我們現代人談創新相關作文20篇
我們現代人談創新 篇1
高一作文 ,707字創新正如我們現在寫作文一樣，從現實社會寫作再到虛擬世界寫作。
現在電視上有許許多多的創新節目，例如湖南衛視的我是未來，中央中央一套的加油向未來，這都充分表現了我們現代人對未來有許多的期待，對未來有許多的興趣，未來對我們有無窮的吸引力，我們也要對未來充滿信心，對待新生事物拿出我們年輕人的勇敢，敢於嘗試。
在我是未來中，有許許多多的科學家，教授博士展示出來他們的未來作品，有救援衝鋒車、手臂能如同我們的一樣的機器人。都是人們對於未來的探索，對於未來我們需要拿出勇氣，不要想那些老人一樣對於未來有極端的排斥，我們對於未來應該是要報以期待，報以真誠的態度去迎接它。
加油向未來中有一個少女詩人阿冰，它幾乎是完全理解了519位詩人的作品，它一出世就能夠寫出高水平的詩，到現在它已經寫了接近一百萬首詩了，在中央一套星期五晚上的節目中它和3個年輕詩人進行對抗，結果並沒有出乎我們的意料，人類還是輸了，正如同圍棋大師對抗阿爾法狗一樣的結果，不過我們不用感到焦急與不安，機器雖然戰勝了人類，但他們的思想仍然不及人類，而且機器是人類發明的，這就奠定了機器不會帶給人類危機，我們不能去排斥它，而是應當欣然接受它。
新生事物在任何時代都會出現，例如在第一次工業革命後，英國實力空前強大，而我們中國還認為英國是那些畏懼我們國力的小國家，對英國非常不屑，不願意打破我們閉關鎖國的傳統，結果英國的炮火就打到中國來了，給我們中國提了個醒，新鮮事物是要接受的，而不是盲目排斥。
新生事物在我們的生活中無處不在，我們也要把壞的去掉，把好的留下，這樣才不會影響到我們，我們應該以嚴謹的眼光去看待新生事物，讓它們成為我們成長道路上的墊腳石而不是絆腳石。
有縫的蛋，無縫的人——讓我們做受人尊重的中國人 篇2
高二作文 ,1020字俗話說：“蒼蠅不叮無縫的蛋。”此話有理，適用在大部分中國人身上。為何？只因處於發展中國家的中國人大多數都是“法律文盲”，尤其是在國外是“法律文盲”，對外國的法律、制度的一些“漏洞”見縫就插或視而不見，以身試法。
為何同樣對於“有縫的蛋”，大多數外國人可以做到熟視無睹，而國人卻見縫就插呢？這可能因為新中國發展史短，法律構建起步晚，國人法律意識低的緣故，部分人看到法律漏洞便以為“有縫可插”，以身試法。再者，受文化水平普遍低，生活窮困所逼，在無知與誘惑之中，人們“插縫”了。還有就是中國人愛“扎堆跟風”，看到別人因著鑽漏洞得便宜了，便一起鬨全軍出動，於是“全盤皆輸，落花流水”。這裡裡外外的大小之因已積存悠久，一時半會兒還無法根除，更何況國人對“有縫之蛋”早覬覦良久，只待時機一到便一哄而上，先佔了便宜再說。其措施只能逐步完善法律，逐步提高國民生活。百年之本，重在教育。法律達人是目前最好的培養目標之一。對祖國的新一代花骨兒進行改革創新的“法律意識”培養迫在眉睫。
假如是我出國留學，我會入鄉隨俗且隨遇而安。一個人在自己的國家裡是億分之一，但出了國，一個人就代表了一個國家，一個人就是那一億。我們這些留學之人，都應該力爭取得成為一個備受尊敬的中國人。對這些漏洞，我們應該端正首風，嚴於律己，在遵守本責時，勸解他人，幫助他人明辨是非。
現今社會文化交流甚快，出國留洋生應努力學習，取他國文化精華，去我們文化糟粕，學貫中西。中國也在逐漸改善中，公共場合的溫馨標語就是一個進步的標誌。當我在國外時，面對那些所謂的小人關，我應該敲響警鐘，努力學習法律知識，小心做事，不能偽造證件獲取個人利益，不做損國的劣跡。只有我們自身做好了，國家才能取得進步。
翟華《東方文化西方語》裡說到，君子難過小人關，即語言關，金錢觀，心理關和小人關。中國人以前所做的種種劣跡已讓外國人對中國產生了巨大偏見，中國人的形象在某些方面已危立於世。於已於國，都不利發展。我們都應該謹慎起來。當外國人不信任中國人時，很多利益之門就會對我們國家關上。中國人就如正在發育成長的兒童，一旦營養的吸收不足，就會營養不良畸形發展。同時，對國人出國留學也有很大影響，如海關面試更艱難，外國大學錄取中國學生的門檻更高，國外工作機構更不信任中國人等等。
做一個懂理守紀的留學生，做一名倍受尊敬的中國人—這是我們的座右銘，也是我們中國人學好做人的第一步。讓我們遠離有縫的蛋，成為無縫的人！
談創新 篇3
國一作文 ,831字小時候，老師給我們講課，講到古絲綢之路，講到四大發明時，總是充滿著驕傲和自豪。慢慢地，老師講到八國聯軍火燒圓明園時，眼含著淚花，悲憤而又無奈，悲劇的產生歸結於大清國的腐敗與無能。我在想，為什麼兩千多年的封建制度會土崩榜瓦解？這不是很好的制度嗎？後來，隨著知識和閱歷的增加，我才明白，這種批判是多麼的片面和牽強。將原因往深層去想，我覺得最根本的是我們的統治者墨守成規，過分地以古為師，缺乏危機意識，缺乏創新，缺乏對國家、民族發展的意識所致。
事物都在變化的，正因為有了捨棄與創新，才有了社會的發展。
日本是一個資源貧乏的國家，為了國家的發展，他只有向外擴張和不斷創新。他是一個很有危機感的民族，就因為這，促進了他無限的創新精神。日本民族是一個非常善於學習的民族，他將在學習過程中吸收的東西，進行創新，創造了許多意想不到的東西。
前段時間，我看到一篇文章，介紹日本一個企業生產的創口貼，它生產的創口貼和我們國家生產的可不一樣，它是一種生物膠，貼在傷口上可以直接遇水也沒事，而且還將外觀做得十分精緻，做成各種圖案和款式，貼在傷口上既美觀，又可以做飾物，十分有情趣。再看看日本的其他創新：松下在研發氧燃料電池。三菱電機研發了可以洗滌式的電池：將一種新材料塗到牆上，牆就可以發電；塗在汽車上，汽車就可以利用這些電池奔跑。如果有一天，石油用盡我們不知所措的時候，他們的創新已足夠支撐起未來能源的發展趨勢，為社會創造財富。
創新，是對美好生活的追求。沒有創新，世界上就沒有電燈，我們今天可能晚上還在煤油燈昏暗微光下生活；沒有創新，我們今天也不可能坐著飛機一日千里。在冬天裡，我們也不可能坐在空調房裡工作、學習；是創新豐富了我們的生活，美好了我們的生活。
創新是一個民族振興、國家富強的動力。我們要想在科技日新月異的今天，屹立於世界民族之林就必須從“中國造”變成“中國製造”，不斷吸收總結世界發展的先進經驗，不斷創新，才能在國家發展的道路上邁出堅實的步伐，創造一次又一次的輝煌。
我對現代科技的看法 篇4
議論文 ,679字說起現代的科技，人們都引以為傲。因為現代科技意味著人類，向著高度的文明發展，這一件很有意義的事情。現代科技的快速發展，給人們帶來了無數的好處，但是同時，也帶了了學的壞處。因為現代科技的發展是可以分為利和弊的。每樣現代科技，都是有利和弊的。
就拿以下事件來說吧！我相信人們都聽說過農藥一詞吧！大家也許對他都不陌生，說起農藥啊！農民都說他是個好東西，儘管農田裡的蔬菜上，還是其他植物上，有蟲子的時候。農民只要用水和農藥兌在一起，然後像一些瓜果蔬菜啊，還是其他的一些植物上。把農藥輕輕的一噴在這些植物上，不管是什麼樣的蟲子，全部都給死翹翹了，這農藥還真是很好用呢！
可是，大家要是聽到另外關於農藥的事件之後，大家或許會觸目驚心。某市的一戶人家裡，因為吃了買來的蔬菜，繼而中毒。經過相關部門調查，這戶人家中毒的原因竟然是，蔬菜上殘留著許多的農藥。因為，蔬菜沒有洗乾淨，導致殘留在上面的一些毒藥，使人吃了這些有的蔬菜之後，中了毒。這就是現代科技的弊端。
我還相信大家應該知道這件事情吧！一九四五年，瑞士的化學家穆勒 (Paul Mueller) 發明合成了DDT (Dichloro-diphenyl- trichloroethane) 能夠有效地殺除蚊蟲、控制瘧疾蔓延，一時之間DDT功德無量，遍及全球。穆勒也因為DDT的發明於一九四八年榮獲諾貝爾生理/醫學獎。
雖然，DDT有很多的用處，可是，後來卻造成了許多的珍稀鳥類沒絕了。甚至，殘留在土地裡，通過雨水的沖刷進入河流，後來科學家在其他的動物身上也發現了DDT。
在這裡，我的觀點就是，任何現代科技都有利有弊的。
我們三代之間作文 篇5
高一作文 ,1186字【篇一：我們三代之間作文】
《目送》靜靜地平攤在書桌上，窗外溫柔而又深沉的陽光斜射進來，照在同樣深沉而溫柔的鉛字上，最後一個句號映入眼簾，在心中暈出一層層三代之間的愛與感恩。
好不容易結束了緊張、繁忙的學習生活而迎來了喜慶、涼爽的寒假。一覺起來下樓，爸爸便對我說：“今天媽媽不在家，我們來下象棋吧！誰輸了誰做午餐啊！”我笑了笑應了句：“好啊！難不成我怕你啊！”坐在一旁看報紙的爺爺默默地放下了報紙，雙手輕輕地摘下眼鏡，靜靜地挪到了我們身邊。就這樣，我們三代之間的象棋大賽一觸即發。
第一場是我和爸爸，他可是我的勁敵啊，為了戰勝他，我在象棋上可沒少下功夫。我們擺好架勢，頓時火藥味十足。我先走一步當頭炮，爸爸沉著跳馬，這是常見的開關陣勢。我們越戰越勇，爸爸的連環馬所向披靡，我的雙重炮勢不可擋。戰鬥進入白熱化階段，爸爸一招招殺氣騰騰，我一步步寒氣逼人。俗話說：“心急吃不了熱豆腐”。我因為求勝心切，一不小心敗在了爸爸的雙龍戲珠下。爸爸得意地笑著對我說：“畢竟我是你爸爸呀！”我撅起了嘴巴不服氣地走開了。在一旁觀看著爺爺和爸爸之間的鬥爭。
爺爺和爸爸之間的大戰一瞬間爆發了。雙方都勢不可擋。爺爺首先佔了上風，幹掉了爸爸的兩個主將一車一馬，爸爸一心急，竟連連失手。之後爺爺馬臥槽，車提高，炮在底，終於戰勝了爸爸。我在一旁不由感慨到：“薑還是老的辣啊！畢竟他是你爸爸啊！”爸爸不服氣地對爺爺說：“勝敗乃家常事，莫驕傲啊！”君子一言，駟馬難追，我和爸爸只得老老實實地做飯去。
爸爸不僅棋藝高，做飯的手藝也非同一般。我只是在旁邊打打下手，可他卻還嫌我礙事，把我趕出了廚房。只聽見廚房裡砰砰聲只響，一會兒廚房飄來令人心曠神怡的氣味，一桌子令人饞誕欲滴的美味佳餚出來了。飯桌上的我們有說有笑的，一上午就在歡聲笑語中度過了。
這就是我們三代之間，平平淡淡，受開玩笑，卻又彼此深愛著彼此！
【篇二：我們三代之間作文“
看似平凡的句話卻滿載著父親對兒子的愛，看似簡單的一個動作卻把父愛體現得淋漓盡致。
然而，爺爺終究還是帶著遺憾走了，他帶著對父親身體的擔憂，帶著對家人的不捨，帶著對爸爸太過寵愛我、怕我不成器的擔心，離我們遠去了，去了另一個世界、另一個天堂。
還記得在田野上那個勞作的漢子也會為了我淡淡微笑，還記得在田野上那個勞作的漢子也會因為父親的病而深深擔憂；還記得……還記得……
時間飛逝，帶走了爺爺；時光匆匆，又帶走了爸爸。然而我會帶著他們的遺憾與愛繼續前進，我一定會成器，不辜負他們給我的愛和期望。
親情就是如此，沒有朝陽那樣耀眼，沒有海洋那樣廣闊，沒有天空那樣蔚藍；但它能給你一顆安定的心，給你一個溫暖的港灣甚至給你它所能給予的一切。爸爸對我的愛是如此，我對爸爸的愛更是如此；爺爺對我們的愛是如此，我們對爺爺的愛更是如此。這就是所謂的親情，這就是我們的三代之間，獨一無二的三代之間。
我們一家人 篇6
國三作文 ,473字“媽，我回來了！”我把自己買的補品丟給一旁的爸爸，給了媽媽一個大大的擁抱。
“都這麼大了，就別往你媽身上蹭了，她還要做飯呢！”老爸把黏在一起的我和我媽拉開。
我又重新黏了上去，翹著小嘴說：“都一年沒見了，還不能讓我跟我媽抱一抱，你起開。”
被嫌棄了的老爸只好默默地在一旁坐下，拿起報紙開始看。
媽媽點了點我的小鼻頭，說：“你爸可是為了等你，半夜就起來了，別老跟媽膩歪，去找你爸，別一會兒他都生氣了。”
一聽這話，我趕忙做到老爸身邊，像小時候一樣搖了搖他的手臂，說：“老爸，你不是等了我好久嘛，怎麼我來了你到不搭理我了！”
“我倒是想搭理呢，女兒大了光知道疼媽，不管我這個當爸的咯！”老爸冷哼一聲，轉了個身繼續看報紙，陰陽怪氣的說道。
我撲在老爸身上，說：“老爸你最好了，別生氣了昂！”
老爸頓時繃不住了，笑開了花，一把抱住我，說道：“咱家小公主來了，誰敢生氣啊！”
“吃飯了！”媽媽的聲音傳來。
餐桌上，爸爸媽媽使勁給我夾菜，說：“多吃點，長得高高的！”我也給爸爸媽媽夾菜，讓他們也多吃點。
這就是我們一家人，沒有煩惱，沒有爭吵，只有溫馨和幸福。
我家三代人的變遷 篇7
國小五年級作文 ,491字常聽爺爺講過去的故事，讓我感慨萬千呢！
爺爺說他們出生在舊社會，生活條件非常的艱苦—吃不飽、穿不暖，甚至有的時候還啃樹皮、吃草根呢！那時他們住的是窯洞，每到下雨的時候，他們就非常擔心，因為一下雨窯洞有可能就會崩塌，連最基本的生活都沒有保障。
我爸爸趕上了改革開放的好時代，生活有了很大的變化。隨著科學技術的發展，農作物的產量有了顯著的提高，溫飽的問題就基本解決了。住房條件也得到了很大的改善，我們家鄉家家都蓋起了平房。
記得外婆家的相簿上插著許多照片：有的是又小又老土的黑白照片，有的是又大又漂亮的彩色照片。到了最後，我才搞明白時代不同，照片的樣子也就不同呢！從照片的變化反映了人們生活的變化。
自從我上了小學後，生活變化更是日新月異了：小孩子們都喝上了奶；大家吃大肉、海鮮等許多豐富的食物；人們穿著漂亮的衣服和鞋子；學校也建成了現代化校園；道路也成了又平又寬的水泥公路；許多人建起小洋樓，開著小轎車……
還是新時代好呀！我們一家人趕上了幸福的新時代生活，深切的感受著祖國的每一次變化，祖國正在昂首闊步，奮發向前呢！我默默地祝福我們的祖國未來更加繁榮昌盛、更加燦爛輝煌！
晒晒我們的牛人 篇8
國一作文 ,850字高手出武林，“牛人”在我班。說起我們班的牛人，可謂是無人不知，無人不曉，沒有不豎大拇指的。喲！說的那麼神，你可能也不信，現在讓我跟你介紹介紹！
學霸，一個光彩熠熠，堂而皇之的稱謂；一個令人望而生畏，受人尊敬的稱謂。她可以是考場上過五關、斬大將的關羽，也可以是學習上足智多謀，運籌帷幄的“諸葛亮”。她也可以是鶴立雞群的佼佼者，可以是萬里挑一的“東方不敗”。很多時候，她是同學們眼中的偶像，是別人奮鬥追趕的旗標。可對俺的班長來說就是：天空飄來五個字兒“那都不是事”。
她瘦高瘦高，高高的鼻樑上架著一副眼鏡，一笑起來眼睛眯得就像一道剛裂開的縫。時不時微笑的面容顯得尤為嚴肅。剪著精短的頭髮，雖不像社會上的女強人，但絕對有管住我們班的氣勢和魄力。每天她很早地就來到班裡組織同學們學習，當然她自己得當表率。她上課發言積極，認真，從不開小差。管理班級也井井有條，是老師的好幫手，每當同學們遇到難題時，她會主動地幫助同學解決問題。放學了她也不忘提醒同學們關門關窗，是一個很稱職的班長。在每次考試時，他顯得尤為淡定。班長每次考得都理想，是我們追趕的目標。像這樣拔尖的人物，是很受老師、同學的歡迎的。
一覽了學霸的風采，俺情不自禁地想到我們班的大畫師謝麗。她可是一位不折不扣的動漫迷。別人追星，她追漫畫，或許是這份對漫畫的執著熱愛，使她的畫畫水平相當高。纖細的雙手繪出花紅柳綠，栩栩如生的人物在她靈動的筆下誕生。那畫中的人物添上眼睛後彷彿就要從畫中走出來一樣。每當下課，同學們都圍在她的座位旁看她畫畫，她都不為所動，可謂是畫到了一種爐火純青的地步。我相信通過她的努力，她會在這條自己喜歡的道路上越走越遠。
“送走了”繪畫大師，我來說說我們班，不，應該說是全年級的體育健將黃烈聰和曾雪梅吧。這兩位可是全校的風雲人物，無人不知無人不曉。這不，就在剛剛結束的38屆運動會上，又破了校記錄，創造了佳績，實力可想而知……
哎呀！我都介紹不過來了，我們班的牛人實在太多了，想知道嗎？想了解嗎？別猶豫啦！快來17級5班吧！歡迎你哦！
瞧我們這群人 篇9
國一作文 ,793字這個學期，我被分在了七年（3）班。幾個月下來，根據我本人的深入觀察，發現班上每個同學都各具特色、各有千秋。不信？請看—
“金豆豆”女孩：小鬱
我們班的小鬱，十分內向，且無事特愛亮出她那種憂鬱的眼神，唉，真是人如其名呀！小鬱的成績還好，人也漂亮，可就是有一點不足—愛哭，所以各位看官，應該知道我們為啥稱她為“金豆豆”女孩了吧。還記得上一次小鬱小姐的眼睛，順帶著打開了小鬱眼淚的閘門。小鬱的眼淚便“嘩嘩”地流下來，大有黃河之水滾滾而來且一去不返之態，且小鬱的哭聲也是一大特點，忽高忽低安慰她的人，剛剛想在她哭得輕些時鬆口氣，可不一會她的哭聲會高到足以衝散旁人的神經細胞。SO，千萬不要招惹這位“金豆豆”女孩喲！
幽默天王：大軍
“哈哈哈，笑死我啦……”“每當你聽到這個聲音時，不用眼睛看，想想就知道這笑聲是從大軍那兒傳來的。大軍是一個十分滑稽、幽默的大男生，所以人緣極好。大軍常常語出驚人，一句話就可以讓班裡上下幾十號同學捧腹大笑。記得那回是考試成績公佈的時候，大軍考得不大理想，可他卻很淡定地說：“沒事沒事，等我跟這些概念、公式混熟以後，一切問題都不是問題。”又說什麼“不是兄弟不爭氣，只怪敵人太狡猾。”弄得全班鬨堂大笑起來。哈，這個幽默大王可沒有封錯吧？
“高音喇叭”：小雯
小雯，是我們班出了名的“大嗓門”，別看她的名字很淑女，可是隨便大叫一聲，就足以使她前面的仁兄嚇得三魂不見氣魄。總記得有一個故事中的蔡生，其嗓門之大半夜竟能把強盜嚇個半死，小雯和他比起來倒也有得一拼了。那回，我在專心致志地完成自己的作業，突然小雯在後頭喊了一聲：“小雨，這題怎麼做？”鄙人立刻被她的聲音唬得五內茫然，不知所以。小雯的大嗓門，真的有點讓人傷不起。
……
你瞧，我們這群人，性格不同，喜好不同，但是每個人都很團結，都在相互幫助與包容，形成了七年（3）班這個快樂、美好的大家庭！
瞧我們這群人 篇10
國二作文 ,623字呵，瞧，我們這群人，個個才華橫溢，活潑可愛，誰要敢說我們不團結，我第一個不同意。
瞧，我們這群人，能文善武，可以說是打遍天下無敵手。瞧，體育課，她們兩個，也就是我們當中的兩位，跑步時，第一、第二名總是非她們莫屬，語文、數學、英語、歷史中的“佼佼者”，可都在我們當中哦！哈哈，厲害吧！
瞧，我們這群人，上課總是會搶著回答老師的問題，你爭我搶，擠眉弄眼，好熱鬧，一個同學剛發表完意見，另一個同學便連忙站起發表自己的意見，好像怕誰跟她搶似的，那些舉手的頓時一愣，隨後便是一陣哈哈大笑，全班幾乎都笑倒了，她可真猴急，而此時站著的她也一愣，嘴角揚起一絲微笑，她說：“沒想到我的魅力這麼大？”她這話一說出，頓時全班同學都笑倒了，老師也不顧形象，笑得東倒西歪，這一堂課真是幽默風趣啊！在她的傳染下，變得幽默風趣起來。
瞧，我們這群人，別看我們上課這樣“打鬧”，可課間我們卻一幫人圍在那兒，一會聊語文一會數學，從科學又跳到地理去了，真是無所不談。有一次，我們竟為一道數學題，差點“打”了起來。記得還有一次，我們聊得太起勁，沒注意上課了，老師“溫和”地對我們說：“聊什麼呢？這麼起勁？”一位女生溫柔地轉頭說道：“啊，我們在聊……啊！老師！”只見老師依舊笑著，把我們“請”到了後面，對於我們來說，老師的笑容是那麼的恐怖，我們頓時連想死的心都準備好了。那接下來我就不用說了吧！無非又是一場“教育”，那節可是語文課，哎，又要聽語文老師的教育課了。
呵，瞧，我們這群人……
我們這群人 篇11
高二作文 ,954字我們這群人被稱為00後，被叫做“時代的驕子”，被稱做“公主”或“王子”，被冠上一連串脆弱的名號。
我們這群人，總有一些不切實際的空想，但是做起來卻勁頭十足，不達目的誓不罷休。我們被說成驕傲的、自負的，但是，我們依然活得比別人自信、快樂。
我們這群人，談搖滾，聽民謠，說王家衛，也看張愛玲，會為了韓劇的唯美流淚，看到二戰中日本的侵略也會氣憤不已。我們這群人，喜歡穿著名牌，卻照樣把校服穿得端正大方；我們這群人，愛好是打籃球、桌球，卻照樣把筆記做得工整，成績好得頂呱呱；我們這群人，被成年人說成放蕩不羈，被心理學家說成缺乏愛的滋潤，卻照樣擁有團結的精神，友情的火熱。
我們這群人，都是獨生子女，所以開始變得孤獨。但是我們仍然努力學習如何在社會上摸爬滾打，我們照樣在學校裡和同學相處融洽，在公司裡和同事合拍。有人說我們只懂得自己享受，不懂得孝順父母，我們只會讓他們操心，可是我們也會在電話另一頭噓寒問暖，會做家務，會煮飯，會為父母泡茶、洗腳，我們有愛心，也會感恩，只是不擅表達。
我們這群人，思想單純，總是吃虧，卻從不在困難面前低頭、服軟，只會“打落牙齒和血吞”；我們這群人，心思細膩，會把事情安排得很合理，從不去浪費一分一秒；我們這群人，樂觀積極，永遠向著前方，為未來努力。
我們這群人，熱愛運動，認為身體是革命的本錢；喜歡旅遊，認為開闊眼界有助於豐富內涵；對自己更是頂禮膜拜，認為只有不被束縛，才能最好地展示自己。
我們這群人，脾氣衝動會為朋友兩肋插刀，但事到臨頭又縮手縮腳；想要一夜成名，卻在第二天醒來認為還是被窩裡溫暖；想學古惑仔，但還是認為爸媽的話最實在。
我們這群人，有些任性，我們迅速成長成熟，我們賺錢了，就出現了“月光族”；我們閒賦了，就出現了“啃老族”，所以，時代是跟著我們前進的，因為我們還是為了建設祖國在努力，比如李想、茅侃侃，他們不也是80後嗎？照樣銳氣、自信。
我們這群人，還是會有目標，還是會努力。我們愛讀書，所以才有了郭敬明、韓寒，少年作家的內涵並不只是那麼簡單；我們愛音樂，才有了周杰倫、李宇春，執著加上不氣餒，還有親和力才能生存於這個社會。
孔慶東說：100年前的80後，有李大釗、魯迅，那麼100年後的80後還會差嗎？是啊，我們這群人，永遠不求最好，只求更好！
我們這群人啊……
我們這群人 篇12
抒情作文 ,402字初二剛開始的時候，大概是我初中時代最愉快的一段記憶了。
那時候每天跟這群人在一起，吃吃喝喝，打打鬧鬧，日子就這樣過去，好像還來不及回想，來不及消化，一下子我們就已經長大。
那時候初二剛分班結束，大家都在迅速的尋找自己新的夥伴。
幸運的是有一些人是在之前就已經認識的，所以很自然的我們就玩到兒了一起。
後來圈子越來越大，小群體的人也越來越多。
一群人每天廝混在一起，除了上課認真學習之餘，一到了下課就在想著各種好吃好玩兒的去處。那時候我們最常聚的地方，就是學校門口有家雞排店，他那裡有各種各樣好吃的小吃快餐，每天都是爆滿的狀態。這時候就體現出了人多的優勢，我們經常是每天換一個人去排隊，這樣既公平，大家又不會嫌麻煩。
我們一起上課下課，一起在操場上打鬧，好像青春就應該是這樣，肆無忌憚卻也來不及挽留。
希望以後各自安好，也希望彼此都能夠保留這段最真摯的記憶。無論以後我們變成了什麼樣子，當初的快樂都是真的。
文明——我們每個人的責任 篇13
文明——我們每個人的 ,873字敬愛的老師，同學們：
你們好！
今天我演講的題目是《文明—我們每個人的責任！》。
倡導優雅言行，建設優美環境，營造優良秩序，提高文明素質，這幾乎是我們每個人經常掛在嘴邊的話，可是又有多少人能把這四句話真正落實到行動中來呢？誰又知道，每當我們在破壞環境、不遵守交通規則、說髒話時文明的“痛苦？看看我們身邊的人，看看我們的環境，你就會發現，這與我們講文明，守秩序，愛濮陽”背道而馳，極不協調：
有人看見了垃圾，卻佯裝什麼都沒有看見，與自己毫不相關，徑自走過去；有人為了把垃圾丟掉，還不被人發現，不道德的把垃圾塞進了下水道；有人為了惡作劇，故意把香蕉皮丟在眼睛不好的老奶奶跟前，讓老奶奶摔倒，自己卻捧腹大笑；還有人隨手就把垃圾扔到了地上，別人提醒他，他卻聳聳肩，不以為然的笑笑……
同學們，這就是一名小學生該做的事嗎？這就是你對環境的不在乎？對文明的無視？如果，你回到你家裡，看到遍地都是垃圾，垃圾桶裡奇臭無比，一大群蒼蠅圍著垃圾桶“嗡嗡”的叫。“清潔工”媽媽在不停的打掃著，而你的客人、朋友們卻在悠閒的邊吃零食邊閒聊邊往地上不停的扔垃圾，你作何感想？
仔細想想，這不就是縮小版的濮陽嗎？從濮陽過往的人們，甚至是在濮陽居住的人群，但在隨時隨地的產生垃圾，隨手扔垃圾。汙濁惡臭的工業廢水廢氣被肆意排放，玷汙了涓涓溪流，讓蔚藍的天空拉下黑屏。不要以為涓涓清流取之不盡、用之不竭，不要讓最後一滴水，變成我們的眼淚！
惡劣的環境，嘈亂的聲音，瀰漫的臭氣，灰霾的天空……這還是以前那個山清水秀的地球嗎？這還是以前那個人類共享的家園嗎？就像那個公益廣告牌所寫的“遲早有一天，我們會嚐到這樣做苦澀的後果！”是啊！如果我們在這樣下去，人類這樣做的苦澀後果還是要我們自己承受！
講文明，守秩序，愛濮陽是我們每一個人的責任！所以，讓我們共同努力，從我做起，從點點滴滴做起：嚴格遵守交通規則；不亂扔垃圾，看到垃圾主動撿起；不踐踏花草，保護好花草樹木的生命，使它不被人們隨意的破壞……讓我們踏著輕盈的腳步向文明進發，共同編織五彩的中國夢！
謝謝大家！我的演講完了！
我們這班人 篇14
我們這班人作文450 ,445字我們這班人是瘋啊！狂啊！用多少激烈的詞，也難以形容。我們這班人，是個個生龍活虎，女的如同鳳凰。
這班人上課是認認真真聽講，表現得很乖似的，可是一到下課，大約有一大半的人都出去瘋玩了。坐了一節課的淘氣包再也按捺不住了，衝出教室，玩了起來。
一上課，只要一提起寫字，全部都會：爹啊娘啊，喊著叫苦。開始寫作業，教室裡頓時安靜下來，只盼望著趕緊把作業寫完，下課出去玩。
但是隻要一到上乒乓球課，男生便會箭一般的衝出去，而女生則在後面慢吞吞的走著，到了乒乓球室不管在多麼偏僻的角落裡，都能聽見同學打乒乓球的聲音；乒乓，乒乓。同學們激烈的打著球，一旁的同學，會感覺到球速帶起的風在耳邊呼嘯著。可是隻要教練一聲哨響，預示著要下課，同學們就得放下手中的拍子和球，個個都是垂頭喪氣的回到教室。
每星期五，上微機課，同學們都在微機室，興奮的玩電腦。還有的同學因為玩的遊戲不合，而爭奪電腦，勝利者在玩電腦，敗這則在一旁撒氣。
我們班是個快樂的大家集體，每個人都與人之間和睦相處，從來不會吵架，個個都是笑逐顏開的。
當我們不再“人性” 篇15
國一作文 ,920字提到計算機，我們便會聯想到其高效精準的工作效率。但當人類像計算機一樣思考時，又會發生什麼呢？
大家一定記得多年前廣為傳播的“熊貓燒香”病毒吧。幕後的始作俑者因一已私慾，編寫病毒程式在網上散佈，導致成千上萬臺電腦感染癱瘓。再說說前段時間大規模爆發的“勒索”病毒，背後的程式設計師寧可放下正確的價值觀，唯利是圖，不惜代價通過病毒套取他人錢財。由此可見，不管一個人是想要證明自己過人的“小聰明”，還是僅僅被利慾薰心，只要這個人失去了正確的價值觀，就會對整個社會，帶來極大的負面影響。正確的價值觀能催人奮進，而錯誤的價值觀只能將人帶入萬丈深淵，傷害了他人，也墮落了自己。
曾經的藍天白雲、鳥語花香在如今似已成為一種奢望與享受。曾經的碧波盪漾、落英繽紛在如今似也成為公園等旅遊景點內才能看到的畫面。就算是公園中，隨意踩踏草坪、花壇，只要有人無視便成了理所應當。會不會有人想過，腳下踩著的是園藝師多少個日夜勞作的成果，同時也是一株株鮮活的生命。再說說工廠排放的汙水，近幾年雖已多次整治，但仍有部分私營廠房在暗中偷排汙水，汙染河道，河中那些可憐的動植物，能遷移的便遷移去其他河道，不能遷移的只能慢慢死亡。再看看那些“野火燒不盡，春風吹又生”的偷獵者，用手中的獵槍殘殺一個個美麗的生靈，他們的心中又是否會產生一絲絲憐憫呢？作為一個人，不懂得與自然和諧相處，心中只知索取，同情心的喪失也意味著一個人已不再善良。世界上每六十秒就會有一個物種走向滅絕的邊緣，回望人類文明與科技發展史，再想想一個個物種的滅絕史，不禁令人萬分心寒。
如果說價值觀是人類理性的體現，同情心是人類感性的表達，那麼價值觀的錯誤會使他成為整個社會的“毒瘤”，同情心的缺乏會使他對整個世界都視而不見。正如蘋果公司總裁庫克所說：“我不擔心人工智慧會讓計算機像人類一樣思考，我更擔心人類像計算機一樣思考，失去了價值觀和同情心，罔顧後果。”就像他說的那樣，一個失去價值觀和同情心的人就好比失去了人性。而當我們不再“人性”，被利益左右，罔顧後果也成必然。
所以，請不要像計算機一樣，沒有理性，沒有感性，沒有價值觀，沒有同情心，只求高效精準達成目標。當我們不再“人性”之時，也是我們為自己敲響警鐘之刻！
聊聊我們一家人的生肖 篇16
國小四年級作文 ,1222字我們一家人，有“牛”，有“豬”，有“虎”，有“龍”，全部都是大型“動物”。生活中有趣的事可多著呢，讓我慢慢說給你聽。
首先說我外婆，她屬牛，外婆可真正是一頭不折不扣的“牛”。家裡大大小小的家務事，買菜、做飯、洗衣、打掃衛生，她都做完了。爸爸媽媽心裡過意不去，總是說“讓我們來”，可哪裡等得到讓他們來。比如爸爸媽媽下班去做飯，外婆已經做好了所有的準備，只是沒炒了，更多時候，等爸爸媽媽回家，餐桌上已經擺好香噴噴的飯菜。再比如家裡的衛生，媽媽說週末洗棉被，還沒等到週末，外婆已經把棉被洗了。媽媽讓她別這樣，怕累著她了。要是媽媽多說了幾句，她還很不高興，會說“我是不是很老了，動不了啦？”，說得媽媽啞口無言。你說，我外婆是不是一頭勤勞的“牛”？
我爸爸屬豬。媽媽說爸爸是一頭“懶豬”，因為爸爸什麼家務事都不做。我可不這樣認為，因為爸爸根本就沒有機會做家務事。作為一名校長，爸爸對工作可認真了，獲得了很多榮譽。不管是教師，還是學生，他都十分關心。我們家裡經常都有一個姐姐會來，她是爸爸資助的學生。她原來是爸爸學校的學生，現在是隆昌一中高三的學生，成績很優秀，可是家裡非常窮，於是爸爸從小學四年級就開始資助她，一直到現在。所以，我認為，爸爸雖然屬豬，卻是一頭對工作一絲不苟，對學生充滿愛心的“豬”。
媽媽屬虎。媽媽這隻“虎”可真稱得上是“林中之王”，她發起威來，我和爸爸都得小心翼翼地陪笑臉，尤其是我。比如，粗心大意考砸了時；在家裡衣來伸手、飯來張口地過“小皇帝”日子時；在教室裡想到自己“牛高馬大”，就欺負“弱小”時，等等，一旦犯了這些，那我日子可慘了。不過，媽媽卻是一位嚴母慈師，對她的學生，她可好著呢。尤其是差生，媽媽是不厭其煩地給他們講解，一遍、兩遍、三遍……直到懂了為止。你說，我是不是該嫉妒她的學生，做她的兒子，還不如做她的學生呢！不過，我還是想做她的兒子，因為有這樣的媽媽，我非常自豪！
最後，說說我，我屬龍。爸爸媽媽和所有的爸爸媽媽一樣，都想望子成龍。可我呢，卻有些不爭氣。愛看電視，愛玩電腦，不注意用眼衛生，早早地就讓眼鏡“騎”著鼻子走，為此，媽媽這隻“林中大王”可是狠狠地發過一次威。不過，爸爸媽媽對我的愛遠遠超過了他們對我的“恨鐵不成鋼”。週末，他們會抽出時間，陪我去體育場；下班回來，不管再累，他們也會給我檢查作業；當我確實因為試題難而考差了時，他們會安慰我……有了這樣的爸爸媽媽，我這條“龍”，再差也差不到哪裡去。我雖然不能次次考試都讓老師和爸爸媽媽滿意，但滿意的時候還是有；我非常熱心班集體的事，從衛生到紀律，外婆常說我在學校是大人，在家是孩子；爸爸媽媽有矛盾時，讓他們笑起來的一定是我；我覺得，我就是一條在家這個“大海”中自由遊動的“龍”，能讓家裡的每一個人都沒有煩惱，讓家裡充滿歡笑……
這就是我們一家人，你覺得我們一家人溫馨嗎？雖然都是大型“動物”，有時會有點硝煙味，但更多的是和睦。生活在這樣的家庭，我感覺可是棒極了！
一個現代人的一天 篇17
國小六年級作文 ,1046字清晨。鳥兒的鳴叫與手機鬧鐘的響聲將我從睡夢中喚醒。睡眼朦朧地點選著手機螢幕，上面跳出了今天的天氣預報：星期五，晴。我拉開窗簾—陽光明媚。那就騎車去學校吧。
走出小區，面對著眼前熙熙攘攘的大街，我打開了手機，輕輕點選紅色的圖示。
我抬起頭，有些急切地張望四周。今天出來晚了，共享單車不會都被人騎走了吧？低頭，手機上赫然跳出兩個紅點—兩輛單車。謝天謝地！我一邊默唸著。一邊衝向手機地圖上顯示的那個位置。掃碼，解鎖，動作一氣呵成。抬腿騎上坐椅，我猛踩一腳踏板，不料卻摔了個踉蹌。我灰頭土臉的站起身朝車輪砍看去：被加了私鎖。暗道一聲不妙，我趕緊朝另一輛單車跑去。還好，一切順利。我騎著單車全速向學校衝去。在白線內停好車，我心想：使用共享物品時可一定要文明啊，不然會對之後的使用者造成多少不便啊！
總算是按時到了學校。課堂上老師要求我們回家後查詢關於魯迅的資料。他還告訴我們，上一次的優秀作業已經發在了班級群裡了。我暗想，現在無論是歷史資料，亦或是最新資訊都被這張包羅永珍的網際網路分享到了公共平臺上的各個角落。實在是使我們的生活變得無比的便捷。這樣想著，外面的天色卻忽地暗下來。烏雲蔽日，像極了被垃圾廣告和彈幕遮蔽了的搜尋結果。不是說晴天嗎？我可沒帶傘呀！我有些焦慮，卻又釋然的笑了笑：網上的資訊，當然不一定全是正確的，也正因如此，在瀏覽網頁的時候，我們需要保持警惕，明辨是非，既不要盲目相信傳言也別推波助瀾，隨意轉發。
從學校出來，媽媽給我打來了電話。她說和我們交好的幾家人定了一個“共享空間”，打算今天晚上聚聚。去了之後我發現所謂的共享空間其實是十幾間按小時出租的房間，裡面放了些傢俱和遊樂設施。媽媽告訴我選擇這裡聚會，既可以避免回請等繁瑣的禮節，又可以不必再在聚會結束後，花上幾個小時來打掃衛生。但是共享空間的缺點，卻在不久後表現出來了。其中一個房間的空調怎麼都打不開，我們又在一個櫃子後面發現了一些紙團。這顯然是因為出租者不願意浪費那用來賺錢的時間，去維護或者仔細檢查房間的角落，。在回家的路上，我建議媽媽下回換一個評價高些的地方，並提醒大家要愛護公共空間的環境。
回到家我回想起自己這一整天的行為，不由得感嘆：作為一個現代人，說自己生活在一個共享時代完全不為過：共享物品、共享資訊和共享空間。共享資源作為一種新的生活方式與理念，大大方便了我們的生活。儘管他還有些微小的不足，但我相信只要我們共同分享，共同愛護，共同創造，共同發展，“共享時代”必將成為一個輝煌的時代！
當我們變成人工智慧 篇18
國一作文 ,939字頭部脹痛的嗡聲懸浮在耳畔旁，面前的黑暗欲漸消散，我疑惑地揉了揉雙眼環視四周—一頁頁電子資料如科技電影般浮在眼前。“這是哪兒……？”我下意識自言自語地問道。
眼前忽地映放著一個女孩子驚恐的面容，她顫抖著薄涼的脣瓣懦懦地問道，“我的手機管家能自己說話了？”言罷，我恍惚間愣住了神色，腦中只存在一個想法：莫非我進入了這個女孩子的手機代替了她裡面原有的系統？
我試著操縱了身側浮現的電子資料，如我所想。
“正好！你快給我制定一套逃跑路線！”女孩周圍一片硝煙狼藉，她此時灰頭土臉地躲在大街上的一個小角落裡。我見此情景有些詫異地詢問她，“跑？為什麼要跑？”
她的眼角微微下垂，低聲說道，“因為機器人學會自己思考後發動了暴亂，大家都在逃。”
話音剛落，旁邊的電子資料逐漸化為一條清晰的道路，我遵著上面情景描述著，“右轉到垃圾桶方向有一個小巷，直徑往那裡跑。”她焦急的面容終於被喜悅所涵蓋，立馬朝那裡跑去。
忽地停下了腳步，眼前一位腿受重傷的老人在崎嶇不平的地面上艱難地挪動，我察覺女孩有想要上去幫忙的意向，心裡卻不知何時變得無情起來，“不要幫她！自己活命最重要！快點跑！”
“你跟它們一樣殘忍……”女孩拖著疲憊地長音無力地說道，我的意識伴隨著她的話語再次逐漸模糊起來。
一覺醒來，睜眼，空洞地盯著天花板，所有往事不過大夢一場。
家喻戶曉的電影《鋼鐵俠》中的人工智慧管家彷彿成為新時代炙手可熱的名詞，所有人無不猜測著機器人將會自己思考甚至有感情。然而在這個物慾橫流的時代，人類過於規律的生活難道不像是一個機器人嗎？
前兩天微博上很火的網紅貓“樓樓”因突發心臟病而死亡，在它主人痛徹心扉的時刻，“不就是死了一隻貓而已”諸如此類的評論鋪天蓋地襲來。那些評論者彷彿以一副看透生死的冷漠去評價這些事，他們彷彿變成了人工智慧，只會批判而失去了自身的感情色彩。
這讓我不禁引發思考，究竟是機器人可怕還是人類更令人畏懼？“比鬼神更可怕的，是人心。”
就像夢中的我，無意間變為機器人卻連內心情感也跟著變化，失去了“人之初，性本善。”的意識，只會像機器人一樣思考利弊，不顧及情感。
當我們變成人工智慧，失去了本性的善良溫柔，活得像一塊沒有感情的冰雕，這個世界會不會比機器人學會思考更讓人有後患之憂呢？
碎片化的生活對現代人的影響 篇19
碎片化的生活對現代人 ,799字隨著網路和網路裝置的興起，人們能在各種碎片化的時間中去幹許多事情，如閱讀，購物，社交。他們隨時隨地幹這些事情，這也必將是人類生活的趨勢，現代人生活節奏的加快也是促成這一趨勢的重要原因，但我真的認為這些事情應該細細分明，不能把所有事情都歸為碎片化，也不能將所有事情都歸為具體化。碎片化和整體化應該結合。
比如碎片化的購物，這是人類的進步，人們再也不用花太多時間去挑選一些小物品了，在這個快節奏的世界裡這種購物方式更符合現代人快節奏的生活，不管是購物者還是商家，對於購物者方面，他們可以上班乘車時買東西，下班回家時收到物品，對於商家方面，可以不用擔心地價問題，這個雙方都得益的模式下，購物就應該碎片化。
還有社交方面，我們可以不用跨過千山萬水與許多人同時聊天，可以短時間認識許多人，但弊處顯而易見，無法與人面對面聊天，這會讓我們忽略我們身邊的那些人，感情只通過機器溝通，反而會顯得冰冷生硬，還可能會受騙上當，無法體會那些溫情，會讓我們漸漸忽略身邊的親人和朋友。所以我覺得這種溝通方式是一把雙刃劍，用的好遊刃有餘，用的不好反而會割傷自己。
但在閱讀方面，我則不推薦碎片化，知識一旦碎片化則會難以吸收，斷斷續續的文章和大多數人喜新厭舊的習慣會讓閱讀失去意義，在書本上，你將體會作者的整體思想和一種特有的風味，在書本小說上你能更完整體會作者的意圖，而電子小說上上你看到的只是碎片化的知識和劇情，沒有連貫性可言，閱讀自古代起就在書本上進行，經歷歲月的蒼茫，好不褪色，在現代社會我們更應該繼承整體閱讀的習慣，享受閱讀給我們心靈帶來的那一抹抹陽光，體會書本特有的韻味。
在現代生活中，碎片化變得越來越普遍，給我們的生活帶來越來越多的便利，這也是社會發展的趨勢所在，但我們不能把生活中的溫情碎片化，也不能把書本上的知識碎片化，再這個快節奏的社會中，我們應該適應碎片化，也要在心中保留一點完整，會讓我們的生活更加充實。
現代人的碎片化生活 篇20
現代人的碎片化生活作 ,1220字人生是漫長的，卻同樣也是短暫的；在人的一生中可以改變很多，但某種程度上卻也同樣改變不了什麼；有的人在一生中可以做很多事，但有些人一生卻也做不了什麼……。長與短，多與少的不同在於你怎樣利用和管理生活中的時間。
著名文學家魯迅先生說過：“時間就像海綿裡的水，只要願意擠，總還是有的。”某個科學家曾做過一個實驗：在一個瓶子裡先裝上大石塊，再裝上小石塊，裝到裝不下為止。看似瓶子的空間已滿，但是再添上細沙和水，卻又可以裝很多很多。時間也是如此，除去生活中大塊大塊的時間，有許許多多數不盡的“碎片化時間”。它們就象海綿裡的水；就像裝滿石塊的瓶子中的間隙，很容易被人們忽視甚至於無視。對於我們來說，不要總是埋怨時間太少，時間不夠用。而是要學會利用碎片化時間，便可以做許多原以為”沒有時間做“的事。
什麼是生活中的碎片化時間呢？碎片化時間是指生活中所呈現出的零碎時間。這些時間有大有小，大有幾分鐘，小或幾秒。這些時間看起來十分微不足道，實則大大小小組合在一起，可以完成很多很多“沒有時間做”的事。人們排隊等候時；坐飛機候機時；做公交車上等一些分散性的時間都是碎片化時間。
當你遇上了碎片化的時間，你會做什麼？想必大多數人會掏出手機網瀏覽新聞、閱讀電子書、上網購物、手機遊戲、網路社交……現代的科技發展、網際網路的發達很大程度上減少了“碎片化”時間。這強大的碎片化時間，利用手機網際網路來獲取資訊是知識當然是無可厚非的，偶爾的放鬆也是可以的。但是我們往往在獲取知識重組碎片化時間的同時也更多的把完整的時間分割成了小碎片。就拿我為例吧，週末在家總也離不開手機的誘惑。每次剛剛進入對一道數學難題的深入思考；或是對一篇文章的細細閱讀時，就會被手機微信上的微信訊息所打斷；或被某個APP上的推送訊息所吸引。以至於靜不下心來好好完成一項學習任務。
我在坐地鐵時，極少看見有人拿出書來看。無論男女老少，定會捧起手機，津津有味地盯著螢幕，沉浸在手機上的虛擬世界中。我想大多數人雖然擁有了手機這個很好的整合碎片時間的工具，卻很少有人真的是發揮了它的正面的積極作用。更多的是對手機上癮，大塊完整的睡眠時間、學習時間、閱讀時間；和家人好友用心相處交流的大好時光就在不知覺中被分割得支離破碎。讓我們看似忙碌的生活卻沒法靜下心來細細品味很多。
在我的們學習生活中，也會遇到許許多多的碎片化時間。比如說在食堂排隊買飯時，或是吃完飯回到教室到午休的那一段時間，或是週末結束住校生活乘大巴回家的路上……不勝列舉。數不勝數的碎片時間，大家有好好利用嗎？背單詞、背古詩、看書閱讀、思考問題……這都是變碎為整的好方法。
所以當你在生活中遇到了碎片時間，不能荒廢它，而是要去好好珍惜和利用。“碎與整”都是相對的，是把碎片時間整合到了一起，還是不經意中把完整的時間分割成了碎片，完全取決於你。如果你好好地把握了這些碎片時間，相信總有一天，因為你的積少成多而幹成一件大事，你的人生也將變得更加完整！