我們班的讀書故事相關作文20篇

我們班的讀書故事 篇1

國小六年級作文 ,441字

說起我們班的讀書故事,那可是數不勝數呢!

裴靜怡是我們班的“書呆子”,她平時特別喜歡看書。一到下課,有作業就儘快把作業寫完,爭取時間看書。裴靜怡看書的一大特點就是“快”。在學校,她基本上一天就可以看完一本書,這也是我們班的人都會借書給她看的原因。

楊蘇也喜歡看書,她不像裴靜怡一樣講究數量,她講究的是質量。她不會一目十行,而是認認真真、逐字逐句地看書,她看書必須要弄懂每一個詞語、每一個句子,不然她是不會善罷甘休的。

張琳琳喜歡看陽光姐姐伍美珍、楊紅櫻阿姨和徐玲的書,每次一到圖書館,她都會不由自主地尋找這三位作家的書。

周瑞然更是禁不起書的誘惑,沒事就拿起一本書來細細品味。俗話說得好:讀書破萬卷,下筆如有神。也許正是因為書,周瑞然的作文水平和學習成績才會在班上名列前茅吧!

書猶藥也,善讀之可以醫愚。讀一本好書,就是在跟一位品德高尚的人談話。因為這些,我們知道了書帶給我們的好處;因為這些,我們班的人愛上了讀書;因為這些,我們班的人有了自己不同的讀書故事……

讓我們一起讀書吧!

我們班的讀書故事 篇2

國小四年級作文 ,733字

書可以讓我們增長知識,開闊眼界;書可以讓我們懂得道理,提高素質;書可以讓我們陶冶情操,讓我們明智……書是我們一生的益友!

2015年8月7日下午,我們班的小記者進行了《五三班的壞小子》閱讀討論活動和換書樂活動。首先,一位小記者與我們一起探討了讀書方法:“第一步,我們可以讀讀書的封面;第二步,我們可以瞭解作者;第三步我們就可以看看目錄,瞭解主要章節;第四步,就是開始讀整本書啦!”大家都非常贊同這樣的讀書步驟與方法。

“接下來我們進行有獎問答環節!”主持人說道。幾個男生一聽到有獎,都激動地跳了起來,歡呼了起來,“開心”兩個字都寫到了臉上。

“1、《五三班的壞小子》是誰寫的?”小記者的手都沒閒著,高高地舉在半空中。“邢詩怡!”被請到的小記者不假思索地就把答案說了出來。拿獎品時,我們的臉上露出了隱藏不住的喜悅。接下來的環節,我們認識了貪吃的肥貓、機靈的米老鼠、跑步很快的兔巴哥和討厭喝牛奶、吃雞蛋的豆芽兒,大家討論地熱火朝天。對啊!這不就是讀書的第五步—精讀!把書讀透徹、讀出人物性格特點、語言特點,讀出思想內涵。

最後,我們進行了換書樂活動。老師一聲令下,大家都飛奔到自己喜愛的書那裡,小記者們宛如一隻只勤勞的小蜜蜂正在採蜜!我跑到了石恬那兒:“石恬,我想和你換《笑貓日記》。我的書是伍美珍阿姨主編的,裡面有很多小讀者的作品!”“我看看。”石恬翻了翻我帶的書,爽快地答應了。“這麼快就換到了,好開心啊!”我心裡有種說不出的喜悅。再看看其他同學,他們很多也都換到了自己心儀的書,正迫不及待地翻閱呢!

“愛書就是愛生活,書就像調味的雞湯,能把我們的生活變得有滋有味。”楊紅櫻阿姨的話語一直激勵著我。同學們,讓我們一起插上閱讀的翅膀,飛向更高的知識天堂吧!

我們班的讀書故事 篇3

國小六年級作文 ,922字

讀書似品茶,如喝酒,若彈琴,像下棋。讀書是一種享受,一種樂趣。讀書能陶冶我們的情操,擴寬我們的思維,提高我們的素質,讓我們懂得並收穫更多知識。我們小記者班也有自己的讀書故事,今天,我們開展了班級“讀書會”。

“為什麼讀書?”一開始,老師就向我們提出了問題。同學們都各持己見:有的認為“讀萬卷書,行萬里路,讀書能夠豐富我們的知識”;有的覺得“遨遊書海能夠讓我們對生活有一個更深刻的瞭解”;還有的則得到“書可以讓我們明智、冷靜地去做一件事”的道理……

第二個問題“喜歡的讀書名言?”讓我們的話匣子徹底打開了。我最喜歡的一句讀書名言是歌德的一句話:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”每當我讀罷一本名著,萬千感慨就油然而生,我佩服書中人物的高尚情懷,感悟作者高尚的人格。

話匣子一開啟,大家就都滔滔不絕地講起了自己的讀書故事。熊許欣然最喜歡讀楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》系列叢書,她說:“那個暑假,我迷上了看《笑貓日記》,一天下來就能看完兩本,暑假過後,我都已經看了五十多本啦!作者楊紅櫻阿姨用引人入勝的故事,讓我在主人公的喜怒哀樂中懂得了更多道理。”我也讀過《笑貓日記》,是的,從楊紅櫻阿姨那幽默又溫暖的文字中,我明白了許多,也學會了生命中最初的思考。陳卓然同學繼熊許欣然的發言後,向我們娓娓講述他閱讀六十三本《可怕的科學》的故事。原來,嚴謹的科學還能如此幽默,如此這般的讓人痴迷。

接下來,我也跟同學們分享了我的讀書故事—上學期,我們班都迷上了看《百問百答》系列科學漫畫。我有空就去校圖書館借一本看。那天晚上,我饒有興趣地捧起這本書,津津有味地讀了起來,就在我讀得正起勁的時候,媽媽冷不丁把我的書抽走,命令我去睡覺。我躺在床上,滿腦子想的都是書中的情節,沒有絲毫倦意。於是,我趁爸爸媽媽睡了,就悄悄地爬起來繼續看書,直到把它看完了,才發現已是凌晨……我的故事引起了同學們極大的興趣,聽著聽寫,他們都入了迷。之後,紛紛有很多同學講述自己的讀書故事。講著講著,聽著聽著,不由得,我們彷彿置身於一個大花園,四周都瀰漫著濃濃書香。我們貪婪地抽動鼻翼,不放過一點兒書的味道。

哦,讀書,似品茶,如喝酒,若彈琴,像下棋,但它更讓我們沉醉其中……

我們班的讀書迷 篇4

國小五年級作文 ,705字

一雙有神的大眼睛,烏黑髮亮的長髮,經常高高地紮起一個馬尾辮。高挺的鼻樑,櫻桃般的小嘴微微一笑就露出一排排潔白的牙齒。她可是我的班長郭宇彤,她是個名副其實的“讀書迷”。

記得那一天,我們在班上舉行一次期中語文考試。當時,時間很長,所以大家都基本上寫完了試卷。大家都很無聊,有的在桌面上小聲地自言自語,還有的在和前後左右的同學偷偷地交頭接耳。漫長的時間在我們手中慢慢消失。看郭宇彤又在看她喜歡的《查理九世》科幻小說了。看著她津津有味地看著書,頓時感覺自己應該做什麼事情了,於是,我也拿出課外書看著。我看一會兒就看看手錶,東張西望一下, 而郭宇彤看著書,越看越入了迷,現在我終於知道了郭宇彤為什麼成績好!

終於,下課了,我歡呼雀躍。迫不及待地跑過去找郭宇彤玩。我小聲地喊了一下郭宇彤,可她卻不理睬,一動也不動。我使勁推了她一下,她還是沒有動,我可怒了,在她的耳邊大聲一叫:“郭宇彤!”又使勁推了她一下,可還是沒有叫“醒”郭宇彤。我想盡了千方百計,絞盡腦汁還是沒有用。直到我把書從她的手中拿走,她才看了我一下。“郭宇彤,你怎麼不理我呀!我喊了你好幾遍!”“對不起,對不起,我不知道你在我身邊,對不起!”郭宇彤不好意思地笑了笑。唉!郭宇彤簡直為了讀書走火入魔了。

還有一次,她過生日,請我和幾個好朋友到她家做客。我們來到她家,她為我們準備好了零食、水等一些東西。一切都弄好了,可她卻自己一個人躲到房間裡讀書,我們叫她出來她卻不願意出,沒辦法,我們只好自己玩自己的。她每看到一些好詞好句好段,都會和我們分享,讓我們一起享受語文的奧妙,一起進步。

她就是我的班長郭宇彤,一個名副其實的讀書迷,一個怎麼叫也叫不“醒”的讀書迷。

我們班的讀書角 篇5

國小六年級作文 ,565字

新學期到了,我們搬回了以前的教學樓。

搬回這個教學樓之後,我們都挺失落的。老師看出我們的心思,有一天她突然跟我們說:“我們在教室的後面佈置一個圖書角怎麼樣?”我們都很開心,異口同聲回答:“好,好!”

幾天後,老師買好東西,我們開始做圖書角。我們把一片片海綿撕下來鋪到教室最後面的角落裡,還在海棉的四周圍上一圈櫃子,把我們的圖書角團團圍住。然後我們拿了幾個動物坐墊,紛紛往海綿墊上扔去。左一個,右一個,真是可愛又好玩呀!

過了幾天,老師又買了很多綠色植物。我們圖書角的櫃子上也放好多盆鮮花,綠油油的,又漂亮又清新,真是惹人喜愛。讀書角的牆壁上面,老師還貼了好多張紙,紙上記錄著我們每個人每次進去看書的頁數,省得我們下次進去的時候又忘了。在圖書角最裡面的地方還有一張海報,那是我們讀書角最後的佈置了。海報上有兩句話:知識改變命運,閱讀改寫人生。旁邊還有我最喜歡的三個字??讀好書,好讀書,書好讀。

記得那天中午,我第一次走進讀書角。濃濃的書香撲鼻而來,我十分激動地拿起一本書,坐在墊子上慢慢看。我越看越入迷,感覺沒多久,就到了下午上課的時間。我戀戀不捨地離開讀書角,一直期待著下一次輪到我們組讀書的時間。有了這樣的讀書角,今後的我當然會更喜歡讀書。

這就是我們美麗的教室,你喜歡嗎?

我們班的讀書幫 篇6

國小五年級作文 ,466字

說真的,我們班讀書幫的人還真不少,少說也有六七個,最重要的是我們這個幫人人都喜歡讀書,學識淵博,出口成章。

我們讀書幫的入幫條件非常簡單,只要你有課外書,並且非常喜歡讀書就可以。

我們讀書幫每天還要舉行一次讀書活動,參加的人除了幫裡的成員外,也有其他有意向加入我們的人。

每當課外活動時,我們都會拿上自備的課外書,來到操場一個安靜的地方讀書。當上課鈴聲快響時,我們的幫主則會輕咳一聲,有模有樣的宣佈:“讀書時間到,現在大家來討論從書中得到的知識。”這時輕輕的討論聲就會響起,直到上課鈴響了,我們才回去上課。

也許是因為我們讀書幫的人讀的書太多了吧。每次考試,我們書幫的人總有一個排在班裡的第一名,彷彿有一位神仙在幫助我們一樣。每次進行讀書活動時,幫主總會感嘆一句:“讀書的作用可真大啊!”每每他感嘆的時候,我總會插一句:“對啊!書猶藥也,善讀之,可以醫愚!”

你說,我們班的讀書幫的人是不是特別優秀?成績好的又讓人有些眼紅呢?如果你想加入,就請帶上書來吧!

我們的讀書故事 篇7

國小四年級作文 ,582字

我懷著無比激動好奇的心情,很快讀完了《愛的教育》這本書,心裡不由得百感交集,久久難以平靜。

亞力克離開了以前的老師,來到了新的環境中。他認識了仗義善良的卡龍、總是考第一的羅西、堅強勤奮的克萊蒂……每一篇都讓我感受到了小說的主旋律—“愛”。母親生病了,但是克萊蒂一邊照顧母親,一邊刻苦地複習功課;熱愛祖國,就像少年傳令兵一樣,在祖國需要你的時候挺身而出,不惜獻出自己的生命;愛那些比自己優秀的同學,因為正是他們的努力,才讓作者一次次鼓起勇氣向難題挑戰……一個個愛的故事,讓我感動不已。

每個人在成長中不可避免犯些錯誤,有時我們就可能迷失方向。每當這時,我不妨翻翻《愛的教育》。因為它像一盞明燈,給我們指引了正確的方向。我要珍藏這本書,用書的故事照亮自己的道路。故事中的裴老師告訴我們:“只要有勇氣承認自己的錯誤,我絕不會責怪你們。”雖然隔著書本,但是我能感受到裴老師這份深刻的愛激勵著我前進的方向。他是我在遇到一些挫折時,跌倒時最大的安慰,他的話時常在我的耳邊響起。

這本書教會我們要真正地把愛心投給需要的人。愛,其實很簡單,無論是父愛、母愛、友愛,還是師生之情,愛國之情,都時刻伴隨著我們。愛就是一米陽光,親暱溫柔地撫過你的身體;愛就像一杯清水,時時滋潤著你的心窩;愛就是一條沒有盡頭的田間小路,盛開著野花,還需隨時發現,隨時採摘。

愛,其實就在身邊!

我的讀書故事 篇8

國小五年級作文 ,526字

著名作家高爾基說過:“書是人類進步的階梯。”我也覺得讀書能帶給我很多好處。

書就是我的心肝寶貝,這可不是我誇張,我一讀起書來,就跟吃了迷魂藥一樣,如痴如醉,天塌下來都可以不關我的事。有一次,我正在看同學借給我的《狼王夢》,正當我被沈石溪那精彩的語句給吸引住的時候,媽媽很不適時地來叫我吃飯了,我毫不在意地回答:“等一會兒!”於是,我又津津有味地讀了起來。媽媽見我沒有反應直到肚子快步走到我身邊,摸摸我的頭,說:“你這孩子,怎麼還不去吃飯!”我抬了一下頭,不耐煩地說:“等一會兒我去。”媽媽見我又低下了頭,無奈地走了。我再次沉浸在了我的書海,看著看著,肚子唱起了空城計,我才依依不捨地放下了書,目光隨意地撇了一下鬧鐘,驚得目瞪口呆,因為媽媽11點叫我吃飯,現在已經1點了!

讀書不僅能帶給我樂趣,還能豐富我的知識、開闊我的視野呢!

一天,哥哥來我家玩,爸爸想考考我們倆,於是就拿出了一本《十萬個為什麼》隨便翻到了一頁問我們問題,哥哥思索了好久都沒答上來,而我因為讀過這本書,所以很流利地回答了出來。爸爸和哥哥聽了,都用敬佩的目光看著我,好像在看著一個無所不知的神仙一樣,我呢,心裡則樂開了花。

我喜歡讀書,書就像我的好夥伴一樣,陪我度過了許多快樂的時光。

我的讀書故事 篇9

國小四年級作文 ,556字

俗話說,愛讀書的孩子聰明,聰明的孩子愛讀書。同學們,你們喜歡讀書嗎?你們有讀書的故事嗎?請你們聽聽我的讀書故事吧!

四歲的時候,媽媽給我買了好多書。從此,我就開始在書的海洋翱翔。書中那一頁頁色彩斑斕的畫面深深吸引著我的眼球。是書,讓我和小矮人、白雪公主玩耍;是書,讓我和美麗的愛麗絲交上朋友;是書,讓我和小紅帽智斗大灰狼。

那一個個小小的故事卻讓我懂得了大大的道理,愛迪生讓我知道“汗水是成功”的關鍵,李白告訴我“鐵杵磨成針”的耐心,小紅帽的故事告訴我不要隨便相信陌生人,守株待兔的故事告訴我沒有不經過勞動取得成功的道理。

高爾基曾經說過:“書是人類進步的階梯”。是啊!書可以豐富我們的頭腦,讓我們闊眼界,長知識。有一天晚上睡覺前,我從被子裡面拿出來了一本故事書《神奇的布袋》,這本書是我花了一半零花錢買下來的,所以我很愛看,簡直是百看不厭。我開啟書,馬上被書中精彩的情節吸引住了,我像一匹餓狼貪婪地讀著,看了一遍又一遍,也不覺得困,媽媽開了門我也不知道。媽媽命令我說:“九點半了,快睡覺。”說完,媽媽順手把燈關掉。可是我又偷偷地開燈,又讀起書來。後來,媽媽又走下來看我,發現我還在讀書,就說:“快睡覺,不然我沒收你的書。”我才依依不捨地睡覺。

書是一艘小船,帶我們渡過知識的彼岸。同學們,讓書伴我們一起成長吧!

我的讀書故事 篇10

國小五年級作文 ,557字

“書籍是人類進步的階梯”這是高爾基說的格言,也是我最喜歡的格言,所以我很喜歡看書。

我認為讀書是我第一大興趣。俗話說得好,“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可一日不讀。”記得有一次,我和媽媽一起去書店看書。書店裡安安靜靜,沒有一點兒聲音,可以安靜地坐下來舒舒服服地看書。我走到一個書櫃,左顧右盼地看來看去,找也找不到我喜歡看的書。突然眼睛一亮,看到一本漫畫書《酷頭哈妹》,我一看書名就知道這書好看。於是,我一頁一頁地認認真真翻著。

看著看著,我的眼睛有點累了,但看到書中年輕的酷頭打乒乓球很厲害,他正參加一項國家級的比賽,而他的女助手哈妹在比賽中搗亂時,我又急著想知道酷頭在乒乓球比賽的結果。於是,我伸了一個懶腰,又開始看下去。書中有趣、幽默的語言,不時引得偷偷地笑起來。面對這本好書,我真想擁有。

我跑到媽媽跟前說:“媽媽可不可以買這本書?”媽媽聽了說:“不行!”我聽了有一點傷心。我再問:“為什麼?”媽媽說:“家裡還有那麼多書,先給我把家裡的書看完再說。”我聽到不給買,就在書店大吵大鬧,撒起野來。原本安靜的書店被我吵得像一個菜市場!媽媽看到這樣的情景,知道了我很喜歡《酷頭哈妹》。媽媽拿起書翻了幾頁,也偷偷地笑起來。最後我如願以償了。

一本好書就是一座寶藏,一篇好文章就是一盞明燈,她給我知識,教我做人。