我們班的金剛芭比相關作文20篇
我們班的金剛芭比 篇1
國小六年級作文 ,734字炎炎夏日，火辣辣的太陽熾烤著大地，將大地上的萬物都烤蔫了。人們無精打采，豆大的汗珠從額頭上滾落下來就在這個季節，我們學校迎來了一年一度的藝術節。
藝術節中緊張激烈又讓人大飽眼福的獨舞比賽馬上就要開始了，我早已在教室裡按捺不住，趁機出來透透氣，順便去看比賽。
小天井上一片嘈雜，音樂聲響遏行雲。臺下人山人海，讓人的心夾雜著浮躁。舞蹈演員們個個表情豐富，服裝豔麗，淡妝濃抹，一點也不畏懼炎熱的天氣和緊張的氣氛。
我同學擠進人海，觀看比賽。
天空明淨如洗，白雲朵朵，悠悠飄揚，空中瀰漫著一股化妝水的味道，營造了比賽的氣氛，陣陣熱風撲面而來，舞蹈演員們的動作是時柔時剛，時緩時急，每個人的水平都不可小覷，顯然都是精心準備了很久，我真替我們班的劉欣雨捏了一把汗。
選手們一個下場，另一個就緊接著上場，忽然我的眼前出現了一個瘦小的身影，幽默詼諧的音樂，雙手背在背後，公準備滑稽的上場了服飾更是讓人驚訝，一套普通的墨藍色，衣褲破爛不堪，縫了好幾個顏色不同的補丁，這般衣衫襤褸的模樣好像沿街乞討者，又好像是--孔乙己。
一根又粗又長的灰白色麻花辮，半截藏在那墨藍色的帽子裡，她的妝容很淡，只是在那張精緻的臉上添加了些皺紋，顯得飽經風霜。
這是劉欣雨嗎？我又在人群裡向前擠了擠，舞姿柔美而不失剛強，手有力，伸得直，腳有勁，繃得緊，動作時緩時急，時輕時重。像個醉酒的老翁，表情豐富，喜怒哀樂，好像一隻五味瓶。舞曲緩緩結束，臺下響起了陣陣掌聲，劉欣雨的出色表演得到了老師和評委的一致好評。
然而，優美舞蹈的背後卻是付出與汗水，她不管酷暑嚴寒，還是風霜雨雪，都堅持練習跳舞，每次上臺都會嚴格要求自己，再好一點，再優美一點，做到精益求精。
我也要向劉欣雨學習，學習她的精益求精，不為艱辛的品格。
我們班的“金嗓子” 篇2
國小四年級作文 ,598字世界上沒有兩片相同的樹葉，也沒有兩個完全相同的人，我們班的“金嗓子”更是獨一無二。
白白淨淨的臉上鑲嵌著黑寶石似的大眼睛，高挺而小巧的鼻子。一雙小嘴能說會道，大家都誇她的小嘴像是抹了蜜。她可是個標準的小美女呢。
因為她的嗓音柔美動聽，所以大家都叫她“金嗓子”。
學校組織演講比賽，只要是我班的“金嗓子”出馬，那就準保百戰百勝。不管是什麼比賽，誰都別想破我們的記錄。有一次，學校舉行“陽光少年，我們是好夥伴”的演講比賽。她代表我們班第一個上場，可是她一點也不緊張。從容鎮定、優雅大方的颱風，真有大家的風度呢！尤其是她那時而高亢，時而低沉，時而響亮，時而柔美的語調，更是震動了全場師生。最終，她竟以一等獎第一名的好成績，為我們班贏得了榮譽。你說她厲害吧？
班長這個大職務，很多男孩子都不敢擔當，而她卻做得得心應手。管起班級來那叫個狠，連比她高一頭的大男生都懼她三分呢。每當班級亂作一團時，只聽見她高聲喊道：“安靜！”。這一嗓子下來，大家立刻變得鴉雀無聲。那聲音都要勝過海豚音了，大家都被嚇得毛骨悚然，久久不敢再吭一聲。
“廣闊的原野上，開滿了鮮花。採來一束獻給媽媽……”“金嗓子”又在展示她那百靈鳥一樣的歌喉了。美妙的歌聲在教室裡迴盪，真讓人陶醉！每次上音樂課時，老師都讓她給我們做示範，她那柔美的嗓音，總是讓我們羨慕極了。
“金嗓子”不但嗓子好，學習也好。漸漸地，好多同學都成了“金嗓子”的粉絲了。
我們班的“四大金剛” 篇3
寫人作文 ,413字我們班級絕對是獨一無二的，因為我們班上有“四大金剛”。
“金剛”一：馮瑋韜。馮瑋韜是我們班上公認的學霸，他那種面對突擊考試時的臨陣不亂真讓人佩服。而且，每次都能考出不錯的成績。
“金剛”二：邱俊彥。邱俊彥被人稱為喜歡幫人的武僧。因為，有好幾次，同學在被別人戲弄時，他總會使出他那跆拳道，教訓那個戲弄他人的同學。還會對那同學說一大通道理，搞得那個同學臉都紅成柿子了。
“金剛”三：羅禹傑。羅禹傑是我們班的籃球強者，他還是我們校籃球隊的主力呢！最近，他在我們鎮的小學生籃球比賽裡，拿到了最佳新秀的榮譽！這可把羅禹傑逗樂了。
“金剛”四：我！本人雖然身材苗條，但也屬相貌堂堂。是我們班上習作水平拔尖的一類。我總能在極短的時間內寫出優秀的文章，還不時會被網路刊登，以及被老師作為範文來展示。但我知道，我不能驕傲，我要努力寫出更好的作文，還要努力學習。
由於有這“四大金剛”的存在，使我們班每天都過得有聲有色。我們都喜歡這“四大金剛”。
我的媽媽是金剛芭比 篇4
國小四年級作文 ,328字自從我的出世，媽媽就是個無所不能的超級英雄了。那陳舊的、鋪滿灰塵的衣櫥裡，裝的是白紗裙、裝飾品和媽媽的少女心。
曾經，媽媽的手指柔軟纖細，那潔白的手腕上套著的是手鍊和鐲子；後來，媽媽那雙手變得蠟黃了，可臂彎裡，躺著一個可愛的胖娃娃，那就是我；現在，媽媽的手上長滿了老繭，纖細時的像海綿般柔軟的感覺不見了，可溫暖依舊。
媽媽再也不是年輕貌美、活潑可愛，可以面對玻璃浮想聯翩的那個小女孩。她已經變得很穩重、沉著和更加堅強了。媽媽什麼都不怕，什麼都可以搞定，她就是金剛；但在我眼裡，媽媽也愛美，也有缺點，也會耍小脾氣，她也是嬌氣的芭比。
外人眼中，也許媽媽比較成熟，是個可靠的女人，但在我的心目中，媽媽永遠是我年輕可愛，無所不能的金剛芭比，我愛我永遠的金剛芭比。
我們班的“大金剛” 篇5
國小四年級作文 ,630字我們班的大金剛，可是無人不知，無人不曉。
我所要說的大金剛名叫雷同懿。他有一張圓圓的臉蛋，鼓鼓的大肚子，有著一雙充滿殺氣的眼睛，身材高大，走起路來，一搖一擺，全身上下的肥肉隨著步伐有節奏地擺動著，不知道的路人，可能會誤以為是地震了呢！
你別看他胖嘟嘟的，乒乓球技術卻是不容小覷。
體育課的時候，參加過幾個月乒乓球培訓的他約我來打乒乓球。我心想：雖然他練過，但他這麼胖，行動不利索，一定是我的手下敗將。我不經意地吊個高球想試一試他，只見他目不轉睛的看著乒乓球，突然發力，往前一推，球被抽了過去，平穩而又迅猛地從球檯上彈了一下飛出去了。看到這樣的結果，我心裡一驚，不敢再胡亂造次，便決心全力以赴。我接連發了個旋轉球，他見招拆招，雖然接著都被我給抽了回去，但我也著實比較吃力。我左右開弓，忽前忽後，果然由於他的龐大身軀的侷限性，累的滿頭大汗。被我幾個回合的緊追不放，他終於還是敗下陣來，不過我也費了不少體力，並且臣服於他高超的直拍技術。
說到他的身形龐大，不得不提他長跑中的“風姿”。每一次400米長跑，同學們都已經跑完了，他還落下一圈，卻還在不緊不慢的跑著。“要跑四百米啦”，這句話對他來說常常是噩夢一般吧！有時他心裡緊張極了，兩腿直髮抖，頭上直冒冷汗，但每次體育課，同學們還是會在一旁給他很多鼓勵，希望他能堅持並且戰勝自己。
我們班的“大金剛”雖然噸位很足，但是他每一次的努力，讓我們看到了他是一個堅持不懈，永不放棄的人，這種運動中的精神也給了同伴們很多正能量。
我們班的三大金剛 篇6
國小五年級作文 ,934字說起我們班的三大金剛，無人不知，無人不曉，不信你看看他們的“個人傳”吧！哈哈！
火金剛
火金是我們班的呂一朵，人送外號“大喇叭”。她是英語課代表，一雙小眼睛，一個小鼻子，最與眾不同的是一張奇大無比的大嘴巴，和她小小的身體和不相配。有一次，英語老師沒來上課，正當我們竊竊私語時，呂一朵大步流星跨上講臺，大喊道：“安靜，給我坐端正！”大部分同學們一下子變得鴉雀無聲，坐得端端正正。可還是有“明知山有虎，偏向虎山行”的“英雄好漢”們，他們故意朝呂一朵做鬼臉。呂一朵大怒，說要下課告訴老師，他們這才慌了，可呂一朵絲毫不理睬他們的小恩小惠，一心要告訴老師，他們聽後，像一個洩了氣的皮球一樣慢慢滾回座位。不過別看她凶巴巴的，其實她是刀子嘴豆腐心，平時可樂於助人了，她彈的古箏也很棒。
水金剛
水金剛是陶思遠，人稱“兩面人”，他長得很像泰迪熊，可別看他外表憨態可掬，其實也是不好惹的。有一次，他被我們班的傑出人士，人稱“調皮鬼”的俞昊擠眉弄眼地嘲弄了一番，可他一反常態，保持了沉默，一上課，他就舉起手來，我想：他舉手幹嘛呀？正在我疑惑不解時，他說出了答案，原來他在大舉反擊俞昊呢！他還有很多優點呢，如用英語演講……常常讓老師樂得嘴都合不攏，臉上笑開了一朵花。
鐵金剛
鐵金剛是顏堯羽，同學們戲稱他為“開心果”。他長得像哈利·波特，有同學開玩笑說他手裡如果握著一個魔法棒就是哈利·波特的再版了。有一次，同學故意刁難他，就說：“你說說，天上有多少顆星星？”顏堯羽風趣地說：“你和我的頭髮根數加起來就是了。”同學接著問：“我倆的頭髮一共有多少根？”顏堯羽繼續幽默：“我們拔光數完，再加起來就行了，你先來拔頭髮。”同學聽了啞口無言，直到現在，我現在想起來笑得肚子疼呢。
不說了，不說了，萬一三大金剛聽到了後果就不堪設想了，等下次有機會再說吧。
我們班的合唱比賽 篇7
國三作文 ,449字從初中到高中我不知道參加過多少次合唱比賽，從初中開始，每年都會有合唱比賽。
而每一次的排練過程中，都體現著我們的進步，從記不住歌詞，記不住曲調，到記住歌詞記下曲調；從大家不敢開口唱，到最後大家大聲地吼出響亮的歌聲；從嘈亂到整齊，每一個過程都體現著我們的進步，都見證了我們一起慢慢變好的過程。
而其最重要的，也不是其結果，而是我們一起訓練，我們一起開心討論該怎麼唱的過程。在此過程中，不但是唱歌的進步，還是班裡凝聚力的提升過程。因此，我們也無須在乎結果如何，只要享受那個過程就好了。
中間也不乏出現些摩擦，每個人都有自己的唱法，而合唱比賽要的卻是班級的整齊劃一，有的人提出某些想法，可能會被否決，不過也無須灰心喪氣，也無須因此而生氣跟同學們鬧得不愉快，每個人的建議無非是讓我們唱的更好，每一個人都是為了我們的集體考慮，只不過每個人都有不同的見解罷了。
其實做任何集體性的事情都是這樣，都會出現摩擦，都會經歷一個從不太完美到完美的過程，而我們關注的，應該是那個過程，而不是所謂的名次。做事，盡力了就好。
我們班的背書比賽 篇8
國二作文 ,1077字瞧，班裡硝煙瀰漫，火藥味兒一觸即發。同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，一場“大戰”勢不可當啊！
晚自習時，這場精彩的男女生背誦比賽終於拉開了帷幕。
“噹噹噹！”男一號閃亮登場，他就是不幸抽到一號籤的人。嘻嘻，不幸中的萬幸，他有優先權，可以從我們女生中任意挑選兩名對手。男生勝算的機會是要多於女生的，因為比賽規則是哪個組的錯誤少，就算勝。雖然我們也怪老師的不公平，可我們女生是絕不服輸的。誰讓我們“巾幗”總是優於他們“鬚眉”呢？（人數上女生是男生的二倍，各方面表現上他們總是稍遜一籌。）一號男生屬靦腆型，平常說話聲音也小小的，他勝算的機會不會很大。我心裡正數小九九，不料他卻把目標鎖向了我。該死，雖然我是語文尖子，可我還不想打頭炮，我還想再熟悉一下內容呢？沒辦法，我只好狠狠地丟過去一記“眼刀”，他卻一副勝券在握的樣子，毫不動容地保持他那蒙娜麗莎的微笑。哼，笑到最後才是真功夫，我非讓你輸得口服心服不可。
本局比賽開始了。哈哈，樂煞我也。一號情緒有點兒小激動，背得雖然足以混淆視聽，但群眾的眼睛是雪亮的，他還是被細心的我們揪出了四處錯誤，甭提我有多幸災樂禍了。我抿抿嘴脣兒，嘴角上場：“京中有善口技者……”一字一頓，字字鏗鏘，背誦著耳熟能詳的內容，但最後還是出現了一點兒小失誤，我都後悔死啦。只怪自己不細心，愧對大家對我的信任。我只好為我的另一半默默祈禱，希望它把錯誤減到最少，可結果呢？一項能幹的“我組”與平時不顯山露水的男生只打了平手，這無疑給女生當頭一棒。不過我們不氣餒，好戲才剛剛上演。
男二號上場了，只見他慢條斯理地站起身，從容不迫地說出交戰對手的名字，看他那副洋洋灑灑的氣勢，我不僅偷偷為那兩名女生捏了一把汗。結果呢，卻讓我大跌眼鏡，那二號男生錯誤竟有七處。只見他的對手，神態自若，用清晰流暢的語調開始了她的背誦。那聲音猶如給空氣注入了一支清新劑，彌散在我們周圍。最後以零處錯誤，款款坐定，她的另一半呢，也以一處錯誤結束。看來，女生也確實有兩下子喲！男三號卻擺出一副鹿死誰手還不知道的架勢，結果女生險些“被俘”，又打了個平手。看來男同胞這次確實努力了，要是平常我們女生要不打他們個落花流水，那才叫怪呢。男生四號卻漏洞百出，木已成舟，男生又敗了。
……
最後，雖然男生相當地奮起抵抗，也沒能挽回失敗的局面，但是他們卻是雖敗猶榮的。因為以前背書總是墊底的一兩個老頑固，這次居然都勝了，老師還對他們大加表揚了呢。看來，一向各方面都佔優勢的我們以後可得更加努力了，要不，一鼓作氣的他們可要超過我們啦。算啦，今“仇”古“恨”，來日方長，下次比賽，再見分曉吧。
我們班的背書比賽 篇9
國一作文 ,1435字這是我們班第三次舉行盛大的活動了。在這次比賽前，老師故意留給我們一節課的時間。每一位同學為了能在比賽中取得勝利，都拼命地背。坐在教室裡，背書聲如同響雷，同學們彷彿要把喉嚨喊破。
晚自習預備的鈴聲打斷了大家的激情背誦，老師宣佈：本次比賽不按序號，準備好了你可以搶著上臺。不少人臉上露出了困惑的神色，可能是有點不自信。我早就胸有成竹了，所以心平靜氣，靜等比賽開始。我偷偷望了一眼窗外：今晚天氣真好，坐在屋裡，便可以感受到月亮姐姐的魅力，她把如水的月光灑滿了天地之間，也灑進了我的心裡。也許是我們的熱情太高了吧，連星星也好像不肯放過參與的機會，一個個在窗外眨著調皮的眼睛呢。
“噹噹噹……”上課的鈴聲終於敲響，我以迅雷不及掩耳之勢衝上講臺，開始了我的背誦。我心裡有點小緊張，可我努力地克服著。我儘量讓我的眼睛睜得大一點，儘量讓我臉上的笑容自然一點兒，讓我的聲音洪亮一些，從同學們羨慕的目光裡，我感受到了自信。正當我沾沾自喜時，學生會的來檢查，講臺下又多了十幾雙讚賞的眼睛，我不敢懈怠，吐字更清晰了。雖然背到最後時，我也“卡”了一下，但整體表現還是不錯的。在大家熱烈的掌聲中，我走下了講臺，我知道，我成功了。
接著走上來的是姚冰，他一腳踏上講臺，“啪”的一個向右轉，立正姿勢站好，他的腳自然地向兩邊叉開，兩手緊貼在褲縫上，他昂著頭，神態安詳地背誦起《有你真好》。“父親，一路有你，真好。人生的道路還很長，您就是我人生道路上永遠的陽光，我的世界因您的存在而精彩……”這是一篇充滿真情實感的作文，姚冰用它來表達對父母的愛。背誦時他總是把目光投向窗外，深情地仰望天空，背到動情之處，我總以為他要哭出來，可他堅持著，用作文中的這番話來表達對父母的愛。他的內容既感染了大家，也贏得了我對他的尊重。
第三個登場的是劉勝帝，他往那兒一站，立刻引來了大家的一陣笑聲。他的頭輕輕地垂著，眼睛羞答答的瞅著下邊。兩隻手好像是別人的，不知道放在哪裡。他的《父親》背的很順暢，也很真摯，可是他的小動作卻更吸引人，他一會兒把左手放在右臂上，幾個指頭不自覺地撓幾下，一會兒又把大拇指插進褲兜，剩下四個指頭落在外面，兩條腿還時不時地輕抖幾下，一副似酷不酷的樣子。也許是大家的笑聲影響了他的情緒，他的聲音很輕盈，很無力，與平常相比，少了點男子漢的剛強與堅毅。
緊接著走上講臺的是蔚雙雙同學。她可是我們班的驕傲啊。她不只學習好，還是學校演講比賽第一名呢！只見她邁著小步，自信的走上講臺。女生們已經抑制不住激動，把最熱烈的掌聲送給了她。只見她深深鞠了一躬，用那甜美而又悠揚的聲調開始了她的背誦：“刁的叫才女，木的叫淑女，蔫的叫溫柔，凶的叫直爽，傻的叫陽光……”她的這篇文章，真是給她們女流之輩長了志氣，卻大大刺傷了男子漢們的自尊心。在接下來的背誦中，我們一個個垂頭喪氣，大呼天理何在？太不公平了！誰知我們的感慨還未結束，一向不愛表現的李世龍和同桌李巨集宇即興創作了一篇《做男生真好》，他說：““男生外向的叫陽光開朗，內向的叫沉穩嚴謹，細言細語的叫溫和，凶巴巴的叫個性。，男生刁的叫靈活，話少叫深沉，胖了叫結實，蔫了叫成熟……”李世龍還真為我們男性公民出了一口惡氣，我們都翹起了大拇指，稱讚他們同桌二人為“黃金搭檔”、“絕代雙驕”，甚至強烈要求老師把這篇文章投稿。對他們的出色表現，我這個一向優秀的學生也是嘖嘖稱讚，連老師都掩飾不住臉上那賞識的神情。真是真人不露相啊！
比賽仍在激烈的進行中，同學們的激情仍在澎湃著……
我們班的背書比賽 篇10
國一作文 ,1112字Look！明亮的教室裡一片嘈雜，引得從旁走過的學哥學姐們不時地“昂首觀之”。燈火通明下，被分為男女生兩隊的同學們正在進行激烈的脣舌相鬥。唉！自古好男不和女鬥，可我們卻非要分出個一二來！
今天上午我們班將要進行一次關於背誦的顛峰對決，男女雙方將會鹿死誰手？讓我們拭目以待吧。鬚眉們個個躍躍欲試、鬥志昂揚。我嘴角露出一絲輕蔑的微笑，心想：我們巾幗英雄可不是好惹的，你們就等著被我們打得落花流水落荒而逃吧！哈哈！“十五號”隨著老師的喊聲，臺下的同學們倒吸一口冷氣。呼，男生隊第一個上場的是郭廷傑，女生隊是郝榮傑，看這兩“傑”相鬥誰更傑出呢？只見“男中廷傑”皺著眉頭，半迷著眼睛，一字一頓地揹著。大家屏著氣，細數著他的差錯。最後，男生隊以三處失誤告終。該我們的“女中豪傑”上場了，女同胞們都噓了一口氣，看來我們是贏定了。
說起郝榮傑，她可是我們的驕傲，平常學習響噹噹，背書更是出了名地快，有她上場我們女隊就等著歡呼吧。這一局，我們女生可是勝券在握的。誰知我忘了，再好的學生也會有緊張的時候。你看，正閉著眼睛全神貫注背得滾瓜爛熟的郝榮傑竟然卡殼了，她不斷地重複那句“蓋一癩蛤蟆也，蓋一癩蛤蟆也……”看她那緊握的拳頭，漲得通紅的臉，我恨不能代她背下來，再把那該死的“癩蛤蟆”痛打一頓。郝榮傑終於背完了，結果呢，卻和男生們打成了平手。我心裡暗暗嘀咕：這次的平局只會讓我們女生更加地充滿鬥志，我們會笑著比下去的。
第二局上場的男生唯唯諾諾，他那扭扭捏捏的樣子，連個女孩子都不如。我暗笑：你們就等著給我們唱歌吧！
……
最吸引人的還是最後的PK。加油啊！加油！我們都在心裡默默祈禱著自己一方能勝。當老師小心翼翼地從手中抽出了一個小紙團時，我的心也隨著老師的手迭蕩起伏，忐忑不安地等待著決定這場比賽結局的兩個關鍵人物。
“十三號”當老師喊出這個數字時，我已經快跳起來了，因為“十三號”是肖涵和黨政軍。我斷定男生們永無扳回的餘地了。我高興得手舞足蹈，就差沒抱著肖涵那紅撲撲的臉蛋親一口。“餘憶童稚時……”她果然不負眾望，一串串流利的漢字像竹筒倒豆子一樣呼呼拉拉從她口中流出，那速度，驚得全班同學膛目結舌。大家還沒愣過神，肖涵已經結束了。
只見她那紅嘟嘟的臉蛋透著光亮，像九月裡熟透的蘋果一樣，閃著勝利的光輝。可憐的男子漢們則一個個象洩了氣的皮球似的垂頭拉臉，我想起賽前的“雷陣雨”和男生們挑釁的神態，我不忘向他們扔去一串冰冷的目光。但是勝利的喜悅已經讓我和女同胞們衝昏了頭腦，我們大聲地笑著並向男生喊：“給我們唱歌……”
有誰能體會我們歷經努力和奮鬥所取得的成功的喜悅？我們陶醉在男生的歌聲中，心裡象注了蜂蜜一樣甜滋滋的。下次比賽我們還要贏！耶！
《我們班的狗仔隊》讀後感 篇11
讀後感 ,729字今年暑假，媽媽給我買了一本《我們班的狗仔隊》。陽光姐姐寫的故事真是太吸引人了。他用純潔、真切、溫馨的筆觸為我們塑造了這麼多性格鮮明的哥哥、姐姐的形象，有成績優異、老師喜歡、也有傲氣的學生。
這本書寫了六（5）的秦大博、杜子騰、錢青毛成立了狗仔三人組，已專門刺探和編造緋聞為樂子，連老師也不放過。一時間，緋聞和謠言滿天飛，大家的態度也很複雜，即表示生氣，同時也忍不好奇。可是，最終的事實卻讓人哭笑不得，他們也意識到對別人的傷害……
江冰蟾和凌揚波是小時候的好朋友，可是，快樂的童年時光過去後，他們迎來了學習競爭時代。漂亮、好強、聰明的江冰蟾在這場競爭中戰勝了同樣好強的對手凌揚波她在得意之中，突然發覺自己在這個世界上竟然沒有一個好朋友……友誼。
友誼是人的一生中最寶貴的東西。失去友誼，就失去了人的最大樂趣！我有好多好朋友。當我高興的時候，他們和我一起分享；當我憂傷的時候，她們一起來安慰我。將來我們長大以後，無論他們是不是成功，在我心中，他們永遠都是我最珍惜的好朋友！
一個能接受別人的性格，會贏得很多友誼，一個善於交友的人，他會從朋友中分享到快樂，從朋友中得到助力，也為朋友分擔憂愁。
人的性格氣質有種種差別，有的人驕瞑、傲氣、潑辣；有的人熱情、開朗、活潑、外露；有的人深沉、內向、多慮；有的人膽大、自信；有的人膽怯、自卑；有的人粗獷，有人溫文，有人積極、進去，有人消極、寡歡、有人風風火火，有人慢條斯理……這千差萬別的個性，多在你的朋友中，你選擇了他做朋友，就意味著你接受並尊重她性格上的正負兩方面。而對方也接受你的，這是對等的。
學習故然重要，但在人生的道路上，朋友也不能沒有。在學習、友誼的道路上，我不會讓學習干涉我的友誼，也不會讓友誼干涉我的學習。
我們班的三大搗蛋鬼 篇12
寫人作文 ,1304字自打我們敬愛的班主任—劉紅豔老師外出學習一星期，我們班的的三大搗蛋鬼就開始新風作浪了。俗話說的好：“山中無老虎，猴子稱大王。”，我們班的這幾個遺臭萬年的搗蛋鬼一會兒在走廊奔跑，一會兒又大聲喧譁，更有甚者，在一些課上擾亂秩序，不守規矩，老師說一句，他頂三句，老師讓他做東，他偏偏坐西，弄得老師心力憔悴，顧得了東顧不了西，讓老師不勝煩惱。接下來，讓我給你們一樣樣的給你們講一下他們在這一星期中做的“好事”。
先說說我們的搗蛋鬼中的元帥，臭名昭著的撒謊大王—湯進聞。要說他，最經典的要數湯進聞毀壞班級形象的事啦！那一次，湯進聞不知道哪根筋搭錯了。在夏天，他竟然敢穿冬季禮服上學。班幹部問他為什麼，他竟然還敢說，他聽別的同學說今天要穿冬季禮服。要是我說出這番低智商而且還騙人的話，我的臉一定會一陣紅一陣青的。而湯進聞撒一個謊竟然臉不紅心不跳的。還是班幹部有辦法，繞了幾個關子，就把實話奇蹟般地繞了出來。而他卻寧頑不靈，下午依然穿著這身行頭，看樣子，他是不見棺材不掉淚，很快他就如願以償，被護導員扣了兩分，嚴重毀壞了我們的班級形象，而他卻還在沾沾自喜，好似做了一件好事，唉，真是無恥。
如果葉華深在比誰的臉皮厚中榮獲第二，那麼沒人敢稱第一，因為葉華深的臉皮可比城牆還厚。這不，又到了他大顯身手的時候了，老師才剛剛講完第一部分的內容，葉華深就跳了起來，大聲說：“老師，你剛才講的我都沒聽懂，請再講一遍。”。沒辦法，老師只好耽誤大家的時間，來為葉華深講課，畢竟像葉華深這樣考試經常考全年級倒數第一的人今天能這麼積極已經很少見了。但事與願違，老師剛剛講完，葉華深又跳起來，大聲地說：“老師，我還沒聽懂，請再講一遍。”。面對這個這麼調皮又這麼弱智的學生，沒辦法，老師只能再講一遍。可老師的話音剛落，葉華深又跳起來富有笑意的說：“老師，我還沒聽懂，請再講一遍。”。老師這下發怒了，運用老師特有的獅子哄，大聲地說：“葉華深，你真當老師是弱智嗎？”葉華深不緊不慢的說：“是啊，老師你怎麼知道的？”老師又開始苦口婆心的勸他了：“葉華深，你再不好好讀書，你將來將會一事無成，成為成事不足、敗事有餘的傢伙，那樣的話，你的人生會一敗塗地的。”。葉華深又一次機靈的繞開了話題：“啊？人蔘，人蔘，人蔘是吃的！”。聽到這樣的回答，我們瞬間鬨堂大笑，老師則氣得滿臉通紅。就在老師氣得要動手打葉華深時，下課鈴聲剛剛響，葉華深就以迅雷不及掩耳之勢，跑了出去。結果立刻被護導員扣了一分，真是唯恐五（6）班不亂。
最厲害的要數張潤迪了，論囂張，他是最猖狂的，論膽量，他是最大的，論武力，他也是最強的。在體育課上，就是他充分展示他的調皮的天地，這不，老師正讓同學們練習投籃呢！喲！輪到張潤迪了，只見張潤迪擺出一副投籃的架勢，但不知為什麼，遲遲沒有投出去，同學們都等得有點不耐煩了，就在這個時候，張潤迪投出去了，但他投的竟然是老師。老師也沒防備，直愣愣的砸起了一個包，在操場上，又經歷著一場生死角逐……
怎麼樣，聽完我們班的搗蛋鬼做的“好事”是不是有一種好想打他們的感覺啊？你們班是不是也有這些同學啊？你也寫出來吧，我在此為你們加油哦！
我們班的林妹妹——李卓馨 篇13
國小六年級作文 ,669字“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？遊絲軟系飄春樹，落絮輕沾撲繡簾。閨中女兒惜春暮，愁緒滿懷釋處。手把花鋤出繡閨，忍踏落花來複去？”咦？這不是紅樓夢中描寫林黛玉的詩句嗎？相信很多人都很喜歡林黛玉吧！可你相信嗎？我們芙蓉小學六二班還真有那一位傳奇人物，她就是偽林妹妹—李卓馨！
說起林妹妹李卓馨，那可是學霸、體弱多病、敏感、愛哭為一體的標準林黛玉，先說她的愛哭吧！那可是無人可比的，要是她敢認第二，我敢說沒人敢人第一，那個分貝量啊！簡直連玻璃都會破裂，這不，有一次她大哭起來，哭的全班同學都捂著耳朵說救命啊！我的耳膜都要被震破了！怎麼樣？李卓馨跟林黛玉還是有幾分相似吧！
林妹妹李卓馨還非常的敏感，大家應該都知道林黛玉就是為賈寶玉娶了薛寶釵而哭死江湖，而李卓馨呢？在我們班裡，所有人都知道李卓馨非常喜歡大班長朱盟，可是朱盟卻不領情，他天天都喜歡和學習委員董雨涵在一起，當敏感的”林妹妹”聽到朱盟喜歡董雨涵的訊息的的時候，她簡直又像是心臟病復發似的，李卓馨的身體向來很不好。那天體育課踢足球時，她突然往地上一倒，我跑到那裡時，發現她已經停止了呼吸，幸好過了一分鐘後，她又醒了過來。不然事情就會非常嚴重，真是有驚無險啊！
李卓馨還是一名多才多藝的少女，她喜歡還喜歡畫畫、唱歌和跳舞，在班級的聯歡會上，她和閨蜜姚天楊一起唱了一首送別，她們唱完後，整個班都沉默了，大家都沉浸在她們那種悲傷的音樂裡，有的還流下了辛酸的淚水。
怎麼樣，這就是我們班的林妹妹—李卓馨大家想見見她嗎？那就請來北京市通州區芙蓉小學六二班吧！我們歡迎你！
童年的童真——讀《我們班的小童星》有感 篇14
讀後感 ,637字在暑假裡，我在書的長河中遨遊著。書帶給我的快樂數不勝數，漸漸地我愛上了讀書……
最近我饒有興趣地讀了由著名作家伍美珍寫的《我們班的小童星》這本書。書中主要內容是：楊自熱有著“冬瓜大總統”稱號，在班裡，“可愛妹妹”王琚因拍了幾個廣告、電視劇後，成了一名小童星。這讓同學們對她羨慕不已，楊自熱也不例外，他悄悄地尋找著自己也能成為一顆閃亮童星的途徑。最終得到一個飾演童話劇《彼得潘》裡一個獨眼海盜船長的角色。
現實生活中，我們每個同學又何嘗不希望自己有一天也能成為一顆閃亮而又耀眼的童星呢？然而從這本書中得知，王琚成名後，班上的同學雖然羨慕她，但卻疏遠了她。她自己漸漸變得傲氣而又做作。這些都應了崔導所說的話：孩子不能過早地接觸娛樂圈，因為娛樂圈有殺傷力，它會傷害孩子的童真。
書中敬老院的一位老爺爺說得好：“每個人的童年都是短暫的，可也是最閃亮的。你們呀，不要只羨慕那些影視明星們頭頂的光環，那都是世俗的虛幻，只有童年的光彩才是最真最亮的……”
這本書中有一句話令我感觸很深，每一個孩子都是一顆童星。是啊，每一個孩子都是一顆耀眼的童星，只不過有可能沒有被人發現罷了，就像璞玉一樣，未經雕琢之前，大家都只是一顆普普通通的石頭，也許並不起眼，甚至會被埋沒，會被遺忘，但是，這些都沒有什麼關係，只要堅信自己的生命並不只是這樣，那麼，前方的路儘管再艱險，也會勇往直前，這段路程就是從石頭變為美麗的玉的過程。
是啊，我們每個同學就是一顆顆童星，要懂得去珍惜我們的童年與童真！
我們班的老男孩 篇15
國小六年級作文 ,824字在人生的旅途上，有一種陪伴，滋潤著我健康成長；有一種關愛，讓我深受感動；有一種影響，鐫刻成了我思想的印跡；有一些人，他們的無私奉獻讓我刻骨銘心。老師—一個難以忘懷的代名詞已深深地烙印在我的心裡。
至今為止，教過我的老師可真不少，他們每個人都在我的腦海裡留下了或認真或慈祥等不可忘懷的印象，但最令我記憶猶深的就是那個老男孩，初中的班主任—何老師。提起他，記憶一下子被拉到了兩年前的夏天。
那年夏天，我剛邁進這個溫馨而陌生的校園，看著周圍陌生的環境還有那些陌生的同學，心中不禁膽怯起來。許久之後，我找到了自己所在的班級，在門口猶豫的時候，一個坐在講臺前的大男孩說道：“小同學，先過來註冊吧！”說完嘴角彎彎地勾起一個弧度微笑著。就這樣，班主任給我留下了一個良好的初印象。
還記得七年級的那次田徑運動會，許多同學都踴躍報名參加，我也參加了女子400米跑。
比賽那刻，心撲通撲通地彷彿要跳出來了。但是班主任和同學們都在為我加油，讓我不禁勇敢了很多。只聽一聲槍響，我一個勁地往前衝。第一圈時暫時領先，但是到第二圈時，我已經體力不支了，每跑一步身後猶如拖著幾十斤重的石頭。只能眼睜睜地看著其他選手超我而去。終於看見了終點，我就像一個遇到食物的乞丐，拼盡全力向終點跑去。跑完了，我已經像棉花糖一樣軟綿綿，沒有力氣再走一步路。
沒有贏得比賽，雖然大家都沒有責備，但我心裡總是空落落的，感到有一點愧疚。回到班上，悶悶不樂地趴在桌子上。也不知什麼時候，何老師已經走到了我的面前並對我說：“淑欣，沒關係的，輸贏都無所謂，志在參與，你已經很棒了。”老師的話，讓我感動不已，淚水也不爭氣地流了下來。此時此刻，老師就像父親一樣理解我，溫暖著我。
所謂十年樹木，百年樹人，那個老男孩時刻通過自己的言傳身教教導著我們，在每個教育的時刻，那個老男孩的影跡無處不在，是他讓我們明白：做任何事都不要害怕失敗，只要努力了就無怨無悔，只有勇敢面對，才能成為真正的強者。
瞧，我們班的男生 篇16
國二作文 ,984字有句話說得好：“人不可貌相，海水不可斗量。”瞧，我們班的男生。他們可真是“奇葩”啊！
颯爽英姿的他們
運動場上，瞧，我們班的男生正站在起跑線上，整裝待發。當體育老師的哨子一響，他們就像一張拉開了的弓弦，瞬間發射出23支強而有力的弓箭，男生們猶如脫韁的野馬，向前衝去，互不相讓。
跑道上塵土飛揚，我們女生站在場邊也會感受到一陣又一陣的風“嗖嗖”地從身邊刮過，彷彿海水漲潮一樣洶湧過來，直穿耳膜。所到之處像一架一架的風車，驅走心中的炎熱。
看A同學，以迅雷不及掩耳的速度奔跑著，不一會兒就與其他男生拉開差距，撥得頭籌。而B同學也不甘示弱，緊咬在後面，差距只有一步之遙。然而，第一名的稱號當然屬於A同學。其餘的男生到達終點後喘息不止，就像剛到站的火車頭一樣，在大口大口的吐出一團團的白氣。汗水如斷了線的珠子，不停地流著，滑過臉頰，浸溼了衣衫。
課堂上的他們
語文課上，瞧，我們班的男生正在專心地聽課，認真的做著筆記。課堂上安靜極了！與平常顯得一反常態，這太詭異，太安靜了。老師的說話聲不大，但我們仍能聽清楚，同學們只是埋頭抄筆記，那沙沙的寫字聲整齊而利索，筆底下像有源源不斷的泉水湧流出來。
這一切看似很平靜，那精彩的“小插曲”即將要上映了。這時，老師提出問題要同學們搶答，只聽見身後傳來“咚”的聲響，打破了教室裡的寂靜。全班同學的目光齊刷刷的回頭望著C同學，只見他的椅子摔在一旁，而他就坐在地上。同學們都哈哈大笑起來了。
你看，D同學在捧腹大笑，E同學趴在桌子上笑，F同學笑得眼睛都眯成一條縫，就連老師也停下粉筆，開懷大笑。整間課室都充滿歡笑，這時C同學扶起椅子，說出答案，也開心得笑了起來。
課後的他們
課室內，瞧，我們班的男生，有著與其他班不一樣的業餘愛好。晚修前，一群一群的男生都圍在一起打牌，他們玩得熱火朝天，興趣正濃。圍觀的人越來越多……先不說他們了。
再看另一邊的男生，他們圍在講臺的電腦旁，放著歌曲，跟著節奏大聲唱，一首唱完再放一首，爭著點唱，喇叭聲震動了整個課室，電腦也捱不住了。
還有另一類男生，他們正聚精會神的看書，走近點，他們看的是小說。有科幻類的，言情類的，武俠類的等等。他們看得津津有味的，即使窗外電閃雷鳴也絲毫沒能驚擾他們。他們可真“好學”啊！
瞧，我們班的男生，可謂是“萬中無一”的“人才”啊！想知道他們更多的事情嗎？那就來我們班見識一下吧！
晒晒我們班的“牛人” 篇17
國二作文 ,909字俗話說“行行都有領頭羊”，在我們班的每個方面都有領頭羊，讓我最為之震撼的是學習羊，運動羊，生活羊。
每個人都被父母給予厚望，每個人的父母都是望子成龍，望女成鳳的。我們班就有一位不負家族、老師、同學所期的1同學。
她的牛在於成績。在歷史上，各個領域中都有成績斐然，貢獻突出的女將。如科學界中的居里夫人；乒乓球界的鄧亞萍；演藝界的趙麗穎。她們都是女子軍，她們都付出了很多，我們的學習羊也不例外，她真的付出了很多。她每天都學習很晚，學習態度端正，更重要的是她的骨子裡有一種不服輸的精神。在七年級一次期中考試中她落後於一人，她十分惱火，氣自己怎麼能不更努力呢？果真，她在期末考試中戰勝了所有人，卻仍謙虛地說這僅僅不夠，有很多人比我更厲害，比我更努力！
她是隻學習羊，不僅成績讓人望塵莫及，她那不服輸的精神更是應該讓所有人都去學習。
說到學習羊就不得不提起運動員了。他是運動場上一匹脫韁的野馬；是離弦的箭；是一陣來無影去無蹤的風；他就是運動羊，我們班鼎鼎大名的小旋風。
在二十一世紀，我們生活在父母的庇護之下，無憂無慮。但就像雛鷹沒有嘗試過飛翔的失敗，就永遠不能展翅飛翔。我們沒有去獨立生活，將來我們的模樣會是慘不忍睹的。不過，我們班有一位生活羊，生活小萬能。
她在小時候就可以獨立上下學，獨自出遠門。可有一點讓人大吃一驚。她竟是一位小廚師。她做的東西可謂是色香味俱全。有一次，我去她家，她信心滿滿地讓我吃她做的飯。起初，我的心彷彿要從嗓子眼跳出來似的。可是，當看到她遊刃有餘、不慌不忙的樣子，我的心終於又放了下來。菜還沒出鍋，我隔著房間就能聞到香氣了。連忙來到廚房，菜一出鍋，不管三七二十一就開吃。哇！這太好吃了，雖然很燙，可是冥冥之中有一股魔力似的，讓我久久不能自拔。
這僅是生活羊在生活中小小的技能。如果每一個人都能像生活羊一樣做到獨立自主，那麼父母的雙鬢是否又變得烏黑髮亮了呢。
這就是我們班的生活羊。
我們班的“牛人”可真是各種各樣，十八般武藝樣樣精通。如果學習羊的幹勁，運動羊的韌勁，生活羊的柔勁集於一身，何愁不完美呢？
生活不缺少發現“美”的眼睛，更不缺少發現“牛”的眼睛，唯有用心去發現，才能領略人生不同的風采！
我們班的牛人 篇18
國二作文 ,581字在我們班上，有不少牛人，你從表面上看來他們普普通通，其實他們可是深藏不露的哦！
就來說說我們班的班長吧，他表面上看起來憨厚老實，可其實也喜歡耍滑頭，而且，他還是一個遊戲高手。在遊戲《英雄聯盟》中，他光是一個角色就玩了三千場之多，而我所有場數加起來，也不及他的三分之一。以一場二十分鐘算來，班長起碼玩同一個角色完了一千多個小時！這些數字真令人瞪目結舌。班長可真是我的老前輩啊！
我們班的體育成績特別好，在所有人之中，我覺得XX最牛。為什麼呢？他平常雖然看起來斯斯文文的，實則不然，他跑起來飛快。尤其是在長跑時，越是往後，他跑的越快，別人越跑越累，可他好似一匹不斷加速的野馬。最後一圈時，他更是把一千五百米跑出了兩百米的速度，讓對手可望而不可即。在跑步時，他的搖臂也很牛。別人都是直線前後搖臂，可他卻是八字形斜著搖臂，我完全想不通他這樣搖臂居然還能跑第一，真是個奇蹟！
除了以上兩位，我們班還有不少牛人。比如說某些人上課打瞌睡、作業拖拉照樣有好成績；有些人記憶力很強背文章很快；還有些人很大膽，在課堂上被老師叫醒之後還睡“回籠覺”；也有的人說起話來滔滔不絕……
我們班上有這麼多的牛人，有些人的“牛”是優點，有些人的“牛”是缺點，如果我們能學習這些人的優點，改掉那些人的“缺點，我們班就會蒸蒸日上。同時，我們都會有各自的優點，只要發揮特長，精益求精，人人都能做牛人。
我們班的“大姐” 篇19
國三作文 ,602字剛進入初中，在這個班上有很多我陌生的面孔，但總有一個女生引起我的注意。她高高的個子，臉上都是水痘，那時班上的男生都給她娶綽號，叫她“野雞”。
她總是班上的大姐，雖然她長得不怎麼好看，也不是那種文靜的女孩子，性格像個男孩子。她總是做事大手大腳，有時還多管閒事，所以引起我們班很多學生的厭惡。論起學習她總是不積極，等到組長到她面前催幾遍，才拿來別人的作業草草的抄下，上課也愛分心。但對於體育和搞勞動方面她總是第一個，最積極。
我總願意和她一起來往，特別是不想說什麼話讓她聽見。因為我總覺得她聽見了，又會到處傳，我很沒面子。記得有一次我在打掃樓梯間，我一個很好的朋友剛好進過，那時她也在那裡，我的朋友問我點關於我的私事，話音剛落，沒等地急我回答，她便幫我說了，而且還是錯的。那時我很生氣，於是對她怒氣衝衝地說：'你懂什麼？我的事不要你管，你別亂扯好不好？"她聽了，還以為我是在開玩笑，也就那麼傻傻的笑著離開了。
有一次，老師批評了某個女同學成績下降厲害，下課了我們去上廁所時，正好碰到了一塊兒，我們正在談論這自己這幾天是多麼的災，突然她插了一句："xx同學，老師說你學習下降厲害，你知道你的原因嗎？就是因為你上課不聽講。”話音剛落一震怒吼聲傳來了：“管你什麼事啊？”，她聽見了什麼話都沒說，就默默的離開。其實那時我覺得她真的是體現了我們班的大姐形象。
這就是我們班的大姐，愛多管閒事，愛勞動，愛同學，愛熱鬧！
晒晒我們班的“牛人” 篇20
國二作文 ,1036字牛人年年有，今年特別多。
嗯哼，細緻地算一算，八年級二班大家族裡的牛人大概可以論“簇”算了吧。在這一簇簇鮮豔的花叢裡，總有那麼一朵比其它小花都鮮豔的大牡丹吧，對，沒錯！我們八二正有一朵“豔壓群芳”的大牡丹！
是的，說他“豔壓群芳”可真是名副其實，暫且不說他與其他小花相比之顯眼，單是他那與大牡丹相似的性格，就足以讓人說聲“佩服！佩服！”
然而這性格無非不過就是？
—自戀了。
好吧，鋪墊了這麼多，我要開始揭示這朵大牡丹了，估計很多人都根據那“自戀”猜到了吧！嘿嘿，沒錯！他就是八二夜空中那一顆明亮的星—李冰！冰哥！
自戀有很多特徵，各種奇葩的自戀的方式已經屢見不鮮，冰哥不僅完全具備這些五花八門的自戀方式，而且還將其表現得淋漓盡致。如果來一場“比比誰最自戀”考試，冰哥這級部第一怕是無人敢搶啊！
自戀需要有面小鏡子。
照鏡子，可是冰哥每天吃飯可以忘，睡覺可以忘，學習可以忘，但唯獨不會忘的事。前幾周的一天，一到下課，冰哥就開始照鏡子。嗯，照照就沒事了，但關鍵是冰哥還拿著梳子，邊梳邊照！嗯，邊梳邊照就沒事了，但關鍵是冰哥上課還梳，邊梳邊照呢！我和同桌友情提示：“冰哥，別梳了！老師都來了！”誰知冰哥萬般淡定地向我們擺擺手“沒事沒事，不管他！”“我的天吶”聽完這番話，我不禁感嘆起來，這樣為照鏡梳頭而“置生死於不顧”的“革命精神”著實讓人佩服不已啊！
待冰哥將頭髮梳好，再照照那“俊美”的容顏，心滿意足地將小鏡子放起來時，老師說話了：“好了，停，我來檢查一下，李冰！”冰哥如夢方醒，慢慢站起來，“你來說一下這個題……”冰哥連書都沒動，哪還會有時間去看一眼那
自戀需要有聽到被誇時的控制力。
你是否知道有一些人，即使你和他吵得再凶，單憑一句誇獎他的話也能化干戈為玉帛。沒錯！冰哥就是這樣擁有神奇大的控制力的人。上一次我因為一件事和冰哥吵起來，只見冰哥眉頭緊皺，身體向前，好像要開打的樣子：“是不是你乾的好事？”冰哥邊拍桌子邊說道。“哎哎，你倆別打架啊！”同桌看氣氛好像有點變化，急忙上來勸阻。我佯裝淡定地丟擲一句話：“是是是，你長得好看你說的都對！”本以為會有一場暴風雨到達，誰知冰哥居然立即眉開眼笑，急忙擺擺手說道“哎呀，低調低調，自己知道就行，不用說出來！”隨即回到了自己的座位上。“我的天哪！”我在心裡不禁暗暗地吐槽了一下：“你自己知道我撒謊就行了！別說出來！”
自戀可是門藝術，擅長這門藝術並且發揚光大的人我認為無疑是牛人了！
不知你們怎麼看？