資源互聯，更重要的是共享將我們每個人的心靈互聯在一起，同時共享也是一面鏡子，映射出人們的道德和素質，每個人都可以通過共享這面鏡子看到你我他，所有共享的的發展尚處於萌芽和起步階段，愛惜共享資源一方面需要城市的監管，“遊戲規則”也有待大家去熟悉和遵守；更重要的是人們要提高社會責任感，只要人人獻出一點愛，這個世界就會變得更美好，這是生活在這東方大都市的一種生活態度。共享不但是物質，更是精神，更加文明地享受全新生活模式，融入新的共享時代。
走進屬於我們的時代作文 篇8
國二作文 ,1089字【篇一：走進屬於我們的時代】
正在處於青春期的我們，活力四射，無所顧忌，敢作敢當，淋淋漓漓，是什麼讓我們英勇無畏？
當我們坐在教室，抬頭便看到窗外的美景；當我們坐上巴士，抬頭便看到車水馬龍的街市；當我們躺在草地上，抬頭便看到小鳥和雲彩同時勾畫出的蔚藍天空；看著溫和的風把樹兒吹得搖搖欲動；看著遠方的高樓大廈，裡面居住的正是我們—炎黃子孫，看到這一幅幅畫面，是否曾感到驕傲。
“人生自古誰無死，留取丹心照水水汗青。”遙遠的歷史已經遠去，我們現在都是90後的炎黃子孫，現在精力四射的我們正應該向古人們學習，為新的歷史再創輝煌，在這個屬於我們的時代裡，留下我們輝煌的足跡。
現在我們有使不完的勁，既然我們有勁，何不用在學習上，只有努力刻苦地學習，才能有一帆風順的事業，才能讓自己、讓家人安享天倫，而我們又何樂而不為呢？
我們正處於青春期，朝氣蓬勃，樂觀向上，靈魂活躍，有些事情可以大事化小，小事化了。現在是新社會，和以往的舊社會是不同的，我們要拿出我們新時代的品質，作出能讓祖國母親驕傲的事情。
把理想的視野放大，走進我們的新時代。
【篇二：走進屬於我們的時代作文】
時光如飛箭，轉眼間我們都已經長大了，慢慢地踏入青少年的時代。
這時的我們，如同變了一個人似的，我們瘋狂著，唱著屬於我們自己的歌；這時的我們，哪個沒有手機，有的還有更高階的電子高科技產品；這時的我們，上學、放學早已不騎自行車了，要不就是家長開轎車接送我們放學、上學，或者是我們自己騎電車來去學校。我們緊跟著時代的發展，農村的學生不少都不願意在自己家門口上學，就讀於城裡，來回自己乘車。大人們說我們瘋狂，那可不假。有的同學放學後騎著電動車去外面吃飯，到學校門口都要騎電動車，有的同學騎著電動車玩“漂移”，大人見了都說：“這小子真瘋狂！”誰讓咱們的技術好呀！還有現代高科技，一些大人都不會用，還不是我們這群“小孩”教他們會的？有的人碰見一個“小孩”就問：“這手機怎麼打不開了？”那“小孩”三下五除二就給打開了，誰讓咱懂得多呢！
大人們都說我們這一代不行，不好好學習，整天丟三落四，上學不帶筆、本、書，走到學校被老師“揍”上一頓。誰讓咱們的記憶不好呢！
這時的我們，整天在電腦跟前坐著，聊聊天，朋友遍佈天下，閒時玩玩遊戲，看看電影、電視劇。在網上視訊聊天，別說多爽了，就連大人們都想學，可是他們就是學不會，誰讓他們沒有跟緊時代的變化呢！
這時的我們，緊跟時代的發展，時時超前。大人說我們，我們也不顧，我們就是我們，我們頭頂上是藍天，腳跟下是大地，走我們自己的路。我們的世界是嶄新的，我們走進了屬於我們自己的時代。
我們的時代 篇9
國一作文 ,776字當清晨的第一縷陽光灑進窗簾，我們擁有一個共同的太陽，光芒萬丈。當風吹柳絮，雨水滋養萬物，我們共享這個屬於我們的時代。
科技飛速發展，時代不斷進步，在我們匆忙前進時，越來越多的共享資源出現的恰到好處。當我們急得焦頭爛額時它們能帶來方便快捷。當我們心情煩躁時，它們幫助我們舒緩情緒。當我們面對挫折、墜入低落，同樣可以使用它們揮灑汗水，排遣壓力。共享單車、共享書店、共享籃球……這些共享資源催促著我們的時代更加美好。
共同享受這些時代給我們的饋贈，我們才應該好好珍惜。試問，如果每個人都任意破壞，這些資源也會不堪負重再不願為我們服務了吧。所以，方便他人亦是方便自己。珍惜這些資源，同樣珍惜我們共享的時代。
忙碌了一週的人們終於迎來了週末，放慢腳步，感受這些共享資源。走進書店，撲面而來的書香氣頓時讓我心平氣和。周圍的人們都安靜地陶醉於書的海洋。我不願打擾他們，輕輕地徘徊於兩側高高的書架之間，選中一本喜歡的書籍，獨自待在角落，貪婪的吸吮書中的知識，將心裡所有的垃圾拋棄，度過一個靜謐的下午……路過運動場有人在靈活的運轉著共享籃球，燦爛的笑容令我羨慕，這周所有的不快與煩惱都會隨著汗水而拋到雲煙之外吧。
看著街道上人們步履匆匆，汽車呼嘯而過，望著曾經蔚藍的天空，我不禁思緒萬千。這些共享資源是時代的象徵，它讓我們這樣寄生於城市的蜉蝣生物更加舒適，使我們的生活輕鬆愉快。與人一起享受這些共享資源，就像一張網，千絲萬縷，把大家聯絡在一起，共同享受快樂。共享時代於我不僅僅是供人使用的便捷。記得有句話：“獨樂樂，不如眾樂樂”，與人共享時代的資源才更快樂。
現在，我坐在考場上，與同學們共享這間教室。潔淨的牆壁上沒有任何塗鴉，整潔的桌面上沒有一絲劃痕。每個同學都認真保護每一寸共享資源。
這是我們的時代，她給予我們的日月星河、美好生活，我們共享的同時，也要珍惜愛護她！
我們的時代 篇10
國一作文 ,846字共享單車，大概在前幾年就流行了吧。共享單車讓如今我們的生活有了天翻地覆的大轉變：出門只要帶一部手機，不帶錢都不成問題；帶了手機，就可以騎著自己的“共享小毛驢”走遍天下。可謂“手機在手，天下我有”！共享單車，說實話，還真帶給我們許多方便，但同時也會有一些小麻煩：
有一次，媽媽和姨媽一起騎著共享單車去買東西。購物的地方還挺遠的。購物完之後，從商場裡出來一看，車沒了。車丟了，是小事，因為很有可能被別人騎走了。但是最主要的是，這裡離家這麼遠啊！恰巧我媽那天把手機落家裡了，沒得叫“滴滴”，身上又全是整錢，於是她們就走著回家。結果媽媽第二天早上起來腿已經完全走不動了。
還有一次，小江的媽媽把共享單車跟自己家的電瓶車鎖在一起放在外面，結果兩輛車都被偷了。也許是小偷家裡沒車，原本只想偷輛共享單車，後來看電瓶車和共享單車鎖在一起，於是就都偷了回來；也許是小偷覺得自行車太慢了，電瓶車快點兒，於是偷走了它們；也許……總之，這輛車是找不回來了。
如今共享單車、共享書店、共享籃球……越來越多的共享資源與我們每個人產生密切的關聯，“共享”已經成為了我們現實生活的一個新名詞。那我們為什麼不共享時代呢？
許多人對“共享”並沒有真正的瞭解。從字面上的意思來說就是“共同分享”。但是並不能理解為製造共享單車的公司與你共同分享。要與誰分享？要與所有人分享。
每當我看見共享單車被撕了二維碼，被別人佔為己有時；每當看見公交車上的座位被一個人死死地，像座位上有膠水一樣地坐著，不讓給有需要幫助的乘客時；每當我看見一個自私的人時，我會感到忿忿不平。這些東西不是你自己－－本來就不屬於你的，本應世上所有的東西都應共享，時代也一樣。
你可以跟別人共享你的時代，你的生活，讓別人瞭解你，這不是很好嗎？你可以跟別人共享你在你的時代裡做了些什麼，讓別人認識你，這不是很好嗎？你可以跟別人談論你們的時代，互相對比，這不是很好嗎？
共享時代，暢想時代。讓我們的時代共享給每一個，並一代一代傳下去吧！讓我們以“共享”為連線你我的橋樑吧！