我們的必修課——孤獨相關作文20篇
我們的必修課——孤獨 篇1
國二作文 ,631字沒有相當程度的孤獨是不可能有內心的平和。—叔本華
在這個世界上我們要麼選擇孤獨要麼便是庸俗。人人都厭惡了這個紛擾，人人卻都脫離不了這社會。逃避無用，既然我們不得不在其中，那就保持內心的平和。
每個人都在喊叫每個人都在哭訴內心的孤獨，難能的是學會享受孤獨，享受孤獨帶給你的靜謐並且讓你有一個個人的空間去思考去感受生活帶給你的美妙與不可思議。然而保持孤獨亦並不是封鎖自我，隔絕外界，只要你能夠在一星期或者一個月內有那麼一段時間能夠靜下心來仔細體味內心的孤獨和對外界的感知，讓自己能夠得到一個喘息的時間而不是永遠在為生存奔波。也許這會讓你明白，除了眼前的苟且和詩與遠方，還有第三種選擇。
在這個時代每個人大聲說話，每個人爭分奪秒。我們用最快的速度站上高度，卻在瞬間失去態度；當喇叭與引擎聲遮蓋鳥語蟬鳴，我們早已忘記謙謙之道才是君子之道。這個世界需要的又是什麼呢？當別人喧囂時你能否保持平靜，當別人沉默時，你能否勇於發聲。
有人說想做一道光，照亮他人，確實夠偉大，只是他是否想過他能否成為太陽般的恆星，行修與心，忍受孤獨……人嘛，避無可免的庸俗，但是你不能成為庸俗的代名詞。如果你學不會品嚐孤獨帶給你的特別味道，我想你很難能夠保持內心波瀾不驚。有時我也在想孤獨的味道是不是如咖啡一般苦味席捲舌尖，心胃，但是隨之而來的卻是其他任何食物都取代不了的濃香與味蕾的綻放。
這個世界上沒有不能分享的祕密，唯有孤獨只能藏匿於心底，他是不是祕密的祕密，他是不能交流的交流。
孝是我們一生的必修課 篇2
國三作文 ,652字“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉”孟郊的這首《遊子吟》可謂是家喻戶曉，字裡行間流露出母親對孩子滿滿的愛與不捨，母親父親辛苦一生把兒女送到更好的地方，自己卻不願給兒女子孫添麻煩守在家裡，期待子女回家。
孝並不是要求你掙多少錢回來給父母用，不是要當多大的官來給父母看，孝是在父親上完班回來替他捶捶背，揉揉肩，泡點茶。是在母親做飯時多誇幾下，俯身在她耳邊說一聲：“媽，你做的飯可真香，肯定很好吃。”在母親忙碌時為她遞上一條毛巾，做一點力所能及的事，睡覺前為他們燒一盆熱水洗洗腳。其實父母並不是需要穿金戴銀，吃山珍海味，他們正真要的只是一個電話，一句溫暖的問候，這些都是平常生活的點點滴滴，可無一不透露著滿滿的愛，孝——是我們身邊的學問。
孝心無價，閻元明，河東安邑人。太和五年，閻元明被任命為北隋郡太守，過著衣食無憂，家富萬貫的生活，但因為元明遠離家鄉無法侍奉母親，十分悲痛。元明的母親也傷心過度，以致失明。元明知道後向皇帝上書，想要辭官回家侍奉母親，皇帝允許元明回家，在母親知道後心情十分愉悅，眼睛沒過多久就又復明了。孝心是一種不能用金錢地位來衡量的東西，因為孝是我們為人的根本。
母親懷胎十月，忍受了巨大的痛苦將我們帶到這個世界來，給予了我們生命，他們是這個世界上最好的親人，因為他們任勞任怨，從未嘗聽聞苦澀。
天下的兒女們，請善待你們的父母，拉著他們的手，他們伴你成長，請你也伴他們變老。
孤獨是人生的必修課 篇3
高三作文 ,1074字“雨再大，也總要回家，被淋溼的鞋，晒乾再出發。”我們的人生總是充滿著意外和驚喜。我們總要獨自去面對，獨自去成長。一個人跌跌撞撞，仍然努力前行，哪怕是一個人，也要勇敢前行。孤獨是人生的必修課，我們在孤獨中觸碰到那個詩意、有趣的靈魂。
人生漫漫，而我們只是茫茫人海中那個不起眼的存在。我們也有時也會有莫名的孤獨感，但我們就是這樣就算是一個人，。就算是一個人，也要好好的。
正如席慕蓉所言：“在這個世間，有些路是要獨自一個人去面對的，單獨一個人去跋涉，路再長再遠，夜再黑再暗，也要獨自默默地走下去。的確，有一些事情，總要自己學著去體會，只有獨自去面對生活中不如意的事情，我們才得以成長。
孤獨是人生的必修課。在孤獨中，我們學會了堅強。生活是一杯酒，只有經過不斷的歷練，發酵，方可品嚐到它的芳香。人亦是如此，我們獨自去面對生活的不如意，不痛快的事情。也許路途有點艱辛，也許這個過程我們會經歷許多的痛苦，但是我們也要獨自去面對。慢慢的，習慣了一個人；慢慢的，逐漸變得堅強，有勇氣了；慢慢的，我們學會了成長。
畢淑敏曾經說過：“一個人也是一支騎兵。”我十分認同她的這句話，一個人也可以綻放不一樣的光芒。也許，有一些人不喜歡孤獨，不喜歡一個人，不喜歡一個人去面對生活中的事情。其實，沒有人喜歡孤獨，但是孤獨是我們人生的必修課，有一些事情總是要去面對的，不是嗎？
我們都在不斷的往前走，都在不斷地往未來的方向努力。我們都渴望成為一個更優秀的人，都希望我成更好的模樣。我們一個人面對前行的種種障礙，我們只能獨自前行，我承受著這一路上的不開心。但是，我們獨自去面對這一切槍淋彈雨之後，迎接我們的會是一片豔陽天。別害怕一個人，因為孤獨是我們所要經歷的。因為孤獨，我們得以更好地成長。
生活中，也許會有許多不如意的事情，但一切都將會過去。我們孤獨地前行在夢想這條路上。我們在這條路上不斷的磨練自己，在孤獨中不斷堅強，不斷去超越自我。如果你獨自一個人時，請不要傷心，沒關係的，正好練習一個人，練習一個人去走完人生這條路。
孤獨是人生的必修課，我們總要學著和孤獨和諧相處。你孤獨為伴，你會發現一個不一樣的自己。
我們正青春年少，朝氣蓬勃。學會面對孤獨，學好人生的這個必修課，不斷成長，在未來，我們會站在時代的前沿。
屈辱不會自行離開，美好不會自行到來。我們只有在孤獨中成長，我們才會遇見那個更好的自己，那個更詩意有趣的靈魂。在孤獨中才會更加堅忍不拔。
孤獨是人生的必修課，我們應學好這人生中重要的一課。你覺得呢？
我的必修課 篇4
國二作文 ,862字上了初中之後，我漸漸發現了同學之間的關係，往往比師生之間的關係更加重要加親密。但有時同學之間會產生矛盾和爭執。所以我們要學著如何矛盾迎刃而解。
記得那是個陽光明媚的下午，在操場上上體育課的我們剛剛跑我400米，一個個都很激動興奮。我和一個班中關係最好的朋友坐在樹陰下的石階上聊著天。可漸漸的，我倆的情緒便越來越激動，甚至還吵了起來。她說我總是自己班是倒數，一點都不團結！可我明明沒有說過這樣的話，認為一切都是她胡編亂造的。我的怒火已經快提到頂了，一擺手便走了，自己一個人去生悶氣，我也決定不再理她了。悄悄回頭看一眼，發現她也一人生著氣，心想：這樣也好，省得見了又掐架。回班後我能躲就躲，能避就避，不想到她。還好這是個週五，接下來的兩天可以讓我們都好好冷靜一下。
週六週日，我還如往常一樣愉快渡過了，心裡卻時不時的想問問她過得怎麼樣。但我堅定的內心告訴我絕對不能問，絕不能道歉。但心裡還有一個聲音告訴我，就因為這麼點小事而失去這一輩子的友誼實在不值得。經過我激烈的思想鬥爭，我決定週一就向她道歉，希望能與她和好如初。
週一一大早我來到學校，就見她在班中靜靜坐著。我深吸一口氣，邁進班門，走向她。可是還沒等我開口，她就先說了，：“對不起啊！我不應該那麼說話的。”我也連忙說：“沒關係沒關係，這種事我也有錯，希望你能原諒。”她高興地說：“嗯嗯！那我們還是好朋友嗎？“當然！”我不假思索地回答到。就這樣，我們又像以前一樣，每天一起笑一起玩，這樣的生活真的很美好。
與朋友相處中，可能會有很多因性格不合或是一些小事引起的矛盾。但如果我們靜下來仔細想想，就會發現其實我們也有錯，不能光怪罪於別人。所以在生活中我們應當關心、體諒、尊重別人。
都說“血濃於水”，但我認為“水”依然重要。沒有水你會渴死，就像生活沒了友誼就會變得黯淡無光。關於友誼的“必修課”，我想我一輩子也上不完。
善人生的必修課 篇5
高三作文 ,749字偉大的哲學家羅素曾說過：“在一切道德品質中，善良的本性是世界上最重要的。”善，就像一盞盞明燈，照亮人性的光輝；善，是人生的必修課。
善是一種美德，影響他人，也影響自己。二戰時期，美軍司令員艾森豪威爾將軍在路途中看見一對老年夫婦在泥濘的路上艱難地行走，出於善心，他盛情邀請他們上車並把他們送到目的地，也因此改變了原定的行車路線，事後才得知德軍早已在原定的行車路線上埋下了地雷，一次善舉也挽救了自己。美德不僅能惠及他人，也會讓自己受益，正所謂“贈人玫瑰，手有餘香”就是這樣。
善也是一種責任。特雷莎修女一生救人無數，她蹣跚的腳步在風雨中總是顯得格外堅定。在諾貝爾獎頒獎典禮上，她低下高昂的頭顱，只為懇求瑞典皇宮裡每一位高貴者省下六萬英鎊的午餐費，只為用溫情的春風吹化苦難者臉上的淚花；她用滿身疾病一生清苦換得了所有人的敬重。她一生都在履行作為修女向人們播散愛心的責任，而她的言行也詮釋了善的真正含義。
善更是一種我們應當追求的高度。“為什麼是她？一個瘦弱的姑娘，一副疲憊的肩膀。是內心的善良，讓她身上有聖潔的光芒。她剪去長髮，在風雨里長成南國高大的木棉。”這是感動中國組委會給劉麗的頒獎詞，而她只是無數農民工中最普通的那一個，但她同時又被譽為“最美洗腳妹”。她資助過很多貧困兒童，雖然她不是富人，只是普通的打工妹，但內心的善良早已使她光芒四射。那是我們一般人難以企及的高度，那是讓眾人仰望的高度，那是我們每個人都應追求的高度。
善作為一種美德，一種責任，一種高度，必然也是我們人生的必修課。與人為善，也是這個社會最為需要的品質。古語有云：取諸人以為善，是與人為善者也。故君子莫大乎與人為善。願“善”這朵開於人心的花能夠處處遍及，芬芳世界，溫暖人心。我們當以此作為人生的修行，並將此作為我們一生的必修課。
失敗是人生的必修課 篇6
國一作文 ,612字夜，靜寂。
外面早已漆黑一片，而我房間的燈卻還亮著，我望著那滿是紅叉的試卷，心中不禁溢起一陣酸澀。眼前漸漸模糊了，淚水在眼眶不停打著轉兒，最終，還是忍不住了，一滴一滴地敲打在試卷上……
不知不覺中，外面下起了小雨，淅淅瀝瀝，纏纏綿綿，密密的雨絲，紛紛揚揚地飄落在大地上，飄落在田野中……
心中剛好有些煩悶，撐起傘，換好鞋，便出門了，雨絲不停地拍打在傘面，“滴答，滴答”既清脆，又綿柔。
這時候，路燈亮起來了，我繼續走著。突然，一棵已經結了果的橘子樹，映入了我的眼簾，引起了我的注意，心想，正好也有些渴了，不如摘個橘子吧！我於是隨手摘了一個橘子，剝開它，掰開一瓣，放入嘴中，臉上的表情立馬變了：“這橘子太酸了吧？又苦又澀的，真難吃！”於是我準備再摘一個，這次我比上次小心翼翼多了，經過精挑細選，終於見到一個色澤金黃，果實飽滿的橘子，就是它了，我再次剝開橘皮，掰開來，嘗一口，嗯！真甜！輕輕一咬，甜甜的橘汁在舌間爆破開來，既清爽，又解渴，味道好極了！
可這是為什麼呢？為什麼同樣是橘子有酸也有甜呢？
我把兩個橘皮都拿到了路燈下，一對比，苦澀的那個，橘皮是青綠色的，而又甜又大的那個是金黃金黃的，我茅塞頓開：人生不就是如此嗎？成功是甜果，那麼失敗就是酸果，甜果在最初也是酸澀的，也有不少甜果會甜得發苦發爛……
這次考試不也是這樣嗎？這次考試就像是酸澀的橘子，為的就是下次的“甜果”！
成功與失敗，都將融入我的血肉，成為人生必修課！
挫折也是人生的必修課 篇7
國一作文 ,575字第一次月考過後，我的語文只考了一百零四分，而數學和英語也未達到一百三十五分。而期中考試，我的成績竟然又下降了，我頓時驚住了，因為有很多的題目我原本都會，為什麼一到考試時就出了差錯呢？我十分迷茫，根本找不到失敗的原因，我覺得自己似乎被挫折打敗了。
傍晚，我獨自一人到河邊散步，夕陽將天邊染成了血紅色，讓人看了難免會產生層層憂傷。我的心情也如這殘陽一般，十分低沉。走著走著，我發現河邊上有一棵小樹，我走了過去，發現這樹上滿是蜘蛛網。這時，藉助微弱的陽光我才發現，那蜘蛛網上竟然還有一隻白色的蝴蝶。
我走了過去，只見它一動不動，像是死了。這時一陣微風吹過，它的翅膀竟然微微抖起來。並且，越來越強，它拼命地抖動翅膀，企圖從死亡的邊緣逃脫出來。但是，它所做的一切都無濟於事。過了一會兒，它的速度慢了下來，似乎已經筋疲力盡了。但它仍不放棄，又過了一會兒，它又開始瘋狂抖動翅膀，但一會兒工功夫，它徹底沒力氣了，停在了蛛網上。我搖搖頭並嘆了一口氣。正當我準備離開時，一陣狂風吹了過來，河面上漾起了陣陣波紋，小樹也被吹得東倒西歪。這時，蝴蝶藉助風力又開始拼命地掀動翅膀。
終於，在強風停止前，它逃離了蜘蛛網的魔掌，在夕陽下向天空飛去。
我不禁愣住了：一隻小小的蝴蝶在遇到挫折時都知道迎難而上、奮力一搏，我又有什麼理由放棄呢？
通過這件事，我明白了：挫折是人生的必修課。
一生的必修課 篇8
高一作文 ,752字蝴蝶只有經過了脫蛹的疼痛，才能飛向天空，雄鷹只有在折斷翅膀之後，才能成為天空的主宰，鋼鐵只有在經歷過高溫的歷練之後，才能成為有用之才，人又何嘗不是如此呢？
小孩兒想讓蝴蝶順利破蛹，用剪刀剪開了蛹殼，可是這隻蝴蝶身體臃腫，翅膀乾癟，再也飛不起來了。因為它沒有經歷過痛苦掙扎，沒有體會過破蛹的疼痛，沒有經歷過歷練，所以它只能等死。
人所經歷的一生就像蝴蝶破蛹的過程，不可能是順利的，不可能是容易的，更不可能是舒坦的，在一生中，必定要經歷無數次的失敗，無數次的磨練，無數次的打擊，才能擁有“強勁的翅膀”在“天空中自由飛翔”。
人的每個階段都會經歷不同的挫折，作為學生的我們，給我們帶來痛苦的必定是學習中的問題，考試的失敗，而給我們帶來的勝利的是高考之後的金榜題名。
從小學到現在，我們已經經歷了無數次的考試，我們傷心過，沮喪過，高興過。考試能讓我們走上頂峰，也讓我們墜入低谷。當我們墜入低谷的時候，就是我們經歷痛苦的過程，就像蝴蝶破蛹一樣。如果我們奮發圖強，不氣餒，靠我們自己，一步一步往上爬，總能爬上頂峰。如果每次都需要別人幫助我們，做我們的柺杖，那麼即使我們爬上了頂峰，也沒有戰勝困難的能力，很快就又會跌入低谷，再也爬不起來，成績再也不會有提高的可能，就像那隻蝴蝶，再也飛不起來了。學習中進進退退是很正常的，每一次的退步就是我們歷練自己的一次機會，如果沒有了這些退步，我們也許享受不到進步的喜悅。磨難經歷的多了，總有一天成功會向你走來。
愛迪生在發明燈泡的過程中，經歷了無數次的失敗才找到適合做燈絲的材料，他的每一項發明都要經歷失敗，但他從不靠別人，從不放棄，才會是真正的發明大王。
想要飛得更高，就要經歷磨難，想要成功就要不怕經歷挫折，要做一隻破蛹之蝶。挫折是我們一生中必定會經歷的，是我們一生的必修課。
我們的專屬課堂 篇9
國小四年級作文 ,626字星期五的班隊課伴著上課鈴聲如期而來，我們迎來了期盼的專屬課堂—由小幹部輪流上班隊課。這次班隊課是王佳瑩和我主持健康教育課《膳食寶塔結構》、《注意穿著健康》。
在同學們齊刷刷目光的注視下，我大方地走上講臺，巡視了一遍教室。同學們都用期待的眼神望著我，連平時對我們要求嚴格的婁老師也拿起了照相機，為我來了好幾個角度的寫真。“同學們，今天我給大家上一節注意穿著健康的班隊課……”我自信滿滿地按了幾下電腦，幾幅插圖和問題躍然紙上。同學們也很配合，積極舉手。之後，我還出示了一些穿衣的溫馨提示。這些小提示，十分貼心，幾位對這方面有所瞭解的同學將頭點得像撥浪鼓似的，連婁老師也口口聲聲說這些提示說得很好。看著這一幕，我的自信又提升了一個階段。
在精彩知識回顧環節，聽著同學們頭頭是道地回答，我很是開心，因為同學們掌握了相關知識，我的努力就沒有白費—為了準備這節課，我提前幾天就開始行動了。星期四晚上，我還讓老媽扮演學生先試教一次。在老媽的配合下，這節課上得十分順利。我們才收工睡覺。
今天，我深深地體會到了老師們的辛苦和神聖。老師，是您放棄了自己的休息時間，一遍一遍不厭其煩地為我們講解知識，查漏補缺；是您將自己的知識毫無保留地交給了我們，將我們培養成了優秀的人才；是您在我們遇到困難時給予我們鼓勵，像一盞引路燈，伴我們在成長的道路上緩緩前行。謝謝老師的辛苦付出！更感謝老師在把每週五的班隊課舞臺讓給我們，讓我們在這個舞臺上自信地綻放光彩！
挫折是人生的必修課 篇10
國二作文 ,736字“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”古往今來，世道滄桑，唯有那恆古不變的挫折，縈繞身旁，與成功相輔相成。是它讓搏擊長空的雄鷹忍受斷翼之苦，殘喙之痛；是他讓芬芳四溢的臘梅遭遇風雪之摧，寒冰洗禮；也是它，在人生中交給你重要的一課，讓你接受堅持，學會勇敢。
望似歲月滾滾波濤的長河，戰火連峰，兵荒馬亂，馬蹄踐踏，名不聊生。水火交融之中，吳越之戰正不可開交。面對威武強大的敵隊，勾踐最終敗下陣來，成為了吳王的奴隸。但是勾踐卻從未灰心，他在吳王戰勝後的得意洋洋，喜形望色之中睡草蓆，謀戰略。在吳王沉迷於歌舞，酒肉的庸俗中嘗苦膽，示決心。終於在日復一日的堅持中。勾踐捲土重來，奪回榮譽。
隨著挫折的出現，讓勾踐學會了不氣餒，堅持不懈，終於奪回江山。
尋回現實滄桑不變的實事，坍頹的高牆，淡褪的硃紅，寥寥的星空，身患殘疾的史鐵生在輪椅上沉靜而又痛苦的尋找，思索生命。他在蒼老的地壇中感受身體的挫折給予他的徘徊與迷茫。慘白的月光照映著他滿臉的哀傷。誰能體會他的悲愴，又有誰能體會他的無奈？只有那不絕於耳的嘆息一聲接著一聲。但是他並沒有完全放棄，在母親的含辛茹苦下，他慢慢悟出生命的真諦。在體會文學奧祕中，他獲得自信，不斷創新，終於鑄造了輝煌的作品。
隨著挫折的出現？讓史鐵生多了一分堅韌。多了一份勇氣。終於自信生活。
回顧如今奮鬥拼搏的自己，雖已深陷挫折的囹圄，失敗桎梏了身心。但我依舊清楚地知道，人生是不會一帆風順的。我們需披荊斬棘，才能重建平坦大道。需堅持不懈，才能看見虹銷雨霽，只有挫折坎坷的不斷激勵和出現，我們才會更加磨礪自己，勇敢無畏。
挫折，帶給了我們失意迷茫；挫折，帶給了我們謹慎細心；挫折也為我們帶來奮鬥堅持。因為，挫折是人生中最重要的必修課，讓我們領悟，讓我們砥礪前行。