我們的明天相關作文20篇
我們的明天 篇1
國二作文 ,722字一段人生，一場夢。有幾人看破，最後得以圓滿。又有幾人窮盡一切，困死在其中。
生活有著多面性，怎樣的環境成就怎樣的我們。生活帶給我們無數困境，可是在那之後是一片鳥語花香，可有誰想過？
困難是一把利刃，它既可以塑造一個人，坑可以毀滅一個人。儘管有險阻，有些人仍是懷揣夢想走了過來。
我自愧不如她，我沒有她那樣堅定不移的心，我沒有她那樣與困難鬥爭的勇氣。她在如花的年紀中，她應該在父母的懷抱裡面撒嬌。可是，困難打破了一切，她用自己瘦小的的身軀扛起了一切。
眼睛，是上帝賜給我們最好的禮物，可以分辨是非善惡，可以看清一切美好的事物。
沒有人能想到，原本快樂的一家三口，卻被困難無情的奪取了兩雙眼睛。所有的一切，落在了年紀輕輕的可人身上。沒有灶臺高的她，學會了做飯，矮小的她會樂觀的面對，那幾間乾淨的小屋也是出於她的小手，那雙眼睛是多麼的重要。
面臨著巨大的壓力，那雙眼睛的是多麼的重要。
面臨著巨大的壓力，那雙眼睛依舊是那樣的清澈，清澈的似河水一般，是那樣的明亮，明亮的似天上的星星一樣。她有著一份小小的夢想，即使困難把似木般的家庭攪混了，卻依然挺起胸抬頭的向未來走去。
當今的我們正需要像她那樣，擁有勇氣與執著。在任何時候不放棄，不拋棄。永遠堅信著未來會更美好，要用自己的未來打造一片天地。做一個愛勞動，孝順父母，堅持不懈的人。
未來有著些什麼，只有我們自己知道，是一帆風順還是坎坎坷坷的，就在我們當今是否努力。苦過之後便是甜，若是想先苦後甜，又有幾人願意？
其實在生活中並沒有什麼困難，只不過我們把它看得太重，從來不相信自己，只是一味的逃避。從來沒想過烏雲頂上有晴空。
如若我們堅信一切，不畏艱苦。我相信我們的未來會更美好。
明天就在前面等著我們！
我們的明天 篇2
我們的明天作文700 ,751字教室裡依舊是那麼喧鬧，但和往常不同，同學們一個個都端端正正地坐在桌前，手裡都拿著五花八門的複習資料讀著揹著，臉上帶著少有的認真，本來就炎熱的天氣這下變得更加燥熱。
伏案久了脖子不禁有些痠痛，我抬起頭來遠眺，初三的那棟樓格外引人注意。比我們小的教室卻要坐下不少人，電扇吱吱呀呀的轉著，但似乎並沒有起到什麼作用，指不準還給他們增添了幾分煩躁。但是，我看到他們之中沒有一個人走神，全部都聚精會神地盯著老師盯著黑板，筆在書上“唰唰唰”地記著些什麼，我被他們那種氣氛所感染，繼而又埋下頭去認真地揹著書上的一字一句。不知不覺中就到了放學的時候，我正收著書包，那棟樓的聲音又吸引了我，我不禁停下手中的動作，轉過身去看那棟樓，出乎我的意料，他們的教室裡人手一張複習資料，同學們或站或坐地揹著書，我竟然看呆了，過了好久才繼續手上的動作。還剩不到一個星期的時間，就連平常那些不怎麼愛學習的人都拿起了書本認真地讀揹著。
看著看著，我的思緒不禁飄遠了。想到還剩下的一年，相處了這麼久的我們突然要說再見，不禁有些不捨。我們還小，沒什麼資格去緬懷青春，或許能做到只有珍惜眼前的青春。時光匆匆，不留情面。時光從我們的歡聲笑語中悄悄溜走，回過神來想抓住它的時候，只是握在手中卻流失於指縫。想做什麼就去做吧，別等，等到老了之後只能捧著年輕時候的照片獨自神傷，慢慢後悔。我們正值青春年少，沒什麼不可能。現在認真學，長大了才不會後悔。
或許我們的青春並沒有偶像劇那樣的轟轟烈烈，但卻別有一番韻味。我們的日常圍繞著學習、朋友、老師，如此迴圈就構成了我們的青春。說它單調吧，也沒錯，但這就是生活，沒有狗血，沒有彩排，就這樣一天一天地發生著，每一天都是直播，你永遠都不知道明天有什麼在等著你，只有期待。
我們正值青春，我們正在路上，我們還有明天。
我們的明天 篇3
我們的明天作文300 ,245字畢業的典禮是不是越來越近了？我們是不是……要分開了？真是捨不得，都說“小學的感情最深，卻是最易忘記的。”真的嗎？
六年的風雨一起在屋簷下躲避，六年的困難一起找辦法解決，發誓不會忘記，可以嗎？記憶會答應嗎？或許是一場做了六年的夢，可真的。再望一眼的機會也不會給太多吧！
時光滴答滴答地流逝了，滿月的光輝也徒增了憂傷，讀過的一本本書，到底哪本記錄了我們的友誼！
再過一個琉璃夏，再過一個忙碌暑假，閃爍著內心的期待和眼神的迷茫，拿著紅墨飛揚的試卷，踏進另一扇會道別的大門，再開始另一段朦朧的友情。
我們的明天 篇4
國一作文 ,967字曾經你向我承諾過去的未來，現在我還你一個我們的明天。
初識的秋日，北京還和夏日一樣熾熱，頭頂上萬裡無雲，整片大地從早起就被烤著，校園裡的樹依然茂密，朝陽映在樹葉上又是一片春的景象，生機、翠綠。銀杏樹下的蔭翳更像是清涼的世界，大家都趁著自由活動的時間擠在那裡享受唯一的陰涼。蟬還在叫，同學們熙熙攘攘。光線順著樓頂灑向角落的水池，我盯著那道能看看得清清楚楚的陽光出神。我的一個朋友拉著你走了過來，你用稚氣的語氣對我說：“她說你叫輕輕，我們以後一起玩吧。”你帶著盛夏的活躍和躁動，也帶著初秋的一絲清涼，就這麼出現在我的世界裡，一晃就是八年。
有時候我會想，八年是好久好久啊，比我現在活的半輩子都長；有時候我也常想，我那麼小的時候，是怎麼清清楚楚地記住我們的初見；以前的我會在夢裡夢到和夏一樣活潑的你和我奔跑；現在我也會在夢裡遇見秋一樣的你，閃著光的眼睛對我講述著我們的故事。
小學在我們單純的快樂和幼稚的嫉妒心中分分合合度過。一路走來幾次有可能面臨的分別沒有讓我感覺到危機，直到我們長大，到有了第一個文憑才被打破。我從未感受過分別的心情，那是一種算不上難受也算不上痛苦的東西，但是讓人感覺窒息。
有一晚我們去了誰的生日聚會，後來我被允許去你家留宿。那天很晴，晚上也難得有很多星星，初夏的夜是有些涼爽的，和北京的秋日有些相似。有些生命旺盛的小蟲子已經開始叫喚，街邊的擠滿人大排檔和小店鋪都點亮了彩燈。我們並肩走在回家的路上，不知怎麼說起了你給一所中學遞的簡歷，我突然感覺腦袋有些空。那時一所很棒的中學，別人都覺得整個年級只有五六個能進到那裡，而我是被期望派位的無名小卒，那就意味著我們有大半可能是離別。一陣微風吹過，清爽的風似乎夾雜著些刺骨，眼前的繁華已漸漸變為冷清，我們都沒有說話。我停下腳步駐足仰頭觀望，只是一片深藍無窮無盡地吞噬著我，一絲髮亮的星光都不見了。你打破沉默對我說：“我向你承諾，我們不會分開，永遠都不會，我會用盡所有辦法的。”我彷彿看到了六歲的那個你，雙影重現，一樣的稚氣但堅定。簡簡單單的一句話，帶著夏日的魅力和秋天的沉穩，恍然間我的星空又回來了，一半映在你眼裡，一半掛在深藍色的幕布上。
後來我拿到和你一樣的豔紅色錄取通知書時，我在想，你像夏天又像秋天，總能把我的冬天變成春天，現在我還給你一個承諾，未來將是我們的明天。
我們的昨天、今天、明天 篇5
國三作文 ,691字親愛的老師，同學們大家好：
不知不覺間在龍門已經度過了一年，你還記得你剛來龍門時心中的願望嗎？你許下豪言壯語說要考重點高中，你起早貪黑只為了學習，無論春夏秋冬，你都認真學習，這期間你經歷過挫折，感受過迷茫，在你不知所措時，有群可愛的人幫助了我們—那就是班主任。他們在你迷茫時與你談心，讓你重新鼓起信心，揚帆起航；他們在你思想滑坡時，監督你，督促你，使你重新集中精力學習。在此，我對班主任們表達最真摯的感謝。
有些同學對自己弱科感到十分吃力，他們問我怎麼學，我告訴他們：把握學習的時間專心聽講，人的一生只有三天：昨天，今天，明天。它們構成了時間的年輪，組成了人生的三部曲。忘懷昨天的人，不會珍惜今天，虛度今天的人，也不會重視明天。思索昨天，會使你變得深沉，展望明天，會使你心腦變得更開闊，目光變得更遙遠。但是如果僅僅停留在為昨天的碌碌無為而嘆息，那麼明天又會成為今天的一事無成而悲傷，同樣，如果只是躺在對明天的幻想中過日子，那麼明天帶給你的只能是又一次失望。有一句英語諺語是這樣說的：Yesterday is history， tomorrow can not be expected， only today is the gift from God， you can do is to seize it 。昨天已成為歷史，明天不可預期，只有今天是上帝給我們的禮物，你能做的就是把握住它。
我們應該把握住今天，抓緊現實中的一分一秒，踏踏實實的度過每一天。中考的戰鼓已經擂響，希望大家認認真真地複習，相信自己一定行，信心與運氣也是實力的一部分。也希望大家不忘初心，繼續前行。
我們的藍天夢 篇6
國小六年級作文 ,1025字說到霧霾，大家都會想到霧，都說霧景很漂亮，但是現在大家都知道這霧霾與霧有很大的區別，並且有很大的危害呢！
前段時間在全國範圍出現的幾次嚴重霧霾天氣，對於人們的生活，工作造成了很大影響，霧霾導致傳染病擴散和多種疾病發生。並且導致空氣中汙染物不易擴散，增強有害物質的毒性，特別是呼吸道疾病，醫院裡因為霧霾而導致呼吸道患者人滿為患，特別是老人和兒童。有報道顯示這個冬天呼吸系統發病的人比上個冬天增長了30%~40%，這是一個多麼驚人的數字，值得我們深思。所以防治霧霾天氣刻不容緩。
要想遠離霧霾，我們每一個人都應該從自身做起，儘可能綠色出行，減少汽車尾氣排放，根據有關新聞顯示，在這幾次霧霾中，汽車尾氣大約“貢獻"了22%的汙染物，僅次於燃煤。對於霧霾天氣，我們不只是受害者，也是施害者。為了取暖而使用的大量煤炭，為了方便而駕駛汽車出行，傷害的都是我們自己，我們的家園。當然不僅只有這些，比如說自己乘坐飛機留下的“碳足跡”。要知道乘坐飛機的經濟艙飛過3000千米會產生約417千克二氧化碳，就應當種四棵冷杉，讓他們在未來30年裡把這417千克二氧化碳“消化’掉．看到這沉重的數字，我們不禁流下悔恨的眼淚，我們人類用很短的時間來享受自私的一刻，可我們卻要用幾十年甚至幾百年時間來為我們所犯下的罪孽贖罪。呵，想到這你會笑吧？想想也是，我們能活那麼長時間嗎？我們只不過在給未來的子孫增加負擔而已。
如果我們現在知錯還來得及，為時不晚，我們要學會反思高碳生活對環境破壞的同時，我們必須用實際行動來守護我們自己的藍天，倡導低碳生活，拒絕霧霾天氣，除了要節約用電，多植樹造林以外，更應提倡減少私家車的使用。同時少用一次性筷子，如果少用十雙，就可減排0。2千克二氧化碳。用手洗衣代替一次洗衣機洗衣，可以減排0。3千克二氧化碳。儘量使用公交車交通工具，為守護環境多做貢獻，藍天、白雲才不會吝嗇。
作為人類的一員，每個人可以擁有很多的個人權利，但是我們絕不能缺少一份對人類生存環境的關愛和責任感，我們的環境需要每個人有意識地去保護。從全球變暖的警戒，提醒我們，不是隻有守護一片原始森林才叫環保，熱愛地球也不意味著失去我們的個人追求和生活品味。環保既是為了讓地球變得更美麗，又是為了讓地球的生存與發展變得更有利，讓地球可持續發展。讓我們用行動來支援環保，因為一個行動可以產生巨大的變化，所以，從現在開始我們要用我們的實際行動來擦掉我們的“碳足跡”，早日實現我們的藍天、白雲夢。
我們的春天 篇7
國一作文 ,768字春天從來都是我們最喜歡的季節，我們喜歡她的山花爛漫，也喜歡她的楊柳微風；我們喜歡她的綿綿春雨，也喜歡她的春水如藍。天氣漸漸暖和了許多。校園裡，樹綠了，花紅了，鳥叫聲越來越清脆悅耳了。牆角的磚縫中，歪歪扭扭地冒出一株嫩綠色的小草。一天又一天，它漸漸高了，葉子漸漸更綠了。天空中飛翔的小鳥，樹上新築起的鳥巢都會引起我們的注意。因為我們相信春天有無窮的魔力。
是的，校園的春天已經來到了！
當我們手捧著一本優美的散文集，靜靜地坐在美麗的校園，細細地品讀時，在書中我們似乎明白了一些以往未能體會到的東西。不知不覺之間，我們便進入了一種如痴如醉的境界，先前的煩惱與忙碌在此刻已煙消雲散般淡去，這時會悠然痴發“萬般皆下品，唯有讀書高”的感概。
孟浩然寫道“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”杜甫說“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”朱熹曾說“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”賀知章也留下了“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”的詩句。此時的春天在我們心中，彷彿成為了一個有生命的精靈。
笛卡爾說過：“讀一切好的書，就是和許多高尚的人說話。人所能得到的最幸福、最自由、最快樂的心境，莫過於愛別人和為別人貢獻出自己的一份力量”。讀書好比品茗，一絲清苦，一絲甘甜，都需要有人用自己的靈魂去親密接觸，去尋找自己曾經走過或正要走過的生命痕跡。
的確，愛上讀書，如同愛上春天，並非一時的衝動，因為心中不安定的人永遠不會體會到讀書所帶來的那一份安寧與灑脫；愛上讀書，如同愛上春天，並非想與人高談闊論，因為不懂沉默的人，不會深刻地讀書。讀書，需要我們全心全意地投入，如同愛上春天。愛上讀書，如同愛上春天，是上蒼的一種恩賜，是自己的一份執著……
一歲一歲，我們漸漸長大。
一年一年，春慢慢變化。
漸漸地，春走進了我們的校園……
慢慢地，書踏入了我們的心中……
我們的今天 篇8
國二作文 ,1070字生活就像一塊巧克力，你永遠不知道下一塊會是什麼，但它味道的改變，總是基於甜美。—致我們的今天
涼爽的五月，弟弟便換上了他的無袖運動服拉著爸爸陪他去打籃球，縱使九歲的他個子還矮小，但這並不能阻擋他長大後要進入NBA的異想天開，他的房間裡到處張貼著庫裡的海報，床邊擺放著好幾個籃球，顏色、字母大相徑庭，好看的、實用的不盡相同，我便總是戳著他的大腦袋喊道：“浪費！浪費！”
隨著弟弟的作文從：“哦！打籃球多麼快樂！”到“我們在陽光下揮灑汗水。”，時代也在不停改變。我漸漸從網上還有班裡的那些大高個們的口中，瞭解到了“共享籃球”。嘿！我又逮著機會來教育教育我那弟弟了，我便告訴了他“共享籃球”這神奇又省錢的東西。這次他沒有說我是壞姐姐，反而很認真的聽著我說……
漸漸的，我發現弟弟床邊的籃球在一個個減少，我好奇的問它們的去向，“捐給學校資助的孩子了。”
無意翻開弟弟的隨筆：我們的今天，拍打著共享籃球，共享著同一份青春的熱血。
在共享單車登上熱搜後的整整一年中，我們家仍無一人對此感興趣，媽媽仍然每天開車去上班，偶爾捎上我和弟弟去學校，但我們還總是嚷著：太堵了太堵了！
慢慢的，共享單車在我們小區門口也堆積了起來，早上經常能看到鄰居阿姨在掃碼解鎖，媽媽通常會停下來和她問候幾句：“早啊，騎自行車去上班？”阿姨笑眯眯的回答：“是啊，騎這個共享單車環保又能鍛鍊身體。”
或許媽媽被身邊的種種情形所影響，一天早上我用她手機聽英語時，猛然發現多出了一個軟體—“共享單車”，正安置在我和弟弟兩人的頭之間……
無意點開媽媽的朋友圈：我們的今天，騎著共享單車，共享著同一份愉悅心情。
悠閒的午後，怎能缺少一本書的陪伴？但是翻開新買的《大外交》，撫摸著那嶄新的封面，我卻沒有想要讀下去的慾望。手機突然一震，是發小的簡訊：“我知道你今天下午沒課！作業做完了就陪我去共享書店看書吧。”共享書店？嘿，真新鮮！我立刻穿上外套，蹬上布鞋，踩著單車前往她發來的地址。
指尖撫摸過那些書本，滿是被翻閱過的味道，驚覺這本《呼嘯山莊》上還有別人點評的字跡，雖然很訝異，但莫名感到十分溫暖……
最末的最末，我在日記本上寫下：我們的今天，走進共享書店，共享一份濃郁的書卷氣。
籃球上還留有別人的指紋，單車上存著別人餘溫……
共享時代來臨，越來越多的共享資源充溢著我們的生活，它們正與我們每個人產生著密切關聯，也在改變著人們的生活理念。我們的生活變得越來越簡單，節儉而單純美好。它們都是社會給予的資源，我們都正享受著社會帶給我們的美好改變。
我們的今天，共享時代。
我們的秋天 篇9
國一作文 ,751字光陰似箭，日月如梭，四季輪轉，又回到了這個秋季。
在小時候，秋天是屬於我和我的玩伴們的。秋天的風已是帶來些刺骨的寒意了。秋風吹過，早已經黃透的銀杏葉，在秋風先生的邀請下，赴邀了，她與秋風先生在空中跳了一支華爾茲，在空中不斷地打著旋兒。我和我的玩伴們都呆呆地盯著在空中翩然起舞的黃蝴蝶，被大自然的藝術之美，深深地吸引著。無數只“黃蝴蝶”鋪成一條金色的路帶著濃重的夢幻色彩，出現在我們的眼前，我們更迫不及待地融入這片金色的海洋裡，瘋跑著，摔倒了也不要緊，得到的不是痛而是一股柔和和葉子那種淡淡的香氣，這片金色的海洋簡直是為我營造的玩耍的天堂，在這裡只有無邊無盡地快樂，充斥在空氣之中，縈繞在我們的心中。
秋天也是屬於我和我的家人的。在秋天，我和爸爸最喜歡做的事，便是一起去散步。相約在秋天裡，天氣是秋高氣爽的，夏天的燥熱已在秋雨一次次地衝刷下已經變得涼爽了，我和爸爸並排走著，地上的銀杏葉，在我和爸爸經過之時，發出咯吱之聲，在我聽來這聲音並不顯得吵鬧，我覺得這更像一篇樂章，是來自於大自然的，也是屬於我們的，這些音符來自於我們那靈動的雙腳。走著走著走累了，便直接躺下，躺在銀杏葉上，爸爸在一旁看著，笑而不語，這有些滑稽的一幕，讓我至今想起，便是覺得那時的我有一些幼稚。
但這個秋天卻與眾不同了，這個秋天，我考上了高新一中，這座培養出眾多優秀人才的學府。這個秋天意味著新的開始，踏入了初中生活，而大自然也開始凋零，為下一次重生積蓄能量。
雖說，剛剛邁入初中生活，有些小小的不適應，但我堅信在秋天這個收穫的季節裡，只要付出相應的努力，得到結果，也一定會有一個令你滿意的收穫的。
進入2021屆A4班，認識了趙老師，以及來自不同小學的我們，讓我們共同努力，相約在下一個秋天，到時候A4班裡不知是怎樣的碩果累累呢？
我們的夏天 篇10
國二作文 ,708字夏天仍炙烤著大地。彷彿是人們都離不開空調的懷抱一般，街上行人僅有的一絲絲涼氣，都被太陽無情地掠奪。那樣的太陽，如兒時一般耀眼奪目，竟是讓我不自覺地憶起舊時光景……
那時候的夏天，把清涼可口的西瓜放在剛從井裡打出來的涼水中，半個小時就會變得更加香甜，一大家子人拍拍屁股席地而坐，圍繞著那圓滾滾的西瓜，看著外公分好，孩子們衝上去就是一抓，吃著自己手裡的還惦記別人的。不夠吃？在爺爺奶奶懷裡撒個甜膩的嬌，趁他們沉浸在幸福之中時往西瓜上直咬一口，就跑去跟小夥伴瘋玩。
賣冰棒的叔叔總是不辭勞苦地騎著三輪車就上山來了。吆喝著吸引每家每戶的孩子。孩子們一聽見吆喝聲，無論在幹什麼，都會跑過去，圍住那個不大的箱子。裡面花樣很多，但每一種都足以讓人垂涎欲滴。最後呢，從箱子裡選出自己的最愛，忍痛捨棄其他的，沉浸在一根冰棒帶來的冰涼舒心裡。偶爾奢侈買一罐健力寶，瞬間變身“土豪”，引來所有人羨慕的目光。
我們不喜歡待在屋子裡，寫作業都在門外，搬個凳子就是書桌。作業寫到一半，聽見小夥伴的呼喚，就扔下筆和他們浪到河邊，河水的清涼總是讓人無法離開腳步。或者呢，跑到樹蔭底下挖爬猴，伴著知了的叫聲，一個下午眨眼就過完了。
在家裡擔任消暑主力的是大吊扇，“吱吱呀呀”的聲音吹來吹去的雖然是熱風，卻分明讓人感到心不焦，氣不燥。也相信誰也有過，張大嘴巴，對著小電扇喊，聽風吹散自己的聲音，吹變形自己的嘴。
跑了一天的疲憊，終究抵不過爺爺奶奶手中的蒲扇，就那樣搖啊搖，已數不清有多少次在他們的懷裡和故事裡安穩地睡著。
那時候，以為抓住了一隻蟬，就抓住了我們的整個夏天。