我們班的跑步之星相關作文20篇
我們班的跑步之星 篇1
國小三年級作文 ,581字他，中等個，捲髮，微劉海，黃面板，眼睛圓圓的，像黑寶石。學習成績很好，每門考試他幾乎都會考90分以上。幽默，經常逗大家笑。運動健將，六十米、一百米、兩百米跑起來項項第一。可以這麼說吧，琴棋書畫樣樣精通來形容它也不為過。猜到他是誰了嗎？好吧，他就是鄢珩。如果你不信他跑步快的話，我可以舉個例子給你看看。
就把體育課拿來說吧，測跑步，體育老師說預備時，鄢珩立馬蹲下，屁股翹起，做出預跑姿勢。哨聲一響，他“飛”了出去，姿勢優美，很快他跑過終點，沒人追上他，他一個人跑，就是想破紀錄。老師表面上看上去很傷心地搖搖頭，實際上一定在心裡暗自誇鄢珩跑的太快了吧！你服了沒？還不信，讓我再舉個例子給你看。
又是運動會，鄢珩報了400米和200米，我也報了相同的專案。“砰”！槍聲響起，鄢珩由半蹲迅速站起，腳向後一蹬，像獵豹一樣迅捷，場面相當壯觀，許多人都在為他加油，歡呼聲響成一片。我想：“鄢珩跑的那麼快，不是又為班級爭光了！跑步簡直是他的強項啊！”
很快第一圈過去了，鄢珩又以決賽第一名的成績獲得一等獎，全班為他鼓掌，全班為他喝彩。你現在還說他跑步慢？馬上又迎來了400米鄢珩仍是領先，腳下像踩了風火輪一樣，率先衝過終點，為班級爭得了第一名的好成績。
現在每當我看見鄢珩，都會想起他那曾經輝煌的樣子。
我們班的跑步健將 篇2
國小五年級作文 ,481字我們班有一位跑步健將，也就是我們的體育委員—譚鵬飛。
乍一見譚鵬飛，你一定會被他的長相所吸引。他高高的個子，結實的肌肉，用手一擔，肉緊緊的，這都是他平時鍛鍊的結果。國字形的臉上有著濃濃的眉毛和一雙炯炯有神的大眼睛，在堅挺的鼻子底下還有一張大大的嘴巴，那樣子就像一個英勇的男子漢。
他的運動天賦在運動會上發揮得淋漓盡致。記得校運會比賽當天，班上推選譚鵬飛當代表，只聽一聲槍響，他便像一匹賓士的駿馬，低頭拼命向終點跑去。只有短短的幾秒鐘，就遠遠地把對手甩在了身後。然而，正當同學們感到勝利在望時卻見譚鸝飛漸漸慢下來了，一滴滴汗珠從他的額頭事迅速滾落下來，表情很痛苦。後面的同學陸續超過了他，我們的心一下子提到了嗓子眼，我們不由自主地大喊：“譚鵬飛加油！譚鵬飛加油！他聽到我們的加油聲，回頭看了一下我們，繼而又抬起頭，挺起胸，奮力大跨步地向前跑了起來，最後他以優異的成績奪1得了本次800米比賽的亞軍。事後我們問譚鵬飛才知道：原來當時他是被一個石頭絆傷了腳，最後那段路他是強忍著傷痛跑完的。
譚鵬飛贏了，他以雄厚的實力，頑強的毅力贏得了在場每一個人的尊重。
我們班的跑步健將 篇3
國小四年級作文 ,557字楊子宸，個子矮矮的，一雙炯炯有神的小眼睛，因為他跑步特別快，所以大家稱他為“楊豹子”。
體育課上，跑步比賽開始了。我等了很久終於輪到我，可我看了看對手，差點暈過去，竟然是“楊豹子”！
“譁！”凌厲的哨聲響起，把我從幻想中驚醒，我驚慌失措趕緊跑出去。可我的速度怎能比過這“楊豹子”呢？一開始，“楊豹子”就像一支離弦的箭似的飛射出去。中途，“楊豹子”又像一隻覓食的獵豹瘋狂地飛奔著。快要衝刺時，“楊豹子”更像一陣風“呼呼”飛過。
我只能眼睜睜地看著“楊豹子”越跑越遠，無論我怎麼努力也追不上他。成績出來，他竟然跑了9秒37，讓我大跌眼鏡，這也太快了吧，真是一隻名副其實的豹子！
星期六課後，我們玩警察抓小偷的遊戲。抓鬮的時候，我知道“楊豹子”跑步厲害，心裡暗暗祈禱千萬不能讓“楊豹子”來抓我。可事與願違，抓鬮的結果就是“楊豹子”抓我。
遊戲開始了。“楊豹子”像影子似的跟著我，不管我想什麼辦法躲避，這條“尾巴”總是甩不掉。我從這邊跑到那邊，“楊豹子”也從這邊跑到那邊；我跳個水坑，“楊豹子”也跳個水坑；我繞圈，“楊豹子”也繞圈。來回許多次後，我已經上氣不接下氣了，可“楊豹子”精力依然充沛。“楊豹子”離我越來越近，一米、半米、一尺，“楊豹子”一雙大手抱住了我的腰圍，我“被捕”了。
他，就是我們班獨一無二的“楊豹子”。
我們班的跑步達人 篇4
寫人作文 ,875字我們班裡有一個跑步非常快的人，快到能與汽車速度相比，這就是李小然。
他長著一頭烏黑濃密的短髮，圓圓的眼睛，薄薄的嘴脣，還有一個大大的，圓圓的腦袋。可李小然最有特點的還是他那一雙大長腿，又細又長，讓人一看就覺得他是個跑步青年。
記得那一次，李小然參加區運動會的400米專案。他早早地來到了比賽場地，然後開始了熱身活動。他先把兩條腿前後分開，接著把右腿向上彎曲，左腿向下彎曲，再把右手搭在右腿上，最後使勁壓一壓。這就完成了一項腿部拉伸的準備活動。後面，他又做了擺腿，俯背，擴胸等活動，把肌肉和筋骨全部拉伸開來。
馬上就要比賽了，李小然站在起跑線上，面色凝重，似乎感受到了一絲壓力。因為他這次將要面對的是拿過青島市400米冠軍的小明，以前有許多人都想要和他比一比，可卻沒有一個跑過他的。這時，四周響起一片掌聲，好像在為運動員們加油助威。李小然此時緊鎖的眉頭也舒展開來，似乎在說：“只要努力，一切皆有可能，我要奮力拼搏！”“砰”發令槍一響，所有的運動員都像火箭一樣飛奔了出去，拼命給自己擠佔一個有利的位置。前程300米，李小然一直緊緊跟隨著小明，他採取前程跟隨跑，最後100米決勝的策略，他知道自己的優勢是最後的極限衝刺，在前面只有跟住了小明，不被他拉下，後面才能有機會超越他。從彎道轉入直道，最後的衝刺時刻到了，李小然和小明都明顯加快了步伐。李小然開始前後有力擺動著他那細細的胳膊，兩條大長腿的頻率明顯加快，他們兩個人都在為了勝利衝刺著。全場人員都在使勁為他們加油。但小明一直壓著李小然一個身位，李小然無法超越他。還剩最後10米了！李小然依然落後小明，再不超越就沒機會了！這時，全場都安靜了下來，彷彿所有的人都被這2個人最後的決勝揪住了心。大家屏住呼吸，5米，4米，3米，2米，在最後1米的時候，李小然突然從後面繞過小明，衝到了終點，奪得了第一名！全場沸騰起來了，歡呼聲、掌聲不絕於耳，大家都在為他祝賀。李小然的朋友們紛紛走過去圍住他，拍拍他的肩，跟他碰碰拳，最後大家一起把他高抬起來，大喊：“萬歲！”
怎麼樣？聽了我的介紹，你是不是也覺得他的跑步很牛呢？
我們班的舞蹈之星 篇5
國小四年級作文 ,537字說起來，我們班可真是臥虎藏龍啊！有體育之星、歌唱之星、鋼琴之星、舞蹈之星……其中，最讓我敬佩的是我們班的舞蹈之星夏楊捷了。
夏楊捷從5歲開始學跳舞，如今學舞蹈已有5年了。夏楊捷有著一張瓜子臉，還有一頭烏黑的長髮，一對柳葉眉，一雙水靈靈的大眼睛，高高挺起的鼻樑，一張櫻桃小嘴。也許是跳舞的緣故，她看起來還很有氣質呢！
記得有一次，學校要求四、五、六年級各班各選一名同學去參加昆明市官渡區的舞蹈比賽。正當我們急得焦頭爛額時，夏楊捷勇敢地站了起來，自信地說：“老師，我可以去！”直到那時，我才知道夏楊捷原來是學舞蹈的。自從夏楊捷答應過老師之後，她就每天努力地練習舞蹈。別人都在做作業時，她在練；別人都在看電視時，她在練；別人吃飯時，她還在練……為了我們班的榮譽，她也真是拼了。
終於，比賽開始了。一開始，我們看見別的班都表演得好精彩呀，心裡不禁為夏楊捷捏了一把汗。當時，我們在想，我們班的勝算應該不大。但一看到夏楊捷的表演，我們都驚呆了。場下的觀眾也都讚口不絕。
看到夏楊捷捧著金燦燦的獎盃回來，我就知道什麼叫做“功夫不負有心人”了。這樣的舞蹈之星，難道不值得我們敬佩嗎？
我們班的閱讀之星 篇6
國小六年級作文 ,386字要說誰能獲得這次活動的閱讀獎章，丹庸置疑，一定是我們班的劉星海洋同學。
劉星海洋很喜歡讀課外書。一聽到下課的鈴聲，同學們都一窩蜂地出去玩，可他卻從書包裡拿出一本書津津有味地看了起來。值得一提的是，他會隨時帶著筆記本，將讀到的好詞好句摘抄下來，放入他的“詞語大寶庫”中，難怪每次老師都誇他的作文語言優美，詞彙豐富。
劉星海洋在看書時總是廢寢忘食，我們和他講話他根本聽不見。在他家無論哪個房間隨處都能見到書本。如果劉星海洋搬家的話，可以用一個歇後語來形容，那就是孔夫子搬家——盡是書。
在學校，我們經常問劉星海洋一些課外問題，他總是能回答出來。這時我們才發現他上知天文，下知地理就像一部行走的“百科全書”，讓我們對他佩服得五體投地。
我真心推薦劉星海洋，希望他能得到這枚閱讀獎章，因為他是當之無愧的。
我們班的閱讀之星 篇7
國小四年級作文 ,526字他相貌平平，一頭烏黑的短髮，一雙炯炯有神的大眼睛，一張小巧而玲瓏的嘴巴。但他卻滿腹經綸，成了我們班名副其實的閱讀之星。這就是我們班的小王——外號“凱書”。
一次，我去他家玩，他正津津有味地讀著《上下五千年》，完全沒有注意到我來了，幸好他媽媽及時趕到，化解了這尷尬的氣氛，並讓我和他一起去書店看書。到了書店，他隨手拿了一本他喜歡看的書，就坐在椅子上如飢似渴地讀了起來。就這樣，他整整看了五個鐘頭，我都已經飢腸轆轆了。可他就像把書當作了他的食物一樣，一點也不想吃東西，依然抓緊那一分一秒去讀書，生怕自己失去那書中的一點知識。
“凱書”不僅愛看書，而且看起書來還總忘事。一個星期六，我約他去練長跑，可等了半個時辰，也沒見他的人影。我一口氣跑到了他家，看見他正津津有味地讀書，便氣喘吁吁地問他：“你怎麼沒來跑步？”他看著面紅耳赤的我，幽默地說：“你不是已經練完了嗎？”這句話啊，可差點沒把我氣得吐血呀！
像“凱書”這樣的書蟲，世界上恐怕找不到第二個了，所以“閱讀之星”這個稱號非他莫屬了。
我班的跑步明星 篇8
國小六年級作文 ,718字無論春夏秋冬，總能看見他在操場上快樂馳騁的身影—看，腳步是那麼矯健，那麼靈活，時而像駕著“筋斗雲”，時而又風馳電掣，活像一隻奔騰的小飛鹿，他就是我的偶像，大名鼎鼎的跑步健將—小張。
學校運動會迎著秋風拉開了序幕，操場卻被猛烈的陽光烘烤地有些炙熱。“加油……加油……”操場上傳來一陣陣同學們的吶喊聲，那是他們在給即將要參加六年級組男子200米決賽的運動員加油鼓勁。
看，我班的“小飛鹿”小張已經在起跑線做好準備，看他一身小麥色的面板，身上好像永遠都有使不完的勁兒。儘管對手都是赫赫有名的運動能手，但看著他神采奕奕的樣子，我們信心十足。
“各就各位—預備—砰！”指令槍響了，運動員們像離弦的箭一般衝了出去。其他運動員都奮力向前猛衝，可他卻不慌不忙，始終讓自己保持在前四、五名的位置。賽程過半，眼看離終點越來越近，而他仍舊平平穩穩，只是腳底下的步伐在一點點地加快。慢慢地，超過了一個，啊！又超過了一個！只差最後的衝刺了！小張跑在最前面，我們扯著嗓子一聲聲地喊著“小張加油！”“小張加油！”……
近了，近了，小張緊咬著嘴脣向終點本奔來，後邊一個男生緊追不捨。附近景物化成一片虛影，淡淡煙霧中，只見小張頓時腳下生風，猶如一隻從籠子裡放出來的兔子那樣，向著終點線發起衝刺。我彷彿看到了一隻身輕如燕的小飛鹿在廣袤無垠的大草原上飛馳。“唰”地一下，小張率先衝破了終點線。毫無疑問，他不負眾望，獲得了這次比賽的冠軍。此時的他又一次露出陽光般的笑容，自信而帥氣！
小張真不愧是我們班愛跑、會跑、能跑的“跑步健將”！他是我心目中最亮的星，指引著我前行，他讓我明白了無論在什麼時候都要堅定信念，朝著目標奮起衝刺。
我們班的不速之客 篇9
國小四年級作文 ,804字星期四的上午，天氣晴朗。屋外那一縷縷溫暖的陽光透過玻璃窗灑向教室，暖和極了。我們正專心致志地聽著許新皓小組給我們帶來的《品德與社會》課的精彩演說。
突然，教室裡隱約有了一些騷動。我好奇地將目光轉向聲響最大的第一小組，定睛一看，原來是一隻“猖狂”的馬蜂正在教室裡“興風作浪”呢！只見它迅速地揮舞著翅膀盤旋在空中，時而飛到課桌上，時而飛在同學們的頭頂與大家周旋，東飛飛、西瞧瞧，惹得同學們陣陣尖叫。女生們有的被嚇得趴在同桌的肩上，有的躲在了桌下，還有的雙手緊抱住頭，生怕馬蜂跟她們有什麼“親密接觸”！此時，就連臺上的“小老師”也有些惶惶不安了。見這肆無忌憚的傢伙徑直朝他飛去，他連忙左躲右閃，躲避它的“追擊”。馬蜂也不甘示弱，追著他不放。他又以迅雷不及掩耳之勢跑到臺下的桌邊，趴伏在女生王旭寧的腿邊，那小鳥依人的模樣引得我們鬨堂大笑。我笑得前俯後仰，肚子都笑疼了。
可是，這自以為是的傢伙卻不以為然，見大家“失魂落魄”的樣子，在教室裡飛得更起勁兒了！我似乎都看到它那輕視著我們的小眼神，好像在說：“哈哈！你們這群膽小鬼，見到我嚇成這樣，該有多膽小啊！真是不堪一擊！”想著想著，宋老師突然從圖書角旁的椅子上站了起來，安撫我們說：“大家不要慌！第四組的同學們，請把你們旁邊的窗戶開啟，馬蜂一會兒就會飛出去的！” 他們豁然開朗，趕忙打開了窗戶，果不其然，這囂張的傢伙在空中來回盤旋的時候，一不小心飛了出去。大家見狀，立刻關緊了窗戶。哈哈，馬蜂終於被關在了窗外，得意不起來了！它此刻只能在窗外暗自神傷，估計正在為自己剛才的誤闖誤撞而連腸子都悔青了吧！
同學們一陣歡呼雀躍，為宋老師的聰明才智鼓掌，為大家的團結協作點贊。宋老師還為我們普及了相關知識：馬蜂是不會主動攻擊人的，但是如果有人攻擊它，它就會奮起來攻擊對方！原來如此，我們此刻多麼慶幸沒去攻擊它，躲過了一“劫”，以後遇到這樣的事還是要臨危不亂，用智慧來解決問題啊！
咱們班的跑步健將 篇10
國小五年級作文 ,343字我們班有一隻“豹子”他戴著眼鏡，面板黝黑髮亮，戴著黑色的“刺蝟”，身高不如我，學習不如我，在班裡是“四大天王”之一。
在體育課時，比賽跑步時，我和王強、張英輪到比賽開跑後。只要你發呆一下子，他一瞬間就把你甩的很遠，追也追不上。我心想：學習這麼差，跑步這麼快，又為什麼不是學習這麼好，跑步差一點呢？想著想著又上課了。
我記得有一次，上體育課休息玩耍時，我和一群同學一起來“抓人”遊戲，其中包括他，開始的時候，他來抓，一下子就一個，一下子又是一個，正如豹子抓羊的速度，看到就抓。其他人看到只能躲，我也只能跟著躲。
眼看其他人都被抓了，我心裡就慌了。一下子，他突然到我旁邊，嚇得我心都跳出來，轉身就跑。沒過一會兒，一隻“魔鬼”的手抓住了我的衣服，我“OUT”了，我心服口服，真是一個跑步健將。