我們的名字叫青春相關作文20篇
我們的名字叫青春 篇1
國一作文 ,543字青春如歌，我們邊走邊唱。
—題記
迷迷糊糊的我們走到了初三的天空下，我們開始在書海中睜著渾濁不清的雙眼，“寒窗”苦讀。
“沙沙”的寫字聲寫出了我們畢業班同學的奮鬥，朗朗的讀書聲搭載著我們執著的夢想，我們在老師的教育和牽引下前行。
時間讓我們成長了很多，背上“畢業班師兄師姐”的頭銜，我們把自信寫在臉上，手裡緊握著堅強和張揚，快步前行，我們是學校裡的一道風景線，我們的名字叫—青春！
我們叫青春，自信的青春，無畏的青春，奔放的青春。夕陽悄無聲息地染紅了西天的雲朵，我們繼續在自己那方領土上耕耘，開始新的夢想的旅程，而不是呆坐著作“夕陽無限好，只是近黃昏”式的無病呻吟。我們信心滿滿，在青春的旅途上邊走邊唱。
不管有任何艱難險阻，我們都抬起頭努力微笑，為夢想而拼搏，為十六歲的天空勾勒最美得風景。
我們無所畏懼，因為我們叫—青春！所以我們和老師們並肩“作戰”，一直努力到深夜。畢業班同學們的夢想不轉交給任何人，我們會帶著老師給予的力量和祝福，在我們的天空中飛翔！
面對困難險阻，我們笑迎而上，不閃躲，我們要努力在十六歲的天空中盡情揮灑我們的色彩。加油吧！累了倦了就看看桌角的座右銘，它會給我們前進的力量。
我們唱自己的歌，我們的名字叫—青春！
我們的名字叫男人 篇2
國三作文 ,776字科技領域中，我們用血汗和智慧推動了中國航天事業的發展；射擊比賽中；我們用“566”環的成績開始了中國人奪取奧運金牌的征程；田徑賽場上，我們用力量和速度把“12秒88”鐫刻在世界的史冊上；藝術領域中，我們留給世人一篇篇振聾發聵的匕首般的文章。我們在世界的每個領域都佔領著主導位置，請記住我們的名字——男人。
我們在地球的每一個位置都有著驚人的發現。我們發現了歐姆定律，統領了整個電學領域；我們創立了相對論，幾乎貫穿著社會生活的方方面面；我們擁有的牛頓定律，在力學上又成了領頭軍……我們的努力推動著社會的發展，我們用雙手將社會從蒸氣時代一直推到了資訊時代，我們用勤勞和智慧創造了一個又一個的男性神話。
拼搏是我們的生活，我們不拒絕在逆境中的生活，我們渴望在與生活的較量中強化自己，證明自己。在各個戰場上，我們衝在第一線，在血與汗的洗禮中鍛煉出我們鋼鐵般的身體和意志。“強者生存，肉弱強食”是我們生存的法則。作為強者的我們不會在困難面前屈服，任何艱難險阻不會輕易戰勝我們的，是的，不會輕易戰勝我們的！
在生理上佔盡優勢的我們具有著鐵一般的毅力。我們不會流淚，那是女性的專利，我們好男兒當自強。在社會生活中，我們幹著最苦最累的活兒，受到不公平的待遇時，我們也會抱怨，但更多的時候，我們只會把淚往心裡流，抬起頭面對生活的依然是我們男人樂觀的面孔。
我們熱愛狂野，我們是火的後族，我們嚮往光明，我們擁抱陽光。為了心中那份執著的追求，我們並不懼怕犧牲。我們隨時準備像刺鳥一樣，找準生命中最長最尖銳的刺，刺入胸膛，讓鮮紅的血液充塞著整個肺部，發出最豪邁、最感人的長鳴，直至死去，無悔。
這就是我們，喜歡用拼搏、堅強、熱烈打造成功人生的男人。
我給你們的名字叫溫暖 篇3
高考作文 ,1291字生命中總會出現一些讓自己刻骨銘心的人，你會用自已喜歡的方式喚她們。比如我，我喜歡喚她們親愛的。呵呵，親愛的。聽到這個詞感覺就像才嚐到一罈剛釀好的蜂蜜。甜甜的，味道剛好。我親愛的你們，但願這個稱呼能夠給你們溫暖。
親愛的洛雪
想你的時候，腦海裡浮現出來的一直是我們手拉手一起玩的景象。親愛的，好久不見了，很懷念我們在一起的時光。認識你，是一個意外。那天，你在貼吧發帖說你要去上海玩，我碰巧也打算去看世博，便在那個貼裡開始和你聊得熱為朝天。你還記得嗎？那個貼裡有人留言說，即使她沒有參與我們的談話，只是在旁邊看著我們，都會聞到幸福的味道，覺得很開心呢！漸漸的，我們的友誼便在這談天說地中產生了。在我上海行的最後一天，我們見面了，我們素未謀面，僅僅認識了一週。可是一見面便有種熟悉的感覺。現實生活中的我們都很沉默，但對方心裡想的是什麼我們都一清二楚，表現得相當默契。
有人說過，如果你遇到一個能夠無限度包容你，做什麼事都會為你著想，並且總是把所有的快樂留給你，把所有的悲傷留給自己咀嚼，強近自己獨自消化的人。那麼，你是幸運的，你是幸福的。
那麼，洛雪，遇到你，使我成了世界上既幸福又幸運的人。謝謝你！
親愛的葉子
提起你的時候，臉上的笑容都會格外的多，親愛的，遇上你是世界上最美好最開心的事情。我們因為有共同的愛好，共同的理想而相識，相知，葉子，我知道，你為了我受了很多的委屈，吶，真的很對不起呢。我總是那麼大大咧咧，說話不經過大腦，無意中傷害到身邊的人都不知道。一直都是你在包容我，真的很感謝呢！
突然想到一段話，我不知道我的左手應該對我的右手履行什麼樣的責任，或者我的右手應該對我的左手履行什麼樣的責任。我只知道我的左手離不開我的右手，我的右手也離不開我的左手，它們本是一體的，無法分開。
吶，葉子，讓我們一起努力，考上同一所高中，這輩子，我們不離不棄，下輩子，我要做你的右手。
親愛的湯圓
認識你是因為葉子的介紹，你只比我大一歲，可是你曾經參加過義工，去過福利院，養老院給那些老人，孩子們送去歡樂。曾經我以為你很成熟，可是和你熟絡了之後才發現，原來你是個大大咧咧，有點小幼稚的人。你不止一次地跟我抱怨你在福一好孤單，而每次我都會調侃你：“我才不考福一咧，你一個人在那呆著吧！”吶，湯圓同學，你聽好了：“我們是朋友，我不會讓你孤單地一個人，所以我會努力希望九月份開學後，我，你和葉子會在福一見面”。
還有許許多多的人：楊雯，小Q……你們在我成長的路上給了我很多幫助，也只有在你們面前，我才可以卸下偽裝，開啟心防，做最本色的自已。我慶幸自已在青春期即將消逝的時候遇到了知心、知底、相信永遠的你們。
因為我們是朋友，所以我們都能很好的包容對方，一些雞毛蒜皮的小事，睜隻眼、閉隻眼也就任它過去了；因為我們是朋友，所以我們能夠為了對方做一些傻事；因為我們是朋友，所以我們能在一起毫無心理負擔地一起哭、一起笑。所有的包容、不計較、義無反顧，只因為我們是朋友。
親愛的朋友們，讓我們不離不棄，一起來守護這美好的誓言。
我的名字叫江陰 篇4
抒情作文 ,3411字【篇一：我的名字叫江陰作文】
古語有云，山之北水之南稱為陰，江陰故此得名。有人說江陰小城，尋常街道，平凡滋味，悠然自得；亦有人言濱江古城，歷史悠久，深藏故事，好不平凡。我說江陰平凡又不平凡，請您尋出家中的紫砂壺，泡上珍藏的碧螺春，聽我慢慢敘述，您問我是誰，生於澄，長於澄，我的名字叫江陰。
翻開歷史長河的畫卷，江陰的故事實在多。地處江尾海頭，江陰是吳越文化的發祥地之一。
“叫全國的文明從江陰發起。”這是聞名中外的孫中山先生說的。中山先生於1912年來到江陰。當日，黃山炮臺官兵排列江岸，鳴炮21響致敬。最令人振奮的是孫中山先生的講話，在演說結束時，他殷切期望：“諸君既要想法替江陰的交通生色，不如築一條大馬路，給大家做個榜樣，叫全國的文明從江陰發起！”江陰這座平凡的小城因為偉大的革命家孫中山先生而不平凡。從此，江陰的文明天下曉。
江陰，是歷史悠久的文化古城，又是地處大江咽喉的軍事重鎮。在這片土地上，金戈鐵馬，烽火連綿，兵事亙貫古今。在這彈丸之地的舞臺上，千百年來演繹過一幕幕刀光劍影的雄壯話劇……
1645年，清兵南侵，江陰知縣方亨“留頭不留髮，留髮不留頭”的告示激怒了江陰百姓。江陰人民的骨氣讓他們站出來，英勇反抗！清政府派兵攻打江陰81天，浴血奮戰，誓死抵抗，書寫了江陰曆史上最悲壯的一頁。如今的文廟佇立著抗清三公的塑像，南門的牌匾上題上“忠義”二字。江陰，自古便是忠義之邦！江陰平凡，江陰的民眾也平凡，但是，眾志成城、頑強不屈的江陰精神是不凡的，值得我們每一個後人去學習。
有人說長江的靈性，大海的神韻，滋潤著這片沃土，使江陰的山更清，水更秀，地更美；而我說，江陰深厚的文化積澱，滋養了一批志存高遠、英勇無畏的奇才人傑，孕育了無數學識淵博、才能卓著的名儒碩彥，他們為江陰的繁榮、興盛和發展，作出了不凡的貢獻。
“春隨香草千年豔，人與梅花一樣清。”這句詩出自明代著名地理學家、旅行家和文學家徐霞客。徐霞客幼年好學，博覽群書，少年即立下了“大丈夫當朝碧海而暮蒼梧”的大志。這樣一個志在四方的人，寫下了鉅作《徐霞客遊記》；這樣一位千古奇人，為後人做出了許多的貢獻。“清風若解行人意，一路隨軍天下游”，同為江陰兒女，徐霞客瀟灑不凡迎難而上，他的勇氣膽識叫我心中頓生豪氣。
走在江陰的街道上，有一座具有江南民宅特色的建築，便是劉氏故居。雖是幾間再普通不過的江南民宅，但就因為這裡誕生了劉半農、劉天華、劉北茂三兄弟，便積澱了深厚的人文底蘊。車水馬龍，高樓林立的城市裡，幾進黑瓦白牆的江南民居，恬靜佇立，訴說著曾經的喑啞歲月。
江陰是平凡小城，又是人傑地靈之地，而哪個如畫地方沒有幾個動人傳說呢，來顧山走一走吧。
紅豆因為王維的《相思》而蘊含了萬千相思柔情，“願君多采擷，此物最相思”。傳說昭明太子蕭統戀上尼姑慧如，頓生愛慕之情，可畢竟身份在此，難成眷屬。尼姑相思成疾，太子悲痛不已，含淚種下一雙紅豆，來年長出了兩棵紅豆樹。紅豆樹歷經千年，曾一度衰敗成枯樹，但又於枯枝上萌新芽，甚至開出清白芬芳的花朵，極為壯觀。這株千年老樹見證了江陰的歷史，大概每一個人心中都埋下了一個相思夢。
放下手中的茶盞，茶的滋味清醇，江陰的故事也不遜色。這樣一個濱江的小城，是我們每一個平凡的江陰人的故鄉。因為深厚的歷史文化，剛強的江陰精神，優秀的民族之魂而給這個城市添上了不平凡的色彩。作為江陰兒女，我驕傲且自豪，熱愛這片土地，而我更要努力學習，創造更加美好的未來。我是江陰的兒女，我的名字叫江陰！
長江之濱，暨陽古城，我的名字叫江陰。
【篇二：我的名字叫江陰作文】
看盡潮漲潮退，看遍花開花落；經歷改革發展，承載時代變遷。這就是我。
—題記
我的名字叫江陰，今年，我三十而立。在這裡，和你們一起分享關於我的故事。
風光旖旎的“江尾海頭”，一座新興的城市宛如一顆璀璨的明珠，閃爍在蘇南金三角南岸，這就是我。有著千年不朽的水光山色，獨具魅力的吳地文化，向世人展示迷人風采。
幾千年的歲月在慢慢沉澱，即使是一條小巷、一塊青磚，也似乎都回蕩著歷史的餘響。江陰的歷史啊，如醇香的烈酒，醞釀了幾千年，又封存了幾千年。
旭日東昇清晨時—
一抹晨曦淡淡地灑在大街小巷，又是一個絢麗多彩的早晨。晨跑的人們盡情享受大自然恩賜的美景，悠閒自在地運動著。一縷縷晨光透過薄薄的雲層，灑向大地，灑在人們的臉上；中山公園的廣場上，身著紅衣的老人，手持花扇，面帶笑容，擺手扭腰，不亦樂乎。清新的空氣，美麗的晨景，悠閒的心境，融入環境，融入社會，煥發出新一天的生機。
麗日臨空正午時—
烈日當空，擋不住人們的熱情。慕名而來的遊客們，都讚歎於這個城市的人傑地靈。從悠久歷史的江陰文廟；到古樸端莊、巍然屹立在興國教寺址園內的興國塔寺；再到枕山負水的黃山。昔日的抗金戰爭、軍民長江殺倭……江陰人都具有反侵略、反壓迫的寧死不屈的歷史傳統。忠義之邦，名不虛傳。
而在城市的一隅，一條條老街變得格外安靜。猶如一片世外桃源，看似平平淡淡，但每一戶的精彩生活都彷彿是一幕銀屏，一旦瞧上，便被深深吸引。
瑰麗多姿日暮時—
一抹雲霞受了夜的囑託，懸掛在西方的天穹。黃昏下的江陰似乎褪去了忙碌。志願者的身影依舊穿梭在城市街頭，下班高峰期在交警的指揮下有條不紊。全國文明城市的建立，100多萬江陰人的萬眾一心，便也就如這晚霞一樣，在這方積澱經濟文化的沃土上應運而生，從此“人心齊、民性剛、敢攀登、創一流”，成為人民幹大事業的響亮口號和引領旗幟。
昔有千古奇人徐霞客，清朝重臣楊名時；到如今的現代圖書館之父繆荃孫，文化名人“劉氏三傑”等。“以海闊天空之博大，創波瀾壯美之事業”的海瀾集團也在江陰的沃土上發展成為江南大地一顆耀眼的企業“明星”……無數傑出的先進人物在為發展作出貢獻。
享受於經濟發展帶來的高速運轉，也不要忘了來江陰走走。你無法想象我的靈魂中蘊藏著何等驚世駭俗的力量，也不要忽視我的水鄉氣質，水鄉人的柔情和對生活的追求早已融入血水之中。漫步走在江陰街頭，聽著較吳儂軟語硬朗的江陰方言，體會屬於我的別樣柔情。
關於我的故事從來沒有消散，我的精神源於城市血液，源於歷史文化和城市精神，人們一次次腳踏實地地創新實踐，創造了一次又一次的奇蹟。
記住了，我的名字叫江陰。
【篇三：我的名字叫江陰作文】
我的名字叫江陰，是一個“綠色城”，是一個“活力城”，是一個“魅力城”。在這裡，城依山而建，山圍城而立，山城相依。更重要的是，這裡滿山滿城都是樹，綠色遍佈山城；澄澈的江水擦邊而過，給這綠色天堂增添了更多的生機和活力。
我的名字叫江陰，山是我的特色。傳說山是神仙住的地方，是人類得以生存的命脈，我的先人深諳這個道理，最先選擇我這塊樂土作為他們繁衍生息的家園。經歷幾個世紀的風雨滄桑，江陰人越來越勤勞，江陰的山越來越厚實。人勤物豐，山神也似乎特別眷顧這些勤勞的人兒，一直默默地保佑著這方沃土。可災難總會在你沒準備好的時候到來，我的山和勤勞的江陰人遇到了敵人—一群濫採濫挖濫伐的挑釁者。我的三十三座山頭在削減，綠樹在一棵棵倒下，城市裡的空氣日益汙濁，江陰人的生活環境在逐漸惡化—高樓默然佇立，機器旋轉哀鳴是在懺悔還是在為我的未來祈禱？江陰人心中有答案，他們一直在努力著，不為別的，只為要回我那片滿城的春色。
我的名字叫江陰，是塊沃土，更是塊樂土。長江水滋潤著土地，給勤勞的人們帶來了靈感和奮鬥的勇氣。水是有靈性的，她能感受到江陰人四射的活力；山是有靈性的，他能感受到江陰人的勤勞、膽識和智慧。漸漸地，紙屑沒了，果皮沒了，煙囪沒了；山變綠了，水變清了，遊客變多了。環境在改變，經濟在轉型，這方樂土的整潔、優雅和繁華開始留在人們的記憶裡。快樂的江陰人在精心佈置著我，給予我善良，給予我一身清秀的衣裳！
江陰人淳樸，卻又不乏精明，他們用心地經營著我這座風光旖旎的江南小城：“國家衛生城市”、“全國文化模範城市”、“全國建立文明城市工作先進市”、“鄉鎮企業全國第一”—這一個個稱號都在告訴世界一個聲音：在我這片沃土上，江陰人在不斷努力，在幸福的康莊大道上闊步前行。
我的名字叫江陰，仁者樂山，智者樂水，至仁至智的江陰人用行動告訴世人，世界只有一個，幸福靠自己創造，夢想握在自己手中。在未來，勤勞的江陰人還能創造多少綠色？我拭目以待！
我的名字叫山果讀後感 篇5
讀後感 ,656字我常常抱怨日子過得不稱心。我知道這麼想沒有什麼可以指責的，畢竟人往高處走，水往低處流。但是怎麼算過得好？應該和誰比？我只能說很模糊。可自從我讀了那篇文章—《我的名字叫山果》之後，對這個問題也有了感悟。
《我的名字叫山果》主要講述的是作者在川滇邊界時，乘坐的火車在沙窩站停留了兩分鐘，有一位女孩擠上了作者坐的車廂。她說她背核桃到很遠的地方去賣，用賺來的錢給媽媽買藥治病。有人說她賺的錢還不夠吃飯，她立馬說道：“我自己帶了乾糧，是用紅薯面做的餅子，不用買東西吃。”周圍的旅客聞之一時淒涼。作者打聽後知道她的核桃十個只賣兩角五分錢，十分便宜，便在車上為小女孩推銷。不一會兒，小女孩的核桃就賣了一大半。小女孩到站了，下車時，作者把給侄女買的衣服送給了她，還有四個農民工一共起給了她兩百元，讓她給媽媽治病。下車後，小女孩不知怎樣表達感謝之情，哽咽的說：“阿婆，大爺，我的名字叫山果。”
合上文章，我陷入了深深的沉思。那四個農民工自己都並不富有，但仍然為山果貢獻出了自己的一份力；作者幫山果推銷核桃，減小了她的負擔，還送了一套衣服給山果；而山果，不辭辛苦、翻山越嶺來賣核桃，用賺來的幾塊錢為媽媽買藥。我呢，每天過著衣食無憂的生活，沒有翻山越嶺的勞累，沒有為了生計而擔心，更沒有為下一頓飯有沒有著落而焦慮。我的日子比山果好，環境比山果好，條件比山果好，但我卻不如山果，反而還對現在的生活不滿。
因此，我們應該珍惜美好生活，更應該努力學習，長大了為國家、為人民做貢獻，縮短貧富差距，讓大山裡的孩子過上幸福快樂的生活。
春天的名字叫綻放 篇6
國小六年級作文 ,761字初春時節，正是滿樹的花吐蕊飄香的時候。小區裡五彩斑斕，百花綻放，花香芬芳馥郁。
春天的第一陣暖風吹來了，迎春花最勤快，她們伸了伸懶腰，就開始梳妝打扮，紮起倔強的小辮，仰起金色、稚嫩的小臉綻放出燦爛的微笑。春風帶著迎春花的氣息喚醒了河邊的柳樹姑娘，柳樹姑娘扭動著她那曼妙的腰肢，對著河面擺弄著一頭柔順的長髮。其他賴床的花兒也開始醒了，她們同迎春花一樣，也忙著梳洗打扮起來，競相開放。你瞧：桃花披上一身粉黛，爭先恐後地爬上枝頭，享受這春日的溫暖；杏花也不甘示弱，著一襲素白的紗裙，悄悄地爬到枝上，羞澀的綻開稚嫩的面龐
彷彿一夜之間，所有的花都以她們最美的樣子綻放了！我倚在窗前，看著樓下的一樹燦爛，想入非非：南邊的秦嶺山現在也應該是披上綠意盎然的衣服，在衣服上點綴著五顏六色的花，再穿上小巧精緻的野花做的裙子，像一個美麗的少女羞澀的綻放開來。秦嶺山腳下的小溪也應該是躍躍欲試，隨著那溫柔的春風拍擊著堤岸，綻出一朵朵清脆的浪花吧！
想到這兒，我有一種衝動，想迫不及待的融入這美好的春天，想去看看這奼紫嫣紅的春天。我拉上媽媽，脫去厚重的冬裝，換上輕薄鮮豔的春裝，我要跟春天的花去比美。
院子裡一掃冬天的冷清，到處都可以看到打扮的花枝招展的人們，人們臉上個個都綻放著燦爛的笑容，與花相互映襯。那一刻，我突然覺得人們的笑容比花還美，襯托的花兒更豔了，一副花美人更美的春的景象頃刻間就出現在我的眼前。是啊，這就是最真實的春天。
我站在一棵櫻花樹下，聞著那淡淡的花香，默默地在想，現在的我不正也是處在我人生的花季嗎？我不能辜負了這大好時光，我要像春天的花兒一樣，向人們展現自己最美的青春，綻放出不一樣的自我。哪怕你只綻放出一朵小花，那也一定會是你生命中最燦爛的一朵。
春天是萬物復甦，百花齊放的季節。你知道嗎？春天還有個名字，叫綻放。
最好的年少叫青春 篇7
高一作文 ,436字每個人的青春，都只有一次。
如果你的青春，還未到來，請好好珍惜。如果你的青春已經流淌過你乾涸的心田，記得給她多一點空間，好好安放。
青春如一杯甘甜的美酒，你不知道她時，只會覺得她索然無味，細細品嚐便是在舌尖吐露芬芳，在青春走過的日子裡，許多的小幸福便是在心上生長。
青春是一支悠揚的牧歌，餘音繞樑在大草原上，藍藍的天空，許多的牧民騎馬射箭，圍著大火爐跳起民族舞。青春每到一個地方，都會慢慢綻放幸福的花兒。
青春是一首韻雅的詩，字裡行間便是她的寫照。她用她的詩意讓每一個走過她時代的人，都知道青春是心裡悸動的開始，這樣的情愫，真誠而又美好。
青春是一卷靈動的畫，點點墨跡勾勒成萬千思緒為描繪出曠世奇作。她流經人們的思想，使錯綜複雜的事情開始變得有脈絡，她以畫開始以畫結束。
青春是隻能自己意會，走過的那段時間，自由而又張狂，克已而又放肆。青春是使得我們年少輕狂最傲然的資本；青春是使我們放蕩不羈又有的放矢；青春是在最美好的年華錯誤的遇見，而青春只有一次。
最好的年少叫青春。
你的名字叫老師 篇8
高一作文 ,658字老師這個稱呼，陪我們數十度春秋。
老師啊……
早上沒吃早飯，胃疼，趴在桌子上休息，你溫熱的手掌覆上我的頭，低聲問：“怎麼了寶貝？”我抬頭看你暖暖的笑容，搖頭：“沒事，胃疼，趴會兒就好了。”你卻皺起眉，指指我桌上尚有餘溫的水杯：“又沒吃早飯？下次不許了，喝點熱水吧。”
點點頭，心中卻是被熱水熨帖了一般溫暖。
謝謝老師。
你可以不必擁有賞心悅目的容貌，也可以不必擁有時尚的衣著，但請你，一定要有溫暖的笑和關懷的心，讓學生在渴望關懷時能被你溫暖……
到老師辦公室取東西，看見你桌上鋪開的備課筆記，滿滿的全是字，我們的講義你也親自寫，還加了許多批註。忽然覺得心中酸澀，老師，你……辛苦了。一邊又有同學來問問題，你細緻地解答，衣角的粉筆灰還未來得及撣去。輕輕走出辦公室，帶上門。
你不必擁有出口成章的才能，也不必無時無刻風趣幽默，但請你，一定要認認真真對待我們，對我們耐心細緻，讓我們能在你的授課，講解中收穫知識，收穫與你一樣的認真與耐心……
大掃除時，掃地的一位同學不知去哪了，你二話不說，拿起掃把同我們一起掃，最後還不忘笑笑，“你們這些小丫頭，平時不常掃地吧？”我們羞赧點頭，你也只是笑著指點我們如何做更省事。
你不必事事躬親，也不必完全放手給學生，但請你，必要時給我們小小的指點，平易近人一些，寬厚慈愛一些，讓不知所措的孩子做得更好些……
你是老師，卻不只是一位老師，你是千萬我們敬愛的老師，你如兄如父如姐如母，所以我不用“您”來喚你，那太單調。
我們愛你，敬你，念你，懂你……
你的名字，叫老師。
謝謝老師，謝謝你。
我們攜手走進青春 篇9
國二作文 ,447字讓我們與老師一起追求知識和真理，攜手走進青春！
同窗助威展風彩
雨絲落在操場，可比賽仍在繼續。我正與對手們站在800米賽道的起點線上，哨聲一響，箭一般衝了出去。加油聲在耳畔，不斷響起，似松濤！似雷鳴！迎著風，冒著雨，快步向前，對手們一個個從身邊閃過，前方的身影越來越少，我暫時領先為第一！400、300……到最後衝刺的200米，加油的人群中傳來一個焦急的聲音：“來了！來了！右邊，快啊！”余光中，右邊的確有了黑影，對手幾乎與我持平，這最後競爭的關鍵時刻來了。“快啊！快啊！……加油！加油！……同學助威聲越來越烈，似急促的戰鼓，衝鋒的號角，我迫使自己的每個細胞都與氧氣結合，迸發出奇偉的能量，在同學的鼓勵聲中，我忘情了，沒命了，發狠了，超越對手，險勝奪冠！
讓我們與同學一起為榮譽和勝利拼搏，攜手走進青春！
青春歲月，來匆匆，去匆匆。曾記否！到中流擊水，浪遏飛舟。讓我們，永遠攜手走進青春，收穫知識，收穫成長，收穫無悔青春。
最美的時光叫青春 篇10
國三作文 ,667字時間的沙漏落下了四分之一，天邊的雲彩被七八點鐘的太陽染紅……這都是我們，活在青春裡，走在朝陽下的我們。
最美的時光有奮鬥。不知道從何時開始，我們我們不再是一個可以毫不顧忌成績，輕輕鬆鬆學習的孩子了。我們的身上的書包隨著年級的上長，一點點的加重，壓力隨之而來，但是我們無法逃避，這是走向社會的必經之路，所以我們只好拼盡全力，背上書，帶上父母的期望，自己的憧憬上路了。這段時光大部分是枯燥的，我們得時刻奮鬥，為了自己而奮鬥。所以我們在青春裡，陪伴著我們的是各種的題，各個省的卷子，老師的嘮叨，父母的不滿，可是我們不後悔走上這條路，因為奮鬥中的我們最美。
最美的時光有操場上奔跑的身影，汗水是必不可少的。而我們揮灑汗水的地方便是一星期兩節的體育課。老師常說：“體育不是考察科目，是考試科目！”於是為了那30分，我們每次體育課都跟去了趟澡堂一樣，玩命的跑，跑個四五圈，上幾遍樓梯，早上不吃早飯，就圍著操場鐵網外一圈圈的跑，無論炎熱還是嚴寒，我們一直都在堅持。我們從不畏懼這段時光，青春的我們就應該擁有向前的拼勁。
最美的時光有你們。三年前，從我們坐在一間教室起，我的就註定是被連在一起了。三年時間說長不長，說短不短，剛好讓我們相遇，相識，相知。一起努力，一起揮汗，一起笑，一起哭……我們所經歷的一切，黑板知道，桌子知道，我們知道。我感謝這段最美的時光裡，我遇見了你們，友誼的小船一直堅固，就算有些風浪，我們也一起度過。船一直都在，我們一直不散。
美麗的總是匆匆逝去的，這段時光我是富有的，我會永遠將這段時光珍惜在腦海裡。這段最美的時光是青春。
我們的節日—擁抱“春”天 篇11
我們的節日—擁抱“春 ,1049字此“春”是新春。即新年到了。
我們迎來了兔年，下面就讓我給大家說說過年的習俗吧！
在新年的當天，或前一天，家家戶戶都開始貼對聯，貼福字。對聯上的話也是很有福氣的話，比如：好日子錦上添花，富貴家美滿幸福。還有人把福字倒過來貼，倒福的意思是福“到”了。也是對美好生活的祝願。
人們還在除夕夜放鞭炮、放煙花、穿新衣服。而為什麼要做這些事呢？讓我給大家講一個傳說故事。
太古時期，有一種凶猛的怪獸，散居在深山密林中，人們管它們叫“年”，“年”的形貌猙獰，生性凶殘，專食飛禽走獸、鱗介蟲豸，一天換一種口味，從磕頭蟲一直吃到大活人，讓人談“年”色變慢慢地，人們掌握了“年”的活動規律，原來它每隔365天竄到人群聚居的地方嘗一次口鮮，而且出沒的時間都是在天黑以後，等到雞鳴破曉，它們便返回山林中去了男男女女便把這可怕的一夜視為關煞，稱作“年關”，並且想出了一整套“過年關”的辦法：每到這一天晚上，家家戶戶提前做好晚飯，熄火淨灶，再把雞圈牛欄全部拴牢，然後把宅院的大門封住，躲在屋裡吃“年夜飯”—由於這頓晚餐具有凶吉未卜的意味，所以置辦得很豐盛，除了要全家老小圍在一起用餐表示和睦團圓外，還須在吃飯前先供祭祖先，祈求祖先的神靈保佑他們平平安安地度過這一夜吃過晚飯後，誰都不敢睡覺，擠坐在一起閒聊壯膽
天色漸漸黑了下來，“年”從深山老林裡竄了出來，摸進人群聚居的村落只見家家戶戶宅門緊閉，門前還堆著芝麻桿，街上卻瞧不見一個人影兒轉了大半個晚上的“年”毫無所獲，只好啃些芝麻桿充飢再過些時，公雞啼曉，這些凶殘而又愚蠢的怪物只得怏怏返回熬過“年關”的人們欣喜不已，要感謝天地祖宗的護佑，要互相祝賀沒有被“年”吃掉，還要開啟大門燃放鞭炮，去同鄰里親友見面道喜……
這樣過了好多年，沒出什麼事情，人們對年獸放鬆了警惕就在有一年三十晚上，年獸突然竄到江南的一個村子裡一村子人幾乎被年獸吃光了，只有一家掛紅布簾、穿紅衣的新婚小兩口平安無事還有幾個童稚，在院裡點了一堆竹子在玩耍，火光通紅，竹子燃燒後“啪啪”地爆響，年獸轉到此處，看見火光嚇得掉頭逃竄此後，人們知道年獸怕紅、怕光、怕響聲，每至年末歲首，家家戶戶就貼紅紙、穿紅袍、掛紅燈、敲鑼打鼓、燃放爆竹，這樣年獸就不敢再來了在《詩經小雅庭燎》篇中，就有“庭燎之光”的記載所謂“庭燎”就是用竹竿之類製作的火炬竹竿燃燒後，竹節裡的空氣膨脹，竹腔爆裂，發出噼噼啪啪的響聲，這也即是“爆竹”的由來
還有很多過年的習俗，我們下次再說吧！
我愛過年！
那段瘋狂拼搏的時光叫青春 篇12
國三作文 ,681字眨眼間，一個月過去了。但記憶彷彿仍停留在剛放假的那個下午。這個暑假，過得好快。
習慣了六點前就到母校操場。來鍛鍊的人很多，孩子在大人的帶領下跑步，即便腳步笨拙滿臉通紅但仍想追上大人的腳步；幾個婦女邊走便聊家常，風聲把她們的笑聲傳得很遠。認識的或不認識的，都以笑臉相迎，溫馨友善縈繞在周圍。我也邁開腳步，任汗順著臉龐滑下，浸溼衣衫。回頭看看自己跑過的路，笑意不由躍上臉龐，心裡只剩下滿足。
習慣了吃完飯後，在晨風中，和著清脆的鳥叫聲朗讀單詞抑或者是文言文。朝陽親吻著我的額頭，撫摸著我的髮梢。樹葉的“沙沙”聲不絕於耳，空曠的後院頗有一種“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”的意境，伴著書聲的早晨，同樣可以很美好。
習慣了下午靜下心來與數學題奮戰到底。我明白即使不喜歡也要面對，因為逃避解決不了問題。慢慢的，我發現自己即便被數學題佔據了整個下午也樂在其中。當我把苦思冥想的難題終於解決的時候，就像是完成了一項偉大的事業那樣極有成就感—原來，我也可以。
我不認為暑假時間長便可以拿來任意揮霍。暑假，是個蛻變的好時機。看必讀書，背古詩單詞，做好預習工作，一天便很快過去。然而在閒暇時我會出去散步，天氣漸涼時約幾個朋友聚聚，偶爾看看電視給心靈放個假。這樣安排的暑假，算是勞逸結合吧。
老師說，學習不是一件快樂的事情。但我認為，一定會有快樂的時候。
我想，叛逆不是青春，談戀愛更不是青春，唯有拼搏過的那段時光，才有資格叫青春。或許別人不能理解，覺得這樣太累。可是咬咬牙挺過來後，發現也就這麼回事。
年華易逝，青春韶時，正當少年拼搏。我想，未來的我一定會感謝現在奮鬥的自己。
你的名字叫父親 篇13
國三作文 ,1088字我曾經在一本書上看到過這樣一則感人的故事：
這是一艘輪船的甲板上，一位慈祥的父親為自己的女兒削著蘋果，突然，船向一旁傾斜了一下，人們隨著慣性向一旁倒去，這位父親也不例外。可在這一習慣性動作發生時，鋒利的水果刀也隨著慣性向父親的胸膛刺去，頃刻間，銀白色的水果刀被血染成了血紅色。這位父親是背對著女孩的，在女孩，在女孩正啃著這香甜的蘋果時，父親悄悄走去處理傷口。
三天後，船上岸了，慈祥的父親對他可愛的女兒說：“寶貝，見到媽媽別忘了跟她說我愛她。”女兒天真地問：“爸爸你為什麼不自己說。”父親沒有說話，只是無力地笑笑，輕輕地摸了摸女兒的腦袋。女兒在人群中穿梭，尋找著媽媽的身影。這位父親目送著女兒找到母親。突然，他眼前一黑，倒了下去。血在父親的胸口流淌……
醫者們對這位父親進行了詳細的檢查，發現，在父親的心臟上，有一個直徑約為30m的洞！
這簡直是醫學界的奇蹟！
醫者們又開始討論奇蹟發生的緣故，學者們各抒己見，答案五花八門。一位老醫者打斷了他們的對話，極其嚴肅地說：“夠了，你們別忘了，他的名字叫父親！”
父親？
多麼簡單的兩個字，但對於一個家來說，父親的責任秀重，遠遠超出了這兩個字在所有字型中的份量。
父親就是一棵大樹，為親人遮風擋雨。還記得下雨天父親為了避免雨水弄溼我的身體，他脫下自己的外套抱著我在寒風中奔跑的身影。還記得烈日炎炎下，父親為了讓我有空調吹，急忙中修好電路時的身影。還記得在一次遊玩中，我差點被車撞到，是父親一把拉住了我，為此他自己被車擦傷時的身影。
父親是一棵樹，一棵無言的樹。父親他工作於建築工地，聽媽媽說，他是領班，每次必須到工地上進行督促或指導，不論颳風還是下雨，白天還是晚上，他有時都必須去工地。有好幾次已經睡下了然後又被喊醒去工地上，接連幾次，他的身體吃不消，因此而感冒，發燒，頭疼，他仍然咬牙堅持工作，對同事或家人都未抱怨過一句，只是為了家人的幸福，在努力著。
或許，這才是名為“父親”的這種生物的本色—極力護短，不讓親人擔心。媽媽每次都喜歡說父親心眼小，但在我看來，父親的胸懷很寬廣，雖不能夠包容天下，但可以包容我或媽媽的錯誤，不論錯大錯小，他都可以接受，像一杯純淨的蒸餾水一樣，包容一切。
在我看來，媽媽就像只啄木鳥，不過他不是因為這棵名為父親的樹有蟲子入侵時啄，而是在這隻啄木鳥生氣時，就用她尖利的嘴深深地刺進父親的枝幹，像樣並未說什麼，也未做什麼，只是包容著。當我這隻麻雀和啄木鳥發生爭吵時，嘰嘰喳喳地吵個不停，父親也沒有因此煩躁，而是用葉子將這兩隻鳥分開，分別向她們講述自己的錯誤。
或許，這就是名為“父親”的生物吧！
你的名字叫牽掛 篇14
國小六年級作文 ,527字牽掛是無影無形的，它總是在滿滿的月光下呈現出那獨特的味道……
—題記
你可曾知道啊，你的長度，比那雲梯還要長……
深夜，星星陪伴著月亮，我卻不能這樣陪伴著出差的媽媽，拿起筆，在思念的信紙上寫滿牽掛的話語，字字，詞詞，句句，段段……長又長，長又長，道不盡，說不完，像一群小星星，從連綿不斷的筆尖滑出去，滑過天際，繞著圈，溜進媽媽的心田……
你可曾知道啊，你的形狀，比白雲還要柔……
月圓的夜，雲大朵大朵的，又厚又重，如同我的心，你化作一片牽掛的雲，繚繞在月亮的周圍，如絲，如綿，如線，柔而輕，軟而實，細而尖……深邃的夜空中雲朵輕飄，如夢如幻，如同那大海的細浪。讓人心醉的顏色，讓人沉迷的情感，帶著一絲絲苦的想，急的念，像信使一般乘著柔柔的風，洪亮亮地飄在媽媽的耳畔……
你可曾知道啊，你的滋味，比大海還要澀……
牽掛啊！遠方！苦澀，是心中說不完的想念，道不盡的牽掛，月光柔和地照耀，親人站在眼前，聊一聊，笑一笑，彼此訴說著，訴說著……葷繞在心頭……“嗒”驚醒，枕，已溼，溼透了……它劃過我的臉頰，冷不丁地鑽入我的嘴裡，淚無盡，澀無窮，你的味道啊，是那樣刻骨銘心……
如雨，如線；如雲，如絮；如鹽，如淚……因為牽掛著遠方的你啊……
牽掛。
無盡。
你的名字叫牽掛 篇15
國小五年級作文 ,550字夜。
萬籟俱寂。
只有一戶人家中還亮著微光。
家家戶戶都沉浸在孩子們迴歸的喜悅之中，可這戶人家的景象格外不同。
兩位老人，孤獨地守著寂靜的小院，
“不是說了要回來嗎？怎麼還沒回來？”老奶奶望向那空空的院門，一股失落感莫名湧上心頭。
“打，打電話……”老爺爺那滄桑而又低啞的聲音響起了，他默默地走到那電話機前，按下重播鍵。
等到的，仍是令人失望的“您撥打的電話正在通話中……”
燭，在微風中搖曳，那一縷光中，飽含著兩位老人的牽掛……
“爸，媽，我們回來看你們啦！”子女們帶著對父母的牽掛一齊喊著。
“哎喲，你們總算回來了！我和老頭子都想你們啊！”老奶奶見到久違的子女們，激動得淚流滿面，與他們緊緊相擁。他們相互講述著對對方的思念與牽掛，一家人十分幸福。
“叮鈴鈴—”一陣急促的電話鈴聲把兩位老人從回憶中拉回了現實。老奶奶滿懷希望地去接電話，希望能聽到子女們回家的聲音。
“爸，媽，我們在城裡工作忙，今年就不回去了啊！”與老奶奶想聽到的訊息正好相反，子女們不回來了！
“老頭子，孩子們都不回了，我們在這兒等也沒啥意義，我們還是早點去歇著吧！”
背影。
思念。
牽掛
兩位老人帶著對子女的牽掛，轉輾反側，久久難以入眠。
時間的浪，
卷不走沉重的思念。
那等待的背後，
便是父母對子女的無盡牽掛。
你的名字叫時間 篇16
國小六年級作文 ,928字你猶如百川東流，一去不復返，你猶如離弦的箭只去不還，你如同一把無情的刻刀，在人們臉上留下了小滄桑，你可歌，可泣，給人以無限的感慨。你的名字，叫時間……
日曆
你無聲，無息。但，日曆上留下了你的足跡。
唉，時間不等人了，轉眼間，什麼都沒留下，能證明的就只剩下滿臉的皺紋了。唉……奶奶撫摸著她那刻滿了歲月痕跡的大手，感慨往昔，那曾經燦爛的年華。說著，重重地在日曆上又打了一個叉，那叉分外顯眼。
我瞭解奶奶的心思，她曾經是一個富家女，享受有許多的歡樂。但是，她們家忽然破產了，她只好跟著曾祖父，一起生活，曾祖父安慰她說，他在海外有一大筆財富，卻再也沒有回來。奶奶只好等待，這一等，就是七十年，我望著那滿是紅叉的日曆，心裡別有一翻感傷。
啊，那小小的日曆，見證了時間的流逝。當然，也見證了奶奶對曾祖父的牽掛。
日記本
你，猶如一位來無影，去無蹤的天使，你將你的一切，都記載在你那日記本里。
風呼呼地吹著，日記本的紙而“嘩嘩”直響。隨著我寫下了最後一個句號，日記本，就用完了。
我懷著別樣的心情，將這本日記本從頭到尾瀏覽了一遍，回味過去的點點滴滴，我開始懷念我們一起走過的那一個春秋與冬夏，懷念我們一起共度的那兩百八十七個日日夜夜。
大半年來，我一直著手於各大杯賽的準備上，終於，我的努力得到了回報，各大杯賽的獎盃皆攬入懷中，這一小本日記，記載了我半年來的努力。
此時此刻，日記本中有一抹痕跡份外顯眼，那便是時間走過的痕跡。
年鑑，歷史錄
你，又如一位殘酷的統治者，將一切都化為了灰燼，留下的只有嘆息。
想當年大廈一統中原，盛極一時，卻被商湯取代。爾後春秋戰國可謂繁華強大，無人能敵，但再輝煌的時代也也終究沒能阻止時間的吞噬，最終土崩瓦解，留給後人以無限遐想，其後又逢康乾盛世，大清王朝可謂一馬當先，站在世界頂端，但又漸漸走向滅亡……站在今天，再次回首凝望這段歷史，不禁感憾時間的殘酷與無情……也許五百，甚至上千以後，我們也會成為歷史錄裡的人物，時間總令人無限感傷。
時間啊時間，你能慢下腳步嗎？你能為沿路的美景停留嗎？答案永遠是否定的，總令人那麼痛，那麼苦。
時間的前進是無人能阻止的，所以，願你我能珍惜時間，珍惜每一分，每一秒，因為這每一分，每一秒都彌足珍貴……
你的名字叫思念 篇17
國小六年級作文 ,527字何為思念？思念，就是牽掛，想念。它，總是在我們身邊若隱若現，一會兒從手心溜過，一會兒又從天邊滑過，一會兒又從眼前飄過……
—題記
你可曾知道，你的長度，很長很長……
深夜，拿起那纏滿你的筆，在那光潔如玉的紙上，寫滿對親人的牽掛，一字一句，全部傾注了你，長長的話，總道不完，訴不盡那長長的。在手搖晃的時候，長長的，也從手中，繞著筆，溜了過去……
你可曾知道，思的形狀，很綿很綿……
抱著親人送我的絨毛玩具，抬起頭，向著那被很綿很綿的雲包住了一半的圓月，似乎又從那天邊滑了過去，在雲邊繚繞，在月邊盪漾開來。蒼穹被一盤圓月與綿綿的雲點綴得如夢似幻，眼中那對親人的思念絲豪沒被送美景所消退，反而愈加濃郁，愈加柔。就像那天邊的白，帶著思念，從月邊滑過……
你可曾知道，你給人的感覺，很涼很涼……
躺在床上，香甜地睡著，做著甜美的夢。夢竟也是思念，親人的話語在心頭縈繞，久久不能忘懷。親人的一句話，一朵微笑，一個動作，讓我對他們的思念加了一道更深的烙印，枕邊，殘留著晶瑩的淚。淚跡未乾，顯得更加淒涼。對親人的思念，就如同那未乾的淚，冰涼冰涼……
思念，非常神奇的想念，卻比想念要重，比懷念要輕。在想念與懷念之間，勾勒出一幅淡雅的水墨畫……你的名字叫思念。
你的名字叫逆境 篇18
國小六年級作文 ,529字自世界形成以來，你便存在，你阻礙了一代又一代的成功，但只要跨過了你的人，無一例外都登上了時代的最高峰，你的名字叫逆境。
山因有地，方成其峻拔，海因有溪，方成其博大，天因有鳥，方成其遼闊，人因有逆境，方成其大業。
古今越過逆境者，必成大業。漢代的張騫，多次出使西域，曾兩次俘虜於勾奴，仍不忘肩頭使命，終開闢絲綢之路；著名史學家司馬遷，飽受宮刑屈辱，奮發圖強，最終成就“史家之絕唱，無韻之離騷”的史學大作《史記》；唐朝的詩仙李白，受盡朝庭的擠壓，才能寫出“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”這等暢快淋漓的詩句。然而他們，無不是逆境面前的勝利者。
逆境，你便如同那高考的分數線，將合格的人推向高峰，將不合格的人拒之門外。
逆境，你便如同那嚴格的售票員，你售出的，是那通向成功的船票。
逆境，你便如同那熾熱的爐火，煉就了人們的毅力，也煉就別人的心。
古今中外，有多少莘莘學子為了跨越你，而寒窗苦讀，為了跨越你，而默默奮鬥，為了跨越你，而頭懸樑，錐刺股，這一切的一切，都是為了跨越你，從而進入你背後的那一片新天地。
然而，能夠成功的，僅僅只是那一小撮。雖然知道可能會被拒之門外，但人們無悔。是逆境讓他們擁有了希望，是逆境讓他們不懈的努力。
逆境，你讓努力充滿了價值！
你的名字叫思念 篇19
國小五年級作文 ,825字思念，是一種痛，它無色無味，無影無形，卻能使人落淚、使人傷心。天涯咫尺，就算人與人之間相距再遠，都是一座橋，它是愛，它是牽掛，它更是思念。
NO1明月
我，對他們的思念很深，他們對我來說是很偉大的人—我的爺爺奶奶。外公外婆常說，爺爺奶奶離我太遠，有幾千多千米，看也看不見，摸也摸不著。可我不信，因為我在睡夢中經常會見到他們，會聽到他們對我說成千上萬句鼓勵的話語，我想：這一定是親情吧！在中秋月圓時節，雖然他們不能同我一起度過這美好的節日，但是我在望月時，他們一定也在遙望，真是“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家？”。
NO2師生情
我在小學階段已經經歷了五年的風風雨雨，教過我的老師有十幾個，可最值得我尊敬，最值得思念的老師，是我的班主任—1－3年級的語文老師鄭老師。雖然她已經退休一年半，但她三年中對我的教導使我難以忘懷。我經常想念她、思念她。每到教師節時，我就格外地想見見她。鄭老師退休後的一個教師節，她又回來看我們了，大家都哭了。鄭老師站在主席臺上，她向我們微笑著。此刻，在我的腦海中浮現出這樣一幕：某同學在期末考試的考場上還在發燒，鄭老師知道了後四處找熱水袋，灌上熱水，送到她手中，給她取暖……這一場景在我的腦海裡打下了深深的烙印。我思念我的好老師，即使我上了大學，參加了工作，每到教師節我還會打電話祝福她：“健康，快樂。”
NO3友情
愛在蒼茫大地，同學之間的友誼應該是最純潔的、最珍貴的。在二年級時，我們班有個黑人同學名叫“愛米”，他是我的好朋友，他學習認真，成績也好，是一個很聽話的孩子，老師同學都很喜歡他。後來Amy隨父母去北京讀書了，在他走前，大家都哭了。至今我還十分想念他，經常想起他那認真逗人又可愛的樣子。班裡五十多名同學每個人都在他的同學錄上寫下了一句鼓勵的話語。我想，這一定是純真的友情吧！
尾聲
思念，你無影無形，無色無味，你卻能牽動著每一個人的心，思念，你讓等待充滿了價值！
你的名字叫驕傲 篇20
國小五年級作文 ,734字你是孔雀開屏時的洋洋得意；你是領獎臺上的沾沾自喜；你是試卷上滿滿的勾勾和閃亮的100分。你是什麼？你是驕傲。
NO1考試
快要英語測試了，同學們都積極準備著，想在測驗中取得好成績，只有劉博瀟不以為然。天天玩電腦。考試成績出來了，丁老師正在報分數：“王兆晗，98分。熊可盈，99分。袁夢，94分。劉博瀟，100分。這次要表揚劉博瀟滿分，大家要向她學習。”下課了，我和袁夢走出教室，卻撞見了劉博瀟。“熊可盈，袁夢，知道我的厲害了吧？我不復習、玩電腦都能考100分，你們天天埋頭苦讀，也不過一個98，一個94嘛！”劉博瀟傲慢地看著我們。我們認為劉博瀟太驕傲了，便沒有理她，回教室複習了。期中考試如期到來了，在這次考試中，我以第二名的成績戰勝了劉博瀟的第九名。但她依然傲慢地看著我，斜著眼睛說：“你考了多少分？憑什麼你第二我第九？我語文90、數學96、英語89。你呢？”“我語文97，數學100，英語100，。”我認真地說。她臉上的那股傲慢立刻煙消雲散了，剩下的只有她那張寫滿了吃驚的臉。
NO2足球
周世龍是我們班的足球健將，當別人誇他足球踢得好時，他總是傻呵呵地一笑，開心地說：“呵呵，一般般了。”可是時間長了，每當別人表揚他時，他就會驕傲地說：“那當然，我是踢得最好的！”有一次，我們班與2班踢友誼賽時，周世龍在賽場上拿著足球耍酷，犯了規，還讓2班的人搶了球。隊員們批評他不該在賽場上耍酷，而他卻說：“我就要耍酷，你們這些不會踢球的人，還說上我來了？”結果隊長一氣之下開除了他。之後，只要有人說到足球，他就走得遠遠的。
驕傲，你讓一個英語成績好的人成績一落千丈；驕傲，你讓一個熱愛足球的人對足球避而不談。想到這裡，我不禁想對你說：“驕傲，請你遠離我們！”