我們的天空不是口袋相關作文20篇
我們的天空不是口袋 篇1
高三作文 ,1070字你的背影遠的像霧了/我跑過沙漠/我不要變得小小的/好像被什麼人放在口袋沒天空/明天的故事都是我的/是我的/所謂的幸福快樂/我學會了選擇—《口袋的天空》
窗外的綿綿細雨，就像老天永遠掉不盡的淚。蕭，這個剛考過的高考的少年，不幸地名落孫山。他呆呆地坐在陽臺上，看著遠方，思緒已經飄得老遠……猶記得，高考前，老父親為了為他加油，趕了幾十裡山路來到縣城，父親走時那顫巍巍的背影，還有母親……淚水，不自覺地落下，像一隻受傷的鴕鳥，將臉埋進腿間，任淚水肆流。
就像被人丟進了黑暗的口袋，無論蕭如何摸索，始終找不到出口。窗外雨仍在下著，把整個天空都淋個溼透。抬頭仰望那片綿雨密佈的天空，蕭想—我的人生也就是這樣了吧。勉強牽起脣角，苦澀一笑，就這樣了吧。蕭不知道自己是怎樣回到家裡的，父親依舊沉默地幹農活，母親仍然安靜如初。蕭心想：只能這樣了吧，安安耽耽的過日子吧。
這天，蕭和父親一起下田幹活，父親果然是老手，一會就趕在了蕭前面。而蕭，只能頭昏腦脹地跟著幹。
“蕭兒，你還是去田埂上休息一下吧。“父親既沒停下手裡的活，也沒回過頭看蕭，只是嘆了口氣，繼續幹活。蕭慢悠悠地走上田埂，找了個陰涼地坐下，呆呆地望著父親一直沒停下勞動的背影。
回家路上，蕭忍不住問父親了，“爸，你一直幹不累嗎？”父親黝黑的臉上看不出表情，只是淡淡的一句，“地從不會虧人。”父子倆繼續走著，沒再說話，而蕭，也似乎明白了什麼。他的天空似乎出現了一絲亮色。
蕭躺在床上，翻來覆去怎麼也睡不著。因為白天干農活，他哪裡都痠痛，最後只好放棄了睡眠，披了件衣服，來到院子裡，坐了下來。
月光輕輕灑下來，鄉村夜晚的月光不似城市滲著不眠的燈光，晴朗夜晚的天空，星星滿布，蕭又一次想起了父親的手，還有那一句“地從不虧人”。看著自己的手掌，還沒有老繭，同時，也看到那一條條的掌紋，不知誰說過，蕭不清楚，但他記得，每個人手上的每一條掌紋都是自己的責任與命運，這是自己的命運！蕭握緊手，看著月亮，心靜了下來，蕭第一次在落榜後出現了笑容。第二天，蕭堅定地向父親說，“爸，我要高復。”父親黝黑的老臉上出現了笑容。
“蕭兒，就等你這句話！”父母看著蕭，眼中含著淚水。
第二天，蕭揹著書包去上學了，昨天已然失去，但從今天起，蕭要做個真正的自我。他要明天的故事與精彩屬於自己！
我們在走向我們成功的路上，我們或許會流血落淚，但我們卻不會後退，我們的天空從來不曾封閉！我們相信，明天的幸福快樂屬於我們！不論淚水如何浸漬我們的生命，也不管傷痕有多深，握緊命運，一定會看到生命的翅膀在天空自由飛翔。
我們的天空 篇2
國三作文 ,749字白駒過隙的一瞬，我抬起頭望向天空，感覺到歲月正隨風吹散，不禁掩面嘆息。此時，內心蕩漾起的是一絲欣喜和懷戀，小時候，幻想著長大後天空的色彩。恍然間，初三歲月已躍然眼前。原來我們的天空是這樣的……
我們的天空是深邃聰慧的。課上，我們憑藉著青春的活力，與數學老師切磋著一道拓展題。此時，爭辯聲此起彼伏，如跌宕震撼的《生命交響曲》一般，最後，老師大為驚歎：“後生可畏啊！”
我們的天空是忙碌苦澀的。每日，我們迎著朝霞入校，披著星辰回家。同學的競爭是動力，父母得期盼時方向。三天兩頭更換的筆芯，每日數杯的速溶咖啡，我們埋頭苦幹，揮汗如雨，只為在六月，我們的天空更燦爛。
我們的天空時熱情美好的。操場上，男生們奮力拼搏，傳球、防守，天衣無縫的配合為班級奪下桂冠。女生們在驕陽下以最熱烈的歡呼給同伴加油。課後，我們風趣調侃，嬉笑逗樂。自習，做著飄著油墨芳香的習題卷子，偶爾遇到難題梗住時細心請教，恍然大悟後會心一笑。
我們的天空也是明媚柔和的。我們享受著他方語言的魅力；況浸在幾何圖案的奧祕；痴情於古文中的思想；一覽各種定律過後，感到科學的嚴密，驚歎實驗的神奇。
初三的天空下，我們可以苦讀至夜深；初三的天空下，我們與老師同學結成知心好友，初三的天空下，我們與自信相伴。初三，我們告別了個性，在匆匆歲月中尋尋覓覓，找到了一片屬於自己的天地，似畫卷般多彩。正值青春年少，朝氣蓬勃之時，我們用心讀頭頂的那片藍天，將湧動的情感放飛天空。
風吹著號角，劃過灰灰的天幕，那傷心的、難過的、苦澀的，都是我們的天空。我們不曾改變，堅守著那份純真，那份真誠，彷彿清新淡雅，又如激情澎湃。那開心的、喜悅的、甜蜜的，還是我們的天空。
風鈴的美麗，在於清脆；蒼鷹的霸氣，在與搏擊。不管成功與否，都努力的細細描繪，描繪那屬於我們的天空！
我們的未來不是夢 篇3
國二作文 ,918字“颯颯西風滿園栽，蕊寒香陣蝶難來。”在這金秋九月，我們就要脫下那陳舊的往事，揚起白帆面對又一個新學期，追隨我們的夢想。
花總有含苞待放的一天；魚總有遊入大海的一天；我們這些學子總有成就夢想的一天……
“挫折對於弱者來說是一塊絆腳石，對於強者來說，則是一塊墊腳石。”我們要飛翔，因為我們知道我們的未來不是夢。
從古至今，多少豪傑壯士越過挫折，走向成功，如：司馬遷、霍金、貝爾、薩科迪……
“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”司馬遷在受過殘酷的宮刑後，忍辱負重，一副本著“走自己的路，讓別人說去吧”的樣子。他知道自己的任務尚未完成，忍受著心靈深處與及皮肉的痛苦寫下了魯迅先生所稱“史家之絕唱”的著作《史記》。
薩科迪，一位法國總統。他兒時出生於一個貧困家庭，他不是一個法國人，在法國受到異樣的眼光，人們看不起他，他15歲就因貧困輟學，然而他的夢想是要當法國的總統，對於這樣一個沒資本的人是多麼的妄想，可笑，可他並沒有放棄，經過努力，不久他就成了最年輕的市長，接著他競選到了總統。這是奇蹟出現了嗎？還是上天對他的恩賜？不是的，是他有夢，是他想飛翔。
還有，還有那愛迪生、錢學森、袁隆平……他們都是世界燦爛的星星，正是因為他們懂得自己的未來不是夢，面對重重困難，永遠都是那麼的堅強。“數風流人物，還看今朝。”這樣的“風流人物”就在21世紀吧！
我們的未來不是夢，我們要飛翔，我們不是井底之蛙，整天只知道天只有井口那麼大，我們有夢，所以我們要做盤旋於藍天的鷹，大海上空的海燕，相信風雨過後的天空，定是彩虹呈現。
汶川的人們夢想再建和諧家園；高三的同學夢想步入高校；失業的人們夢想有好的工作……我們的未來不是夢，只是道路千巖萬轉，但最終也會是柳暗花明。
巴爾扎克說：“一星隕落暗淡不了整個星空，一花凋零，荒蕪不了整個春天，走出荊棘的前面是鋪滿鮮花的康莊大道，鷗翔魚遊的天水一色”。讓我們不拘小節，掙脫束縛，自由飛翔，去尋找我們的果實，半路累了，停下來，也不要忘了周圍這金秋佳景；那金黃的菊花提醒我們，要堅強；那片片紅色的楓葉，告訴我們經過風霜的洗禮後，就是豐收的時節。
我們的未來不是夢，在這金秋的九月，讓我們揚起帆，越過海，登上峰頂，一覽眾山小。
我們的未來不是夢 篇4
國小五年級作文 ,736字我們家祖孫三代，按照時下流行的說法，可是不同年代的代表人物：爺爺奶奶是典型的50後，上過山，下過田，吃過苦；爸爸媽媽是典型的70後，在改革開放的春風中，發家致富，過上小康生活；而我呢，則是嶄新的90後，沐浴在新世紀的曙光中茁壯成長，我覺得如果真要給90後貼個標籤，那就是“夢想”。
在我的腦海，充斥著無數個氣球般彩色的夢想，想和哥倫布那樣駕船周遊世界，想和明朝的萬戶那樣自制火箭探索宇宙，想和劉翔那樣也成為一位頂尖高手在奧運會的賽場上獲得金牌，讓五星紅旗冉冉升起。不過在我的心裡我有一個夢想，那就是希望這個世界變成充滿愛的海洋。
記得以前我看到過一個故事，有個男孩，他的老師曾經向班級裡的同學佈置了這樣一個作業：“我們如何改變世界”，男孩突發奇想：只要為身邊的三個人做一件不求回報的好事，並要求他們每一個人也為身邊的三個人做三件好事，那麼愛心就會無限地傳遞開去，到最後，整個世界就變成了愛的海洋。
看到這個故事，我也想像那個男孩那樣，實現我的愛心傳遞計劃：我的第一個目標是經常在學校附近出現的流浪漢。我關注他可有一段時間了，他衣著邋遢，蓬頭垢面，經常撿拾垃圾吃。我找了個機會，和他套近乎，“你是哪裡人？”，“你多大年紀”，一開始他對我愛理不理，總躲著我。但我並不氣餒，用自己的零花錢給他買了個麵包吃，見他狼吞虎嚥的樣子，我既心酸又高興，我學著老師的樣子告訴他：你那麼年輕，完全可以找一份工作自食其力啊。他一邊吃一邊不住地點頭，看著他的樣子，我的腦海裡不禁出現無限的遐想：流浪漢從此重新做人，過上了幸福的生活。
“我知道我的未來不是夢，我認真過好每一分鐘”我想我這個美好的夢想一定會變成現實，我想我們所有90後的未來都不是夢。加油吧！幸福的90後，加油吧！充滿希望的90後。
我留守了我們的天空 篇5
國三作文 ,760字有這樣一片天，是太陽升起的地方，卻不是落日的地方。—題記
抬起頭仰望天空，雲淡風輕，光透過葉子上被蟲子食過的小洞，彷彿自然雕出的鏤空。我們就這樣靜坐於藍天下，用手中的彩鉛，盡力去描繪這天、這藍……
從容握筆，仰頭觀天，筆就這樣一直飛速滑動，因為眼中有天，心就會帶著畫筆去飛。旁邊的她似乎比我還要瀟灑，正如她的人，敢說、敢笑、敢鬧。風吹過，那及肩短髮輕輕飄起，眉、目、鼻、脣在暖光下清晰好看。即使穿著寬大的校服，也能看見她瘦小纖細的身姿。我們就這樣，每日靠著樹，一畫一下午，這不是浪費時光，而是品味時光的溫度。
她的畫在實際中添了幾分自己的個性，但又與自然融合得恰到好處。張揚的畫面有著大膽的用色，細細感受，發現每一處又都別出心裁。張揚如其表，總能與人和睦相處；細心如其內，內心也有細膩柔軟的一面。
“我要去別的城市了。”突然有一天，她輕飄飄地說了這樣一句，卻砸得我有點懵、有點慌，有些害怕，更多的是無奈。我低下頭哭，她輕輕安慰：“沒事，以後還有更好的朋友呢。”我心想：可你是我最珍惜人啊！心裡有委屈，嘴上半個字也說不出，淚水一顆一顆地落，透徹心扉的難過。她緊緊抱著我，可我多希望她一直在我身邊。
後來，她真的走了，真的走了，我無法挽回。能做的只是每天都去老地方，靜靜地看天，獨自回憶輕風下她的身影。“你在嗎？你能聽到嗎？我想你啊！”遠方的她會不會交到真正的朋友？會不會也在晴空另一邊仰望天空？
落日時分，我帶著筆和紙，又來。落葉還載著她的味道，微風的這一端牽著我，那一端仍連著她的髮絲，夕陽中浮現她的模樣—長思一人，那人就會呈於空中。我要畫的不是落日，而是她的樣子，那是新的、另一種意義的青空。
“如果當時我們說了再見，後來是不是就可以真的再見？”我會留守我們的天空，那昨日遠去卻不曾逝去的青空。
我們的未來不是夢 篇6
高考作文 ,868字兩年前還在教室裡埋頭學習的哥，如今拖著他那疲憊的身軀在人頭攢動的鬧市裡蹣跚著，四處遊蕩……
“哥，你真的想好不上學了嗎？”我瞪大眼睛疑惑地問。哥笑嘻嘻地拿出新買的MP3，躺在椅子上悠閒地哼著“我的未來不是夢，我的心跟著希望在動……”“只是……我想……你……”我哽咽了。看著哥，我想也許這就是“無書一身輕”吧！
爸爸對哥的做法表示贊同。他說家裡有些補貼也好，讀再多的書考不取大學一樣打工。頗有些見識的媽媽卻再三勸哥把高中唸完多增知識。固執的哥哥不顧反對獨自踏入了他神往的社會。年少的他，心裡只裝著“別人行，我也行”的信念。因為哥未成年，正規工廠都不錄用他，也只能打些雜工。
然而他推銷啤酒不順；搬東西手受傷；工作不被肯定，拿不到工資；城裡人的鄙視，壞人的欺凌……一系列的問題把哥給衝蒙了。“世界不是美好的嗎？社會不是和諧的嗎？為什麼現實和書上說的不一樣，和我心中那美好的憧憬不符？為什麼……”哥孤獨地躲在城市的角落裡怒吼。
好一段時間，哥沒有與家裡聯絡，把我們都急壞了。媽邊哭邊責備爸爸。終於有一天，同鄉的大伯說看到哥在遊戲廳玩，樣子很狼狽。於是，爸爸順著指引找到了衣衫不整的哥，他正一身酒氣地躺在車站的長椅上。“啪”，“為什麼不回家？”隨著爸一巴掌打下去，迷糊的哥才恍惚有了意識似的，衝向爸爸的懷抱，兩個人在人來人往的車站抱頭痛哭。
如今的我們，在父母的愛護國家關心下健康快樂地學習、成長，像大樹下的草兒未經風雨的磨礪。我們要積極的去了解世界，多參與社會實踐活動，廣泛的積累社會知識。
當我們長大後踏進社會時，就不再彷徨，我們的未來真的不是夢！
誰說後母的天空不美麗 篇7
國二作文 ,890字她的溫暖打開了我心頭的結。
十五歲的我，有著驕傲的青春，有著青春的叛逆，有著同齡人所共有的心結。
第一次見她，是在酒店裡，她很年輕，笑起來時月牙般的眼睛很漂亮。但對我來說，那卻是一種醜惡，一種用化裝品遮蓋，用香水卻也掩不住的醜陋。我對她很冷漠，冷漠的連我自己都不知道，我的心何時變得這麼冰冷。
她似乎很想和我親近，可我的叛逆，以及我對她的厭惡總是驅使著我和她作對。我想學游泳，她對父親說，她是在水塘裡泡大的，由她來教吧！父親同意了。但我卻執意不學了。無奈她只好給我報了一個游泳班。
我想要踢球，卻因搬進新小區而沒有夥伴。孤獨的我一個人在小區的草坪上踢球，遠遠地我看見了她，她仍笑得那麼刺眼，那麼令我厭惡。她揮揮手示意我將球踢過去，我卻抱著球回到了家。對她這樣的打擊報復，我不知曾做過多少次。
夏日的一個早晨，她和父親說今天去游泳館吧！父親同意了。我默不作聲。游泳館裡很安靜，可能因為人少的緣故，她顯得很興奮，對我說：“讓我檢驗你的學習成果吧！”我沒有理會她，直接撲騰著跳進水裡。起初我遊得很順，漸漸地我游到了深水區，要命的是我的腿竟然抽筋了。恐懼與疼痛充斥著我的大腦，就在心裡絕望時，一隻溫暖的手伸向了我，那隻手是瘦小的，但那時我覺得它是如此巨大，巨大的可以托起我的整個生命。或許求生欲太強了，我死死地抓住了那個人。然而危險使我忘卻了，這將會對那個救我的人產生致命的威脅。我漸漸鬆開了手，因為我已失去了力氣，心想帶著心裡的心結告別這人世吧！沒想到，最後我還是獲救了。是她救的，我的繼母，她的動作是如此迅速，以致救生員還沒發覺，她就救起了我。
那次驚嚇讓我病了幾日。一個偶然的機會，我聽到了她和父親的談話。父親說：“孩子不接受你，但她長大了總會明白的。”她淡淡地說，她的童年就是沒有母親的陪伴，她不希望我也感受不到母愛，她希望用她那顆熾熱的心來溫暖我的心。那一刻，淚水滑過我的面頰，不知從何時起，我已淚流滿面，不知從何時起，我的心結已解開。
誰說後母的天空不美麗，或許對於我來說，後母的天空更多了一份湛藍，在這明朗而溫暖的天空中，我的心結便如天上的雲，卷卷舒舒上，但最終卻飄忽而過。
我們的友誼不簡單 篇8
國一作文 ,932字友誼偉大，團結的力量更強大。
—題記
它就像是黑暗中的一點星光，指引著我前進的方向。它就像是寒風中的噓寒問暖，改變我心中的寒冷。它就像是夏日裡的一絲清涼，促使我忘記逼人的酷暑。這就是我認識的友誼，友誼雖然平凡但卻給以人不同的感覺。
友誼之所以偉大，是因為認識它的人感到它偉大。說明這個人很重視它，剛剛升初中時對於一切事物都是陌生的。陌生的人，事，物。我認為誰都是這樣的感覺吧。慢慢的我與這些‘陌生人’交流，熟悉，瞭解，甚至於比較他們認清了自己。而我們之間的感情也由此而產生了，就像春天小草長出嫩芽，是無人問津的。等到他們長大了，也沒人發現它們的成長了。就像我對同學們的感情一樣，悄然而生了。
可能是上課時的幾次小插曲，我們捧腹大笑，樂在期中。可能是春遊時的嬉笑打鬧，共同分享零食。可能是班會課上的安靜聽講，可能是接力賽似的幾聲加油，就是喊破嗓子也值得，可能是得獎時的榮譽，心裡不免的激動。很多很多，三班一起度過的快樂時光，有我們的歡聲笑語，‘嬉皮笑臉’，樂在期中。在這回味之際，我得知，有許多的同學即將要轉學了，心裡就像五味瓶打翻了一般，不知什麼味道，該如何是好。
一想到下個學期，一進教室，不再全班都熟悉，而是沒有了他們的身影，心裡感覺空落落的很不是滋味，只希望不要那麼快分離。想起以前許多老師總讓我們班與別的班級作比較，實則就是突出我們班的不好。在我心裡，三班是獨一無二的，沒有什麼班級可以替代。我們班的一切都是獨一無二的。
即使友誼路上不是暢通無阻，我們還是會互相包容的。因為我們的友誼就像一座堡壘，堡壘的周圍都是堅固的牆，而這些牆，就是由我們的感情築造而成了，需要時間的磨練。也就是由時間，才把我們的感情變得牢固起來。友誼其實很簡單，它與生活也有莫大的關係。生活就像一張沒有染色的畫，友誼可以描繪出五彩繽紛的畫卷。讓我們的生活變得多姿多彩。有了友誼那就擁有了快樂的源泉。
友誼是真實的，沒有半點虛假。友誼是輕鬆的，沒有一絲負擔。友誼是純潔，沒有一點虛假。我們班的友誼正是這樣的，即使我們不完美，我們還是很團結。所以，三班註定不平凡。
就是因為三班的不平凡，我們的團結。才使得我們的友誼建立起來。生活的篇章從這兒開始。因此我們班的友誼註定不簡單。
有你我們的年華不寂寞 篇9
國三作文 ,880字細雨如絲，迴夢縹緲，一聲梧葉一聲秋，一點芭蕉一點愁，三更歸夢三更後，言行之間，滲透著它的白衣傲骨，他自覺清冷如水，悲喜無意。他是有情的，自遠古變追隨人們的步伐，不忍離去，可如今，人們卻厭倦了，加步伐，妄圖甩掉他。傳統，在時間無涯的荒野裡等待著。
傳統是我們生命的一部分，是所及之處的響應，無過不透過生活的足跡。執筆研墨，筆墨紙卷都浸滿書書卷氣，而在這四件玲瓏物件中，墨如一闕小令，清麗而安靜。古代人以文墨為生，有以硯為用，以筆為耕之謂，進而硯臺又有硯田之稱，就在種一方端硯中，耕著心中的一畝田。陸游的閒筆“重簾不卷留香久，古硯微凹聚墨多。”傳統，便開在墨香四散之處。素手纖纖，傳統便久久留在嫻熟的硯墨指法中。
傳統是背井離鄉的遊子，可事實上，如果我們背棄了它，受辱的還是我們自己。傳統文化浩浩蕩蕩，又有哪些遺漏在異國他鄉。自唐宋以來，古國便以茶道文明於世，“紅樓”好妙玉便有海棠花式雕漆填金雲龍獻壽的小茶盤，又有九曲十環一百二十節的節蟠扎整雕竹根一隻杯，收玄墓蟠香寺梅花上的雪，住五年鬼臉青的花翁裡。連黛玉也覺得清純無比，讚賞不絕。如至今日，何時日本冒了名，頂了替，何以日本茶道著稱，古國文化難道只限於古代。何時我們失去了傳統？那寬鬆舒適的唐裝，席地而坐的榻榻米，紀念屈原的粽子節，如今卻被李代桃僵。唯有傳統的氣息，遺留在這片空蕩的古國中，我們就只能暗自憤恨，哀婉嘆息。
傳統，究其本質，是中國人的鄉土意識和傳統文化情懷引起人們對那些民俗風情國脈縱橫的更為深刻的體會，是來自藝術本身的美與力量，是關中大地無盡的熱情，是世世代代中國人血液中不可剝離的奇蹟，面對傳統，我們要更以厚積薄發的熱情和明辨是非的雙眼來尋覓傳統的精粹。不慼慼於己見，不汲汲與面子。以海納百川的包容以及不與世推移的決心，不拘於時，泰山不讓土壤，故能成其大，河海不擇細流，故能就其身。
希望在不久的將來，時間無涯的荒野裡，沒有早一步，也沒有晚一步，與傳統相逢，一聲激昂，一聲切迫，世世文化魂在傳統中洋溢。
沒有傳統，難成方圓。傳統便是時間的檢驗，文化的磨合，是永恆的文化之美，是震撼人心的本質。
我們的天堂 篇10
國小五年級作文 ,728字我們作文館裡有一個張老師。他，可愛搞笑、機智聰明，簡直就是人見人愛，花見花開。
No1可愛搞笑
張老師的長相很搞笑，一個胖乎乎的圓臉，長著一雙眯細眯細的眼睛，不笑還好，笑起來就像一條縫。鼻子上掛著一副厚厚的眼鏡，也不知近視了幾百度。嘴巴邊上有一些絡腮鬍，嘴角一直微微上揚，將他的快樂傳染給別人，彷彿是一個小太陽。加上他那肥肥的、像企鵝一樣的身子，給人一種心情愉悅的感覺。
張老師不僅長相可愛，語言也很幽默搞笑。他總是喜歡罵別人“豬頭”，搞得以為自己很聰明似的。其實我們一點兒都不生氣，這個稱呼一點兒也不討人厭，反而有些親切呢！
No2機智聰明
張老師雖然看起來胖胖的、笨笨的，很容易被騙。其實呀，張老師狡猾得很。我們跟他打鬧玩笑時，如果有誰提出一個刁難的問題，張老師總能流利地說出一個答案，並且他的回答，能讓那個同學無言以對，讓我們捧腹大笑。
上課時，有幾個傢伙故意唱反調，張老師不會生氣，總能用幽默的語言讓那個同學臉紅，紅得像猴子屁股，甚至語無倫次，而我們則笑得肚子都痛了。但這都沒關係，張老師話裡沒有刺，只不過是開了個玩笑。No。3鬼點子多
張老師每節課都能給我們驚喜，上他的課簡直就是一種享受，不像其他家教班一樣很無聊，每一堂課都充滿了歡聲笑語。每一堂課都很有趣，比如上一堂課是立夏，張老師就組織我們來了一次單手剝蛋比賽，要用左手哦，別以為很簡單，可難了，但很好玩。還有一次張老師讓我們把筆放在手腕上，看誰堅持的時間長，也很有趣。
上張老師的課，沒有一點兒痛苦。張老師上課的方式很新穎，一點都不死板，上課的教材獨一無二！
張老師的作文館裡，沒有人抱怨無聊。簡直就是孩子們的天堂，一陣陣常年不斷的笑聲從這兒傳出—張良作文館。
我們的青空 篇11
國三作文 ,1427字四月的風很暖，是春光正好的那種暖。綠意盎然的草叢裡藏著大片大片藍色、紫色、金色的細小野菊，似海般鋪開來，風香過後，花濤洶湧。遠處傳來兩聲清脆爽朗的笑語，我一抬頭瞥見了一群裙裾飛揚的玲瓏少女，為首的一個露出一口潔白整齊的牙齒，像剛剛去了皮的杏仁。剎那間，我還以為是你……
“媽媽，不要丟下我！”我扯著嘶啞的喉大聲喊叫著，眼眶裡蓄滿了驚恐的淚水。周圍的海洋球不停地擠壓著我小小的身體，我感覺很累，感覺窒息……突然，一雙暖洋洋的小手抓住了我。
“不要怕哦，我們一起玩！”我使勁揉著模糊的眼睛，漸漸看到了你——紅撲撲的瓜子臉上嵌著兩顆亮晶晶的“水葡萄”，短短的扎著紅色綢帶的小辮，就像兩隻蝴蝶落在耳邊。
我呆呆地點點頭，你開心地笑了起來，露出兩排整潔的牙齒。
還記得張奶奶店鋪前那些平平整整的石板嗎？總有兩個跳躍的身影在它們身上閃爍，富有活力與朝氣。“咚咚”的落地聲，伴著嬉笑、蟬鳴、愉悅地奏起。“石頭、剪刀、布！哈哈，你輸了！”小小的我看著同樣小小的你離我越來越遠，心中一急，“哇”地一聲哭了。你露出白白的牙齒，漂浮著意猶未盡的得意，慢悠悠地踱步過來，“再來一次吧！”
夏日的午後，我們就像兩隻黃色的幼鴨“撲騰撲騰”地拍打著河面，水花濺起，落在兩張明媚的笑顏上。你像一條美麗的金魚穿梭在河床的擁抱，悠然自得。而我卻笨拙地落後，忍受一波又一波的水花。我一急，“哇”地一聲又哭了。你迎著陽光游過來，露出一口珍珠般的牙齒，“再來一次吧！”
我竟從沒想過你也會難過。
那是個不太平靜的一天，我沒有在學校見到你熟悉的身影。午時，我照例抱著一大堆五顏六色的零食等你，可是手錶的指標轉了一圈又一圈，卻仍然不見你的身影。我忽然有一種恐慌，想到各種各樣可怕的事情。這種恐慌支撐著我瘋狂地尋找。最後，我才想起公路後面的一片小山。有一天，你笑著指著那片小山說：“哪天我們去玩吧，那裡晒太陽一定很美妙！”
小山不算陡峭，山路旁種了許許多多高大挺拔的樹木，地面印滿了斑斑駁駁的光斑。我心驚膽戰地一個人爬山，心裡委屈得像開鍋了的沸水，想著，找到你後，我一定要大哭一場。
這時，我依稀聽到歌聲。略為低沉的、溫柔的、憂傷的歌，隨著清風斷續飄來，就像晴朗的天空裡沒有盡頭的藍。我狂躁了一天的心，漸漸安靜下來。
我們並排躺下，什麼也沒有說，只是繼續唱著歌。沒有云的藍色天空，陽光刺眼，閉上眼睛，也如同紅色火焰瀰漫過眼皮，眼淚止不住地漫延。
“我沒考好。”
“下次努力！”
我抱住你瘦瘦的胳膊，有小蟲爬上我們的面板，我聞到青草的香氣。你忽然大笑起來，露出我最喜歡的、燦爛的牙齒……
四月的暖風又吹起來，銀的一陣陣細雪般的花瓣飄落，我的耳畔彷彿響起了歌聲：
那條小河，嬉戲的兩人，滿身是泥；
那朵雲彩，只要能遇上，就會幸福；
還記得那次遊戲，看誰能最先跑到坡頂；
還記得最喜歡的那處地方，我們一直嚮往。
遠處，又聞少女的嬉戲聲。我微微眯起了眼睛，露出了牙齒。我們的青空，真美。
如果我們的新港城是這樣的…… 篇12
國小五年級作文 ,714字新港城？新港城是什麼樣的呢？讓我仔細想想……我心目中的新港城是乾淨的，人與人之間講文明、懂禮儀，科技也非常發達。
以後，害人的霧霾也一去再不復返了，即使是在霧霾多發的季節，也再不會有霧霾了，因為化學工廠將越來越少；人們再也不會將垃圾隨手一丟，每個人的包或者口袋裡都裝著一包紙，要吐痰時用紙一包，就不用吐在地上了；小狗狗不會隨地拉粑粑了，因為有小狗專座的小車，出門時有主人推著就可以了，車裡有專門儲存狗粑粑的小盒子……我相信未來一定會這樣。
瞧！公交車已經滿人了，可是有一對年尋七十的老夫妻上了車。同樣也是一對夫妻，這對年輕夫妻見狀，立馬把他們的座位讓給了老夫妻。就在不遠處的一個車站，一個小朋友跟在一個陌生大姐姐的後面下車，結果一不留神，那個小朋友踩到了大姐姐的長裙，大姐姐回頭看了一眼，他連忙說：“對不起，把您的長裙踩髒了。”大姐姐回頭說了一句：“沒關係，人多難免的。”令小朋友吃驚的是——那個大姐姐竟然是微笑著對她說的。我相信未來一定會這樣。
一幢幢高樓拔地而起，像東方明珠那樣的“透明樓”，已經很平常了。我們連雲港不僅造了一幢全透明的樓，而且它是一個倒三角的形狀哦！這可是世界第一幢倒三角的樓，舉世聞名！每一戶人家進門前都是需要人臉識別的。它沒有門，只有一堵虛擬的牆，密碼輸對後，虛擬的牆就會消失，這樣做是為了防止小偷入室盜財，我相信未來一定會這樣。
沒有了霧霾，環境更加美好；人與人之間講禮貌，生活更加和諧；科技更加發達，生活有所提高。這不正是我心目中的新港城嗎？
您是我的天空 篇13
國二作文 ,1017字窗前，一束陽光從空中靜靜的灑了進來，在課本上投下一片斑駁。我想那藍藍的天空大概是無憂無慮的吧，那樣自然，那樣隨意，就像您一樣，永遠純樸自然，卻美得觸動人心。
您有時很溫柔，有時又很嚴格，大家都那麼說。您很愛笑，一笑起來就露出整齊而潔白的牙齒。看到您的笑容，大家都和您一起笑了。
您就是窗外那藍藍的天，看到您第一眼時，屬於您的光便溫暖了我的心，我很喜歡您，更為能在您帶領的班級裡學習而驕傲。近三年了，這間大教室，有您就有陽光，有您就有快樂。
在您的課堂裡，我學到了從沒學過的有趣知識，英語課本里，滿滿當當的筆記，枯燥的英語字母頭一回變得這樣可愛。可我太不懂得珍惜了，三番五次地惹您生氣。而我等待的責罵終究沒到來，等來的是您一遍又一遍耐心地給我做思想工作。至今我也想不明白，我這個愚蠢的學生怎麼值得您為我做這麼多。
前一段日子，我的學習狀態又進入低谷，您又給我做了一次有一次的思想工作，但似乎都沒有用。於是，您真的“生氣”了。我以為您應該放棄我了，但沒想到的是，您再一次選擇教育我，只是這次同往常不一樣，您叫來了我的媽媽。您向她說明了我在校的學習情況，可在您的語氣中卻聽不到一丁點失望與放棄的意思。您自始至終都沒有批評過我，只是指出了我的缺點，希望我改正。在鼓勵我時，您的嘴角不禁揚起一抹笑意。又在談及您對我的期望和我自己的計劃時，您看向我灼灼的目光比世上任何一顆寶石都要璀璨耀眼，您的眼底散發著期待的光芒。我明白，這片光芒將會成為永生不忘的最亮麗的風景線。一大片光束從空中暖暖地灑向辦公室，整個辦公室瞬間亮堂起來，連同我的心，似乎也亮了。
時間如同指縫間不斷流逝的細沙，不知不覺間初中的時光將要敲響結束的鐘聲，隨之而來的將是中考。您越來越忙了，在您熟悉的辦公桌前，您蹲下身取試卷的一剎那，我猛然發現，豆大的汗珠從您齊齊的短髮上滴了下來，您的上衣已經溼透，我明白了，您付出的是陽光，自己留下的，除了汗水，還有什麼呢？那一刻，我怨自己，我是個粗心的學生啊！
又是夏天，您又穿上了那條黑色的的連衣裙，還是那樣美麗。我決定要將您永遠銘記，我要將記憶定格在有你的日子裡。
窗外的天空，是美麗的，但它並不是無憂無慮的，它只不過願意奉獻光與熱，隱藏它流下的汗水和經歷的艱辛。長大後，我也要做天空，去播種陽光。我要永遠記住：在我的生命中，曾經有您，您是我的天空。
—後記：浩瀚如海洋，深邃如天空，而最美的是人心，親愛的徐老師，您是我的天空！
那一年我們14歲的天空 篇14
國二作文 ,471字那一年，我們14歲，步入初二的年紀，父母告訴我“該長大了”。
後來就真的上初二了，坐在儘管還是同一間的教室裡，可是教室外的門牌卻已由“七”變成“八”，心裡甚覺異樣，不習慣，可現實卻一次又一次印證著“我們初二了”。
初二，意味著離初三、只剩一年了。明年的今天，初夏將至的五月，中考已不遙遠。我們行走在路上，邂逅自己的夢想。初三，便是我們期待卻也害怕的、撕日曆的日子。
初二，依舊有男生在灼熱的陽光下打籃球，汗珠在陽光下，耀眼奪目。女生們時常笑著說他們很像剛出爐的烤鴨。依舊有女生追著男生滿教室跑，空氣裡縈繞著久不散去的歡笑。那一年，男孩在陽光下揮灑汗水的時光；那一年，男孩女孩瘋狂過的時光……已漸行漸遠。
初二，對於我們來說的最後一個“六一”也即將到來，從前與未來由此劃開，與從前相同的時間，做著相同的事—排練“六一”節目，心境卻與從前大不相同，總有一些物是人非之感，14歲的心間怎湧上這樣的滄桑？
我回憶起從前，大家坐在操場上，我抬頭仰望，天很藍很藍，雲很白很白，我們很快樂很快樂……
我們坐在同一片天空下，那是我們14歲的天空。
碎片化的生活不是我們的終極追求 篇15
碎片化的生活不是我們 ,988字曾幾何時，高科技充斥著我們的生活。下雨了不想出去吃飯，用手機點個外賣，就能送到家。無聊了想看戲劇表演，開啟電視，就能看到聽到，想念朋友了，點個視訊通話便能見到對方，一起聊天，似乎不用出門了，我們就能接觸到這個世界，那門前的高樓大廈、窗前的綠草茵茵，又是為何？今天，人們的生活被很多碎片化的內容切分，在資訊傳播進入網路化時代以後，碎片化逐漸成為我們社會傳播語境的一種形象性描述。
一部電話能連線你我他，一根網線能聯絡到世界，一部機器就能代替人類辛勤地工作。高科技確實很方便，但是似乎缺了點什麼，是的，人類的生活便利了，可卻不完整了。雖相聚千里的朋友能通過視訊聊天，但那只是影象，不是真人，你既摸不到也聞不到他身上的氣息。可以點外賣，但卻失去了在店裡熱鬧的氣氛。沒有了這些，生活變得不完整了，生活變成了星星點點的幾塊，這就是碎片化的生活。在碎片化生活的時代，即便高超的媒體想要“包攬天下”，這操作難度也很大，而要辦一份讓所有的讀者都喜歡的報紙也成為不可能的事情。曾幾何時，看到過一個資訊，令編輯記者們常常哀嘆“眾口難調”。“多種媒體，一個聲音”的傳播方式，已不能滿足“碎片化時代”不同受眾群體的資訊需求。
漸漸的我發現高科技的產生，是伴隨著人類文明的“墮落”，意思就是高科技的運用，詮釋為人類的“懶”，人類懶得走，就發明了“代步機”汽車，人類懶得出門，就發明了美團、百度等，懶得出門搜查資料，就在百度一搜就好了。
縱使科技有千百般的舒適和便利，但網路上的一切資訊資料和發達的科技全無生機勃勃之景象，人是活的，為什麼要活在一個“死氣沉沉”的世界裡。走出門，看那奼紫嫣紅，感受那徐徐清風，不也是一個美好的體驗嗎？網路裡的世界再真實美好也不敵現實世界的自然。看草木在風中搖曳，這才是最真實的美，絕非那網路所能匹敵的。我們決不能生活在一些虛無縹緲的童話世界裡。就像在地鐵裡的人們幾乎都是人手一部手機，生活在電子產品構建的虛擬框架中，絕少有人聊天。出現了一朝網路便結識，對面相逢不相識的尷尬局面。
縱觀社會的發展，我們生活變得便利了，卻變得碎片化了，生活也不完整了。科技的進步是社會發展的趨勢，但我們決不能被科技所左右了，我們可以運用科技為我們人類所服務的同時多接觸現實生活中真實的東西，使我們的生活不留下遺憾。網路無情人有情，人間交流是正道。願我們的生活不被碎片化，處處留下溫馨的一刻吧。
你是我的天空 篇16
寫人作文 ,690字你們可千萬別笑，我一直把姑姑當成我的天使，因為姑姑擁有比天使還要博大無私的愛心。
天空的幸福是穿一身藍，森林的幸福是披身綠，魚兒的幸福是徜徉在溫柔的水中。而我的幸福，是因為生命中有你，親愛的姑姑。
我的姑姑是一個很普通的婦女，和很多人一樣，她愛看那種幾百集的肥皂劇，喜歡和左鄰右舍，親朋好友們嘮嘮家常，一到週末，姑姑就會在廚房裡大顯身手，給我們做一些從來沒聽說過的美食。並且會因為我們的一句好吃兒美滋滋的，姑姑的心很軟，用她自己的話說，就是窮大方。這往往是在被騙或被偷時用來自嘲的，但她還是在被騙或被偷時一如既往的善良，記得有一次和姑姑一起逛街，看到一個殘疾人在乞討。顧不上錢給了那人一元錢，我就笑著說，你不怕又上當啊，當時她說了一句讓我永遠都記憶猶新的話，看到她的難處，不給予同情和力所能及的幫助，那是我的罪過，而她如果欺騙了我對她的憐憫，那就是她的罪過，所以無論是哪種可能，只要我幫了她就不見得我吃虧不是嗎，我只是默默點了頭，此時覺得身高不足一米六的姑姑竟然如此偉大高大。
姑姑的話，總能讓我在捧腹大笑中漸漸懂得自己需要的是什麼。青春期席捲而來時，能夠把握自己，不讓自己分心而耽誤學業，姑姑也具有純棉的彈性，如果我取得了不錯的成績，她會讓自己的女兒放下那隻沾滿汗水的手，讓我們放鬆一下。她還和我一起慶祝，有時比我還高興，還要發狂，看她那幼稚的樣子，純棉的彈性彷彿讓她回到兒時，好像她獲了獎一樣。
我不知道姑姑那嬌小的身軀裡還隱藏著多少未爆發的能量，也不知道今後與姑姑會有多少令我銘記的回憶。
她不僅是我的慈姑。還是我的知心朋友，我的開心果更是我心目中美麗程度不遜色的天使。
你的天空是我的城讀後感 篇17
讀後感 ,1115字舊日，熟知的少年說：“我們重點高中見！”少女應允了，年少輕狂，像極了以前我們的模樣；那年，她十六歲，和當年面臨中考的我們一樣，登上人生中第一個沒有硝煙的戰場，目標只有一個——重點高中；似水，甘苦的高中三年他們相互幫助，以為這樣便能擋住時間的腳步；猶幻，從她的生活消失那天，他音信全無而她從此，情繫天空……
如夢，十年過去了，少女時代已經走過，唐瀟瀟如夢成為機場的一名管制員。誰料，上崗第一天指揮的竟是聶卓楊駕駛的飛機……
我們都是花季的少年。讀罷，我頗為感嘆未經世事，堅定執著，每一個妙齡當年的人都是如此。夢想始於花一樣的年紀，為之付諸難以想象的努力，直到它實現。
懷揣著對《你的天空是我的城》的想象，我卻再一次為唐瀟瀟動容——
剛剛與愛人墜入愛河，又被現實拉回岸。這些年，一直默默支援她的母親，一位空乘人員因空難葬身海底。木訥少言卻對妻子情深似水的父親從此孤獨冷清。唐瀟瀟頂著悲痛，被父親勸說來到雲南發展，卻與聶卓楊遠隔千里。
我震驚這個堅強女生能夠擔下這個責任，失去了母親，沒有喪失對生活的信心。其實，換一個角度，人，就是這樣。生活給我們的挫折，是值得我們把它當做動力的。每一個人的生活總不會滿是陽光，有烏雲的地方會下雨，但雨後的彩虹總是斑斕。
雲南地震了，聶卓楊作為總飛行員奉命執行任務。兩年為期。飛機失事後，唐瀟瀟以為愛的人已經離她遠去，然而，她以為的生死相隔最終被打破。向唐瀟瀟求婚，聶卓楊終於和這個勇敢堅強的女孩發誓終老。而唐瀟瀟深愛的這個陪她度過最難時光的人，將陪著她一起，為碧空堅守著事業。
他的天空終成她的城。因為他讓她相信，心中有陽光，心上的天空總會晴朗；心中有愛，愛會讓晴空藏著幸福。
渴望擁有唐瀟瀟這樣的性格，把人生中的小烏雲，下的傾盆大雨堅持著度過。永遠相信，有信念的地方就有陽光。雨後也會有彩虹。
身為高中生的我們似乎有時愁怨，有時彷徨。成績停滯，努力卻似乎並不奏效；老師的勸教，父母的說教也會令我們厭煩；頂著壓力，認為這種挫折壓得自己很痛。讀罷這本書，我突然覺得所有人，都應該學會去面對挫折，解決挫折帶給我們的陰霾，不安。心中只懷有一種信念，拼搏！
有人說：“魔鬼式”的高中生活很可怕，其實也不過如此。苦與甜總是相對的。付出了苦，讓時間沉澱為日後的甜。挑燈夜戰是為了三年後的放手一搏。相信吧，命運不會辜負付出的人！
如果還相信自己，如果還擁有夢想，如果還迷戀陽光，請堅定地走在遠方。因為你的心裡有一片天空，那裡，總會藏著太陽，只要你讓自己幸福。
我們奇妙的天空 篇18
國小六年級作文 ,451字天空是一個富有的畫師，她有堆積如山的油畫筆，為大自然塗上了許許多多精美的顏色，讓大自然生機勃勃，多姿多彩。
你看她的珍藏---
公雞打鳴時，紅彤彤的太陽伸著懶腰緩緩地升起，陽光灑在大地上，給大地抹上了暖暖的金黃色。
有時，雪白的雲彩在天空中悠閒的散步，快看！那裡有一架雲彩飛機！不！那是超級飛俠裡的小愛在救援嗎？過了一會兒雲朵又四散紛飛了。
當天空畫師生氣的時候，她把各種各樣的畫筆一起用力使勁一甩！所有的顏色融合在了一起，變成了黑色！可憐的小白雲，變成了小烏雲，他們都哇哇的放聲大哭，這時天空頓時下起了瓢潑大雨。
雨後，我們會看到地上有許許多的多水窪，照映著一個個小小的世界。
一天結束了，天空上燃燒起一陣熊熊烈火，那是天空忙碌了一天，正在生火炒飯，這時大白狗塗成紅的了，紅公雞塗成金的了……萬事萬物都變色了！哈，真是太好玩了！
黑夜跑入了人間，我們可以看見一顆流星，帶著我們的夢想成為現實。
天空啊！天空！你帶給了我們這麼多顏色，不知道誰能幫我送一封感謝的信給您呢？
有時，我也想有一片屬於自己的天空 篇19
國二作文 ,584字雄鷹有屬於自己的藍天，魚兒有屬於自己的大海，綠草有屬於自己的原野，梧桐有屬於自己的森林，而有時，我也想有一片屬於自己的天空……
總喜歡在日記中整理自己破碎的記憶，高興的、悲傷的、憧憬的、失望的……日記本，彷彿我的摯友，是我忠實的傾聽者，在這裡，我可以肆意地哭，瘋狂地笑，不必擔心嘮叨，不必擔心體面，不必擔心校規校紀的束縛。
然而有一天，我找到了曾被翻過的痕跡，除了老媽，不會再有別人，她剝奪了我最後一方淨土！怒氣，直衝腦門！於是一場冷戰拉開了序幕，往昔浮現於腦海。
我也喜歡去逛街時挑選自己鍾愛的風格，嚐遍自己獨愛的小吃，像其他人一樣。而此時，你熟悉的身影準會出現在那川流不息的人群中，埋怨我吃的東西沒有營養，埋怨我選的衣服不夠保暖，埋怨我的裝飾太過時尚……
我也喜歡到同學家裡玩耍，一起炫舞，一起高歌，一起討論宇宙中無窮的奧祕，一起……忘記了時間，忘記了一切，無拘無束。而此時，你嚴肅的目光一定會出現，要麼就是撩人的電話一遍又一遍，鍥而不捨……
我也喜歡……
有時，真羨慕天空中的小鳥，想飛到哪兒就飛到哪兒，想吃點啥就吃點啥，自由自在，在只屬於自己的藍天下翱翔！
媽媽，我知道您的舉動是為我著想，可是，我已經15歲了，我也想有自己的小祕密，有自己的風格，我也想有一片屬於自己的天空，即使不夠廣袤，但卻足以讓我孤獨的心可以依附！
有時，我真的也想有一片屬於自己的天空。
我們的明天 篇20
國二作文 ,722字一段人生，一場夢。有幾人看破，最後得以圓滿。又有幾人窮盡一切，困死在其中。
生活有著多面性，怎樣的環境成就怎樣的我們。生活帶給我們無數困境，可是在那之後是一片鳥語花香，可有誰想過？
困難是一把利刃，它既可以塑造一個人，坑可以毀滅一個人。儘管有險阻，有些人仍是懷揣夢想走了過來。
我自愧不如她，我沒有她那樣堅定不移的心，我沒有她那樣與困難鬥爭的勇氣。她在如花的年紀中，她應該在父母的懷抱裡面撒嬌。可是，困難打破了一切，她用自己瘦小的的身軀扛起了一切。
眼睛，是上帝賜給我們最好的禮物，可以分辨是非善惡，可以看清一切美好的事物。
沒有人能想到，原本快樂的一家三口，卻被困難無情的奪取了兩雙眼睛。所有的一切，落在了年紀輕輕的可人身上。沒有灶臺高的她，學會了做飯，矮小的她會樂觀的面對，那幾間乾淨的小屋也是出於她的小手，那雙眼睛是多麼的重要。
面臨著巨大的壓力，那雙眼睛的是多麼的重要。
面臨著巨大的壓力，那雙眼睛依舊是那樣的清澈，清澈的似河水一般，是那樣的明亮，明亮的似天上的星星一樣。她有著一份小小的夢想，即使困難把似木般的家庭攪混了，卻依然挺起胸抬頭的向未來走去。
當今的我們正需要像她那樣，擁有勇氣與執著。在任何時候不放棄，不拋棄。永遠堅信著未來會更美好，要用自己的未來打造一片天地。做一個愛勞動，孝順父母，堅持不懈的人。
未來有著些什麼，只有我們自己知道，是一帆風順還是坎坎坷坷的，就在我們當今是否努力。苦過之後便是甜，若是想先苦後甜，又有幾人願意？
其實在生活中並沒有什麼困難，只不過我們把它看得太重，從來不相信自己，只是一味的逃避。從來沒想過烏雲頂上有晴空。
如若我們堅信一切，不畏艱苦。我相信我們的未來會更美好。
明天就在前面等著我們！