我們班的笑話大王相關作文20篇
我們班的笑話大王 篇1
國小四年級作文 ,748字我們班有很多同學會講笑話，其中公認的‘笑話大王’就是林昊宇。
林昊宇今年十歲，有著一頭烏黑的頭髮，一雙圓溜溜的眼睛炯炯有神，就像兩顆黑亮亮的寶石。他還有著一張靈巧的嘴和活躍的思維，常常冒出一串串讓人們忍不住哈哈大笑的奇思妙語。
有一次我們班的班主任突然起了興致，破例讓我們班進行一次“擊鼓傳花”的遊戲。幾輪過去了，林昊宇在最後一輪中被傳中了。在全班同學的掌聲中，只見他面帶笑容不慌不忙的走上講臺，先假裝咳嗽了幾聲清了清嗓子，然後繪聲繪色的像一位幽默大師一樣說起笑話來：“從前有一個兒子，一天他要去參加一場禮會，身穿筆挺的西服，腳踏鋥亮的皮鞋，脖子上還繫著鮮紅的領帶，真像一位彬彬有禮的紳士！他怕自己打扮得還不夠好，就問媽媽：“有範兒嗎？”他媽媽錯把“範”聽成了“飯”，於是就回答：“有飯，在鍋裡自己盛著哩！”頓時臺下一片譁然，同學們有的仰天大笑，有的撫著肚子大笑，有的笑得合不攏嘴，甚至還有的一邊笑一邊在敲擊桌子。老師制止了好久才停下來，大家都說他講得好極了！
還有一次，我的考試沒有考好，垂頭喪氣的，就像一隻洩了氣的皮球。林昊宇發現後興沖沖的走過來，手搭在我的肩膀上，笑眯眯的問了一句歇後語，讓我接下句：廁所裡跳高？我左思右想怎麼也想不出來，便疑惑的問：“到底是什麼呢？”只見他笑眯眯的說：“當然是過分（過糞）啦！”我的心情一立馬由多雲轉晴，禁不住哈哈大笑起來的，考試的煩惱也被拋到了九霄雲外。
怎麼樣？我們班的笑話大王夠搞笑了吧！他每天都會帶給我們許許多多的樂趣，他也是我最好的哥們！
我們班的說話大王 篇2
國一作文 ,932字俗話說林子大了什麼鳥都有，班級大了什麼人都有，我班就有個無人不知、無人不曉的說話大王。既然能被人稱王，肯定是有絕活的，這傢伙不但說起話來滔滔不絕，唾沫橫飛，而且聲若洪鐘，眉飛色舞。你就是在走廊裡走過，也能把說話大王的演講聲聽得一清二楚。
也許他知道自己是塊說話的料，那張嘴總是不停地說啊講啊，就連上課他也控制不住那張嘴。老師在講臺上講得繪聲繪色，他開始還能把嘴捂住，讓它做短暫的“停播”，但要讓他一節課不說話，那可是一種折磨，他受不了的。他瞅了老師一眼，輕聲對左邊的同學說：“哎，現在又新出了一款遊戲，老好玩了！”沒有得到任何迴應後，他又輕輕捅了捅右邊的同學，拿著新買的鋼筆小聲說：“猜猜這支鋼筆能值多少錢？”右邊的同學也沒理他，他卻沒能逃過老師的法眼：“沒有一節課不講話的，給我滾出去！”他大大咧咧走出去，沒忘輕聲嘟囔道：“站就站唄，有什麼了不起！”
是下課鈴聲救了他，鈴聲剛響，他就以光的速度跑到那個遊戲高手跟前，笑嘻嘻地問道：“你會玩吃雞嗎？”那個遊戲高手一臉茫然，問了句“你說玩什麼”？他大笑道：“哈哈，連這都不知道，這是近期最流行的遊戲啊，你真out！”說完，他離開遊戲高手，找別的同學“演講”去了。
大概是下課時間太短，他的話又實在太多，沒有講盡興，他就又開闢一個說話的新場所—廁所。那天午飯後，說話大王和幾個同學一起上廁所，別人上廁所是去辦事情，他去廁所是去說話。廁所裡我們班不遠也不算近，從裡面傳來的哈哈大笑聲連老師都聽到了，老師豎起耳朵細聽，她顯然聽出是誰了。她氣呼呼地出去了，不一會兒，外面傳來了一陣呵斥聲，我們不用想都能知道發生了什麼。不一會，說話大王垂頭喪氣地進來了，耷拉著腦袋，緊閉著嘴，我想他肯定被罰一千字的檢討書吧！活該，下次他肯定不敢在廁所裡講話了，要不然他的家長會被請來喝咖啡的。
奇怪的是說話大王的話整天那麼多，但這對他的學習卻沒有影響，每次考試，他都能名列前茅呢，難道說話也能有助於學習成績的提高？
我曾想過，如果我們學校評比最能說話的人，這冠軍非說話大王莫屬，就是我們全班加起來，也沒他說得多呀，以後奪個“金話筒”獎肯定沒問題。你問他是誰，現在還不能告訴你，不過，只要你在我們班級門前一過，你肯定就知道他是誰了。
我們班的講話大王 篇3
國小三年級作文 ,518字我們班有一個“講話大王”，她長著一雙炯炯有神的眼睛，一張能說會道的嘴，個子瘦高瘦高的，一頭烏黑的長髮顯得很漂亮。說了這麼多，你們猜出這個“講話大王”是誰了嗎？告訴你們吧，這個“講話大王”就是我——陳妍汐。
你們知道嗎？在我們班同學眼裡，我是一個笑話大王，而在爸爸媽媽眼裡，我卻是一個廢話連篇的小女孩。其實，我只是一個上課愛舉手發言，愛說閒話的人。
為什麼說我是“講話大王”呢？還不是因為我之前鬧的笑話。記得又一次，媽媽讓我趕緊寫作業，我卻不緊不慢地問媽媽：“今天中午吃什麼飯？”媽媽說：“餃子。”我又問：“什麼餡兒的？”“韭菜大肉的。”媽媽答道。我看著媽媽，小嘴噘得老高：“我不喜歡吃韭菜大肉餡兒的，我喜歡吃韭菜雞蛋餡兒。”媽媽大聲喊道：“快去寫作業，寫不完不許吃飯。”我一聽，急忙跑到書桌前，認認真真地寫起作業來。
唉，看來以後我真得少說點廢話了，免得連飯都沒得吃！
我們班的廢話大王 篇4
國小三年級作文 ,385字我們班有個同學叫王雨晨。她有一雙又大又圓的眼睛。一個大大的鼻子，一個廢話非常多的嘴巴。我就來講講他吧。
有一天，我們在上科學課。因為要講一些關於蝸牛的知識，所以。我們有些人帶了一些蝸牛。剛上課的時候，科學老師讓我們先把蝸牛放起來。可是王雨晨卻沒把蝸牛放了起來，他跟旁邊的同學說：“你看，我的蝸牛很很冰，像冰塊。你們可以摸一摸非常非常的冰……”說著，她讓旁邊的同學這個摸摸，那個摸摸。而老師講的知識她一點兒也沒聽，還影響了旁邊的同學。
還有一次，大家都在教室吃午飯，王雨辰同學給同學在聊天，幾乎一點兒飯也沒吃。這個時候我們不但吃過飯，而且把數學作業做好了，都在看書了，他還在說話。過了一會兒，上課了她還沒有吃飯，只好偷偷出去把飯倒了。
你看他廢話多不多呀？我認為他絕對是我們班的“廢話大王”。
我們班的“故事大王” 篇5
寫人作文 ,687字我們班的“故事大王”張存峻，他大大的眼睛上掛著一副厚厚的眼鏡，透著一股學識淵博的氣質。
“故事大王”這個名號可不是我們給他起的，是因為他參加全國中小學生“故事大王”比賽取得了第一名的好成績，由此”故事大王”就成了他的名號。
他學識淵博。在語文課上，當遇到難題，別人都答不上來時，他總會高高地舉起手來正確回答。他通讀了四大名著，對書裡的內容都深刻地瞭解了。和同學們聊天時，他總是侃侃而談，也總是迎來同學們羨慕敬佩的眼神。
在升旗儀式上，他經常代表我們班在國旗下聲情並茂地演講，打動了全校師生，大家總是隨著他的故事，有種身臨其境的感覺。那麼多的學生，那麼多的老師，那麼大的會議場地，竟然鴉雀無聲。當他彬彬有禮的給全校師生九十度鞠躬時，臺下總是響起一片掌聲。
他也是我們班的班幹部。不論颳風下雨，他都早早地來到學校，帶領大家早讀。一般別的班人還沒來齊，我們班就已經在張存俊的帶領下開始了早讀。
我們班的“故事大王”還是個熱心的人呢！有一次，我因為拖地沒有聽清老師說的“習作評價”，老師要求延點課上一定要交上來。我不知道該寫什麼內容，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。張存俊看到我著急的樣子，向我走來，告訴我習作評價該寫什麼。
張存俊的腳骨折時，仍堅持來上課。我們班要召開班隊會，需要準備節目，許多同學都以為他會因為身體原因不能上臺表演，感到萬分惋惜。但沒想到到了召開隊會那天，他竟然艱難地從座位上站起來，走到臺前唱了一首動聽的歌。他的堅強博得了同學們熱烈的掌聲。
“故事大王”就是這樣一個知識淵博、熱心助人、堅強而有責任心、常常為班級贏得掌聲和榮譽的人。他是我們班的驕傲，大家都很喜歡他。
我們班的“磨蹭”大王 篇6
國小六年級作文 ,1002字在斯諾克這項運動中，有一位傳奇級的“磨王”艾伯頓，和他比賽的選手往往因為適應不了他極慢的擊球速度而輸掉比賽。而在我們的班級中，也有一位著名的“磨蹭”大王—章浩然，讓我們一起來認識一下他吧！
“浩然，快點交語文課堂作業本！”語文老師響亮的聲音在鴉雀無聲的教室中迴盪。“章浩然，你的數字練習卷才做了幾道題目，也給我補好。”數學老師的聲音也不失時機地響起。“知道了，知道了，馬上給你！”發出聲音的正是語文、數學老師話語中的主角浩然同學。
放大鏡頭仔細看他，只見他生得方面大耳，眼睛其實也很大，卻常常眯成一條縫，鼻樑上架著一副黑色眼鏡，短短的頭髮刷子似的直豎著，與大文豪魯迅先生如出一轍，一直都穿著樸素的灰黑色衣服，使人感到普普通通的。但他的性子卻與魯迅先生珍惜每一分每一秒的性格截然不同，而是磨磨蹭蹭的。這會兒他正施展他的“磨功”呢，瞧—
只見他優哉遊哉地坐在自己座位上，翹起二郎腿，悠閒地用指甲刀剪指甲。可湊上前去一看，那指甲早已剪得乾乾淨淨，再剪就只能剪指尖上的肉了。他早已把答應老師的事兒拋到了九霄雲外了。這時，小范同學走了過來，見如此這般情景，便問他：“老師催你作業呢！你怎麼像沒事人似的玩呢？”
浩然同學白了他一眼，過了一分鐘，才緩緩道：“我不會做。小范同學倒真是古道熱腸，自告奮勇來教小章。浩然於是慢慢掀開作業本，漫不經心地道：“我一道題也不會做，你慢慢教吧！”小范同學驚得一口氣沒喘上來，差點噎住，只得無奈地離開了。
一語驚跑那位同學後，浩然又打起了我的主意。他面色誠懇地對我說：“你來教我吧！”我入迷地看著課外書，所以只胡亂“嗯”了一聲就不再說話了。他於是又軟磨硬泡地纏著我：“看在我們前後一場的情分上，你就教教我吧！”我只得百般無奈地答應了。他於是慢慢地走到我座位旁，慢條絲理地抽出我的書，一字一頓地說道：“借鑑一下啊！”又慢吞吞地寫起來。
過了二十多分鐘，我不經意間向後一望。“呵，真是奇了怪了。”只見浩然同學的作業本上只單單寫了幾個字，而且是把我的答案原封不動地抄了上去，還提什麼借鑑，真是拿他沒辦法。不過磨蹭帶來的壞處也是顯而易見的，小章同學每天總是披著最後一縷晚霞才跟老師道別。所以，我們廣大小朋友可不能模仿他“拖拖拉拉”的精神哦！
這就是我們班的“磨蹭”大王—章浩然，他雖然做事磨磨蹭蹭，卻還是十分幽默風趣的。他給我們這個班級帶來了許多歡聲笑語。
我們班的“噴嚏大王” 篇7
國小五年級作文 ,550字我們班有一個“噴嚏大王”叫張晗，他非常會打噴嚏，打一個老大老大的噴嚏，足足可以噴到後三排的人，我也不知道他為什麼打那麼大的噴嚏，可自從我轉到了他前面的前面的右邊時，麻煩事就一件又一件地接踵而來。
有一天上數學課時，那個討厭的“噴嚏大王”又打了一個大噴嚏，可憐的我被討厭的噴嚏噴到了胳膊，哎喲，太噁心了，我趕緊用衛生紙擦去那個噴嚏點，剛一抬頭，卻看見了數學老師虎視眈眈的眼神，於是我慌忙坐好，唉，真是太倒黴了，幸好沒有捱到老師的批評，不然我就丟人丟到班裡去了，哼，都怪那個“噴嚏大王”。還有“噴嚏大王”的屁很臭很臭，好多同學都稱張晗的屁為毒氣彈，你可以想象到有多臭了吧，有的同學一聞到臭味，想也不想，就嚷道：“張晗放毒氣彈了”，我們一聽這個，趕緊捂住鼻子，老師哭笑不得地對我們說：“有那麼臭嗎？”張晗悄悄地說：“9494（就是就是）”，張晗也叫“馬大哈”，因為他學習不好，所以叫他“馬大哈”。
張晗並不是一點兒優點也沒有，他力氣大，有重活累活他都幫忙，有時幫忙抬水桶，那可是喝水的塑料大水桶啊！他和我們班另一個大個子：王宇飛，一起抬，水桶就穩穩的落在了飲水機上，有時老師讓搬書，他也幫著搬，讓幫忙打掃衛生時，他也從不推脫，每次都主動來幫忙。
這就是我們班的“噴嚏大王”——張晗。
我們班的吹牛大王 篇8
國小四年級作文 ,571字他，烏黑髮亮的面板襯托著雪白雪白的牙齒，好一張尖牙利嘴，做事不經過大腦，吹起牛來從不打草稿。他，就是我們班的吹牛大王—龍飛。
課間時間一到，龍飛像老鼠一樣鑽在同學中間又開始吹牛了：“哈哈，我就是……”
“你就一位吹牛大王！”班上同學異口同聲地把話接完。
龍飛氣得臉色煞白，眼睛瞪得像牛眼，好久沒有講話。江山易改，本性難移。沒過一分鐘，龍飛拍了拍同桌的肩膀：“王霞銘，你知道嗎？我到過海南島旅遊，在海里看見鯊魚在捕小鳥哦！”
“你是在鯊魚的肚子裡看到的吧？”王霞銘瞟了龍飛一眼。
龍飛討了個沒趣灰溜溜地走開了。
自習課，龍飛的同桌王強叫了起來：“吹牛大王又開始‘講故事’啦，快叫‘鎮定劑’過來！”
“鎮定劑”是同學們給我取的綽號，因為我是班長，只有我到場，同學們才能鎮定下來。聽到喊我，我迅速跑到“現場”處理：“龍飛，大白天你講什麼‘故事’？”
龍飛朝我做了個鬼臉，眯著眼，咧著嘴，雙手握拳狀：“班長大人請息怒，聽小的說完。”然後學古人一樣，先整整衣袖，一本正經地說道，“昨天我買了一本本子，沒寫一個字本子就用完了，然後我吃了三碗米飯、二盤菜、一包薯片和三杯冰激凌，你說怎麼辦？”
“問我怎麼辦？我現在就把你的名字記下來！”我拿起筆就寫了起來。
龍飛見我來真的，立馬回座位老老實實安靜下來。
親愛的讀者，你們身邊有這樣的吹牛大王嗎？
我們班的吹牛大王 篇9
國小四年級作文 ,263字“我可以把整個世界給吃掉！”我班的吹牛大王胡藝耀雙手一攤。“我可以把你給吃掉！”隔壁班胖個子同學瞪著眼珠子說。“你們倆的胃口真大呀！”“他們倆都把牛都吹天上了！”旁邊觀賽的同學七嘴八舌。吹牛大王又在和別人比賽吹牛了！
週六，學校裡組織郊遊。途中，我們看見一棟非常豪華的別墅，許多同學都驚叫起來：“哇，這別墅真大呀！”唯有胡藝耀無動於衷，鼻孔裡冒出一句話：“這算什麼！我告訴你們，我家的房子比這棟別墅大多了！有二十多個茶房，一百多個陽臺，兩百多個客廳，兩千多個房間……”
有的還說：“那你家哪個是皇帝呀？”
吹牛大王立馬臉紅了！
我們班的調皮大王 篇10
寫人作文 ,437字“嗚—嗚…”你看，那悠閒的肖佳航也就是詭計多端調皮大王，坐在那椅子上，哼著他那自己編的歌：“從前，有一個人，在那山上…”上課了，看那肖佳航，翹著二郎腿，悠閒地哼著歌，嘴裡還咬著一支筆。
有一次，語文老師正在講課，忽然，教室裡出現了一個白色紙飛機，閃電般的飛到了地上，下面還有幾個玻璃片，正好有一個同學要出去上廁所，一腳踩到了玻璃片，因為玻璃片很滑，所以，“譁”一下，摔了個四腳朝天。那個同學大哭起來，可肖佳航卻在壞笑。
還有一次，肖佳航拿上光碟，利用反光照同學的眼。我去告訴老師，老師問他為什麼要這麼做，肖佳航卻堅持說沒有。最後，全部都怪到我頭上來了。
雖然他學習不好，可跑步很快。有一次，我們比賽跑步，我要和他比跑步！只聽老師一聲令下，我和肖佳航都飛奔了出去，忽然，他被石子絆了一下，摔倒了。我很得意，向他做了個鬼臉，我把他激怒了，他站起來，如同獵豹一樣飛奔過來，我和他的距離越來越近了，只聽耳邊“呼”的一聲下，肖佳航超過了我，最終他贏了。
我不服！再比一場。
我們班的遲到大王 篇11
國小四年級作文 ,411字一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻樑，一口潔白的牙齒，沒錯，他就是我們班的遲到大王-塗浩宇。
“叮叮叮”，上課鈴響了可是還有一個空的座位，我以為有人請假了。突然從門口傳來一聲響亮的報告打斷了我的思維。我往門口一看原來是我們班的遲到大王塗浩宇，哈哈！他又遲到了。老師罰他站在後面聽一節課，而我這一節課什麼都沒聽進去。都回頭看著塗浩宇，他的臉通紅通紅的，就像一個紅蘋果。
“叮叮叮”下課了，我忙著收拾東西排路隊回家，在回家的路上，我問塗浩宇：“你為什麼總是遲到？”。塗浩宇告訴我，原來是因為他每天很晚睡覺，也很晚起床，所以才會天天遲到。原來是因為這樣，於是我就對她說：“你每天定一個鬧鐘，晚上到了時間就睡覺，早上到時間就起床，就不會遲到了。”
第二天我早早地來到學校，“叮叮叮”上課了，老師像往常一樣掃視了一下全班，只有塗浩宇的座位是空的，突然，老師轉頭看了一下門口，塗浩宇正害羞地站在門口小聲的說報告呢！
這個遲到大王真是沒救了。
我們班的淘氣大王 篇12
國小五年級作文 ,456字我們班有名久負盛名的淘氣大王，說他是“大王”，是因為沒有誰比他更淘氣，他幾乎對全班同學都搞過惡作劇，他就是老鼠過街—人人喊打的XXX。XXX個兒不高，矮矮的，雙眼賊溜溜的，跟老鼠眼一樣，身子靈便，跟鰍魚一樣溜滑，稍不留神，轉眼間就會變戲法樣搞出些動作。
記得有一次，我跟同桌陳書百同學在操場耍，回教室時，發現XXX在一旁偷笑，我們猜想，他肯定搞啥鬼了。果不然，陳書百聞到一種難聞的聞到，一翻書包，發現裡面有一個發黴的紅桔，並有一張仿我字跡的紙條，紙條上寫著：“大臭蛋陳書百。”陳書百立馬去告了老師，由於紙條字跡是我的，老師誤認為是我所為，真是有口難言，我給淘氣王背了回“黑鍋”。
淘氣大王XXX最愛做的惡作劇就是把同學們的東西藏起來，讓同學們急得像熱鍋上的螞蟻，要不是我們班有偵探，他的每一次陰謀都會得逞。
淘氣大王XXX還喜歡躲在暗處嚇人，有一次，他躲在教室轉角處，猛一衝出來，嚇得我尿都出來了。當然，因為他個子沒有我高，那次嚇我後，被我狠狠揍了一頓，以後就再也沒敢嚇我了。
這就是我班的淘氣大王。
我們班的“智慧大王” 篇13
國一作文 ,694字上了初中後，遇到的人和事可多了。印象最深刻的莫過於我們班的“智慧大王”，比起小學時代我們班那個“智慧大王”厲害多了。
別看他平時笑嘻嘻的，有時還有點搞笑，你可別被他表面的“不正經”所迷惑，其實他是非常厲害的，他就是我們班的學習委員，我們都管他叫佩奇，他有一個英文名字叫Potato（土豆），同學們也叫他“Po”。他高個頭，身穿黑色羽絨服，口帶牙套，笑起來銀光閃閃，他頭髮比其他男生都要長，有人說他的頭髮像假髮，當然，印象深刻的要數他那雙明亮的眼睛，撲閃撲閃地全是“智慧”二字。
聽！上課鈴響了，“唉，怎麼是數學課呀！”有同學嘆息到。做題時間到，李老師給同學們丟擲一道難題，併發話道：“誰上來講解一下這道題呀？”教室裡頓時鴉雀無聲，同學們大眼盯小眼，都沒有膽量完成。突然，李老師把任務交給了“PO”，“PO”自信地走向講臺，把一道大家都做不來的數學題給講解清楚了。老師欣慰地點了點頭說：“他講的就是我要講的，感謝‘PO同志’！”剎那間，教室裡響起了雷鳴般的掌聲。像數學課上這樣的“智慧”之舉可謂不勝列舉。
佩奇的“智慧”不僅表現在數學方面，還有英語、語文都是這樣的，每一次最難的題他都能迎刃而解，總能得到老師的肯定與表揚，當然也獲得了同學們的讚許。
但他不是那種“死啃書”的學霸，有時候還幽默“搞笑”一下。記得有一次音樂課上進行才藝表演時，他給大家唱了一首《學渣之歌》，“老師上課/我在聽課/其實在發呆/考試時/我試卷上的答案/基本在亂猜/老師總覺得/我學習心思不在/父母也為我心塞……”他在臺上繪聲繪色地唱著，不時扮些鬼臉，把同學們逗得滿堂大笑。
這就是我們班的“智慧大王”，大家喜歡嗎？
我們班的搗蛋大王 篇14
寫人作文 ,598字我們班有一個搗蛋大王，他不僅難管還是個樂天派。你肯定好奇他到底做了什麼事，為什麼很難管？那我就跟大家說說他的“英勇事蹟”吧。
記得有一次午讀，我照例在講臺上看了一圈，一眼就看到了張泰嶽，這個搗蛋大王正在畫畫，我立刻拿走了他的畫本，他大叫“還給我！”我警告他一次。沒一會，他又開始畫畫，我苦口婆心地勸說了一番，他終於停下畫筆開始寫作業了。我剛走開一步，又看見他在偷偷畫畫！我罰他抄社會主義核心價值觀，他不聽，簡直是左耳進右耳出，一副油鹽不進的樣子真讓我無奈。過了一會我正要走，轉身一看，他確實沒畫畫了，改和旁邊的同學聊天了，嘰裡呱啦說個不停，聊得那叫一個熱火朝天。我氣得怒火沖天，立刻罰他抄寫中小學生守則。他嚷嚷著“我就不抄！我說到做到！”放學後，他終於抄寫了。嘿，太棒啦！管得可真累啊！後來，他終於寫完了，但還是不服氣地衝我喊道“我恨這個戴眼鏡的女人，她讓我罰抄了7頁紙！”
唉，淘氣鬼可真難管，什麼時候才能乖點？他的淘氣事蹟可不止這些，把名字改成UFO、懟班長、不聽課說小話、上課時間瘋玩等，簡直是數也數不清。
他成天笑嘻嘻的，被罵也不會有小情緒，我從沒看到他哭過，臉上總是掛著一絲詭祕的微笑。大笑時他的香腸嘴就會裂得大大的，眉毛彎彎的，像一道小月牙。他好像天生就不會哭一樣，即使被打也不會哭，他也從不在意過去的事。
這就是我們班的搗蛋大王，一個既可愛又淘氣，愛笑愛鬧，整天樂呵呵的樂天派男孩。
我們班的調皮大王 篇15
國小三年級作文 ,549字調皮大王??顯，他是全年段數一數二的“大明星”呀！
顯，他長著稀疏的眉毛，滴溜溜的大眼睛，還有一張非常銳利的大嘴巴，還有他的裝逼神器：眼鏡！只要江顯戴上它，就像一位“小博士”，可是一摘掉，轉眼就變成調皮大王了。
有一次，在上數學課時，他呆著坐在椅子上，突然，他的嘴巴歪了一下，眼睛眨了一下，好像已經想到了一個鬼點子了，然後他拿出一本小本子，用筆在上面寫字，隨後把那一頁撕下來揉成紙團，丟給別人，別人也在紙上寫了什麼字，隨後又丟還給顯，不料老師回頭一看，顯露餡了，老師雙手插著腰說：“寫的都是什麼東西呀！拿上來！”後來顯只好“投降了”。
又一次數學課，顯在畫畫，畫完後還嘻嘻地笑了起來，之後又找同桌和後桌講悄悄話。數學老師回過頭來瞪了顯一眼，叫顯站起來，誰知顯還不知悔改，竟然還把自己畫的“大作”給他的同桌和後桌欣賞，隨後大笑一聲，那聲音驚天動地、氣壯山河！嚇得全班膽都破了，也正好給班裡的同學醒了神呀！老師生氣地說：“你給我滾出去！”
最後，江顯帶著“夕陽紅”走了出去，但他根本不知道錯，就連站著都要開玩笑，真是個調皮大王呀！
我們班的畫畫大王 篇16
國小五年級作文 ,474字說起誰的畫畫得好，肯定少不了劉婧瑤。
美術課，老師要求我們用白描的方法畫建築物“愛晚亭”。雖然不塗色，可細密的線條依舊讓我眼花繚亂，對我來說，這張畫並不能輕鬆完成。
“啊，怎麼老畫不好啊！”我一邊彈走橡皮屑，一邊抓狂。“這築基有什麼用啊，除了給人添麻煩，再沒其他的用處了。”
下課之後，我去看劉婧瑤畫得怎麼樣。哇塞，比我強一百倍，我頓時佩服得五體投地。
“唉，又沒選上。”我看著後面黑板報，劉婧瑤的畫選上去了，她畫的我認為是黑板報裡畫得最好的。
我仔細地端詳著黑板上的黑板報，發現上面的畫都是畫了很久才畫成的。畫上面最多的就是鉛筆印。雖然顏色擦乾淨了，但可能因為下筆太重了，烙下一槓槓印子。
我不由回想起自己的畫來：不認真修改，有時候甚至不拿鉛筆打稿子，直接像有十分把握一樣就勾線了，所以沒那麼好看。
劉婧瑤每次都是能畫到最好就畫到最好。凡事都要練，她一定練了很久才練得這麼好。
我要學習劉婧瑤這種精神，學習不斷修改，不斷改進，不怕吃苦的工匠精神！
我們班的搗蛋大王 篇17
寫人作文 ,949字我們班裡有許多獨特的同學：有調皮的，有守紀的；有溫和的，有暴躁的；有認真的，也有粗心的等等。我要介紹的同學是我們班的搗蛋大王——張奇。
張奇很壞，經常拿別人的東西，還會捉弄人。有一次我參加社團活動回來一支自動筆沒有了，我很著急，趴在桌子上快哭了。那是王繼夢送我的呀！我告訴了老師，老師對大家說：“同學們，看看自己腳底下有沒有田孟嘉的筆？”然後問“我你的筆是什麼樣？”我說“綠色的，有一隻小貓，很多葉子，上面有一個握筆器。”過了一天，張金鑫對我說“張奇有一隻那樣的筆，是你的吧？”我來到張奇的座位上，問了他我的自動筆在你這兒嗎？他把書包桌子給我翻了個底朝天，連自動筆的影子也沒有。張奇表示他帶回家了，我讓他下午帶來，可是下午給我時，我的握筆器就憑空消失了。我沒有向他要，就算要了也要不回來了。除此之外，他拿過另外同學的筆，他拿的不是一根，兩根，而是五六根呢。他還捉弄過我好幾次，我被他弄哭了。
張奇學習非常不好，令人慘不忍睹。還很貪玩，每次英語課他都不完成作業，老師打他，他不怕，讓他趴在地上補，他還給別人說話。別說英語了，連數學、語文、美術、音樂都更別說了。數學課上不時被老師揪耳朵，不時被老師拍腦袋，就因為他不認真聽課。語文課幾乎每次都會被老師狠“揍”一頓，美術課上他話最多，總是被美術老師點名批評，而且會拉到門外做“門神”（被拉站在黑板面前叫黑板神，站牆角挨著燈開關叫“燈神”）。音樂課上也會被老師罰站，還被點名唱歌。他下課時玩兒的可起勁兒了，和四五個同學玩兒殭屍抓人，還有和別人玩兒“吃雞”還跑來跑去的。嘴裡還說著“咚咚咚，你死嘍，撿裝備樓！”“對不起，呲——好了，你復活了”。“我沒有死，我朵朵開了”“嘿98k！Aka，哈哈哈！”……
你瞧，這就是我們班的搗蛋大王，我從他身上學到了他的樂觀，我從他身上吸取了不認真的教訓。
我們班的吹牛大王 篇18
國小六年級作文 ,681字要說在我們班誰能稱得上“吹牛王”，那一定非彭澤來莫屬。如不信，請聽我娓娓道來。
這節是語文課，老師在白板上寫下一道題目，說：“這道題誰會做？”同學們一個個抓耳撓腮，不知如何解題。這時，響起了一個滿不在乎的聲音：“切！這題還不簡單？”循聲一看，竟是我們班的“吹牛王”。只見他昂首挺胸，得意洋洋，臉上難掩“喜色”。可上講臺後，他一會兒看看天花板，擦擦、塗塗、改改，沒答案；再望望地板，沒靈感。他的臉色由之前的白皙變成粉紅，又從粉紅變成通紅，最後竟成了茄子紫。老師見“吹牛王”如此窘迫，無奈地說到：“行了，你回座位吧。”他只得垂頭喪氣、灰溜溜地回到座位上。
下課了，兩位女同學在踢毽子，一不小心踢得太高，掛到了樹枝上。許多同學上前來幫忙取，都未曾成功。“不就是夠個毽子嘛！這麼低還拿不下來？”何人如此大膽，敢口出狂言？呵！又是那“吹牛王”！“那你來試試。”“好啊！”只見他摩拳擦掌，先後退幾步，後加速疾跑，向上一躍！誒，還差好幾米呢，怎麼才能夠到？後來，同學們叫來了老師，才順利地拿回毽子。現在再看“吹牛王”，又一次灰頭土臉，面色通紅。“吹牛王”啊，你可真是吹牛成性啊！
瞧，這就是我們班“吹牛王”的窘迫事，怎麼樣，名不虛傳吧！
我們班的遲到大王 篇19
國小三年級作文 ,498字每個人都有各種各樣的毛病，但是我們班卻有一個遲到大王。因為他對遲到總是不為然，所以我就叫他遲到大王了。
我給你講講他遲到的故事吧，有次我們班正在考試，同學們正在緊張的做試卷，我們已經做了一半了，這時他才悠哉悠哉的來到教室門口，站著一句話不說，他無所謂地看著老師。這時老師注意到他，氣的火冒三丈，“趕快回到位置上做試卷，一會你又做不完。”老師嚴厲地說。他慢慢地回到位子上，開始做試卷。這時有同學悄悄地說：“他又遲到，這回我們班又會被扣分了。”到了下課交卷時，他的試卷真的沒有完成。老師看了一下試卷，對我們說：“如果他期末也遲到就好了。”同學們都哈哈笑了起來。
還有一次過節，老師正在給我們計節日禮物，他又遲到了，還是滿不在乎的站在了教室門口，眼巴巴的看著老師給我們計節日是禮物。老師怒髮衝冠的看著他，無奈的搖了搖頭說：“你再遲到就不要來上學了。”看來這回老師真的氣壞了，可他還是老樣子，經常的遲到，唉，真不愧是我們班的遲到大王呀！
我在想，他真應該改一下名了，這就是我們班的遲到大王，遲到華，哈哈。
我們班的吹牛大王 篇20
國小五年級作文 ,835字瞧！他有一雙炯炯有神的眼睛，身材瘦小，一臉烏黑，他是誰呀？哦，原來是“吹牛大王”章明啊！
章明可是個名副其實的吹牛大王。
有一次，下課十分鐘，我們正在玩抓人遊戲，輪到章明抓了，他一臉囂張地說：“俗話說，人不可貌相，海水不可斗量，你們這群跑得像烏龜一樣慢的東西，看我兩分鐘把你們一網打盡！”我們聽了，捂著肚子大笑起來，就差滾到地上了。
開始抓人了，章明依舊滿臉囂張，看樣子很是威風，可抓人的時候卻是恰恰相反。看，章明正賣力地追趕著一個人，過了十分鐘，章明還是追不上，坐下來大口大口地喘著氣。休息好了，章明又去追人了，突然，清脆的上課鈴聲響了，章明到頭來是一個人都沒抓到，只好吐吐舌頭說：“切，要不是我沒運動，你們統統都被我抓了。”我們聽見又是這個“吹牛大王”在說大話，便反駁說：“章明，你牛皮都吹上天了。”他聽了，不以為然地說：“好啊，看我怎麼把牛皮都吹上天。”我們見他不知悔改，只好都散了。
還有一次，章明去我家過生日，爸爸搬出了燒烤架，讓我們自己烤燒烤吃。我們爭先恐後往燒烤架那邊跑，烤著烤著，有人提出來玩燒烤比賽，我們都同意了，當我們猶豫不決誰第一個去時，章明卻說：“讓我來，我可是燒烤大師，我從大班開始學，現在的燒烤技術可算是爐火純青的地步了吧。”我們又聽見這位“吹牛大王”在吹牛，就想看看他是怎樣出醜的。他開始烤了，只見他手忙腳亂，剛把烤串放好，竟馬上放料，這水平連三歲小毛孩都能看出來他不是個燒烤大師，看他滿臉的緊張手忙腳亂的樣子。他突然“哈欠”一聲，差點把燒烤架給弄翻了，該翻面了他還是在烤，直到焦味傳到鼻子裡才趕緊翻面，一翻，哇！全糊了，恐怕給一隻飢腸轆轆的狗吃，也不會要了吧。
看，這就是我們班的“吹牛大王”。